建筑中级工程师论文

建筑中级工程师论文（精选4篇）

建筑中级工程师论文篇1

1 价值工程简介

1.1 价值工程的产生和发展

价值工程 (Value Engineering, 简称VE) 也叫价值分析, 40年代起源于美国, 是美国通用电气公司工程师麦尔斯 (L.D.Miles) 研究出来的一种新兴的科学管理技术, 它是一种降低成本, 提高经济效益的有效管理办法。

上世纪70年代末价值工程传到我国, 1984年国家经委将价值工程作为现代化管理方法向全国推广, 1987国家标准局颁布了第一个价值工程国家标准《价值工程基本术语和一般工作程序》。价值工程引入我国以后, 在降低成本, 提高经济效益方面取得了显著的成绩。据不完全统计, 1978-1985年全国运用价值工程的收益达到2亿元, 到1987年达到5亿元, 至今已超过20亿。因此, 价值工程的运用逐步得到了推广, 人们将其从工业拓展到农业、商业、金融、教育等领域, 从产品、工艺和配方推广到经营、管理和服务等对象。

1.2 价值工程原理

价值工程是一门工程技术理论, 其基本思想是以最少的费用换取所需要的功能。用公式表示:V=F/C, 公式中:V为价值, F为功能, C为成本。

(1) 公式里的“价值”与哲学、政治经济学和经济学等学科的含义不同, 它有其特殊的定义, 其意思为为:对象所具有的功能与获得该功能的全部费用之比。 (2) 公式里的“功能”是指产品的功能和效用等, 也叫使用价值。功能是对象满足某种需要的属性, 对于不同的对象有着不同的含义, 如对于物品来说, 其功能就是它的用途;对于企业来说, 它的功能就是为社会提高产品和服务;对于作业或方法来说, 功能就是它所起的作用或要达到的目的。 (3) 价值工程中的成本是指产品寿命周期的总成本, 包括制造成本和使用成本。产品寿命周期从产品的研制开始算起, 包括产品的生产、销售、使用等环节, 直至报废的整个时期。在这个时期发生的所有费用与成本, 就是价值工程的产品成本。

2 价值工程理论在高职《财务会计》课程教学中的运用

价值工程原理认为凡是为人类主体的生存和发展服务的都具有使用价值, 即功能。教学活动是为人类发展服务的一种有目的的活动, 也具有使用价值或功能, 同时也有成本。教学活动的功能就是要达到的教学目标, 成本就是达到教学目标所付出的代价, 包括教学管理费、教学课时费和教学设施费等。因此, 教学活动符合价值工程的基本条件, 可以运用价值工程原理对其进行分析。《财务会计》是高职教育中最主要的一门课程, 可以说所有的文科院校都开设这门课程, 而且课程数量非常多, 如广西某高职学院会计专业的学生就占了三分之一, 可以说《财务会计》是开课最多的一门课程。如果运用价值工程对其进行分析, 可以更好地明确其功能, 提高其功能, 还可以降低教学成本, 从而可以提高教学效益, 节约教育资源。

2.1《财务会计》课程的功能认定

2.1.1 基本功能

(1) 《中级财务会计》课程的学习内容。《中级财务会计》作为会计学、财务管理、审计等专业的一门核心课程, 其内容大致分为以下三个部分:第一部分为基本准则。主要介绍财务会计的概念、特征与目标重点阐述会计的基本假设、会计信息质量要求和会计报告要素的主要内容, 概括说明会计确认的原则、会计计量属性和财务会计报告的构成。第二部分为具体准则和核算的内容。该部分内容包括五个模块的具体准则和核算内容。第一模块是流动资金核算模块, 包括货币资金、应收款项、存货、投资等内容的核算。第二模块是固定资产、无形资产等模块的核算。第三模块是负债模块的核算, 包括流动负债、非流动负债。第四模块是所有者权益模块的核算。第五模块是收入、费用和利润等内容的核算。第三部分是关于财务会计报告的内容。主要介绍财务报表的构成、分类和列报要求重点说明了资产负债表、利润表、所有者权益变动表和现金流量表的作用、格式以及编制方法, 简要说明财务报表附注的内容与披露要求。 (2) 《中级财务会计》课程的培养目标。其教学目的是让学生学会以会计准则为依据, 确认、计量、控制企业资产、负债、所有者权益的增减变动, 记录和反映营业收入的取得、费用的发生和归属, 以及收益的形成和分配, 定期以财务报告的形式报告企业的财务状况、经营成果和现金流量等会计信息。 (3) 《中级财务会计》课程的基本功能。《中级财务会计》的培养目标就是教学活动要达到的目的, 也就是该门课程的基本功能, 简言之, 《中级财务会计》课程功能就是:让学员学会整个会计核算过程。

2.1.2 辅助功能

辅助功能是实现基本功能的所必需的功能, 基本功能定义后有必须定义辅助功能。整个会计核算过程是由编制会计凭证、账簿处理和编制会计报表三个部分组成, 那么它们就是实现基本功能的辅助功能。

