小学一年级家长会发言稿:为孩子做好入学准备

2024-08-25

小学一年级家长会发言稿:为孩子做好入学准备（共10篇）

小学一年级家长会发言稿:为孩子做好入学准备篇1

小学一年级家长会发言稿----为孩子做好入学准备

孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题--社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容的加深，形象化教学方法的减少等等。因此，只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作，才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。那么孩子入学前应做好哪些准备工作呢？

一、身体方面的准备

孩子未入学前，虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识，但同小学的上课，学习的要求与形式都不同，而且学习也不是孩子的义务，更没有强制性的规定。但孩子一上学，学习就是儿童的主要活动和社会义务而且带有一定的强制性。小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，孩子一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种基本技能的训练，每天就需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在孩子入学的身体准备方面要做到：

（1）要保证孩子充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康；

（2）要求孩子积极锻炼身体，增强体质；

（3）鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了孩子的紧张度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长要适当地减少孩子睡眠和游戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不适应而损害健康；

（4）保护好孩子的感觉器官，尤其是眼（视力）和耳（听力）；

（5）教育孩子注意安全。为了孩子的生命安全，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故；

（6）入学前应带孩子到医院作一次体格检查，了解孩子生长发育的状况

是否符合各项指标的要求，是否有疾病感染，如有要立即抓紧治疗，以保证孩子健康入学。

二、独立生活能力的准备

孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。

（一）培养孩子的独立意识

要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

（二）培养孩子生活自理能力

培养孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面的自理能力和习惯，逐渐减少父母或其它成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。

（三）培养孩子学习方面的动手操作能力

教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。

（四）培养孩子服务性劳动的能力

要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具、其它用具和图书等。

三、学习方面的准备

孩子一上学就接受有目的、有计划、有系统的正规学校教育，在教师的专门指导下进行学习。学习是他们的基本活动，上课是他们获得知识、技能和培养品德的主要途径。上学之后他们是否愿学、爱学？能否学好？受诸多因素的制约，涉及到学习兴趣、欲望、

态度、习惯和意志品质等问题。家长要为孩子的学习做准备就应从以下几点加以培养。

（一）培养孩子学习的兴趣和求知欲兴趣是儿童对一定事物所抱的积极态度。它是儿童探究某种事物或从事某种活动的意识倾向。

求知欲是儿童力求认识、探索客观世界，渴望获得知识和不断追求真理并带有强烈的情绪色彩的一种意向活动。孩子对周围不明白的事物或现象，总爱问个“是什么”、“为什么”，都想知道，都想懂得、这就是求知欲的表现。

孩子一旦有了兴趣和求知欲，就能对感兴趣的事物进行积极地去探究，也就能自觉自愿，主动愉快地去学习。所以说，兴趣是孩子最好的老师，是他们探究新事物的动力，也是推动他们学习新知识和从事活动的一种精神力量。孩子上学的主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。家长应经常找一些图画书给孩子看，要经常念一些内容有趣的书给孩子听，这是很有益处的。可以告诉孩子：“你看，书里可以让人懂得许多事情的，上学以后，自己识字多；自己就可以看书，能懂得许许多多的道理，那多好！”从而激发孩子热爱课本的兴趣，促进迫切上学的愿望。

（二）培养孩子正确的学习态度

兴趣是学生喜欢学习的前提，而是学习好还必须有个正确地学习态度，也就是对待学习认真负责，积极努力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。学生的学习态度端正与否，决定着学习的成绩与效果。学习态度端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，遵守课堂纪律，不随便说话，做小动作，而是专心听讲，积极思考和回答问题，按时做作业，认真复习考试不作弊等。所以，入学前要培养教育孩子在做好每一件事时都要讲究认真、负责的态度，以便在进入小学后能以积极的态度学习掌握知识与技能。

活和的情景（星期天批改作业、雨天家访、背学生看病、给差生辅导、半夜备课等）；

（3）生动形象地讲述各方面人士尊师爱师的故事（领袖人物、科学家、教授、博士等）；

（4）尤其是父母和其他家庭成员地现身说法地讲对教过自己的教师的崇敬与依恋的情感，以及逢年过节看望教师的情景，如有条件甚至可以带上孩子一起去看望老师，表示对教师的感谢，这

种直观的直接的感染，熏陶作用更大。

（5）可带孩子到学校，耳闻目睹教师的工作情形，让他们观察教师象慈母和蔼可亲关心爱护学生的事实或行动。用上述一切去诱发孩子对教师的热爱、尊敬、从而乐于接受他们教导。

小学一年级家长会发言稿:为孩子做好入学准备篇2

孩子即将迈入学堂，从幼儿园步入小学，是儿童身心发展的一次重大转折。因此，父母对孩子除了做物质上的准备，还需要对孩子进行入学前的心理准备教育。

一、心理准备

首先，告诉孩子上学可以学到很多很多有趣的知识，懂得更多的事情。不能视课堂学习为儿戏。学习结果要达到标准要求，才算完成学习任务。

第二，教育孩子要关心集体，关心他人。同学之间要团结友爱。

第三，让孩子熟悉校园的环境，激发孩子的兴趣和好奇心。另外，在家里也要帮孩子布置出一个安静整洁的学习角，让孩子体会成为小学生的新鲜感受。

第四，切忌吓唬孩子和批评老师。

二、作息时间

早上：7:40到校（7:40~8：00早自习）

上午：8:00~11:35

下午：1:30~4:30

（注：周三3:00放学）

三、文具物品准备

（所有文具选择样式普通，不要太花哨，以免影响学生的注意力。）

1)至少6只木头铅笔（HB），事先削好，并配笔帽（最好贴上名字）。

2)两块以上橡皮，建议不要使用香味过浓和过于花哨的橡皮，一则为了健康考虑，二则防止孩子分心。

3)一把直尺，以15cm~20cm为佳，能放入铅笔盒。

4)一个基本款铅笔盒，坚固耐用外也可防止孩子上课时把玩多功能铅笔盒。

5)准备的本：

A、4本拼音练习

B、4本拼音田字格

C、2本田字格

D、4本十格演草

E、1本硬皮记事本（记录每天的作业和相关事宜）

F、2本大图画本，1盒彩笔。

G、4本横翻中英文本

四、给家长的建议

<1>、坚持每天查看学生的记事本，逐项检查每项作业，并且检查完毕后在记事本上签字。

<2>、每天看课程表（督促孩子整理书包做好第二天上学准备）

<3>、带着学生每天晚上阅读课外书，养成看书的好习惯。

<4>、坚持每天考核学生英语课文、单词的背诵，并且每天在英语课文右下方签字，证明学生已经完成课文背诵。

<5>、每天到固定地点接送孩子。

<6>、保持与班主任沟通联系。（班主任老师电话：）

孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异不大，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配

