赞美老师征文范文

2024-10-17

赞美老师征文范文（共11篇）

赞美老师征文范文篇1

长大后我就成了你时光荏苒，15年前，带着懵懂，带着憧憬，带着全家人的希望，我飞出了小山村，来到了xxxx师范学校。在此后的日子里，我尽其所能的学习着，酿造着，收获着。3年后，我终于踏上儿时无数次在梦里出现过的熟悉而又陌生的讲台。激动、兴奋、忐忑„„伴着百感交集的心情一晃12年过去了，回首曾经走过的路，留下点点滴滴的感动。想说的话很多，心中似乎有一种莫名的情感在涌动。想吐出来，却又不知从何说起。谈论初上讲台的羞涩？交流在村小有时中午吃着冷饭的凄凉？倾吐无数次加班工作的疲惫？„„不，这不是我的风格。我总觉得这些都无所谓，也许是农村长大的孩子，我觉得这不叫苦，反而乐在其中。但是此时，也不知何时，泪水慢慢地噙满了我的眼角。其间也许包含着对过去回首的感动或无奈，但随着眼前一幕幕愈来愈清晰画面的出现，我知道其中的缘由了。

记得七岁那年我进入了村小读书。石头和泥巴垒成的墙、木料做的窗户加上屋顶的棂木瓦片构成了我对教室最初的映像。那时不懂事，不知道有什么教师节。但是，老师在我们心中是绝对的神圣，她说的话我认为就是对的，她让做的事我就要必须得完成。无论是缴钱，还是背碳渣（用于铺学校门口的烂路），我都竭力完成，惟恐老师有半点的不满意。就连我的母亲时常调侃我：“老师放个屁，都要追几十里。”而在我眼里，xxxx老师很能干，不但教我语文，还教我们音乐等。她很会弹电子琴，在当时90年代初，对我们来说是个稀罕物，我们不敢乱摸乱动，感觉那是多么神圣的东西。教鞭一指，老师教一句，我们唱一句。《校园的早晨》、《踏浪》、《卖报歌》、《少年先锋队队歌》„„，一首首歌曲便在xxxx老师一节节音乐课上深深刻在了我的脑海中，直至今日，我仍把它们拿来继续教我的孩子。在寒风呼啸、白雪纷飞的冬天，我们的小手几乎都冻得通红，有的同学甚至因为长冻疮开口，一口口白气还未呼出，又扑面而来。这时邱老师端来了一盆热水，温和地说：“孩子们，来烫烫手吧。”我们蜂拥而至，一双双小手在水里扑打着，水声、笑声、打闹声交织在一起，再和着热水里所承载的那份沉甸甸的师爱，飘荡在寒冷的上空。而不懂事的我们似乎没有向老师说声“谢谢”，但朦胧中看到老师却笑了，笑得舒畅，笑得甜蜜。

后来在忙碌中进入了中学，虽然侥幸进入了好班，但我的成绩只是一般，特别是数学，所以在无数闪亮的星星里显得黯然无光。而在初二那年我遇到了带给我生命里一个转折点的老师，他是我的数学老师，姓况（听说现在在xxxx二中教书）。印象中上课总喜欢甩头，我们则偷偷地笑，还煞有介事地数一节课甩了多少次，这都是我们不懂事的表现。然而改变我看法的是那次摸底考试。那次考试很重要，老师寄予了很大的希望，但全班考得都不是很好，而我更是无脸见人。但是老师并没有生气，那一句“考差了没关系，相信你没考好，别的学校也没考好”的鼓励的话语，可以说是刻骨铭心。也许他早已忘记，也许他觉得那是一句多么微不足道的话语而已，然而他不知道带给我的却是人生态度的转折。从此我爱上了数学，喜欢上了数学课，拼命地学习数学。学习成绩突飞猛进，找到了学习的信心，终于我考上了xxxx师范校，也成为了那颗闪亮的星星。其实现在回想起来，才猛然发现当时老师的眼里不只是鼓励，更多的是着急与担忧。况老师，是您——拾起了我心中的信心，是您——扬起了我心中的风帆。„„

而今一晃十二年过去了，也不知他们现在工作怎样，生活又是否顺意。但愿他们一切皆好！“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你„„”伴着这一首熟悉的歌曲，回首着这绵绵不绝的师恩，我哭得泪流满面。

赞美老师征文范文篇2

一、活动主题

铸云岭师魂育时代新人

二、主办单位

云南省教育厅德育处三生教育处、云南教育报刊社

三、承办单位

《云南教育·视界》编辑部

四、征文对象

各级教育行政管理干部、教研员, 各级各类教师。

五、征文内容

结合自身的从教经历, 撰写学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的心得和体会;就如何加强师德师风建设, 严谨笃学, 淡泊名利, 自尊自律, 以人格魅力和学识魅力教育和影响学生, 做学生健康成长的指导引路人发表自己的见解。

