下学期毛线贴画社团活动总结

2024-07-26

下学期毛线贴画社团活动总结（共11篇）

下学期毛线贴画社团活动总结篇1

巧巧手毛线贴画社团活动总结

根据期初制定的计划，我认真开展了教学工作。在缺乏经验，缺少材料的基础上，不断琢磨，不断学习。有了一点自己的心得和收获。现将活动小结如下：

一、教学原则

毛线贴画不是独立的手工课，它的内容和形式和其他课程有交叉，但价值取向和功能是相对独立的。我在教学中遵循了以下几个原则：

1、关注兴趣。学生在教学中只有对所学的内容感兴趣，才能够产生主动学习、主动探究的心思，才有可能学好。兴趣是最好的老师，而好动是儿童的天性。动手操作是学生最感兴趣的形式，也是小学美术学科体现得最为充分的一个方面，手工制作的直观性、形象性、灵活性都比较强，特别毛线贴画的动手，更符合少年儿童好动的天性。

2、回归生活。学校课程建设回归儿童的生活世界，向真实生活情景转化，是当今世界课程改革的一大趋势。布贴画等手工活动必须最大限度地回归儿童的生活世界。从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的生动化、活泼化、拟人化为核心来设计课程内容。这是布贴画设计内容时必须坚持的一条最基本的准则。

二、教学收获

1、培养了学生的对手工的兴趣：

有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。

2、培养学生的知识面：

在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

3、增加了实践的机会：

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。

4、丰富了学生的兴趣活动：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做扎实。

三、下步计划

经过一段时间的探究学习，下学期准备开展风景毛线贴画，让学生掌握它的的方法步骤。同时我们也确定了毛线贴画的制作方法。

（1）构图：确定要表现的风景内容；（2）画草稿（有主景、有背景）；

（3）根据画面要表现的景物，选择毛线的颜色、质地；（4）按照风景的远近层次进行粘贴。

希望在我们的共同努力下，社团越办越好，把社团办成精品社团。

下学期毛线贴画社团活动总结篇2

近年来,越来越多的高校进行着学期制改革,在传统的春季和秋季两个长学期的基础上,引入夏季和冬季两个短学期[1]。作为提高人才培养质量的一个重要举措,学生可以在短学期这个比较集中的时间段内,根据自己的兴趣和需要,进行社会实践、工程实践和专业实践等。它与春秋长学期的理论教学互为补充,可帮助学生提高动手实践能力和专业素养,为他们融入社会和适应社会打下基础。

事实上,短学期是一个舶来品,是我国高校在借鉴国外三学期、四学期及学季制的基础上发展起来的[2],旨在优化教学体系和教学流程,培养出新世纪所需的高技能、高素质的复合型人才。为了贯彻落实学校提出的“721”人才培养模式改革任务,湖北工业大学从2013—2014学年第二学期起设立冬季、夏季短学期,全面推行短学期实践活动[3]。

为了解决短学期实践活动管理工作中的一些问题,湖北工业大学于2015—2016学年第一学期末的冬季短学期中,创新性地使用校友邦事业网[4]这个网络平台,使学生对互联网时代的短学期实践活动有了不一样的体验,大大方便了学校和教师的管理工作。

二、短学期实践活动的特点

与长学期相比,短学期有着以下三个显著特点:(1)时间较短。传统的春季学期一般从3月初开始,6月底结束,秋季学期一般从9月初开始,次年1月初结束,每个长学期大约跨越四个月的时间,时间较长。由于夏季炎热,冬季寒冷,再加上中国春节的影响,短学期占用时间一般不长。以湖北工业大学为例,夏季短学期一般占用4个星期,冬季学期占用2个星期[5]。(2)形式多样。传统的长学期大多以理论教学为主,辅以少量的上机实验环节和课程设计环节,形式单一,而学生在短学期中可以参与的实践活动形式多种多样。例如,学生可以进行社会实践,走进社会,体验生活,服务社会;可以自主学习,利用短学期相对集中的时间自学自己感兴趣的知识,在自习室或图书馆自学,还能选择在网上跟随网络课程自主学习,如慕课;也可以在教师的指导下进行课题研究,参与实际的科研、工程项目;可以进行学科竞赛培训;可以到企业中实习,感受企业文化氛围,了解企业的工作流程等。(3)以学生为中心。传统的长学期中,学生学习的课程和内容由培养计划和教学大纲规定,教学方式大多是教师讲授、学生学习,这在一定程度上是以教师为中心的教学模式。在短学期中,学生可以自由地选择实践活动的形式、地点、内容和过程安排,是一个完完全全的以学生为中心的模式。

三、短学期实践活动存在的问题

考核和管理是短学期实践活动存在的两大难题:(1)考核的困难。实践活动形式的多样性和学生自主学习、自我管理的特性,导致短学期实践活动在考核上有很大的困难。学生参与的实践活动形式多样,使得我们没有一个统一的考核标准对学生进行考核,不能像长学期那样,通过统一命题、统一批改的期末考试来考核学生。通常情况下,大多数高校采取的考核方法是让学生在短学期结束时提交一个书面总结报告,如此一来,很难让学生对短学期引起足够的重视,部分学生甚至会浑水摸鱼,随便弄个报告糊弄了事。(2)管理的困难。学生实践活动形式多样,地点分散,对学校和教师的管理工作造成很大困难。学校在前期需要收集和统计学生的实践活动去向和内容,也需要根据统计情况分配和安排学校的各种资源。例如,教师指导工作安排、实验室安排、机房安排等,后期实践结束后,还需要收集学生的总结报告和反馈意见等,为下一次的短学期实践提供参考。这些都会对管理工作产生较大的工作量。