合，在平时注意加以培养。切记：好习惯终身受益，坏习惯有害终身！

学一年级新生第一次入学家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

我是一年的班主任赵俊超。首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。

今天是一年级新生的第一次家长会，在此，我代表学校，对你们的到来表示热烈的欢迎。首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。

父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题„„ 我作为一年的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

孩子在学校已经生活了两个月，这两个月孩子的进步是非常大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充满信心。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。

2、动作慢。孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。

3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。

那家长该做些什么呢？

第一方面是关于作息时间：

１、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

（1）、请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观

念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，并指导孩子从大道走，不斜穿操场，锻炼孩子的自理能力。请家长不要随意进出学校。

（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

（3）、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。

（4）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼，以免孩子着急。

２、其次您要做好孩子在家的作息时间。

（１）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

（２）你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。

第二方面是关于孩子学习方面

孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：

1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。

（3）上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。

第四方面给家长其他方面的一些建议

1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。

“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共

同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”

一切的琐事都是为了孩子们有更美好的明天，请记住：好习惯从小事做起。

小学一年级家长会发言稿:为孩子做好入学准备篇3

调整生物钟，告别拖延症

寒假假期期间，孩子们的生活比较松散，作息时间没有规律，每天熬夜到很晚，早上想睡到什么时候起床就什么时候起床，无拘无束，日子过得优哉优哉的。开学了，家长要帮助孩子调整生物钟，按照学校的上课时间制定作息时间表，尽快适应开学的紧张生活。

另外，在假期里，很多孩子都会有拖延症的坏习惯，如：赖床、吃饭懒散、半个小时能完成的作业拖着半天才完成等等。其实这些不单纯是孩子生理上的懒惰，更多的是孩子在心理上无法控制自己，反正寒假有时间，总喜欢拖着。

调整饮食，营养均衡

寒假期间，特别是春节期间，大鱼大肉几乎是孩子每天都能吃到的，孩子跟着家长走访亲朋好友，会源源不断地有零食在兜里，这些食物吃多了不利于孩子的健康发育。开学了，家长要注意调整孩子的饮食习惯，给孩子换成清淡爽口的饮食，均衡营养。

一年级新生入学家长会发言稿篇4

一、会前准备：

1、班级家长会黑板报

2、学生照片

3、家长会PPT

二、基本流程：

1、家长进教室前将保险单放在每位学生的座位上。

2、家长入场时在大屏幕上循环播放学生照片。

3、班主任讲话：

（1）家长会目的，开场白。

（2）和家长说明接班以来的工作情况，学生在校学习情况，就班级每个阶段的学生情况加以具体说明。（例如，成绩较好的学生平时的课堂状态，回答问题情况，作业完成情况，家长与老师沟通情况等。与成绩中等、较低的学生进行对比，发现不足，吸取长处。）（3）给家长提几点建议: 关注学生身心健康，与孩子多沟通，不要用控制的方式干涉孩子各方面意见，好的性格和学习同等重要；

良好习惯的养成，离不开家长时刻的督促，利用睡前时间阅读一本书；好习惯养成的重要性，体现在哪些方面，以及误导孩子的坏习惯。

4、家长和老师交流沟通环节，家长给老师提意见。

5、总结，再次重申家长会的目的，个别家长沟通交流。

家长会发言稿

一年一班张贺

各位家长好，孩子们共同的家人你们好。时隔半个月我们又见面了，但是这一次，感觉格外亲切。原因是我们现在真的成为一家人了，将在未来的六年中共同见证并参与17个生命的成长，我很荣幸，也很庆幸我们班每个孩子都如此优秀、可爱。

我首先要感谢这半个月来，你们对我工作的支持，真的由衷的感谢。说实话刚开始接手一年级的时候我是焦头烂额，忐忑不安的，毕竟孩子太小，和大学生的管理方式肯定存在差距，我又太年轻，在这方面缺乏经验，甚至说一点经验也没有，但是家长信任我，理解我，支持我，给了我极大的鼓舞和信心，让我知道我还能胜任这份班主任的工作。不管我在群里发布什么通知，家长都是第一时间给我答复。我留作业，其实很多作业是留给家长的，但是家长一点怨言也没有，全部保质保量的完成。我说明天学校要交什么钱，咱班家长一个不落，第二天全部带齐。家长对我的这份信任，我特别感动。这些感谢的话来日方长我们慢慢说，你们把这份新任交给我，我定会付出我的全部来爱我的孩子们。

关于孩子的教育方面，我有几点小小的建议，希望能和家长一起探讨一下。当然了，我在孩子的教育方面的经验，一定不如你们多，但是我看的书经历的教育实例接触的学生应该要比你们多。所以，我想提几点建议。

首先，我希望家长都能成为孩子的榜样，俗话说家长是孩子的第一任老师，那到底什么是老师呢，就是学为世范，身为师表，你的一言一行，就是你孩子今后的言行的影子，一定会受你的影响。你对孩子恶语相向，那今后孩子也可能对其他人恶语相向，你对孩子拳脚相加，那今后孩子很有可能先成为一个暴力的孩子，她会对这个世界充满抱怨，你给他多少爱，他都会认为是“为了打他一巴掌才给他的甜枣”，那一个心中没有爱的孩子，他到哪里都会是不快乐的。其次，我要说的就是陪伴。歌词说：陪伴才是最长情的告白，你要时刻告诉孩子你是爱他的，不是用言语，那用什么呢，就是时间，就是陪伴。谁愿意在一个不喜欢的人身上浪费一点点时间呢，那我的时间都给谁，一定给我最珍贵的家人。最近微信刷屏的一句话，开学致父母第一课：在教育孩子的时候，你选择了辛苦挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦赚的一辈子的钱，被他一年就败光了，但是你选择了管教陪伴，等孩子长大了，你赚了一辈子的钱，孩子一年就赚到了。说的很实在。

