春小学卫生工作计划

春小学卫生工作计划（精选10篇）

春小学卫生工作计划 篇1

亭湖区南港小学2014年春学期

安全卫生工作计划

2014年春学期，根据国家、省、市、区关于安全卫生工作的总体要求，结合本校工作的实际，特制定如下工作计划：

一、指导思想 ：

我校安全卫生工作以国家、省、市、区安全工作会议精神为指针，以“以人为本，珍爱生命”，“安全第一，预防为主”为中心，以开展“安全整治行动”为主线，以“预防和遏制重大安全事故”为根本出发点和落脚点，以“三个提高”（提高初期防范能力、提高过程控制能力、提高事故处理能力）、“两个强化”（强化过程考核、强化责任意识）、“四个落实”（认真落实安全工作一岗双责制、责任追究制、一票否决制及“管理效益年”活动）为目标，夯实学校安全基础，完善管理机制，科学管理，提升管理效益。最大限度地减少学校各类安全事故的发生。

二、工作目标：

加强日常安全卫生管理，开展安全卫生教育，协助有关部门管理好校园周边环境，及时报告、处理安全卫生事故，杜绝任何重大安全责任事故，打造平安和谐校园，为特色学校建设添砖加瓦。

三、工作任务和措施：

1、教职工要认真履行“一岗双责”，完成安全工作目标责任书中规定的任务。切实做到安全工作“三个第一”：第一时间报告，第一时间到场，第一时间处置。

2、结合“安全生产月”等开展好校内外主题活动。有的放矢，提高学生自我防范意识和自我保护能力，加强避险和自救技能的培训和养成 1

教育。

3、搞好“警校共育”。由法制副校长为师生上大课，开展专题讲座。以发生在身边的人和事作为案例，定期或不定期地进行法制教育。使法制进校园普法工作落到实处，收到实效。

4、坚持不懈地进行安全隐患排查工作，及时做好整治工作。“横向到边，纵向到底”，不留死角，把安全隐患消灭在萌芽状态。每次检查，检查者要签字，整治后，整治者要签字。在规定期限内完成任务，责任到人。

5、各班根据季节性特点，做好春、夏常见病和传染病的预防和宣传教育。协助卫生院公共卫生科和区疾控中心，做好学生体检、防疫工作，特别是春季风疹和麻疹等传染病，师生更要高度重视，一经发现，必须隔离治疗，并按《预案》处理上报。抓好流感的预防控制工作。晨检、午检坚持不懈，并对异常学生细心观察、询问，及时处理缺课学生原因追究追踪登记、报告清楚明白、不含糊。

6、夏季炎热，从“五〃一”起，将防溺水事故发生工作落实到各种细节中，除学校警示标语外，各班加强放学前两分钟安全教育，宣讲游泳安全知识，坚决杜绝学生私自下河渠塘堰、沙石凼游泳戏水，做实防溺水责任事故的发生。

7、“留守儿童之家”所有教师，要认真掌握每位留守学生的心理动态，关注每位孩子的心理健康，按计划开展“留守儿童之家”活动，协助班主任对留守儿童关爱、辅导。引导儿童热爱生活，热爱学习，热爱家长。

8、体育教师和承担地方课健康教育学科的教师，要注意保护有特异 2

体质的学生，对三残儿童情况心中有数，不歧视。绝不准许做违背《中小学教师职业道德规范》的事。同时保质保量完成教学任务。体育课和健康课严禁挪作他用。认真上好每期2—3节血防健康课，让学生达到对血吸虫病知晓率100%，正确行为率95%以上。

9、切实加强集会、午休、活动时间楼道安全管理工作，教师要真正做好相关时段楼道安全值班，防止因拥挤、踩踏事故发生。楼道值班教师要及时到岗到位，切实履行职责，其值班工作情况计入绩效考核总分之中予以评价。

10、进一步开展各种专题教育活动，强化交通安全、食品安全教育。加强对后勤从业人员培训工作；后勤管理人员切实加强在建工程的安全管理、警戒，达到警示明白清楚，封闭式施工要求。

11、坚持安全和卫生工作，学校、家庭、社区三结合的原则，做好宣传工作，向学生家长和社区等提出合理化建议，严防意外伤害事故发生和恶性事件发生。适时下发宣传资料于学生家长（监护人）手中。

12、按照上级有关部门的指导和要求，开展好安全维稳和卫生工作，完成上级临时布置的任务。如防疫接种工作，矛盾纠纷排查、调解工作。

13、严格值班制度：本节假日期间按教育局规定实行领导带班、值班人员巡查，确保校园安全。学校安全保卫工作，要确保信息畅通。各班、全校要及时准确报告安全工作信息。

安全卫生工作行事历： 二月份：

1、开学前安全隐患排查、整治。

2、上一堂安全法制课。

3、开展流感防控工作。三月份：

1、开展全国中小学生安全教育日主题教育。

2、开展“安全生产”月活动，举办一次安全知识教育讲座，进行一次紧急疏散演练，组织一次安全隐患大排查。

四月份：

1、开展春季、夏季（呼吸道、消化道）传染病知识健康教育。做好学生体检、预防龋齿等事项。

2、举行一次安全法制讲座。五月份：

1、“五〃一”节安全教育。

2、开展游泳安全知识，防溺水教育。

3、警校共育法制教育。4、5〃12”国家防灾减灾日，开展逃生演练活动。六月份：

1、避险逃生自救知识教育。

2、防雷击安全教育。

3、夏季安全大检查。

亭湖区南港小学安保处

二0一四年二月十五日

2013春卫生工作总结 篇2

学

校

卫

生

工

作

总

结

二○一三年七月

仁怀市林阁小学2012—2013学第二学期

卫生工作总结

在各级教育主管部门的指导下，按照“整脏治乱”和“三创一整治”的行动要求，为了加强校园环境卫生和培养学生个人卫生的良好习惯，使学生拥有健壮的体魄，有舒适的学习乐园。树立整洁的校园风貌，营造良好的生活环境。全面加强校园的卫生工作管理与发展。

一、加强组织建设，落实责任分工，确保工作有序开展。

1、继续建立健全卫生管理体制，由校长、少先队大队委，各中队辅导组成的卫生工作机构。明确工作目标，落实责任到人，严明纪律，卫生工作常抓不懈。

2、将卫生工作成绩纳入班级考核的一部分，并一直严格执行标准，做到细心、公正，公开。

3、根据学校《校园卫生考核制度》，落实责任分工。各班主任根据各班实际情况，制定《班级卫生制度》，同时学校一直强调学生个人卫生及校园公共卫生的相关意见，各班主任组织学生把卫生工作在强调中落实行动，其效果较好，卫生工作在我校再上一个新台阶

4、每天下午有少先队带领中队成员对各班教室卫生情况进行检查登记，每天早上由值周中队对各班清洁区进行检查登记，对班级卫生较差的班级给予批评，对较好的班级发放卫生流动红旗。同时要求各班班主任应时常加强学生卫生教育。

