舍得(共12篇)
舍得 篇1
一堂课, 教学内容中有10道数学题, 其中一个班教师将每一道题都很详细、生动地讲解;而另一个班, 教师只讲解了其中的5道比较简单的, 而另5道比较难的题目则留给学生自己完成。第二天让两个班的学生再做这10道题目, 没想到的是:知道10道题答案的那个班的学生只有一个人全部写对, 而另一个班的学生却有五个人全对, 及格人数也是最多的。这是我们教师在教学内容选择上常常有的一种错误思维。这种思维是往往处处“舍不得”, 结果样样“得不到”。
一、你“舍得”讲吗
敢于在课堂上“舍去”教师讲解。教师少讲, 学生多讨论, 学生多发言。不要因为学生与你意见不合而恼怒, 当学生提出相反的想法时, 说明学生在动脑了, 教师应该鼓励。同时要相信:青出于蓝, 而胜于蓝。
二、你“舍得”降吗
我总认为优等生是“推土机”, 后进生是“拖拉机”, 敢于在课堂上“舍去”好生教学。一个班的学生层次不同, 如果总想着要照顾全体学生, 要补差又要培优, 则会两头都不讨好。将课堂交给中下生, 舍去中上生, 将难度降低, 这样才会有得。因为好生的学习自觉性强, 课上打好基础, 课下拓展知识。在提高他们自主学习能力的同时, 让他们有更多的自我发展空间。教师在课余时间给予的帮助更能提高他们的数学学习积极性及学习效果。将难度降下, 把知识化简点, 学习数学不是为了难倒学生, 而是应该让学生会, 让学生懂, 让学生收获知识, 收获自信!
三、你“舍得”奖吗
表扬学生每个老师肯定都做过, 那么硬着头皮, 厚着脸皮的表扬你试过吗?每个学生身上都有他的闪亮点, 每个学生都应该得到表扬。我们 (2) 班有个学生韦xx, 他每节课都会做小动作, 这样的学生怎么表扬他呢?有一次课上, 讲到认识一元二次方程, 会找一元二次方程中的a、b、c, 他来了兴致问了下旁边的同桌, 同桌教会了他。在做习题的时候我让他起来回答, 回答正确后, 我在全班里大声地表扬了他。从那以后, 数学课上他开始认真学习!很多时候, 学生的差, 是因为我们关注得少, 鼓励得少, 只要学生态度有改善, 就应该给予积极肯定, 对学生说:“你能行!”表扬与激励他们积极的人生态度, 就是对他们生命最大的尊重。
四、你“舍得”思吗
思有老师的反思, 也有学生的反思, 我这篇文章就是反思工作中的问题所写的, 而学生同样也需要反思。开学的时候我就给学生讲过这样一句话:“用力学习你只能合格, 用心学习你才能优秀。”人贵有自知之明, 引导学生敢于反思与自省, 勇于超越自已。
总之, 只有有效的“舍得”, 才能更有效地提高课堂教学效率, 所以教师不但要研究教什么, 还要研究不教什么。教师要保障课堂教学效率, 就必须以舍得的理念来选择教学内容, 并运用舍得的理念来组织教学过程, 同时以舍得的理念来与人合作, 这样才能成功。
参考文献
张蕴禄.新课程下的高中数学教学要学会“舍得”.中学数学:高中版, 2010 (06) .
舍得 篇2
放下你内心最不愿意放下的东西!去追求离你最遥远的东西,你的身边总会有一群愿意帮你的人。谢谢那些曾经嘲笑我的人,更谢谢那个让我遍体磷伤,我始终坚持却说对我没感觉的人谢谢你们给我这些人生剧本!你的人生,剧本多了,人生才会精彩!
不管怎么样,不会再纠结生活。订目标,找规划,接地气,当你的对做一件事情的渴望度达到极致的时候,你会不惜一切代价去完成。因此,人生,没有完成不了的目标,只有突破不了的自我。既然选择了不甘平凡,那就得全力以赴,梦想,注定是孤独的旅行。我们渴望的改变,其实只不过是自我的超越。说服了自己,你还能有什么可畏惧。梦想不是遥不可及,你才是最强的对手。
舍得即拥有 篇3
孩,一个叫花,一个叫萍。
两人初中毕业后,双双被保送到卫校,毕业后一起分回农场医院当护士。
不久,花恋爱了,对象是农场放映队的潮汕帅哥小叶。
花前月下,海誓山盟,一对恋人爱得缠绵。
萍看在眼里,痛在心头,因为她一直暗恋的人,就是小叶。
不行,不能坐以待毙。萍行动了。
因为小叶时常到医院来找花,这样,萍也有了更多接近小叶的机会。
萍爱得主动,小叶摇摆不定了。
在这场二女争一男的战斗中,萍最终成了胜利者。
在当时那个封闭的社会,这样一个在现如今看来平平无奇的失恋,竞让花痛不欲生。
她疯了。
花在精神病院治疗,生理上,心理上,都备受煎熬。
幸好有家人的陪伴,还有医生的悉心治疗,让她一点一点走出这个冰冷刺骨的寒冬。
病治好后,家人给她介绍了一个朴实的海南小伙。
海南小伙用自己的爱,温暖着花一度冰封的心。
他们结婚了。
有了家,有了孩子,一辈子守望相助。
当初那个朴实的小伙,积极上进,经过多年的打拼,现在可是一场之长。
萍和小叶,后来也如愿结合在一起。
只是,小叶,后来变成了枯叶,年过四十便凋谢了,丢下萍和孩子,如风中之浮萍。
我不想做道德评判。生活就是这样,有欢乐,有悲伤,仿佛,一切都是命中注定。
有时候,你以为你已经得到,其实,你却在失去。
但那个舍弃了的,放下了的,谁又说,她就是一个失败者?
花和萍的故事,演绎的,就是这样一个丢芝麻捡西瓜,或丢西瓜捡芝麻的故事。
人生,怎可以不舍便有得?
