校园演讲——成败在今天

校园演讲——成败在今天（共11篇）

校园演讲——成败在今天 篇1

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课，再上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光，在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本 毕业班的同学们，你们现在更应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，以饱满的激情来迎接中考，实现自己的理想。非毕业班的同学们，你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天，愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天！朋友们！让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！

校园演讲——成败在今天 篇2

为什么有的学校在现代化的进程中举步维艰?为什么信息技术在有些学校可以成为不断跃升的助推器?我认为, 从管理者角度来说关键是需要处理好四个方面问题。

第一, 在信息化背景下, 需要建立新的工作流程。信息技术的广泛应用, 对各类学校教育教学和管理提出了新的要求, 也影响着学校对教育改革及教学管理的重新理解。传统的教育管理方式有相当一部分并不适应信息化的要求, 有必要对现有工作流程进行简化和优化, 需要重新设置工作流程, 用科学的流程管理而非硬性的强制命令, 使每一位处在信息化背景下的师生有机会、有渠道充分展现自己具有个性化的想法和表现。因而, 我们亟需搭建多个信息化的管理平台, 将学校的各项教学管理工作予以细化, 使每一个部门、每一个人对应一个管理所涉及到的流程或活动。

第二, 建立新的存储器。在教育信息化的环境下, 存储器会扮演越来越重要的角色, 因为教育资源, 最主要的是音、视频资源, 需要随时方便地、快捷地使用, 资源总要有地方存储才谈得上处理它、传递它和显示它。我认为, 存储技术应是推动信息技术发展的一个动力, 在校园信息化建设的过程中, 对于存储器的投入建设同样不容小觑。

第三, 信息化互补产品的同步提高。有了电子白板是不是就不需要黑板了?实则非也!信息化工具是完善而非抛弃原有的教学工具, 移动鼠标等电脑附加产品增加了以后, 看似增加了学校的开支投入了, 实际上这些附加产品的应用拓展了信息化应用的空间, 提升了原有产品的价值。这一点同样影响了学校硬件设备的投入。

第四, 应用的主客体之间产生新的合作方式。在信息化应用收、授双方, 甲方发布指令, 乙方仅仅是被动接收, 这是传统的应用方式, 而现在主客体之间关系将转型, 将改变成乙方主动参与这项应用工作, 从而建立一种新的合作伙伴关系。弗里德曼在《世界是平的》一书中例举了一个非常有趣的事例。作者假设了一个订购飞机票的情境:航空公司和旅客在建立了诚信契约之后, 围绕着订购票展开合作关系。航空公司将部分原属主体职责的订票、出票环节工作转嫁给旅客, 旅客通过网上申购、确定等方式, 主动承担了航空公司的部分订票、出票和打印票的职责, 主动参与了整个订购票环节。联系到我们的教学, 同样会出现这样的情形。在信息化的环境下, 师生不再是“不可为”的、被动的信息化的接受者, 而需要让他们“有所为”, 能够帮助管理者处理许多具体的事务:好的教师在积累教学资源时, 会积极鼓励学生们施展各自才能, 为充实资源贡献各自的智慧, 使学习的互动与共享得以实现;好的管理者在建立学校信息化管理平台时, 会充分发掘每一位教师、学生的潜能, 千方百计让每一位师生主动参与到学校信息化管理平台的应用中来, 让他们通过实践, 主动意识到信息化应用与校园生活是密不可分的。

闵行二中是上海市一所普通初中校, 但是是一所非常有特点、非常具有思考能力的学校。我们力图从信息化、数字化方面, 创新建立各种新的流程, 改造学校原有的工作、学习和常态流程, 建立与夯实新的基础平台上的各项扎实有效的基础规范和基础工作, 将学校打造成一个在整个世界向信息化发展进程背景下的实验性示范学校。2000年以后, 上海市用3年的时间大力推动信息化建设, 闵行二中在这一大背景下迅速发展起来。简单的电脑配置、网络连接并不能真正完成和实现信息化的目标。相反, 信息化是一个系统化、细致化的过程, 关键在于做。技术应用条件是需要创造的。学校信息化的核心是校园网络平台的建设和应用。在我看来, 当前校园网应是资源相对丰富的、富有学校个性的、拥有特色资源的学园, 是信息技术支持下教师进一步夯实专业基础、进行专业发展的家园, 是帮助学生学习知识, 思维放飞、碰撞, 认识提高、升华的乐园。一个理想的校园网平台, 第一要有助于教师在新背景下的基础重建、课程重建与教学过程重建, 第二要有助于推动学生学习方式的改善与改变, 第三要有助于提升学校的管理水平。

一、重视资源建设, 形成学校特色资源, 让校园网成为师生学习的学园

资源建设不能等、靠、要, 而是需要全校每一位师生个体群策群力, 共同来完成, 将校园网建设成为一个体现学校特色、真正满足教学和管理需要的资源平台。正是基于这样的思想, 我们在学校校园网上容纳了电子期刊阅览室、学校管理系统资源、学校特色网站系统资源、学校各管理平台、常规教育教学资源等对于学校教育教学管理工作有直接帮助和效果的资源。

