典礼活动设计

典礼活动设计（精选12篇）

典礼活动设计 篇1

备受业内外关注的“第一届空气源热泵供热系统设计大赛”经专家初评和终评及投票表决,最后评出了空气源热泵家用生活热水最佳设计奖2项、空气源热泵商用生活热水最佳应用奖3项、空气源热泵热水供暖最佳综合应用奖3项、空气源热泵多能互补供热最佳应用奖3项、空气源热泵煤改电分户供暖最佳应用奖3项、空气源热泵煤改电集中供暖最佳应用奖2项、空气源热泵地暖供暖最佳应用奖3项、空气源热泵散热器供暖最佳应用奖3项,空气源热泵供热技术突破奖空缺,并于8月中旬在北京召开了颁奖典礼。

为了引导行业技术发展,便于更深层次地发掘和甄选最具示范意义的行业优秀系统设计案例,中国热泵产业联盟、中国节能协会热泵专委会与国际铜业协会高效供热项目联合主办,由中国建筑金属结构协会采暖散热器委员会、中国建筑金属结构协会辐射供暖供冷委员会等单位协办,由美的公司承办的“第一届空气源热泵供热系统设计大赛”在京召开启动会之后,经过三个多月在社会上广泛征集到案例130多份,经专家的多次评审最终评出了九大奖项。

“第一届空气源热泵供热系统设计大赛”在业内影响很大,其目的就是为促进优秀的节能技术发展,发掘行业内优秀节能产品及应用设计方案,表彰那些为中国空气源热泵供热技术与行业发展做出突出贡献和优秀设计方案的企业和设计人才;鼓励暖通、给排水设计师和安装、施工单位,在设计、施工时优先采用空气源热泵技术。同时提高设计、施工水平和质量,提高用户对于空气源热泵供热系统的信心,最终推动中国空气源热泵行业健康发展。

颁奖典礼上,主办单位和协会单位的领导给获奖企业颁发了证书和奖牌。

典礼活动设计 篇2

开学典礼活动总结1

根据教育局的相关规定，要求学校进一步提高对开学典礼的重要性的认识，将该活动作为总结学校上学年成功经验、反省其中不足，以及对未来一学年的展望的一个重要阵地，作为学生尤其是新生了解学校教育特色与优势的第一堂课，我校特别于20xx年9月10日举办了秋季开学典礼暨庆祝教师节的活动。现将该活动工作做如下总结：

一、前期活动准备充足，教职员工齐动员。

1、在举办开学典礼之前，为确保此次活动的顺利进行，学校各部门落实了校委、班主任培训会等相关会议的要求，并且提前预备了教学计划、提早联系了相关的外聘报告专家，更在开学前一天督促全校的教职员工进行了一个清扫准备，让新生能够在入学后看到一个洁净的校园。

2、学校各部门分工明确又互有沟通、协助，使得整个开学典礼的活动质量比较高。在典礼的前一天，我校学生进行了为期半天的大扫除，让学校更加无尘无染。而在典礼当天，家长、班级、车辆引导牌清晰而分明，确保了整个场地的秩序，没有造成一次拥堵、拥挤现象。由于天气炎热，学校食堂到正规药店购买了凉茶药材进行冲泡，为家长和学生们提供干净而凉爽的饮水。

二、开学典礼圆满成功，活动热烈而充满生机。

1、典礼上学校领导代表们纷纷上台发言。为了减少台下的师生们和家长们与太阳的直接接触时间，造成中暑，代表们的发言简洁而到位，提出的建议、发表的观点切入实际，引得学生与家长们数次鼓掌，更有家长表示希望能够在典礼后进一步沟通交流，足见这次发言的成功，值得以后会议或活动发言人借鉴。

2、领导与学生代表上台发言，庆祝教师节，祝老师们节日快乐。本次开学典礼是与庆祝教师节一同举办，一是开学时间与该节相近，二是为了节省人力、物力和财力，避免浪费的发生，三是评比优秀教师，展示学校教师的先进教学水平，让学生、家长对我校师资力量有更深入地了解。

3、家长委员会代表上台发言，提出了对学校的几点建议，并高歌一曲预祝学校老师节日愉快。家长与学校无芥蒂地沟通，交换意见，这对提高教师教学质量，纠正学校某些不足之处具有十分重要的意义。

4、上学年优秀教师评比结果公布，同时将各个老师的特长进行一个总结展示，打造明星教师。

三、总结开学典礼成功经验

1、领导重视，家长重视

此次开学典礼不仅仅得到了上层领导的重视，而且家长委员会成员纷纷致电，表示这次开学典礼一定要更正规、更具特色。为此，学校代表与家长代表进行了前期的活动准备交流，并且综合了部分学生的意见，整个开学典礼方案进行了数次地修改，使得最后方案看上去秩序井然、庄重而独具特色。

2、各部门通力协作，各司其职

学校将活动细节工作分工到位，使得各部门能够各司其职。同时，许多工作都有交叉点，要与其他部门交流，因此又将看似独立的一个个部门很好地串联了起来，让他们能够为着同一个目的—办好开学典礼而频繁合作，加强了学校各部门的团结关系。

3、提前计划，时间充裕，效率高

为了举办此次开学典礼，后勤处等各部门员工纷纷提前上班，不顾酷暑，一次次地修改属于他们的，力求将学校的一面呈现出来。而且，在时间上十分充裕，一旦发现不足之处还能立即进行修改和纠正。在前期准备中，教职员工的工作态度良好，充满激情与热忱，工作效率高，实属学校之大幸。

对此，下次开学典礼一定要吸取教训，为学生与家长们准备避雨、遮阳的防具，做好防雨防暑准备。

开学典礼活动总结2

为了欢迎大一新生，同时为团总支注入新的血液，更好地展示我们药学系的风采，药学系团总支特在9月12日下午5点300，在3号教学楼草坪前举行了“你我携手迎新生”联谊活动。

1、活力四射的街舞、诙谐幽默的小品、耳熟能详的流行金曲，一个又一个节目精彩纷呈，让人欢呼雀跃，接下来的互动环节更把整个联谊会推向了高潮。

2、精彩的表演让新生在紧张的军训中赶上收到了轻松和快乐，游戏的互动更增进了两届学生之间的了解和情谊，使初来乍到的新生们更快的融入到大学生活，更好的融于漯河医专这个大集体，充分感受到我们药学系老师和团总支对大家的关怀和温暖。

3、回顾整个工作过程，从之前的策划到后期的编排，都凝聚着所有参与者的汗水，此次活动的成功举办也为今后的工作积累了宝贵的经验。但是，由于天气的原因，联谊会一再更改时间，在一定程度上削弱了大家参与的积极性;其次，由于各班代理班委的工作配合不到位，导致参与学生人数低于预期人数，在一定程度上减弱了对新生的影响力;最后，由于场地及设备的限制，主持人声音比较小，扩音设备的不足是我们活动的短板和软肋。

总之，本次活动已画上了圆满的句号，希望大家继续为我们药学系美好的明天而努力。

开学典礼活动总结3

20xx年x月，南方之星幼儿园布置漂亮的环境，彩旗飘飘、乐声阵阵、喜气洋洋，全体师生在这里齐聚一堂，隆重举行了20xx——20xx学年上学期开学典礼仪式。给全体师生和家长们带来的喜悦。

在庄严、雄壮的升旗仪式中，开学典礼拉开了帷幕。南方之星幼儿园黄金主任代表先作了“幸福第一站”开学典礼讲话，她动情地回顾总结了上一学年学校各方面取得的收获：在过去的一学年中，领导与师生共同努力换来了累累硕果。

一、各项教学改革实现了新的跨越。

二、师生综合素质的发展也取得了新的突破，锐意改革;

三、幼儿园的社会形象和品位也得到了新提升，尤其是我园升为市一级幼儿园，从而更坚定了“我园教育理念基础发展，用特色内涵铸辉煌”的脚步。

接着能教善道的优秀教师，和一大批在各个方面都较为突出优秀的幼儿进行《可爱的小朋友》互动操，接着是全体老师介绍自己和教学观点再接着是女老师的节目，然后就是男老师的球操表演进入尾声啊!

