江苏施工员题库

江苏施工员题库（共6篇）

江苏施工员题库 篇1

选择题（13~21）

__________是学习障碍学生最突出的表现学习成绩差

“老师，那个什么，我要一支红色的笔”具体属于何种口吃问题插入语

________原则是指在教学形式中运用小组教学这种形式对于多重障碍儿童来说具有潜在的优势，能够取得较好的效果。小组教学

________在自闭症谱系障碍儿童的康复训练中使用得较多，取得很好的效果。图片交流系统 “把、把、把、把门打开”具体属于何种口吃问题重复发音 “妹——妹喜——欢看——电视”属于何种口吃问题 延长字音

1997～1998年我国对六省(区)1～6岁小儿脑瘫患病率进行调查，结果是（）1.92‰ A A、B两位学生智商值相差30，但在正常范围内，最恰当表述是智商都在典型发展的区间内 B 把低视力学生安排在教室前排有利于看清黑板，这属于调整学习方式 不是课程“通用设计”的特征的选项是学习内容的多样来源

不需要有专门的设备和专业人员操作就能进行的听觉障碍儿童鉴别方法是行为观察测听 不属于非典型发展的一项是比同龄儿童个子稍高一点 不属于教育隔离的举措一项是实行驻地就近入学

不属于社会文化背景差异的学生是多动症和情绪行为学生 不属于随班就读资源支持的一项是任课教师与随读学生

不属于同一教育体制隔离的现象是 按年龄分班 不属于医学康复支持服务的一项是心理治疗与社会服务 C 常用的孤独谱系障碍行为和教育干预技术不包括（）引导式教育

传统上人们根据智商分数对智力障碍进行分类，如智商分数为59分，通常被认为是（）智力障碍轻度 促进随班就读学生参与普通课程学习，有效的经验有改变随班就读学生获得知识的方式，绕开或补偿学生的认知缺陷，降低学习普通课程的难度 D 打字聊天时我们常用的“O(∩_∩)O”，属于何种沟通交流形式符号

大部分盲人都有一定的残余视力，法定的盲人中完全看不到的有多少？（）10%

当多重障碍儿童在学校和家中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时，教师和家长有必要及时给予他们反馈和________。强化

当学生被转介后，由医生、治疗师、社工专业人员、教师、家成一个专业团队，对学生进行评估。下列相关专业团队成的原则中哪一项是错误的？学生入学后，不需要急于开始评估，评估可以在第二个学期再进行。

耵聍的作用是阻止灰尘和昆虫的进入，起到保护耳朵的作用

对ADHD儿童进行的评价调整的选项中，哪一项是不合适的？取消考试

对多重障碍儿童的教学目标进行任务分解小步骤教学的主要目的是________。降低学生学习的难度 对学生的沟通能力进行评估时，评估的主要项目不包括智力测验

对于ADHD儿童存在的课业学习问题，教师在教学中可以运用哪种方法干预？任务分析法 对于大多数听觉障碍儿童，到了哪个时期他们的抽象思维才逐渐占据主要地位青少年中晚期

对于多重障碍儿童来说，适应性技能尤为重要。主要包括：沟通和社交技能、自我照顾技能和________技能。休闲

对于随班就读学生的个别化教育支持，您认为以下哪种观点是正确的“个别”是指学生的特殊的教育需要，“支持”是指学生在遇到学习困难时所能得到的帮助 多重障碍儿童的教育内容主要考虑两方面的内容，一方面是学科学习，另一方面是________的学习。适应性技能

多重障碍儿童需要学会根据自己的喜好做出一些日常的选择，而不是总是听凭他人的安排，这也是提高他们生活质量很重要的方面，这是指多重障碍儿童教育内容的________。选择性 多重障碍儿童要学习的自理技能需要特别体现出技能的________。功能性和实用性

多重障碍可以按照两个系统来进行分类，一种是以儿童身上所具有的主要障碍进行分类；另一种是以儿童身上所具有障碍的________来分类。数量

多重障碍是一个________的群体，多重障碍儿童由于其障碍的程度与障碍发生部位的不同而导致他们之间存在差异。异质性极大

多重障碍是指个体在生理、心理或感官上两种或两种以上障碍合并出现的状况，并且障碍间不具________关系且非源于同一原因造成。连带

多重障碍亦称________或综合残疾。多重残疾 E 儿童将“我要吃苹果”说成“我吃要苹果”，主要属于语法异常

儿童将“小鸟在天空中飞翔”说成“小鸟在天空中游泳”，主要属于词汇异常 儿童说话时总是发出尖叫声、刺耳声，最可能存在（）异常。音调 儿童说话时总是喜欢大喊大叫，最可能存在（）异常。响度

儿童特别是婴幼儿比成人更容易耳部发炎是因为儿童的咽鼓管比成人短，因而更易发生感染 儿童无法理解含有反问语气的句子，这属于语义异常 G 构音障碍的四种特征分别为替代、扭曲、遗漏和添加

孤独谱系障碍的患儿5岁仍没有有效的口语交流应首先考虑应用哪种方法进行训练？（）图片交换沟通系统

孤独谱系障碍患者的智能特征包括（）约50%的孤独谱系障碍患者伴有智能低下 孤独谱系障碍患者社会交往障碍的特征不包括（）胆小，不敢交友

骨盆能维持稳定动作控制，但不会单脚跳，这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()下肢控制阶段 关于“残疾”与“障碍”两个概念的理解，下列判断不正确的一项是“残疾”与“障碍”是两个同一概念 关于残疾对学生发展影响表述不正确的一项是智力残疾不影响学生的生活自理 关于残疾学生分类不正确的一项是我国台湾分为为10类 关于残疾学生鉴定原则表述不正确的一项是灵活性

关于残疾学生特殊需要表述不正确的一项是残疾不引发学习环境调整的特殊需要 关于代偿，表述不正确的一项是智力低下可通过学习来提高智力

关于多重障碍儿童的教育内容，不管是学科学习方面还是技能的训练方面都要坚持三个原则：功能性________和选择性。实用性

关于孤独谱系障碍的干预说法正确的是（）孤独谱系障碍是一种发育问题，都应该给予行为和教育干预 关于孤独谱系障碍的教育说法正确的是（）孤独谱系障碍通常需要以学校为基地的个体化的特殊教育 关于孤独谱系障碍的流行病学情况说法正确的是（）近年来世界范围内孤独谱系障碍的患病率显著增高 关于孤独谱系障碍的年龄特征说法错误的是（）成年人不可能有孤独谱系障碍

关于孤独谱系障碍患者的感知觉特征描述错误的是（）孤独谱系障碍患者的不存在感知觉的问题 关于孤独谱系障碍患者的认知特征（符合“>”代表能力大于）描述错误的是（）语言智商>操作智商 关于孤独谱系障碍性别分布特征描述正确的是（）男孩多于女孩

关于孤独谱系障碍与其他发育问题的关系说法错误的是（）孤独谱系障碍常伴有脑瘫 关于全纳教育表述不正确的一项是全纳教育要求取消特殊教育 关于全纳学校的表述不正确的一项是除了残疾外接纳所有的儿童 关于融合教育表述不正确的一项是融合教育专指特殊教育与普通教育的融合 关于随班就读表述不正确的一项是随班就读是帮助残疾学生治愈残疾克服困难

关于随班就读教育的主要任务，表述不正确的一项是强调学科知识的学习，与其他学生一样达到统一的学业目标

关于随班就读专业合作支持，表述最恰当的一项是需要包括以上各方面人士的合作支持 关于特殊教育表述正确的一项是特殊教育一直采取隔离的安置方式 关于特殊教育理解正确的一项是特殊教育特殊在学生有特殊的教育需要

关于特殊教育融合发展进程表述正确的一项是正常化——回归主流（一体化）——全纳 关于特殊教育需要条件性的判断，最恰当的一项是ABCD

关于特殊需要学生的表述不正确的一项是在生活上都有特殊的需要

关于特殊需要学生的分类，表述正确的一项是中国把残疾学生的类型分为七类

关于特殊需要学生的鉴定，表述不正确的一项是只要态度、方法正确，就能得出科学的结论 关于特殊需要学生发展表述最恰当的一项是特殊需要学生发展是一种非典型的发展 关于特殊需要学生范围分类的表述正确的一项是社会文化背景差异也可能引发特殊需要 关于我国目前特殊教育安置格局表述正确的一项是随班就读为主体

关于我国随班就读发展进程表述正确的一项是民间探索阶段——政府推广阶段——推进发展阶段 关于我国特殊教育安置形式表述正确的一项是包括以上三种形式

关于学生的特殊需要表述不正确的一项是特殊需要是指学生有特殊的愿望和理想 关于资源教室表述不正确的一项是资源教室是为随班就读学生提供的实验教室 H 会给听觉障碍儿童带来强烈归属感的是聋人团体或聋人社区（包括聋校）J 积极行为支持强调，在处理问题行为时，除了应当采取措施使问题行为减少或消失，还应教会学生一个________行为。替代性

积极行为支持原则是应对学生________的主要原则。问题行为

将复杂或多步骤的技能任务分解为一些较小的，更容易学习的子任务，然后分步骤教学，这是智力障碍儿童教育中的（）方法任务分解

教师必须在了解多重障碍儿童现有水平和能力的基础上才知道儿童需要学什么，这意味着在教学前必须精确地________。评估儿童的现有水平

教师对ADHD儿童进行的学业调整的选项中，哪一项是不合适的？作业要求一视同仁

教师可以给予肢体障碍学生适度的肢体运动训练，帮助其克服障碍，但需谁的指导？（）康复治疗师 教师应为多重障碍儿童设置________。具体明确的教育目标

教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视哪种教学方法的运用直观教学方法 教智力障碍去超市购的技能，可以一技能分解为：进入超市、选择商品、携商至收银台、付钱、收起商品这5个步骤，分步骤进行教学和练习。这是智力障碍儿童教育中的（）方法任务分解 结构化教学的两大策略是（）视觉安排和常规 结构化教学的三个形式不包括（）活动强化

尽管个体不能独立地完成任务或活动的每一步，但可以教他们完成其中的一部分或是完成经过改进的任务版本。这是多重障碍儿童的教育原则中的________。部分参与原则

就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在几个以上的情境？两个或两个以上 K 口吃的具体表现包括重复发音、插入语、言语中阻和延长字音 口吃的特征有延长发音、言语中阻、重复发音和插入语 L 利用图片与无语儿童沟通交流，这主要属于调整学习环境

聋人团体会给听觉障碍儿童带来很大影响，以下四项中哪一项的说法是不正确的聋人团体给听觉障碍儿童带来的影响全是正面的 M 没有正确反映我国随班就读质量的一项是国家经费资源充足

美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，要求儿童的注意力不足行为出现至少持续几个月以上？6 美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，要求儿童在几岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为？16 美国的哪个医生于1957年最早提出儿童的“情绪行为障碍”现象？Leo Kanner 美国智力落后协会从1992年起主张根据（）对智力障碍进行分类所需要的支持程度 某儿童将“爸爸/bàbà/”一词读成/pàpà/，该现象属于何种构音异常替代

某儿童将“蜻蜓/qīngtíng/”一词说成/qiāngtíng/，该现象属于何种构音异常？添加 某儿童将“西瓜/xīguā/”一词说成/xīgā/，该现象属于何种构音异常遗漏

某儿童将“熊猫/xióngmāo/”一词的声母/x/和/m/说得含糊不清，完全听不懂他在说哪个声母，该现象属于何种构音异常扭曲

目前随班就读的特殊儿童学习特殊课程，主要通过以下哪种方式由普通学校里的资源老师进行教学 目前我国特殊儿童进行融合教育的主要形式是让特殊儿童进入普通教育环境，与普通儿童一起随班就读 N 哪一项不是正常婴儿仰卧位姿势运动发育的主要特点()与平衡反应密切相关 内向型情绪行为障碍儿童，他们的发病年龄大约在几岁？10-25岁 脑瘫按临床神经病学表现分型包括以下类型，但应除外（）癫痫型 脑瘫按临床神经病学表现分型包括以下哪个类型（）混合型 脑瘫按瘫痪部位分型不包括以下哪一类型（）截瘫

脑瘫儿童的运动障碍与其智力水平间的关系是（）运动障碍与智力水平间没有必然联系

脑瘫兼有以下哪种情况下，需同学尽量耐心倾听，若无法理解他们的意思，可以善意地要求重述或是改以笔谈，并且避免在交谈时因为不耐烦而断章取义甚至放弃沟通（）口齿不清

脑瘫兼有以下哪种问题时，更需请任课教师及早告知授课进度及教材范围，且强调讲义的字体端正清楚，以方便学生预习。（）低视力

你认为结构化教学适用于哪些学生？（）以上都适用

您认为下面的哪一种说法符合融合教育的理念虽然我没有学过特殊教育，但是我认为特殊儿童和普通儿童还是有共性的，通过一些课程和教学的调整，我也可以教随班就读的特殊学生

您认为以下哪一项不是家长必须参与随班就读学生个别教育方案制定的理由能提供为特殊学生接受特殊课程和训练所产生的费用 P 偏瘫或截瘫，残肢保留少许功能（不能独立行走），基本上不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）二级

普通学校教师参与鉴定任务，表述不正确的一项是运用专业的评估工具进行鉴定 Q 情绪行为障碍成因中的家庭因素方面，以下哪一项说法是错误的？情绪行为障碍儿童的父母也一定会带有情绪与行为问题

情绪行为障碍的成因，首推什么因素？生化

情绪行为障碍学生的教师在教学过程中应注意做到以下哪一点？在进行社交技能指导时，需要有结构性的环境和教学以及教师的教学提示

躯干能维持稳定坐姿，但不会高跪，这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()骨盆控制阶段 R 让智力障碍学生利用计算器计算，这主要属于调整学习方式和目标 人的听觉感受细胞——毛细胞位于耳蜗 人耳中起到收集声波作用的部位是外耳 人类最主要、最方便快捷的沟通形式为言语沟通

人们最熟悉的多重障碍者就是19世纪美国的女作家、教育家、慈善家、社会活动家________。海伦•凯勒 融合教育的关键词是平等、参与、进步 融合教育的建构模式中最下层是优质的教育环境

融合教育的原则是倡导把特殊学生安置在普通教育环境中，普通教育学校有责任去除任何不利于特殊学生参与学校或社会活动的障碍

融合教育建构模式的最上层是具体问题干预策略

如果鼻、咽、喉受感染，其中的病菌可能通过什么器官进人中耳，引发中耳炎咽鼓管 S 嗓音问题主要表现在三个方面，分别是音调、响度和音质 嗓音障碍主要由人体哪个器官的异常而导致？声带

数学障碍学生出现236×5=380的计算问题是由于__________？运算方法混淆

双上肢功能极重度障碍或三肢功能重度障碍，不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）一级 双上肢无法稳定支撑者，这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()上肢控制阶段 双下肢运动功能完全丧失（截瘫），不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）一级 四肢运动功能重度丧失（四肢瘫），不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）一级 随班就读的课程模式是融合参与课程模式

随班就读的特殊儿童，参与普通课程的学习，需要进行课程调整。以下哪一项的表述是不正确的需要调整学习的科目，对于学生学习困难的科目，就可以取消，如听障学生的英语课

随班就读的特殊儿童，参与普通课程的学习，需要任课老师在班级教学中关注差异，并且在资源教室进行适当的补救教学

随班就读课程是由（）构成的具有支持的普通课程和为特殊学生个别设计的特殊课程

随班就读学生进行普通课程的学习，需要注意通过设计和调整，在普通班级中，参与普通课程的学习随班就读学生在学习普通课程时，需要调整（）个方面，来促进学生的学习10 所谓的“嗓音/发声系统”具体指的是身体的哪个部位喉部 T 台湾在1984年修改的特殊教育法中将情绪行为障碍儿童称为什么？性格及行为异常 唐氏综合症是由（）导致的病症基因缺陷

特教学校一些教师常常觉得没有成就感，这种情感状态是（）心境 特殊需要学生鉴定流程正确的一项是筛查 干预 诊断

听觉障碍儿童进入社会后，他们更愿意与谁一起工作、生活和交往其他聋人 听觉障碍儿童就读普通学校应把他们的座位安排在靠近前排中间的位置

听觉障碍儿童看话时主要通过观察什么来获得语言信息说话人的口唇发音动作、肌肉活动和面部表情 听觉障碍儿童能否顺利地在普校中学习、生活，谁应成为最主要的支持者和引导者所在班级的教师，特别是班主任

