小学生新生入学发言稿

小学生新生入学发言稿（精选13篇）

小学生新生入学发言稿 篇1

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫花溪悦，来自一年级十二班。作为一名新生的代表能够站在这里发言，我很高兴。

金色九月，天空蓝蓝的，风儿暖暖的，我们的心里美美的，因为我们带着父母的叮咛，告别了幼儿园的生活。来到了环境优美、设施齐全的葫芦岛市第二实验小学，这里有美丽的操场、宽敞明亮的教室，还有和蔼可亲的老师。

在这里，我们将学习终身受益的知识；在这里，我们将参加丰富多彩的活动；在这里，我们还将结识许多新的朋友。

作为一名刚刚入学的小学生，敬爱的老师就像妈妈一样照顾着我们，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，在这里，先向您说一句：您辛苦了！

在今后的的六年时光里，我们将带着小领导对我们的殷切希望，带着老师对我们的谆谆教诲，向高年级的大哥哥、大姐姐那样，听老师的话，遵守纪律，勤奋学习，讲究文明，与同学们团结合作，学真知，学做人。

尊敬的老师、亲爱的同学们，我相信在老师的培育下，在我们的努力下，我们一定会成为一名让老师自豪、父母放心、学校骄傲的祖国栋梁。

最后祝全体教师身体健康、往事如意、工作顺利！

祝同学们呢学习进步、学业有成！

谢谢大家！

小学生新生入学发言稿 篇2

关键词：“90后”大学生,入学教育,途径

前言

大学新生入学教育是以大学新生为教育对象, 以入学教育为契机, 以系统性、针对性的教育为内容的大学新生阶段的教育。新生入学教育是学生迈进大学的第一堂课, 是大学生接受高等教育的开端。是高等教育教学中不可缺少的重要内容, 是高校思想政治教育工作的基础性工作。从2009年开始, “90后”正以崭新的姿态逐渐步入各大高等院校, 为高校注入了新鲜的血液, 他们在思想观念, 价值取向以及人生态度上的变化对高校新生入学教育提出了新的课题。

一、“90后”大学新生的特点

1、了解中国社会主流思想和价值观, 但缺失理想、信仰

“90后”生活在一个主张多元化、追求多样化的社会。体现在社会生活方面即:经济成分和经济利益多样化, 社会生活方式和社会组织形式多样化, 就业岗位和就业方式多样化。这些变化对“90后”世界观、人生观和价值观产生着重大影响, 尤其导致“90后”青年学生价值观的冲突和紊乱, 而造成他们内心的空虚和失衡, 缺失了理想和信仰。

2、自我意识强, 缺乏团体意识

“90后”大学生基本都是独生子女, 衣食无忧, 自我意识很强, 不太考虑别人的感受。他们特立独行、张扬个性, 在集体中不愿比他人最先付出更多, 在与人交往中, 不愿意最先付出, 处处彰显个性。在父母和亲人的宠爱中成长, 习惯“自我为中心”的思维模式, 过分地追求展现自我, 导致他们集体荣誉感下降, 集体意识淡薄, 缺乏团结精神, 凝聚力不强, 协作能力较差。

3、个性张扬, 但脆弱而敏感

“90后”的情感强烈, 外显而又张扬, 但深度不够。“90后”生活在全球化、信息化迅速发展的时代。特别是网络信息的透明、快捷, 网络的交互性、平等性, 使他们有更多的机会发表自己的见解, 民主意识、权利意识、参与意识大为提高, 能理性的去思考、分析一些问题, 但又极力表现自身的与众不同。社会环境的现实情况造成了“90后”大学生情感上躁动不安、荣誉感强、虚荣心强, 精神生活空虚迷茫。独生子女的家庭模式使得“90后”的情感世界很孤独单一。

4、竞争意识强

“90后”大学生对社会问题关注度相对较高, 面对人才济济、就业困难的形势, 个人目标非常明确, 竞争意十分强烈。

5、对网络依赖性强, 自我控制能力差

大多数“90后”在初中时就开始接触了网络, 也更依赖网络。但他们自我管理和约束能力太差, 少数是因为个性孤僻, 交友能力较差或不善于交际, 转而在网上去寻求友谊、结交异性朋友、满足情感的需要, 而逃避正常的社交;甚至走上犯罪的道路;导致不利于他们健康人格和正确人生观的塑造。

二、加强“90后”大学生入学教育的方法与途径

1、加强价值观教育和理想信念教育

开展大学新生入学教育, 要牢牢把握“把理想信念放在首位、把思想道德建设放在首位”的原则, 针对部分“90后”大学生价值观念多元化、理想信念缺失的现状, 要坚持用社会主义核心价值体系武装他们的头脑, 以理想信念教育为核心, 深入进行人生观和价值观教育, 帮助他们树立正确的价值观和理想信念, 在树立理想中获得精神支柱, 在追求理想中充实生活。

2、加强心理健康教育

“90后”告别了中学生活, 踏入大学的校门, 他们从熟悉的环境进入了一个人陌生的领域。由于生活时空的变化、师生同学的更新、教学方式的改变、角色的转变、生活经验的缺乏等诸多因素, 新生会产生一系列的心理不适应, 急需一定的时间、一定的教育来帮助他们, 以顺利进入大学求学进程。因此, 急需对新生进行心理健康教育。

3、开展安全与法制教育

开展安全与法制教育, 对学校的稳定发展和学生的健康成长具有重要意义。“90后”涉世未深, 缺乏社会经验, 很容易上当受骗, 因此, 应重点进行防盗、防骗、反销、不法侵害及法律法规等多方面教育, 宜通过生动的案例和诙谐的言帮助新生增强安全意识和法制观念, 帮助新生切实升自我防范和自我保护的能力。

4、开展性知识与恋爱观教育

处于青春期的“90后”大学生对性知识的渴望相对比较迫切, 对恋爱知识相对比较缺乏。这些原因, 往往是导致大学生个体危机事件发生或影响正常学习生活的因素之一, 不能不引起我们的重视与关注。对大学新生开展性知识的教育, 主要包括性学常识、性心理学、性与健康、青春期与性等方面的教育, 帮助广大同学树立科学性观念;对大学新生开展恋爱观教育, 主要包括爱情观、家庭观、责任感等方面的教育。通过教育, 让我们的大学生能树立正确的大学生的恋爱观, 正确处理好男女同学、男女朋友之间的关系。

5、开展职业生涯规划教育

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分, 在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。而职业生涯规划是高等院校就业指导的重要内容, 是帮助大学生明确职业发展方向、科学规划人生发展道路的前提。因此, 从大一新生开始就需要大力加强职业生涯规划教育, 让职业生涯规划贯穿整个大学生活, 通过专业知识宣讲和就业指导讲座等形式, 帮助新生充分认识人生规划重要意义, 学会如何在专业学习、人际关系、情感流、社会工作等方面进行具体而合理的分配, 使大学新生能够更好地、更早地进行自我发展定位, 并能据自身特点制定大学期间的奋斗目标, 争取早日成才。