(1) 辅助功能之一:学会编制会计凭证。编制会计凭证是整个会计核算的基本环节, 《中级财务会计》课程首先要求学员学会认识和制作各种会计原始凭证, 如发票、车票、住宿凭和工资单等, 还要辨认原始凭证的真假;其次要熟悉会计科目, 了解会计科目的核算范围;根据原始凭证制作记账凭证。 (2) 辅助功能之二:学会处理会计账簿。编制会计凭证是整个会计核算的重要环节, 《中级财务会计》课程还要求学员学会处理会计账簿, 包括根据会计凭证分类、连续地记录各项经济业务;将各种数据进行核对, 如银行对账单、账簿之间的核对、帐实之间的核对等。 (3) 辅助功能之三:学会编制会计报表。编制会计报表是整个会计核算的最后环节, 《中级财务会计》课程要求学员学会编制会计报表, 包括编制“资产负债表”, “利润表”和“现金流量表”。“资产负债表”是反映企业某一时点 (月末、年末) 的资产分布情况以及负债和所有者权益的来源情况。“利润表”, 该表提供的信息是企业一段时间 (月或年) 利润形成以及费用支出和利润分配情况。“现金流量表”是反映企业一段时间内的各项现金流出量和各项现金流入量以及现金净流量的情况。

2.2《中级财务会计》课程的教学成本

价值工程里的成本是指完成必要功能所付出的代价, 就《中级财务会计》课程来说就是完成教学任务, 达到教学目标所支出的费用, 包括教学设施费用、各项教学管理费用和课程教学费用等。假如某高职院校只有一个会计专业, 在校学生人数为10000人, 教学设备8000万元, 平均折旧率为7%, 各项管理费用为1500万元, 教学人员工资费用2000万元, 假如该校10000学生分为250教学班, 每班40人, 全年为40个教学周, 每班每周平均为25课时, 《中级财务会计》课程为每周6课时, 再加校内实训60课时, 《中级财务会计》课程的成本计算如下:

该校全年总费用=8000×5%+1500+2000=4060 (万元)

总课时=250×40×25=250000 (课时)

《中级财务会计》课程的课时=40×6+60=300 (课时)

《中级财务会计》课程的费用=4060/250000×300=162.40×300=48720 (元)

每个学员的教学成本=48720/40=1218 (元)

通过计算《中级财务会计》课程每个班 (40人) 的成本为48720元, 每个学员的成本为1218元。

3 提高教学效益的途径

分析《中级财务会计》课程的功能和成本, 目的在于找到提高教学效益的途径。根据价值工程原理, 价值 (V) 与功能 (F) 成正比, 与成本 (C) 成反比。将这一原理应用于课程教学, 公式可改写为:教学效益 (V) =能力素质 (F) /教学成本 (C) 。公式里的能力素质 (F) 是指完成的教学目标, 即学生达到的能力素质, 就《中级财务会计》课程而言, 其基本功能:学会整个会计核算过程;教学成本是指完成该门课程的全部费用;教学效益是指在一定的成本条件下培养学生能力素质的大小。根据以上思路, 提高教学效益途径有三条:第一, 教学成本不变提高学生的能力素质;第二, 能力素质不变降低教学成本;第三, 在实际生活中, 能力素质和教学成本会同时改变, 通过使能力素质变动与教学成本变动的比率大于1来提高教学效益。

3.1 提高学生能力素质的途径

(1) 改变旧课堂教学模式。目前中国多数教师采用原苏联的“传授———接受”教学模式, 这种模式最大的特点是以老师为中心, 不能充分发挥学生的主观能动性。因此, 要改变原教学模式为交流、体验和探索的情景交融的活动, 在教学中充分发挥学生的主观能动性, 鼓励学生增加课外阅读, 促使学生自己构建知识体系, 使学生的能力素质得到更大的提高。

(2) 注重实践教学, 采用工具教学法。高职教育的实践教学环节非常重要, 关系到高职教育的生存和发展。《中级财务会计》课程是一门实践性很强的课程, 因此, 在教学过程中必须安排相应的实践环节, 并将课本知识和实践活动紧密结合起来, 使受教育者不仅学会课堂所讲授的显性知识, 而且通过实践环节使受教育者获得课堂不能讲授的隐性知识。在实际教学中, 导师给学生作业任务和工具 (课外阅读资料等) , 由学生通过大量的课外阅读和同学之间的探讨, 自己设计并完成作业任务, 导师根据学生的作业过程和思考问题的程度给予评价, 激发学生的创新思维, 提高学生的能力素质。

3.2 节约教学成本

(1) 充分利用教学设施。学校的教学设施主要包括教室、图书馆和实验室等。但很多学校对教学设施利用得并不好, 如每年两个假期所有的设备都空着, 如果在假期办一些短训班, 或者每年由两个学期改为三学期, 这样教学设施就可以得到充分的利用。

(2) 减少行政管理费用。中国的大学由于受行政化体制的影响, 管理机构烦多, 一些学校的行政管理人员和教学人员几乎相等, 从而导致了管理费用过多。另外, 由于没有效益监督机制, 浪费也很严重。可以说在大学减少行政管理费用是有很大空间的, 首先应该运用价值工程原理减少不必要的工作程序和机构, 可以合并的机构要合并;其次要建立效益监督机制, 对浪费现象要追查责任。这样可以大大减少行政管理费用, 节约教育资源。

(3) 减少课程教学费用。目前几乎所有的学校都是以班级为单位进行授课, 这种授课方式有很大的局限性, 一个班的学生太少, 造成教学费用多, 如果班级人数太多, 教学效果又不好。如果采用Massive Online Open Course授课方式, 一个老师讲一门课, 全校的学生都可以听, 可以大大减少授课费用。

参考文献

[1]百度文库:价值工程原理.

