校区法制规划活动方案

校区法制规划活动方案（共11篇）

校区法制规划活动方案 篇1

工作目标

通过深入开展法律“五进”活动，提升机关公职人员、社区居民、在校学生、外来务工人员等重点对象的普法覆盖率与法律知晓率，争取在“七五”普法验收考核中取得优秀成绩。

工作要点

(一)落实法治宣传制度

按照“谁执法谁普法”“谁主管、谁普法”的原则确定责任单位。各部门、社区要按照自身职责要求制定本部门、社区的年度法治宣传教育工作计划;每季度结束后下一个月6个工作日内向街道普法办报送季度完成情况，年底前报送年度法治宣传教育工作总结。

(牵头单位：街道普法办，协助单位：各普法成员单位)

(二)开展公职人员学法用法守法活动。

一是继续做好领导干部带头学法守法。把宪法学习和全面依法治国理论列入党委(党组)理论中心小组学习内容，严格落实《南湾街道领导干部学法用法工作制度》，领导干部制定个人年度学法计划。落实领导干部与顾问律师“结对子”工作。街道领导主动与街道法律顾问结对子，顾问律师为领导的决策提供法律意见，进一步提升领导依法决策、依法行政的法治意识，同时积极收集新法新规，协助领导干部及时了解司法动态。街道普法办要建立工作制度与活动台账，及时收集反馈意见与法律需求，总结经验，推动结对子活动深入开展。

(牵头单位：宣传部，协助单位：司法所)

二是开展公职人员法律素养提升活动。根据中央、省、市、区新冠肺炎疫情防控要求，开展《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》以及《刑法》《治安管理处罚法》相关法律法规的宣传。全年组织一次公职人员法治专题讲座，一次法治考试。不断提升公职人员运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，并模范学法用法守法。

(牵头单位：组织部，协助单位：街属各部门、各社区)

(三)开展好青少年法治宣传教育工作。

在辖区中小学校广泛开展“民法进校园”系列活动，以宣传《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《传染病防治法》等为主要内容，提高“校园法治讲座”的频次;积极引导学校师生共同参与到普法教育当中，树立“普法教育从我做起”的导向，广泛在校园中营造学法律的浓厚气氛。充分利用法治宣传教育基地开展青少年学生法治教育实践活动。

(牵头单位：司法所，协助单位：教育办、宣传部)

(三)全方面建设普法育民工程，提升社区居民法治素养。

紧密结合普法对象不同的法律需求，多角度全方面的开展特色普法宣传育民工程。各社区每季度联合社区法律顾问组织开展一次“法律进社区”活动和“以案释法”活动。通过制作通俗易懂的宣传课件、剖析鲜活生动的典型案例等，提升普法的针对性和有效性，不断推动法治宣传向社区居民延伸。保持民主法治示范社区荣誉。

要求：各社区每季度联合社区法律顾问组织开展一次“法律五进”活动和“以案释法”活动。

(牵头单位：司法所，协助单位：总工会、各社区工作站)

(四)充分利用龙岗第一课平台，法治教育基，以及各单位线上线下宣传平台，宣传法治实践、普及法律知识，传播法治精神。(牵头单位：司法所，协助单位：街属各部门、各社区)

(五)努力扩大法治文化建设示范企业参与面

积极开展“法律体检”进企业活动。结合涉企联合检查，开展法律体检活动，促进企业依法经营，依法用工等方面更加规范，做的规避法律风险。积极引导企业参与创建法治文化示范企业。

(牵头单位：司法所，协助单位：安监办、劳动办、执法队)

(六)做好重要时间节点的法治宣传工作

组织好“12.4”全国宪法日暨法治宣传月宣传活动，突出“12.4”宪法宣传的主题，广泛宣传《中华人民共和国宪法》及新颁布的法律法规，及早策划部署，整合宣传资源，创新宣传形式，研讨、培育具有影响力的品牌特色活动，不断提升法制宣传的针对性和实效性。同时做好3.15消费者权益保护日、4.15全民国家安全教育日、4.26知识产权宣传周、6.26国际禁毒日、11.9消防宣传日、12.2全国交通安全日、“普法宣传40年”、“双区”建设等重要法律宣传时间节点和事项的宣传，做好各项专项大型法制宣传教育活动。开展好“人民调解宣传月”、安全生产宣传月、道路交通安全宣传月、消防安全月等系列普法活动治。

(责任单位：司法所、街属各部门、各社区)

(七)开展普法绩效考核。以司法部普法和依法治理工作评价指标(普法工作在党委政府综合绩效考核中分值占比及分值，社区法治文化阵地建设覆盖率，建立法治宣传栏(橱窗)、法治宣传长廊、法治图书室、法治文化墙等阵地的社区数，中小学法治副校长、法治辅导员配备率，县处级以上领导干部年度述法比例，行政诉讼败诉率，法治区开展法治创建比例)为指引，推进普法工作。

(责任人单位：司法所、街属各部门、各社区)

开展“七五”普法总结验收。做好“七五”普法资料的手机整理。迎接上级的“七五”普法终期检查。

(牵头单位：司法所，协助单位：普法成员单位)

工作要求

(一)高度重视，加强领导。各职责单位要高度重视，将此项工作作为推进南湾一流法治街道建设的重要内容，各牵头单位根据各自的任务制定具体实施方案，明确进度安排，切实加大人、财、物保障力度，确保各项目标落实任务完成。

