以舍得为话题的作文（通用13篇）
以舍得为话题的作文 篇1
放弃也是一种获得
席慕容如是说：“生命是一湍河流，我们驾驶于生命之河。河的左岸是放弃，河的右岸是坚持，该坚持的坚持，该放弃的放弃。”我们要懂得，放弃也是一种获得。
想必从小便听这么一个故事吧。当我们伸手去拿瓶子中的糖果时，拿的过多时，受到瓶口直径的限制，糖果不仅拿不出来，而且手也会被卡在其中，只有我们“忍痛割爱”，明智的放下几粒糖果时，我们才会获得。这不是一个很好的例子吗?我们在放弃了多数糖果的同时获得了少数糖果和手的自由。是的，放弃也是一种获得。
放弃不单行。一位白手起步的企业家，知道钱的来之不易，更知道成功没那么随随便便。可以说，他是从尘土里来的人，懂得一切背后的酸楚，正因如此，他是孝顺的孩子。可不幸的是，在他成功的时候母亲患上了老年痴呆症，几个月后，竟然连亲生儿子都认不出来。他探望母亲更见频繁，做到以母亲为主，工作次之。如此忙碌的他从不埋怨，主家发现此刻的母亲仍然对花儿情有独钟，看花流露的神态让他意识到花的真谛，于是陪母亲看花开花落。期间耽误了几次上百万的合同，同事问她是否遗憾，他摇摇头，从花中得到人生应像花一样静雅是花多少钱也买不来的。放弃了金钱，工作，获得了“大孝子”的称号。一个人不怕舍弃，他就从未失去。
放弃优越的条件，获得满堂喝彩。钱学森有科学的力量武装自己，美国政府为了不是去这位造诣成功的人才，可谓百般阻挠一定要回国的他。各种优越的条件，都被他视为粪土，只有回国家，回家。终于，他踏上了魂牵梦萦的故乡。众所周知，那个时代，我们哪有什么科学实验室呢，源于着深深的爱国赤子心，他毅然放弃优越条件，用自己的力量造福国家，是的，他获得了全国人民最由衷的敬意。放弃也是一种获得。
落叶纷飞扬扬，谱写着对放弃的诗篇;时针滴答滴答，歌颂着对放弃的赞扬;风儿阵阵起舞，传播者对放弃的尊重。如果我们更多的领悟了放弃也是一种获能，相信会有更多奇迹发生在我们身边。世界也会因此变得更加美好和谐。
以舍得为话题的作文 篇2
关键词：主旨 理解 缝合 创新
一、经典拟题
阅读下面这首诗，根据要求作文。
繁星（三四）冰心
创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它低下细小的泥沙。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不少于800字。
二、技法导航
（一）读懂材料，把握主旨
写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌，所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗，虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理，它往往托物言志，借助一两个事物体现作者的思想。因此，理解诗歌首先要抓住关键的词语，主要的事物（作者依托的对象）的特征，然后思考分析诗中事物间的关系，借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物，就分析该事物的特点，然后结合平时积累，利用联想渗透主旨；如果诗中的事物是两个或多个，就要分析其中的关系，是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨；对比类型主要从相异之处得到主旨；包含关系的看范围大的事物的特点，代表着一般、典型，从中理解主旨。
如阅读冰心的《繁星（三四）》，这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”，是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系，“滚滚”和“细小”，事物间是对比的关系，表明诗中情感倾向的词语“不是＼却是”很容易得出诗歌的主旨：“创造新陆地的”，或者说，创造伟大事业的，究竟是什么呢？诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间，揭示出深刻的人生哲理：创造新事业的，不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累。
（二）全面理解，最佳切入
材料作文忌貌合神离，偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文脱离题意。因此，全面理解诗歌材料，不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”，有的要求中明确了话题，指明了写作的方向，而有的则要依据诗歌的内蕴含义，自己确定话题，确定恰当的写作方向。
这首微型诗包含了五个方面的对比，其一，波浪滚滚惊天动地，泥沙细小不屑一顾；其二，波浪滚滚而来风光无限，泥沙深埋地下默默无闻；其三，波浪常在动态中喧嚣，泥沙似在静态中沉积；其四，波浪借风乘势奔涌，泥沙靠内力凝聚；其五，波浪滚涌激情阵阵，泥沙淤积历经沧桑。总之，波浪是外在的现象，泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”，不是那种看似有着滚滚气势的波浪，而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。
全面理解了材料之后，就要选择合适自己写作的角度，进入到构思环节。要善于化大为小，使用以小见大的手法，从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语，而是细小的泥沙坚持不懈的积累，这固然是最为稳妥正面切入，也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手，然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入，如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意，但不要离材料太远。
（三）善于缝合，消化使用
