新生报到

新生报到（精选10篇）

新生报到 篇1

1 绪论

1.1 背景

随着社会发展, 高校规模高速增长, 新生人数不断上升, 2014年普高招生人数721.4万人, 比2013年增长3.08%[5]。新生报到现场通常是一片人山人海[6]。如何有效进行新生报到手续, 提升新生和其家长的感知, 成为学校迎接新生的一大挑战。

1.2 现状问题分析

传统学校报到的手段, 一般分为两种。

(1) 提前将新生名单打印成册, 多人协同合作, 手工勾选, 后期统计数据时进行人工计数统计。这样的手段耗时耗力, 效率低下。

(2) 运用Excel等软件进行电子标注, 但是仍然需要输入关键信息进行检索, 而且如果遇到断电, 死机等突发状况时, 容易导致数据的丢失。

1.3 研究目的

该文旨在研究上述问题, 提出一种解决方案的思路, 运用信息化手段[2], 构建电子化平台, 有效提升新生报到效率, 减低工作量, 节约学校资源, 提升新生感知[3]。

2 研究思路

新生报到时, 涉及的部门繁杂, 手续众多, 有身份识别、分班、分宿舍、交费等等, 而新生只需要认证了第一个环节, 就可以分部门进行手续办理, 因为第一个环节的处理, 就显得尤为重要, 快速完成第一个环节, 就可以有效对报到新生进行分流。

2.1 新生数据处理

新生在录取阶段, 有大量数据提供高校进行下载, 其中很多数据是提供院校在招录阶段进行审核和择优, 只有部分数据需要在新生报到之前进行整理汇总, 进入新生学籍信息, 进行新生数据录入。而新生在报到时, 也需要提取一部分信息, 进行新生的身份认证, 以防出现新生冒名顶替或专业院系出错等问题。

(1) 录取用数据。

新生下载的数据中, 有部分数据是录取专用, 只作为录取时的择优、筛选等用, 不作为新生入学后的数据, 此部分数据只需要进行归档储存, 不需要提取。

(2) 新生用数据。

新生录取期间的数据中, 有部分关键信息需要入学后继续留用。这部分数据应该于考生报到的同时, 进入学校的教务管理系统, 进行信息录入, 作为新生的电子档案存储, 以备后续教学等使用。这部分数据中, 需要提前提取部分身份认证信息, 以便新生前来报到时进行信息比对, 确保新生身份认证的准确性。

2.2 关键数据识别

上述的新生用信息中, 对于新生报到, 只需要部分信息进行综合核对即可。我们需要筛选一种能代表考生唯一性的信息进行认证, 而其余信息则在电脑屏幕上进行显示, 用于报到手续单的登记使用。而所有信息中, 能表示考生唯一性的数据有三项:考生号、准考证号与身份证号。

(1) 考生号是考生在教育部的高考系统中统一的唯一编号, 由年份码、地区码等等组成, 但是该数据仅仅只是一项唯一性编号而已, 并没有其他特征可以方便系统识别, 只能进行手动输入。而如果对该数据进行识别, 考生号位数过长, 手动输入效率过低, 如果依据考生号进行生成其他的识别码则多了一道工序。

(2) 准考证号和考生号类似, 没有识别特征, 相比考生号的优点是比考生号位数短, 如果进行手工输入的话, 速度相对快捷, 但是同时存在的问题是, 考生号规律统一, 而准考证号各地不一致, 这同样会影响数据录入的速度。

(3) 身份证号是全体中国公民共用的唯一标识, 不仅仅局限于考生, 并且在第二代及以上的身份证芯片卡中存有公民的部分电子档案 (即身份证上的既有信息) , 如果对身份证号进行识别, 系统可以通过指定的设备进行调用读取, 非常方便, 而且因为是系统识别, 几乎不会出现诸如输入错误这样的问题。唯一存在的问题是少数考生可能会遗失身份证, 或是身份证被消磁。不过此类考生数量较小, 可以单独进行处理, 使用其他的身份证明进行手动输入识别。因此, 该项目选用身份证号作为识别模式, 辅之以二代证阅读器进行读取[7], 与系统中的数据进行比对, 从而在极短时间内对新生身份进行识别。

3 设计模式

3.1 需求分析

在具体实现之前, 要提前做相应的需求分析, 根据实际应用的环境和使用客户的需求, 指定详细的需求分析, 对相应业务流程、功能模块、性能需求和环境需求做梳理和分析, 准确定位, 为后期的编码做准备。

(1) 业务流程。

系统在使用之前, 由系统管理员进行注册相应权限的账号供客户使用, 不同账号拥有不同的权限;新生录取完之后, 根据固定的数据模板, 对新生数据进行整理导入, 并把上一年的数据存档清空;新生报到当天, 使用相应权限的用户名登录, 使用系统, 新生使用身份证进行验证, 身份证在二代证阅读器上进行刷卡读取, 系统完成报到操作, 工作人员填写报到单;报到结束后, 新生转去相应的其他部门完成手续;如果需要, 工作人员使用相应权限的账号登录, 对报到的相应数据进行统计, 以供后期工作分析之用。

(2) 功能模块。

核心功能模块主要是登录、刷卡 (辅之以二代证阅读器) 、后台数据比对、验证、报到成功&失败、数据统计等等。

登录模块确保非工作人员无法使用该系统, 确保了系统的使用安全性;报到的业务相关的模块, 需要从新生的身份证中读取相应信息, 其中考生身份证存储的身份证号与系统数据库中提前存储的考生身份证号进行比对, 正确则予以注册, 错误则不予以注册;其余的相关信息在屏幕上进行显示, 方便工作人员进行辅助查看。

3.2 系统设计

后期系统实现采用相应的编译平台配合数据库软件进行实现, 并依据业务规则对数据库和各个功能模块做相应设计, 其中数据库的设计需要考虑相应的关联性, 信息的准确性等等。由于学校新生的数量级通常在数千左右, 数据量较小, 并且新生报到系统只需要在新生报到期间进行使用, 对数据库的要求不高, 因此, 可以根据学校情况, 酌情选择小型数据库进行数据储存, 小型数据库具有价格便宜 (甚至免费) , 安装简便等特点。

在编译过程中, 需要确保代码的后期维护性、阅读性和扩展性, 并且在后期业务增加的过程中, 需要考虑到业务的融合, 如果需要的话, 可以在系统中增加新生宿舍分配、学号分配等等功能。

4 结语

高校的新生报到期是高校新学期工作中非常重要的一个环节, 人数多、时间段、数据量大、工作量大是这项工作的基本特征。这项工作的性质决定了工作人员即要保证一定的工作效率, 又要确保新生资格复核和数据的正确性, 可谓困难与挑战并存。该文基于该问题, 结合目前信息化发展的趋势和一些热门的技术手段, 对构建新生报到的电子化信息平台提出了一种解决方案的思路, 以应对新生报到时所面对的一些问题。同时也希望能给后期软件的设计和编译, 提供一定的思路, 为高校的信息化建设作出一定的贡献。

参考文献

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[6]河北经济管理学校2014级新生报到现场人山人海[EB/OL]http://www.hbpx.net/news/201408/38059.html, 2014-08-19.

[7]公安部官员解读第二代身份证[EB/OL]http://news.xinhuanet.com/newscenter/2004-06/25/content_1546393_1.htm, 2004-06-24.