我们往往不舍得放弃一段已经腐败的感情,为了抓牢他/她,舍得拿自己的一生去赌。
其结果,必然是两败俱伤。
割掉感情上的癌,切割化疗之后,或许还有可能迎来一片生天。
在我们身边,这种不懂得取舍的事,发生得还少吗?
我们舍不得自己的孩子到外边吃苦,见到孩子受一点点委屈,便心如刀绞。
一味的溺爱,教育出来的孩子,在家里好似皇帝,在外边则像受气的太监。
太多的父母,以为奉献出无私的爱,就是为孩子好。
李双江有说他不爱孩子吗?药家鑫的父母还早早就给他买车了呢。
早知有今日,我相信,药家鑫的父母情愿这世上没有车,大家都坐牛车出行,就没有杀人灭口这事了。
好心办坏事,这样的案例,比比皆是。
放弃你无微不至的庇护,舍得让孩子出去磨练,这样,孩子才有自立的可能。
连自立都做不到,谈何成才?更别说什么成功了。
舍和得,看似稀疏平常,一旦面临抉择,往往让人格外纠结。
我们是人,不是神,我们的一生,都在舍与得之间挣扎不休。《圣经》说:当上帝关上一扇门,必定会为你打开另一扇窗。舍得即拥有。这样的辩证关系,谁又参得透呢?!
(编辑:唐棣)
舍得 篇4
经济学原理中有个很重要而且应用很普遍的概念, 叫“机会成本”。机会成本也叫择一成本, 即在资源稀缺的现实中, 我们接受某个机会或作出某个选择的时候, 往往是以放弃另外一个机会和选择为代价的。而且, 当我们接受了一个机会或作出了某个选择, 我们绝不会知道如果接受另一个机会或作出其他选择将会发生什么。这就是孟子所说“鱼和熊掌, 不可兼得也”。所以, 生活中的舍与得之间, 往往决断出一个人的人生大智慧。
一般来说, 面对这样那样的抉择时刻, 人们普遍采取的原则是“丢芝麻保西瓜”或者“丢卒保车”, 甚至“壮土断腕”以保全身家性命, 以“留得青山在, 不怕没柴烧”。以上应用的这些成语和俗语, 都是千百年来劳动者在实践中积累起来的, 关于应用“机会成本”的普遍原则, 基本上放之四海而皆准。
舍得多少,得到多少 篇5
一个不知道人家对你好,那么人家就不愿意招惹你,因为你只知道你对人家好,为什么不想想人家是怎样对你好呢?这就是人越穷,越不懂得感恩,人越穷,越不懂得人家为你付出了多少,所以你没有钱是你的.心态已经坏了,心已经乱了,不是你没有钱,是你太抠了,人家不敢跟你在一起了,是你太小气了,人家不愿意跟你玩了,是你不会做人,人家不愿意跟你走太近了,怕的是你会伤害人家,怕的是你不知道人家为你付出多少,还不如不付出,怕就怕你不知道人情礼节所以人家不敢接近你,有钱不是因为你小气,而是因为你舍得,有钱不是因为你大方,是你愿意为人家付出。
老天是公平的,付出多少收获多少,舍得多少,得到多少。人无完人,但是我们可以学习不出错,学会少犯小毛病,不要在同一个地方出错。保持良好的心态对待任何事情,你在忙还是打工,你在挣还是为了几个小钱,大钱永远跟你没有关系。。。
黄明明 舍得冒险 篇6
毕业于上海交通大学,之后又获美国芝加哥商学院硕士学位,踏着名校一路走来,令许多人羡慕不已。而他却放下“出身”的优越,白手创业,2000年创立B-to-B门户网站MandaChina.com失败后,2004年创立ZCOM电子杂志,2007年时,他已是趋势媒体集团总裁,集团旗下包括网际快车、Myrice、ZCOM。
现实名片:
35岁,上海人。
前后创业两次,2004年创立ZCOM。
趋势媒体集团CEO。
理想名片:
自由自在的旅行者;
天为穹地为庐的思想者;
点燃理想主义光芒的进取者。
关于“创业”那些事儿
黄明明看创业
这两年创业市场发展非常快。在最近的五、六年,中国发生了翻天覆地的变化,大的风险投资不光是对中国的市场感兴趣,更设起办事处,国外大的企业也都进入到中国,这是一个非常好的机会和大环境。
但作为创业者和创业项目来说,拿到投资的多少以及是否能够拿到投资并不是衡量创业成功的唯一标准,好的项目是花最少的钱却得到最大的利益。上市也不是衡量一个企业是否成功的标准,它只是完成了另一种方式的融资,所以每个人定义的成功是不同的,要给自己一个更明晰更切合的目标。
?如果只是为了赚一笔钱,那可能很难在这个行业中坚持下来,因为不管前期的工作做得多么充分,还是会有预想不到的困难,如果没有持续的热情和明晰的态度是很难坚持下来的。真正的热情不是激情,只有做喜欢做的事情才能热情不灭。
咖啡豆放进咖啡机,摁下按钮,不加糖也不加奶,要的是细品杯中的细腻与苦涩。套上T-Shirt, 下楼、上楼,六七分钟后就出现在办公桌前。
黄明明的家就租在公司隔壁,再拥堵的交通也不会影响他的准时,衣食住行在方圆两公里内都能解决。几乎不需要什么调试,就进入一天十几个小时的工作状态。
黄明明说自己没有走寻常路,因为商科出身的他,大多数同学都在顶级的咨询公司、投行工作,坐商务舱,住五星级酒店,八小时内拼命工作,享受八小时以外和度假的乐趣。而当时刚毕业的黄明明没想太多,在Boston Consulting Group做了一段时间的咨询师,虽然那里工作强度之大是业界闻名的,但只能建议而无法决策公司命运,在他看来就是纸上谈兵。没有为自己顺理成章三五年后的高管生活设想,他强烈觉得自己对事业的热情需要更大的空间,于是一猛子扎进了这个高风险高压高危的创业大军中。
