结构完整

结构完整（共11篇）

结构完整 篇1

现阶段, 我国公路交通事业取得巨大的发展, 交通需求量不断上升, 在此超限汽车的运输量也在不断的增加, 这给与公路桥梁造成了很大的压力。据相关的数据表明, 我国近几年的危险级别的桥梁的数量在不断的增长, 其通行能力和桥梁承受能力之间的矛盾在不断的恶化。再加上环境条件的日益恶化, 使得桥梁的钢结构日渐出现不稳定的状况, 其寿命被大大缩减, 对于国家、社会乃至个人的生命安全都是一个巨大的威胁。由此展开桥梁结构的完整性设计, 保证生命财产的安全性, 将会成为未来桥梁建设的关键所在。

1 桥梁钢结构完整性设计的理念以及基本目标

1.1 桥梁钢结构完整性设计的理念产生的缘由

现阶段的桥梁结构, 主要是将结构钢加单元经焊接连接在一起而组成的受力体系, 其承载安全和服役耐久性都是很明确的。设计者尽量的保证其强度、刚度、稳定性, 但是还是没有办法避免桥梁在服役期内出现故障。其主要的原因就是结构的安全与耐久性不完全取决于承载力, 在焊接技术发展的现在, 多数的桥梁钢结构破坏事故都是由于局部的损伤造成的。此类问题的隐蔽性和难以修复性, 使得桥梁的寿命大大降低。由此, 面对这样威胁的存在, 设计师们在关注焊接结构损伤、损伤扩展以及结构系统的同时, 还开始注意如何保证桥梁钢结构系统完整性。完整性设计涉及的主要内容有两个方面:其一, 保证一定的刚度和强度;其二, 关注于关联耐久的损伤和断裂;由此使得两个方面达到最佳的组合, 使得其桥梁结构呈现出系统性、整体性和综合性的特点。

1.2 桥梁钢结构完整设计的基本目标

依据上述的缘由, 桥梁钢结构完整设计的目标就可以总结为:保证钢结构在一定期限内的可靠性和安全性。其完整设计主要涉及到的内容有:载荷重量、材料性能、结构构造、制作工艺流程、安装的方式以及使用的具体环境等, 完整性设计不仅仅要关注于结构、构件部分的连接, 还要对于其钢结构的强度、刚度进行限定, 对于其损伤与损伤容限、断裂与抗断裂都要做出相关的评定。

2 桥梁钢结构损伤的主要表现

目前, 在焊接技术发展的同时, 高强材料在桥梁建设中的使用频率越来越高, 由此相关的设计者就会格外关注于工艺损伤和材料对损伤的敏感性。从这个角度来讲, 桥梁钢结构的损伤和发展在材料、工艺和服役过程中都会出现相关的问题, 其主要涉及的情况有以下几种:其一, 非金属夹杂物质含量过高, 这往往是在焊接的过程中, 忽视了对于母材Z向性能要求;其二, 焊接部位的力学性能下降, 主要由于金属结晶对于材料产生了负面的影响;其三, 焊接中出现的损伤情况, 一旦出现过多的欠缺, 就会诱发疲劳裂纹;其四, 不良构造细节出现的损伤情况, 这往往是由于细节设计问题, 导致损伤出现;其五, 服役过程中的环境恶化, 使得缺口损伤加剧, 出现威胁。

3 桥梁钢结构的完整性设计方案

3.1 横向抗倾覆的稳定性设计

钢结构的桥梁一般情况下, 其质量轻, 强度大, 在一些特殊的路况下, 如小半径以及多车道的设计上, 它们的横向抗倾覆就成了设计师研究的重点。在以前的桥梁设计和建设过程中, 往往会因为设计失误导致桥梁的倾斜现象。其原理是连续桥梁的半径较小, 由此带来的就是较大的跨度, 一旦桥面比钢梁宽就会导致活载最差, 最恶劣的会出现横梁外侧支座受力增大, 内侧就不会受力, 这样的受力不均匀, 极有可能出现桥体的倾斜。

基于这样的经验教训, 设计者在其设计的过程中, 要严格计算, 保证其横梁的受力在合理的范围之内。由此, 不仅仅可以满足桥梁的荷载问题, 还可以保证桥梁受力均匀。

3.2 焊接结构上的完整性设计

桥梁的焊接结构的完整设计是保证桥梁整体完整性、安全性的关键所在, 在处理不同部位的焊接时, 要根据其受力的异同, 做出相应的调整。因为其接头部位的应力作用将会直接影响母材结构以及受力性能, 而且需要注意的是在其焊接的过程中, 应力的存在是合理的, 难以完全消除, 同焊接的应力将会导致接头的形变, 会出现大量的缺陷, 难以完成桥梁的完整性设计。由此, 在遵循桥梁完整性设计的过程中, 对于接头的关注显得格外重要。

设计者应该关注的是:其一, 有针对性的进行焊接形式的选择, 其依据主要来自于焊接性检测出来的静力和疲劳等级。其二, 基于减少应力的目的, 关注焊接的关键细节部分;其三, 严格依据标准来检测, 保证焊缝的质量。

3.3 加劲肋部位的完整性设置

加劲肋处于支座位置, 是集中负荷的区域, 为了保证构件有着良好的稳定性, 并作为集中力去传送, 常常设置相关的加强部件。加劲肋的设计, 在很多的设计者认为是没有多大必要的, 其有无的问题不能依据我们的经验, 应该遵循计算的结果决定是否设置。如果计算的结果显示需要, 竖向加劲肋应该是我们设计的首选, 在此基础上依据其距离和腹板厚度决定其设置的位置。一旦其数值超过范围, 就要采用水平加劲肋。由于原构件的截面积不足, 加劲肋的设置就会起着这样的作用:增强抵抗弯矩和剪力, 降低用钢量, 从而极大的节约了建筑的成本。4结语

综上所述, 桥梁工程的质量关系到人民生命财产, 以及社会经济的发展和国家的财产安全。进一步提高桥梁工程建设的质量, 保证桥梁钢结构的完整性设计的科学实施, 需要国家进一步建立健全相关的法律制度, 保证其建筑、监理工作都是基于安全性而进行的。在此我们要认识到桥梁钢结构完整性设计时复杂的流程, 其各个部分相互影响, 相互制约, 环环相扣, 我们要保持全局观念, 对于每一个细节都给于足够的重视, 在设计过程中, 对于常见的焊接缺陷要做到心中有数, 以正确的焊接工艺, 科学的设计方案, 全面的视角, 强化对于桥梁钢结构完整性的设计观念, 切实指导对桥梁的制造、检测和管理。

摘要：综合国内外所发生的桥梁钢结构故障事故, 使得设计者越来越关注于桥梁的焊接结构损伤、损伤扩展以及结构系统方面的问题, 以此同时也在启发人们在桥梁建设中实现桥梁完整性的思考。基于对对桥梁钢结构的完整性设计目标、损伤以及其损伤的表现等进行详细的分析, 提出全新的钢结构完整性设计的观念, 以此对于桥梁钢结构的安全建设给予一定的指导。

关键词：桥梁建设,钢结构,完整性设计

参考文献

[1]黄友江.钢结构的稳定设计分析[J].黑龙江科技信息, 2009.

[2]范文理.现代桥梁钢结构的完整性设计[J].电焊机, 2009.