新生报到 篇2

1、学生报到咨询组

组长：张利华

成员：张晓琴、朱奇梅、李翠华、张小荣、王艳（第一阶段）、郭爱玲、蒋文广（第一阶段）。

第一阶段主要职责：

（1）朱奇梅、李翠华、张小荣、郭爱玲、王艳、蒋文广负责计算机机房卫

生的清理

（2）张晓琴负责新生接待台签制作

第二阶段主要职责：

（1） 张晓琴负责摆放与回收台签

台签摆放提示：学校门口：咨询处

报名处门口：学生资料复印、面试测试处

教学楼门前报到接待场地前侧：咨询处

报到场地第一排：从左到右依次为：审核处、资料补交、

班级编排、男生宿舍编排、女生宿舍编排

教学楼门口：班级名称：待定

（2）朱奇梅、张小荣校门口咨询处负责学生和家长的咨询工作。指引报名学生以及费用未交全的学生到报名场地，报到学生到报到场地。

（3）李翠华、郭爱玲在报到接待场地咨询处负责学生和家长的咨询工作。指示学生报到顺序：审核处→班级编排处→宿舍编排处→办理手机卡→班主任接收→物品领取→住宿→办理饭卡

2、家长服务组

组长：梁海燕

成员：巩云龙（第一阶段）、周万兵、张俊林、刘瑞慧、梁宜安、李永泉、蒲养林、辛少帅（第一阶段）、蒋文广（第二阶段）

第一阶段工作职责：

负责实训车间卫生的清理

第二阶段工作职责：

（1）周万兵负责汽修专业展板的摆放回收以及引领家长参观并讲解。

（2）张俊林、梁宜安、李永泉负责机电及电子专业展板的摆放回收以及专业讲解

（3）刘瑞慧、蒲养林负责焊工钳工专业展板的摆放回收以及专业讲解。

（4）蒋文广负责计算机专业展板的摆放回收以及专业讲解。

3、车辆接站组

组长：程薇

成员：张东生、郭智越、辛少帅、杨宝平、刘海龙、杜博文、药浚、刘志刚、巩云龙、胡凤琪、董云、高涛、王艳

李春生负责三个工作组：新生接收及物品发放组、E区住宿安排组、

B区住宿安排组

1、新生接收及物品发放组：

组长：常向廷

成员：新生班级班主任、跟班教官、刘杰、刘涛、檀健、王玉平、王艺锋、张高宏、唐磊、侯海俊

第一阶段工作职责：

（1）新生班主任的选聘

（2）新生生活用品的分装、数目核实、管理。

第二阶段工作职责：

（1）新生的接收及登记及组织工作。（以领物单和录取通知书作为接收的依据）

（2）新生生活用品的发放、数目核实、管理。

3、E区住宿安排组

组长：张宏亮、孙贵寿

成员：焦贵平、武静、卫晓红、张雪、高珍兰、薄丽娜、王春红、李春彦、聂喜会、（张彦、杨宝平、杜博文、药浚、刘志刚、李耀东、王洪武――――第一阶段）

第一阶段工作职责

（1）焦贵平、卫晓红负责核实男生各班人数及E区各宿舍住宿人数。

（2）张雪、高珍兰、王春红、吴晓娟、李春彦、武静、聂喜会及E区宿管负责E区宿舍卫生的清理。

新生报到注册系统设计与实现 篇3

关键词：新生报到；WAMP；B/S结构；CodeIgniter框架；PHP

中图分类号：TP315

1 概述

高校的新生报到业务流程都存在差异，设计一个具有通用性，又便于裁剪定制的系统，可节约开发成本和缩短开发周期，具有重要的现实意义。

系统目标：（1）实现报到过程的网络化管理，避免学生的长时间排队等候。（2）信息采集的自动化，避免手工录入信息出现的错误。（3）实现相关职能部门提出的功能需求。（4）提供实时的报到信息查询，为各职能部门生成信息报表。

综合各方面因素，系统采用B/S结构，以Apache为Web服务器，MySql为数据库服务器，PHP为后台脚本语言。使用轻量级CodeIgniter（简称CI）框架提高编码效率，前台利用jQuery库改善用户体验。

CI是一个小巧但功能强大的PHP框架，它使用MVC设计模式，将表现层和业务逻辑层分开。除了提供丰富的标准库以及简单的接口外，还提供了完整规范的开发文档。CI框架本身的学习曲线也相当平缓，程序开发人员可以很快的上手，而将更多精力专注于问题本身。

2 系统设计与实现

2.1 报到流程

新生缴费后，方可分配宿舍。缴费方式可分为提前电子缴费或现场缴费两种形式。然后统一由招生办核对新生的相关材料（准考证、身份证和录取通知书等），确认注册，并打印报到单。凭报到单办理住宿、迁移户籍、采集相片。新生报到流程，参考图1。

2.2 系统功能总体设计

系统由五个子模块组成（参考图2）：（1）系统管理：完成系统的初始化配置、基础数据的导入导出、帐户创建及维护。（2）宿舍管理：完成宿舍信息的设置、宿舍的自动批量分配及手工分配、信息的检索、数据的导出和生成统计报到。（3）照片采集：编写图像采集软件、由浏览器控件驱动图像采集软件，自动生成校园卡数据。（4）招办验证：确认注册，并打印报到单，实时显示报到信息，输出统计报表。（5）其实部门：部门报到确认，查询及报表输出。

以上数据表，由管理员在系统初始化配置时创建。报到的确认信息、缴费信息、是否分配宿舍等信息，都保存在enrollment表中。

2.3 子模块功能与实现

根据部门分工不同，将系统分为五个子模块。它们保持相对的独立，但又相互联系。每个模块对应一个文件，存放在CI的models目录中。

2.3.1 系统管理模块（admin_model.php）

系统管理模块主要实现系统的配置和初始化工作。

（1）系统参数设置：数据库连接参数、时间设置。

（2）数据导入：导入EXCEL格式的招生录取表、已电子缴费名单、专业信息表、帐户系统表、宿舍信息表。对导入的数据进行有效性验证。

（3）帐户设置：设置帐户权限和密码。帐户根据部门分组，登录系统后，自动跳转到对应的职能部门页面。

2.3.2 宿舍管理模块（dorm_model.php）

宿舍管理模块实现宿舍的设置、分配、检索、报表和管理功能。

（1）宿舍信息设置：按专业和性别设置。

（2）自动分配宿舍：按专业将自动分配宿舍，将生源地相同的学生散列到不同的宿舍。

（3）手工分配：根据通知书号，查询并指定特定的床位。

（4）取消分配：对分配的床位，可批量或单独撤消分配。

（5）查询和统计：按专业统计已分配/待分配的人数。按楼号和按专业方式生成汇总报表，导出成EXCEL文件。

2.3.3 照片采集模块（camera_model.php）

照片采集模块通过高清摄像头获取学生头像，实现照片文件的自动命名和存储，生成校园卡所需的所有数据。

（1）照片采集工具：采用VC6.0开发，以学号和姓名作命令行参数，通过鼠标选取图像大小，截取的图像自动存储在指定的文件目录。在浏览器中，利用ActiveX技术驱动该程序，传入学号和姓名信息。

（2）生成创建校园卡所需的学生姓名、性别、学号、专业和照片信息。

2.3.4 招办验证模块（register_model.php）

招办验证模块完成新生的报到注册确认，自动打印报到单，实现显示报到情况，支持查询和统计报表功能。

（1）注册确认：符合注册条件则予以确认，显示新生信息及报到状态。

（2）打印报到单：按指定格式，生成并打印报到单。

（3）实时报到信息：显示已报到人数/应报到人数。

（4）查询及报表导出：已报到学生的详细列表，支持按专业分类导出。

2.3.5 其它部门（department_model.php）

包括户籍办理、系报到确认、后勤部门等。具有相似的功能：显示学生信息，完成相应的信息录入和确认操作。可以很方便的加入新的部门，或引导至系/专业定制的二级报到页面。

2.4 界面设计

各部门页面样式保持一致，采用紫色为主色，输入通知书编号后，获取并显示学生相关信息。右边部分是部门特定的功能，由用户所处的工作组决定。中间部分的状态条，以不同的颜色直观显示学生的报到流程。参考图3。

界面设计实现为CI中的视图文件，存放在views目录中。视图文件与子模块保持对应，分别为管理视图（admin_view.php）、宿舍视图（dorm_view.php）、照片采集视图（camera_view.php）、招办验证视图（register_view.php）、部门视图（department_view.php）

2.5 控制器（controller）

在CI框架中，应用逻辑是由控制器实现的，存放在controller目录中。报到系统的应用逻辑并不复杂，使用四个控制器文件admin.php、dorm.php、login.php和user.php，分别处理管理员、宿舍管理、登录和部门页面间的路由。

3 结束语

对于中小规模的web应用，采用CI框架，能大大提高了系统开发效率。通过实际应用表明，该系统界面友好、实时高效，对提高学校管理工作水平，起到了积极的作用。在提高系统的通用性和可裁剪性方面，还有等于进一步的研究。

参考文献：

[1]方伟杰，陈伟，朱之平.浙江大学数字迎新系统的设计与实现[J].中山大学学报（自然科学版），2009（S1）.

