丁坂小学校园反恐防暴应急预案

丁坂小学校园反恐防暴应急预案（共10篇）

丁坂小学校园反恐防暴应急预案 篇1

丁坂小学校园反恐防暴应急预案

一、指导思想

为有效预防、及时控制校园暴恐事件，保障师生生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴应急预案。

二、组织领导机构

（一）校园反恐防暴领导小组 1.成员名单：

组 长：黄锦诚（校长）副组长：廖秋振（教导主任）

叶巧燕（副教导主任）

成 员：朱雪娥、黄翠玲、黄碧霞、苏河德、黄丽娟、林天道

领导小组下设办公室，主任由叶巧燕兼。漳平市校园反恐防暴领导小组办公室电话：*** *** 2.领导小组工作职责

（1）负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；

（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位；

（3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助；

（4）学校发生突发事件后，督促处理突发事件善后工作。

3.工作原则

要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生，离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按照《福建省教育厅关于建立突发事件信息速报机制的通知》（闽教综„2013‟26号）规定，在事发后20分钟内向当地政府和上一级教育主管部门报告。

（二）基层组织机构

学校领导小组下设若干个工作组：

1.通讯联络组：负责事故的报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时通过电话、手机短信、传真等方式，向教育主管部门报告事故处置情况。接洽上级领导、有关部门人员和新闻记者等。

2.警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，保护现场，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

3.医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。4.物资保障组：负责提供救治伤亡人员的各种物质；安

排好有关人员的食宿，提供必要的矿泉水等物质，做好后勤保障工作。

5.善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

三、学校防范保卫

及时发现线索，防患于未然，将隐患消除在苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。

日常安全保卫工作主要分：门卫、导护、值守巡逻等三部分。

（一）门卫

1.加强门卫力量。校园每扇大门必须确保每天24小时有保安员值守；学生上下学时段，校大门至少要确保有2名以上持防卫器械的保安员维持秩序。

2.配备必要防卫器械和安装技防设施。学校要配备长警棍、短警棍、钢叉、辣椒水、强光手电等；门卫安装一键式报警装置；校门口安装视频监控系统；校园围墙周界安装红外报警系统。

3.严格执行门禁制度。除上下学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。有进出的，随开随关随锁，不得出现空档敞门现象。严禁身份不明人员或社会闲散人员进入校园，严禁非学生家长将学生带出学校，严禁将非教学用易燃易爆物品、有毒有害物品、动物和管制器具等带入校园。

4.严格执行来客登记制度。凡是到校访客，一律要问明身份，查看相关证件，并通过电话与接访人确定，做好登记出入手续；车辆要登记车牌号。

5.严格落实门卫坐班制度。传达室24小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须找人顶岗，不得出现空岗现象。

（二）导护

1.当天导护带班领导、值日教师在学生上下学时段都要到大门口值班，协助保安员维持秩序。

2.值日教师要按照规定按时上岗，有特殊情况不能按时到岗的，要提前向带班领导报告，并找人顶岗。

3.学生上下学时段，导护带班领导要合理调配人员，对校园周围闲散无关人员、车辆等要缜密观察，发现可疑情况及时报警。

（三）值守巡逻

保安员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗；要加强上课期间和夜间巡逻，特别是寄宿制学校要实行夜间定时巡逻制度。巡逻中要注意观察建筑物、附属设施、电器设备、体育设施、花草树木、空调外挂机、宣传栏（墙）、车棚车辆等物的安全状况，以及学生、教职员工中的安全行为情况等。发现隐患，及时报告处置，并做好巡逻情况登记工作。

四、应急处置程序

（一）暴恐分子持刀行凶事件应急程序

本应急程序的重点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

1.制止犯罪。首遇人员应厉声喝止，并果断使用防卫器械制止犯罪，若发生在校大门口，应主动争取周围群众援助，其他在场的学校任何工作人员，应不惜一切代价阻止犯罪分子靠近学生，快速建立警戒线，防止事态扩大。保卫科（处、室）应在第一时间集结，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