第一次创业,是在美国读MBA时,看到新浪、搜狐的蓬勃发展,黄明明和很多同学一样按捺不住,他写好了厚厚的提案,开着车,开始在美国的沙丘路(Sandhill Road)上挨家演讲。就像华尔街是股市的代号一样,“沙丘路”代表着美国的风险投资业,想从那里拿到投资,机会与挑战并存。但那时,投资者对中国市场没有兴趣,甚至对金融街二十公里以外都没有什么投资热情。当黄明明在台上侃侃而谈半个小时B-to-B项目时,一位投资者竟然睡着了,那是他经受的从象牙塔到现实的莫大打击,也是记忆中最尴尬的经历。好在,黄明明的达观与敏锐让他看到了另一面,中国这个被忽视的市场急待被开发。坚定了这个信念,他对建立中国与外界沟通的网络项目更有信心,也许就是这份激情和坚定,让一个VC的投资者相信这样一个年轻人一定可以成功,恻隐之心作用下,给予他和他的团队300万美元启动资金。
拿到这笔钱,黄明明回国创业,挖掘这个巨大市场潜力的抱负却被大多企业老总连上网都不会的现实击碎,甚至于,他还要苦口婆心解释互联网、教人打字,理想的定位与现实的推行落差太大,公司一天天在烧钱,烧入填不满的无底洞,公司业务却没有任何实质性的发展,300万连个水花都没有溅起就夭折了。
巨大的涟漪却是在黄明明心中。认识到阳春白雪合者颇寡,他找到了从中国市场中摸爬滚打出来的老廖,并加入老廖已经经营了一段时间的265网站。一个主内,一个主外,干得有声有色。一年多的积累,他对互联网力量的认识越来越明晰,更积累了很多资源,有形的像钱,无形的像人脉和经验。
2004年,他决定再一次创业,项目是ZCOM电子杂志,认同媒体巨人默多克对平面媒体的预言,他看好电子平台的趋势,找到了有电子杂志制作经验的合伙人,用VC更熟识、更认同的方式去融资,他第一轮就拿到了1000万美元投资。目前,ZCOM已成长为全球最大的电子杂志平台,提供时尚类网络电子杂志,还收购了Flashget和Myrice,在去年发展为趋势媒体集团。
公司目前还处在发展期,黄明明要处理太多紧急事件,压力无法避免,有时坐在办公桌前,会有瞬间想逃的冲动,但向南向北、向东向西看看,都是高楼耸立,最好的排忧方式就是联络下那些志同道合的发哥发弟。记忆中,最奢侈的假期只有四天,那已经是他给自己放的最长的假。
他有理想主义者的精英思维,别人做公司多是为了上市,但他说让人们的习惯发生改变远比那些来得有意义得多。黄明明最大的骄傲就是在06年收购的Flashget,这个全世界219个国家在用的软件,带给他很多期望和不可能的可能。想像一下吧,每个人的电脑中都有一个Flashget,这彻底改变了人们对信息获取的途径。
“满怀激情和执着去落实心中的美好憧憬该是每个人的梦想吧,” 所以走上创业的道路在他看来顺理成章。但很难看出彬彬有礼的外表下却是极大的热情率性,这股执着和别无旁骛让他的成功来得单纯、来得快速。明明强调他创业的热情不是激情,而是持久的动力,不会瞬间而逝,那股子劲头会一直持续,延展到他生活的每个角落。
曾经获得07年互联网最佳演讲者,无数次面对风投犀利质问骁勇善战的他,生活中却没有丝毫巧舌如簧的影子,没有那戴着面具经营生活企业家的八面玲珑,很自然,很真实。
不会因为高强度的工作而削减对生活的热情,黄明明即将要背起背包,挑战极限户外运动,住青年旅社,和大伙同吃同睡,去体验未知。想起电影《叶落归根》中夏雨的出境,背着旅行包,骑着山地车,专业的装备中还有咖啡壶,纯纯的咖啡豆 ……
他有理想主义者的精英思维,别人做公司多是为了上市,但他说让人们的习惯发生改变远比那些来得有意义得多。黄明明最大的骄傲就是在06年收购的Flashget,这个全世界219个国家在用的软件,带给他很多期望和不可能的可能。
DIALOGUE创业者面对面
《风尚志》:投资者最看中你的什么?
黄明明:我的热情。
《风尚志》:选择了创业,最大的遗憾是什么?
黄明明:我很满意现在的生活。
《风尚志》:作为管理者,最需要考虑的是什么?
黄明明:人。一个好的团队是非常重要的,成功是因为一个团队,失败也是因为一个团队。
《风尚志》:怎么看传统媒体和电子媒体的发展趋势?
黄明明:如果说第一代互联网颠覆了传统纸质媒体,那么现在宽带的应用会颠覆电影、电视等发行渠道。央视现在的受众年龄结构较高,实际上他们没有太强的消费欲望,而真正消费能力强的人多是互联网使用者,所以投钱央视做广告算不上明智,它的萎缩是必然的。
究其根源,互联网已不再是内容接受的频道,而是内容产生的平台。
《风尚志》:对于北京和上海这两座城市你最有发言权,你更喜欢哪个城市?
黄明明:我从大概两岁的时候就被人问这个问题,我觉得这两个城市是中国最有意思的城市,代表不同的文化。我欣赏上海的服务意识,软件的配备,人的素质;北京独特的文化更吸引我,北京人很有意思,话题天南地北。
《风尚志》:你最希望拥有的才华?
黄明明:创造力和想象力。我特别喜欢看科幻的电影,太多东西让我心旷神怡。
《风尚志》:你是理想主义者吗?
黄明明:是。很多事我追求完美,但在别人眼里却是“不现实”。
《风尚志》:你最欣赏男性身上的什么品质?
黄明明:勇气!勇气反映在很多层面,在利益面前,道德面前,压力面前,以及是否有勇气去放弃。现在,社会上会有男性去傍富婆,我觉得这就是缺失勇气去面对自己的体现。
《风尚志》:你生命中最不可能发生的事情是什么?
黄明明:失去朋友。
《风尚志》:你最喜欢的城市?
黄明明:我说不出来,我能从每个城市中发掘它的优点,都喜欢。
《风尚志》:你认为年龄对男人来说意味着什么?