试题所提供的材料是写作的引子，全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的，写议论文不能“过河拆桥”，抛弃试题材料，其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料，结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分，也可在原材料基础上加以挖掘和提炼，使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾，以此诗的句子为主干，写几个排比的句子，这样既彰显了你的文采又扣住话题，同时还增加了作文的思想内涵。此外，材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”，也可以在自己的文章中出现，深入准确地赋予其比喻含义就可以。
（四）准确为文，开拓创新
现代作文鼓励个性张扬，激励创新思维，要缝制新的形式外衣，力求结构形式超乎常规，别具一格。文章有好的内容，还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚，写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等，使文章生动活泼，摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的，通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据，如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁，欲扬先抑，注意安排情节，使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写，如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿，则要角度换位，以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程，叙述中注意详略和线索。
总之，以现代新诗为材料的话题作文，写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意：主旨是关键，理解要全面，缝合与消化，创新务为念。
三、模拟练习
阅读欣赏下面这首诗歌，根据要求作文。
《故乡》杨孟芳
李白的霜，染白，一条小路。沿着小路，我，走回去，走到母亲床前才知道，我是她的故乡。
读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。
写作思路点拨
这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句，“故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时，我们常常会这样问自己：我的故乡在哪里？出生地？父亲的出生地？祖父的出生地？是，又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”的时候，我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说，“故乡”就是远离家乡的游子；对游子来说，“故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时，我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。
以舍得为话题的作文 篇3
该书里男女主人公都是大学刚毕业的学生，女主人公为了自己的前途，毅然放弃了自己六年来一直精心培养的恋情;而男主人公看到事业有成、幸福快乐的女主人公，也放弃了这段一直放不下的爱。他们彼此都舍不得自己曾经拥有的最美好的感情，可是又不得不放下这些瞬间的美好，去追寻自己人生路上那更永恒的美丽。
在别人眼里，我也许只是一个不懂事的小女孩。实际上，又有谁真正了解我呢?我经历的事虽然不多，可是也懂得放弃的意义。德国诗人歌德在他的经典小说《少年维特之烦恼》的卷首中说：“青年男子谁个不善钟情?妙龄女人谁个不善怀春?”在这豆蔻年华的青春里，当有一种感觉冲破心理的防线，我朦胧地感觉到了一个自己不愿意承认的东西的存在，便沉浸在那自认为是爱情的世界里，我在心里对自己说：“我不会放弃的!”可是，我又觉得幸福真的是世界上不易得到的东西。那种若有若无的感觉，竟像梦一样的缥缈，又像一场虚拟的情感游戏，终于在我的人生舞台上落幕了!我没有想要挽回，只想让它成为我人生经历中的一段青涩的往事。因为我认为，再纯真无邪的感情，也会淡然;再美丽鲜艳的花朵，也会凋零;再光彩炫目的梦境，终会醒来。世间万物，各有时节。更何况，它的确不应该在这个时候盛开!我极力地寻找着借口安慰自己，内心却怎么也抹不掉那份锥心的伤痛。我的这份感情虽然虚幻、短暂，可能更算不上那所谓的“早恋”。但是，在我真切地失去它后，竟是那么地怅然凄楚。因为那是一种感觉，一种心情，一种寄托。其实，我不是真的愿意放弃，只是在我的人生道路上，还有更加美好的风景值得我去欣赏，我只有选择舍弃。
封存了很久的往事，蓦然回首，会有淡淡的哀愁，那也是值得的;当再次叙述时，不再落泪，才算是走过。现在的我能做到放弃自己不应该拥有的，才能好好地走自己后面的路;舍弃眼前的拖累，才能轻装上阵;舍弃身边的风景，后面的世界将更精彩。对于不再属于自己的东西，要敢于说舍得，要善于放弃。不舍，怎么能得呢?
以舍得为话题的作文 篇4
放假，我再次回到这座海边小城，乘9路车。一路晃荡，去了海边。
在细腻温润的沙子上行走。不急，不慢，在沙滩上留下一串脚印。
我去到的时候天微亮，太阳未高过海平面，我眯着眼，看着海水与太阳相接的地方，白得刺目。以倾听为话题的作文
白得刺目，像当年君君家里50w的白炽灯。
小时候脾气不好，与小区四处的女孩合不来。
君君极好的性子，对我施予旁人无异的笑容。我理所当然地认为，会一直这样。
却忘了，这个世界连孩子也要扭曲。
我与君君还有君君的朋友，小区里另二个女孩子在沙滩上玩。君君从家里带了四个娃娃，三个是一个系列的，挺好看的，剩下一个又破又旧，像一个孤零零的弃子。
我不好意思要那三个，于是静静地等在一边。
我以为君君会像以前一样，善解人意地问我：“你玩这个吧，这个最好看。”