听觉障碍儿童在进行思维活动时，更多地依赖哪个感觉通道视觉通道

头颈能直立控制，但不会翻身，这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()躯干控制阶段 头无法稳定直立控制者，这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于()头颈控制阶段 图片交换沟通系统的构成不包括（）程序时间表 W 外界声波传递到耳内有几种途径2种

微笑、大哭、皱眉……属于何种沟通交流形式表情

为多重障碍儿童制定的教育目标必须具体而明确，主要是因为________。有助于教师确认这一教学目标是否实现

为了了解学生的进展需要及时评估儿童的进展情况，教师可以在日常生活中搜集学生的________相关信息。成就水平变化

为了让有特殊需要的学生在普通教育环境中取得进步，我们必须（），以满足其特殊需要调整普通教育学校的课程与教学

为使多重障碍儿童对某项指示的正确反应重复出现，教师和家长应善用________强化 为随班就读的特殊儿童开设特殊课程，首先要评估特殊儿童的学习需要

为随班就读的学生制定个别教育方案，首先需要了解学生的需要和能力。以下哪项不是了解学生的需要和能力所关注的内容了解学生的病情

我国2006年有肢体残疾2412万人，其中6～14岁学龄儿童（不包括多重残疾儿童）的数量是（）48万 我们把将一个行为链分成一个个单一的刺激—反应进行分析的过程叫做________，也就是说把某一项技能分解成一个特定的可观察的步骤。任务分析

我们提倡的随班就读课程的模式是包括特殊学生在内的所有学生参与的融合参与课程 我们应该把学习障碍学生的座位安置在教室的__________。教室的中间或前面 X 下列表述不正确的一项是情绪的差异不引发特殊教育需要 下列表述中不正确的一项是个体差异显著就有特殊教育需要 下列表述中正确的一项是情绪的差异会引发特殊教育需要 下列不属于残疾对学生发展影响的一项是聋童不愿意看黑板写字 下列不属于隔离教育弊端的一项是专属与针对性 下列不属于教育隔离现象的一项是学前教育设幼儿园 下列不属于特殊教育条件支持的一项是铅笔

下列个体差异不会引发特殊教育需要的选项是长相漂亮

下列关系表述中正确的一项是正常化——让所有人拥有正常的生活 下列关系搭配正确的一项是回归主流——美国

下列关系中联结不正确的一项是“以目代耳”——做游戏 下列关于隔离教育弊端的表述不正确的一项是隔离是一种保护

下列关于应用行为分析中ABC行为分析的说法正确的是（）应用行为分析中的A是指前因 下列疾病名称中哪一个已不再属于孤独谱系障碍（）雷特综合征

下列教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童的选项，哪一项是不合适的？当众严厉批评ADHD儿童的不良行为

下列哪一个不是缺陷补偿的内容:？（）潜能开发 下列哪一项不是ADHD儿童的治疗模式？电击治疗 下列哪一项不属于ADHD儿童的班级管理工作？教师态度

下列哪一项不属于ADHD儿童在婴儿期的行为症状？手脚常常乱动，或手上喜欢玩着物品 下列哪一项不属于ADHD儿童在幼儿期的行为症状？常插话，抢着说话 下列哪一项是ADHD儿童的班级管理工作最为关键与核心的因素？教师态度 下列哪一项是ADHD儿童在生活上的行为问题？听话只听一半 下列哪一项是对ADHD儿童有帮助的生态环境？座位附近环境很安静 下列哪一项症状不属于ADHD儿童在青少年期的行为？动作协调性不灵活 下列哪一种教师对ADHD学生态度是我们不可学习的？想办法把他踢出我们班 下列哪一种训练技术不属于应用行为分析中的具体技术（）图片交换沟通系统 下列判断正确的一项是残疾会影响儿童的身心发展 下列说法不正确的一项是孤儿属于狭义的特殊需要学生 下列说法正确的一项是特殊教育需要学生有广义与狭义之分 下列现象中哪一个不属于孤独谱系障碍的语言特征（）构音困难

下列选项中哪一项不属于注意缺陷多动障碍的行为表现？无法表现共同注意力的行为 下列有关外向型情绪行为障碍儿童的说法中，哪一项是错误的？退缩、沮丧、担忧或恐惧 下面哪一项不是数学障碍空间组织困难的表现？__________运算方法混淆 下面哪一项不属于情绪行为障碍儿童的行为特征？智商多在六七十以下

下面哪一项不属于专业团队成员对疑似情绪行为障碍儿童进行的一般性筛查？测验考试 下面哪一项说法不正确儿童父母的口语水平决定着听觉障碍儿童语言的可理解度 下面哪一种预防模式属于RTI三级预防模式中的第二层？小组密集干预 现实生活中大约有多少人存在着不同程度的视觉障碍？（）10% 写信主要利用了以下哪种沟通形式文字

心理学实验证明，盲人在避开行进路上障碍物的过程中，起关键作用的是（）听觉

行为矫正是依据条件反射理论和社会学习理论改变不良行为的一种技术，在治疗情绪与行为障碍儿童中也广为使用，下面哪一项不属于行为矫正的常见方法？认知治疗 学龄前儿童说话的响度声大致为（）dB。70 学龄前儿童说话的音调大致为（）Hz。300 学龄前儿童说话的音调和成人相比稍高

学习障碍学生融合教育的方法不包括__________。实施课外辅导

学者们的研究指出55%-92%的ADHD儿童的成因来自哪些因素？遗传与生化环境 Y 严重的视觉障碍人群有多少？（）1%

一侧肢体运动功能完全丧失（偏瘫），不能独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）一级

一名吃过多次剥好皮的香蕉的盲生，第一次触摸到未剥皮的香蕉时，不知道这是什么东西，这说明盲生缺少（）观察经验

一肢功能重度障碍或二肢功能中度障碍，能部分独立实现日常生活活动，属于肢体残疾（）三级 依据美国学者Wanger在1995年的统计发现：情绪行为障碍患者的检出率约为11%，Kauffman 与 Landrum在2009年的资料指出约为20%的儿童与青少年出现有“情绪行为障碍”的行为，据美国的统计资料指出在学龄儿童中约有0.73%患有情绪行为障碍。上述资料显示ADHD儿童的检出率差异很大，造成检出率差异很大的因素中不包括以下哪一项？环境的变化造成检出率的差异

依据ABC行为分析，回合式教学法中对儿童反应的应答(SR)属于（）结果 依据ABC行为分析，回合式教学法中儿童的反应(R)属于（）行为 依据ABC行为分析，回合式教学法中训练者发出指令(SD)属于（）前因

依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现，ADHD儿童可区分为综合症状型、注意力不足型与哪一类型？多动-冲动型

依肢体障碍学生的需要协助其转移与生活自理，以下做法错误的是（）帮助他的同学可以玩一下他的辅具

以下不属于构音器官的是肺

以下产生沟通障碍的原因中，属于功能性因素的是环境剥离 以下产生沟通障碍的原因中，属于器质性因素的是听力受损

以下对“个别教育支持计划”理解有误的一项是个别教育支持计划是为残疾儿童专门制定的教育计划 以下构音器官中，最不灵活的是上腭 以下构音器官中，最灵活的是舌

以下关于对个别教育方案功能的描述，哪一项说法是不正确的个别教育方案是确定该生是否是特殊学生的管理文件

以下关于进行嵌入式沟通训练的说法不正确的是全部参与原则

以下关于转介前干预模式的几个假设中，哪一项是错误的？持续性评估的资料是为做评估而评估 以下哪个选项不是听觉障碍儿童思维发展的特点听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致 以下哪一个说法是错误的？_________学习障碍学生是残疾学生

以下哪一个选项不是美国2004年“障碍者教育法案”中“情绪行为障碍儿童”的相关定义？在视觉与听觉方面都有与众不同之处

以下哪一项不是功能性评估可以帮助教师们解决的问题？老师可以怎么应对 以下哪一项不属于Epstein提出的行为情绪等级量表的维度？工作技能优势 以下哪一项不属于支持性的家庭环境对子女抱有过高的期望 以下哪种情况不代表一定是眼睛出了问题？（）看东西时头疼 以下哪种情况不是导致后天性视觉障碍的原因？（）小眼球 以下哪种情况不是导致先天性视觉障碍的原因？（）玻璃体病变 以下哪种声音是低频声音敲击鼓的声音

以下哪种是多感官教学方法？__________触摸数字方法 以下说法中正确的是听力残疾会影响日常生活和社会参与

以下有关拼写障碍的描述，正确的是？__________汉语学习中，拼写主要是指为汉字注音

以下有关融合教育的重要会议和重要文件对应不一致的是世界特殊需要教育大会——《全纳教育指导方针》 以下有关书写障碍的描述，错误的是？__________书写障碍学生笔顺没问题 以下有关数学障碍的描述，错误的是？__________数学障碍学生存在感官障碍 以下有关学习障碍的说法，错误的是？__________学习障碍就是学习成绩差 以下有关阅读障碍的描述，错误的是？__________阅读障碍不会影响数学学习音质的异常主要是由于身体哪个部位器质性或功能性病变导致的声带 引起脑瘫的直接病因是（）脑损伤和脑发育缺陷 有关“聋”表述不正确的一项是“聋”必然会导致“哑”

有位教师为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，采取了以下做法，您认为值得推荐的是老师在讲课时，允许这位学生进行录音，让学生回家慢慢听

有位教师为促进随班就读的听障学生参与普通课程的学习，采取了以下做法，您认为值得推荐的是老师在讲课时，更多地使用文字、图片等直观的方式

有位教师在安排班级中随班就读的听障学生的座位时注意了以下问题，您认为哪一项不妥 让这位学生单独坐，以避免被其他同学打扰

有位教师在为班级中随班就读的视障学生进行课程调整时，采取了以下做法，您认为哪一项不妥当学习语文时，需要教视障学生学习盲文，不能让他们学习汉字

有位教师在为班级中随班就读的智障学生进行课程调整时，采取了以下做法，您认为哪一项不妥当学习数学时，应用题不要求智障学生学习解答

有位老师为促进随班就读的智障学生参与普通课程的学习，采取了以下做法，您认为值得推荐的是老师在讲课时，更多地使用实物、图片、视频等直观的方式

与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展落后于同龄普通儿童

与其他类型儿童的评估不同，多重障碍儿童由于程度较严重，很多评估工具________。并不适合他们的评估

约有（）的脑瘫儿童伴有智力障碍3/4

运用________促进多重障碍学生的保持和应用是一种很好的方法。自然教育策略 Z 在DSM-5（《美国精神疾病诊断与统计手册第五版》）中，注意力缺陷多动障碍的两个维度包括注意力不足和什么？多动-冲动

在标准化智力测验中，智力障碍的临界分数大约是70

在标准化智力测验中成绩低于平均分（）个标准差以下，通常被认为是智力存在明显缺陷2

在讲解应用题时，根据题意画出线段图帮助智力障碍学生理解题意，这是教学中的（）方法直观演示 在进入噪音环境中时，应该把助听器的音量降低或关闭 在课堂上安排沟通障碍学生回答简短的问题属于课程调整

在盲校教学中，教师用鲜明、生动、形象的语言和比喻的方法讲学，遵循了（）。直观性原则 在提供充足语言样本的情况下，聋婴儿什么时候能打出简单的手势动作半岁左右

在一次调查中要求盲生说出五星红旗上五颗星的位置，结果很多盲生说错了。这说明盲生缺少（）观察经验

在智力测验工具中，（）是最常用的权威测试工具韦克斯勒智力测验 在智力测验工具中，（）是最常用的权威测试工具韦克斯勒智力测验 造成“狼孩”沟通障碍的原因主要是环境因素

针对多重障碍学生抽象思维能力较差这一特点，教师对他们进行教学时要选择比较________的方式来进行教学。直观具体

针对脑瘫儿童口语不佳，在安排作业考试方面，下面哪种做法不合适？（）免作业免考试 针对听觉障碍儿童开展语言训练，首先要进行听能训练

针对肢体障碍学生，Berdine和Blackhurst在1985年提出了优先关心的问题，提供教师逐一自我检查，请问他们提出了几大问题（）十大问题 正常交谈时，幼儿和成人说话的响度声基本一样

旨在帮助学生获得日常环境中所需要的技能，尤其是离校后需要的技能的课程，是智力障碍儿童教育中的功能性课程

智力障碍表现为智力功能和（）的明显缺陷，且障碍发生在18岁以前适应性行为

智力障碍儿童在普通学校随班就读，普通学校需设有（）为智力障碍儿童提供个别化的评估和辅导资源教室

智力障碍人士在人群中占的比例约为2%

中国和世界卫生组织把双眼中优眼的最佳矫正视力等于或大于0.05而小于多少的定义为低视力？（）0.3 中国和世界卫生组织把双眼中优眼的最佳矫正视力小于0.05或视野半径小于多少度的定义为盲？（）10度

属于随班就读保障体系宏观系统的一项是国家政策 转介前干预（RTI）的做法主要涉及哪些方面？行为或学业

着重于评价情绪行为障碍学生的情绪与行为技能、能力与特质，并透过这些能力与特质来创造个人成就的评价类型是以下哪一种？标准化的学习成就测验

字词教学中，教师把不易分辨的形近字“辨、辫、辩”中的中间部分用红笔写，以示提醒，这是为了提高学生的感受性而充分利用了（）。感觉对比规律

自然教育策略的整个过程按照“儿童要求_______等待儿童反应”的程序进行。教师提示

自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题，当儿童表现出某种________的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。兴趣

作为普通教育的老师，您认为您参与随班就读学生个别教育方案制定时，以下哪一项不是您必须参与的提供特殊学生在家庭中的生活习惯和表现

江苏施工员题库 篇2

江苏大剧院是一个集演艺、会议、展示、娱乐等功能为一体的大型文化综艺体, 位于南京市河西新城核心区, 建筑形体似八方汇聚而来的几颗水珠, 沿文体轴两侧均衡布置, 并围绕室内外公共空间均匀分布, 形成半围合的空间形态, 每颗“水珠”分别容纳了歌剧厅、戏剧厅、音乐厅、综艺厅等场馆。

江苏大剧院项目基地净用地面积共196 633 m2, 总建筑面积251 963.5 m2, 建筑高度47.3 m, 地上6层, 地下1层。

2 防水设计方案

江苏大剧院地下防水工程底板、侧墙和顶板均采用S6结构自防水抗渗混凝土, 底板采用2 mm+2 mm厚高分子双面自粘防水卷材, 侧墙外设一道2 mm厚高分子双面自粘防水卷材, 顶板采用4 mm厚SBS改性沥青防水卷材+4 mm厚耐根穿刺SBS改性沥青防水卷材。该地下工程防水设防等级为二级, 图1所示为该地下工程防水构造。

3 施工工艺

3.1 地下底板防水施工

底板防水施工流程:素土夯实→浇筑100 mm厚C15混凝土垫层→施工20 mm厚1∶3水泥砂浆找平层→2 mm厚高分子双面自粘防水卷材铺设→50 mm厚C20细石混凝土保护层浇筑→2 mm厚高分子双面自粘防水卷材铺设→自防水混凝土底板浇筑。

3.1.1 素土夯实

素土夯实要求密实度≥95%。对于软弱土层, 须编制专项施工方案, 以确保底板下地基土达到所要求的密实度。

3.1.2 混凝土垫层施工

素土夯实后, 浇筑100 mm厚C15素混凝土垫层, 垫层混凝土须压实抹光。垫层下部也可铺垫碎石层, 混凝土垫层的养护时间不得少于3 d。

3.1.3 水泥砂浆找平层施工

找平层施工前清理基层, 然后刷素水泥浆, 再施工20 mm厚1∶3水泥砂浆找平层 (加5%防水粉) 。

3.1.4 高分子双面自粘防水卷材铺设

高分子双面自粘防水卷材采用湿铺法施工, 具体施工流程为:基层清理→湿润基层→定位、弹线→铺贴附加层→搅拌并铺抹水泥浆→铺贴卷材→提浆、排气、晾放→搭接边密封→卷材收头、密封→检查验收。