黄明明:财富。人生最大的财富就是精彩的经历和阅历。
《风尚志》:对你影响最大的书?
教师,您舍得吗? 篇7
一、教师要舍得“退下来”
最近上了一节一年级的数学课——解决实际问题 (求两个数的差) , 前后共上三次:第一次设计时, 力图体现新理念, 先是把问题抛出, 让学生想一想, 自己可以怎么解决。学生的方法真是不少, 有分类数数法, 一一对应比较法, 一份一份对应比较法, 同样多舍弃比较法, 列式计算法……面对学生的这些方法, 我对每一种方法给予了轻描淡写的肯定, 接下来对照一一对应的比较图片, 一遍又一遍地讲9减7就是从9里去掉同样多部分的7个。即多出2个。学生像鹦鹉学话一样重复着我的话。下课后, 我错误归因为学生说出的方法太多, 用的时间太长, 冲淡了教学的重点。
第二次调整设计, 先抛出问题, 为限制学生解决问题的方法太多, 于是问:你能用学具摆一摆, 很清楚地让老师看出, 多出几个吗?真是如愿以偿, 学生们齐刷刷地用一一对应的方法摆出来了多两个, 即使个别学生按份份对应的方法摆, 我也没有给以理睬, 在时间上给讲算理让了路, 有了时间的保障, 学生总算对算理有了“充分的理解”。一节课顺利上完了, 之所以顺利就是学生没有跑出我这个“如来佛”的手心。就在自己沾沾自喜之余, 一位特级教师, 听课后给我提出建议, 能不能抛出问题后, 让学生用自己喜欢、明白的方式去解决, 我立刻有根有据地说, 那样讲过, 前面处理解法上太费时间, 算理讲得少, 学生不能明白。特级教师听后, 为我支招:“你想, 方法是学生自己想出来他能不明白算理吗, 他一定有他自己的想法, 不信你就让学生自己去说, 但是老师一定要倾听, 要在啃节儿上帮助学生引导、点拨, 来提升这节课的知识点。”一言拨千斤, 我明白了, 原因还是教师没有退下来, 没有真正把主动权交给学生。
在特级教师的指点下, 我再一次更改教学设计, 还是像第一次那样抛出问题, 让学生寻求多种途径解决问题, 并让学生讲清算理, 这一次重点是让学生明白自己的算法有没有道理, 通过教师的提升, 让学生明白列算式解答, 是对以上几种解法的浓缩、归简。
反思三次实践, 我深刻地体会到, 课堂上教师勇敢地退下来, 人人都知道是教学中必须做到的, 但是我们真地退下来是何等困难, 教学定势限制了教师的放, 总是觉得千学万学就是学知识, 教师是最清楚知识的要害在哪儿的, 教师不敢退, 学生怎么能进呢?新教材给教师和学生提供了宽泛的探究空间, 然而有的教师不能够脱离陈旧的理念, 上课仍然要拿着两本书, 拿着新书进课堂, 照着旧教材讲课, 因为旧教材给教师规定的比较细致, 每一步怎么做说得很详细, 教师觉得有依靠, 讲起来有章有法。新教材之所以留白, 就是让教师发挥, 就是让教师根据学生的实际情况, 进行设计重组, 将课堂教学进行到极致, 真正的做到以生为本, 如果老是用旧教材做拐杖, 教师不但会退步, 课堂也永远不会有生命。
二、教师要舍得“蹲下来”
在学生面前, 教师占有天然优势。为了体现师生之间的平等, 教师弯下腰、蹲下来与学生进行沟通和交流是被提倡的师生交流方式。记得一次去听一年级的数学课, 一位教师很和蔼、亲切, 学生特别喜欢她, 她的数学课堂学生的参与度达到了98%。在学生活动时, 这位教师走进活动小组, 蹲下来倾听组内的发言。下课后, 我把课堂上的发现, 进行了调查, 问学生:“你们喜欢这位老师吗?为什么?”童言无忌, “她漂亮”“她温柔”、“我爱听她说话”、“她喜欢我”……这才是学生心声, 这才是孩子的真情。无疑, 教师蹲下来拉近了师生间的距离与感情, “亲其师信其道”这是古训, 可是现在的教师, 为什么做得这么难呢?
身体“蹲”只是形式, “心”蹲下来才是实质, 课堂上教师放下架子, 不能盛气凌人, 要学会倾听学生的发言, 从观点上体现师生平等, 挖掘学生的学习潜能。吴正宪老师说过:“教师要想真正成为数学活动的组织者、策划者, 成为课堂教学的热心参与者, 就要充分尊重和相信学生, 尊重他们的个性, 相信他们的潜能。教师要精心地创设有利于学生思维发展, 有利于学生合作学习的氛围, 给孩子们一个探索学习的自由环境, 使他们敢想、敢说、敢碰、敢挑战。”可见, 教师“蹲”下来多么的重要。
讲《二十四时计时法》时, 我事先考虑到, 当今是电子、信息发展迅速的时代, 学生对24时计时法想必有一定的认识, 于是我进行了前期摸底, 果不其然, 一班32名学生, 其中有一半的学生, 会用24时计时法表示出自己喜欢看的电视节目播放时间。针对调查结果, 我设计的24时计时法的教学, 就是由学生已有的知识经验入手, 给出钟面所表示的不同情境的时间, 学生看到晚上10点的时候, 有的学生用“晚上10:00”表示, 有的学生用“22:00”表示, 针对后一种计时方法, 我追问, “你的这种写法和别人的不同, 你是怎么知道还可以这样表示的”, 学生就说在“电视上看过”, 再问, “钟面上只有12个数字, 22怎么出来的”, 学生会很形象地讲解24时计时法:“过中午后时钟开始走第二圈, 下午的一点就是13时……”多么好的学生啊。课上我耐心地听着学生讲解, 还频频点头赞扬。这一节课, 学生体验到了成功, 我把学生不再看成是灌输机器, 把他们看成和我一样棒, 学生学得轻松, 我也获得了幸福与快乐。尊重学生的观点, 给学生成就的机会, 让师生平等的课堂, 才是具有生命价值的课堂。
