小学体育卫生工作巡查汇报材料

小学体育卫生工作巡查汇报材料（精选9篇）

小学体育卫生工作巡查汇报材料 篇1

小学体育卫生工作汇报

为迎接省体育卫生工作专项督查，我校根据市区教育局的通知精神，在全面检查落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》情况的基础上，结合本校实际开展了自查并逐条加以整改落实。召开了迎检动员会，落实分工，分块负责自查和资料整理。

现根据督查内容汇报如下：

一、领导重视、体系健全

我校由校长主管，教导处具体分管落实体、艺、卫工作，实行由校长领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。工作流程为：校长——教导处——教师，并将体育、艺术、卫生工作纳入工作计划及总结中。每年投入大量资金用于参加各类比赛以及维护场地购置器材，确保学校体育艺术卫生工作正常运行。

班主任是体艺卫工作的执行者，教育和督促学生参加各类活动，能积极引导、支持学生参加课外体育、艺术活动，组织好本班学生参加学校的各项体育活动及竞赛，支持本班学生参加运动队的业余训练，帮助体艺组做好队员及家长的思想工作，从而使学校的体育艺术工作进入了良性循环状态。

二、课程设置、开齐开足

学校按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，每天早上有晨间活动和课间操，严格按照课程标准或教学大纲要求授课。开齐开足各门艺术课程，并按照课程标准或教学大纲要求授课。1

三、教育活动、丰富多彩

体育：我校每天组织开展“两操一活动”，并坚持检查评比，将评比的结果纳入三项竞赛，有详细的评比细则和检查记录。按要求制定好各班的课外活动计划，并有专人负责。学校每年举行一次全校性的小学生田径运动会。每学期举行两次全校性按年级举行的单项比赛，做到天天有活动，周周有评比，月月有赛事，确保学生每天有一小时以上的体育锻炼时间，并制定了有关体育活动的安全要求与措施。近年来，在各级比赛中取得了优异的成绩。

艺术：每年举办艺术节，开展各种艺术活动：六一艺术周，校园文化艺术周，举办绘画比赛。平时开展了小型多样的文体活动，有计划、有记录、有成绩、有总结，全面提高学生的素质，培养学生的审美能力。每个学期，周末有半天时间作为兴趣小组活动课，分别有儿童画班、声乐班、舞蹈班、和校外兴趣小组等，内容丰富多彩：野外写生、室内想象、舞蹈集训、声乐基训、小品排练，学生兴趣浓厚。声乐班保证每周两次训练时间；器乐班每天中午训练一个小时，所排练的节目参加公演，受到各届人士的一致好评。美术班依据每年级段选种子选手三名和从学校、镇比赛中选拔人才的原则，每周训练一节课，并布置作业，开发学生的想象能力和绘画能力，培养了一批批优秀的美术人才。经常组织学生参加市里的美术展览，提高了他们的艺术鉴赏能力和对美术的喜爱。

四、设备设施、标准配置

体育：我校修建了跑道田径场，1个标准的篮球场两大块学生活

动场地，并按省一类器材配备目录配备器材。体育场地平整、整洁，设施布局合理，器材有安全保障，符合体育教学、业余训练及课外活动的需求。体育器材、场地和管理有专人负责，每学年对器材数量、品种、添置、损坏都有明确记载。

艺术：我校是一所农村小学，虽然教育经费紧缺，但学校非常重视艺术教育工作，不断改善艺术教育教师的办公条件和学生学习条件，有具体措施，并已初见成效。设有专用艺术教室和各种器材，并且落实专人负责。学校所有器材按照省一级标准配备：设有一个书画教室，数十块画板和画架，一些石膏像，美术用品教具，配有美术器材室和教学需要的各种教具、挂图；音乐教室配有电子琴，均按照省级一类标准配备。

五、学校卫生工作

1、教学卫生

（1）教师的采光照明，按《学校教室采光和照明卫生标准》要求，平均照度达到150LX。

（2）教室黑板无破损或裂缝，有局部照明灯。

2、学校食品卫生

（1）学校食品卫生制度完善，管理规范。

学校建立食物中毒责任追究制度，无发生过食物中毒事件。建立食品卫生主管校长负责制，由专人负责食品卫生安全工作。

（2）学校提供学生的饮用水。

3、厕所卫生

学校建有蹲位达标的厕所，粪便能做到无害化处理。

4、健康管理

学校每年一次组织学生健康体检，建立学生体制健康卡片档案，体检资料有统计分析。

5、健康教育

学生充分利用宣传画、黑板报、讲座等形式对学生进行有效地健康教育，注重学生养成健康的行为和习惯。

6、卫生室建设

学校卫生教师定期接受业务培训。

7、少先队辅导员负责卫生工作，并将卫生工作纳入工作计划及总结。卫生经费到位，能确保学校卫生工作正常运行。

六、整改措施

1、提高认识，牢固树立“健康第一”的新理念

要求各校进一步深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，牢固树立“健康第一”新理念，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，把学校体育作为实施素质教育的重要突破口，深化学校体育改革，开创青少年体育工作新局面。

2、要求学校进一步加大体育、卫生经费的投入，积极购置体育、卫生器材，并按要求达标。、要求学校认真进行资料的建设，补差补缺，存放专柜专盒。

小学体育卫生工作巡查汇报材料 篇2

近年来，学校十分重视体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导。

现将该项工作的具体实施情况汇报如下：

一、基本情况

托里县铁斯巴汗寄宿制学校是一所六年制寄宿制学校学校建于1985年，所属三个村，学校共有12个教学班（包括教学点），410名学生，寄宿生426名（其中：221名学生在铁斯巴汗寄宿制学校就读）。

教职工人数 人，专任教师 名，另有 名“双语”教师。铁斯巴汗学校是为牧民子女开办的一所六年制寄宿制小学。该校建于1985年，所属三个村，人数为 人，共 户。

学校总建筑面积为平方米，学校图书室共有 种图书，总册数达 册；学校实验室共有 种教学器材，教学器材总数为 件。

二、制定规划情况

学校依据上级文件精神，结合师生实际情况，制定了可行性比较强的体育、卫生、艺术工作的五年发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路：二是明确了学校三至五年的发展目标。

三、落实学校体育卫生艺术工作要求情况

1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每周四体育课，三至六年级每周三节。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第一节课后安排30分钟大课间活动。一是全校师生集中在操场做广播体操；二是学校设立了大课间检查制度，确保大课间体育活动的质量，由学校自治小组的同学负责检查，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操认真程度、规范性、队伍的整齐度等。

4、坚持冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程（五六年级约1000米，其他年级我们进行了相应的调整：三四年级约600米，一二年级约300米）二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录。三是要求班主任认真做好长跑记录和缺勤记录。

四、落实学校卫生情况

1、学校建立健全了卫生工作制度、传染病防备制度、甲型流感防控制度、缺课跟踪制度、晨午控制度、公共卫生安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。

2、学校加强对学生的健康教育：

一、开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结;二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重，做到日日讲，天天查，周周评；三是设立了心理咨询室。

3、注意了科学用眼的保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育，三是每学期开展四次视力测试，对于视力异常的及时通知家长。

五、师资配备与培训工作

1、学校按照国家标准严格配备了体育老师，目前我校所有体育老师虽均为兼职教师，但都熟悉体育知识和技能。学校每年安排体育专业和培训。

2、学校卫生室配备了一名专职保健员，医务器材按照国家标准配备齐全。

3、学校保健员每学期都参加上级部门组织的专业知识培训和急救技能培训，并定期对学生进行健康教育和心理健康辅导。

六、体育卫生艺术设施情况（共用二小的设备）

1、学校设有田径运动场、篮球排球场、乒乓球区，达到了上级的要求标准。

2、学校音体美器材室按省定标准要求配备，并建立了器材使用

制度和赔偿制度。

3、学校卫生室按省定标准配备，器材齐全。

4、教室采光和照明达标率百分之百，每个教室做到窗明几净。

5、学校为了杜绝食品安全事故，禁止学生带零食进校园，开水由后勤人员供给，有效预防了意外事故的发生。

6、学校厕所每周冲刷两次，做到干净卫生无异味。

七、公共体育卫生服务情况

1、学校每年组织学生进行一次健康查体活动，建立了学生健康档案。对学生查出的健康问题及时通知家长。

2、建立学生意外伤害与应急预案，并为学生统一购买了学生意外伤害保险，学校为每位学生购买了“校务责任险”。

3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入卫生保健医生职责。要求对每个学生的免疫接种疾病监控，做到排查摸底。

4、学校制订了消毒制度，每周有专人对教室、道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好消毒记录。

5、学校每学期都对学生进行体育达标测试，并以等级加评语的形式记入学生成长档案和家长通知书，还做为评化班级三好学生的一个重要依据。

八、建立体质健康监测度

1、为了有效实施学校学生体质监测，学校建立了《体质监测制度》、《视力检测制度》、《新生查验接种证度》

2、严格落实各项检测制度，做到有检测、有报告、有措施、有反馈。

九、建立了新生入学体质查验制度

1、对一年级新生和转入学生开展了查验预防发接种证活动并登记造册。

2、对一年级学生和转入学生开展查体活动，建立了体制档案。

总之，体育卫生艺术教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我们虽取得了一定的工作，但任重而道远，我们将全力以赴做好学校卫生艺术教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。

托里县铁斯巴汗学校

小学体育卫生工作巡查汇报材料 篇3

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，充分发挥体育卫生教育在深化教育改革,全面推进素质教育,提高学生素质中的作用,将其作为学校教育工作中的重要内容。学校成立了专门的组织机构。由校长任组长，分管校长任副组长，部门干部和体育卫生骨干教师任组员，负责学校体育卫生工作的整体规划和组织领导，并定期召开会议，讨论听取学校对体育卫生工作的意见。根据《中小学体育卫生工作督导评估指标体系》，我校依据自评汇总表B级指标逐项汇报：

