国际新闻传播论文

国际新闻传播论文（通用12篇）

国际新闻传播论文篇1

随着中国国际地位和国际影响力的提升, 中国与世界的联系更加紧密, 参与国际和地区事务的程度更加深入。国际社会需要了解中国在重大国际问题上的立场和主张, 了解中国参与国际和地区事务的角色和行动, 媒体的国际传播影响力显得尤为重要。

1 国际传播的全球化发展格局

随着冷战结束、国际格局发生的深刻变化、全球经济一体化、信息传播全球化趋势。传播的全球化已经成为当今国家政治经济发展的一个重要特征。英国BBC提出了“全球对话”的概念, 旨在超越国家疆界和文化隔阂, 把全球各地受众联结在一起, 开成互动的整体, 拓展互通的空间和机会。

伴随着经济全球化的大趋势, 传媒产品的国际市场也逐步形成。以时代华纳为代表的世界媒体巨无霸支配着全球大众传媒市场。它们将以巨大的资金规模、先进的产业结构、强大的科技投入、不断扩张的营销网络, 强化自己在国际传媒市场上的优势。而发展中国家如不加紧形动, 传媒市场份额将越来越小, 话语权将越来越弱。中国处于信息传播的下游, 只有继续加强国际新闻传播的影响能力, 在国际社会中发出自己的声音, 才有可能降低或抵消西方国家给自己带来的负面影响, 形成与我国经济社会发展水平和国际地位相称的国际传播能量的发散。

2 中国国际传媒的特点

2.1 中国媒体固有的全民所有体制

与西方国家媒体的私有制属性不同, 在中国, 没有私人拥有媒体, 任何新闻媒体都是全民所有, 媒体既是新闻宣传机构, 同时又是事业管理单位, 虽然现在大多数媒体改制成企业管理模式, 但是改不了官方的背景。尽管中国的传媒业也经历了市场化改革, 但是到目前为止, 中国还没有公开承认的私人办报、办台。媒体的国有性质实际上限制了非国有资本、外资的进入门槛, 有利于政府从源头上规定媒体的属性, 控制媒体的办报方针。

2.2 坚持党管媒体的原则

在中国, 媒体是党和政府的喉舌, 人民的喉舌。新闻事业属于党的新闻事业。党管宣传是一条基本的准则。在此基础上, 中国政府建立了“中央统一领导的分级管理、多重领导的管理机制”。这一体制是与当时中国高度集中统一的指令性计划经济体制相适应。在中国实行社会主义市场经济的今天, 这一体制仍延续发挥作用。所谓统一领导, 即在中国所有媒体都归党中央领导。分级管理就是中央和各级地方政府设立的媒体管理机构, 分别直接管理所属媒体。多重领导是指就中央级媒体的国际传播工作而言, 同时受到中宣部、外宣办、广电总局、新闻出版署的平行领导。地方传播机构既受到中央政府部门及中央传媒单位的领导, 又要受到地方各级政府对同级国际传播媒体的领导。可以说, 这样一种严密的领导体制保证了党和政府对于传媒新闻传播的绝对领导地位。

2.3 国际重大新闻必须统一报道口径

信息技术的发展, 许多新媒体诞生了, 如网络媒体正以崭新的姿态亮相, 吸引大量受众的眼球。与传统的党报媒体不同, 当特定的新闻事件发生时, 这些媒体在报道观点、风格、话语体系方面与政府设定的报道模式差距较大。中国国内社会观念、舆论也因而呈现异质性、丰富性、多元化局面。对于任何社会而言, 舆论多元化是一个社会健康发展所必须的, 加快了信息的平衡流动, 提高了人们的认知水平, 是一个社会活力成熟的标志。但是过度的社会舆论多元化也不利于社会的发展, 容易使社会陷入混乱之中。如微博上经常出现一些假信息, 给受众带来恐惧与不安。基于这一点, 中国政府在不断开放新闻报道范围、保证舆论多元的同时, 在一些特殊的新闻事件方面, 例如涉及国家安全、外交政策、新疆、西藏等方面的重大新闻事件实行统一报道口径的制度。

3 中国媒体增强国际影响力的策略

3.1 以国际公信力为核心的国际传播理念

媒体的公信力是媒体立身之本, 立根之基, 是媒体呈献给受众的道德形象, 是媒体维系自身生存、发展的生命线。新闻传播的专业性, 即坚持新闻传播的客观性、独立性、公正性、均衡性的原则。当然关于媒体国际公信力这一定义是由西方发达国家的强势媒体界定的。强者制定标准, 弱者遵守标准。这是任何国际政治问题的一条铁律。西方媒体关于什么是媒体国际公信力的界定标准, 既为自己的国际传播规定了行动原则, 同时也变成了针对所有非西方国际媒体有无媒体公信力的唯一评判标准。例如, 半岛电台由于客观报道了与基地有关的众多新闻, 一跃起成为有世界影响力的国际媒体。打造中国媒体的国际公信力必须既要汲取国际社会所共同认可的、普遍性的传播价值理念, 又要向国际社会贡献属于中国媒体特色的国际传播理念。

3.2 针对国际受众的传播原则

当代国际舆论的主导权、引导权掌握在西方媒体手中, 中国媒体要想打破这种格局, 必须增强引导国际舆论的本领, 加强舆情分析研判, 准确把握国内外舆情动向, 才能增强对外宣传报道实效性、影响力和感染力。美国中情局前职员爱德华·斯诺登爆料了美国政府“棱镜”窃听计划后藏身香港, 而中美新型大国合作关系刚刚建立, 就发生斯诺登事件, 这或多或少会冲击中美新型的合作模式。如何在保证中国利益的前提下处理好斯诺登去留?深圳卫视在报道中保证了客观公正的立场, 充分报道了香港民众的心声。也反映了中国政府不干涉香港事务的意图, 由香港特区政府自己来裁决是否将斯诺登引渡美国。这既体现了一国两制原则的精神, 又保留了中国不屈服强势国家的国际形象。

3.3 中国视角下新闻传播专业性的增强

新闻的经典定义是对新近发生的事实的报道, 它包括两层含义:新闻是观发生的事实, 其次新闻又是人的报道, 包含了人的视角、思想。这两层含义又是结合在一起的, 所谓的客观是是透过人的眼界所看到客观;所谓的主观性又是包含于客观事实的主观。由于任何客观事实都不是单个人的视角所能穷尽的, 那么透过不同的视角所看到的事实只能是这一视角下的新闻事实。因此所谓的新闻真实性只是一种特殊性的新闻真实性。

新闻事实的客观性要求新闻传播从业者必须以专业的态度来制作新闻, 努力做到新闻传播的独立性、客观性与公正性。要尊重国家利益, 把握受众的需求, 要把事实身目的性、利益性的信息展示出来。

摘要：随着信息传播技术的日新月异, 中国媒体与国际媒体相互融合、相互促进, 共同推动了传播方式、传播格局和国际舆论格局的深刻变革。为此, 我们要以极大的勇气和智慧发展好国际传播媒体, 努力占领国际新闻传播制高点, 形成与我国经济社会发展水平和国际地位相称的国际传播能力。

关键词：新闻媒体,国际传播,影响力

参考文献

[1]南振中.记者的发现力[M].新华出版社, 1999:396.

[2]刘继南.国际传播与国家形象[M].北京广播学院出版社, 2002 (405) .

[3]苏荣.着力提高舆论引导能力[J].求是, 2008 (16) .

[4]何国平.中国对外报道思想研究[M].中国传媒大学出版社, 2009:228.

国际新闻传播论文篇2

开放的中国已经成为当今国际政治p经济p文化甚至军事舞台上的重要角色。经济的飞速发展o综合国力的增强o奠定了中国国际新闻传媒从边缘地带走向国际新闻传播中心的基础。

本文通过对国际新闻与传播理论的回顾o分析了已经颇具规模的中国对外传媒在全球化下所面临的历史性机遇和严峻的挑战o提出了中国有效参与全球新闻与传播竞争、从边缘走向中心的具体对策。

关键词s国际新闻传播p中国对外传媒p全球化p传播策略

ABSTRACT

China today has become an important figure on the world political, economic cultural and even military stages. The increase of the nation’s overall strength and the fast growth of its economy have already laid a solid foundation for China’s media to march toward the center of the world information and communication from the periphery.

This article analyses both the historic opportunities and harsh challenges that China’s international media are facing in the age of globalization. Specific strategies for China’s media to compete effectively in the world information market have been suggested.

Keywords:world information and communication, China’s international media, globalization, communication strategy

壹、绪言

汉朝时o西南边陲有一个名叫夜郎的小国o国王从来没有离开过自己的国家o也不知道外面世界的情况。他问汉朝的使臣s“汉朝和我的国家相比o哪个大t” 即使在当时交通极不发达、资讯手段异常落後的时代o仍然被人笑为井底之蛙、妄自尊大。

人类迈入二十一世纪的今天o信息社会的曙光已经普照寰宇o麦克卢汉所描绘的“地球村” 已初具雏形。今天o世界上某一地点发生的事件o顷刻之间便会传遍整个“村落” o最显着的一个例子便是s海湾战争爆发後不到一分钟o新闻消息已传播至世界各个角落。现在o我们恐怕再难以找到“不知有汉o无论魏、晋” 的世外桃源了。人际传播有句名言s人与人之间不能不传播。而在全球一村的当今世界o我们完全可以将其套用到国际传播层面s国家之间不能不传播u

传播既是权力的工具o又是经济力量o还是教育手段；既可为自由所用o也可成为奴役之法；既可以使受众张扬个性o也可以使受众循规蹈矩 (MacBrideo1980)，因此o历来倍受政治家、新闻工作者、社会科学家等的重视。而传播媒介在国际传播中所扮演的重要角色与承担的重大责任亦越来越受到广泛关注。第二次世界大战以来o国际传播逐渐发展为传播学界一个重要的研究领域o其研究成果已蔚为大观o诸多具有远见卓识的理论与观点获得了广泛认可。中国改革开放以来o在政治、经济、文化等诸方面取得了举世瞩目的成就o与世界各国的交往日趋紧密o中国的传媒机构在“让中国了解世界、让世界了解中国”的国际传播中发挥了重要作用。然而o无论是在国际新闻传播理念、传播策略制订、还是在对外传播理论研讨方面都还存在诸多问题o至今仍未形成与我国的国际地位和声望相称的传播局面。

笔者相信s追溯国际新闻传播理论的研究历程o归纳和总结该领域的基本观点和理论o研讨中国对外传播的不足及对策o对于走向世界的中国传媒清醒地认识不断变化的国际传播格局o切实有效地制订传播策略,在全球化下的国际新闻传播中扮演重要角色o无疑具有十分重要的作用。