2.报警求救。获得暴恐事件信息的任何人，都应当在第一时间拨打110报警，并同时向带班领导和学校校长报告，有出现人员伤亡时，还应立刻拨打“120”医疗救助电话。

3.疏散撤离。尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

4.实施救援。学校领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。医疗救护组救护受伤学生和其他伤员。

5.情况速报。校长或分管领导立即通过电话、手机短信等形式速报教育局校园反恐防暴应急领导小组办公室。可先速报突发事件类型、时间、地点和简况，有关情况待核实后再作书面续报。

6.维护秩序。事件得到控制后，保卫科（处、室）实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

7.情况续报。事件发生后，学校应通过传真等方式，书面向教育行政主管部门续报详细情况，包括发生事件时间、地点、类型、师生伤亡及财产损失情况、家长和社会稳定情况，以及采取应急措施处置情况等。

（二）校园发现可疑人员应急程序

本应急程序的重点是：迅速采取措施控制可疑人员 1.阻止进校。可疑人员欲攀爬学校大门、围墙进入校园，或强行欲闯入校大门的，保安员要立即喝止，不听劝阻的要使用长短警棍和辣椒水等防卫器械予以阻止。

2.立即报告。在校园内发现形迹可疑人员，首遇人员应立即向学校领导和保卫科长报告。

3.盘查询问。学校值班人员要立即对此人进行盘查询问，同时把他的行动限制在局部区域内，或驱赶出校园。

4.报警求助。若此可疑人员自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，有暴力倾向的，应立即打110报警求助。

5.情况报告。事件处置后，学校应及时通过电话、手机短信、传真等方式，向教育行政主管部门报告情况。

在处置过程中，学校应采取切实有效措施，防范可疑人员实施暴恐，确保师生生命财产安全。

（三）校园内发现可疑物品的应急程序

本应急程序的重点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1.立即报告。收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要立即向值班领导、校长和保卫科长报告。

2.谨慎处理。发现可疑邮包和可疑物品的人员，严禁试图打开或随意摆弄，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。

3.报警求助。学校无法判断是否是危险物品的，应立即打110报警求助，请警方专业人员进行检测和处理。

4.隔离防范。若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5.搜寻检查。学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

6.情况报告。事件处置后，学校应立即通过电话、手机短信、传真等方式，向当地政府和教育主管部门报告情况。

（四）学校反恐防暴领导小组应急处置程序 本应急程序的重点是：有条不紊地协调处置应急事件 1.情况报告。领导小组办公室接到报告后，立即报告领导小组组长和副组长，同时通过电话或手机短信报告当地政府和西园中心学校，同时，根据所报告的情况，视情向当地公安派出所报告。可先速报突发事件类型、时间、地点和简况，有关情况待核实后再作书面续报。

2.赶赴现场。领导小组组长或副组长率相关成员赶赴现场。

3.指挥协调。赶赴现场后，立即了解事件情况，指挥救援行动，协调有关部门及时处置各种问题。

4.情况续报。及时通过传真等方式，用书面形式向上一级教育行政主管部门续报详细情况，包括发生事件时间、地点、类型、师生伤亡及财产损失情况、家长和社会稳定情况，以及采取应急措施处置情况等。

漳平市丁坂小学 2014年9月3日

校园欺凌及反恐防暴应急预案 篇2

应急预案

为认真贯彻落实《宾居镇中心校关于开展校园欺凌及反恐防暴专项整治的通知》进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌及反恐防暴事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌及反恐防暴事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案：

一、指导思想

根据《宾居镇中心校关于开展校园欺凌及反恐防暴专项整治的通知》的精神和上级有关指示，认真落实贯彻践行社会主义核心价值观教育，深入开展“反校园欺凌及反恐防暴”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌和反恐防暴法治知识，充分认识开展校园反欺凌及反恐防暴教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌及反恐防暴危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌及反恐防暴”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。