5、办公室卫生和远教室卫生也责任到人，要求每天打扫，并由

行政座班检查，纳入教师个人考核。

6、加强对各种流感等传染疾病的预防教育，随时排查，坚持学生晨检，关注学生异常现象，及时汇报，特别对生病请假的学生，班主任应及时跟踪查访。

7、对校园周边环境卫生，由四至六年级中队轮流负责打扫，并纳入班主任和班级考核。

二、加强学生卫生知识教育，养成良好的卫生习惯

1、本期来，少先队大队委多次组织队干部开会，就我校卫生工作进行探讨，在会议中学习有关卫生的知识，并把所学的知识及有效的方法向各中队传达，从而加强了学生的卫生教育。

2、各班在本学期中，积极召开了以“卫生”为主题的主题班会，随时把卫生工作放在首位，切实加强学生的卫生知识教育。

3、我校由中队组织设立“文明监督岗”，检查学生的卫生及言行，让学生的自我卫生意识和环保意识都得到了提高。

4、随时把好“防疾病传染”和“预防食物中毒”这一关口，对学生个人生理卫生、生活卫生、饮食卫生及公共卫生的整治和强调。

总之，本学期以来，我校卫生工作在各方面的努力下，取得了良好的成绩，在以后的工作中，我们将一如既往，卫生靠我们从身边的点滴做起。

仁怀市林阁小学少先队

春小学卫生工作计划 篇3

卫生保健室工作总结

学校卫生工作是一项基础性和保障性工作，是教育教学工作的一项重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的生存、做人、求知和发展。

一学期以来，在校领导的大力支持和亲切关怀下，在全体教职工的配合下，学校卫生保健室紧紧围绕《学校卫生工作条例》，认真落实学校卫生工作计划，认真履行学校保健员的义务和责任，较好地完成本学期预防保健卫生工作，本学期主要工作总结如下：

一、认真做好日常工作

干净整洁的校园环境是学校教育教育取得成功的一个客观条件，为学生创造一个环境优美，和谐安全的学习环境是学校的的责任，也是保健员的义务。每日检查班级卫生区的打扫情况，发现问题直接和班主任沟通。每周清扫办公场所两次，每周大扫除时，指导专管人员清洗消毒大小便所和排水沟，定期对学校环境进行灭蝇、灭蚊、灭菌等消毒工作。保持学校的校园环境的洁净，切断传播途径，避免传染病的发生。

二、积极进行健康教育 为了培养学生良好的卫生习惯，增强学生的自我保护意识，本学期又加大了宣传力度。利用健康课，对学生进行个人卫生检查，发现问题时，指导学生纠正卫生陋习，培养学生正确的卫生习惯。

三、做好传染并流行病防治工作

春季是各种呼吸道传染性疾病的高发季节，做好预防工作是关键。学校是一个人口密集的场所，而且属于易感人群，一但发生传染，要控制局面是非常困难的一件事。控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗，要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。

那么，传染病的控制就很难得到保证，万一有学生患上水痘、腮腺炎等传染病，在学校已经传给其他同学，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。因此，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。

所以本学期，在班主任的配合下，一直坚持做好晨检记录，时时掌握好学生的身体健康情况，联防联控不松手。

四、及时处置学生的偶发伤病和规范用药管理 小学生活泼好动，好奇心重，意外伤害在所难免，在做危险动作无人及时发现制止时，发生身体外伤更是不可避免的。校医室每学期都购进一些常见病的药品，以备应急，针对一些小伤小病能够及时处理和治疗，对于突发急症和需要清创的外伤，亲自护送至医院急救，维护了正常的教育教学秩序。对医务室的医疗药品和设备进行必要的添置，处理了部份过期和失效药品，确保医疗安全。也因此医务室才更好地做到了师生常见病防治工作，杜绝了各种医疗事故。

五、努力方向

根据国家有关规定，学校应每年进行一次学生身体健康体检，由于学校课程紧，无时间差，学生收费困难，此活动一直处在停止状态。建议能够恢复。另学校按照国家规定，应举行“小学生阳光长跑活动”，以达到教育局的要求和增强学生的身体健康素质。

春小学学校工作计划 篇4

坚持以深入贯彻--届--全会精神，牢牢抓住立德树人根本任务，以落实全市、全区教育发展大会精神为契机，以强化师资队伍建设为基础，以教育质量为核心，特色发展为动力，为努力构建更加公平有质量的教育，全力推动全镇各项工作更好发展。

二、工作重点：

1、继续做好各项工程建设。完善第二中心幼儿园一期的各项后续建设，优化各功能室配置，提升幼儿园内涵创建省、市级优质幼儿园;确保实验小学二期和第二中心幼儿园二期按时交付使用;积极配合做好校安工程建设的立项审批手续，确保实验小学三期和大楼小学教学楼顺利施工。

2、继续抓好教师基本功和基本技能的培训，尤其是近3年新参加工作的教师。各小学和幼儿园要结合各校(园)实际情况，开展各种有针对性的教学技能培训和基本功训练。

3、切实做好保留学校特色工程，精心规划、设计并确定特色项目，继续做好特色校园的申报，扎实开展特色活动。

4、继续开展“上有质量的课”活动，切实提高课堂教学效益，全面提高教学质量。

三、具体工作：

(一)切实加强党的建设，发挥党建工作的积极作用

1、学深悟透党的理论。坚持把党的政治建设摆在首位，切实加强党对教育工作的全面领导，教育引导全镇师生提高政治站位，坚持用“四个意识”引领，用“四个自信”固本，用“两个维护”铸魂。通过“”主题教育，教育引导广大党员干部更加自觉地为加快教育现代化、建设教育强国而努力奋斗。

2、加强党的组织建设，抓好学习评估。落实“三会一课”，推进政治业务学习。各学校、幼儿园和支部制定好学习计划，明确每周学习时间、学习主题等;持续加强“学习强国”平台的学习，在全镇教育系统内形成比学赶超的良好态势，使线上学习成为常态。

3、积极落实从严治党。一是推进“廉政文化进校园”。不断强化党员干部、教师“爱岗敬业、廉洁从教”的意识，增强学生“诚信守法、规范做事”的自觉性;二是严格落实党风廉政建设“两个责任”。坚决贯彻中央八项规定实施细则和省市区委实施办法，坚持开展警示教育系列活动，各学校在食堂、校服采购、教辅选配等方面严格按照上级要求，不得随意调整;三是强化师德教育，塑好师德形象。以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，多措并举规范教师从教行为，对教师师德师风实行“一票否决”制，严禁教师从事或变相从事有偿家教。

