赵庄小学师德建设工作计划

赵庄小学师德建设工作计划（共10篇）

赵庄小学师德建设工作计划 篇1

2016年赵庄小学师德建设工作计划

为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据沈丘县教育局关于加强师德师风建设的要求，造就一支让社会满意、让家长放心、让学生信赖的教师队伍，落实关爱每一个学生、关心每一个学生、成就每一个学生的目标，促进学校教育事业的和谐发展。结合我校实际，特拟赵庄小学师德师风建设工作计划，希全体教职工认真贯彻执行。

一、师德建设的主要工作

1、抓意识建设。

以新颁布的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，结合《周口市中小学师德考核办法（试行）》的学习，提高教师履行教师职业道德标准的自觉性，以市、县师德标兵为榜样，争做新型、合格的教师。

2、抓师德建设活动。

增强依法执教观念，通过学习使广大教师理解和把握《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的内容，促进全体教师知法、懂法、守法、用法，增强法制观念。

3、抓能力(实施素质教育和创新教育以及适应新课改教学的能力)培养。

(1)以科研促教研，以科研促教学水平和能力的提高。

继续巩固和提高我校近几年的教学成果，发挥其在教学中的作用;积极参加新课程改革教学的研究工作，探索新课程改革创新教育新模式，积累经验，提高教育科研能力。

(2)在积极参加教育教学科研活动的同时，还要积极参加上级部门组织的继续教育学习，努力提高自己的业务水平;继续抓好教师的各种业务培训，坚持校本培训和继续教育培训相结合，加强全校教师现代信息技术培训工作。继续学习有关新课程的相关书籍，做好新课改相关理论的积累，相互交流，丰富业务积累和提高自身业务水平。

4、抓活动的开展。充分利用节日、纪念日及重大活动，积极开展师德演讲、教师座谈会等丰富多彩的活动，促进师德建设向纵深发展。

5、开展向师德标兵学习的活动，大力宣传和弘扬他们的忠诚党的教育事业、爱岗敬业、顽强的毅力和甘于奉献的精神，做一个爱国、爱岗、教书育人、为人师表、严谨笃实、与时俱进、严格要求自己的教师。

二、具体措施

1、加大师德建设管理的力度，多角度、多层次、全方位开展工作。

2、加大师德建设的监督力度。

继续发挥学校家长监督委员会的作用，定期召开会议，征求社会和家长对学校师德工作的意见和对学校工作的合理化建议，共同搞好学校的师德建设工作。

继续扩大学校师德监督范围，充分发挥教师和学生意见的作用，由学生成立学生监督小组，学生可向学校反映优秀教师的事迹，也可向学校反映教师违纪现象，协助学校抓好师德建设工作。不定期地进行问卷、座谈、反馈监督教师的教学行为，保证师德建设工作的可信度。

3、重视师德建设的表率作用。

学校把师德建设工作列为学校工作的首位，加强领导，周密安排，精心组织，领导亲自抓，加大师德建设的组织力度，成立了师德建设领导小组，并及时了解和掌握师德建设情况。领导小组必须率先示范，起到表率作用，只有这样，才能有力的推动学校师德建设。

赵庄小学

2016年1月

赵庄子小学学校工作计划 篇2

2009~~2010学年度第二学期

学校工作计划

指导思想

以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实上级教育工作会议精神、牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量等几方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校。

目前存在的主要问题

1.学校的教育教学质量有待于进一步提高，学校需要更加注重培养教师的教育意识；

2.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高，学校首先需要培养出一批校内“骨干教师”；

3.特色教育的工作有待提高和整改；

4.校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

5.学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作；

6.学校的班主任管理水平还需要进一步提高；

7.学校面临搬迁。

主要工作及措施

一、学校管理工作：

1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。

2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。

3.以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。

4.进一步改革完善学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

二、学校教师队伍建设：

1、加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

2、加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，用力只能称职，用心才能优秀。学校在现在条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。

3、加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。

三、学校德育工作：

1.强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。校风建设，要以少先队为笼头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的突破。