贰、相关文献

汉语国际教育与中华文化国际传播篇3

汉语教学；文化传播；国人形象

H195；G125A007906

中国是一个文明古国，又是一个在近代饱经蹂躏与欺压而现在正在迅速崛起、逐渐成为在国际上具有举足轻重作用的和平大国，既拥有光辉灿烂而又神奇深邃的古老文化，又有多姿多彩、各民族交织、中外交融的现代文化。

任何国家、任何民族都希望将自己所特有的文化及其观念推向世界，并都竭尽全力努力为之。我们国家也需要这样做，需要将我们中华文化融入国际多元文化的大家庭中去。“中华文化国际传播”，已逐渐成为当今实现“中国梦”的一个组成部分。汉语国际教育，不言而喻，也必然要承担起“中华文化国际传播”的责任。其实，20世纪80年代开始，大家就意识到，汉语教学必然同时伴随着文化教学，并开始认识到，文化应区分为知识文化和交际文化，汉语教学所伴随的文化教学既要有一定的知识文化，更需侧重于交际文化。

然而，时至今日，在一些根本性的问题上，诸如汉语国际教育的核心任务是什么，文化教学在汉语教学中应占什么地位，文化教学与语言教学应是什么关系，文化教学应选取什么样的内容，在汉语教学中进行文化教学应呈现什么样的心态等，目前人们在认识上不是很清楚，也不是很一致。同济大学举行“汉语国际传播：跨文化视域下的语言与文化”国际学术研讨会（2014年10月2526日），专门讨论跨文化交际视野下的语言与文化问题，并准备开展带有一定学术争辩性的学术对话，这无疑将有助于大家对上述诸问题的进一步明确，以利于汉语教学和文化教育。

一、汉语教学的核心任务是什么？

本文所提到的汉语教学，包括以前说的对外汉语教学、现在说的汉语国际教育和针对华侨华裔子弟开展的华文教学。汉语教学就其学科性质而言，关涉到汉语言文字学、应用语言学、教育学、心理学、文学以及文化、艺术和其他某些学科等多个学科的交叉性学科；其核心任务与内容是汉语言文字教学，其出发点和终极目标是让国外愿意学习汉语的学习者，学习、掌握好汉语，培养他们综合运用汉语的能力。因此，汉语教学总的指导思想应该是：“怎么让一个零起点的外国汉语学习者在最短的时间内能尽快、最好地学习掌握好他希望学的而且是应该学习掌握的汉语。”

为什么要强调汉语教学必须以汉语言文字教学为核心任务呢？理由有三：

第一，汉语教学最直接的目的是，设法让外国汉语学习者在最短的时间里能尽快、最好地学习掌握好汉语。有人强调要通过汉语教学让外国学生了解灿烂的中华文化。这个想法当然好，但是，如果外国汉语学习者的汉语过不了关，他们怎能了解、研究中华文化？

第二，汉语教师在汉语教学过程中所碰到的，外国汉语学习者在学习汉语的过程中所出现的问题、所提出的问题，主要或者说大多数是汉语言文字方面的问题。

第三，中华文化的有效传播，很重要的一个方面，是靠学好并掌握了汉语，特别是学好并掌握了汉语书面语的外国学者，由他们来向自己的国人介绍中华文化，这是中华文化走向世界最有效的途径之一。因此，切实做好汉语言文字教学工作，正是为了更有效地传播中华文化。

因此，汉语教学的基础教学、汉语教学的核心任务是汉语言文字教学，尤其在初级阶段的汉语教学中。从整体上来说，其他学科方面的教学都是为国外汉语学习者更好学习掌握汉语言文字服务的。

总之，想方设法帮助外国的汉语学习者尽快、更好地学习和掌握好汉语，特别是汉语书面语，这是汉语教学自身担当的最主要、最直接的任务。我们决不能偏离这个方向。

二、文化教学在汉语教学中应放在什么位置？

语言是文化的载体，汉语教学必然会同时伴随着文化教育，汉语教学离不开文化教育，特别是由于不同民族、不同国家存在着文化上的差异，需要重视跨文化交际问题，汉语教师也需要有文化的头脑。但是，文化教学在汉语教学中应放在什么地位？早先媒体就曾炒作并宣传：“汉语教学是手段，传播中国文化才是目的”，“不能只讲授语言的应用，而不深入到文化的内涵”，“外国人要学的是中国文化，不是汉语”，等等。（李泉，2012）最近又有一种意见说，汉语教学的重心应由语言教学转向文化教学。而现在无论汉语教师培养还是华文教师培养都有一项要求，那就是起码要掌握一种文化技艺，当今孔子学院和孔子课堂更是普遍地大搞文化技艺活动，乃至高校面试硕士生或博士生时，竟出现了考生都带上一把剪刀或带上一长条红绸带什么的这样的情况；国际汉语演讲比赛文化技艺也占了越来越大的比重。这些看法、这些做法，很抢眼，但我认为并不正确。

确实，汉语教学必然伴随着文化教学，但是这绝不意味着要让文化教学成为汉语教学的重心或主流，更不是要用文化技艺来冲击乃至取代汉语言文字教学。我很同意李泉教授（2011）下面这一看法，“要恰当地评估汉语教学的文化传播功能。汉语教学跟其他外语教学一样，是一门学科，有其自身的教学规律。外语教学中的文化教学有其特定的内涵和功能，文化教学不宜喧宾夺主。过于强调汉语教学的文化传播功能，是对汉语作为外语教学是一门学科的误解，是对汉语教学文化传播功能的扩大化、理想化、超负荷化”。而杨国章教授早在1991年就指出，“语言教学的重心是解决语言学习问题，这一点什么时候也不能动摇。我们要重视文化因素，这是立足于语言的交际功能而言的。……但不能把语言课变成文化课，否则，就冲淡了语言教学，喧宾夺主，捡了芝麻丢了西瓜”。曾在孔子学院任教的蒋向艳和陈捷（2010）二位老师合作撰文也指出：“过多的中国文化介绍占据了大量的授课时间，致使汉语教学进度极其缓慢，在一定程度上打击了学生继续学习汉语的积极性。因为他们感到没学到什么东西，没什么进步，很容易放弃。可见汉语课上过多地介入中国文化的介绍会搅扰学生对汉语本身的学习、记忆和运用。”再说，汉语教学中的文化教育，正如北京语言大学赵金铭教授（2012）所指出的，“应该是润物细无声，应该是耳濡目染、潜移默化的”。这样的文化教育才能深入骨髓。汉语教学中的文化教育要从这方面去下功夫研究，而不是像目前那样表面地开设一些文化课、搞些文化技艺那样的一种做法。目前这种做法只是一种浮躁之举。如果按照前面所说的那些错误导向来开展汉语国际教学，不仅会大大削弱汉语言文字的教学，而从文化传播的角度来说，这既非策略之举，更非科学之举，反倒有损中华文化的传播，引起一些国家的反感与不安。西方各国，他们在海外分别开展的英语、法语、德语、日语的语言教学，同时都伴随着文化教学，包括他们的价值观教学，可是我们不妨去考察、研究一下他们的教学与教材，是不是像我们那样做的。我们需要换位思考。

我们的老前辈吕叔湘、季羡林、朱德熙等先生都不约而同地曾这样强调过：“首先要教给外国汉语学习者的是汉语本身。”（李泉，2012）季羡林老先生还特别说了那么一段话：“我们首先要送去的就是汉语。‘射人先射马，擒贼先擒王。汉语是‘王。中华民族的优秀文化大部分保留在汉语言文字中。中华民族古代和现代的智慧，也大部分保留在汉语言文字中。中国人要想弘扬中华民族的优秀文化，外国人要想学习中华民族的优秀文化，都必须首先抓汉语。为了增强中外文化交流，为了加强中外人民的理解和友谊，我们首先必抓汉语。因此，我们要奉行送去主义，首先送出去的也必须是汉语。”（季羡林，2000）季老先生的话明确告诉我们：汉语教学要汉语先行，而非文化先行；文化先行，将适得其反。我想，只有达到老前辈们所说的教学目的，才能真正做到汉语教学、中华文化传播双赢。

三、汉语教学中中华文化的呈现内容、方式与呈现心态

文化，其含义是很广泛的。到底应该包括哪些方面，大家看法不一定一样。就我个人认识而言，并参考陈光磊（1992）的意见，中华文化似可包括如下诸方面：

物质文化：如秀美山川、地理风貌、诱人的风景区、具有国家和民族特色的建筑、产品（特别是传统产品）等。

思维文化：这是民族发展过程中自然形成的特有的思维方式和某种信仰，主要是指哲学思想、思辨方式、宗教信仰，也包括诸如说时间、地点的方式（是从小到大还是从大到小）、计数称量法、方位定法等。

艺术文化：如具有国家和民族特色的文学作品、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺等和雕塑（包括石雕、瓦雕、木雕、泥塑、糖人）、剪纸等工艺产品。

饮食文化：主要指饮食习惯，包括酒文化、茶文化以及主要菜系等，也还包括饮食器具等。

健身文化：主要指中医中药、针灸、按摩推拿，以及武功、拳术等。

习俗文化：即贯穿在日常社会生活和交际活动中本民族所特有的习俗，包括婚丧喜事，以及亲友称谓和会话语言规约（包括称呼、问候、询问、道谢、致歉、告别、赞同、拒绝、打招呼等表达法）等。

心态文化：即一般所说的价值观、伦理道德观等。

历史文化：这除了实际的国家、民族的实际历史外，还包括历史上那些渗透着民族心理和社会意识的职官制度、典章制度、文学经典以及传统节日等，也包括渗透于文化之中的并不断发展而逐渐积累成的、打有时代烙印的成语典故、警句格言等。

汉字文化：这是中国文字的特点带来的，如中国的书法、中国的谐音字画（赵华2012）、中国的印章等。

体态文化：有些带有共同性，如伸大拇指，表示称赞、叫好，伸小拇指表示渺小、微量，伸中指表示辱骂；而更多的是有差异的，如用手指在太阳穴旁转圈，中国人表示动脑筋，而据说在美国人眼里，这一体态则表示发疯。

以上所述，有的会是交叉的，如古建筑，既可视为物质文化，也可视为艺术文化；再如书法，当然是汉字文化，也可视为艺术文化。20世纪90年代张占一（1991）将文化分为知识文化与交际文化。事实上所有文化都可以说是知识文化，其中一部分与会话交际理解密切相关，会影响到跨文化交际，譬如某些思维方式、某些习俗、某些语言规约等，这部分可视为交际文化。知识文化与交际文化彼此不是分立关系，而是包含关系。

文化：从时间跨度说，一般可分为古代文化与当代文化。

以上所述，不一定说得很全，但大致如此。汉语教学中所伴随的文化教学，我们需要考虑的是：（1）该选取哪些文化内容和文化点？（2）所选取的文化内容和文化点，前后该如何安排为宜？（3）该采取什么样的呈现方式——是开设文化专题课，还是编作汉语教材的课文？如果开设文化专题课，开几门课？开设什么样的课？（4）我们该持有什么样的呈现心态？现在说实在的都还不是很有底，都是根据教材编写者自己的认识与想法在做，尚缺乏必要的一致的看法与规约，难免成绩与缺憾并存。李泉教授（2011）曾对当时一些重要的汉语教材包括文化教材，从文化教学的视角进行了很好的剖析，并提出了自己的一些看法，很有见地。