(二)突出重点，注重实效。各单位要针对重点对象、重点区域、重点问题、重点需求开展法治宣传与服务。科学确定法治宣传内容，力求通俗易懂、简单明了，要明确法律依据和违法后果，切实增强宣传的有效性。

(三)注重创新，扩大影响。街属各部门、各社区要加强宣传形式和手段的创新，提升宣传效果，提高法治宣传的覆盖面、影响力。

校区法制规划活动方案

校区法制规划活动方案 篇2

关键词：监控报警,数字化校园,视频监控

1 高校监控报警系统概述

为了有效地维护校园秩序和安全,保障学校教学、科研工作地顺利进行,以及为同学们的生活和学习营造更好的安全环境,根据各校需求建立多级构架的数字化校园安防监控系统,并作为数字化校园的一部分;提供全方位、科学的综合安防监控系统解决方案,实现各种报警形成联动。保证师生人身财产安全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,为构建社会主义和谐社会的首善之区创造条件的一项基础性工作。

2 数字化校园概述

以校园网络为基础载体,将先进的计算机技术、网络信息技术与运用在学校的学术科研、日常教学与生活服务等各方面,将所有的信息资源进行全面规范的集成与整合,实现全面的数字化系统,构成用户管理、资源整合与权限控制的有效统一,经过再造业务流程,加快学校各种制度、管理、教育模式的创新程度,最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化,提高学校教育管理水平,提高各个方面的效率。

3 系统建设要求

由于草堂校区建设分期进行,因此监控和报警系统也是分期建设,这对系统要求非常高:

(1) 中心选址:监控中心的地址选择必须一是永久性建筑,避免使用临时建筑,来回搬迁,不仅费用高,而且影响质量;二是具备24小时值班条件的场所,中心建成后将实行24小时值班制度;三是场所的面积不宜太小。

(2) 传输部分:由于视频信号主要依靠光缆进行传输,校园网建设时应预留充足的光纤数量,建议采用专用光纤传输,确保安全和稳定。按照学校总体规划方案初步判断,整个草堂校区应用于监控系统的光线数量不低于100(公里)芯或者保证2芯专线。

4 系统构成方案

草堂校区的视频监控和防盗报警系统由视频监控系统和防盗报警系统两部分组成。视频监控系统是通过在校园内不同位置设置室外或室内摄像机,通过传输设备将信息传送到监控中心,由监控中心对重要场所和部位进行24小时监视和录像,可以直观掌握和了解现场情况并记录事实,有效预防各类突发案件的发生;防盗报警系统是通过对重要部门和办公室安装一个或多个探测器,并进行设防,通过传输设备将报警器信息传送到控制中心,由控制中心及时进行警情处理,从而达到防范目的。

草堂校区的视频监控系统建议由两部分组成,一是覆盖全校层面范围内主要干道、重点部位、公共场所的视频监控系统,由公安处负责管理和维护 ;二是各二级单位以自我管辖的范围为单元建设的分视频监控子系统,由本单位自行管理和维护。各二级单位分视频监控子系统接受公安处等业务部门的指导,其系统必须具有兼容功能,主系统可以对其进行访问、浏览、调阅和操控。

5 视频监控系统方案

根据学校总体发展和规划方案,结合系统对实际条件的需求,将草堂校区视频监控系统分为前端监控点、传输部分和控制中心三个部分。(图1)

5.1 前端摄像系统

(1)监控点分布总体要求。监控点的分布监控点的分布根据不同地点情况,一期工程总系统监控点主要分布在重点要害部位、公共场所、主要干道和各个门口。分控系统主要覆盖学生公寓各楼层。

(2)设备器材的选型。由于监控系统24小时不间断工作,所以器材要选择质量好、性能稳定、抗干扰能力强、分辨率高的国际名牌彩色摄像机。室外可采用球罩云台摄像机(可转向),室内可采用半球摄像机。附属设备如云台、防护罩等应具有防尘、带雨刷、自动恒温功能。(

5.2传输系统

视频信号传输重点要求图像信号经过处理后,不产生噪声、失真,保证图像清晰。综合考察,建议采用光纤传输或者光线和视平线相结合的传输方式。

5.3终端控制中心系统

(1)录像系统。要求画面回放质量高,回放过程中可以对画面进行处理、局部放大、打印和备份,录像资料可在本机和局域网上查询。同时要求系统可以连续记录30天以上的录像资料。

(2)显示系统。控制中心可选用多台彩色监示器和一台或多台超宽视角大屏幕组成电视墙,用于多画面监视与录像回放。

(3)控制系统。所有的视频监视图通过显示器在控制中心可以进行操作,对云台摄像机进行变焦、转向、监视等遥控控制,进行各种录像等操作,实现现场监控功能、画面视屏报警功能、多级控制功能、报警连动功能、网络传输功能以及打印刻录功能、系统扩展功能等。同时要求电源稳定。

6 防盗报警系统

6.1前端设备

前端部分因条件不同采取不同的探测器。按照草堂校区的整体规划,可在学生公寓楼外、重要教学场所外安装红外对射探测器。对重要的办公室可安装遥控探测器。所有探测器感应触发后,可以启动现场警灯、警号进行声光报警震慑,同时向报警中心进行数字报警。并要求探测器具有防剪报警功能。

