内部竞聘上岗管理制度

2025-01-28

内部竞聘上岗管理制度(精选11篇)

内部竞聘上岗管理制度 篇1

附件一:

国电新疆开都河流域水电开发有限公司

竞聘上岗实施方案

根据国电新疆开都河流域水电开发有限公司(以下简称:公司)发展战略的需要和优化管理的需求,最大限度的调动广大职工的工作积极性和创造性,保证整个竞聘上岗工作的顺利推进,特制定公司竞聘上岗实施方案如下:

一、竞聘上岗工作指导思想及原则

指导思想:通过实施竞聘上岗,建立员工能进能出、能上能下的用人机制,优化公司员工队伍,实现人力资源的最佳配置,为企业加快发展提供人才保障。

在竞聘上岗工作过程中,应遵循“公平竞争、客观公正、民主公开”的原则。

二、竞聘上岗工作的组织机构

为了保证整个竞聘上岗工作组织有序,推进平稳,成立竞聘上岗工作领导小组,负责竞聘上岗工作的组织实施、竞聘上岗结果的审定、竞聘争议的裁定等。竞聘上岗工作领导小组组成为:

组长:王援生

副组长:叶军陈洪武李光立安岩张改革 成员:各部门负责人

竞聘上岗工作领导小组下设办公室挂靠在人力资源部,具体负责公司竞聘上岗工作的组织实施工作。竞聘上岗工作办公室

组成为:

主任:安 岩(兼)

副主任:李晶

成员:李海生、陈顺学、战旗

三、竞聘上岗的范围

此次竞聘上岗的岗位为:部分部门空缺的主任、副主任岗位,各部门(除运行维护部外)的主管和专责岗位。详见附件二。

各部门管理员及以下岗位不属于此次竞聘上岗的范围内,在此次竞聘上岗工作结束后,由公司结合实际,按照相关程序统一调配。

四、竞聘上岗工作主要程序

1.信息公布

时间:2011年10月20日前

2.报名及资格审查

报名时间:2011年10月20日至10月25日

报名地点:竞聘上岗工作办公室(人力资源部)

报名条件:公司所有正式员工,具备所申报岗位的竞聘上岗条件者均可报名参与竞聘。参加竞聘者可填报不同级别岗位竞聘表,但一个级别一张表,同级别的最多只能填报2个志愿岗位,并按照自己选择的优先顺序填报第一志愿岗位和第二志愿岗位。

报名方式:符合竞聘报名条件的竞聘者,按规定时间到竞聘办公室领取报名表或通过RTX(腾讯通网络)下载报名表,填

写完整后连同本人最高学历毕业证书、专业技术资格证书复印件,以及相关荣誉证书复印件,一并交竞聘上岗工作办公室(报名表可报电子版)。

资格审查:竞聘上岗工作办公室对所有报名人员进行初步资格审查,审查依据为本次竞聘规定的报名条件和所申报岗位的任职资格要求。不符合该岗位报名条件者,不得参与下一步竞聘。

3.竞聘上岗考试方式

竞聘上岗的最终得分由笔试成绩、面试答辩成绩、工作业绩测评三部分内容按照3:3:4的加权之和构成。

(1)笔试为职业能力测试与管理知识考试,考查竞聘者的职业能力素质和管理知识掌握水平。竞聘岗位所属分管领导负责组织相关部门负责人进行竞聘岗位笔试的题目编制和阅卷工作。

(2)面试答辩主要考查竞聘者的竞聘思路、自身优劣势分析与竞聘心态等要素。竞聘者在10分钟以内,简明扼要地阐述自身优势和工作设想,之后进行提问答辩。参加面试答辩的评分者为:公司领导班子和相关部门负责人。

(3)工作业绩测评是对竞聘者原从事岗位工作表现和成绩的综合评价,由竞聘上岗工作办公室组织竞聘者的原分管领导、原部门负责人和原部门一定比例员工填写测评表,按3:4:3加权之和构成。

4.竞聘上岗录取方式

总分在70分及以上者才具备上岗聘用条件。对于竞聘同一岗位且总分在70分及以上的竞聘者,按照得分排名顺序选取2至3名竞聘者进行组织考察。进入组织考察的竞聘者得分必须总分达到70分;若某一岗位的所有竞聘者得分无一及格,则该岗位的人选为空缺,根据实际情况,由竞聘上岗工作领导小组研究是否重新组织竞聘。

竞聘者通过组织考察和公示后,由公司党政联席会研究决定任命,并在人力资源部办理相关手续后方能正式上岗。

五、有关问题的说明

1.在竞聘上岗程序操作过程中,竞聘上岗工作领导小组可以根据竞聘者以往的工作业绩、岗位任职条件特点等相关情况,以服从公司发展战略和业务需要为大局,适当调整竞聘者的竞聘岗位。涉及到调配的人员如有个人意见和想法,请及时与竞聘上岗工作办公室沟通和反馈。

2.若出现两个志愿都被录取的情况时,以竞聘者填报的第一志愿进行录取,第二志愿由此产生的空缺按竞聘成绩录取下一名竞聘者,若无下一位竞聘者或下一位竞聘者的竞聘成绩为不合格,则该岗位的人选为空缺。

3.若只有一人符合任职条件应聘的岗位,竞聘上岗工作领导小组可以根据实际情况决定是否采取笔试、面试答辩、工作业绩测评三个环节进行综合考评。

4.进行竞聘上岗工作期间,现岗位人员必须继续履行现有工作职责,保持现岗位职能正常发挥。待新的竞聘录取人员到

岗并办理完交接手续后方可离岗。

5.竞聘过程中若发现竞聘者有违规行为,按公司相关规定进行处理。

6.被录用上岗人员,必须按要求、按时间到岗。因本人原因未按规定时间到岗的,视为自动放弃岗位,并按公司相关规定进行处理。

7.竞聘中层管理岗位的人员需按相关干部任用组织程序审查和公示,并经公司党政联席会研究决定后,下发任命文件。主管、专责等上岗人员的试用期为3个月。试用期满后,由人资部进行考察,考察合格者与公司正式签定工作合同。

六、争议仲裁

对于竞聘上岗过程中出现的各类问题,当事人可向竞聘上岗工作办公室提出仲裁申请,竞聘上岗工作办公室组织相关人员在5个工作日内进行情况调查,形成申诉调查报告,汇报竞聘上岗工作领导小组后,做出最终处理意见。

七、本方案解释权在竞聘上岗工作领导小组

内部竞聘上岗管理制度 篇2

一、更新观念,措施得力:激励教师竞聘

三鑫学校根据激励理论,采取多种有效的管理方法,最大限度地激发教师担任班主任工作的积极性、主动性和创造性。

学校从目标激励、制度激励等方面对班主任管理进行重新设计,激发教师当班主任的欲望,变“要我干”为“我要干”。⑴目标激励。通过确定合格班级、优秀班级、示范班级的不同奋斗目标,激励班主任不断进取,争当先进。⑵制度激励。建立、实施“班主任职级评定制”,根据班主任履行职责的情况,采取自主申报、民主评定的办法,分别授予他们“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”、“星级班主任”等荣誉称号,并享受相应的物质待遇。班主任在职称评聘、年度考核评定学科优秀教师等级的时候,在同等条件下给予优先考虑。学校每月发给班主任津贴500元。为了表彰优秀班主任,学校还设立了班主任考核奖,按照评定的等级分别给予每月800元、700元、600元、500元等不同等级的奖励。