高职院校新生报到情况的研究 篇4

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出要大力发展职业教育, 把提高职业教育质量作为重点, 增强职业教育的吸引力。但是各地高职院校普遍出现了录取新生报到率不足的现象。对高职院校来说, 生源是根本, 是高职院校众多工作的起点。如果学校没有招到学生, 学校教学工作、教学活动也就都会不复存在。

一、造成高职院校新生报到率偏低的原因分析

1. 历史的惯性影响

高职院校的学生, 在教学内容上侧重的是实用技能的传授, 这也就意味着他们毕业后要去承担一些应用性的工作。但是自汉武帝实行察举制以来, 要求全国各地选拔俊杰到太学读书, 成绩合格的即到皇宫作郎官, 不合格的成为补吏。补吏如果在地方行政有了成绩又可以再次成为郎官。所以, 当时皇宫里的郎官, 就全变成郡国孝廉和太学生。如是则皇帝的侍卫集团, 无形中就变质了, 全变成太学毕业的青年知识分子。于是从武帝以后, 汉代的做官人渐渐变成都是读书出身了。汉代从昭宣以下的历任宰相, 几乎全都是读书人。钱穆先生说:“中国历史上此下的政府, 既非贵族政府, 也非军人政府, 又非商人政府, 而是一个‘崇尚文治的政府’, 即士人政府”。

知识分子作为“四民社会” (包括士农工商) 的顶层, 在我们这个有着重精英的社会里极受尊崇。自武帝罢黜百家独尊儒术以来, 儒家思想中治国平天下思想已成为知识分子的报负所在。当时的政府也给读书人一些特殊的荣誉和优待, 如遇到官员可以不跪, 免除田赋徭役之类。新中国成立以来, 亦是通过创办高等教育来培养国之有用人才。但是在当前的现实社会里, 政府及事业单位已接近饱和, 而工商业已获长足发展正急需大量有用之人才。因而知识分子与农工商之间的这种层次感正面临着严峻考验。现在人受了西方的“忙迫”观念的影响, 匆匆走出乡土社会, 致使很多的传统礼俗观念正在面临着遗失, 然而士人之梦却依然长存于每代人的内心深处。所以很多高三学生在选择填报志愿时, 都会毅然地选择填报本科院校。

2. 学生入学机会增多

1978年党的十一届三中全会, 确立了以经济建设为中心和改革开放的基本路线, 使国家的发展进入了正常轨道, 政府和社会对高等人才的需求急剧增长。为了满足我国社会主义建设对各种人才之需要, 满足人民群众接受高等教育之迫切要求, 在政府的政策指导下, 从1999年开始, 中国高等教育开始了跨越式的发展历程。1998年全国高校的招生人数是180万, 1999年扩招比例迅速提高了47%, 其后三年分别以25%、17%、10%的速度增长, 到了2009年, 全国高校招生人数已达到6312722人。十年间招生人数翻了3.3倍。其中本科院校的招生数是3865176人, 独立院校为687417人;高职院校招生人数为2134181人。从这些数据中我们可以得出结论:本科院校的招生规模比高职院校的规模要大, 也就意味着将有更多的高考学子将进入本科院校就读。随着考生升学的机会越来越多, 必然会导致形同于“经济学之卖方市场向买方市场之转移”。由从前的学校选择考生转变为考生选择学校。考生如果感到考取的高校不理想, 也会很轻易的放弃入学资格。此是, 趋利避害之本能所使, 无可厚非。

3. 学历筛选功能的不利影响

1999年国务院批准了教育部关于《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的文件, 在这个《计划》中, 对毕业生就业制度改革提出了明确要求, 决定取消毕业生派遣证, 改用毕业生就业报到证。这意味着我国结束了计划、分配、派遣就业制度的历史, 开始了以市场需求为导向的就业制度。

如此一来高职院校和本科院校的毕业生一起被推向了市场, 供市场选择。但是目前我国的人才市场分类体系尚不完备, 用人单位没有建立起一套“量才录用”理性制度。又由于进高等院校的青年越来越多, 企业雇主就提高就业者的教育标准, 可是他们所规定的就业者的教育凭证, 却与就业者能否胜任工作并无关系。因此, 英国教育家埃里克·阿什比抱怨说:“他们利用与雇员承担的工作毫无关系的学位和证书, 作为挑选应征人员的手段, 这就给高等教育帮了倒忙”。国家为了促进高等教育的分类发展和质量的提高, 实行了“985”工程、“211”工程和“国家示范性高职院校建设计划”, 无疑给广大的雇主提供了选择人才的外部标准, 使得其他高职院校的毕业生在人才市场的求职中处于更加不利的地位。

4. 个人教育收益率偏低

个人教育收益率是指个人因受高等职业教育而增加的个人收入扣除所得税 (指增加的个人纯收入) , 并经贴现后, 与贴现后的教育成本之比值。我们设想一下, 即使一个学生通过在高职院校学习三年能够像在大学读四年一样找到一份好工作, 可是, 学生和家长们仍然知道最好的工作还是让本科生占据了。因此, 他们不得不像赌徒一样抱着一种侥幸心理想上本科。虽然上本科的风险大, 但是对一些人来说, 他们在工资和未来的升迁方面的收益可能比高职院校的毕业生强多了。张启富老师从经济学的视角研究我国高职教育的个人投资收益时指出:个人接受高职教育的成本越低, 其人力资本净收益就越大, 因而其接受高职教育的激励也就越大。但我国目前恰恰是高职院校的收费高于普通高校, 这将构成高职教育发展的巨大障碍。因此, 很多学生会更倾向于选择收益率较高的大学就读。

5. 办学条件有待提升

学生潜能的发展, 一方面需要学生发挥自己的主观能动性, 另一方面也需要学校提供足够的学习环境。惟其如此, 学生的潜能才能得到充分的挖掘。高职院校与本科院校不再像计划时代那样差别甚微。如今, 高职院校和本科院校在师资、财政资助、校园环境、教学条件、图书馆藏书量等方面都落后于本科院校。例如, 2009年本科院校中具有副高级职称教师人数是385626人, 高职院校具有副高级职称的教师人数是95563人, 前者是后者的4倍左右。而且高职院校中只有3%左右的教师是正高级职称。在校园环境上, 不同层次的高校之间依然十分明显。南昌大学作为中国巨型大学的缩影其占地面积8098亩, 校舍面积213万平方米。而中国著名万人高校江西渝州科技职业学院其校园占地面积2060亩, 建筑面积45万平方米。在图书馆的馆藏量上, 南昌大学的纸质藏书量为290万册, 江西渝州科技职业学院的纸质藏书量仅为67.4万余册。这些都可以在一定程度上反映出两者之间的差距。

二、高职院校新生不报到的对策研究

1. 认清社会发展形势, 及时转变自身观念

人文世界里, 思想对行为起着决定的影响。因此, 要改变一个人的行为必定先要使其思想发生转变。笔者认为要提高高职院校新生报到率, 需要考生自己和企业雇主认清形势、转变观念。考生应该认清现在已经不是古代的“士人”独尊的社会了, 而是以农工商为主体的社会了。虽然当今之政府依然是崇尚文治的政府, 但是却已经不是知识分子的唯一归宿了。农工商业的巨大发展, 成了吸收“知识分子”的最大雇主。