[2]赵咏梅.如何学好《中级财务会计》[J].内蒙古电大学刊, 2000 (03) .

[3]余毅.《中级财务会计》课程教学改革探讨[J].企业导报, 2011 (17) .

建筑中级工程师论文篇2

本人于1994年7月毕业于太原电力高等专科学校,现就职于山西有限公司项目部。

一、思想品德方面

本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道、人民日报等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。

二、职业道德方面

在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带

领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。

三、专业技能方面

本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了安全员的培训考核。利用业余时间学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。同时认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。

近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握Auto CAD建筑制图，精通建筑工程，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。

在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。

四、工作成绩与履行职责情况

自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多

国王的建筑工程师篇3

要想建造宫殿，就得有建筑工程师，上哪里能找到一位合格的工程师呢?国王决定向全国招标，他要选一位最好的建筑师。看到国王的招标榜文，前来投标的人络绎不绝。可是结果却出人意料，最后中标的是“没头脑”，原因是他设计的皇宫最为富丽堂皇。

国王也没找人核对效果图就匆忙地开工了。“没头脑”记住了上次建楼没有安电梯的教训，这次早早就把电梯准备好了。没几个月，富丽堂皇的皇宫建好了。国王一看非常满意，给了“没头脑”一大笔奖金。刚开始几个月，风平浪静，国王的宫殿运行一切正常。可突然有一天停电了，恰巧国王要去散步，这下可坏了，因为“没头脑”这次记得安电梯，却忘了砌楼梯，国王被困在这所富丽堂皇的宮殿里。国王大发雷霆，这哪里是宫殿?这儿简直是一所监狱。一气之下，国王把“没头脑”赶出了皇宫。

国王又指派了一名建筑师——喜鹊。由于喜鹊没有过过人类的生活，不知道人类的房子是怎么建造的，他就联系自己的房子为国王建造了一座酷似鸟巢的宫殿。国王看了，纳闷儿了，这座宫殿没有门，窗产又那么小，楼还那么高，只有鸟才能飞进去，难到要我天天爬消防梯上下楼吗?喜鹊也被赶走了。

建筑中级工程师论文篇4

注册安全工程师

 备考要求

安全生产实务 —— 建筑施工安全

精讲课至关重要——形式阶段不限，至少过一遍教材。

做模拟题——题不在多而在精，做题必须做透，错题考前重点看。

各科目时间分配—根据难度安排时间，法规考察比较简单，技术考察细致，管理内容繁杂，案例注意细节，管理和案例分配 70%的复习时间。

有效利用教材、讲义课件、学习的平台—考前切勿花费大量时间去死记硬背题，应回归教材本源掌握做题方法，学会灵活运用。

 课程设置目的面向所有的考生，提供学习路径、备考策略、学习安排和学习方法，明确考试重点和考试要求，提高考生学习效率  目目录

01 重点知识点解析

02 管理相关知识补充

03 案例题专项训练

04 模拟题解析

 重点知识点解析

01 安全基础 02 机械安全 03 用电安全 04 安全防护 05 土石方及基坑

06 脚手架、模板 07 轨道交通 08 专项工程 09 应急管理课程咨询：

第一章

建筑施工安全基础

考试大纲要求：

掌握建筑施工安全生产特点，施工过程中危险、有害因素辨识方法，建筑施工生产安全事故类型和预防措施。

运用工程施工组织设计和危险性较大的分部分项工程专项施工方案，规范施工安全生产。

第一节

我国建筑施工概述

【考点一】

建筑业自身特点对安全生产的影响

【例题·多选题】下列关于建筑行业安全生产特点的说法中，正确的是（）。A.建设工程是一个庞大的人机工程 B.建设项目的施工具有单件性的特点C.项目施工还具有离散性的特点 D.建筑施工大多在露天的环境中进行

E.目前我国的建筑业属于技术先进型产业

【答案】ABCD

【解析】目前我国的建筑业属于劳动密集型产业。

【例题·单选题】下列有关建筑行业自身特点对安全生产不利客观因素的说法中正确的是（）。A.施工人员的不安全行为是导致意外伤害事故造成损害的间接原因 B.项目施工人员在面对具体的生产问题时，仍旧需要依靠自己的判断和决定建设工程是一个庞大的建设项目的施工具有的特点