二、制定标准,明确职责:引导教师竞聘

为了有效地引导教师竞聘,在选择班主任方面,三鑫学校制定了严格的标准,对班主任的职业道德、文化素质、身心素质、人格魅力、创新能力、人际关系作出具体的规定,并明确了班主任的职责。

三、规范程序,严格考评:组织教师竞聘

为了严肃认真地推行班主任竞聘上岗制度,三鑫学校专门成立了班主任竞聘上岗领导小组及工作小组。领导小组由学校党政领导与外聘专家组成,工作小组下设竞岗演说与答辩组、民意测评组、组织考察组。领导小组坚持德才兼备、任人唯贤的原则,规范面试、民主测评和组织考察等程序,选拔教师代表参与工作小组的工作。

具体的程序是:⑴公示岗位。⑵自主报名。⑶竞聘上岗领导小组会议审查参加竞聘的教师的资格,确定候选人。⑷候选人竞岗5分钟演说与答辩。⑸评委会评分以及民意测评。由学校领导、教育专家、学科教师代表、学生代表、家长代表组成的评委会根据“公正、公平、公开”的原则当场评分、亮分;所有参与旁听的教职工都参与民意测评。⑹组织考察(每个岗位按1∶2的比例考察)。主要通过召开座谈会的形式了解候选人的职业道德、管理能力以及人际沟通智慧等基本情况。⑺竞聘上岗领导小组综合考虑评委会评分、民意测评以及组织考察的情况,研究决定拟任命名单,并公示。⑻任命前谈话。由校长亲自谈话,明确班主任的任期目标及职责。⑼宣布班主任任命名单。其中,第四、五个环节要求所有教职工参加,候选人演说与答辩的内容至少包含竞聘岗位及工作目标、竞聘缘由(含个人工作经历和业绩)、工作设想等内容。

四、权力下放,自主组阁:形成班级管理团队

班级管理是一个系统,尽管班主任是构成这个系统的关键要素,但要发挥1+1>2的效应,班主任还必须与学科教师、生活教师团结协作。

班主任竞聘上岗的核心内涵在于赋予班主任自主组阁的权力,让他们能够自主挑选合作伙伴,形成班级管理团队。因此,三鑫学校在初步确定了班主任人选后,即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。基本程序与班主任竞聘相同,其中,学科教师竞聘演说时应明确表明愿意和哪个班主任合作,班主任参与测评、自主组阁,然后参加学校领导小组、考评小组的协调会议,对竞聘上岗过程出现的问题与领导小组、考评小组进行磋商,作出微调。对于双向选择落聘的教师,学校实行转岗制,让他们到教辅岗位工作或者待业、自主择业。

五、全程培训,全面评价:提高班主任管理素质

班主任工作是一项创造性的工作,做好班主任工作没有一成不变的模式,因此,构建一个有效的班主任培训机制,是促进班主任专业发展的需要。

在培训方面,三鑫学校的主要做法有:⑴上岗培训、在职培训与自我培训相结合。三鑫学校建立班主任定期学习制度,有目的、有计划地聘请专家举办专题讲座,组织班主任学习教育政策法规,学习教育学和现代管理学,研究当代学生发展变化的规律。⑵采取“科研培师”的方法,逐步推行班主任课题研究制度。班级管理团队集体研究班级存在的问题,总结解决问题的经验,探索规律,撰写班主任工作经验总结或科研文章,使班主任逐渐由“经验型”班主任转变为“科研型”班主任。

此外,学校积极为班主任的持续发展创造条件、搭建舞台。学校德育处与班主任共同协商,拟订班主任个人发展规划,逐步增强班主任自我设计、自我管理、自我发展的意识和能力;学校举办班主任经验交流会、“班主任论文大赛”、“班主任成果展示会”,通过推荐班主任的科研成果(包括调查报告、论文、案例分析、活动课设计等)等多种方式,鼓励班主任“让才华创造业绩,让业绩激发才华”。

在评价方面,三鑫学校逐步建立起一套“全员、全面、全程”的科学评价机制。⑴在学校考评的基础上,增加学生、学科教师、年级组和家长对班主任的评价;根据不同的具体情况,分别构建了评价的指标体系,确定了各项指标的权重,制定了内容明确、具体、易于操作的评价表(包括“班主任工作自我评价表”)。⑵坚持奖惩结合、以奖为主的原则,实施班主任职级评定制。学校对班主任作出类似技术职称的等级评价,并与技术职称相应的课时津贴挂钩,设立“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”等荣誉称号。⑶坚持定量考核与定性考核相结合,过程考核与效果考核相结合,考评与指导相结合,实行硬制度、软管理、灵活操作的考核管理办法。

近几年,三鑫学校实施班主任竞聘上岗制度取得了明显的成效。⑴强调班级考评和班主任职级评定,对于既从事教学工作又担任班主任工作的教师实行双工资制,极大地调动了班主任专业发展的积极性,促使班主任不断提高自身的专业素质。由于措施得力,三鑫学校的班主任“八仙过海”,各自展现了独特的魅力、魄力与能力。三鑫学校班主任在各项大赛中脱颖而出。比如:石鸿飞老师获得中山市班主任技能大赛初中组第一名;宋淑秋老师在有20多个省市参加的“全国首届中小学主题班会(团、队)会课比赛”活动中,囊括现场课比赛、“录像课”比赛两个一等奖。⑵三鑫学校推行班主任与学科教师双向选择、班主任自主组阁的制度,形成了较为和谐、高效的班级管理团队。学校规定,学科教师要想评级、晋职,其所任教的班级必须是优秀班级、示范班级,如果出现班级教师不团结、班级不稳定的情况,则实行一票否决。学校特别强调班级管理团队合作的重要性,引领班级管理团队处理好师生关系、师师关系,形成了群体效应和整合效应。

管理干部竞聘上岗实施方案 篇3

随着公司的发展和各项工作的逐步完善,人才对于公司的作用愈加显得重要,对公司内的人才进行优化配置就成为公司人力资源管理的一项重要工作,同时,解决内部员工的职业生涯发展渠道与企业的人才战略相靠拢的问题也需要制定一套切实可行的实施方案。

