阿克塞县

阿克塞县（精选6篇）

阿克塞县 篇1

阿克塞哈萨克族自治县是一个牧业县, 主要以养羊游牧为主, 随着生活水平的提高, 人们对奶的需求量也越来越大。 奶牛养殖业迅速发展起来。先后建起15 家中小型奶牛养殖场, 奶牛养殖量也在逐年增加。 奶牛养殖已经成为农牧民致富的一大产业。

1 阿克塞奶牛养殖现状

( 1) 阿克塞哈萨克族自治县的土壤以沙土为主, 饲草资源稀少仅为动物正常需要值的0.67%。 当奶牛的饲料、 饮水中的微量元素不足时就会影响奶牛的产奶量, 严重时可影响奶牛的生长发育并会引起奶牛微量元素缺乏症。 需加强饲料的配备, 保证泌乳牛营养供给。

(2) 先后建起15 家中小型奶牛养殖场, 其中11 户是以公司加农户的模式, 4 户属于专业养殖。 大多数养殖户因农忙造成奶牛的饲养管理不到位而影响产奶量。

( 3) 由于管理等原因, 当地养殖规模较大的、 奶牛数量达到56 头和64头的穆学忠奶牛养殖场和赛馨康奶牛养殖场以及几家小型奶牛养殖场先后清圈停养。

( 4) 所养奶牛品种都以黑白花为主, 但品种不够纯正。 养殖户缺乏选购优良品种经验, 认为只要是黑白花奶牛就是好品种。 没有去更多的地方调查了解, 只是在离阿克塞较近的敦煌和酒泉挑选。 在挑选过程中, 会因为便宜而选择牛场淘汰的个体, 但是这些个体生产性不好, 效益低。

( 5) 管理技术缺乏, 没有很好的饲养员和防疫知识。

( 6) 疫病防控意识较差。 阿克塞的养殖户一直以来都认为防疫是兽医的事, 兽医什么时候打防疫针就什么时候打, 尽量能不打就不打, 甚至打了什么疫苗都不知道。 对奶牛布病和结核病的检测抱有排斥态度, 对其他常见病的治疗方面也是稍见好转就停止用药治疗, 往往耽误了最佳治疗期。

( 7) 阿克塞奶牛养殖场的奶牛产乳量较低, 泌乳高峰期每头产奶量为24kg/d, 日平均产奶量仅为12~18kg。

2 采取措施

以阿克塞干旱的沙漠气候和贫瘠的沙漠土质, 养好奶牛、 提高产奶量并增加收入需做好以下措施。

2.1 选购优良品种奶牛

( 1) 购买时看产奶记录或现场观察产奶实况。

(2) 选择体型高大, 中区容积多, 整体呈三角形, 乳房基部应前伸后延, 附着良好, 四个乳区匀称, 后乳区高而宽, 乳用特征明显、 消化、 生殖、泌乳器官发达的奶牛。

( 3) 查看欲购奶牛的基本情况及疾病和防检疫、 繁殖记载。

( 4) 阿克塞由于引进奶牛不便, 应在选购奶牛时根据查看系谱记录选购一头优良种公牛备用, 这样有利于养殖场的长期发展。

2.2 加强饲养管理

(1) 每季度给奶牛削蹄修整1 次。

( 2) 增加光照, 冬季给奶牛饮用温水。

( 3) 冬季寒冷可夜间采用塑料棚膜封棚保暖, 使牛舍温度保持15℃左右, 也可给奶牛戴上棉乳罩保暖, 以防寒防冻。 夏季坚持早放牧、 晚收牧, 夏季戴上棉乳罩以防蚊虫叮咬。

( 4) 每天刷梳牛体, 保持清洁卫生, 又可增强牛体血液循环, 促进新陈代谢。

( 5) 每天挤奶前用高锰酸钾水清洗乳房及乳头, 然后用毛巾蘸热水进行一次热敷按摩, 既可旺盛乳腺血液循环又可消栓、 通乳散结、 预防乳房炎、 疏通泌乳器官。

( 6) 做好疫病防控, 改被动防疫为主动防疫。 尤其在产犊之前补足钙和微量元素以防母牛产后瘫痪和微量元素缺乏症。 发现病牛及时找兽医治疗, 坚持治好为止, 不要耽误, 造成更大的经济损失。

( 7) 定期驱虫在奶牛分娩后48h内投药, 方法为口服草原驱虫王或蒙古驱虫霸每千克体重0.03ml, 也可肌肉或皮下注射这两种药每千克体重0.02ml。 在305d的泌乳期中, 平均每头提高产奶量100kg。

2.3 饲料配备提高产奶量尤为重要

( 1) 阿克塞气候干燥, 要给奶牛保证充足的饮水, 最好能够自由饮水, 由于阿克塞沙尘频繁, 因勤清洗饮水用具减少污染。

( 2) 喂青贮玉米秸秆饲料, 多汁饮料, 发酵玉米秸, 配合饲料, 添加小苏打粉, 菜籽饼, 喂碘化钾, 喂秕壳葵花籽等。

( 3) 保持每天喂粥料一次, 适口性好, 奶牛爱吃, 易被消化吸收。 在干粉料中掺加含硒微量元素1/50kg的比例添加, 在母牛怀孕后期还要掺加强效乳酸钙2/150kg的比例添加。

(4) 夜间补饲: 冬季夜间11 点以后补给产奶牛1kg热熟料, 可增加营养, 提高抗寒力, 每头日增产鲜奶1.5kg以上。 夏季夜间补给也会达到增加产奶量的效果。

阿克塞县 篇2

通讯员 蔡保

在甘肃酒泉，有一个被誉为“塞上明珠”的草原新城——阿克塞县，是甘肃省唯一一个以哈萨克族为主体民族的少数民族自治县。这里保留着古朴的民族文化和独具特色的民族风俗，这里的人在传承民俗文化的同时,也让教育事业蒸蒸日上。

近年来，阿克塞县逐年增加教育投入，强化措施，调整学校布局，全面提升教育质量，扎实推进义务教育均衡发展，呈现出“均衡发展、统筹发展、和谐发展”的特征，其教育均衡发展的理念已在阿克塞生根发芽、开花结果……

