两创工作总结

两创工作总结（共10篇）

两创工作总结 篇1

**街道“两创”工作汇报

**街道党工委、办事处

自全县“两城”创建工作启动以来，我街道党工委、办事处认真按照县委、县政府的统一部署，坚持以人为本、标本兼治，注重整治大手笔、建设高标准、管理严要求、维护全方位，建立健全长效机制，层层落实责任，使创建活动明于共识、敏于行动、见于实效。

一、“两创”工作开展情况 具体工作中做好“四个抓”：

（一）抓宣传发动，推动全民创建。全面加强社会宣传、媒体宣传、活动宣传力度，街道组织召开各类工作会议，共发放倡议书*****余份，悬挂横幅**余条，投入***万元把靖南路改造为公益宣传一条街；开展各类主题晚会、文艺演出、体育健身活动及“迎两创、促和谐”主题演讲赛，开展“文明户”、“清洁楼道”、“美丽庭院”评选活动，评出清洁楼道**个，美丽庭院***个；调动****余名志愿者，积极参与每月一次文明使者行动，开展服务、零距离面对面劝导活动；在各村设置健康教育宣传栏，定期更换内容，不定期发放宣传单；开展人文素质提升行动，在*个社区*个村建立了人文素质提升行动教育实践基地，组织举办了***余次教育实践活动。通过一系列的宣传教育活动，基本做到了家喻户晓，人人皆知、人人参与的良好局面。

（二）抓建设推进，完善城市功能。

一是实施小区靓化工程。开展老小区基础设施改造工程，完成**小区小公园改造；**小区封闭式小区改造工程于

去年10月份开工，现已完成工程量的80%；完成**社区施工图设计，进入立项报批阶段，并对社区的两处停车场、道闸进行了维修；完成**、**两个小区的晾衣架布置和安装。全面改善社区工作用房和服务活动用房条件，新增**社区服务中心用房60㎡，提升了社区档次。

二是实施公厕提档升级工程。加快推进基本公共服务均等化，开展城郊村公厕建设工程，缓解城郊村厕所卫生问题，健全公共卫生体系，在20个城郊村新建和改建三类公厕9座，计划6月底完成5座，力争10月底前完成所有城郊村三类公厕建设。

三是实施绿化补植工程。利用春季植株良机，由街道财政出资15万元购买苗木，对各村绿化缺损地段和闲置地块进行绿化，共补绿1.9万余株。****、***等村专门修造村休闲公园，大面积进行绿化。近期，街道正着手对社区内绿化缺损地段采取措施进行补绿，对社区绿化缺损地段和闲置地块已全面进行排摸，计划6月上旬进行绿化。

四是实施城区背街小弄改造等工程。为进一步完善中心城区背街小巷功能，提升城市品位，改善城市居民居住环境，今年把背街小巷改造工程列为为民办实事项目之一，已完成6条背街小弄改造，计划年底前完成3条。明沟改暗沟完成11处，计划年底前完成其余的7处；清理墙缝间垃圾杂物并浇筑隔离墙75处；做好公共设施维护，修复陈家弄路面。

五是加快旧村改造工程。城中村改造步伐加快，****整村拆迁安置土地已办理供地手续，完成安置小区填渣工程，近期可完成围墙工程，6月底可完成第一批被拆迁户老房子评估工作。

六是加快废品回收集聚点建设。完成占地52亩的废旧物资回收集聚点第一期工程，建成24套房屋，完成场地平整、下水道安装和部分道路硬化，18户废旧物资经营户已入住。***村花岗岩加工点已完成政策处理，近期即可填渣。

（三）抓整治管理，提高创建成效。

一是开展重点区域集中整治。街道加强对城乡结合部卫生死角、背街小巷、老小区的清理力度，组织机关干部、志愿者、村居民2280人次，开展大型义务劳动10次，清理卫生死角1500余处，清运垃圾2800余吨，有效减少乱堆放、乱吊挂、乱搭建、乱丢弃现象。增加保洁人员，各村均配备了2—5名保洁人员，增加打扫次数，积极完善“门前三包”工作机制，形成全民共建良好格局。开展“除四害”达标活动，推行市场化管理，委托****灭鼠除虫服务专业公司灭杀，提高工作效率。配合做好步行街综合整治，设立警务室，加强环境保洁，拆除乱搭建，维护社会秩序。

二是开展“三线六河一街”整治。对辖区内的****段、****段公路两侧进行了绿化、砌石，对破损路面进行了修复，计划月底启动***围墙边改造，建设停车位，缓解附近居民、市场停车难题。并对沿线的**集团旁垃圾仓、**学校旁垃圾仓进行了改造，拆除**村口垃圾仓。加强道路保洁，每年出资10万元，对三条公路干线保洁进行服务外包。实施河道清污工程，对***路南面和**区域内的6条主要河道保洁工作进行承包，实行常态化保洁。全面集中清理了****菜场内及周边的垃圾和街内各墙体、立杆、候车亭等设施上的广告、乱涂乱写、随意晾晒衣服，绿化带补种了花草、树木，安装 3

围栏，在入口处重新安装了减速带，修复37处521平方破损路面。

三是开展村级菜场综合整治。我街道共有**、***两家集市式菜场。***菜场原址在***小学，脏乱差现象严重，去年下半年，***村租地600㎡，投资30万元，搭建400㎡钢棚式菜市场，建造了一座三类公厕，新菜场的建成，使村内的卫生状况有了明显改观。为营造**市场周边良好环境，去年来，街道进行了综合整治，对市场周边进行绿化带改造，共绿化面积300余平方米，改建了公厕；对早餐摊12间房屋进行维修，更换顶棚、后档板，同时规范统一标识；专门配备4名保洁人员，对林海市场外的道路、摊位进行清扫。

四是开展“两违”综合整治。理顺工作体制，对街道城管中队和规划所实行合署办公，同时充实执法力量，落实巡查、举报机制，加强对占道经营、蒙古包、“两违”整治，共查处各类违章建筑70处，强制拆除33处，面积约7300㎡，自行整改27处，停工10处；依法拆除***、***、**、**、**等村周边地块蒙古包2140只，拆除面积22600㎡，改善了周边区域环境卫生。

五是开展畜禽整治。搬迁***公路旁的两户养猪场，拆迁**养猪场，确保城区“零”养猪，巩固创建成果。切实加强犬类整治，共捕杀350只狗，将家犬限制在规定范围内活动，努力做到不扰民、不影响周围环境卫生。

六是改进垃圾清运模式。落实清扫保洁管理工作责任，改进村庄环境综合整治环卫模式，购买250只垃圾桶，实施**、**、**、**等4个村和***街的垃圾收集以桶换桶、集 4