结语

新生入学教育是一项复杂的系统工程, 是高等教育教学活动中一个不可或缺的组成部分, 必须紧紧把握”90后”新生的特点, 有的放矢地做好学生的思想引导工作, 不断丰富教育内容, 创新教育方法, 使新生尽快熟悉和适应大学学习和生活, 开启大学学习和生活的大门, 夯实整个大学教育质量的根基。对“90后”新生大学期间的成长、成才和今后步入社会奠定良好的基础。

参考文献

[1]向守俊:《大学新生的心理适应与教育》, 人才开发, 2004 (9) 。

小学新生入学适应问题研究 篇3

关键词： 小学新生 入学适应 幼小衔接

小学一年级是儿童从幼儿教育到小学教育的“幼小衔接”期。“幼小衔接”指的是儿童从幼儿园生活向小学生活过度之间的衔接，也就是儿童结束以游戏为主导活动的学龄前生活，走上以学习为主导活动的正规学习生活的过渡。小学时期是儿童开始学校生活的基础阶段，因此，小学新生入学适应情况应该引起学校、老师、家长的重视。

一、学校适应的内涵

（一）学业适应。随着开学的到来，儿童每天都会有必须完成的学习任务，不再只是在游戏玩乐中学习，因此被公认能否适应学校的一个重要指标就是学业完成得是否顺利。而学习成绩是一项重要的检测学业适应的指标。教师、家长对儿童学习情况的评价主要依据学习成绩，而儿童在班级中所处的学习地位也是依据学习成绩判断。

（二）行为适应。刚进入小学校门的儿童心智尚未发育完全，他们在困难面前通常不知道该做什么，而哭是他们最常见的表现形式。在生活学习中，由于儿童不能很好地适应、难以调整自己，没有适当的指导帮助会让儿童产生一些行为问题。

（三）情绪适应。幼儿园通过玩游戏学习，而小学对学习有明确的要求，儿童面对新的环境跟教师家长的要求，由此带来儿童的一些影响学校适应问题，如与学习、同伴关系有关的孤独感、考试焦虑等。

（四）人际适应。进入小学后，儿童离开原来熟悉的环境和小伙伴，进入一个新的环境中，结交新朋友、适应新的班级、新的老师，容易感到陌生和压力。而人际适应中，最主要的是师生关系和同伴关系。

二、家长要做好小学新生入学适应的准备

（一）给儿童树立学生意识。在知道自己要进入小学时，大多数儿童的反应是抗拒的。在《一年级》中李昊煜的妈妈很认真地告诉他：“一个大事情，很大的事情，你马上要上一年级了，幼儿园辅导师打电话过来说，昊昊大班毕业了，你要读一年级了。”此时，家长以一种认真的态度告知儿童要上一年级这件事情，帮助儿童树立一种学习意识，在心理上对自己小学新生的身份有一个准备，从而很好地适应小学新生的生活。

（二）帮助儿童尽快养成良好的习惯。做好学习准备。首先应该培养儿童的学习兴趣。《一年级》中即将步入小学时，西蒙子的家长在家中教他写自己的名字，妈妈告诉他不用写得很好，会写就可以。其次树立正确的学习态度，教给儿童学习方法。由于小学生身心还处在发展阶段，因此家长应对儿童在课堂上该做什么不该做什么给予详细的引导，再者应教会孩子自己整理书包及需要的生活学习用品的能力。

（三）疏导适应不良的儿童。安淇尔进入小学生活后出现不适应的情况，在家中拒绝去学校，父母提出为其转学后又不同意。家长一旦发现刚进入小学的小学新生们出现适应不良问题时，应及时对儿童进行疏导。

首先要耐心倾听，表达温情。当小学新生出现适应不良，向父母打电话进行哭诉时，父母应给予耐心的聆听，让儿童的情绪得到宣泄。要明确地告诉孩子，爸爸妈妈送他去学校是为了学习更多的知识，变得更有文化、懂事，而不是不要他。其次转移注意力。在儿童表示不想在学校时，家长可以告之学校里有可以一起玩游戏的小伙伴们，还有很多知识丰富关爱他的老师转移儿童的注意力，以便更好地适应小学生活。再者与老师沟通，共同面对。当儿童出现适应不良时，家长应该积极地与学校的老师沟通，家长积极配合学校老师制订计划，以便帮助小学新生更好地适应小学生活。

三、学校、教师应为小学新生入学适应提供良好的帮助

（一）引导学生尽快了解学校环境。踏入校门的《一年级》新生很快就接到自己的第一个任务，以小组出发寻找学校的体育馆、医务室、操场等地方。小学新生在好奇与寻宝中跑到这些学校中的地方，熟悉校园环境。进入一个新的校园一切都是未知的，以这种小组寻宝方式让新生很快熟悉校园的布局。小学新生面对种种适应问题，最基本的就是学校的环境适应问题。因此，学校应及时帮助新生对学校有一个快速地了解，熟悉校园环境，才能更好地帮助小学新生适应小学生活。

（二）美化教室环境。教室是儿童学习的主要地方，为了让儿童尽快地适应新的环境，《一年级》的老师在兒童入学前就认真地打扫教室，用温馨的颜色、可爱的小工艺品点缀教室，既活跃气氛，又增强生活气息，对学生的心理有缓和的作用。

（三）教师应做出积极的指导。首先引导学生尽快适应学校生活，建立良好的师生关系。教师应有意识地让学生了解小学生活中不同于幼儿园生活的地方，让小学新生们对待学习有一种积极又好奇的态度，尽快适应小学生活并体验到小学中的乐趣。教师应以真诚的态度接纳每一位新生，建立良好的师生关系，让每一位新生都尽快适应学校生活。其次要有灵活的管理。小学新生的身心发展尚不完全，很难做到自我约束与管理。制定的这个口令可以符合儿童的一种方式让儿童自觉做好。新入学的儿童没有很强的是非观念，因此应制定具体的班级制度。

小学是儿童开始系统正规学习的开始，是儿童生活的一大转折。小学入学是儿童接触学校生活的首要阶段，小学新生的适应问题对儿童在今后学校生活中有很重要的影响，学校、家长和老师要努力帮助小学新生走好人生的第一步。

参考文献：

[1]曹磊.赏识教育让小学新生守规矩[J].教育教学故事，2015，1：14-15.

[2]孔凡玲.小学新生入学适应问题研究[J].交流与经验·观点，2013：69.

[3]白波燕.小学生入学适应及干预研究[D].河南：河南大学，2010.

[4]王余幸.小学新生适应不良成因探析[J].教育心理，2007，8：38-42.

[5]邓祎.幼小衔接视角下小学一年级新生入学初期适应现状研究—以上海市杨浦区某小学一年级某班为例[D].上海：华东师范大学，2010.