*后，黄金主任语重心长地向全体教师提出了要加强师德修养、强化团队意识等建议。在乐声阵阵，喜气洋洋中，我园开展了一系列的文艺活动。

整个典礼历时一个半小时，*后在对新学期、新学年的憧憬与希望中圆满结束!在这次

开学典礼方案的策划中，虽然和各年段长商量过，也征询过园代表和园办等人的意见，由于之前没有仔细筹划，所以，对很多事情没有预先设好，对于今天的活动，我个人觉得有以下三个方面是做得比较好的：

1、幼儿的参与度很高

2、很多班主任能很好地把握活动中产生的问题，并及时进行教育

3、虽说是新生入园，但活动中纪律比较好

然而，在这次活动中，也有几个地方值得我去深思和改进的：

1、方案的预设还不够充分，我在制定方案的时候，预设到一些班级可能出现的问题，但没有做好，如：小班幼儿因为年龄小又是新生入园，因活动时间过长，而影响他们的情绪从而没有达到预设的效果。

2、对于这次活动准备时间太短，虽然之前和班主任交待过，但由于没有提前排练，也影响了预设的效果。

开学典礼活动总结4

2月x日，我校在大礼堂二楼隆重举行了新学期开学典礼暨表彰大会。

大会上，校党委书记赵xx首先对上学期的工作做了总结，并制定了新学期的学习计划和目标任务。

会上，校领导对各位教师所做出的杰出贡献给予了充分的肯定，尤其是一些成绩显著的优秀教师、先进教研组、优秀备课组，给予了表彰鼓励。感谢你们孕育了xx学子，xx的栋梁，xx的骄傲。

其次，学校对学习成绩优异的学生及行为品质高尚的三好学生，提出了表扬，鼓励他们再接再厉，继续发扬不怕苦不怕累的拼搏精神，并要以他们为榜样。如五七班优秀生谷清平、曹彬彬，六年级优秀生张继博、尚延涛、陈阳等，他们都是我们学习的榜样。在会上，优秀学生代表、教师代表分别发言，并具体详细的介绍了一些学习方法和基本的做题技巧，是同学们有了更好、更全面的学习经验，相信在榜样的号召下和老师的引领下，xx学子会更加努力、更加勤奋，考出优异的成绩。

天为棋盘星为子，何人敢下我敢下。

地为琵琶路为弦，何人敢弹我敢弹。

我相信，在校领导的关怀下，在五中师生的共同努力下，五中学子会乘风破浪，奋力拼搏，不断前进，我们相信，xx的明天将会更加辉煌。

开学典礼活动总结5

九月份的迎新工作已经告一段落。在迎新工作结束后，我们还进行了所有的后期工作。根据回收资料核对表的记录和实物进行核对后，又做了各项统计，最终圆满完成了20xx年的整个迎新工作。“隆重节俭、热情周到、耐心细致、安全有序”这十六字词贯穿了我们整个迎新工作。为了以后迎新工作的更好开展，现对本次迎新工作做以下总结：

1、学院领导及全体老师高度重视

纵观我院这次迎新工作的圆满成功，是和党总支部书记傅忠贤的正确领导分不开的，是和党总支副书记郑静的主要安排分不开的，是和所有主管老师的积极配合分不开的，当然，也和所有团总支学生会的主要成员以及部分学生代表的努力协作是分不开的。我院本次迎新工作分为火车站接待、西客站接待以及管理学院总站接待三个大的方面。为了迎新工作能够顺利更好的开展，响应校团委号召，经管学院召开了老师值班会议，确定全天候24小时值班。共选派了20名学生前去火车站进行迎新，选派了15名学生干部在校迎新总站接待新生。

2、迎新工作准备充分

在管理学院迎新总站的工作中，我们将四个专业分为两个小组同时进行，即人力资源管理—老年服务与管理小组与物业管理—物流管理小组，具体有宣传板块、窗口板块(填表、填表指导、房卡办理、现场咨询)、接待板块(管理学院大本营接待、宿舍楼下接待)、后勤板块、行李存放板块、办公室值班板块共六大板块10个项目的工作。这两个小组、六大板块环环相扣，程度上提高了工作效率。窗口工作方面中的填表处，在保证各个环节完成后都在准备好的回收资料核对表上做好记录的前提下，工作人员要收取新生所有资料，此外，还要发放学生工作联系卡，班主任老师电话号码的特别注明则拉进了新生及家长与老师间的距离。窗口工作中还特别设置了一个与填表处密切呼应的填表指导处，主要对前一窗口发放的学生登记卡填写进行指导。相对前一窗口的繁琐步骤，此窗口的工作相对轻松。但是由于填写内容较多且有些复杂，工作人员必须具备耐心与较好的口头表达能力。这个项目既为我们的周到服务又增添了精彩的一笔，也为整个流程高效率运作作出了巨大贡献。

3、迎新工作部部署到位

行李存放，是我们考虑得最多的一项。因为新生及家长的想法是不可定性的，所以我们并不能肯定是否有人愿意存放行李，存放的行李会有多少，但是我们还是设置了最为适当的范围与场地，保证有人需要就能够提供方便。此外，我们特地在存放处安置了许多椅子和饮水机，供部分新生及家长休息，让此处场地得以充分利用。

4、迎新工作组老师不辞辛苦、任劳任怨

办公室值班工作，主要是是为了保证各方面的联络通畅，资料的存取得当，书面资料的电子输入整理迅速等。为保证后期工作的顺利开展，在工作进行过程中，有专门人员负责将已材料送至办公室，由办公室值班的人员对其进行电子输入及整理。

开学典礼活动总结6

20xx年下学期，我校认真落实上级文件精神，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：

一、工作安排，早作准备

八月二十七日，我校行政领导及各教研组长、年级组长便召开会议，商讨本期工作思路，制定了本期的工作计划，确定本期的人事安排。八月二十八日上午，召开了全校老师会议。在大会上，校长总结了上期的工作情况，阐明了本期的工作思路，分配了老师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。下午，老师们与学校签好聘约并写好了本期工作计划。八月二十九日，全校老师集体劳动，将校园打扫一新，迎接新学期的到来。八月三十、三十一日，学生报名情况良好。九月一日，我校各班已正式按课表上课，并举行了隆重的开学典礼。

二、校园环境，焕然一新

开学之前，校长便带领全体老师清除校园垃圾，各位老师都分工负责：教室、办公室及校园许多卫生死角得到彻底打扫，开学之后，学校学生处组织全校学生又对宿舍，教室等地作了大规模卫生打扫，整个校园面貌焕然一新。

三、宣传工作，有声有色

1、开学之初，积极营造迎新气氛，在校门口张挂欢迎横幅，张贴标语，处处让学生感受到一种向上的力量。

2、积极做好收费工作的宣传

3、做了开学工作宣传栏，从报名程序到学生分班，从收费到入学须知，学生都一目了然。

四、收费工作，认真规范。

1、8月29日，学校专门组织收费人员进行业务学习，指出以往收费工作中存在的一些问题，要求严格执行“一费制”政策，严禁搭车收费

2、收费项目、收费标准、收费政策做到公开、透明、具体，并派专人向家长和学生作解说工作，家长们基本上都积极配合学校的工作，都能心平气和地交纳学费。落实上级政策，减免学生书费140多人，减免学生杂费10多人，全校学生，除了个别特困生之外，已全部交清学费。

五、后勤供应，保障有力。

1、“兵马未动，粮草先行”，开学之前，学校的许多课桌已得到维修，教学楼的墙壁都已粉刷一新。老师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。食堂的柴米油盐均已准备就绪。

尤其值得称道的是，暑假中，在党员的带动下，刘承波等几位青年老师牺牲休息时间，义务为学校搞好了几个班的课桌油漆。

2、由于我校初一新生来自于全市各乡镇，同时在开学之际转入我校就读的学生也较多，因此教材的配备供不应求。总务主任克服困难，动员各种关系到各乡镇学区联系教材，保证了将教材准时送发到了每位学生手中。

六、教学工作，局面喜人。

1、教育教学继续实行目标管理，进一步完善了教师竞争机制和教师奖惩条例，加强了教师的日常管理，增强了教师的竞争意识和质量意识。

2、各教研组和各位老师在教导处的统一领导和布置下，都制定了全期具体工作计划。

七、安全工作，落到实处

1、暑假中，鉴于几个兄弟学校电脑连连失窃，我校领导极其重视，立刻采取了一系列的安全措施，并派人晚上歇宿电脑室，开学后，专门请杨得仁负责电脑及学校的安全工作。

2、开学伊始，校行政领导便召集食堂工作人员开会，再次重申食堂卫生安全的重要性，并派专人负责督查，严防中毒事故发生。

3、9月3日，学校领导对学校商店进行了检查，对商店卫生提出严格要求，严禁出售“三无”产品及腐烂变质产品。

4、对校园各种设施进行认真检查，清除安全隐患，确保师生安全。

开学典礼活动总结7

20xx年x月x日上午，我校举行了开学典礼。本次开学典礼的主题是“工农小学，开学了！”活泼的主题带给学生愉悦而又亲切的心情。在愉快的音乐声中全校所有师生一同参加了本次活动。