文化内容、文化点的选取，文化内容、文化点的前后安排，如果不加研究只是凭想当然，不可能真正达到有效的或者说最佳的文化教学的目的。今天，在上述四个问题上我没法提出具体的意见与看法，因为没有研究。但我觉得有些问题值得提出来引起大家的注意与思考。

首先，我国的古代文化是很辉煌，但不能光展现古董，很需要展示当代文化，甚至包括我们的春运和高铁、跨海大桥等，以呈现我们物质文化与精神文化的变化为主。内容的选取，除了考虑让外国汉语学习者对中国与中华文化有个大概的、最必需的但又比较正确的了解外，更多地要考虑外国学习者学习汉语的需要。

其次，文化内容主要应该通过汉语课的课文来呈现，以便对外国汉语学习者起到潜移默化、耳濡目染的影响。因此，课文内容的选取尽可能精当，课文内容的设计要有创新性《博雅汉语（准中级，加速篇Ⅱ）》（北京：北京大学出版社，2005年）第十四课《采访孔子》，就与众不同，别具一格，编写得不错。。课文的前后编排要尽可能合理、科学。也可以适当开设文化专题课，但不宜过多，最多三门：《中国概况》、《中华文化概说》、《中国文学》。甚至可以合并为两门，《中国文学》合并到《中华文化概说》。文化技艺，在中小学可以适当教授，以引发孩子学汉语的兴趣，但也要适度。在大学，只能作为课外活动来教。

再次，文化的呈现心态很重要，一定要摆正。我们既不要一味迁就、迎合外国某些汉语学习者的猎奇心态的需要，也不能不考虑外国汉语学习者的合理需求。不取“宣传”、“说教”的态势和做法，不强加于人。在这方面要去“泛政治化”心态。“对己方文化不炫耀、不自美”，“对他方文化不贬损、不排斥”。2005年某出版社出版的一本教材中，有篇课文名为《三十年河东，三十年河西》，课文中有这样的话：“事实上，在今天，西方文化已经呈现出强弩之末的样子。……以西方文化为主导的世界，出现了很多威胁人类生存的弊端，比如生态平衡遭到破坏、全球气温变暖、淡水资源匮乏、森林被过度砍伐、江河湖海受到污染、动物物种不断灭绝、新疾病频繁出现等等，所有这些都威胁着人类的发展甚至生存。21 世纪应该是东方文化的世纪，东方文化将取代西方文化在世界上的主导地位。”这样的言辞明显含贬损之意。在我们的汉语教科书中，“要树立一个开放的中国形象，一个尊重世界各民族文化，愿意与世界各民族平等相待的中国形象”。总之，在汉语教学中，“文化呈现应取平和、务实、超然的心态”。（李泉，2011）

四、国人形象是中华文化传播的一个关键因素

一个民族、一个国家文化的传播，一定的宣传当然需要，但最后能否达到如愿以偿的有效传播，取决于两方面：一是他人是否需要，海外各国是否需要；二是文化自身对海外各国的吸引力、感染力，国人形象对海外各国是否有吸引力、影响力。后者是达到有效文化传播的关键因素。

最近听了李宇明教授在复旦大学所做的一个题为“汉语传播的国际形象问题”的报告，很受启发。李宇明教授说，18、19世纪直至20世纪“二战”前，法语几乎成了国际通用语，特别是在各国上层人物和知识阶层中。原因是法国启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、笛卡尔等创造的灿烂的法国文明让人羡慕。“二战”后，法语逐步为英语所替代，英语几乎成了国际通用语。是什么吸引世界各国都转向学英语？是现代化、国际化造就了英语的实用性。“实用战胜了高雅”，于是英语几乎成了全世界经济增长和发展以及科技发展的无形的支柱。李宇明教授所说的情况值得我们深思。汉语要有效走向世界，中华文化要有效向国际传播，就得靠我们国家、我们国人的形象。跟我们自身直接相关的，就是有赖于我们每个中国人，特别是出访的中国人和我们的汉语教师自身的形象，包括言谈举止。出访的中国人和我们的汉语教师就是中华文化的形象大使，就是中华文化的窗口与镜子。可是目前我们有些国人、有些汉语教师在海外的表现，实在与我们国家和平发展的整体国家形象极不相称。那些人在海外不遵守当地的规约和习俗，大声喧哗，随地扔垃圾，处处摆阔，有意无意地呈现某种傲气和霸气，等等。这怎么能吸引世界各国来学习汉语、来了解、享受中华文化？不错，现在学习汉语的人越来越多了。但正如李宇明教授所指出的，这是由中国腾飞的经济、中国的“经济红利”所吸引的。然而这只能吸引少部分人。所以李宇明教授强调指出，汉语和中华文化要向世界传播，首先必须要有一个良好的国际形象。（李宇明，2014）我非常赞成李宇明教授的这些意见。确实，国人形象是中华文化传播的一个关键因素。

陈光磊. 语言教学中的文化导入[J]. 语言教学与研究，1992，（3）.

[2] 季羡林. 我们要奉行“送去主义”[M]//张德鑫. 对外汉语教学：回眸与思考. 北京：外语教学与研究出版社，2000.

[3] 蒋向艳，陈捷. 法国巴黎中学汉语教学状况及分析[C]//第九届国际汉语教学研讨会论文选. 北京：高等教育出版社，2010.

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[5] 李泉. 国际汉语教学：学科与事业[R]. 北京：汉语应用语言学学科建设与发展高峰论坛，2012.

[6] 李宇明. 汉语传播的国际形象问题[R]. 上海：首届汉语跨文化传播国际研讨会， 2014.

[7] 杨国章. 文化教学的思考与文化教材的设计[J]. 世界汉语教学，1991，（4）.

国际新闻传播论文篇4

一、从微博海量信息中筛选国际热点, 提升传播效果

微博让“每日新闻”变成了“每秒”新闻, 给广播节目提供了大量新闻线索, 参考微博的转发量及关注度, 广播节目能从中发掘有价值的信息。“林书豪爆发”就是其中一例, 华裔球员林书豪在NBA几场比赛中连续发挥出色, 在篮球场内外掀起了一股“林风暴”, 他的微博粉丝数量在一周时间里从40余万一跃飙升到百万。林的影响力迅速蔓延到体坛以外的国际社会, 成为微博热帖津津乐道的话题。北京新闻广播国际新闻访谈节目《世界纵览》及时捕捉这一热点, 先于其他传统媒体播出相关节目, 注重时效性抢占报道先机。

微博平台拓宽了广播节目信息来源, 尤其是国际新闻节目信源相对单一的情况下, 微博能辅助广播节目找到“人情味”落点。如“习近平访美”话题, 在这次中美高层互访报道中, 《世界纵览》借鉴经过核实的微博信息, 与听众分享美国民众、各领域华人对访问的期待及访问的生动细节, 让国际政治新闻带上人情味, 会拉近新闻和受众的距离, 也让大国关系能在小处得以彰显, 所谓“用显微镜观察新闻事件, 而非望远镜”。

二、微博、广播即时互动, 化单向传播为多向沟通

与听众互动是做好广播节目的基本要素之一, 报纸、杂志等其他传统媒体虽然在新闻报道的广度和深度上具有优势, 但对受众评论的反馈具有滞后性。而由于广播线性传播的灵活性, 即时互动可以在广播直播节目中大展拳脚。

关于“伊朗核问题”, 听众对此既关注又有疑惑, 在西方媒体掌握话语主动权的背景下, 如何用中国人的眼看世界, 做出相对客观的价值判断尤为重要。《世界纵览》邀请多次到访伊朗的中东问题学者参与节目讨论, 讲述一个零距离的伊朗社会, 节目在微博上提前发布预告, 并把潜在听众的观点和问题带到直播间。

微博提供的互动平台能够弥补以往广播节目中采取的热线电话、短信平台等手段的不足, 听众可以通过提问 (@某人) 、关注转帖、直接评论等方式, 不受时间、地域限制参与讨论, 主持人也可以在节目时间以外, 对听众提出的观点进行回应、交流, 扩展了互动交流范围, 听众的问题得到回应、获得关注, 参与节目的积极性自然提高。

通过节目预告信息、微博头像使用的节目标识和名称区域中的栏目简介, 广播节目的品牌形象在微博空间中得到了拓展和延伸。

三、广播人在“微”时代做好把关人, 回归理性

《魔鬼经济学》作者史蒂夫·列维特说:“在微博中, 有价值的信息占到的比例是4%左右。”海量的低价值信息淹没了有价值的信息, 加上信息的真实性无法得到保证, 最终可能导致公众陷入信息泛滥之中。微博语言往往呈现出碎片化、情绪化特点, 因此, 避免在国际新闻访谈节目中出现主观、片面的定论是广播人的责任。尤其在涉及大国政治、经济、外交关系, 中国公民海外权益保障等敏感话题上, 主持人在节目中要做到新闻事实客观交代, 深挖背景资料, 引导节目嘉宾做“点到即止”的评论。

广播人在善用微博民意的同时也要疏通民意, 广播国际新闻访谈作为中国大外交的一部分, 应体现中国外交原则, 切忌“标题党”或滥用民族情绪, 坚持传统媒体的理性、建设性。

国际新闻传播论文篇5

其实o「『依赖』不过是一个名词o掩饰了征服p压迫p疏离和帝国主义式和资本主义式的种族优越」(Frank & Wallerstein,1974) 。因此o嘎尔滕 (Galtungo1971) 试图用“帝国主义结构论”来揭示这种依赖关系的实质。认为在“中心－边缘” 结构中o发达国家处于中心地位o发展中国家处于边缘地带。这种结构实质上是全球帝国主义的表现。

国际传播领域的帝国主义表现在经济p政治p军事p传播p文化五个方面。其中o传播作为当今帝国主义的一个重要方面o反映了世界范围内信息交流过程中不平等的权力话语关系。在信息时代o传播科技的跨越时空特性使得中心国家能凭借雄厚的财力和科技成果o通过全球性通讯社来操控世界范围内的新闻传播o从而达到新的`殖民主义。最明显而直接的形式便是大量向边缘国家倾销传媒产品o形成了以单项流通为特色的媒介帝国主义 (Boyd-Barretto1979) 。

中心国家在国际新闻传播中充当主角的表现形式有两种。首先o作为产品形式的国际新闻传播o绝大多数内容都是关於中心国家的报道r其次o作为国际新闻传播领域最大的传播者o在国际新闻输出和期刊贸易的数量上占据着中心地位（e.g.,Kim & Barnett,1996;Chang,1998）。边缘国家由于没有占据全球传播系统的中心地位o任何产生于或关於这些国家的报道都得通过更多关卡的过滤o方能在国际新闻中聊备一格。