小学一年级新生入学家长会发言稿 篇4

尊敬的各位家长：

你们好！

作为一年级二班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学！

首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。

在正式交流之前呢，我想给大家一点建议，这也是我们教师开会时，雷校长说过的一句话：尊重他人，从关闭手机开始！尊重他人就是尊重自己！谢谢各位的配合！

从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。

新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。

一、接送时间及地点

早上7:30到校，11:40下课；

下午2:00到校， 4:10下课。

二、学习用品的准备及要求

桌布：请在桌布的左上角绣上孩子的名字，绣得大一些，以便于孩子认字及相互认识。

文具盒：最好用笔袋，课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。这些没有作用，反而会分散孩子的注意力，就买这种简单的。

水杯：不需要太高级的，只能带水，不允许带饮料。

准备5支削好的铅笔（上学前一天晚上要孩子削好，家长检查）、2块橡皮；

每天带一小包餐巾纸。不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具；不要带玩具、漫画书、零食等。

最重要的一点，就是在孩子的各项用品上写好姓名，以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等，可直接用勾线笔写上名字；像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的，可以将名字写在小纸片上，再用透明胶粘到这些用具上。

穿着打扮：给孩子穿校服，穿运动鞋，不要穿凉鞋，以免影响孩子正常的活动。

三、培养孩子养成良好的习惯

1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。

2、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ；每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。

4、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长的督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。小学阶段，学生的作业都会要求家长检查签字，不要觉得很辛苦。短短几年 ，对我们成人来讲，没有什么特别的，但对于孩子来讲，小学五年可能会影响孩子的一生。养成好习惯，孩子受用终生。

四、几点建议

1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的`，自己首先要做到。

中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。

2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。

3、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧！

4、对于班级管理工作，请各位家长给予理解和支持，不要过多干涉。比如，家长们最关心的孩子的座位问题，老师会根据孩子的性别、身高来确定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间，但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情，请各位也理解我的工作。

我们56个孩子来自52个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！

★ 一年级新生入学寄语

★ 小学一年级新生入学欢迎词

★ 一年级新生家长会发言稿

★ 一年级新生贺词

★ 小学一年级新生家长会数学老师发言稿

★ 小学校长一年级新生入学仪式上的讲话

★ 小学一年级新生家长会校长的发言稿

★ 一年级新生父母寄语

★ 一年级新生入队申请书

初一新生入学典礼新生代表发言稿 篇5

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

踏着九月的金色阳光，我们迈进了涓桥中学的大门，成为涓桥中学的初一新生，我们倍感自豪。今天，我非常荣幸的代表七年级新生同学在这里发言，心情无比激动。首先，向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！

在漫长的希翼与等待中，在父母的殷殷期盼下，在师长的声声叮咛中，我们终于迈进了涓桥中学的大门。这里不但有整洁美丽的校园，有良好的校风、校纪；更有学识渊博、锐意进取的领导、老师，有精神饱满，好学上进的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个初一新生的幸运。我们将在明亮的教室中、和谐的校园里，与亲爱的老师、同学们一起学习成长，知识的大门正向我们敞开，我们为成为涓桥中学大家庭的一员而备感骄傲！

万丈高楼平地起，七年级是我们初中阶段的起始，是基础。虽然大家在小学里的成绩有好有差，但到了这里我们又重新回到了同一起跑线。因此，我们必须要有坚强的信念和必胜的信心，相信这将是我们走向成功的新起点。

如果说幼儿园盛载着千万人儿时的梦想，小学则用它辛勤的汗水精心培育着我们祖国的花朵，那么中学则是一个美丽的大花园，是因为我们这些幼苗已经长大了，在不断地汲取每一点知识，来激发我们的求知欲，填充我们知识的口袋，在这个大花园里，祖国的花朵正在竞相开放，争奇斗艳。

同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。在这里，我代表全体新生郑重承诺：在学习上我们将严格要求自己，远离浮躁情绪，做到胜不骄，败不馁；互相学习，共同进步，争做学习的主人翁。在日常生活中，我们将严格遵守校纪校规，自尊自强，自爱自律，诚实守信，尊敬师长，宽以待人。在集体活动中，我们要团结拼搏，奋勇争先。我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游我们一定将用求知、拼搏的快乐来丰富我们生活的色彩，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写涓桥中学的光辉历史！。

我们坚信：只要我们牢记师长的教诲，以锐意进取的高年级的哥哥姐姐们为榜样，不断充实自我、完善自我、升华自我，就一定能成长为一名优秀的中学生，就一定能成为涓桥中学的自豪！

最后，我代表全体新生衷心地祝愿我们所有的老师身体健康、工作顺利，祝愿全体同学鲲鹏展翅，翱翔蓝天，祝福我们的涓桥中学越来越美、越来越辉煌。

新生入学发言稿 篇6

晚上好！

首先，我代表xx科技大学机电工程学院全体师生，对来自全国各地的607名新生再次表示热烈的欢迎！

同学们，你们跨入了大学校门，经过半个月紧张的军训，在教官和有关老师的带领下，全体同学团结一致，遵守纪律，以蓬勃向上的精神风貌，为大学生活取得了一个良好的开端，在这里我代表学院向全体参训同学、向学院参与军训工作的各位老师表示诚挚的感谢！

目前，紧张有序的学习生活已经开始，同学们将在xx科技大学度过人生最美好的四年时光。进入大学阶段的学习，标志着同学们的生活经历中有了一个新的起点，在实现自己理想的道路上走出了关键的一步。

下面，我首先对我们所在的机电工程学院做一个简介。我们学院是在1958年成立的轻工机械专业基础上发展起来的。学院下设机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、工业工程、物流工程等6个本科专业，其中机械设计制造及其自动化专业是xx省特色专业，材料成型及控制工程专业是国家级特色专业。在这里特别提一下机械电子工程专业：这个专业开办于1995年，由于国家本科专业目录的调整，于转为机械设计制造及其自动化专业下面的一个专业方向；20xx年国家新颁布的本科专业目录中重新列入这个专业，学院也抓住这一机遇，向教育部备案，恢复了机械电子工程专业原有的地位，并且从去年开始以机械电子工程专业的名称继续招生和人才培养工作。

学院拥有博士学位授予权，还拥有两个一级学科和8个二级学科硕士学位授予权，各本科专业都有对应的硕士研究生培养学科。学院设有3个综合实验区以及力学实验教学中心、工程训练中心和大学生创新实践基地，其中两个中心是xx省实验教学示范中心；学院还拥有xx省重点工程中心——轻工机械cAD/cAm工程研究中心。

学院现有在校本科生2348人，博士和硕士研究生238人。学院有专任教师88名，其中教授24名，副教授25名，高级工程师2名，教师中具有研究生学历的达到88%，教师队伍结构合理，充满活力，富有创新精神。

50多年来，机电工程学院顺应社会发展需求，为国家建设输送了大批高素质的工程技术人才和管理人才，许多毕业生已经成为企业、科研院所和高等院校的技术骨干、学科带头人或领导干部。近年来，学院面向制造业，依托优势学科，培养适应经济社会发展和市场需求、具有创新精神和实践能力的高级工程型技术人才和管理人才，呈现出毕业生供不应求的可喜局面。