优化布局调整，整合教育资源

来到阿克塞，记者发现这个以少数民族居多的自治县，义务教育阶段的学校仅有2所，小学和初中各一所，面对这样一个现状，记者不禁怀疑：仅有的2所义务教育阶段学校能否满足全县适龄儿童上学呢？

带着问题，记者走进仅有的小学和初中，发现学校并没有出现人满为患和大班额等现象。看到记者的不解，该县教育局局长李生先告诉记者，阿克塞县总人口相对较少，常住人口不到一万人。目前，全县义务教育阶段在校学生仅有1343名,其中小学生799名，初中生544名。因此，阿克塞县的家长从不担心孩子没有学上，更不会担心择校问题。“现在，阿克塞的教育发展非常好，但作为民族地区，阿克塞的教育状况一直比较薄弱。”

据了解，现在的阿克塞县城是新城，在1998年县城搬迁之前，全县设有民族中学、县中学以及民族小学、县小学、和平乡小学、多坝沟乡小学等6所中小学校，虽然学校的数量要比现在的多，但要达到让每一个孩子都享受同样的教育就不太现实。于是，阿克塞县按照学校向县城和乡镇集中的原则，在逐步撤销了一些村级办学点和流动帐篷学校的同时，把部分学校合并。

“1998年，随阿克塞县城的整体搬迁，对城镇学校布局结构首先进行了大调整，将原县中学、民族中学合并为县中学，原城关小学、民族小学合并为县小学。2005年至2006年，先后将和平乡小学和多坝沟乡小学并入县小学。”县教育局书记张红英说，至此全县学校布局调整完成，城乡适龄幼儿全部集中在县城学校就读，享受同等优质的教育服务，使城乡教育资源得到有效整合，推动了城乡教育一体化发展进程，促进了区域教育均衡、公平发展。

张红英告诉记者，在布局调整的过程中，对寄宿问题也相应做了调整。1998年县城学校合并时，县中学和县小学都进行了寄宿制学校的初步建设，县中学办公楼附带建设了部分学生宿舍，县小学修建了生活服务楼，内部设施有食堂、餐厅和学生宿舍。但中小学寄宿制学校建设不论在规模还是在功能上，都已不能满足学校寄宿制建设的发展需要。“于是，2009年时经过积极争取，县中学完成了2210平方米的生活服务楼的新建，同时不断完善住宿管理、安全、食品、交通等寄宿制学校管理制度，逐步提高学校的生活服务水平。目前，县中小学共有寄宿生41人，多为农牧区学生。”

对于全县一所小学和一所中学的现状，李生先说，这样调整后不但好管理，而且全县义务教育的整体质量也上去了。2008年义务教育入学率、巩固率、毕业率、15（17）周岁人口初等教育（初级中等教育）完成率均保持在100％。全县小学、初中毕业会考各项指标总体稳步提高，至2013年分别达到98.2%、89.9%，与1998年的74%（其中民族小学为52.3%）和40.3%相比，分别上升了24.2%和15.9%。“总之，合理的结构布局、公平优质的教育服务，城乡适龄幼儿全部集中在县城学校就读，教育资源得到了有效的整合与最大限度的优化，加快了城乡教育一体化进程，使全县各族城乡少年儿童均享受到同等优质的教育服务，促进了教育公平。”

创新教育模式，引领教育协调发展

在阿克塞，少数民族居多，哈萨克族为主要的民族，随着布局结构调整和“民汉合校”，如今，该县哈萨克族孩子都进入普通班学习，民族语言和民族文化正在被淡化。李生先告诉记者：“以前，阿克塞有民族小学和民族中学，但是由于当地人越来越重视教育，很多少数民族的家长 1 更愿意把还是送到汉语学校，觉得上民族学校的出路‘窄’，就算将来靠大学也只能靠民族类的大学。于是，民族小学和中学慢慢被冷落。”

该如何解决这一问题呢？李生先介绍，近年来，县教育局结合哈语教学实际，在幼儿园至初中教育阶段的民族学生中开设哈语、英语课程，形成了哈、汉、英“三语”相结合的教学模式，将中小学原“三语班”学生全部编入普通班学习，并对所有哈萨克族学生按年级加授哈语文学习，哈语文教学面达100%，较好地解决了民族学生的编班和课时安排问题。

同时，教育局还积极进行“三语”教学改革，一方面坚持“强化汉语、巩固哈语、学习英语”的原则，组织专人对义务教育阶段哈语文教材进行了重新编印，编印了适合阿克塞县实际的义务教育阶段四至九年级哈语文地方教材和小学阶段哈语文教学目标及配套练习，为进一步探索“三语”教学改革迈出了坚实的一步；对民族学生开设公共哈语课，将哈萨克民族优秀民族文化有机地渗透到各类教育教学活动中，在幼儿园到义务教育的各个阶段，开设民族体育、音乐、舞蹈等课程，举办民族优秀文学艺术学习、鉴赏、表演、比赛等丰富多彩的课外活动，提升了学生的民族文化素养；另一方面通过召开民族教育工作座谈会、走出县域，观摩哈语教学，举办哈语点读笔发放仪式，开展哈语“亲子阅读”、毡房体验式教学、哈语文课堂教学竞赛及各种民族文化特色兴趣等哈语周系列活动，进一步激发哈萨克族学生学习母语的兴趣。

张红英告诉记者，阿克塞的中小学积极与新疆教育厅和伊犁师范学院达成部分协议，每年从小学毕业的民族学生中，选择哈语及各科成绩优异的8—10名学生，到乌鲁木齐36中或阿勒泰地区一中双语教学班就读，费用执行异地办学政策，并发助学金；还利用假期，邀请新疆阿勒泰哈萨克族教师为民族学生进行哈萨克族语言、文字、民族风俗、冬不拉弹唱、摔跤和民族绘画等知识的培训。“通过这些举措，民族教育迈上了新台阶。张红英自豪地说。

优化队伍结构，促进师资队伍均衡

教师是教师质量的保障，教师队伍的均衡影响教育的整体均衡，于是阿克塞在做好布局调整、创新教育模式之后，开始优化“软件”，在教师队伍上下功夫。

多年来，该县始终把教师队伍建设作为提高教育教学质量、促进教育均衡发展、办人民满意教育的头等大事来抓，先后制定出台了《阿克塞县引进急需教育人才暂行办法》《阿克塞县关于加强教师队伍建设的实施意见》等办法意见。各学校也结合实际，或召开“青年教师拜师会”，签订《师徒结对协议》，或采取请进来培训、走出去学习等方式，积极搭建“全员培训”“引智培训”“外出学习”和“校本培训”平台，不断加大教师队伍建设力度，促进师资队伍均衡。