4、加强干部队伍建设，为教育发展提供动力。近几年我们镇的教师队伍得到了极大的补充，各校要充分观察，选拔并培养青年教师，向中心校推荐青年后备干部，为全镇教育健康发展提供动力。所有校干要把学校的发展、教师的发展和学生的发展放在首位，想着提高学校整体竞争能力;要团结广大教职员工，心往一处想，劲往一处使，为学校全面发展恪敬职守、无私奉献。

(二)重视教师专业发展，提高教师基本技能

1、加强学习，采取多种形式组织教师政治、业务和理论学习。各校和幼儿园，要结合本校(园)的实际情况，从基础抓起，从严要求，对近3年参加工作的教师开展乐业好学的思想教育，自觉服从工作安排，积极参与学校各项工作;进行敢于成为名优教师的业务大比赛，提高自己的教学基本功和业务水平。并通过基本技能展示、公开课、交流课、观摩课等展示自己的教学能力和水平，力争在全镇“上有质量的课”活动中脱颖而出;无论是青年教师还是中老年教师，要多读书，提升理论水平，积极撰写学习心得。中老年教师和骨干教师无论在工作作风还是教学水平上要做好青年教师的榜样，通过师徒结对、同台献课等方式，加快新教师快速成长，提高全镇教学质量。各校(园)要高度重视代课教师的管理和培训。

2、倡导全员读书，提升涵养。各校(园)要大力推进学习型校园建设，大力倡导经典诵读，开展好书推荐、读书小讲坛、班级阅读日、亲子共读等多元化阅读活动，评选书香教师、书香少年、书香家庭，打造翰墨飘香、格调高雅，文明向上的书香校园，让校园多一分应有的安静，少一些不应该出现的追逐打闹。

(三)加强思想道德建设，丰富德育活动形式

1、教师队伍要树立终身学习的意识，学习教育法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，学习相关的法律、法规，规范自己的言行，努力做到依法执教。工作中不打骂学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生的人格尊严，公平、公正、民主、平等地对待每一位学生。

2、突出加强对学生进行养成教育和法制教育，教育学生养成良好的思想道德行为习惯、学习习惯和生活习惯。充分利用校园广播站和升旗仪式等常规活动，加强少先队的建设;开展安全、法制、卫生教育，强化学生安全法制卫生意识。

3、积极落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，大力开展爱国主义教育活动。各校(园)要按照业务室要求，及时组织学生参加区教育局组织的绘画、征文、朗诵等各项活动。同时要结合各校(园)实际情况，组织形式丰富的庆祝活动，抒发爱国情感。

4、加强心理健康教育工作。凡是有心理咨询室标准化验收任务的学校，必须配齐专或兼职的心理辅导教师，开足开齐并上好心理健康课(至少完成相关的检查任务要求)。各有关学校要把心理咨询室布置好，缺少的设备，由中心校统一配备。档案资料要在1月底之前整理完成，确保一次性验收通过。实小要做好品格提升项目的实施和后期管理，确保顺利完成各项目标任务。

(四)坚持教学规范管理，提高精细化水平

1、加强规章制度执行力度，重点规范教师课堂教学行为。严格执行课程计划，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。凡是有专职教师的学校，必须安排带专业的课，杜绝挤占、挪用课程现象。各校要有效落实区教学工作的“三个规范”和“教学五认真”，紧紧围绕“上有质量的课”这一要求，加强备课和课堂教学管理，杜绝乱堂、空堂、随意教学等不正常现象发生，切实提高课堂教学效益，提高教学质量。

2、规范学籍管理。全面落实义务教育有关规定，杜绝辍学现象，确保在校生巩固率达到100%。规范学生的学籍变更管理，各校要明确一干负责管理。做好电子学籍管理登记工作，建立学生学籍信息电子化管理系统，使学籍管理信息化、科学化、规范化。所有转入实小的学生，必须经过中心校同意才能办理。

3、培养学生良好的学习习惯，促进良好学风的形成。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯;数学学科重点抓好对学生作业与单元训练的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评，数学老师可以尝试培养学生使用错题订正本的好习惯;英语学科重点加强学生的听力训练，学生多读、多说、多练才能更好提高英语学习水平，提高教学质量。

4、围绕有效教学主题，落实三个重点环节。一突出有效备课研究。各校要切实抓好集体备课的使用，对修改、教后记等能体现教师教学特点和能力的地方，要重点指导、重点检查，让教师明确教学目标，把握知识的重难点，设计问题，培养学生运用知识的能力，通过练习及时自查，巩固学习效果。二突出有效课堂研究。各校要围绕“上有质量的课”这一主题，组织课堂探究，让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元训练有效性的研究，教师布置和批改作业严格执行上级规定，单元测试要有明确的操作要求和监管措施。

5、做好教学质量检测，强化教育教学质量意识。各校对各年级、各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。可根据实际情况，对某些学科进行质量检测和分析，找出教学中存在的优缺点，并提出今后改进的措施。

6、立足实际，抓好科研兴教工作。扎实推进省市区“十三五”规划课题选题、申报工作及市、区级教师个人课题研究工作，相关奖励标准，按原定标准执行。深入实施教师阅读促进工程，积极参加区第--届教师读书峰会，创新教师阅读工作思路和途径，使教师阅读活动系列化、常态化、精致化，成为书香校园的实践者和推动者。

7、恪守健康第一理念，强化体育卫生工作。实小、卢楼和肖楼三所学校，要根据《新兴体育项目进校园》的要求，根据学校实际选好活动项目，并根据全区体育工作“全面贯彻、全程参与、坚持恪守、常做常新”的工作模式，不断扩大阳光体育成果。各校和幼儿园要积极推进青少年和幼儿的近视眼防控工作。

(五)坚持特色强校策略，推进学校品牌建设。

1、加强校园常规管理。各校(园)要特别重视常规管理，首先从校(园)内卫生管理入手，教师、办公室、功能室，地面、墙壁、走廊，凡目之所及的地方，都要把任务分配到班级、教师，责任到人，做到一尘不染。其次是校园内花草树木的管理，杂草要及时清理(特别是假期中间)，花木和草皮要及时修剪。再次是部分校园文化要及时更新，尤其是一些脱落、变色的东西。最后，校(园)内木质的地板、栈道、花架、长廊要及时刷漆、保养。

2、加强校园特色环境建设。校园文化作为一种环境教育力量，对陶冶师生情操，塑造师生健康人格，全面提升师生素质，有着巨大的影响。各村小要以“因地制宜，特色优化”的思路，发掘、利用校园环境因素，结合办学理念及学校特色，精心营造学校主题文化、专用室文化、办公室文化、廊道文化、厕所文化等校园文化，力求用最少的投入，对校园的整体环境进行优化和改善，打造激励师生健康向上的生态景观和人文景观，形成浓厚的立体环境文化。

3、加强特色课程文化建设。后楼和大楼两所学校，要抓紧调研，广泛征集，尽快确定学校特色发展方向;各小学要结合自身的实际情况，根据学校特色发展规划，积极组织特色课程的实施，在工作中摸索、实践，总结，深入挖掘校园周边的文化资源，依托各种力量，编写特色校本课程，丰富校园特色课程文化，彰显学校办学特色。