中清运，减少了两次污染。城区垃圾做到日产日清，即清即运。

七是开展创建示范点建设。以**、**、**社区、**社区为创建示范点，以点带面，推进创建工作。新建东门外三类标准公厕一座，在**、***、**等村6处砌建了800余米的文化墙。**社区开展“网格化管理、组团式服务”社会管理创新试点，建立志愿者服务队，经常性地开展各种社会公益活动，提高居民参与自觉性；**社区用喜闻乐见的文艺形式进行宣传，使居民在社区文化中丰富生活、受到教育、提高素质。

（四）抓机制落实，全力推进创建。

一是健全内部责任分工协作机制。专门成立工作班子，街道党工委书记亲自抓，党工委副书负责具体抓。细化分解两城创建各项工作任务，与经济工作和其他业务工作一并纳入各科室领导班子责任目标范畴，社区办负责城区片农村和社区环境综合整治，城市管理科负责建设和“两违”整治工作，农业经济科负责河道整治工作，社会事业科负责城郊村环境综合整治工作，宣传室负责创建工作日常督查，确保领导到位、措施得力。各村（社区）分别成立由党支部书记为主要负责人的创建工作领导小组，把创建工作落实到基层，落实到具体责任人。

二是健全考核奖惩机制。制定出台街道环境卫生工作考核办法，邀请“两代表一委员”，对各村、社区环境卫生情况进行一月一检查，一季一评比，给予0.5—2万元不等的奖励，不合格的通报批评，联村干部负连带责任。落实以奖代补制度，对各村的环境卫生基础设施建设进行奖励，对垃圾

桶配备给予50%补助，村庄绿化给予苗木款50%补助，硬化道路补助10%，公厕补助50%，考核奖惩到位。自两创工作开展以来，街道已投入约700万元，新增保洁人员60名，确保工作运转和需要。

三是健全常态化监督检查机制。街道每星期召开一次两城创建工作例会，定期听取汇报，通过采取召开居民座谈会、组织人大代表、政协委员视察、协调有关单位，解决有关问题。创建办对发现的问题及时进行督办，现已发出整改督查单200余份。

四是健全应急动态机制。对辖区重点部位实行定人、定点、定段、定任务，扎实抓好落实。对迎检和创建工作所涉及到的事，做到特事特办，急事急办，主动服务，密切配合。在迎检过程中，注意掌握动态情况，一旦发现有苗头问题，马上派人赶赴现场及时整改弥补。

二、存在的主要问题

前期，我街道在两创方面投入了大量的人力、物力、财力，取得了一定成效，但仍存在不少差距和问题，主要表现在：

（一）城中村及城乡结合部排水明沟较多，排污问题得不到根本性解决；每村虽制定保洁制度，大部分村保洁人员还不足，总体保洁质量不高，致使环境卫生反弹问题时有出现。

（二）城郊村、城乡结合部乱堆放、乱扔建筑垃圾、乱张贴等“三乱”易复发现象突出；“三线六河一街”虽经过大力整治，但离创建要求还有一定距离，还需进一步明确责任，落实长期保洁、长效督查机制。

（三）老旧小区较多，绝大部分老小区都存在着违规搭建、车棚（架空层）出租、小间住人以及宠物敞放等老大难问题，部分小区缺损绿化带未补植，楼道定期清扫制度落实不够到位，缺少监管。小街巷硬板化、绿化破损现象普遍存在。

（四）村民两创意识较淡薄，乱张贴、乱堆放、乱搭建、乱晾晒等现象普遍存在，卫生死角清除单靠街道自行整治力量单薄，效果不明显；城市基础设施还需要大量资金投入等等。

三、下步工作安排

下步我们根据迎检总体要求，明确整改目标，紧扣时间节点，倒排时序进度，集中精力加强整改，重点做好以下几项工作：

（一）进一步加强宣传拓展平台，营造浓厚创建氛围。利用好宣传阵地，把造势与做事结合起来，开展经常性教育活动，有侧重地选择教育内容，分类指导，分层施教；广泛开展形式多样、内容丰富的主题性活动，坚持每月一次志愿者文明使者行动，开展第二届“美丽庭院、清洁楼道”评选等活动，充分调动、借助各方力量，全力解决群众关注的热点、难点问题，提高群众知晓度、参与度和满意度，促使创建工作由“政府推动”向“社会推动，群众自发”方向发展。

（二）进一步加强建设跟进力度，切实改进薄弱环节。加大基础设施建设力度，设施抓配套，功能抓完善。一是认真抓好公厕建设。完成11个城郊村的公厕建设，实现全覆盖。二是抓紧开展背街小巷改造和排水明沟改暗沟工作。全面完成背街小弄改造和明沟改暗沟计划任务，开展**巷的路

面改造和**路的破损路面修补。三是抓紧***城中村改造，完成安置规划方案及安置小区和房屋评估。四是抓紧小区改造。争取年底前全面完成**小区改造、基本完成**小区改造项目。五是继续建设****废品回收集聚点，动工兴建**花岗岩加工点，力争10底前完成搬迁工作。

（三）进一步加强管理严格督改，巩固拓展创建成果。一是强化环境卫生管理。提高日常保洁标准，加强日常卫生管理，增配农村保洁员，进一步加强“门前三包，门内达标”管理工作，实现桶装收集清运垃圾处理模式全覆盖。加大社区环境综合整治力度，落实责任，定期巡查，搞好社区的绿化和美化，培育社区自治意识，增强社区自治功能。继续做好除四害和犬类整治工作。二是加大“两违”整治力度。对2011年7月1日以后发生的违法用地、违法建设进行排查，确定整治对象，联合相关部门进行集中整治。辖区集中区域的蒙古包已基本清理，下步将对个别散乱的蒙古包继续进行打击和拆除。三是落实常态化监督检查。建立健全定期通报督查制、限时办结制和激励“三机制”，继续推行“每星期一报”、“每月一查”、“每季一评”制度，对存在问题较多的工作，经常组织专门力量进行抽查、暗访或专项督办，及时跟踪工作进度和整改落实情况，确保圆满完成创建任务。

两创工作总结 篇2

随着医疗改革和医院建设的不断深入, 对档案管理部门提出新的工作要求, 然而, 大多数医院的档案管理工作却没有跟上形势的变化, 及时进行调整, 档案资料收集和整理归档工作严重滞后, 普遍存在“三不”现象, 即档案资料收集不及时、档案资料收集不完整、整理立卷不规范。造成问题的原因是多方面的, 但总结归纳起来主要有以下三个方面:一是档案管理意识淡薄;二是档案管理人员职责不明确;三是档案管理人员素质不高。要解决上述问题, 就要以“三实两创”发展内涵为指导, 以强烈的事业心和高度的责任感, 以求真务实的科学态度和脚踏实地的工作作风, 扎扎实实履行档案管理职能, 兢兢业业落实各项档案任务, 努力把档案管理工作提高到一个新水平, 为医院率先发展、科学发展、和谐发展、腾飞发展做出新的贡献。