结构完整 篇2

【能力解说】



结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的外现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构来加以凸现，所以，轻视结构的作用，忽视结构训练，是错误的认识和做法，势必会影响作文的质量，影响考试作文的成绩。结构完整，主要是指作文思路展开有序。形式上有头有中有尾，前后照应，上下连贯，没有主次不分、残缺不全的毛病;逻辑上线索清晰，层次分明，顺序恰当，段落合理，没有颠倒重复、混乱不清的毛病。



【策略解读】



1.结构要完整



结构问题表面上看是形式的问题，但它与文章的内容是紧密联系的，形式与内容是应该统一的。在高考作文中还有很大一部分考生仍然存在着这样的写作缺陷，仍旧存在着“低幼化”的儿童式的文章，或有头无尾，或主次不分，或详略不当，或“三段式”等等。如何克服这样的缺点，我们在平时的写作训练中，要注意弄清楚内容的主次、详略，主要内容又如何处理，开头与结尾又如何照应，如何过渡，如何分段等等。下面主要就作文结构中的开头、过渡与照应、结尾等方面做一些说明。



①开头。好的开头能使文章增色，也能引起阅卷老师的兴趣。如何把文章的开头写好呢，这就要求在写作时，文章的开头要干净利索，不罗嗦，切入正题迅速。即使为了取得某种表达效果，在略加修饰后，也必须迅速入题，切忌修饰过长。



文章通常采用以下几种开头方法：开门见山法(这是一种最常见也最适用的方法。开头不加任何修饰，直接进入正题。此种方法干净利落，简洁明快，易被读者接受，适用于记叙文、议论文等文体);比喻法(在文章开头，用一个或多个恰当的比喻句，可以给人一个非常深刻的印象，能取得意想不到的效果);引用法(开篇引用一二句切合题意的名言警句，一方面可以突出主题，一方面也能为文章增加文采，也就有可能获得意想不到的效果);设置悬念法(文章一开始就设置疑问，能吸引读者往下看，让读者找出答案或在文章后点出问题的答案。如运用得当，也可以取得很好的效果)。



②过渡照应。“过渡”，就是指段与段之间的衔接;“照应”，就是指开头与结尾的照应，前后文内部的照应，各部分与题目之间的照应。一篇文章在段与段之间的内容跳跃性很强，就需要用一两句话过渡一下，这样文章的思路就会很顺畅，没有断裂不衔接的缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多，多了反而显得繁琐累赘。如果文章缺少照应，就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉。在写作时，必须注意到照应的问题，这样写出来的文章才是结构完整的。



③结尾。结尾也是文章中至关重要的一部分，既不能虎头蛇尾，也不能画蛇添足。结尾是全文主题展开的最后完成部分，也是主题的深化，同样不可忽视。文章开头难，结尾也难。难就难在没有一个固定的模式，而是依据文章本身的内容、形式特点，因势而下，一脉贯通。也就是说，文章很多，但结尾不会相同。



常见的结尾方法有：文随意尽自然收束全文(全文自然收束，使之有一个朴素无华的结尾，显得干脆利落，既省笔墨又很简洁);含蓄式结尾(可以留下“空白”，给读者回味的余地。也可在结尾处用设问或反问句提出一个新问题，引发人去思考，从而使文章更深刻);结尾与题首有所照应;号召、总结式结尾。



2.层次要清楚



一篇文章是由若干部分组成的，各个部分之间的组合关系就是层次关系。层次关系是否合理、清晰，直接反映着思路是否合理和清晰。



有些考生作文的层次欠合理、清晰，主要表现在两个方面：一是划分段落不合理，不是一段到底，就是分小段太碎，这两种表现形式都让人摸不清文脉;二是这个段落的内容和那个段落的内容你中有我，我中有你，纠缠不清。这些表现虽然不同，但是都反映了作者写作前欠缺整体构思，想到哪儿写到哪儿，心中没谱，自然就模糊不清、杂乱无章了。



【例文解析】



话题：答案是丰富多彩的(全国高考作文题)



生命的色彩



依凡静静地躺在病床上，在不停地思索着：生命是什么颜色的呢?看着周围雪白的一切，她感觉自己的生命是白色的，因为她喜欢白色，出生后第一眼看到的是医院的墙壁，她的最后一天也将在这白色的世界里度过。因为她患了一种恐怖的病——白血病。



门开了，妈妈进来了，手里还抱着一盆文竹，依凡问：“妈，你怎么将它搬来了?”妈妈微笑着说：“我看病房里太单调太憋闷了，所以将它搬来，这样心情会好些。”依凡淡淡一笑说：“妈，你别操这心了，我早晚要走的，就让我从这洁白的世界中无声无息地消失吧。再添上这些生机勃勃的绿色，我会更悲哀的。”说着一颗大大的泪珠从眼角滴下。妈妈的眼眶里充满了泪水说：“傻孩子，你的病还不重，为什么这么悲哀呢?生命不是白色的，它是绿色的，像这文竹一样充满生机。坚强一些，会好的。”母女俩默默地注视着，相对无语。



忽然，有人从门缝里探出头来，接着门开了，原来是依凡的同学们来看她。依凡吃惊地说：“你们怎么来了?过两天就高考了!”打头的班长晃着脑袋说：“怎么，上战场前本头儿来看看伤兵都不行?”依凡被他那滑稽的言行逗乐了，说：“都到黑七月了，你还有心思搞笑呀?”“谁说七月是黑色的?它虽有黑色的高考，也有红色的胜利;有灰色的焦急，也有黄色的轻松;对，还有绿色的文竹。”班长滔滔一席话，又将笑容带到了依凡的脸上，不过很快又消失了。依凡说：“谢谢你们，我知道你们的生命五颜六色，我的生命只能是无奈的苍白。”团支书轻轻地拉着依凡的手说：“依凡，别这么说，我们的生命之色都是一样的，它既不是白色也不是黑色，它是丰富多彩的，只不过在不同的人的眼中，有不同的色彩。将视线从白色上收起，放眼窗外，你会发现世界的丰富多彩。不信你听，这是其他同学带给你的声音。”说着，她打开手中的录音机，班上同学们的声音都争先恐后地跑着出来：“依凡，咱们班足球赛得了第一。”“咱们在生物实验基地养殖的兔子又下小兔了。”“咱们班为‘读者林’捐款了，还为你种了一棵‘生命树’。”……



依凡听着听着，眼前的白墙上出现了班上身穿红色球衣的足球队员，出现了可爱的小白兔，出现了翠绿的小树苗，出现了各种各样的色彩。依凡感激地说：“谢谢大家帮我跳出白色的怪圈，我终于知道了关于生命之色的答案是丰富多彩的，我会乐观的。”



团支书高兴地说：“太好了!我们会在大学里等你。记住，与生命牵手，生活的各种颜色你都会拥有。”



解析：文章以娴熟的技巧，将发生的故事安排在相对集中的时空里，以依凡对生命色彩认识的转变为线索结构文章，情节发展中有变化，有起伏，通过依凡、母亲、同学这些不同的人，诠释了对生命色彩的不同认识，依凡认识的转变水到渠咸，情节设计不枝不蔓，人物形象较为感人。



【请你试试】



1.阅读下面的材料，根据要求作文。



有一次我去应聘一个会计职位。由于有相关工作经历和较高的职称，我的竞争对手们纷纷落马，剩下一个其貌不扬的人与我去迎接最后的面试。



那个单位的会计主管接待了我们，他拿出一堆账本，要我们统计—下某个项目的年度收支情况。约一个小时左右，我完成任务了。10分钟后，竞争对手也收工了。会计主管叫我们在一旁等待。然后拿着我们的“试卷”去老总办公室。



结果令我吃惊和恼火——我落聘了!为什么?会计主管回答：“你没有做月末统计，而他不但做了，还做了季度统计。”我问：“不是要年度统计吗?”主管笑道：“是啊，但年底统计数据应该从每月合计中得到——这不算什么会计学问，但反映了做会计的严谨态度。也许你们能力相当，所以，我们最后要看的就是各人的态度了。”



请就“态度”为话题写一篇文章。



[注意]立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。



思维启导：同样的能力，在不同的态度下会导致完全不同的未来。态度也许是另一种能力，有时比一般能力更重要。态度决定一切。



2.阅读下面的材料，根据要求作文。



一个小男孩问上帝：“一万年对你来说有多长?”



上帝回答说：“一分钟。”



小男孩又问：“一百万元对你来说等于多少?”



上帝回答说：“一元。”



小男孩接着说：“那你给我一元钱，好吗?”