在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。

四、教学质量是永恒的主题

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

“以教学为中心，质量为核心，”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，各个教师都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上，要有所提高，强化学生各科合格率。上学期期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期有好的效果。对于我们现在这个地位来说，教师质量决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。我校教师的团队意识和协作精神还是比较强的，希望大家不要各自为战，要团结作战，用集体智慧战胜困难，苦干加巧干，创造优异成绩。各科教师要加强教学和辅导，把功夫下在平时，把自己负责学科的成绩提上去。全体教师都要搞好团结，相互支持和理解，记住：“校荣我荣，校耻我耻”.注意以下几个问题：

1、各位教师计划要用心，落实要用力，要有条不紊、实里求新、稳中求进。

2、要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。

五、校本研修工作

科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

1.各负责人及教师根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。

2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。

六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是发生较为严重事故要及时汇报学校；

四、做好发动宣传工作，我校于定于3月进行“安全宣传月”活动，增强我校广大师生的安全防范意识。

七、加强学校管理工作，民主治校

1、学校建立依法决策、民主管理、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度，学校校长、教师和受教育者的合法权益得到保障，形成良好的学校育人环境，保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。

2、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

3、进一步深化校务公开活动，拓宽校务公开的渠道、广开门路，通过教师会、校务公开栏等方式，做到学校管理公开、学校评估公开、财务收支公开，增强学校工作的透明度。

赵庄小学师德建设工作计划 篇3

为深入贯彻落实省、市政府第四次廉政工作会议和市纪委十二届十次全会精神，进一步改进作风、优化行风、提升效能，全面依法履职，全面落实主体责任，根据《市委办公室、市政府办公室转发<市纠风办关于2016年度加强政府部门履职尽责督促检查工作的意见>的通知》（襄办文〔2016〕12号）文件精神，结合本区教育局的工作安排教，制定本校如下方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实总书记系列讲话精神，紧紧围绕落实全面从严治党主体责任、依法行政、转变作风、服务民生等方面的内容，按照“立查立改、真查真改、破立并举”的原则，着力解决教育系统履职不力、作风不实、为政不廉等问题，努力营造依法履职、优质高效、廉洁从政的发展环境，为助推襄城成为“精致襄城 首善之区”，树立教育良好形象，努力办好人民满意的教育提供有力保证。

二、工作任务

（一）落实全面从严治党主体责任。领导班子和领导干部是否制定落实主体责任清单；领导班子成员是否带头学习贯彻廉洁自律准则和纪律处分条例；是否整治本校党员干部和教师违规接受学生家长吃请、收受红包、购物卡等突出问题；是否围绕容易滋生腐败的重要部位和关键环节，建立健全权力运行监督制约机制；是否建立健全具有本单位特色的政风行风建设责任考核体系并有效实施等。

（二）严格依法行政、依法治校。是否认真贯彻落实中央、省市重大决策部署；是否实行政务（校务）公开和落实公示制、承诺制、首问负责制、失职追究制；是否利用职权在履行职责、学生就学等方面存在吃拿卡要等问题；是否在学校（单位）管理中存在搞一言堂、违背民主程序等问题。

（三）服务改善民生方面。是否在中小学及幼儿园校服、饮用奶、商业保险、教材教辅招标采购和管理服务中存在违规行为；是否存在乱办班、乱收费、乱招生、乱罚款、乱摊派等问题。

（四）转变工作作风方面。是否严格执行中央八项规定和省委六条意见、市委二十一条实施意见；是否改善服务环境，落实便民服务设施和服务措施，有无“门难进、脸难看、事难办”等问题；是否存在工作敷衍、不敢担当等“为官不为”问题；是否对服务对象和群众存在生冷硬推、工作效率低下的问题等。

（五）收集和解决问题方面。是否畅通诉求渠道，对市场主体和群众、学生及其家长投诉和反映的问题，及时进行调查、处理和反馈；是否围绕涉及群众切身利益、社会关注的教育收费、招生、考试、安全等问题加大整改力度，规范办学执教行为，接受社会监督。是否完善相关制度规定，建立履职尽责长效机制。