项目施工还具有的特点。

建筑施工大多在中进行。

目前世界各国的建筑业仍属于业，技术含量相对偏低，建筑工人的文化素质较差。

劳动密集型产

（6）

（5）

露天的环境

（4）

离散性

（3）

单件性

（2）

（1）

不利客观因素

人机工程。

建设工程往往有多方参与，管理层次比较多，管理关系复杂。课程咨询：

C.同一个建设项目在不同的建设阶段所面临的风险基本相同 D.不同的建设项目所面临的事故风险的多少和种类都是相同的【答案】B

【解析】施工人员的不安全行为是导致意外伤害事故造成损害的直接原因；同一个建设项目在不同的建设阶段所面临的风险基本不相同；

不同的建设项目所面临的事故风险的多少和种类也是不相同的。

【考点二】建筑施工生产安全事故情况

伴随着我国建筑业的蓬勃发展，建筑施工安全生产问题日益严重。由于行业特点、工人素质、管理水平、文化观念、社会发展水平等因素的影响，我国建筑施工伤亡事故频发，令很多工人失去生命。

从图 1-1 可以看出，11 年间我国建筑施工事故总量呈逐年下降的趋势，但 2016 年和 2017 年事故起数和死亡人数连续增长，保持了多年事故呈连续下降的态势被打破

预防和控制建筑施工事故尤其是群死群伤事故一直是建筑施工安全生产工作的重点和难点。从图1-2 可以看出，除 2008 年出现较大反弹之外（由 144 人增至 187 人），总体来看，11 年间我国建筑施工较大以上事故总体下降并趋于稳定，但必须看到，期间造成人员重大伤亡和社会重大影响重大、特大事故仍时有发生。课程咨询：

企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员、施工现场专职安全生产管理人员

操作层

施工现场承担安全生产的第一责任人

【考点三】建筑施工安全生产管理内容

决策层：在建筑施工领域，对本企业或本单位日常生产经营活动和安全生产工作全面负责、有生

产经营决策权的人员；包括企业法定代表人、经理、企业分管生产和安全的副经理、安全总监及技术

等，他们在安全生产管理中起决策和指挥作用，是企业决策层安全生产管理的主要负责人。

：项目经理是企业安全生产管理层的重要角色，更是。

：操作层是安全生产的基础环节。在建筑施工企业，专职从事安全生产管理工作的人员，包括，是企业操作层的安全生产管理负责人。

（1）

施工单位主要负责人，包括企业法定代表人、企业安全生产工作的负责人等。

（2）

项目负责人，包括项目经理、项目副经理和项目总工。

（3 3）

专职安全生产管理人员，包括企业安全生产管理机构的负责人及其工作人员和施工现场专

【例题·单选题】下列关于建筑施工安全生产管理的说法中，正确的是（）。

A.在安全生产管理中起决策和指挥作用的人员包括企业安全总监、技术负责人及项目负责人B.项目经理是施工现场承担安全生产的第一责任人 C.企业操作层的安全生产管理负责人包括项目经理

D.施工现场安全生产管理的决策人物是项目技术负责人

【答案】B

【解析】在建筑施工领域，对本企业或本单位日常生产经营活动和安全生产工作全面负责、有生产经营决策权的人员；包括企业法定代表人、经理、企业分管生产和安全的副经理、安全总监及技术负责人等。项目经理是企业安全生产管理层的重要角色，更是施工现场承担安全生产的第一责任人，对施工现场安全生产管理负总责，是施工现场安全生产管理的决策人物。操作层是安全生产的基础环节。在建筑施工企业，专职从事安全生产管理工作的人员。

职安全员。

对施工现场安全生产管理负总责，是施工现场安全生产管理的决策人物

管理层

负责人

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 1 课程咨询：

注册安全工程师

安全生产实务 —— 建筑施工安全

第二节建筑施工生产安全事故主要类型

【考点一】建筑施工生产安全事故总体事故类型

根据 2017 年房屋和市政工程事故类型的统计分析，事故类型

事故数量

事故占总数百分比

高处坠落

331 起

47.83%

物体打击

起

11.85%

坍

塌

起

11.71%

起重伤害

起

10.40%

机械伤害

起

4.77%

触电、车辆伤害、中毒和窒息、火灾和爆炸及其他类型事故 93 起，占总数的 13.44%

高处坠落之所以排在首位，是由建筑物主要往高空发展这个固有特点所决定的，即建筑施工作业绝大部分活动都在高空，这自然增加了高处坠落事故发生的概率。

除非建筑施工生产方式或技术装备发生根本性的变化，否则，高处坠落事故仍然很难得到有效遏制。

【例题·多选题】下列建筑安全生产事故中，属于建筑施工中经常出现的安全生产事故的是（）。A.高处坠落 B.土方坍塌 C.火灾和爆炸D.中毒和窒息E.淹溺【答案】ABCD 【解析】建筑施工中经常出现的安全生产事故包括：高处坠落、土方坍塌、火灾和爆炸、中毒和高处坠落不仅在中国，在世界范围内都位居建筑业伤亡事故的首位。

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 2 课程咨询：

窒息触电、车辆伤害、中毒和窒息、火灾和爆炸等。

【考点二】较大以上((含较大))事故类型

虽然高处坠落事故在全部事故中是第一高发类型，但是，近年来造成群死群伤的事故当中，类型则有所变化。造成群死群伤常见五类安全事故：土方坍塌、起重伤害、模板支撑体系坍塌、吊篮倾覆、中毒和窒息。