三、教师要舍得“站出来”
经过新的课程改革的洗礼, 在多数的课堂上, 教师们都在努力地放手让学生探究, 让学生走上讲台。在评课中也常常听到这样的话:“学生放的还是不够”。的确, 像我们工作二十几年的老教师长期受旧的传统教学模式的影响, 一时改过来不是很容易。但是为了体现新理念, 在课堂上教师退下来就不敢再站出来, 眼睁睁地看着学生偏离知识点, 越跑越远也不肯上前拉一把, 显然也是不对的。我想不管是“放”, 还是“扶”都要有它的度, “扶”多了就是“牵”, “放”多了就会“倒”。
舍得之间的智慧人生 篇8
经营酒,就是经营酒文化,酒的竞争就是酒文化的竞争,文化营销也就成为最适合酒类产品的一种营销模式。近年来许多名酒尤其是白酒企业为了提升竞争层次,也特别重视构筑品牌的文化内涵,将文化营销作为重要的营销策略。其中,舍得酒就是一个成功的范例。
优越的内在品质
舍得酒是蕴涵舍得精髓的国产高档酒,浓头酱尾,六粮酿造,百斤好酒仅得二斤舍得精华。以“2%精华,成就极致尊享”为品质核心,力图成为中国品质最好的高档白酒品牌。在品牌定位上,舍得定位于“中华第一文化酒”,依托中国传统文化精髓优势传播品牌文化,以继承和弘扬中国国学文化的精髓为己任,在传播中华文化的同时树立舍得酒的高端白酒实力品牌形象。这一品牌一经推出就受到了社会精英人士的宠爱。
品舍得酒,与其说是眼、口、鼻、舌的感官享受,不如说是高雅的艺术鉴赏,须得在轻咂慢啜之际细细品味。舍得酒酒体晶莹、明亮、清澈,置于光亮处,有“酒清欺玉露”之感。乍看去,空无一物;轻摇来,波光涟漪,实为上等珍酿之光色。轻启一封舍得酒,陈年的悠远气息扑面而来,如饮甘泉,前香芬芳,中香浓郁,底窖香是由五种香气组成的幽雅舒适的复合香,丰富、典雅、全面,层次感清晰分明、意味无穷。轻啜一小口舍得酒,缓缓铺满整个舌面,顿觉丰盈挺拔、醇厚绵软,轻启咂辨,滋味纯而细、爽而滑,酝酿于口中,清甜甘香缓缓释出,片刻酒味收敛,瞬间感到一丝回甜;咽下酒液,则余香渐渐而出;待酒味渐渐平和,感受余味之悠远,沁入心脾,舒畅无比。
哲理文化内涵丰富
此外,舍得酒不仅有优越的内在品质,其文化底蕴也非常丰厚:“舍”与“得”,是人生的一种取舍,是对人生的一种深刻领悟,懂得舍与得,是人生的一种大智大慧,“舍与得”,这一永恒的华夏文化精髓,蕴载了深厚的人生哲理:人与万物都是在“舍”与“得”之间成就自身并达到和谐统一的最高境界。舍得酒正是传承了“舍”与“得”这一深邃悠远的文化思辩理念,并让此理念在现代生活中演绎更为新妙的诠释。使人们在品味点滴珍酿之间,更能深深感悟到人生的永恒真谛。
与“舍得”文化相得益彰的是其包装艺术。文化包装,从动态上讲,是设计、生产容器或包扎物以表达某种价值观念的活动;在静态上是指蕴涵价值观念的容器或包扎物。不同于其他名酒的华贵庄重,舍得酒的包装几乎舍弃了所有的繁杂:简单而平实,上下色块分割,以凝重、朴素的咖啡色和纯洁的珍珠白对比。文字以一种极限主义的设计手法,充盈着整个盒体的左面,初看没有平衡,但在盒体中部右端以阴阳翻转的对比,凸现“华夏文明,民俗酒典”,加之精巧的封口帖龙瓦当图案,使整个包装达成了动态平衡。包装语言也充满了阴阳变换,在视觉冲突中,完成了一次现代与传统的时空跨越。另一大特点是反传统包装的主视面与次视面的设计表现,在盒体的四个面与顶部重复叠现品牌,产生了一种重复的视觉节奏,彰现了舍得的个性魅力。舍得酒的包装容器是产自景德镇的优质陶瓶。其性能优良,柔和光滑,视觉效果新颖,“柔咖啡”和“珍珠白”分段缎烧,使二者和谐统一;陶瓶内外光洁,结构紧密,瓶口采用磨砂技术,保证了与瓶盖的密闭性。
舍得的人生智慧
优越的酒体,看似浅显实则深遂的哲理文化,以及朴素简洁的外观包装,使得舍得酒广受欢迎。舍得酒——一个具有禅宗意味,人生哲理的品牌。它的文化意义超出了官民雅俗的范畴,是中国文化与精神的集大成。
舍得,是哲学,是思想境界,是人生的一种大智慧。
在哲学范畴上,舍是否定,得是肯定,人类的历史不管是人物风云,还是朝代更替,或是制度的改革都在“舍”与“得”间更替行走,在这历史的长河中,否定,肯定,再否定,否定之否定……
舍得也是一种思想境界,一种领悟,有舍才有得,有得必有失。在经济生活中,舍就是投入,是付出。得就是产出,是成果,是回笼,舍得就是经济生活的一个周期。也是经济中最朴素却最能体现商界精英过人智慧的一条经济原理。在历史和朝代的更替上,更是如此,如果没有千万人前赴后继的舍,哪有新制度,新国家的得呢?如果没有对旧有成就,旧有制度的舍,哪有新成就,新制度的得呢?
总之,舍得是人生的一种大智慧。舍得决不是无奈的放弃,孰舍孰得,是大智慧者在洞悉了大势所趋之后的非常之举,历史抉择。上下五千年,至尊伟人们每一次气度恢弘的舍得,无不闪耀着惊人的智慧,无不成就着名垂千古的伟业。
历史无舍得,没有发展。经济不舍得,没有流通。制度不舍得,没有活力。人生不舍得,困惑又是非。
换你一份舍得 篇9
当我还沉浸在爱情里的时候,有一次给学生代课,她们翻看我以前的照片问我:老师你为什么要留齐刘海?没有刘海比较好看呢!