三、组织实施

加强履职尽责工作从2016年4月份开始，2016年12底结束，分为四个阶段：

（一）部署发动阶段（2016年4月20日至4月30日）

结合实际，成立履职尽责工作领导小组，制定相应工作方案，在本单位及时召开会议传达上级工作要求。

（二）查找问题阶段（2016年5月1日至7月31日）

采取走出去、请进来、设意见箱、召开座谈会、热线电话、网上征求意见、“阳光信访”系统等多种方式广泛征求和收集服务对象和人民群众的意见建议

（三）整改落实阶段（2016年8月1日至10月31日）

将整改贯穿评议工作始终，针对存在的问题，认真梳理归类，制定切实可行措施，整改落实到位。突出的个案问题要及时反馈，并通过一定形式向社会公开。能及时解决的问题要及时解决；暂时解决不了的，要列出整改计划。

（四）建章立制阶段（2016年11月1日至12月底）

结合实际认真总结，寻找差距，查漏补缺，把解决突出问题与建立长效机制相结合，立足当前，着眼长远，积极探索，建立健全规范作风建设的长效工作机制，不断巩固和扩大工作成效，进一步增强教育系统落实主体责任和履职尽责的自觉性、主动性。

四、工作要求

（一）加强组织领导。本校成立履职尽责工作领导小组，袁红建校长任组长，李志波、谭斌峰、散萌、朱清山、王友庆为组员。

主要负责人为加强履职尽责工作第一责任人，要紧密结合实际，建立目标责任制，明确分工，责任到人，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关科室负责人共同抓的良好局面。

（二）强化责任落实。要认真谋划开展本单位接受履职尽责督促检查工作，自觉地服从服务于全区履职尽责督促检查工作大局，以高度的主人翁责任感自觉参与到工作任务中。

（三）严肃整改问责。做好履职尽责工作的关键在于能够发现问题、及时整改问题。要敢于唱黑脸，对本单位存在的问题要坚决纠正，绝不姑息，并及时上报。

赵庄小学爱耳日活动方案 篇4

赵庄小学爱耳日活动方案

2013年3月3日，是第十四次全国“爱耳日”，主题为“减少噪声，保护听力”。为了大力宣传噪声对人听力健康的损害，提高全校师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识，教育学生从小养成健康用耳的好习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康，赵庄小学根据区教育局的工作安排，积极开展爱耳护耳宣传教育活动。

2月28日，我校及时制定了2013年“爱耳日”宣传教育活动计划：制订《3.3爱耳日主题是“减少噪音，保护听力》横幅，悬挂在校园显眼处，以加强宣传的力度，大力营造全校爱耳护耳的氛围；少先队老师负责播报《爱耳日宣传知识》稿件，健康教育课等形式进行宣传，普及保护少年听力健康的科学知识，倡导爱耳护耳、健康成长的教育理念，从各个方面切实加强少年的听力保护工作宣传活动；利用科学课了解《耳的构造模型》构造及课堂进行“爱耳日”宣传知识；计算机组荣绍明老师负责图片资料的收集。2月28日，我校科学老师通过给学生观看耳朵的模型，让学生了解了耳朵的构造；校医通过健康教育课普及保护少年听力健康的科学知识，少先队广播站进行了“爱耳日宣传知识”播报，大大增强了全校学生的爱耳护为了更好地保护好青少年的耳朵，该校呼吁全社会积极动员起来，从各个方面切实加强青少年的听力保护工作宣传活动。倡导爱耳护耳、健康成长的教育理念！

赵庄小学五一假期前再次 篇5

开展安全知识宣传教育活动

根据县教育局精神和褚集乡学区管委会工作的布署，赵庄小学在五一放假前再次开展安全知识宣传教育活动。

课堂上，老师们通过资料等对学生进行了安全教育。学校还通过广播对学生进行了假期的安全教育。为了引起师生及接送孩子的家长的注意，学校在明显处悬挂安全教育条幅，同时通过“致家长一封信”的形式将学生在校内外应注意的安全问题告知家长，让全社会共同关注学生的安全。

赵庄矿井安全管理工作探讨 篇6

赵庄矿井安全管理工作探讨

从赵庄矿井所处的地理、地质等环境入手,根据矿井的安全现状,指出了安全方面存在的`主要问题,并针对问题提出了安全管理的一些思路.