更为重要的一点是,学校和教师根本无法对学生实践活动的过程进行控制和管理。在长学期中,教师可以通过课堂签到和提问对学生进行约束和管理,通过课下作业了解考查学生对知识的掌握程度。但在短学期中,学生是否真的参与了实践活动,实践活动过程是怎样的,产生的效果如何,教师一无所知,只能在学生最终的总结报告中窥测一二。

四、校友邦事业网平台

为了解决上文所述的学校和教师在短学期实践活动管理中遇到的问题,湖北工业大学在2016年年初的寒假实践活动中创新地启动了校友邦事业网这个网络平台,迎合学生在互联网时代的体验习惯,加强对学生实践活动的过程控制,减轻学校和教师的管理工作量,提高短学期实践活动的开展效率。

校友邦事业网平台是运行于互联网的一个服务于学校、学生和企业的实习实践平台,能让学校和教师实时地监管学生实践活动过程,让学生寻找丰富的企业实习岗位,让企业能快速地招揽到实习生,实现学校、学生和企业的三方共赢。

五、短学期实践活动的过程管理

本文从学生和教师的角度出发,将短学期实践活动按阶段进行划分,介绍如何利用校友邦事业网平台进行短学期实践活动的过程管理,如图1所示。

需要说明的是,不论短学期实践活动是何种形式,平台统一使用“实习”这个词语来指代短学期实践活动。(1)实习岗位申请和审核。学生在短学期开始之前,需要在平台中提交自己的实习岗位申请,包括实习单位、岗位类型、实习时间、企业导师信息、实习地址等信息。学校和教师可以一目了然地掌握学生的实习去向,便于统计实习去向信息,加强学生的安全教育和管理。这种使用网络平台收集学生实习去向的方法,与传统的纸质信息收集相比,使短学期的管理效率有了显著提高。首先,学生在教师审核之前,可以在平台中多次更改去向。而在传统的纸质信息收集中,频繁的信息更改很容易造成信息错误和不一致。其次,学校可以很容易地从平台中导出实习去向的统计数据,便于分析、挖掘学生的兴趣点和趋势,为下次短学期工作的开展提供参考。例如,我们可以很容易地得知大一学生更倾向于参与社会实践,大四学生更倾向于到企业中实习。根据这个统计信息,我们可以有针对性地对学生进行管理,对大一学生加强安全教育,对大四学生推荐合适的实习企业。(2)日志和周志的提交和审核。无法进行过程管理是传统短学期实践活动的一个普遍难题。学生实践活动形式多样,地点分散,给学校和教师的管理工作造成很大的困难。学生是否参加了实践,实践效果如何,学校和教师也很难了解到真实情况。而利用平台,我们可以要求学生通过提交日志和周志来实时汇报他们的实习状况,提交给教师审核,便于教师实时掌握他们每天每周的实习进展。这是利用网络平台进行短学期管理的一个重要改革和进步。(3)实习结束申请和审核。实习结束后,学生在平台上提交实习结束申请,告知教师已经到达一个新的时间节点。教师审核通过后,学生才可以提交实习报告。(4)实习报告提交。与传统纸质的实习总结报告不同,平台上的日志、周志和实习报告都支持上传图片,让教师可以看到学生图文并茂、生动活泼的记录和总结。(5)实习成绩评定。对学生短学期实践活动进行公平公正的考核,一直是高校无法避免的难题。传统的只通过纸质总结报告来评定学生成绩的做法,很难让学生引起重视,报告弄虚作假时常发生。由于平台保存了学生在实习过程中提交的日志、周志,他们在整个短学期中所做的具体工作都得以清晰展现,为实习成绩的评定提供了有力的依据。在湖北工业大学,短学期结束之后会有一个短学期实践活动的答辩活动,让学生交流和汇报自己的短学期工作。因此,实习成绩由四部分组成:日志、周志、实习报告和答辩。教师综合四个部分的工作给出一个最终实习成绩,在很大程度上可实现考核的公平、公正、公开,杜绝弄虚作假现象的出现。

六、结语

我们处在一个激烈竞争的时代,培养理论知识扎实、实践能力强、能融入社会并服务社会的高素质人才,是时代给高校教师提出的要求。短学期作为长学期的一个重要补充,能让学生在较集中的时间段内,理论结合实践,强化专业知识,提高动手能力,从校内走向校外,拓展视野,迎接挑战。利用互联网实习实践平台,我们可以解决传统短学期实践考核和管理中的困难,提高管理效率,为更好地培养新世纪人才提供思路和方法。

摘要：越来越多的高校开始进行学期制改革,使短学期成为长学期的一个重要补充。然而,考核和管理是短学期实践活动不可避免的两大难题。2016年年初,湖北工业大学利用网络实习实践平台开展进行的冬季短学期实践活动,使这两大难题迎刃而解。

关键词：短学期,实践活动,校友邦,考核管理

参考文献

[1]周永金.短学期制下新教师的教学思考与实践——以上海大学通信学院本科教学为例[J].教育教学论坛,2014,(46):37-39.

[2]朱露露,蒋明宏.我国高校短学期制研究述评[J].黑龙江高教研究,2013,(9):32-35.