在中心国家与边缘国家之间还存在着另外一级s半边缘(Semi-periphery) 国家o在中心与边缘国家之间起着桥梁作用。虽然半边缘国家与中心国家的交往较之边缘国家更为频繁o但在与中心国家相关的报道中o半边缘国家总是充当配角。而边缘国家全靠另外两级的国家在国际新闻交流市场上提携自己o方有机会在全世界面前“露脸”o如果报道空间有限o边缘国家便免不了被省略掉的命运(Chango1998) 。

按照通常的分类法以及考虑到不断变化的新闻中心等因素o现在的“中心－边缘” 国家划分情况是s美国、西欧(特别是英、德、法) p日本p加拿大为中心国家r其他欧洲国家(如瑞典p瑞士p俄罗斯) p亚洲的中国p南韩p新加坡p马来西亚、拉美的阿根廷p墨西哥o非洲的埃及为半边缘国家r而大多数发展中国家(包括独联体的一些国家) 则被划为边缘国家(Chang,1998)。

三p世界新闻与传播新秩序(New World Information and Communication Order)【2】

当今世界o信息被视为最重要的统治工具和通行全球的“权力货币”o中心国家凭借自己经济p军事p科技等优势o主宰和控制国际新闻传播的流向与流量o不断强化着边缘国家对自己的依赖程度。不仅如此，中心国家在报道边缘国家时总是将镜头对准这些国家的政治不安、经济落後、饥荒灾难等问题o很少正面报道这些国家在经济建设等方面所取得的成就。而限于财力p物力p国力等多方面因素o许多边缘国家只得忍气吞声地承受被妖魔化和被扭曲的报道。

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国际新闻传播论文篇6

【关键词】报纸新闻细节传播效果受众心理

近年来，由于网络、手机等新兴媒体的冲击，传统媒介报纸在当前日新月异的传播环境中已经受到影响，为了提高自身竞争力，报纸传媒只有努力提升自身质量，才能争夺更多读者。在报纸新闻的传播过程中，新闻细节描写是一个重要因素。新闻细节描写对新闻传播的效果具有正反两方面的影响。真实的新闻细节描写可以增强新闻的传播效果，而虚构的新闻则会削弱新闻的传播效果。新闻的可读性关系到新闻传播的效果，因此，要提升报纸竞争力，就要在新闻细节描写中下工夫，提高受众的阅读兴趣。

一、新闻细节描写对新闻传播的正面效果

正面效果通常是指新闻是真实可信的，好的细节描写可以揭示新闻内涵，提升新闻报道的价值，更好地传播媒体的意图，提高传播效果，这样的新闻更容易被受众所接受，从而积极、正确地引导社会舆论。新闻的正面效果主要有以下几个方面：

1.新闻细节可以增强新闻的可信度

新闻报道的真实性是新闻媒介要坚持的原则之一，是新闻媒体工作者的基本职业道德。新闻细节描写要真实、客观，要选取事件中有代表性的细节，真实反映新闻全貌，准确表达传播者的意图。另外，还要选择受众熟悉的细节，越是熟悉的细节描写越能让人亲切，吸引受众的兴趣。新闻的细节描写是保证新闻质量的重要手段，报纸要在细节描写上精益求精，努力发挥自身的传播作用。

2.新闻细节描写能强化报道主题，揭示新闻内涵

新闻的细节描写要忠实于新闻报道，不能孤立，要紧密围绕新闻事件展开，细节描写要对新闻的传播起到促进和推动作用。优秀的新闻细节不但可以强化新闻传播者的主要想法和新闻主题，还可以从深层次揭示新闻的内涵，进而更好地提升新闻作品的质量，提升新闻的整体价值。

3.新闻细节描写可以表达媒体自己的态度和观点

新闻是让事实说话，细节描写就要真实、准确。优秀的作品要反映出新闻传播者的态度，细节描写可以实现这个功能，这代表了新闻媒介的态度，也代表了记者的情感。好的细节描写以文字中蕴涵的感情吸引读者。因此，新闻传播过程中要十分重视新闻细节的运用。

作为党报从业者，新闻的可信度一直是我们采写新闻的第一要点。而在确保新闻可信度的前提下，对新闻的细节进行深度加工，无疑会进一步提升受众对新闻事实的可信度。善于运用细节描写，可以真正从深层次揭示新闻的内涵，进而更好地提升新闻作品的质量，乃至提升新闻的整体价值。例如，2015年10月12日呼伦贝尔日报一版头题《阿里河的浪花——来自鄂伦春旗“十个全覆盖”攻坚战建设现场的报道》，本文作者从细节入手，通过5个故事将“十个全覆盖”攻坚一线涌现出的各行各业的优秀人物串联起来，这5个故事中的主人公均来自基层，他们有的为了百姓舍下小家顾大家，有的为了工程进度挑战自己、突破自我。所有这一切，都从细微之处来描写，让人读后敬佩之情油然而生，好似与这些故事中的主人公早已熟知一般，毫无陌生之感。本文一经刊出，社会反响非常之好。试想，如果作者不是以新闻事实为依据，从采访一开始就注意细节，并把这些主人公的“小事”付诸笔端，怎能给读者呈现出这样一篇感人的好作品呢！

二、新闻细节描写对新闻传播的负面效果

负面效果指的是虚假的消息造成信息失实，违背了传播的最基本原则，造成恶劣社会影响的效果。如爆红网络的“深圳最美女孩”“先看病后付费”“乞丐获700万拆迁款”等事件，后经记者查证，发现都是假新闻，与事实严重不符。

以上失实报道，都是作者或编辑未从新闻的细节入手，没有真正将新闻真实性的第一要素掌握好，从而导致错误或失实报道的出现。而细节描写运用不当也会对新闻报道的传播产生负面效果，其表现有以下几方面：

1.违背新闻规律的虚假新闻

虚假新闻对社会危害极大，有的报纸媒体为了追求经济效益，不惜违背新闻真实性原则，编织虚假新闻，这些虚假新闻不仅损害了读者对真实信息的知情权，影响读者对真实新闻的判断，还对社会舆论产生了错误导向。一旦虚假新闻被揭露，会使整个读者群体对纸媒产生质疑，从而降低纸媒在读者心目中的可信度和地位。因此，虚假的细节描写会严重影响报纸的传播效果。

2.会误导读者的不当新闻行为

违反社会道德的虚假新闻，会错误引导读者的判断，从而严重影响读者受众的行为方式，尤其是对青少年具有极其恶劣的影响，不利于和谐社会的构建。一些报纸媒体对违反社会道德的细节进行了过于细致的描写，将一些应该删除过滤的信息进行了“曝光”，以此来增加报纸销量。这些报道会对社会风气产生很不好的“示范”作用。因此，报纸媒体不仅仅是传递社会信息，同时还承担着引导社会舆论的责任。报纸媒介要正确引导社会舆论，促进积极健康社会风气的形成。报纸媒体要把好舆论关，传播更多的积极信息。③

3.隐私曝光

报纸的细节描写通过细节曝光可以将当事人的个人隐私公诸于众，从而侵害一部分人的合法权益。报纸通过生活细节描写来曝光一些明星的私生活，以此来增加自身的吸引力，这样的报道往往会有失偏颇，过度揭露明星隐私，过犹不及，引起明星反感，对他们造成烦恼。另外，过于细致的描写对部分新闻事件中的当事人会造成伤害。报道中的部分内容可能会涉及到较敏感的话题，这些话题一般都是当事人不希望公布的，这样的报道一旦曝光，就会使当事人的正常生活受到影响。

三、正确处理好新闻细节描写与新闻传播的关系

1.新闻的细节描写要真实、客观

真实、客观的报道是运用新闻细节的基本原则。在新闻细节的描写中，必须要遵循这条原则，以真实、客观的细节描写增强报纸的可读性，从而提高受众的阅读兴趣，提高报纸的销售量。相反，虚假的报道就会使受众反感，严重损害报纸的信誉，影响报刊媒体在读者心目中的地位。④

2.要符合时代主旋律的需要

纸媒体要与时俱进，根据时代的变化而变化，不断创新。报纸体现着强烈的时代感，因此新闻细节描写也要适应时代发展的需要，体现时代的特征。新闻的细节描写要符合主旋律的需要，宣扬积极向上的正能量，给读者提供健康的精神食粮。

3.要充分体现媒介的意图和观点

报纸在进行细节描写中要从实际出发，要根据报道的题材选择细节，根据报道的需要选择细节。在细节描写中要通过描写体现出媒体的态度与写作意图，使读者能够很好地理解传播者的观点。

参考文献：

[1] 刘海贵. 新闻采访教程[M]. 上海：复旦大学出版社，2002年版.

[2] 张宏权.王方钊.浅谈大众传播受众的逆反心理[J]. 新闻知识，2011年第02期.

[3] 吕天生. 让细节为现代新闻添彩[J]. 新闻传播，2011（06）第77页.

[4] 桑永英. 细节，新闻写作中的点晴之笔[J]. 新闻采编，2010（04）第42-42页.

（作者单位：呼伦贝尔日报社）

国际新闻传播论文篇7

关键词：我国新闻传播学,学术研究,国际化

我国新闻传播学研究经过三十多年的发展,取得了不错的成绩,论文发表数量也大幅度增长。并且伴随着新闻传播教育规模的扩张,新闻传播学科的国际化程度越来越高,视野也逐渐提升。但是其研究水平和创新能力还不理想,仍然没有与世界学术平等对话,新闻传播学的SSCI期刊数量有限,新闻传播学期刊发文的数量还很少,不利于促进我国新闻传播学的发展。因此,根据我国目前新闻传播学研究的国际化现状,在SSCI收录的新闻传播期刊发表文章,要注重文章的被引用率和实际影响力。

一、新闻传播学研究中国际化的现状

早期新闻传播学研究方法具有致命的认识论缺陷,是一种二元框架,即中国经验用西方理论加以验证。这种方法不但不能创造出中国的传播学,更大可能拓展和强化了西方理论的话语霸权,用中国的经验丰富了西方理论的案例库。从另一个方面来说,我国的新闻传播学者通过应用中国的经验材料,利用西方传播学的经典理论去努力验证过本土化。这些研究并没有发展理论,只是为相关理论做了一个实证检验,并且方法的科学性也有待推敲,不能作为国际传播学界公认的研究成果。但是,一些学者的研究成果也被国际传播学界所承认,同样也是研究本土问题,如:香港中文大学陈文韬虽然也是从本土化角度上进行研究,但是研究的问题却是当社会的权力结构更替时,媒介与权力结构是如何互动的。目前,我国的新闻传播研究很少关注组织传播和人际传播等,关注大众传播的比较多。而在国外,传播研究积累了各种传播形态的研究,传播研究总体呈现多元化、多极化、规范化的趋势。由此可见,在新闻传播学研究内容上,为了真正提高本土化水平,只有了解国际新闻传播学界最前沿的研究状况,才能与国际新闻传播学界进行教育对话,才能使自己的研究领域得到扩展。