作 者：杨育林 YANG Yu-lin 作者单位：晋城无烟煤矿业集团有限责任公司,赵庄矿,山西,长子,046600刊 名：煤炭科学技术 ISTIC PKU英文刊名：COAL SCIENCE AND TECHNOLOGY年，卷(期)：34(7)分类号：X92关键词：安全生产 安全管理 安全质量标准化

赵庄小学师德建设工作计划 篇7

2013年3月第4号

未 雨 绸 缪

有 备 无 患

---赵庄小学开展消防避震安全演练

2013年3月27日下午，赵庄小学开展全体师生举行了进行防震、火灾逃生演练。下午四点整，校园的喇叭响起了尖锐的警报声，演练开始了。在教师组织下，全校学生按照预定路线仅用了58秒钟就从教学楼中安全撤出，到达“安全地带”。各班有体委整队，报告人数。学校王校长对本次活动进行了总结发言，并对如何正确开展火灾逃生自救进行了讲解。

学校经过这次防震、防火知识的宣传和演练，使学生掌握了避震、防火逃生，自救方面的知识，增强了师生的安全意识，提高了大家安全自救能力。

信息员：赵爱 2013年3月28日

学生们有秩序的撤离。

王校长正在宣讲逃生安全知识。

赵庄小学师德建设工作计划 篇8

一、基层组织建设年工作落实情况

我村按照街党委的要求，在本村党组织中开展“基层组织建设年“活动，经过支部动员会、学习研讨会等教育学习方式，总结出如下活动心得：

1、强化组织领导，着力提高和改进思想政治作风建设 领导班子思想政治作风建设求真务实，严格落实党委理论学习中心组学习制度，采取集中学习、分散自学和听辅导讲座相结合的方式，分阶段确定学习的重点、任务和要求，坚持一月一次集中学习，以理论学习促进思想的进一步解放和观念的进一步更新，促进行政效能的进一步提高。在发展农村经济、增加农民收入的实践中赢得群众的信任和拥护，以理论学习推进工作实践，以实际工作促进班子建设，全面塑造了一支团结奋进、务实创新、争创一流、清廉高效的班子队伍。

通过灵活运用集中学习、自学、远程教育学习等多种形式的政治理论学习手段，增强学习的针对性和有效性，进一步提高党员的政治理论素养，提高对加强基层党组织建设的重要性认识，明确基层党组织建设是新时期党的建设新的伟大工程的重要组成部分，把思想和行动统一到乡党委、县委的部署和要求上来，增强抓好基层党组织建设的自觉性和主动性，有力推进学习型党组织的建设。

2、强化党员承诺，推进党员扩源

年初村支部响应街党委号召开展党员承诺制，全村名党中有42名党员参加党员承诺制活动，确定承诺事项达150件。村党组织要求每名党员要认真落实承诺内容。

加大对入党积极分子的考察力度，努力挖掘优秀人员，并吸纳到党组织中来，为组织发展和党员队伍的壮大输入新鲜血液。随着时代的发展，在考虑推荐入党积极分子的时候不仅要看他是否符合党员的标准，还看他是否具有干事业、创事业的能力，与时俱进的能力，以及在村开展创先争优活动中的表现。

3、强化党风廉政建设，自觉接受群众监督

严格按照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》要求和规定，进一步规范自身行为。村支部要求党员干部对照检

查“八个禁止”和 “41 个不准”执行情况，主动及时纠正发现的问题和不足，在工作、生活和社会交往中自觉践行廉洁履职，真正做一个为民、务实、清廉的农村工作者。

在工作中坚持原则、秉公办事、公私分明、坚持严以律己。虚心听取人民群众的批评意见，自觉接受广大干部和人民群众的监督。

二、村级组织换届及制度规定完善情况

按照街党委的要求，结合村的实际，在全体党员、村民代表和广大村民的积极参与下，我们依照程序完成了村党支部、村委会的换届选举工作。党委议事制度、党内民主参与机制、加强监督制约机制等相关制度正在进一步完善，力求形成相互衔接、相互配套、相互促进的制度体系，把制度建设贯穿于党的建设各个方面。

三、党员教育及党日活动开展情况

形势任务教育是关系发展的重要课题，我村紧抓形势任务教育，使村党员积极投身其中，不甘落后。在街党委的指导部署下，我村党员参加了形势任务和党史知识学习，填写了知识竞赛答卷，并推选代表参加街里的知识竞赛，获得了三等奖。