[3]翟良芳.高校不同年级学生的短学期实践特点探究[J].才智,2015,(32):53.

[4]http://www.xybsyw.com/.

少儿剪纸贴画社团活动总结篇3

李雅莉

通过这个学期剪纸贴画的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作做一个总结：

一、培养了学生剪纸贴画的兴趣：

参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做贴画手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加我们这个剪纸贴画的社团。

二、培养学生的知识面：

在这次的社团活动中，学生不但学习了剪纸贴画的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

四、丰富了学生的兴趣活动：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

漫画社团下学期总结篇4

美术漫画社团是孩子们体验视觉艺术的另一扇更宽广的窗口，从这扇窗户，孩子们可以更直接、更深入的学习、感受、创作。在这个学期的社团活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。下面，从四方面总结这学期我漫画社团的教学体会：

一、切实的学习计划

开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的漫画社团工作计划，并尽可能地按计划开展实施。吸收二-六年级特长生70名，每周星期

六、日准时开展活动。

二、多样的教学方法

在活动中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。注重范画教学，示范指导并重，在教学中多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、判断，努力提高他们的审美趣味。特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

漫画的培训活动是在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形

成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，绽开更多小小的美术之花。

三、长足的奋斗目标

1、教育学生学画先定心。掌握好绘画技能，不仅需要有一定的美术悟性，还需要枯坐板凳的耐性。所以，当学生学习心理出现波动时，我会鼓励学生继续坚持，毕竟学习好绘画，并非朝夕之功。树立恒久的学习信心，是维持学生保持长久学习兴趣的关键。

2、初期重“仿”长期重“创”。学生初学画时可以临摹些范画，但从长远发展着想还是要“外思造化” 方能“中得心源”，绘画最终得形成自己的特点与风格。

3、辅导要诲人不倦。学生毕竟还小，对于我经常强调的问题还是会常犯，如：画得“灰” “脏”“乱”等容易出现的错误，不是在这个学生画面中就是另外学生的画面中，在对学生绘画中出现的问题中我总是耐心地有针对性的辅导。

4、绘画训练要由易到难。我制定的辅导目标是：本着“由浅入深，由表及里，由简到繁，循序渐进”的原则进行，在循序渐进和适当重复的过程中，才能牢固掌握造型规律及

其有关知识和技能，才能得心应手地表现各种环境下的复杂事物。

四、取得的点滴成绩

下学期毛线贴画社团活动总结篇5

汤丽飞

回顾小班一学年，脚步匆忙；回顾小班下学期，生活充实。通过一年的实践探索，我们在小班区域活动上取得了一定的成效。

一、活动区的设置

（一）根据班级情况合理设置区域环境。由于小班幼儿是处在独自游戏的年龄阶段，他们还不太会合作和分享做游戏的规则。于是我们设计了若干个适合独自游戏的小活动区，我们根据幼儿的人数及活动场地分别设置了娃娃家、阅读区、美工区，操作区,建构区等几大区域，每个活动区3——6人，这样便于老师的观察与指导，一旦发生问题，能及时解决；又可满足幼儿交往与相互学习的需要。为了避免幼儿在区域活动中相互干扰、注意力分散，我在区域环境设计时特别注意了动、静区域的分离,。

（二）根据幼儿的兴趣所在生成的活动。比如娃娃家的创设，小班宝宝好模仿，几乎每个孩子都喜欢模仿大人说话做事，在平时我也发现几个小朋友会聚集在一起，扮演着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，于是我们便利用幼儿园资源：给孩子们搭建了一个温馨而且格局完善的“家”，这样一个漂亮立体的“家”真正出现在宝宝面前，宝宝们欣喜雀跃。我又在里面投放了小桌子、小椅子、小床、娃娃、餐具、生活用品等等，宝宝很喜欢到里面活动。

（三）能洞察幼儿的需要，及时更新区域。在活动了一段时间后，不少幼儿对原本的活动内容、形式失去了兴趣。我们也能做到及时跟进，在原有基础上重新设置了“开心娃娃”、“智慧星人”、“巧手达人”、“建筑能手”、“小书博士”还另外添置了一个区角“垂钓小童”。

二、区域活动中材料的投放

活动材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具。材料投放是否得当，对幼儿的发展起决定性作用。区域活动的材料如果缺少经常的变化，材料单一不丰富，就满足不了幼儿的需要，引发不起孩子想去操作，从而阻碍了区域活动的深入开展。因此教师应善于根据教育意图提供符合本班幼儿需求的材料，同时还要注意让材料更具多用性、安全性和开放性。

（一）材料的制作与选择。孩子们对区域游戏的兴趣，主要来自于材料。形象生动，色彩鲜艳的材料最能吸引孩子们的眼球，激发孩子们的兴趣。我们小班幼儿年龄小，思维以直觉行动为主，他们喜欢那些颜色鲜艳、形状漂亮的物体，所以颜色鲜艳的成品玩具的提供是很必要的，能使幼儿有进行活动的兴趣和欲望。有趣多用途的材料使小朋友百玩不厌，沉浸在游戏的天地中令他们感受愉悦。

（二）逐步增添新材料，丰富游戏内容，促进游戏发展。小班孩子对新材料的兴趣往往只能维持几点，在同一区域活动中，需要不断增添新的活动材料，才有利幼儿的探索、发现与提高，使幼儿的游戏内容更趋丰富，促进幼儿游戏主题纵向，横向发展。