一、要用“求实”态度引领医院档案工作

要想做好医院档案管理工作, 首先必须以求真务实的科学态度, 脚踏实地的工作作风, 扎扎实实履行档案管理职能。一要强调一个“准”字, 做到内容真实。医院组织相关部门把好材料的形成关, 做到档案材料上报、传递工作分工明确, 责任到人;档案行政管理部门要把好档案材料的审核关, 做好审核登记记录, 确保档案材料真实合法。二要强调一个“实”字, 做到内容具体。立足于服务大局、服务社会、服务群众, 全面收集文件材料, 确保文件材料内容完整;切实提高档案编研水平, 强化材料的整理与归档, 全面反映档案面貌。三要强调一个“严”字, 做到归档到位。档案行政管理部门要把好材料入口关, 认真鉴别, 发现问题, 及时处理。

二、要用“务实”态度对待医院档案工作

一要加强档案材料收集的指导工作。档案行政管理部门要制定年度档案工作计划, 明确收集工作重点、收集任务和收集目标。二要控制源头, 确保归档文件材料齐全完整。严格执行文件材料归档制度, 及时做好文件材料的归档整理工作;扩大文件材料的收集范围, 切实把医院在各项工作中形成的对医院和社会有保存价值的文件材料收集完整, 归档保存;档案行政管理部门要加强监管, 建立健全档案监管处置长效机制, 及时提供业务指导, 确保其归档文件的真实、齐全、完整。三要强化接收, 保证档案移交工作的质量。首先, 增强法制意识, 明确移交档案的法律责任;其次, 摸清档案门类, 合理划分档案归属。

三、要用“落实”行动促进医院档案工作

一要落实好档案宣传工作, 提高全院档案意识。医院档案部门应加强对做好档案工作的宣传力度, 充分利用各种宣传媒介, 积极宣传医院档案适用法律法规、归档要求和实用效能, 提高医院领导、全院职工对档案工作重要性的认识, 使全院上下重视、支持、配合档案工作的开展, 在全院范围内营造有利于档案工作正常、有序地开展的良性氛围。二要落实好制度建立, 强化档案工作规范化。根据《档案法》、《档案法实施办法》《黑龙江省〈国家行政机关公文处理办法〉实施细则》等有关法律法规, 研究制定与医院实际工作相适应的档案规章制度, 使其覆盖档案文件材料收集、整理、归档、移交、保存、利用等各个环节, 严把执行关, 使档案工作步入制度化规范化轨道。

四、要用“创新”方法推进医院档案工作

档案管理作为医院管理的重要组成部分, 在管理上必须着眼全局跟上医院大局步伐, 不断创新发展理念和创新管理方式方法, 实现网络信息化管理。医院要从实际出发, 选择符合自身发展需要的档案管理软件, 建立具有高效率管理和开发利用设备档案信息资源能力的数据库, 开展档案计算机著录、编目、检索、借阅登记、档案统计、公开发布档案信息、提供档案宣传与指导、实现网络档案信息咨询服务以及网上档案信息的开发利用等多项管理功能, 实现医院档案管理工作的计算机网络化管理, 提高医院档案管理的现代化水平。

五、要用“创一流”标准定位医院档案工作

档案工作者素质的高低直接关系到档案工作质量的好坏, 要想打造一流的品牌档案, 就必须充分调动广大档案工作者的积极性和创造性, 努力实现“一流精神状态、一流工作作风、一流能力素质、一流工作环境、一流工作业绩”。紧跟档案工作发展步伐, 要有针对性地加强档案人员尤其是部门兼职档案人员的岗位培训和继续教育, 特别是要把计算机技术及网络系统技术作为一门必修课, 通过举办专业知识进修班、短训班或组织参加档案知识竞赛、发送相关学习资料或组织参观学习等方式, 使其熟练掌握档案工作的基本技能以及计算机、扫描仪、刻录机等硬件操作技术, 增强档案意识和创新观念, 不断探索档案管理的有效方法, 成为一专多能的复合型管理人才, 积极推动医院档案工作上水平、争排头。

参考文献

[1] .姬红.实现档案规范化、科学化管理的路径分析[J].河北经贸大学学报 (综合版) , 2012.2

[2] .李明建.医院现代化建设中的档案管理策略分析[J].企业导报, 2011.15

[3] .杨洋.医院档案管理的改革与创新[J].中国新技术新产品, 2011.8

两创工作总结 篇3

为加强新时期高校党的建设和群众工作，密切高校干群、师生感情，促进校风、教风、学风建设，营造良好的育人环境，维护高校和谐稳定，推动高等教育事业健康发展，湖北省委决定今年在全省高校开展“两访两创”活动，即高校管理干部（重点是院系和机关中层以上领导干部）访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师，努力办好让人民满意的教育。根据活动方案要求，“两访两创”活动分为先行试点、全面铺开和总结表彰三个阶段。从今年5月份开始，华中科技大学、华中农业大学、湖北大学、湖北中医药大学、湖北师范学院、武汉铁路职业技术学院、武汉交通职业学院、黄冈科技职业学院等八所高校开展了先行试点活动，目前试点已结束，并达到了预期效果。

张昌尔同志在听取专题汇报后，对前期的试点工作给予了充分肯定，并对下一步活动全面铺开准备工作提出了要求。他指出，在高校开展“两访两创”活动，提出院系以上领导干部要访谈所有教职工，教职工要访谈所有学生，做到两个“全覆盖”，这是省委加强高校群众工作的一个创新之举，在全国是第一家，我们在充分肯定试点工作取得成绩的同时，还要认真总结试点工作经验，为活动全面铺开提供重要借鉴。

张昌尔同志强调，试点工作虽然已经结束，但成果的巩固和运用工作则刚刚开始。要进一步做好访谈意见建议的整改落实工作。要着力建立健全高校科学民主决策和管理机制、师生诉求表达机制、社情民意调研制度、领导干部接访和走访机制、校园矛盾纠纷排查调处机制、突出问题综合协调机制、困难师生的帮扶机制等。要继续把“两访两创”作为做好湖北高校群众工作、思想政治教育工作、稳定工作、提高教育质量和深化创先争优活动的重要举措来抓。为确保活动全面铺开有序开展，省委将成立工作领导小组，高校工委要抓紧时间做好全面铺开的有关准备工作，重点做好顶层设计，抓紧动员大会的筹备，以及发挥好试点高校的引领示范作用。