考生们要善于给自己一个准确的定位, 也要给当前的社会一个准确的定位。2010年三大产业格局中, 二三产业比例已达89.83%。著名的经济学者郎咸平先生认为真正意义的制造业包括七个环节:制造、产品设计、仓储运输、原料采购、订单处理、批发经营、以及终端零售。而我国的众多工厂主要负责制造这一个环节, 其他六个环节大部分被国外企业控制。因此, 可以说我国在今后较长的一段时间里仍然需要大量的具备一定技能的高职毕业生。企业雇主应该秉承实事求是的态度, 在充分考虑本企业和学生利益的前提下, 理性地选择未来的员工。

2. 加强专业建设, 提高教育质量

以就业为导向加强专业建设, 要求高职院校要有预见性地研究就业市场状况, 知道市场现在和将来急需要什么人才, 然后再有针对性地设置相应的专业。只有这样才能保证高职院校专业建设与社会需求相协调, 专业人才培养目标与岗位需求相协调。

提升高职院校吸引力的关键还在于高职院校的教学质量。即使能提前遇见市场的需求, 如果教学不能满足职业的要求, 依然不能很好地满足社会之需求。我们认为高职院校应该从以下几个方面着手以提高高职院校本身之教育质量: (1) 在教学理念方面, 不应过分要求学生掌握系统性的理论知识, 要切实加强对学生动手能力的培养。不仅要着重在学生技能的培养, 而且还要加强对学生的人文素养。 (2) 在师资队伍建设方面, 学校要根据长远发展规划进行师资队伍结构调整和合理配置, 选留和引进高层次人才, 重视各类人才的培训、培养和知识创新与技术创新能力的提高、改善教师的工资、住房和各种福利待遇, 稳定师资队伍。 (3) 在教学环境的建设方面, 要实现各种教育资源的有效共享。鼓励院系间加大合作的力度, 互通有无, 避免重复建设, 同时要合理购置、统一安排使用教学设施, 最大限度地实现资源共享。 (4) 积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度, 推进职业学校专业课程内容和职业标准相衔接。完善就业准入制度, 执行“先培训、后就业”“先培训、后上岗”的规定。

3. 加大财政投入, 提高个人教育收益率

不管是学生的个人教育收益率高低, 还是高职院校办学条件的改善都离不开政府的财政投入。当前我国高职院校的经费来源主要包括政府投入和学费收入。当政府投入不足时必将被迫提高学生的学费。虽然近年来政府对高等教育的投入逐年提高, 但远远满足不了高职院校跨越式发展对资金的需要。因此, 必须改变以往政府包办教育的状况, 实行社会化办教育, 建立多元化的资金输入机制。除增加政府财政投入、直接向用人单位收费外, 还可以通过银行贷款, 社会捐助, 外商投资等形式来筹措办学资金, 以减轻学生个人所承担的学费压力。并逐步形成一个企业投入、国家投入、社会捐助、银行贷款以及外商投资相结合的多元化、多形式的投资体系, 为高职高专办学提供充足的财力支持。

4. 运用新的招生手段, 提高新生入学率

有研究者指出, 促销能够有效提高高职院校的新生报到率。我国的高职院校虽是非盈利的, 可是当前众多高职院校面临着来自纵向和横向的激烈竞争。学校采取一定方法增强自身的竞争能力, 是无可厚非的。促销的核心理念是沟通, 通过沟通使得供需双方信息达到一个相对平衡的状态。中国环境管理干部学院的付宜新认为在提高新生报到率方面的促销, 应该注意信息设计、选择媒体两个方面。信息设计应该针对影响录取新生报到的关键因素进行设计, 例如本校的高职高专毕业生的就业典范、成功事例 (试图说明不仅仅是本科院校才能成功) 、学院的特色和核心竞争优势 (地理位置、专业就业方向、悠久历史等) 、奖学金、助学金情况, 勤工俭学情况以及特困生政策 (主要针对经济原因无法报到的学生) , 在信息选择方面, 可以应用市场营销AIDA模式, 即吸引注意、引起兴趣、激发欲望、采取行动。从考生反应模式考虑什么样的信息能够达到这个要求。在媒体的选择上, 可以选择在本地或者全国都有影响力的报纸、电视、广播和互联网的热门网站等等。

摘要：自扩招政策出台以来, 我国高职院校的招生人数逐年提高。但近年来却出现了新生报到率偏低的现象。我国传统的重道轻艺思想、入学机会增多、学历筛选功能的不利影响、个人教育收益率偏低、办学条件不够完备等因素都会影响高职院校的新生报到率。为此, 本文提出了认清形势、改变观念;以就业为导向加强专业建设, 提高教育质量;政府应增加对高职院校的教育投入;运用新的招生手段四点对策。

关键词：高职院校,新生报到率

参考文献

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[7]王仲德.加强高等学校自身发展建设努力提高新生报到率[J].沈阳农业大学学报, 2007, (2) .

[8]张保来.河南省高职高专新生报到率下降原因与对策[J].黑龙江高教研究, 2004, (5) .

新生报到须知 篇5

报到之前都需要注意些什么呢?

要有一个独立的意识：学校离家近的还好，但是大部分都是第一次离开家乡，到很远的地方求学。你要明白即使爸爸妈妈能陪你报道，难道还能陪你读四年书吗?

关于户口

大学新生户口迁移与否全凭自愿，如果你不愿意迁出老家，也是完全可以的，对于大学四年也没有影响。

户口最好不迁：大部分学校的录取通知中都会说明可以将户口迁到学校，但是根据本人的经验，户口最好不迁到学校。

户口迁到学校，也只是一个临时户口。以后毕业了，学校不负责保管，还是要迁走的。

如果现在是农业户口，你迁到学校后算是非农户口，而且迁出去非常容易;但是毕业之后，如果先想再迁回家乡，很难再办成农业户口(现在农业户口比城镇户口有优势);如果你想迁，等到毕业后迁到工作地也不迟。

如果现在就是城镇户口，也完全没有必要迁到学校所在地，毕业之后再迁回去，徒增麻烦。

必备品

各个学校可能有细微差别，但是录取通知中都会说明的：录取通知书学费、住宿费、生活费(带一部分现金应急即可，其它的存卡方便)照片(一般都是彩色的，蓝白底、数量看具体要求)-党、团组织关系转移证明(一般都是在档案袋里，从高中办理转出、大学转入)洗护用品、应季的衣物(参考秋季，北冷南热，具体看大学所在地)

床上用品：床垫、床单、被子、被罩、枕头等学校都会有统一发放、领取的地方(一般是收费的)

手机号：不要急着换新号。新生开学季，移动、联通、电信等都会搞很多优惠活动，还是要对比之后再选择一个。

报到

迎新：报道期间各个专业都会有学长、学姐迎新的，可以带着你找宿舍，办理入学手续等等。

切记按时报到，能早就早一点，可以先熟悉一下学校和周围的环境

军训：入学后的第一件大事，是个认识新同学、新朋友的好机会。

上课：大学里每节课的教室可能都不一样，这个跟高中有很大的差别。

报团：大学里有很多各种各样的团体，可以根据自己的兴趣爱好填报

浅谈高校新生录取报到系统的开发 篇6

我国高校从2001年开始全面实施网上录取, 内陆地区所有普通高校均使用教育部的“网上录取系统” (网上录取系统院校端子系统) , 并且基本上每年该软件都有所更新。但是该系统只是满足了考生录取工作的要求, 对于招生数据的后期处理能力还不够强, 不能满足招生数据处理工作要求。提供的导出数据是DBF文件, 对于没有数据库专业知识的人来说, 面对这一大堆文件, 往往一筹莫展, 束手无策。而对于高校招生工作来说, 在近一个月的招生和新生报到的时间里, 招办老师的工作强度很大, 面对这么多录取下来的数据, 责任重大, 没有一个很好的管理工具, 手工操作容易出错, 因此, 开发新生录取报到系统, 对录取后的新生数据统一管理, 提供数据查询, 统计, 修改, 打印, 清库等功能, 为更好地做好招生工作而服务。