二、校园欺凌事件应急处置机构、职责

（一）、应急处置领导小组： 组长：时桂 成员：全体教师

（二）分工与职责

1、现场指挥组 组长：时桂 组员：王凤超

主要职责：负责指挥和组织校园欺凌及反恐防暴事件的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

2、警戒疏散组 组长：罗玉华 组员：谢亚

主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等部门）负责维稳和救助。

3、善后处理组 组长：左恩云 组员：杨艳

负主要职责：负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。

4、通讯联络组 组长：熊紫英 组员：李彩云

主要职责：负责对内对外的通讯联系、报告；收集信息，起草事件报告。

5、后勤保障组 组长：李学兵 组员：汪泽良

主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。

三、预防措施

1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。

4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。

5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

6、成立值日教师工作队伍，加强校园值班巡逻，落实值日领导、值日教师管理责任制。

7、建立防范校园欺凌及反恐防暴事件应急处置机构，做到各尽其责，协调合力。

四、处理程序(一)接警与通知

事件发生后，在场知情人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事件情况向班主任或值日领导报告。班主任和值日领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点、种类、程度；在基本掌握事件情况后，立即通知各工作组组长启动应急预案。

（二）处置与救助

欺凌及反恐防暴事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物证，并根据事件性质向公安机关报案。

（三）保护与维稳

应急组应对事件现场实行严格的保护，妥善保存现场重要痕迹、物证。维持秩序，疏散师生，监控案情，关注事

态发展，作好安抚处理工作，稳定师生情绪，统一口径，将影响减到最小。

保卫人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事件处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的，应立即报告公安机关依法处理。

（四）报告与通报

校园欺凌及反恐防暴事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安部门调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。事件情况由小组统一对外发布消息。未经同意，任何个人不得接受随意传播小道消息，以免失实。

（五）事件调查

1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。

2、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

（六）善后处理

1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释

工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃处理相关责任人。

2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。

（七）责任追究

1、根据事实，分清责任，按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任。

2、事件的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事件的调查处理。

丁坂小学校园反恐防暴应急预案 篇3

应急预案

一、指导思想

为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。

二、组织机构

1、领导小组

组 长：开赛尔.买买提 许开诚

成 员：麦尔旦江，湖西塔尔，吉力力，吾守尔，吕伟，夏提古力，热那古力，古力扎尔，毛兰，艾尼扎提。领导小组建立在安全办，具体工作由安全办主人麦尔旦江来负责。

2、工作职责

学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案 本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班教师和学校领导报告，并同时拨打110报警。

2、值班教师或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。

（二）校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。

2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警由警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

（三）分工情况

1.校门口前面摆着的石板子为第一防线，校门为第二防线，教学楼门口为第三防线，教学楼每层的防火门为第四防线，每个班里的两个门是第五防线。

2.第一防线由保安人员和值班人员负责。带班人员在发现恐怖分子的第一时间按报警器报警并通知广播室，宣布进入紧急状态。保安人员分成两个小组，每组两个。一个小组拿着盾牌，另一个小组拿着木棍防止恐怖分子进入校内。

3.护校队要在听到防恐警报声第一时间护校队（我校的全部男老师）拿着装备出来到校门前处治。4.教学楼前门由古力扎尔.可热木，孜比尔尼沙，负责，教学楼后门由如仙古力，如子古力负责，教学楼东门由热那古力负责，教学楼西门由陈静负责。

5.教学一楼东防火门由米热古力.那买提负责，西防火门由哈里斯汗负责。

6.教学二楼东防火门由古拉依木负责，西防火门由土尔逊古力负责。

7.教学三楼东防火门由米克热依负责，西防火门由李小武负责。

8.教学四楼东防火门由努尔古力负责，西防火门由古来沙负责。

9.每个班的前后门由班主任负责，任务是保护好学生，防止恐怖分子进入到教室。

如果学生在上体育课时发生恐怖案件，体育课要迅速组织好学生带到教室里去，确保学生的生命安全。

如果学校在举行大型活动时发生恐怖案件，每一个人迅速回到自己的岗位，护校队拿起武器冲到校门口去阻止恐怖分子进入到校园内。

如果在放学以后发生恐怖案件，带班领导负责按一件报警器报警，其他四个人分成两组，每个组的一个人拿盾牌保护自己和后面的人，另一个人拿铁棍在盾牌的保护下防止恐怖分子进入到校园里面。这5个人用最大的努力要坚持到3分钟不要让恐怖分子进入校园里面。万一恐怖分子进入到了校园里，那么这5个值班人员后退到教学楼里面，要确保自己的生命安全。