我说这两点，不是要推托老师在学校的责任，老师在学校的责任也大着呢，孩子今后在社会上用到的百分之九十九的知识都将是老师传授给他的，老师有着教书育人的使命，要把每一棵小树都浇灌成栋梁之才，我的责任，也是义务。我教过的和我见过的学生中，无一例外，成绩优异的，行为习惯好的，都是家长每天放学后和孩子一起学习，陪伴她们写作业，在孩子学习上付出很多时间。

我希望每一个孩子，都能遇到手持戒尺，眼中有光的老师，因为老师管你的孩子是为了他好，老师真的是一个良心的行业，我想每一天回到家都能吃的安，睡的香，我就要平等不遗余力的对待每一个孩子。（例子）我希望我在管孩子的时候家长都能与我达成一致的意见。盲目的鼓励与宽容，只能培育出温室的花朵，好的教育必然是严慈相济，奖罚分明的，好的老师也一定是管教同步，严慈同体的。我应该不属于温柔老师那个行列的，我是严厉的。管教孩子的老师都是真心希望孩子变好，才会吃力不讨好，但我相信咱班家长不会。学习是成长也是一种修行，是以后步入社会的敲门钻，我希望我的每个孩子都有那个能力。

我还想就咱们一年级的实际情况说几句，孩子小，很多作业必须家长辅助完成，有的时候我必须给家长留作业，家长了解孩子的实际情况去出题。不会的家长可以事先学习学习，我想我们都应该比一年级的孩子学得快。还有学校的各项要求，我的做法向来是提前不延后，所以有些通知其他班级还没发我们就通知了，我希望家长根据对我们的实际情况去做。

一年级新生入学家长会发言稿篇5

尊敬的各位家长：

你们好！

作为一年级班的班主任，我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学！首先，我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。

首先,我先介绍一下我自己。(我姓（留电话），非常高兴能担任咱们一年级班的班主任……

第一次见面我们都不是很了解，不过我请各位家长放心，您把孩子交给了我，我会倾注我全部的爱去爱他们。因为爱我会在学习上耐心地辅导他们，因为爱我会在生活上无微不至地照顾他们，因为爱我会在纪律上严格地要求他们，是因为爱，才使我们大家在一起的… …

总之,我想告诉您的就是，我会尽心尽力的对待每一个孩子。俗话说，“不是一家人，不进一家门”，今天，我们共同走进了一年级班的大门，从今天开始，我们就是相亲相爱的一家人了。我们今天搭上了同一艘船，今天我们有了共同的孩子，从今天开始，您的孩子又多了几个爱他的亲人，那就是他的老师。

所以，我们的目的都是相同的。我希望每一个孩子都能在学校快快乐乐的学习，高高兴兴的回家，健健康康的成长，相信你也和我一样，对吗？但是，孩子成长的道路上仅有我一个人是不够的，还需要孩子们自身的努力和各位家长的全力配合。我非常喜欢央视的一个公益广告（相信各位家长都有印象，简单提一下），广告告诉我们“父母是孩子最好的老师”，其实，当您成为父母的那一刻起，您就是一名教育工作者了（这样说来，我们就是同行了）。我相信，为了我们共同的心愿——孩子们的健康成长，我们一定会合作愉快的。

那么下面我就讲一讲面对孩子的角色转变，我们家长朋友们应该做些什么呢？

（下面讲的内容希望各位家长都能动笔把重点的内容记录一下，好记性不如烂笔头嘛）

一、全力配合学校和老师做好各项开学准备工作。

(一)帮助孩子们熟悉一下学校生活，使他们对上学有一个初步的认识，消除对上学的恐惧，使孩子顺利完成从小朋友到小学生的角色转换。所以在开学最初的一段时间里家长千万不要拿上学、拿老师来吓唬孩子，而是应该和我们一起多鼓励他们，激发孩子的上学兴趣。

（二）教孩子写会自己的姓名，认清自己的班级和老师。

上小学之后，要写名字的地方可多啦。书包、文具、本子、课本等等，孩子写会自己的名字相当重要，一方面培养了孩子良好的习惯，另一方面也使孩子有了保管好自己的东西的意识。

（三）要求固定接送人员，并一定按时来接。

为了孩子的安全，家长朋友一定要专人固定接送孩子。我们的孩子都是无价之宝呀，我们都希望看到他们健健康康的成长，所以上学放学路上一定要有您的陪伴，这才安全。另一方面，家长来接孩子一定要按时，千万不要来晚了，因为新环境孩子本来就害怕，相当不适应，如果您再来晚了，这会加重孩子的心理负担。如果他眼睁睁看着其他同学都跟着爸爸妈妈走了，您说他的心情会怎样。他肯定会想我的爸爸妈妈是不是不喜欢我，不爱我，或者是不要我了… …我们的孩子幼小的心灵哪儿能承受对于他们来说如此巨大的打击呢？所以，在接孩子这

个问题上，宁肯您等孩子，也不能让孩子等您。为了安全起见，不要在中途就牵走您的孩子，要到我班指定的地点后，孩子牵着您的手来告诉老师，谁来接他了，然后给老师说了再见之后，才能离开。

（四）记清几个时间和地点，以及注意事项。

1、每天早晨成7:30送孩子到校，不要迟到，当然也不提倡早到。（保证孩子的睡眠和早餐）送到门口即可，家长不要进入校园。

2、下午接孩子的时间。（见课程表上的作息时间。）在学校外面指定的地方接孩子，不要在校门口张望，也不要在等候孩子时与其他家长闲聊，这是保护你自己的一个好方法，因为人心难测哦，说不定你和其他家长闲聊的是非不一会儿就传到老师耳朵里了。要知道，您从今天开始，您的每一句话就代表着我们一年级班的整体形象，我们教育孩子要有集体感，不给集体抹黑，首先，我们的各位家长朋友就要树立这种集体感，时刻要为我们一年班争口气！