我很厌恶齐刘海,觉得它不匹配我的年龄和性格。我笑着跟她们说:因为我先生喜欢。
孩子们都只有十六七岁大小,瞬间很严肃地围着我教训道:老师,爱情里女人要做自己!
我很真诚地看着她们,那一刻我的眼神里一定佛光普照;我听见耳边梵音悠扬,我神圣地盘坐在白莲花上,穿越了红尘和沧桑,又轮回到今生普渡红尘,对莲花座下跪拜的善男信女们指点迷津道:最好的爱情,不过投其所好。
众生醍醐灌顶,圣歌嘹亮,我佛牛逼……
我的播放器里常常无故播放一部电影。画面上女主角声嘶力竭地哭喊道:你说你喜欢穿裙子和高跟鞋的女人,我为你照做了,你不知道我以前从来不穿裙子,高跟鞋会磨破我的脚!都是为了你!为了你!
男主掐灭烟头,像是要郑重对待一段对话。但他却只是把头扭转向窗外,楼下的花圃里有新修剪的青草香,几个抱着孩子的妇女围拢着几株玫瑰啧啧称赞说:今年新换的花匠手艺不错,修剪的花朵真好看呐!
男人冷静地看着她说:我问你,你盛装华服的出门去,是不是遇到过搭讪的男人和羡慕的女人,他们夸奖你好看的时候,你是不是非常愉悦满足。你总说做这些为了我,好像你不情愿所以不快乐。就算你不喜欢打扮的过程,你一样享受了结果不是吗?
我不知道这是哪年的片子,电脑里只有这一个片段,没有开端,不知道结局。我看着演员的脸,似曾相识。
生活像是导演,用烂俗的拍摄手法让你看尽别人的故事,你一直努力做个例外,然后发现逃不出相同的结局。
(二)
我认识一个姑娘,她性格安静得和很多姑娘一样。
她告诉我,要结婚的时候,先生说要送她一样礼物。
她耐不住好奇,偷偷点开先生的购物车查看,里面躺着一条有点廉价的裙子,和一部有点昂贵的相机。
然后她收到了裙子。
她说她从来没有问起过作为备选项的另一份礼物,欢天喜地地穿上裙子跟先生进行了结婚登记,然后把裙子叠放进最底层的衣柜里。
我说,看到礼物的刹那,你难道没有半分失望?你已经是他的妻子,他竟然还舍不得?
她说,那时候,我觉得礼物代表的都是一样的情谊。对于那时候的我们,相机太奢侈,一蔬一饭才更像是生活。
她说,后来,真正让我失望的是,当一个男人送你一份廉价的礼物,他竟然从不觉得你满足的笑脸是出于对他自尊心的疼爱;这样的礼物从此连绵不绝,可是再不是当年一样的情谊。他会忘了你曾经愿意吃多少苦、用多少心去体谅他、陪伴他,他开始觉得在这样的陪伴和牺牲里,你也收获了自己想要的满足和爱。我认为我不是个物质的女人,但是我开始懂得,从我笑纳第一份廉价的礼物开始,在他心里,我便从此是几百块钱可以取悦的、不识货的女人。
我们是在旅途中认识的,她离了婚,拿着新买的相机在拍风景。我想那条裙子,已经伴随着一个女人贫贱富贵、患难与共的决心被扔回了岁月里。
(三)
网上流传过一组照片,内容大致是“新郎看到新娘穿婚纱的瞬间”。照片上的新郎激动的泪流满面,照片我看一次哭一次。
那之后我常常去苏州的婚纱街,我以为那里应该是全中国聚集最多惊喜和感动的地方。
我去了大概六七次,从来没有见过那样惊喜的准新郎,一次都没有。
我看到的画面大多是,准新郎疲惫地瘫坐在婚纱店的凳子上,看新娘兴致勃勃地在展示台上唱独角戏。帘子一次次拉开,新娘不断地问:亲爱的,这套鱼尾会不会显得我太胖了一点?那这套一字肩呢,是不是刚好衬我的锁骨?拖尾好美丽,可是我们的婚宴红毯不够长;要不然还是选那件齐地的,虽然不是最美,可是算下来价钱最划算呢!……
几乎每一个准新郎都不解地看着打了鸡血似的老婆们,他们似乎真的不懂得这几套婚纱有什么区别,他们心里或许还在想,这辈子只穿一次的衣服,为什么偏偏要买,劳师动众当真不值得。
因此吵架的情侣不少。女的大哭说:你给点意见会死啊,我一口气试了这么多套,你只坐在那里看一看还嫌累,我是为了谁,我美,你在婚礼上是不是也有面子?我为了谁!
男的也暴怒说:婚礼就是个仪式,谁会记得你穿什么,你自己挑剔,自己找罪受!
……
这在我看来不是最悲催的。最悲催的那个新娘,从店铺开张到打烊试了几乎一整天的衣服,最后讨好般地对先生说:要不然,还是第一套吧,虽然没有后面那套好看,也不是最衬我的身材,但是可以省好多钱!我也不一定要穿得那么贵是不是,我是不是个会过日子的好媳妇儿?
男的立马暴怒说:谁让你省钱,省了钱浪费了一天的时间!早就跟你说,在影楼里租一套,还用得着这么折腾!