常规教育教学资源在其他很多学校、区域的资源平台上也都是可以见到的, 其涵盖的内容主要包括各学段各学科资源 (主要是课程资源、相应学科博览、教案集、多媒体资源、参考习题及试卷等) , 教育法律法规资源, 教育教学书库资源, 知识搜索引擎, 资源升级更新等内容。

我非常重视学校管理系统资源的建设。我们所建立的学校管理系统资源包括有学校行政管理信息平台、校务公开网、教学管理系统、学校自我督导评价系统、综合素质评价系统、教学总教研、德育总教研、对外交流平台等等。其中, 学校行政管理信息平台与上海市闵行区普教业务管理系统连接, 通过网络平台即可开展学科质量分析、教师档案管理、远程培训等工作。校务公开网则是我校推进民主化工作的又一辅助手段, 用以公开显示学校各项工作的动态和工作要求、部门职责、工作规划, 以及人事分配制度等等。课程与教学管理系统利用的是Blackboard课程教学管理系统。学校自我督导评价系统则是学校网络平台应用的创新点, 由校级干部全权负责完成, 将学校的各项管理工作予以细化并制定评价指标, 分析基础情况, 制定年度目标, 监督达成标志, 等等。如将学校管理划分为校务管理、校园管理、德育管理、教学管理、科研管理等, 其中还继续细化相应的督导项目, 如校园管理又可细分为校园文化自评、校园环境自评、安全与卫生自评等等。所有的督导评价通过网络完成, 既是对整个学校各项管理工作的汇总, 也使得原本烦琐、名目繁多的督导工作, 在菜单、窗口、资源管理器等技术实现手段的共同作用下, 更加条理化、序列化、规范化。综合素质评价系统实际上可以当做学生成长档案袋在网络平台上的体现。

我一贯提倡, 在课改背景下, 教师要有重建课程的能力, 教师即课程。要真正做到学校课程的数字化构建, 人的观念与行动、教师的力量是决定性的因素。在教学总教研平台上, 从计划制定到课程开设, 到课堂教学的前、中、后期, 再到作业评价及反思, 到课后的课件建设, 为整个学校的课程重建建立了一套完整的体系。我要求全校教师在课前做资料 (资源) 准备、信息发布、课中教师与学生互动、采用多媒体教学、课后讨论中, 引导学生在学习过程中学会用相关的工具与教师、同伴互动, 自己选取资源, 从而改善改变传统的学习方式。教师不仅要专注于课堂上课, 还要在课外进行课程重建工作, 利用信息化平台制作课件;同时鼓励学生与教师共同进行课程的选择, 学会协作互动, 在互动中提高学习效果与学习品质。在学校特色网站系统资源中, 我们建有学校、各年级组、教研组的网站, 党组织、共青团、少先队网站, 艺术教育网站, 心理健康教育网站, 学生成长档案袋过程记录网站, 家长在线、学生在线网站, 信息技术、艺术特色网站, 物理、生化、政治特色网站, 科技教育特色网站……各个网站特色鲜明, 内容充实。学校信息化工作不能仅凭一己之力, 不是校长、信息技术教师个别人的事情, 而是全校师生共同完成、共享成果的学习工作创建目标!我一直希望通过资源建设, 能够打通普通中学与高校资源共建共享的平台和机制, 借助高校的网络资源, 提升普通中学学校资源的数量与品质, 促进学校向高台阶的进一步发展。

学校的网站应分为内网和外网, 内网大有乾坤, 外网作为窗口, 精彩纷呈。我校的主页各板块每天及时更新, 相当于每天出版一份具有学校特色的集大成学校电子报纸。

二、重视课程重建, 形成具有教师个人特色的课程资源体系

课程重建, 或者说教学过程重建, 应该有两层含义:一是教材内容重组, 具体而言, 教师要研究多种同类教材与教学资料, 确定相关的教学目标、教学内容、教学过程、教学策略、教学方法、教学练习、教学作业与教学评价。二是建立新型的课程教学设计, 包括的关键要义是以学生为主体;以学生学习为中心;制定教学计划书和教学改进计划书;制定教学过程与教学质量分析书;撰写完整的课堂教学设计书。

课程的有序开展是建立在每学期的教学计划书和改进计划书序列上的, 它们同时展示在校园网络课程教学平台上, 师生共享。教学计划书从计划制定的依据、计划应达到目标和力争达到的目标、具体实施计划 (进度安排) 、具体实施、保障措施与可行性、总目标达成度与现阶段教学目标达成度的相关分析、课堂教学改革与创新、信息技术的应用与整合等方面逐项落实。每学期结束后, 教师和学生都要认真做教学过程分析和教学质量分析, 进行教学反思和学习反思, 并将相关电子文本挂在校园网络课程教学平台上, 这些分析、反思和认识变成大家交流的宝贵资源, 价值提升成了师生共同的财富。课堂教学设计所要求的“完整”就是要求教师把自己编写的课程资源以文本、表格、幻灯、图像、动画、声音, 甚至是视频形式放在校园网络平台上, 这些新型的课件、学件、多媒体资料放在网上构筑成了一个崭新的多媒体教学互动平台。教师和学校教学管理部门根据需要, 可在平台上以自动统计的表单形式, 随时听取学生的意见与建议, 实现教学民主, 改善教学与学生的学习, 满足学生的需求。