开学典礼在雄壮的国歌声中开始，鲜艳的红旗在老师和同学们的肃目下冉冉升起。这是新学期的第一次升旗，老师们和同学们显得格外庄重，升旗也是对学生进行爱国主义教育最直接的方式。

在开学典礼仪式上，裴昭鑫校长首先代表全体师生对200多名一年级新生的到来表示热烈的欢迎，并希望他们的到来能给一小带来新的.活力与希望。从新生的表情中也可以看出，他们对新的校园有着无比的欣喜与憧憬。紧接着校长对同学们的开学面貌给予了表扬，并希望同学们以饱满的状态迎接新学期的挑战，同时对全体师生提出了新的希望与要求，校长的讲话在全体学生热烈的掌声中结束。

优秀教师代表老师、学生代表相继发言庆祝新学期的开始，也分别提出了新学期自己的发展规划与发展方向。校长的发言让学生感受到了大会的郑重性和庄严性；教师的发言让学生感受到了教师的亲和性，不仅让学生了解了教师的职责也拉近了老师与学生之间的距离；学生代表的发言更给学生带来了亲切感，同龄人的榜样作用也更具说服力，相信同学们会在优秀学生的带动下发展得更加出色。

最后，校长又针对安全教育方面做了温馨提示，这是非常重要，也是非常必要的一个环节，特别是刚入小学的一年级新生，脱离了幼儿园教师全方位呵护的学习生活环境，进入一个需要自立、独立的高一阶段的学习生活环境，必要的自我保护是必须掌握的。

此次活动虽没有丰富多彩的形式，但其教育意义却是非凡的。暑意未休，但老师和同学们听得却非常认真。通过此次活动，教师们有了新的动力，会以更充沛的精力投入到新学期的教育教学中。同学们也通过此次活动更清楚的认识到作为学生应该达到的目标。特别是一年级新生已经初步意识到作为小学生应尽的的责任，也初步开始有了自我保护的意识。

开学典礼活动总结8

金色九月，阳光明媚，秋风送爽，硕果飘香，经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望，又回到了熟悉的幼儿园。

20xx年9月3日上午8时，我们花果畈幼儿园的全体师生欢聚在一起，举行本学期的第一次聚会。

典礼上，升旗仪式庄严隆重，国旗冉冉升起，全体师生都心怀着激动和憧憬。花果畈幼儿园是一个温暖的大家庭，它赋予全体师生成长的力量。易园长在开学典礼致辞中鼓励全体师生为实现新学期的新目标共同努力，对本学期的工作与学习提出了新的希望，希望同学们珍惜时间，努力学习，养成良好的行为习惯。汪主任就安全工作对同学们提了几点要求。开学典礼活动中，胡老师的精彩演讲还带领学生走近雷锋，了解了雷锋的感人事迹，再次去寻找雷锋的足迹，体验了雷锋的精神。整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断。

典礼活动设计 篇3

开班典礼上，铜川市教育局工委书记、局长杨建波致辞，对省教育厅长期以来关心支持铜川教育发展表示感谢，他要求参训教师认真聆听各位专家讲授，积极思考铜川学校安全与应急管理的新思路、新方法，努力提高全市教育系统安全与应急管理水平。陕西省学校稳定安全与应急管理西安培训中心主任梁朝阳对培训方案作了说明，陕西学前师范学院党委副书记朱选朝对培训提出了具体要求。

蔡钊利从安全防范意识、责任意识、安全教育、制度建设等方面对本次送培下乡活动提出了要求。他强调要认真贯彻落实科学发展观，以对学生、家庭、社会高度负责的精神，扎扎实实做好学校安全与应急管理工作， 营造良好的教书育人环境，促进陕西教育事业发展，以优异的成绩迎接党的十八大顺利召开。

在铜川期间，蔡钊利还深入铜川职业中专和铜川职业技术学院调研职业教育和安全稳定工作。

蔡钊利一行实地考察了两校校园建设和重点专业实验实训室，详细了解了专业建设、招生就业、教育教学、师资队伍、学校管理和安全稳定等工作开展情况。

座谈会上，在听取了杨建波关于铜川市职业教育和校园安全稳定工作情况汇报后，蔡钊利对铜川市职业教育和安全稳定工作取得的成绩及做法给予肯定，表示省教育厅将继续大力支持铜川职业教育发展。他说，当前，职业教育面临着严峻形势和压力，进入了改革创新推动发展的关键阶段，要重点研究和把握以下关键问题。一要准确把握职业教育发展目标定位。职业教育是技能教育，区别于基础教育和高等教育，要以培养学生就业创业技能和职业技能精神为核心，全面推动职业教育改革发展。二要坚持特色发展。市教育局要围绕地方经济社会发展和产业结构调整需要，科学规划学校布局，调整专业结构，整合职业教育资源，加强重点支持的职业院校建设；职业院校要突出特色发展，加强优势特色专业建设，适应行业企业发展对技能人才的需求，提升职业教育服务区域经济社会发展的能力。三要推动创新发展。紧跟市场人才需求和职业岗位变化，以培养学生实践能力为目标，深入推进校企合作，大力推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式和 “教、學、做”一体化教学模式；不断加强师资队伍建设，特别是“双师型”教师队伍建设，推动学校管理和教育教学改革，不断提高教育教学质量和人才培养质量，全面促进学校内涵建设。

蔡钊利强调，各级各类学校2012年秋季新学期即将开学，市县教育行政部门和学校要高度重视学校的安全稳定工作，加强教师和学生的安全教育管理，不断强化安全意识，完善安全措施，确保学校开学工作稳定、有序进行。

省委教育工委稳定办主任张玉明、省教育厅职成教处副处长郭强陪同调研。

典礼活动设计 篇4

一晚会大屏幕设计阐述

为了突出舞美三联屏联动效果, 设计了贯穿三个屏幕的动态元素, 动态出发点为左立屏的奖杯, 逐渐运动到中屏, 最后将视觉焦点落到主屏, 形成完整、流畅的画面效果, 带来震撼的视觉冲击力。

利用三维技术制作的奖杯在材质和模型的精细度上都做了细致的改进和提升, 效果也让人赏心悦目。在动画制作上采用了模型的错帧生长动画, 体现出汇聚、成长、共建的概念, 用最有效的方式完成制作。

二晚会序曲部分

开场三响钟声开启晚会序曲部分, 从全黑的立柱屏幕逐渐渲染三联屏, 晚会拉开帷幕。

三晚会篇章

晚会主要设计四个篇章, 通过四种不同的色调、景别和情绪延展“万家灯火”这一主元素, 烘托平安中国的正能量。光点与各个元素形成闪烁的星空, 星点与灯光化为万家灯火, 奖杯的凝聚、生命与使命、每一个闪亮的瞬间、荣誉时刻等篇章间通过光效转场形成统一的视觉效果。

四获奖人大屏幕

对于获奖人的设计主要体现出他们战斗在工作岗位时的刚性和在工作之外的柔性, 利用色彩、景深、人物形象刻画的虚实结合, 设计出生动的人物动态海报, 给现场观众留下深刻印象。

毕业典礼活动方案 篇5

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩教育，教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

二、活动主题：

回忆、成长、展望

三、活动时间：

20xx年6月29日上午9：00

四、活动地点：

幼儿园一楼报告厅

五、参加人员：

学校领导、任课老师、六年级全体队员、全体家长

六、活动流程

1、回忆篇

（1）钢琴独奏《童年的回忆》

（2）校园生活集锦《那些年，我们一起成长》

（3）校园的歌曲大家唱《城东》

（4）校长致辞

2、成长篇

（1）小提琴独奏《莫扎特第四协奏曲第一乐章》

（2）魔方表演《超级魔方秀》

（3）独舞《茉莉情怀》

（4）相声《淘气的小明》

（5）校长颁发毕业证书

3、展望篇

（1）队员述心声

（2）老师对我说

（3）父母对我说

父亲的毕业典礼 篇6

虽然看得出儿子的百般不愿意，他还是去了儿子的毕业典礼。出门时阳光大得有些晃眼，他想如果一会儿有层云过来把这大太阳挡住就好了，这鬼天气。

儿子成绩很好，即使在最好的大学里也算得上名列前茅。他想着一会儿儿子走出大礼堂，穿着学士服，捧着优秀毕业生的证书，他就大老远地喊他一声“儿子”，让周围人都看看他有个这么优秀帅气的好儿子。