3、9月1日正式开学。希望孩子们着装整洁，（五）全力配合各科老师工作，言传身教，严格要求自己。

我刚刚已经说到，我们现在的目的都是相同的，一句话，都是为了我们的孩子好！所以，对于每个老师的各项要求，家长一定要全力配合，按要求落实到位。比如，老师要求，今天读书三遍并背诵，家长您就一定要起好监督作用，不能听都没听孩子读和背你就把字签了，老师要求签字的时候一定要认真签字；又如，老师要求听写，您就一定要保证孩子的作业是您认真给孩子听写了，并已检查改错的；再如，老师要求开家长会不允许隔代亲属代开，家长只包括爸爸或者妈妈，；如果是老师要求第二天要带的东西，晚上在家您一定要按要求给孩子准备好，我的工作已经做到了，也通知您了，如果第二天孩子没有带，那么对不起，我会毫不客气的给您来电话，让您把东西送过来，到时候您给我说你上班没有时间，我也只能不留情面的请您请假立刻送过来了。特别是交什么资料呀，交钱呀之类的，谁都不愿意身上放大笔公款的。如果孩子的家庭作业没有按要求完成，我肯定首先会问您是怎么回事，而不是去责怪孩子，孩子还太小，他需要你的监护和监督。不管是任何老师请你到学校走一趟的时候希望您不要推三阻四的找借口了。

二、做好孩子思想教育工作，确保孩子顺利完成人生角色转变。

从小朋友到小学生，虽然只是一步之遥，但也已经是质的飞跃了。所以，家长在家要多给孩子们做好思想工作。主要是一些作息时间和在校重心的转变。以前在幼儿园，教育是偏向孩子的生活护理，而小学就转变为重点培养孩子的行为习惯和学习技能。而孩子的生活需要慢慢学会自理，包括收捡书包，整理书本这些小事，家长朋友一定要在家教会孩子，否则，孩子只知道把所有的东西往书包里仍，没有顺序，整个书包很乱不说，也不利于孩子保护书本。说到这，我希望我们班的孩子的书本随时拿出来都是干干净净、整整洁洁的。所以在家，一定要给孩子一个干净舒适的专门的写字的环境，不要一个桌子吃饭的时候是饭桌，不吃饭的时候就是孩子的书桌，这样是很不好的。再比如说上厕所的问题，一年级的小朋友处于一个转型期，所以，孩子如果上课实在想上厕所，只要他大胆举手告诉老师，老师是允许他去的。但是去过之后老师还是要教育他上厕所应该下课去，以后上课的时候是不允许上厕所的。这一点家长朋友也可以在家告知孩子，想上厕所一定要大胆举手。

三、物质准备1、5支HB铅笔、1块橡皮、1把尺子（不带削笔刀）

2、简洁大方、开关自如、玩具性不强而且大小适宜的铅笔盒

3、大小适中，有前兜、侧兜，尽量不要翻盖而是拉链式的书包。

4、开学后发的书本，我要求一律用包装纸包好书皮后（可多买些），再用透明即可贴包皮，而且包皮前一定写明班级、姓名。这是我依据以前的经验对各位家长做的要求，希望格外家长就多费点心，开学就麻烦这一下而已。（从保护书本角度出发的）

5、便于携带的水壶、水杯（分冬夏吧）一个。

（不带饮料瓶不卫生，不带玻璃瓶易碎，质量别太差，为了孩子的身体健康）

6、小抹布（或者湿巾）及随身携带卫生纸

7、水彩笔一盒（不仅美术课要用，一年级的孩子因为培养兴趣为主，很多学科都要用，所以每天携带）

大家知道，孩子刚入学各种习惯都有待养成，而养成了好的习惯，将对孩子的今后发展起到事半功倍的效果，所以我想重点和大家谈一谈孩子各种习惯的养成问题。

（一）学习习惯的培养

（顺便把一些语文作业的要求贯穿其中，家长朋友认真听）

1、培养孩子按时完成作业的习惯：

① 督促孩子养成回家后先写作业的习惯，而且一定不能边玩边写，边吃边写，如有必要请家长拿出一段时间看着孩子完成作业，而且让孩子养成计时完成作业的习惯，比如

② 写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。

③ 在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，培养孩子独立思考、积极动脑的习惯。

④写完作业后，请协助孩子检查作业。检查时，先让孩子自己检查，包括检查作业是否逐项完成，检查作业完成得怎么样，写得认真不认真，写得对不对。孩子确信检查没错了再交给家长检查，家长检查时，如发现错误不要直接给孩子指出，而是委婉告知。千万不要用这样的语气对孩子说话，“你看你错这么多、你看你咋这么笨… …这么简单都要错之类的”、帮助孩子养成自己按课程表整理书包的习惯，家长起好督促、提醒和复查的作用。（注意：不是包办）说到按课程表整理书包，在这儿还烦请家长在我们发给孩子课程表后，交给孩子认一认课程表。

3、重视孩子朗读和听写作业的完成。刚开学阶段，一般书写作业较少，多布置一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要，完成时一定要让孩子大声的朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必须完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上的，也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。如果您的孩子不能完全掌握，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字，要具体签上读了几遍，是否读熟。听写一定要一个字一个字帮孩子听写，然后检查有无错误，如果有错要督促孩子改错，才算听写作业完成了。、培养孩子多读书、爱读书的习惯。