总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。

2017年1月4日

阿恰勒镇中心小学

阿恰勒镇中心小学反恐防暴

应急预案

反恐防暴应急预案 篇4

一、指导思想

为有效预防、及时控制和消除农贸市场重大突发事件的危害，保障人民群众生命财产安全，维护市场正常的经营秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据市场实际情况特制定市场反恐防暴预案。

二、组织领导机构

1、市场部反恐防暴领导小组 1）成员名单： 组 长：陈生良助理

副组长：陈可辉主管、曹永祥主管 成 员：市场部办公室其它人员 2）领导小组工作职责

（1）负责抓好市场反恐防暴人力、防卫等日常工作。（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。

（3）接到突发事件报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援、防暴行动，并及时向公安、交警、急救中心、消防等相关部门汇报和请求援助。

（4）市场发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责向公司和主管部门报告。

（5）市场发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。3）工作原则

要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场群众离开危险区域，尽最大努力保护好市场和业户贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向公司和主管部门汇报。

2、领导小组下设三个组织： 1）领导小组办公室 领导小组办公室由陈生良助理负总责，陈可辉主管、曹永祥主管协助。

领导小组办公室主要负责（1）抓好日常预防工作各项措施落实情况的督导检查；（2）突发事件发生时，迅速组织应急预备队；（3）突发事件发生时，做好向公司报告，请求有关部门援助等事宜；（4）突发事件发生后，抓好善后事宜。

2）应急预备队

应急预备队主要由市场男性成员组成，由张雪健负总责，郑晓协助。

应急预备队要按照领导小组的安排，切实抓好思想教育，进行必要的训练，确保突发事件一旦发生，能拉的出、冲得上、能发挥作用。应急预备队人员要登记造册，每人配备必要的通信工具，各人通讯工具要始终保持开机状态，确保召之即来，来则能战。

3）保障救护队

保障救护队主要由市场女性成员组成，由吕慧负总责，石玉娇协助。

应急救护队要按照领导小组的安排，负责反恐物资的保管、发放，要抓好思想教育，进行必要的技能训练，具备能在第一时间做初步有效救护的能力，要配备一定的救护药品、物资。

（一）市场内犯罪分子持刀行凶事件应急预案

本应急预案的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

1、获知事件信息的任何人都应当在第一时间向市场办公室报告，市场办公室了解情况后由陈生良助理及时拨打110报警，如有人员伤亡及时拨打120急救中心。

2、办公室人员立即行动，由陈可辉主管通过无线通信呼叫在位保安和市场管理员于市场办公室门前集合，迅速赶往出事点，建立警戒线，阻止犯罪分子继续发生行凶，防止事态扩大。

3、由张雪健和郑晓迅速带领市场保安、管理员组成应急预备队，携带防卫器械（如长柄铁锹、扫把），与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

4、由曹永祥主管尽快把所有业户和群众撤离至安全区域。

5、应急救护队对伤员进行简单救护，等待急救人员到场。

6、事件得到控制后，张雪健和郑晓带领应急预备队实施事件现场警戒，阻止无关人员进入警戒区，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

7、事件发生后，由陈生良助理立即向公司报告。

（二）市场内发现可疑人物应急预案

本应急预案的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在市场内发现形迹可疑，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向市场办公室报告。

2、领导小组指派张雪健和郑晓立即对此人进行跟踪，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，由陈生良助理拨打110报警，由警方带走作进一步调查。