然后或许他们还可以拍一张照，他带了相机，是单反，刚买的，很贵。

待会儿一定要和儿子拍一张，他美滋滋地想着。

离婚后他整个人的生活重心就是儿子了。

他自己在机关当了半辈子职员，最后也只混到个小科长，领着还算够用的薪水，他知道他这辈子算是到头了，接下来就是领退休金养老的生活。

退休了，人对于这个社会来说就相当于死了。他常常这样自嘲。

他也想过再找个老婆，也想过拿出积蓄完成挣脱中年危机的最后一跃，前段时间股市潮也想着要去炒个股赚点钱。

但一想到儿子结婚买房需要他的钱就打消了这些念头。这些年他把钱都藏着，存着，除了每个月给儿子生活费以外没多花一分钱。他知道儿子需要他的这些钱。

他的儿子就要从最好的大学毕业了，儿子一直是他生活的希望，是他的骄傲。

他一定要去儿子的毕业典礼。

2

脚上穿着一双刚擦了鞋油的皮鞋，他站在礼堂门口向里张望着。陆续有孩子从里面走出来，他热情地帮那些家长和孩子拍照，热情地教他们应该怎么摆姿势。

旁边的爸爸和他一样在张望着，他递过去一根烟，让他待会儿帮忙给他们父子俩拍一张。

那个父亲满口答应，又把烟还了回来。笑着说他告诉女儿已经戒烟了，这个不能给女儿看到。

他也笑了，以前也是这样。

那时候他还骑摩托车，还很强壮，每天放学他都像今天这样抽着烟，跨坐在本田摩托车上，在校门口等着儿子放学。儿子看到他，总是大老远地就喊他一声“爸爸”，然后骄傲地在小同学的眼神里跑过来。他的书包一拐一拐的，像个小尾巴。

那时候那个总是坐自己摩托车的大胖小子一下子长这么大了，真有点不习惯。他想到。

还是儿子好，从来不叫我戒烟。他又想。

手机响了，是儿子的声音。

“爸，我在校门口等你，我从后门出来了。”

“哦好好，我过去。”

他赶忙应道。抱歉地对那对父女做了个告别的手势。

“学士服我还掉了，不还不发毕业证书。”儿子这么对他说道，“我们先去吃饭吧，我有点饿。”

他看着短袖短裤的儿子，觉得和想象中完全不一样，心里空落落的。一股犟脾气上来，不肯去吃饭，板起脸，执意要先拍照然后再去吃饭。

“爸大老远跑来都不累，都不叫饿，你理解一下你爸行吗，你们学校哪里最漂亮？”

儿子点了点头，带着他往学校深处走，一路上都在和学校里的同学打招呼，有些羡慕地看着他们结伴出去吃饭唱歌。然后指着一处排着长队的地方说这就是最受欢迎的拍照处了。

他心疼地看了看有点委屈的儿子，想上去给那些家长一个个递烟，好早点和孩子拍完，早点去吃饭，但被儿子劝住。

“爸，等等吧，我不饿了。”

学生和家长他都解决不了，他就只能跟着别人一起拍那些学生。有一对情侣，在他的镜头里又亲又抱，他觉得自己的儿子这么帅，成绩又好，在大学肯定谈过恋爱，不知道什么时候会带给他看。他想着儿子以后结婚一定用得到那些钱，那些钱被他藏在一张银行卡里面，那张卡现在就埋在裤子口袋最深处。

“爸，快来。”

他赶忙上前，把相机给了一个路过的小姑娘。

咔，他笑了，满脸褶。

3

吃了饭，他自告奋勇地决定帮儿子把东西搬去新家。他试探着问儿子宿舍的东西他们两个人能不能搬得动，结果儿子告诉他所有东西都已经交给物流公司搬好了，现在宿舍已经空了。

他愣住了，本来想说他这把老骨头还是挺管用的，生生被噎了回去。

过了一会儿，他又起了兴趣，挺了挺腰，决定去儿子的新公寓看一看。

他知道儿子从小什么都好，就是不整洁。儿子他妈还在的时候他们夫妻俩就总要帮儿子收拾房间，而那个臭小子说的最多的话就是：

“妈，我的校服裤子在哪？”

“妈，我眼镜找不到了。还有饭卡也不知道去哪了。”

虽然越大就越好，但这个毛病也一直没改掉，有一次他突然去儿子宿舍抽查，发现儿子的桌面上居然堆满了东西，被子也不叠，整个宿舍乱成一片，简直是一团糟。

于是他耐心帮儿子整理，儿子一边帮忙一边在旁边说一些歪理。

比如说叠被子有助于螨虫生长，而且反正晚上要摊开的。或者是很乱的桌面代表着至少有东西可以思考，一旦桌面太整洁了就没办法思考了。

他从来听不进这些歪理，总是把儿子的房间整理成他觉得整洁的样子才离开。

所以他觉得他应该去儿子的公寓看看，帮儿子一个忙。

这是他的义务。

他理所当然的义务。

4

果然是这样，看着有些杂乱的公寓，他叹了口气，却又长出了一口气。

“被子怎么又不叠？”他板起脸，掩饰住心里的笑意，“还有这里的纸箱子，怎么不扔掉。”

不管儿子无精打采的样子，他继续自顾自地说着，“还有你这件衣服，不穿了就收起来，还有，这是什么？”

顺着他指的方向看过去，是床单。

“你床单这么脏了你都不知道洗吗？”他背过身，嘴里发出咿呀的怪声，“我都觉得恶心！”

见儿子没反应，他有些恼火。直接开始动手收床单准备去洗。

nlc202309010546

“爸，你把床单放下来，我不要你管。”儿子抬头看着他，这样说道。

他急了，声音提高了不少：“你看看这么脏，我都觉得恶心，你自己看得下去？还不要我管不要我管。不要我管能行吗？你说你也是我儿子，怎么就这么乱。我像你这么大的时候房间整整齐齐的像宾馆一样。”

“我不觉得乱，反正我自己这样过得挺好的。”儿子还是冷冷地说到，显得有点不耐烦。

他把床单塞进洗衣机，走向儿子，声音也越来越大。

“你看你，那个盒子，非要放到床头柜上，你就不能放到抽屉里吗？”

“那个盒子我天天都要用。”

“不行！天天用也不行，用的时候再拿出来不行吗？”他感到脑子一下炸了起来，“像你这样，怎么能行？”

儿子抬起头，看着他，也提高了声音：“怎么不行？”

“那你小子不整洁还有道理了是吧？”他吼道。

“我就想知道你说的这些整洁有什么用。”

“有……有……”

他恼羞成怒，一字一顿地，像是绝境的将军在下命令。

“快，给，我，把，那，个，盒，子，收，起，来！”

“收到哪？”儿子语气里也透露着明显的不耐烦。

他猛得一拍桌子，咆哮道：“这么多柜子抽屉不是地方啊，你眼睛瞎还是怎么的，还在这和我犟，我这不是为你好啊？”

“您倒是说说看放哪儿？这个抽屉里放的都是证件。”

儿子打开一个抽屉，然后又打开一个。

“这个里面都是文具。”

“然后那个柜子分三层，这层是冬天的衣服，这层是春秋天的衣服，这层是夏天的。”

儿子打开一个个柜子，柜子里是叠的整整齐齐的衣服、摆放整齐的物件。他每打开一个柜子声音就提高一点，说到最后几个字时几乎咆哮起来。

“您所谓的整洁不过是把所有东西都放到柜子里，也不管哪是哪罢了。我有我自己整理物品的方式，您不要管好吗？每次都是，我放好点什么就来干涉我。现在这是我家，这是我家！”

惊慌之下他摸到了口袋里那张承载着他的一切的银行卡。感觉到说话有了底气，于是重新心平气和地说道：“可你这样不会有小姑娘看上你的。”

儿子笑了起来，撇了撇嘴。

“我不让她到我家来不就行了。您看我衣服那么干净，就别操心这个啦。”

“还犟嘴，还犟嘴，再犟嘴我不给你小子钱结婚。”

“啪！”

儿子摸出一份像是合同一样的东西，拍在桌上。

“爸，我做的那个软件被收购了，卖了100万，我不缺钱，您也不容易，您好好养老就行了。”