这一点非常重要，而且是一个日积月累方能显出成效的习惯。近期需要家长做的是等我们学习了拼音以后，请家长多指导孩子读一些拼音读物，一来可以巩

固提高孩子运用拼音的能力，二来可以让孩子多识字、认字，第三可以帮助孩子丰富词汇，积累语言，为以后的写话、写作文打下基础。

其实一年级的小朋友学习兴趣是非常浓厚的，他们对学校的一切都充满着好奇。他们喜欢看书、写字。只是他们缺乏一点点自我约束的能力，在这个时候，家长只需要做好适当的引导就够了，千万不要对孩子大吼叫（该去写作业了，该去看书了… …）这样孩子的对学习的积极性一下子就被打击掉了。让孩子看书其实很简单，当您拿起一本书的时候，你的孩子会跟着你一起捧起一本她自己心爱的书的。说到这，又回到了那个问题，言传身教。周末别给孩子太大的学习压力，多带孩子出去郊游，一家人其乐融融，让孩子享受家庭的温暖；适当让孩子参加一些兴趣班的学习是很有必要的，如唱歌、跳舞、画画、武术、体操、跆拳道，现在各种各样的兴趣特长都有，在少年宫走一圈家长什么都清楚了。以后有特长的人比没有特长的人不管是升学还是找工作都会占很大起手的哦。（相信家长别我清楚）

不要用自己的孩子去和别的孩子比，别在孩子面前说其他孩子的长处，注意保护孩子的自尊心。

（二）行为习惯的培养

孩子开始上学了，作为一名小学生与幼儿园的小朋友有了很大的不同。行为习惯培养的的第一点

1必须按时作息，保证每天都能按时到校，不迟到，也不早到。我们早上的时间为7:30到校。

②培养孩子心中有集体的观念，要尊敬老师，做到有事及时请假（打电话、写请假条、来校说一声都可以）

③不要让孩子带小食品、玩具、画书等东西到学校，学校每周有两个中午为阅读时间，到时候我会告诉孩子哪一天可以带书来阅读，其余时间是不可以带画书的。

④不要让孩子来校吃早饭，如果哪一天情况实在特殊，孩子没能吃上早饭，您可以来校给我说一声，我会安排孩子到办公室去吃，以免影响其他孩子。

⑤要坚持每周一统一穿校服。

⑥要协助老师教育孩子在学校里与小朋友互相谦让、不自私、不任性、不和小朋友打架，对老师、小朋友有礼貌，家长还要多注意与孩子交流，发现情况及时的向老师反馈，我们共同关注孩子的成长。

（三）劳动习惯的培养

各位家长一定曾经教育过孩子自己的事情自己做。那么，进入小学阶段了，这又是一个教育他们的有利机会，因为我们在学校有明确的劳动要求，所以请您一定不要错过这个培养孩子劳动习惯的机会，务必让孩子在家里做一些扫地、擦桌子、收拾书桌、洗小件衣物等简单的劳动，在学校他也许劳动非常积极，获得劳动之星的荣誉称号，或者因为劳动得到老师的表扬，这会使孩子信心倍增，有利于他学习兴趣的提高的。这就是为什么我们每天让孩子带一小块抹布，就是培养孩子养成每天来了擦桌椅、爱劳动、讲卫生的好习惯。

最后，我说一说我一贯倡导的“爱的教育”，多给孩子鼓励，多给孩子关爱，不要用“食指”教育孩子，多用“大拇指”去教育我们的孩子。每天保证30分钟左右和孩子谈心聊天的时间是很重要的（聊老师，聊学校，聊同学，聊学的东西）。增进与孩子的感情，对孩子的学习和成长都有益。

家校联系的方式：飞信（飞信的使用方法。重要，QQ不一定都上，一定要有一个中国移动的号码）、QQ群，班级博客）。

小学一年级新生入学准备攻略篇6

一、心理准备

首先，告诉孩子上学可以学到很多很多有趣的知识，让自己变得更聪明，懂得更多的事情。也要引导孩子懂得学校的学习与幼儿园的游戏不同，不能视课堂学习为儿戏。应该集中精力听讲，认真细心地完成作业，学习结果要达到标准要求，才算完成学习任务。

第二，教育孩子要关心集体，关心他人。同学之间要团结友爱，告诉孩子怎样正确对待集体生活中可能遇到的各种问题，鼓励孩子争取在班集体内成为一个受欢迎的人。引导孩子对集体生活、对老师、同学和学校产生向往和期待。

第三，父母可以带孩子去熟悉一下校园的环境，激发孩子的兴趣和好奇心。另外，在家里也要帮孩子布置出一个安静整洁的学习角，让孩子在家中先体会一下成为小学生的新鲜感受。

第四，切忌吓唬孩子和批评老师。常见到一些家长拿学校和老师来吓唬即将入学的孩子：“再闹，等你到了学校，让老师管你!”也有一些家长，尤其是文化层次相对较高的家长，常常很轻率地当着孩子的面非议学校和老师，说学校教学质量不行，或说老师水平不够等。这种负面评价使得孩子还未入学就与学校和老师有了抵触情绪，怎么能很好地适应学校生活呢?

孩子从一开始能否很快地适应学校生活，在很大程度上取决于父母对孩子的引导和教育如何。只要做好了充分的准备教育工作，孩子上学就不会发憷，就能为孩子的学习、进步打下稳固的基础。

二、作息时间调整

在孩子入学前几个月，家长最好制定一个与学校生活接近的作息时间表，进行一段时期的预演。

如：早睡早起，家长最好能以身作则，给孩子做个好榜样。从8月开始，可逐渐安排孩子进行午间活动，让孩子习惯不午睡;家长每天晚饭后都要看报，可让孩子看自己喜欢的书，孩子上学后，很自然就习惯了晚上做家庭作业。

三、培养良好的习惯

在学习习惯上，入学前的一段日子应增加孩子安静活动的内容和时间，如剪纸、捏人、写字、画画等，以便入学后能尽快适应课堂学习。此外，还需培养孩子的任务意识(比如：记住老师留的作业并能完成)。

在生活习惯上，帮助孩子了解小学一日生活，提前作些准备，提高孩子自我照顾和保护的能力。孩子必须学会正确的穿衣、裤、鞋，有好的饮食及进餐习惯。

在卫生习惯上，培养幼儿讲究个人卫生，做到饭前便后要洗手;不喝生水;勤剪指甲;保持衣物的整洁和环境的整洁。

此外，还需让孩子懂得一些必要的公德，如引导幼儿学会倾听、上课不乱插嘴，举手回答问题;不乱翻(拿)别人的东西，爱护学习用品;自觉遵守公共秩序等。

四、文具物品准备

很多父母都很重视文具的准备，小编觉得文具固然重要，但也不必事无巨细准备得如上战场一般，一来即使文具物品有所欠缺，购买不会是很大的难题，二来事无巨细的.准备，也容易造成孩子心理上的压力，