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sp;谁知，但当另一个女生递给我那个像弃子一样的娃娃的时候说：“这个给你玩，蛮像你的。”时，她也附和在一旁笑。
尖酸刻薄，丑陋不堪。
我的心里第一次出现阴暗面，开始蔓延。
太远了，这终究不是我的世界。
她们的世界总一派安宁。
我的，是满目苍夷。
你们，有谁问过我，倾听我的心意？
自私自利，嘲笑，肆意谩骂。
这个世界孤独、肮脏又残酷。
我忘了那一天的太阳有没有被遮住。我伸手接过那弃子一样的娃娃。
她眉目依旧精致安宁。只是头发被遮住并散乱不堪。
我去海边接了点水。海浪细白，海水明净。我擦去娃娃的污迹，问她们拿了橡皮，勉强理顺娃娃的头发，扎了一个马尾。
她们的眼神瞬间划过惊艳，我把娃娃递给她们，不理会也不想听她们的话，转身离开。身后浪花起伏，清脆明亮。
这个世界不善良，这个世界像个孩童喜欢恶作剧，这个世间太孤独。
话题作文：以合作为话题的作文 篇5
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的话题作文范文：以合作为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的.蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。
你可真舍得为形象砸钱 篇6
一般来说，工作者应该重视他们的生存工具。
比如钢琴师要擦点护手霜，杀猪的要磨刀，常出镜的要注意磨磨下巴，而文化人呢，目前我们不兴讨论智识方面的事情，精力多放在人缘厉不厉害，往来的人的圈内分量，或者有没有像样的书桌啊，书房啊，还有好写的笔墨之类。一些如茶道、玉石之类的周边产品也是热议的话题。如果你对这些也头头是道，你可能就能活得比一般人强点。
毕竟文人雅趣，在各个年代都不乏附庸者。过去，物资匮乏，渠道有限，只能被一小撮人把玩于掌心，话题不开放，只有Club成员才够格讨论。现在呢，随意随意，淘宝都有卖。
注意到这一点，是我看到已经有很多人在做这样的生意。这些人在自媒体上打造自己，跟媒体主编搞好关系，找人或者手动给自己的名誉点上几番“柔肤磨皮”美化功能之后，就开始影响广泛存在的、普遍不那么自信的观众了。
有的是做茶文化的，在柔缓的台湾腔里，让你一边品茗一边听取心灵，这类费用目前我听到最贵的是10万元一个人。
主讲师太修炼有加，常常一语不发。我曾经近距离欣赏过这种“以静制动”，因为当时有个朋友想换工作，有人推荐她来到大师团队，负责其内地茶生意，为了壮胆，她邀我前行。大师不喜欢管具体事务，只喜欢悟人生，坐面前半个钟头，也没听清楚具体要怎么做。
朋友一头雾水，表示能力有限，不能胜任。大师不言语，半分钟后留下一句你先喝茶，然后飘到另外房间，过了一会儿，大师出来说怎么样，你喝到的这茶是否有点苦味blabla～你再好好想想吧，我们跟那些人是不一样的……
是啊，当然跟那些人不一样啦，那些普通讲茶吃茶的人脸皮还没厚到敢要10万元培训费。
仔细想想吧，一堆人听一个人讲茶文化，跟司机听电台评书有很多不同吗？都是兴趣使然。你要乐意钻研，怎么着都能打发打发时间，作用也就如此。
但人总是要寻找一点意义，同时找一点让自己异于常人的依据，所以，总会抬高自己的喜好。听讲茶的人如此，听评书的司机也一样——比起听黄段子的司机，他们也要显得有追求一点。
也正是这样，才有了诸多“生意”的可能。
除了茶这样的，值得做的“兴趣”生意目前看起来是乌泱乌泱。我已经看到有人教水墨画毛笔字，教弹古琴，教刻印，大概以后还有教斗蛐蛐，教听雨打芭蕉技巧的学习室出现。——这些教授对象不是被逼无奈的小朋友，统统都是立志为自己代言、为自己埋单的公司人。
总有人对自己的平庸无奇，缺乏文化气息感到轻微不满。——但如果让他们各自在家默默自习温书，他们也不太乐意。太寂寞了，完全没有互动好吗？
现在干什么不都扯上互动？不互动不认识新朋友不一起Show出来，我大老远跑来图个啥啊？你以为我真的那么在意文化气息？我在意的是看上去有文化气息，在意的是朋友们及时看到我的文化气息，纷纷点赞我的文化气息。瞧，这蝇营狗苟的世界，我们还在静心屏气，宁静致远地涂抹着古老文化呢。比起外面的喧嚣，这里多么难能可贵。
只可惜，跟错了人。过去，寿陵少年，邯郸学步，学的还是赵国人正儿八经的“踮屣”，已经被人耻笑，如今，你们师从的老师画得就那副熊样，怎么可能再教你们审美啊！
以**为话题的作文 篇7
可是，前面那辆车根本不理睬我们，依然不紧不慢的行驶着。这下，爸爸更加生气了，他歇斯底里地按起了喇叭，足足按了十几下，一边按还一边嘟囔着：“快让开，快让开，你超谁的车呢?”看着爸爸像只发怒的狮子，我的心里忐忑不安。忽然，一辆车“嗖”地插进了前面那辆车的空隙里。“原来老虎也有打盹的时候啊。”爸爸的脸瞬间阴转睛了，像一个小孩儿似的，乐呵呵地笑起来，“超呀，超呀，让你也尝尝超车的滋味。”只见前面的车也像爸爸一样，疯狂地按起了喇叭，似乎也无济于事，只好就这样继续行驶着。
突然，前面那辆车不知怎么了打了个转向灯，向右边行驶去了。他摇下车窗朝我们摆摆手，示意让我先走。我看爸爸笑了笑，他也摇下车窗，朝那个叔叔喊到：“你先走吧!”可是，叔叔还是不停地朝我们摆手，这样僵持了好一会儿，直到后面的喇叭声此起彼伏，爸爸才一踩油门儿，向前冲去把那辆车甩在了身后。
虽然今天烈日炎炎，但我和爸爸妈妈的心情比吃了十根雪糕还凉爽呢!一路上，我们欢乐的笑声酒满了车箱，久久回荡!
以**为话题的作文 篇8
星期天，天终于放晴了。风儿吹面不寒，花儿粉面含羞，叶儿青翠欲滴，清新的空气沁人心脾。一连下了几天的雨，我们再也在家呆不住了，一致决定去逛街。可是，话到了奶奶那儿，她不是说碗没洗就是说猪没喂，就是不肯逛街。哎，我们也没办法，只好留她一个人在家。
奶奶在家里洗呀，刷呀，扫呀，只要她不闲着，似乎家里永远有她干不完的活。这不，干着干着，手机响了。奶奶忙跑过去，拿起手机就喊：“家里没人，家里没人。”可手机还是“嘟、嘟、嘟……”响个不停。奶奶意识到自己一慌神，说错了话，仔细一想：家里不是还有我吗。又连忙跑去拿起手机：“家里有人，家里有人，我是玲玲的奶奶。他们都上街去了，有事找我。”可是手机那头还是不做声，只是“嘟、嘟、嘟……”响个不停。是谁打的电话呢?咋不做声呢?奶奶气不过，把手机扔在了床上，自顾自干她的活儿去了。
我们一回家，奶奶就吵起来：“你们出门又不把手机带起!不晓得是哪些人打来的电话，接了，他们又不讲话。烦死人了!”