在每月15日，党支部都按时组织党员召开党日学习，党日活动从不间断。按照街党委部署和安排学习贯彻上级党委、政府的文件精神，活动内容比较丰富，借助远程教育对

党员开展教育，使党员从电教片中学到先进人物的高尚品质和他们的敬业精神，同时了解更多法律、政治理论等知识，从而全面提高了党员的素质。

四、纯洁性教育开展情况

按照街党委的安排部署，我村支部及时召开了村党员纯洁性学习动员大会，组织全体党员学习党的纯洁性。会上孙书记向村党员传达了街关于开展纯洁性教育的会议精神并研究制定学习方案，成立了以刘云通为组长的领导小组。通过班子会议、党日活动等方式，班子成员和村党员共同学习了“中国特色社会主义理论”、“胡锦涛在第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议上的讲话”、“张高丽在市保持党的纯洁性教育动员大会上的讲话”等内容。党员认真学习，积极领悟党的纯洁性精神及意义，并把自身学习体会在交流中与大家分享，使纯洁性教育在我村学的深，落得实，在每个党员心中生根发芽。

五、文化大比武工作开展情况

太极拳，扇子队，是村民还迁后最喜欢的团体娱乐活动，每天清晨，便有许多村民在小区广场上晨练。村支部依据村民的喜好，特请对太极拳、舞扇子有经验的老者，带领村里的老年人一起排练，力争在文化大比武活动中取得一定的成绩。相关工作正在有条不紊的进行。

六、下一步工作打算

1、党建工作：围绕全村的中心工作，开展各项工作，促进全村经济发展，完成好全年的各项任务和指标。

2、两委班子换届后，结合本村实际，重新修改村规民约的各项制度的完善。

赵庄小学师德建设工作计划 篇9

“干部进学校、教师访万家”活动小结

按照市教育局统一安排，从2013年春季开始，我校认真组织开展了“千名教师访万家”家访活动，从2014年春季开始又开展了“干部进学校、教师访万家”活动，学校领导高度重视，全体教师积极参与，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况小结如下：

一、高度重视 精心安排

我校历来重视家访工作，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了学校工作的常规管理，并逐步形成了制度化。学校领导亲自抓落实，学校在4月10日召开本期家长会，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传教育政策、学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。

二、明确任务 责任到人

这次 “干部进学校、教师访万家”活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长那个坏境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。同时，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传党和国家义务教育阶段的大好政策。我校对对教师提出明确的家访要求：即每名教师至少实地家访10名学生，做好详实的家访记录和自己的家访分析感悟。对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。

三、不拘形式 各具特色。

在家访中，学区干部、教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。有的老师以村为单位进行“普访”，还有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访。家访中，干部、教师深入到村队及各个学生家庭，耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，对收到的家长意见，及时给予了答复，有些干部、教师则把家访情况做了汇总、反思。

五、严格要求，彰显师德

上级教育部门要求干部、教师下基层访万家活动要做到“六知道”，即学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议；坚持“六不准”，不准要求家长或单位安排车辆接送，不准借家访名义向家长或单位提出任何私人要求，不准收受家长或单位馈赠的钱、物，不准接受家长或单位的吃请和报销开支，不准参与家长或单位组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者

掌握的招考等教育信息向家长或单位谋取利益或以家访名义进行有偿家教等。

总之，这次“干部进学校、教师访万家”活动在学区全体干部和教师共同努力下取得较好效果，我们了解到大量真实的资料，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策，为以后更好地开展好家访工作积累了经验和教训。

赵庄中心小学

2014年5月13日

赵庄小学师德建设工作计划 篇10

为了力弘扬社会主义的荣辱观和新时代的雷锋精神，传承中华民族的传统美德和厚德重义的燕赵风骨，把社会主义道德建设要求进一步化为全校师生的生动实践，我校决定，在清明节期间开展以“善行河北、思源感恩”主题道德实践活动。