上帝说：“好啊，你得先给我一分钟。”



要求：根据以上材料内容写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。



思维启导：“天下没有免费的午餐”，成功之路是漫长的，要付出时间和代价。利用此题，可以引导考生知晓如何看待别人的成功和自己如何走向成功。

结构完整 篇3

关键词：知识结构体系 框架模式图 三维衔接

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）11（c）-0163-01

在日常的教学中，我们会发现这样的现象：同等情景下面对一套试题，教师可以在很短的时间做完，而同学们则需要三四倍的时间才能完成，还伴有较高的出错率。在做试卷分析时，同学们都会说：“知识点都认真记了，但考试时面对陌生的试题，猛然间不知运用哪个知识解答，脑海一片混乱。事后则懊悔不已，所考知识，自己是知道的，可是，考试时就是想不起来”。针对这些问题，我们认为：师生之间的差距并不单纯是知识上的，更主要的差异在于两者的知识结构体系。教师经过多年的教学，已经形成牢固的知识结构体系。面对问题时思路通畅。而同学们作为初学者，脑海中没有宏观的知识框架，对知识的记忆是凌乱的。随着知识的增长，大脑存储空间变得拥挤，思维混乱程度逐渐加剧，使用时犹如大海捞针。可见，在日常教学中帮助学生建立知识结构体系是非常必要。以下是构建完整知识结构体系的大致流程，供大家参考。

1 在学习过程明确知识体系

在同学们刚接触一门新的课程或一章新的知识时，对他们来说是完全陌生的，课本内容怎么编排，任课教师怎么讲授，他们就怎么学习，整个学习过程中，学习目标不明确（这里所讲的目标是指所学知识的主干框架结构），各章节及各琐碎知识点之间的内在联系不清楚，知识的理解记忆是混乱的，松散的。就好比一栋大楼没有钢筋水泥构建的基本支架，只是砖块简单地堆彻，这样的建筑是极其不牢固的，且搭的越高，坍塌的可能性越大。因此，在学习之初，教师首先应该向同学们宏观地清晰地介绍一下每一章每一节的主干知识框架，构建基本的支撑，然后在依附主干进行分支的蔓延，知识的细化。这样，我们的学习过程就符合认知的一般规律：先整体后局部，先简单后复杂。知识的增长，犹如发芽的种子一样，先长茎杆，再生枝叶，最后开花结子，先后有序，层次分明。当我们的知识积累到一定程度时，不用刻意强求，顺其自然，必定会绽放奇葩，结出硕果。

2 独立创建自己的知识框架

在每个章节学习完成后，教师必须要求同学们根据自己的学习情况，结合老师之前提供的知识框架，绘制自己所掌握的知识精细框架模式图，将脑海中还不太清晰，朦胧的知识结构体系具体化、直观化，强化对知识的理解记忆。当然各位同学是仁者见仁，智者见智。所绘框架图形式多样，有线条图，有集合图，有表格图，表达内容参差不齐，知识脉络呈现混乱，尽管如此，教师也欣喜地看到，每位同学对知识有了自己的认知体系，虽然它们是那么的拙劣，但是教师为它的发展壮大奠定了基石，明确了方向。再经过同学们之间相互对比，师生之间相互交流，逐渐修正，完善自己的框架模式图，映射大脑中的记忆体系。在这个过程中，教师只能引导，辅佐学生去完成，尽量不要完整归纳，通盘传授，那样的话，只是多了一个识记的知识图表，徒增学业负担，而不是帮助同学们建立自己的知识结构体系，梳理自己掌握的知识。因此，同学们在构建知识框架模式图时，不必在意知识点全不全，而应该注重已掌握知识条理是否清晰。知识点不全，在今后的复习中可以不断补充，而知识一旦混乱，重新整治那就困难多了。好比城市建设，规划好了，越建越漂亮，规划混乱，建的越多越难看。

3 进一步巩固、修正、完善自己的知识结构体系

在日常的练习过程中将之前各章节相对独立的知识体系通过综合性习题的考查应用在大脑中进行空间三维衔接，融汇知识体系。随着知识的丰富和延伸，知识结构体系网络会变得越来越复杂，纵横交织的越来越紧密，这就需要教师养成良好的知识应用习惯，形成科学的知识索引流程，熟练知识结构体系中知识点的搜索定位路径，达到知识识记和应用的有机结合，使用时才能在最短时间内精确定位知识，节约时间。那么，教师在面对具体问题时该如何在知识网络中准确索引知识呢？答案很简单，和计算机网络一样，进行关键词搜索，通过仔细分析找到题目中的关键词，也就是教师俗称的“题眼”展开搜索，精确定位，合理应用。现在说起来虽然很抽象，但只要教师养成习惯了，模式路径熟练了，思维的空间转移，就非常具体了。就生物学而言，如果题目中出现S（硫元素），那大脑就会立即搜索到蛋白质，相关蛋白质结构、功能、合成过程等知识体系脉络图就像幻灯片一样在脑海一一呈现，层次分明，方便应用。因此，只有在脑海中构建清晰完善的知识结构体系，才能在实践中准确应用，而要在脑海中构建，必须先通过纸币构建具体的知识框架模式图，才能映射大脑，降低思维难度，科学地梳理知识。

综上所述，只要教师在平时的教学过程中，注重学生知识结构体系的构建及其在实践中地应用，不管知识的海洋多么浩瀚，多么艰险，也能乘风破浪，扬帆远航，到达希望的彼岸。当下所提倡的培养学生的创新能力等问题，不是靠几句口号和某些教学方法就能培养出来的，其实，奇思妙想每个人都会有的，只不过是教师不具备发现它的价值的科学素质而已。因此，所能做的只是培养学生科学的学习方法和习惯，积淀丰厚的科学素养，让创新的种子在适宜的环境中去萌发。可见，培养学生科学的认知过程才是第一位的，是一线教师应该重点考虑的问题。

参考文献

[1]B.A苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].教育科学出版社，1984，6.

[2]段继扬.创造性教学通论[M].吉林人民出版社，1999，10.

结构完整 篇4

关键词：MVC模式,GoF模式,Observer模式,MVC改良

0 引言

MVC模式的提出, 有着以下一些设计目的:

(1) 希望由此把负责界面显示或用户输入的对象和负责业务操作的对象分开, 使用户界面相关代码不必关心如何完成业务操作等问题, 而业务代码也不必关心如何和用户交互。

(2) 上述两类对象分离后, 它们可以相互独立地发生变化, 而不会给对方造成影响。例如, 界面是软件中较易发生变化的部分, 使用MVC模式后, 开发者可以相对独立地改变用户界面的代码。

(3) 上述两类对象可以交由不同的项目组分工并行开发, 同时可保证系统代码的可读性、易维护性和可扩展性。

(4) 可用多个视图, 从不同角度展现同一份数据内容。

(5) 在运行期, 软件可根据工作流程、用户习惯或系统状态动态选择不同的用户界面。

(6) 上述两类对象分离后, 更多的对象可以成为复用对象。例如, 负责业务处理的对象可以很容易被复用于不同的项目中, 甚至可以被复用到不同平台的软件系统中。

但实际从MVC模式结构中看, 我们发现存在着明显的双向依赖耦合。

1 MVC模式结构理解

完整的MVC模式结构图如图1所示, 注意图1并不能严格称为是类图, 它只是借助类图的形式试图来表达不同层对象间的交互方式, 我们看到:

(1) View层与Model层存在双向依赖耦合, 一个方向上是关联, 一个方向上是依赖;

(2) View层与Controller层间存在双向依赖耦合, 一个方向是关联, 一个方向是依赖;

(3) Controller与Model层间存在单向关联。

为方便理解, 给出图2, 对关联和依赖做了编号以便展开:

(1) 正向依赖:上层视图层对象和下层模型层某对象间存在关联关系;

(2) 正向依赖:上层视图层对象和下层控制层对象间存在关联关系, 上层请求下层转发业务逻辑处理请求, 即用户在视图层激发的业务请求, 发给控制器层进行转发控制。

(3) 正向依赖:上层控制层对象和下层模型层对象间存在关联关系。3号关联线表示控制层对象转发给对应模型层业务对象处理来自用户在视图层的请求;

(4) 反向依赖:下层模型层对象和上层视图层对象间存在依赖关系。4号依赖线表示底层的模型层对象向本地维护数组内的视图层对象发出更新视图消息, 即当模型对象已经更新准备妥当时, 要求更新视图显示;

(5) 反向依赖:下层控制器层对象和上层视图层对象间存在依赖关系, 和4类似但解决得是另一种情况时的视图直接更新。当控制器层对象接收到来自视图层消息后, 可能不必更新模型层对象状态而只需通知视图改变部分显示内容。5号依赖线表示由控制层通知视图层已经就绪, 要求切换显示视图。

以上分析得出的要点如何与引言中给出的MVC设计目的相符, 相信是很多学习MVC模式百思不得其解的困惑。在面向对象基本思想中, 非循环依赖是基本的原则[2]。MVC结构中, 从上向下分层依次是View、Controller和Model层。那么, 根据分层原则, 上层调用下层提供的服务, 而下层不得逆向调用上层。但可惜的是, 图2中的4、5都违反了这条原则。