一、B2制定规划情况：学校依据上级文件精神，结合师生实际，制定了可行性较强体育卫生工作的五年发展规划。发展规划一是明确了今年的工作任务、工作重点和工作思路；二是明确了学校三至五年的发展目标。

二、B3落实学校体育卫生工作要求情况：

1、学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校各年级每周开足了三课时。

2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育教师统一发放回收，并做好活动登记和监测，确保阳光体育活动的有效开展。

3、学校每天上午第二节课后安排了30分钟的大课间体育活动。一是组织学生做好新修订的眼保健操，二是全校集中在大操场做广播体操和学校自编的“哑铃操”。三是学校设立了大课间检查制度，确保大课间学生体育活动质量，由少先大队委员组成检查队伍，每天做好检查统计。主要检查项目有：出勤人数、做操规范性、队伍的整齐度。

4、坚持了冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位组织学生完成规定的跑步里程（五六年级1000米，其他年级我们进行了相应的降低：三四年级600米，一二年级300米），二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑并作好记录，三是要求办主任做好长跑记录和缺勤记录。

5、学校每年都要召开春、秋两次运动会。学校运动会重在普及。一是在运动会召开之前，学校积极发动同学们利用课余时间搞好赛前训练；二是广泛发动，做到人人有项目，班班有活动；三是在学生参加的基础上，增设了教师比赛项目，如：自行车慢骑、托球跑、拔河比赛等趣味性活动；四是运动会上开设了大型体操比赛项目，如花棍操表演、广播操比赛、腰鼓队展示等学校体育特色。

三、B4落实学校卫生工作情况：

1、学校建立了卫生工作制度、传染病预防制度、甲型流感防控制度、病因追索制度、晨检午检工作制度、卫生公共安全事故紧急预案、消毒制度等各项制度。

2、学校加强了学生健康教育：一是开足开好健康教育课，要求老师们有计划、有备课、有测试、有总结；二是抓好学生日常卫生习惯的养成教育，学校要求班主任老师们把学生的卫生作为班级管理的重中之重做到日日讲、天天查、周周评；三是学校设立了心理咨询室——知心小屋，建立了师范附小心理咨询组织机构，确立了三名心理咨询师，开展了心理教育校本课程教育，建立了长期跟踪的学生心理档案。

3、注重了学生科学用眼及保健工作。一是利用大课间集体做眼保健操，二是利用健康教育课开展眼保健教育，三是每学期开展一次全校性的视力测试，对于视力异常的学生及时通知家长。

四、B5师资配备与培训工作：

1、学校按照国家标准严格配备了体育教师，目前我校专职体育教师共有8名，兼职体育教师12名，学历全部为大专以上。学校每年安排体育教师接受上级安排的体育专业学习或培训50余人次。每位教师的继续教育成绩均达到60分以上。

2、学校医务室配备了一名专业保健医生，医务器材按照国家标准配备齐全。

3、学校保健医生每学期都参加了上级部门的专业知识培训和急救技能培训。

五、B6体育卫生设施情况：

1、学校设有田径运动场、篮排球场、乒乓球场，均达到国家标准。

2、学校体育器材配备按照省定标准要求配备并建立了专门的体育器材室，设立了体育器材使用制度和赔偿制度，对我校的体育教学起到了积极有效的物资保障。

3、学校卫生室按照国家标准配备，器材齐全。

4、教师采光和照明达标率100%，每个教室做到了窗明几净、采光合理，并配备了窗帘。

5、教室内至少配备了2种不同高度的课桌椅，供不同身高学生使用，一二年级的均为肥城市政府采购中心提供的标准课桌椅，其他年级的课桌均配备了桌布。

6、学校为了杜绝食品安全事故，一律要求自带白开水，学校的电锅炉一律加盖加锁，有效预防了不安全事故的发生。

8、厕所设置了水冲设备，做到了干净卫生无异味。

六、B7公共体育卫生服务情况：

1、学校医务室每年组织学生进行一次健康查体活动，并建立了学生健康档案。

2、学校建立了学生意外伤害与应急预案，学校为每位学生承保了“校方责任险”。

3、学校把学生疾病预防、免疫接种纳入医务室保健医生工作职责。要求办主任和保健医生对每个学生的免疫接种疾病监控做到排查摸底。今年我校积极做好了学生乙肝、麻疹疫苗的接种工作。

4、学校制定了消毒制度，每周都要对教室、楼道、厕所、功能室等公共场所进行消毒，并做好了消毒记录。

5、学校每学期都要对学生进行体育达标测试，并以等级加评语的形式计入学生成长档案和家长通知书，还作为评选班级三好学生的一个重要依据。

七、B9建立体质健康监测制度：

1、为了有效实施学生体质监测，学校建立了《体质监测制度》、《视力监测制度》、《新生查验接种证制度》。

2、严格落实各项监测制度，做到有检测、有报告、有措施、有反馈。

八、B10建立了新生入学体制查验制度：一是对新生一年级学生和转入学生开展了查验预防接种证活动，并登记造册。二是对新生一年级学生和转入学生开展了查体活动，建立体制档案。

九、B11学生体质健康达标情况：我校每年都按照要求开展了体质达标测试。学生的测试成绩一是纳入学生成长档案，二是输入微机，成立了学生体质测试数据库。体育卫生工作事关学生健康成长，既是常规工作，有是长期工作。我们将持之以恒、常抓不懈。我们将以这次检查为契机，精力再强化，措施再完善，投入再加大，落实再细致，全力以赴做好学校体育卫生工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐校园做出应有的贡献。

小学体育卫生工作巡查汇报材料 篇4

第三部分：医院管理

1.1（2）优化门诊环境与流程

（1）设置导医台、分诊台、健康咨询台，热情主动迎接患者，了解病情，帮助患者做好预检分诊，指导患者就诊；耐心解答患者咨询、疑问、指引路线、电话咨询等，及时给予解决问题提供帮助，做好投诉接待工作，及时向主任护士长反馈。

（2）流动服务，主动迎接，协助老弱病残就诊。认真观察待诊患者的病情，遇有病情病情变化或为重患者，及时送往急诊科或相关科室就诊，实行“先就诊，后结算”模式。

（3）实行首问负责者，主动热情接待患者，提前告知患者就诊卡内预存金额，以便减少排队缴费的次数，缩短就诊时间。

（4）维持良好的就医环境，患者聚集较多时，及时疏导。随时维持挂号窗口前排队秩序。

（5）开展了预约就诊，与本部客服中心同步电话联系，及时获得本部专家在西院区的坐诊专家及确定时间。

（6）计划免疫接种工作通过合理布局、耐心解释协调、三次工作流程细化再造，提高了接种速度、工作效率及质量。

（7）优化就诊环境，提高患者满意度。门诊大楼从外围到室内包括卫生间都做了整体改造装修，每个诊室按本部诊室的要求，统一合理布局。每层楼梯口设置了诊室分布图及路标，走廊、卫生间、楼梯间地面张且了“小心地滑”“小心摔倒”“小心台阶”“禁止吸烟” 等安全提示语。

（8）门诊输液室设在住院部大楼一楼，由门诊护士担任输液工作，给患者及医护人员的带来不便，并且存在一定的医疗安全隐患，在护理部的协调下，搬至门诊部一楼，由急诊科护士承担此项工作，方便了患者，同时也杜绝了安全隐患。

（9）在采血室配备糖果及50%葡萄糖，给发生低血糖或者晕血的患者使用。

（10）在B超室配置电子叫号排队系统，并配备一名导诊护士专人负责B超室的分诊及咨询服务。1.1（3）开展便民措施

（1）设立便民服务台，为老弱病残孕及危重患者免费提供轮椅，同时护送到相应的诊室及病房就诊、治疗。

（2）为前来就诊的患者提供一次性水杯，热水。提供便民服务袋、内有针线包、老花镜、纸张、笔、指甲剪、胶水、雨伞方便患者的需求。

（3）安装自动检验报告单打印机，并派专人引导、帮助患者打印检验报告。

（4）装置了自动取款机，为患者在急需情况下提供了方便.（5）体检中心工作：2016年8月份西院区院正式成立体检中心，完善了体检中心服务流程，在原有的常规体检和健康管理基础上，开展了特色服务项目。

1.1（4）扩大优质护理服务工程覆盖面，丰富优质护理服务内涵（1）增加护理人力资源。西院区于2015年9月开业以来，由于人力资源缺乏，申请增加新进护理人员17人，并先后从本部派来9名护理骨干对各科室的人员进行支持，并通过竞选院本部派来8名护理骨干担任护士长，增加西院区的护理力量，使西院区临床护理力量得到加强，做到按照责任制整体护理的要求科学配备护士，普通病房实际护床比0.4:1，门（急）诊、手术室等部门根据门（急）诊量、治疗量、手术量等综合因素合理配置护士。

（2）根据《甘肃省人民医院护士分级管理办法》、《甘肃省人民医院护士分级管理补充细则》等文件精神，在各科室初步定级申报的基础上，与人事科共同审核，完成对西院区原有在岗的95名护理人员的定级工作：N0级4人，N1级9人，N2级35人，N3级20人，N4级25，N5级2人。

（3）改革护理工作模式，实施责任制整体护理。实行以责任护士为主体的连续性责任制整体化护理模式，改变原来的功能制排版模式，采取与本部护理排班模式同质化的管理，实施APN加弹性排班，责任护士全面、连续了解患者的病情、治疗及护理，患者知晓自己的责任护士，较好的提高了患者的满意度。