高分子双面自粘防水卷材大面积铺贴前, 首先清理基层表面的灰尘、杂物, 干燥的基面预先洒水润湿, 根据现场基层平整情况, 确定水泥浆铺抹厚度 (通常为3~5 mm) , 在卷材铺贴范围内抹水泥浆 (范围不宜过大、边抹边铺) , 揭掉防水卷材下表面的隔离膜, 将防水卷材铺贴在刚刚铺抹的砂浆上。

第1幅卷材铺贴完毕后, 再抹水泥浆, 铺设第2幅卷材, 以此类推。用抹子或刮板拍打、赶压卷材上表面, 提浆、排出卷材下表面的空气, 使卷材与砂浆紧密贴合。

晾放24~48 h (具体时间视环境温度而定) 后, 采用附加自粘封口条密封。对接口密封时, 先将搭接部位上表面的隔离膜揭除, 再粘贴附加自粘封口条。若搭接部位被污染, 需先清理干净。根据现场情况, 可选择铺贴卷材时进行搭接或在水泥浆具有足够强度时进行搭接。搭接时, 将位于下层的卷材搭接部位的隔离膜揭起, 上层卷材平伏粘贴在下层卷材上。

3.1.5 细石混凝土保护层及底板浇筑

50 mm厚C20细石混凝土保护层要求密实平整, 无裂缝、空鼓, 平整度控制在3 mm以内。

底板为400 mm厚C40、S6自防水钢筋混凝土底板, 浇筑时振捣要密实, 并及时养护。

3.2 地下侧墙防水施工

地下侧墙防水施工流程:地下外墙结构层淋雨试验→检查漏点→漏点处理 (背水面) →地下室外墙结构层验收 (背水面) →地下侧墙 (迎水面) 清理基层→湿润基层→定位、弹线→铺贴附加层→搅拌并铺抹水泥浆铺贴卷材→提浆、排气、晾放→搭接边密封、卷材收头、密封→检查验收。

3.2.1 地下外墙结构层淋雨试验

用水泵送水喷淋地下室外墙, 至少持续20 min, 检查地下外墙渗漏情况。淋雨试验后, 对地下室外墙背水面进行渗漏检查及标记。

3.2.2 漏点处理 (背水面)

根据渗漏水情况可在结构上布置注浆孔, 可布点成梅花形、三角形或一字形, 然后进行注浆处理, 以在结构内部形成防水帷幕。此外, 还可采用“面层封闭注浆”的方法, 即先下管引水, 然后用抗压密封剂大面积抹面, 待防水涂层强度达到要求后, 从引水管注浆堵水。

采用高压注浆法, 在室内用冲击钻 (配Φ14 mm的钻头) 对准渗漏部位钻孔, 孔间距约150 mm、孔深约50 mm, 塞入专用注浆针头 (Φ10 mm) , 用套筒扳手将注浆针头拧紧, 注浆针头前部的两圈橡胶密封圈会受压膨胀, 紧紧胀住钻孔中部, 防止注浆外溢。将高压注浆机通过配套高压软管与针头连接, 加入聚氨酯灌浆液至注浆机内, 开动注浆机向钻孔内压入聚氨酯浆液, 至规定压力即可。

拆除高压软管, 针头内有反溢浆装置, 防止聚氨酯浆液反流。浆液在高压作用下, 渗透至混凝土的裂缝中, 遇水膨胀形成胶结体, 堵塞住裂缝, 起到止水的作用。

2~3 d后, 用套筒扳手反向拧松、拔出针头, 用“堵漏宝”补平钻孔即可。

3.2.3 卷材施工

卷材铺设方法与底板卷材类似。在立墙上铺贴卷材时, 收口处应临时用胶带或加厚水泥砂浆密封, 以防止立墙收头处水分过快散失。

3.3 地下顶板防水施工

地下顶板防水施工流程:结构层蓄水/淋雨试验→检查渗漏点→渗漏点处理→渗漏验收→基层 (迎水面) 清理→涂刷冷底子油→施工附加层→弹线→铺贴SBS卷材及耐根穿刺SBS卷材→热熔焊接搭接缝→检查、验收→成品保护。

顶板铺贴SBS改性沥青防水卷材及耐根穿刺SBS改性沥青防水卷材, 采用热熔满粘法施工。

3.4 质量验收

防水层施工完毕后, 按照GB 50208—2011《地下防水工程质量验收规范》进行验收。防水卷材之间、防水卷材与各细部节点之间的搭接缝必须粘结牢固、封闭严密。防水施工并验收完毕后, 及时做好保护层。

4 裂缝灌浆处理

地下侧墙、顶板的裂缝要预先采用灌浆法进行堵漏, 固结的弹性体填充混凝土所有裂缝, 将水流完全堵塞在混凝土结构体之外, 以达到止水堵漏的目的。

4.1 水压或渗漏量大的裂缝

1) 对于无补强要求的裂缝, 注浆孔宜交叉布置在裂缝两侧, 钻孔应斜穿裂缝, 垂直深度宜为混凝土结构厚度的1/3~1/2, 钻孔与裂缝水平距离宜为100~250 mm, 孔间距宜为300~500 mm, 孔径不宜大20mm, 斜孔倾角θ宜为45°~60°。当需要预先封缝时, 封缝的宽度宜为50 mm。图2所示为无补强要求的裂缝灌浆设计。

2) 对有补强要求的裂缝, 宜先钻斜孔并注入聚氨酯灌浆材料止水, 钻孔垂直深度不宜小于结构厚度的1/3;再宜二次钻斜孔, 注入可在潮湿环境下固化的环氧树脂灌浆材料, 钻孔垂直深度不宜小于结构厚度的1/2。图3所示为有补强要求的裂缝灌浆设计。

3) 注浆嘴深入钻孔的深度不宜大于钻孔长度的1/2;对于厚度不足200 mm的混凝土结构, 宜垂直裂缝钻孔, 钻孔深度宜为结构厚度1/2。

4.2 水压或渗漏量小的裂缝

水压或渗漏量小的裂缝, 可按4.1第1条所述注浆止水, 也可用速递型无机防水堵漏材料封堵止水。当采取快速封堵时, 宜沿裂缝走向在基层表面切割出深度宜为40~50 mm、宽度宜为40 mm的U形凹槽, 并宜预留深度小于20 mm的凹槽, 再用含水泥基渗透结晶型防水材料的聚合物水泥防水砂浆找平。图4为裂缝快速止水构造。

4.3 潮湿而无明水的裂缝

潮湿而无明水的裂缝宜采用贴嘴注浆, 注入可在潮湿环境下固化的聚氨酯灌浆材料, 并符合以下要求:1) 注浆嘴底座宜带有贯通的小孔;2) 注浆嘴宜布置在裂缝较宽的位置及其交叉部位, 间距宜为200~300 mm, 裂缝封闭的宽度宜为50 mm;3) 若注浆后仍有“出汗”现象, 亦可采用含水泥基渗透结晶型防水材料的聚合物水泥防水砂浆进行二次加固处理 (注浆堵漏后常出现此种通病, 施工中要考虑后期补救措施) 。图5所示为潮湿无明水部位灌浆设计。

5 细部节点处理

细部节点处理是防水施工的薄弱环节, 处理不好极易出现渗漏, 故需增设加强层。本工程采用超前止水处理的方式, 构造紧密, 施工方便, 确保了工程进度与质量。待节点加强层防水处理验收合格后, 方可进行大面积防水施工。

5.1 地下顶板与外墙交接处防水做法

在顶板与外墙交接处铺设500 mm宽的附加层卷材, 平立面平均展开。地下室顶板边角最容易受到外界物体、车辆损伤, 采取图1所示的顶板、外墙交接处做法, 可有效防止边角破坏。

5.2 外墙穿墙管防水做法

地下外墙部分由于设计需要, 需在结构外墙上设置大小不一样的穿墙管, 该部位的防水处理直接影响整体外墙的安全性, 应严格按规范施工。在穿墙管外壁及根部阴角处背水面注浆, 在迎水面增设2 mm厚双面自粘卷材一道。图6所示为穿墙管防水构造。

5.3 底板后浇带防水做法

底板后浇带处先做防水卷材附加层, 再大面铺设防水卷材。在绑扎底板钢筋时, 用附加钢筋将橡胶止水带和钢止水带分别固定在底板后浇带的底部和中间。图7所示为底板后浇带防水做法。

6 防水施工注意事项

1) 雨雪天及5级风以上天气下严禁施工;水泥砂浆和混凝土砂浆在寒冷天气施工时, 应加入适量外添加剂、抗冻剂, 以保证混凝土找平层及保护层的质量。

2) 防水施工前, 须将各种管道及预埋件安装固定好, 以避免防水层施工完毕后打洞凿孔, 破坏防水层, 留下渗漏隐患。

3) 防水层施工完毕后, 应尽快安排验收, 验收结束后及时浇筑保护层, 以避免交叉作业对防水层造成损害。

7 结语

江苏大剧院地下防水施工项目中, 底板、侧墙和顶板均采用S6自防水抗渗混凝土, 并外设了柔性防水层, 地下室竣工至今, 暂未发现任何渗漏点。

本工程从设计招标开始, 土建方就考虑争创“鲁班奖”。防水是土建重要的分部工程, 在项目建设过程中, 需考虑防水效果的耐久性及稳定性。本工程从防水方案设计开始, 就将混凝土自防水作为重点, 土建方加强了对防水混凝土质量的控制及检查, 防水公司配合土建方对混凝土渗漏点按情况进行了修补, 而后再进行外设柔性防水的加强设防, 由内到外, 刚柔结合, 层层设防, 保证了防水的可靠性。

摘要：江苏大剧院地下底板、侧墙和顶板均采用S6结构自防水混凝土, 同时底板采用2 mm+2 mm高分子双面自粘防水卷材, 侧墙外设2 mm厚高分子双面自粘防水卷材, 顶板采用4 mm厚SBS改性沥青防水卷材+4 mm厚耐根穿刺SBS改性沥青防水卷材。本文重点阐述了地下工程防水施工做法及裂缝处理工艺, 同时对细部节点做法进行了详细说明。

关键词：地下工程,刚柔结合,混凝土自防水,湿铺,自粘防水卷材,灌浆,聚氨酯灌浆材料

参考文献

[1]总参工程兵科研三所.GB 50108—2008地下工程防水技术规范[S].北京:中国计划出版社, 2008.

[2]山西建筑工程 (集团) 总公司.GB 50208—2011地下防水工程质量验收规范[S].北京:中国建筑工业出版社, 2011.

江苏施工员题库 篇3

判断题：

1、从事会计工作的人员是否具备会计从业资格也是财政部门监督的内容。对

题目解析：政府监督的对象为会计行为，具体为：1）是否依法设置账簿2）会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料是否真实完整3）会计核算是否符合会计法和国家统一会计制度的规定4）从事会计工作的人员是否具备会计从业资格。

2、总会计师的任职资格和任免程序由单位自行决定。错

题目解析：总会计师的任职资格和任免程序由国务院确定。

3、会计机构和会计人员发现会计账簿记录与实物、款项及有关资料不相符的，无论何种原因，均应立即向本单位负责人报告，请求查明原因，作出处理。错

题目解析：发现会计账簿记录与实物、款项及有关资料不相符的，按照国家统一的会计制度的规定有权自行处理的，应当及时处理；无权处理的，应当立即向单位负责人报告，请求查明原因，作出处理。

4、会计师事务所出具的审计报告一般不再需要接受财政部门的检查和监督。错

5、各单位对外报送的财务会计报告，应当经过单位负责人、总会计师、会计机构负责人、会计主管人员和经办会计人员签名并盖章。错

题目解析：经办会计人员不需要在财务会计报告上签章。

6、除结账的记账凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证并注明所附原始凭证的张数。对

7、会计师事务所出具的审计报告一般不再需要接受财政部门的检查和监督。错

8、会计职业道德主要依靠会计从业人员的自觉性，具有很强的自律性。对

9、为了促进总会计师更好工作，单位可以设置副职协助总会计师工作。错

题目解析：设置总会计师的单位不再设置职位与其重叠的副职。

10、会计职业道德与会计法律制度的作用范围不同，前者侧重于调整会计人员内在的精神世界。对

11、根据《会计档案管理办法》的规定，会计档案的保管期限应从会计年度终了后的第一天算起。对

单选题：

1、企业将融资租入固定资产视同自有固定资产核算，所体现的会计核算的一般原则是（D）。

A、客观性原则B、一致性原则C、可比性原则D、实质重于形式原则

2、会计档案保管期限分为永久和定期两类。定期保管的会计档案，其最长期限是()。D

A、5年B、10年C、15年D、25年

题目解析：会计档案定期保管期限包括3年、5年、10年、15年、25年。

3、实行回避制度的单位，单位负责人的直系亲属不得担任本单位的（A）。

A、会计机构负责人B、商场收银员C、出纳D、稽核

题目解析：单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人，会计机构负责人的直系亲属不得在本单位担任出纳。

4、下列各项中，不属于内部稽核制度内容的是（D）。

A、稽核工作的组织形式和具体分工B、稽核工作的职责、权限

C、审核会计凭证和复核会计账簿、会计报表的方法D、编制会计报表的方法1

题目解析：稽核制度内容包括：稽核工作的组织形式和具体分工；稽核工作的职责、权限；审核会计凭证和复核会计账簿、会计报表的方法。

5、一般会计人员办理会计工作交接手续时负责监交的人员应当是(B)。

A、其他会计人员B、会计机构负责人C、单位负责人D、主管单位有关人员 题目解析：一般会计人员办理会计工作交接手续时负责监交的人员应当是会计机构负责人。

6、在我国，下列必须由注册会计师承办的业务是（D）。

A、管理咨询B、提供税务咨询

C、代理纳税申报D、验证企业资本，出具验资报告。

题目解析：注册会计师业务内容：1）审查企业财务报告，出具审计报告、2）验证企业资本，出具验资报告3）办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务4）其他专项审计业务

7、我国主管全国会计工作的机构是（C）。

A、国务院

B、全国人大常委会

C、财政部

D、审计署

8、下列各项中，属于财政部门实施会计监督检查的对象是(B)。

A、各单位的经济活动

B、各单位会计行为

C、各单位会计机构和会计人员

D、各单位的内部会计监督

9、会计工作的政府监督中，下列无权代表国家对各单位的财务会计工作实行监督的机关是（B）。

A、财政部门B、工商部门C、税务部门D、审计部门

题目解析：政府监督的主体包括：财政、审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管。

多选题：

1、下列各项中，属于会计核算基本原则的是（ABC）。

A、客观性B、实质重于形式C、相关性D、完整性

题目解析：会计核算基本原则包括：可靠性（客观性）、相关性、可比性、可理解性、谨慎性、重要性、实质重于形式、即时性。

2、下列事项中，属于财政部门对各单位实施监督的事项有（BCD）。

A、是否依法设立会计机构

B、会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料是否真实、完整

C、会计核算是否符合《会计法》和国家统一的会计制度的规定

D、从事会计工作的人员是否具备会计从业资格

题目解析：政府监督的对象是单位的会计行为，具体包括：（1）是否依法设置会计账簿；

（2）会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料是否真实、完整；（3）会计核算是否符合会计法和国家统一的会计制度的规定；（4）从事会计工作的人员是否具备从业资格。（5）对会计师事务所出具的审计报告的程序和内容的检查。

3、单位内部会计监督主体是各单位的（BC）。

A、审计机构B、会计机构

C、会计人员D、审计人员

题目解析：单位内部会计监督主体是各单位的会计机构和会计人员。

4、下列属于会计职业道德规范的是（CD）。

A、为民理财B、忠实职守C、廉洁自律D、强化服务

题目解析：会计职业道德的内容包括爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、坚持准则、客观公正、提高技能、参与管理、强化服务。