三、小班区域活动的开展

（一）帮助小班幼儿建立区域活动的常规。当创设好活动区后，我们首先向幼儿介绍各个区域及相应的一些规则。如阅读区，需要安静的环境，不能在阅读区大声交谈，看书时要慢慢翻，仔细瞧，懂得要爱惜“书宝宝”；在手工区撕纸时把多出的纸放到在纸篓里。小班幼儿很多时候没有收拾玩具的习惯，区域活动一结束就留下了一堆玩过的玩具、材料，开始时由老师整理，然后老师和小朋友一起整理，慢慢过渡到小朋友自己整理。经过一段时间的培养，孩子们的规则意识和自理能力明显增强，良好的常规使孩子们在一定范围内玩得更加愉快、更加自由。

（二）将教学活动与区域活动有机结合。区域活动是集体教学的延伸，将教育要求巧妙地融于区域活动中，教师有针对性地进行个别辅导，帮助孩子，能让孩子更放松地投入活动，获得最大限度的提高。在区域活动中，教师应该根据幼儿需要提供适当的帮助，当好幼儿的参谋和助手，教师在指导区域活动时，始终要清楚自己应处的位置，扮演好观察者和指导者的角色。

本学期工作总结和下学期活动计划篇6

本学期工作已接近尾声，各项工作和活动到此，基本上圆满结束。对于各项工作还是有些不尽人意的地方，协会的管理也遇到一些问题，学员的流失无法避免，使协会的很多工作都难以进行。当然，虽然说这都是我们学校所有协会的共同的难题，但是我们协会在管理，活动等方面确实做的不足。我正式接管协会以后半个多学期了，协会的许多问题我也发现了，目前协会的理事会成员刚组建不久，但对于这个团队我还是相当有信心的。在下学期的工作中，我相信我们有能力做好这些事情。

协会在本学期安排的会议还是有点少的，毕竟上届的学长都要退了吗，所有有段时间是处于“停滞状态”。当我接手之后，重组理事会，开全体学员大会，安排会长换届会议，还有，我们理事会成员多次讨论下学期工作计划和本学期的总结，对于之前的许多不足之处，我们一一的提出，并整理了解决的方案。虽然，本学期没有做多少事情，搞多少活动，但是我们还是学习到了很多东西，了解到了协会发展的问题，对于我们今后协会的发展是至关重要的。

本学期，协会参加的重要活动要数“游园会”啦，协会成员都挺努力搞好这次活动，当然，努力就会有收获，我们也获得了“优秀组织奖”，也告诉了我们只要有付出，就会有回报。目前，我也对学校的社团有了更进一步的了解。从总体来说，我们学校的社团组织还是比较合理有序的，各个社团也都各具特色，对于大学生的课外生活和拓展都是很有作用的。但是，我们不能不说学校社团在一些方面是存在问题的。当然，这跟学校领导的支持和有限的资源是密不可分的。然而，我们社团发展更多方面是需要我们去探索，去改变的。所一，一直以来我都在探索，了解其他大学社团发展的新模式。去其糟粕，取其精华。对于我们协会下学期的安排和计划，如下：

纳新

纳新可以说是对社团发展起至关重要作用的一项工作，我注意到，我们许多社团在以往的工作中，只要人数达到一定的规模就觉得纳新工作是成功的。但是，这还仅仅是第一步，而且对于我们协会来说，是协会本身的魅力。每年协会都能吸引不少新学员积极加入，保持协会人数我们相当有信心，但是为什么到后来参加协会活动的人数会越来越少呢？许多学员不参与活动，是对协会活动没有兴趣，还是活动质量太差？我想这些估计也是影响学员对协会活动积极性的重要原因吧。所以，我觉得我们在纳新过程中，要注重对每个学员的能力测试，不同人有不同的才能，人尽其才，物尽其用。对于新成员，确定他们的才能之后，安排不同的拓展训练，多一点时间去关注和培养，我们要把纳新当做是一项长期是工作来做，而不是一两天完成。在经过一个观察期之后，我们再安排相关的实践锻炼给学员做，尽量让每一人都能得到锻炼，了解每个人的才能，我们只有多了解学员，才能知道他们心里想的是什么。

活动计划

本学期的活动我就不好意思讲了，但是下学期的活动，我们会做好充足的准备，首先，我们得要一个好的活动计划。

九月份开始：

一·纳新

二·有关大学生社会实践的讲座

十月份：

三·模拟“职来职往”拓展训练

四·兼职锻炼

1.销售

2.礼仪

3.实践

五·内部成员联谊

六·组织训练文艺节目

十一月份：

七·敬老院做义工

八·社团文化节

九·旅游

十二月份：

九·与其他协会联谊

下学期的安排大概也就这些，之后有变动的话看情况而定，但是这些活动我们都会安排，尽量完成。还有就是，协会的章程，我们也会加以改动，更新，经过理事会成员的讨论，之后我们会总结一份新的章程出来。对于协会的管理，会议是相当重要的，我计划下学期全体成员大会开2到3次/月，理事会成员经常会探讨协会活动策划，安排，还有协会管理等相关问题，我认为，好的活动是从无数次会议中策划出来的，当然，优秀的管理者也是需要常常开会的。这点我们会始终如一的做到。