6.2传输设备

防盗报警系统信号可以利用电话电缆或者光线进行传输,不必采用专线,可以降低成本,而且稳定可靠。

6.3控制设备

中央控制台和视频监控系统共用,报警主机通过控制可实现对现场报警测器进行不同类型的设防功能,并可对主机进行编程控制撤布防。中心主机软件在计算机上显示报警用户名称、时间、类型、现场地图等报警信息,启动处警预案进行警情处理。

7 前景展示

民航校区书签制作大赛活动方案 篇3

（2015--2016年度第二学期）

书签是藏书票，书签是宣传单，书签是艺术品，书签是穿行于书中的精灵。小小书签拉近了同学们与书的距离，书签增添了同学们不少读书的乐趣，时刻提醒我们要勤于读书，书签是我们读书的贴心伙伴。随着2016年“世界读书日”到来，兴义四小民航校区的同学们也掀起了读书的热潮，结合各年级学生的实际，我校将开展创意书签制作活动，现将活动通知如下：

一、活动目的

为了激发同学生们的读书热情，活跃校园文化生活，充分发挥学生的想象能力、审美能力以及动手能力，培养同学们良好的读书习惯，提升同学们的审美情趣和人文底蕴，引导广大同学多读书、勤读书、读好书。同时为了展现同学们的个性阅读，在方寸之间展现阅读心路，感悟读书心得，展示阅读成果，展现学生的艺术才华，促进学生有创意的，有实效的阅读，让学生感悟读书的意义和快乐，也为读书活动增添乐趣。

二、活动时间：5月9日至5月20日

三、活动对象：一至六年级全体学生

四、书签设计要求：

以“沐浴书香 彰显风采”为主题，正面设计相应图案和语言文字，可以是读书心得、感悟、感言、体会、读书名言、校园生活、社团风采、乡土气息、感恩父母、好书推荐等内容，字数在50字左右，字迹工整。背面写清班级、姓名。

五、书签尺寸：小于15cm×6cm

六、制作要求：

1.书签的形状美观：可以是动物形状，也可以是树叶等形状；长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形„„也可以根据绘画内容确定书签外形。

2.制作成品的书签规格、材质、形状无硬性规范，要求形式大方有特色。长形的书签建议规格为15cm×6cm。

3.书签设计要求图文并茂，“图”可以是自己喜欢的成品图案，可画可剪贴，更加鼓励原创作品，突出新意。“文”提倡为原创，与阅读有关的一句自创格言、读书感悟等，也可以是读书名言警句，力求新颖，意境与书签图案和谐。

4.书签上交的数量：各班开辟专栏展示，在班级进行展示评比的基础上，各班择优选出10个优秀作品以教研组交到图书馆冯若冰老师处参加学校评比。

七、上交时间： 5月19日前

八、评选标准：

1.评分标准：满分100分。

2.切合主题：占50分，具体分为主题突出，构思巧妙，语言得体，感情交流等方面。

3.作品美感：占40分，具体分为画面构图，色彩搭配，技法运用，意境创造，感情交流等方面。

4.实用价值：占10分，具体为书签在实际应用中的自身价值。

九、奖项设置

根据完成质量在各年级进行评奖。

兴义四小民航校区 2016年5月4日

兴义四小民航校区举行“红领巾阅读推广计划·书签制作大赛”颁奖仪式

6月8日上午，兴义四小民航校区举行“红领巾阅读推广计划·书签制作大赛”颁奖仪式。

随着2016年“世界读书日”到来，兴义四小民航校区的同学们也掀起了读书的热潮，各种读书活动应运而生，为了激发同学生们的读书热情，活跃校园文化生活，充分发挥学生的想象能力、审美能力以及动手能力，培养同学们良好的读书习惯，提升同学们的审美情趣和人文底蕴，引导广大同学多读书、勤读书、读好书。为此，学校教导处、图书馆、少先队联合举办了本次活动。

评委老师通过对学生作品的认真评选，在低、中、高年级组中评选出6名一等奖，9名二等奖，15名三等奖。通过活动可以看出，书签是藏书票，书签是宣传单，书签是艺术品，书签是穿行于书中的精灵。小小书签拉近了同学们与书的距离，增添了同学们读书的乐趣，书签是我们读书的贴心伙伴。书签制作中既展现同学们的个性阅读，又在方寸之间展现阅读心路，感悟读书心得，展示阅读成果，展现学生的艺术才华，促进学生有创意的，有实效的阅读，让学生感悟读书的意义和快乐，为读书活动增添乐趣。

珠明校区第二学期教研活动方案 篇4

认真贯彻区教研室通知、意见和精神，突出质量立校与科研强校的指导思想，以“用作为换地位、用成就换尊严、用奉献换形象、用今天换明天”的信念，以提升教师专业化素质和提高教育教学质量为目标，以课题研究为重点，以课堂教学为基点，严谨务实，实行精细化管理，把我校教研组建设、教师队伍培养和教学科研工作提高到一个新的层次。