5、下列各项中，属于财政部门负责管理的是（ABD）。

A、会计从业资格管理

B、会计专业技术职务资格管理

C、会计人员学历教育

D、会计人员奖惩

题目解析：财政部门负责管理会计从业资格、会计专业技术职务资格和会计人员奖惩。

6、根据《会计法》规定，对于设置总会计师的单位，需要在对外报送的会计报告上签名并盖章的人员是（ABCD）。

A、单位负责人B、会计机构负责人C、会计主管人员D、总会计师

题目解析：根据会计法规定，单位报送的财务会计报告需要单位负责人、会计机构负责人、会计主管人员签名并盖章，设置总会计师的，还需要总会计师签名并盖章。

7、下列各项中，必须取得会计从业资格，持有会计从业资格证书方能从事的工作岗位是（ABD）。

A、出纳B、稽核C、单位内部审计D、会计机构内会计档案保管

题目解析：内部审计不属于会计岗位，稽核一定属于会计岗位。

8、下列各项中，任用会计人员应当实行回避制度的有（ABC）。

A、国家机关B、国有企业C、事业单位D、集体企业

题目解析：国家机关、事业单位、社会团体、国有企业、国有控股或国有资本具有重要影响的单位任用会计人员应当实行回避制度。

9、列各项中，属于会计账簿种类的是（ABCD）。

A、总账B、明细账C、日记账D、其他辅助性账簿

10、下列机构中有权依法对有关单位的会计资料实施监督检查的是（ABC）。

A、财政部B、审计部门C、税务部门D、商业银行

题目解析：会计监督检查部门包括：财政部门、审计部门、税务部门、人民银行、证券监管、保险监管等。

11、关于会计机构和会计人员，下列说法不正确的有（ACD）。

A、各单位应当根据需要尽可能设置会计机构

B、会计机构内部应当建立稽核制度

C、单位负责人的直系亲属不得在本单位会计机构中担任出纳工作

D、一般会计人员办理交接手续，由单位负责人负责监交

江苏省信用知识应知应会普及题库 篇4

一、单选题（70题）

（请从各题所列答案中选择一正确答案，在括号中标明字母）

1、国家《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》由（A）发布。A.国务院

B.国务院办公厅 C.国家发改委

D.中国人民银行总行

2、国家《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》明确的主要目标是：到（C），社会信用基础性法律法规和标准体系基本建立，以信用信息资源共享为基础的覆盖全社会的征信系统基本建成。

A.2016年

B.2018年

C.2020年

D.2025年

3、“信用长三角”由上海市、浙江省、（A）和我省共同建设。

A.安徽省

B.山东省

C.广东省

D.福建省

4、《江苏省社会信用体系建设规划纲要（2015—2020年）》明确，信用承诺（A），信用审查广泛应用，信用报告加快推广，信用监管体系基本健全。

A.全面推行

B.试点先行

C.点面结合D.探索应用

5、《江苏省社会信用体系建设规划纲要（2015—2020年）》明确，建立信用信息侵权责任追究机制，进一步加大执法力度，对社会主体泄露国家秘密、（D）和侵犯个人隐私等违法行为，依法予以严厉处罚。

A.商业指数

B.企业信息

C.企业信用

D.商业秘密

6、对被公示严重失信黑名单有异议并作出异议申请的，认定单位应当自收到异议申请之日起（C）日内予以回复复核结果并说明理由。

A.7

B.15

C.30

D.60

7、《企业信息公示暂行条例》规定，企业应当于每年（）月1日到（A）月30日，通过企业信用信息公示系统向工商行政管理部门报送上一年度年度报告，并向社会公示。

A.1、6

B.3、6

C.1、3

D.3、5

8、企业未按照《企业信息公示暂行条例》规定公示有关信息，或者企业公示信息隐瞒真实情况、弄虚作假的，由工商行政管理部门列入（B）名录，通过企业信用信息公示系统向社会公示。

A.严重违法

B.经营异常 C.黑名单

D.红名单

9、国家《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》提出，加快完善（C）产品质量投诉举报咨询服务平台，建立质量诚信报告、失信黑名单披露、市场禁入和退出制度。

A.12315

B.12355

C.12365

D.12333

10、国家《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》提出，突出自然人信用建设在社会信用体系建设中的（B）作用，依托国家人口信息资源库，建立完善自然人在经济社会活动中的信用记录，实现全国范围内自然人信用记录全覆盖。

A.关键性

B.基础性

C.主导性

D.规范性

11、国家《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》提出，加强对失信主体的约束和惩戒，强化行政监管性约束和惩戒，推动形成（D）约束和惩戒，推动形成行业性约束和惩戒，推动形成社会性约束和惩戒，完善社会舆论监督机制。

A.法规性

B.政策性

C.公共性

D.市场性

12、《江苏省社会信用体系建设规划纲要（2015—2020年）》要求，有关部门或单位要加快推广应用（D）出具的信用报告。A.省市公共信用信息中心

B.省市法律服务机构

C.政府有关部门

D.第三方信用服务机构 13、2015年江苏省政府出台的《关于深化行政审批制度改革加强事中事后监管的意见》提出：充分发挥信用管理在事中事后监管中的作用，完善信用体系，建立信用信息互通共享机制，实现社会信用信息的综合联动利用，加大失信惩戒力度，形成（D）的信用约束机制。

A.惩前毖后、治病救人

B.红黄牌制度

C.市场准入

D.一处违法、处处受限

14、根据《江苏省严重失信黑名单社会公示管理办法（试行）》对于严重失信黑名单，下列说法正确的是：（B）。

A.严重失信黑名单没有严格的认定标准，只要社会影响恶劣的，都可以被列入黑名单 B.被公示的社会法人和自然人可以向认定单位提出异议申请，异议经核实属实的，可以删除

C.被公示严重失信黑名单当事人是自然人的，其身份证号码将全部公开 D.一旦严重失信黑名单被公示，除非有效期满，否则不能删除

15、根据《江苏省严重失信黑名单社会公示管理办法（试行）》，被认定的社会法人或其他组织、自然人严重失信行为信息，列入（C），并通过相关媒介向社会公开。

A.省级公共信用信息系统 B.省、市公共信用信息系统

C.省、市公共信用信息系统及省级相关部门信用信息系统 D.省级相关部门信用信息系统

16、根据《江苏省严重失信黑名单社会公示管理办法（试行）》规定，社会法人严重失信黑名单公示有效期为：自认定之日起（D）年，认定单位另有规定的，从其规定。

A.1

B.3

C.5

D.7

17、根据《江苏省严重失信黑名单社会公示管理办法（试行）》规定，自然人严重失信黑名单公示有效期为：自认定之日起（C）年，认定单位另有规定的，从其规定。

A.1

B.3

C.5

D.7

18、市场经济的本质就是契约经济，而契约经济的核心和灵魂就是（C）。A.法律

B.道德

C.信用

D.制度

19、根据《江苏省机动车驾驶人文明交通信用管理办法（试行）》，因危险驾驶罪或者交通肇事罪被法院判处拘役的，构成（B）交通失信行为。

A.一般 B.较重 C.严重

D.重大 20、根据《江苏省机动车驾驶人文明交通信用管理办法（试行）》，赵某饮酒驾驶，撞伤了行人，负有主要责任，构成（B）失信行为。

A.一般

B.较重

C.严重

D.重大

21、根据《江苏省机动车驾驶人文明交通信用管理办法（试行）》，上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌，或者故意遮挡机动车号牌的，构成（A）交通失信行为。

A.一般

B.较重

C.严重

D.重大

22、根据《江苏省机动车驾驶人文明交通信用管理办法（试行）》，饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品后驾驶机动车的，构成（A）交通失信行为。

A.一般

B.较重

C.严重

D.重大

23、根据《江苏省社会法人失信惩戒办法（试行）》，社会法人失信行为按照严重程度从低到高划分为3个等级，分别是一般失信行为、较重失信行为和（A）失信行为。

A.严重

B.重大

C.最重

D.最高

24、某企业因拖欠税款6个月，被认定为一般失信行为，属地税务管理部门多次通知该企业负责人进行约谈，该企业负责人均未到场约谈。根据《江苏省社会法人失信惩戒办法（试 行）》，属地税务管理部门可以将该企业（B）予以惩戒。

A.列入经营异常名录

B.上升为较重失信行为 C.上升为严重失信行为

D.列入黑名单

25、根据《江苏省社会法人失信惩戒办法（试行）》，对社会法人的较重失信行为，可以采取的惩戒方式不包括（D）。

A.作为日常监督检查或者抽查的重点 B.减少优惠政策和资金扶持力度 C.进行限定范围的公示或者书面告知 D.信用提醒或诚信约谈

26、某政府部门在政府采购招标过程中，对参与投标的某企业信用记录进行查询，发现该企业2015年1月以来，分别被地税、海关和工商三个部门予以行政处罚（警告）一次。根据《江苏省社会法人失信惩戒办法（试行）》，该企业失信行为等级应定为（B）失信。

A.一般 B.较重

C.严重

D.重大

27、某企业因严重失信被列入黑名单，根据《江苏省社会法人失信惩戒办法（试行）》规定，可以实施的惩戒措施包括（D）。

A.向社会公开其失信信息 B.不作为政府购买服务对象 C.不给于优惠政策或者财政资金补贴 D.以上均是

28、《“构建诚信、惩戒失信”合作备忘录》明确指出，纳入失信被执行人名单后，法院会对其进行信用惩戒并限制高消费的活动，以下不在限制活动之中的是（D）。

A.无法办理信用卡

B.不能乘坐火车软卧、动车二等座以上座位及高铁座位 C.不能乘坐飞机

D.不能参加公务员或事业单位的考试

29、“诚信江苏”网站“企业基础数据查询”为大众提供江苏省企业的基础信息查询，下列信息中，不能从网站上查到的是（D）。

A.企业名称

B.法定代表人 C.经营范围

D.法定代表人身份证号码

30、在市场监管和公共服务过程中，同等条件下，对诚实守信者实行（C）等“绿色通道”支持激励政策。

A.上门办理

B.免验免检 C.优先办理、简化程序

D.从严审查

31、根据《江苏省个人信用征信管理暂行办法》，征信机构采集的信息不包括（C）。A.信贷信息

B.行政机关、司法机关、行使公共管理职能的组织等在行使职权过程中形成的与个人信用相关的信息

C.个人宗教信仰信息

D.信用交易活动中的不良信用信息

32、根据《江苏省个人信用征信管理暂行办法》，查询个人信用信息报告需要提供（A）。A.本人有效身份证件的原件及复印件 B.本人单位证明 C.个人收入证明 D.个人贷款合同

33、根据《江苏省个人信用征信管理暂行办法》，征信机构根据被征信人的要求，为其提供的查询服务查询内容不包括（D）。

A.本人的信用信息 B.本人信用信息的来源 C.获取本人信用报告或者信用评估报告的用户 D.配偶、父母或子女的信用信息

34、根据《江苏省企业信用征信管理暂行办法》，被征信企业或者用户认为企业信用信息有错误的，可向（B）书面提出异议申请。

A.与自己有业务往来的数据报送机构 B.出具报告的征信机构 C.地方政府 D.地方法院

35、根据《江苏省行政管理中实行信用报告信用承诺和信用审查的办法》规定，信用报告的使用领域包括（D）。

A.申请政府公共资源分配、财政性资金等融资项目 B.参与政府采购的公开招标项目 C.行政机关评优评级、评定职称等 D.以上均是

36、根据国务院公布的《企业信息公示暂行条例》，在企业信用信息公示系统，被列入严重违法企业名单的企业法定代表人、负责人，（C）年内不得担任其他企业的法定代表人、负责人。

A.7

B.5

C.3

D.1

37、《国务院办公厅关于运用大数据加强对市场主体服务和监管的若干意见》文件明确指出：国家以统一的信用信息共享交换平台为基础，运用大数据推动社会信用体系建设，建立跨地区、多部门的（C）机制，构建公平诚信的市场环境。

A.联合执法

B.信用信息共享

C.信用联动奖惩

D.信息互联互通

38、《国务院关于促进市场公平竞争维护市场正常秩序的若干意见》文件提出：根据市场主体信用状况实行分类分级、动态监管、建立健全经营者异常名录制度，对违背市场竞争原则和侵犯消费者、劳动者合法权益的市场主体建立（D）制度。

A.“从重处罚”

B.“严格监管” C.“强化约束”

D.“黑名单”

39、国务院批转了发展改革委等部门制定的《法人和其他组织统一社会信用代码制度建设总体方案》指出，工商部门自2015年10月1日起实施法人和其他组织统一社会信用代码，其他登记管理部门在（）底前实施，至（A）底前完成。

A.2015年、2017年

B.2015年、2016年 C.2016年、2017年

D.2016年、2018年

40、法人和社会组织统一社会信用代码共有（C）位数字组成，分五个部分组成，具有唯一性、共享性、稳定性、全覆盖的特性。

A.13

B.15

C.18

D.19

41、信用评估是对企业的偿债能力、履约状况、（A）的评价。

A.守信程度 B.社会责任 C.创新能力 D.经营能力

42、征信就是（C）为企业和个人建立信用档案，依法采集、客观记录企业和个人的信用信息，并依法提供信用报告的一种活动。

A.金融机构 B.担保公司

C.专业化的独立的第三方机构 D.政府部门

43、诚信建设中，要把企业、个人的诚信表现与其切身利益直接挂钩，形成（C）的利益导向。

A.“自觉守信、争当文明” B.“守信光荣、失信可耻” C.“守信者得利、失信者受罚” D.“表彰守信、批评失信”

44、国家《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》明确，商务诚信建设的领域包括：生产、流通、（D）、税务等领域。

A.医药卫生和计划生育 B.社会保障 C.社会组织

D.金融

45、《江苏省社会信用体系建设规划纲要（2015—2020年）》明确，以加强企业信用管理为导向，大力组织信用从业人员、信用管理人员参加（B）职业资格培训和认证。

A.国家信用评估师

B.国家信用管理师 C.国家信用分析师

D.国家信用数据师

46、“一网三库一平台”，即（C）、省社会法人信用基础数据库、省自然人信用基础数据库、金融信用信息基础数据库和信用信息服务平台。

A.中国江苏网

B.工程建设领域项目信息公开网

C.诚信江苏网

D.江苏省经信委网

47、《江苏省社会信用体系建设规划纲要（2015—2020年）》提出，强化信用信息应用，大力推行（B）、信用报告和信用审查制度。

A.信用考核

B.信用承诺

C.信用评分

D.信用信息 48、2009年，江苏启动了企业信用管理（C）工程，使企业提升了经营管理水平和防范风险能力，增强了企业综合竞争力。

A.百企贯标、万企示范

B.百企创建、万企达标

C.百企示范、万企贯标

D.百企达标、万企创建 49、2014年12月25日，江苏省公共信用信息服务大厅建成投运，面向社会提供（A）法人和自然人信用信息查询报告服务。

A.国内

B.长三角范围内 C.省内

D.南京市 50、根据《江苏省社会法人失信惩戒办法（试行）》，（A）负责归集整合社会法人失信行为信息，与有关职能部门、公用事业单位、行业服务机构等共享，依法向社会公开披露，为失信行为的社会联合惩戒提供信息服务。

A.各级信用管理机构 B.各级人民政府

C.各级法院部门 D.有关职能部门、公用事业单位、行业服务机构等

51、建设“信用中国”网站，归集整合各地区、各部门掌握的（A）信用信息，实现信用信息一站式查询，方便社会了解市场主体信用状况。

A.应向社会公开

B.所有的 C.社会法人

D.自然人

52、国务院公布的《企业信息公示暂行条例》的目的：保障公平竞争，促进企业诚信自律，规范企业信息公示，（）C，维护交易安全，提高政府监管效能，扩大社会监督。

A.维护企业合法权益

B.打击违法行为 C.强化企业信用约束

D.提高企业信用意识

53、所谓信用，是指一种建立在对（C）在特定的期限内付款或还款承诺的信任基础上的能力，它使后者无须付现就可以获取商品、服务或资金。

A.立信人 B.守信人 C.受信人

D.授信人

54、诚信表达的内涵是（C）。

A.忠诚可靠

B.大公无私 C.守诺、践约、无欺

D.真诚老实

55、根据《江苏省机动车驾驶人文明交通信用管理办法（试行）》，银行在审批发放个人贷款时，对申请人有严重交通失信记录的，（C）贷款。

A.正常 B.不予 C.限制

D.延时

56、征信机构应当根据被征信人的要求，不能为其提供下列信息的查询服务（D）。A.本人的信用信息 B.本人信用信息的来源 C.获取本人信用信息报告或者信用评估报告的用户 D.交易方的个人信用信息