当然一些必要的准备还是需要的。

1、书包的选择

选择一个大小适中的书包，可事先参考新学期书本的尺寸。

需注意书包“背”的舒适性，让孩子养成自己背书包的习惯。

可选择口袋和间隔相对多一些的书包，因为孩子小，这样可以让孩子分门别类放置物品，不至于找东西的时候，得把整个书包“兜底翻”。

书包的颜色和图案可以听取孩子的意见，以免孩子对书包很反感，但也不要选择太过时髦的图案，这样容易过时，到时候孩子嚷着要换书包也不利于孩子养成俭朴的习惯。

2、文具的选择

(1)若干木头铅笔，事先削好，并配笔帽。

(2)1个好用的削笔器，教孩子学会自己使用，并告知孩子削下的木屑需清理干净。

(3)2块以上橡皮，建议不要使用香味过浓和过于花哨的橡皮，一则为了健康考虑，二则防止孩子分心。

(4)1把直尺，以15cm为佳，能放入铅笔盒。

(5)1个基本款铅笔盒，以铁皮为宜，坚固耐用外也可防止孩子上课时把玩多功能铅笔盒。

(6)2块塑料垫板，A4和A5尺寸，不带图案的。

(7)1本记录本及若干白纸。练习本一般开学后会统一购买，事先购买的未必符合学校的要求，但书包内备一本记录本可让孩子养成随时记录，起备忘作用。准备若干白纸，以备临时需要涂涂画画。

(8)一些必要的美工用品，比如安全剪刀、油画棒、水彩笔等，这类物品可不着急购买，开会后听听学校的安排未尝不是好主意。

(9)准备一些包书纸，虽然现在书店和文具店普遍有现成的包书用品，但小编觉得让孩子学会用牛皮纸一类传统的纸张包书是必要的，能包一手好书也值得自豪。

3、生活用品

(1)1条手帕，使用手帕是好习惯。

(2)1包纸巾，纸巾的使用已经很普及。

(3)保温壶或水杯：准备好保暖壶，但一般学校有饮用水共应，因此准备好一个不易摔碎的杯子亦可。

(4)抹布：擦桌子用。

五、上学线路研究

孩子上学是一件大事，虽不需如赶高考般细致，但踩点、线路和接送人员的安排也需筹划好。

如果孩子上学由父母接送，那作父母的必须安排好孩子上学的时间与自己的工作时间。如果由祖父母辈接送，那为父母的也应该为长辈安排好行程。

建议上学前踩点几次，一来可以熟悉上学线路，二来也借此带孩子多去新学校走动一下。踩点的时间建议可在周一和其他工作日各进行一次，一般周一可能特别拥堵一些。

在新学期的第一天，记得提前出门，以应对一些突发事件。

一年级新生入学家长会发言材料篇7

尊敬的家长朋友们：

大家下午好!

因为孩子，我们有缘相聚在一起。当我拿到这份学生名单时，我几乎彻夜未眠，一遍又一遍地读着每个孩子的名字，好像他就在我面前，想象着孩子们可爱的样子，想像着他们站在我面前甜甜地喊一起张老师好，这种兴奋和幸福感让我这几天都充满了动力。昨天我看到孩子们，也见到你们，你们真诚的笑容让这颗本来有些忐忑的心，放松了许多。所以，首先我想感谢大家，谢谢你们真诚的笑容，谢谢你们让我有机会陪伴您孩子一起成长!其次我要代表一丙班的所有任课老师欢迎大家来到这个大家庭，也祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。我是一丙班的班主任张老师，兼任本班的英语教学，在今后的日子里，我将用我的爱心、责任心，和您一起守护着我们的孩子，陪伴他们慢慢长大。我深深地知道，每一个孩子都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，每个孩子的今天都是不容错过，不可忽视，也不能耽误的，因此，我想说，为了孩子，让我们家校合力，让我们有更多的沟通和交流，用信任、理解、包容的心态接纳彼此。一丙班，他不仅仅是您孩子即将生活六年的一个集体，更是您未来生活中不可分割的一部分。这个集体的形成与成长，需要您积极地加入，需要您热忱地帮助，需要您真诚地理解与支持。今天是我们第一次一丙班的家长会，像这样的聚会，我们一年有两次，上半年是专题培训，共同学习，下半年是常规布置、新阶段的要求。今天的家长会分五个部分，(PPT)一是想让您对一丙班有一个初步的了解，二是我的带班理念和目标，三本学期需要你关注、支持和配合的工作，四是科任老师对学科学习的要求，五是要填写四份表格。接下来我们进入今天家长会的第一部分。

第一部分：班级基本情况介绍

简单介绍班级情况(总人数：64人，男生：女生：)

除了这些课程的设围，我校还开设了课外阅读课，经典赏析课等特色课程。

每周一、三、四、五有6节课，分别为上午四节，下午两节。周二因要召开教师学习会，所以下午只上1节课，共5节。

二、我的带班理念与目标：

小学一年级家长会发言稿:为孩子做好入学准备篇8

特别感谢各位能来参加此次家长会。最终，庆贺您的孩子入手下手了一段新的人活路程，同时也很侥幸与您一道成为孩子成长门路上的领导。我相信，每一名家长都对本身的孩子怀着殷切盼望和美好神驰。作为教师，一样盼望每一名门生健康成长、高兴进修。我会竭力做到让每一节数学课都活泼风趣，使平淡庸淡的“知识”变成孩子们喜好的香甜可口的“果汁”。让每个孩子喜好进修数学，享福进修数学的乐趣，体验告成的高兴。可是，孩子的健康成长必要家庭和黉舍的密切互助、和谐同等才华兑现。本日的家长会，便是和大家一同探讨，如何才华驾设起黉舍与家庭协同教诲的桥梁。