三、重视为学生搭建平台, 帮助学生主动、自觉学习, 展示学生

应用信息技术平台, 改善和改变学生的学习方式, 很多学校都在探索相应的方法, 我更为强调的是责任, 是引导。作为一名教育工作者, 应用教育家的胸怀对待下一代的培养。我们有责任为学生的终身学习做基本的储备, 为他们的终身发展做准备工作。

闵行二中的每个学生都有一把“数字钥匙”, 这是学校采用实名制方式进行管理的途径。在系统内默认的是实名, 但同时允许学生设定另外两个上网的代号, 既照顾学生的个性化需求, 也实现校园网的有效管理。这样, 在校园网内, 学生的自我约束力增强, 他们在上机、互动、学习过程中, 在任何环境、任何时间里, 都会自觉地对自己的行为负责。同伴之间相互友好, 师生之间相互尊重, 学校的氛围很融洽。

在尊重学生个性发展的同时, 我关注的是学生学习过程中的自我管理。在校园网络平台上, 通过学生社团模块, 课程学习模块, 调查统计模块, 学生风采展示模块, 自定义模块, 作业上传、教师反馈及自动评分模块等, 多种方式、多种渠道为学生搭建学习的平台, 自我管理的平台, 展示风貌的平台。

如在课程学习模块中, 每一位学生均以实名制注册到各类课程中。教师可以对学生课程学习进行有效管理, 了解学生参加社区讨论、专题讨论、论坛互动、访问各种多媒体资源的具体情况。教师在教学设计过程中, 尤其注意课前、课中和课后的教学设计衔接, 并逐步探索学案设计, 引导帮助学生学会学习, 主动、自觉学习。在作业上传、教师反馈及自动评分模块, 学生按时完成作业上传, 系统自动评分, 自动记载, 自动归档, 最后自动集成为一个表单进行输出, 教师将作业情况和评价信息传递反馈给学生。过程性的学生学习状况记载与统计使学习诊断更明了科学。在调查统计模块中, 教师、学生为教学或某一调查设置调查问卷。学生可同步或异步完成调查问卷的回答, 校园网络平台即时生成统计表单和统计图供评价人员选用, 使得教学民主和评价统计的实现显得非常便捷, 而且客观, 操作性强。在自定义模块, 根据学习者需要自定义了各种模块:学生小组学习模块;基于虚拟实验的I T课程模块等。尽可能为学生的学习提供条件、创设氛围, 既改变教的方式, 同时也改变学的方式。为配合学校“二期课改”教学的顺利实施和高一年级实验性课程的开发、实施与研究, 我校特开设了科技设计与创作实验课程。以C A X A实体设计为依托, 开拓学生的知识与技能面, 建立三维空间的概念与表现方式, 训练学生创意创编能力。在学生风采展示模块, 展示学生风采, 为师生建立了博客园地, 每天有上百人次学生发表感言, 表达自己的思想, 展示自己的个性, 呈现出积极、思考、健康、向上的氛围。学校还在网上专门开辟民族精神和民族文化教育专栏, 运用各种媒体对学生进行视觉、思想冲击, 并采用各种辅助手段, 帮助学生习得经典和优秀传统民族文化, 以提升学生学习和思想的品位与境界。

学校教育信息化的过程, 实质上是教师教育观念、思维模式转变、专业发展的过程, 是对教育教学进行分析、思考、重建、再认识的过程, 是学生主动参与、主动发展、能力提升、不断提高进步的过程。丰富、自增长的教学资源, 对教育个性化的形成, 对学生创造性思维的培养, 都将产生重大而深远的影响。信息化使人们交流的方式发生变化, 使交流更加便捷, 信息化改变了教师的工作模式;教师的教育活动设计、实施不再是封闭行为, 教学的内容、时间及方式甚至指导教师, 都可以根据个人意愿选择;信息化教学是一种以参与者为中心, 以实践为中心, 开放的、自主参与的现代教育活动模式。信息化使资源充分共享, 通过网络可以实现各种信息资源的跨越时空、跨越平台的沟通与传递, 实现优秀教育资源的共享。

校园演讲——成败在今天 篇3

大家好！

我是八（1）班的xx，今天我演讲的题目是《青年节我的遐想》。今天是“五四”青年节！是我们青年人值得骄傲的时刻，青年人在一代接着一代书写着中华民族的历史。回顾烽火岁月，是热血青年用年轻的生命踏出了一条光明、自由与幸福的大道。