二、主要工作任务

1.完善学校教科研制度。进一步落实科研的激励机制，浓厚学校的教科研氛围，提高教师的科研水平。

2.促进师资队伍建设。大力开展观摩研讨、教学竞赛和继续教育活动，促进广大教师自我加压、自我提高。

3.重视课题过程性管理。重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学服务。

4.落实教科研常规管理。认真实施教师三年发展规划，正常有序地开展各类科研活动，积极组织教师参加各类征文活动，争取收获更多的成果。

三、具体措施

(一)、优化备课模式，提高集体备课效率

1、本学期继续实行电子备课模式。学期初，由年级组制定教案设计分工安排表。负责设计教案的老师要认真研读教材，根据学情，设计出一份高质量的教案供老师们共享。上课教案至少提前三天上传至校园网平台并打印发到执教者手中，配套课件同步上传。教科室将重新设计备课样式，留出二次备课及教后记的区域。二次备课要求充分、高效，不仅要备教材，还要备学生，并根据本班学生情况，在教案纸上批注修改。及时撰写教后记，具体、真实、有效。(建议从“思效”、“思得”、“思失”、“思改”四个方面来撰写。每单元不少于一篇，字数不少于300字。)学期末进行教案评比活动，设定30%的“优秀”等级，其他教案依照备课质量和使用后的效果分别评定为“良好”、“合格”、“不合格”等级。有下列情形之一的，评为“不合格”：(1)、直接从网上下载教案，近似度达90%。(2)、讲备不一致。(3)、无二次备课。(有以上情形之一，评为“不合格”同时，责令其改为手写教案)(4)、集体备课缺席，但又未请假。

2、完善集体备课制度，规范管理要求。进一步落实集体备课的“三定”：定时间、定地点、定中心发言人。学校的其他活动必须为集体备课让路，保证时间不被占用。所有学科组按年级在指定的教室开展集体备课活动，地点固定，不需要各备课组长每次通知。定中心发言人，中心发言人不再是“计划墙上挂”的形式主义，必须提前认真准备，真正做到有效主讲。将集体备课和校本研修有机整合，丰富备课形式为阅读推荐、文本解读、备课研讨、作业调研、命题研讨、学习分享、案例赏析、热点话题、教改动态等环节，当然每一次活动并不是每个环节、每个版块都安排，视实际需要而定。备课组长为每次集体备课活动的直接负责人，要做好组织、安排、督促、资料收集等相关工作，确保上级督导检查时，资料规范、完善。校长室、教科室、教导处、督查室将分语文、数学、英语、常识组四个组组成观摩小组不定期地参加备课组活动。

(二)规范课题管理，提升学校办学品位

学校除了原有课题外，申报的省级课题《农村小学阳光教育的探索与实践》、语文课题《促进语言和精神同构共生的课堂练习研究》、数学课题《快乐学习研究》已顺利立项。各课题组负责人及每位参加研究的教师要高度重视课题研究工作。做到妥善安排，认真实施，过程扎实，资料详实，成果充实，确保课题研究的实效性。特别是阳光教育课题今年将作为三大工程之一，全面实施。今后，每个新立项课题在做好常规研究工作的同时，每学期还可以尝试组织课题组人员完成以下工作：读一本与课题研究相关的理论专著并撰写读书心得;组织一次专题研讨活动;开一堂课题研究课;写一篇与课题研究相关的论文;积累一些研究叙事、研究案例等;期末形成一份研究工作专题总结。

(三)开展教研活动，有效落实教学常规

1、各年级组围绕“培养学习兴趣，养成良好习惯”和“转变学习方式，提高学习能力”两个专题开展研讨活动，努力提高学生学习质量。

语文组：课前三分钟古诗文诵读实验利用每节语文课前三分钟的时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵，注重学生诵读的验收和评比。吟诵内容纳入每节课教案设计中。

数学组：建立错题集及错例研讨专项活动;计算能力过关检测;练习课教学、复习课教学等课的研讨。

英语组：如何培养学生的`英语听力及口头表达能力。

常识组：要充分利用各种平台，因地制宜，组建各科兴趣小组，培养学生特长，推动学校特色建设，为各类文娱汇演、市区体育运动会等活动培养苗子、打好基础。

2、继续加强对“一人一课”的管理。各学科年级组的一人一课由个人申报、年级组统一安排，确保做到三点，一、使各单元内容和各种课型的研讨都能有所体现，不要清一色的阅读课。二、力争每学年自己执教优质课都不一样，不要不加取舍、拾人牙慧使用自己或其他同事以前已经执教过的教学设计。三、时间安排要统筹兼顾，一周一节，不要扎堆出现在同一周，具体上课教师及时间要提前一周通知教科室，教科室会短信通知其他教师参加听课，通过说课、上课、评课等活动，进行“达标课”验收!所有一线教师须在6月1日前完成此项工作。年级组每次教研活动有签到，有记录，有图文报道并于学期初安排落实每节优质课的新闻撰稿人及时上传资料信息到学校网站。

3、根据高新区科教局的听课管理制度，每学期听课作如下要求：分管教学的副校长不少于40节;教导处、教科室人员不少于40节;教师不少于15节。听完课后要及时写下听后感受(约100字左右)。月度工作检查时将重点关注听后记的撰写，杜绝抄袭造假的现象。