(六)深化校园安全管理，做到安全警钟长鸣

1、各校(园)要及时与全体家长签订安全责任书和告家长书，明确学校安全管理规定及家校(园)双方职责，家长签字后要及时收回，学校统一保管，在下一次签订之前不得丢失。

2、各校(园)要利用学校集会、国旗下讲话、校园广播、班队会、讲座、LED电子屏幕等途径，及时、有针对性地对师生进行食品、消防、危化品、防性侵、道路交通等方面的安全常识教育，增强学生的安全意识和防范能力。对学生加强自救、自护方面的知识教育，营造安全教育氛围。各校(园)要严格要求各班主任和科任老师做好晨检、学生因病缺勤统计、病因追踪工作，严格落实晨检和传染病防控工作制度。

3、重点抓好交通安全、防溺水安全工作。定期对学校周边进行交通隐患排查，发挥好家长护学岗的作用，教学生认识交通标志。各校(园)要全面排查学生上下学乘车情况，禁止学生乘坐一切不合格车辆，发现问题及时上报中心校。对学生进行防溺水的基本常识教育，教育学生不私自下河游泳，出门之前一定要先告知家长。要积极开展各种形式的消防安全宣传教育，进行消防安全演练。

2013春小学学校工作计划 篇5

一、指导思想：

本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“创设适合每一个孩子愉快学习的环境，创造适合每一个孩子健康成长的教育”为理念，坚持走“依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校”之路，让每个学生体验到成功的快乐，促进学生、教师、学校的可持续发展。

二、工作目标：

1、学校管理目标：以规范化学校各项管理工作为重点，积极构建平安和谐、优质、特色校园。

2、质量建设目标：以科研为先导，以同教学质量的均衡发展为关注点，整体提升教学质量。努力以学科质量的提高为辐射点，全面提升学生的综合素养。

3、特色建设目标：开展经典诗文诵读活动，努力打造书香校园，进而形成我校的办学特色。

4、学校宣传目标：高度重视学校宣传工作，通过多时空、全方位的宣传报道，向社会展示师生健康向上的工作学习状态，以及学校取得的教育教学成果

三、具体工作：

（一）管理工作：强化制度，以人为本，精细规范。

1、形成管理的制度化

（1）组织教职员工学习相关法律、法规和《金阵小学中小学管理基本规范》，深入学习和领会党的教育方针、政策、条例，并认真落实。

（2）根据学校的实际，结合《金阵小学中小学管理基本规范》，遵循教育教学规律，不断修订和完善学校的各种规章制度。用制度来约束人，用制度来管理人，用制度来激励人，以此形成优良的校风、教风、学风。

（3）教育教学管理要遵循教育教学规律，明确教育教学责任，落实教育教学目标。每项工作要有计划，有小结，有检查，有评价。做到凡事有准则，凡事有程序，凡事有负责。

（4）建立有效的评价机制，“制度面前人人平等”。对制度遵守不力，造成一定影响的，要通过一定的途径和方法，责令限期整改。对整改不力的，要作相应的处理。

（5）实行政务公开、校务公开，接受师生和家长的监督，并通过教代会、家长会等途径，广泛听取各方面建议和意见，以改进工作方法和工作策略，不断完善学校运行机制。

2、做到管理的规范化

学校在平时的工作中要加强常规管理，在常规管理的过程中教育人、规范人、塑造人。具体实施过程中要做到 “五有”：要有依据；要有程序；要有标准；要有责任：即明确工作由谁去做，明确何时达到何种程度；要有评价，工作达标的、显著的要有体现、有说法。完不成的要有惩戒。

3、体现管理的人文化

（1）关心教师。一是关心教师的精神生活，校长要经常找教师谈心，了解教师的心理状况，客观公正地评价教师的工作。要配备各项活动设施，使教师在工作之余，身心能得到娱乐，精神更加饱满。二是关心教师物质生活，依法为教师谋利益。三是关心教师的家庭生活，帮助解决困难，及时调解矛盾。

（2）关爱学生。构建新型的师生关系和交流的桥梁。关爱每一位学生的学习，使学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法；关爱每一位学生的成长，使学生养成良好的锻炼习惯，形成健康的心理和人格；关爱每一位学生的生活，使每一位学生都能体会到学校、集体和社会的温暖。

（3）关注生命。从生理、心理和伦理三个层面关怀青少年的生命历程，让青少年认识到生命的意义，感悟到生命的可贵，珍惜自己的生命，关注他人的生命，切实走好人生的每一步。

4、追求管理的精细化

精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，它要求每一个管理者都要到位、尽职。第一次就把工作做到位，工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行检查，发现问题及时纠正，及时处理等等。“精细化”的实质就是追求最优化。本学期，我校在管理上的目标就是追求管理的精细化，努力做到：“凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致”。

（二）德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效

1、以德育工作为重点，深入常规管理。学期初要大力抓好学生的常规教育，全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集会、上操、放学路队和课间行为规范等，杜绝过程中的安全隐患，促进学生良好品质的形成。要教育学生自觉遵守新《小学生日常行为规范》，积极贯彻《公民道德建设纲要》，有针对性地开展法制教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。加强学生心理健康教育和爱心教育，推进献爱心活动等。

2、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容，创新德育工作方式和方法，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，开展丰富多彩的活动，增强德育工作的实效性。

3、建立学校、家庭、村居三维教育体系，强化德育工作措施。要整合德育处、少先队、班主任等德育工作力量，形成全员育人机制。

4、切实加强心理健康教育，加强心理咨询室建设，继续积极安排教师参加各类培训，提高心理辅导水平，培养学生健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。

（三）教学工作：深化改革，开拓新路，不断创新

1、加强教学常规管理，完善校本教研机制，树立质量第一意识。积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。教研组创新管理、规范活动、积极探索新形势下的教研途径，每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；每个人坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程，探索因材施教、分类指导的有效途径，定期开展教学研讨活动，提高教学质量。

2、以人为本，全面提高学生素质。教育教学活动应强调学生掌握知识的基础性、综合性、实用性、探究性，开展学生道德素质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与能力等方面的培养和评价并使用好《学生成长档案袋》。

3、加强校园文化建设，营造浓郁教育教学氛围。

（1）努力建设班级文化、校园文化，让每一块墙壁会说话，一草一木能育人。

（四）队伍建设：适应需要，提升层次，完善结构

教师队伍建设，尤其是骨干教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展，我校将坚持以青年骨干教师的培养为龙头，扎实抓好教师队伍建设，争创人民满意的教育，办家长满意的学校，做学生满意的教师，让每个孩子快乐成长。