一进门就搞得我们一头雾水，爸爸忙问是啥事儿。等奶奶把事情的原委告诉我们，我们都捧腹大笑起来。爸爸边笑边说：“妈，你没按这个绿色的接听键，人家咋跟你讲话呢?”
奶奶一副恍然大悟的样子：“我还以为这手机和接电话是一样的呢!”
爸爸又反复让奶奶接了几遍。奶奶呢，试着试着，还是说电话好。妈妈呢，怪爸爸不早点儿让奶奶学。我呢，怪奶奶老是不肯学。
以舍得为话题的作文 篇9
我和丈夫结婚6年，他鬼迷心窍，爱上了一个洗头妹，天天在家里闹，我和他离了婚。
他跟那个洗头妹没有长久，人家搞了他一笔钱就走了，据说还威胁过要找人办他。他意识到自己错了，于是又来找我想要复婚，说还是爱我的，说经过这件事，了解了爱的真谛。尤其是离婚后，女儿跟了我，他说他一生最爱的人就是女儿。他说，继父强暴继女的事情屡屡发生，为了孩子好，还是有亲生父亲比较好。
我家人对我说：浪子回头金不换，让我重新接纳他，结婚不就是搭把手过日子嘛，跟谁过不是过呀。我考虑再三，毕竟带着孩子再婚挺不容易的，而且我也想给女儿一个完整的家。但是，我又担心他再次出轨，这种打击我接受不了。
结婚的确就是搭把手过日子，但真的不是跟谁过都是过。
所谓搭把手，就是合作关系。一桩合作关系要长久，首先，双方得有合作的愿望，有能力，有团队精神，合作者之间要有默契，有互补性，以及愿意共同努力。
翻译到婚姻里面，就是：想过日子，有过日子的能力，有愿意和妻女好好过日子的精神，夫妻要有默契，有互补，齐心协力生活。
他浪子回头，说穿了无非是失意后要找一个避风港。这是人之常情，没什么可怪。你要接纳他，也很清楚，一，再婚不易；二，你想给孩子一个家。身为母亲，往往愿意把下一代的幸福放在自己之前。我猜你已经预想你们的前景，他赚钱，你持家，三口之家和和美美，少年夫妻老来伴。
可是，第一，你确定他是真想回头过日子吗？第二，你会快乐吗？你还爱他吗？你还能够接受他的身体吗？
所以，再交往一段时间看看吧，所谓听其言观言行，不提复婚也不拒绝，但是一起去买买菜，做做家务。看看，他抱孩子的时候是否很真心，抱你的时候，又如何。
他不舍得为我花钱，是不是根本就不爱我？
我和男友是相亲认识的。第一次见面我对他印象就一般，因为他约我在肯德基见面，我们坐了好几个钟头，他才请我喝了一杯可乐。
但是他条件还可以，我们就一直交往着，也快半年了，他几乎没在我身上花过钱。我们去吃饭，不是去四川小吃就是去盖浇饭，连商场上面那种美食城，他都不太愿意吃。而且我觉得他在钱上挺介意的，他一直没告诉我，他到底有多少收入，我问他，他就含含糊糊说不清楚（不过他是公务员，收入大概有多少我是清楚的）。
现在两家催我们说，觉得差不多就定下来吧。我说他很小气，我们家人说他“会过”。可是他不肯为我花钱，他爱我吗？
你们不是相亲认识的吗？相亲不是“两人为着结婚而交往”吗？你与他在一起，不是因为他条件还可以吗？
他大概没有爱上你，可是你，你也不曾爱上他呀。在感情这一块，你并不曾以百倍的热情扑上去，得到他的淡漠，于是幽怨。大部分婚姻里面，是没有爱情存在的，你们的状况，探讨爱显得荒谬。
可是，即使不讨论爱情，他也是可疑的。明显，他不愿意为你付出，这大概是经过慎重的性价比思考的。恋爱，他不愿意花钱；结婚呢，他会愿意花钱吗？或者，他会愿意为你花到哪一步？婚姻生活，女性要付出很多，如果男性连钱都不愿意出，那实在很容易出现“女怕嫁错郎”的情况。
小气的人，有很多，有些人，是对自己小气，而对爱人和家人很大方，这是一种习惯一种性格。但另一种人，是对家人非常吝啬，所有钱都花在自己身上，这种人，是极端自私。
你男友究竟是哪一种状态，你比我清楚。
我告诉他我结过婚，他消失了。
我34岁，离婚3年了。我很开朗，喜欢唱歌、运动、桥牌、旅游，周围人都不知道我离过婚，挺多人给我介绍男友的。
他是我在论坛上认识的，35岁，单身，拿绿卡在国内工作。开始我们在坛子上互相灌水，久了就开始在网下交往，他几乎每天都打电话请我吃中饭，周末我们就去看画展、游泳。
他虽然没有向我表示，但是我能感觉到他的情意，我思量再三，还是告诉了他我离过婚。他当时好像有点吃惊，但随后表示他不介意。此后一周，他消失了。
一周后，他与我联系，对我说：我们遇到的时间太晚了。他在一年前已经有了谈婚论嫁的女友，而且他家人已经接受那女孩了。
我很伤心，同时也觉得自尊受损。但我没哭，如果我哭了，是不是还有下文？
没有下文。别说你当场掉泪，就算你拿把菜刀当场割腕，我想，结果也没什么分别。
我知道你在自怨自艾，你觉得都是自己的错。你想如果等你们感情更深入的时候再说，会不会不一样？——不会。甚至，如果你当时已经动了情，而遭受此拒绝，你受的伤害会更大。你想如果你永远不说，会不会不一样？——不会。
要结婚，总归要出示户口本，户口本上是盖着“离婚”章的。到那个时候，他再逃婚，仍然理直气壮。而如果那天民政局有一个蹲点的记者，你们会上社会新闻，成为大家饭后茶余的笑柄。你想如果你委婉地说……
都一样。他不够爱你，或者，不曾爱上你。他对你稀薄的情意，不能接受你的婚史，就像生姜红糖水，解决不了流感的来势汹汹。
别再想他了，别再想这件事。忘掉他，等待下一个更好的男人。
这话很残忍，但是，必须如此。
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以文明为话题的作文 篇10
以文明为话题的作文一：文明伴我成长（601字）
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!
我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行！以文明为话题的作文二：文明与我同行（686字）
我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。
可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯„„
生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾人身安危呢？难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备？美丽的家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！“文明与我们同行，我们与文明同行„„”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉！