（4）实施护士岗位管理及分级管理。根据西院区的实际情况，延伸院本部的护士岗位管理和分级管理，按需设置护士岗位，制定各临床护理单元的岗位及各层级护士岗位职责，实施护士按层级上岗，将护士岗位管理、分级管理与培训、人事代理级别挂钩，形成护士岗位管理、分级管理、培训、人事代理级别、绩效分配一体化的护理人员 管理长效机制。

（5）绩效分配采用岗位班次系数和护理质量考核相结合的方式，对护理单元的管理实施绩效考核。遵照本部统一制定的各岗位及班次系数，制定西院区护士岗位系数，总务护士（0.8—1.0）；办公护士（0.9—1.1）；责任组长（1.0—1.2）；责任护士（A班D班0.9—1.1；P班1.1—1.5；N班1.5—2.4）；助理护士（0.5）。护理单元成立绩效管理小组及护理岗位任职资格认定小组，负责本护理单元的绩效管理及护理人员的岗位资格认定，并根据实际情况进行调整各岗位系数，制定绩效工资的二次分配方案，实现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。对手术、门急医技系统、中央运输各护理单元的岗位系数由绩效管理小组根据岗位实际工作特点申报，护理部审核同意后实施。

（6）遵照本部的人事代理管理规定，对西院区聘用护理人员全员人事代理。全面实行西院区护理人员人事代理，其收入分配、职称晋升、学习进修、奖励评优等均与在编护士一视同仁，目前西院区院有12名护士长，其中7名为人事代理，增强了护士队伍的稳定性，同时加强动态管理，使护士离职率低。

（7）夯实基础护理，倡导主动服务，提供人性化护理。

1）门诊部在门诊大厅每周举办1-2次健康角，对就医患者进行健康教育和答疑咨询；增加便民服务,为患者主动排忧解难。

2）在住院部建设舒适温馨病区：各护理单元护理人员“体贴入微”，开动脑筋，结合自身特点，开展优质护理服务，除了备有便 民袋、爱心雨伞、护理园地、术后“爱心包”及“危重患者爱心包”等，医护人员还利用各种有效的护理创新向患者提供服务，例如内二科的图书屋、内一科自制的留置针丝袜保护套和监护仪导联线收纳袋、外一科自制的引流袋固定袋、外二科自制的一次性固定带在骨科中医治疗中的应用、妇产科创新的folley促宫颈成熟的临床应用等等，点点滴滴换来患者一封封感谢信和一面面锦旗。

3）为进一步提高医疗护理服务质量，在外二科试行“医护患一体化工作模式”：该模式打破原有的医患、护患两条平行线的模式，重建医护患三位一体的暂新工作格局，医生和护士共同查房及讨论，护士参与诊疗计划的制定，为患者提供整体化医疗护理服务。该模式即极大地改进了护士被动的工作习惯，提高了护士的工作积极性和专业技能，又便于医生更全面的了解患者的生理、心理需求，及时调整诊疗方案，更加有利患者的康复，营造温馨和谐的医患关系。

4）在各科室成立危重患者护理小组及心理辅导小组，对危重患者实施个性化化护理的同时对其家属进行心理辅导，缓解家属的焦虑心理，提高危重患者的满意度。

（9）制定西院区各区域护理人员岗位服务规范，进行培训并落实，规范西院区护理人员的服务行为。制定各区域护理人员服务规范及语言行为规范，规范门急诊、病区、手术室、产房、中央运输等部门护理人员的语言及行为规范，使各级护理人员从进病房敲门、对患者使用尊称、及接听呼叫器、主动解答患者的问题做起，同时护理部每月多次下科室现场对相关护理服务内容的落实情况进行督察，将考核及 督查结果与科室月质量考核结合，逐步改变了西院区护理人员的懒散状况，使患者对护士的满意度不断提升。

（10）积极延伸开展护理服务，不断丰富护理服务内涵。为了更好地为一线服务，成立中央运输，为临床医疗护理服务提供支持保障作用。成立中央运输以来，承担标本收取、药品配送、院内外患者陪检等工作，便于医生及患者就诊、就医。

（11）加强细节管理，不断提高护理质量。运用品管圈的管理方法，从护理环节和细节入手，从一线护士入手，“重细节、重过程、重基础、重具体、重落实”，在护理工作每一个环节和细节上精益求精，不断优化工作流程，从而达到护理质量持续改进。2016年各护理单元均已开展品管圈活动。

（12）护理专科服务。2017年一季度，陆续开展了伤口护理、静脉治疗、糖尿病专科护理三个专科小组，各小组已初步开展培训活动，为西院区专科护士的发展奠定基础。

（13）科研、论著、论文、进修学习。西院区本科25人，占20.83％；大专61人，占50.84％；中专34人，占28.33％，人员的学历普遍低下，但是2016年西院区获的院内科研一项，向省上推荐护理科研3项，发表论文12篇，出版论著1本。近一年派往本部进修学习人员共计30余人，使西院区护理人员的理念、技能与本部接轨，更好地为患者服务。

1.1(6)开展“志愿者服务在医院”活动

西院区于2016年7月临时招收一批志愿者与门诊社区工作人员、各职能部门的工作人员、各科室主任及护士长，利用业余时间下社区参加社区义务诊疗活动。

1.3健康教育、咨询和义诊等多种形式的公益社会活动

（1）开展社区宣传、家庭医生签约工作。多次组织省医专家进社区大型义诊活动，内容多样，涉及内科、外科、妇科、儿科、口腔、眼科等多个专业领域，形式更是丰富多彩，知识讲座、医患面对面交流咨询、现场就诊，发放保健包等措施，使辖区居民在家门口享受到星级服务。家庭医生签约2179人次，充分发挥了医疗资源共享，让患者第一时间得到救治及上门服务。

（2）组织人员参加“永靖县人民医院的义诊活动”；助西院区院办举办开业一周年暨大型义诊活动。

（3）协助妇产科积极组织开展“准爸爸、准妈妈及孕期保健培训班”。

（4）保健包发放：2016年1月份社区人员入户共计发放保健包2100户。

（5）脑卒中筛查工作：2016年3月份，秀川卫生服务服务中心以社区、乡镇常驻居民为基础的筛查工作，建立筛查对象的详细人口档案。通过社区脑瘁中筛查发现2000例参与者中136例为脑卒中高危人群，脑卒中患病人数13人。

（6）选派人员协助医院圆满完成2016年兰州国际马拉松赛的医疗保障工作及其他保健任务6次。

（7）为社区免疫接种提供便民服务。通过优化疫苗接种环境、避 免交叉、提高接种速度、提高接种儿童家属满意度提高患者与社会的满意度，为医院赢得良好声誉，优化工作流程，提高接种工作的效率与质量。

（8）七里河门诊工作改进了居民健康档案的建立工作，增加回访制度，重新建立档案420份，建档后随访216份。协助院本部开展义诊两次：4月上旬协助疼痛科进行疼痛义诊，义诊，7月下旬协助院农工党举行了全科义诊，收到了良好的效果。发放西院区宣传资料及各科室电话号码670份，广大居民对此次活动反应极好，尤其是宣传资料及联系电话的发放有效解决了他们患病时的燃眉之急。

（9）门诊一、二楼分别安装电子信息大屏，以此让广大患者了解相关疾病的的专家，未就诊提供方便。

（10）门诊各区域及各病区定点放置健康教育手册；

（11）分诊台护理人员承担部分关于服药、检查等注意事项的健康咨询；

（12）每周定期组织门诊护理人员在门诊大厅、住院部一楼大厅显眼处，向社会大众及来院就诊患者及其家属开展公益性健康角PPT小讲堂。为大家讲解常见病的知识及日常预防小常识，传播健康生活新理念。

2.4医院是否建立双向转诊制度及流程

西院区与2016年6月与七里河区33家社区卫生机构及签订双向转诊合作项目，由各科室配合专家主任下社区多次进行帮扶、培训、协调服务工作。自工作开展以来向本部转诊人次110人，向下转诊人 次6人。10.人才培养计划

针对西院区护理人员基础能力较差的实际情况，根据护士岗位管理要求对其重点进行基础培训及专科护培训，提高全院护理人员素质。

（1）加强护士长培训，提高护理管理能力：制定护士长培训计划，组织集中理论培训，轮流派往本部参加管理培训、邀请本部优秀护士长来院培训、邀请本部护理部主任及科护士长来西院区进行护理管理查房、组织护士长之间相互讨论学习、护理部下科室现场指导等方式，提高护士长的管理水平。组织护士长培训7次，主要内容涉及护士长应具备的素质与能力、护理质量及护理安全管理、优质护理服务、品管圈管理方法、护理业务查房、护患沟通技巧等。同时对护士长进行护理核心制度培训及考核。

（2）制定各层级护士培训计划和考核标准，组织全院护理人员理论知识培训29次，理论考试11次；每月组织人员到本部护理培训中心进行技能培训，同时组织护理技能培训及考核10次。

（3）每月对护理核心制度、应急预案、工作流程进行现场考核，与科室当月质量考核挂钩。

（4）.对全院护理人员进行《2015版心肺复苏指南》培训及急救情景模拟考核。第一次考核合格率50%，第二次考核合格率96.3%。

（5）制定西院区护士在本部培训计划，派护士于本部进行分批培训。安排院本部护理骨干到西院区轮转，进行交叉培训。（6）护理人员在职教育情况：参加在职继续教育人数49人，其中在读本科人员40人，在读大专人员10人。2016年内取得大专毕业的6人，本科毕业1人。