二、实现新闻传播学研究国际化的环节

(一)通过发展理论实现新闻传播学研究国际化

长期以来,我国新闻传播学研究缺乏理论关怀,满足于对策研究中,缺乏理论基石的对策性研究,不能很好地指导实践,没有实际根据。因此,学术要为理论做贡献,要回归到学术上,只有这样才能验证、批评和整合别的理论。我国新闻传播学研究的目标是提出、发展原创性理论,这种目标能够在借鉴别国经验的基础上,可以利用本国的经验材料去证实或证伪。改革开放以来,只有我国香港地区的新闻与传播研究真正提出了自己的原创性理论,如:在研究中国互联网的扩散和使用上,祝建华提出了“新媒体权衡需求理论”,而大陆还没有真正提出自己的原创性理论。

(二)通过国际化的方法去组织研究成果

目前,我国学者基本上没有系统收集和分析原始资料的要求,从事的大部分都是“定性研究”,存在着较大的所以性、自发性、习惯性。而定量研究则经过了以受众调查为主和运用定量研究的两个阶段。研究方法主要是为了保证研究的“科学性”,能够推动学科发展,如:通过实验法,伽利略否定了亚里士多德的假说。当然研究方法还应该包括定型研究等在内的经验研究。在实质性领域、风格上,经验研究也成为“洋八股”,都有类似的结构。“洋八股”能够将核心观点和发现置于“八股”结构中,是组织研究的一种简约有效方式,能够帮助读者一目了然看清楚研究和文献之间的关系等,研究者也能周密、清楚的思考这些关系。因此,为了成为国际传播学界所承认和接受的研究,就要以“洋八股”的思维模式去组织研究成果。

(三)通过英语,精确地表达自己的思想

英语是发表国际论文的主要语言。但是目前很多国内学者发表的英文论文都有“中国式英语”、“翻译腔”,英语能力仍是新闻传播学研究国际化的一个瓶颈。在投稿的时候,如果没有良好的语言表达,就不可能参与评审,甚至被审稿人退稿。因此,为了实现国际化就必须要有流利、地道的英语水平。如:Salager-Meryer通过研究发现,研究者的语言能力与语言以外因素的影响会阻碍研究成果的发表,因此语言能力仍应得到重视。而Flowerdew和St.Joah通过研究和调查发现,用英语精确地表达自己的思想成了英语非母语学者们进行国际化的一个重要阻碍,其主要体现在局限在简单的英语上,词汇量不足,文字不够简洁、精炼,缺乏精确表达自己的观点手段,因此,研究者要提高自己的语言能力,通过英语精确地表达出自己的思想,从而实现新闻传播学研究国际化。

三、新闻传播学研究国际化的突破策略

首先,为了提高新闻传播学国际化水平,就要实施激励制度,设置机构层面奖惩体制,如:职称评定采取SSCI论文发表或英文论文发表要求制度,学术期刊应实行严格的双向匿名审核,并且要采取SSCI论文或英文论文发表单独评奖制度,要鼓励研究者参加高水平的国际研讨会,并且拨出专项经费,鼓励研究者在SSCI上发表文章,从而提高研究者的国际水平。其次,要对研究者个人进行学术上的训练。通过多与国外学者合作交流,资助研究者参加国际会议,或者派研究者到海外长期进修,长期、系统地购置国际传播书刊;国内大学可以拿出一些博士生指标来实行申请SSCI发表文章,改革当前博士生招生制度,吸引具有国际化能力的科研人才直接就读博生生;在传播学SSCI期刊的基础上,开设系列的研究方法必修课,如“质化研究方法”、“量化研究方法”等必修课,并且国内新闻传播院校的课程要提供方法要求,如:结构方程模型、分层线性模型等;为了使学术新生力量更好地融入国际学术交流圈,高校要抓好学术英语的教育等途径,增强其英语知识结构合语言能力,从而实现新闻传播学研究国际化。

参考文献

[1]邵培仁,王启超.新世纪国际传播学研究的镜像与镜鉴——以《传播研究》刊载论文为例[J].浙江传媒学院学报,2012(01).

国际新闻传播论文篇8

1 经济新闻国际传播的媒体范式

1.1 经济新闻国际传播媒体的跨地区跨国界传播

由于经济全球化的深入发展, 各个国家的经济贸易与文化交流活动日益密切。所以经济新闻国际传播媒体在新闻传播方面的跨地区跨国界传播, 成为经济新闻传播的主要形式。新闻媒体也像其他行业一样, 存在着较为激烈的竞争关系。全球化的经济背景下各个国家都在加速经济新闻的国际扩张, 若我国的经济新闻媒体不进行快速的扩张, 则会被其他的经济新闻媒体所淘汰。所以, 经济新闻的国际传播不仅是提高我国新闻媒体经济利润的需要, 也是增强我国经济新闻媒体世界竞争力的需要。只有迅速占领更大的海外市场, 才能保证我国经济新闻在全球新闻的世界影响力, 才能促进我国企业品牌、企业产品在国外的广泛传播。

1.2 经济新闻国际传播媒体的跨媒体传播与经营

全球化经济贸易的快速发展, 使得国际经济新闻传播成为左右经济舆论的重要工具。经济新闻在国际传播过程中, 要始终把握定时更新、快速更新、言论与用语准确的要求, 在短时间内对国家的财经、政经进行准确有效的传播。这种精准快速的传播方式对经济新闻提出更高的要求, 而单一的媒体与单一化的传播方式, 显然不能适应这种高效快速的传播需求。所以经济新闻的传播需要跨媒体进行运作与传播, 跨媒体运作主要有以下几种表现形式:经济新闻传播媒体借助多媒体、报纸、电视等多种媒体, 融合多种媒体的优势资源进行传播, 这就是我们所说的“跨媒体运作”。

经济新闻的跨媒体首先是利用纸质、电子、媒体、网络等多种资源进行新闻传播, 最大限度地拓宽新闻传播的空间;其次是利用同种媒介在不同地区进行传播, 例如:利用报纸版面的共用、电视媒体的广告等在不同地区完成新闻的传播工作。跨媒体传播的主要特征为资源共享, 运用各种资源的优势协同作战, 产生最好的传播效果。同时也可以将多媒体资源进行融合, 也就是将不同电视、电台、互联网站的人力资源结合起来, 通过共同采集所需要资源的方式完成采集工作。在新闻资源采编完毕后, 电视、电台、互联网站能够共享采集到的资源进行信息传播。而随着信息技术中微电子光电子的快速发展, 也推动我国计算机与现代通信领域技术的不断革新。所以, 运用网络平台进行经济新闻传播, 成为世界经济新闻媒体在新闻传播方面的主要手段。互联网络能够跨越时间、空间、地区的信息传播限制, 通过互联网络能够使经济新闻传播至世界的各个角落。所以说互联网的快速发展, 为经济新闻的国际传播构建出了全新的技术平台。

2 经济新闻国际传播的功能范式

2.1 传播经济信息的功能

经济新闻通过各种传播媒介在国际间进行的传播活动, 不仅能够使人们掌握最新的新闻资讯资源, 也能够促进企业经济的和谐平稳发展, 协调各个企业间的发展速度。现代社会的民众需要阅读经济新闻、股票基金的情况, 来决定空余资金的投资方向;现代化企业的生产, 也需要通过分析行业的发展动态, 掌握最新的生产技术与发展思想, 促进企业生产技术的更新换代与管理思想的革新。只有社会居民与企业掌握足够多的行业信息, 才能在快速发展的时代中做出正确的选择。所以说, 信息是经济行业存在的无形资源和财富, 信息的传播也会对社会的方方面面造成严重影响。

目前, 国际的经济新闻发布具有快捷迅速的特征, 各种新闻媒体能够对世界经济发展的变动做出迅速反应。社会民众与企业关注的主要经济信息有:石油价格、股市行情、美元汇率等。这些经济信息对世界经济存在着重大而深远的影响, 全球经济的快速发展也使得石油价格、股市行情、美元汇率等信息发生不定项的波动。当前的全球化财富分配已经摒弃以往欧美国家为主导的财富分配制度, 而是根据生产资料、生产要素的流动进行财富的自由分配。这种财富分配体系的形成与经济信息有着密切的关联, 只有多元与快速的信息交流, 才能使世界各国的生产资料价格与生产技术更加透明。所以当前各国都通过掌握其他国家地区的行业经济发展情况, 来对本地区的行业经济进行改革与调整, 从而在经济全球化的竞争中占据主导地位。

2.2 设置国际经济议事日程

美国传播学家麦库姆斯指出:经济新闻在世界范围内的传播活动, 能够给社会公众带来设置“议事日程”的重要信息, 企业与社会公众可以根据具体的经济新闻开展日常的工作。经济新闻信息的瞬息万变, 使得企业在对企业自身发展与世界形势判断方面更加优柔寡断。许多决策都需要考虑多方面因素, 才能做出最终判断, 但这也大大降低了判断的风险性。目前世界各国、各地区都处于独立经营的状态, 各种商业贸易间不存在广泛的连接。在这种保守经济条件下所进行的经济活动不存在竞争与淘汰的关系, 所以这种经济发展模式不能促进科技的更新换代与利润的增长。

在全球经济一体化的经济局势下, 不同国家的经济联系日益密切、国家与同行企业间的竞争日益激烈, 所以经济新闻设置“议事日程”能够帮助企业了解经济发展形势, 然后做出相应的发展对策。经济新闻议事日程的广泛传播, 能够扩大自身经济利益诉求的传播范围。若这种经济利益诉求为国际社会的共同诉求, 则会产生国际经济舆论的重大影响。这种经济舆论诉求的经济制裁方式, 是西方国家经常使用的经济制裁方式。

3 经济新闻国际传播的秩序范式

3.1 新兴发展中国家主导的传播模式

全球经济一体化经济形式的冲击, 使得西方发达国家的经济增长逐渐缓慢, 而发展中国家的经济逐渐进入高速发展阶段。但西方发达国家的经济、政治实力仍旧远远超前于发展中国家, 所以发达国家的经济新闻国际传播仍在全球经济新闻传播中占据主导地位。发展中国家在全球经济一体化中面临的机遇有以下三方面:首先, 全球化经济市场的形成, 使得发展中国家的产品能与发达国家的产品进行正面竞争, 也可以加快自身技术的改革换代;其次, 发展中国家拥有着大量的原材料、廉价的劳动力, 这些生产要素能够帮助发展中国家的经济实现跨越式发展;最后, 国际经济结构的变化也能带来更多的发展机遇, 促使发展中国家不断完善产业结构。