1、校内创设积极向上的文化氛围，营造你追我赶的良好态势。

2、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。

3、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高培养对象的专业水平。

4、“压担子”促使青年教师快速成长、持续发展。

（五）体卫艺工作：组织有序，活动正常，多出成绩

1、各班级抓好两课两操质量，要求动作静、齐、快。组织好小型艺体竞赛活动，认真组织、开展好体育大课间、阳光体育活动、文化艺术节，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。

2、加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯，创造条件，完善卫生档案。

3、绿化、美化、净化校园。

（六）安全工作：增强意识，加大排查，确保创建

在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的一切设施进行安全检查，消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。

1、为了树立全校师生的安全意识，提高广大师生的自我保护能力，本学期开始，学校将有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力。

2、加强交通安全教育、用电、消防、饮食卫生、课间活动、参加劳动等安全教育。

3、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。三是定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。

困难与荣誉同在，挑战与机遇并存。相信在镇教委的正确领导下，全体师生团结奋进、开拓创新，我们祝陈小学一定能创出骄人的成绩。

学 校 工 作 计 划 2011—2012学年第一学期

祝陈小学

小学春语文教研计划 篇6

认真学习和领会区教研室关于教育工作的精神，以贯彻落实区教研室、学校春语文活动安排为重点，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本，以质量为魂，以课堂教改为中心，以校本研修为主要方式，继续落实教研常规，落实、优化教学过程，扎扎实实的提高教学质量。积极开展微型科研课题的研究，努力形成“问题学习课例三位一体”的校本研修模式，努力在“实”“新”上下工夫，营造浓厚的研修氛围，逐步提高语文教师素养，争取全提高语文教学质量。二、工作要点1、继续关注师生生存状态研究(心理健康教育)

2、区大型教研活动(1)3 月5日青年骨干教师课堂教学研讨活动(2)打造魅力课堂：2009春中小学教师课堂教学技能比赛。校―片--区，层层选拔(3)知行社两周年庆暨孙健秀老师教育随笔研讨活动(3月30日)

3、听课小组，研修团队的组成及工作落实

4、《师徒结队》，青蓝工程

5、年级备课组长主持下的校级集体备课活动。

6、继续开展读书活动，结合《备课的变革》，积极开展“语文教师人文读本，提高语文教师语文素养”活动。组长：孙健秀、张芳军。

7、积极探索微型科研课题，争取有成果。

8、继续做好网络研修工作

三、具体措施

1、进一步规范和落实教学教研常规管理(教研活动量化同上期)。

2、各备课组积极认真地继续开展好集体备课活动：备课组活动定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组在备课组长的带领下做好教研工作，在新课标理念的指导下认真进行集体研讨，集体备课，确定每单元的重难点课，认真研究教材，充分利用教师用书，找出突破重难点的方式方法，积极把本组研讨的集体备课方案以跟帖的方式上传a61。并且随时吸收新信息，探索教学新方法，争取创造佳绩。

备课组长：

一年级：赵雪莉 二年级：杨清霞 三年级：李松涛

四年级：曾建华 五年级：易传秀 六年级：郭诗莉

3、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准备做好以下工作：(1)苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。(2)语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。(A61→小学语文→群策群力→语文教师人文读本)(3)鼓励语文老师勤于笔耕。写随笔，写反思，写读后感、心得等 4、围绕“实效”主题， 在各年级集体备课组长的组织下，做好微型科研课题的研究，努力形成“问题学习课例三位一体”的校本研修模式。

5、强化听课。除了教导处的听课、督课，教研组的听课评课外，本期还组成了以中老年优秀教师为主的听课小组，每周听一节课，互相学习，取长补短，携手共进。

一、二年级听课组：郭玉凤、、李红、卿礼秀

三、四年级听课组：刘晓英、方静、李科文

五、六年级听课组：孙湘君、余蓉、、陈玉彬、

6、强化骨干教师的指导作用，“师徒结队”通过传帮带，大力帮助青年教师，使其快速成长起来，担当重任。

7、加强与外界学校的交流，走出去，迎进来，为教师的`可持续发展创造条件。本期的外出学习还是遵循自主报名，主动争取学习机会的原则。

8、贯彻落实区教研室的校级教研活动安排，结合学校的读书沙龙，阅读、解读《备课的变革》。同时做好读书笔记。大组教研活动时，结合课例，跟进解读。真正做到理论联系实际，提升老师们的教学研究能力。

9、重建课堂教学价值关，努力打造魅力课堂，积极参加课堂教学展评活动。不同年段的研修团队，要充分发挥团队作战的精神，共享集体智慧的成果(校级选拔时，研修团队为各备课组成员)。

一、二、三年级研修团队：赵雪莉、孙健秀、杨青霞、张芳军、何晓莉、李松涛、

四、五、六年级研修团队：易传秀、曾建华、、谌慧、陈红、郭诗莉、胡春燕

四、具体安排：

二月：

1、教师完成学科计划。

2、备课组制定本期集体备课计划，确定重难点课，落实主备人，并完成第一次重难点课的研讨。

3、召开教研组工作会，学习语文教研组2009春工作计划。

4、结合学校“青蓝工程”落实师徒

三月：

1、区青年骨干教师课堂教学研讨活动(3 月5日全天，东辰，部分教师参加，其余教师进行集体备课)

2、2009春中小学教师课堂教学技能比赛校级选拔(3月19日全天)

3、教师积极参与学习《备课的变革》做好笔记

4、落实听课组的每周一课活动

5、知行社两周年庆暨孙健秀老师教育随笔研讨活动(3月30日下午，御小)

四月：

1、继续做好2009春中小学教师课堂教学技能比赛，结合《备课的变革》之教材的解读，研修团队打磨参赛课堂。(4月16日研修团队，4月23 日全体语文教师)

2、继续开展备课组集体备课研讨活动。

3、教学常规调研，各备课组“转转课”活动

4、微型课题继续研讨活动

五月

1、2009春中小学教师课堂教学技能比赛，区级展示(5月7日全天，东辰)

2、名特优教师视频课，学习、研讨、解读《备课的变革》之教学策略(5月21张芳军)

3、继续加强网络研修。

4、微型科研课题的整理、小结，资料上交。

六月

春小学卫生工作计划 篇7

（2009年春季学期）

一、指导思想

以党的十七大精神，邓小平理论、江泽民的三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实省、市、县教育工作，基础教育工作会议精神，坚持教育必须与生产劳动和社会实践相结合。遵照中心小学工作指示精神，全面推动素质教育，坚持以德育为首，育人为本，教学为中心，更新职业道德思想观念，深化教改教学方法，坚定不移地保证教育教学质量，为实现乡村一级学校而努力。为我镇建设规范化学校和创建教育强镇奠定的基础。