4、作业批改要及时认真，一题一勾，允许有激励性的批阅符号。同时，严格控制学生的作业量和作业时间，继续实行家庭作业日报制检查工作。

(四)开辟多种渠道，提升教师专业素养

学校将大力提供学习锻炼的机会，采取“请进来，走出去”的方式，一方面继续邀请专家学者来校讲学，一方面有计划地安排各学科教师外出学习听课，接受高层次的培训，培训回校后，要向校内教师展示培训成果、分享培训收获，并向教科室提交活动总结材料。本学期，教科室将继续建立外出听课学习培训台账，面向全体，统筹安排，努力提高教师培训参与面。学校除组织教师观摩教学新时空、进一步加强师徒结对工程的实施外，还将利用校园网络优势及时反映教科研动态，以利于掌握信息、服务教学。本学期重点倡导教师在教育科研领域发贴与跟贴，与时俱进地推动教育科研方式的创新;鼓励教师将教学论文，精彩教学片断、课堂设计、教学随笔、最新教科研信息等挂于校园网、各教科研网页上，增进交流与学习，鼓励教师拥有自己的教育博客。

(五)推广科研成果，促进科研兴校

1.做好论文推选工作。指导教师积极反思，把教学理论与教学实际经验结合起来，撰写一定数量且有较高质量的课题研究叙事、论文。教科室将组织好各级各类论文评比选送工作，期望教师在论文发表、获奖的数量和档次上要有所提高。

2.重视各级各类竞赛活动。为了提高教师进行教育科研的能力，引导教师向学者型、科研型教师转轨，本年期对上级各部门组织的各项优质课竞赛、论文评比、课件制作等教研竞赛活动，要群策群力，力争在全区、全市获奖，打造学校科研兴校品牌。

3.组织成果交流活动。全体参与教师在上报教研成果的时候，必须同时上报电子稿避免后续重复劳动。凡是获奖与发表的教科研成果，必须在第一时间上报给教科室。由教科室做好登记与公示工作，并通过校园网、教师平台或教师论文集，整理教师获奖或发表的优秀论文，组织推广交流活动，让教科研成果发挥最大效应，进一步激发教师的撰写热情。

为了改变教师被动参与教研的状况，根据校长室意见，本学期我们将统计公示每次教研活动的教师参与率并考虑一定程度上地与绩效考核挂钩。

四、月度工作安排：

二月份：

1.完善学校教科研工作计划及部门工作安排;

2.检查学科组教研工作计划，安排本学期一人一节优质课及集体备课活动;

3.各课题组召开会议，落实本学期课题阶段研究计划;

4.积极做好新立项课题的开题准备工作;

三月份：

1.检查各立项课题阶段研究情况;

2.督查集体备课活动情况;

3.布置有关论文竞赛工作;

4.组织开展常态课抽签活动;

5、组织校内公开课听评课活动;

6.协助教导处做好教学常规检查;

四月份：

1.组织各级立项课题阶段性工作汇报交流;

2.组织开展常态课抽签活动;

3、组织校内公开课听评课活动;

4.结合课题研究组织优秀教学案例评选活动;

5.协助教导处做好教学常规检查;

五月份：

1.围绕课题开展课堂教学研讨活动;

2.督查年级组完成工作计划情况;

3.开展有效实施集体备课沙龙研讨活动。

4.各课题组定期开展活动，及时收集资料。

六月份：

1.召开课题成员会议，交流汇报各课题研究进展;

2.“教海探航”征文评选;

3.开展教师备课笔记展评活动;

4.各类教科研成果收集整理及资料汇编。

5.统计春学期教师教科研成果;

6.总结本学期学校教科研工作;

七月份：

1.各教研组工作及课题组工作总结;

2.收集、整理各课题阶段性工作成果;

3.教师个人发展规划第二年度考核;

法制宣传活动方案 篇5

2013年“12.4”法制宣传日宣传活动方案

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和总书记关于大力学习宣传宪法，深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的讲话精神，根据市教体局关于开展2013年法制宣传活动的安排，制定我校法制宣传活动方案如下：

一、活动主题

大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，贯彻落实市教体局关于法治建设工作部署，采取多种形式，集中开展社会主义法治理念和以宪法为核心的社会主义法律体系的基本知识的宣传教育活动。在广大师生中树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成全校学法遵法守法用法的氛围，营造良好的校园环境。

三、时间安排

2013 年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动，从 11 月中旬开始，到 12 月 15 日结束。

四、主要工作安排

1.积极组织师生参加中国普法官方微博“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”主题贴文征集活动。2.组织在职教师参加全市学法用法考试。

3.在学校内醒目位置悬挂国家语言文字法规及其他法制宣传标语。出法制宣传板报。利用校园广播、多媒体、板报、主题班会、学校师生集会等形式开展国家语言文字、未成年人权益保护、教育法、教师法等涉教法规及其他法律法规的宣传，营造学校良好的普法宣传及法制教育工作氛围。