社会实践协会

关于五年级下学期教研活动总结篇7

说明文的教学

二、研讨目的

说明文的“枯燥”，是因为它一般只有说明的对象、顺序、方法，没有生动有趣的故事情节，没有具体可感的人物形象。这类课，往往上成科学课，或是上成忘却文本的“概念课”，以致迷失语文的自我。我们希望通过对本主题相关资料的搜寻、整理和学习，同过“一课多磨”或“同课异构”的反复操练，达到掌握说明文课堂教学的基本思路，使课堂既有说明文教学应具有元素，又不失浓浓的语文味，打造尽可能漂亮的说明文课。

三、研讨过程与收获

1、听王崧舟老师执教的《万里长城》。

这堂课，让我们感受到语文课堂可以比文本更有诗意。课堂上，老师要用诗一般的情怀，歌一样的语言，去承载学生的生命长城。

具体地展开，即“好课三味”。所谓好课，要具有“语文味”、“人情味”、“书卷味”。

什么是“语文味”?怎样上出“语文味”?

2、资料学习

a.《“语文味”，究竟是什么味》

通过学习，我们懂得关于“语文味”的一些界定：

“语文味”是一种具有诗意美感和达到自由境界的教学，文化味是语文味的重要元素。

“语文味”主要通过情感激发和语言品味、义理阐发和幽默点染等手段来获得。

“语文味”是渗透了师生生命体验的教学。是文本、教师、学生等教学要素在动态中形成的一种和谐的整体美。

b.《怎样才能把语文课上出“语文味”》

这个材料，更加明确地告诉我们：

语文课上出“语文味”，前提是净化语文课堂。语文课不是德育课、美育课、思维训练课。说明文教学中，过分关注自然科学知识、把语文课教成自然课的现象。这种过分重视语言所承载的内容，而忽略表达这些内容的形式的做法，是与“语文味”格格不入的。

语文课要上出语文味，核心是用语文独有的人性美和人情魅力，去丰化合磁化语文教学过程。要教出语文独特的情感、美感、和语感来。

3、扎扎实实的磨课。

理论的习得并非能力的真正提高，得在课堂这块舞台上反复操练，才可能将辛勤的汗水凝固成丰硕的果实。为此，我们进行了一轮又一轮扎实有效的磨课。

最近，各种活动不断：大会小会频繁、抽查视导忙乱。戴老师向大家展示的《秦兵马俑》一课，我们依然毫不怠慢，事先抽出时间进行了认真的试上与听课活动。

再拿《音乐之都维也纳》一课来说吧，沈诗红一人就上了四回。

(1)初稿

当沈老师有了初步的备课方案后，我们教研组专门利用时间进行讨论研究，梳理出一个当时认为比较合适的上课思路。

(2)第一次试上

效果不错。但是，我们教研组每个成员仍然群策群力，各抒己见，肯定优点也指出不足;付出热情，也碰撞出思维的火花，在教研活动记载簿上写了近三页纸的讨论稿时，教案第二稿有了雏形。与第一稿比，对文本的解读(尤其课文第二自然段)、重点的把握更加准确、深入。

(3)第二次试上

教学流程的大环节处理得相当不错，音乐、图片等的合理运用烘托了气氛，激发了学生情感。本着精益求精的求学态度，我们的讨论内容在会议记录上写了整整三页：除若干细节外，稍大的改动是2、3、4自然段与5、6自然段分别采用细品慢嚼与放手演说的方式教学。至此，第三稿方案初步形成。

(4)第三次试上

教学效果有了很大提高。老师精当的指点、精妙而诗意的导语，换来学生对文本精深的理解和精彩的朗读。整个教学流程，学生密切配合，老师得心应手。这是一堂相对完满的课。然而，追求卓越的意识，使我们再一次围坐一起，精雕细琢起来：一句句子的独特语气、一个字词的多种预设等都再三推敲，直至教案第四稿浮出水面。

(5)第四次上

经过这么几轮的磨课，沈诗红老师驾轻就熟，取得了非常好的效果：详尽而丰富的资料补充，使学生恍如穿过时空隧道，来到18世纪的维也纳，聆听欧洲古典音乐最初的梦想;斟字酌句，使平面的文字立体起来，一条条用音乐家名字命名的街道、一座座古朴的音乐家雕像，友好地出现在孩子的想象世界里;伴着悠扬的旋律声情并茂的朗读，更把所有同学和听课老师的心激活了，如长了翅膀，自由翱翔于音乐的蓝天，陶醉在掺合着花草芳香的晚风里……真是一堂熔书卷味、语文味、人情味于一炉的好课啊!

写到这里，我很想代表我个人，也代表我们教研组全体老师感谢学校领导，感谢你们组织的各种活动，使我们教研组的老师有更多的机会共同参与，共同活动，共同提高，使心与心的距离更近，使人与人的情谊更深!