烽火岁月离不开青年，在祖国建设的今天，依然离不开青年。青年是和谐家园建设的希望，青年是我们民族的希望，青年是未来的希望！

在短暂的人生里，青年时代，是一个人生命最旺盛的时刻，只有每个人都对自己的青年时代负责，青年在历史的发展过程中，才能自觉承担起建设祖国、富强民族的历史重任。只有这样，我们的祖国才有希望，我们的民族才能永远屹立在世界民族之林。

青年人的重任与青年人的责任我们无庸置疑！可现在的青年真的能担负起这样的重任吗？我们现在的青年真的能认识到自己的责任吗？

所以在今天这个特别的节日，我在祝福我们青年人节日的时候，也提出自己的忧虑，还望大家能在人生的道路上看重自己这段美好的生命！

青年就应该是一个发奋学习的时代，不断地学习，向书本学习，向有经验的一代学习，向先进的技术学习，向一切能提高自身素质的科学文化学习。只有我们青年有一种刻苦的求学精神，我们才能担当起建设祖国，建设和谐家园的历史重任。然而，我们青年人都能做到这一点吗？睁开眼睛看看身边的青年，他们有的的确是在荒废自己的青年光阴！书不想看，技术不想掌握，眼睛还好高骛远，像这样的青年，我们民族的希望，祖国的建设重任能交给他们吗？我想大家都有一个共同的答案，那就是“决不能！”

青年就应该是一个学会享受生命的时代。对于这一点，我在今天这个特殊的时刻，我不得不提醒我们同龄人，青年时代就是年轻生命的代言人，而要享受这个美丽的生命的意义，就是要敢于去奋斗，不断地投入到奋斗的生活中去，只有把我们身心全部投入到生活里去，我们才能真心体会到奋斗才是对我们年轻生命最好的回报。

青年就应该是一个敢于承担责任的时代。我们知道，在中华民族苦难的岁月里，面对水深火热中的同胞，是青年勇敢地站在历史的前头，用青年的热血与智慧，生命与牺牲书写了一段对历史负责豪情。如今，在踏着那一段用鲜血写成的历史，做为青年，我们为之感到自豪的时候，我们能否认识到自己在建设祖国这场革命中担负的责任吗？

该审视我们现在 在历史的位置，青年是历史的需要，是革命的需要，也是建设的需要！

如果说革命时代能点燃青年的激情，那现在和平时代更是对我们青年自身的历练！

细节决定成败 演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师，各位同学大家好！我今天要演讲的题目是《细节决定成败》。

俗话说得好，“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”三百六十行，无论做什么，细节决定着成败。然而纵观古今中外，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；雄韬伟略的战略家很多，而精益求精的执行者很少；各类管理规章制度很多，而规章条款不折不扣执行的很少。所以我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡树立细节意识，注重细节、把小事做细。成也细节，败也细节。所以我们在社会生活中不管遇到什么事情、做什么事都要把握好、注意好细节，否则生活将会变得杂乱无序、甚至影响社会的经济发展。“民以食为天”，“责任重于泰山”。这是每个当权者都会说的话，可是回想最近几年有谁真正的把责任落实到了实处呢？比如苏丹红事件、三聚氰胺事件、煤矿瓦斯爆炸事件、校车事件以及汶川大地震等等无不暴露出当前中国社会出现许多让人担忧的状况。从企业角度上看，一个公司如果忽视细节，不重视产品的质量，置人民的生民财产于不顾，最终会让人民所唾弃与谩骂。从管理角度上看，一个社会如果忽视细节，监管部门不尽职尽责让不安全的食品流入到市场，最终会造成人民不再相信政府。从科学角度上看，人们做任何事如果忽视细节，该发现的地方没有发现、该监管的地方没有加强监管，最终人们将违背社会的发展规律，背离经济的发展轨道。

“千里之堤，溃于蚁穴”，纵观《二十四史》，朝代更替，必源于统治者生活糜烂，作风腐化；国家机器千疮百孔，近于瘫痪；生灵涂炭，民不聊生。“防微杜渐”，至理名言。唐太宗，旷世明主，每天还得照魏征这面镜子，时时自省，勤政爱民，方有贞观之治的景象。唐玄宗，耽于酒色，不理朝政，国势日衰，终不免“安史之乱”。也许很小的生活细节，就可能改变一个王朝的命运，甚至改变历史。正因为此，我们的当局者更应该加强打击贪污腐败的力度，还人民正义；更应该加强食品监管的力度，还人民健康的生活；更应该加强社会管理的力度，还人民安定的社会。

当然，细节不是“细枝末节”，而是用心，是一种认真的态度和科学的精神。

海尔总裁张瑞敏在说到我们的员工与日本员工在敬业精神、责任心等方面的差距时有一个经典的说法：如果让一个日本员工每天擦桌子六次，那么这个日本员工

一 定会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次；可是如果让一个我们的员工去做，那么他在第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次，到后来，就不了了之。有鉴于此，他表示：把每一件简单的事做好 就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。正所谓“失之毫厘，谬以千里”。忽视任何一个小细节，都会带来意象不到的灾难。2003 年 １月１６日，美国“哥伦比亚”号航天飞机升空８０秒后发生爆炸，飞机上的七名宇航员全部遇难，全世界一片震惊。事后的事故调查结果表明，造成这一灾难的凶手竟然是一块从燃料箱上脱落的碎片。就因为这一小小的碎片毁灭了价值连城的航天飞机，还有七位宇航员宝贵的生命。细节的重要性，在这里得到了最充分的体现。

态度决定成败演讲稿 篇5

一个月前我去香港，和李嘉诚吃饭，感触非常大。李先生是华人世界的财富状元，也是我的偶像。大家可以想象，这样的人会怎么样?