二、主要工作

（一）加强教师队伍的建设，坚持学习制度，坚持以法以德治校，提高师表风尚，稳定开拓，优化发展。

1、每周不少于2小时政治业务学习，内容：(十七大精神、三个代表、邓小平理论、省市县教育工作精神、基础教育工作文件、四法三例一规范、教材教法、心理学、教育学等)。

2、加强职业道德教育。以师德、师风为重点，使教师具有无私奉献、为人师表、敬业爱岗、严谨治学的精神风貌。鼓励教师参加各种培训学习。

3、时间安排：每周一早上召开教师碰头小会(总结上周情况，布置今周工作学习任务)，周四下午4：00—5：00政治业务理论 1

学习。

（二）重抓师生思想教育工作，巩固我校优良的校风。

1、学校制订规定作息时间、纪律、职业道德规范，各项规定制度，坚决执行。师生严守作息时间纪律，考勤制度、请假制度、放学时学生先离校教师后离校的原则，每天下午4：40—5：10教师留校办公或开会、学习。

2、每逢周一举行升旗仪式，并进行校风、学风的整顿及对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，培养学生的集体责任感、荣誉感，使学生成为合格的社会小公民。

3、开展德育教育战场，结合品德课、法制课、广播宣传、每月一期黑板报、第二课堂队日活动，加强宣传学力度，增强师生正确意识，提高师生执法用法教与学的能力。

4、全期各师家访15人次以上，一次普访，争取社会。家长支持帮助转变双差生，做好各项记录。

5、开展素质教育活动、队日活动、培养学生学习兴趣，各师自创自编活动项目，指导排练。“六一”节举行兴趣汇演和比赛。总结、评比、表彰，活动内容：乒乓球、篮球、歌咏、书法、朗诵、棋类、绘画、制作、小品等。

（三）继续力争完善育人环境建设，政务公开工作。

1、管理好原有的花草树木除虫、浇水保生，克服困难添种花草，进一步美化校园。

2、坚持每周三大扫、每日一小扫，清除卫生死角。清洁消毒，净化校园，防疾病传播感染。教育培养学生饮食卫生，作息起居，勤学苦练，热爱劳动，个人整洁卫生的良好习惯。

3、多渠道筹备资金，准备等筹建一座电教室及多功能室，努力改善办学条件，为创建教育强镇奠定的基础。

4、严格执行各级财政制度，强化内部的财务管理，做到有预算、有计划、帐目清楚，手续完备，凭证齐全。

（四）推进素质教育，积极开展“科研促教，教改促学”的活动，进一步提高我校教学质量。

1、加强培养教学骨干、学科带头人，鼓励教师参加培训学习，提高业务知识及教学水平。

2、健全科组建设，带动科教研究活动，扎实开展课题实验，专题研讨，积极探索、实验，推广新课程教材和先进的教学方法，积极探索创新人才培养的新途径。

3、优化课堂教学，各科任要努力改进教育教学方法，大力提倡尝试教学法，激发学生学习兴趣的热情，充分开发学生潜能，保护和培养学生的好奇心、发现欲，正确地发挥到求知学习文化知识道路上来，加强学生学风正确引导。

4、进一步深化教学评优工作，全师上阵，认真严肃对待，互相学习，取长补短，提高自己教学能力和水平，奖励优秀者。

5、加强体、卫教育，上好体育课及早操，教育学生预防疾病的常识，提高学生身体素质。开展小型多样的体育比赛和卫生知识竞赛，培养学生体力，团队精神，顽强意志。

6、切实抓好媒体教学，充分发挥电教，学具教具的利用，达到优化课堂教学的效果和目的。

三、做好全期的总结工作：

1、期中、期末语文、数学、英语进行学校组织统考。

2、各项总结、论文、试卷分析要认真完成并上交。

3、学校各项资料、档案、物资管理到实处。

4、暑假期的工作设想和布置(到时期定)。

四、全期工作安排：

二月份：

1、做好新学期开学报名注册工作。

2、举行开学典礼及表彰大会。

3、抓好学生思想、安全、卫生教育工作。

4、布置好教室及拟订好各项计划。

三月份：

1、组织学习新课标，开展新教材教研活动

2、学校组织植树活动。

3、校会、抓好“校容、校貌、校风”建设。

四月份：

1、组织常规工作检查，开展课堂评优活动，全师上阵。

2、校会，开展爱国主义专题教育活动。

3、中段质量检查。

4、召开上半学期的教学工作总结的交流会。

五月份：

1、召开毕业班家长座谈会。

2、“六一”节活动内容的筹备。

3、低、中、高年级写字比赛、各年级为单位100题口算比赛活动。

六月份：

1、庆祝“六一”节，举行兴趣汇演及游园活动。

2、科组召开展专题实验总结会。

3、抓好教学进度，拟订复习计划。

七月份：

1、组织期末各科质量检查工作。

2、做好各项总结学籍档案工作及写好教育教学论文或心得体会。

3、公物、册籍、资料归档工作。

4、做好假期安全教育工作。

新江小学

关于小学春期工作计划 篇8

加强学校安全工作,牢固树立“安全第一”思想,扎扎实实做好学校的安全工作,大力推进“平安和谐校园”建设,使学校安全工作基础更加牢固,安全教育更为有效,安全制度更健全,保证教育教学工作的顺利开展。

二、工作总目标

认真学习贯彻执行各级下发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定,建立领导机构和各种安全规章制度,建立健全学校和各责任区(责任人)之间以及班主任的安全络,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、学生进行安全教育;内容为交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故以及自

防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等。为此增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。

三、具体工作和措施

各学校要定期分析学校的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。

1、各学校建立健全领导机构和有关规章制度,层层落实责任,各项工作安排专门管理人员,坚持宣传和教育相结合;常规管理和检查相结合,加强学校封闭式管理。加强值班、值周教师的管理。

2、各学校要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查,以及电教室、各班级、办公室进行全面检查,加强安全管理。

3、各学校要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生(级禁止骑自行车到学校),各学校要对各年级学生来校和放学回家时路途中的安全注意事项进行经常性教育。

4、各学校要加强上课安全,完善其制度。特别是加强体育课(课外活动)教师的安全上课意识,不许随意提前上下课,课内不准离开岗位。

5、各学校要加强学校保卫队伍的建设严管值班、强化门卫和值班人员们的责任意识,严格遵守值班、严禁社会闲朵人员随意进入学校、班级。做好各项安全活动记录。

6、各学校总务后勤人员要加强校园校舍安全检查(电水、气、体育设施等),严格把好维修校舍确保校舍维修的质量。

7、全体教师要重视食品卫生工作,坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品、药品质量关,不容许过期,变质食品进入校园,防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的发生。

8、学校少先队、团组织要积极配合学校值班、值周教师和公安、综合治理部门,搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校安全、学生安全工作,积极参与封闭式管理活动。并且利用校园媒体宣传安全工作,维护学校正常教育教学工作。

9、各学校必须严格执行大型活动审批制度,凡是组织学生到校园外参赛或集会、娱乐活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必须经校长批准,并制定有关安全防范措施,做到组织管理无疏漏。(必须一名以上校级领导负责)