【例题·单选题】下列各项属于高处坠落伤害的是（）。A.建筑物坍塌，员工被水泥板砸伤 B.员工不慎坠落，撞击到脚手架导致死亡C.起吊的重物脱落，将员工击伤 D.脚手架上坠落的钢筋打击员工头部，导致其死亡【答案】B 【解析】建筑物坍塌，员工被水泥板砸伤属于坍塌事故；起吊的重物脱落，将员工击伤属于起重伤害；脚手架上坠落的钢筋打击员工头部，导致其死亡属于高出坠落。

【例题·单选题】根据《企业职工伤亡事故分类》（GB6441—1986)，企业机动车辆在行驶中引起的人体坠落和物体倒塌、下落、挤压伤亡事故，属于（）。

A.机械伤害B.起重伤害C.车辆伤害D.物体打击【答案】C 【解析】根据《企业职工伤亡事故分类》（GB6441—1986)，企业机动车辆在行驶中引起的人体坠落和物体倒塌、下落、挤压伤亡事故，属于车辆伤害。

第三节建筑施工危险因素辨识方法

【考点一】危险等级划分标准

《安全生产法》第三十七条规定：

生产经营单位对重大危险源应当登记建档，进行定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。

生产经营单位应当按照国家有关规定将本单位重大危险源及有关安全措施、应急措施报有关地方

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 3 课程咨询：

人民政府安全生产监督管理部门和有关部门备案。

根据发生生产安全事故可能产生的后果，《建筑施工安全技术统一规范》（GB50870)将建筑施工危险等级划分为:I、Ⅱ、Ⅲ级。

在建筑施工过程中，应结合工程施工特点和所处环境，根据建筑施工危险等级实施分级管理，并应综合采用相应的安全技术。

【例题·单选题】根据发生生产安全事故可能产生的后果，《建筑施工安全技术统一规范》（GB50870)将建筑施工危险等级划分为 I、II、III 级。对于危险等级为 II 级的建筑施工危险等级，其事故后果和安全系数分别是（）。

A.严重、1.00 B.严重、1.05 C.很严重、1.10 D.不严重、1.10 【答案】B 【解析】对于危险等级为 II 级的建筑施工危险等级，其事故后果是严重和安全系数是 1.05。

【考点二】危险因素辨识方法

建筑施工企业必须根据工程对象的特点和条件充分识别各个施工阶段、部位和场所需控制的危险源。识别方法可采用方法：现场交谈询问、经验判断、查阅事故案例、工作任务和工艺过程分析、安全检查表法等。

【考点三】危险因素监控措施

（1）

列出危险源清单。施工企业应根据经营业务的类型编制施工作业流程，逐层分解作业活动情况，并分析辨识出可能存在的危险源，列出危险源清单。

（2）

登记建档。建筑施工企业对施工现场重大危险源辨识后，要及时登记建档。重大危险源档

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 4 课程咨询：

案应包括：识别评价记录、重大危险源清单、分布区域与警示布置、监控记录、应急预案等。

（3）

编制方案。

施工项目部对存在重大危险源的分部分项工程应编制管理方案或专项施工方案，严格履行审批、论证、检验检测等相关手续。

（4）

监督实施。

施工项目部在对存在重大危险源的分部分项工程组织施工时，应按照经审核、批准的管理方案或专项施工方案组织实施。

项目部应对重大危险源作业过程进行旁站式监督，对旁站式监督过程中发现的事故隐患及时纠正，发现重大问题时应停止施工。

（5）

公示告知。建筑施工企业应建立施工现场重大危险源公示制度，告知现场作业人员及相关方。

公示牌应设置于醒目位置，内容应包括：危险性较大的工程的名称、部位、措施、施工期限、安全监控责任人和举报电话等。

（6）

跟踪监控。建筑施工企业对登记建档的重大危险源应跟踪管理，定期进行检测、评估、监控。

（7）

制定应急预案。建筑施工企业应根据本单位重大危险源的实际情况，在企业生产安全事故应急预案体系下制定并落实重大危险源事故应急预案管理。

（8）

告知应急措施。建筑施工企业应当告知从业人员及相关方在紧急情况下应当采取的应急措施，并报有关地方人民政府安全生产监督管理部门和有关部门备案。

【例题·多选题】建筑施工企业必须根据工程对象的特点和条件充分识别各个施工阶段、部位和场所需控制的危险源。对于危险性较大的工程应进行公示告知，下列属于需要公示告知的内容的是（）。

A.名称、部位B.控制措施 C.施工期限 D.安全监控责任人和举报电话E.危害方式【答案】ABCD

【解析】公示牌应设置于醒目位置，内容应包括：危险性较大的工程的名称、部位、措施、施工期限、安全监控责任人和举报电话等。

【例题·多选题】施工过程中，危险源的控制措施主要有（）。A.登记建档 B.告知应急措施

C.公示告知

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 5 课程咨询：

D.制定应急预案E.应急预案评价【答案】ABCD

【解析】施工过程中，危险源的控制措施主要有：列出危险源清单、登记建档、编制方案、告知应急措施、公示告知、监督实施、跟踪监控、制定应急预案等。

第四节建筑施工组织设计

【考点一】建筑施工组织设计相关规定

《建筑法》第三十八条规定：

建筑施工企业在编制施工组织设计时，应当根据建筑工程的特点制定相应的安全技术措施；对专业性较强的工程项目，应当编制专项安全施工组织设计，并采取安全技术措施。

《建设工程安全生产管理条例》第二十六条规定:

施工单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电方案，对下列达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人、总、监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督。

【考点二】建筑施工组织设计定义与分类

施工组织设计是以施工项目为对象编制的，用以指导施工的技术、经济和管理的综合性、纲领性文件。

具体来讲，施工组织设计是施工单位在施工前，根据工程概况、施工工期、场地环境以及机械设备、施工机具和变配电设施等配备计划，拟定工程施工程序、施工流向、施工顺序、施工进度、施工方法、施工人员、技术措施（包括质量、安全）、材料供应，对运输道路、设备设施和水电能源等现场设施的布置和建设作出规划。

【例题·单选题】下列关于施工组织设计的说法中，错误的是（）。

A.施工组织总设计是以若干单位工程组成的群体工程或特大型项目为主要对象编制的施工组织设计

B.单位工程施工组织设计是指在群体工程项目中，以单项工程为对象编制的施工组织设计

C.施工方案是以分部（分项）工程或专项工程为主要对象编制的施工技术与组织方案，用以具体

为主要对象以分部（分项）工程或专项工程

施工方案

编制施工方案的基础以单位（子单位）工程为对象单位工程施工组织设计

工程施工组织设计的基础程或特大型项目为对象统筹规划、重点控制，编制单位以若干单位工程组成的群体工

施工组织总设计

作

用

对

象

类

型

用以具体指导其施工过程

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 6 课程咨询：

指导其施工过程

D.单位工程施工组织设计是施工方案的编制基础

【答案】B

【解析】单位工程施工组织设计是指在群体工程项目中，以单位工程为对象编制的施工组织设计。

【考点三】建筑施工组织设计编制原则

（1）

符合施工合同或招标文件中有关工程进度、质量、安全、环境保护、造价等方面的要求。

（2）

积极开发，使用新技术和新工艺，推广应用新材料和新设备。

（3）

坚持科学的施工程序和合理的施工顺序，采用流水施工和网络计划等方法，科学配置资源，合理布置现场，采取季节性施工措施，实现均衡施工，达到合理的经济技术指标。

（4）

采取技术和管理措施，推广建筑节能和绿色施工。

（5）

与质量、环境和职业健康安全三个管理体系有效结合。

【例题·单选题】不符合施工组织设计编制原则的是（）。

A.符合施工合同或招标文件中有关工程进度、质量、安全、环境保护、造价等方面的要求B.不使用新技术、新工艺、新材料和新设备 C.坚持科学的施工程序和合理的施工顺序，采取季节性施工措施D.采取技术和管理措施，推广建筑节能和绿色施工【答案】B

【解析】积极开发，使用新技术和新工艺，推广应用新材料和新设备。

【考点四】建筑施工组织设计编制依据

（1）

与工程建设有关的法律、法规和文件。

（2）

国家现行有关标准和技术经济指标。

（3）

工程所在地区行政主管部门的批准文件，建设单位对施工的要求。

（4）

工程施工合同或招标投标文件。

（5）

工程设计文件。

（6）

工程施工范围内的现场条件，工程地质及水文地质，气象等自然条件

（7）

与工程有关的资源供应情况。

（8）

施工企业的生产能力、机具设备状况、技术水平等。

【考点五】施工组织设计编制和审批

施工组织设计应由施工单位组织编制，根据需要分阶段编制和审批。

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 7 课程咨询：

类

型

审

批

施工组织总设计

总承包单位技术负责人

单位工程施工组织设计

施工单位技术负责人

施工方案

项目技术负责人

【例题·单选题】实行施工总承包的项目，施工单位编制的施工组织设计应由（）审批。A.施工单位项目负责人 B.总包单位技术负责人C.总包单位负责人 D.建设单位项目负责人

【答案】B

【解析】实行施工总承包的项目，施工单位编制的施工组织设计应由总包单位技术负责人审批。

【例题·单选题】施工组织设计是以施工项目为对象编制的，用以指导施工的技术、经济和管理的综合性、纲领性文件，是施工单位在施工前对现场设施的布置和建设作出的规划。下列关于施工组织设计描述中错误的是（）。

A.施工组织设计按编制对象一般分为施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工方案三类

B.施工组织总设计是以若干单位工程组成的群体工程或特大型项目为主要对象编制的施工组织设计，对整个项目的施工过程起统筹规划、重点控制的作用

C.单位工程施工组织设计是在群体工程项目中，以单位（子单位）工程为对象编制的施工组织设计，对单位（子单位）工程的施工过程起到指导和制约作用，也是编制施工组织总设计的基础