4、若可疑人物在跟踪时夺路逃跑，应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时做好此人再一次进入市场作案的思想准备和预案准备。

5、在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围及自身的安全。

7、市场部应按规定把事件情况及时向公司报告。

（三）市场内发现可疑物品的应急预案

本应急预案的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的人员都要在第一时间向市场办公室报告。

注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，无人知晓物品持有人。

2、发现可疑邮包和可疑物品的人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机等。

3、市场办公室应当指定张雪健和郑晓进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，市场部办公室应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、市场部办公室应当配合警方组织人员在市场其它区域搜寻检查，确定在市场内是否还有其它可疑物品。

6、市场部应按规定把事件情况及时向公司报告。

学校反恐防暴应急预案 篇5

（一）反恐防暴应急处置组织机构及职责：

校园反恐防暴应急处置工作领导小组：

第一责任人：王勤社

总指挥：刘建明

医务负责人：校医

成员：高宝明 陈奋 宋天贵 马亚峰 晁金泉 王会明 魏婷 杨宝军

领导小组全面负责学校恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。责任领导：王会明 组员：袁国良 吴永刚 赵

2、警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。责任领导：宋天贵 组员：刘春峰 张艳军 张维霞

3、医疗救护组：负责对伤亡人员实施救治和处置。

4、物资保障组：负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。

5、善后处理组：负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。责任领导：

（二）报告（警）程序：

1、事故发生时，现场教职员工立即报告学校反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护学生安全并马上组织学生有序疏散，维护现场秩序。

2、恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“

学校

（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是

，请迅速前来救助，地址是-------”。待对方放下电话后再挂机。

3、应急处置工作领导小组立即向教育局安全办报告（电话：）。

4、校园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

5、通讯联络组立即与受到伤害的学生家长联系。

（三）应急处置：

1、保卫疏散：警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织学生撤离学生受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。

2、救助：校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

（1）医疗救护组立即组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据学生受伤情况，通知有关学生家长到达现场或指定医院。

3、警戒：保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

4、物资保障组准备车辆和有关用品，协助抢救受伤学生。

5、善后：善后处理组做好受到伤害学生的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，加强对重要设施、重要物品的保护，恢复正常教学秩序。

（四）做好善后处理工作

善后处理组做好相关善后处理工作，尽快恢复正常的教育教学秩序。>

威凯达反恐防暴应急预案 篇6

反恐防暴工作应急预案

第一章 总则

（一）为有效预防、及时控制和妥善处理恐怖暴力事件，提高快速反应和应急处理能力，确保企业的安全稳定工作，特制定本预案。

（二）本企业反恐防暴工作，遵循预防为主，常备不懈，保护企业与客人生命生命财产安全，贯彻统一指挥、群防群控、依靠科学、整合资源、措施果断、严格控制、分工协作、形成合力的原则。第二章 指导思想

深入贯彻落实反恐防暴维稳工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化企业安全监管工作，加强应急疏散演练，切实提高安保和反恐应急反应能力，确保企业的人身财物安全和稳定。第三章 反恐防暴小组及工作职责

企业成立反恐防暴护厂队，负责统一协调部署企业安保和反恐防暴工作。

队长：韩振军

成员：陈国超、吴凤奇、高成、计羊羊、李冠超、沈兴付、韩同燎、王帅奇、陈付林

护厂队工作职责： 负责企业反恐防爆工作、信息报送以及协助社区职能部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，协调相关人员对事件现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。

成立反恐防暴工作机构，落实责任；队长为企业反恐防暴维稳工作的第一责任人；进一步完善24小时领导带班的值班、值宿工作机制；所有成员保证24小时通讯畅通。

（一）工作原则

（1）统一指挥，快速反应原则。一旦发生恐怖暴力事件，要求各部门必须在1分钟内上报企业护厂队，并通过一键报警上报社区职能部门和联动企业，（2）主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，立即进入应急状态，由总经理下达启动预案指示，在企业管理层的统一领导下，果断采取措施，在最短时间内控制事态，将危害与损失降到最低程度。