由于公司的运营模式和基本管理要求,公司的核心管理人员需要更多的在内部进行选拔,而员工也迫切需要通过自身职位的提升来证明自己的价值,所以,在内部员工中进行管理者的培养是“保存核心理念,刺激进步的驱动力”。在公司内实施员工竞聘上岗是解决这两个问题的一种比较好的途径,并且,竞聘上岗的模式实行优胜劣汰的用人机制,在发挥员工的主观能动性及优化公司的选拔机制上会起到一个良好的效果,并且也能杜绝在部分管理人员选拔中出现任人唯亲、徇私舞弊的不良现象,因此,现针对各生产车间基础管理岗位制定此竞聘工作实施方案。

一、基本原则

(一)坚持公司的人才战略,以人才是第一生产力为理念,为公司选拔最合适的人才作为公司的主干和储备力量,每一年开展一次。

(二)竞聘实行记分制,(以“面试成绩的45%+笔试成绩的35%+公共测评得分20%”为最终的分),以公平、公正、公开为组织原则,实行“公众监督、多方参与、民主测评和实绩为主。

(三)注重人才的德才兼备,公共认可。

二、参与竞聘者报名条件

公司内部所有科级以下和年满十八周岁满足以下条件的员工均可参与竞聘比本岗位高一级的管理岗位,如:普通员工可参与竞聘班组长、副班组长;班组长可参与竞聘主任、副主任。

(一)参与竞聘班组长需具备相关工作经验一年以上,公司内任职期满一年以上者可参与竞聘;参与竞聘科级干部需具备基层管理工作经验三年以上,在公司内任职期满两年以上者可参与竞聘。

(二)一年内未受过公司记过处分、半年内未受过警告处分者,且在公司内累计记过处分不超过两次、警告处分不超过三次者和在职竞聘岗位者均可参与竞聘。

(三)具有优秀的道德品行,符合“做事先做人”的基本要求;遵纪守法,廉洁奉公,办事公道,团结员工,具有较强的事业心和责任感,忠于职守,敬业爱岗。

三、实施步骤

(一)成立员工竞聘工作管理机构

1、由公司领导担任员工竞聘工作领导小组组长,人力资源部、生产设备安环部、企管办及各生产厂部门领导同时参与,负责监督、考核、评价、宣传、担任评委和帮助组织竞聘的生产部门做好其他组织工作。

2、由组织竞聘的生产 部门在竞聘期(一个月)内成立竞聘工作分管小组,作为竞聘工作的一线组织机构,负责竞聘人员的组织报名、宣传和对竞聘员工的直接考察工作,接受公司竞聘工作领导小组的指示意见,配合各项工作。

(二)宣传和前期准备工作

1、竞聘工作开始前,由人力资源部在公司内公告竞聘通知及实施方案,通知各部门竞聘工作相关事宜,并由党政办等机构配合在中铁报上刊登竞聘信息,让竞聘工作在员工中营造一个良好的宣传环境,带动员工能够积极参与到此项工作中。

2、由竞聘工作领导小组协调做好前期准备工作,包括确定竞聘开始时间、活动地点、相关表格的制作印发和试卷制作工作。

3、各部门联合动员,做好竞聘活动的前、后期宣传,调动员工生产、学习的积极性,进而也能促进各项工作的良好进行。

(三)竞聘申请程序

1、申请人持本人身份证复印件及一寸免冠照片一张到本部门办公室填写竞聘上岗申请表(见附表1)。

2、由开展竞聘部门的竞聘分管小组负责本部门申请人名单的初步审核并筛选出具备条件的竞聘者,将筛选出的名单报送人力资源部进行复核。

3、由人力资源部负责申请人名单的复核工作,并将复核后符合条件的人员名单报公司竞聘工作领导小组进行审批,审批后通知竞聘组织部门准备下一步的面试及笔试。

(四)面试程序(占总竞聘评分的40%)

1、由竞聘组织部门安排对符合条件者的面试时间及地点,统一组织竞聘者进行面试,同时需要竞聘者递交述职报告,通过面试者进入笔试程序。

2、由公司总经理、人力资源部、生产设备安环部及竞聘者部门领导担任

评委,对竞聘者进行面试和评分,去掉一个最高分、去掉一个最低分然后取平均分作为竞聘者面试得分。(详细评分标准参照附表2《员工竞聘上岗面试评价表》)。

3、面试以做述职报告形式进行(内容包括:个人业务技术描述、能力自述、管理认识、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等),总100分,由评委对竞聘面试者进行现场评分。

4、竞聘工作领导小组对竞聘员工面试分数进行审核,合格者(60分合格)进入笔试程序。

(五)笔试(占总竞聘评分的40%)

1、由竞聘工作领导小组组织考题制作,针对不同岗位及要求对参加竞聘者组织笔试考试,出题内容如下:

(1)竞聘班组长试卷内容为专业技能知识(40%)、安全生产知识(40%)、基础管理知识(20%);

(2)竞聘科级干部试卷为专业技能知识(35%)、安全生产知识(35%)、基础管理知识(30%)。

2、为保证公平、公正性由人力资源部、生产设备安环部、企管办及竞聘组织部门联合对笔试考试进行监考。

3、由生产设备安环部进行评分工作,人力资源部对笔试成绩进行复核并整理出考试成绩,对通过笔试的竞聘人员在本部门张榜公布,再由竞聘工作领导小组组织开展下一步对通过笔试的竞聘人员进行公共测评。

(六)公共测评(占总竞聘得分的20%)

此项工作本着客观、公正的原则以无记名投票方式进行,体现公司人才选拔的民主性的同时标榜员工的民主权利,对人才进行公共测评考察基层管理人员在公众意识中的实际表现和个人品质,并且有利于发现人才、实现民主监督、和有利于克制和约束基层管理干部的不正之风,实施步骤如下:

1、由竞聘员工所在部门的各机关科室、竞聘者所在车间所有人员对竞聘者进行无记名投票,以赞成票占总票数的百分比作为竞聘者公共测评得分(如赞成率为50%则公共测评分数为50分)。

2、由公司竞聘工作领导小组和竞聘工作组织部门的竞聘工作分管小组联合对投票工作进行监督,并设立员工竞聘举报监督电话,坚决杜绝拉票买票的作弊行为,保证竞聘工作的“公平、公正、公开”。

3、票数统计工作由公司竞聘工作领导小组和竞聘工作组织部门的竞聘工作

分管小组组织,人力资源部对最终票数进行复核和最后总分数的计算。

(七)竞聘上岗人选的最终确定及善后工作

1、由竞聘工作领导小组对竞聘者最终得分进行审核和公布,为竞聘合格员工颁发证书,作为公司储备人才力量,在管理岗位空缺出现时优先作为聘任人选。

2、竞聘人员的内部竞聘申请表、述职报告、面试评分表、笔试答卷等资料统一交由人力资源部保存。

3、在公司内部张榜公示竞聘上岗合格人员名单,内容包括姓名、部门、所在岗位、面试成绩、笔试成绩、公共测评成绩和最终成绩。

竞聘工作监督电话:0317-57618720317-5760665

人力资源部 2010年4月23日

附表1:

竞聘上岗申请表

部门:

附表2:

员工竞聘上岗面试评价表

中基层管理岗位竞聘上岗实施方案 篇4

为进一步拓宽优秀人才的选拔渠道,在公司形成能上能下、能进能出的竞争机制,建立一支素质过硬的中基层管理队伍,根据《中基层管理人员考评和竞聘上岗管理办法(试行)》相关要求,特制定本方案。

一、竞聘岗位

(一)、中层管理岗位

管理中心洋河管理部负责人、技术中心技术部部长助理、洋河分公司质量部部长助理。

(二)、基层管理副科级岗位

总计41个岗位,根据岗位需求急重程度分批次进行,本次竞聘27个岗位:考评末位淘汰8个岗位、现有人员离职1个岗位、报告批准新设立机构5个岗位、年龄到期退出13个岗位。

在竞聘选拔过程中本着宁缺毋滥的原则,对因年龄到期退出的岗位,竞聘时如无合适人员,现有任职人员暂时兼职,待有合适人选时再竞聘补充。其他14个岗位待急需时再确定竞聘。

竞聘岗位见附件。

二、原则

(一)、坚持德才兼备、任人唯贤、注重实绩的原则。

(二)、坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

(三)、坚持年轻化、知识化、专业化的原则。

三、组织

(一)、中层管理岗位

组长:董事长;副组长:执行总裁、人力资源分管领导;成员:竞聘岗位对应的分子公司总经理(董事长)和分管领导、人力资源中心、纪委等部门相关人员。

(二)、基层管理岗位

组长:集团公司由人力资源分管领导担任,分子公司由分子公司

总经理(董事长)担任;副组长:人力资源中心总经理、竞聘岗位对应分管领导;成员包括人力资源中心各部门、纪委、竞聘岗位所在部门领导及相关人员。

在竞聘选拔小组统一组织协调下,人力资源中心各部门负责竞聘的具体实施工作。

四、范围

面向集团各分子公司、各中心、各部门。

五、条件

(一)、中层管理岗位

1、科长及以上职务;

2、大专及以上文化,具有与竞聘岗位相适应的知识; 3、40周岁及以下。

(二)、基层管理岗位 管理部门基层岗位:

1、公司工作满两年;

2、本科及以上学历,具有与竞聘岗位相适应的知识; 3、35周岁及以下。

包装、酿造等生产性基层岗位:

1、高中及大专文化的,具有公司相应岗位两年组长工作经历;本科及以上学历的,公司工作满1年,具有与竞聘岗位相适应的知识;

2、40周岁及以下。

特别优秀的,经本人申请,竞聘小组审核同意,条件可适当放宽。

六、竞聘方式

(一)、笔试占30%

笔试内容主要包括企业文化、文化知识、管理基础知识等内容。

(二)、面试和竞聘演说占70%

准备竞聘演说材料,内容包括过去1年的工作总结(占40%)和竞聘岗位的工作设想(占60%)两部分。

(三)、特别项目加分1、2010-2011年度的劳动模范(2分);

2、2012年度的优秀员工、优秀党员、销售能手(1分); 3、2012年度绩效考评一等奖(0.1分/次)。4、2012年度中基层考评排名前30%(1分)。

(四)、组织考察

按照竞聘岗位职数1:2的比例,根据竞聘成绩从高到低确定组织考察人员,人力资源中心各部门组织实施,从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考察,根据考察情况确定拟聘任人员。

七、程序及进度

(一)、宣贯方案、发布竟聘启事 完成时间:4月12日-4月16日

(二)、接受报名、条件审核 完成时间:4月15日-4月18日

(三)、竞聘

1、笔试

完成时间:4月22日

2、面试和竞聘演说 完成时间:4月23日-25日

3、组织考察

完成时间:4月26日-27日

(四)、公示

经组织考察后的拟聘任人员进行公示 完成时间:4月28日-29日

(五)、聘任

报公司同意后聘任上岗。

人力资源中心二O一三年四月十日 附件一:竞聘的27个基层管理副科级岗位 附件二:竞聘申请表

附件一:

竞聘的27个基层管理副科级岗位

附件二:

内部竞聘上岗管理制度 篇5

为了深化人事制度改革,建立健全事业单位岗位设臵管理制度,镇党委政府高度重视此项关系到广大事业单位干部职工切身利益的改革工作,根据《织金县事业单位实施岗位设臵管理工作方案》的通知精神,及时召开党委会进行专题研究,采取有效措施,保证此项改革工作全面稳妥推进,至2011年5月15日,顺利完成了此项工作。现将工作开展情况总结如下:

一、成立茶店乡事业单位岗位设臵管理暨岗位聘用工作领导小组。

长:张

震(党委书记)副组长:班

继(党委副书记、乡长)

黄文军(党委副书记、纪委书记)

成员:杨汝伦(党委委员)、李明军(人力资源和社会保障服务中心主任)、王忠臣(农业服务中心主任)、龚文果(村镇规划建设站负责人)、王加志(科技宣教文化信息服务中心主任)、班国海(安全监督管理站长)、张慧(人口和计划生育技术服务站长)、龙刚(水利站站长)、郑文江(林业环保站站长)、郭

雪(代理组织员)。

领导小组下设办公室在组织办,由何友彬同志任办公室主任具体负责办公。

二、加强学习与宣传。

乡领导小组及时组织事业单位干部职工召开大会,认真学习毕署人通【2009】141号和织人劳字【2009】29号文件精神,广泛宣传政策,充分调动广大干部职工支持、参与事业单位岗位设臵工作的积极性和主动性。做到公开、公正、公平、和谐的原则,认真做好各个环节的公示,杜绝暗箱操作,切实保障了干部职工的知情权参与权,维护干部职工的合法权益。

三、摸底调查、研究制定工作方案和实施细则。

领导小组通过走访摸底,广泛征求事业单位人员意见,组织召开全体事业单位人员会议,并根据地、县文件精神,提请所有参会人员研究制定了《茶店乡事业单位岗位设臵工作方案》和《茶店乡事业单位岗位设臵实施细则》,并在会上一致通过。

四、岗位设臵及聘用情况。

(一)县编委给我镇的核准编制数情况:

1、农业服务中心:岗位总量17人,其中:管理岗位3人,专业技术岗位14人。

2、科技宣教文化信息服务中心:岗位总量2人,其中:管理岗位1人,专业技术岗位1人。

3、计划生育妇幼保健服务站:岗位总量10人,其中:管理岗位2人,专业技术岗位8人。

4、林业环保站:岗位总量3人,其中:管理岗位1人,专业技术岗位2人。

5、安全生产监督管理站:岗位总量2人,其中:管理岗位1人,专业技术岗位1人。

6、村镇规划建设站:岗位总量2人,其中:管理岗位1人,专业技术岗位1人。

7、水利站:岗位总量4人,其中:管理岗位1人,专业技术岗位3人。

8、人力资源和社会保障服务中心:岗位总量5人,其中:管理岗位4人,专业技术岗位1人。

9、财政所:岗位总量6人,其中管理岗位6人。全镇岗位总数共计:48人。

(二)岗位设臵情况

共设岗位总量48个,其中:管理岗位14个,含“参工执行的6个(财政所)”,专业技术岗位28个。具体是:

(一)农业服务中心: 岗位总量17个:

1、管理岗位3个,其中:九级刚位3个。

2、专业技术岗位14个,其中:中级岗位3个(八级岗1个,九级岗1个,十级岗2个)。初级岗位10个(十一级岗5个,十二级岗5个)。

(二)科技宣教文化信息服务中心: 岗位总量2个:

九级管理岗位1个(主任1个);专业技术岗位1个(十二级1个)。

(三)人口和计划生育技术服务站: 岗位总量7个:

1、管理岗位2个,其中:九级刚位2个。

2、专业技术岗位5个,其中:中级岗位2个(十级岗2个);初级岗位3个(十一级岗1个、十二级岗2个)。

(四)林业环保站: 岗位总量3个:

1、管理岗位1个,其中:九级刚位1个;

2、专业技术岗位2个,其中:初级岗位2个(十一级岗1个,十二级岗1个)。

(五)安全生产监督管理站: 岗位总量2个:

1、管理岗位1个,其中:九级管理岗位1个(主任1个);

2、专业技术岗位1个,其中:初级岗位1个(十二级岗1个)。

(六)村镇规划建设站: 岗位总量2个:

1、管理岗位1个,其中:九级管理岗位1个(主任1个);

2、专业技术岗位1个,其中:专业技术岗位1个(十二级岗1个)。

(七)水利站: 岗位总量4个:

1、管理岗位1个,其中:九级刚位1个(站长1个,);

2、专业技术岗位3个,其中:中级岗位1个(十级岗1个);初级岗位2个(十一级岗1个,十二级岗1个)。

(八)个力资源和社会保障服务中心 岗位总量5个:

1、管理岗位4个,其中:九级刚位4个;

2、专业技术岗位1个,其中:初级岗位1个(十二级岗1个)。

(三)岗位聘用情况

通过召开全体事业单位个员会议和争取参会个员意见,根据专业对口、自愿申请的原则,严格按照县人事劳动和社会保障局核准的岗位设臵方案进行了岗位聘用,共聘用岗位48个,其中:管理岗位14个,专业技术岗位28个。具体是:

1、农业服务中心:岗位总量17个。其中:管理岗位3个,聘用3个;专业技术岗位14个,聘用9个。

2、科技宣教文化信息服务中心:岗位总量2个。其中:管理岗位1个,聘用1个;专业技术岗位1个,缺编1个。

3、人口和计划生育技术服务站:岗位总量7个。其中:管理岗位2个,聘用2个;专业技术岗位5个,聘用3个,缺编2个。

4、林业环保站:岗位总量3个。其中:管理岗位1个,聘用1个;专业技术岗位2个,聘用2个。

5、安全生产监督管理站:岗位总量2个。其中:管理岗位1个,聘用1个;专业技术岗位1个,聘用1个。

6、村镇规划建设站:岗位总量2个。其中:管理岗位1个,聘用1个;专业技术岗位1个,聘用1个。

7、水利站:岗位总量4个。其中:管理岗位1个,聘用1个;专业技术岗位3个,聘用2个,缺编1个。

8、个力资源和社会保障服务中心:岗位总量5个。其中:管理岗位4个,聘用3个,缺编1个;专业技术岗位1个,缺编1个。

五、认定验收。

工作领导小组阶段性工作结束后,立即向乡党委政府申请认定“事业单位岗位的设臵及人员的职级”。通过乡党委认定验收,茶店乡事业单位的岗位设臵合格,符合上级业务部门的相关要求,一致同意报上级人事劳动部门审核。

回顾此次聘任工作,由于首次实施,聘任方案还不是很完善,通过具体落实,发现不足,相信在今后的聘任工作中会不断改革、创新、使专业技术岗位聘任工作不断深入。

公司竞聘上岗方案 篇6

(一)优化人--岗配置,力争让最合适的人从事最合适的工作,提高工作效率和企业经济效益。

(二)进一步深化竞争机制,不断增强员工的竞争意识和危机意识,逐步形成“岗位靠竞争、收入靠贡献”的观念。

(三)通过 竞聘 上岗发掘适应企业发展需要的人才,同时在员工中建立起爱岗敬业、努力学习业务知识,增强业务技能的良好氛围。

(四)为公司和员工双方提供一次双向选择的机会。

二.竞聘 上岗的基本原则

(一)公开原则:有关 竞聘 岗位的任职资格,岗位数量及 竞聘 的内容、流程均向全体员工公开。

(二)竞争原则:即通过个人自荐与群众推荐、资格评定、综合能力评定、竞聘 答辩等竞争手段确定岗位人选。

(三)全面原则:即选聘前对 竞聘 者的品德、理念、知识、能力、以往业绩、群众评议等进行全面考核。

(四)择优原则:深入了解、全面考评、认真比较、谨慎筛选、择优录用。

(五)回避原则:即涉及 竞聘 者本人的考核评定自觉回避。

三.竞聘 上岗的范围:公司中层及以下所有岗位

四.竞聘 上岗的组织:

(一)竞聘 上岗领导小组

(二)竞聘 上岗工作小组

(三)竞聘 顾问指导组

五.竞争上岗实施步骤

(一)构建组织

(二)宣传动员

(三)组织实施

第一阶段:部门经理岗位 竞聘 步骤

第一步:召开经理扩大会,讨论 竞聘 实施方案,确定 竞聘 组织与程序。

第二步:发布信息,进行宣传动员。

(1)召开全体员工大会公布公司新的组织架构和各部门职责及部门经理岗位说明书,进行宣传动员;

(2)公布部门经理岗位 竞聘 流程;

(3)公司内网发布详细 竞聘 信息。

第三步:报名提交 竞聘 报告

(1)员工根据公司发布的 竞聘 上岗信息和个人意愿,填写《 竞聘 上岗申请表》,每个参聘员工可以填报1或2个志愿。

(2)提交 竞聘 报告。

竞聘 报告内容包括:(演讲提纲式的,要简要明了)

(1)竞聘 人员在过去一年内的主要工作业绩,需要列出上做出的具体工作内容和工作效果。该项内容需经所在部门经理(经理会)确认。

(2)竞聘 人员对 竞聘 岗位的认识,如果 竞聘 成功,准备如何工作、达到什么样的工作效果,以及目标 竞聘 岗位的工作规划。参加两个岗位 竞聘 的人员应提交两份 竞聘 报告。(注: 竞聘 报告即时在公司内网上向全体员工公布)

第四步:进行群众推荐

全体员工在详细阅读各报名参聘的报告后,以无记名投票方式,推荐公司各部门经理岗位人选(每个经理岗位可推荐2人,多选无效,没有报名的也可推荐)。

第五步:进行管理人员素质测评

组织对报名参聘的管理人员进行综合素质测评。(内容:管理技能、管理素质、职业价值观等网上答题)