他一怔，不知道说些什么，后来发生了什么都不知道，浑浑噩噩地就离开了儿子的公寓。

他一直死死捏着那张卡。

5

回到家，家里空空落落的，一直也只有他一个人。他打开一瓶白酒，剥一小碗花生独酌独饮，怔怔地不知道在想些什么。

喝到第三杯的时候，他觉得不对。

他告诉自己，儿子一定需要他的那张卡，那张卡里有一百万。他要回去，他要把那张卡给他儿子。他儿子需要这张卡。

抖抖索索地走过安检口，老老实实地让相机也过了安检，他弓着背，坐到了地铁上。

手机一震，是同事的祝福，朋友圈多了10个赞。

那是他和儿子的合照，配的文字是：

“大学毕业，儿子真的长大了，我也终于解放咯。”后面配的是一个咧开嘴的笑脸。

他把手机搂在怀里，眼泪顺着他的皱纹流下来，滴在地上。

典礼活动设计 篇7

中国建筑材料科学研究总院苏州防水研究院院长、《中国建筑防水》杂志编委会副主任委员羡永彪宣读了第二届《中国建筑防水》杂志优秀论文和优秀中青年作者获奖名单, 本社徐建月社长宣读了第二届《中国建筑防水》杂志最佳广告创意设计奖获奖名单, 中国建筑防水协会朱冬青理事长等领导共同为获奖作者颁奖。

2014年4月, 本社优秀论文和优秀中青年作者评选工作小组按照评选活动方案, 根据评选条件, 从2012年和2013年两个年度《中国建筑防水》杂志发表的全部547篇正式论文中, 选取了综合质量较优的34篇候选论文, 分成了“综合”、“研究”、“设计施工”三类, 由评选顾问专家 (本刊编委) 从论文的创新性、指导性、严谨性、规范性四个方面进行评审打分, 按得分排名产生一等奖3篇、二等奖6篇、三等奖8篇、入围奖17篇 (详细名单见:www.jzfsonline.com) 。同时, 共评选出3名优秀中青年作者, 分别为陆明、叶军、马志鸣。

根据杂志“最佳广告创意设计奖”评选活动方案, 本社成立了由广告设计、社科、市场经营管理、建设、建材等知名期刊的美编组成的评选委员会。评选工作小组从本刊2012—2013年度发布的285幅广告中, 从广告诉求精准性、视觉冲击性、图文达意性、设计原创性四个方面选出了整体质量较优的候选作品22幅, 提交给评选委员评审, 按评审平均得分排名产生了金奖作品2幅、银奖作品3幅、铜奖作品5幅、入围奖作品12幅 (详细名单见:www.jzfsonline.com) 。

典礼活动设计 篇8

一、教书不忘育人之根本

全国著名特级教师贾志敏老师曾说,“教学生一年,要想到他五年;教他五年,要想到他终身”。贾老师用朴素的话语道出了教书的根本———育人才是教育的最终目的。当年,著名文学家夏衍的一句“不是叫,是请”,一个字感动了很多人,深刻地告诉了我们:语言文字,是思维的体现,更是心灵的光辉,那是育人的绝妙桥梁。

《维也纳生活圆舞曲》,文如其名,作者冯骥才围绕“音乐是维也纳人灵魂之所在”这一主题,特选“鸟鸣”“花开”“路韵”“酒馆”等材料与人娓娓道来,用文字展现音乐的维也纳。“十大青年名师”获得者蒋军晶老师,引领学生感悟维也纳的韵律之美。教学以质疑课题开讲,又以感悟课题结尾:请学生写写对课文题目的理解,尤其需要突出自己对“生活”的理解。一生说道:“通过本课的学习,我觉得维也纳人对音乐的热爱已经渗透到他们生活的点点滴滴。他们不仅爱圆舞曲的音乐之美,他们更懂得欣赏生活的美:生活的自由,生活的奔放,生活的热情,生活的婉约。奏响的是一曲生命之歌。”

话音一落,全场掌声雷动。在蒋老师精妙的教学引领下,学生通过学习课文内容,梳理文章结构层次,感受到了维也纳音乐之美的具体表现。在此基础上,学生再通过反思,从而提升对课题的认识,整合升华对“生活”与“音乐”的体悟,从一文的解读凝聚成对一种生活的认知和追求。就像贾老师在评课中所说:“通过对语言文字的学习运用自然而然地达到了育人的目的。”教育,便是在学科知识的习得过程中完成对人的教育这一神圣而光荣的使命。

二、整体引领教学之细节

曾有某君爱煮菜,自创一品,各色荤素均沾,自诩融万物之精华,炼天地之一绝,谁料,不知其何味。语文教学亦如此,面对一文,不可面面俱到,不可左顾右盼,否则极易使教学杂乱零碎,不知其重点何在。对此,支玉恒老师指出:评价一堂课,要看这堂课整体抓得如何,细节把握得如何。

《争论的故事》选自苏教版小学语文教材第六册,内容主要是从盛老师第三人称的角度向读者讲述一个有关争论的故事,并晓之以理。“十大青年名师”获得者许嫣娜老师紧紧抓住“争论”这一主旨,围绕其巧妙地展开教学:

1. 情境导入聚焦“争”。

2. 理清文脉如何“争”。

3. 多层朗读落实“争”。

4. 小结课文化解“争”。

许老师的教学板块清晰,思路明确,紧扣“争”层层推进,使整堂课的教学整体连贯,同时在落实每个教学环节时,细节把握准确,与整体紧密相连,相辅相成。如,许老师引导学生发现争论语句中连续出现的问号,认识到反问句在争论中所起到的强化语气的作用,继而结合朗读进一步体会争论的语气。反问句是争论中常用的句式,许老师巧妙地将其融进朗读训练之中,“用语文的方法解决语文的问题”,可谓精妙!

在语文教学中,只有准确把握重难点,善于提炼核心问题,才能使教学有条不紊地展开,学生才能循序渐进,在言语的实践中不断提高自身的语文能力。

三、实践方是课堂之核心

2011年版课标明确指出:“语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。”可见,准确把握语文课程的实践性这个本质特性,语文教学才能真正体现语文味。

《鹬蚌相争》选自苏教版小学语文第六册,这则寓言通过鹬蚌相争互不退让,最后都被渔翁捉住的故事,告诉我们两人相互争斗,毫不退让,最后只会两败俱伤的道理。寓言类课文的教学更要体现语文的实践性,若不然则易变成思想教育课。“十大青年名师”获得者张学伟老师破题导入,围绕鹬蚌相争的话语展开教学,提炼出争论时说狠话、短话,针锋相对的特点。那么,如何通过言语实践的方法引领学生体会这则寓言的道理,又能使教学保持整体连贯,顺畅自然呢?张老师上承争论之特点,下启想象写话悟寓意:

鹬和蚌被渔夫捉进了篓子里。

叶圣陶先生曾说,“课文无非是个例子”,关键是我们能从这个例子学到什么。《鹬蚌相争》在鹬和蚌的“争论”中展开,“争论”是导致其两败俱伤的根源所在,“争论”有其自身的言语特点,其背后亦是一种思维的体现。鹬、蚌在篓子里的对话想象,便是学习运用“争论”的特点与思维进行言语的训练,加深对“毫不相让”的体会。正所谓“退一步海阔天空”,这是一种生命的理智,也是一种人生的胸怀,在想象渔夫说话的言语实践中,寓意和宽广的胸怀有机渗透,渲染出语文课堂独具的言语之美,人性之美,寓意顺其自然流于笔尖,嵌入内心。

开学典礼 篇9

金牛奋蹄忙, 新年喜洋洋,

锣鼓叮咚响, 彩旗随风扬。

迎来新栏目, 标准小课堂,

开学行典礼, 宾客来四方,

高朋聚满座, 欢迎齐鼓掌。

主持人

规矩成方圆, 标准非寻常,

工业与农业, 行行竞优良,

生产与消费, 处处有规章,

衣食与住行, 件件靠导向,

男女与老少, 人人讲质量,

事事离不了, 安全第一项,

知识来武装, 大家进课堂。

市民代表

乍听标准挺高深,

细想标准身边存,

处处离不开,

时时关爱人。

小课堂, 为了咱,

消费成了明白人,

小课堂, 吸引咱,

标准进了家家门。

企业代表

企业靠产品, 产品靠质量,

质量靠标准, 管理第一桩。

标准小课堂, 寄语新篇章,

科学发展观, 注入新思想,

介绍新理论, 领先在市场,

吸收新经验, 内功练大强,

竞争获优胜, 效益蒸蒸上。

农民代表

农业标准化, 致富金桥梁,

种植和养殖, 科技不能忘。

有了标准化, 鸡鸭牛羊壮,

有了标准化, 田野五谷香,

有了标准化, 瓜果走四方,

有了标准化, 农资得保障,

化肥和农药, 假冒无处藏,

标准小课堂, 办到咱心上。

小学生

我是小学生, 读书很用功,

童年多幸福, 也有不高兴。

小小文具盒, 打开心沉重,

铅笔和橡皮, 好看不好用,

闻着有香味, 长久会致病,

花色越鲜艳, 污染越分明。

标准爱护我, 条条做规定,

从小懂标准, 健康得保证,

标准小课堂, 我们都来听。

公司白领

生活追求时尚,

穿戴讲究花样,

我们年青, 我们欢畅,

我们赶上了好时光。

收入满高, 消费上档,

楼下有靓车,

楼上有新房。

看我无忧无虑,

其实烦恼也常撞上,

十有八九因为质量。

房子发现隐患,

车子老出故障,

衣柜里的名牌,

穿上才知道上当。

窝囊窝囊, 懊丧懊丧!