2 MVC模式结构的实现

现给出一种方案, 试图实现引言部分和图1部分的融合实现。

联系循环依赖的一种常用处理方法, 即使用观察者模式, 在一端维护注册保存另一端对象的数组。正向依赖采用动态调用注册函数的形式, 反向依赖则采用通知保存在本地数组内元素对象的方式[3,4,5]。

View向Model发起的正向的关联注册, 即将一组视图动态注册到模型层某对象的Vector中保存, 那么4号反向依赖就非常容易实现, 并不需要逆向由底层的Model层对象去访问上层的View层对象, 而仅需访问自身Vector数组。类似的, View向Controller也发起正向关联注册, 即将一组视图也动态注册到控制层某对象的Vector数组中保存, 那么5号反响依赖也非常容易实现, 并不需要逆向由底层的Controller层去访问上层的View层对象而仅需访问自身Vector数组。按照这种实现, 我们重新理解图2如下:

(1) 正向依赖:1号关联线表示上层向下层的注册行为, 通过发送注册消息将相关的上层视图层对象保存在下层模型层对象的某数组中;

(2) 正向依赖:2号关联线具有两种含义:上层向下层的注册行为, 通过发送注册消息将上层视图层对象保存在下层控制层对象的某数组中;上层请求下层转发业务逻辑处理请求, 即用户在视图层激发的业务请求, 发给控制器层进行转发控制。

(3) 正向依赖:3号关联线表示控制层对象转发给对应模型层业务对象处理来自用户在视图层的请求;

(4) 反向依赖:4号依赖线表示底层的模型层对象向本地维护数组内的视图层对象发出更新视图消息, 即模型对象已经更新, 要求更新视图显示;

(5) 反向依赖:和4类似, 但5号依赖线解决的是视图切换, 即当控制器层对象接收到来自视图层消息后不更新数据只切换视图 (模型没变) 。5号依赖线表示由控制层通知视图层, 控制层对象向本地维护数组内的视图层对象发出更新视图消息。

1号关联具有显式的成员可见性, 即视图层对象向模型层对象发消息, 将视图层对象保存注册到下层模型层对象维护的一个是接口类型对象数组, 该数组能容纳视图层对象这样的子类类型对象。4号依赖被称为间接依赖, 因为模型层对象直接依赖和操作的是接口类型:当模型层对象向视图层对象发消息时, 是遍历该数组向注册了的相关对象发送视图更新消息, 至于具体是向谁发送消息, 这属于动态多态, 在实际运行时决定。

2号关联具有显式的成员可见性, 具有两种含义:其一是将上层相关的视图层对象保存注册到下层控制器层对象维护的一个抽象类型数组, 该数组同样能存储视图层对象这样的子类类型对象;其二是视图层向控制层发转发来自用户请求的消息。5号依赖被称为间接依赖同样是因为控制层对象操作和依赖的是接口数组中保存的对象, 并非直接依赖于视图层对象。

3 MVC模式的不足

使用MVC模式并非没有代价, MVC模式的主要缺陷是该模式可能使模型类和视图类间的交互变得非常复杂。

假设有这样一个系统:用户每进行一次操作, 系统就在数据库中记录该操作的输入信息, 然后显示操作结果。如果使用MVC模式, 由于模型频繁更新, 对应视图也频繁更新, 这种模型与视图间的频繁交互会严重降低系统效率, 在结构上也较难理解。对于类似的, 很难提取出完整业务逻辑的系统来说, 按照MVC模式分离后的模型类很容易变成一个简单的函数库, 或一层缺乏实际意义封装, 这样使用MVC模式就有些得不偿失。

4 MVC模式的改良

使用MVC模式时, 根据模型和视图间消息交互的频繁程度, 可考虑使用两种不同的方法来实现模型通知视图刷新的操作。

(1) 模型类仅发送一简单的通知消息给视图层表示模型的状态发生了变化, 视图层然后发起主动查询获知必要的状态信息, 根据发生变化的状态来决定自己如何显示。这种方法特别适用于消息交互十分频繁的情况——交互频繁, 但每次交互交换的信息量小。上面举的例子就属于这种情形;

(2) 模型向视图发送不同的消息, 或发送包含足够状态信息的消息, 视图此时就可省去后面的查询操作——交互次数少, 但一次交换的信息量大。这种情况有点像游戏场景切换, 当发生到边界处时才发起大的场景变化。

5 结语

MVC模式结构本质上是一个复杂的Go F观察者模式的变型使用, 由于使用了两端注册维护, 即模型层一端维护了一组视图层对象;控制层一端也维护了一组视图层对象, 开销较大。当模型更新频繁时, 应慎重考虑视图的更新方式。

参考文献

[1]Reenskaug T.The Original MVC:XEROX PARC1978-79, http://heim.ifi.uio.no/~trygver/, 2004.

[2]Eckel B.Thinking in C++, Volume1, 2nd Edition.Upper Sa-ddle River, NJ:Prentice Hall, 2000.

[3]Gamma E, Helm R, JohnSon R, Vlissides J.Design Patters:Elements of Reusable Object-Oriented Software.Reading, Mass。:Addison Wesley, 1995.

[4]Bruegge B, Dutoit A H.吴丹等译.面向对象的软件工程:构建复杂且多变的系统[M].北京:清华大学出版社, 2002.

结构完整 篇5

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在公务员考试的申论科目考试中，文章写作题占到40%的分数，可谓占据了申论考试的“半壁江山”。申论文章写作题也是多数考生在考试中最为担心的问题之一，40分的文章写作题如何才能拿到高分，或者说拿到及格分，因此，湖南育政教育专家认为，文章结构完整是实现及格分和高分的基本要求，考试必须引起高度重视。

一篇结构完整的申论文章应包括标题、开头、主体、结尾四个部分，缺一不可。但是，有了这四个部分却不一定做到结构完整，我们还需了解这四部分之间内在的必然联系。

一、标题

文章标题应符合三个基本要求：语言简明精练、反映材料主题、体现文章总论点。

1.简明精练

标题不宜过长，因此语言要简明精练，具有高度的概括性。力争用最少的词句表达出文章的中心思想，让简短的一句话包含尽可能多的信息。

2.反映材料主题

标题要能够较为明显和直接地反映出给定资料的主题，就应该出现与材料主题相关的关键词。例如，以“弘扬黄河精神”为主题，文章题目可以是“维护黄河生命健康让黄河精神源远流长”或者“弘扬黄河精神推动社会主义现代化事业的不断进步”，这两个题目都能很好地反映材料主题。

3.体现文章总论点

育政教育专家认为，标题应该对文章总论点有所体现，这样可以使阅卷人通过标题看到文章的核心思想。类似“由钓鱼执法想到的”这样的标题，并没有在第一时间亮出文章的总论点，在考试中应该尽量避免。

二、开头

开头，即文章正文第一段。文章开头要有气魄，要有特色，要有文采，让人一见钟情，过目不忘，但要掌握一个基本原则就是：开头必须是文章的一部分。具体来讲，就是开头论述的内容要与文章总论点有关联，用华丽辞藻堆砌出来的“万能开头”是万万不可取的。

一个好的开头应当具备以下几点：

1.论点突出

文章的开头要为文章总论点服务，无论是引出总论点，还是直接提出总论点，文章的开头要有实际内容，要让阅卷者开篇便知晓文章围绕的主题是什么。这一点是对开头的硬性规定。

2.语言优美

育政教育专家建议，开头的语言最好有适当的修饰，要体现文采，尽量不要平铺直叙。这样才能吸引阅卷人，给阅卷人留下好印象。文章的开头，并没有什么固定的模式可以遵循，可以因考生而异，因材料而动。

三、主体

文章的主体部分，即总论点的具体论述部分。核心要求是分说总论点；深谈分论点；层次分明；论证有力。其中：分说总论点是要求分论点要对总论点起到解释说明的支撑作用；深谈分论点是对分论点论述深刻提出的要求，这里的深刻是要求说清楚；层次分明即强调主体段落的各部分中心论点突出、脉络清晰；论证有力是指论证要有说服力，通过你的论证能够使阅卷者心服口服。

四、结尾

结尾，即文章的最后一段。结尾与开头的要求类似，不仅要好、要引人注目，而且要与文章总论点有关联，同时，作为结尾，它也要与文章开头相照应。申论文章的结尾应当做到：体现总论点、言之有物、照应开头。