（3）生命第一原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援，把救护企业员工的生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。

（4）保护现场，收集证据原则。在实施救援过程中，要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门查找原因，为正确处理事件提供可靠依据。

（5）重点部位，专人负责原则。重点区域要害部位，设立专人负责制，负责搜集排查企业区域内涉恐或恐怖活动相关的人员、地点、物品、组织的基础数据信息以及各类可能实施破坏的涉恐或具有暴力恐怖性质的行动情况信息。

（二）、事件处理程序及办法

（1）恐怖分子入店袭扰事件处理办法。一旦恐怖分子闯入企业发生袭扰事件时，立即启动防恐应急预案，第一时间向护厂队报告，并通过一键报警向社区职能部门报告，并请求联动企业的支援。

（三）、其他事项

（1）本预案是对企业可能发生的不安全和恐怖防暴事件，在组织实施、紧急救援以及事件处理工作中的指导性意见，各部门在具体实施过程中可结合实际情况进行处理。

（2）本预案为特定时期的应急预案，各部门要结合实际进行安全演练，确保演练的实效性和可操作性。

（3）任何部门和个人都有参加反恐防暴工作的义务。（4）护厂队应结合自身特点，加强宣传教育工作，提高全员安全意识和采取有效的防范措施并积极协助职能部门做好工作。

（5）本预案自发布之日起开始执行。

新疆威凯达新型保温材料有限公司

幼儿园反恐防暴应急预案 篇7

造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。

二、组织机构：

1、幼儿园安全工作成立领导小组：

组长：

副组长：

组员：全体教师

领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

(1)通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。

(2)警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

(3)医疗救护组：负责对伤员进施救治和处理。

(4)物资保障组：负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。

(5)周旋应付组：负责和外来危险人物周旋，应对。

三、事件的预防：

1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。

2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。

3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

四、事件处理：

一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

1、报警：拨打“110”报警电话。

校园反恐防暴预案（精选） 篇8

一、校园防暴应急预案应对的范围

校外人员突发性闯入校园，对师生人身安全构成威胁，外来暴力寻仇突发性闯入校园挟持人质、故意杀人纵火、投毒、爆炸及其他危及师生及校园安全的行为；校内师生间的暴力伤害事件和危及师生及校园财产安全的事件。

二、成立组织机构

（一）防暴应急领导小组。

组长：__（校长）

副组长：__（德育主任、安全保卫干部）、__（校警、法制副校长）

下设校园保安队

队长：__

队员：__

下设教师校卫队

队长：__

副队长：__

队员：__

（二）领导小组下设校园抢险救护组、情绪稳定组、后勤保障组。

抢险救护组

组长：__（工会主席）

副组长：x

组员：__

情绪稳定组

组长：__(副校长)

副组长：__（教导主任）

组员：__

后勤保障组

组长：__（后勤主任）

副组长：x

组员：__

三、预警预防

建立校内预警机制，门卫、校园保安和各班主任为预警信息员，及时获取相关信息报领导小组。对强行闯入学校人员、进入校内的精神病人及其校内师生出现的暴力冲突和情况要及时报告。对获取的未发生的但有可能发生的消息要及时上报。

四、应急处置流程

（一）、学校建立三道防线：

第一道防线：

门卫和保安及目击者在发现可疑人员闯入学校时，第一时间向学校领导小组和校警王广兴报告，领导小组接报后迅速拉响警报，同时校警王广兴组织保安人员不惜一切代价围堵可疑人员，避免向学生或教学楼靠近，并同时向派出所报告（报警电话__）。

第二道防线：

领导小组接到报告后，迅速组织校卫队全体队员携带防暴器材赶往操场与保安队汇合，在条件不允许的情况下，利用防暴器材与犯罪分子周旋，为派出所民警到来争取时间，条件允许的情况下，与校园保安队合力制服犯罪分子。

第三道防线：

值周行政、值周教师和班主任教师听到报警铃声后迅速组织学生回教室，班主任教师及时清点人数，学生安全回到教室以后，值周行政应及时关闭教学楼各大门，避免犯罪分子入侵教学楼。