张昌尔同志要求，在活动全面铺开后，要切实兑现两个“全覆盖”的承诺，对长期在外学习的教师和求职的毕业生，可以采取电话、QQ、飞信、电子邮箱等方式开展访谈，确保一个不漏。要高度重视领导、专家带头访谈工作，发挥示范带动作用，推动访谈工作深入开展。要将访谈活动和日常工作统筹推进，做到两促进、两提高。要在活动中解决了一批问题、出一批成果。

两创两争活动总结 篇4

我校是一所经历了近半个世纪风雨的农村小学，现有6个教学班，200多名学生，教职工9人，其中省市级骨干教师2人，高级教师1人，一级教师3人。学校创办来，我们本着“关爱每个学生，发展个性特长；创办一流学校，提高整体素质”的办学宗旨，并结合学校实际情况，提出以队伍建设、制度建设为重点，遵循依法治校，以德育人的办学理念，大力推进素质教育，始终把“两创两争”活动作为学校工作的重点之一。尤其是在刚刚过去的一年里，我校在各级领导的亲切关怀和指导下，与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏。认真贯彻执行十七大精神，认真贯彻执行党的路线、方针和政策。，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，认真落实德育工作首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，各项工作齐头并进，取得了可喜的成绩。

一、全面贯彻落实党的各项方针政策，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，依法治校。积极推进各项改革，坚持把德育放在各项工作的首位，重视学生全面发展。多年来，我校以邓小平理论为指针，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。积极实施“科研兴教、质量立校”战略，学校的教育教学质量直线上升，社会声誉越来越高。在智育工作上，我校认真贯彻省教委颁发的《中小学常规管理基本要求》，开齐课程，开足课时，无随意增减现象，每学期做好行政历、课程表、周活动安排表、月活动安排表、作息时间表、校务日志、教务日志、班级日志编写工作。通过自习课和班会对学生进行纪律教育，通过小型运动会提高学生的集体意识和集体荣誉感。

二、重视精神文明建设，能多途径、全方位开展德育工作，有“两创两争”活动的工作方案，积极组织师生开展创建活动，校园文化建设成绩显著，具有优良的校风、教风和浓厚的学风。我校在努力改善办学条件和教学设施的同时，着力塑造和表现校园环境文化，使师生在耳濡目染中得到熏陶。内容丰富的校园板报，天天更新的教室专栏等等，无处不体现着“让每一面墙壁说话”的思想。学校在教师和学生中提倡“先要成人，然后成才；健康第一，学习第二；营造和谐，体验幸福”的育人观念，提出“我运动，我健康，我快乐”的轻松育人环境，教育教学紧紧围绕着“让学生身心得到健康和谐发展” 的主题，真正践行素质教育；学校还站在新理念的高度，抓住机遇，大力加强校园文化建设。通过改变学生的学习方式，促进教师教学方式的改变，达到培养学生创新精神和实践能力，全面实施素质教育的目的。学校还进一步完善德育常规制度，大力开展精神文明创建活动，做到有检查、有评比。如班级文化建设，学生仪容仪表检查，学校十佳评选等。各项制度的完善，以及活动的开展，使校容校貌焕然一新，形成健康文明、高雅向上的校园氛围。

三、班子成员团结协作，以身作则，廉洁奉公，联系群众。学校领导班子成员一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力。为了健康、有效、持续的推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，学校领导在教学上深入一线，亲自担任学科教学，“包学科、包班级”继续深化“校本培训”“校本教研”；在教学管理上，实行“包年级分工负责制”，以“课堂教学”为基本点，进一步更新教学理念，加强教学研究，切实加强教研组建设，提高教师业务水平，力争改变学校的教学质量。身体力行“三个代表”，坚持“立党为公、执政为民”，利用“五禁止”“十不准”严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象，永葆党员先进性模范带头作用，用自身的人格力量感染教师、引领教师。他们团结奋进、善谋实干。在品德上，凡要求教师做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬业，和教师“心贴心”，无私奉献不计报酬；在广大师生中树立了良好的形象。

四、学校教代会制度健全，管理科学化、规范化、制度化。

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏，并通过教职工大会，广泛听取大家意见，及时公开重大事项，实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。

学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行，实行亮牌收费，严格实行“一费制”。

五、校容校貌卫生整洁，环境优美。为了实施“有限空间，无限精彩”的战略方针，让师生有一个“安静”“和谐”“舒适”“健康”的生活学习环境，今年，学校投入资金进行教育硬件设施建设，完善消防设施，改善教学及办公条件，改善学校环境。学校注重文化建设，校园广播每天按时播报，宣传栏和每班板报定期更新，各种荣誉奖牌悬挂醒目整齐。政教处处每天对各班卫生进行检查评比，另外学校还委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理。学校校园环境干净整洁，学生讲文明、懂礼貌，教学环境宽松和谐，形成了浓厚的校园文化氛围。

六、注重抓好学校治安综合治理工作，积极开展安全文明校园创建活动，治安状况和秩序良好，没有发生安全事故，师生连续三年无犯罪现象，学校局势稳定。学校根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“领导带班”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。到目前我校未发生一起安全事故，学校也被多次评为 “安全文明校园”。

七、严格执行有关政策规定，没有乱发招生广告、乱办班、乱发毕业文凭和乱收费现象。利用假期，学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，人人写出心得体会，从思想深处认识师德师风建设的重大意义，切实加强师德师风建设的自觉性，提高教师自身素质，做新时期人民满意的教师。值得肯定的是，我校教职工都能遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，有事业心、责任心、进取心。热爱自己的本职工作，忠诚要民的教育事业，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。尊重学生，热爱学生，严格要求学生，关心学生成长，无体罚、变相体罚学生的现象。以身作则，言传身教，为人师表。在教育学生方面，与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生。教师们都能听从学校安排，吃苦耐劳，有奉献精神。

“两创两争”活动总结

学校两争两创工作总结 篇5

两争两创”工作总结

创建文明校园 争做文明师生

安阳外国语小学坐落在具有三千多年历史的世界文化遗产——殷墟西侧。学校办学理念先进，环境整洁优美，办学成效显著,在群芳灿烂的教育园地中，展示了亮丽的风采。近年来，学校积极推进未成年人思想道德建设和和谐校园建设，大力弘扬“三平”精神，不断加强师德建设，深入开展以“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”为载体的群众性精神文明创建活动，营造了健康文明的育人环境，形成了以生为本的和谐校园文化氛围。

一、管理创新，民主决策

学校确立了“人文化管理、研究型教师、学习型校园”的办学理念，全面实施素质教育，精心打造办学特色。领导班子成员思想好、作风正、素质高、能力强，思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”，形成了团结务实、开拓创新、坚强有力的领导核心。学校加强了科学化、制度化、民主化、人文化管理，强调服务意识，责任意识，质量意识。学校坚持依法治校，规范学校办学行为，制定了《学校管理制度》，实施了年级组长负责制的管理模式，定期召开教职工代表大会，增强教师民主参政意识。学校为教师提供了宽松的工作氛围，搭建充分展示才华的平台，开展了形式多样、健康有益的文体活动，活跃身心，陶冶情操，增强了团队的凝聚力、向心力和战斗力，促进了学校文明、和谐、健康发展。