57、被征信企业或者用户认为企业信用信息有错误的，可向（B）提出异议申请。A.与自己有业务往来的数据报送机构 B.出具报告的征信机构 C.地方政府 D.人民银行

58、本人的信用由（A）来决定。

A.自己

B.他人

C.行业协会

D.亲属

59、信用报告被人们喻为（B）。A.经济快车 B.经济身份证 C.经济名牌 D.名牌产品 60、有负面记录后，不利于修复个人信用的做法是（C）。

A.避免出现新的负面记录 B.尽快重新建立个人的守信记录 C.对已办理的信用卡进行销卡处理 D.信用卡及时还款

61、根据《江苏省机动车驾驶人文明交通信用管理办法（试行）》，因交通肇事罪被法院判处有期徒刑的，构成（C）交通失信行为。

A.一般 B.较重

C.严重

D.重大

62、目前，我省企业可以到（B）直接查询企业信用信息，获取《江苏省社会法人信用信息查询报告》。

A.江苏省公共信用信息服务大厅和江苏省政务服务中心 B.江苏省信用办和江苏省公共信用信息服务大厅 C.江苏省信用办和江苏省政务服务中心

D.江苏省公共信用信息中心和江苏省政务服务中心

63、信用体系建设基础理论包括：信息不对称理论、交易成本论和（D）。A.墨菲定律 B.蝴蝶效应 C.边际理论 D.博弈论 64、世界上第一家征信机构于1830年在（C）成立。A.法国

B.中国

C.英国

D.美国 65、（C）年江苏省政府召开全省社会信用体系建设动员大会，标志着我省社会信用体系建设工作正式启动。

A.2002 B.2003 C.2004 D.2005 66、根据《国家发改委、中国人民银行关于同意沈阳等11个城市创建社会信用体系建设示范城市工作方案的复函》中，我省（A）三个城市被列入创建社会信用体系建设示范城市。

A.南京、无锡、宿迁

B.南京、无锡、徐州 C.无锡、徐州、常州

D.南京、无锡、淮安

67、国务院印发的《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》提出，要推进（B）四大重点领域诚信建设。

A.政府诚信、企业诚信、个人诚信和消费者诚信 B.政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信 C.医疗诚信、教育诚信、消费诚信和文明交通 D.工程建设、医疗卫生、交通运输和食品安全

68、中央文明委《关于推进诚信建设制度化的意见》中指出，要加快国家统一征信平台建设，力争在（B）年基本建成集合金融、工商登记、税收缴纳、社保缴费、交通违章等信用信息的统一平台。

A.2016 B.2017 C.2018 D.2020 69、《江苏省文明委关于推进诚信建设制度化的实施意见》明确的目标要求是：到2020年，全省诚信建设制度化取得重要阶段性成果，覆盖全社会的信用体系（C）。

A.开始建立 B.逐步建立 C.基本建成 D.完全建成 70、《江苏省文明委关于推进诚信建设制度化的实施意见》提出，把诚信建设的要求融入文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位等群众性精神文明创建内容，（B），着力塑造信用 城市、信用村镇、信用单位的良好形象。

A.列入测评范围 B.加大诚信建设在测评中的权重

C.在测评中实行失信行为一票否决 D.在测评中采取实地考察办法

二、判断题（30题）

（请判断各题内容说法是否正确，在括号内标明“√”和“╳”）

1、国家《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》明确，依法建立政府采购供应商不良行为记录名单，对列入不良行为记录名单的供应商，永远禁止参加政府采购活动。（╳）

2、国家《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》提出，建立自然人、法人和其他组织统一社会信用代码制度。（√）3、2011年12月29日，江苏省政府召开政府部门应用信用信息和信用产品示范工程启动会议，决定省公安、人社、住建、交通、环保、国税、地税、工商、质监、药监等10个省级部门率先实施“政府部门应用信用信息和信用产品示范工程”。（╳）

4、被公示严重失信黑名单当事人为社会法人的，除要公示其名称、组织机构代码、工商营业执照、注册地址外，法定代表人、负责人或有直接责任的当事人的姓名也应当公示。（√）

5、《江苏省机动车驾驶人文明交通信用管理办法（试行）》适用于持有我省机动车驾驶证的驾驶人和在我省注册登记机动车的机动车所有人。（√）

6、《江苏省自然人失信惩戒办法（试行）》不适用于个体工商户。（╳）

7、社会法人对其失信信息享有知情权、异议权。（√）

8、自然人严重失信黑名单向社会完全公开查询。（√）

9、具有较重失信行为的自然人，列入省、市公共信用信息系统黄名单，有效期3年。（√）

10、个人不良信用信息的使用年限为永久。（）

11、《江苏省个人信用征信管理暂行办法》规定，知情权是指个人有权知道征信机构掌握的关于自己的所有信息，并到征信机构去查询自己的信用信息。（√）

12、《江苏省个人信用征信管理暂行办法》规定，征信机构可以在个人信用报告或个人信用评估报告中披露禁止采集但由被征集人自愿提供的个人信息。（╳）

13、《江苏省行政管理中实行信用报告信用承诺和信用审查的办法》中规定的信用评级报告有效期原则上为1年，有效期内可重复使用。（√）

14、《国务院关于促进市场公平竞争维护市场正常秩序的若干意见》明确：对严重违法失信主体实行市场禁入制度。（√）

15、向朋友借钱不属于信用交易行为。（╳）

16、信用改变了“一手交钱，一手交货”的付款形式，将其改变为“先提货，后付款”的交易形式。（√）

17、知情权是指个人有权知道征信机构掌握的关于自己的所有信息，并到征信机构去查询自己的信用报告。（√）

18、根据《江苏省严重失信黑名单社会公示管理办法（试行）》，被公示的社会法人和自然人可以向认定单位提出异议申请，异议经核实属实的，可以删除。（√）

19、根据《江苏省严重失信黑名单社会公示管理办法（试行）》，被公示严重失信黑名单当事人是自然人的，其身份证号码将隐去月、日号码段。（√）

20、外省（自治区、直辖市）机动车驾驶人、所有人在我省发生的交通失信行为，不适用于《江苏省机动车驾驶人文明交通信用管理办法（试行）》。（╳）

21、党的十八大提出加强政务诚信、企业诚信、个人诚信和司法公信建设。（╳）

22、《江苏省社会信用体系建设规划纲要（2015—2020年）》要求，省级部门围绕重点环节，提出本部门、本行业（系统）市场主体一般失信、较重失信、严重失信三个等级的划分标准。（√）

23、“百企示范、万企贯标”工程的含义是：“十二五”期间，将在全省创建省级信用管 理示范企业100家，培育全省信用管理贯标企业1万家。（√）

24、省有关部门和单位认定严重失信黑名单信息，应当制定本部门（行业）统一的严重失信行为分类规范，向社会公开，并严格按照分类规范认定严重失信黑名单。（√）

25、企业在招聘过程中，可以到信用管理机构自由获取应聘人员信用档案记录。（╳）

26、《江苏省企业信用征信管理暂行办法》规定，征信机构在征信活动中，对涉及商业秘密的企业信用信息负有保密义务，不得向任何单位和个人提供。（√）

27、公民、法人或者其他组织发现企业公示的信息虚假的，可以向工商行政管理部门举报。（√）

28、我省企业可以到江苏省公共信用信息服务大厅凭申请材料查询企业自身信用记录。（√）

29、江苏省社会信用体系建设领导小组办公室是省人民政府信用管理机构，设在省经济和信息化委员会内。（√）

江苏施工员题库 篇5

（一）一、单项选择题

1、勇敢是一种什么样的德性：A A.个人品德； B.家庭美德； C.职业道德； D.社会公德

2、孝顺是一种什么样的德性：B A.个人品德； B.家庭美德； C.职业道德； D.社会公德

3、“助人为乐”是一种什么样的德性：D A.个人品德； B.家庭美德； C.职业道德； D.社会公德

4、公务员社会公德建设对社会转型时期的我国道德建设的作用是：A A.引领和示范； B.颈上添花； C.雪中送碳； D.查漏补缺

5、公务员家庭美德对公务员的事业起到了什么样的作用？C A.没有任何作用；B.阻碍作用；C.推动作用；D.决定性的作用

6、今天的公务员的社会公德建设与毛泽东时代相比面临的最大的道德要求上的变化是：B A.从“毫不利己、专门利人”到“主观为自己、客观为别人”； B.从“大公无私”到“先公后私”； C.从学雷锋到学郭明义；D.从社会主义集体主义道德到市场经济个人主义道德

7、中国的公务员的社会人形象是在以下背景中形成的：C A.大社会、小政府的社会背景；B.小社会、大政府的社会背景； C.社会由小向大转型、而政府由大向小转型的转型时期的社会背景；D.政府由小向大转型、而社会由大向小转型的转型时期的社会背景

8、潜规则对公务员而言造成的损害是：B A.带来政治上的不平等；B.行为的规范性受损；C.利益的损失； D.人权的损失

9、“爱护公物”只是公务员才有的社会公德。这一判断对不对？B A.对； B.不对； C.既对又不对，要视具体情况； D.不知道

10、“见义勇为”是一种什么样的德性？A A.社会公德； B.职业道德； C.家庭美德； D.个人品德

11、与近代文官制度不同，中国古代官僚体系最明显的特点是：C A.法治； B.仁治； C.德治与人治； D.法治与人治

12、中国古代官制主要通过 来对官员进行规范和约束。D A.锦衣卫； B.都察院； C.宗教； D.道德教化和礼治秩序

13、中国古代官员的职业道德是以下述何种文学载代进行的？D A.诗词； B.散文； C.历史； D.儒家经典

14、中国古代政治思想的核心是：D A.政教合一； B.法治； C.君本民未； D.德治

15、中国古代官员的职业道德以德政、礼治、B、爱民为基本原则。

A.廉政； B.忠君； C.仁德； D.报国

16、“忠君”思想在现时代可以转化为：D A.忠于自己； B.忠于家庭； C.忠于单位； D.忠于国家和人民

17、“得民心者得天下，失民心者失天下。”这句话是谁说的？B

18、“水能载舟，亦能覆舟。”表达了一种什么样的管官德原则？B A.民主； B.民本； C.民生； D.民粹

19、中国古代各种官箴最强调的主要的官德是： A，正，勤，慎，信等内容。A.廉；B.勇；C.智；D.俭

20、中国古代官员的选举，先秦是以世官制为主；两汉渐以察举制为主。科学制是从何时开始的？B A.魏晋；B.隋唐；C.元；D.两宋

21、我国的《国家公务员行为规范》通知是在哪一年出台的？B A.1989；B.2002；C.2008；D.2011

22、我国的《公务员法》将公务员的基本素质要求归结为基本的“德、能、勤、A、廉”五大方面。A.绩；B.忠；C.孝；D.才

23、我国《公务员法》是在哪一年颁布的？B A.2000；B.2002；C.2005；D.2011

24、“反腐倡廉建设”的提法是党的 C 报告中提出来的，它与党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设并列为党的建设的重要组成部分。

A.15大；B.16大；C.17大；D.14大25、1789年的法国的 B 指出，政府官员的作用应该“以才能与品德为依据”。

A.独立宣言；B.人权宣言；C.人权法案；D.共产党宣言

26、西方国家对公务员职业道德的首要要求是：D A.廉政；B.勤政；C.忠于执政党；D.忠于国家，保持政治中立

27、公务员必须进行财产申报的法律，叫做：C A.廉政法；B.财产申报法；C.“阳光法”；D.反贪法

28、西方各国一般严禁公务活动中收受礼品，非经批准，不得接受：D A.外国政府授予的称号；B.颁发的勋章；C.赠送的礼品；D.以上都选

29、英国法律规定，不得在机要敏感职位上任职。A A．酗酒者；B.年轻女子；C.生活浪漫者；D.衣冠不整者

30、在西方国家，因负债、宣告破产或无力偿还债务而被捕或爱受到控告的公务员，会遭遇：B A．停职；B.撤职且永不录用；C.警告；D.记过

31、美国在1978年颁布了：A A．政府道德法；B.公务员职业道德法；C.政府道德改革法；D.彭德尔顿法

32、德国《官员法》规定德国官员以实际行动捍卫联邦基本法所指的 D，基本秩序。

A．自由、和谐；B.民主、平等；C.法治、自由；D.自由、民主

33、世界各国法律对公务员配偶及其子女从事赢利性活动，限制的方式是：B A．绝对禁止；B.做出有关限制；C.不限制，但要求与公务员的职权分开；D.不限制

34、为了保卫国家安全与利益，恪守 A 义务，也就成为各国公务员所必须遵守的一项重要的职业道德规范了。A.职业保密;B.职业服务；C.职业咨询；D.职业忠诚

35、中国传统社会的科举制是在那一年结束的？B A．1898；B.1905；C.1912；D.1945

36、公务员依法享有：A A．自由裁量权；B.领导权；C.行政处罚权；D.免于刑罚权

37、由于公务员自身职业的公共性，要求公务员在执行公务的过程中要展现 B 精神

A．传统美德；B.现代；C.公共；D.自由

38、下述德性，那一种是公务员的社会公德特别要求的：A A．守法；B.明理；C.友爱；D.廉政

39、抓好 A，是提高公务员公德水平的关键。A．廉政建设；B.文化建设；C.经济建设；D.思想建设

40、治理行政道德缺失问题的根本出路就是加快 A，规范政府的行为。

A．行政体制改革；B.经济体制改革；C.文化体制改革；D.经济发展

41、公务员所展示的公德对整个社会道德文明的建设有着重要的 作用。A A．示范；B.矫正；C.变革；D.解构

42、中国传统的五伦是指：君臣，父子，夫妇，兄弟，D。A．母子；B.姐妹；C.邻里；D.朋友

43、家庭美德是社会道德的 C。A．基础；B.目标；C.有益补充；D.主轴

44、“极高明而道中庸”是谁提出来的。A A.孔子；B.孟子；C.老子；D.荀子

45、等同于行政伦理的广泛含义时，一般认为公务伦理系指公共组织目标、管理及行为规范、和（C）对国家、机关、上司、同事、部属及民众，还有公务所应有的态度及行为规范。A、领导 B、群众 C、公务员

46、公务伦理指的是行政生活中，主体间正当关系及正当行为准则的一种规范秩序。“主体”指（C）

A、政府与行政组织 B、行政组织之间 C、行政组织与行政人员

47、公务伦理指的是（A）中，主体间正当关系及正当行为准则的一种规范秩序。

A、行政生活 B、公共生活 C、政治生活

48、行政人员在行政执行中的行为却代表了国家和政府的形象，代表国家和政府去执行公务，代表国家和政府与社会组织和社会成员发生关系。这说明公务伦理具有（C）A、社会性 B、系统性 C、整体性

49、公务伦理属于政治哲学范畴，政治哲学是关于政治（包括组成部分的行政）的指导理论。而且公务伦理是统治阶级意识形态的重要组成部分。这体现了公务伦理的（B）基本特征。A、社会性 B、政治性 C、行政性

50、公共行政是对全社会负责的管理活动，公共行政的绝大部分活动是社会公共事务管理。这体现了公务伦理的（C）A、政治性 B、系统性 C、社会性

二、多项选择题

1、以下哪些是行政学开山鼻祖沃尔多提出的公务人员伦理义务？ABCD A、宪法、法律、国家、民主、行政组织规范 B、专业技术 C、亲朋、自我、群体 D、公益、世界及宗教

2、公务伦理具有以下哪些特征？ABCDE A、整体性与系统性 B、政治性与社会性 C、非功利性和交换性 D、高尚性与广泛性

3、公共事务的范畴包括（ABC）A、制度安排

B、公共政策选择、规制方式

C、国防、教育、科技、文化、医疗、环保、财税、社会保障等各项具体事务 D、公务员制度

4、公务员在公务伦理中起着（AB）的作用，是公务伦理的最根本、最直接的主体。

A、基础性 B、主体性 C、主导性 D、实际性

5、公务伦理的个体层次包括（ACD）、（）、（）和三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。A、核心价值 B、道德水平C、伦理德性条目 D、行为规范