标准小课堂,

给我新希望,

读读它, 听听讲,

心明眼亮,

生活充满阳光!

出租车司机

人人叫咱的哥,

天天路上穿梭,

接待来往乘客,

行车全凭规则。

标准也是警察,

监督认真负责,

比如计价打表,

年年必定检测,

比如尾气排放,

达标才能通过,

比如加油加气,

点滴不可差错。

遵守标准重要,

掌握标准听课,

违反标准惹祸,

扣分扣本砸锅!

《大众标准化》编辑代表

大家发言, 指明方向,

标准为线, 质量为纲,

深入浅出, 雅俗共赏,

丰富多彩, 格调健康,

一篇一题, 独立成章,

月月见面, 期期开讲,

集思广益, 办好课堂。

主持人

大家发言, 精炼,

科学发展, 主线,

品质生活, 巨变,

在开学典礼上的讲话 篇10

嗨, 大家好!你们今天过得怎么样?我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起, 全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里, 我很高兴你们能共同分享这一时刻。

我知道, 对你们中的许多人来说, 今天是开学的第一天, 你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中, 对你们来说, 这是在新学校的第一天, 因此, 假如你们感到有些紧张, 那也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过, 我想无论你有多大、在读哪个年级, 许多人都打心底里希望现在还在放暑假, 以及今天不用那么早起床。

我可以理解这份心情。小时候, 我们家在印度尼西亚住过几年, 而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书, 因此她决定自己给我上课———时间是每周一到周五的凌晨4点半。

显然, 我不怎么喜欢那么早就爬起来, 很多时候, 我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候, 我妈总会用同一副表情看着我说:“小鬼, 你以为教你我就很轻松?”

所以, 我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应, 但今天我站在这里, 是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育, 以及在新的学年里, 你们应当做些什么。

我做过许多关于教育的讲话, 也常常用到“责任”这个词。

我谈到过教师们有责任激励和启迪你们, 督促你们学习。

我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业, 不要成天只会看电视或打游戏机。

我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作, 改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。

但哪怕这一切都达到最好, 哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校, 假如你们不去履行自己的责任的话, 那么这一切努力都会白费。———除非你每天准时去上学, 除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上, 除非你肯付出成功所必需的努力, 否则这一切都会失去意义。

而这就是我今天讲话的主题:对于自己的教育, 你们中每一个人的责任。首先, 我想谈谈你们对于自己有什么责任。

你们中的每一个人都会有自己擅长的东西, 每一个人都是有用之材, 而发现自己的才能是什么, 就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。

或许你能写出优美的文字———甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上———但假如不在英语课上经常练习写作, 你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家———甚至设计出像今天的i Phone一样流行的产品, 或研制出新的药物与疫苗———但假如不在自然科学课程上做上几次实验, 你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官, 但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛, 你也不会发现自己的才能。

而且, 我可以向你保证, 不管你将来想要做什么, 你都需要相应的教育。———你想当名医生、当名教师或当名警官?你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人?无论你选择哪一种职业, 良好的教育都必不可少, 这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦, 任何工作, 都需要你的汗水、训练与学习。

不仅仅对于你们个人的未来有重要意义, 你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容, 将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。

你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能, 去治疗癌症、艾滋那样的疾病, 和解决我们面临的能源问题与环境问题;你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力, 来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视, 让这个国家变得更加公平和自由;你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维, 去创业和建立新的公司与企业, 来制造就业机会和推动经济的增长。

我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智, 来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做———假如你放弃学习———那么你不仅是放弃了自己, 也是放弃了你的国家。

当然, 我明白, 读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题, 很难把精力集中在专心读书之上。

我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭, 是母亲一人将我们拉扯大, 有时她付不起账单, 有时我们得不到其他孩子们都有的东西, 有时我会想, 假如父亲在该多好, 有时我会感到孤独无助, 与周围的环境格格不入。

因此我并不总是能专心学习, 我做过许多自己觉得丢脸的事情, 也惹出过许多不该惹的麻烦, 我的生活岌岌可危, 随时可能急转直下。

但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会, 我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会。我的妻子———现在得叫她第一夫人米歇尔·奥巴马了———也有着相似的人生故事, 她的父母都没读过大学, 也没有什么财产, 但他们和她都辛勤工作, 好让她有机会去这个国家最优秀的学校读书。

你们中有些人可能没有这些有利条件, 或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈, 或许你的某个家长没有工作、经济拮据, 或许你住的社区不那么安全, 或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友, 等等。

但归根结底, 你的生活状况———你的长相、出身、经济条件、家庭氛围———都不是疏忽学业和态度恶劣的借口, 这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口, 这些不是你不好好读书的借口。

你的未来, 并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运, 在美国, 你的命运由你自己书写, 你的未来由你自己掌握。

而在这片土地上的每个地方, 千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。

例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏·佩雷兹 (JazminPerez) 。刚进学校时, 她根本不会说英语, 她住的地方几乎没人上过大学, 她的父母也没有受过高等教育, 但她努力学习, 取得了优异的成绩, 靠奖学金进入了布朗大学, 如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。

我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼·舒尔兹 (Andoni Schultz) , 他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争, 他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆, 因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业, 但他从不曾落下自己的功课。这个秋天, 他要开始在大学读书了。

又比如在我的家乡, 伊利诺斯州芝加哥市, 身为孤儿的香特尔·史蒂夫 (Shantell Steve) 换过多次收养家庭, 从小在治安很差的地区长大, 但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目, 很快, 她也将以优异的成绩从中学毕业, 去大学深造。

贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你们一样, 他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题, 但他们拒绝放弃, 他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标。我希望你们中的每一个人, 都能做得到这些。

因此, 在今天, 我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标———并在之后, 尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单, 像是完成作业、认真听讲或每天阅读———或许你打算参加一些课外活动, 或在社区做些志愿工作;或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益, 因为你和我一样, 认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境;或许你认为该学着更好地照顾自己, 来为将来的学习做准备……当然, 除此之外, 我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息, 免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

不管你决定做什么, 我都希望你能坚持到底, 希望你能真的下定决心。

我知道有些时候, 电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉, 似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就———你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成, 但现实是, 你几乎没有可能走上其中任何一条道路。

因为, 成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然, 你不可能和每名带课教师都相处顺利, 你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且, 并不是每件事, 你都能在头一次尝试时获得成功。

但那没有关系。因为在这个世界上, 最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版;迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来, 在他的职业生涯里, 他输了几百场比赛、投失过几千次射篮, 知道他是怎么说的吗?“我一生不停地失败、失败再失败, 这就是我现在成功的原因。”

他们的成功, 源于他们明白人不能让失败左右自己———而是要从中汲取经验。从失败中, 你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变;假如你惹了什么麻烦, 那并不说明你就是个捣蛋鬼, 而是在提醒你, 在将来要对自己有更严格的要求;假如你考了个低分, 那并不说明你就比别人笨, 而是在告诉你, 自己得在学习上花更多的时间。

没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的, 只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表, 任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音, 一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样, 你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案, 你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思, 你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。

不要害怕提问。不要不敢向他人求助。———我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现, 恰恰相反, 它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以, 有不懂时, 就向大人们求助吧———找个你信得过的对象, 例如父母、长辈、老师、教练或辅导员———让他们帮助你向目标前进。

你要记住, 哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候, 你也放弃了自己的国家。

美国不是一个人们遭遇困难就轻易放弃的国度, 在这个国家, 人们坚持到底、人们加倍努力, 为了他们所热爱的国度, 每一个人都尽着自己最大的努力, 不会给自己留任何余地。

250年前, 有一群和你们一样的学生, 他们之后奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家;75年前, 有一群和你们一样的学生, 他们之后战胜了大萧条、赢得了二战;就在20年前, 和你们一样的学生们, 他们后来创立了Google、Tw itte r和Face book, 改变了我们人与人之间沟通的方式。

因此, 今天我想要问你们, 你们会做出什么样的贡献?你们将解决什么样的难题?你们能发现什么样的事物?二十、五十或百年之后, 假如那时的美国总统也来做一次开学演讲的话, 他会怎样描述你们对这个国家所做的一切?