第六步:资格审查,现场答辩,综合评议

工作小组收集员工的 竞聘 上岗申请、竞聘 报告和群众推荐及人员素质测评情况后,汇总上报至 竞聘 领导小组,由 竞聘 领导小组根据《岗位说明书》的要求和现场答辩等情况进行综合考察(综合考察内容:1.以往业绩;2.综合素质测评;3.群众推荐;

4、爱岗敬业;

5、品德素养;

6、团队意识;7;全局观念;8.学历;9.专业;10.工作经验11.工作理念等),形成评议意见上报公司经理会审议。第七步:公司总经理确定各经理岗位人选,签署任命书。

第二阶段:项目经理岗位 竞聘

第一步:公司与各部新聘经理沟通确定各部项目经理岗位配置

第二步:在公司在内网发布各部项目经理《岗位说明书》

第三步:双向选择部门项目经理岗位

(1)员工个人填报部门项目经理岗位申请(可选报2个岗位);

(2)两个以上人员 竞聘 同一岗位的由 竞聘 工作小组组织原部门人员投票推荐(按占部门总人数的百分比计算)

(3)部门经理选报本部门项目经理岗位初定人选,交 竞聘 工作小组。

第四步:由本部门经理和 竞聘 领导小组成员组成考核组,听取 竞聘 岗位员工 竞聘 报告,现场答辩(参见部门经理岗位 竞聘 第六步:资格审查,现场答辩,综合评议)。

第五步:考核组形成考核意见,上报经理会审议,确定部门项目经理人选。

第三阶段:双向选择部门岗位,组建部门

第一步:公司内网发布全公司所有岗位的《岗位说明书》,公布公司组织架构和业务员岗位配置。

第二步:员工填报 竞聘 岗位申请。

第三步:部门与员工双向选择。

第四步:各部召开部门会议,依照各部《岗位说明书》中岗位配置的要求,初定业务人员配置人选上报公司经理会审定。

第四阶段:宣布任命,签订《岗位聘用协议书》

(1)召开全体员工大会,总经理宣布公司部门经理任命书,并签订《部门经理岗位聘用协议书》、《业务部门经营责任状》、《职能部门工作责任状》;

(2)各部门经理宣布本部门岗位配置与部门项目经理签订《岗位聘用协议书》,并进行 就职 演说(主要内容:部门下步工作目标、思路及决心)。

(3)各部门分别召开部门全体员工会议,进行工作布署(统一签署部门员工的《岗位协议书》意见后,上交综合管理部)。

第五阶段:落聘人员安置

经岗位 竞聘 而没有获得岗位(签订《岗位聘用协议书》的人员)为落聘人员。

落聘人员的出路有以下几条:

一、解除劳动合同。由员工本人自愿向公司提出辞职申请,按国家相关政策规定解除劳动合同,办理离职手续。

二、落聘人员按照公司《待岗管理暂行办法》的规定签订《待岗协议》,由公司综合管理部统一管理,安排培训学习和其它辅助性工作,其薪酬待遇参见公司《待岗管理暂行办法》。

三、内退休养。在公司连续工作十五年以上的员工,且男55岁以上、女50岁以上的落聘人员可以选择内退休养,其薪酬待遇参见公司《待岗管理暂行办法》。有关事项:

一、由综合管理部组织落聘人员学习集团及公司待岗员工相关管理规定,根据公司《待岗员工管理办法》,组织落聘人员签订《待岗协议书》并安排布置待岗人员下一步培训、工作事项。

二、新增工作岗位和个别岗位工作需要时,公司可以为待岗人员安排岗位辅助工作,必要时可以综合部门经理的意见适时转正上岗。

三、部门经理岗位两年进行一次 竞聘,其它岗位一年一聘。

四、业务发生变化时,公司经理会可组织不定期的岗位调整。

五、工作交接前原岗位人员应履行好日常工作职责,工作交接时,原岗位负责人有义务支持配合新任人员的工作,时限不少于一个月。很抱歉,因为您在网易相册发布了违规信息,账号被屏蔽。被屏蔽期间他人无法访问您的相册。

竞聘上岗方案 篇7

病房护士长职位竞聘上岗实施方案

一、指导思想和目的为了优化护理管理队伍结构,经医院领导研究决定,对我院部分科室护士长职位进行竞聘上岗,以进一步提高我院护理管理水平,形成良好的用人机制,为医院护理的持续发展奠定良好基础。

二、成立竞聘上岗评审委员会

主任委员:叶青

副主任委员:曹达明、郭培杰

成员: 郑干东、何浔泉、唐厚忠、陈英、杨斌、杨江波、姜万梅

三、本次竞岗职位

副护士长2名

四、选拔的条件

在本院范围内选拔(正式在编或聘用护士)

(一)基础条件:

1、正规护士学校毕业,国家注册护士。

2、临床护理岗位工作满三年以上,取得护士及以上技术职称资格。

3、年龄在38岁以下。

4、身心健康。

(二)素质条件:

1、爱岗敬业,有高度责任心,能够并愿意为病区承担责任;

2、有良好的人际交往能力,与上级、同级、下属保持良好协作关系;

3、有良好的语言沟通技巧和书面表达能力;

4、熟练掌握护理理论和技术,业务上能指导护士临床工作;

5、有较强的组织、管理才能及一定的科研、教学能力;16、全局观念强,讲实话、办实事、求实效,工作中勇于进取,不断创新,成绩显著。

三、选拔的程序及步骤

(一)通过通知形式公布竞岗职数和任职资格条件。由护理部接受报名;(报名时间:4月29日-5月8日)

(二)资格审核

由政工科及护理部负责资格审查;

(三)演讲、答辩

由竞争上岗评审委员会负责实施。参加者要写出书面演讲施政报告并向竞争上岗评审委员会现场演讲、答辩;时间:2012年5月10日下午2时30分。

(四)理论考试:时间:2012年5月11日下午2时30分

(五)民主测评

由科主任、护士长、职工代表进行民主测评评分;

(六)院领导综合考核评分

(七)公示

(八)组织考察决定聘任

四、计分原则

1、为体现公平、公正、择优的原则,我们将演讲答辩、理论考试、民主测评进行量化,按各占30%、30%、30%的比例计算,院领导综合考核占10% 比例分值。

2、演讲答辩由竞争上岗评审委员会负责评分,每项计分的方法是去掉一个最高分与一个最低分,然后相加除得平均值为该项所得分。

五、几点要求

1、病区护士长竞争上岗是医院选拔基层干部的一项重要工作,是加强管理队伍建设,强化医院管理的一项举措,希望大家予以高度重视,大力支持、并积极参加这项活动,望符合条件者勇于报名,保证竞争上岗活动顺利进行。

2、符合参加竞争上岗资格条件者,按要求认真做好准备,从撰写演讲稿、演讲答辩等各个环节都要认真对待,自觉接受群众的评议,禁止违反职业道德与组织原则的违纪行为,一经发现,将取消竞争上岗资格并视情节作严肃处理。

3、参加民主测评投票活动的人员,应以医院的建设、发展事业为重,坚持实事求是,公道正派,积极慎重的态度,选准选好人才。

4、竞争上岗工作实行公平、公开、公正、择优的原则,希望全体员工予以监督。

竞聘上岗述职 篇8

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:

大家好!