接着我想简单说一说同学们面临的主要问题。同学们经过刻苦努力，通过了高考这一关，开拓了新的生活之路，这确实是可喜可贺的事情。但同学们要清醒地意识到，今后的道路仍然很长，任务很艰巨。新生进入大学阶段的学习，首先要解决的，就是明确奋斗的目标的问题。当今中小学教育的现状和整个社会的环境，使得同学们的生活经历单纯，几乎没有接触过生产实际，对于物质财富的生产过程缺乏最基本的了解，这就导致多数大学新生进校后，不知道自己所学的是一个怎样的专业，将来会从事怎样的工作，社会对自己将会有着怎样的要求。

小学生新生入学发言稿 篇7

教育部办公厅近期发布关于做好2015年秋季小学新生和中职新生电子学籍接续工作的通知, 要求各相关学校在中小学学籍系统和中职学生系统中利用相关功能导入新生名单、接续学籍、补录新生其他信息、审核学籍档案, 完成新生注册。小学须在新生入学1个月内为其注册学籍, 中职须在新生入学20个工作日内 (最迟不得晚于2015年11月20日) 为其注册学籍。

据悉, 学籍接续工作包括小学新生电子学籍接续和中职新生电子学籍接续。小学新生电子学籍接续是以小学 (含附设小学班) 为主体, 在2015年秋季新生注册时, 接续已建学籍幼儿的电子学籍档案;中职新生学籍接续是以中等职业学校为主体, 在2015年秋季新生注册时, 接续已建学籍中小学生的电子学籍档案, 避免学籍重复。

(来源:人民网)

小学生新生入学发言稿 篇8

【关键词】学生助理辅导员 “90后” 新生入学教育

0.前言

众所周知，大学新生入学教育，是一项极为重要的工作内容，对大学新生进行入学教育，其主要目的在于对大学“新鲜人”进行引导与帮助，以便使其能够更快的适应大学中的生活和学习，适应人际交往关系的转变，顺序实现从中学生到大学生角色的转变。伴随着时间的慢慢推移，“90后”已经逐渐成为大学的主要群体，因此，结合“90后”大学生的特点，有针对性的开展新生入学教育，是极为有必要的。而在新生入学教育中，选取适合的辅导员，对该项工作的顺利开展及取得良好成效，尤为关键。

1.加强“90后”新生入学教育的重要意义

有关研究报道指出：“90后”大学生，这一群体有极为鲜明的年龄特性及群体特性，其普遍具备张扬的个性、活跃的思维、开放的思想，且极易接受各种新鲜事物，虽然他们有诸多优点，但是其缺少坚韧的毅力与品质。此外。“90后”自信、独立且敏感，但是也十分的脆弱、自私以及缺少团队意识。而这样一群个性鲜明的“90后”入学，常常会出现一系列的不适应症状，例如人际关系差、自理能力弱、缺乏奋斗目标以及就业压力等等[1]。除此之外，在课程设置、学习方式以及学习内容等多个方面，高中和大学是不一样的，它们之间存在极大的差别；以课程设置为例，高中是采取三年一贯制，学生只需认真学习几门课程，但是在大学教育中，每一个学期都将安排几门课程。而这一情况将使得大学新生产生不适感，继而产生各种负面情绪，如焦虑、紧张等。针对上述情况，就必须对大学新生进行入学教育，通过入学教育来帮助学生适应大学的新生活，进而更好的开启人生的一个新阶段，且更好的迎接未来的挑战。

2.学生助理辅导员在“90后”新生入学教育中的实践

在新生入学之初，高校辅导员的工作极为繁重，在思想政治教育工作方面，也面临着诸多的挑战，而在这种情况之下，学生助理辅导员应运而生。所谓的学生助理辅导员，指的就是借助高年级大学生在各方面的经验，从空间、时间上来辅助辅导员开展入学教育工作，辅助其做好学生教育管理工作，帮助新生处理生活、学习中所遇问题的一个关键性的人[2]。学生助理辅导员的工作如下：

2.1处理好大学新生的入学教学工作

新生入学教育工作是大学生管理工作中一项必不可少的内容，因此，学生助理辅导员应当认真辅助辅导员，以便较好的完成新生入学教育这块工作，且依据院校的安排，组织新生积极参与各种活动，并做好活动的组织工作。学生助理辅导员应当充分运用自身的学生身份，积极深入到“90后”大学新生中，以便更全面的掌握新生的思想、生活、学习等情况。在与新生交流、互动的过程中，一旦发现问题应及时向班级辅导员反馈，且提出有效地解决措施。

2.2积极组织各种班级活动

为了使“90后”大学新生能够更快的熟悉大学环境，适应大学生活，且加强新生之间的感情，学生助理辅导员应积极主动的组织各种班级活动，例如组织新生参与学校做开展的活动，即文艺晚会、运动会等等。学生助理辅导员还应当积极配合班级辅导员，做好临时班干部的选择，且辅助临时班干部处理好各项班级建设工作[3]。除此之外，还应当通过各种有效方式，扩展班干部的视野，鼓励班干部组织班级活动；引导新生阅读相关的文件，例如学校的规章制度或班级制度等，以便打造有序的班级秩序；有针对性与目的性的进行学习交流，继而培养优良的学风。

2.3充分发挥桥梁纽带作用

受长期观念的影响，使得学生和教师之间往往呈对立关系，这对班级工作的有效进行，对学生能力的培养，都极为不利。对一些“90后”学生而言，在面对班级辅导员时往往不会将自身的真实想法讲出来。学生助理辅导员，顾名思义，其本身就是一名学生，甚至其本身也是“90后”，因而，在面对学生助理辅导员时，新生一般不会有管与被管的感觉，因而更容易对其敞开心扉，诉说内心的问题。助理辅导员亦可向新生说明一些有关班级辅导员的事情，以帮助其了解辅导员，消除其对辅导员的“误会”，进而有助于辅导员工作的开展。

3.结束语

综上，学生助理辅导员可利用自身年龄、身份的优势，更快的打入新生内部，继而了解新生的动态；同时，相对于班级辅导员而言，学生助理辅导员有更充足的时间与精力对班级进行管理，打造特色班集体。可见，在“90后”新生入学教育工作中，学生助理辅导员起到了十分重要的作用。

【参考文献】

[1]傅能荣.“90后”大学新生入学教育的朋辈辅导探究[J].福建教育学院学报，2012，（1）：11-13.

[2]曾宪平.助理辅导员在大学迎新工作中的现实意义及改进策略[J].太原城市职业技术学院学报，2014，（1）：58-59.