6、公务伦理的个体层次既要体现制度层次、管理层次和组织层次的基本原则和框架，又有着更为具体的伦理行为层面的、具有可操作性的要求，它包括（ABD）、（）和（）三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。A、核心价值 B、伦理德性条目 C、道德水平D、行为规范

7、各级政府的公共服务精神仍旧不足，成为阻碍服务型政府建设，甚至影响政府合法性的重要因素。其具体表现是多种多样的，公务员可能存在（ABCD）错误行为。A、服务理念的迷失 B、服务态度的冷漠 C、服务规范的匮乏 D、服务思维陈旧

8、“和谐社会”战略目标能否实现，关键在于（），（）、（）等实质性变革，最根本的是要（BCDA）。

A、重塑政府诚信关系 B、重建改革共识 C、推动政府定位 D、治理方式

三、判断题

1、行政系统是专门行使行政权力和制定公共政策的系统。对

2、公务伦理是统治阶级意识形态的重要组成部分。对

3、公共行政行为也是企业行为或商业行为，需要用利润做标准来衡量。错

4、公共行政在社会管理中居于主导地位，公务伦理在社会伦理体系中处于最高层次。对

5、常修为官之道，常思贪欲之害，常怀律己之心。对

6、伦理与道德两个概念没有区别。错

7、道德是由人们的善恶观念决定的。对

8、公共行政伦理不属于精神文明范畴，是政治文明的重要组成部分。错

9、公务员手中的权力绝不能等同于权利。对

10、行政伦理范畴包括行政态度、行政责任、行政组织等。错

11、行政作风、行政良心、行政信誉等都是行政伦理范畴。对

12、法律、法规不属于行政伦理规范。错

13、《中华人民共和国公务员法》中规定的公务员有关义务，也是行政伦理的规范内容。对

14、公务伦理具有功利性和交换性。错

15、公务伦理属于政治哲学范畴。对

16、公共行政在社会管理中居于主导地位，公务伦理在社会伦理体系中处于最高层次。对

17、整个行政系统都必须保持统一的行政价值观，这体现了公务伦理的广泛性。对

18、公务伦理的实质在于它是对行政权的约束。对

19、一切权力都是公共权力。对

20、权力不止属于人民群众，还属于行政组织。错

21、公务就是行使公共权力、管理公共事物的过程。错 试卷一答案：

一、选择题

1-5 ABDAC 6-10 BCBBA 11-15 CDDDB 16-20DBBAB 21-25 BABCB 26-30 DCDAB 31-35 ADBAB 36-40ABAAA 41-45 ADCAC 46-50 CACBC

二、多选题

1、ABCD

2、ABCDE

3、ABC

4、AB

5、ACD

6、ABD

7、ABCD

8、BCDA

三、判断题

1、对

2、对

3、错

4、对

5、对

6、错

7、对

8、错

9、对

10、错

11、对

12、错

13、对

14、错

15、对

16、对

17、对

18、对

19、对20、错

21、错

江苏省公务员职业道德主题教育实践活动

模拟试卷

（二）一、单项选择题

1、公共行政考虑问题在很多情况下必须舍弃功利，从大局出发，从整体出发，从长远出发，从系统出发，处理好局部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系。这体现了公务伦理的（A）基本特征。A、非功利性

B、功利性

C、社会性

2、公务伦理的（C）体现在整个行政系统都必须保持统一的行政价值观，各个行政层级、各个行政部门、各个行政领域、各种不同类别的行政行为以及不同类别的行政人员都必须共同遵守共同的道德规范。

A、整体性

B、高尚性

C、广泛性

3、公务伦理的实质在于（B）

A、法律制度绝对化

B、对行政权的约束

C、健康的权力运行机制

4、我国作为一个社会主义国家，我国的权力属于（C）A、权力机关

B、政府

C、人民群众

5、所谓公务，本书理解为行使公共权力、管理（C）、提供公共服务过程，也可以理解为广义的公共事务的统称，是公共行政的目标和 过程的体系。

A、事务

B、行政事务

C、公共事务

6、所谓（B），就是政府或为保护社会和市场的正常秩序、维持公共环境的可持续能力而实施公共权力、实现公共服务的目标和过程的体系。

A、行政体系

B、公共事务

C、行政权力

7、胡锦涛与温家宝同志都提出，党员领导干部、公务员要做到（A），情为民所系，利为民所谋。

A、权为民所用

B、权为党所用

C、权为国所用

8、为了确保公共权力的（A），还需要让与公共权力在运行中接受职业道德的规范和约束。

A、公共性

B、公开性

C、公正性

9、所谓（C），本书理解为行使公共权力、管理公共事务、提供公共服务过程，也可以理解为广义的公共事务的统称，是公共行政的目标和过程的体系。

A、行政事务

B、公共权力

C、公务

10、公务伦理的基本内容取决于（B）的政治本质及其伦理意识。A、统治阶级

B、国家或政府

C、权力机关

11、公共事务是在行政管理过程中解决的，政府及各公共部门提供公共产品的目的就是要实现市场和社会的秩序化以及公共环境的可持续性。这体现了公务伦理的（B）。A、制度面向

B、管理面向

C、组织面向

12、（A）是公共行政具体权力的行使者。A、公务员

B、行政组织

C、政府

13、公务伦理的个体层次包括（B）、伦理德性条目和行为规范三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。

A、道德标准

B、核心价值

C、人格修养

14、公务员在公务伦理中起着基础性和（C）的作用，是公务伦理的最根本、最直接的主体。

A、实际性

B、主导性

C、主体性

15、行政伦理关系，是由（A）所决定，并受到社会的政治制度和行政体制直接影响，遵从一定的行政伦理观念、行政伦理原则和规范 所形成的一种特殊的社会关系。

A、社会经济关系

B、行政规范

C、公务伦理

16、（B）是形成、巩固、深化和提高行政伦理意识的客观基础。A、公共事务

B、公务伦理活动

C、行政活动 17、2008年5月1日起实施的（C）成为了新中国第一部将政府置于阳光之下的专门法规。

A、关于在农村普遍实行村务公开和民主管理制度的通知 B、《关于深化政务公开加强政务服务的意见》 C、《政府信息公开条例》

18、《政府信息公开条例》为政府信息公开提供了全国性的高位阶的法律依据，为公民的信息公开请求权提供了法律保障，条例同时确定 了政府信息（A）的基本准则。A、“公开为原则、不公开为例外” B、公正、公开、公平

C、“权为民所用、情为民所系、利为民所谋” 19、2011年8月2日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了（C），要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。该文件明确了行政决策、权力运行、行政审批、政府信息、基层政务和机关内部事务等公开的内容。

A、《政府信息公开条例》 B、《关于深化政务公开的意见》

C、《关于深化政务公开加强政务服务的意见》

20、在公共行政的责任义务体系中，包含着行政责任义务、法律责任义务和（B）这样三重内容。

A、权威责任义务

B、道德责任义务

C、伦理责任义务

21、服务本位要求公务员以民为本，做任何事都要首先从民众的角度考虑，以求（A）的最大化，而不是以个人利益的最大化为准则。A、公共利益

B、经济利益

C、集体利益

22、在最根本的意义上，政府诚信关系是与政府的（A）联系在一起的。因而，政府引导社会的功能也就能够得到最大程度的实现。A、合法性

B、服务本位

C、公信力

23、信任问题也已经普遍存在于我国经济和社会生活的诸多领域，可能直接导向对政府信任的危机。出现这一状况的基本原因在于（A）。

A、现阶段我国的社会矛盾的深刻变化 B、政府诚信关系问题

C、社会主义初级阶段的基本国情

24、从社会治理的实践角度看，（B）是引发政府诚信危机等各种问题的根本性原因。A、政府缺乏公信力

B、社会治理中的道德在不同层面的匮乏 C、服务理念的淡泊

25、（C）既是政府道德责任实现的客观依据，又是政府构成人员道德责任实现的结果。

A、服务本位的理念

B、公共行政的道德化

C、政府诚信关系

26、“和谐社会”战略目标能否实现，关键在于重建改革共识，推动政府定位、治理方式等实质性变革，最根本的是要（A）。A、重塑政府诚信关系

B、政务公开

C、公共行政道德化

27、不受道德制约的行政人员和不合乎道德标准的行政行为，必然表现为官僚主义，必然倾向于利用一切机会以权谋私，以致于离间公共权力与公众的关系，甚至在这种关系中楔入对立的种子。这也就是（C）。

A、社会信任问题

B、服务理念的缺失

C、公共行政的异化

28、狭义的行政伦理主体是指（A）。

A、政府及其公务员

B、四大班子及其公务员

C执政党

29、公务员的行政伦理要求是，忠诚、诚信、公正、负责、（D）。A、科学

B、民主

C、和谐

D、廉洁

30、行政主体主要是指执政党、国家机构和（B）。A、领导干部

B、公务员

C、处级以上领导

31、从道德的立场来看，行政人员的根本目标是（B）。A.私人的利益

B.公共利益C.政府部门的利益

D.企业的经济利益

32、“不好的制度会使好人变坏”的现象说明了（C）对公共行政品德养成的影响。

A．经济关系

B．政治制度

C．公共行政体制

D．公共行政文化

33、党员；干部思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点是（C）A立党为公

B执政为民

C实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益

D贯彻执行党的群众路线

34、衡量政绩的最终标准（D）

A人民拥护不拥护

B、人民赞成不赞成 C人民答应不答应

D人民满意不满意

35．下列选项中不属于公共生活领域的是（D）。A．网络

B．商场

C．广场D．客厅

36．公共生活属于“（B）社会”。A．熟人

B．陌生人

C．外国人

D．无职业者

37．“吾日三省吾身”、“见贤思齐”体现了（A）。

A．道德修养的自主性 B．道德品质的稳定性

C．道德规范的重要性 D．道德教育的必要性

38．乘车、登机、坐船时主动购票，自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯；在图书馆、影剧院不抽烟，不喧哗吵闹。这是人们在社会生活中应当遵循的（A)。A．社会公德

B．职业道德

C．环境道德

D．公共法律

39．每个社会成员都应该爱护公共财物，如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、马路上的井盖路标等加以保护，不损坏、不滥用、不浪费、不私占。这是属于（B）。A．职业道德的基本要求

B．社会公德的基本要求

C．家庭道德的基本要求

D．环境保护的基本要求 40．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”反映了中华民族传统美德中（B）。

A．乐群贵和，强调人际和谐的精神

B．励志图强，崇尚道德境界的精神 C．廉洁自律，注重道德修养的精神 D．谦敬礼让，强调克骄防矜的精神

41．人们在公共场所还不时看到有随地吐痰、乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明、不道德的行为发生。这就需要不断提高人们（A）。A．遵守社会公德的自觉性 B．遵守职业道德的自觉性 C．遵守家庭美德的自觉性 D．遵守国家安全法的自觉性

42．在公共场所，人人都有可能遇到一些突发性灾祸，如车祸、火灾、溺水、急病等。这就需要人们见义勇为，临危不惧，积极为他人排忧解难，甚至不怕牺牲生命。这是社会生活中（A）。A．社会公德的要求 B．职业道德的要求 C．家庭美德的要求 D．环境道德的要求

43．下列选项中，符合社会主义道德的基本要求的是（B）。A．投机取巧，不劳而获

B．爱国守法，明礼诚信

C．人人为自己，上帝为大家

D．君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲

44．公民在社会交往和社会公共生活中应该遵循的道德准则是（A）。A．社会公德 B．职业道德 C．家庭美德

D．个人品德 45．个人的言行合乎社会的要求和礼节的规定，尊老爱幼，孝亲敬长，说话和气，以礼待人，服饰朴素大方，举止端庄文雅。这是良好个人品德中（C）。

A．敬业好学的表现

B．正直无私的表现

C．文明礼貌的表现

D．勇于进取的表现 46．“一方有难，八方支援”主要体现的是(D)。A．平等原则

B．真诚原则

C．友爱原则

D．互助原则

47．我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言，把帮助别人视为自己应做之事，看作自己的快乐。这是社会公德中（D）。

A．保护环境的要求

B．遵纪守法的要求

C．爱护公物的要求

D．助人为乐的要求

48．在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和钦佩亲敬。这是社会公德中（D)。A．遵纪守法的要求

B．保护环境的要求

C．诚实守信的要求

D．文明礼貌的要求

49．处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码生活秩序，都必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单公共生活规则。这种简单的公共生活规则是（C）。A．职业道德 B．学术道德 C．社会公德 D．家庭美德

50．在社会公共生活中，人与人之间应该团结友爱，互相关心，互相帮助，扶危济困，助人为乐。这是我国现代社会提倡的（A）。A．社会公德的要求之一

B．家庭美德的要求之一

C．职业道德的要求之一

D．环境道德的要求之一

51．热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果；不奢侈消费，节约资源和能源。这是个人良好道德品质基本范畴中（A）。A．勤劳节俭的体现

B．勇于进取的体现 C．敬业好学的体现

D．诚实守信的体现

二、多项选择题

1、（A）既是（B）的客观依据，又是政府构成人员道德责任实现的结果。

A、政府诚信关系

B、政府道德责任实现

C、公共行政道德化

D、服务为本

2、公务员的行为选择失去诚信，影响就大得多了，甚至一个处在最基层的公务员，他的非诚信行为也会有着很大的影响，会伤及政府的形象和信誉。这是由于几个方面的原因所决定的（ABCD）A、公务员在社会治理的过程中所代表的是政府 B、公务员代表公务员群体的形象 C、公务员作为社会的正面形象代表者

D、公务员的不当行为可能影响政府甚至国家的形象

3、公务员的职业伦理基本要求（ABEFG）

A、忠诚

B、诚信

C、勇敢

D、进取

E、廉洁

F、公正

G、负责

4、为了防止发生“国家越糟糕，法律越缜密”现象，我们应当（ABCD）

A、大力倡导行政道德，建立公务伦理的规范体系 B、重视官吏、行政人员的行政道德情况 C、加强道德建设 D、加快建设廉洁行政

5、政府及公共部门所担负的解决公共事务的责任概括为（A）和（D）。

A、生产公共产品

B、处理公共纠纷

C、完善公共服务

D、提供公共服务

6、政府的社会性和公共性职能部门作为最重要的公共组织，按其运用公共权力的强制性程度可以分为（ACD）、（）和（）。A、强制性公共组织B、强迫性公共组织 C、半强制性公共组织D、非强制性公共组织

7、行政伦理关系，是由社会经济关系所决定，并受到社会的（C）和（D）直接影响，遵从一定的行政伦理观念、行政伦理原则和规范所形成的一种特殊的社会关系。

A、舆论监督

B、文化体制

C、政治制度

D、行政体制

8、我国公务员职业道德存在的主要问题是：ABC A.思想腐化、抛弃信仰 B.滥用职权、牟取私利 C.工作懈怠、消极怠工

D、国家意识淡漠、爱国主义弱化

三、判断题

1、制度安排、公共政策选择、规制方式都属于公共事务的范畴。对

2、政府及各级公共部门仅仅是公共事务的承担者。错

3、公务伦理的基本内容取决于国家（政府）的政治本质及其伦理意 识。对

4、公务伦理就是指公务员的伦理道德行为。错

5、公务伦理的个体层面包括核心价值、伦理德性条目和行为规范三个方面。对

6、公务员在公务伦理中起着基础性和主体性的作用，是公务伦理的最根本、最直接的主体。对

7、行政伦理关系，是由社会经济关系所决定，并受到社会的政治制度和行政体制直接影响，遵从一定的行政伦理观念、行政伦理原则和规范所形成的一种特殊的社会关系。对

8、所有关涉到公共事务、公共服务的事项都应该依法公开，接受社会和群众的监督。对

9、《关于深化政务公开加强政务服务的意见》是新中国第一部将政府置于阳光之下的专门法规。错

10、在公共行政的责任义务体系中，包含着行政责任义务、法律责任义务和道德责任义务这样三重内容。对

11、政府职责就是“管”。管人、管企业、管社会、管市场成为政府的主要工作。错

12、服务是这个治理体系整体上的普遍精神和一般原则，是基础性的核心价值，公共管理者在公共管理的职业活动中树立服务精神，确立服务观念无疑是最具实质性意义的。对

13、推进公务员的廉洁自律，是廉政建设的重要途径。对

14、政务公开中的政务是指行政事务及部分社会公共事务。错

15、所有关涉到公共事务、公共服务的事项都应该依法公开，接受社会和群众的监督。对

16、公务员在获得职业荣誉时应力求低调做人。对

17、政府诚信关系就是指政府要讲诚信。错

18、在我国的社会转型过程中，信任问题也已经普遍存在于我国经济和社会生活的诸多领域。关键是要重塑政府诚信关系。对

19、道德是诚信建构的机制。对 20、社会治理中的道德在不同层面的匮乏是引发政府诚信危机等各种问题的根本性原因。对

21、政府诚信关系既是政府道德责任实现的客观依据，又是政府构成人员道德责任实现的结果。对

试卷二答案

一、选择题

1-5

ACBCC

6-10 BAACB 11-15 BABCA 16-20 BCACB 21-25 AAABC

26-30 ACADB 31-35 BCCDD

36-40 BAABB 41-45 AABAC

46-50 DDDCA 51A

二、多选题

1、AB

2、ABCD

3、ABEFG

4、ABCD

5、AD

6、ACD

7、CD

8、ABC

三、判断题

22、对

23、错

24、对

25、错

26、对

27、对

28、对

29、对

30、错

31、对

32、错

33、对

34、对

35、错

36、对

37、对

38、错

39、对

40、对

41、对

42、对

江苏省公务员职业道德主题教育实践活动

模拟试卷

（三）一、单项选择题

1．良好的社会公德是一个地区、一个国家精神面貌好、社会风气正、社会风尚淳的重要标志。社会公德的主要内容和要求有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和（C)。A．办事公道 B．爱岗敬业 C．遵纪守法 D．勤俭持家