（7）加强新护士培训：2016年9月2日，举行新护士规范化培训启动仪式，遵照院本部护理部《新入职护士培训大纲》要求，制定新入职护士规范化培训方案，对新入职护士实施规范化培训。由护理部组织集中理论授课10次，操作示范4次，新护士在集中培训结束后，围绕如何做一名合格护士，完成一篇1000字左右的学习体会，以PPT形式在本科室进行汇报。实行岗前培训、轮转培训和岗位规范化培训制度。轮转培训选择重点科室进行培训，培训时间按个人发展需求和能力安排2年；

（8）制定了各科室护士分层级培训计划的要求及制度，规范各科护士培训，培训计划中包括业务讲课、业务查房、晨会提问、读书笔记、急救情景模拟培训等项目，要求各科室成立临床实践能力考核小组，对各级护士进行培训和考核，护理部每月督察各科室培训计划的落实情况，纳入科室质量考核。

（9）通过举办护理技能大赛，提高全院护理人员的技能操作水平。在全院开展技能训练的基础上举办了2016年西院区护理技能大赛。通过技能大赛活动，使全院护理人员的技能操作水平在比赛训练中得到较大的提升。

（10）通过举办护理学术年会，营造护理学术氛围：经过精心筹备、审阅稿件等，于2016年11月举办护理学术年会，收到论文32 篇，大会交流18篇。

12.落实岗位绩效考核制度，完善内部分配机制，调动医务人员积极性

根据本部制定的甘肃省人民医院护理人员综合绩效考核制度，对西院区护理人员进行岗位管理和分层管理，并与绩效考核制度结合起来。建立了以工作数量、服务质量和工作绩效为主，以经济指标为辅的分配机制。实施医院对全院护理工作进行绩效考核、护理部对护理单元进行绩效考核与奖金分配、护士长对病区护士进行绩效考核与奖金分配的三级考核体制，保证了责、权、利的统一。绩效考核遵循合理拉开档次，向高风险、高技术含量、临床一线和夜班倾斜的原则，根据不同岗位的责任、技术、劳动复杂程度、承担风险的程度、工作量的大小、患者满意度等不同情况，拉开同病区内护理人员的绩效分配档次，实现同工同酬、多劳多得、优绩优酬，充分调动护士的积极性。

21.6积极改进入、出院流程，为患者提供及时、便捷的入出院服务；（1）改进制作了出入院流程，为入院患者提供积极主动地服务。（2）对出院患者及时做好出院证明，协助行动不便的人员办理出院手续，为患者提供病历复印咨询等服务，不断改进医院内网出入院办理程序，方便医生、护士、病人。

（3）加强门诊部窗口的服务人员、导诊人员的指引及宣教，及时解决患者入出院过程遇到的问题及困难，方便患者。23.建立医患沟通制度，构建和谐医患关系（1）邀请院本部护士长进行了“塑阳光心态，做快乐员工”的专题讲座，以及护患沟通技巧培训，引导护理人员以良好的心态和精神面貌为患者服务

（2）举办了人文关怀、沟通能力的情景剧比赛，护理部先后两次召开“加强人文关怀 促进护患和谐”座谈会，各科室均开展了不同形式座谈、培训、案例分享等。

（3）建立医患沟通本，每月科室召开医患沟通会一次，护理部每月参加科室的医患沟通会。

（4）各护理单元结合专科特色，认真做好患者的入院教育、住院护理、出院指导、出院后访视等工作。设立健康教育护士，每天进行健康教育及康复指导，使病员真正得到心理康复，早日回归社会，提高生活质量。

（5）为了贯彻执行院本部下达的“关于在全院开展改善服务态度、提高服务质量、提升患者满意度活动”的文件精神，举办《护患沟通案例分析及沟通技巧分享》大会。护理部设置25个沟通案例，在大会现场以科室为单位，采用案例分析、情景模拟、现场解答等方式，分享交流，提高护士整体的护患沟通技巧，改善护士服务态度，进一步提升护理服务质量及患者满意度。

（6）成立六个医护患微信沟通群，搭建医护患交流平台：以“一切以患者为中心”的理念，在西院区门诊及5个临床护理单元成立医护患微信沟通群，架起六座医护患沟通的连心桥，为患者提供健康资讯、病历复印指导及预约、答疑解惑、入院咨询等，不仅使患者学习到健康保健知识，建立了快乐和友谊，还使医护工作者收获了患者的信任和认可。

（7）统一制作“护理园地”展板，包括服务明星、专科特色、医护天地、护理文化四大模块，每月更新一次，开展护患沟通、健康教育及服务明星的评选等，即可活跃科室的护理文化，激发护士的工作热情，又可向患者及家属进行健康知识宣教，达到宣传的目的。

（8）护理部每月对各护理单元进行病人对护理工作满意度问卷调查。每月进行护理服务满意度调查，以患者的满意度为主要的质量评价标准。加强对患者投诉的管理，对存在问题，制定改进措施，及时与科室沟通，主动化解患者的矛盾，提高患者对护理工作的满意度。33.主动报告医疗安全（不良）事件

（1）加强了护理不良事件上报制度的培训和落实。

（2）每季度对护理不良事件进行分析反馈，查找原因，制定整改措施，不断改进工作，降低发生率。

（3）建立入院防跌倒、坠床、压疮等评估制度，降低患者意外并发症风险。

新户小学体育工作汇报材料 篇5

一、体育器材、设施状况

我校系三类农村完全小学，占地面积20亩，其中操场面积5000余平方米，有一条200米的环形跑道，篮球架1副，水泥制乒乓球台6个。体育器材总计131件，生均拥有0.61件。其中田赛类器材5件，（拔河绳1根已断）；径赛类器材9件；体操类器材50件，生均拥有0.2件;球类器材21件，生均0.1件，其中垒球9个均已裂开，实心球10个，篮球2个，排球2个，足球2个。以上器材均系2007年 “普九”所配置，现这些器材大部分已破损不堪，不能使用，学校也因经费紧张只能少量添置体育器材维系至今。

二、学校开展的常规体育活动及措施

（一）、常抓不懈，推动“三操一活动”。“三操”即早操、眼保健操、广播操，“一活动”即大课间活动。多年来，我校严格规范早操、广播操进出场的纪律及出操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。学校每年组织一次广播操比赛，以比赛促质量，以促进全校做操质量及组织纪律性。在每天课间操后，学校统一安排学生进行40分钟大课间活动，充分利用有限的体育设施，安排教师跟班组织实施，指导活动，活跃学生课间生活，收到了良好效果。

（二）、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作。《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。多年来，学校认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育教师牵头，以一到六年级班主任为组织者，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。近两年来，我校《学生体质健康标准》测试优良率分别达到97.6％和98.3％。

（三）、开展校园体育竞赛，丰富学生文化生活。为了提高学生体育锻炼的积极性，丰富学生业余文化生活，学校每年都要组织开展春、秋两季运动会。活动前精心安排，活动中严密组织，所设项目除了田赛、径赛外，也有孩子们喜闻乐见的拔河、踢毽子、跳绳等。这些活泼、有趣的体育活动，大大调动了学生的运动兴趣，引导和培养他们养成了良好的体育锻炼习惯。

（四）、扎实开展课外运动训练工作。课余体育训练，不仅是学校体育工作的一项重要内容，也是把我国建成体育强国，多出人才，出好人才，落实中央“要从儿童抓好”的精神的具有战略意义的任务。为此，学校专门成立体育兴趣课外活动小组，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地四落实，每年都及早地制订了切实可行的计划，结合不同年龄阶段运动训练内容、形式和方法，注重训练的科学性，提高队员身体素质，提高学校运动成绩。

新户小学

小学体育卫生工作巡查汇报材料 篇6

创建区级体育示范校汇报材料

近年来，学校注重基础教育的内涵发展，致力于创办有特色的学校，依法办学，立德树人，以学生的发展为本，全面实施素质教育，为学生成为高素质、有特长、创造性人才打下坚实的基础。

一、基础设施齐全，综合条件优越。

学校占地12753平方米，绿化面积4651平方米，2600平方米人工草坪运动场地基本满足了体育教学活动的需要，人工草坪田径场上有140米环形跑道和50米直跑道，篮球场2块、5人制足球场1块，跳远沙坑1块。建有室内乒乓球室，室外羽毛球场地1块。拥有体育器材40类1500件，生均4.28件，总价值50余万元，达到了国家一类标准。

学校环境幽雅宜人，布局合理美观，教学设施齐全。近年来，在科学发展观指导下，学校在落实《国家教育中长期发展规划纲要》，实施《学生体质健康标准》和“体育、艺术2 + 1项目”方面，充分利用专业的艺体教师，专业的活动场地。把铸就所有学生健康的体魄，作为学校重点的教育教学任务。认真落实课程标准，开足开齐体育课，保质保量上好每一节体育课。让每个学生较为系统的接受2个体育项目和1项艺术技能。同时，还坚持在全校普及足球运动，组织各种规模和形式的足球比赛，在四年的时间中，学校因校园足球而充满活力，足球活动的开展，让师生之间以及学生们相互之间的距离更加拉近了。学生因校园足球而成长，他们通过踢足球磨炼了自己的意志，树立了良好的情操。同时，学校还把乒乓球、跳绳、踢毽 子、跳方等学生喜欢的运动项目，引到课内外体育活动中，学校的田径队，足球队为爱好体育的同学创造了提高技能展示特长的机会，学校体育运动硕果累累。