一般伟大的人物都会等大家到来坐好，然后才会缓缓过来，然后讲几句话，如果要吃饭，他一定坐在主桌，有个名签，然后我们企业界20多人中，相对伟大的人坐在他边上，其余人坐在其它桌，饭还没有吃完，李大爷就应该走了。如果他是这样，我们也不会怪他，因为他是伟大的人。

但是，我非常意想不到的是，我们进到电梯口，开电梯门的时候，李先生已经在门口等着我们，然后给我们每个人发名片，这已经出乎我们意料——李先生的身家和地位已经不用名片了!但是他像做小买卖一样给我们发名片。发名片后我们一个人抽了一个签，这个签就是一个号，就是我们照相站的位置，是随便抽的。

我当时想为什么照相还要抽签，后来才知道，这是用心良苦，为了大家都舒服，彼此不分尊卑，否则照相也分割三六九等，肯定有人会不舒服!抽号照相后又抽个号，说是吃饭的位置，原因也是和照相一样。最后让李先生说几句，他说也没有什么讲的，主要和大家见面，后来大家让他讲，他说我就把生活当中的一些体会与大家分享。

然后看着几个老外，用英语讲了几句，又用粤语讲了几句，把全场的人都照顾到了。他讲的是“建立自我，追求无我”，就是让自己强大起来要建立自我，追求无我，把自己融入到生活和社会当中，不要给大家压力，让大家感觉不到他的存在，来接纳他、欢迎他。之后我们就吃饭。我抽到的正好是挨着他隔一个人，我以为可以就近聊天，但吃了一会儿，李先生起来了，说抱歉我要到那个桌子坐一会儿。

后来，我发现他们安排李先生在一个桌子坐15分钟，总共4桌，每桌15分钟，正好一小时。临走的时候他说一定要与大家告别握手，每个人都要握到，包括边上的服务人员，然后送大家到电梯口，直到电梯关上才走。这就是他追求无我，同时非常的尊重在场的每一个人，在这个过程中得到充分体现。

我曾经现场看过他的一个演讲，他们没有文字稿给到我们，我因为和李先生打过几次交道，提出能不能给我文字的演讲稿，结果他马上交代一下助理，等我要离开的时候那个文字稿已经拿给我了。后来我和中海油一个我们班的班长聊天提到这件事，他说老先生就是因为一生做人周到真诚，对所有的出现在他视线范围内的人非常尊重，所以很多人到了香港都愿意和他做生意，这就是钱以外的软实力。

于是，所有和他打过交道的人，都会去讲李先生如何好，形成这个意识之后大家都愿意和他做生意，都愿意把最好的机会给他，于是他越来越成功，这就叫软实力。

比如我们在生活中经常看到一些人，做一些事情偶有所得，有点成功，他的自我就会让别人不舒服，他的存在让你感到压力，他的行为让你感到自卑，他的言论让你感到渺小，他的财富让你感到恶心，最后他的自我使别人无处藏身。别人都会避之不及!

李先生不一样，他一直在追求无我，修炼自我。这是一种生活的态度，对钱的看法，对人生，对周围世界怎么相处。

细节决定成败演讲稿 篇6

大家好!我是来自xx市农业信息中心的骆碧玲。今天，我为大家演讲的题目是――“深化作风建设――细节决定成败”。

记得汪中求先生曾在《细节决定成败》一书中说到：芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数情况总还只能做一些具体的，琐碎的，单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基础。

先生言犹在耳，然而在现实生活中，细节却往往被我们忽视。正所谓泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。大礼不辞小让，细节决定成败。结合实际，以我所在的技术服务推广部为例，令我感触最深的是执行力的问题，而这恰恰是工作中细节的最终落脚点。执行力是最容易被忽视的细节，有些工作往往因为执行力度不够，而造成工作半途而废。作为技术服务推广部的一员，结合自身岗位，我认为只有在中心领导的正确带领下，不断增强大局意识、服务意识和责任意识，从小事抓起，认真对待领导安排的每一项任务;坚持高标准、严要求，从自身做起，努力提高参谋能力、协调能力和管理能力;建立严密的执行和责任机制，把工作想到前头、做到前头;通过协调工作调动部门人员和其他科室协同作战，形成合力，共同辅助领导开展好技术服务工作，以优良的作风促政风带民风，在服务三农的工作实践中作出表率，逐步建立起具有xx市地方个性化的农业信息服务体系。