我觉得，每个孩子都有进修的天禀，每个孩子身上都储藏着无穷的潜力。关键在于父母与教授如何指导，培养孩子甚么样的风俗。愈来愈多的人已经明白，一个人的风俗会决议一个人的性情，一个人的性情会决议平生命运。好风俗是人生的财产，教诲家叶圣陶说过：“教诲便是培养风俗。”

在黉舍，我会让孩子尽快养成以放进修的好风俗：1.自发做好课前筹办；2.用心谛听，自动思虑；3.自动举手讲话；4.自动与同学有规矩的交换设法；5.按时当真结束功课。

孩子要尽快的养成好风俗，还必要家长在家里进行教诲和培养。很多风俗都是在平常糊口生涯中点点滴滴的培养熬炼出来的。

1.救助门生规矩进修立场

立场决议一切，孩子入学后，进修变成了紧张任务，这是他们进入一年级的一个庞大转变点，家长在家里要多做思维工作，要鼓励他们按时到校，服从规律，用心听讲，斗胆讲话，当真造功课，按时交功课，做个好门生。

2.救助养成当真结束功课的好风俗。

第一学期，将不联合安排书面家庭功课。可是，孩子的写字和口算的根本本领练习，还必要家长的救助。每天下学回家后，要鞭策和教导孩子，进行5分钟的誊写练习。本周是画弹簧练习，下周入手下手进修写数字，背面另有20以内的加减法口算操练。盼望各位家长在家每天坐在孩子的身边教导孩子写字，使孩子养成“一寸、一拳、一尺”的好风俗，保卫好眼睛，包管身材骨骼的健康成长。

3、救助养成办事变精神集结的风俗。

一年级儿童的注意力集结时候平常不超出20分钟，可是一节课有40分钟，尽管教授采纳五花八门的方法吸引门生的注意力，有的门生还是难以做到。平常，在家里不要让孩子一边看电视或一边听音乐,一边造功课。每次指导孩子用心的做好一件事变，别的，家长可以采取小技巧培养孩子用心谛听的风俗:在一个寂静处所,将手放在孩子的肩膀上,彼此看着对方的眼睛说话,不管甚么话题都没干系,每天进行一次。只要视野相连接,孩子就不能不集结注意力听,只要每天连续连续,就可以培养出很会听“话”的孩子。别的,家长注意,有的小孩玩得最高兴时不要叫他,因为这恰是他最集结注意力的时候。

4.每天都要鼓励孩子。

每天晚上抽出时候与孩子交换，让孩子把一天在黉舍的事变讲给你听，不要过量的评价，要多听。一是明白孩子在校的进修糊口生涯环境；二是熬炼孩子的说话交换意识和本领；三是增加父母与孩子的感情。对付孩子明显的一些不对设法和行动要及时赐与指导，但切忌严明的责怪。不然，会进攻孩子交换的自动性。

5.给孩子供给一个精良的进修环境。

读书、写功课必要一个寂静的、不会分心的场合。孩子孩子有巩固的书桌，书桌前不要乱摆东西。每天写功课之前。先满足孩子吃喝的要求，把手洗干净再入手下手进修。中间不要随便停下干别的事变。

上面给大家发起的仅仅是几个教诲孩子的细节要求。教诲是一件纷乱的事变，每个孩子的成长进程中也会碰到差别的题目，今后有甚么狐疑和题目请您随时发起来，我们一路评论辩论。为了孩子的健康成长，最终，送给大家两句话共勉：第一句，教诲孩子要上行下效，孩子是家长的镜子，异国教不好的孩子，只有不好的教诲方法。第二句，教诲孩子要从细节做起，细节决议教诲的成败。

最终,感谢大家能在百忙当中抽出时候来参加孩子们上小学的第一次家长会,再次感谢家长对我的工作的赞成!

在一年级新生入学家长会上的发言稿2

各位家长：

下午好

在黉舍，我会让孩子尽快养成以放进修的好风俗：1。自发做好课前筹办；2。用心谛听，自动思虑；3。自动举手讲话；4。自动与同学有规矩的交换设法；5。按时当真结束功课。

孩子要尽快的养成好风俗，还必要家长在家里进行教诲和培养。很多风俗都是在平常糊口生涯中点点滴滴的培养熬炼出来的。

1。救助门生规矩进修立场

2。救助养成当真结束功课的好风俗。

3、救助养成办事变精神集结的风俗。

一年级儿童的注意力集结时候平常不超出20分钟，可是一节课有40分钟，尽管教授采纳五花八门的方法吸引门生的注意力，有的门生还是难以做到。平常，在家里不要让孩子一边看电视或一边听音乐，一边造功课。每次指导孩子用心的做好一件事变，别的，家长可以采取小技巧培养孩子用心谛听的`风俗：在一个寂静处所，将手放在孩子的肩膀上，彼此看着对方的眼睛说话，不管甚么话题都没干系，每天进行一次。只要视野相连接，孩子就不能不集结注意力听，只要每天连续连续，就可以培养出很会听“话”的孩子。别的，家长注意，有的小孩玩得最高兴时不要叫他，因为这恰是他最集结注意力的时候。

4。每天都要鼓励孩子。

5。给孩子供给一个精良的进修环境。

最终，感谢大家能在百忙当中抽出时候来参加孩子们上小学的第一次家长会，再次感谢家长对我的工作的赞成！

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小学一年级家长会发言稿:为孩子做好入学准备篇9

孩子就要上小学了，家长需要做些什么？以前，我仅仅是从老师的角度来思考，学生应该怎样做；而今天，我是以教师和家长的双重身份来思考幼小教育的衔接问题，也有了不少新的认识。此外，我也借鉴了一些学校低年级老师的教学经验，希望能够对各位家长有所帮助。

大家都知道：从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。如果拿孩子离开家庭走向托儿所、幼儿园；离开幼儿园到小学；从小学到初中、从初中到高中这几个阶段做对比的话，那最薄弱、最重要的一环就是“幼小衔接”。因为它将对孩子的一生产生重要的影响.。

所谓幼小衔接，既是幼儿园教育的终结阶段，又是小学教育的开始阶段，它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于让我们的孩子学习感兴趣、活动能合群、生活有条理，非常自然、顺利地适应小学的学习生活。在这样一个特殊阶段，我觉得我们家长应有一个前瞻性，提前认识到从幼儿园到小学，孩子的生活会出现哪些变化？并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响，然后有针对性地采取措施，使孩子顺利地适应小学生活。