二、领导高度重视，社会全力支持。

我校领导一贯重视体育工作，从思想上、组织上、物质上为体育与健康课程的教学与开展群众性体育运动，培养体育人才提供保证。学校体育工作具健全的组织机构，有计划、实施措施和总结。学校在每学期初召开专门体育工作会，研究制订本学期发展规划与本学期工作计划，期中把发展体育运动，创办校园足球特色作为重点来考虑，在师资配备、资金投入，评优评先等方面，把足球作为优先考虑的项目。村、镇、区（市）各级党委与政府高度重视我校的体育运动，市区教体局、市区少年宫领导经常亲临我校检查督导，学校还积极支持体育教师举行公开教学、在职进修及教学创新；支持上级教育部门抽调教师外出进修培训和有关赛事的裁判抽调工作。

三、管理制度规范，师资队伍过硬。

我校全面贯彻教育方针，认真贯彻国家教育、体育部门联合制定的《学校体育工作条例》，模范执行《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》、《学生体质健康标准（试行方案）》及《〈学生体质健康标准（试行方案）〉实施办法》等各项学校体育法规，以增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯，提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神，培养学生终身健体的习惯作为体育工作的出发点与归宿。长期以来，形成一套有序有效的管理评价制度，每周至少安排3 次课外活动，并保证学生每天有一小时的体育活动时间，全校体育合格率达95％以上。

四、硕果飘香，成绩喜人。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。历经风雨磨砺的军辉中心小学硕果飘香，群星灿烂：

2009年9月我校被XX市体育局确定为全国校园足球学校；

2011年5月在XXXX第一届中小学生田径运动上XX老师被评为优秀教练员；

2011年7月我校XXX老师被XXX市体育局评为优秀裁判员；

2013年9月我校XXX老师被XXXX局评为优秀教练员； 2011年 6月我校足球队在XXX校园足球联赛中获得一等奖；

2012年6 月我校足球队在XXX校园足球联赛中获得二等奖；

2012年5 月我校代表XXXX参加XXXX校园足球赛获得全市第五名。

2012年 7 月我校XXX同学在参加全国校园足球夏令营活动中取得XXX省第四名的好成绩。

2013年9月在XXX第二届中小学田径运动会上，我校代表XXX参赛获全区团体总分第一名；

2013年9月在XXXX第二届中小学田径运动会上我校王XXXX同学获得垒球项目的冠军，XXXX同学获得立定跳远项目的冠军和XXXX第四名的好成绩；

2013年9月XXXX老师被评为区级优秀教练。

2013年11月在宝鸡市第五届选材运动会上，我校荣获XXXX团体总分第九名；XXX总分第一的优异成绩。

2013年11月在宝鸡市第五届选材运动会上，我校XXX同学获男子组垒球掷远第五名；XXX同学获女子组垒球掷远第二名；XXXX同学获女子组垒球掷远第七名；

足球和田径两项体育运动的深入持久和蓬勃发展是XXXX小学的办学特色。如今，崭新的运动场上设施完备，年轻骁勇的体育教师勇于开拓，朝气蓬勃的少年学子体魄健壮，这些都为我校继续办好足球、田径校园提供了坚实的基础。我们相信，XXXX小学的足球、田径运动，必将继承优良传统，继续发挥专业优势。培养出更多更优秀的体育人才，为我区的体育事业作出贡献。

学院向巡查组提供的汇报材料 篇7

（2015年11月9日）

尊敬的各位巡查组领导、同志们: 今天，我们在这里召开**工作动员会。首先我代表学院党委及全体教职工，对厅巡查组来我院巡查工作表示热烈欢迎，对各位领导一直以来对我院建设发展的关心和支持表示衷心感谢！

这次办公厅巡查组来我院巡查，充分体现了厅党组对学院工作的高度重视，体现了厅领导对我院教职工的关心。巡查组的到来，必将有力地帮助我院更好地理清工作思路、促进我院更好地完成各项工作任务，进一步推动我院的健康发展。下面，我代表学院党委，就我院基本情况和近三年来工作向巡查组作汇报：

一、基本情况

（一）学院历史沿革

**其前身为**，于1990年5月创立，学历层次为中专，与江西省军区教导大队合署办学，实行“两块牌子，一套人马”的管理体制。1999年7月**与**分开办学。2001年6月挂靠**，撤校建院成立**，学历层次升格为大专。2009年起学院在专科教育基础上开设本科专业承担大学本科教学任务。

学院受省政府办公厅、省军区政治部、司令部、**共同管理。担负全省基层专职武装干部培训和省军区赋予的其它军事任务，同时开展本、专科学历教育，为国家培养实用型建设人才。

（二）机构编制情况

学院为正县级全额拔款事业单位，核定编制为90人，现有在编人员61人（含退休2人），人事代理聘用人员32人，共计教职工93人。目前，学院内设基层党组织9个，共有教职工党员72人（其中正式党员68人，预备党员4人），占在职教职工的77%。

学院内设正科级机构9个，具体有：办公室、教务处、总务处、学工处、学员大队、人武指挥系、人文系、外语系、计算机系。

学院共开设10个专业，其中本科专业6个，分别为公共事业管理（国防教育与管理方向）、会计、英语、物流管理、计算机科学与技术、旅游管理专业；专科专业4个，分别为人民武装、会计、计算机应用技术、文秘专业。目前在校生约1750人（含专武干部轮训150人）。

二、主要成绩

2013年以来，在**和机关的正确领导下，学院全体教职工团结拼搏，积极进取，努力创新，在各方面取得了较好的成绩。学院先后荣获党建工作优秀单位、省直精神文明先进单位、综治管理先进单位、节能减排先进单位、**职工经济技术创新活动先进集体、**直属机关委员会先进党组织、**运动会第四名等多项集体荣誉；同时在各类竞赛中也取得比较优异的成绩，先后获得全国多媒体课件大赛二、三等奖、**个人教学一等奖、全省大学生党的十八大知识竞赛三等奖，全省大学生英语竞赛团体、个人一、二等奖，全国大 2 学生计算机竞赛一、二等奖，全国大学生啦啦操大赛二等奖等奖项。

回顾三年来的工作，学院党委紧紧围绕“抓牢后备建设这个根本，抓好学历教育这条主线，把握特色兴院这个方向”的办学思路，努力推动内涵发展，提高人才培养质量，改善办学条件，确保安全稳定，营造风清气正的校园环境。主要作了以下工作：

（一）加强学习教育，不断提高思想认识

1.定期组织党委中心组和支部理论学习，认真组织学习了十八大、十八届三中、四中全会精神、“两会”精神、总书记系列重要讲话精神、省委、省纪委和**党组、纪检组等各类文件。利用交班会、支部会等方式及时传达全国、省、市查处党员领导干部违法违纪典型案件的通报。通过正反两方面的典型事例，促使党员干部引以为戒，绷紧反腐倡廉这根弦，筑牢思想防线，提高自我约束能力。

2.学院在坚持集体学习之外，还开展形式多样的学习活动。比如：邀请厅领导、省委党校专家讲授廉政党课7次，党委书记上廉政党课4次，开展法律专题学习4次，组织支部书记参观**总公司的党建工作，每次专题活动安排人员作重点交流发言等。通过学习，有效提高领导班子的政策理论水平和廉洁自律意识，提升了党员干部的理想信念、道德品质和政治觉悟，为营造风清气正、干事创业的校园环境打下坚实基础。

3．开展主题教育专项活动，改进班子成员工作作风。近三年 来，根据中央、省委和办公厅的统一部署，院党委以“党的群众路线教育实践活动”、“为官不为”、“反四风”、“三严三实”和“把纪律挺在前面”等主题教育专项活动为契机，狠抓作风建设，坚决整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。一是班子成员带头执行《廉政准则》和《领导干部个人事项报告制度》。二是学院副处级以上领导干部带头进行深刻对照检查，制定整改措施。三是贯彻落实中央“八项规定”，切实改进会风文风，日常工作厉行节约；四是班子成员以开展“双联”活动、座谈会和约谈等形式共收集16条意见建议，学院党委逐条研究，制定方案，逐一整改到位。五是对厅领导约谈学院党政主官指出学院存在着5个方面的问题，学院党委立即召开党委会专题研究，深刻分析原因，开展批评与自我批评，同时制定措施，立即整改。

（二）落实“两个责任”，不断提升治校水平

1.加强组织领导，全面落实主体责任。一是党委书记作为学院党风廉政建设和反腐败工作的第一责任人，严把廉政关，与分管领导和部门负责人逐级签订了《党风廉政建设责任书》，细化廉政建设责任分工，严格落实“一岗双责”。二是开展“双联”活动，学院班子成员联系一个支部和一个中队，定期开展活动，了解掌握基层情况。定期召开班子民主生活会和支部组织生活会，开展批评和自我批评，查摆问题不足，逐步改进提高。三是各党支部能够按照要求认真落实换届改选制度，支部委员缺位时能及时补选，保证 4 了党支部组织健全。四是抓好重要节日和节点的执纪监督工作，确保廉洁过节。

2.强化制度建设，促进廉政建设。一是加强制度建设，在多方调研的基础上，对党务管理、行政管理、人事管理、廉政建设、教学科研、学生工作、财务管理、后勤管理、安全保卫等各方面的制度重新进行梳理、修订，重点制定规范财物管理制度，先后制定了《学院财务管理办法》、《固定资产管理办法》、《收入、支出管理办法》、《生产经营管理办法》、《内勤人员财务管理办法》、《物资采购管理办法》、《公务车辆管理暂行规定》、《公务接待管理规定》等8项规范权力运行的管理制度，通过建章立制来逐步规范学院财务秩序，做到用制度管廉。二是规范物资采购和招投标程序，成立物资采购办，负责物资的统一采购，对涉及学生公寓楼建设及决算，教学器材、图书教材、师生服装、食堂引资承包、工程基建等招投标项目，纪检人员实行全程参与监督，做到了程序到位、监督到位。