说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么？
文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明，是体现一个人的文化修养。提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。
让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧！以文明为话题的作文三：浅谈文明（580字）
/ 4 文明，人人都可以做到，它跟生活条件没有必然的关系。一个富翁可能乱丢垃圾，而一个穷苦的人可能举止文雅。要做一个文明的人不需要什么必要的条件，只要愿意文明，世界上所有人都能做一个文明人。
文明是一张名片。如果讲文明，那么别人会很愿意与你成为朋友。如果一个人不讲文明，那么几乎没有人愿意接近你，那么这个人就彻彻底底地失败了。一个人连文明都做不到，还怎么去干大事业？ 文明是一种美德。人多拥挤的时候习惯性地自觉排队、在公共场合的安静，都可以让人看到。这些文明的举动正悄然改变许许多多的人。他们身上那种无形的力量会改变我们的生活，会让我们身处的这个城市、这个国家、这个世界变得更加美好。
文明会让一个人成功。所有的伟人无一例外都讲文明。就说说美国总统林肯吧。有一次，林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么？”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。如果换了其他人遭到这种斥责，大多数都会大吼大叫，恼火地回击对方，这就是一种不文明的表现。一个人讲文明，必然会为将来的成功做下铺垫。
所以，让我们从现在开始、从身边做起。如果你讲文明，那么请更加文明，如果你不文明，请变得文明，让我们生活的这个世界更加美好！
以文明为话题的作文四：文明礼仪伴我成长（544字）孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪，就不能在社会及家庭中立足。的确，文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯，一种思想，一种品质。对一个人来说，礼仪是文化修养，知识水平的外表；可是对祖国来说，礼仪就是品德的反映。在我的成长过程中，礼仪已经成了一个重要的“学习任务”。
我暗暗下了决心，在生活中寻找那些微不足道却能改变他人对你的看法的行为。定了目标，便开始行动。
快要迟到了，我嘀咕了一句，并上了一节地铁。整个车厢都站满了人，我敏捷地一闪身，躲到一个角落，观察着整个车厢，人们都很安静，即使是打电话也会用手半捂着嘴，不影响他人。在这无比和谐的画面中，突然插进了一个不速之客，一位乘客到站，刚起身，一位小青年便一屁股坐了上去，全然不顾本已站在那位乘客前准备就座的老奶奶，又进来了一拨乘客，车厢更加拥挤。老奶奶倚着一根有好几只手的扶手，摇地东倒西歪，小青年却闭目养神假装什么也看不见，我气愤极了，可却无能为力。就在这时，一位大姐姐起身把座位让给了老奶奶，并狠狠瞪了一眼小青年，默默地站在车厢中间。整个车厢似乎又充满了温馨，唯独那位小青年，把头埋地低低的。
我笑了，因为我看见，懂得文明礼仪的人远远多出那些不和谐的音符。到站了，我一脚跨出地铁，感到每个人的脸上都挂着微笑，我似乎又学到了许多„„ 以文明为话题的作文五：换个角度看文明（739字）什么是文明？似近在咫尺，又似远在天涯。
天天走在大街小巷，一条条醒目的文明标语被我们熟视无睹，川流不息的人群，竟没几人抬头望一下标语，更别说铭记于心，身体力行了。天天在发传单，一个个鲜红的大字倡议着：“文明从我做起。”这个“我”又指向了谁？看，或大或小、或洁或污的纸屑，瘪了的纸杯，废旧的残笔„„散落街头路边，在无助地呼唤：“我要回家，我要回家！”
我们常把环卫工人称着是“环境的美化者”。可真正的“美化者”又有多少？不过是舞几下扫帚，为完成眼前任务，便拿工资的人罢了。转过角去，就随手扔了刚摁过鼻涕的纸巾！一个莽撞的同学在楼道上急速奔跑，完全无视墙上黑字白纸“轻声慢步靠右行”的警示标牌，2 / 4 一下子撞到正走路的小同学身上，侧侧身，头也不回，继续奔跑，留下满脸怨气的小同学！一声“对不起”；一声“谢谢”；一声“没关系”真有那么难吗？要是说“金口难开”，可这样的文明又岂是贵重金钱可比的。
当遇到一位哥哥或姐姐随手乱扔垃圾，你上前好心提醒，却招来一阵白眼，这样的情景你是否也遇到？
我们成天比靓、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基础、最简朴的东西，似乎却在愈来愈远离我们。呈在眼前的早已是为了“文明”而“文明”——完成任务。这些，不是文明！而这恰恰被我们搞反了的“文明”，却是下了大力气去做的。呜呼！到底哪应是“标”，哪应是“本”？哪应是“因”，哪应是“果”？到底谁更重要？“文明”真的成浮云了吗？
有寥寥的几人，能习惯性地捡拾起地上的垃圾，学校会大肆表扬这样的同学，并给予奖励，于是队伍庞大起来，可是里面总有些是为了荣耀名利而来的！
文明在哪儿？如果不在我们身上，不在我们的身边，那么请大家团结一心，让文明回到我们的身边；让文明流淌在我们心间；让文明深深地注入我们的行动，随人，随时，随地！以文明为话题的作文六：文明礼仪伴我成长（497字）
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？
而一个社会的文明氛围对民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却反其道而行之，这跟从来没有接受过文明礼仪的教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为。以文明为话题的作文七：生活因文明更精彩（611字）
相信大家都知道：我们所居住的城市-凯里，正在争取“文明城市”的称号。然而，这个称号是能说争取就能轻而易举的拿到吗？这是不可能的，这需要这座城市居住的居民团结协作，互相督促。
作为家庭的一员，我们是父母的子女。孝敬父母，爱父母、心里想着父母、理解关心父母、在行动上帮助父母„„这些都是作为未成年子女应尽的义务，这可以体现出中华人民道德之传统。这何尝不是一种文明？