二、打造师德高尚的教师队伍

教师担负着教书育人的神圣使命，教师的文明程度直接影响到学校的精神文明建设。所以，学校非常重视师德师风建设。制定了《学校师德师风评估标准》。学校组织教师深入学习《教师法》、《教育法》、省教育厅《规范中小学收费十条禁令 》、《义务教育阶段办学行为十不准》等教育法规，学习特等劳模、除险英雄任羊成、全国劳动模范张荣锁、全国模范教师王生英等先进人物的先进事迹；举办了“知荣辱、树师德、强师能、铸

师魂”师德演讲比赛，开展了“争创文明学校，争当文明师生”活动，涌现出了安阳市党员标兵和志君等一批优秀教师，铸就了学校“艰苦创业、敬业爱生、无私奉献、勇于争先”的师德风貌。目前，学校拥有3名省级骨干教师，1名市级名师，5名市级学科带头人，9名市级骨干教师。形成了“文明、博学、善思、创新”的校风。

三、培养品学兼优的少年儿童

学校遵循“育人为本、德育为先”的育人思路，加强未成年人思想道德建设。学校制订了《学生必读》手册，实施了《班级量化考核方案》。学校深入开展“争创文明班级、争当文明学生”、“三理”教育等丰富多彩的活动，培养学生的创新精神与实践能力，促进学生身心健康发展。学校的小记者活跃在校园内外，经风雨，见世面；“知殷商爱安阳，争做家乡小导游”活动，激发学生爱祖国爱家乡的感情；邀请全国劳模、除险英雄任羊成老人讲述红旗渠的故事，让红旗渠精神代代相传；生动有趣的夏令营活动，开阔了学生的视野，发挥了学生特长，张扬了学生个性。有效的德育工作，促使学校形成了“勤奋、守纪、团结、活泼”的优良学风。

四、创建校园文化，营造育人氛围

学校重视校园文化建设，努力提高校园文化品位，优化文明育人氛围。学校注重绿化、美化、净化，精心建设花园式校园。著名书法家题写的校名端庄秀丽；学校路牌上清华路、哈佛路、剑桥路的命名寓意深刻；宣传栏展示学生一幅幅精美的作品；校史展览室布置品味高雅；教学楼内的文化长廊独具特色；班级教室、办公室文化氛围别开生面。校园无处不渗透着丰富的文化，无处不寄托着学校殷切的希望，使得学校成为师生生活的家园、精神的乐园、求知的学园。

五、抓好综合治理，创建“平安校园”

学校努力构建充满活力的和谐教育，全力打造平安校园。

学校制定了《安全工作规定》和《安全工作分级负责制、分管责任制》制度，健全组织，明确责任，层层签定目标责任书。学校不断加强安全硬件设施，采取校领导带班值班，节假日、夜间巡逻护校等安全防范措施，加强安全保卫工作。学校高度重视校舍、交通、食品、消防等方面的日常安全管理工作。对学生加强养成教育、珍爱生命教育、法律教育，强化安全意识，提高了学生的自我保护能力。学校积极与辖区单位密切配合，加强了学校周边环境治理，为学生营造了更好的成长环境。

六、辛勤耕耘，硕果累累

学校突出抓管理，强力抓环境，着力抓质量，重力抓精神文明建设，取得了骄人的成绩。学校先后被评为全国少年军校示范校、全国红旗大队、市文明学校、市红领巾示范学校、市先进家长学校、市城区庭院绿化先进单位、市爱国卫生先进单位、市平安校园先进单位、市教研先进单位、市未成年人思想道德教育工作先进集体。荣获省首届小学英语短剧评展一等奖、省第二届合唱节大赛童声组银奖、市教育教学质量优秀奖、市少年儿童合唱大赛特等奖、市课本剧大赛一等奖、市第六届少年军校检阅特等奖。学校被授予省中小学心理健康教育研究实验学校、省小学德育实验基地学校等荣誉称号。

如今，校园里文明之花朵朵绽放，异彩纷呈。今后，学校将全面落实科学发展观，广大教师以崭新的精神面貌，以昂扬的斗志，开拓创新，为建设文明、和谐校园，办好人民满意的教育而不懈努力！

安阳外国语小学 2011年8月26日

“两争两创”工作总结

创建文明校园 争做文明师生

河南省安阳外国语小学

两创工作总结 篇6

我校辖区现有10所小学，65个教学班，近1650名学生，教职工161人，其中省市级高级教师4人，高级教师3人，一级教师62人。我们提出以队伍建设、制度建设为重点，遵循依法治校，以德育人的办学理念，大力推进素质教育，始终把“两创两争”活动作为学校工作的重点之一。尤其是在刚刚过去的一年里，我校在各级领导的亲切关怀和指导下，与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏。认真贯彻执行党的路线、方针和政策，以全面提高教育教学质量为宗旨，加强领导班子和教师队伍建设，认真落实德育工作首要地位，狠抓学校德育和校园美化净化工作，优化育人环境，促进学校精神文明建设，各项工作齐头并进，取得了可喜的成绩。

一、全面贯彻落实党的各项方针政策，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，依法治校。积极推进各项改革，坚持把德育放在各项工作的首位，重视学生全面发展。多年来，我校全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面推进素质教育。积极实施“科研兴教、质量立校”战略，学校的教育教学质量直线上升，社会声誉越来越高。

二、重视精神文明建设，能多途径、全方位开展德育工作，有“两创两争”活动的工作方案，积极组织师生开展创建活动，校园文化建设 1 成绩显著，具有优良的校风、教风和浓厚的学风。我校在努力改善办学条件和教学设施的同时，着力塑造和表现校园环境文化，使师生在耳濡目染中得到熏陶。每日警醒挂在校园突出显耀的位置，成为两路口人思想和行动的指南和动力。学校在教师和学生中提倡“先要成人，然后成才；健康第一，学习第二；营造和谐，体验幸福”的育人观念，提出“我运动，我健康，我快乐”的轻松育人环境，教育教学紧紧围绕着“让学生身心得到健康和谐发展” 的主题，真正践行素质教育；通过改变学生的学习方式，促进教师教学方式的改变，达到培养学生创新精神和实践能力，全面实施素质教育的目的。学校还进一步完善德育常规制度，大力开展精神文

三、深入开展美丽校园创建活动

1.要求教师做到“四个一”，即每周一篇反思、每月听一次讲座、每学期读一本书、每期上一节示范课；促进教师教学水平不断提高。教师外出学习、培训，返校后学校要查看学习或培训笔记，教师本人有教心得体会，上汇报课，否则学校可以不报销相关费用。