在教育局和学区的领导和指导下，我校结合本校的实际情况，积极有序地开展了“网上祭英烈”、“红色经典诗文朗诵会” “善行河北、思源感恩”等多种形式的主题教育。在教育活动中引导孩子们在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，教育他们牢记历史，传承文明，热爱党，热爱祖国，热爱家乡，善行河北、思源感恩激 发他们的爱国主义热情。

一、指导思想

以 邓 小平理 论 和“三个代表”重 要 思 想 为 指 导，深入 贯 彻 落 实科学发展观，牢牢把握建设社会主义核心价值体系这个根本任务，针对影响当前公民道德建设的突出问题,以互助、诚信、孝敬为重点，引导学生从自己做起、从身边做起、从平凡事做起，弘扬真善美的社会主流价值。通过开展这一活动，努力学生在生活中的道德失范问题，在全学校进一步形成我为人人。人人为我的人际关系和积极向上的精神风貌，以良好的风尚促进学生的健康发展、进一步推动社会的和谐稳定。

二、活动重点

1、引导学生在公共交往中乐于助人，大兴互助之风。大力倡导在他人遇到困难时挺身而出、主动相助，反对不闻不问、袖手旁观；大力倡导在得到他人帮助时心怀感激、知恩图报，反对以怨报德、知恩不报。

2、引导学生在家庭生活中孝老敬老，大兴孝敬之风。大力倡导对长辈报答养育之恩、担当赡养责任，反对感情上冷漠、生活中虐待；大力倡导对孤寡老人精神上关怀、生活上帮助，反对视而不见、漠然处之。

三、活动方法 1.用多充分利用媒体、信息课课堂，组织广大学生积极参加善行河北、思源感恩活动；我们还把开展“网上祭英烈”活动作为一次促进加强善行河北、思源感恩的极好机会，通过印发《致家长一封信》的方式引导广大家长和孩子共同参与祭奠英烈活动，发表祭奠感言、撰写祭祀心得，到目前为止，据不完全统计，全校已有300多位家长与孩子一起发表祭奠感言、指导孩子撰写祭祀心得。此外，我们还把“网上祭英烈”与“学雷锋·做一个有道德的人”主题教育和“童心向党·第三届优秀童谣征集活动”结合起来，拓宽了活动育人的渠道，从六年级选送的20余篇学生原创或整理的童谣（或诗歌）当中，集中体现了孩子们敬仰先辈、传承文明，孝敬父母、热爱家庭，立志成才、建设家乡，善行河北、思源感恩的美好志向，表现出他们在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感的坚定决心。

2.结合“新教育”实验中的“晨诵、午读、暮省”教育活动，我们在清明节前后开展的“ 善行河北、思源感恩”教育活动生动活泼，卓有成效。我们组织语文老师根据各年级学生的特点，精心选编了20多首（篇）红色经典诗文，供各班组织晨诵、午读时选用；各班根据班级实际情况，开展形式多样的诵读活动；学校利用升国旗仪式、校园广播、大课间活动、户外踏青（郊游）等方式，开展红色经典集体诵读活动；许多班级还鼓励并指导家长进行亲子阅读。有的年级、班级之间还开展了互动朗诵活动，如五（1）班、五（2）班4月5日上午就在学校多媒体教室举行了一次别开生面的红色经典诗文朗诵联动会，他们的诵读活动是全校红色经典诗文朗诵活动的一个缩影，这两个班级当天激情演绎的《可爱的家乡》、《黄河》、《手拉手奔流》、《歌唱我们的班集体》、《祖国万岁》、《七律·长征》、《沁园春·雪》等经典诗文中的独特韵味及其催人奋进、激荡灵魂的艺术力量久久回荡在孩子们的心灵里，达到了预期的教育效果。3.开展教师“善行河北、思源感恩”涌读比赛、经典诵读展示和读书分享活动，10多位老师登台展示，近500人次的老师聆听了经典诗文诵读，得到了美的熏陶和爱的教育

四、“善行河北、思源感恩”主题道德实践活动宣传口号 做一个乐于助人的河北人 做一个诚实守信的河北人 做一个孝老敬老的河北人

助人为乐光荣

见难不助可耻

知恩图报光荣 以怨报德可耻

信守承诺光荣 坑蒙拐骗可耻

孝敬长辈光荣

虐待遗弃老人可耻