4.大力开展《中华人民共和国通用语言文字法》的宣传工作，做好校园板报、印刷资料、学生作业、学校上传网络信息、校园广播、师生交流等方面的用语用字规范工作。

总之，我校把今年法制宣传教育工作作为重要任务来抓，认真组织实施，加强对活动的指导、督促和检查，切实增强宣传活动的针对性、实效性，确保各项宣传活动取得实效。

法制知识讲座活动方案 篇6

为加强学生的思想教育、法制教育、安全教育，进一步提高全体师生的安全防范意识和增强法制观念，构建安全、文明、和谐校园，根据学校工作安排，特制定本活动方案。

一、活动目的：

通过开展法制、安全知识讲座，使全体师生潜移默化地接受教育，并正确掌握一些法制常识和安全知识，具备自我防范能力及心理素质，自觉抵制不良行为，认识一些社会现象，从而树立正确的人生观和全意识，提高防范能力，会自我保护。

二、活动形式：讲座

三、活动时间：2014年 9月22日下午

四、活动地点：学校操场

五、参加活动人员：全体师生

六、活动要求：

1、各班要按要求准时参加，认真组织好本班学生听发好讲座。（1：00由班主任领队带凳子到操场集中）

2、三、四、五年级的学生要带笔记本做好笔记。

3、活动后，各班主任要利用班会课对学生进行这方面的教育和小结，三至五年级学生每人写一篇听后感。

4、全体教师必须参加，实行签到制。

七、活动具体工作安排：

1、横标、摄相（郑兴典、赵心栋）

2、舞台音响（乔连田、马腾）

法制宣传活动方案 篇7

弘扬法治精神，促进公平正义。

二、指导思想

采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成全社会自觉学法守法用法的良好氛围，为建设美丽幸福高村营造良好的法治环境。

三、时间安排

从20xx年11月底开始，到20xx年12月中旬结束。

四、宣传内容

(一)大力宣传法治建设和法制宣传教育工作在促进经济社会发展与维护社会和谐稳定中的重要作用以及取得的成效。

(二)大力开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。大力宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。

(三)大力宣传与保障和改善民生密切相关的法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。

五、重点活动

(一)12月2日上午，由乡司法所牵头，组织乡政府相关人员及辖区各单位在场镇举办“12·4”宣传咨询活动。

(二)以“法律七进”为载体，推进“12·4”法制宣传进基层。把“12·4”法制宣传与“法律七进”活动有机结合起来。组织法制副校长、法制辅导员、法制宣传教育志愿者和律师宣讲团深入小学开展“宪法进课堂”活动，集中开展“关爱明天、普法先行”法律进校园活动;组织司法所、法律“明白人”集中开展法律进社区、进企业和“法制宣传村村到”活动;把法律知识送进千家万户，引导基层群众积极参与幸福美丽新村和“法治高村”建设活动。

(三)积极组织参加“普法”征文、法律知识竞赛活动。

(四)组织全乡干部职工及村(居)三职干部进行宪法宣誓。

六、活动要求

(一)各村(居)、乡辖各单位要把“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动摆上位、抓到位，根据本地、本部门行业特点，结合实际，制定切实可行的活动方案，确保专人负责，抓好活动落实。

(二)要紧紧围绕活动主题，突出宪法学习宣传。要结合美好乡村建设，精心设计宣传内容，增强宣传活动的针对性、实效性。要突出领导干部、青少年等重点对象法制宣传，把“法律七进”落到实处。

(三)要注重发挥网络、微博、微信、移动通信等新媒体的作用，开设专题、专栏，集中宣传报道“12·4”活动内容，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力。

法制安全教育月活动方案 篇8

为深入平安校园建设，进一步落实《中小学法制教育指导纲要》，扎实开展我校安全和法制教育，使全校师生牢固树立安全第一、遵纪守法的思想，增强自我防护意识和法制意识，提高自我保护能力，避免安全事故发生，保障学校广大师生人身财产安全和青少年健康成长，努力构建平安和谐校园。结合我校实际，现制定校园安全法制宣传主题教育月活动方案。

一、活动时间：

2015年5月

二、组织领导

活动领导小组：

组 长：张天幸

副组长：陈晓波、鲍福全、唐贻伟

成 员: 俞国强、黄万里、王栋、宋建义、洪建文、陈建军、褚建社、施建波、各班班主任

三、活动月主题及内容

（一）活动主题：

关注安全、遵纪守法、构建和谐校园。

（二）活动口号：

“从我做起，争做遵纪守法的好学生” “弘扬法制精神，服务科学发展”

“加强法制宣传教育，提高全民法律素质” “关注安全，珍爱生命”