2 开发工具的选择

由于高校网络招生系统导出数据均为DBF格式, 为了能够更好的兼容教育部网络招生系统, 我选择VF9.0作为本系统的开发工具。Visual FoxPro version 9.0是微软发布的一款开发工具, 它帮助数据库开发人员开发不同级别的数据库应用方案。Visual FoxPro 9.0的特点主要有:数字处理和协同能力、可扩展的强大开发工具、灵活地建立各种类型的数据库解决方案等。并且它的报表ole控件对图片的打印更加容易。

3 系统设计

3.1 系统功能设计

根据新生录取、报到工作的流程, 制定高校新生录取报到系统的目标如下:实现招生专业、考生投档单和考生照片的导入;根据导入的新生信息表进行综合管理;对学校预录取的考生进行录取通知书和信封的打印;用程序控制自动标记新生报到状况;统计并打印新生报到情况报表。系统功能结构, 如图1所示。

3.2 数据库设计

由于本系统用到的数据以全国高校招生网上录取系统导出数据为基础, 所以数据库设计从分析导入的数据着手, 导入数据中相关数据表可以生成一个视图文件。对于需要同时调用的若干表, 应使它们符合关联要求。例如t_tdd表和其他导出数据, 尤其是和导出代码库数据表之间的关联非常重要。数据逻辑结构设计和物理结构设计。

4 程序设计

4.1 设计思路

此系统采用Visual FoxPro version 9.0编写代码, 在程序中直接引用全国普通高校招生网上录取系统中导出投档单所生成的新生所有原始数据及新生照片, 数据后期的处理完全在考生投档基础上进行, 保证新生数据的一致性和准确性。在编写程序的过程中, 充分考虑了以下几点。

4.1.1 程序运行安全性

由于本系统处理的数据为高校招生数据, 因此为了保证数据的安全性, 本系统通过设置用户权限, 实现对考生数据的分级管理。系统管理员拥有全部操作权限, 普通用户仅提供数据浏览和少量操作功能。

4.1.2 程序的可移植性

本程序可运行于windows各种服务器操作系统, 只需安装Visual FoxPro version 9.0及相关office办公软件。程序开发最终形成exe执行文件, 并采用SetupBuilder对开发过程中的文件进行打包, 制作安装程序, 让普通用户很容易使用。

4.1.3 程序的易维护性

本系统采用结构化程序设计思想和现代流行的编程风格, 使系统维护变得非常容易。

4.2 设计模块

4.2.1 考生数据导入模块

使用全国普通高校招生网上录取系统自动生成的数据库, 对专业计划库t_jhk.dbf和考生投档单t_tdd.dbf的数据进行替换方式导入或追加方式导入, 以年份区别不同的招生数据, 并连接全国普通高校招生网上录取系统导出的强大代码库现对代码数据进行替换。自动将考生照片拷贝到系统kszp目录下, 以考生号将考生照片和考生数据连接在一起, 实现数据和照片同步, 附带照片数据的校验功能。

4.2.2 数据综合管理模块

通过编码实现用户添加和角色添加功能, 如果用户名已经存在则提示重新输入。通过对user.dbf记录插入触发器的设置, 控制用户数量最大为5人。对导入的考生数据以视图方式显示, 实现数据的查询、插入、删除、修改等操作。通过数据导出功能实现数据库的备份, 并提供常用导出数据的格式 (如:dbf、xls) 。利用数据清空功能实现系统的重置。

4.2.3 打印录取通知书模块

录取通知书是学生是否被录取的书面凭证。现在很多高校的录取通知书都采用常用的office 办公软件“邮件合并”功能来打印录取通知书, 这种方法的弊端是很难调整打印内容的位置, 对于记录条数量比较大的数据, 缺少一种系统的处理方案。本系统通过编码实现对录取通知书和邮递信封的批量打印, 也可以通过输入考生或考生准考证号进行个别打印。通过OLE控件和Microsoft Barcode Control9.0条码控件实现考生照片的打印和条码的打印。

4.2.4 新生报到入学模块

在新生录取通知书上有条码 (根据考生号自动生成打印) , 新生报到时通过扫描条码, 实现对考生的准确定位, 并能立即打印新生报到单, 快速完成报到过程。对于新生报到状态, 如“报到”、“请假”、“退学”、“休学”等可以随时快速处理。对于要求调换专业的考生, 先打印调整专业申请表后由本人签字, 提交原专业所在系和调入专业所在系签署意见后方可生效, 通过对考生录取专业的修改实现新生专业的调整。

4.2.5 数据统计模块

新生录取数据的统计是数据后期处理一个非常重要的组成部分。通过对新生数据的统计能够很好地分析学校的生源情况, 为调整今后的招生计划和招生方案起到非常重要的作用。在本模块中, 用SQL语句强大的数据查询、操纵功能实现对录取考生数据的分类、综合统计和已报到新生的各项统计。

4.2.6 报表打印模块

利用Visual FoxPro version 9.0自带的报表开发功能, 实现对录取考生数据和已报到新生数据的分类、综合打印, 便于招办以纸介质形式留存录取新生的各项信息。

本系统的源程序代码比较长, 这里不能列举, 希望谅解。

5 结论

本系统已在平凉医学高等专科学校2006～2009年新生报到时运行, 并且逐年改进。据使用效果来看, 操作方便, 运行情况很好, 极大地简化了新生录取期间的工作, 缩短了新生报到审核的时间, 有效地保证了新生录取、报到工作有条不紊地进行。

摘要：我国内陆地区所有高校招生录取工作均使用全国高校招生网上录取系统院校端子系统, 该系统能够将录取最终数据导出。本文简要阐述使用visualfoxpro9.0在高校网络招生系统导出数据的基础上, 有针对性地进一步深入开发, 实现新生录取报到工作自动化, 降低对招生数据后期处理的专业化要求, 提高新生报到工作效率和统计数据的准确性。

关键词：录取,报到,系统,开发

参考文献

[1]史济民, 汤观全.visual fox pro及其应用系统开发[M].清华大学出版社, 2001.

[2]全国普通高校招生网上录取系统总课题组.全国普通高校招生网上录取系统使用手册 (院校端系统) [Z].2008.

新生报到管理系统的设计与实现 篇7

1 系统需求分析及总体设计

1.1 系统需求分析

某校新生报到的工作流程如图1所示。

通过对新生报到流程的分析,可概括出系统功能主要有以下要求:(1)信息获取。用户输入新生考生号后能够获取该生包括姓名性别身份证号码录取专业等录取信息。(2)财务管理。能够对新生交费等业务进行处理,并将结果反馈。(3)教务管理。能够进行新生专业调整和新生退学处理。(4)新生注册。对符合注册条件的新生进行注册。(5)统计查询。

1.2 系统功能分析

根据系统需求分析,将系统划分为用户管理系统、后台管理系统、教务处系统、财务处系统、系部报到系统、学生处系统和信息查询系统7大功能模块,如图2所示。

(1)用户管理模块。主要功能是实现用户注册,用户登录和用户密码修改。通过后台管理系统的注册用户管理功能设置管理员或来宾权限,并根据权限的不同实现启用或禁用某些功能模块。

(2)后台管理模块。主要功能是进行注册用户管理,可进行用户的添加或删除及其系统权限的设置;可实现省考试院招生数据库的导入和生成新生报到数据库;可进行系部与专业设置,初始化交费项目及其他系统参数设置。

(3)教务模块。主要功能是进行新生的专业调整,同时完成新专业的新生报到;如有提出退学的,经其所在系领导同意在系部报到系统进行登记,由教务处进行审批作,完成退学处理,并撤销新生报到。

(4)财务模块。在新生报到之前,财务处先将行代扣、信汇等方式的交费导入新生报到管理系统。新生报到时,核对汇款单号,和当场交费的学生一起在系统里标记为该生已交费。同时还能获取通过学生处学费减免缓审批的学生名单,并在系统里面进行标注,其中缓交费用或免交费用和实收费用等于应收费用的,视为完成交费。