D.施工方案是以分部（分项）工程或专项工程为主要对象编制的施工技术与组织方案，用以具体指导其施工过程

【答案】C

【解析】单位工程施工组织设计是以单位（子单位）工程为对象编制的施工组织设计，对单位（子单位）工程的施工过程起到指导和制约作用，也是编制施工方案的基础。

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 1 课程咨询：

注册安全工程师

安全生产实务 —— 建筑施工安全第二章

建筑施工机械安全技术

【注：课件中知识点序号有误，参考讲义即可。】

【考点五】塔式起重机的安装准备安装前准备工作：

交底应具体且具有针对性，应有书面记录，并写明交底时间、交底人，所有接受交底的人员均应签字，不得代签；交底内容应包含：参加安装作业的人员、工种及责任，所使用起重设备的起重能力和特点，作业环境，安全操作规程，注意事项以及防护措施。

环境要求：安装现场道路必须便于进出运输车辆，有满足安装要求的平整场地堆放塔式起重机。安装用汽车起重机或履带起重机等辅助机械的施工范围内，不得有妨碍安装的构筑物、建筑物、高压线以及其他设施或设备。安装用辅助机械的站位基础必须满足吊装要求，基础下不得有空洞、墓穴、沟槽等不实结构，基础承载力必须满足要求。基坑边安装应注意边坡、坡道、地下室顶板、栈桥或屋顶上站位时的稳定性及承载力，应计算其是否符合要求；当在桩基础、格构柱基础上的混凝土承台或钢承台上安装时，必须验算桩及格构柱承载力，格构柱被挖露出地面时应及时加固处理；安装工地应具备能量足够的电源，并须配备一个专用电源箱。

安装前应仔细检查如下可靠性：安装工具、设备及安全防护用品（包括辅助机具如汽车起重机，辅助工具如绳索、卡环，安全防护用具）确保无任何问题方可开始施工。

【考点六】塔式起重机的安装流程

（1）

基础的制作与安装。安装前应检查塔式起重机的基础条件是否达到说明书规定的要求，固定式塔式起重机应检查预埋结构件顶部的水平度。

（2）

安装塔身。使用辅助安装设备（汽车起重机或履带起重机）安装标准节。

（3）

安装顶升套架。使用辅助安装设备安装顶升套架，之后吊装液压系统。

（4）

安装回转支承。安装回转支承和回转机构，因回转部分是安装过程中起重量最大的环节，在吊装前应核实辅助起重设备的起重能力是否满足要求，在吊装过程中应密切观察辅助起重设备支腿的变化情况。建议在正式吊装前进行试吊装。

（5）

安装塔司节和司机室。

（6）

安装平衡臂。平衡臂吊装结束后应根据说明书的要求在平衡重的安装位置安放必要的平衡重。

（7）

安装塔尖。

（8）

安装起重臂。起重臂安装前应在地面进行拼装，并安装变幅小车。因起重臂较长，在吊装 1.安装施工技术交底。

2.检查安装场地及施工现场环境条件。

3.检查安装工具设备及安全防护用具。

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 2 课程咨询：

前应选择合适的吊点位置，并将辅助起重设备停放在符合起重能力的位置。在正式吊装前应进行试吊装检查是否平衡、辅助起重设备支车位置的情况。

（9）

安装钢丝绳和电气装置。

（10）

调试。

【例题·单选题】塔式起重机的安装流程中包含：①安装塔身；②安装平衡臂；

③安装起重臂；④安装顶升套架；⑤基础的制作与安装；⑥安装回转支撑等步骤。以上步骤中，按照塔式起重机的安装流程要求进行排序，正确的是（）。

A.①②③④⑤⑥ B.⑥⑤④③②① C.⑤①④⑥②③ D.⑤①④⑥③② 【答案】C

【解析】塔式起重机的安装流程：①基础的制作与安装；②安装塔身;③安装顶升套架；④安装回转支撑；⑤安装塔司节和司机室；⑥安装平衡臂;⑦安装塔尖；⑧安装起重臂；⑨安装钢丝绳和电器装置；⑩调试。

【考点七】塔式起重机的顶升

塔式起重机的顶升应严格遵守产品说明书的相关要求，在顶升操作前应检查液压系统的完好性和液压油是否变质。在顶升操作过程中不得随意拆卸液压元器件。

（1）

顶升前的准备：应在顶升时起重臂的正下方准备好顶升用的标准节，并选择好配平的用的重物。

（2）

顶升系统试运转：应在顶升油缸的全行程进行试运转。

（3）

将待顶升的标准节安放到引进梁（或平台）上。

（4）

吊起配平用的重物，调整变幅小车的位置找到平衡点（检查顶升套架靠轮的间隙是否符合要求）。

（5）

根据说明书的要求进行顶升作业。

【考点八】塔式起重机的验收

塔式起重机安装完成后，应进行的验收程序如下：

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 3 课程咨询：

（1）安装单位自检。安装单位安装完成后，应及时组织单位的技术人员、安全人员、安装组长对塔式起重机进行验收。验收内容包括：塔式起重机安装方案及交底、基础资料、金属结构、运转机构(起升、变幅、回转、行走)、安全装置、电气系统、绳轮钩部件