新娘子咬着嘴唇,一副要哭的样子。
(四)
我不是个唯我独尊、坚持物质的女人,我只是看过了太多自我牺牲、毫无所求的故事和那些悲伤的结局。
如果你嫁的是一个懂得感恩的男人,你可以一辈子都风花雪月地活着,有情饮水饱;因为他足够体贴和细心,他会明白你的付出和笑纳不仅仅是因为你尽己所能地提供给她什么,更是她愿意不计较,你给不了她的所有。
但如果你很不幸遇到一个会算计收获与给予、渴望收支平衡的男人,可能你不能继续做一个毫无要求、尽情牺牲的女人,哪怕你愿意那么做。因为他会在心里暗自盘算你的收益,以此抵消掉你的付出。一段看上去收支平衡的爱情和婚姻,背后一定有着填补不了的赤字。在这样一段关系中,你的爱情在他的物质里并没有那么重要,因为当一个男人认为他的礼物可以抵消你的爱的时候,你们从此再无法在精神上对话。
他不再是你在青葱岁月里认识的那个白衣少年。爱情、关于爱情的承诺和你因此而所向披靡的决心,在他看来都会脆弱不堪。
所以我常说,对我来说最重要的有两件事:一场隆重的求婚,和一件奢侈的婚纱。
这两样都是柴米夫妻可有可无的东西,没有它们,生活还是可以继续,法律依然能承认你们的夫妻关系、周遭的人也不会因为你没有被求婚过而觉得你们在办家家酒。
可正是因为这些可有可无,才更重要。那些必须做的事情检验不了一个男人对你的心,所以这些无关痛痒的、可有可无的事情,以及在做这些事情的时候他的专注和态度,才是最重要的事。
所以我一定要一件薇薇王的婚纱,一定要!就算我的先生我未来的你,在我试婚纱的时候跟那些准新郎一样呆若木鸡、一样不明所以,至少你能在婚礼上看着从红毯上款款走来的我,热血沸腾、泪流满面地对我说:
亲爱的,那么多衣服,你还是选了最贵的那一件。
我所做只为互换你一份舍得。
因为你面前的我,内心有陪伴你携手未来的决心和勇气,你若无动于衷,它空无一物;你若洞察于心,它价值千金。
舍得网“聚沙成塔” 篇10
随着1515和易物网等一批先行者纷纷销声匿迹,成立不到2年的舍得网后发先至,成为目前国内最大的闲置物品交易网站,并先后获得了三千多万的风险投资。7月,来自海纳亚洲创投基金(SIG)的400万美元资金全部到账。
2009年7月,舍得网的交易成功率达到90%,用户规模超过200万人,每天注册人数过万,每天登记的闲置物品量以及交易量超过3000。用户群已经从北京、上海、广州,渗透到了二、三线城市。
解决换物网站的通病——效率低下
那时的马健发现,传统二手和换物网站不成功的首要原因是交易效率很低,这里面既有交易需求双向匹配概率很低的原因,也有双方讨价还价费时费力的原因,还有网络交易普遍存在的诚信缺失和物流低效的问题,再加上,很多人是抱着花小钱占大便宜的思维去的,常常难以遂愿。
虽然第一批国内的换物网几乎都不成功,但在国外,用网络以物换物已经成为一种发展相对成熟的产业。英国一家换物类网站每月新增4万多个用户,月商品交易价值超过25万英镑。在马来西亚,一家网络实物交换公司,半年来仅在房地产领域就已成功促成将近143万新元的交易。
马健认为这类在国内还属于空白的二手货交易网站,在中国还是很有前景的。他想尝试一下,但是要解决之前存在的效率问题,需要一种有效的办法。
通过“舍得券”作为站内的交换凭证换物。“舍得券由低到高划分为”铜、银、金、白金、钻石“五种级别,它们分别对应着估价为100元以内的物品、100-500元、500-2000元的物品、2000-10000元和10000元以上的物品。”
马健认为舍得券解决了众多换物网没有解决的效率的问题,通过“一券一物”的规则更有效地模糊了物品的价值,来促进交易更易达成。而换物所得的券,又可以成为延续下一次交易的媒介。
“聚沙成塔”的赢利模式
马健和他的几个创业伙伴都并非纯粹的互联网出身,马健以前从事寻呼系统集成、移动终端研制、以及移动增殖服务行业,曾任泰戈电子总经理、中国普天信息产业集团公司中研院副总裁、万向通讯CTO、以及百合网副总裁,他和他的创业伙伴曾经有过为公司创造过上千万元的月收入的记录,而这些收益来自于多达100多项的小服务,这种“聚沙成塔”也是典型的增殖服务领域收入模式。
目前,在舍得网已经有了7项增殖服务,和2类广告业务,这些业务已经成为舍得网获得赢利组成巨塔的“沙”。
比较常用的是舍得券兑换收费,舍得券由高级向低级兑换,没有限制。由低级向高级兑换,将需要收取手续费。预定服务也经常被使用,用户可以预定某一种商品不被当一个普通用户标价1张金券,可以免费索取一个手机,如果想索取手机的人想事先与机主沟通一下,又担心沟通的时候手机就被别人索走了。这时索取人可以预定,可以花1元,预订3小时的时间,在3小时内,手机不能被换走。这是舍得网本质与淘宝的不同。这是舍得网特性决定了交换物的唯一性,不像淘宝那样的购物网站,可以补货。
另外,还有站内消息群发:如果想群发站内消息,根据舍得网为其筛选的适合人群发消息,100个人,用户交10元。通过网站群发手机短信也可以,每1块舍得币能发10条。
增殖服务还包括抵押借贷获取利息。舍得网通常5张铜券可以换一张银券,当会员手里只有4张铜券,想兑换一张银券而差一张铜券时,可以向舍得网借贷,30元一张舍得铜券,前15天不收利息。而第16天开始,每天2元舍得币作为利息。其实借贷功能,主要是在索取物品的时候用,例如一个会员想索取一件心仪的物品,但是手头没有舍得券,就可以去借贷,最多可以借贷25张铜券。
马健做过统计,舍得网的用户群体集中,有60%为25-35岁白领女性,月收入5000元左右,购买力强。针对其用户特征,舍得网推出了5大类全新卖品,从日常家居用品、数码小家电、母婴儿童用品、图书音像,以及电脑及周边产品。
雷军:“舍得”的智慧 篇11