新生入学发言稿（教师） 篇9

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好：

今天，我感到非常的高兴，高兴的是我们二中又迎来了你们这些风华正茂、意气奋发的学子；今天，我又感到无比的荣幸，荣幸的是我能在这里作为教师代表对大家的到来表示热烈的欢迎和由衷的劝导。

有句话说的好：大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！同学们，你们是带着家长的嘱托，伴着追梦的旋律，怀着无比的自信迈进二中校门的。既然大家敢在春天里开花，就一定有信心在秋天里收获。既然大家选择了二中，那么，我敢断言：二中必将成为你们成长的摇篮，成为你们成材的沃土。

“高山不语自巍峨，大爱无言香满蹊”。从今天起，你们已经来到了知识高峰的半山亭。是再接再厉，勇攀高峰；还是心满意足，畏难却步，——你们每一个人都将会受到无数的考验。那么，我们该如何去面对征途中的困难和挫折呢？我这里有一副对联送给大家：“贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。”愿你们都能做一个珍惜时间，再接再厉，勇攀高峰的人。须知：奋力攀登，绝顶风光无限美；固步自封，前功尽弃徒伤悲。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，祝愿每一名同学都能驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”借此机会，我还想对同学们提出点希望。同学们，你们是二中的新鲜血液，是二中腾飞的希望，望你们自律、自励、志存高远。同学们进入高中应该树立起一个远大的理想。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游苍穹。有远大理想的人生，才是积极的人生，才是有光辉前途的人生。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”人生无坦途。在今后的学习中，同学们一定会遇到很多困难，应该做好充分的心理准备。拿出你们“天生我才必有用”的信心，拿出你们“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你们“便引诗情到碧霄”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼吧！因为只有经历风雨，才可能看到美丽的彩虹。同学们，如果你选择了勤勉和奋斗，你也就选择了希望与收获；如果你选择了纪律与约束，你也就选择了理智与自由；如果你选择了痛苦与艰难，你也就选择了练达与成熟；如果你选择了拼搏与超越，你也就选择了成功与辉煌！让我们用勤奋和汗水，智慧和热情，抓住宝贵的今天，师生同心，扬帆鼓劲，一起创造更加美好的明天！

新生入学家长发言稿 篇10

大家早上好!

我是一年级的母亲。今天，我很荣幸作为家长代表在开幕式上发言。

首先感谢——小学为孩子创造了美好的生活环境和健康明亮的学习环境。我们的孩子可以在这样一个和谐温暖的家庭中茁壮成长。感谢老师的认真负责，因为你对孩子的爱和尊重，我们可以放心，孩子会交给你的。

孩子们，恭喜你们从幼儿园的玩具世界和知识的海洋进入了人生的新阶段。通过这几天的学习，爸爸妈妈看到了你的进步。爸爸妈妈希望你不仅要学习科学文化知识，还要学习良好的行为习惯和良好的品德，为你未来的学习和生活打下基础，长大后成为对社会有用的人。我相信你是最好的。希望你能珍惜自己所拥有的一切，好好学习，健康成长，在老师的指导下学习知识，提升自己。

新生入学,益智食物正反派 篇11

谷物

谷类食物中含有帮助消化的纤维素和提供能量的碳水化合物。此外，谷物中还含有丰富的B族维生素，有些强化速食麦片能提供一天所需的多种维生素和矿物质。谷类食物分为全谷类和精制谷物。在制作的过程中，不除去胚芽和糠皮，就是全谷类，如糙米、荞麦、燕麦、玉米、全麦面包。精制谷物在加工过程中去除了胚芽和糠皮，比如玉米面包、白面包、面条、米饭和饼干等。由于谷类中的维生素、矿物质、纤维素及油脂大都存在于麸皮和胚芽中，因此，给宝宝吃的谷类食物不应全部选择精米、精面类食品。

蔬菜

蔬菜富含膳食纤维素、维生素C、维生素A和钾。此外，大多数蔬菜还含有抗氧化元素，这些抗病物质也许能降低以后患癌症和心脏病的风险。蔬菜根据颜色深浅，可以分为深色蔬菜和浅色蔬菜，深色蔬菜的营养价值一般优于浅色蔬菜。深色蔬菜是指深绿色、红色、橘红色、紫红色蔬菜，富含胡萝卜素，是维生素A的主要来源，深色蔬菜还含有其他多种色素物质和芳香物质，可以促进食欲。

水果

水果含有抗氧化元素，与蔬菜一样也能提供大量膳食纤维、维生素C、维生素A和钾，能补充蔬菜摄入的不足。水果中的碳水化合物、有机酸和芳香物质比新鲜蔬菜多，而且水果使用前不用加热，其营养成分不受烹调因素的影响。但不能用果汁代替水果，加工的过程会使水果的营养成分如维生素C、膳食纤维等发生一定量的损失。如要喝，最好亲自给宝宝做，并且做完后马上就喝。

肉类和豆类

别被这个名字骗住了，实际上这一类指的是所有能提供蛋白质的食物，包括肉类和豆类，还有鱼类、蛋类和坚果类，这些食物是优质蛋白质、脂溶性维生素和矿物质的良好来源，能为孩子提供铁、锌和部分B族维生素。建议给宝宝经常变换种类。大豆类、坚果类食品富含蛋白质和多种不饱和脂肪酸等，营养价值很高，能促进大脑发育。

牛奶

多数奶制品都富含强化牙齿和骨骼的钙质，吸收率高，是宝宝最理想的钙源。每天喝300—600毫升牛奶，就能保证宝宝钙的摄入量达到适宜水平。奶制品还是很好的蛋白质来源，如果孩子不喜欢吃肉，多吃奶制品也可以补充蛋白质。伊利QQ星益智型儿童成长牛奶，针对孩子成长期特殊的营养需求，精选伊利三大黄金牧场优质奶源，全新升级“三重保护系统”成长配方，特含维生素D、益生元、DHA +ARA益智组合，权威配方，加倍提升智力水平，全面助力儿童身体、智力加倍成长！

五大智力“杀手”，损伤宝宝的大脑!

含铅食物

铅是脑细胞的一大杀手，食物中含铅量过高会损伤大脑，引起智力低下。如爆米花、皮蛋、啤酒等。由于爆米花在制作过程中，机罐受高压加热后，罐盖内层软铅垫表面的一部分铅会变成气态铅。皮蛋在制作过程中，其原料中含有氧化铅和铅盐，铅具有极强的穿透力，多吃皮蛋也会影响智力。

含铝食物

世界卫生组织提出，人体每天摄铝量不应超过60毫克，要是一天吃50~100克油条便会超过这个允许摄入量，导致记忆力下降，思维能力迟钝，所以，早餐不能以油条为主食。经常使用铝锅炒菜、铝壶烧开水的家庭也应注意儿童摄铝量增大的问题。

含过氧脂质的油炸食物

油温在200℃以上的煎炸类食品及长时间曝晒于阳光下的食物，如熏鱼、烧鸭等，鱼干、腌肉及含油脂较多的食品，在空气中久置都会产生过氧脂质。如果长期从饮食中摄入过氧化脂并导致其在体内积聚，可使人体内某些代谢酶系统遭受损伤，进而产生大脑早衰或痴呆。