发展中国家的崛起对发达国家造成一定的影响, 特别是在经济竞争与国际事务话语权方面的影响。发展中国家在国际经济活动中占有越发重要的地位, 在各种国际活动中也具有广泛的话语权。特别是新兴经济体国家的经济发展迅速, 新兴经济体国家在某些方面的发展, 已经大大超越大部分发展中国家。他们一方面运用各种贸易手段将本国产品打入欧美市场, 另一方面多方吸引国外投资, 努力研发更为先进的高端科技。他们还利用自身所具有的国际新闻媒体向西方国家传送经济新闻, 扩大自身的全球影响力。韩国、新加坡、中国台湾、中国香港这些新兴经济体在对外投资方面具有雄厚的财力, 他们将自身的产品生产基地设置在发展中国家, 同发达国家抢占廉价的原料市场。

3.2 跨国公司主导的传播模式

在经济新闻的传播过程中, 跨国公司是左右新闻传播内容、形式、传播范围的主要因素。跨国公司包括跨国媒体公司、跨国非媒体公司, 不论是跨国媒体公司还是跨国非媒体公司, 他们都以追求经济利益的最大化为发展目标。跨国媒体公司的主要收入有:媒体传播收入、投资方广告收入、制作成本收入等。而投资方广告收入无疑在跨国媒体公司中占据较大的比重, 跨国媒体公司为追求更多的广告收入, 会利用多种渠道拉拢跨国公司的广告业务。跨国非媒体公司通过跨国媒体公司的广告宣传, 自身的知名度与影响力也得到广泛的提高, 所以说两者属于互惠互利的关系。经济全球化的市场进程中, 跨国媒体公司拥有着大量的新闻传播设施与条件、拥有着广泛的传播地区, 所以, 他们能够为跨国非媒体公司提供全球的信息支持。跨国非媒体公司要对于不同地区的业务进行拓展, 也能增强自身的品牌影响力与商业价值, 从而提升自身的整体估值。但跨国媒体公司与跨国非媒体公司的联合现象, 也会使经济新闻内容失去原有的客观真实性。

4 结语

全球经济一体化的经济发展形势, 对各个国家的企业发展带来巨大挑战。所以快捷方便准确地掌握国际经济信息, 成为左右企业长远发展的主要因素之一。经济新闻国际传播范式包括:媒体范式、功能范式、秩序范式。而自新兴经济体国家与发展中国家加入到国际经济新闻传播的行列中后, 这种经济新闻传播的形势显得更加复杂与多变。随着经济新闻国际传播问题的不断涌现, 没有一种范式能够完全解决所有的问题。所以针对多种范式进行不断的调整创新与联合, 成为经济新闻媒体的主要课题。

摘要：全球经济一体化格局的形成, 推动了全球经济新闻的国际传播。各国在经济新闻传播方面都投入了大量的资金与人力, 以确保本国经济在世界的影响力。本文主要探讨经济全球化背景下经济新闻的国际传播范式, 通过分析经济新闻国际传播媒体范式的构建和现状, 提出了我国经济新闻的国际传播的应对策略。

关键词：经济全球化,经济新闻,国际传播,范式

参考文献

[1]刘璐.不同载体的大众传媒对文化传播的影响[J].散文百家 (新语文活页) , 2015 (10) .

[2]余航杭.近五年来少数民族文化传播研究分析[J].新闻研究导刊, 2016 (01) .

国际新闻传播论文篇9

作为现代社会主要的信息提供者,传媒在海量的数据、事实面前,它不是照样传递客观信息,而是会根据自己的判断标准对信息加以筛选,经加工整理,强化自己的观点、满足本国在政治、外交方面的需求。这些信息经过传递最终会在国际公众脑海中定格,形成国际形象。所以可以说,传媒虽然并不能决定国际公众的思想,但它却可以左右国际公众的思想。徐小鸽教授就曾指出:“国家形象是一个国家在国际新闻流动中所形成的形象,或者说是一国在他国新闻媒介的新闻言论报道中所呈现的形象。”[1]近年来,世界范围内传媒业迅速扩张,表面看来这是一种散播信息能力的提升,其实质是对国际舆论话语权的争夺。在这场较量中,我国由于新闻传播实力较弱而处于劣势。西方媒体包装下的“中国威胁论”就是中国在全球信息传播中力量失衡的一种体现。只有在客观分析国际新闻格局的背景下,总结中国科技发展中的特征,才能辨识中国科技新闻传播在塑造国际科技形象中所面临的问题。

一、国际新闻传播格局“西强我弱”

西方发达国家凭借先进的技术手段,雄厚的经济实力,在全球范围内建立了信息传播网络,垄断了世界传媒的声音。据相关资料,占世界人口1/7的发达国家占据世界新闻总量的2/3,[2]美联社、路透社、法新社基本上主宰了全球国际新闻的报道。[3,4]

同时,由于信息技术手段的滞后,致使发展中国家在信息传播中总是处于劣势,它与发达国家的“信息鸿沟”日益加剧,中国也不例外。资料显示,新华社的日发稿量为200万字,美联社为1700万字,合众国际社为1700万字。中国海外发行的报纸只有人民日报等少数几家,美国海外发行的报纸杂志有400多家。中国中央电视台仅第4套、第9套节目实现了全球覆盖,美国的卫星电视节目已经占到全世界卫星电视节目的50%以上。[5]在全世界的互联网服务器的内存中,中文的信息只有0.4%,而美国提供的一般信息占80%,服务信息占95%。[6]罗伯特基欧汉和约瑟夫奈指出,一个国家在世界上自由散播信息的能力能够增加该国在世界政治中的劝诱潜力。[7]中国传媒实力与西方发达国家不对等导致中国在国际舆论中话语权的缺失。由此,中国就只能被动地接受西方媒体塑造的中国形象,哪怕中国通过调整国家的行为表现方式,加强国际交流合作等活动来努力改善已有的国际形象,很大一部分相关信息也会被西方媒体过滤掉,而达不到国家预期的传播效果。

二、中国国际科技形象发展存在三大矛盾

1、多维性与统一性的矛盾

国家科技形象是国家科技实力的综合反映。科技领域的各个要素在国家科技形象中所占的地位、表现形式和影响力都不同。各要素之间不能替代和取代,更不能简单地将它们等同化或平均化。各种科技要素共同作用形成了国家科技形象的多维性特点。

多种科技要素的综合传递了国家科技发展的整体形象。如果各科技领域协调发展,表现出很强的统一性,则有利于国际公众对该国国际科技形象的认知。反之,在国际公众中易于形成混乱的国家科技形象。

我国近现代科技发展相对落后。新中国成立以来,国家科技事业几经波折。历史的原因使得我国各领域科技发展水平差距相当大,虽然在部分领域获得了世界领先的高科技成果,但部分生产部门仍保留有十分落后的生产工艺和流程。这种反差给构建中国统一的科技传播形象造成了困难。

2、连续性与突变性的矛盾

对于国家科技形象的认知是一个不断变化的过程,具有连续性特征。良好的科技形象基础有利于促进国际公众对科技形象认知的良性发展,不良的科技形象基础则将成为建立良好国际科技形象的巨大障碍。

但同时我们必须承认,不同的国家在发展过程中,由于国际国内形势的变化会促使特定国家在某一特殊时期进入跃升期,包括科技发展水平在内的综合国力会大幅提升。这种变化打破了国家科技形象连续性变化的轨迹,更多的呈现突变性。

1978年以来的改革开放政策促使我国社会经济发展了重大变革,科技领域也不例外。国际公众“落后的中国”的固定思维在中国科技飞速发展事实的冲击下,还没有形成一个相对稳定和统一的认识,这是我国科技传播必须解决的一个命题。

3、多元性与主导性的矛盾

当前,科技传播媒介日趋多元化。这种多元化首先表现为传播方式的多元化。具体而言,科技传播依托于传统的传播媒介,如报纸、期刊、图书、电视、广播等,同时新兴的传播媒介,如互联网也对其传播方式产生了巨大的影响,成为其重要的传播组成部分。传播方式的多元化必然带来传播主体的多元化。不同的传播主体从不同角度对同一事物将会产生不同的看法,特别是互联网技术使得每个人都能成为新闻的发布者和传播者。这种多元化导致从传播源、传播途径和受众形成复杂的网络。

新闻媒介是舆论的激发器、承载者,它对社会舆论的形成具有深刻的影响力。对于任何一个国家而言,都需要营造正确的舆论导向,团结、激励国民,维护国家利益。坚持舆论的主导性是科技传播必须坚持的原则之一。

科技传播多元性与主导性是一对矛盾体。对科技传播“收”的过紧,一定程度上会使国际社会认为中国科技传播内容的可信度较低。对科技传播“放”的过开,则不容易把握对外科技传播的声音。能否协调好两者的关系是中国建立良好的国际科技形象的关键问题之一。

三、中国科技新闻传播在塑造国际形象中面临八大阻力

1、科技新闻传播研究的滞后性

近年来,国内业界专家对于从问题出发的、公众关注的热点科技新闻传播问题研究较少。例如:如何通过科技新闻传播塑造中国良好的国际形象,如何将传媒产业同新兴的数字化信息传播技术结合等科技新闻传播与相关领域的交叉研究鲜有论及。研究内容主要集中于科技传播的理论研究,宏观战略研究和总结科技传播的发展状况。上述科技传播的研究着眼于科技传播对国内社会经济发展的作用,但这些研究在实际工作中缺乏指导意义,不能真正解决科技传媒业在塑造国际形象中面临的问题。

2、科技新闻传媒的边缘化

社会经济的发展催生了很多新型的业态,伴随其中的是社会阶层的多元化,科技传媒领域和受众结构也发生了重大改变。这些都给商业媒体了巨大的拓展空间。我国在科技新闻领域的传统媒体,包括报纸、期刊和广播电视都受到商业媒体强烈的冲击,科技新闻传媒的定位常常在主流媒体、大众传媒二者间游离,个性和特色日渐模糊。同时,互联网和手机短信的发展突飞猛进,成为传媒最为重要的新方式,其个性化服务、互动式服务和多媒体服务直接触动了传统媒体的市场根基,在科技新闻传媒领域也不例外。

中国媒体的科技新闻在新闻总量中所占比例明显降低,总体水平不高,一些部门还将科技新闻编辑部门撤并。据北京市科技记者编辑协会2003年3月至2005年10月对中国部分中央级报纸及北京市属报纸为期半年的调研统计,科技新闻的平均比例只占3%至4%,个别报纸甚至仅为1.6%,与世界发达国家相比差距甚大。科技新闻传媒呈现边缘化趋势。