阿克塞县小学校长李海霞说，他们学校每年都会派一线教师、教研员及主要科室负责人赴山东、江苏、吉林等省外教育发展前沿考察交流学习，过撰写外出学习心得体会、举办交流汇报会等形式，扩大考察学习成果。还积极开展目标培训，对新教师实行“入格”培养，对青年教师实行“升格”培养，对骨干教师实行“风格”培养；定期开展校本教研、集体备课、教学研讨和业务培训等活动，更新、转变教师的教育理念和观念。

曾赴吉林延边考察学习的阿克塞县小学教哈语的哈萨克族教师努尔孜帕，用不太流利的汉语道出很很多教师的心声：“外出学习我收获很多，不仅能更新了教育理念、开阔了教育视野，还提高了教育热情„„”

各学校的做法只是阿克塞县多种优化教师队伍的一部分，据了解，阿克塞县教育局不定期邀请一些省内外教育专家到学校讲学，围绕教育理念更新、高效课堂打造等内容，对教师展开分层系统培训，来提高教师驾驭课堂教学的能力和水平。教育局鼓励教师参加在职进修和高一级学历培训，开展新教师培训工程和名师培养工程，对任期内的全县中小学市级学科带头人、骨干教师和县级学科带头人进行任期考核；加强与酒泉、玉门、瓜州等县市部分学校教师间的沟通和交流，进而找准差距，提升自我。

“我们在重视教师专业能力的同时，还优化了教师学科结构，公开招聘高中教师10名，解决初高中重点学科教师不足的问题；采取离岗退养的方式提前退休21名教师；将因教育教学改革而造成的5名学科富余教师进行分流，使教师队伍结构进一步合理；及时补充新的师资，择优录用4名本专科毕业生，充实到了教学一线。”李生先说，目前，全县教师队伍稳定，整体素质不断提高。全县教育系统现有在岗教师173人，全县教育系统学历达标率为100%，初中教师本科化达到89%，小学教师大专化达到100% ；培养省级青年教学能手3名，市县级学科带头人、骨干教师37名。有高级职称6人、中级职称62人、初级职称77人。良好的队伍素质为教育均衡发展奠定了师资基础。

改善办学条件，奠定均衡发展之基

采访接近尾声，记者走进县中学七年级（3）班，只见任课教师不时用手指轻轻在电子屏幕上划动更换授课内容，操作非常娴熟。任课教师张祥告诉记者，他正在用教学数字触摸一体机给学生讲课，其操作简单，能极大地节约他的备课时间，授课不仅直观，学生也容易接受。

教学数字触摸一体只是阿克塞改善办学条件的一个方面，近年来，该县不断加大教育投入，改善办学条件。2010年，阿克塞县投入资金480余万元，完成县小学操场改造、两校一园围墙、学校技防监控和供水供暖管网改造工程等。2011年“两基”迎国检期间，投入 380 万元改造县中学风雨操场，新建县小学生活服务楼一栋；投入79万元配置了中小学自然、音乐、美术等标准化功能室和小学科学探究室，配备了部分教学仪器设备。2012年县政府计划投资5500万元的青少年活动中心开工修建，投资180万元用于“两校一园”生活用车、音乐教室配备，投资90万元进行“两校一园”校门建设，投资30万元用于中学语音教室改造和广播设施建设。

为了进一步改善办学条件，李生先介绍，2013年又投资142万元完成各校园共5间哈语音乐教室设施配备建设，投资100万元完成中小学营养餐食堂设施设备配备，投资600多万元建设县中学标准化400米塑胶跑道、人工草坪足球场，投资200多万元进行县幼儿园暖气改造、教学辅助楼和县小学生活服务楼配套设施建设，投资60万元购置新书满足义务教育阶段学生图书需求，投资80多万元招标采购多媒体教学一体机辅助教学设备26台，其中县中学11台，教学班配备率100%，县小学15台，教学班配备率68%。其余40台，政府正在采购中。

如今，该县各学校实现了网络及多媒体教学设备“班班通”，民族教育步入了信息化教育的快车道；同时，为各校园配备了实验室、音乐教室器材及教学数字触摸一体机等基础设施，各校园面貌焕然一新。

甘肃省阿克塞县向阳煤矿的侏罗系 篇3

研究区位于党河南山山脉南侧, 行政区划隶属阿克塞县管辖。

1) 1965年青海省区域地质测量队编制西宁幅1∶100万地质图及说明书, 对区内地层等作了概略研究, 但未在区内做系统工作;

2) 1981—1985年, 原甘肃省地质局区域地质调查队完成了鱼卡幅1∶20万区域地质调查 (科学考察) , 基本建立了区内的地层系统;

3) 2012-2013年, 甘肃省地矿局第二地质矿产勘查院在该区开展了1∶5万矿产地质填图, 基本查清了区内各岩层的岩石类型和分布特征。

2 地层

测区位于柴达木-祁连板块的南祁连褶皱带, 地层属于华北地层大区, 秦祁昆地层区、祁连-北秦岭地层分区、南祁连地层小区。《西北地区区域地层表·青海分册》进一步将其归入南祁连地层分区阳康地层小区 (如图1所示) 。测区出露地层有奥陶系、志留系、二叠系、侏罗系、古近系和第四系。

3 研究区的侏罗系

研究区内的侏罗系仅出露于向阳煤矿中部, 约15km2, 厚度>1300m, 是本区唯一的含煤建造。原甘肃省地矿局区调队 (1985年) 将其划入木里群。其实测剖面位置距离本次工作剖面偏西约1km。该剖面上的侏罗系地层可分为两部分:上部为紫红、灰白、灰黑色长英质砂、粉砂岩, 夹细砾岩、粉砂质泥岩、炭质页岩夹煤线;下部为灰-深灰色长英质砂岩、泥质粉砂岩、黑色炭质页岩夹灰白色砾岩、煤层、煤线及菱铁矿扁豆体。该剖面在第九层采集到Coniopreris hymenophylloides. (膜蕨型锥叶蕨) 。该化石在我国陆相侏罗系广泛分布, 常见于早、中侏罗世, 是确定该套地层时代归属的重要依据。