含糖精、味精较多的食物

糖精、味精长期超量食用会损害脑、肝等细胞组织，甚至会诱发膀胱癌。妊娠后期的孕妇多吃含有糖精、味精的食品，会引起胎儿缺锌，影响孩子出生后的体格和精神发育，不利于智力发展。

过咸食物

新生入学教育探微 篇12

一、加强和完善新生教育的重要意义

(一) 开展新生教育, 第一时间进行校史、校情, 屯垦史、区情教育, 可以让新生更快、更好地适应大学环境。

增强对学校、学院、专业的认同感和归属感, 有利于学生职业生涯规划的设计和研判。

(二) 开展新生教育, 有助于新生更快地转变学习方

式, 探索合适的学习方法, 树立专业学习目标, 确定良好的大学生涯规划。

(三) 开展新生教育, 有助于新生在日后的大学生活中形成积极向上的生活态度和社会观察视觉。

帮助大学生学会独立生活、理智观察校情社情、处理好宿舍人际关系, 等等, 为今后的学习生活塑造良好的心态。

总之, 开展新生教育就是要做到让新生通过科学合适的教育引导介入, 实现学习适应、人际适应、生活自理适应、新环境总体认同、身心症状表现积极乐观等基本目标, 并对其以后的大学生涯规划乃至职业生涯规划有着积极的引导和推动。

二、新生入学教育新方法

立足多年来的实践, 各高校都非常重视新生教育环节, 各部门通力合作, 不断学习, 不断总结经验教训。新生教育工作是不断变化的, 因为我们所面对的对象在变化, 从2010年起, 入校的新生都将为“90后”, 在变化中, 积极探究不同的新生教育方案和方法已迫在眉睫。

(一) 探索、划分科学的新生教育期, 分阶段适时推进教育。

1. 将录取之日即定为新生教育期之开端。学习借鉴

北京大学新生教育工作模式, 将新生教育工作前置, 把新生教育的战斗堡垒提前至录取之日起。

(1) 通过将新疆、兵团、大学、学院、专业等相关人文信息、人才培养方案和优秀大学生学习生活攻略等资料制作成电子工具 (例如Flash、光盘等) , 采用漫画等新时期大学生喜闻乐见的形式, 连同录取通知书一并邮寄到新生手中, 让新生对即将步入的新环境新生活有一个直观的、初步的认识和兴趣。在附随的电子工具中也可丰富其内容, 将新生在进入大学前需要做好的思想、心理和生理的准备加以说明、引导、分享, 有利于新生在漫漫假期与家人一同提前准备好一切所需用品和思想准备。

(2) 利用便利的网络平台, 通过建设学生会网站和学院网站开辟新生专区, 以论坛的形式和问答的形式开展新生教育。此外, 在录取通知书寄出至报到前夕, 为本院新生建立如“2010石大新生”QQ群, 并在寄送录取通知书的时候一并告知新生, 并安排辅导员、学生干部与新生在QQ群中就报到前的一些准备事项进行交流。

2. 开学入校的第一至两周为集中教育期, 集中开展新生教育。

这段时间, 开展详尽的爱国爱校爱院教育、民族团结教育、专业教育、班集体团支部教育、党团知识教育、心理健康教育、生涯规划引导, 等等。

3. 新生入学第一个学期为稳定教育期, 全面开展适应教育。

这里的稳定包含了两种含义, 一是教育实施者将教育方案和人才培养方案稳步渗透到整个学期, 结合新生特点平行开展第一、第二、第三课堂教育。二是使学生稳步适应大学生活, 受教育者个体的思想、心理和生理趋于良好的适应过程。

4. 新生入学第二个学期为反馈、调整期, 全面开展素质拓展教育。

将开展了一学期的教育结果通过观察、问卷调查、访谈、自我总结等形式, 加以总结反馈, 帮助学院进一步完善新生教育方案, 帮助学生弥补教育中的疏漏, 查遗补缺, 引导学生在新的学期在经验教训的基础上学会自觉制定新的学习生活规划, 逐渐掌握学习生活科学自理, 积极参与第二、第三课堂的课外素质拓展教育, 通过自身的努力实践与锻炼, 迈进成人成才之路。

(二) 探索、划分科学的新生群体空间, 分层分类实施教育。

所谓分层教育, 是指根据学生的思想、兴趣、学科、成长背景、心理发展的特点和规律, 采取分类教育的办法, 以取得综合教育效果的教育方式。 (它包含两层含义:一是不同年龄段的学生特点;二是同一年龄段学生的个性特征。分层教育的提出, 是基于尊重和承认学生的个性差异, 从学生的实际出发, 使每个人的才能品行都得到发展, 真正实现以生为本的教育理念。)

1. 结合新生心理健康普测水平, 对新生实施有针对性的分层心理健康教育。

2. 完善家庭经济困难学生的引导教育。

3. 加强对少数民族学生的关注, 强化各民族团结教育。

少数民族大学生作为我校的重要组成部分, 开展民族团结教育, 使少数民族大学生树立和巩固民族团结的意识。考上大学, 走进大学校园, 对少数民族大学生来说是一个全新生活的开始, 他们充满了憧憬, 充满了激情。学院要认真抓住这一有利时机, 集中系统地开展少数民族大学生入党的启蒙教育。要充分考虑刚入校少数民族学生的汉语水平实际, 分层次制定少数民族大学生入党教育培训方案, 认真规划培训内容。在新生报到后的一个月内, 可以调集党建专家或理论水平较高的党务工作者进行授课, 通过集中培训, 使少数民族新生在走进大学之初就能感受到政治上追求进步, 积极营造向党组织靠拢的浓厚氛围。此外, 还要加强汉族学生尤其是疆外生源学生的新疆地方史和民族团结教育, 依托少数民族学生大力开展民俗文化教育、一对一手拉手教育等活动, 目前来看成效显著。

4. 密切关注不同年龄的新生需求和学习生活适应情况, 对大龄及较小年龄的新生给予一定合适的关心和引导。

5. 适应现代大学生尤其是“90后”学生信息化交流特

点, 我们引导各新生班建立班级交流平台, 加强班级同学交流的同时, 还积极主动地引导新生班委及活跃的同学加入学生会干部交流平台。

充分依托学生组织尤其是学生社团, 加强建设和指导力度, 吸引不同兴趣爱好和综合素质不一的新生积极参与第二课堂, 实现“四自四学会”的目标。

(三) 探索、创新发展新生教育内容, 优化实施教育途径。

1. 强化实施大学生涯、职业生涯规划教育。

作为新生入学教育的一项重要内容, 大学生涯、职业生涯规划教育是有目的、有计划、有组织地培养学生规划自我在大学期间、未来职业路径等生涯的意识和技能, 发展综合素质能力, 促进自己今后生涯发展的活动, 是以引导学生进行并落实生涯规划为主线的综合性教育活动。就职业生涯规划而言, 就包括职业选择与定位、确定职业理想与职业目标、设计职业发展阶递路径、制定职业发展策略及具体的行动计划、职业生涯的心理辅导及相关核心素质的培养等。入学教育对新生开展职业生涯规划教育, 就是要让大一新生从入学一开始就找准自己的努力方向。职业生涯规划教育应该做到有计划、有组织, 并配备专业的职业指导教师加以指导。