下学期毛线贴画社团活动总结篇8

组织部：王子泰 2013年12月14日转眼间，一个学期的时光匆匆流逝，在感叹时间过得飞快的同时，也对本学期学社联组织部的工作做一个简单小结，便于部门几个成员的学习提高，也便于下个学期工作的进一步开展。

一、工作内容：

本学期，总的来说，社团联办的活动有开学初的组织各个协会的纳新，晚会有疯狂周末文艺晚会、社联内部联谊晚会，组织召开的会议有：社团联第一次会议、社团联内部培训大会、社团干部培训大会（由李晓老师召开）社团联第二次会议。其中组织部主要承办的是开学初各协会的纳新、疯狂周末文艺晚会、社团联内部培训会议。我们也积极参与了其他的活动，通过参与各项活动可以发现自身部门的不足，也可以学习借鉴，提升部门的综合素质和个人能力。下面具体谈一下今年的工作情况。

1、组织部内部的日常工作。由于本学期的换届工作进行的比较晚，所以在学初期，部门的日常值班事宜上出了一些问题，有的时候会出现无人值班的现象还有有的时候不知道办这件事儿应该去找谁的问题，也是由于各个协会刚刚进行完纳新，新任会长对社联的工作不是很熟悉，在换届之前各个部门的值班基本上都是有意向在社联继续干的人在值班，人员特别少，这也是导致开学初各项工作进行的比较困难的原因，给人一种社联的各项工作特别没有秩序的感觉，换届的工作越早进行越好，这样就可以顺利的开展接下来的工作，进行各个部门的纳新，今年的总结出来的，即使换届不能够尽早完成，各个部门的纳新工作还是应该及时进行，这样对于每个部门工作的开展都是有好处的。我们部门在进行委员的纳新之后日常的值班工作可以说是没有什么问题了，尤其是社联内部培训大会召开完后，基本可以完全交给他们了，这是委员的值班问题。

还有，协会日常活动的举办，我们的主要工作就是协助社团申请活动场地，还有办活动所需的一些必要的横幅还有帐篷的申请，进行他们活动的统计，起到了部分监督的作用。从我工作的这一学期来看，今年较上一年的社团发展来说，又发展起来了许多不错的社团，印象比较深的有约绘爱好者协会、同乐相声协会、模拟亚太经合组织等等，这其中有的协会是刚刚成立，有的协会渐渐的在发展，还有一些一直就办的很不错的协会，像音乐协会、国学社、天籁之英协会，魔术协会等等当然也有一些协会基本上不跟社团联这边联系就没有办法跟踪他们协会的发展情况，我感觉这是我们这一学期一直在做的一个工作，虽然还没有什么起色，但慢慢应该会看到效果的。这是大部分社团的发展情况，还有一些社团，就是挂着一个社团的名义，一学期下来一个活动也没有举办，就比如说汽车爱好者协会、台球协会等等，这样的协会应该也不是很少，从每次开社团大会的时候的到场率也能看出来。

说一些与部门工作关系不大的建议，工作了一学期，有那种感觉，“朝天子一朝臣”协会的负责人发生变更，会很大程度上应先这个协会的发展，从事实来说就是，有的协会上一年的活动质量和数量都很好，但是这一学期就不太一样了拿梦幻特卫队来说，今年他们协会的人员的培训工作进行的不是很顺利，还有今年应该是没有办过活动，这跟会长有很大的关系，所以，还是那一点，有必要让社联的人去有目的性的加入到协会中去，这样做的好处有很多，可以紧密的联系社团联和社团，促进学校社团工作的进行，还有，社联的人对社团工作的认识和只是做社团工作的人的认识是不一样的，如果社联的人在社团中做得好的话，成为下届会长，那么能够更好的利用社团联这个渠道把社团工作搞好；这样做也有阻力，就是社团的人很可能不会愿意，有可能发生排斥现象，几率应该不是很大，还有就是社联内部的人加入协会有多大的比例加入，加入进去多少人，加入进去之后和单纯协会的人有什么区别，这些都是要考虑的问题。有一个大胆的设想，可以稍微把社联的纳新提前，把协会的纳新推后，这样就不会出现人员的冲突问题了，这只是一个设想。

2、学期初的协会纳新。刚刚开学迎接当时还是委员的我们的是各个协会的纳新，感觉这学期的纳新工作进行的很不错，最后每个参与纳新的协会都纳到了自己满意的人数，其中要总结的就是协会的纳新工作一定要事先安排好纳新的形式还有纳新的场地分配，并且把这个工作做的很充分，否则那新的场地安排上很容易就会出问题，还有就是，对纳新工作的监督问题，社团联某些某些制度问题渐渐的完善起来这样咱们学校的社团联合会才能向一个更高的层次上发张，所以协会纳新是的监督工作还是很有必要去做的。

下学期毛线贴画社团活动总结篇9

学生分会2007—2008年度下学期活动总结

时光匆匆飞逝，转眼间一年的时间即将结束，在系党支部的帮助下，在系团总支的协助下，在系领导老师的带领下，我们系学生分会的活动得到了顺利的开展。回首一年的工作我们收获很多，现对本学年度开展的活动做以下总结：三月份：

1、新的一年新的希望，我们的系学生会也有了新的发展，我们本着“全心全意为同学服务”的工作宗旨，认真工作，为同学提供了更好的服务。

2、现在我们的学生会的工作已经步入正轨，为了本系学生能够在生活和学习上有一个更好的环境，我们的工作更细致了，我们积极的了解学生的生活和学习情况，认真的搞好每一次活动，为使学生会在大家心目中有一个好的定位，我们每一次的工作都落到实处。四月份：

1、为了丰富大学生的生活，本月我们系举办了“健康你我，活力校园”的活动，也是尽可能的为大学生的生活提供可能多的帮助。我们全体干部都积极的参与其中，使活动丰富多彩，同时也让我们有了更多交流的机会。