本次所测制的侏罗系剖面则显示岩性主要为灰白色中粗粒长石石英砂岩、含砾长石石英砂岩、岩屑砾岩、薄层状含生物碎屑灰岩、灰黄色泥质页岩、炭质页岩夹煤线、煤层。其中段形成多个由长石石英砂岩、灰黄色页岩、炭质页岩夹煤线形成的沉积旋回。本次研究根据该套地层具有含钙铁质结核、色泽以黄绿色-褐色、灰白色、灰黑色为主体, 所产Phoenicopsis sp. (拟刺葵) 、Coniopreris hymenophylloides. (膜蕨型锥叶蕨) 等化石 (原甘肃省区调队采集) 可与层型剖面的第十四层对比, 将向阳煤矿图幅内的侏罗系划归窑街组, 时代归属为早中侏罗世。

窑街组起源于孙健初 (1936年) 在兰州市红古区窑街创名的窑街系。原始定义为“窑街、铁麦沟、红沟一带的上部为红色细砂岩, 下为暗色 (灰色、黑色) 纸状页岩夹煤层和泥质灰岩岩系。”《甘肃省岩石地层》 (1997年) 采用赵宗宣 (1988年) 撰写的《甘肃的侏罗系》 (未刊) 的观点, 按照沉积旋回将下部的暗色砂岩、页岩划归窑街组, 将上部的红色岩层划归红沟组, 并指定兰州石油地质研究所民和队沉积组 (1976年) 测制的兰州市红古区窑街红沟西侧剖面第6-18层为层型剖面。

对本次实测剖面综合研究并进行区域对比后认为, 向阳煤矿一带的侏罗系可以划分3个岩性段 (如图2所示) 。

1) 下岩段 (Jya) :中细粒-中粗粒长石石英砂岩, 偶夹砾岩、含砾中粗粒长石石英砂岩;偶夹煤线和炭质页岩。其底部为灰褐色含褐铁矿斑点中细粒长石石英砂岩。沉积环境为偏氧化的河流相;

2) 中岩段 (Jyb) :主要岩性为灰白色长石石英砂岩、炭质页岩、灰岩、煤线及煤层, 是该地层的主要含煤段, 也是主要的灰岩段。沉积环境为还原环境下的湖沼相;

3) 上岩段 (Jyc) :底部为灰绿色砂屑砾岩。其岩性特征为:灰绿色, 砂屑砾状结构, 砂屑粒径以0.5~1mm为主体, 含量15%±。砂屑主要矿物组分为长石、石英。砾屑含量85%±, 砾石以砾径5mm±的为主体, 成分复杂, 即有沉积岩砾石也有岩浆岩砾石, 但以砂岩和板岩的砾石为主。砾石分选性差、磨圆度差, 以棱角-次棱角状为主, 含有大量的粗粒黄铁矿。指示沉积盆地为强还原环境, 物源区处于快速抬升期, 且距离沉积盆地很近。该砾岩的存在, 说明区内进入一个新的沉积阶段, 同时也说明本区在早中侏罗世内部存在一个小的沉积间断。该岩性段的主要岩性为灰白-褐黄色中粗粒长石石英砂岩与黄绿色页岩、炭质页岩互层, 偶夹煤线。该段的重要标志是在砂岩中发育有钙铁质结核, 并呈现出砂岩 (或含砾砂岩) 、黄绿色页岩、灰黑色炭质页岩互层的沉积旋回, 主要韵律层为黄绿色页岩和灰黑色炭质页岩互层。

其南界和北界分别与古近系、二叠系呈断层接触, 东界和西界均被覆盖。

4 结论

1) 甘肃省阿克塞县向阳煤矿的侏罗系属于窑街组, 时代为早中侏罗世;

2) 研究区的侏罗系可分为3个岩性段, 并分别代表了3个不同的沉积环境:下岩段中细粒-中粗粒长石石英砂岩, 偶夹砾岩代表了氧化环境下的河湖相;中岩段主要岩性为灰白色长石石英砂岩、炭质页岩、灰岩、煤线及煤层, 为还原环境下的湖沼相, 是该区的主要成煤期;上岩段主要岩性为灰白-褐黄色中粗粒长石石英砂岩与黄绿色页岩、炭质页岩互层, 偶夹煤线, 并以含有钙铁质结核的长英质砂岩为标志层, 属于还原环境下的河湖相;3) 上岩段与中岩段之间发育一套分选性和磨圆度均较差的砂屑砾岩, 说明该区阶段有一个明显的沉积间断, 指示该阶段区内处于快速抬升期, 物源区距离沉积盆地很近。

参考文献

[1]青海省地层编写小组.西北地区区域地层表-青海分册[M]北京:地质出版社, 1976.

[2]甘肃省地质矿产局.甘肃省区域地质志[M].北京:地质出版社, 1989.

[3]冯益民.祁连山大地构造与造山作用[M].北京:地质出版社, 1996.

阿克塞县 篇4

（320人）

县委办14人：

李永军、席忠平、林 峰、阿排泰、贺俊生、段小平、贺晓勇、武彦邦、张 江、陈晓峰、薛晓燕、张志雄、丁彦军、陈其俊 组织部5人：

何正军、塞尔哈利、杨学兵、冯富元、冶小薇 纪检委（监察局）9人：

路建农、段惠芳、汪铁壮、加尔恒、刘维国、马成福、王俊慧、张建春、王寿文 宣传部8人：

谢忠斌、薛兴贵、古 丽、马晓伟、水 云、热提剑、古丽玛娜提、哈米提 政法委6人：

银 雁、努尔别克、杨继忠、艾 剑、木拉排、马德胜 统战部（民宗局）5人：

张翔、哈吉木汉、哈吉别克、热 华、周荣清 人大19人：

哈 泰、阿 海、贾尔恒、魏效周、塞麦提、杨全春、木哈买提汗、哈比亚西、张广祺、李生先、田永虎、塞 田、哈力迪别克、娜再发、魏尚国、吕 伟、张 治、佳别利、苏永木汉 政协18人：

哈里弟、张胤杰、夏哈巴依、马文学、别克吐尔、管进祥、孜 肯、马木提、柯尔木汗、白万成、恩特马克、古 丽、加 耐、张海德、努尔辛、谢世忠、张海萍、毕 燕 政府办22人：