2．自我修养必须落实到行动上，只有身体力行，对自己严格要求，把正确的认识化为现实的行为，变成习惯，才能真正达到人生修养的高境界。这说明，自我修养中最重要的环节是（B）。A．认真读书

B．躬行实践 C．常思己过

D．虚心求教

3．人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明，且相互关联的共同活动，被称为(D)。

A．公共领域 B．公共场所

C．公共秩序

D．公共生活

4．人们在公共生活中应该爱惜和保护全民和集体所有的公共财物。这是社会公德中（A)。

A．爱护公物的要求

B．助人为乐的要求

C．文明礼貌的要求

D．保护环境的要求

5．向道德模范学习充分体现了（A）。A.道德的引导作用

B.道德的认识作用

C.道德的能动作用

D.道德的主体作用

6．下面关于自觉遵守社会公德意义的表述中不正确的是（A）。

A．遵守社会公德是提高从业者职业技能和职业素养的重要途径

B．遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求

C．遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件

D．社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口” 7．（A）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的基础层次。A．社会公德

B．职业道德

C．家庭美德

D．个人修养

8．一行人在过路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是(D)。

A．节省时间之举

B．聪明灵活之举

C．可供学习之举

D．不遵守交通规则，违反了社会公德 9．“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中的道德精华。其中，敬业奉献要求（C)。

A．公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善

B．公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发奋图强 C．公民应该恪忠职守，兢兢业业，克己奉公，服务社会

D．公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法

10．古人云：“与邪佞人交，如雪入墨池，虽融为水，其色愈污；与端方人处，如炭入熏炉，虽化为灰，其香不灭”。这句话说明在职业道德品质的形成中要注意做到（B）。A.慎权

B.慎友 C.慎微 D.慎独

11．社会生活基本可分为（C）、职业生活和家庭生活三大领域。A.道德生活

B.学习生活

C.公共生活

D.现实生活 12．“承诺就是承诺”，人应该信守承诺。主要体现了调节（A）之间关系的层面上社会公德的要求。A．人与人

B．人与人造环境

C．人与社会

D．人与自然 13．“在听报告时，自觉关闭手机”，是社会公德中调节（C）之间关系层面上的具体规范之一。A．人与人

B．人与人造环境

C．人与社会

D．人与自然

14．某人平时注意节能，出门尽量选择公共交通的方式。这是符合在（D）之间关系层面上的社会公德要求的行为。A．人与人

B．人与交通压力C．人与社会关系

D．人与自然

15．以下各项中（B）符合公共生活的特点。A．排他性

B．开放性

C．隐秘性

D．封闭性

16．国家行政人员要遵守求真务实的职业道德规范，首先必须树立正确的（C）。

A．群众观 B．职业观 C.政绩观 D.考核观 17．“人只能用人来建树”，体现了（B）这一道德修养的途径。A．择善而从

B．学习榜样

C．积善成德

D．与人为善 18．“三人行，必有吾师焉”，体现了（B）这一道德修养的途径。

A．善于观察

B．择善而从

C．学思明理

D．谦虚谨慎

19．在建设中国特色社会主义的新时期，我国社会主义道德建设的核心是（D）。A．集体主义 B．诚实守信 C．明荣辨耻 D．为人民服务

20．社会主义道德建设的最终落脚点是提高（D）。A．社会公德 B．职业道德 C．家庭美德 D．个人品德

21．个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。其中，人们遵循道德原则规范所表现出的外在活动，称为（A）。

A．道德行为 B．道德意志 C．道德信念 D．道德认识

22．通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉。这是完善个人道德品质中（B）。

A．陶冶情操的修养方法 B．省察克治的修养方法 C．学思明理的修养方法 D．慎独自律的修养方法

23．社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德（A）。A．以为人民服务为核心

B．对社会行为的调节是非强制性的

C．起源于人先天具有的某种良知和善良意志

D．对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响

24．社会主义道德建设中的集体主义原则有着多层次的要求，包括最高层次的要求、较高层次的要求、最基本的要求。其中，对我国公民最基本的道德要求是（D）。A．全心全意为人民服务 B．先公后私、先人后己 C．无私奉献、一心为公 D．公私兼顾、不损公肥私

25．在我国现阶段，社会主义道德建设应该以（B）。A．个人主义为原则

B．集体主义为原则 C．实用主义为原则

D．享乐主义为原则

26．个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征，称为（B）。A．社会公德 B．个人品德 C．职业道德 D．家庭美德

27．个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是(B)。

A．道德品质

B．道德行为

C．道德规范

D．道德概念

28．道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的(A．政治制度

B．文化传统

C．传统习惯

D．上层建筑

29．个人道德发展的形成归根到底取决于(D)。A．学校教育

B．家庭影响

C．心理习惯

D．道德实践

30．衡量一个社会文明发展水平的主要标志是(B)。A．物质财富增加

B．社会道德风尚

C．生产进步程度

D．国际交往扩大

31．道德修养的根本动力来源于(D)。A．某种外在的压力

B．社会舆论的压力

C．社会发展的道德需要

D．个人内在的道德需要

32．使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是（A．一切道德传统

B．培养良好的道德品质

C．随心所欲地选择道德行为

D)。B）

D．靠国家强制力来维护道德原则规范

33．下列表述不属于中华民族优良道德传统内容的是（D）。

A．国而忘家，公而忘私

B．己所不欲，勿施于人

C．不学礼，无以立

D．人不为己，天诛地灭

34．人的本质属性是(B)。

A．自然属性

B．社会属性

C．地缘属性

D．业缘属性

35．职业道德建设的最高目标指向是（B）。A．服务群众

B．奉献社会 C．爱岗敬业 D．诚实守信

36．社会公德涵盖了(C)。

A．人与人、人与社会、人与动物之间的关系

B．人与人、人与社会、人与环境之间的关系

C．人与人、人与社会、人与自然之间的关系

D．人与人、人与社会、人与世界之间的关系 37．学会宽容，善于原谅他人的行为属于(A)。

A．一种美德

B．是非不分

C．软弱不欺

D．缺乏原则 38．（C）是党的宗旨，也是各级领导干部和公务员队伍的工作方向和内容的集中体现。A．诚实守信

B．公道正派

C．为人民服务

D.清正廉洁

39．非领导职务公务员具备的道德素质，领导职务公务员（C）具备。A．可以

B．不可以

C．必须

D．需要 40．（B）是治国理政的主体，是党和国家路线方针政策的制定者和执行者。

A．企业家

B．公务员

C．政治家

D．学者

41．善恶是职业道德评价的主要标准。恩格斯指出：“善恶观念从一个民族转到另一个民族，从一个时代到另一个时代变得这样厉害，以至它们常常是互相直接矛盾的。”这句话表明职业道德评价标准具有（D）。

A.一般性和共同性 B.变化性和矛盾性 C.矛盾性和冲突性 D.历史性和时代性

42．下列行为中不属于忠于职守、尽职尽责这一职业道德基本要求的是（D）。

A.认真履行岗位职责 B.严格执行操作规程 C.模范遵守规章制度 D.服从上级一切命令

43．下列哪个选项是错误的（D）。

A．公务员不得挪用公款

B．公务员不得私设小金库

C．公务员不得伪造、篡改人事档案

D．公务员不得索贿，但可行贿

44．与法律相比，职业道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时，它的（D）。

A.时效性差

B.作用力弱 C.操作性强 D.适用范围广

45．新形势下，党和国家选人用人的标准是（B）。A．学历高，能力高

B．坚持德才兼备，以德为先 C．思想觉悟高

D．思维敏捷，创新能力强

46．下面关于职业道德的说法中正确的是（D）。A.职业道德需要由国家强制力保证实施 B.职业道德比社会分工产生的时间早 C.职业道德是调节社会关系的惟一手段

D.在法律无法干涉的领域，职业道德却能发挥作用 47．在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为：（A）A．举止文明、尊重他人

B．爱护公物、维护公共秩序

C．热爱自然、保护环境

D．爱护公物、保护环境

48．在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为：（C）A．举止文明、尊重他人

B．爱护公物、维护公共秩序

C．热爱自然、保护环境

D．爱护公物、保护环境

49．在人类社会发展的进程中，（D）作为社会公共生活中应当遵守的行为准则，是整个社会道德体系的基础层次。A．思想道德

B．道德修养

C．职业道德

D．社会公德 50．（C）对于调整人际关系，维护正常的社会秩序具有重要作用。

A．法律

B．行为准则

C．道德

D．社会舆论

51．下面说法中正确揭示了道德与法律之间相互关系的是

31（B）。

A.德主刑辅

B.宽猛相济

C.宽德严刑

D.刑主德辅

二、多项选择题

1、国外对避嫌的道德要求主要包括以下方面：ABCE A.公务员避免将个人利益牵涉到营利性组织和集团之中 B.公务员接受任何形式的礼品要有严格的限制 C.公务员的财产申报与真实公开

D.即使退休后，也永远都不能从事经商活动

E.不应随便利用别人在行政过程中难以获得的公共信息作为个人谋取私利的手段

2、坚持群众路线，就要： ABCE A.尊重群众首创精神 B.深入调查研究

C.问政于民、问需于民、问计于民 D.满足公民的一切需求 E.积极回应人民群众要求

3、有效推进社会动员的策略有： ABCE A.依靠法治和制度的有序动员 B.必须以实际利益为动员核心 C.利用大众传播媒介 D.靠领导人的行政命令

E.建立健全社会动员联动机制

4、公务员必须认真贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，即要：ABD A.认真学习路线、方针、政策

B.完整、准确地领会中央的精神、路线、方针和政策 C.上有政策，下有对策 D.认真贯彻路线、方针和政策

5、政府绩效包括：AC A.政绩 B.投入 C.效率 D.产出

6、我国公务员职业道德的主要内容是：ABCE A.忠于国家 B.服务人民 C.恪尽职守 D.服从领导 E.公正廉洁

7、我国公务员制度建立后的公务员职业道德的进步主要表现在：ABCD A.法制观念逐渐增强 B.服务意识广泛传播

C.主体意识逐渐增强 D.创新意识逐渐增强 E.权利意识逐渐增强

8、在决策中坚持民主原则，具体表现在以下方面：ABD A.在决策过程中真正体现人民当家作主 B.在决策中充分走群众路线 C.在决策中坚持效率原则 D.要使决策为群众所理解 E.在决策中坚持集权原则

三、判断题

1、公共行政的道德化就是指公共行政体系的道德化。X

2、公务员应当努力成为“公共事务的供给者”。V

3、对于公务活动来说，一个人是否拥有诚实守信的德性，是他获取公务员资格的基本条件之一。V

4、我国的《国家公务员暂行条例》颁布时间是2006年。X

5、我国正式实施《公务员法》是2006年。V

6、公务员赖以开展职业活动的平台是作为政党的公共组织。X

7、现代文明国家公务员职业道德在内容上具有相通性。V

8、我国公务员职业道德要求也是普通公民都应当做到的要求。X

9、公众是公共权力的所有者，公众与公务员之间的关系是“委托----代理”关系。V

10、现代政府最主要的特征就是以公共利益为取向，其职能就是满足公民公共需要和增进公共福利。V

11、公务员的职业行为应当遵循市场交换原则。X

12、公务员的自觉自愿是公务员职业道德得以维持的唯一力量。X

13、全心全意为人民服务因为要求过高而不能成为公务员应当遵循的职业道德要求。X

14、“君子之德风、小人之德草”（孔子语）强调了官员职业道德的社会示范引领作用。V

15、公务员职业道德是指公务员在人际交往活动中应该具有的道德意识和道德行为。X

16、公务员职业道德就是确保公务员在谋取个人利益时应当遵循的行为规范。X

17、把公务员称为“人民公仆”体现了公务员职业道德的根本要求。V

18、西方国家在公务员职业道德建设上非常注重内省与外控相结合。V

19、职业道德具有其行业的特殊性，不同行业职业道德要求不尽相同。V 20、道德具有理想性与现实性、主观性与客观相统一的特点。V

21、公务员职业道德规范具有强制性，因此，它也是国家对公务员的奖惩制度。V

试卷三答案

一、选择题

1-5CBDAA

6-10AADCB

11-15CACDB

16-20CBBDD 21-25ABADB

26-30BBDDB

31-35DBDBB

36-40CACCB 41-45DDDDB

46-50DACDC

51B

二、多选题

1、ABCE

2、ABCE

3、ABCE

4、ABD

5、AC

6、ABCE

7、ABCD

8、ABD

三、判断题

1-5 XVVXV 6-10 XVXVV 11-15 XXXVX 16-20 XVVVV 21V

江苏省公务员职业道德主题教育实践活动模拟试卷

（四）一、单项选择题

1．社会主义集体主义原则的重要价值取向是（D）。A．民族利益高于个人利益 B．社会利益高于个人利益

C．国家利益高于个人利益

D．集体利益高于个人利益

2．职业忠诚是公务员职业道德的基本规范之一。下面说法中正确的是（D）。

A.任何时候都要忠于上级领导 B.任何时候都要忠于上级组织

C.任何时候都要忠于集体 D.任何时候都要忠于国家

3．道德发挥作用主要依靠的力量是（A）。

A．个人良心的压力

B．法律、法规的压力 C．组织内部的压力

D．上级的压力

4．党和国家公共权力的本质是（A）。A．权力属于人民

B．合理的政府职能划分与权力配置 C．公民能够享受平等的政治权利 D．每个公民都可能实际行使主权

5．公平公正是公务员职业道德的基本规范之一。下面说法中不正确的是（C）。

A．公正地选择适用的法律和政策依据 B．公平地对待每一个服务对象

C．要做到公平公正，必须确保效率的优先性 D．要做到公平公正，必须具有高度的道德自觉

6．伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是（C）。A．道德评价 B．道德意志 C．道德情感 D．道德习惯

7．亲近社会，服务社会首先应做到（B）。A．以人为本，维护人民利益

B．履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义

务

C．乐于奉献

D．关注时事政治 8．即使在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为。这种道德修养方法是（C）。