(5)系部报到模块。不同的系部用户登录可获取相应专业的学生信息,经过身份验证和缴费发票检查后,可以将新生标注为已报到。

(6)学生信息模块。主要功能是进行学费减免缓的审批,以及对自动分配后的宿舍进行微调。新生需要申请学费减免缓的,经学生处审批同意后,在系统里面进行标注。有学生需要调整宿舍的,同样在学生处申请,审批同意后在系统里标注。

(7)信息查询模块。主要功能是提供各种查询和报表统计,例如:录取查询,学费减免缓名单查询,交费情况查询,报到情况查询,通知书发放查询,退学人员查询等。

1.3 系统架构设计

该系统采用B/S设计模式,客户端直接采用熟悉的浏览器模式,维护成本降低。架构图如图3所示。

1.4 系统数据库设计

新生报到系统的初始数据直接来自于网上录取系统,可从系统中将新生录取信息表以dbf格式导出,然后抽取所需字段再导入新生报到管理系统数据库。系统主要数据表及功能描述如表1所示。

2 系统功能设计

2.1 用户登录设计

用户登录功能不仅能实现系统管理员对系统数据的维护和管理,还能避免其他管理人员对数据的误删等操作。其设计思路是通过一个登录界面,只有输入正确用户名和密码才能进入,业务流程如图4所示。

进行身份验证,提交“登录”按钮应判断:(1)判断用户名或密码是否为空,若为空不允许提示应输入必要信息。(2)判断用户名或密码是否输入正常信息,若有特殊字符提示应输入正常信息。(3)判断用户名和密码是否对应,若密码不对或用户名不存在则提示输入用户名,密码不对的信息

2.2 专业调整设计

该模块的功能是实现新生专业调整。其设计主要思路是通过考生号查询到需进行专业调整学生的记录,然后将其中的新专业字段内容更新为从页面中获取的信息。

2.3 系部设计

该模块的功能是实现对新生报到注册的登记。其设计思路是通过考生号查询到报到学生记录,将是否报到和是否交费的字段值更新为1。

3 系统功能测试

3.1 用户登陆测试

其测试页面如图4所示。

在图5中,以管理用户sa为例,测试用例如表2所示。

3.2 教务功能测试

教务管理模块主要包括专业调整和退学处理两个功能,其中专业调整测试页面如图6所示。

图6中,以学生13350181120264为例,测试用例如表3所示。

3.3 系部功能测试

以设计艺术系为例,其测试页面如图7所示。

如图6所示,以学生13350181120264为例,测试用例如表4所示。

从软件试运行的效果来看,各功能模块运行正常,运行结果准确,基本达到了各项功能要求。

4 结束语

本文构建一个基于B/S构架的新生报到管理系统,不仅实现对新生报到各个环节的有效管理,且还将各项业务有效地整合在系统功能里,为工作的顺利完成提供了有力的保障,提高了管理水平。

摘要：该系统根据高校报到注册工作的实际情况与需求,以基于Web的B/S架构系统设计方法,利用ASP+SQL Server的技术方案,建立了网络协同联合办公,数据实时更新的新生报到管理系统,解决了传统手工管理模式存在的问题与不足,提高了工作效率和服务水平。

新生报到 篇8

本文设计了一套新生自助报到系统,分别从报到前、现场报到和报到后三个大的方面对入学流程进行全新构建。该系统基于B/S结构开发,涉及动态服务器页面(asp)、条形码识别、异步传输、数据库、短信群发等技术,学校服务器架设简单,学生客户端访问便捷,基本满足了新生自助入学报到的需求。

1 系统设计

1.1 总体结构

本系统分为报到前、现场报到和报到后三个阶段,根据需要设计了八个模块,包括信息发布模块、网上信息确认模块、宿舍管理模块、资格审核模块、物资确认模块、后台分析统计管理模块、短信服务模块和权限控制模块。总体结构如图1所示。

1.2 模块设计

信息发布模块:该模块主要功能是把要显示的内容推送给新生和各相关部门客户端。为了保证信息发布的及时准确,该模块结合权限控制模块,同时采用网页异步传输技术,对数据进行同步对点传送。

网上信息确认模块:该模块主要负责收集考生基本信息、宿舍类型的选择、是否购买被服、有无助学贷款、助学贷款金额以及大类招生学生的最终专业选择等项目。所有这些信息将成为后续各个模块操作的依据。

宿舍管理模块:该模块主要负责控制全校各类型宿舍和床位的数量,以及特殊情况的调整,同时在新生网上信息确定之后,根据选择的宿舍类型,分院系分专业安排宿舍和床位等。

资格审核模块:该模块是现场报到的第一步,也是迎新工作最重要的一步。主要负责采集新生图像和信息,与全国高校招生录取系统中的相关信息对照审核,同时保留新生入学的第一手档案资料,为以后的学籍注册管理工作打下基础。

物资确认模块:该模块主要实现学校各相关部门向系统反馈确认信息。这些反馈的信息包括财务费用是否完成、助学贷款办理结果、宿舍钥匙是否领取即宿舍是否入住、公寓用品是否领取、校园卡手机卡是否领取等。

后台分析统计管理模块:本模块主要涉及各类新生信息的统计和打印,以及在新生报到之后进行的分班级、生成学号等工作。后续新生的学籍注册、课程安排等都要依据本模块的统计信息。

短信服务模块:本系统开创性的利用短信服务平台,及时准确的把各单位、各新生的相关信息发送到移动端,结合信息发布模块,为新生和各院系提供全方位的信息服务。

权限控制模块:本模块主要负责权限分解的任务,根据每个部门每个用户的工作职责分配系统权限。管理员能给每一类账户分配权限,能操作所有的功能;各系部负责人可以查看当前本系部的报到人数、宿舍安排情况等;各相关部门根据自己的工作需要,可进行信息查看、费用确认、物资领取、分析统计等操作。

2 关键技术解析

根据以上系统分析和模块设计,在保证数据安全、访问快捷的前提下,做如图2的网络拓扑。

本系统的信息发布模块和网上信息确认模块架设在WEB服务器上。

信息发布模块采用网页异步传输技术,对数据进行同步对点传送。异步传输技术(Ajax)是一种利用JS进行服务器交互的网页开发技术,利用它可以使用户通过浏览器直接与服务器进行通信,而不用重新加载整个页面,从而能及时主动的把信息推送到客户端上,又减轻了服务器的通信承载。关键代码如下:

报到服务器上安装宿舍管理模块、资格审核模块、物资确认模块、后台分析统计管理模块和权限控制模块。

现场报到首先要用到条形码识别技术,该技术是通过识别扫描条码的灰暗程度,由转换电路把模拟电压转换成数字讯号,传送到电脑上。本系统采用的是价格便宜操作方便的颤镜式激光手持扫描器。

在资格审核模块的图像采集中,本系统使用嵌入式Image Capon Web控件,该控件可以调用电脑USB摄像头解决web编程的图像采集问题,无需其它的动态连接库,支持JS代码控制拍照。该模块采集的图像通过异步传输技术(Ajax)上传到服务器,并可直接打印到新生报到单上。

短信服务模块主要采用TC35i GSM Modem进行二次开发。TC35i GSM Modem是西门子推出的新一代GSM双频蜂窝通信引擎,它设计小巧、功耗很低、价格便宜,是短信业务的入门级硬件,该引擎可以通过电脑串口控制短信数据的接收和发送。二次开发之后,把该引擎的相关指令嵌入到操作界面,通过前台简单的操作,只需修改短信数据库,通过轮询方式,该引擎就能及时准确的把信息发送到指定的号码上。

3 报到流程

本自助报到系统在报到流程方面需要说明两个问题。一、因为财务扣费流程复杂,而且相关部门早已有成熟的操作软件,故本系统未涉及具体费用操作,只是在新生报到单上列出所有要扣费的项目和费用总计,在物资确认模块有财务部门的反馈确认。二、因近几年高校新生报到率有部分波动,故本系统分配班级的工作安排在大部门新生报到之后,以防止出现班级人数相差过大而导致的后续教学问题。