浩 升、焦线明、鲍尔剑、哈里别克、王晓玲、王化理、裴占武、马向文、许兰新、马合苏提、杨国平、王志超、阿布都瓦利、萨吾列、旭 梅、屈存军、王晓娥、祁文亮、曹建平、顾正军、韩延庆、哈里曼 发改委9人：

贺建生、奥 仁、雷兴云、吕 刚、赵志录、丁晓佳、塞力泰、哈里曼、白 森 统计局6人：

王福文、杰恩斯、闫 玲、韩卫红、阿尔根、杰恩斯 人事劳动和社会保障局14人：

陶辽汗、王宏生、雷丰莲、库力巴合提、林 彬、银 珠、扎 娜、艾 恒、道列提、马尔哈巴、加依娜古丽、沙木尔克、程 全、韩国梅 财政局7人：

韩卫兵、朱晓伟、张君梅、吴邦本、库美斯剑、库木斯汉、卡布克 民政局4人：

卡格巴、王喜东、阿布来、拉巴提 审计局8人：

华生雷、段其成、宏 伟、茹春辉、赵 霞、魏景霞、班 努、刘秀兰

卫生计划生育委员会9人：

巴克彦、裴延森、盛银国、努尔曼、桑宝成、王雪莲、萨吾列提、张志英、郑有铭 文化广播体育局6人：

李达义、阿叁、王 炜、李建彬、阿 汉、亚 曼 牧农局10人：

薛天鹏、巴德利、李 真、阿克木、袁东海、牛 海、王爱玲、美 兰、阿 林、加依娜 水务局7人：

冯虎昌、那吾艾、戴昀波、王金鹏、包尔剑、欧扎提、库丽孜汉 教育科技局6人：

张志江、张 霞、高海军、吴建平、水兴波、王世民 城建环保局8人：

李学武、李 磊、阿吉木汉、苏正银、叶尔扎提、赵生福、武建有、李远 国土局8人：

吴秀祥、穆 艾、胡马尔、党旭亮、张青春、布拉提、韩琴琴、吴怀春 公安局25人：

叶斯里汉、齐作宏、包拉提、段长英、曹建军、别克布拉提、阿尔达、陈晓军、尹东升、阿克木汉、王开仁、周开东、刘宏伟、肖 伟、戈 梅、胡 波、刘晓燕、张 峰、郑晓辉、冯殿杰、哈智尔别克、胡 安、刘忠贤、胡扎依尔、那 贝 检察院11人：

邓志宏、吕忠明、雷丰成、张青霞、包尔汉、吐尔德汉、保尔别克、郑晓静、陈彦平、王利海、魏海龙 法院19人： 罗正选、刘海琮、别尔德汉、康秀琴、阿尔斯坦、段晓明、徐文波、王俊文、古丽巴合、蔡彦堂、康淑琴、哈再拉、刘燕、库丽萨拉、冯多洋、崔艳玲、吴木尔泰、夏利哈尔、解全勇 司法局7人：

贾尔斯、尹大海、古 丽、瓦 特、马 汉、库里西拜、肯杰利 红柳湾镇15人：

冯辉昌、雪 莲、贺俊福、海拉提别克、宝拉提、王 军、唐加热克、别尔德巴合、吴鹏飞、叶里剑、努尔夏西、魏尚俊、马玉芳、马 泰、王加海 阿克旗乡15人：

何建东、陈鹤文、闫长林、杨 静、哈再孜、徐新武、胡 义、古丽巴尔、陈鹤明、张克团、马亚明、塔里道、袁作军、王成文、萨乃汉

阿勒腾乡20人：

塞尔汉、王浩文、刘志斌、萨丽达、叶尔巴合、蔡志国、聂龙祁、塞然汗、刘 涛、阿布来、王慧琴、阿斯力别克、努尔别克、调 林、哈里别克、莎伊芙罕、陈少军、加尔斯、努尔古丽、何 丽阿克塞县法定参照公务员法管理单位

登记人员名单（14人）

总工会3人：

钱孝亭、乔丽范、塞丽古 妇联3人：

塞力剑、库丽松、张艳慧 团委2人： 聂 磊、阿布加提 残联3人：

哈 森、陈德胜、徐水林 文联2人： 邓海强、肯杰别克 科协1人： 古莉阿克塞县经审批确定为参照公务员法

管理的事业单位登记人员名单

（110人）

党校5人：

明乐平、关维尚、马桂英、杜 鹃、孙小燕 广电局12人：

高宏善、海拉提、梁永虎、王金凤、朱晓娣、袁化斌、赛提汗、马天文、阿尔哈勒克、穆巴拉克、阿尼亚汉、齐晓兰 中小企业局14人：

韩卫忠、郑敬温、曹广成、塞然古丽、陈生发、杨宗占、李有才、别尔德别克、李希存、马 丽、吴建龙、艾则拉、马 媛、巴依尔 水政监察大队6人：

陈良君、齐作鹏、阿合力别克、加依纳、李亚敏、刘彦斌 林业局11人：

白升轩、曹斌义、塞尔哈利、阿利、努尔别克、曹文军、白秀兰、齐飞、努尔海英、努尔剑、杨福春 安监局10人：

裴延有、阿克木、巴合特古丽、库丽剑、刘泽辉、哈利扎提、再娜汉、库里加孜、艾木古丽、毛 林 工业园区管委会4人：

马 国、哈哈尔、哈列利、吕海涛 老龄委1人： 张国平县志办3人： 张文祥、杨 晓、周建忠 档案局6人：

努尔木汉、萨梅拉汗、库里巴黑、王瑞峰、对森别克、闫 娜 党史办1人： 胡安别克 旅游局9人：

茹明辉、塞乃利、马丽华、刘进玉、申育峰、赵 娟、蒋新艳、贺志强、刘志锋 农调队3人：

李 斌、杨虎德、王志君 红柳湾开发区管委会5人：

陈玉明、范立国、柴 欣、路 森、帕提古丽 物价所4人：

闫秀玲、杰恩斯别克、卡比娜、李建梅 政府采购办7人：

齐作宝、祁 洪、波拉提、对生别克、哈丽娜、李文英、王建军 卫生监督所3人： 道列提、宋亮琴、马俊元 社保局5人：

阿克塞县 篇5

“让本土文化走进幼儿园环境布置既可美化环境, 又可拓宽幼儿的知识面。”在谈到利用本土文化优化校园环境时, 阿克塞县幼儿园副园长佟新霞说道。为达到环境育人效果, 近年来, 阿克塞县幼儿园注重开设以“地域特色”为基础的园本文化课程开发。在实施过程中, 将本土文化内容融入到了环境布置中, 通过环境的创设和利用, 让孩子们在自己所熟悉的草原、名胜景观、沙漠戈壁艺术创作中感受到了家乡的美, 在潜移默化中受到环境的熏陶、启迪和教育, 从而促进幼儿的健康成长。