一、正确认识幼儿园与小学的主要差异

进入小学，儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都多方面都发生了较大的变化，许多方面都存在着断

层问题，所以做好幼小衔接工作，我们家长首先必须要明确幼儿园与小学的主要差异：

第一，学习生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得美观、形象、富有儿童情趣，有丰富的物质环境，玩具琳琅满目；而小学教室有的是课本、黑板、桌椅、多媒体展台、背投以及课桌椅等教学设施，可能对孩子缺乏吸引力，操场上的运动器械对低年级孩子来说，享用机会也比较少，会使刚入学的孩子感到有些不适应。

第二，生活内容的变化。幼儿园教育的特点我们可以用“以游戏为基础活动”来概括。而小学学习则完全不同，因为学习是小学生的主要活动，不论你对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。学生的主要生活就是上课、完成作业。课间休息和游戏时间很短,孩子面临的是和高年级学生一样的每天上午四节课,下午一般一节或两节课的课堂教学。

第三，师生关系的变化。在幼儿园,老师对孩子生活照顾比较多,老师像妈妈般地照顾孩子,并参加到孩子们的各项活动之中.师生之间的关系近似于亲情关系,在孩子眼里,老师就像妈妈。而进入小学就不一样了,老师的角色会有所变化, 由于要完成教学任务,教师的主要精力放在教学上,在生活上对学生的关心的比幼儿园老师要相对减少,老师与学生的交往主要在课堂上,师生个别接触的时间比较少,新入学的孩子就可能会感到这种新的师生关系有些不能接受,甚至感到生疏和压抑.第四，教学方法的变化。小学正规的课堂教学方式与幼儿园的自由游戏、探索和发现、提倡在玩中学,学中玩的学习方式有较大的区别,小学以书面语言为主,强调文化知识的系统教育和读、写、算等基本技能训练,课堂大多时间是以老师的讲解为主,除了老师的讲解,孩子还必须完成一定量的作业.这些都需要勤奋刻苦才能完成学习任务。

第五、行为规范的变化

通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求,如上厕所、说话、玩东西在小学已不再被重视,孩子入小学后,必须学会正确地认识自己,上课抱臂坐正、不调头、不随便说话、发言要举手、学习用品放整齐，课本作业不准撕，上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生一日行为规范中,孩子们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制.孩子在幼儿园里许多自选活动的时间和权利被服从统一要求替代.第六、家长和老师期望值的变化

孩子在幼儿园期间,家长和老师主要考虑的是孩子的营养、心理的健康、生理的健康,孩子在幼儿园吃好,玩好,与同伴相处好就行了。而一旦孩子入了小学,家长和教师的期望值就会发生很大的变化,在学习方面对孩子给予新的期望，更高的要求。

我们家长只有充分认识到以上这些变化给孩子带来的影响，才

能科学地从生理、心理、行为习惯等多方面为孩子做好入学前的准备。

一、激发孩子对新校园的向往之情。一般说来，孩子到了六、七

岁的年龄，心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。

二、培养孩子的自理能力。心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期，过了关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。我们常常看到一些父母，孩子上学了，还要一口一口给他喂饭；作业做完了，总是亲自帮他订正错误；进出门总是帮着孩子整理书包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此这般，做父母的的确很辛苦，可孩子却越养越无能了。我们小学阶段老师的评价，学习成绩优秀的总是那些能力强的学生。培养孩子的自理能力应该从生活中的每一件小事做起，如，留给儿童一片自己的小天地，指导他学会收拾自己小天地中的器物，学会穿衣、洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等小事

三、使孩子的压力最小化。幼儿教育是在游戏和活动中促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展的，教学方式表现出很强的趣味性，容易吸引孩子，而小学教育是有一定的教学任务的，教师是有系统、有步骤地进行教学的，与幼儿园教育相比，知识性较强。刚入小学的孩子心理上的幼稚性，依赖性，行为上的无意性仍然很突出，不能很快地适应小学生活，给学习带来一些困难。

作为家长，我们应该关心孩子，关注孩子的点滴变化，静心耐心

教育、引导孩子，从心理上和思想上与孩子取得沟通，帮助孩子调整心态，调节生活规律。可以带他去幼儿园看看，请教教过他的幼儿园老师做做思想工作；可以跟孩子谈谈心，了解他遇到的困难，帮他解决困难；还可以讲讲身边同龄孩子的故事，或者童话故事，为孩子树立学习的榜样，增强信心。

四、帮助孩子养成良好的习惯良好的学习习惯同浓厚的学习兴趣、正确的学习方法一样，在学习中起着重要的作用，孩子一旦有了良好的学习习惯将受益终身。

1、养成课前准备的好习惯告诉孩子，上课之前要打两次铃，第一次是预备铃，听到预备铃，要赶紧进教室，把上课用的书、本子、笔拿好，并摆放整齐，不用的东西，不要放在桌上，然后，安安静静地坐着等老师来上课。第二次是上课铃，打了上课铃，老师就要给小朋友们上课了。

2、养成正确的坐写姿势正确的坐姿应该是：身子上半部坐直、头部端正，目视前方，两手随意放在身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。告诉他们，不要趴在桌上，或者翘脚架腿。因为良好的坐姿有利于骨骼生长，有利于身体健康。

3、养成良好的交际习惯要告诫儿童学会倾听，别人说话时，不能心不在焉，要专心致志地听，了解对方说话的主要内容和意思；学会讲普通话，声音适度，口齿清楚，语速适中，使对方能听懂自己要表达的意思；与别人交谈，态度要自然、大放、有礼貌。这样，幼儿才能较好地适应小学的学习生活。

家长对孩子进行入学准备教育，不是指提前教拼音、识字等，也无须把家里的玩具收起来，而应从上述这些方面对孩子进行培养和教育。

总之，我们家长和幼儿园教育应协调一致，共同创设“幼小衔接”的教育条件，为幼儿入小学打好基础。

2014