3.加强防范教育，重视纪检信访工作。一是开展廉政教育，组织党员干部到省纪委廉政建设基地和“**女子监狱”接受警示教育，多次组织党员干部观看警示教育片。二是加强信访查处力度，针对学生通过信件形式反映的一些问题，如个别中队管理干部管理方式简单粗暴、学生休息时间打牌影响他人休息等，学院纪委第一时间成立调查组，组织纪检、人事和学生管理部门的同志开展调查核实工作，对履职能力较差的同志进行了教育培训，对发现的问题，要 5 求相关部门和人员限期整改。

4.落实财务领导责任，严肃财经纪律。一是加强党委领导，明确责任，持之以恒深入贯彻落实中央八项规定精神，使财经纪律真正成为带电的高压线。二是规范财务管理，严格财经纪律，针对以往财务管理上出现的问题，院党委在办公厅的要求下及时调整了财务工作人员，重新启用新的帐套，避免帐目混淆。三是加强预算管理，勤俭节约，量力而行，不搞超过学院财力的建设项目。四是加强工程项目审计，节省建设经费，比如：在2013年学生公寓楼建成投入使用后，经审计为学院节约开支140余万元。五是厉行节约、反对铺张浪费，严控“三公”经费。三年来，学院没有出现公车私用、公款旅游、超标准接待等问题。

（三）坚持党管干部，确保正确选人用人

1.规范干部选拔任用工作。认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》和《事业单位人事管理条例》，按照干部队伍“四化”方针和德才兼备的原则，坚持正确的用人导向，坚持以科学发展观的要求选人用人，通过竞争上岗、交流轮岗，认真做好学院干部的调整配备工作。注重选拔任用讲政治、顾大局，靠得住、有本事，讲团结、干实事的干部，大胆选拔优秀年轻干部，让想干事的人有机会、能干事的人有平台、干成事的人有地位，使多干事、干成事的干部职工感到光荣、受到尊重保护、得到提拔重用。

2.加强沟通与协作，增强班子凝聚力。院党委始终坚持集体领 导、民主集中，形成依法、科学、民主决策机制。严格执行党委会和办公会两个会议制度和相关议事规则。党委会、办公会原则上每月一次，有急事、要事随时召开。凡涉及“三重一大”事项和学院发展的问题，都提交会议认真研究，充分讨论，最后形成集体决定。在讨论问题时，严格按照民主集中制原则，班子成员畅所欲言，充分发表意见和建议，不搞一言堂，不搞家长制，形成集体领导、集体决议的良好氛围，保证重大决策的科学性、可行性，杜绝重大决策失误。按照有关要求，院党委班子每年召开民主生活会，开展批评与自我批评，沟通思想，相互支持，求同存异，使民主生活会成为一个开诚布公、增进团结的有效平台。

3.学院先后在2014年开展了全院性的第四次岗位竞聘工作；进行了2次公开招聘工作（以人事代理形式聘用12人，试聘了5名本科毕业生留校工作）；调整了部分内设机构，成立了学员大队等。三年来，提拔任用科级领导干部2人，调整科级领导干部岗位8人。在这一系列的人事工作中，学院党委始终坚持党管干部的原则，按照民主推荐、考察酝酿、集体研究、会议决定的工作程序，做到了公开、公平、公正，杜绝了选人用人上的不正之风。

（四）注重内涵发展，不断提高教学水平

1.加强师资队伍建设。一是加大师资培训力度，先后选送79人次教师参加省和**的各类教学培训、研讨和论坛，拓宽了教师横向交流的渠道。二是公开招聘12名教师充实到教学一线，缓解师 资不足的问题。

2.积极争取经费，加大教学投入。在**厅领导的大力支持和积极协调下，为我院争取到每年年均生均经费500万元，同时减免每年上缴**管理费120万元，极大地缓解了学院教学经费紧张的现状，使学院能够拿出经费投入到改善教学设施上来。一是投入100万余元，新建计算机实验室，保障会计、物流等专业教学需求；二是投入近50万元改造多媒体教室，保证现代化网络教学的需要；三是投入近20万元，建立较为先进的教务管理系统和为教师添购教学辅导用具；四是偿还债务约200万。

3.创新学生管理模式，实施学生“教学”、“管理”分离，使各教学系的主要精力用于抓专业建设、课程建设、教学质量和教学科研。

4.加强**类重点课程建设，组织力量编写军事类教材，并设立院级课题，调动广大教师参与科研的积极性。

5.加大招生宣传和完善学生实践实训基地建设，三年来共招生1369人，毕业生就业率在97%以上。

（五）坚持警钟长鸣，确保校园安全稳定

1.及时调整充实了综治工作领导小组，经常通过召开交班会、办公会的时机，研究部署综治、平安创建工作。

2.进一步加强学生安全管理力量，成立了**，配备了大队长、政委，同时成立了应急小分队，协助处理突发事件。

3.先后投资近100万元用于监控设备的更新、消防设施的配备、门岗安全保卫和值班人员补助发放。

4.定期给学生上法制、安全、道德教育课程，把校园创安与综合治理各项工作相结合，实行联防联治，形成人人参与、齐抓共管的学院安全管理教育网络。三年来，学院校园安全无事故。

（六）加强后备建设，提高专干培训质量

1.学院加强与省军区的联系，紧紧围绕****干部培训的任务，提前计划安排，科学设置轮训科目，主动邀请南京陆院、省军区、**的专家学者来院讲学，提升了轮训的级别和质量，圆满地完成了基层专职武装干部9期共1350人次的培训任务。

2.加强学员轮训期间的管理，做到了轮训一期，合格一期。同时，通过改善轮训学员的就餐环境和伙食保障模式，让轮训学员吃的放心，住的舒心。由于学院高度重视、积极协调、严密组训、严格管理、精心施教，因此，**干部培训工作得到省军区领导和机关的充分肯定。

（七）坚持人文关怀，切实为教工谋福祉

1.学院为解决教职工中午吃、住的问题，专门腾出宿舍提供教职工午休场所，改造教职工食堂,为教职工（含聘用教师）提供工作餐，全面实现自助餐模式并提高菜品品质，进一步提升了教职工 的满意度。

2.工会积极开展送温暖生日祝福活动，为在编人员办理重大疾病互助医疗保险，为聘用人员落实住房公积金，探望因病住院的教职工，春节期间慰问退休老职工，暑期为教职工发放防暑降温药品，将教职工健康体检每两年一次缩短为一年一次，对有困难的教职工，准确上报情况，争取困难补助，继续为职工之家添置文体器材，同时积极组织教职工开展太极拳和八段锦的健身活动。

四、存在不足

近三年来，虽然党委班子建设和学院管理工作取得了一定的成效，但我们也清醒地看到还存在着许多不足。主要有：

1.办学水平有待提高

一是学院发展思路不够明确，学院**特色不够突显，办学层次和规模不够清晰。二是在聚焦内涵建设，优化资源配置，增强学院核心竞争力上有待加强。三是开设的部分专业与当前学院的软硬件条件不匹配。四是教师数量不足，学科带头人缺乏，科研水平和能力不强。五是引进、培养人才的软、硬件环境需进一步改善。六是学院发展的经费渠道单一和总量不足。

2.财务管理有待加强

十八大以来，学院在执行上级要求和各项规章制度总体上是好的严格的，但在班子调整前主要存在对基建工程、财务管理、物资 10 采购等重点部位和关键环节的监督管理机制不健全。特别是对财务管理和资金使用管理不严，存在帐目不清、财务凭证缺失、白条抵库、公款私存、内部管理混乱等问题。

3.作风建设有待强化

一是在教职工思想政治教育上还不到位，时常出现写匿名信的现象。二是少数教职工大局意识不强，利己思想和自由主义严重，有时不顾党员干部的身份，不讲党性和规矩。

五、下步打算及建议

（一）创新举措，全面推进从严治党。学院党委将坚持把“守纪律讲规矩”摆在更加重要的位置，保持常抓的韧劲和长抓的耐心，抓出习惯，抓出长效，推动形成作风建设新常态。

（二）加强学习调研，制定长远规划。严格执行理论学习制度，积极培养良好的学风，紧密结合中心任务、重点工作开展学习调研，集思广益认真谋划学院发展、定位，为学院今后的发展确定方向。

（三）加强师资建设，走内涵式发展之路。按照教育部人才培养水平评估师生比18：1，学院的教学师资缺口大，引进具有高学历专业人才将列入到党委的议事日程。

（四）多方争取支持，解决办学中的困难。学院将继续向办公厅、发改委、教育厅、**协调，争取在教师资格证、科研课题申报、收阅教育类文件、田径运动场建设经费等方面得到更大的支持，最 终得到较好的解决。

（五）严格制度管理，坚决落实“八项规定”。学院将细化指标，落实责任，严格控制行政性经费支出和“三公”经费开支，堵塞漏洞，不断提高经费的使用效益和提升预防腐败的能力。

（六）争取干部晋升空间，提供更广的发展平台。学院干部成长渠道狭窄，也影响着党员干部工作的积极性，分开办学15年来，交流到办公厅系统单位任正处级干部的只有2名，中层干部提拔为副处级的也只有2名。随着年龄的增长，工作的锐气都有所减弱。建议厅党组能加大对科级以上干部的交流和提拔使用力度，畅通学院干部成长渠道。

（七）积极适应形势，实现学历教育转型。根据国家大力发展职业教育的要求，学院要积极适应形势，努力实现学历教育转型，尽快申办职业教育，走独立办学的路子。建议厅党组给予大力支持，把人武学院申办职业教育列入我省“十三五”发展规划，解决学院发展问题。