2、为使校园更有活力，我们院里举办了“田径运动会”本次活动的举办使校园更具有了青春的色彩，我们每一个老师、学生会干部、干事都认真的去为本次运动做准备，为了同一个梦想，为了弘扬奥运精神，我们每个人都齐心协力的去合作。充分体现了本次活动的宗旨，本次活动开展非常顺利，也得到了广大师生的好评，本次运动会举行期间我系积极配合院的工作，认真完成每次任务。

3、艺术的舞台无处不在，在运动会结束以后院又举办了具有青春活力的“十大歌手”大赛，充分体现了大学生青春魅力，也使我们的大学生活有了很多乐趣，我系学生在学生会的组织下也参加了比赛，并且取得了很好的成绩。

4、在本月我系学生会女生部也专门开展一个有关女性健康的活动，以调查问卷的形式开展，主要宗旨是“做一个快乐健康成功的女人”。我们的工作在学生心里已经有了个很高的定位。

5、为了宣传校园歌手比赛，促进校园文化的发展，我们为校园歌手创办了板报。

6、学院正迎接评估，以两代会为起点，我系也为学院迎接评估努力着，我们还为两代会创办了宣传板报，为学校迎接做宣传。

7、为了增强每个人的消防意识，我系学生会体育部也开展了有关消防演习的比赛，通过各个部门的配合和学生的认真的态度，比赛结果得到了老师和学生的肯定。五月份：

1、为弘扬校园文化，构建温馨寝室。我系为参加文明寝室评比的寝室进行了评比。校园有了文化，校园就更有活力；寝室有了文化，寝室就更有色彩。本次活动的开展能够使寝室文化的优良传统得以继承，也是为全面推广校园文化做基础，使我们的校园努力的发展下去。

2、五.四青年节，是我们大学生自己的节日，我们为自己宣誓。为调动同学积极性，做有理想，有上进心，有责任的大学生，我们学生会也为此开展了活动，我们不做更好，只做最好。为此我们学生会还开展了“五四歌咏”文艺活动，全部为同学服务，为校园营造更好的气氛。

3、为了让我们的大学生活多姿多彩，我们还开展了“民族乐器”大赛，虽然只是首次，但是经过每个部门的全力配合，本次活动开展的依然很顺利。这使我们的大学生生活多了几分乐趣。也使每个学生对我们学生会有了更进步的了解。我们始终相信我们可以服务好每个同学。六月份：

1、随着时间的流逝，新一届的领导班子将要接管学生会，我们对此很高兴，我们相信会有更优秀的干部出现，我们开展了“新老干部交流会”，为了让新的一届成员也能做到全心全意为同学服务，我们为此进行交流，相互交流经验，为能够让新的成员尽快在工作中步入正轨。

2、期末将至，我们都为此做着准备，争取对待好考试，做新一届成员的榜样。

以上为机械制造工程系学生分会学期活动总结，我们会通过一学期的工作认真带好下一届，让新一届成员补全我们的缺点，发扬我们

机械制造工程系学生分会

下学期毛线贴画社团活动总结篇10

学期计划

2011年是给力的一年，2011年是热情洋溢的一年。2011年上半年的工作在我社团的认真对待下逐渐结束。在半年的工作中，我们社团的同学不断地成熟，不断地进步，工作也更加有经验。现将我社团2011年上学期的工作总结汇报如下。一．趣味运动会的开展，劳逸结合

对于刚开学，同学很难从寒假的懒散中缓过神来，因此，这个过度很重要，为此，我社团举办了此次别开生面的运动会，主要以益智活动为主，锻炼身体为辅，再给同学带去了的同时提醒他们锻炼身体和智慧的重要，其中团体的“扫雷”游戏更是让同学意识到团队默契的重要。

二．绿色创意爱心民院广告设计大赛的竞标，一举夺标

绿色创意爱心民院广告设计大赛的竞标成功对于文法系学生社团联合会来说是一件历史性的事情，这是我社团本学期第一次举办大型的院级活动，这不仅证明着我们的自信，更证明着我们的实力。我们将努力将此次活动举办的红红火火。在竞争到广告设计大赛的主办权后，就开始了认真的筹备。在4月初，我社团学生就先后两次在全院十个系进行了宣传活动，在4月11日—4月15日的者一周时间在中心花坛打板宣传，并每天安排四名同学与中午和下午在中心花坛值班以便同学们的报名。5月17号从中午12点开始我社团在中心花坛打板宣传，并安排专人值班，为十强选手进行拉票宣传，选出最佳人气奖。

5月24号下午，我社团在学生会议厅进行了广告设计大赛的总决赛。在大赛中，我社团邀请了多位老师参加并进行点评，到场的嘉宾还有各系社团联合会的负责人及其代表，我社团还邀请了两位特约嘉宾到场表演。在此次比赛中，评出了一等奖、二等奖、三等奖各一名，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳感官奖各一名，四名优胜奖，并为各位获奖选手授予证书并赠与奖品。至此，筹划了近两个月的广告设计大赛顺利结束。

三．第十二届大学生辩论赛

我系的辩论小组已经分别与软件学院、外语系、经贸系和康复系进行了激烈的辩论赛。虽然对方辩组实力十分强大，口若悬河，但我系辩论小组的实力也不容小觑吧，由于我系辩论小组的准备充分，选手才思敏捷，终于先后赢得了四场辩论赛。最终夺下．第十二届大学生辩论赛总冠军。四．第五届秘书文化节