10、交通安全

(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

(2)值周教师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。

(3)各班要坚持排队放学制度,严禁学生在校园内骑车。

(4)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。

11、各学校必须严格把好学生进出入,实行封闭式管理,实行学生没有班主任、任课教师批准不能外出。

12、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期初,组织有关人员针对火灾进行速散演练。

13、各学校教学设施安全要求:

⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。

⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。

14、各学校要加强防火、防溺水、防交通事故等重点安全工作:

(1)加强学生防火、防溺水、防交通事故等安全自护自救常识教育,提高对待事故的应急处理办法,并且经常性地组织有关人员针对火灾、地震等事故进行疏散演练。

(2)领导经常深入各年级、班级检查安全工作,寻找安全隐患,及时排除。经常性的要求班主任汇报班级安全工作,强化管理者的安全意识。

15、根据县教育局精神,严格执行重大情况请示报告制度,凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

小学2011年春德育工作计划 篇9

一、指导思想

在学校2011年工作目标的指引下，全面落实科学发展观与和谐教育观，引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动，依托少先队各种活动，红领巾广播站宣传阵地，大力宣传少先队的优秀典型，彰显少先队文化魅力。开展“我运动、我健康、我快乐”主体教育活动，赋予学校“真、善、美和积极向上”的校园文化特质，二、基本情况

学校有少先队员301人，5个中队，6个小队。大队干部7人。中队长5人，小队长25人，全体少先队员积极向上，是新时期的好少年。

三、工作重点：加强少先队员思想道德建设

1、延续上学期的主题，继续开展“好习惯伴我成长”系列活动。本学期，我们将继续围绕“好习惯伴我成长”这一主题开展活动，各中队每周的班队课可以围绕此主题展开。中队活动应注重实效，重在全民参与，体现少先队员的自主性，高年级少先队员能在中队长的组织下采取讨论、学生自主发言等各种形式的活动让每一个孩子真正受到教育。

2、继续开展“优秀班级”评选活动。

重视校园文化建设，搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活 我校在本学期将进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化氛围，增强少先队员的组织观念和集体意识，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教

育的功能。

3、加强少先队工作的常规管理。

努力做到我校少先队管理制度科学化、人文化，使全校师生都自觉成为学校的主人。强化学生行为规范督查制度以及每周行为规范检查活动，值日队员各司其责，做到公平公正、认真负责。评比结果每日一小结，并将统计结果在次日早操通报。

开展“我运动、我健康、我快乐”主题活动，出成果

围绕“人人会唱歌，个个能跳舞”“人人能运动，个个有特长”的目标；通过“我运动、我健康、我快乐”教育活动赋予学校“向真、向善、向美和向上”的校园文化特质，达到人人会唱2首恩施山民歌、会跳2套土家清江舞、会做第三套广播操。

四、主要活动安排

二月份：

组织好开学典礼，各班布置好教室，进行入学教育。三月份：

1、进一步完善大、中队组织，召开大队委工作会议。

2、加强大队干部、值日生纪律建设。

3、开展“学雷锋”活动，树立学雷锋标兵，通过树立身边形象让学生受到更大的启发。

4、庆祝“三八”妇女节，各班开展“妈妈，我想对你说……”系列活动（具体活动：我为妈妈做一件家务、亲手做一张贺卡送给妈妈并写上最想对妈妈说的一句话、尽自己最大的努力帮助妈妈完成她的心愿）

四月份：

1、继续组织学生广泛开展“我运动、我健康、我快乐”艺体教育学习、演练活动。达到人人会唱2首恩施山民歌、会跳2套土家清江舞、会做第三套广播操。

2、清明节教育活动。

3、春季运动会。

五月份：

1、继续开展“我运动、我健康、我快乐”艺体教育学习、演练活动。

2、组织恩施山民歌、土家清江舞、第三套广播操比赛。3 庆祝“五一”国际劳动节。

4、筹备“六一”国际儿童节文娱会演

六月份：

1、结合“我运动、我健康、我快乐”艺体教育开展“六一”艺术节活动。

2、发展新队员。

3、围绕“好习惯伴我成长—行为礼仪好习惯”，各中队认真组织活动。

七月份：

做好总结工作

春小学卫生工作计划 篇10

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，推进有效德育;坚持教育创新，进行教学模式改革，建设高效课堂;坚持规范办学，强化课程管理，提高课程实施水平;坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。旗帜鲜明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教育，办好人民满意的学校。

二、任务目标

1、所有年级统考科目在全乡教学质量检测中名列前茅。

2、创建“省级示范性食堂”。

3、创建国家级“足球啦啦操”实验学校。

4、申报国家级足球特色学校。

5、家长对学校及教师的满意度不低于95%。

6、坚持立德树人，推进有效德育，建设幸福校园。

7、规范和加强薄弱学科管理，最大化提高学科育人效益。

8、充分发挥校本课程的独特优势，形成鲜明的办学特色，积极申报研究课题。

9、夯实艺术体育工作，搞好六一大型文艺汇演。

10、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故，建立平安校园。

11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设，迎接下学期省级标准化学校验收。

12、打造班级文化，打造校园文化，树立石鼓区一流品牌，办人民满意的学校，办人民满意的教育。

三、重点工作

(一)立德树人，全面推进有效德育。

我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。

1、塑造师德形象

(1)坚持依法治校。用健全严格的制度关爱和管理教师，做到凡事有章可依，保证制度的公平和落实。

(2)进行核心价值观教育。通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。

(3)进行教辅资料专项治理。制定《实施方案》，召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满意度测评、实行电话调查等形式，实现乱推荐资料零发生。

(4)实行月主题教育制度。进行“核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“敬业才有尊严”、“和谐就是幸福”主题教育。

(5)严格考勤管理。建立宽松严格的考勤管理制度;实行不定期分组签到签退制度;严格会议、公开课考勤管理。

2、推进有效德育

(1)进行“八礼四仪”主题教育。八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;四仪：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

一是形成实施方案，有计划有步骤的落实实施;

二是将主题教育列入“少队课”及升旗演讲教育内容;

三是通过印发学习资料、开展手抄报展评等形式追求教育的有效性;