2. 引导学习意识教育。

第一, 帮助新生明确学习目的和定位;第二, 教育新生明确学习主体的转变;第三, 帮助新生注意学习方法的培养;第四, 帮助新生学会科学地运筹时间;第五, 帮助新生学会利用图书馆和网络文献资料。

3. 拓展生活指导教育。

包括对日常生活的自理、自立、自控能力的培养, 还包括对新生面临的恋爱问题、人际关系问题、学生活动、学生工作等多方面的指导。

4. 健全思想道德、心理健康和安全防范教育。

初入大学的新生容易受到来自社会各个方面的种种错误思想和表象的误导。为此, 入学教育要重视思想政治教育, 以理想信念教育为核心, 深入进行树立正确世界观、人生观和价值观的教育。可通过讲座、讨论、交流等多种方式, 使学生树立远大理想, 把个人理想追求同国家和民族的前途命运相联系, 努力实现自我价值。

对大学新生进行心理健康教育不容忽视。一些新生在入学初会对大学里新的学习和生活产生不适应, 出现心理困惑和心理落差。对此, 在入学教育中要通过讲座等方式, 对新生进行较为系统的心理健康理论教育。辅导员或专业的心理辅导老师应在充分了解学生问题的基础上, 进行有针对性的心理辅导和咨询, 帮助新生消除心理上的困惑。

在入学教育中, 安全教育必不可少。要教育学生树立安全防范意识, 通过各种方式加强人身财产安全、交通安全、宿舍防火、防盗、防诈骗、网络安全等方面的教育。

5. 积极倡导同辈教育影响。

构建和利用多种教育平台和手段, 充分发挥各级各类组织的作用, 调动各级各类人员的积极性, 对大学新生进行多角度、全方位、立体式的入学教育。具体操作简述如下:积极交流, 发挥学生干部的引领带头作用;及早宣讲党团知识, 发挥学生党员的示范带动作用;树立典型, 发挥优秀毕业生和高年级优秀学生的榜样作用。

6. 迅速建设通畅、完善的交流平台。

通过各方努力, 新生教育的受体已基本了解如何在新生期进行学习、生活和生涯规划, 如果能在班集体、团支部、宿舍、学生组织中进一步加以规范和引导, 积极参与到各项适应教育和发展教育的过程中来, 发挥新生群体内部每生的示范教育力量, 就能实现同辈教育、自觉约束、自主学习、自我教育、自我管理和自我服务。

总而言之, 为了尽快让学生适应大学学习生活, 就应该要求每一名新生积极的、主动地调整心态, 对自己进行全面的再认识、新定位;不要因为心理上的不适应而产生恐惧感;不要因生活环境的不适应而产生失望感;不要因为学习上的优势消失而产生失落感;不要因为经济上的一时困难而产生自卑感:不要因为人际关系处理不得当而产生压抑感。“好的开始是成功的一半”, 实践证明, 尽管新生的入学教育是一项非常复杂的工作, 但是良好的新生教育是整个大学学生教育与管理良性循环的开始, 做好这项工作会在整个大学教育过程能起到事半功倍的作用。

摘要：新生教育是指新生从步入大学生涯至基本适应大学学习生活期间, 学校各教育教学管理部门及其工作人员、各年级学长等对其所提供的咨询、帮扶、引导和教育, 以及组织引导新生群体内部以实现“四自四学会”目标的教育行为与举措。本文在简要阐述加强和完善新生教育的重要意义的基础上, 提出了几点新生入学教育的新方法。

关键词：新生教育,新方法,教育模式

参考文献

[1]鲁洁等.德育新论[M].苏州:江苏教育出版社.

[2]梁振聪.大学新生教育的新思路[J].文教资料, 2009.3.

迎新生入学的发言稿 篇13

在学习、工作生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家整理的迎新生入学的发言稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

岁月的清风轻轻地翻开了20XX年金秋的书页，温煦的秋阳送来了又一个丰收的季节。我们刚刚送走了一大批播撒过奋斗与拼搏、收获了成功和喜悦的20XX届高中毕业生，又满怀希望地迎接来了你们——20XX级的高一新生。带着青春的蓬勃朝气，揣着满怀的激情与渴望，携着家人的殷殷嘱托，你们来了，你们激情澎湃、英姿勃发地来了，来到了永中这块成就梦想和孕育英才的沃土。

在这里，每一根舞动的枝条都是欢迎的手臂，每一声欢快的鸟鸣都是动听的歌曲，每一朵盛开的鲜花都是绽放的笑脸。这一切，是光荣的永中迎接她莘莘学子的动人心跳。与其说现在正值绚烂的秋天，倒不如说这是一个生机勃勃的春天。因为，你们踏进永中的那一瞬间，经历了六十年风雨的校园便贮满了春意，涌起了鼓荡的春潮。校园欢腾了，因为你们——20XX级新生的到来。

这里是文明的殿堂、知识的海洋、人才的摇篮。在这里，每一粒土壤都蕴含着深厚的文化底蕴，每一处空间都展露着蓬勃的青春气息，每一面书页都散发着自强不息的进取精神，每一张面孔都刻写着拼搏奋进的昂扬斗志。六十年的如水流年，六十年的锐意进取，六十年的辉煌历程，沉淀了永中薪火相传的“勤奋、朴实、严谨、活跃”的校魂。你们的到来无疑又为永中注入了鲜活的血液，而执着勇敢的你们又必将在永中的前进道路上举起更高的火把。

同学们，昨天也许你还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，是一朵含苞的花蕾。今天，你已经成为了一位英姿勃发的青年，是一朵盛开的鲜花，正处于人生中最绚烂的花季。进入高中，跨进永中的大门，是你们奋斗追求的又一新的起点，是你们扬帆远行的又一新的征程。

在这里，参天的古木、蓊郁的花草，给你舒爽的空气；老师的点拔指引、朗朗的书声，给你知识的浸染；嘹亮的歌声、美丽的书画，给你艺术的熏陶；春风化雨般的真情关爱，冬日暖阳般的真诚相助，你的心定不会冷寂；兄弟姐妹般的真切情谊、温情大家庭的和睦温馨，你的身影绝不会孤单。刚走进高中校园的你们像一颗萌动的种子，一只振翅欲飞的雏鹰，而这里，就是你们播种希望的肥沃土地，就是你们展翅高飞的广阔天空，是你们大学梦圆的圣地！来吧，同学们，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学。这里是欢乐的.大家庭，这里是知识的竞技场。来吧，同学们，在这里放飞你的梦想，在这里收获你新的希望。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。花开的季节真美，青春的年华真好。青春是飘扬的旗，是起航的船，是绽放的花。虽然青春的花只开一季，尽管青春的也花会凋谢，旅途中也会雨雪纷飞，但你们肯定会奋斗而永不停歇，拼搏而永不言退。同学们，新学期的号角已经吹响，新的征程开始启程。今后的一千多个日夜里，永中就是你们的家。