3.1报到前

新生按录取通知书要求登录学校自助报到系统,填写详细个人及家庭等信息,并根据自身实际选择宿舍类型、是否购买被服、是否有助学贷款等,按大类招生的新生还可以根据自己的兴趣爱好和对未来就业形式的预测选择确认学习专业。该信息为以后新生入学报到、学籍注册的重要基础,务必准确详细。

3.2 现场报到

新生持录取通知书去招办设置的报到处报到,工作人员通过扫描通知书上预先印制的条形码进行新生信息的读取,同时现场采集新生图像,并把新生高考报名信息、报名照片和网上确认信息、现场照片显示在同一页面上进行对比审核。信息确认无误后,点击资格审核通过,即可打印新生报到单。未进行网报或者网报信息有误的需要现场修改相关信息之后再进行资格审核。

新生持报到单到财务部确认,如果已经扣款成功,直接领取收据,财务部门在新生报到单上盖章,并在系统中确认该生已全额缴费。如有助学贷款或减免缓等情况,需要去相关部门申请,审核通过后再到财务部门进行结算。

持财务部门盖章的报到单到相关服务处领取校园卡、被服、公寓用品、宿舍钥匙和教材等。相关部门需在报到单上盖章,并在系统中做好已领取处理。

3.3 报到后

报到结束之后,根据报到率情况和各个专业的人数,按高考成绩、省份、宿舍类型、男女比例等综合因素生成班级和学号。短信服务平台把每个同学的班级学号信息以及各系部自行设置的入学安排短信发送到手机上,同时发给各班级班主任、各系部负责人预先定制的信息等。

新同学收到信息后把自己的班级和学号手动填写到报到单上,并在后续的学习中上交到班主任处。各班班主任核实班级所有成员的报到单情况,并上交档案室保管。

4 结论

本系统开创性的借鉴和融合了条形码识别、异步传输、短信群发等技术,结合B/S结构方便快捷的特点,有效解决了高校新生自助报到的需求。投入使用以来,提高了学校迎新工作的效率,缩短了新生现场报到的时间,并为新生入学之后的学籍管理、课程安排等工作打下了坚实的基础。

摘要：新生入学是高校招生录取工作的重要一步,如何借助现有技术,统筹资源、化繁为简,提高工作效率,是当前要解决的重点。文中设计的高校新生自助报到系统借鉴和融合了条形码识别、异步传输、短信群发等技术,结合B/S结构方便快捷的特点,解决了高校新生自助报到的需求,提高了学校迎新工作的效率,缩短了新生现场报到的时间,并为新生入学之后的学籍管理、课程安排等工作打下了坚实的基础。

新生报到 篇9

陕西共有独立学院12所,其中大部分学校的录取考生报到率在70%左右,只有为数不多的几个院校如西安建筑科技大学华清学院,西安交通大学城市学院等院校的新生报到率在80%左右浮动。相对于其他公立院校的报到率而言,独立学院无疑属于相对较弱的群体。

2 新形势下影响独立学院新生报到率原因分析

2.1 专业水平成为首要考虑对象

伴随着考生及家长对高考的越来越理性的思考,加上现代工作竞争严峻的客观刺激。考生对高考所考取的专业尤为关注,一个学校的专业素养的深厚与否直接影响着考生是否选择这所院校就读。独立学院作为新兴的办学模式,其专业沉淀较公办的本科母体院校差别较大,即使考生被录取后,仍然存在抵触心理。

2.2 管理水平成为重要考虑对象

表面上,考生及其家长在询问学校情况的时候总是在询问学校属于公办性质还是民办性质,这虽然是对办学体制的一种误解,但从侧面反映出一个问题,那就是该学校的管理水平是否到位已成为考生与家长关注的又一重要问题。由于独力院校基本上属于民办性质,又加之此类办学形式产生的时间晚,各项办学条件还不完善,导致社会对其学院的规范化管理有所怀疑。

2.3 就业水平成为特别关注对象

由于社会发展迅速,加之不同专业方面人才需求导致的就业水平相差很大,录取考生对所录取院校的就业水平尤为关注,就业水平相对较高的专业报到率就远远高于就业率相对较低的专业。

2.4 个人进一步发展成为新的关注对象

现代社会对人才知识层次的要求进一步提高,考生参加完高考,在考虑即将学习的专业、学校之外,同时有了新的关注对象,暨考生未来进一步深造的机会。大多数考生认为独立学院层次较低,学生的进一步深造机会远远低于二本以上院校的学生,甚至有家长误解为独立学院作为三本院校其学生考研几乎不可能。这样,反而导致原本录取成绩很好的考生放弃所录取的院校。

2.5 其它关注对象

其中包括经济原因,独立学院的学费一般都在10000元以上,这对于大多说家庭来说经济压力非常大;学校知名度,独立学院的覆盖面主要在本省范围内,许多跨省考生对非本省独立学院的了解度很低,就成为影响外省考生报到率偏低的重要影响因素。

3 对策建议

3.1 加强专业建设,打造重点专业

独立学院的立足点要放在这一类重点专业上,建立相对应的教学、实践体系,通过母体学校的指导建立独立学院教学单位与母体学校教学单位之间的系别、专业一对一教学指导,从制定教学计划到实施教学活动进行全过程监督与指导,使独立学院在吸取母体学校的教学经验的基础之上打造适合独立学院教学特点的重点专业,提升学院整体专业建设。

3.2 组建团结协作、经验丰富的优秀管理团队

优秀的管理团队是学院良好发展的前提条件,独立学院办学时间较短,各项管理制度不是很健全,各项管理制度、薪酬保障等急需进一步完善。只有组建一支优秀的管理队伍才能完善学院的各项管理,提升学院的整体实力。独立学院在组建自身管理队伍之初,从母体院校引进管理人员进行管理就成为快速组建优秀管理团队的捷径之一。由于母体学校的管理人员经验丰富加之对独立学院的各个专业情况熟悉,对团队的高效运作起到很好的作用。通过强有力的管理队伍进行整体管理,确保学校的正常教学持续,保障学校师资的正常调配。

3.3 以社会为导向,提高就业水平

独立学院的专业设置在参考母体学校的基础之上更应该考虑社会的需求,对社会需求进行客观深入分析之后进行专业人才培养,才能提高就业水平。对于独立学院而言,其要提升就业率就必须抓住市场与母体院校的空白区间进行培养工作,独立学院可以借助母体院校的招聘机遇,培养出与母体院校同专业不同侧重的人才。例如:独立学院加强学生的实践能力,适当提升学生的基础实践能力,以学生实践力强,动手能力强等来吸引各个用人单位的招聘。这样,对于单位而言,既能招聘到相对要求较高的母体院校的学生,又能招到相对实践能力强的独立学院学生。达到校方与企业的双赢,从而提升独立学院的就业率。

3.4 因材施教,促进学生更好发展

独力学院属于三本院校,考生的整体基础较之二本类以上的学生要差,大多数学生认为考研对自身几乎不可能,甚至有学生认为独立学院教学质量差,教学环境差影响自己的长远发展。这就要求独立学院针对学生实际情况,因材施教并借鉴母体院校的培养方式,提高学生的各项理论水平,并与母体院校合作培养,为学生的长远发展打下良好的基础。

3.5 全面协调,提升录取考生报到率

伴随着国家“奖、助、贷”政策的完善,原有的独立学院学生因学费问题引起的求学难问题已经有了很大的改观,作为独立学院,在国家现有政策的基础上建立适合自己学院的各项奖助制度,保证录取报到率。

独立学院的宣传在加强提升本省知名度的同时应扩大范围,其母体院校一般办学时间久,全国知名度较高,独立学院可以利用母体院校的知名度宣传其特色专业与特色教学,全面提升本学院的整体知名度。

总之,独立学院要提高录取报到率就必须对内提素质,外树形象。这就要求独立学院善于借力,暨三个共享:共享师资、共享管理、共享资源。最终达到学院发展与切实保护学生的利益同进步,促进我国高等教育的更好发展。