创设草原文化区域增强孩子民族情感

阿克塞是一个以哈萨克族为主体的少数民族自治县, 哈萨克族悠久的历史文化和独特的民族风情深深地扎根在这片海子草原上。在地域特色的园本课程开发中, 老师们选取了“独特的哈萨克服饰”、“好吃的奶食品”、“狗熊舞”、“黑走马”、“姑娘追”等富有民族特色的课程开设, 使孩子们在愉快的体验活动中感受到了本土文化, 加深了对身边少数民族的了解。

结合这一草原文化内容, 阿克塞县幼儿园将辅助教学楼一楼布置成了以民族特色为主的草原文化区和饮食文化长廊。走廊的上半部分使用了哈萨克族人民独特的民族文化 (巴坦祝福情景、姑娘追情景、游牧生活、赛马和摔跤) 写真照片。其下面部分使用了草原风情喷绘画卷, 画卷中有辽阔的草原, 撒了珍珠般的羊群, 套马的牧马人, 展现了哈萨克族人民放牧的生活场景。走廊的顶部使用盛装鸡蛋的纸片染色后制作了吊饰, 并在其两侧粘贴了哈萨克族传统服饰、牧人用具等图片, 老师们亲手编织而成的花朵、星星, 详细介绍着哈萨克族的各种特色小吃、特色菜肴:纯香的马奶酒、营养丰富的奶疙瘩、诱人的熏马肠子、手抓肉和包尔沙克等食品。教室的区角中还设置了“民族小吃街”、“特色小屋”、“民族服饰展示台”等活动区, 使幼儿在浓厚的民族氛围中边玩边欣赏到独特的哈萨克族文化。

创设特色景观区域激发孩子热爱家乡情感

阿克塞地处甘肃、青海、新疆三省 (区) 交界处, 甘肃河西走廊西陲, 东与肃北蒙古族自治县接壤, 北与国际旅游城敦煌市为邻, 这里既有美丽的山川、草原, 又有壮丽的高原、湖泊和浩翰无际的大漠戈壁。所以, 在地域特色的园本课程开发中老师们选取了《大草原》《大漠戈壁》《莫高窟》《胡杨林》等课程, 使孩子们在活动过程中了解了本土的自然地理文化。同时也选取了《美丽的苏干湖》《赛马》等有阿克塞哈萨克族特色景点的认知方面课程。

结合这一文化内容, 阿克塞县幼儿园将二楼走廊的中侧布置成了特色景点展示区。其顶部用网面吊饰的形式将哈萨克族的特色吊饰悬挂其中, 墙面的上部将阿克塞县的特色景点“苏干湖”、“清真寺”、“赛马场”、“广场喷泉”和“水上乐园”等景点进行展示、介绍。在二楼走廊西侧, 以怀旧照片墙的形式展现了阿克塞县和阿克塞县幼儿园的变迁史:博罗转井镇老县城的马背学校———四合院式的幼儿园———现在极具民族特色的省级示范幼儿园。日新月异的变化, 往日家乡的老街、树林子、老宅院渐渐被人们遗忘, 重拾旧时印迹, 这些怀旧图片更能萌发孩子们热爱家乡、建设家乡的情感。

“走廊布置的地域化不仅优化了环境, 而且拓宽了幼儿有关家乡文化的知识面, 在了解与触动中激发了幼儿爱家乡的情节, 也培养了幼儿的自豪感。”阿克塞县幼儿园大三班幼儿教师王金燕说道。

在注重园内走廊环境布置的同时, 阿克塞县幼儿园还鼓励全体幼儿教师群策群力为孩子共同创设班级特色环境文化。老师们围绕幼儿园致力于打造温馨幸福园所的办园理念, 根据幼儿的年龄特点、班级主题教育的内容和活动室的空间面积, 充分发挥自己的聪明才智, 挖掘可利用的资源, 精心创设、大胆创新、变废为宝。用纸编绳、扇子、泡沫纸板、乒乓球、竹制品等材料, 创设了形态各异的主题墙、温馨的家园互动栏, 美轮美奂的美术作品展, 以及以过程性激励为主的基础文明评价栏, 以自主体验、激趣启智为主的各类区角等。小一班创设的一系列“海底总动员”、“海底小勇士”、“缤纷海世界”等墙面文化更是妙趣横生、别具匠心, 深受孩子们的喜欢。中一班以中国传统文化为元素, 以变异、创新、融合等手法将中国传统文化融进幼儿园的环境当中, 体现出传统与现代、传承与创新的幼儿园教育环境。大三班将动画片“葫芦兄弟”引入环境布置, 在可爱生动的基础上也体现出了同伴间的深情厚谊。整体布置接近大自然, 令孩子们产生丰富的想象:绿色的草原, 密密的森林、辽阔的蓝天、漂浮的白云、可爱的小动物, 这些美丽的色彩, 吸引着孩子们, 使幼儿产生共鸣, 易于理解。大二班环境创设教师在墙面环境布置中融入对幼儿情感的关注, 把教师对幼儿的关怀借助环境去表达, 使幼儿如沐春风, 如润春雨, 给孩子们提供了爱和美的教育环境。大一班环境创设体现了“以幼为本”, 为幼儿创设多元化、多层次的环境教育, 关注每一个细节, 让墙面充分展示幼儿自己的所想、所知、所做, 成为他们与活动对话和信息沟通的平台。

走进幼儿园民族班的活动室, 仿佛走进了“珍珠”城, 映入眼帘的是造型各异的珍珠饰品。野鸭、骆驼、白天鹅等各种动物工艺造型栩栩如生。钱包、纸巾盒、手提袋、哈萨克族毡房等手工饰品琳琅满目、各具特色……