在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，激战与友谊共有。但可以肯定的是，你们每一天都会有进步，永中也会因你们的进步而不断发展。可以坚信的是，三年的生活，会有杀场鏖战的激烈，也会有诗意挥洒的浪漫，会有失意时的困惑，更会有战胜自我的快乐；三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到最充分的展示；三年的奋斗，你们一定会攀到更高的山峰，领略到最美的风景；三年的磨砺，你们将逐渐成才，青春的活力将会焕发出更加蓬勃的生机。

“今天，我以永中为荣；明天，永中以我为荣”，三年后，你们会为自己成就的辉煌、自己书写的传奇而热泪盈眶，亲人会为你们烫金的大学录取通知书而欢欣鼓舞，母校会为你们沉甸甸的收割、更高的攀登、更远的飞翔而绽开像秋阳般灿烂，秋风般温柔的笑脸。

祝同学们身体健康，生活愉快，学习进步！

亲爱的XXX级新同学：

你们好！

金风送爽，丹桂飘香，在这个美丽宜人的季节里，我们迎来了XXX级新同学。你们将带着青春活力，带着对知识的不懈的追求，带着对高中生活的无限憧憬，迈进了我们的校园。你们将是新学年里我们学校一道亮丽的风景线。相逢是首歌，相聚是欢乐。学校全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎你们，新同学！

”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“。带着父母的嘱咐，带着期盼，带着新奇，你们踏入心中向往已久的高中校园，一切会是陌生的——新的环境、新的面孔、收集整理新的起点，这一切也许会令你感到新鲜和好奇。感慨之余，你会发现，拥有近60多年办学历史的学校有着宽厚的文化底蕴、优良的学习环境；有着一支以教书育人、管理育人和服务育人为宗旨的良师益友队伍；有着一群团结友爱、善于创造、朝气蓬勃的可爱的学哥学姐们。来到这里，我相信你们会很快适应这里的学习生活。因为这里有领导和老师父母般的关怀与教导，也有同学们兄弟姐妹般的帮助。

来到这里，你们将拥有更加广阔的舞台，学生会、团委、青年志愿者协会、各种学生社团都将为大家提供展现自我的平台，为你们的成长提供助力。大家的课余生活也将是丰富多彩：演讲比赛，书画比赛，文艺晚会等等，总之，只要你是优秀的，只要你有勇气，你总能有机会一显身手。”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“。让我们揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，用我们的激情、智慧和努力在这片新的天地里谱写的属于你们自己绚丽多彩的青春之歌！最后祝大家在校期间快乐、幸福！

真诚欢迎大家到来！

亲爱的同学们：

在硕果累累的金秋时节，你们怀揣着无限的憧憬，来到了xxxx学院。你们的到来，犹如徐徐清风，让xxxx学院更加清新宜人，璀璨多姿。xxxx学院全体师生期盼着你们的到来，我们用最诚挚的心意衷心的祝福你们，欢迎你们！

xx年新入学的同学们，欢迎你们加入兰州城市学院这个大家庭！我们知道，同学们，特别是第一次进入xxxx学院的同学们，心情一定非常激动。是的，因为你们即将踏入的是一个繁花似锦的校园，一个令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的热土。在这里，我们向你们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎！

即使大学的生活也不像想象得那么令人激动。也许公寓宿舍有种种不便；也许食堂的饭菜不合自己的口味；也许有些课程、甚至一些原来很看好的课程也很乏味；也许发现原来大名鼎鼎的教授也很平常；也许满怀热情提出的某些建议久久没有回复；也许考试成绩不很理想；也许许多老师都可能太忙，根本注意不到你的麻烦和困扰；也许你们很多人在入校之前暗暗下的决心很快就忘了。

在这个大家庭里，它能提供给你良好的学习环境和全新的发展机会，你将会认识更多的事物，掌握更多的知识，更自由地尽情发挥你的兴趣爱好和特长。你也许会遇到各种问题和困难，请及时告诉我们，我们将会竭力帮助你解决这些问题和困难。

刚刚跨入大学校园，我想你们都会问自己这样两个问题，“我来这儿做什么？”“我将成为一个怎样的人？”是的，人生犹如夜航船，一个个始终警省自己的问题就是一座座塔基，而你的回答，就是点亮自己的灯塔。当思索这两个问题时，你们正是在为大学或者更加长远的未来树一座灯塔，尽管前路漫漫，航灯迷烁，但一步步走来的你们将不断地修正航向，向着那个人生的坐标原点进发。

兴趣是学习的动力。我们希望同学们能够发现自己的兴趣，兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源。其实，刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，最主要是因为他从来没有感到学习的苦，“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果你们在xxxx学院的几年间能够找到这种感觉，那么，你的内心、你心目中的世界每一天都会是鲜亮的。

新的面孔、新的价值观念和标准，新的生活方式，需要你用理性的目光和胆识、用辛勤的劳动和汗水，去实现你走向人生成功与辉煌的又一起点。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。同学们，让我们揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，描绘出属于自己的一片蓝图。

祝大家在大学的四年里快乐、幸福！

亲爱的20xx级新同学们：

你们好！

首先我代表xxx学校欢迎大家的到来。在这秋高气爽的金色时节，数年寒窗激发了你们对命运和前途的不懈追求。xxx学院热忱欢迎大家加入我们的大集体，是你们带来了一缕清新的凉风、一道亮丽的风景线。在这个充满着真情、充满着友爱、充满着对一切美好事物的追求的大家庭里，你们将度过人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。开始大学生活意味着开启人生的新篇章，同时，这也将会成为你们一生的美好回忆。在这里，你们将获得丰富的知识技能、宝贵的友谊，并用自己的所学服务社会。

xxx学院是一个充满朝气与活力的学院。依循“教书育人、管理育人、服务育人、关爱他人”的理念，我院形成了自己的教学特色：为学生提供丰富课程及培养学生的综合素质，以为学生提供高质的教学、先进的教学设备和创新的教学方法为奋斗目标。年轻蓬勃的外国语学院将与大家共同成长、共同进步。

许多大学生认为读书就是为了学习知识，其实不然。在这里，你们将明白一点：大学生活的成功并不仅仅在于收获知识，还在于如何学以致用，大学生应当尽力去争取学业上、实践上和人格素养上的进步，如何学习社会的知识，以至于更好的就业。

在这人生的新篇章里，在这日新月异的知识殿堂里，我们殷切希望各位同学珍惜机会，珍惜时间，努力学习，坚持不懈，开阔视野，保持积极乐观的精神面貌，让大学生活的每一天都多姿多彩！让我们用自己的努力战胜高富帅和白富美。