我叫xx,1973年出生,大专学历,预防医学专业,中级职称。我竞聘的岗位是健康教育主管医师。

今天能够站在演讲台上作XXX卫生院健康教育主管医师的竞职演说,我感到十分荣幸和激动,在此,感谢XXX卫生院提供的宝贵机会,感谢一直以来关心、支持和帮助我成长的各位同事!

本人1995年7月毕业于XX卫生学校公卫专业,参加工作后一直从事防疫工作至今。防疫工作的艰辛,没有动摇过我对这个专业的选择,我认为自己有能力,有信心做好这项工作,同时我也十分热爱这项工作,竞聘这个岗位,我具备以下几个方面优势和能力:

一、我具备良好的政治素质和个人品质:本人始终坚持四项基本原则,坚持改革开放,积极拥护共产党的领导,尊纪守法,爱岗敬业,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,对自己严格要求,办事稳妥,处世严谨,本人信奉诚实、正派的做人宗旨,能够与同事团结共事,具有较强的协调能力。

二、我具备了深厚的理论功底和丰富的工作经验。工作以来本人一直注重加强理论学习和理论联系实际,多次参加 1

多种层次的学习和培训,2003年顺利通过公共卫生执业医师资格考试,2005年一2008年完成XX医科大学预防医学专科函授,2010年又顺利地通过了中级职称资格考试。在实际工作中,本人掌握预防接种技术,传染病疫情处理以及其他公共卫生项目的实施和工作资料的记录收集、整理、管理。熟悉本镇各村基本概况,始终坚持深入群众,深入村屯、对免疫规划薄弱村屯开展宣传和健康教育工作,完成了村卫生室定点接种工作,并逐步消灭计免空白村屯;积极做好发热病人的排查,杜绝了漏报、错报的发生,疟防量化均取得了好成绩,并于2009年被为XX市灭疟联防个人先进工作者;对本镇结核病人能及时追踪、随访、督导其规律服药,为遏制结核、共享健康奠定基础;定期对群众进行健康教育,提高全民防病意识。

三、本人的职业道德观念较强,有良好的群众基础,本着微笑服务的宗旨,得到了群众的好评,树立了行业形象,构建了和谐的医患关系。

如果我能竞争上这个职位,本人将在XXX卫生院的领导下,认真履行自己的工作职责,创造性地做好各项工作;健康教育是一个知识面广,群众性强职业,我将充分发挥专业知识,结合多年的工作经验,努力做好;转变思维方式,合理安排,保证各项工作落到实处;将一如既往地保持自学的良好习惯和持之以恒精神状态,加强业务知识的学习和实

竞聘上岗方案 篇9

和有关竞聘工作事宜的通知

各部门:

为了切实做好供应链各部门2014年竞聘上岗工作,现将有关事宜通知如下:公司决定成立评审领导小组,其成员如下:

一、竞聘目的公司为完善用人机制,有效选拔人才,充分体现能者上、庸者下、平者让的竞争机制,调动员工工作热情,增强企业活力,特制定岗位竞聘方案。

二、实施原则

1、坚持公开、公平、公正和择优任用的原则。

2、坚持既注重工作能力,更注重综合素质和工作业绩的原则。

三、成立评审委员会

组长:杨世涟

成员:赵鹏、张建红、张文智、司育明。

竞聘资格初审:于宗鹏、刘红刚、李文全、李明学

记录:郑荣荣

四、竞聘流程

(一)公布竞聘信息

人力资源部公布公司拟竞聘的岗位与聘任条件等信息(附件一),鼓励优秀人才踊跃参加竞聘。

(二)竞聘条件

1、工作作风扎实,公道正派,廉洁自律,有较强的组织观念和大局意识,事业心和责任心强,工作勤奋积极,实绩比较明显,在群众中有较高的公认度;具备担任经理职务所需的相关知识和工作经验;善于团结同事;身体健康,精力充沛;具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力;能良好协调与相关部门的工作关系,工作具有开拓创新能力,对工作中出现的新问题具有较好的决策能力;

2、参加竞聘者年龄应在28-48周岁以下,具有一定的文化程度与从业经历,身体健康。

(三)公开报名

1、所有自愿和推荐报名的员工须填写《岗位竞聘报名表》(附件二),并附个人竞聘书。

2、《岗位竞聘报名表》须于2013 年11月 9日前直接交公司人力资源部。2014年竞聘岗位为:公司供应链各部门二级经理、一级经理岗位,评审领导小组对二级经理以上岗位竞聘做现场评审,二级经理以下岗位由供应链各部门自行组织竞聘,竞聘工作在11月15日前全部结束。

(四)资格审查

公司人力资源部按照竞聘岗位的要求,对报名参加竞聘的人员进行资格审查,初步确定参加竞聘人选,并公布。

(五)竞聘面试

1、竞聘答辩时间:2013年11月10-13日

2、竞聘答辩内容:个人基本情况、竞争优势,对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等。

3、要求:资格审查合格的应聘人员,在竞聘会议上做限时15分钟的岗位应聘陈述。然后由评审委员会成员对其进行随机问答;着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。

(六)确定聘任人选

评审组通过填写《竞聘评估表》(附件三),进行无记名打分的办法现场确定竞聘上岗人员。竞聘评价总分100分,分为以下几个方面:

A、工作态度评价(30分)B、工作能力评价(40分)C、工作作风评价(10分)D、现场答辩表现(20分)

据以上安排,请各部门广泛动员,认真做好竞聘前期工作,有意者尽快报名,按顺序等候竞聘。竞聘上岗是一项重要而又严肃的工作,对公司未来改革进程和经营管理水平的提升有着重大影响,希望各部门负责人亲自召开会议安排、部署,在公正、公开、公平竞争的原则上确保竞聘上岗工作的顺利完成。

特此通知。

2013年11月7日

附件二:岗位竞聘申请表

附件三:员工综合素质测评表

附件四:岗位竞聘时间安排表岗位竞聘时间安排如下:

竞聘上岗演讲稿 篇10

各位领导:

我叫刘献涛,汉族,现年31岁,大专学历,2004年4月参加工作,在河街乡财政所任出纳。

首先我非常感谢领导给了我这次参与竞争上岗的机会。自从参加工作以来,我在党组织的培养教育下成长,工作上踏踏实实,生活上严格要求自己,立足本职岗位,兢兢业业,勤勤恳恳,让领导放心,让群众满意,曾经屡次获得市、县财政局的表彰和奖励。根据本人的工作经历、实践经验和本人特长,这次竞聘我选择的岗位是河街乡财政所副所长职位,希望大家一如既往地对我信任,给予支持。我竞聘岗位的优势有三个“过硬”:

第一,政治素质过硬。首先我组织原则性强,财政的主要职能是理好财,管好家,我一定能够摆正自己的位置,坚持“下级服从上级,局部服从整体”的原则,工作上严格执行党委决议,大事请示,小事汇报,为党委、政府工作的高效运转提供强力保证。其次我是非分辨力强。在财政工作中能坚持原则,自觉按照党的路线、方针、政策和财政法律法规办事,严格执行党委、政府的各项管理制度。再次我为政廉洁,行为端正。从事财政工作8年来,我没有因“生财、聚财、用财”运用不当出现错误,所从事的出纳业务各接受市县财政审计均未出现违纪、违法、违规行为,为河街乡经济发展、社会稳定起到了积极作用。

第二,业务素质过硬。表现在以下三方面:

1、具备熟练的财政管理经验。由于财政工作岗位自身的特殊性,对从事财政岗位也具

有特别的技能要求。本人勤奋好学,取得了大专学历和财政工作上岗资格证书,同时,在从事多年的财政工作中,积累了丰富的财政管理经验,可以熟练地运用在财政工作中,有足够的信心可以担任更重要的岗位。

2、具有精湛财政业务知识。本人对财政局规定的会计科目和财务制度、出纳制度有较好的运用能力,对企事业单位财务会计制度也较熟练的掌握运用,对财政法律法规知识有较强的熟悉程度。

3、多年的工作岗位和工作环境,使我对生财、聚财、用财、管财的思路明晰,对本乡财源分布、培植财源的重点明确,能够让河街乡财政所的各项事业更上一层楼。

第三,组织协调能力过硬。多年的财政岗位磨练,我具备了过硬的工作协调能力,往上争取项目资金,往下组织财税收入,与各部门协同作战完成任务。我竭尽全力,辅助所长筹集、调节、调度好财政资金,按照“一要吃饭,二要发展”的思路做好本乡财政的管理职能,以腐竹工业园区为依托发展经济,大力调整产业结构,建立了一个稳固、平衡、强大的财源基础。

如果我这次竞争财政副所长成功,我会在财政工作中进一步增强爱岗敬业意识,以“今天比昨天做得更好,明天比今天做得更好”的原则来要求自己,恪尽职守,踏实工作,无私奉献,争创一流工作业绩,让领导放心,群众满意,为党和人民当好家,理好财,为河街财政的发展和壮大发挥应有的力量。

岩头中学竞聘上岗方案 篇11

一、竞聘对象的基本条件

1.政治思想坚定,拥护党的领导,热爱社会主义,忠于党的教育事业。2.我县在编教职工、且身体健康。

3.必须具备教师应有的其他基本条件:竞聘专任教师必须有初级中学教师资格证书、专科以上学历证明;竞聘非教学岗位的,应符合有关行业规定。

4.年龄要求:男性,1953年1月1日以后出生;女性,1958年1月1日以后出生。5.考核合格,业务考试成绩合格。

二、岗位设置和竞聘的基本原则和有关规定

1.严格按教育局和上级人事部门的编制数设定学校教职工总数; 2.严格按学校教学需要设定岗位指数——因事设岗;

3.专任教师的聘任,原则上服从所学专业(学历按专业认定),相关专业必须具备兼容性(如数理、化生、政史、文史等);非本专业教师或相关专业教师参加某岗位竞聘,其竞聘资格由领导小组根据其近年来的培训情况和工作状况认定(70%同意票);

4.专任教师的教学成绩认定,原则上服从所教课程,相关专业必须具备兼容性(如数理、化生、政史、文史等);非本专业教师或相关专业教师参加某岗位竞聘,其教学成绩由领导小组认定(70%同意票);

5.因下学年工作的很多待定因素,学校教学岗位暂时无法正式确定,所有在竞聘中中聘教职工必须无条件服从开学后的工作安排。凡抵触学校安排的中聘教职工学校有权取消其中聘资格,不再为其安排任何工作,报请教育局人事部门安排至其他乡镇缺编学校工作;由此造成学校缺编,则从外校教师中择优聘任该岗位教师。

6.在竞聘工作中破坏团结、搞人身攻击或有其他不良言行造成不良后果的,学校将不予聘任并依照上级有关规定报请教育局纪检部门查处。

三、竞争上岗量化打分细则

1.民主测评(30分,得分=得票数÷有效票数×30)。在张榜公布竞聘者的基本条件、竞聘者个人述职的基础上,进行无记名投票。每个岗位的赞成票数应大于或等于该岗位竞聘人数减1,且不能超过该岗位竞聘人数,否则该岗位该票作废。应聘者得票数必须过半方可参加下一道竟聘程序,应聘者得票数未过半确定为落聘。

2.教工龄(20分封顶)。凡参加竞聘的教师、职工其教工龄按每年1分计算,如果从事教育工作前属于从事其他行业工作的工龄不记分。教师应聘工勤人员的教龄减半记分。3.学历(10分)。达到有效合格学历(教师大专、工勤人员初中)记8分,每高一个档次加记2分,每低一档减2分。

4.教学效果(40分,竟聘工勤人员该项不记入总分)。以2008年上期的教学成绩为依据,班与外乡排,有效教学成绩名列全县14名记40分,每进退1名增减3分(本学承 担非教学岗位工作的,由竞聘领导小组根据其工作情况参照2008年上学期我校毕业会考综合名次〈第11名〉投票认定教学效果名次,再记分)。

5.出勤(10分)。2007至2008学出满勤记10分,迟到、早退一次扣1分,病假一天扣0.1分,事假一天扣1分,旷工1节扣2分,旷工一天扣10分。(学习假、法定假不扣分,按出勤制度核算出勤。)

6.夫妻双方在本乡工作的(正式职工)记2分,夫妻双方在本乡教育系统工作的(正式职工)记3分。

三、竞聘程序 1.召开全体教师大会,进行竞聘工作总动员,组织学习《会同县教育系统改革总体方案》、《岩头中学人事制度改革方案》、《岩头中学岗位设置方案》、。《岩头中学竞聘上岗方案》 2.推荐领导小组中的教师代表。

3.讨论并通过《岩头中学竞聘上岗方案》、《岩头中学班主任竞聘上岗办法》。4.张榜公布

〃学校暂列编外人员、提前退休人员名单 〃学校固定岗位人员名单 〃学校岗位设置方案和拟聘岗位数

〃2006业务考试成绩和2007考结果

5.教职工根据自己的情况向学校递交申请聘用登记表; 6.学校竞聘上岗领导小组对应聘教职工进行资格审查。

7.聘任班主任并公布聘任结果及聘任班主任后教学岗位的调整情况。

8.教职工针对自己申请竞聘岗位进行公开述职(限时5分钟),全体教职工依次(按岗位设置顺序)对每个岗位竞聘人员进行民主测评。9.根据量化打分细则对每个竟聘者进行打分。10.公布竟聘结果。

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