需要注意的是，检测单位完成检测后，出具的检测报告是整机合格，其中可能会有一些一般项目不合格；设备供应方应对不合格项目进行整改，并出具整改报告。

（3）

资料审核。施工单位对上述资料原件进行审核，审核通过后，留存加盖单位公章的复印件，并报监理单位审核。监理单位审核完成后，施工单位组织设备验收。

（4）

组织验收。施工单位组织设备供应方、安装单位、使用单位、监理单位对塔式起重机联合验收。

塔式起重机安装验收合格之日起 30 日内，施工单位应向工程所在地县级以上地方人民政府建设主管部门办理建筑起重机械使用登记。

【例题·单选题】塔式起重机安装完成后，应进行的验收流程有（）。A.安装单位自检 B.第三方检验机构进行检验C.资料审核 D.组织验收E.备案登记【答案】ABCD

【解析】安装单位自检，第三方检验机构进行检验，资料审核，组织验收。

（2）委托第三方检验机构进行检验。

实行施工总承包的，由施工总承包单位组织验收。

(5）验收完成后的使用登记

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 4 课程咨询：

1000m

【考点九】塔式起重机的使用

（1）

当塔式起重机的制造单位未作特殊申明时，应能在以下条件下安全正常使用：

①工作环境温度为-20~+40℃。

②安装架设时塔式起重机顶部时距平均瞬时风速不大于 12m/s，工作状态时不大于 20m/s，非工作状态时风压按 GB/T13752 规定。

③无易燃和/或易爆气体、粉尘等非危险场所。

④海拔高度以下。

【例题·单选题】

塔式起重机使用环境正确的是（）。A.工作环境温度-20~+20℃ B.装架设时起重机顶部平均瞬时风速不大于 10m/s C.工作状态时起重机顶部平均瞬时风速不大于 20m/s D.海拔高度 2000m 以下【答案】C

【解析】塔式起重机使用环境：工作环境温度-20~+40℃装架设时塔式起重机顶部 3s 时距平均瞬时风速不大于 12m/s，工作状态时不大于 20m/s，非工作状态时风压按 GB/T13752 规定；海拔高度 1000m以下；工作电源符合 GB5226.2 规定。

（2）

塔式起重机起重司机、起重信号工等操作人员应取得特种作业人员资格证书，严禁无证上岗。塔式起重机使用前，应对起重司机、起重信号工等作业人员进行安全技术交底。

（3）

塔式起重机的安全操作要求

①塔式起重机的安全保护装置不得随意调整和拆除，严禁用限位装置代替操纵机构。安全装置有失灵时，不得进行吊装作业。

②塔式起重机进行回转、变幅、行走、起吊动作前应示意警示。起吊时应统一指挥，明确指挥信号；当指挥信号不清楚时，不得起吊。

③塔式起重机起吊作业前，应按规程的要求对吊具与索具进行检查，确认合格后方可进行吊装作业；吊具与索具不符合相关规定的，不得用于起吊作业。当吊物与地面或其他物件之间存在吸附力或

④作业中遇突发故障，应采取措施将吊物降落到安全地点，严禁吊物长时间悬挂在空中。

⑤塔式起重机不得起吊重量超过额定载荷的吊物，并不得起吊重量不明的吊物。

⑥物件起吊时应绑扎牢固，不得在吊物上堆放或悬挂其他物件；零星材料起吊时，必须用吊笼或钢丝绳绑扎牢固。当吊物上站人时不得起吊。

摩擦力而未采取处理措施时，不得起吊。

一建、二建、造价、安全、咨询、监理、消防等资料请关注公众号ABC安全 5 课程咨询：

⑦标有绑扎位置或记号的物件，应按标明位置绑扎。得小于 30°。吊索与吊物棱角之间应有防护措施； ⑧作业完毕后，应松开回转制动器，各部件应置于总电源。移动式塔式起重机停止作业时，应，控制开关应置于零位，并应切断 ⑨塔式起重机使用高度超过30m 时应配置障碍灯，起重臂根部佼点高度超过50m 时应配备风速仪。

⑩每班作业应做好例行保养，并应做好记录。

【例题·单选题】

下列关于塔式起重机的安全使用的说法中，错误的是（）。

A.塔式起重机起重司机、起重信号工等操作人员应取得特种作业人员资格证书，严禁无证上岗B.作业中遇突发故障，应采取措施将吊物降落到安全地点，严禁吊物长时间悬挂在空中 C.标有绑扎位置或记号的物件，应按标明位置绑扎。钢丝绳与物件的夹角宜为 45°~60°，且不得小于 30°

D.为施工方便，若存在有效的安全措施，人员可以站在起重上随起重物一同上升

【答案】D

【解析】人员不可以站在起重上随起重物一同上升。

（4）

塔式起重机的检查与维护保养要求

①应执行交接班制度，认真填写交接班记录，接班司机经检查确认无误后，方可开机作业。

②重要部件和安全装置等应进行经常性检查，每月不得少于一次，并应留有记录，发现有安全隐患时应及时进行整改。

③使用过程中塔式起重机发生故障时，应及时维修，维修期间应停止作业。