职业卫生工作汇报材料 篇8

（金昌市卫生局）

一、基本情况：我市共有存在职业病危害因素的用人单位58家（金川区27家，永昌县31家）。其中矿山开采14家，金属冶炼6家，化工4家，建材1家，其他职业病危害用人单位33家。存在的主要职业病危害有粉尘,噪声，高温，氨气，二氧化硫，氯气等。职工总数8241人，接触职业病危害劳动者2925人（不包括金川集团公司）。

二、职业病诊断与鉴定：我市现有职业病诊断及体检机构3家，其中2家有体检诊断资质，1家仅有体检资质。多年来体检诊断机构按照健康检查的有关法律、法规和标准对我市接触职业病危害的劳动者进行了健康体检和职业病诊断工作，至目前我市累计诊断尘肺病581例，现患病例366例。

三、职业病防治法律法规和防治知识的宣传教育：自《中华人民共和国职业病防治法》实施以来，我市每年在《职业病防治法》宣传周活动期间，精心组织，认真部署，在繁华的商业街，工业区设立宣传点，以制作宣传板，散发宣传单，悬挂宣传横幅，深入职业病危害较严重的企业和接触危害的劳动者座谈等多种形式向劳动者和人民群众宣传讲解职业病危害与劳动者享有的权利及劳动者如何做好个人防护等知识，解答市民提出的与职业病有关的健康问题。共设臵宣

传板20块，悬挂宣传横（条）40余条，向市民发放宣传材

料30000余份，现场解答咨询千人次。共举办用人单位职业

卫生管理人员培训班4期，受训人数100余人次，用人单位

劳动者参加职业病防治知识问答答题1560份。举行职业病

防治工作座谈会4次。在金昌电视台《与法同行栏目》宣传

讲解职业病防治知识1期。通过宣传活动，职业卫生知识在我市广大劳动者群体中得到了有效普及，使广大劳动者对

《职业病防治法》有了更进一步的深刻认识，自我保护意识

得到提高，同时更增强了用人单位及劳动者知法、守法、用

法意识，为全面提高劳动者健康水平、保障劳动者健康权益、加快我市和谐社会建设和文明城市建设起到了积极的推动

作用。

四、职业健康监护和档案建立情况：按照职业病防治的有关规定和上级主管部门的安排市县卫生局每年组织卫生

监督人员对辖区内存在职业病危害的用人单位的职业健康

监护进行一至二次的监督检查，对接害劳动者建立永久性的健康监护档案。为了更进一步详细掌握用人单位职业卫生基

本情况，规范档案管理工作，市卫生监督所设计印制了《用

人单位职业卫生档案》，发放到各个用人单位建立了统一规

范的职业卫生档案，截止目前所有用人单位已全部建立了职

业卫生档案。

五、存在的问题：

1、由于目前职业病危害相关监管部门

未形成相互协作通报机制，建设项目在可行性论证阶段不通

过预防性卫生监督评价，导致职业病危害预评价工作难以落

实。

2、个别用人单位对职业健康监护工作认识不够，在组织

劳动者进行健康检查时不能严格按照职业性健康检查项目

中规定的项目进行检查，同职业健康检查机构讨价还价，把

职业性健康体检按照普通体检进行，体检未能有效起到职业

健康监护的作用。

3、乡镇企业及个体户生产规模小，工艺设备落后，负责

人职业病防治观念不强，劳动者自我保护意识不够，职业健

康监护工作落实不到位。

4、我市永昌县各医疗单位无一家有资质的职业健康检查

机构，导致职业健康检查难以落实。

5、我市目前尚无有资质的职业、放射卫生监测评价机构，无法开展职业、放射检测评价工作。

6、我市未成立职业病诊断鉴定委员会，对职业病人的鉴

定工作无法开展。

附备检查用人单位名单：金泥集团公司，金铁集团公

小学体育卫生工作巡查汇报材料 篇9

阳光体育运动示范学校创建工作汇报材料

尊敬的各位领导，各位专家：

大家下午好！

首先我代表解放街小学全体师生对各位领导专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。下面我就学校近年来开展阳光体育工作的情况向各位领导汇报如下。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，积极推动教育部、国家体育总局、共青团中央号召的“全国亿万学生阳光体育运动”，2008年5月，我校根据县教体局实施阳光体育工程的安排部署，大力开展了丰富多彩的体育活动。我校阳光体育运动以快乐大课间、快乐星期

三、123活动、课外体育活动、课余体育竞赛、校园艺术节、教职工文体活动、各级各类运动会以及全民健身活动为载体，以学生健康快乐、全面发展为目标，全面实施《国家学生体质健康标准》，全校师生全员参与，积极推动阳光体育运动蓬勃开展。教育引导广大师生走出课堂，走进大自然，走到阳光下，锻炼身体，陶冶情操，牢固树立“每天活动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，切实提高师生的体质健康水平。

一、提高认识，营造氛围

开展阳光体育运动，对于培养学生热爱集体、热爱学校的团队精神，增强学校凝聚力、增进师生情感、丰富校园文化、形成良好的校风具有特殊的教育意义。同时对发展学生体能，增进身体健康，培养学生运动技能，开拓学生的创新思维，养成学生积极向上和豁达乐观的健康生活方式，缓解疲劳、提高学习效率，都具有十分重要的作用。为此，我校成立了由学校校长为组长、副校长为副组长、年级组和体育教研组具体实施的学校阳光体育工作领导小组，要求各处室通力配合，建立完善各项长效机制，确保各项活动有序开展，效果显著。

在开展阳光体育的活动中，我们首先组织全体教师认真学习上级教育、体育行政部门相关文件精神，秉承我校 “全面发展，特长育人”的办学理念，将中共中央、国务院《关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》印发至各年级、各班，要求全体教师认真学习文件精神，全面领会活动实质，使全体教师体育工作意识得到进一步增强。其次加强宣传，营造氛围。我们充分利用宣传栏、校园网、国旗下演讲、手抄报、黑板报等形式，营造阳光体育运动的浓厚氛围。在操场内醒目位臵设臵阳光体育活动宣传标语；利用红领巾广播站、国旗下演讲等有利时机向全校师生发出 “阳光、健康、快乐” 的倡议。通过一系列措施的实施，阳光体育运动已经深入师生内心，提高了全体师生参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。

二、因地制宜，发挥优势

学校积极利用现有条件，因地制宜，就地取材，充分利用体育活动资源，不断拓展体育运动空间。同时进一步加大体育、卫生、艺术等教育经费投入，加强器材、人员的配备力度，为学校阳关体育活动的有效开展奠定了坚实的基础。

1．在上级部门和社会各界的大力支持下，县上投资修建了高标准的体育运动场，学生活动环境优雅，空间宽裕，场地规范，有400米环形跑道，篮球场4块，排球场3块，足球场1块，羽毛球场6块，800多平方米的器械体操区，健身设施设备齐全，为我校顺利开展阳光体育活动提供了十分优越的条件。

2．学校设有独立的体育教研室和体育器材室，有《国家学生体质健康标准》达标测试室2个，3套测试器材，多媒体电教设备和图书资料能满足学校体育教学的需要，均有专人负责管理，各种登记表册齐全。学校每年把开展体育活动的经费列入学校预算，并与学校经费同步增长，确保了学生健康体检、学生日常体育活动器材、学校基础体育设施建设得到了落实。

3．我校现有32个教学班，在校学生1395名，教职工77人。有体育教师8名（其中专职体育教师5名），大学本科学历7人，专科1人，学历达标率100%，体育教师中小学高级教师７人，小学二教教师１人。我校根据《学校体育工作条例》，制定了体育教师培训工作计划，每年定期安排体育教师参加培训和进修；落实体育教师待遇方面：根据《学校体育工作条例》和上级文件精神，我校制定了相应的规章制度，保证了体育教师的职务聘任、工资福利待遇与其他任课教师同等，组织两操、课余活动、运动训练、体育竞赛、实施《健康标准》测试等计入教师工作量，体育教师每年的运动装备得到保障和落实，为有效开展各项体育活动提供了强力的师资保证。

三、精心设计，有序组织

为了保证我校阳光体育工作的有序开展，认真落实“健康第一”的指导思想，学校制定了明确的阳光体育工作目标：即“人人有项目、班班有特色、学校有比赛”；构建的模式是：学校特色队、兴趣小组、两操一舞、班级特色活动四位一体，把体育工作纳入学校工作重点之一，把体育教师的教学常规考核纳入学校考核之中，制订了相应的考核细则，并和绩效工资挂钩。学校领导不定期对体育课全程跟踪监督，杜绝“放羊式”教学，着力提高课堂教学质量。

1．严格执行《国家学生体质健康标准》，规范合理安排体育课程；统筹兼顾，确保体育课堂教学质量

（1）近年来，我校严格执行国家教育部课程管理计划，按要求开齐开足各类课程，并按《国家学生体质健康标准》的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地地作用，按照课程设臵要求，我校各班体育课都按计划开齐开足体育课：

一、二年级每周4节，三、四、五、六年级每周3节体育课，并通过各种措施保证了课程计划的实施：因我校班额大，学生人数多，每学期初，我们都优先考虑体育场地及体育教师的工作量，对体育课进行提前编排；在编排课程时就采取平均分散的办法将体育课平均分配到各个节次，尽最大限度保证每节体育课内学生都有室外活动场地。并严格要求专课专用，不许以任何理由挤占、挪用体育课时间。建立健全了《学生体质健康标准》工作管理和运行机制，做到表册齐全，档案完整，每年按时向中国学生健康网站和教体局上报达标数据，认真落实学生每天1小时的体育锻炼时间，做好学生的常见病防治工作，学校的健康档案资料齐全。保证了学生身心健康、和谐发展。