作为学校的一员，我们是老师的学生。尊敬老师，不与老师斗嘴、互相学习、彼此获益、要懂得感恩„„这可以体现出学生的优良素质和良好的师生之情。这何尝不是一种文明？。作为社区的一员，我们是合法的居民。对社区的动态要经常过问，对那些没有生活来源的贫困家庭我们要给予我们能奉献的爱心、对社区的不满要给予我们宝贵的建议、积极参加社区活动、不浪费资源、变废为宝„„这可以体现出我们的责任感。这何尝不是一种文明？
作为“地球母亲”的守护者，保护着。我们需配合“计划生育”的工作，我们应不能为了个人财产问题而大肆砍伐树木、建立不合法的工厂、挖山乱建无国家批准的房屋、私自用国家的公款去投资所谓的项目„„环境方面，我们应提高人口的素质。做到不乱扔垃圾，不随地
/ 4 吐痰、种植树木、拒绝使用所有的一次性用品、不浪费纸张、这么多的例子，这么多关于我们生活习惯的例子都来源于对地球母亲的关爱。这何尝不是一种文明？
生活处处有文明，生活处处需要文明。因为有了文明，这个城市就会多一份美丽，就会多一份精彩！
以文明为话题的作文八：人人都做文明小天使（720字）
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
记得我很小的时候，放学急忙回到家里吃香蕉，那时我还不知道文明礼仪的习惯，吃完香蕉后，我随手把香蕉皮扔到了地上，没想到香蕉皮的掉，竟然滑到了邻居的小孩，我顿时紧张起来，怎么办，如果告诉了妈妈，我肯定会被妈妈批评的。
这时我想到了妈妈时常说的一句话，做人要诚实，犯了错误一定要面对一切，我慢慢地走到了妈妈的面前，红着脸对妈妈说：“对不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把邻居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头：“没关系，认识了自己的错误就好，以后不要再随地扔垃圾了，习惯要从小养成，文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好；进老师办公室前先敲门喊报告；坐公交车时要主动给老人让座；不要乱扔垃圾；不随地吐痰„„我点点头，牢牢记住了妈妈说的每一句话。
还有一次，妈妈给我买了一支雪糕，吃完我随手把雪糕纸扔到了地上，一个阿姨过来问我：“雪糕好吃吗，我迷惑不解地看着她，可是地上还有雪糕纸，妈妈也严厉地训斥我把雪糕纸捡起来，我红着脸看了看路上的行人。没有人在注意着我，我感觉就像千万人的目光在盯着我，迫不得已才捡了起来，我深刻的记住了这个教训。
其实，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
以关心为话题的作文 篇11
（一）只记得那是儿时的一个炎炎夏日，大地被烤的“熟”透了。白天的气温谁也受不了，我和妈妈也没有出门，只是像往常的待在家里，依旧吹吹空调，看看电视。
到了晚上，我们只好离开心爱的空调，去阳台玩。“别跟我抢！”我正和弟弟抢着一包零食，“这是我的！”
忽然，“啪！”的一声，整栋房子都黑下来了——停电了！你可得知道，在夏日没有电是一件多么悲哀的一件大事啊！我们只好早早的就睡觉了。
静静地躺在床上，可我怎么也睡不着，因为热得不得了。我的眼睛久久地注视着天花板，静静的发呆„„时间久了，我的身上也都是汗，浑身都受不了。可我最后还是被瞌睡虫给征服了。咦？怎么这么凉快？有电了吗？我升了个懒腰，爬了起来，发现妈妈正坐在我的旁边。“怎么了，睡不着吗？快睡吧，我帮你扇扇风，你好睡一点。”妈妈正在疑惑地问着我。
“你还没睡呀？现在都几点了，你还在帮我扇风！快点去睡呀！”我焦急地命令道，还差点哭了出来。
“没关系！你是小孩子，要早点睡觉。我是大人，迟一点没关系。快睡吧。”
我只好乖乖地躺下，可我怎么也睡不着，时不时要去偷偷看一眼，依然看见妈妈在为我不停地扇风，头上挂着一颗颗豆大的汗珠，也不去擦，可能是怕汗滴到我吧。我的眼泪不由自主的落了下来，时间一久，眼眶红了，枕头也湿了一大片。我依旧没有睡去，还不忘去看妈妈一眼。只见她坐在那里，弯着腰，静静地睡着了，那时已经是凌晨两点了„„
这件事使我记忆犹新，我怎么也忘不了那次经历，怎么也忘不了你的关爱。
以关心为话题的作文
（二）如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏航灯。享受关爱是一种心灵的愉悦，关心别人是一种高尚的品德。
因为有了关爱，生活变的丰富多彩。关心他人，善于理解他人的处境，他人的情感和需要，用我们坦诚的心，真心的爱去理解、支持别人，用实际行动上去关心帮助别人，哪怕只是一点点。
那是寒冬的傍晚，北方的风夹着雪花呼啸，我冒着刺骨的寒风回家，一个年过花甲的老婆婆，身穿一件破棉衣，蜷缩在一个角落乞讨，手里拿一个破破烂烂的铁罐。前面一位过路的阿姨迅速掏出钱放进老婆婆的铁罐，然后匆匆离开了，老婆婆连连道谢。看她可怜的样子，我摸摸口袋，身上仅有一张面值20元钱，我不忍心给她，因为，这是我足足攒了一个月的结果，眼看着买自己心爱的四驱车的愿望就要实现了。雪花裹着她的银发，显得更加苍老而可怜。我迟疑了一会，终于下定决心，我闭上眼睛，慢慢把那张还残留自己汗渍和体温的钱放进那个铁罐中，老婆婆抬头看看我，连连道谢，还说我是小菩萨。()不知为什么，这时我心中不由得涌起一阵帮助他人后的快乐和幸福。
我们都渴望幸福、真爱，那就应该学会去关爱他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关爱他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
以关心为话题的作文
（三）关爱是名词，它是美好的前奏；关爱是动词，给予它生命，让它在人群中穿梭„„假如你说关爱只是代词，那么我也无言以对，你无心寻觅，有怎知它的美丽。
其实，关爱有时会朦胧不清，似乎喝醉酒的醉汉，迷迷糊糊。母亲早起晚睡，照顾你的起居饮食，毫无触动，那只是一个母亲的本能。陌生人一次简单的帮助，却让你感动不已，觉得关爱无处不在。也许过多的关爱会使人麻木。关爱泛滥，反倒让人觉得它无声无息。这是的关爱成了代词，代的是母亲的关心与爱护。
如果你愿意，可以把关爱拆开来理解：世上因为有了关心，空气中才弥漫了浓浓的爱意。关爱很形象吗？你错了，它很抽象，或许抽象派的“鼻祖”就是它。某些时候，严声厉气反而是关爱的充分体现，而和颜悦色却不一定是关爱。当孩子从川流不息的马路上穿过，母亲大声斥责：“你干什么？这样多危险你不知道吗？”孩子或许会暗暗责怪，但他不得不承认这就是关爱。