（二）、若事情发生在课间，由校卫队队员有序地疏散学生进入教室，来不及进入教室的听从学校现场指挥的命令。同时教育学生机智、勇敢，不要惊慌，保持冷静。

（三）、若出现人员伤亡、由抢险救护组全力抢救受伤学生时，及时将受伤学生送医院急诊治疗。

（四）、情绪稳定组负责学生的情绪稳定工作。

小学反恐防暴应急演练方案 篇9

生命健康安全教育体验实践活动

——反恐防暴应急演练方案

为保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急演练，现定于 年 月 日，在学校大门外进行师生反恐防暴应急演练。具体方案如下：

一、成立反恐防暴应急演练组织机构 反恐防暴应急演练领导小组：

二、反恐防暴应急演练准备：

1．安保器材准备：钢叉、盾牌、防割手套、防刺背心、头盔。

2．灭火培训组织人员分工：

⑴吴珍梅校长负责组织全体行政人员参加应急演练。⑵卫科郭汉仁科长负责组织学校保安人员参加应急演练。⑶三年段段长负责组织三年级全体师生参加应急演练。3．培训之前，由反恐防暴应急演练小组组长吴珍梅负责组织召开反恐防暴专题会议。布置演习任务，强调演习注意事项。

三、反恐防暴器材培训过程

1．参加反恐防暴应急演练的班级按指定位置集合。

2．由特警分队的警官讲解反恐防暴安全知识与器材使技

能。

3、反恐防暴演习：学校应急小组成员、保安人员对器材进行使用，掌握使用技巧。

四、演练流程

（一）先期处置：保安发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。

（二）保安发出警报：报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置或拨打“110”报警，同时报告应急指挥组。

（三）应急指挥到位：应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到指定位置待命。

（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。

（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。

(六)学生撤离路线

歹徒一出现，教师马上带领学生向校内教室撤离，学生工作组带领学生迅速撤离到教室，一楼教室班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生。

（七）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面

对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布反恐防暴应急演练结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”

五、反恐防暴应急演练的总结 对反恐防暴应急演练情况进行总结。

六、对易发事故的估计和应急措施

主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故，采取的措施是：

1．组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。

2．如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。

小学防暴雪应急预案 篇10

一：领导小组

组长：** 副组长：**

组员：** ** ** ** **

工作职责：

1.做好防雨雪宣传工作，提高全体师生的安全意识，确保师生

无伤亡，财产不受损失。

2.再此期间坚持24小时值班。值班人员要坚守岗位，不能离

岗、脱岗、代岗，如遇特殊情况，主要领导、班子成员、及相关老师通讯工具保持畅通，接到命令及时到岗。

3.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时向学校领导汇报，采取措施，排除隐患。

4.着重做好学生上学（放学）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任应及时了解学生家庭居住地址条件等相关信息，尤其是住在离校远的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不得单独离校，确保无意外发生。

二、课间值班安排及职责。

1.值班领导：一楼:** 二楼：** 三楼：**

2.水房门口： 门卫老师。

3.男厕所： ** 女厕所： **

4.前操场： ** **

后操场： ** **

5.西楼梯： 一楼 **

二楼 **

三楼 **

6.东楼梯： 一楼 **

二楼 **

三楼 **

工作职责：

1.值班教师课间到指定位置，负责学生上下楼梯的安全。

2.值班教师如果发现地面比较滑或者有不安全隐患等现象，及时通知值班领导。

3.各班班主任课间及时到各班，负责教室门口走廊的学生安全。

三、清扫积雪的安排及要求。

1.校门外及厕所周围:五年级二班

2.校门口至门厅西边：六年级

3.一、一教室门前至楼门厅：五年级一班

4.一、二至二、一教室门前：四年级一班

5.东墙至二、二教室门前：四年级一班

6.全体教师到前操场参加扫雪。

值班电话**

**小学防暴雪领导小组