3、科技新闻传播产业化进程缓慢

我国科技新闻传媒产业化进程缓慢,目前的主流经营模式仍是围绕着传播内容将相关环节联系起来的,这种产业经营实体彼此间相互联系很弱。它对于传播产业的信息资源、客户资源、受众资源、品牌资源等的利用率较低,开发出的产品相对单一,市场竞争力弱,市场占有率低。这种经营模式只是在一个初级层次上运营。对于单个传媒企业而言,经营成本低,运行效率低,产出效益低。而对宏观层面上而言,在社会维持如此低效益的经营实体则需要付出很大的经营成本。科技新闻传媒产业化进程缓慢直接导致中国科技新闻传媒业缺乏同世界传媒集团竞争的实力,在对外宣传中往往受制于人也就不奇怪了。

4、对内、对外科技新闻传播方式不加区分

我国在科技新闻传播中对内、对外传播方式不加区分的现象比较突出。对科技事件,通常用对本国国民的传播思路和传播方式对国际公众。而由于文化的差异,受众对于同一种表达常会产生不同的理解,有时甚至会有相反的效果。乔舒亚库珀雷默在《淡色中国》一文中也提到国际社会对中国对外传播信息的误读。文中说,20世纪80年代至90年代,郑必坚提出了“中国和平崛起”的理论,这一说法是对“中国威胁论”回应。汉语的“崛”是一种象形文字,看起来像一座略有裂痕的大山正在被什么东西冲破。这个字也许在地理学意义上所做的讨论多于国际政治意义:它描绘的是一场地震。“peaceful rise”这个词在国际知识界广为传播,随之产生的效果却与郑必坚的初衷相悖。[8]

5、国际传播渠道不畅,传播能力较弱

由于我国科技新闻传媒产业化发展不足,整体新闻传播能力远低于西方发达国家水平,科技信息在国际范围内的传播很大程度上受制于国际媒体。话语权的缺失导致西方媒体帝国可以根据其国家利益的需要筛选中国科技信息,影响甚至左右本国国民乃至国际公众对中国科技发展的舆论导向。即使中国科技传媒将部分中国科技的实际状况通过部分渠道传递到国际社会,但是在信息传递过程中,经过多次信息丢失,最终在到达受众时信息很可能与现实已经发生了很大出入,因而达不到预期的传播效果。

6、科技传播体系组成部分相互割裂

国家科技传播体系是指由承担专业交流、科技教育、科技普及与推广等科技传播任务的机构、组织(包括各类专业科研机构、高等院校及其他教育培训组织、各类专业学会、科技出版机构、科技媒体组织、科技咨询及中介机构等)构成的网络系统。[9]在我国科技传播实践中,专业科研单位、科技教育机构和科普组织各自拥有相对固定的从业人员团体,组织机构和人员之间的联系较少,没有有效整合专家资源,科技传播体系还不能发挥应有的效能。以孤立的传媒资源与国际高效运转的传媒体系抗衡显然是一场力量悬殊的竞争,其结果可想而知。

7、科技新闻传播人才队伍建设不足

随着传媒业市场化进程的加快,构建适宜科技新闻传播特色的定位和经营模式是决定科技传播单位是否成功的关键。但是由于我国新闻单位过去属于事业单位,缺少考虑市场因素,因此从业人员结构缺少市场营销、组织策划等方面的人才。这对于科技新闻传播企业面对市场竞争及其不利。

同时,科学技术向纵向深度发展和横向交叉发展,要求从事科技新闻传播的工作者不光具备新闻功底,而且要有一定的理工科知识基础,否则很难准确把握科技事件对社会经济所蕴涵的巨大的推动作用。但是由于我国教育体制长期沿袭前苏联文理分科的模式,从事新闻的工作者专业层面较单一,对科技成果进行二度创作有很大的难度。从业人员综合素质还不适应科技快速发展下科技新闻传媒的新需要。

8、科技新闻传播效果存在预期悖论

科技新闻以科技发现为主要报道对象,尽管报道内容有差别,但其中一点是共同的,即科技知识在科技新闻中必然存在。在科技新闻报道中存在一些问题:第一,科技发现报道随意化、盲从化;第二,自然事件报道求快化、求新化;第三,科技人物典型报道模式化、简单化。

面对扑面而来的科技新发现,多数记者很重视,很快将之报道出去。但在报道中,一味求快,就容易产生失时报道。报道者往往对科技发现持有积极的倾向性态度,但如果分析不站在科学的客观的立场上,即使是善意的赞扬,也会导致受众对新成果的过高期望,期望与现实的反差最终会否定成果的学术价值。在意外事件报道中,由于时间有限易于只重事件表象而忽视了本质的真实。宣传正面典型人物,片面强调优点,用主观想象代替客观事实,报道出的人物与实际中的人物产生很大距离。这些都会造成科技新闻达不到预期的效果。

中国历届党和国家领导人都非常重视国际形象的塑造。通过经济改革和建设、对外开放以及和平外交等的种种努力,我国在国际上建立了良好的声誉,向世界人民展现了一个和平崛起的负责任的大国形象。但是,近年来,西方媒体包装下的“中国威胁论”严重影响着我国的国际形象,成为困扰我国与世界范围内各个国家建立互信和合作机制的阻路石。分析中国科技新闻传播在塑造国际科技中面临的问题有助于完善中国科技新闻传播体系,提升中国科技新闻传播能力,进而引导国际舆论对我国形成综合的、统一的、客观的国际科技形象。

参考文献

[1].刘继南.《国际传播——现代传播论文集》.北京广播学院出版社,2000年版,第27页

[2].刘继南,周积华,段鹏等.国际传播与国家形象.北京广播学院出版社,2002

[3].韩源,王磊.影响中国国家形象的因素浅析.思想理论教育导刊,2007年第4期(总第1 00期)

[4].韩源,王磊.全球化时代的新闻传播与国家形象宣传战略.西南民族大学学报人文社科版,2005年3月,总26卷,第3期

[5].http://ww.media t singhua edu cn

[6].刘伟胜著.文化霸权概论.河北人民出版社,2002

[7].Eytan Gilboa“,Media Diplomacy:Conceptual Divergence and applications,”the Harvard International Journal of Press/Politics, Summer,1998,Vol.3,Issue 3

[8].Joshua cooper ramo etc.al.中国形象——外国学者眼里的中国.社会科学文献出版社.2006

国际新闻传播论文篇10

一、网络及传统新闻传播的相同之处

(一) 均是对新闻事件的详细分析

无论是什么媒体, 在新闻传播中均会起到一定程度上的舆论监督及引导作用。[1]在报纸的一些专栏新闻中, 会对一些新闻事件发表一些看法, 对舆论导向会起到一定的引导式作用。而在网络新闻传播中, 一些社会公知对于某些新闻热点事件的看法也会对网民的新闻意识及行为产生一定的引导作用。由此方面看, 两种新闻传播均会对新闻事件进行较为详细分析解答。

(二) 新闻娱乐化较为常见

在网络及报纸新闻传播中, 均存在着新闻传播娱乐化的特点, 也正是因为此特点, 对于新闻传播的改革工作开展也造成了一定的影响。例如, 曾在对两会进行报道时, 无论是网络平台还是报纸媒介均在对基本的会议议程内容报道的同时, 对于一些热点话题人物的提案也进行了采访。对于一些极具代表性的会议提案, 广大网民也进行了评论, 且评论大多带有调侃色彩。新闻传播的娱乐化色彩使得在新闻传播中多样化热点得以突显。

二、网络及传统新闻传播的不同之处

(一) 网络新闻传播的时效性、内容性更强

在互联网刚开始兴起时, 网络媒体传播的时效性便极为突显。在1999年的5月8日凌晨, 我国驻南斯拉夫大使馆坠落了3枚来自北约的导弹, 最终造成3人死亡、20人受伤。在42分钟后, 网络媒体便将这些消息传播至互联网之上, 我国人民也迅速得知此事。而当时大部分报纸对于此新闻消息的传播在次日, 比网络传播晚了24小时。另外, 与报纸媒体相比, 网络传播新闻的内容也更为丰富化。例如, 在对克林顿绯闻消息进行传播时, 报纸无法将长达78页的反驳报告完全刊登出来, 445页的调查报告自然也无法出现在报纸上。但是在互联网上便可在较短的时间内容纳此事件的内容。

网络与传统新闻传播之间存在此差异的主要原因为:在报纸新闻传播时会受到其版面大小的限制。而在网络传播中, 新闻发布者中有较大部分为网民个人, 无需经过道道关卡, 只需点击鼠标便可完成新闻的发布。

(二) 传统新闻更加注重专业性

与报纸新闻传播相比, 网络新闻的专业性较低。由于在网络新闻发布者中, 有较大一部分比例为网民, 其素质水平参差不齐。有些具有丰富的内涵修养, 而有些是尚未成熟的学生。有些正直的网民乐于传播社会中的一些正能量新闻及揭发丑陋事件。而一些素质较低的网民, 可能会为了提升自身微博的阅读量而去编写一些假新闻, 欺骗民众。还有一些网民, 在网络上肆意谩骂, 污染了网络环境。

与网络媒体相比, 报纸在进行新闻传播时, 虽然其时效性相对较弱。但是大部分的报纸编辑、记者作为新闻工作人员, 其专业素养是不容置疑的。所以, 民众在获取到网络上的一些新闻信息后, 只有在报纸等传统媒体上得到认证后才会相信。就此点而言, 报纸等传统新闻的专业性、权威性还是较强的。

也正是因为报纸等传统媒体的专业性使得一些在网络上广泛传播的新闻问题得到解决。[2]例如, 在2003年发生的“孙志刚”案件, 最开始是在网络上传播, 随着其转发量的迅速增加, 人民网进行了相关报道的转发, 从而使得国家相关部门开始关注此事, 并将其妥善解决。

(三) 网络及传统新闻传播特点存在不同

网络新闻在传播时的互动延伸性较强。在2011年底, 方舟子对韩寒的作品原创性提出了质疑, 在网络上掀起了热议的浪潮。广大网民在网络平台上运用微博、论坛等渠道积极发表自己的观点、想法。且由此进一步延伸开始对韩寒其他作品进行挑错及韩寒反击行为的探讨。虽然事件的最终发展、结果尚且等待证实, 但不可否认的是, 广大网民在此事件上的互动及延伸化讨论对推动事件发展起到了一定的积极作用。

报纸等传统媒体的新闻报道形式以满足受众需求为目的。现今对于重大新闻的传播报道, 只有充分展示出真实的场景, 满足民众的信息获取需求, 才能够真正得到其关注及青睐。在现今这个网络、传统新闻传播并存的时代, 报纸新闻传播还是具有较强的影响力的。在2011年的3月, 日本突发9.0级地震, 地震发生后对当地民众的人身及财产安全均造成了极大的破坏、损伤。日本当地的报纸、电视等传统媒体均参与至新闻传播工作中。无论是海啸已蔓延至日本东部还是震后当地民众的自救, 均是当时报纸、电视等媒介新闻报道的主要内容。

三、结语

在现今互联网迅速发展的时代, 在报纸等传统媒体进行新闻传播工作时, 大部分的新闻工作者认识到了自身的不足之处, 并开始注意灵活运用网络优势去弥补报纸传播的缺陷。在现今互联网之上, 也有一些报纸媒体开始打造网络上的阵地, 建立、维护相关网站的运行。读者也可在网络平台上阅读电子版的报纸信息, 并在信息下发表自身的看法。不仅仅是报纸媒体, 电视台媒体也开始开展官方网站的建立、维护工作。可以预见的是, 现今不仅仅是我国还有全球范围内的传统、网络媒体均会聚在一起弥补自身不足, 充分发挥优势, 以此为广大读者带去更为优质的服务。

摘要：近些年来, 社会发展已进入一个全新的互联网时代, 网络新闻传播应运而生。文章主要是对网络及传统新闻传播方式 (报纸) 之间存在的异同进行了分析研究, 以此帮助增强人们对于这两者的认识度, 促进网络及传统新闻传播的双重发展。

关键词：网络新闻,报纸,异同

参考文献

[1]舒世良.论网络新闻传播和传统新闻传播的异同[J].戏剧之家, 2014 (12) :145-147.