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公历8月9日，我来到了拉萨，专为揭开雪顿节的神秘面纱。据说著名的佛学大师阿底峡在聂当安居时，规定各寺庙僧人在春天万物复苏之时不许出门，以免踩踏生命犯下罪孽。直到夏天来临，喇嘛们才重获自由，所以各寺庙在这个时候举行展佛、跳藏戏、酸奶宴等活动，发展为现在的雪顿节。

8月10日，即藏历的6月30日，我在哲蚌寺体验了雪顿节的展佛活动。展佛就是将寺庙收藏的一幅巨大的唐卡佛像在山坡上徐徐展开，让第一缕阳光照射在佛像上，供信徒们膜拜。因此，观看展佛必须找到一个理想位置。我和许多人一样，不到凌晨3点就爬上了山坡，没有路我们就手脚并用，揪着草垛、小树藤往上爬，完全不顾可能往下滑的危险。

在冰冷的山头仰望星空，看晨曦渐亮。人声满山遍野地沸腾着，稍微驱走了一点儿寒冷。除了像我一样的游客，更多的是拖家带口的藏民，全家人都是盛装打扮。还有些年长的藏民，一面等待，一面转动着经筒口中念念有词，虽然听不懂什么含义，却能听出他们的虔诚。此刻，我和这些藏族同胞们如此地接近，近到能够听到彼此的呼吸，甚至心跳……

天公并未配合这个盛大的节日，但多云的天气也没对展佛产生丝毫影响。7点左右，人群中欢声雷动，抬头远望，只见从对面山脚的寺庙里走出一行僧人，他们在两顶明黄色华盖的引领下，手托着巨大的唐卡佛像。这时，喧天的鼓乐和震耳的鞭炮声只是个引子，点燃了整个山谷的热情。僧人们迈着整齐的步伐，稳稳地托着佛像往山坡上走，边走边诵经，场面非常宏大。在游客们此起彼伏的闪光灯闪烁之际，那些虔诚的信徒们正双手合十，表情严肃，口中念念有词。当这尊代表缅怀过去的“无量光佛”全部展现在人们面前时，所有人都双手合十，虔诚地膜拜，希望佛祖能带给自己好运。

展佛持续了一个多小时，然后人们开始转佛，也就是围着这幅佛像转一囵，亲手去触摸它，预示着吉祥如意。我随着人流，在陡峭的沙石山坡上被簇拥着前行，一路的艰辛有如玄奘西天取经的路途。如果这么一点儿辛苦就能换来吉祥如意，却也真的很值了。

“酸奶宴”当然少不了吃酸奶。在哲蚌寺，这一天不仅是展佛日，还是铁棒喇嘛换届的日子，所以吃酸奶也是对新任铁棒喇嘛的一种庆贺。哲蚌寺祭祀和食用的酸奶与其他寺庙的又有所不同，要在酸奶中加一点红色。相传在哲蚌寺西面的山里，沉睡着一个残害生灵的恶魔，必须要见到血光才满意。每年的雪顿节这天，他都要醒来审视佛光和魔焰的高低胜负。为了哄骗恶魔，聪明的喇嘛在酸奶中放一点红色，恶魔会以为是生灵的血迹，误以为魔焰胜过佛光，然后又满意地沉睡一年……

从藏历7月2日开始，在罗布林卡还有为期6天的藏戏表演。罗布林卡以及周围的树林里帐篷密布，各地的藏戏团汇聚到此进行演出，人们在不休的歌舞中“过林卡”，也就是我们常说的郊游。因为不懂藏戏，我这个外行人就没有去“看热闹”。

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我中心于2004年2月引进中科院研发的PRT-RSM低应变检测仪, 经过大量的桥梁钻孔灌注桩检测, 积累了一些经验, 本文主要阐述PRT低应变仪在太长高速公路桥梁钻孔灌注桩低应变无破损检测中的应用及体会。

1 RSM-PRT仪器简介

PRT低应变仪是中国科学院武汉岩土力学研究所第四研究室最新研制的便携式测桩仪。它在原有RSM-24FD工程动测仪的基础上, 采用新器件、新技术, 并对原有电路进一步优化集成的一种全新的轻便、便携采集系统, 并具有向上的兼容性。

2 基本原理

利用手锤在桩头施加一小冲击扰动力激发一应力波沿桩身传播, 然后利用速度检波器或加速度传感器接收由初始信号和由桩身缺陷或桩底产生的反射信号组合的时程曲线 (或称为波形) , 最后分析者利用信号采集分析仪对所记录的带有桩身质量信息的波形进行处理和分析, 并结合有关地质资料和施工记录作出对桩的完整性的判断。

3 现场测试

现场测试的首要工作是对桩头表面作预处理。在实际工作中, 必须凿去桩头的浮浆部分, 直到得到较平整的新鲜混凝土质面为止。并用磨光机磨出若干点, 以便安装传感器。桩头表面处理的好坏将直接影响测试数据的可靠性和准确性。传感器用黄油等软粘性材料粘结在桩顶平整面上, 然后用手锤敲打桩头中心位置, 手锤敲打质量的好坏对波形采集起重要作用。对于大直径的钻孔灌注桩应变换传感器的安装位置, 以保证接收到波形的准确性和普遍性, 并应在现场比较几组波形, 是否具有相似性, 若有差别应查明原因。

4 波形的处理分析

将PRT采集器中的波形传输到计算机中, 用随机软件进行分析。首先, 应找出“桩底反射”信号。如果桩底反射不明显, 则可用放大功能对原波形进行放大处理, 直到显示出“桩底反射”信号。然后, 就是调整桩体混凝土的波速。根据提供的混凝土强度, 确定波速范围, 但这一波速范围的变化较大, 它与混凝土质量、混凝土浇筑龄期及养护条件有关。桩身缺陷位置可由公式L=T·C/2求得。对于同一工程中的钻孔灌注桩, 波速的变化范围不会相差很多。如果对于提供桩长的钻孔灌注桩, 发现波速明显偏高, 则表明该桩为短桩;如果波速明显偏低, 则表明该桩强度不足或桩偏长。发现异常情况时, 应结合施工记录、地质资料综合判断桩身完整性。

5 工程实例

太长高速公路是太原—澳门国家重点公路的太原—长治部分, 也是山西省内三纵八横公路网的重点工程项目。2004年, 在路基工程建设过程中, 我中心运用RSM-PRT低应变仪对南段五个项目部的所有钻孔灌注桩按频率进行了桩身完整性检测 (约检测1 000根, 共计结构物70余座, 其中大桥6座) 。下面结合检测实例, 对若干问题讨论如下:

1) 完整桩:施工质量优良的完整桩的速度波形应光滑, 有明显的桩底反射信号, 波速正常。图1为32合同段LK10+859通道0号台4号桩波形图, 桩径1.2 m, 桩长20 m, 波速3 917 m/s, 混凝土强度等级C25, 为完整桩。

2) 缺陷桩:缺陷桩的波形曲线存在较明显的异常, 如图2所示, 31标K181+800天桥0号台4号桩, 该桩桩径1.5 m, 桩长35.0 m, 波速3 347 m/s。在5 m处有轻微扩径、在19.3 m处表现为缩径缺陷。

3) 假缺陷桩:地层的变化也会影响到波形。如34标LK3+013.1分离式立交, 地质资料如下:0 m～10 m亚黏土, 10 m～15 m粉细砂, 15 m～27 m亚黏土。由上述地质资料可知在10 m, 15 m处附近分别为黏土变砂土, 砂土变黏土的过程。如图3所示, 此桥0号台1号桩 (桩径1.3 m) 的判断为:桩长26 m, 波速3 815 m/s, 为完整桩。而不能单纯判为扩径或缩径桩。这种情况在桥梁钻孔灌注桩施工中是常见的, 在测试时应尤为注意, 不可错判。

6几点体会

1) 钻孔灌注桩桩头处理的好坏将直接影响到检测质量, 一般要人工凿去桩头浮浆使桩面平整, 再用磨光机打磨几个平整光洁的面, 以便安装传感器和击锤。2) 传感器安装应牢固、垂直, 在保证粘结效果的前提下, 尽可能减少传感器和桩顶之间的粘结材料厚度。粘结传感器所用的粘结材料应干湿适中。在大直径钻孔灌注桩的测试中, 还应注意变换传感器的安装位置, 以便能较全面的反映桩身质量。3) 锤击技术也是一个测试质量优劣的重要环节, 锤击时保证做到:落锤到实处, 动作干脆利索, 锤击方向垂直于桩头平面。而且, 在测试中应重复几次锤击过程, 确信采集到的几次锤击信号相同时, 才能储存这一信号, 以免由于锤击质量不好而造成误判。4) 钻孔灌注桩检测时基桩应有一定的强度才能保证检测信号准确、清晰、有效, 真实的反映基桩的质量状况。一般情况下, 混凝土龄期应在14 d以上, 才能实施检测。但有时由于考虑到施工工期的影响, 也可适当提前, 但不应小于7 d。5) 钻孔灌注桩经测试后若发现有异常波形时, 为确保测试结果真实反映基桩质量状况, 应在现场及时研究, 排除测试不良因素后再重复测试, 并查阅施工记录和地质资料。

随着我国经济的发展, 国家基本建设的不断深入, 各项公路检测技术也在不断提高, 相信RSM-PRT低应变仪也会得到更广泛的应用, 会有更多的问题有待我们去探讨, 更多的经验让我们来交流。

参考文献

[1]JGJ 106-2003, 建筑桩基检测技术规范[S].