古人有云：天下大事，必作于细;天下难事，必成于易。已故总理周恩来就一贯提倡注重细节，他自己也是关照小事，成就大事的典范。的确，细节在我们生活中表现出来的魅力是无予伦比的。技术部的工作不同于其它部门，很少有轰轰烈烈的活动，也很少有出场上镜的机会。大多是台下的工作、幕后的工作、无名的工作。而这些又是中心工作中不可缺少的部分，有的甚至直接牵动全局，就如及时为本局及下属单位制作专题网站，每日更新网站信息，定期管理和调试中心机房的机器设备等。正所谓事小责任大，如果没有这些幕后的工作，我中心的作风建设就没办法顺利开展。这是一个伟大的时代，前进的号角已经吹响，连续七年的一号文件更是为农业发展指明了方向。在党中央的号召之下，我们肩负起前所未有的重担，也将迎接这无上光荣的挑战。“为基层服务、为三农服务”，这是历史赋予我们的使命，也是时代交给我们的责任。鉴于此，我们必须强化责任意识，对工作负责、对事业负责、对领导负责，对广大人民群众负责。想农民兄弟之所想，急农民兄弟之所急!面对问题敢于承担，不推诿，不搪塞，有错必纠，知错必改。努力构建和谐部门，共建良好的工作作风!

如果不把细节当回事，做事轻率急躁，后果将不堪设想。如网站信息安全保障工作，每出现一次危害网络安全的突发事件，都必须及时果断处理，最大限度地遏制突发事件的影响和有害信息的扩散。如今互联网发展日新月异，网络与信息安全不仅关系到局正常业务的开展，还会影响到国家的安全和社会的稳定，一旦有毒有害的信息通过网站渗入到千家万户，后果和损失是难以想象的。只有将网络安全意识与政治意识、责任意识、保密意识联系起来，建立健全的网站安全管理制度，细化工作措施和流程，明确责任人的职责，提高工作执行力度，才能确保网站的安全有效运行以及中心工作的顺利开展。

随着经济的发展，专业化程度要求越来越高，社会分工也随之越来越细。作为技术综合办事部门，技术服务推广部担负农业局网站建设与维护以及单位日常技术性工作，承上启下，沟通左右，处于中心非常重要的工作节点上。那些看似琐碎繁复的工作实则往往决定了整个业务网络的工作效率。部门的每一位同志只有把那些看似简单琐碎的事情做精、做细;才能把务实与务虚有机地结合起来，在具体工作当中分清轻重缓急，做到有条不紊，忙而不乱，才能把机关作风建设工作真正落到实处，使部门工作有新的作为。

可喜的是，在去年参加第六届中国农业网站百强评选活动中，xx农业信息网凭借自身强大的综合性和服务性特点，从1700多家网站中脱颖而出，成功跻身政府类网站三十强的行列，成为xx市农业信息化建设的一大亮点。

现在，我和同事们在继承有效的工作手段和工作经验的基础上，不断地完善和升级网站功能，优化技术服务工作的运行机制;进一步拓宽服务领域，提高工作效率，为xx市农业增效、农民增收提供针对性强的，及时、有效的信息服务支撑。

《细节决定成败》，使我由困而学之的混沌状态转而进入学而知之的人生境界。通过学习，我知道原来自己一心想要的成功和自我价值的实现就在点滴间，就在平凡与简单的日常生活和工作间。信息是沟通的桥梁，是指路的明灯。农业信息工作，更是关系到亿万农民兄弟小康之路的重中之重。作为这一重要岗位的排头兵，我们誓将服务“三农”的宗旨牢记于心，在局党组“五个年”活动的指示和中心领导的正确领导之下，戒骄戒躁，一切从服务三农出发，从大处着手，从小事做起，用满腔的热情传播强农惠农信息，用无悔的青春奉献xx农业美好的明天!

细节决定成败演讲稿 篇7

早上好！今天我们演讲的题目是《细节决定成败》。

有哪些细节？细节是无足轻重的小事、小环节，比如一句话、一个动作、一个眼神.它很小，经常被人忽略，但它的作用是不可估量的。有些细节会深深地印在我们的脑海里，留下难忘的印象；有些细节会改变事情的方向，改变人的命运。

“世界第一宇航员”苏联宇航员加加林。然而“世界第一宇航员”这个伟大的称号，本该属于另一位宇航员，但他为什么不执行人类第一次太空飞行的神圣使命呢？原来，在bondarenko即将起飞的前一天，当他在充满纯氧的舱里完成训练时，他把擦过传感器的棉球扔到了电极板上。突然，宇宙飞船的船舱着火了，邦达连科不幸被烧死了

死。于是，领导人召开紧急会议，重新研究升空人选。加加林原来是三号人选、板凳队员，基本上没有升空的机会。为什么最后是他成了世界上第一个航天人呢?当时，就在领导人为二号人选季托夫和三号人选加加林到底谁升空争执不下的时候，飞船总设计师科罗廖夫最后拍板――加加林，理由是：参加训练的20多个宇航员，每次进入飞船训练时，只有加加林不怕麻烦，脱了靴子，只穿袜子进入船舱。

成也细节，败也细节。邦达连科随手乱丢棉团的细节，不仅为自己丧失了千载难逢的升空机会，更让他丢掉了宝贵的生命;而加加林，却因为一个脱靴子进船舱的细节，不仅为自己赢得了他人的赞许，更成就了他的飞天梦想，让他成为了“世界上第一位宇航员”，名垂千古。 由此可见，细节是多么重要啊!