小时候，妈妈常常用手打我。长大后学了“力”，我才发现，关爱原来是一个关于力的学说。力的作用是相互的，你用了多少力，它也会回敬你多少。妈妈之所以不用东西打，只是因为她怕打疼孩子，所以用直接的接触来控制力量。而如果打疼了孩子，她也会得到相同的痛。
一些人想获取更多的关爱，而一些人则对关爱敬而远之。他们觉得关爱就是同情，而自己却不需要别人的同情。每每见到这些人，心里应该是对他们的无知而感到可悲。
舍得——教学的勇气 篇12
关键词 小学语文 课堂教学 舍得 有效教学
“舍得”在佛教中蕴含深意：舍就是得，得就是舍。我们每个教师都懂得“舍得”这个词所蕴涵的道理，但是面对有限的教学时间，我们却不敢舍，不会舍，恨不能把时间掰成两半，恨不能把所有的知识都装进学生的脑海。学生是充满灵性的生命体。为了追求单位时间内的教学效率，我们必须学会舍弃。只有发挥自己的智慧和水平，恰当地取舍和设计，才能更好地进行有效教学。
一、舍得放下架子，以生为本
工作十余年，听课不少，尤其是特级教师的公开课，跑得更是勤快。每次学习都有“听君一堂课，胜教十年书”的感慨。我特别喜欢于永正和薛法根老师的课，淳朴自然，没有“特级”的架子。在课堂中，老师妙趣横生的表演，流露出对生活、对孩子深深的爱，极大地满足了孩子的心理需求，恰当地鼓励与表扬，在轻松愉快的氛围中，让学生们找到了乐趣，又学到了知识，这样的课堂才是最精彩的课堂。
二、舍得删繁就简，一课一得
怎样才是一堂完美的课？环环相扣、预设缜密的课是不是就是完美的课？许多老师总是担心自己的教学不够完整、不够完美，教学内容面面俱到，教学预设缜密、严谨，教学过程环环相扣、滴水不漏，学生的学被教师的教牵着走，如此配合教师的“学”，难免走过场。如何改变教得“赶”和“满”、学得“少”和“差”的状况？教师要抓住语言学习的重点，舍得删繁就简，只求一课一得。
在学习《天游峰的扫路人》一文时，本着一课一得、不贪多求全的宗旨，在教学过程中，我始终引导学生沿着“言—意—法”这个路径去学习课文，不时地小结学习方法，即“字词有深度，言行总关情”。我的意图是在教学中引导学生抓住描写人物语言、行为的句子，去体会人物的内心世界，掌握破译人物内心世界的密码。这样的教学帮助孩子亲近文本，走近人物，让学生的认读能力、概括能力、感悟能力和探究能力得到发展，这一过程虽朴实，却并不空洞，用本真、有效、引发学生兴趣的手段进行了教学，用质朴、直接、触动孩子心灵的语言进行了交流。“清水出芙蓉，天然去雕饰。”了解了写人的方法，这比什么都为重要。从中也让我得到了一种平静，收获了一份朴实。
“删繁就简三秋树，立异标新二月花。”有效的语文教学应该立足重点，修剪“枝叶”，力求让学生一课一得，在循序渐进的语文训练中，逐步习得语文能力。
三、舍得已知已会，把准目标
当前，小学语文教学的一个普遍问题是对于学段教学目标把握不准确，存在教学目标越位、缺位、不到位的现象。造成这一问题的原因是多方面的。在主观方面，教师在教学中对于教学起点的把握不够准确也造成了教学目标不清的问题。一些教师在教学之前，往往忽略学生已有的学习经验和生活经验，而事实上任何一堂课都不应该从零开始。全国小语会理事长崔峦认为：“要关注学生初始的阅读体验，教学应以自读后的初步感受作为教学的起点；要针对学情，确定学习目标，精选学习内容。”因此，我们要舍去学生已知已会的内容，准确把握学情，把准教学目标。
教学《云雀的心愿》一文时，对于文中云雀妈妈叙说的关于乱砍滥伐的话语，学生是一读就懂的，就不需要我们再去反复地问，但学生对于怎样写出幻境的恶劣是不了解的，這就需要抓住“脱缰的野马”等关键性的词句玩味体会了。
在语文教学中大胆割舍学生已知已会的的问题、环节，看似减少了一些教学内容和设计，但实际上却立足学情，为加强语言的运用、培养孩子的语文能力，腾出了足够的时间。这就是舍得的智慧。
四、舍得写写练练，拓展思维
崔峦老师在全国第七次阅读教学研讨会上发表了重要讲话——《和“内容分析”式的阅读教学说再见》。笔者学习此文后受到了很大的震动。长期以来，阅读教学似乎被“内容分析”式的教学模式统治着。教师总是习惯于带领学生繁琐地分析课文内容，学生练笔的时间很少，在学习语言上少有收获。
写写练练的时刻虽然告别了“热闹”“活跃”，表面上会给人沉闷、冷场之感，但是“此时无声胜有声”，学生只有静下心，拿起笔，沉浸于文本之中，才能调动起个人的生活经验、知识积累，用笔与作者“对话”，与作者的心灵碰撞。教师要珍视这样的时刻，舍得时间让学生写写练练，拓展思维，增强学生运用语言的能力。
本人在教学《理想的风筝》一文时，让学生写下思念老师的话语，惊喜不断。生1：“刘老师，我思念您，因为您教会了我们丰富的知识；我思念您，更因为您教会了我们同困难抗争的勇气。您是我们的老师，更像我们的父亲，您将在我的记忆中一直行走，直到永远！”生2：“刘老师啊，刘老师，您是老师，在我们的心田里播撒知识的种子；您是慈父，在我们幼小的心田里放飞理想的风筝，您让我们懂得什么是乐观，什么是坚强，什么是自强不息！”……在安安静静的练笔过程中，我们能听到学生思维拔节的声音。
以父爱为话题的作文 篇13
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文是以某一话题为范围，不限文体、不限题材的作文。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的以父爱为话题的作文范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
以父爱为话题的作文1在成长的过程中，有人明白了勤奋的不易，有人明白了孝敬父母的应当，有人懂得了宽容的动人。而我却懂得了感恩父亲。在我小时候，是父亲扶着我学走路；在我遇到困难时，是父亲鼓励我，陪我走过坎坷；当我受委屈时，是父亲第一个为我打抱不平。父母为我们做了这么多。
一个冬天的早上，寒风瑟瑟。我起床一看闹钟，上学快迟到了，我对父亲抱怨起来:“爸，你为什么不早点叫我起床？我要迟到了！”“想着让你多睡会。好了，你快点，我到楼下等你！”父亲一边说一边穿鞋准备出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，又随便扒拉了几大口白米饭，嘴都顾不上擦就出了门。我飞快的跑下楼，走了几步就看见父亲了，“你冷不冷啊？穿少了，上楼加件衣服再去学校吧。”父亲关切地问。“不啦，快走吧！”，话虽这么说，我却被冻得瑟瑟发抖，父亲没说什么，默默地把他大衣外套脱下来给我披上，他只剩下了一件里衣，我拽着父亲的手说:“快点，要迟到了！”走得更快了起来，完全不顾父亲的冷。