你们的家长、你们的老师和我, 每一个人都在尽最大的努力, 确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先进的设施与计算机。但你们也要担起自己的责任。因此我要求你们在今年能够认真起来, 我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事, 我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望———不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们的骄傲, 我知道, 你们一定可以做到。

谢谢大家, 上帝保佑你们, 上帝保佑美国。

没有主角的就职典礼 篇11

奇怪的是，在这场就职典礼上，主角查韦斯竟然没有出现。直到一个月后，委内瑞拉当局才发布总统乌戈·查韦斯多张“病床照”，政府官员称总统说话有困难，但能够与他人交流。

总统的病情

委内瑞拉怎么会出现没有总统的就职典礼？这一切都还得从查韦斯的病情说起。

2011年，查韦斯罹患癌症，经过在古巴的数次化疗，他自嘲已经从一匹骏马变成了水牛；去年7月 “水牛”说他基本康复；3个月后的总统选举中查韦斯获得连任，将总统职位“续约”到了2019年。随后他被发现癌症复发，不得不再赴古巴接受手术和治疗。去年年底在哈瓦那接受手术后，查韦斯身上出现了并发症。今年1月3日，委内瑞拉新闻和通信部长埃内斯托·比列加斯证实，查韦斯肺部感染“严重”，呼吸困难。查韦斯的身体状况，无疑会影响委内瑞拉甚至整个拉美地区的政治走势。

对于他的病情，外界纷纷作出各种猜测，但委内瑞拉政府却出面宣称一切都在好转。新闻部长埃内斯托·比列加斯说：“据最新报告描述，总统身体状况稳定。他正接受持续积极治疗。”这名部长没有具体说明查韦斯正接受哪些治疗。此前几天委内瑞拉政府证实，查韦斯接受癌症手术治疗后出现的并发症恶化，肺部严重感染，呼吸受阻。美联社采访的一些医务人员说，呼吸受阻可能意味着查韦斯需要使用呼吸机，不过他的详细病情仍然是谜。

委内瑞拉罗马天主教领袖也打破沉默，批评政府未能公布查韦斯的具体病情，致使国内局势紧张。“政府没有告诉这个国家所有的真相。”委内瑞拉天主教主教会议主席迭戈·帕德龙说。

查韦斯应于今年1月10日在国会宣誓就职或在最高法院走完程序。就职仪式之前，委当局忙着准备查韦斯的就职典礼，同时也在着手准备这位受到大量民众爱戴的领导人的葬礼：组织教堂礼拜，发布令人担忧的消息，为这个有可能很快失去查韦斯的国家作准备。但另一方面，当局也在释放这样的信息：查韦斯一定会出现在任职仪式上，不管怎样他都会来。1月8日下午，委内瑞拉国民议会主席卡韦略在国会例行会议上正式宣布，总统查韦斯由于健康原因无法出席就职典礼。

当局甚至发表电视讲话警告反对派：“委内瑞拉政府和人民都已经做好军事准备，随时抵抗一切想要推翻宪法的行动。”鉴于反对派处于明显弱势，查韦斯的总统地位目前不会被撼动，于是就出现了文章开头的一幕。

主义的魅力

没想到这个没有总统到场的总统就职典礼，变成了一场声势浩大的声援大会。22个拉美国家的外长和代表签署了《加拉加斯声明》，表示支持委内瑞拉及其制度。查韦斯的魅力可见一斑。

在社交网站推特的简介中，查韦斯称自己是“委内瑞拉玻利瓦尔共和国总统、玻利瓦尔战士、社会主义者以及反帝国主义者”。这正是他三面大旗的写照：21世纪社会主义、团结拉美以及坚决反对美国。

普通民众拥戴查韦斯当然有他们的理由，在统治委内瑞拉十多年间，他的政治风格非常鲜明，确实为大家做了一些贡献。目前委内瑞拉强大的购买力让人惊叹不已，这跟查韦斯的执政有着必然联系，是他带来了该国消费高涨的景象。查韦斯舍得花钱造福了国内各个行业，尤其让中产阶级和精英阶层的生活富裕不少。但最令人赞赏的是他对社会福利领域的大力投资。查韦斯在位期间，启动近30个“社会项目”以帮助穷人。但据说政府里几乎没有人担心大量的投入会否得到收益，也不会查清是不是所有的受益者是真正的穷人。

如查韦斯在总统竞选口号“爱与互爱”中说的那样，他跟民众多感情沟通也颇见成效，委内瑞拉的国旗上，就是心形图案。有人认为，查韦斯之所以能在去年底的总统中获胜，正是民众对他的支持。而在他缺席的情况下，许多民众依然没有放弃他。尽管此前曾多次传出查韦斯一病不起甚至不久人世的消息，委内瑞拉人民开始意识到，这一次总统真的麻烦大了。拥护查韦斯的民众聚集在市中心的广场上为他守候，他们举着查韦斯的画像和海报，有人高唱左翼的歌曲，有人甚至还在那儿偷偷抹泪。

查韦斯不是一个人在战斗，他已经不是一名普通意义上的国家总统，他似乎成了一个符号——区别于他国资本主义和社会主义的新型政治符号。不管查韦斯在不在，他的“查韦斯主义”已经植入委内瑞拉的机体。无论谁接过查韦斯的权杖，“查韦斯主义”都不会降温太多，“反美、济贫”的治国理念很可能继续在委内瑞拉延续。

内忧与外患

在执政党内部，刚刚连任的国民议会主席卡韦略是查韦斯政治上的铁杆盟友，他与查韦斯指定的接班人马杜罗走得也比较近。在卡韦略连任后，他在成群的记者面前一把抱住马杜罗，说：“快过来，尼古拉斯，你是我的兄弟，是我的朋友，他们一直都不明白这一点。”委内瑞拉政坛的二三号人物还共同表示，自己都是查韦斯的儿子。

尽管他们表现得很团结，但内部派系斗争也随着查韦斯病情的加重而露出端倪。卡韦略是军事幕僚派代表，而马杜罗代表的是社会主义正统派。卡韦略非常担心政治势力被马杜罗一派蚕食，马杜罗一派也不惜任何代价阻止卡韦略行使代总统的权力。马杜罗在查韦斯总统缺席的情况下代行总统职权，这为其应对未来可能出现的新一轮大选抢占先机。

执政党内部并不团结，反对党的呼声同样刺耳。在1月10日的就职典礼这个问题上，反对派就和查韦斯阵营吵了1个月。反对派议员在国会声称将申请派遣独立医疗鉴定团前往古巴评估查韦斯确切身体状况，以便界定总统属于“暂时离职”或“永久离职”。委反对派坚称，推迟举行查韦斯宣誓就职典礼属于违宪行为，总统无法出席就职仪式应被界定为“绝对缺席”或至少是“暂时缺席”，他应该下台，重新举行总统选举。

就算国内有不少支持者，查韦斯还是反对派眼中的“民选暴君”：仗着自己受欢迎而随意践踏法律。反对派对查韦斯的所谓政绩不屑一顾，他们认为查韦斯的唯一遗产、也是继任者要处理的烂摊子，是一个贫富悬殊的国家。对委内瑞拉腐败现象进行追踪的前石油行业经理科奥尼尔估计，查韦斯花在支持外国盟友或者国内政治选民方面的公款达1万亿美元。这种大手笔的社会主义对国库产生了灾难性的影响。在石油价格高企的时候，国库收入本应大幅提高，但委内瑞拉的财政赤字却不断上升，它的经济由于物价和货币控制而受限，通货膨胀率正在猛增。委内瑞拉的债务总额在查韦斯执政期间翻了5倍，现已达1600亿美元。

按照委内瑞拉法律规定，查韦斯如有不测，委将在30天内举行新的总统选举。竞选将主要在查韦斯指定的接班人、委现任副总统马杜罗与反对派民主团结联盟主要领导人、米兰达州州长卡普里莱斯之间进行。