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关键词：数据仓库,数据处理,ETL,ODI,接口

1 数据仓库的体系结构

数据仓库是面向主题的、集成的、相对稳定的、反映历史变化的数据集合。它通常是指一个数据环境, 通过提供当前和历史数据来辅助决策支持。数据仓库的组成部分有:数据仓库数据库、ETL工具、元数据、访问工具、数据集市、数据仓库管理等。通过对多个异构数据源进行有效的集成, 并按照应用主题进行数据重组和展示, 就形成了数据仓库系统。由此, 根据应用需求的不同, 数据仓库的体系结构可以分为以下四种:

(1) 两层结构:源数据系统经过处理直接加载到数据仓库; (2) 独立型数据集市:加工成多个独立的数据集市来满足多种应用需求; (3) 依赖型数据集市和操作型数据存储:完整的数据仓库, 多个源数据系统先集成到操作型数据存储 (ODS) , 再转换、加载到数据仓库, 最后形成部门级数据集市。文章描述的就是此体系结构的构建过程。它的特点是:整合多个复杂的源数据系统;实现各种复杂的数据转换处理;提供多层次的数据访问;满足多部门的即独立又交叉的应用需求; (4) 逻辑型数据集市和实时数据仓库:没有独立的数据集市, 体现数据加工的实时性。

2 数据仓库的ETL过程

ETL过程是数据加工处理过程的统称, 包括三个部分:抽取、转换和加载。它的目的是为决策支持应用提供一个单一的、权威的数据源。数据仓库的ETL过程是整个系统实施的关键环节, 关系到数据仓库的建设成效。无论从理论上还是从实践上来说, 运用ETL工具是一个必需的、明智的选择。文章以Oracle公司的软件产品ODI11g来讲解。

3 ETL的技术难点

数据仓库的数据存储有四个层次, 即源数据系统、ODS、企业级数据仓库和数据集市。运用ETL工具就是实现数据在这四个层次中逐层递进的三级加工处理过程。虽然每一级处理都具有抽取、转换、加载的处理, 但是它们的侧重点还是有区别的。

(1) 源数据系统到ODS过程:将多个异构数据源集成到统一的数据集结区ODS, 重点是抽取处理, 兼有字符集转换、数据类型转换等处理。 (2) ODS到企业级数据仓库过程:将操作型数据转换成事件型数据, 重点是转换处理, 包含清洗、调和、导出、匹配、合并等多种复杂处理。 (3) 企业级数据仓库到数据集市过程:将数据按照应用需求进行组合, 重点是加载处理, 还涉及到索引、更新等处理。

下面, 结合三级处理, 从四个方面描述常见的技术难点及应对。

3.1 数据抽取

(1) 静态抽取:为了保证源数据的一致性和完整性, 应该抽取操作型数据相关的代码数据和编码数据。这些数据特点是量小, 变化小, 可以采用全量刷新方法。ODI工具中, 编制一个接口, 指定源表和目标表, 确定LKM和IKM, 即可实现。此方法也适用于初次抽取操作型数据。 (2) 增量抽取:源数据系统包含大量的业务数据, 必须通过增量更新的方法才能做到有效的抽取。因此, 增量更新问题是一个最重要、最根本的技术问题。ODI工具内置的变化数据捕获机制 (CDC) 能有效地解决这个问题。实现思路如下:为源表指定日记知识模块JKM;将源表添加到CDC列表, 并启动日记;编制接口时, 勾选日记记录的数据, 并指定增量模式的IKM。此外, 还可以通过编制ODI过程代码来利用现有的物化视图实现增量更新。

3.2 数据转换

(1) 关键维度的统一:多个源数据系统集成后, 首先面临的问题就是关键维度的统一。不同的业务系统有各自不同的关键维度 (如纳税人识别号, 纳税人电子档案号) , 这就必须统一到唯一的维度。解决这个问题, 可以采用对照表的方法。实现思路如下:选定主要的、核心的业务系统的关键维度;以此维度为主, 建立其他业务系统的维度对照表;ODI工具中, 编写接口时, 增加连接维度对照表, 增加字段映射。

(2) 数据表的合并:业务系统中可能存在同一事件信息存储于不同的数据表中的情况。ETL过程需要将分散的数据转换到一个数据表。虽然可以编写多个ODI接口实现, 但是不可避免地存在数据完整性风险, 且编制繁琐、执行效率低下。建议采用多个源数据集来实现, 思路如下:在ODI接口中, 配置多个源数据集, 并设置数据集的顺序和关系;以第一顺序数据集为主, 分别设置目标数据项映射关系;指定带有多数据集功能的标准LKM和IKM。

(3) 数据表的拆分:业务系统的单一数据表中可能包含同一维度下的不同粒度的数据, 这时就需要将源表数据拆分成多个目标表。常见的情况是, 纳税人财务报表数据表中同时包含月报、季报和年报。由于ODI 11G版本中限定每一个接口只能有一个目标数据存储, 所以必须采用新的方法来处理。这里, 介绍两种方法来实现。a.编制多个接口, 封装在一个程序包中。步骤如下:分别编制多个接口对应多个目标表, 将最后一个接口的“清除日记表”选项设置为真, 其余接口该项为假;建立程序包, 按顺序导入这批接口。b.改造标准IKM, 添加插入数据步骤。步骤如下:编制普通的ODI接口, 实现一个目标表的加工;模拟执行接口, 并分析执行语句和顺序;获取与目标表相关的语句;复制IKM, 并编辑, 按照原目标表语句增加其余目标表的执行步骤;指定新的IKM。此方法优点是执行效率高, 缺点是改造IKM需要一定的技术储备, 且增加了项目的整体复杂度。

(4) 最新有效数据的问题:分析源数据系统的业务规则时, 会发现有多次记录业务操作数据的情况, 例如更正申报。这就要求在数据转换时, 应以操作时间最新或者操作序号最大的记录作为有效数据。解决的方法有两种:a.编写2个接口, 利用临时表存储最新操作时间或最大操作序号, 然后再关联源表数据, 最后将2个接口依次导入程序包。b.改造IKM接口, 增加2个新步骤, 修改1个原步骤, 具体如下:新增步骤-创建临时表;新增步骤-在临时表中插入满足业务逻辑的最新有效凭据 (时间或序号) ;修改步骤-在目标表中插入关联到临时表的源表数据。

3.3 数据加载

(1) 创建目标表主键:虽然在接口中可以指定目标表的主键, 但是标准的ODI处理并不能自动生成该主键。为此, 改造IKM来实现这个重要功能:选择适当的IKM, 为其增加一个选项, 并指定类型和默认值;在原IKM步骤中, 增加一个创建主键的新步骤, 并在此步骤的选项栏次中勾选新增选项。

此方法的原理是通过一个自定义选项来控制IKM的逻辑判断, 由用户通过配置来决定是否执行此步骤。

(2) 实现增量的全量加载在企业级数据仓库和数据集市中, 常常需要对不同粒度的数据进行加载, 例如将月度数据加载到年度分析中。为此, 文章提出以增量的全量方式加载数据, 提高效率。具体思路如下:获取增量中所有的月度;删除目标表中包含这些月度的年度数据;重新获取源表中包含这些月度的数据, 并加工成年度数据;加载年度数据到目标表。