2.要求学生做到“五个一”，即每天一个问好、每天写好一篇字、每天一篇口算、每天一次经典诵读、每天一首歌。抓好学生的养成教育，培养学生良好学习、生活、健康、交友、行为等方面的习惯，为学生的发展积淀能力。3.以德艺双馨教师、美德少年、美丽教室评选为抓手，调动全体师生工作热情，推动学校各项工作有序开展。

4.抓实教学常规，提高教学质量。经全体教师讨论，确定中心校教学常规日程，对教师的教案、作业、单元自测、教研等业务检查作出详细的安排，周周有活动、有主题，使得教学常规扎实、有效开展。

5.要求教师树立责任与质量意识，各年级教师都要做好“保尖、培优、推中、帮困”工作，“绝不放弃一个孩子”，具体做法是：抓好尖子生的培养，提高优秀率，对偏科学生进行弱科强补，采取有效措施，帮助学生树立信心，师生共同努力，提高教学成绩。

6.做好单元自测的监控。每一单元讲后立即测试，及时批阅、讲评，报数据。中心校对成绩居于首位、末尾的教师，对其进行跟踪，找出其中的原因，让优秀的更优秀，成绩落后的不断进步。

7.各班开展“图书漂流”活动，按班级学生数配发适合学生阅读的图书，在教师的要求与引导下去阅读，争取让孩养成到校就入班看书，打造书香校园，让学校成为孩子学习的乐园。

8.面向全体学生，关注学生发展。中心校以提高学生素质，培养全面发展的新人为办学目的。日常工作中，不仅关注学生的文化科学知识的学习，而且开展了丰富多彩的活动。每天早饭后诵读经典作品，一年级《百家姓》、二年级《论语》、三年级《孟子》、四年级《庄 子》、五年级《诗经》、六年级《增广贤文》。通过诵读积淀较深厚的文化底蕴，为学习语文打下基础。开展美德少年系列活动，制定出《美德少年》评选标准，按德育“知、情、意、行”的认知过程，对学生进行养成教育。举行“飞扬的旋律，欢快的六一”联欢会，邀请家长到校观看孩子的演出，感受孩子成长的快乐，受到家长的一致赞誉。毕业班誓师大会，激发他们为荣誉而战。此外，我校每月进行中、高年级手抄报评选活动；进行写字比赛，法制教育活动、安全知识竞赛、进行安全演练、发放对家长的安全公开信，举行春季学生运动会，召开家长会，同年级经典作品的诵读比赛等活动。

回首过去的一年，是我们关店中心学校成长的一年，也是我们收获的一年，在师生的共同努力下，我校教育教学质量位居同类学校上游；教师培训工作成绩显著，被评为“信阳市教师教育优秀学校”；学校管理规范，“两创两争”成绩突出，2016年5月王艳培校长在全县校长会上作经验介绍。成绩代表过去，我们将继续努力，力争办群众满意的学校，这是我们工作的动力。

两创工作总结 篇7

一、“一实两创”人才培养模式

为了提高学生的素质, 增强其就业能力, 笔者所在学校与时俱进地提出了“一实两创”的人才培养模式。所谓“一实两创”, 就是逐渐确立起以培养适应经济建设与社会发展需要的应用型高素质专门人才为中心, 以教育教学改革为切入点, 坚持和谐建校、教学立校、科研强校、特色兴校的办学思路。遵循这一办学思路, 构建突出“实践能力、创新意识、创业精神”特色的高素质应用型人才培养模式。通过实践能力的培养, 夯实学生“能干事”的基础;通过创新意识的培养, 增强学生“敢干事”的胆识;通过创业精神的培养, 赋予学生“干成事”的意志和本领。

二、“一实两创”人才培养模式的作用

“一实两创”的人才培养模式在各个专业中加以落实, 取得了良好的效果。笔者所在学院以“一实两创”思想为指导, 对课程体系、教学内容、教学方法及考核方式进行了系统改革, 优化了课堂教学体系。

1. 加强校企合作。

笔者所在学院分别与吉林市的一些企业、学校合作建立了多个学生实习、实践基地, 如与世纪东方外语学校合建了师资培训、实习、就业基地。通过这些实习基地的建立和启用, 不仅为学院学生成功步入社会提供了一个很好的锻炼平台, 并且, 通过双方的成功合作, 加强了学院与社会力量办学之间的联系, 并且提高了学生的社会实践能力, 促使其将学习和择业相结合, 将来能够更好地适应工作岗位, 为社会发展做出更大的贡献。针对英、日语两个专业毕业班级的学生, 学院与多个外资企业达成协议, 为学生不定期地提供实习机会, 让学生在未走出校门时, 就已经积累了一定的工作经验。企业通过实习期间对学生的了解, 可以直接与学生签订就业意向, 大大节约了时间和精力。

2. 加大力度培养学生的创新意识和创业精神, 组织学生多次参与学校和社会的各项创新活动。

学院组织了有关当代大学生创业的社会调研, 通过该项活动使学生深入了解当前的就业形势, 为其现在的学业和将来的就业指明方向。同时, 也使学生清楚地认识到:大学毕业自主创业, 一定要选择那些适合发挥自己的兴趣与专长的行业和领域, 做自己最感兴趣、最愿意做和自己认为最值得做的事情。这样, 既可以最大限度地发挥自己的才能, 又有利于为社会创造价值。

三、“一实两创”人才培养模式的优点

将“一实两创”人才培养模式与产学研合作教育相结合, 有利于以下几项工作的进行。

1. 以创业带动就业, 不仅从根本上解决大学生就业难的问题,

缓解国家就业压力, 符合党的十七大的精神——以创业带动就业, 促进社会的和谐发展, 还有利于大学生把自我价值与社会价值统一起来, 为社会做出更大的贡献。而且, 创业的活力会形成带动就业的倍增规模效应, 不仅不会增加社会的就业压力, 相反还能通过自主创业活动培养出许许多多的就业增长点, 从而为社会增加就业岗位, 有利于培养大学生勇于开拓创新的精神, 把就业压力转化为创业动力, 培养出越来越多的各行各业的创业者。

2. 使潜在人才转化为现实人才, 使中国从人口大国走向人力资源强国, 进而走向现代化强国。

学生通过在企业的实习, 能够了解当前企业所需人才的标准, 以便把握机遇, 从实际出发, 以更成熟的心态去面对就业和创业。

3. 深化高校教育模式改革的内在驱动力。

(1) 转变教育理念, 树立创业教育理念, 加大创业教育力度。

(2) 构建完善的创业教育体系, 保证创业教育理念的落实和教育目标的实现。

(3) 深化人才培养模式改革, 提高大学生创业能力。将创业能力的培养融入专业教学之中, 加强了创业教育的力度。

四、“一实两创”人才培养模式应注意的几个方面

将“一实两创”人才培养模式与产学研合作教育相结合, 是一种全新的探索, 也是一种有益的探索, 但仍要注意以下几方面的内容。

1. 培养大学生自主创业意识。

高校应对在校大学生进行有计划、有步骤的创业能力培训, 使大学生在积极参与社会实践、创业实践等活动的过程中能够将所学的知识与实践经验相结合, 积累创业经验, 逐渐形成自主创业意识。