随着年龄的增长，我越来越理解父亲的爱，父亲的爱比山高比海深，感谢您，我亲爱的父母，我会在您们的爱中越长越大。
以父爱为话题的作文2人们常说，母爱细腻，犹如春风一样温暖；父爱是深沉的，只要用心体就能体会到爱无处不在。我的爸爸妈妈都很爱我。特别是爸爸，他每天陪我学习陪我运动，每天都尽心尽力地照顾着我。
我的眼睛近视了，而且越来越近。爸爸很担心，带我去医院里看眼科医生。医生建议我戴Ok镜。每天晚上，爸爸都仔仔细细地用洗手液把手洗得干干净净的，然后才开始帮我戴眼镜。爸爸很细心，每次戴眼镜前都会先用消毒液把镜片洗得很干净；接着把润滑液滴在镜片上；最后再轻轻地把镜片戴在我的眼球上。戴好后，他总是检查一下，有没有把镜片戴正。还总是关切地叮嘱我：“如果眼睛不舒服的话，要及时告诉爸爸，不要瞒着爸爸。”有时我忍不住用手去揉眼睛，爸爸就会严肃地提醒我：“不要用手揉眼睛，眼睛会受伤害。”晚上睡觉了，他又唠叨：“不要趴着睡，戴着眼镜呢！趴着睡对眼睛不好。”
第二天早上，爸爸总是早早地起床，为我烧好早饭，然后把手洗干净了再叫我起床，用特殊的吸棒帮我把眼镜取出来，把OK镜洗干净浸在润滑液里。然后仔细地检查我的眼睛，看看有没有发炎，变红。爸爸天天为我戴眼镜摘眼镜，从不间断，从不喊累！
父爱如山！我在爸爸源源不断的爱中健康快乐地长大！爸爸，我爱您！我会用实际行动来报答您！
以父爱为话题的作文3我清楚地记得这件事发生在我四年级快要期末考试的时候。这事已像一把刻刀，深深地刻在了我的心上。
那天下午，天上下着一片片如同鹅毛大小的雪花。我在客厅的沙发上，悠闲地躺着，而爸爸正在厨房中忙碌地准备着饭菜。
我走进厨房，用我的火眼金睛扫视了一遍切菜板。一遍，两遍，可就是没有土豆。我失望极了：“今天没有对胃口的菜！”
当时，我竟是那么自私，为了吃到自己喜欢的菜，让自己的爸爸冒雪去外面买菜。
爸爸放下菜刀，拿起外套，便走出门去。他走到了电瓶车旁直接跨了上去。他做这些动作，没有一丝犹豫。爸爸出发了。
十分钟过去了，十五分钟过去了，二十分钟过去了，爸爸还没有回来。我担心起来了，要是电瓶车滑倒了怎么办？要是爸爸遇到强盗怎么办？我不禁害怕起来，仿佛爸爸真的遇到了那些事似的。三十分钟后，爸爸终于回来了。
只见他头上的线织帽摇摇晃晃的，好像随时会掉下来，他的眉毛和露出的头发上沾满了雪花，细看爸爸，好像苍老了好多。他拎着一袋土豆快步地走向厨房。他还没来得及抖掉雪花，整理衣服，便又忙碌了起来。当时，我内疚极了，鼻子酸酸的。
此时，只有筷子兄弟的《父亲》中的那句歌词才能表达我想对父亲说话：“一生要强的爸爸，绝对不能再让你变老了，我愿意用一切换你岁月长留。”
以父爱为话题的作文4今天，我回到家，就迫不及待地叫爸爸帮我把家里的一只青皮椰子弄给我吃。爸爸说干就干，先在凹凸不平的椰子上面挑了一个小洞，插上吸管，这时椰子就像是一个地雷，那吸管就是导火线，我被逗得捧腹大笑。笑完后，我轻轻吸上一口，那感觉清清爽爽，椰汁的味道与饮料椰汁差别不大，但比饮料椰汁淡些，还多了丝奶香味。每吸一口，那清爽的椰汁都让我心旷神怡、神清气爽。
我在心里想：椰子肉是米白色的，椰汁也是米白色的吧！可当椰汁倒出来时，我发现椰汁不是我想象的米白色，而是透明的，十分纯净。
喝完椰汁后，爸爸便把椰子上的小洞凿成了个大洞。这时，我就看到了里面白白嫩嫩的椰肉。它跟椰壳是紧紧贴在一起的`，而椰壳又像木屑一样，爸爸只要轻轻一刮，椰肉就和椰壳分离了。爸爸忙着把椰肉一勺一勺挖到碗里。我第一口吃到椰肉时，感觉它就像水果一样脆脆的，但有些苦涩。但是我心里还是甜甜的，因为这里盛满了爸爸对我的爱。我大口大口吃着，吃得十分满足，也美滋滋的。
以父爱为话题的作文5在我们的生活中，喜怒哀乐的事天天在上演。它们，时而让我高兴地欢呼，时而让我生气地皱眉，时而让我感动地落泪。
一天，吃过午饭后，我突然感觉胸口痛。本想忍一忍，挺过去，可疼痛的感觉越来越剧烈，简直是有一把刀子在刺着我的心脏。我终于忍受不了这种疼痛，眼泪不争气地就掉了下来。我皱着眉头，捂着胸口，默默地哭着。我的同桌发现后，赶紧告诉了老师，老师马上打电话给我的爸爸，让他来教室接我。
虽然爸爸当时很忙，但得知我不舒服后，马上放下了手头的工作，飞奔到我的班级。一见到爸爸，我哭得更厉害了，也许是疼痛，更也许想让他紧张我一下吧。爸爸走到我身边，俯下身子，亲切地问我：“怎么啦？胸口还痛吗？要不要紧？”那时我已经痛得说不出话来了，只是微微点了点头而已。爸爸小心翼翼地把我从座位上扶了下来，轻轻地说：“还能走路吗？我扶你去教导处休息一下吧！”听了爸爸的话，我的心温暖极了，仿佛贴了一个暖宝宝，感觉有一股暖流流遍了全身。此刻，眼泪更是止不住地流下来，我已分不清是疼痛的泪还是感动的泪。
也许，对于爸爸来说，这只是一件很平常的事情。因为，父母爱子女，似乎是天经地义的。但是对于我来说，是多么地感动。我感动于爸爸对我的关心，感动于爸爸对我的爱！
以父爱为话题的作文6暑假的一天，学校组织我们到南京去夏令营，这是我第一次离开父母去远行。
尽管事先爸爸帮我准备了好多东西，但是当我看到别的同学带了更多好吃的，不禁皱起眉头。爸爸看到我沮丧的神情，开着车子匆匆地离开了。我以为爸爸走了，无精打采地上了车。
时间一分一秒地流逝，看着同学们兴奋地炫耀着自己带的好吃的，我更伤心了，一个人低着头坐在座位上，默默不语。
汽车将要出发。突然，车窗外传来一个熟悉的声音：“唐昊珺，唐昊珺。”我循声把头探出车窗，只见爸爸满头大汗地提着一大包吃的东西，正焦急地喊我。我立刻高喊：“爸爸，我在这里！”爸爸急忙跑了过来。他踮起脚，吃力地把一大包东西递给了我，并再三叮嘱我：“路上要小心，要听老师的话。”我接过东西，连声“嗯，嗯。”同学们看到了，都投来了羡慕的目光，一个个“哇，哇，哇。”地叫了起来。我幸福地笑了，眼泪禁不住夺眶而出。
旅行的汽车发动了，车轮慢慢滚动着。当汽车徐徐开出校区时，我回头向车窗外望去，爸爸还站在那儿，默默地望着汽车渐渐远去的背影，似乎还放心不下我。
看着爸爸那渐渐模糊的身影，我被深深感动了。想想自己有时还要耍耍小脾气，不听爸爸的话，真是不应该。爸爸是这样地关心我、体贴我、爱护我，而我。想到这而儿，眼泪止不住像断了线的珍珠，哗啦啦流了下来。