四是作为“美德课堂”课程资源进行专题教育。

(2)继续实施月主题教育制度。本学期学生的五个教育主题是“安全教育”、“红色革命教育”、“八礼四仪教育”、“规范语言文教育”、“合作意识教育”。

(3)加强校园常规管理。加强晨练、卫生、到校、放学、课间活动管理与评价，成立“护卫队”，保证靓丽、有序、文明的校园氛围，让全校师生在校园里感受到一种幸福感。

(4)重视发挥合作小组日常管理捆绑式评价的突出作用。召开合作小组捆绑式评价研讨会和总结会，做好评价资料的检查和运行情况调研。

(5)充分发挥班主任的突出作用。组织班主任进行集体交流，提高班主任的工作能力和执行力;做好班主任节的庆祝活动，让班主任在尊重中体会到尊严。

(6)实行随机检查制度。每周至少组织一次集体性检查评估活动，随机矫正存在的突出问题。实行走动式管理，做好每天的常规管理工作，做好一周工作总结。

(7)发挥《美德课堂》的独特功能。由少队部负责，第16周将组织“美德课堂”系列活动，届时安排课堂展示验收、开展讲美德故事、唱美德童谣、评选美德少年等系列活动。

(二)教学创新，倾心建设高效课堂。

学校教学工作以提高教学质量为目标，以教学常规落实为抓手，以构建高效课堂为核心，以校本课程开发为重点，积极推进教学创新行动，全面提高教育教学质量。

1、深化教学改革

(1)在三至六年级分学科构建教学模式。品德、科学、英语紧紧围绕“学”—“展”—“讲”—“练”四个环节进行备课上课。

(2)提高合作小组的学习力。进行小组长集中性培训，发展健康向上的小组文化，进行合作小组建设专门研讨，将合作小组捆绑式评价的作用最大化。

(3)实行“ 135”高效课堂推进策略。即每人一堂公开课，向教师印发三次高质量的学习资料，每一教研组组织5次专题研讨。

本学期研修主题：“小组文化的构建”、“师生角色的转化”、“学案与教科书的关系”、“提高课堂展示有效性”、“有效的课前预习”、“让课堂检测更有效”。

(4)重视课改调研及成果征集，积累典型经验，发现突出问题，群策群力推进课改工作。

2、加强课程管理

(1)加强计划管理。实行教学计划审核管理制度，坚决克服教学计划“假大空旧”形式化问题，形成目标明确、达成度高、措施得力的工作计划。

(2)重视过程管理。确实保证各学科的开课率，没有特殊情况任何课程不得挤占，不得在教室截留学生。

(3)做好非考试科目的验收工作。依据工作计划、教师案头资料、课堂展示、组织活动等形式，考核各学科的教学情况。

(4)加强校本课程管理。

一是提高育人效益;

二是丰富课程资源;

三是拓展育人空间;

四是保存完整的文档;

五是进行课程评估。

(5)重视学前教育工作。重视幼儿课程设置，提高课程设置的有效性，加强幼儿课程管理，重视教室文化设计及幼儿游戏活动的设计。

(6)加强课堂调研及听课管理。校长、教导主任每期听课20节以上，教师每期听课10节以上。

(7)建立规范的校本教研制度。

一是实行公开课、教研会考勤制度;

二是实行校本研修学分认定制度;

三是实行公开课首席评课人制度;

四是实行主题研讨中心发言人制度;(三)健体健美，传承艺术体育风采。

1、规范课堂管理。体育艺术课程需要制定明确具体的教学目标，严格规范过程管理，合理有效的课程评价。

2、完善社团组织。发展足球队、组建围棋队、象棋队、舞蹈队、羽毛球队、书法小组、美术小组，与青少年活动中心协调好关系，为学生的特长发展拓展教育空间。

3、举办足球啦啦操展演活动。学校将举办足球啦啦操展演活动，安排教师开展足球啦啦操活动、进行分班眼保健操展示、组织队列队形及广播体操竞赛活动、足球啦啦操展演活动，开展教师心理健康教育。

5、开展丰富多彩的艺术教育展示竞赛活动：组织学生现场绘画、书法、手抄报竞赛、汉听写比赛，评选一定数量优秀作品。

6、学校举行六一大型文艺汇演活动。邀请家长委员会成员作裁判，知名音乐人作 指导，各班进行节目编排，评出一二三等奖若干。同时作为一次别开生面的家长会存档。

(四)齐心协力，建设平安和谐校园。

1、加强学生安全教育。充分发挥开学第一课安全教育主题班会作用，普及安全常识，提高学生安全意识和自救自护能力。

2、加强安全保卫工作。实行课间管理轮流值班制度，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外。印制学生准出单，上学期间学生凭此单子方可离校。

3、加强安全隐患排查与整治。加强校园电路、消防、通道、功能室、体育器材等设施安全管理，及时发现并消除各种隐患;定期进行拉网式安全隐患大排查，记录好《安全工作日志》。

4、加强疾病预防与防疫。积极配合石鼓区疾控中心做好各种传染疾病的防疫工作，建立完整的台账，确实保证学校不发生较大面积的疾病传染。

5、加强校园周边环境的治理。放学期间安排护导学生，维护校门外学生出行秩序，营造轻松和谐的学习工作氛围，促进学校教育事业的稳定发展。

6、落实家长的监护人责任。签订学生家长安全责任书，明确界定学校与家长的安全管理和监护责任，形成教育合力，避免不必要的家校纠纷。

(五)以人为本，提升师生幸福指数。

1、奉行“引领、示范、服务”的管理理念。学校管理人员应勤于学习、身体力行、勤勉工作，在思想上给教师引领，在行动上给教师示范，在反思中提高服务水平。

2、减轻学生课业负担。在教师不乱推荐教辅资料的同时，做好家长的思想工作，每一学生每科不超过两册教辅资料，尝试零作业奖励学生的办法。

3、实行座位轮换制度。坚持每月轮换一次学生座位，实行围坐班级在保持小组成员相对稳定的前提下，实行小组整体座位调换。

4、用心打造靓丽校园。打造班级文化，举行最美班级评比活动。打造校园文化，树立石鼓区一流品牌。加强卫生管理，全体师生共同努力，保持干净靓丽的环境卫生，打造温馨舒适校园。

5、关爱教师的身心健康。为教师购买大病保险，开放舞蹈室，进行心理健康教育，开展游艺竞赛活动，购置一定数量的健身器材；打造温馨、舒适的“教工之家”，让教师在闲适时能放松放松心情，增强教师的幸福指数。

6、加速青年教师成长。重视教坛新秀的培养，通过外出培训、任务驱动、课堂诊断、表彰激励等形式，加强青年骨干教师的培养。

(六)全力以赴，达成五大目标任务。

1、创建国家级标准化学校。规范教学制度，规范教学常规，及时开展各项活动，保证数量的同时要保证质量，逢旗必夺，逢先必争！

2、创建省级示范性食堂。规范操作，及时建立台帐。正规渠道进货，及时索要票据。按时进行食品留样。作好陪餐、消毒记录。保本不盈利。服务于学生。

3、创建国家级足球啦啦操实验学校。申报国家级足球特色学校。

4、搞好六一大型文艺汇演。

5、在期末统考中教学质量名列全乡第一。

实干兴校，空谈误教。落实是计划的法宝，让我们以扎实的作风，科学的方法，齐心协力，优质高效完成各项任务，全面实现预期目标，全面提高教育教学质量，为创建衡阳市一流学校而不懈努力。

衡阳市金源小学