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1 资料来源与方法

笔者在检索文献的同时, 收集某院正在使用的中药注射剂说明书24份, 并对中药注射剂说明书中相关项目进行归纳分析, 从中了解到导致中药注射剂不良反应的原因是多方面的, 既有药物本身的缺陷, 也有临床用药不规范的因素。所以, 对中药注射剂再评价、再研究, 完善中药注射剂说明书, 规范临床用药, 已刻不容缓[1,2,3,4]。

2 结果与分析

见表1和表2。

2.1“药理作用”项与用药选择

标示药理作用的只有45.8%。如舒血宁注射液, 其扩张血管, 改善微循环等药理作用已研究得到证实。中药注射剂成分复杂, 用西医理论阐明药理作用比较困难, 但对一些组方简单、主要成分药理作用明确的药物, 应标明其药理作用, 而对组方复杂的中药注射剂应提供动物实验或临床试验资料, 以保证药品的科学遴选和提高用药水平。

2.2“药代动力学”项与药品体内属性

有药代动力学项的占16.7%。中药注射剂与传统口服中药在吸收、分布、代谢、排泄途径上有着根本差别。中药注射剂中药物绕过消化道的一系列生物转化及屏障免疫作用, 用药风险远大于口服液。对中药注射剂的吸收、分布、代谢、排泄的途径没有搞清。就不可能控制血药浓度在安全、有效的范围内。

2.3“不良反应”项与药品安全性

不良反应标识百分率为91.7%, 疏血通注射液, 注射液血栓通冻干粉未注明不良反应。即使有关于不良反应描述的药品说明书也存在内容过于简单的缺陷。如痰热清注射液“偶有过敏反应”;醒脑静注射液“偶见皮疹过敏反应”;丹参注射液“偶见过敏反应”等过于概括, 未描述常见过敏反应的症状, 不利于临床上对该药过敏反应的监测。注射用血栓通冻干粉标注:“不良反应尚不明确”, 可见对药品的不良反应缺乏足够的研究。复方苦参注射液则称“本品无明显全身不良反应”, 属哪方面的全身不良反应缺乏明确指引, 全身不良反应的“明显”与“不明显”如何评价和界定缺乏科学性, 这对指导临床用药是十分不利的。中药注射剂的不良反应发生率和严重程度都高于其他中药剂型。

2.4“注意事项”项与合理用药

注意事项包括单独用药、联合用药、饮食禁忌、保管期间的注意点、某些疾病使用该药注意点以及特殊人群的使用, 此项内容较多, 应逐一列出并详细介绍, 这是生产企业对患者高度负责的具体表现, 调查结果显示, 95.8%的中药注射剂说明书都标示了注意事项, 但是目前中药注射剂说明书“注意事项”项的内容过于简单、不利于合理使用。

2.5 药物相互作用、配伍禁忌”项与多药合用、溶媒的选择

有药物相互作用项占本次调查之16.7%。其实在临床实践药物联合使用的的现象十分普遍。中药注射剂临床上较少单独使用, 多与西药联用以达到协同增效的作用, 但如配伍不当容易引起配伍禁忌。由于中药注射剂的成分复杂, 与输液配伍溶液稳定性的平衡被打破, 会产生一系列的改变, 如pH的变化、澄明度的改变、絮状物或沉淀出现、颜色改变。如参麦注射液、丹参注射液等中药注射剂的pH值为4~6.5, 与0.9%的氯化钠注射液配伍后会产生大量的不溶性的微粒, 一般用5%或10%的葡萄糖注射液稀释后静脉滴注。灯盏细辛注射剂在酸性条件下, 其酚类成分容易游离析出, 所以必须用0.9%的氯化钠注射液作为稀释溶媒, 而不能用偏酸性的葡萄糖注射液。如复方丹参注射液加入低分子右旋糖酐中静脉滴注, 会引起过敏反应。24份说明书中注明最适宜溶媒的占91.7%。虽然大部分都标明了最适宜的溶媒, 但是最适宜的溶媒是5%或10%葡萄糖注射剂的没有说明糖尿病如何用药。没有说明0.9%氯化钠注射液对药物的影响[7,8]。

2.6“妊娠期妇女、哺乳期妇女、儿童、老年患者、肝功能不全者、肾功能不全者”项与特殊人群用药的安全性

很多中药注射剂对特殊人群用药研究不够, 交代不清。注明老人、儿童用药项的占20.8%;孕妇、哺乳期用药项的占45.8%, 且表述简单、含糊不清。如注射用血栓通与注射用血塞通“孕妇慎用”;苦参注射液“哺乳期妇女慎用”, 可用或不可用难以选择;复方苦参注射液“儿童酌减”究竟用多少没有明确。中药注射剂和西药注射剂一样对肝脏、肾脏都有一定影响, 大多数中药注射剂都缺乏对肝功能、肾功能不全患者的用药情况的研究。从24分说明书来看, 目前中药注射剂说明书关于“妊娠期妇女及哺乳期妇女用药”、“儿童用药”、“老年用药”项的标注率非常低。说明未进行该方面的深入研究, 建议制药企业加强特殊人群用药的基础研究, 根据研究数据提供用药指导。

2.7 中药注射剂说明书不能离开中医理论

西药注射剂大多有特定的化学结构, 对机体的作用多为对点作用, 强调作用目的。而中药注射剂多为混合物起作用, 对机体的作用是多靶位的多点作用, 强调作用趋势, 多个成分协同作用来达到目的。中药注射剂说明书不能离开中医理论, 中医理论中病症有寒热虚实, 中药有四气五味, 治病要讲究辨证施治, 强调“热则寒之, 寒则热之, 虚则补之, 实则泄之”的治疗原则。只有对疾病做出正确的中医辨证后, 才能合理、安全地使用该中药注射剂, 并使其药效得到完全发挥, 不良反应降到最低。如脉络宁注射液适用于阴虚血热血瘀的卒中患者, 不适用于痰湿偏盛的卒中患者[5]。本统计中以中医理论描述的功能主治项只占66.7%。

据有关部门统计, 95%的中药注射剂由西医所开, 99%中药注射剂并入西药房由西药药剂师调配发药, 这些对中医药理论知识缺乏的临床医师和药剂师在应用中药注射剂时, 如果说明书上没有用中医描述的功能主治, 在适应证的选择上必然就少了辨证施治, 而多了“望文生义”, 从而在临床上滥用中药注射剂。西医往往是依据药品说明书使用中药注射剂, 而说明书上的陈述多为实验结果和药理说明, 功能主治适应证内容大多是西医描述, 缺乏中医的描述。而西药的适应证是由其化学结构决定的, 中药是混合物起作用, 取决于药性。一般情况下, 说明书上看不出中药注射剂的药性。其结果必然是盲目使用。不仅不能达到治疗目的, 而且能产生不良反应。

3 讨论

完整的说明书从最前端药品名称与许可证号、主要成分、作用与用途、用法与用量、不良反应、配伍禁忌、其他注意事项到规格、贮藏、有效期及慎用、忌用、禁用对象等内容周详。药监管理部门应加强对药品说明书的审核, 制药企业应适时修订和完善说明书的项目和内容, 有漏洞的药品说明书不仅使消费者心生疑虑, 也可能使该药品生产企业付出沉重的代价。当然, 医师认真阅读、熟悉中药注射剂说明书也是合理用药, 减少不良反应发生的关键[7,8,9]。

参考文献

[1]卜一珊, 高仲阳.中药注射剂不良反应统计分析[J].中国医院药学杂志, 2000, 20 (6) :382.

[2]梁进权, 王宁生, 邹元平.中药不良反应研究方法的探讨[J].中国药物警戒, 2004, 1 (2) :11.

[3]蔡伟明, 杨晓军.236例药品不良反应分析[J].现代医院, 2008, 8 (10) :63-65.

[4]梁进, 邹元平, 邓响潮.中药注射剂不良反应的文献调查与分析[J].中国医院药学杂志, 2003, 23 (8) :486-488.

[5]李绍旦, 李摘.丹参注射制剂的不良反应分析[J].中国中药杂志, 2004, 29 (3) :270-272.

[6]朱敏文, 尹桃, 王丽.丹参注射液不良反应回顾性研究[J].中国医院药学杂志, 2008, 28 (18) :1625-1626.