摘要：独立学院作为我国高等教育的重要组成部分,以其独特的办学模式,良好的教学效果受到社会各界的广泛关注。然而,独立学院的发展过程中仍然面临着多方面的问题,独立学院录取新生报到率偏低是制约独立学院健康良性发展的瓶颈之一。本文针对此类现象,以陕西省内的独立学院报到情况做一简要分析,提出相应的解决办法。

关键词：独立学院,报到,分析

参考文献

新生报到 篇10

随着计算机及网络技术的飞速发展, Internet/Intranet应用在全球范围内日益普及, 当今社会正快速向信息化社会前进, 信息系统的作用也越来越大。越来越多的高校为了适应信息革命的要求, 提高自身的竞争力, 利用计算机技术、网络技术和数据库技术建立符合自己特色的网络运行管理系统, 无疑是最科学和最有效的方法, 它既可提高工作效率和管理水平, 又便于部门之间进行信息交流, 实现协同工作。

Ajax技术是一种新兴的Web应用富客户端构建技术, 它在客户端和服务器端增加了一个中间层———Ajax引擎, 将页面显示与应用进行分离, 实现了用户操作与服务器响应的异步化。这样就可以利用客户端闲置的处理能力承担部分服务器的工作, 减轻了带宽和服务器的负担, 同时加快了响应速度, 缩短了用户等待时间。因此, 构建基于Ajax技术的企业网络运行管理系统, 对改进企业运行管理方式, 提高工作效率, 降低运行成本, 有着积极的作用。

1 Ajax技术简介

Ajax (AsynchronousJavaScriptandXML) 是一个结合了XML (ExtensibleMarkup Language) 、以及JavaScript的编程技术, 它是使用客户端脚本与Web服务器交换数据的Web应用开发方法。使用Ajax技术构建的Web页面, 无需中断交互流程就可重新加载和动态更新。Ajax实际上是几项技术按一定方式的组合, 它包括:使用XHTML和CSS标准化呈现;使用DOM (DocumentObjectModel) 实现动态显示和交互;使用XML和XSLT (ExtensibleStylesheet LanguageTransformation) 进行数据交换与处理;使用XMLHttpRequest进行异步数据读取;最后用JavaS-cript绑定和处理所有数据。值得特别注意的是其中的异步数据读取模块 (即XMLHttpRequest) , 它使得Ajax可以自主地发起Web请求从而与远端服务器完成必要的数据交互。这样既减轻了服务器负载又加快了响应速度, 同时也缩短了用户等待的时间[1]。

在Web应用的体系结构中, Ajax是介于用户和服务器之间的一个中间层, 它使用户操作与服务器响应异步化。并自主处理如数据验证和数据处理等业务逻辑, 只有当需要从服务器读取新数据时, Ajax引擎才代表用户向服务器发出服务请求。

2系统设计

2.1系统开发环境

本系统设计采用B/S模式, 基于Win-dows Server 2003操作系统平台, 数据库采用SQLServer2005, 利用Ajax技术和Asp.net技术, 开发基于Microsoft.NetFramework 2.0, 用C#语言进行程序设计。

2.2系统总体架构

系统总体采用分层的架构设计, 下层为上层提供服务, 上层调用下层提供的功能, 层与层之间不能跨越调用。本系统的分层结构如图1所示。UI层是用户界面层, 负责用户信息的展示, Ajax层为Ajax引擎, Biz层是业务层, 完成具体的业务处理, Dao层是数据存储层, 负责完成数据的存储, Domain是领域对象[2]。

2.3 系统功能模块设计

本系统共分为:报到、缴费、学籍注册、宿舍分配、户籍迁移、物品发放、组织关系办理、一卡通照相和发放、领导特批、转专业、办件统计、综合查询等12个功能模块。其数据更新权归各职能部门所有, 从而保证了全院范围内的数据一致性, 也为责任落实到人提供了基础。本系统的登录界面见图2, 交费查询模块的操作界面的操作界面见图3。

2.3.1 报到模块

给前来报到的新生进行报到、核对并及时修改学生个人的基本信息;自动生成报到号, 通过报到号为学生办理以下环节的手续;查看未报到和已报到的学生人数及基本信息。

2.3.2 缴费模块

给前来缴费的学生进行缴费情况登记;查看未缴费和已缴费的学生人数及其个人基本信息;查看学生的缴费记录;财务处还有权设置学院内各专业的应缴金额和代收费用。

2.3.3 学籍注册

给已报到和已缴清学费的学生进行学籍注册;查看未注册学籍和已注册的学生人数和基本信息;核对并补充修改学生的个人基本信息。

2.3.4 宿舍分配

给学生分配宿舍;查看未分配宿舍的学生人数、基本信息和已分配宿舍的学生人数、基本信息和宿舍号;可查寻学院宿舍的住宿情况;可用Excel表格输出学院各学生宿舍的住宿人员名单。

2.3.5 户籍迁移

给要迁移户口的学生办理户籍迁移登记手续;查看已办理户籍迁移和未办理的学生人数和基本信息;

2.3.6 物品发放

给学生办理生活用品和军训用品的购买和领取;查看未领取物品和已领取物品的学生人数和基本信息;可查看学生生活物品、军训物品的领取情况。

2.3.7 组织关系办理

给学生办理组织关系转移的登记手续;查看未办理组织关系和已办理的学生人数和基本信息。

2.3.8 一卡通办理

给学生办理学院通用的一卡通领用情况登记;查看未办理一卡通和已办理的学生人数和基本信息。

2.3.9 特批功能

该系统设计了两个特批功能:第一, 是学生只交纳了部分学费, 如得到院领导的特批, 可在我院正常学习;第二, 学生以汇款的形式缴纳各项费用, 报到时汇款未到帐, 学生可凭汇款单由财务核对后给予特批, 可正常报到和办理其它手续。

2.3.10 转专业

该功能是根据高职高专院校的实际情况所设计的功能。可在报到后, 根据学生的个人申请进行专业调转。

2.3.11 办件统计

该功能是对以上十个报到环节办理情况统计, 用户可以在以上各功能模块中查询相关手续的办理情况, 可清晰的看到使用该系统期间各环节的手续办理情况、学生的报到人数及占比。

2.3.12 综合查询

该功能主要用于综合查询, 用户可选择查询类型、按照系统提示输入相应的查询条件, 即可得到符合条件的学生人数和其他信息。

开发成功后的体会:开发本系统的难点是获取全国网上录取系统的新生数据, 由于每年都变, 而且各省的代码不统一, 并且学院内有同一个专业代码对应几个专业, 存在如何区分的问题, 所以数据正确导入是本系统成功的关键因素。另外, 手续办理的先后控制、宿舍分配与调整、数据更新权所对应的单位或部门也是应该考虑的重要因素。

3 基于Ajax的系统实现

3.1 个性化工作界面

在个人管理子系统中, 利用A jax技术实现了对个人首页的定制, 这里的定制是指用户自己在客户端浏览器的工作页面上按照自己的需求和使用习惯以所见即所得的方式定制页面上的各页面单元。用户可以增删窗体, 修改窗体内容, 移动窗体位置, 设置窗体是否可以自动缩放, 在工作区内突出显示一个窗体。这些定制过程中都没有刷新的过程。[3]

3.2 信息检索

各子系统中信息查询功能的实现利用了A jax技术。用户在输入关键字进行检索时, 不需要更新或切换页面, 查询完成后由A jax引擎负责将数据更新到客户浏览器页面, 显示查询结果。

4 结语

采用Ajax技术构建的新生报到系统, 充分利用计算机网络快捷、高效、资源共享的优势, 实现了高校各部门日常业务工作的规范化、电子化、协作化, 加快了高校内部信息的传送, 改善了信息共享状况, 提高了工作效率和经济效益。

参考文献

[1]Teare D.Ajax简介.http://dev2dev.bea.com.cn/techdoc/2005110103.html, 2005-11-01

[2]王燕, 吴宇红, 徐坤.基于AJAX和WebServices的Web应用框架.电子科技, 2006; (11) :60—63