秘书文化节是我社团秘书协会最重要的活动。秘书文化节于三月就开始筹划。本次活动开展了五个比赛，分别是征文比赛、书法比赛、公文编辑与排版比赛、礼仪小姐选拔赛以及才艺比赛。在此次比赛中，大

一、大二的同学都踊跃参加。为这次秘书文化节，秘书协会的所有成员都付出了很多的努力，每天都在进行着排演，筛选。4月24日晚，经过数次精心彩排，秘书协会在学生会议厅举行了第五届秘书文化节的闭幕式暨颁奖典礼。莅临当日晚会的有卢如华老师，黄海老师，邵毅静老师，王芬老师，吴志凌老师在本次晚会上，秘书协会所成员展示了她们近两个月的劳动成果，并对参赛的优胜同学进行了表彰。至此，第五届秘书文化节顺利落下帷幕。五．模拟面试大赛

每个毕业生毕业后的首要问题就是就业问题，而就业的必要步骤就是面试。我社团的职业生涯协会就为大家提供了一个平台，举行了模拟面试大赛。5月17号、18号两天是初赛时间，各参赛选手必须递上他们精心准备的简历。22号进行复赛。进过面试官的面试之后，选出了十位优胜者并对其进行奖励。六．汉字录入大赛

四月份结束第五届秘书文化节后，秘书协会又紧锣密鼓的筹划了汉字录入大赛。本次大赛于5月25号在实训楼进行。此次比赛的规则是十分钟内打完1500个字就行，此次的参赛选手的打字速度都十分快，许多选手在规定的时间内都完成了任务。26号秘书协会在时代广场为胜出者进行了颁奖。七．广告故事摄影比赛

“广告故事摄影比赛”是应这次文法系传播教研室的老师对传播专业的学生知识学习的检验，由我们文法系青鹰传播协会承办的一次集创意性、趣味性、知识性于一体的带有浓厚的校园特色的活动。这次的活动面向的是文法系所有的学生，旨在提高同学们对摄影的认识，培养同学们的创新能力，以及与他人分享自己的故事的意识。这次的活动既没有现成的模式进行借鉴，也没有充足的经验与技术储备。一切都需要从零开始，一切都需要在探索中摸索。这对活动的组织筹办都提出了巨大的挑战；并且这次的活动，也是考验协会大一成员的能力的一次，对于他们而言更是无经验之谈。这些困难从很大程度上制约了本次活动的展开与活动规模。面对如此巨大的困难，组织者和参与者都没有退缩，都在积极准备、迎难而上，为活动的顺利展开而不懈努力。我们利用专业的知识去帮助参赛者从一定程度上克服了相关知识匮乏的问题，我们还组织参赛者进行交流活动，是大家相互促进，共同进步。参赛同学也积极配合，认真学习，多交流，多时间，多创新，在规定时间内做出了一批有创意、有特色能满足活动需要的作品，保证了活动最终的顺利成功。八．模拟法庭活动

为了提高法律专业学生的学习兴趣，增强其理论联系实际的能力，在指导老师刘学军的悉心指导下，法律协会一个月多月的精心组织和策划下，于2011年6月7日下午在文法系阶梯

（一）教室举行了模拟法庭的活动,法律教研组老师都出席了此次活动，并对此次活动进行了点评。活动共分为三个环节：1.由同学对案例进行法庭模拟2.。.由专业老师进行点评3.对表现优异的同学进行现场颁奖。活动使让法律专业的学生明白，学习专业知识不能仅仅局限与书本，而是要把书本知识运用到实践中去，在实践中真正提高自己的能力，同时也加深学生对法庭审理案件的认识。

在这半年的工作中，我社团的所有成员在不断地成长，不断地成熟，每天都在一点一滴的进步。在刚开始的而工作中，大一新生的工作热情都不太高涨，但在这个学期中，都有很大的改观，工作积极热情，从不推脱。在与部门同学的合作与交流中，也越来越有默契，越来越团结，越来越有担当。在处理事情时，比较有主见。在举办这么多活动之后，我们部门的经验也积累了不少。比如说“绿色创意，爱心民院”广告设计大赛的活动，虽然这是首届举办这样的广告设计大赛，但我社团从开始的策划，宣传，到最后的举办，都搞得有声有色，每件事情都是经过深思熟虑，都考虑到了方方面面。可以说，我社团在本学期的工作非常出色。

但金无足赤，人无完人，在那么多的活动中，还是有些许不足的。比如说由于宣传不足模拟面试的参赛人员不太多，“绿色创意，爱心民院”广告设计大赛由于学院单招的事情而在中心花坛的打板时间不足。

虽然本学期的工作已经结束，但从中学到的宝贵经验与吸取的教训还将持续，将在我们以后的活动中为我们提供借鉴，并起到警示作用，促使我们举办出更好、更有质量的活动。使我们文法系学生社团联合越来越强大，越来越出色。

这学期我们学社联也将有许多工作要做，首先就是迎新，迎新我社联各部门、各协会都安排人员迎新；其次是招新，各部门、各协会将策划出自己部门、协会的特色招新，社联各部门将在招新之后进行早训；第三，社联将一如既往的开展第四届文法系大学生辩论赛；第四，四大协会将根据本协会的特点，每个协会举办一个相关的活动；第五，在长达一个月之久的辩论赛结束之后，社联将举办“开心辞典”活动。第六，学生社团联合会将主办四大协会换届以及社联换届和辩论小组换届。以上为学生社团联合会本学期的初步计划。

文法系学生社团联合会