同学们，你们该如何把握细节呢?身为学生，每天的学习看起来十分简单：预习、上课、作业、复习。但是每个环节要把它做细、做好，并不容易。正如海尔集团总裁张瑞敏所说的：“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”可以说你们现在学习上的竞争，就是细节的竞争。一个成绩优异的同学，不在于他有多高的智商，而是，是否做好了每一个细节，如上课是否认真做到了“眼到(认真看)、耳到(认真听)、手到(认真记)、心到(认真思考)”。请大家一定要多留心你身边的每一个细节，关注细节，做好细节。那么你就会发现：你比别人多了一点知识，多了一点本领，多了一点好习惯，多了一点机会，多了一点成功的可能与希望。

同学们，让我们牢记邦达连科的教训，让我们学习加加林的细心的优点，把正要随手扔掉的塑料袋收回来，把脚下那张废纸拾起来，把不远处的垃圾捡起来，扔进垃圾箱里，并努力做到“有礼貌，不奔跑，互相见面问个好!”上课专心听，作业认真写，遇疑多动脑??相信你们会因为做好了这一个个细节，而取得更大的进步!

细节决定成败演讲稿精选 篇8

大家上午好!

古人有云：“千里之堤，溃于蚁穴。”任何事情，只有做到百分之一百才能算是真正的合格，99分都不能算合格，因为剩下的没有做到的一分，常常足以让你之前的所有努力化为乌有。注重细节，作风严谨的人，往往能使自己走向成功。

有这样一个故事：有一家动物园在一天晚上跑掉了好几只关在笼子里的袋鼠，工作人员第二天发现这种情况立即报告给负责人，那负责人看到笼子上方是敞开的，就立即得出结论，说是因为笼子的高度太低了，让袋鼠跳了出去，便让工作人员增加了笼子的高度。可没想到第二天，工作人员又发现少了几只袋鼠，所以他们又急又恼，又加高了笼子的高度，可当天晚上依然有袋鼠逃出。就这样，笼子的高度越来越高，由20米加到了30米，40米，直至一百米。这天，还留在笼里的一只袋鼠问另一只说：“你说他们会不会再把笼子加高?”另一只回答道：“很难说，如果他们再忘记关门的话。”

故事虽小，但其中的道理却耐人寻味。工作人员忽视了没有关门这一关键细节，便草率地下了结论，导致大量的财力物力浪费，做了许多无用功。可见，关注细节和严谨务实是多么重要啊!

海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时说：“如果让一个日本人每天擦六次桌子，日本人会不折不扣的执行，每天都会坚持擦六次，可让一个中国人去做，那么他在第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天可能只擦五次或者四次、三次，以后甚至会不了了之。”我们不得不承认，在很多方面，确实是存在这种现象的。在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者。

同学们，那个血雨腥风的年代早已过去，而伟大的中国梦期待我们年轻人去实现。现在的我们，最重要的是，学习上要于细节处见精神，从严谨处出成果。

高一、高二同学们的半期考试即将来临，高三的师兄师姐们已经在备战二诊了，这更要注意细节上的问题。很多时候，对手之间的较量往往不是水平上的较量，而是细节上的较量。

在一次临考前，老师对班上的学生说：“这次考试很难，你们必须在一小时内写完一百道题。”听完这句话，同学们吓得什么都不顾，一股劲做题，结果，班上没有一个人把题做完。等他们冷静下来再细读要求时，大家都惊呆了，因为试卷的要求是：只做最后一道题。

其实，那位老师的意图，不就是在告诉同学们每临大事有静气，细节关乎成败，严谨造就功成的道理吗?我们不都是为每一次考试全力以赴地做足了准备，然后满怀信心地去迎接考试，认为必定会拥有一个好的结果，然而很多同学得到的却是一个让人大跌眼镜的成绩吗?经常听人说：“要是我再仔细点，就能达到一个让人惊服的结果了。”但是，少写或多写了一个零，漏掉了一个小数点，题目看漏一个字等现象却比比皆是，如果不及时纠正，在高考中也一定酿成恶果，让我们终生遗憾。

同学们，让我们立足基础，专注细节，致力严谨，放眼未来与天下，使自己的学业达到一个新的高度，在追求中国梦的途中，“为天地立心，为生民立命，为往哲继绝学，为万事开太平。”

最后，祝老师们万事如意，同学们学习进步。

细节决定成败演讲稿200字 篇9

过了很久，我终于画好了，T恤上画的是一只可爱的、白色的小狗，我看了看，很满意，呵呵。

我准备收工了，可让我意外的是，我不小心把洗笔的水到在了T恤的右袖子上，唉。

校园演讲——成败在今天 篇10

敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！今天我们国旗下讲话的题目是“细节决定成败，习惯决定未来”。