（三）活动内容：

主要加强“六全教育”即进行交通安全、消防安全、饮食安全、财产安全、活动安全、身心安全的教育和普法教育宣传。

四、具体安排如下：

（一）宣传动员

1．各班在5月15日前完成一期以法制、安全为主题的黑板报（标题自拟）2．校团委负责校园黑板报、橱窗的法制安全宣传。3.校团委利用电子屏幕开展法制安全方面的宣传。

（二）活动内容

1.开展“安全隐患我排查”活动。

（1）各处室、各功能室、各班级、食堂排查所属区域的安全隐患，发现隐患及时向总务处、施建波老师汇报，学校及时排除隐患。

（2）学校配电房等区域正在施工，教育学生不要靠近，不要在附近嬉戏打闹，以免引发安全事故。（3）教师车辆入校，务必减速缓行，倒车时关注周边情况，安全至上。

禁止各类社会车辆随意入校，学生禁止在校园内骑车。

各处室、班级等有关部门对存在的安全隐患有针对性地提出整改措施，做好安全台账，并对排查情况及整改措施做好详细记录，并汇总到施建波老师处。

2.学校组织开展一次法制安全讲座

内容：由学校安排，在操场举行集会，开展法制安全讲座

时间：具体时间另行通知 3.主题班会

内容：各班组织开展一次以法制安全为主题的班会课 时间：班会课时间

形式：各班自行组织，但务必重视宣传教育质量 4.法制安全签名活动

主题：开展以法制安全为主题的学生签名活动，倡导法制，宣传法治思想和安全理念，做守法懂法好少年。

时间：本月

5.举行一次住宿生安全法制教育讲座

五、活动要求

1.加强组织领导、强化安全责任意识。活动办公室要充分发挥组织协调作用，各活动项目负责部门要各司其职，把安全法制工作列入岗位职责范畴之中，真正实现“一岗双责”。

2.落实安全法制责任追究制。本次活动处室、年段、班级、生管组为其所属区域第一责任人，思想上要重视，落实要到位。

3.建立健全法制安全工作的长效机制。结合学生日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养学生的安全意识，实现校园的长治久安。

学校法制宣传活动方案 篇9

20xx年12月4日是全国“xx普法”第x年法制宣传日。我校为切实开展好20xx年“12.4”全国法制宣传日活动，进一步推动我校法制教育工作的深入开展，根据县教育局《关于开展20xx年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定我校“12.4”法制宣传日活动实施方案：

一、活动主题

20xx年“12.4”全国法制宣传日活动的主题为：“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。”。围绕这一主题，引导广大师生行使好公民的权利，履行好公民的义务，依法维护好自身的合法权益;引导广大青少年学习基本的法律知识，遵纪守法，努力学习，逐步培养法律素质，做合格的公民，共筑伟大中国梦。

二、指导思想

以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣的社会氛围，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦营造良好社会环境。

三、时间安排

20xx年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动从11月中旬开始，到12月中旬结束。

四、活动安排：

(一)成立领导小组：

组 长：xxx(校长)

副组长：xxx(副校长)

组 员：政教处和各班班主任。

(二)建立有效工作机制。法制宣传活动由校长直接领导，各相关负责人、各班分工配合，将主题纳入活动计划。

(三)宣传任务及责任分工1、11月30日(周五)下午，利用最后一节课时间邀请继业路派出所黄警官为全校师生上一堂法制宣传课，以此作为12.4法制宣传月活动的正式启动，发出活动倡议。

2、12月2日(周一)，利用升旗仪式的“国旗下讲话”内容为法制宣传内容，学习部分法律知识。

3、在学校校讯通、宣传栏、“校园广播站”上增设法制宣传栏，营造浓厚的法制宣传氛围。

4、全校教职员工通过政治学习，例会宣传学习有关法律法规，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校干部、教师、员工进行法制知识宣传。

5、从12月4号起，各班收集资料出一期法制宣传黑板报。

6、各班主任利用每周一下午的班会时间，开展法制主题班会。

7、组织学生观看法制教育片、讲-法制故事、读法制名言等，在我校学生中，大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法、知法、守法的好行为习惯。

以上活动由德育处时时监督，力求通过“124”法律宣传活动真正增强全师教职员工和学生的法律意识和法制观念。

五、活动要求

1、全体师生要高度重视，要注重实际效果，切实加强指导;要积极动员广大师生支持和参与“124”全国法制宣传日宣传活动。

法制报告会活动方案 篇10

活动时间：2011年3月18日下午1：40

活动地点：教学楼前院

活动内容：法制专家对学生进行法制教育

主讲人员：兴隆出所张海峰

参加人员：全体师生

具体安排：

下午1：40前各班按任主任、朱主任要求组织学生坐好，1：40正式开始。

后勤服务

1．李新生负责悬挂标语。

2．韩光责音像设备；张主任负责找学生抬三张桌子、铺

好台布。

3、王坤老师负责安排学生座区；任主任负责学生纪律，各级部主任负责本级部纪律，班主任负责本班纪律。

法制报告会上的主持词

同学们、老师们：

大家好！

今天下午，我们有幸请来了派出所张海峰辅导员给我们做报告。首先，请我们以热烈的掌声，对他们的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢。

希望同学们在听报告的过程中，认真听，认真记，以他们为榜样，提高安全防范意识，增强自我保护能力。下面，让我们再次以热烈的掌声欢迎张大队长为我们作报告。小结：刚才张指导员结合实际案例，针对容易发生在小学生身边的事情作了精彩报告，教育我们如何提高安全防范意识，增强自我保护能力，给大家提供了非常好的学习机会，在他们身上集中体现了积极进取、精益求精、个性发展的宝贵品质，对我们学生的成长具有很强的感召力。我校开展实施“千名名家进校园”工程，让名家走进校园，通过事迹报告激励学生自强不息的奋斗精神助推学生成长，提高学生们的人文素养。