毫无疑问，如果马杜罗未来当选总统，查韦斯所未竟的21世纪社会主义革命将会继续下去，委基本的内外政策也会延续。但作为反对派首领的米兰达州州长卡普里莱斯同样令人不可小视，他在去年10月7日举行的总统大选中，获得44.97%选票，成为查韦斯历来最强大的竞选对手。如果委内瑞拉重新举行大选，卡普里莱斯的实力不容小觑。

开学典礼的模式困境与创新 篇12

1.开学典礼是一种契机教育

开学典礼本身就是一个过渡性的过程, 它连接学生原来就读的学校与新入学的学校, 连接着一个可能疲惫、愉快、忙碌的假期与需要投入意志与努力的新的学期。开学典礼通过抓住这个契机, 使教师、学生的工作和学习状态得以变化。

开学典礼之所以能够促进旧有状态向新的状态的转化, 是因为开学典礼本身就是一种变化, 他意味着学生环境的改变、意味着教师与学生“生活方式”的改变, 因此, 开学典礼的第一功能是它的提醒作用。为了真正达到让人警醒的目的, 开学典礼往往需要隆重、内容丰富、程式新颖, 让人无法忘怀, 这也是开学典礼召开的过程让学人瞩目的原因, 当这种提醒作用已经和国家的政治发展方向相一致的时候, 它提醒的就不仅仅是几个学生与教师了, 而是一种思想、一个理念、一种精神文化。

2.开学典礼是一种目标教育

现有的开学典礼主要存在着四种目标:展示性目标、教育性目标、评价性目标、人际目标。根据目标不同, 开学典礼的内容有所不同。

每次开学典礼的目标皆有所不同, 或有所侧重。差异性的目标下, 开学典礼模式可以具有多元化的呈现。然而, 日复一日, 年复一年, 一学期又一学期, 开学典礼的设计者思维上产生了惰性, 在模式上沿用以往的方式, 忽略了开学典礼本身的目标, 进而产生了开学典礼的模式困境。

二、开学典礼的模式困境

1.开学典礼结构模式的困境

开学典礼具有一定的结构, 比如我们熟悉的学生发言、教师代表发言、校长讲话。等到校长讲话的时候, 学生掌声雷动, 因为学生知道这次的开学典礼就要结束了。显然, 学生们已经猜到了开学典礼的内在结构, 我们称之为发言困境。颁奖困境也是我们熟悉的一种结构模式——宣布获奖内容、宣读获奖名单、放进行曲颁奖、照相、敬礼、鼓掌祝贺。在这样的颁奖困境中, 很难说获奖的人是否还有真正的喜悦。这种颁奖困境由于过于形式化, 远离了设计者的初衷。

2.开学典礼程序模式中的困境

开学典礼在程序执行过程中常出现两种困境:一是开始结束困境, 除了我们熟悉的全体起立唱国歌以外, 似乎所有的开学典礼都有一个主持人, 专门用于程序上的过渡, 有两句话是一定要说的“我宣布, ××学校××学期开学典礼正式开始”、“我宣布, ××学校××学期开学典礼到此结束”。学生们最讨厌听见前句, 最喜欢听的就是后句, 这就让典礼陷入到开始结束困境。第二个程序模式的困境是时间困境。这一困境的产生本身就是程序过于繁琐造成, 一次开学典礼履行的程序愈多, 时间愈长, 参与活动的人也就愈不耐烦, 在这样的情绪影响下, 任何一个好的目标都已经不可能实现了。

3.开学典礼思维模式中的困境

开学典礼的主体是谁, 不容置疑, 是学生。可看看坐在主席台上的人, 又有哪一次有主体的呢?我们称之为主客体混淆困境, 是由思维模式的错位造成的。在主客体混淆之后, 就会呈现出权利的二元对立, 我们称之为权利对立困境。

三、开学典礼的时代发展趋向

1.开学典礼目标由展示性到功用性的变化

开学典礼作为一种目标性教育, 其展示性目的已经越来越弱化了。一是因为学生在入校之前已经对该所学校有了深入的了解, 对学生而言, 学校的办学优势是已知的。二是对一所学校文化的了解, 个人生活能否融入学校精神是一个渐进而漫长的过程, 不是通过一次开学典礼就能够达成这样的目的。一个好的开学典礼, 达成的目的是第一位的, 其功能是设计者们要一直把握并坚持的目的, 能否达成这一功能将是检验一次开学典礼是否成功的关键。

2.开学典礼设计过程权位意象的弱化

开学典礼作为一种目标教育具有公平性的特征。然而, 在可见的开学典礼中我们经常能够看到权位意象:主席台、领导、写着尊贵客人名字的桌牌、发言顺序、离场顺序、长长的头衔等。学校精神文化传递的不再是积极、激励, 反而成为一种扭曲式的引导。所以, 应弱化开学典礼中的权位意象, 还教育以本真, 真正让教育在公平的境遇中进行。

3.开学典礼表现形式从仪式化到情境化

在对开学典礼的调查中可以发现, 最不受欢迎的开学典礼是仪式化的。而学生似乎更喜欢的形式有互动式 (如与名人、偶像的交流, 与家长游戏, 座谈) 、参与式 (参观, 技能培训, 竞赛, 游戏) 、鼓励式 (互赠礼物, 特色教室布置, 校长与学生共进午餐, 表演) 、教育式 (精心设计的演讲, 给校长的一封信, 模范访谈, 知识前景梳理) 。

调查发现, 能够真正达成目的的开学典礼是更具有情境性的, 这是设计者对形式考虑的侧重点。

四、开学典礼的模式创新

1.“开学第一课”式开学典礼的设计

自2008年秋季开学起, 教育部与中央电视台共同制作了大型公益节目《开学第一课》, 拉开了开学从典礼向系列化的“开学第一课”模式转化的序幕。开学第一课不是简单的一课, 而是为开学准备的一个系列。研究者们通过调查, 发现国内外相当多的学校都支持“开学第一课”这样的开学典礼模式。开学第一课对内容、目标的要求相对一致, 关键在于表现形式上的差异, 无论采用什么样的形式, 要保证有新鲜感、新动力、新感动、新期待。

2.“心驰神往式”开学典礼的设计

开学典礼一个非常重要的目标就是产生对新学期的期待, 因此, 设计出让学生心驰神往的开学典礼成为一种追求。在这里可以推荐一些做法: (1) 播放回顾视频, 并配音“同学们, 还记得我们从三区搬家到一区的那一天吗?还记得那一支支主题鲜明的检阅队伍吗?伴着视频, 让我们一起来回忆那些闪光的日子吧”。 (2) 教师们学期初的引导活动, 如“英语老师:同学们, 本学期我们的目标是2700个单词, 拥有了这些单词, 你将能够……你也能够……而且我们将用……的方式拥有这些单词量, 你期待吗?”

3.“刻骨铭心式”开学典礼的设计

若想通过一次开学典礼对学生的一生产生深远的影响, 就需要开学典礼能刻骨铭心。因此, 了解学生对开学典礼的需求就很重要。解决这一问题最直接的方式, 就是让学生成为开学典礼的主体, 开学典礼由学生设计、学生主持、学生颁奖, 奖励学校做得好的方面, 学生要求学校提供给他们需要的教育或演讲。第二种方式就是让一个开学典礼的设计满足自创性、共有性、文化性、教育性, 成为学生深刻的记忆。在这里可推荐一些做法: (1) 自创性就是让学生成为开学典礼的设计师。 (2) 让开学典礼充满学校的文化气息, 如“设计学校的Logo”、“我和学校的成长足迹”、“我的开学护照”、“班主任的标书”、“学校教育与中日关系”等。

开学典礼作为学校一种非常重要的活动, 它承载着学子新学期的发展、家长的希望、学校的精神、文化的传承。一次设计经典的开学典礼, 长期效用不可估量。由于多年、多所学校、多场次开学典礼的举行, 设计者出于对以往开学典礼的认同、心力疲劳或惰性等原因, 使得现在的开学典礼陷入到相对比较僵化的模式困境中。因此, 把握开学典礼的时代发展方向, 在结构、程序以及思维方式上不断地突破, 创办出类似“开学第一课”、“心驰神往式”、“刻骨铭心式”的开学典礼, 随着对开学典礼认识的逐渐深入, 对学生需求的关注与接受, 对教育发展规律的理解和把握, 开学典礼将逐渐走出现有的模式困境。