“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以大礼不辞小让，细节决定成败。

细节看似不起眼，不被人们关注。但是细节往往孕育着成功。英国一位作家曾说过：“细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一根根枕木。”我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运。

牛顿因为观察一个苹果的下落而发现了万有引力；瓦特因为观察水壶上的蒸气而改良了蒸汽机，他们的成就源于对细节的揣摩推敲。智者善于以小见大，从平淡无奇的琐事中参悟深邃的哲理，名人之所以成为名人，其实没有什么特别的原因，仅仅是比普通人多注重一些细节问题而已。

细节决定成败。在考试时，注重细节是我们制胜的法宝。在限定的时间内完成规定数量的题目，这似乎没有什么难度，但是要保证较高的正确率就不得不注重细节。往往一次疏忽就会导致满盘皆输。例如数学的解题，我们一般只需要找到解题的思路就能正确的解题，但是如若某个计算出现差错，我们之前所有的努力就会付之一炬。所以我们要注重细节。

忽视细节注定会失败，甚至付出惨痛的代价。美国的“挑战者号”升空后便爆炸了，同7名罹难的航天英雄一起化成了灰烬。究其原因竟是因为一颗小小的螺丝钉的松动。微小的螺丝钉酿成了如此巨大的惨剧，小小的细节关系到事情的成与败。在我们的学习和生活中亦是如此，有的同学在考试中因为答题不规范而失分；有的同学的作文因为书写潦草而被扣分；有的同学希望可以迅速提升自己的成绩却又不愿意从那些看似简单、容易的知识点的理解和记忆入手，结果是与别人的差距越来越大。在生活中，有的人不屑于去捡起散落身边的一片纸屑，然而正是因为你的这一不屑才体现了你的个人素质；也因为你的这一不屑使我们共同生活的美丽校园少了一份温馨；每次升旗时，总有部分同学不愿或是不记得穿校服，然而就是你们的这一不愿或不记得使我们整齐划一的壮观场面失色不少，更重要的是这也体现了你们的团队精神和集体荣誉感的缺乏。

习惯是一个日积月累的过程，良好的习惯铸就我们的未来。作为学生，习惯的养成尤其重要。早自习时有许多同学不愿意开口大声朗读。这就是一种不好的习惯。早读可以清醒昏沉的头脑，促进知识的吸收。甚至可以练习发音，提高口语能力。这种好习惯的养成对以后产生的影响是不可估量的，所以我们应该养成早读的习惯。

课前预习，课后复习这个习惯也常被同学们忽视，也许是因为功课太多而无

法顾及，但是这个习惯所产生的价值是多少功课都无法匹敌的，我们要学会取舍。应养成良好的学习行为习惯，因为习惯决定未来。

同学们，细节决定成败，习惯决定未来。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，注重细节，养成良好的行为习惯，做一个拘小节而成就大事的人！

我们的演讲到此完毕，谢谢大家！

敬业爱岗演讲稿 细节决定成败 篇11

下午好!我演讲的题目;爱岗敬业、细节价值。

人生活在世上，总要有个目标，总要有个发展方向，说实在点就是谋生的依托。嘉尚就是我们的家，我们就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。就像鱼儿爱大海，禾苗爱春雨。怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?我们会义无反顾的选择‘敬业’有句口号说得好“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”

怎样才算是爱岗敬业呢?

爱岗敬业就是要做好自己的本职工作，从身边的小事做起，日事日毕，努力学习业务知识服务技能，做好每一次的设备巡检，填好每一张设备运行记录，把小事做好，以热情诚恳的态度，做好今天的工作，没有任何借口，任劳任怨，做好本职工作，当接到报修电话，我我们尽心、尽职、尽责以最大的努力完成维修任务这就是爱岗敬业。

细节决定成败，精益求精争创一流业绩。有位哲学家说过：细节差之毫厘，结果缪之千里。真理和缪论，往往只有一步之遥，一个错误会使努力泡汤。这就是细节的重要。

在嘉尚，设备李经理带领我们一班人，以身垂范，呕心沥血，对设备故障反复排查，从运行到节能降耗。使我们学到很多知识，也使我们工作中变聪明和成长起来。为公司增添了新的血液与活力。

实现人生价值，永无止境追求自我完善，在平凡的岗位上如何实现人生价值。有句广告说的好;思想有多远，我们就走多远’。一个人的价值取决于奋斗目标，也是人生进步的动力，我不想过高的理论和奢望。我的价值观很简单，废寝忘食，绞尽脑汁在自己的岗位上做到最好，这付出的努力，能得到经理的肯定和同事的一声赞许，就足以使我欣喜万分，这就是我在平凡的岗位上无怨无悔的动力所在，一个人的价值靠追求实现，靠别人的评价来衡量。如果我们每个人都在自己平凡的岗位上做出自己的价值。那么就实现嘉尚的兴旺发达，美好明天靠大家共同创造。