2. 塑造良好的创业心理素质。创业活动是一项面临严峻挑战和压力的创造性事业, 必须具备良好的创业心理素质。

3. 培养创业所需的综合素质能力, 并培养一些独特的创业能力, 如沟通能力、创业能力、创造能力和社会交往等能力。

4. 高校有必要在创业课程设置与创业指导等方面作出进一步的努力, 以提升大学生创业能力与创业水平。

大学生创业本身就是素质教育的体现, 不仅突出了素质教育的内涵, 而且体现了创新的教育模式对大学生实际能力的培养和提升。高校在传授基础知识的同时, 还要注重对学生创新意识和技能的培养, 比如, 开设与创业相关的讲座, 并且可以开展多种多样的模拟创业、实践考查公司企业的运作, 进行丰富多样的案例教学。

5. 针对创业意向进行个性化辅导与开业跟踪扶持。

两创工作总结 篇8

根据学院“两访两创”活动实施方案的精神，我学部结合实际情况成立工作小组，组长：王广达，副组长：禹涛，成员：肖艳、郭小波、任喆，联络员：冯丽梅。具体工作计划如下。

一、宣传发动：10月11日召开学部教职工大会，传达文件精神，认真解读“两访两创”活动的 基本内容，10月11日——11月14日各班主任召开班会传达会议精神，让学生主动参与到本次活动中来，营造良好氛围。

二、访谈交流：10月11日——10月31日。由学部主任和教研室主任访谈全体专职专任教师；学部副主任访谈全体辅导员；教师和辅导员访谈所带班级学生，要做到“三个一对一”，即学习困难、就业困难、经济困难、心理困难的学生必须一对一访谈，学生党员、干部的访谈必须一对一，毕业生的访谈必须一对一。教师访谈学生一对一的比例不低于80%。根据实际情况拟定访谈提纲并做好访谈记录（填写记录表）。

三、整改提高：11月1日——11月20日。以学部为单位，针对访谈中征集到的意见进行归类整理，并将整理情况报学院汇总。各党支部要针对收集到的意见和建议，认真进行专题研究，制定整改方案，提出整改落实的目标、方式和实现要求，明确整改落实的具体措施和责任。集中精力解决问题。为师生办一批看得见、摸得着的事实好事。

四、总结考评：11月20日——11月30日。

五、表彰先进：12月。

两创工作总结 篇9

一、开展活动迅速，访谈细致严密：

这次活动，我科在学院召开“两访两创”办公会议后，马上召开全体人员大会，搞好宣传动员，积极收集意见和建议，在广泛争取群众意见的基础上制定出了合理性、可操作性、可应用性的具体方案，迅速上报分管副院长李桦同志审批后，上报学院。在这次访谈的过程中，对教师和职工的访谈我们采取了逐人逐次的方式，深入细致的开展工作，通过谈工作、谈思想、谈生活，充分了解我院教师和职工的心声和愿望，进一步了解他们的思想动态，了解对学院的意见和建议，本着在解决实际工作的同时，也能解决思想问题的目的，我们相互之间通过多次交流，达到了坦诚相见，真心对待，增进友谊，共同进步的目的。为推动我院健康和谐，快速稳定发展打下了坚实基础。在与学生的访谈中，我们首先以茶话会的形式把所有的学生与我科职工召集在一起，进行调查摸底，在充分掌握思想动态的基础上，再根据结对帮扶对象，逐个访谈，收效明显。通过摸底调查，学生对我科工作情况不是太了解，特别是一旦遇有紧急情况，还不知怎样求助。为了解决这一问题，我科迅速召开专题会议研究，虽然每年新生入学后，我们都开展了安全教育，并且公布了保卫科报警电话，但日久天长，学生们都忘记了，为了能随时为学生提供又快又好的服务，保证学生一旦出现紧急情况，能迅速报警，我科人员能及时出动，将问题快速处置，我们制定了黄冈科技职业学院《保卫工作联系卡》，具体内容有：加强“两访两创”、共建平安校园、保卫科长电话、户籍办理电话、24小时服务电话；以及“您的需要，我的责任，您的满意，我的追求”和“安全保卫前移，服务全院师生，加强巡防管控，共建平安校园”等宣传提示语。每名访谈人员人手一张、各部门办公室人员一张、后勤人员、宿管员、图书管理员、实训车间、各实验室等要害部位人员人手一张，加强了全院各部门对我科人员的熟悉与交流。并且制定了七个大的联系牌，分别挂在学生宿舍A、B、C、D、E、F和学工楼入口处，让所有的学生都知道我们工作情况和服务信息，一旦有紧急情况，便于和我们取得联系。还便于让今后新生来校后能马上与我们取得联系。这次工作联系牌的悬挂，得到了学生们的一致好评，并且学生很快就开始了利用，在放假前和学生顶岗实习前，学生有困难打电话到我科室求助，都迅速得到了解决。目前已解决学生求助电话17人次。

二、解决现实问题与解决思想同步：

三、下步打算：

通过“两访两创”座谈工作，我们全体员工经过了调查摸底、会议座谈，逐个访谈和结对帮扶等工作，普遍认识到以前工作中存在的不足，为了更好的服务全院师生，应从以下入手，干好自己的本职工作。

1、要有奉献精神，尽职尽责做好稳定工作：

按照“服务至上，预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，牢固树立把学生当成自己的孩子，把教职工当成自己亲人的思想，真正做到微笑服务、文明服务、礼貌服务、诚信服务和特色服务。我们每名同志都自愿为全院师生员工做到以下几点：“多一点微笑，多一点问候，多一点理解，多一点关爱，多一点解答，多一点奉献”。克服以前懒、散、松等不良作风，每名同志都严格要求自我，以身作则，尽职尽责做好保卫工作，力争做到“六好”即：做学院的好职工，做集体的好成员，做同事的好榜样，做家庭的好角色，做社会的好公民，做党组织的好党员。

2、加强学习提高，努力提升服务水平：

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两争两创材料 篇10

2012年以来，根据中心校在全镇开展“两争两创”的活动部署，我校广大教职员工在学校领导班子的带领下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实中央8号和16号文件精神，坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展“创建文明学校、创建文明班级、争当文明教师、争当文明学生”的群众性精神文明创建活动，成效显著。现总结汇报下：