希望同学们在日常生活中，我们要提高自我防范意识，时时以他们为榜样，做一个对社会对祖国有用的人。

法制进校园活动方案 篇11

一、领导重视，责任明确，切实加强对预防青少年违法犯罪工作的组织实施。

为切实开展好法治教育进校园活动，铅山县教体局决定成立教体局开展法治进校园活动领导小组。

组长：陈柯教体局局长

副组长：

成员：王定群、祝耿、翟贵民、杨荣清、熊小明、左尚辉

领导小组下设办公室，办公室设在教体局综治办。办公室主任由龚志强同志兼任。

预防青少年违法犯罪和校园欺凌工作要严格依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、十一部门关于印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知等法律、法规，坚持教育为本、预防为主，努力消除危害青少年健康成长的社会不良因素，切实维护青少年的合法权益，增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的和谐社会环境，努力开创预防青少年违法犯罪和校园欺凌工作的新局面。各地各校要高度重视加强法制教育预防青少年违法犯罪和校园欺凌工作，把这项工作作为维护社会治安和校园稳定的战略性措施，切实加强领导，从各方面给予支持和保障。要进一步健全完善法治副校长制度，各校要建立法治副校长工作台帐，推动法治副校长工作的全面开展。同时，要把预防治理校园欺凌作为依法治校的头等大事来抓，从细微和日常生活学习中观察、了解、掌握学生欺凌的苗头和隐患，健全完善学生申诉、投诉和欺凌事件的处理规范。

二、与时俱进，开拓创新，进一步研究在校学生法制教育工作措施，创新工作形式。

要根据不同年龄段青少年学生的生理、心理特点，将法制教育、纪律教育和防范校园欺凌教育纳入学校教育教学计划。要把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来，通过组织学生参与各项法制教育活动，以及开设法制宣传园地、主题班队活动等形式，对学生进行生动、直观的法制教育。学校要将法制教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合，对在校学生中出现严重犯罪和影响较大的校园欺凌事件，在平安校园创建中一票否决。要充分发挥法治副校长职责，密切与学校的联系，要进一步加强教育部门与公安等政法部门的信息联动，指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作。并通过学校——学生——家长的循环链，促进我市法制宣传教育的深度和广度。

三、加强沟通，强化协作，深化学生在社区(村)、家庭的帮助、教育措施。

要主动协调司法、综治、公安、法院、检察院、共青团、妇联、关工委等部门，加强和社区的配合，建立健全以社区(村)为依托的青少年学生校外教育工作网络，共同做好学生“离校不离教”工作。充分利用社区内各种文化、教育设施，在青少年学生放假、放学期间，组织他们开展健康有益的文体活动。同时，要进一步扩大社区(村)帮教队伍，动员组织教师参加社区志愿者活动，开展预防青少年违法犯罪、校园欺凌等普法教育，丰富社区教育内容，增强社区教育吸引力。对社区内外来务工人员中的学生，要建立档案，纳入管理范畴。

四、拓宽渠道，注重交流，充分发挥家庭对青少年的教育和管理作用。

通过举办家长学校、家教讲座等形式，让法治副校长和家长进行交流，指导家长做好子女的预防青少年违法犯罪、校园欺凌等法制教育，教育和引导家长走出溺爱、纵容子女或“棍棒教育”等误区，以自己的良好品行当好子女的第一任“教师”。同时家长相互之间也可以通过活动，交流家教经验，提高自身素质和家教能力。各学校要利用家长学校、家长会、家访以及微信、短信、QQ、电话、致家长信等各种形式，与学生家长建立经常性联系，开展家校共建活动，以学生为纽带，实现学校预防青少年违法犯罪、校园欺凌等法制教育与家庭法制教育联动。

五、民意导向，综合治理，努力营造有利于青少年健康成长的社会环境。

要坚持以民意为导向，联合整治校园周边环境，净化校园周边社会环境。通过深入镇(街道)、村(社区)、学校、学生家庭走访，了解学生、家长对加强学校及周边地区治安环境综合治理的意见建议，对校园欺凌、侵害学校师生、危害校园治安的各类违法犯罪活动做好预防工作。进一步严格落实深入推进保安入驻校园工作，切实做好校园安保工作。积极组织开展“少年警校”、“青少年维权岗”等活动，为青少年提供法律服务，维护青少年合法权益。家庭、学校和社会各方面要采取切实有效的措施，开展青少年自护教育、培训和宣传。学校要密切配合公安、团委等各相关部门积极开展青少年自护训练活动，教育青少年树立自尊、自律、自强意识，提高自身素质，学会必要的自护知识和技能。

六、方法步骤

1.成立机构(20xx年5月15日前)

各学校、幼儿园要成立法治教育进校园工作领导小组，负责学校法治教育工作开展，贯彻落实上级部门最新要求。

2.宣传教育(20xx年5月15日开始并长期坚持)

各学校、幼儿园要充分利用国家安全日、5.12防震减灾日、6.26禁毒宣传日、11.9消防日、12.4法治宣传日等契机，在广大师生中广泛开展形式多样、内容丰富的法治教育。同时，积极组织广大师生参与网络知识竞赛活动，进一步提供他们学法用法的能力。

3.第一阶段(20xx年5月-20xx年底)

对各校开展活动以来取得的成效进行评估。总结经验，查找不足，为下一步工作打基础。

4.第二阶段(20xx年初-20xx年底)

在前一阶段工作成果的基础上，重点围绕学校法治教育中存在的问题，制定整改方案，使法治教育进校园真正落到实处。

5.第三阶段(20xx年初-20xx年底)

总结开展法制教育进校园活动以来所取得的成果。推广一批富有特色的经验和做法，形成长效机制，并加以坚持。