网络新闻传播失真原因探析篇11

【关键词】网络新闻失真原因措施

网络新闻作为一种新兴媒体，引发了信息领域天翻地覆的变化，是继报纸、广播和电视等传统媒体之后的第四大传播媒体。网络新闻不仅快速、便捷，而且信息含量大，为人们的生产生活带来了极大便利。但是由于各种虚假报道层出不穷，网络新闻失真已经成为不争的事实，受众对新闻的可信度产生了怀疑。探究网络新闻传播失真的原因，对于维护网络新闻的真实性、确保受众的信任度具有非常重要的意义。

一、网络新闻传播失真现象

无论是传统新闻还是网络新闻，真实性都是其赖以生存的第一要素。人们看新闻，是为了了解事情真相和始末，但是据《新闻记者》的调查数据显示，在所有新闻媒体中，网络新闻的真实性最低，每年的十大虚假新闻榜中，至少有一半的虚假新闻最初来自网络，而榜上有名的所有虚假新闻将无一例外地会在网络中广为流传，网络媒体成为虚假新闻的重灾区。像2013年最典型的以“长春老人菜场晕倒，178人无视跨过，仅1人施救”为标题的一则新闻，这则新闻由《新文化报》报道，新闻一经发出便引起了轰动，178：1的比例引发网民发出“人情冷漠、世风日下”的感慨，甚至很多其它媒体未经调查就相继进行转播。后来经过《人工日报》以及新华网等媒体的调查，证实这是一则虚假新闻，视频是经过剪辑处理后再被放到网上的。而《新文化报》的本意是为了将热心施救的“白衣女子”与冷漠的行人进行鲜明对比，以此来炒作“白衣女子”，并策划了找寻“白衣女子”的新闻。由此可见，炒作之心使其违背了求真务实的精神，做出虚假报道吸引眼球。类似这种虚假报道屡见不鲜、数不胜数，像“深圳最美女孩给街边乞丐老人喂饭”、“温州乞丐流浪9年回家獲700万拆迁补偿”、“铁道部谋划册立三大集团”等等，各种网络新闻混淆视听，让人难辨真伪，容易引起社会混乱。

二、网络新闻传播失真的原因分析

（一）网络媒体间恶意竞争导致

有人把我国网络媒体戏称为“复制和粘贴”，实际上并不是毫无根据的。很

多网络媒体为了片面追求时效性，往往将道听途说的信息稍加编辑便发布到网上，以抢占先机，聚集人气；甚至有的媒体对于其它网站的报道不去调查和证实，而是简单的复制粘贴进行二次转载，像上文提到的“老人晕倒”事件，很多媒体在未经证实的情况下进行相继转播，以提高网站的点击率和知名度。这些媒体既没有对事情进行全面调查，也没有对制作环节进行严格监督，或者断章取义，或者有头无尾，媒体间的恶意竞争导致虚假报道屡禁不止。

（二）网络新闻传播主体素质参差不齐

网络的开放性和包容性，使其新闻传播主体比传统媒体要广泛得多，任何网民都可以成为网络新闻的传播主体。这些人当中，有的是专职新闻从业人员，有的是一般网民，由于这些人的文化程度和道德水平高低有别，使得网络新闻传播主体的综合素质参差不齐。在传播网络新闻时，很多网民由于缺乏新闻专业的基本素养，在匿名信息的掩盖下往往带着个人泄愤情绪，利用网络媒体随便发表个人言论；而有些专业的新闻从业人员为了节省时间，不进行深入调查，就将并非亲眼所见亲耳所闻的稿子直接进行编辑和发布，甚至有的人在制作新闻时夹杂着个人思想，对于国家和社会的看法有失偏颇，不具有权威性，容易给人以虚假感，严重影响新闻的公信力。

（三）追究查处和监管力度不够

林林总总的网络虚假新闻层出不穷、屡禁不止，笔者认为最根本的原因在于有关部门的监管和查处力度不够。像上文提到的“深圳最美女孩给乞丐老人喂饭”事件的始作俑者中国新闻社广东分社副社长郑小红，以传播正能量为借口，最后以发布一条简单的“致歉声明”草草收场。对于虚假新闻，很多部门睁一只眼闭一只眼，认为没有产生很恶劣的社会影响或者影响不大，无伤大雅，不必认真追究，而对于影响稍微重大的虚假新闻，也只是仅仅以“道歉”或者“声明”的形式进行处理。

三、维护网络新闻传播真实性的建议措施

（一）网络媒体角度：树立新闻专业主义理念

作为网络媒体，单纯依靠虚假炒作来提高点击率，并不能一劳永逸地保住知名度，相反，在真相被揭露时受到的打击将会更加惨重，多年打造的信誉有可能就会毁于一旦。因此，要真正提高网络媒体知名度和点击率，必须本着新闻专业主义理念，遵循新闻真实性原则，规范审核程序，对从业人员进行合规教育，立志打造出品牌网站。而作为新闻从业人员，必须按照要求严格审稿，在发布信息时保持公正、客观的立场，坚持求真务实的精神，任何时候都不夹带个人情绪，让事实说话，以身作则维护网络新闻的真实性。

（二）网民角度：加强自身道德修养

网民既是网络新闻的受众，同时又是网络新闻的传播者。作为普通网民，应充分意识到传播虚假新闻的危害性，不仅会引起受众的不满，而且长期下去最终会影响到自己的言论自由。由于网民的双重身份，因此一方面应提高对虚假信息的识别能力和免疫力，另一方面还要注重提高自身道德修养，不刻意跟风转载虚假信息和不良信息，为建设和谐网络贡献力量。

（三）政府角度：加大监管力度，净化网络环境

近些年，为了加强对网络信息的法制建设，我国已经出台了一些列的管理条例，但是从互联网的发展来看，这些规定远远赶不上其发展速度，并且由于规章制度的不健全，在执行时仍然存在漏洞，监管力度不够。因此为有效防止网络虚假信息，一方面应不断完善管理制度，净化网络环境；；另一方面要加强执行力度，坚持走依法治网的道路，对于虚假新闻制造者和传播者要加强惩处力度，不可不了了之，而应作出相应的惩罚，起到以儆效尤的作用，从根本上杜绝类似事件的发生。

总之，真实性是新闻的生命，新闻必须以事实说话，否则就失去其赖以生存的基础，有违其历史使命。确保网络新闻传播的真实性，需要国家出台相应的法律措施，坚持以法治网的道路，同时更需要广大新闻媒体和我们网民的共同维护。

参考文献：

[1]惠延琴.对网络新闻传播失真现象的思考[J]. 新闻研究导刊，2014，14：31+33.

国际新闻传播论文篇12

一、根据受众要求合理地安排新闻主题

1. 内容与受众的生活息息相关。

随着时代的进步, 受众群体的生活也在不断的改善, 生活阅历也在逐渐的丰富, 对新闻消息的要求也就越高, 因此新闻的发布也要紧跟时代的步伐, 这样才能激发受众群体对新闻的阅读兴趣, 使新闻得以有效的传播。

2. 新闻信息丰富多样, 多姿多彩。

受众群体多种多样, 每个人都会有不同的兴趣爱好, 要想保证信息传播的时效性, 就要让新闻信息尽可能的满足众多人的兴趣爱好, 只有这些受众全体对新闻感兴趣, 他们才会去阅读, 因此要彻底改变传统单一的新闻特点。

3. 注重信息的美观与排版, 从视觉上培养受众对新闻阅读的兴趣。

图片的运用, 文字的排版都要富有想象力。因为随着受众群体学历文化水平的提高, 他们越来越关注到视觉的享受, 通过眼睛来发现美, 即使是发布过于陈旧的文章, 拥有美丽的排版, 便能在第一时间抓住受众的眼球, 从而开始新闻的阅读, 并进行有效的传播。

4. 多渠道传播, 增加受众面。

传统的渠道包括报纸, 杂志, 现在伴随着网络的盛行, 网络新闻已经成了现在受众的主流媒体。因此在选择媒介的时候, 应牢牢的抓住网络这一新兴媒体, 集中所有优势资源。另外还要抓住移动媒体终端, 也就是我们现在通常说的“低头族”——一直使用手机来获取新闻的人群。通过QQ, 微信, 手机报, 微博, 博客等便利的传播渠道来有效的传播信息。

5. 便利有效的服务。

这个主要是指, 要让传播新闻信息的媒介走入受众群体的生活中, 帮助他们在不同的媒介发布消息, 取之于民, 用之于民, 从而达到新闻传播以人为本的核心思想。

二、增加新闻的可读性以及新闻发布的时效性

1. 新闻发布的有效性与及时性。

新闻之所以被关注, 是由于人们要了解近几日或者是当天所发生的事情, 所以在新闻的选材上, 一定要注意选材的及时性。在第一时间让受众群体得到他们所需要的消息。

2. 提高新闻的可读性, 在发布新闻时, 发布的所有的新闻观点一定要能被广大的受众群体所接受和认同。

另外不同的新闻要根据关联性以及时效性进行区分, 不要在重要的版面布局不重要的新闻消息。

3. 加强新闻消息与受众群里的互动性。

新闻的撰写不能仅仅为了传递新闻而撰写, 还要让文章富有互动交流性, 既能让读者对新闻产生共鸣, 还应该赋予受众群体自由发表言论的权利。如果读者能够与人进行有效的交流, 自然而然的就能促进新闻的实效性传播。特别是在网络媒体中, 每篇文章都允许读者对新闻消息自由的发表言论。

4. 增加新闻的原创性。

新闻消息的发布最忌讳的就是抄袭, 因为抄袭所带来的也许就是丧失了新闻的真实性以及有效性。

三、让新闻发表与受众舆论紧密结合