在“珍珠阁”区域的创设中, 阿克塞县幼儿园充分发挥了幼儿家长资源, 在“珍珠城”工作的家长帮助孩子们收集了不同颜色的加工好的带孔蚌壳、彩色废珠、穿珠鱼丝等, 其他的家庭也收集了一些家中不用的珍珠饰品、珠宝盒、包装袋等。

“让孩子和家长一同参与活动区的创设, 不仅能让孩子更了解我们的区域, 激发他们参与游戏的积极性, 同时也能让家长更了解孩子及我们的教育理念, 充分调动家长参与区域活动的积极性, 增进了家园之间的有效互动。”阿克塞县幼儿园副园长佟新霞说道。

“珍珠阁”区域创设后, 孩子们在区域内会尝试用不同的方法制作珍珠项链、手链、戒指, 设计制作各种“花样珍珠盘”, 还会制作哈萨克族毡帽、新疆帽等, 其他区域的孩子也都会被这个充满特色的区域所吸引。每学期“家园开放周”或“家园开放日”活动时间, 这里都是家长、孩子们最喜爱的区域!孩子的妈妈会来买项链、手链、小包装扮自己, 而爸爸则会给妈妈、宝宝买礼物。

创设沙漠戈壁文化区域培养孩子保护环境意识

阿克塞座落在祁连山下, 四周是沙漠戈壁, 有戈壁绿洲之称, 这里也有阿克塞人与沙漠戈壁斗争的胜利杰作——戈壁建新县城。这将是每一位阿克塞人的骄傲, 是不可屈服的阿克塞精神。

结合这一特点, 阿克塞县幼儿园开设了《阿克塞的变迁》《沙尘暴来了》《戈壁绿洲——阿克塞》《沙漠之舟骆驼》等有关沙漠戈壁方面的课程。同时, 将三楼走廊布置成了以沙漠戈壁为主题的沙漠戈壁文化区, 其下面部分使用了沙漠喷绘画卷 (茫茫沙海、骆驼群、沙障) 、上面部分展示了阿克塞独有的戈壁文化 (哈尔腾国际狩猎场、大小苏干湖、候鸟湿地自然保护区和安南坝野骆驼自然保护区) 的图片。深山峻岭, 戈壁边缘, 河床平原, 野牦牛、野骆驼、藏原羚、藏野驴、雪鸡、盘羊等国家级保护动物来回奔跑。当教师开展“沙漠”课程时, 可以随时带领幼儿去观看走廊里教师精心准备的有关沙漠文化图片———“沙漠赛车”、“响沙游玩”、“沙子贴画”等作品。“我们要做的就是把环境因素转化为教育因素, 促进幼儿身心主动发展, 给孩子们创设一个更加温馨舒适、寓教于乐的生活、学习环境。”阿克塞县幼儿园园长王丽霞说道。

在环境布置时, 老师和孩子们一起收集哈萨克服饰图片, 孩子们和家长一起寻找“阿克塞变迁”的每一个建筑, 每一张图片, 尽可能地与环境互动。教室内墙面上镶嵌着幼儿熟悉的卡通图案, 过道上、走廊里布置着幼儿美术作品, 活动室里设置的“娃娃家”、“医院”、“民族商店”等区域游戏, 让幼儿的日常活动变得丰富多彩。通过色彩、图案的渲染, 空间的合理布局, 功能的准确定位, 小角落的处理与运用, 给幼儿传递阳光的生活、积极的心态。走进该县幼儿园, 无论在哪个角落都能体会到和谐与温馨, 舒适与安全, 整洁与有序……

阿克塞县 篇6

矿区位于阿尔金走滑断裂的北侧, 出露地层以中上元古界青白口系和蓟县系为主, 前长城系和第四系次之, 出露少量石炭系和第三系。区域性断裂构造主要为阿尔金大断裂及其伴生断裂, 具有韧性-韧脆性剪切特征。自元古代至中生代均有岩浆岩出露, 一般以小岩株或岩脉状产出, 岩性以酸性为主, 超基性次之, 中酸性再次之。

2 矿床地质特征

2.1 地层

矿区出露地层为蓟县系第二岩组 (Jx2) 、青白口系第一岩组 (Qn1) 和第四系 (Q2apl、Q3pl、Q42apl) 。

含矿岩系为蓟县系第二岩组 (Jx2) 分布矿区大部分地区, 为一套硅质碳酸盐组合, 下部为烟紫色含锰砂质、硅质白云岩, 局部夹锰矿 (化) 层, 上部为含叠层石硅质白云岩-硅质白云岩夹硅质条带, 属浅海相沉积, 代表了海水由浅到深的沉积古地理环境, 是一个海进韵律特征。按岩性组合及含矿层特征, 蓟县系第二岩组 (Jx2) 碎屑岩、碳酸盐岩组成的6个岩性段, 每一个岩性段构成一个从碎屑岩到碳酸盐岩的沉积韵律, 其中第四岩性段和第六岩性段发育有不纯碳酸盐岩过渡带, 形成含锰矿层, 蓟县系第二岩组 (Jx2) 在本区出露厚度为938.8m。

青白口系第一岩组 (Qn1) 碳酸盐岩和碎屑岩有规律组合成一个岩性段, 可分4个岩性层。其岩性组合底部为碳酸盐岩, 上部为碎屑岩, 反映了一套由海进到海退的沉积韵律在矿区南东部分布, 两者为断层接触关系。青白口系第一岩组 (Qn1) :青白口系第一岩组 (Qn1) 碳酸盐岩和碎屑岩有规律组合成一个岩性段, 可分4个岩性层。其岩性组合底部为碳酸盐岩, 上部为碎屑岩, 反映了一套由海进到海退的沉积韵律。

矿区地层均近呈东西向展布, 与区域构造线走向基本一致, 侵入岩主要有分布在东南部的海西期二长花岗岩岩体, 其次为沿构造分布的二长花岗岩、细中粒角闪石英二长闪长岩、辉绿岩等岩脉。矿体产出严格受蓟县系第二岩组沉积地层碎屑岩-碳酸盐岩控制。矿床类型为海相沉积型锰矿, 目前控制的矿体规模已达大型以上, 地表划分了三个含矿层, 其中Ⅰ、Ⅱ含矿层控制着Ⅰ、Ⅱ号矿体群的分布, Ⅲ号含矿层地表为矿化体。Ⅰ、Ⅱ含矿层两者大致平行展布。