A、学思并重

B、省察克治

C、慎独自律

D、知行统一

9．我们要培养亲社会行为，除了不做“看客”，遵守社会公德外，还必须(A)。

A．正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非

B．正确认识和对待挫折

C．正确对待和参与竞争

D．正确认识和对待合作

10．中国共产党的宗旨是(D)。

A．中国共产党是工人阶级的先锋队

B．中国共产党是中华民族的先锋队

C．中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

D．全心全意为人民服务

11．从业人员要做到践行“公私分明”的具体要求，下列不正确的是（D）。

A．要有法律意识

B．要有慎微意识

C．要有大局意识

D．要有利己意识

12.下列关于“慎独”的理解中，不正确的是（B）。

A.“慎独”是一种道德修养方法

B.“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往

C.“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界

D.“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为

13.社会主义道德建设要以集体主义为原则，社会主义集体主义原则的基本内涵不包括（A）。

A．压制个人，束缚个性

B．集体利益高于个人利益

C．集体利益和个人利益相统一

D．重视、保障和发展个人的正当利益

14．一位游客在游泳池游泳时把矿泉水瓶丢入池中，并在前往公园的路上又丢一堆果皮在路边，到了公园看见美丽的荷叶他又偷采的一大把，这位游客的行为是（B）。A.违反《治安管理处罚法》

B.违反社会公德

C.违反了职业道德

D.违反风俗习惯

15．遵守社会公德的重要意义，不包括（D）。

A．维护社会公共秩序的必要条件

B．成为一个有道德之人的基本要求

C．精神文明建设的基本工程

D．提高民族文化水平的关键步骤

16.下列选项中，不属于提高公务员个人品德修养正确途径的是（C）。

A．勤于实践，塑造自我 B．认真学习，把握自我 C．灵活机动，表现自我 D．严格要求，完善自我

17.下面关于道德品质的说法中不正确的有（C）。

A．是社会道德要求的内化和体现 B.是个人实现自我完善的内在根据

C.道德没有强制性，所以道德品质可有可无

D.社会道德只有与个人品德相结合，才会转化为现实的道德力量 18.社会公德的主要内容不包括（D）。

A．文明礼貌 B．助人为乐 C．遵纪守法 D．爱岗敬业

19.家庭美德的主要内容不包括（C）。

A．尊老爱幼 B．男女平等 C．遵纪守法 D．邻里团结

20.加强公务员公德建设的途径不包括（A）。

A．仅仅需要道德说教和理论宣传 B．建立和完善道德规范体系 C．提高公务员自身的公德水平D．加强理论建设和思想建设

21.公务员社会公德的独特内涵不包括（B）。A．忠诚 B．孝顺 C．廉政 D．公正

22.家庭美德的作用不包括（C）。

A．家庭美德是社会安定团结、健康发展的保障 B．家庭美德是公民个体道德化的摇篮 C．家庭美德是事业发展的绊脚石 D．家庭美德是社会道德的有益补充。

23.下列关于家庭和事业的关系，正确的是（B

A．家庭和事业是相互对立的关系 B．家庭和事业是辩证统一的关系

40。）C．家庭和事业没有区别 D．家庭和事业没有关系

24.提升公务员个人品德的途径不包括（C）。

A．应提高公务员的道德认识 B．应陶冶公务员的道德情操 C．应漠视公务员的道德行为 D．应锻炼公务员的道德意志

25.个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点，是稳定的道德行为需要与为满足这种需要而掌握的稳定行为方式的统一体。这是（B）的含义。

A．职业道德 B．个人品德 C．社会公德

D．家庭美德

26.下列选项中，不符合公务员个人品德要求的是（D）。

A．廉洁奉公 B．正直无私 C．严于律己 D．先私后公

27.公务员作为社会中的一份子，在公共生活中应该自觉遵守法律、法规、纪律，这是社会公德中（A）的要求。

A.遵纪守法

B.助人为乐

C.保护环境

D.文明礼貌

28.下列选项中，不属于社会公德特性的是（C）。

A.简明性

B.继承性

C.专业性

D.基础性

29.人们应该研究公共卫生、保护自然环境和人文环境。这是社会公德中（D）的要求。

A.爱护公物

B.助人为乐

C.文明礼貌

D.保护环境

30.社会公德调整和规范的是（B）。

A.职业生活领域

B.社会公共生活领域

C.社会政治生活领域

D.社会文化生活领域

31.下列选项中，属于家庭美德基本要求的是（B）。

A.爱岗敬业

B.邻里团结

C.遵纪守法

D.保护环境

32.调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为（C）。

A.家庭义务

B.男女平等

C.家庭美德

D.婚姻制度

33.作为人民的公仆，公务员应该如何处理公与私的关系（A）。A.先公后私

B.先私后公

C.损公肥私

D.私利当先

34.个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的倾向和特征，称为（C）。

A.社会公德

B.家庭美德

C.个人品德

D.职业道德

35.个人品德的形成主要依赖于（D）。

A.性格

B.能力

C.文化程度

D.社会实践

36.下列选项中,不属于个人品德构成要素的是（B）。A.道德认识

B.道德规范

C.道德情感

D.道德意志

37.一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即为（D）。

A.道德情感

B.道德意志 C.道德行为

D.道德习惯

38.关于道德，准确的说法是（C）。A.道德就是做好人好事

B.做事符合他人利益就是道德

C.道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范

D.道德因人、因时而异，没有确定的标准

39.在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于（A）。A.极端个人主义 B.自由主义 C.享乐主义 D.拜金主义

40.下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是（D A.国而忘家，公而忘私

B.己所不欲，勿施于人 C.不学礼，无以立

D.人不为己，天诛地灭

41.使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是（B A.一切道德传统

B.培养良好的道德品质

C.随心所欲地选择道德行为

D.靠国家强制力来维护道德原则规范 42.公民道德建设的重点是（B）。

A.爱国

B.诚信

C.团结

D.敬业

43、公务员手中权力的赋予者是：（B）A.国家 B.人民 C.组织

44、服务人民是（A）。A.公务员职业道德的基本要求和内容

。）。）B.公务员职业道德的理想主义化的要求 C.是对公务员和全体国民共同的职业道德要求。

45、成功的公务员必须善于动员和组织群众一道奋斗，也就是必须具备。（B）A.权威性 B.社会动员能力 C.形象包装

46、公务员职业道德教育的两种具体方法是教育示范和（C）： A.理论培训 B.经验总结 C.典型引导

47、忠于国家，要求公务员要坚定理想信念，在思想上、政治上和（C）上与党中央保持高度一致。A.生活上 B.兴趣上 C.行动上

48、选拔任用领导职务公务员的重要方式同时也是公务员职务晋升的重要方法是公开选拔和（B）： A.领导任命 B.竞争上岗 C.自我举荐

49、公务员对工作严重不负责任、不履行或不正确履行各种职责的行

为被称之为玩忽职守和（C）： A.贪污腐败 B.徇私枉法 C.敷衍塞责

50、在追求高效率的同时，公务员还应该正确处理效率与（B）的关系。A.人情 B.公平C.发展

51、公务员是公共利益的：（A）A.守护者 B.所有者 C.分配者

二、多项选择题

1、当前，有些公务员服务意识的不足，其表现是：ABC A.“公仆意识”淡化，服务态度冷漠 B.责任意识淡薄，服务效果差 C.权力意识淡薄 D.行政能力低下

2、公务员职业道德规范具有以下功能：ABCDE A、公务员职业活动中行为正当性的标准和边界

B、改善与加强政府与公众的信任关系 C、提升公务员职业行为的道德判断力

D、促使公务员在公务行为中自觉地维护公共利益 E、提高公务员工作效率和实现其人生价值

3、温家宝说：“道德是世界上最伟大的，他的光芒甚至比太阳还要灿烂。”此论表达了：BC

A、道德要求具有公正性 B、道德要求具有无私性和利他性 C、德性具有崇高性 D、道德具有强制性

4、我国古代官员道德建设有一整套较为完善的保障制度，它包括：ABCE

A、以科举为主要形式的选任制度 B、定期考核制度 C、监察制度 D、世袭制度 E、法律制度

5、我国古代官德大致包括：ABCD

A、廉 B、正 C、慎 D、信

E、权

6、“正”是我国古代官员职业道德的重要内容，其含义有：AB

A、为人正直，大公无私 B、处事公正、不偏不倚

C、绝对服从上司特别是皇帝的命令 D、直谏而不顾及后果

7、“慎”是我国古代官员职业道德的重要内容，其含义有：ACD A、“慎交”，即谨慎交友 B、做事谨小慎微 C、慎独 D、慎言

8、我国《公务员法》将公务员的基本素质要求归结为五大方面，除了勤、绩之外，还包括以下方面：ABD A、德 B、能 C、顺 D、廉

三、判断题

1、我国《公务员法》中规定，公务员只有义务而无权利。X

2、我国《公民道德建设实施纲要》颁布于2001年。V

3、以德治国方略主要是以德治官。V

4、是否能够实现“学习有收获、践行有收益”，这是检验公务员职业

道德教育成败的重要标准。V

5、“民为贵、社稷次之，君为轻”这一重要的德治思想的提出者是孔子。（错误）X

6、虽然我国古代也有一整套治理官员的完整制度，但总体上看，重德治、人治而轻法治，同时也不太注重发挥人民群众的监督作用。V

7、党的十七大报告将以往“反腐倡廉工作”的提法修改为“反腐倡廉建设”，既体现了反腐斗争的长期性、复杂性和艰巨性的特点，也反映了党要把反腐倡廉制度化、法制化的要求。V

8、党的十七大报告将以往“反腐倡廉工作”的提法修改为“反腐倡廉建设”，表明了我国腐败现象在减少，反腐斗争取得了决定性的胜利。X

9、德才兼备的要求不只是我国公务员的特有要求，其它国家也有类似要求。V

10、当代行政伦理呈现法制化的趋势。V

11、公务员职业道德和行政伦理存在以下关系：行政伦理是公务员职业道德的重要组成部分。V

12、道德与法律之间存在着相辅相成的关系，在一定意义上可以说，道德是不成文的法，而法是底线道德，二者在内容上相互渗透，功能上相互补充。（正确）V

13、公务员道德实践过程可分为三个阶段或环节，即致知、内化（即知行合一）和笃行，而关键环节是“知行合一”。V

14、公务员应当牢固树立为党的利益服务的宗旨。X

15、我国公务员职业道德与外国公务员职业道德内容完全不同，前者远高于后者。X

16、公务员是政府的雇员，因此，他首先应当为政府服务而不是为百姓服务。X

17、公务员道德法制化不利于公务员在职业道德建设中主体能动性的发挥。X

18、行政系统是专门行使行政权力和制定公共政策的系统。V

19、公务伦理是统治阶级意识形态的重要组成部分。V

20、公共行政行为也是企业行为或商业行为，需要用利润做标准来衡量。

X

21、公共行政在社会管理中居于主导地位，公务伦理在社会伦理体系中处于最高层次。V

试卷四答案

一、选择题

1-5

DDAAC

6-10 CBCAD 11-15 DBABD 16-20CCDCA 21-25 BCBCB

26-30 DACDB 31-35 BCACD 36-40BDCAD 41-45 BBBAB

46-50CCBCB

51A

江苏施工员题库 篇6

关键词：中小企业,建筑业,人力资源,创新

0 引言

创新型企业, 一般指的是拥有自主知识产权的核心技术, 以自主研发或消化、吸收、再创新为手段, 以特色的企业组织架构和企业文化为背景, 以企业内部良好的组织创新活动为支撑, 以成果的转化利用为创新目标, 以不断创新作为激发企业持续发展的核心竞争力的组织体。这些企业中间, 不乏具有国内外的知名品牌。一般而言, 该企业具有良好的创新企业管理模式和独特的企业文化, 其整体技术以及服务水平在同行业各类企业中居于先进地位。值得注意的是, 创新型企业, 其角色并不意味着一定是大中型高新技术企业, 科技型中小企业也能够在创新发展中拥有自己的一席之地。

1 建筑业现状分析

国家统计局网站公布的数据显示:2014年国内生产总值高达63.6万亿元, 按可比价格计算, 同比增长7.4%。而同期2014年全国建筑业总产值达17.6万亿元, 同比增长10.2%, 与2013年增长16.1%相比, 受固定资产总投资减缓的影响, 2014年建筑业总产值增速明显放缓。但是, 自2005年以来, 建筑业增加值占国内生产总值比重持续稳步上升。2014年突破7%, 达到7.03%, 比上年增加0.17个百分点, 进一步巩固了建筑业的国民经济支柱地位。建筑业长期以来作为国民经济的支柱产业和富民产业, 在改善民生、增加收入和促进地区经济建设以及城乡综合协调发展中, 始终发挥着重要作用。中央经济工作会议和党中央、国务院各项决策部署都强调, 对于传统的建筑行业要把转型升级, 调整结构放到更加突出的位置, 要加快科技创新的步伐, 促进建筑业的可持续发展。

2 常州建筑施工企业发展现状分析

根据常州市城乡建设局网站公开的资料显示 (截至2015年6月) , 常州建筑施工企业的统计数据如表1所示。

根据2011年6月国务院颁布的《关于印发中小企业划型标准规定的通知》:在建筑业中, 营业收入8000万元以下或资产总额80000万元以下的为中小微型企业。对照住建部公布的《建筑业企业资质标准》, 上述二级、三级资质的企业绝大多数可以归类为中小建筑施工企业, 它们在数量上占据绝对优势, 但是目前的建筑业产值来看, 依然是服从二八定律, 即20%左右的大型企业完成了80%以上的行业产值, 但是应该注意的是, 中小企业数量众多, 吸纳了80%的农村劳动力人口转移, 为城乡协调发展和维护社会稳定做出了相当大的贡献, 而且随着下一步经济战略的转型发展, 若干个中小企业的重组或联盟, 有可能形成新兴的大型企业;某些具有特色的中小企业, 在部分专业领域将成为专业化的施工与技术服务的分包商, 在国民经济建设中起着不可替代的作用。

3 常州市中小建筑施工企业人力资源现状与创新途径研究

通过对常州市部分从事房屋建筑施工的中小企业以及实际工程项目部走访调研, 在企业的人力资源管理方面, 发现主要存在的问题是:由于建筑工程往往工期紧, 任务繁杂, 人力资源整体缺口较大;缺乏相应的人力资源规划、培训与管理服务体系;从业人员流动性大, 职业资格和实际水平都亟待提升。对比发展较好的省内外建筑强市, 结合常州市城市规划与定位的背景, 我们提出以下人力资源管理与创新发展的途径:

3.1 制定企业的人才战略规划, 通过内培外引, 横向联合借力, 在招聘—培训—委任方面引入创新的人力资源管理理念。

纵观国内外成熟的大型企业, 无不是从中小企业一步一步打下基础而成长壮大。因此, 创新型中小企业的核心要素, 依然是具有能动作用的人, 而且是在实现企业目标的背景下, 不再视员工为简单的“被雇用人”, 而是赋予其现代创新型企业员工所独有的“自我实现人”。在招聘中, 一方面积极选用踏实肯干、素质较高的应届毕业生, 另一方面通过各种渠道, 从社会上招聘有经验的适用人才。密切联系各类高校、科研院所, 实现智力和资金的多元化借力。采取一对一导师学徒制, 缩短人才培养周期, 大胆委以重任, 强化绩效考核, 引导各类员工在不同岗位创造性工作, 实现不同的个人价值。

3.2 构建创新型企业文化, 提高企业软实力。

让创新成为企业的核心价值观, 创新理念应得到绝大多数员工的认同。积极构建一个创新求异、适度宽容和竞合有序的企业文化, 让员工在创新的企业文化环境中自我激励工作, 形成地域特色背景下具有一定吸引力、关怀度和感召力的魅力文化。

3.3 建立具有创新型分配机制的人力资源薪酬体系, 推行倾向创新型人才的职业发展管理。

通过积极借鉴各类国有企业、外资企业和国外不同的企业文化和企业技术创新理念, 学习创新型企业的人力资源管理服务体系, 特别是建立公平的工作绩效评价体制, 采取灵活的分配制度和激励手段, 鼓励员工进修发展和业余提升, 促进不同类型员工的个性化职业发展。

4 结语

创新型企业是建设创新型城市的基础, 而若干个创新型城市必将引领区域产业经济的优势发展, 在时空上均形成强大的集聚效应。中小型建筑施工企业关系到地方民生与区域经济的发展, 其人才发展战略是其在市场洪流中竞争和生存的焦点。唯有创新人力资源管理, 才能从根本上增强中小企业的生命力, 推动创新型建筑企业的长久发展。

参考文献

[1]王晖, 赵正.河南企业技术创新能力评价分析与提升对策[J].河南理工大学学报 (社会科学版) , 2011, 12 (4) :431-435.