（2）认真学习学校工作计划和教学工作计划，制定相应体育教学文件、计划。学期初，认真制定学校工作计划、教学工作安排、体育教研工作计划；结合《国家学生体质健康标准》和本校实际制定学年体育工作计划、学期体育工作计划、体育课程单元教学计划和课时计划并上交学校存档。确保每一堂体育课都是有计划、有组织、有重点地开展实施；保证每位学生都能学到一点体育知识、掌握一种锻炼技巧、开展科学有效的健身活动。

（3）打造特色体育学科，开发校本课程，定期开展体育教科研活动。近年来，我校致力于“以传统体育项目兴校，用民族精神育人”的教学理念，挖掘整理开发传统体育资源，优选适合小学生开展的游戏或者运动项目，优化学校各类体育资源，合理利用废弃物自制器材，用于小学体育教学。这些举措实施深受小学生喜爱和学生家长的好评；经过多年的不断实践和探索，整合开发出了符合我校实际的体育健康类系列学校课程，如《快乐篮球》、《快乐田径》、《学打乒乓球》等。体育系列学校课程的开发，有力的推进了阳光体育工作的科学化，规范化进程。

为提高教学质量，共享研究成果，学校教导处把体育教研工作列入重要的议事日程，教科室负责组织体育组教师定期在校内开展优质课竞赛、说课评比、课件、案例评比及积极参加校外教研活动，做到“四落实”，达到了以研促教，以研兴校的目的，促进了体育教师的专业化成长和教学水平的提升。5位专职体育教师的教学论文在国家、省级刊物发表。

（4）狠抓教师能力建设，定期开展体育教学研究成果交流活动，提高体育教师业务水平。为了不断提高我校体育教师专业理论水平，学校认真组织教师学习现代教育理论、学习新课程标准，定期开展教学研究和学术交流活动，鼓励和支持教师外出学习、参加校外体育教科研活动。2011年体育组教师实施的研究课题《利用优势活动激发学生体育活动兴趣》已取得阶段性成果；2012年《小学生体育兴趣的培养方略的实践研究》省级课题申报工作已顺利完成，现正在积极的筹划实施中。2012年7月，学校选派2位老师参加了“西部省区体育传统项目学校体育师资培训”，提高了体育理论水平和业务素质；许兴梓、张海霞两位老师分别获高台县2010年优质课评选小学体育组三等奖。2012年7月，张海霞老师参加了甘肃省中小学体育优质课竞赛获三等奖等。这些体育科研成果，有力的促进了学校阳光体育活动的蓬勃开展。

（5）转变思想观念，革新教学方法、建立新的体育教学评价制度。为适应新一轮课程改革环境，我校以转变思想观念、实施“以生为本，健康第一，快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。教师以以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学，努力提高体育教学质量。从实效上看，我校体育活动都能做到精心准备，学生全面掌握了新课程所规定的各项健康常识及体育技能。为科学评价学生身体素质和健康协调发展，提高教师的综合素质，推进课程建设与改革发展评价体系，我校根据《学生体质健康标准》对学生体育成绩进行测试，推行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。

2．上好眼保健操和课间操

我校每天早读后和第二课后分别开展早操与眼保健操活动，体育教师和班主任适时指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。学校政教处、值周组定期检查，并将检查结果作为班级的考核评估的重要依据之一。

3．坚持实施“大课间和快乐星期三”特色活动制度 为了保证大课间活动的质量，学校按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、跳远、羽毛球、乒乓球、篮球、跑步、韵律操、做游戏等。学校为各班配备了一定数量的体育运动器材，要求学生根据自己的兴趣、特长自选活动器材，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到了活动开展定区域、定项目、定人员。活动过程中，学校规定班主任或课任教师必须跟班组织管理，值周教师认真检查，将班级、教师活动和跟班情况认真记载，参与值周评比。各班主任全程做好学生的运动辅导及安全监护，确保了阳光体育锻炼安全、有序、高效实施。

4．组建特色兴趣小组，彰显学校办学特色

为进一步贯彻落实《全国基础教育课程改革纲要》，提升学校办学层次，培植学校特色，发展学生个性特长，促进学生全面发展，结合我校实际，我校蓬勃开展各项兴趣小组活动。在兴趣小组活动实施过程中实行“双选”制度：活动前的选师制——根据辅导老师的情况，学生选择自己感兴趣的老师;选课制——根据学校兴趣小组的开设情况,鼓励学生依据自身个性特长,特别是兴趣所向，选择适合自己的兴趣活动。我校结合校情、生情，组建了阳光腰鼓队、徒手武术操、快乐集体舞、国学经典操、花样韵律操等学校特色队，经常性的开展训练活动，参与全县性的展演活动，彰显了学校的体育、艺术活动特色。同时根据教师特长和学生兴趣我校组建了舞蹈、绘画、器乐、篮球、乒乓球、羽毛球、田径、跳绳、创新思维、科技等十几个兴趣小组，努力培养学生学会观察、学会分析、学会创新的能力，从而创造真正属于学生个性充分发展的空间。

5．以班级为单位组建体育特长活动小组

按照学生的年龄特点和班级特色，各年级均组建了班级课间体育活动小组，如一二年级滚铁环、打沙包；三四年级跳绳、踢键子；五六年级乒乓球、羽毛球、滑板等活动，各班均制定了活动计划，确定了指导教师，经常性开展活动，收到了良好的活动效果。

6.抓好体训队的训练

学校根据师资和器材情况，成立了共有近200名学生参加的专项体训队5个。这五个专项体训队均有专人负责组织训练，有训练计划，有活动安排。活动开展规范，磨练了学生的意识品质，培养良好的锻炼习惯。

7．以赛促练，推动发展

学校每学年开展“两操一舞”的比赛活动，即花样韵律操、广播体操、校园集体舞比赛，要求各班全体参与，总参赛人数达到一千多人，学生参与率达95%以上。积极参加教体局组织的文艺、体育竞赛活动、冬季长跑运动会。运动会的竞赛，培养了学生的团队精神、运动的兴趣和习惯，推动了我校竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

四、强化落实、有效推进

学生良好体育运动习惯的养成，是意志和毅力的结果，只有经过严格的要求，反复训练和努力实践才能形成。因此，必须保证活动的持续性和有效性。为了扎实开展体育教学工作，有效推进阳光体育运动，我们把每天的阳光体育活动纳入了学校常规检查之中，学校认真贯彻执行《课程设臵方案》、《课程计划》，实行阳光课表，接受上级领导和群众的监督，确保学生每天一小时体育活动时间的落实。

1.完善体育课堂管理制度。把体育课、活动课、课外活动有机结合起来，明确规定无特殊情况体育课、活动课时间所有学生必须出教室进行上课活动；严格按课程计划开设体育课，任何人不得挤占挪用，让学生通过体育活动，减轻学生的压力，促进学生劳逸结合，提高学生学习效率。

2.对各班各区域学生的活动进行不定期督促检查。一方面督查班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够总结特色，培植亮点，推进阳光体育活动向纵深发展。

3.高度重视“两活动”。课外体育活动是深受广大学生喜欢的学校实践活动之一，也是我校开展阳光体育的重要阵地。为了保证学生每天的课外体育活动时间，学校把阳光体育活动课作为课程来抓，并纳入到教师的工作量，做到内容丰富形式多样，激发学生活动的积极性。

4.切实抓好“两操”。两操是落实学生阳光体育的内容之一，学校在引导学生认真做好两操的同时，加强对两操的管理和监督，学校坚持每天对各班进行广播操、眼保健操情况的检查。

5.以快乐校园活动为抓手，开展学生行为规范养成教育。学校在开展阳光体育活动的同时，结合和谐校园建设，充分利用“123”活动和快乐校园活动，促进学生行为规范的养成，利用大课间的30分钟，积极开展各种阳光体育活动，在班主任和体育老师的共同管理指导下，学生的行为习惯也有了极大的好转。

6.以特色活动为龙头，打造学校体育品牌。国学经典操融德育教育于体育活动之中，使学生的操守在活动中得到了升华；快乐集体舞、阳光腰鼓队，把活动与音乐有机结合，花样韵律操、徒手武术操，趣味体育项目与传统体育项目有机结合，让学生在各种游戏中尽情玩耍，享受运动的快乐，让课间洋溢时代气息；整个活动都在有序中进行，有效地培养了学生的守纪意识及合作意识，增强了学生的团队精神和集体荣誉感。

五、活动成效

几年来，我校阳光体育工作，得到了社会、家长和学生各界的普遍认可和一致赞誉。学校被张掖行署体育运动处、教育处确定为业余训练重点小学和张掖市体育项目传统学校； 先后获获高台县中小学校园集体舞比赛小学组第一名、、中小学田径暨传统项目运动会小学组团体总分第一名、中小学综合运动会小学组团体总分第一名、第四届“名乐杯” 风筝比赛教师组第三名、小学组第三名、第三届“全民健身日”健身操展示教育三等奖、“体彩杯”元旦环城赛小学组三等奖、教师组三等奖、小学组团体总分第二名；、“体彩杯”健身秧歌展示赛三等奖；2012年7月获张掖市第三届县区武术比赛团体第二名等50多项荣誉称号。有多名体育教师获得省市县级荣誉和奖励；刘晓燕2012年3月获“高台县优秀社会体育指导员”称号，2012年7月被评为“张掖市第三届运动会优秀教练员”，2012年8月在甘肃省武术比赛中获“女子太极拳B组一等奖”；张海霞获2012高台县“体彩杯”元旦环城赛优秀教练员称号等。几年来，共计获得省、市、县级奖励的学生300多名；荣誉和成绩不仅是对我们工作的肯定，更是一份沉甸甸的责任。