2.2 矿体特征

Mn-Ⅰ号矿体群分布在矿区的中部, 长1900m, 深部控制最大斜深580m。Ⅰ号矿体群均为较规则层状—似层状, 共圈出26条矿体, 长度为64～1950m不等, 矿体平均厚度一般为0.52～6.33m不等, 厚度变化系数20%～60.44%。 Mn平均品位在10.69%～18.78%之间。其中:Ⅰ-1、Ⅰ-2号为主矿体。Ⅰ-1号矿体长1950m。矿体平均厚度为6.33m, 厚度变化系数60.44%。平均品位为:9.8%, 品位变化系数8.91%, Ⅰ-2号矿体长1676m。矿体平均厚度为1.89m, 厚度变化系数85.87%。平均品位为:9.94%, 品位变化系数9.55%。

Mn-Ⅱ号矿体群分布在Mn-Ⅰ号矿体南300m处, 地表出露0～36线, 长1500m, 深部4～36线, 控制斜深425m, 该矿体群由0勘探线-36勘探线地表探槽及深部钻探工程控制。Ⅱ号矿体群为均层状-似层状, 共圈出15条矿体, 矿体长度为50～970m不等, 矿体平均厚度为0.52～4.86m, 厚度变化系数2.52%～116.4%。Mn平均品位在8.09%～12.55%之间。其中:Ⅱ-1号为主矿体长970m, 矿体平均厚度为4.86m, 厚度变化系数65.41%, 平均品位为10.67%, 品位变化系数25.63%, 控制最大斜深425m。

1.第四系;2.青白口系第一岩组第一岩性段;3.蓟县系第二岩组第六岩性段;4.蓟县系第二岩组第五岩性段;5.蓟县系第二岩组第四岩性段;6.蓟县系第二岩组第三岩性段;7.蓟县系第二岩组第二岩性段;8.蓟县系第二岩组第一岩性段;9.海西期侵入岩;10.断层/地质体界限;11向斜轴.;12.勘探线.

2.3 矿石质量特征

矿石中锰矿物主要是硬锰矿, 次为菱锰矿 (镁菱锰矿、钙铁镁菱锰矿等) ;铁矿物含量很少, 见有黄铁矿和褐铁矿;脉石矿物以石英为主, 其次是长石、绿泥石、绢云母和白云石 (锰白云石) , 其他微量矿物尚见榍石、磷灰石和锆石等。矿石的结构主要为胶状结构、隐晶结构、粒状变晶结构。 构造主要有块状构造、微脉浸染状构造、网格状构造, 矿石的有益组份主要为锰, 次为铁, 其他组份因含量低, 不具工业意义。矿石自然类型主要为混合锰矿石, 次为氧化锰矿石及碳酸锰矿石。

3 矿床成因及找矿标志

3.1 矿床成因

青砂沟锰矿位于塔里木地台-敦煌地块与柴达木-祁连板块结合带, 阿尔金山北麓山前大断裂北侧。含矿岩系为蓟县系第二岩组 (Jx2) , 其从下到上为砂质白云岩-含叠层石硅质白云岩-硅质白云岩, 属浅海相沉积, 是一个海进韵律特征。矿体呈层状产出, 矿体顶板为含硬锰矿化的硅质白云岩、粉微晶白云岩, 底板为碎裂的钙质粉砂岩、硅质粉砂岩及硅质岩。矿体赋存在碳酸岩与细碎屑过度带不纯的含锰白云质炭泥质岩中、含锰砂质白云岩中。矿石矿物以碳酸锰为主 (地表为硬锰矿, 少量软锰矿) , 矿石的结构主要为胶状结构、隐晶结构、粒状变晶结构。构造主要有块状构造、微脉浸染状构造、交织状构造。以上特征表明, 青砂沟锰矿为沉积成矿特征明显, 矿床类型为海相沉积型锰矿。

成矿地质背景及元素的组合特征表明, 青砂沟锰矿主要沉积环境为高Fe、Ti、P的浅海区向高 (Ca、Mg) CO3的泻湖区过渡性沉积环境中, 此环境不仅给成矿物质沉积提供了空间, 同时也控制了成矿元素的主要来源, 浅海区向泻湖区的过渡环境下沉积水体含氧量增加, Mn元素地球化学性质特点决定了其在缺氧的环境中多呈分散的溶解态蕴集, 而在程度不同的氧化条件下沉积形成矿层。早期由于热液活动使溶液呈酸性, 并使其温度升高, 溶液中的酸根 (主要为CO3-2) 与随热液而来的Mn+2结合成锰质盐类 (主要为碳酸锰) ;中期由于温度降低、地壳相对稳定等条件的改变, 使锰质盐类沉积下来, 形成了含锰白云质砂岩等;后期含锰白云质砂岩在地表附近受水、生物等因素的作用, 使岩石中的钙、镁、炭和氧等较活泼元素分解而流失, 而硅、锰和泥质留下后, 相对富集形成了次生氧化锰矿。

3.2 找矿标志

1) 青砂沟锰矿分布在阿尔金走滑断裂的北侧, 赋存在蓟县系第二岩组地层中, 其地貌特征为阿尔金山前岛弧状分布的低缓山区。

2) 青砂沟锰矿体产出严格受蓟县系第二岩组沉积地层碎屑岩-碳酸盐岩控制, 锰矿赋含在碳酸盐岩微晶白云岩与白云质砂岩中。蓟县系第二岩组钙泥质细碎屑岩-碳酸盐岩建造控制着含矿层的空间展布, 钙泥质细碎屑岩向碳酸盐类沉积的岩性过渡带控制矿体产出, 因此, 该地层岩性是本区锰矿找矿标志。

3) 区内含锰矿层氧化带露头, 表面风化呈黑色或褐黑色渲染, 在地表呈带状分布, 特别是含矿层顶板含硬锰矿化的硅质白云岩、粉微晶白云岩较坚硬, 不易风化往往出露地表, 是找矿的直接标志。

4) 1∶5万水系沉积物测量, 异常中的Mn元素, 是锰的间接找矿标志。

参考文献

[1]张新虎.再论甘肃省板块构造[J].甘肃地质学报, 2005, 14 (2) :1-10.

[2]张新虎.甘肃省成矿区 (带) 研究[J].甘肃地质, 2008, 17 (2) :1-8.