[7]尹梅, 程平.输液与中药注射剂配伍微粒变化考察[J].中成药, 2000, 22 (4) :309.

[8]陆敏仪, 李梅, 周崇煜.我国静脉注射剂中微粒的污染原因及控制措施[J].中成药, 2001, 23 (3) :216.

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随着数字电路的快速发展以及电路工作频率的不断提高, 高速数字电路系统越来越复杂, 导致高速数字设备出现了越来越多的问题, 例如信号路径或者返回路径上, 由于受到阻抗突变等因素导致的失真与反射, 影响了信号的完整性, 解决信号完整性问题已经成为现代高速数字产品成败的关键因素之一。因此, 文章针对高速数字电路信号完整性以及电源完整性问题的研究具有非常重要的现实意义。

二、高速数字电路信号完整性问题分析

1高速数字电路信号完整性的概念。信号完整性即信号的完整程度, 具体来说就是信号由驱动端传输到接收端后波形的失真程度, 其主要的作用是研究数字信号和互连线的电压电流波形相互作用时, 其电气特性参数对产品性能的影响程度。串扰通常是由于导线之间的电磁耦合作用导致的, 互感导致的耦合电压称之为感性耦合;互容导致的耦合电流称之为容性耦合, 由于现代高速数字电路中存在非常密集的联想, 导致走线自身和周围的轴线电磁场之间存在非常严重的耦合, 如果串扰电压达到一定的数值, 将会严重的影响高速数字电路信号的完整性;反射指的是当传输线的负载和特性阻抗不相配时, 从驱动端发出的信号到达指定接收端后, 会导致一部分信号沿着传输线反射回驱动端, 导致信号波形出现畸变问题, 严重的影响信号的完整性

2高速数字电路信号完整性问题的研究。文章采用信号完整性软件Hyper Lynx对串扰以及反射等影响信号完整性的因素进行分析, 该种软件能够为高速数字电路信号完整性提供一个良好的分析环境, 例如后仿真环境、前仿真环境等, 能够实现从几十兆赫兹至几千赫兹电路信号的完整性, 并且该种软件具有非常友好的截面, 受到众多工程师的青睐。

1) 串扰的仿真分析。过大的串扰会导致高速数字电路的误触发, 影响信号的完整性。主要包括: (1) 信号前沿的空间延伸, 信号上升时间内信号速度与上升时间之间的关系表示为:RT×ν=d (公式1) , 公式中, v表示信号的速度;RT表示信号的上升时间;d表示上升时间的空间延伸; (2) 信号前沿的饱和长度, 信号从驱动端输出后, 如果耦合区域长度超过了前沿的空间延伸, 会导致偶和噪声值呈现饱和状态, 达到一个相对稳定的状态, 因此将等于信号前言的空间延伸的偶和长度当做信号前言的饱和长度; (3) 感性偶和电流, 感性偶和电流的公式表示为: (公式2) , 公式中, Lm L代表单位长度互感;I代表动态线上的信号电流;VL代表静态线上感性偶和噪声电压; (4) 容性偶和电流, 容性偶和电流的公式表示为: (公式3) , 公式中V为信号电压;Cm为前沿工件延伸长度上的偶和互容;IC为从动态线流到静态线上的总的容性偶和噪声电流。2) 反射的仿真分析。反射信号量通常受到瞬态阻抗的影响, 反射系数ρ为反射信号和入射信号的幅值之比, 假设交界面之前的瞬态阻抗表示为Z1, 交界面后的瞬态阻抗表示为Z2, 则, 其中Vinc为入射电压, Vrefl为反射电压。同时, 采用点对点拓扑的通用端接策略和仿真分析以及远端RC端接策略与仿真分析, 再采用一些降低发射问题的措施, 能够降低反射对信号完整性的影响。

三、高速数字电路电源完整性问题的分析

针对高速数字电路电源完整性问题的研究, 需要从以下几个方面进行: (1) PDNA的组成, PND组要包括芯片内半导体电源分配网络、封装电源分配网络、PCB电源分配网络、系统外配电网络等; (2) 同时开关噪声, 同时开关噪声最大值的表示公式表示为: (公式4) , 公式中VDD为电源电压;LP表示等效寄生电感;tr表示输入信号的上升时间;βn表示NMOS管的传导系数;n表示同时开关的单元个数; (3) 采用目标阻抗法进行PDN去耦网络设计, 目标阻抗的公式表示为 (公式5) , 公式中, P表示平均功率;ripple表示允许的电压波动;Vdd表示系统的供电电压;Ztarget表示目标阻抗, 采用目标阻抗法进行PDNA去耦网络设计的步骤表示为:确定目标阻抗、进行PCB板的频率扫描、确定相应的去耦电容。采用目标阻抗发设计的PDN去耦网络, 能够尽可能的降低输入阻抗, 并能够准确的判断哪些频点上存在电源噪声, 并采取有效的措施进行处理。

四、结束语

总而言之, 近年来数字高速电路设计频率在不断的提高, 随着集成电路中各种功能电能数量的增多, 互连线的数量也在不断的增加, 这对高速数字电路信号的完整性以及电源完整性造成了一定程度的影响。文章针对影响高速数字电路信号完整性以及电源完整性的因素, 希望能够为实际设计人员提供一定的参考。

摘要：文章针对高速数字电路信号完整性与电源完整性问题进行了分析, 希望能够为高速数字产品的研究人员提供一定的参考。

关键词：高速数字电路,信号完整性,电源完整性

参考文献

[1]王海娜.高速数字电路中信号和电源完整性分析[D].郑州大学, 2010, (6) .

“弘毅”注释不完整 篇11

曾子曰:“士不可以不弘毅, 任重而道远。仁以为己任, 不亦重乎?死而后已, 不亦远乎?”

课文下注释为“弘毅:刚强、勇毅。”

这个注释不准确。

笔者认为对这两个字的解释, 朱熹在《四书章句集注》中注:“弘, 宽广也。毅, 强忍也。”朱熹又注“非弘不能胜其重, 非毅无以致其远”。程颐认为:“弘而不毅, 则无规矩而难立;毅而不弘, 则隘陋而无以居之。”朱熹又在《朱子语类》中说:“所谓‘弘’者, 不但是放令公平宽大, 容受得人, 须是容受得许多众理。若执著一见, 便自以为是, 他说更入不得, 便是滞于一隅, 如何得弘?”“毅是立脚处坚忍强厉, 担负得去底意。”这里是说, 作为士人, 应该心胸宽广, 有容人容物之量, 目光远大, 见识高超;还应该有坚毅、果敢并具有超强的忍耐力。

可见, “弘”与“毅”是指士必须具有的两种涵养, 二者缺一不可, 不能偏颇, 相互统一。

又如, 传统版本、汉语学家王力主编的《古代汉语》此条下注释是:“弘, 大, 在此指心胸广大;毅, 刚毅。”又如较新版本、新疆人民出版社《中国古文化名篇欣赏·论语》此条下的注释也是这样:“弘, 大;毅, 刚强, 果决。”翻译为“读书人不可以不心胸宽广、意志坚决, 然后能担当重任而至远道。”

南怀瑾著作《论语别裁·怎样才算知识分子》关于“弘毅”解释如下:曾子这里所讲的士, 已经不是上古时代的士, 而是读书人知识分子的通称。所以他是说一个读书人有读书人的风格。“不可以不弘毅”, “弘”就是弘大, 胸襟大, 气度大, 眼光大。“毅”就是刚毅, 有决断, 要看得准、拿得稳, 对事情处理有见解。有些人有见解, 但请他当主管, 却搞得一塌糊涂, 因为他下不了决断;有人很容易下决心, 但眼光不远, 见解有限。所以把眼光、见解、果断、决心加起来的“弘毅”, 而且中间还要有正气, 立场公正。他说一个知识分子, 要养成弘与毅是基本的条件。为什么要养成这两个基本条件呢?因为一个知识分子, 为国家、为社会挑起了很重的责任。“任重而道远”, 这个“道”是领导, 也是指道路。责任担得重, 人生的道路、历史的道路是遥远的、漫长的。所以中国过去教育目的, 在养成人的弘毅, 挑起国家社会的责任。当然, 要挑起这样重的担子, 走这样远的路, 就必须要养成伟大的胸襟、恢宏的气魄和真正的决心、果敢的决断、深远的眼光, 以及正确的见解等形成的“弘”、“毅”两个条件。