有这样一道智力竞答题:如果卢浮宫失火,当时的情况只可能救一幅画,那么你救哪一幅?大多数人都不以为然地说,当然是要救达·芬奇的传世之作《蒙娜丽莎》了。但结果却出人意料,赢得金奖的答案不是这个,而是法国电影史上占有重要地位的著名作家贝尔特的回答:“我救离出口最近的那幅画。”这个故事告诉我们,成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现的那个。
当雷军成为“金山”的管理者时,他就意识到企业若想长期稳定地发展,牺牲一部分利益、舍去一部分权力给员工是必然的。所以,在“金山”上市时,董事会给430名员工发放了占上市完全摊薄后的11%的期权,这在所有上市公司中是绝无仅有的。虽然影响了公司短期价值,但是只有和员工分享上市财富,才可以保持公司长期发展的动力。雷军说:“我们舍得舞台、舍得给予,让更多杰出的人在‘金山’大放光芒。”不懂得取舍,企业就会变得脆弱、没有生命力。在“金山”,雷军明白了:想成为一个成功的创业投资者,悟出“舍得”二字中隐藏的智慧是不可缺少的。
投资创业时,市场上总是有很多商机在不同的时候冒出来。所以,很多投资人往往希望“鱼”和“熊掌”兼得,恨不得抓住所有的机会,于是被眼花缭乱的投资市场打乱了方寸。他们任何业务都想做,但又没有长期发展的可行战略,最后导致整个企业的发展失去了重心。
投资创业,首先需要你有好的商业头脑,其次需要你有长远的计划,抓住重点,“舍”掉那些和战略不一致的业务。只有这样,投资才可能最终取得成功。投资就像下围棋一样,虽然放弃小的利益,得到的却是更大的利益。
为了实现梦想,雷军当然想自己创业,但他同时表示,互联网创业者普遍存在着一个误区——都希望创造一个类似“百度”、“腾讯”之类的平台。“实际上作为创业者,可以先把平台梦暂时放一放,借助51(上海我要网络发展有限公司)及其他社区平台,开发相关的插件产品,同样可以实现低成本扩张。”
雷军强调,如果想成就“伟大的企业”,必须将所有的精力都投入到一种主要产品的开发上。作为UCWEB(UC浏览器)的董事长,雷军希望UCWEB首先把规模发展起来,只要规模做得足够大,挣钱将非常容易。“在我投资之前,UCWEB的全部十几个技术人员中,只有两个人还在开发浏览器,其他人都在给中国移动做软件项目。”雷军说。由于还无法通过个人用户盈利,为中国移动开发邮件办公系统是公司当时一项非常重要的业务。但在雷军的坚持下,公司最终把赚钱的企业软件开发项目以1000多万元出售,扩招人员全力投入到手机上网浏览器的开发当中。
事实证明,雷军的“舍弃”做法是正确的。在雷军投资一年多后,UCWEB用户增长了25倍。2007年中期时,在雷军的牵线下,国内知名风险投资机构晨兴和联创策源向UCWEB进行了第二轮投资,投资总额超过1000万美元。据统计,作为个人服务业务的UC浏览器全球下载量突破了10亿次,用户月使用量PV(页面浏览量)超过了1200亿,在全球拥有超过3亿的用户。
雷军的许多成功投资,都是经历了“舍”之后才有的“得”。在创业的路上,放弃什么,选择什么,是一门艺术。有时,放弃就是获得。勇于舍得是一种现实需要,也是一种人生智慧。舍弃并不意味放弃,而在于将来更高层次的获得。
(摘自武汉出版社《雷军:人因梦想而伟大》 作者:蔡艳鹏)
在课外阅读上舍得“投资” 篇12
一、培养兴趣, 促其乐读
孔子说:“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。”可见培养学生读书兴趣是多么重要。只有让学生“好之”“乐之”, 才能调动学生读书的积极性和主动性。在当今多数学生重理轻文、缺乏课外阅读自觉性的情况下, 千方百计激发学生的读书兴趣, 就显得尤为重要。那么, 如何激发学生的读书兴趣呢?
首先, 俗话说:“身教重于言教。”教师要认真做到“三先”:让学生背的内容教师先背, 让学生熟读的文章教师先读, 让学生看的名著教师先看, 以身作则才具有号召力和感染力。教师的课堂语言也要力求生动丰富, 这样才会令学生陶醉, 从而引起浓厚的兴趣。其次, 要用形式多样的活动调动学生的学习兴趣。学生的课外时间是宝贵的, 教师要想争取学生的课外阅读时间, 就要组织形式多样的活动, 如读书沙龙、诗歌朗诵会等。此外, 教师要晓之以理, 动之以情, 用切合学生实际的实实在在的道理教育学生, 使他们真正明白读书的意义。
二、介绍佳作, 促其朗读
朱熹说:“读得韩文熟, 便做韩文的文法;读得苏文熟, 便做苏文的文法。”对小学生来说, 朗读成诵是强化语言训练的一种行之有效的方法。好的文章一般都是语言的典范, 通过反复读, 自然就能熟悉语言的结构和规律, 养成良好的语言习惯。如《西湖的绿》, 语言优美, 是一篇不可多得的好文章, 课外阅读课文可要求学生全文背诵。如此积累下去, 学生便会运用自如, 笔底生花。通过熟读成诵, 还可以“储蓄”文章范式, 提高写作能力。因此, 作为教师, 一要定期介绍好作, 使学生有熟读材料。材料可以是课本上的范文, 亦可以是教师精选的范文, 可以是全篇文章, 亦可以是精彩的片段。二要明确具体要求, 使学生有熟读目的。如散文侧重于体会语言的优美和准确, 议论文侧重于论据的充分和论证的严密。三要合理安排时间, 使学生有熟读精力。语文教师要善于调控时间, 并协调好与其他学科的关系。四是落实检查措施, 使学生有熟读的压力。没有严格的检查措施, 往往形不成压力, 教师要重视检查督促, 使熟读真正落到实处。
三、追根溯源, 促其博读
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”多年来的教学经验告诉我们, 凡是语言知识丰富, 善于表达, 作文写得好的学生多是博览群书的缘故。毋庸置疑, 多读书, 读好书, 可以丰富语言知识, 增强语言表达能力, 提高写作水平。那么怎样“追根溯源”呢?
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