一、领导班子团结协作，形成了坚强的领导集体

加强领导班子建设，形成强有力的领导核心是学校健康发展的基本保证。在过去的一年里，领导班子加强政治理论学习，不断提高思想政治觉悟和理论水平；工作中，班子成员在校长的带领下既有明确的分工，又有相互之间的协作和配合，模范遵守学校的各项规章制度，深入各年级、各教研组和广大教师一起开展教育教研活动，抓过程管 理，促教学质量，成为引领学校发展的领导核心。

二、坚持依法治校，积极推进改革

1、坚持依法办学、依法治校。一年来我校组织全体教职工学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小城市中小学教学工作常规》等教育法规，学习了国家教委制定的《教师职业道德规范》和市教育局制定的《项城教师十不准》，并结合学校实际制定了《某中教师考核细则》、《某中班级量化考核细则》及学校各项规章制度，教职工人手一册，进行学习。通过学习，广大教职工的依法执教的观念得到了增强，在教育 教学过程中，没有出现一例违法现象。

2、积极推进教学改革，充分调动教职工的积极性。一年来，我校围绕着提高教育教学质量这一中心，在教师队伍建设和制度建设、建立激励机制和约束机制、完善民主管理和公物管理等方面都进行了 改革创新，充分调动了广大教职工的积极性、创造性。

三、加强精神文明建设，促进学生全面发展

1、领导班子对“两创两争”工作高度重视。2009年2月，领导班子就认真学习中心校关于开展两争两创活动的通知精神，结合学校工作制定了“两创两争”活动方案，成立了以校长为组长、副校长为副组长的活动领导小组，并成立了以其他领导和班主任为成员的工作队伍，对教职工进行广泛发动，充分认识开展“两创两争”的意义。

2、切实组织师生开展创建活动，校园文化建设成效显著。一年来学校教务处、业务组牵头组织了全校教师参加的“课堂比武”、“篮球比赛”等活动，政教处、团委牵头组织了全体学生参加的“争做活雷锋”、“卫生监督岗”“拔河比赛”“乒乓球比赛”等富有意义的活动。通过这些有益的活动，提高了广大教师业务水平和敬业奉献精 神，培养了广大学生的爱国主义、集体主义精神。

3、加强德育教育，促进学生的全面发展。学校把德育工作贯穿到教育和管理的全过程，渗透到每一个环节之中，把培养学生的良好行为习惯作为重点，通过“班级管理、学生管理、寝室管理、家长学校”等途径全面优化环境；通过开展争创活动，提高了学生道德素养。开展养成教育。学校以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为具体目标，从学习、生活、礼仪等方面，多形式，多途径对学生实施养成教育，学生的文明态度，自理能力明显提高。广泛宣传《文明班集体标准》、《文明学生标准》引导学生争做文明学生，争创文明集体，由学生会值日干部每天轮流打分，实行一周一小结，一周一通报，一月一总评，做为评选文明班集体的依据。在学生管理中，开展丰富多彩的教育活动。开展读书演讲活动。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。举办元旦班级文艺汇演，使学生从排练中培养技能、从节目中受到教育，提高自己欣赏能力；认真组织开展第二课堂活动。我校在学生中开展 “书法、绘画”、“英语会话比赛”、“作文竞赛”等活动，发展了学生特长，弘扬了学生的个性，培养了学生的创新精神。开展“三理教育”。开设“三理教育课程”，加强“三理”教育阵地建设，任课教师在“三理”方面率先垂范，完善自我，关爱学生。开展主题教育。各班以“三理教育”活动为主题，开班会，学校通过看影视，课堂教学，课外活动，歌咏比赛，文艺演出多种途径活动的开展，深化“三理教育”；举办“三理”教育知识演讲、讲座，营造了“三理”教育的浓厚氛围。同时开展法制教育。依法治教、依法治校，紧紧围绕学校工作大局，深入开展法制宣传教育。认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，教育师生学法、知法、守法、用法，学会用法律手段维护自己的合法权益。此外，还开展“五心”教育。五心即把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把孝心献给父母、把关心献给别人、把信心留给自己。把五心教育和丰富多彩的团队活动有机结合，寓教于乐，提高活动效果。开办家长学校。以校长为主要辅导教师，本学年开办了两期家长学校，使家长明白了家庭教育的重要性，学到了基本的家庭教育特点、规律和方法。学生通过家庭教育、学校教育，养成了良好的学习习惯，形成了良好的道德品质。春风化雨，润物无声，通过开展“争创”活动，一个“团结文明、开拓进取”、平等、友爱、和谐的育人环境逐步形成，有力地推动了学校素质教育和教学质量的全面提高。一年来，学校加强了对班主任的培训，不断提高班主任队伍的管理水平；重视家长在学生教育中的重要作用，构建起学校、家长、社会“三位一体”的德育网络，在学生德育教育上实现了无缝隙管理，也保证了教育教学秩序的稳定，逐步形成了团结守纪、积极向上的校风校纪。

四、加强民主管理，提高管理效益

“全心全意依靠教职工”是我校的治校方针。我校坚持每年召开1--2次教代会会议，对学校重大问题进行决策和监督。学校的重大决策、管理体制、改革方案等都事先征求意见，在教代会上交代表审议，提出修改意见，教代会通过后学校方正式执行。学校经费开支情况每年也在教代会上作书面报告。现已初步形成了在校长负责制下行政管理和民主管理相互依存，互为补充的新型学校管理体制。民主管理工作的不断增强，使学校重大决策通过民主管理程序变成科学决 策。

五、重视校园环境的建设和管理，校容校貌整洁，环境优美 一年来，我校先后对男女公寓楼院进行了硬化，对教学楼内外墙进行了粉刷，对门窗进行了油漆，安装了校园监控系统，新建了两个水泥篮球操场，一个20多平米的观礼台，新拉围墙70多米，铁艺栅栏100多米，新修水泥路两条，新配高标准物理实验室、生化实验室，对综合实验楼周围，教学楼后左侧进行了绿化，美化，绿化区内新添了健身器材，新建了三组雕塑，营造了四季花开、温馨和谐的优美环境。在重视学校硬件的同时，学校加大了管理力度，把校园划分为若干个卫生责任区，落实到班、落实到人，实行一天两扫、全天保洁的 卫生制度，做到了校园卫生无死角、无纸屑、无烟蒂、无痰迹。

六、综合治理常抓不懈，确保校园和师生的安全

我校实行校长带班的中层干部、班主任值班制度、安全巡查制度、来客来访登记制度、各种安全预案完备，校园治安状况良好，没有发 生安全事故，师生均无违法犯罪现象发生。2009年，我校被评为“周口市安全文明校园”

七、学校没有乱发招生广告、乱办班和乱收费现象。