六、截稿日期

2015年12月10日。

七、征文要求

(一) 除诗歌外体裁不限, 要求结合当前教育改革发展现状, 以及自身的教育工作经历, 忌空发议论。

(二) 严禁抄袭, 来稿请注明姓

名、单位、联系方式等信息, 同时在稿件上注明“做党和人民满意的教师征文”字样。

(三) 稿件控制在3000字以内。

(四) 征文不收取任何费用。

八、征文评选

(一) 由主办单位和承办单位邀请相关专家组成评委会, 评审出一、二、三等奖, 并颁发获奖证书。

(二) 择优刊发获奖作品。

九、投稿方式

投稿请发送电子邮件至:13888495701@163.com

或邮寄到:昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·视界》编辑部张惟祎 (收)

邮编:650223

老师的赞美是阳光篇3

关键词：赞美；学生；自信；成长；探讨

作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生明明很聪明，却把聪明用到学习以外的地方。一般情况下，是不容易得到老师的表扬，经常得到老师的批评。我班的胡福瑞同学就是这样一个学生。在我教他的头几年的时间里，我对他总是狠铁不成钢。直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对他的看法，好象也改变了他自己。一次体育课，当他汗流浃背冲进教室，看到满地的垃圾，随即动手收拾干净。我立刻在班级表扬了胡福瑞同学，并尽力赞美了他关心集体，为他人着想的好行为。此后，我又从几件小事里发现他性格中闪光的地方，并及时给予表扬，使真善美的精神得以激发和升华。渐渐地我发现他变了，上课特别认真，作业完成得很好，学习成绩也有了很大的提高。这件事给我启示颇深，在工作中，我开始注重以人为本，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，及时把赞美送给每一个学生，使之发扬光大。使每个学生都感到“我能行”，“我会成功”。实践使我懂得，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能给我们带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中。

我们常把孩子比做初生的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳，比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱……“要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠，”这句话或许有些夸张了一点，却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意，作为一名教师，我们有责任也有义务教育好这些后进生，使他们和其他学生一样健康快乐的成长，展现自己独特的风采。多些表扬和鼓励，就会多些成长和创造。我上《大数的认识》，由于是新知识，学生们也兴趣盎然，可以说课堂气氛相当活跃，这是我预料之中的。轮到学生自己下笔做练习时我发现黄泽炼同学一直低着头，当我走到他身边时，他慌忙把自己的练习本遮住。我俯下身子悄悄地对他说能否让老师看看呢？他却摇摇头，我想凡事不能勉强，就对他说那就等你做好了再给老师看好吗？学生点点头。过了一会儿，我又走到他的身边，他抬起头望着我，脸上露出害羞的表情，一只手还捂着自己的那张作业纸。我说你做完了吗？大胆些，念念答案，好吗？那个学生慢慢地把手从作业本上挪开了，我看到了一道题也不对，当时我心里真的非常生气，但一想到他那一颗愁眉苦脸的心。我于是说：你写得很干净整齐，但老师希望你接下来能认真听老师讲方法，和大家比一比，看谁在这节课上收获大，好吗？他笑着点点头！也许是我的话起了作用，接下来的课上，他就一直认真听讲，而且我再次走过去的时候，他再没有用手把作业遮挡住了。当我要求同学们自愿上讲台来做题时，他也勇敢的举手上来了，结果完全正确，我当众表扬了他，我看到了他自信的笑脸。承认差异、尊重差异是新课标的一个重要理念。教师要全面了解学生的共同特点及个性差异，开展教学活动时既要面向全体，又要兼顾差异，在保证基本要求的前提下，努力设计不同层次的问题，引导学生根据各自生活经验和知识背景，选择不同层次的数学活动，使每个学生都获得成功体验，使不同学生得到不同的发展。

课堂上要多鼓励学生，不要吝啬对学生的表扬。学生还是孩子，自然都愿意听好话，以前我在课堂上很少表扬学生，有时表扬了后面还要坠上几句希望的話，大多时间是批评学生特别是考试完的讲评课往往上课前将学生狠批一顿，弄得学生情绪低落，自己也一肚子火，带着情绪上课，课堂效果很差；课堂改革以来，我试着课堂上变批评为多表扬，找一切机会发现学生身上的闪光点来表扬他们，不是乱表扬而是发自内心的、真诚的表扬他们；不是只表扬好的学生，成绩差的学生更需要表扬和鼓励。学生偶有出格的地方或错误的做法，也肯定其正面的、好的方面，委婉的指出其不足之处。应该说表扬出创造力，表扬出有特点的学生，鼓励表扬出学习进步的学生，鼓励表扬出学科兴趣和对老师的深厚感情。通过课堂上对学生及时正面的评价，融洽了师生关系，活跃了课堂氛围，激发了创造热情，对学生的学习质量和能力养成起着十分明显的促进作用。.

一句赞美的话也许会改变一个人的一生，记得狄更斯曾这样描述生命的意义：“如果我能弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然活着；如果我能减轻一个生命的痛苦、抚慰一处创伤、或是令一只离巢的小鸟回到巢里，我便不是徒然活着。”减轻别人的痛苦，分担他人的忧愁，让他或是她感动，我们便不是徒然地活着，生命的内容就不会苍白无色。正如汪国真诗中所说：“获得是一种满足，给予是一种快乐。”给予别人，感动别人也会感动自己。“赠人玫瑰，手留余香。” “最真诚的慷慨就是赞美。”赞美学生比批评学生的效果来得好。老师们，对待学生多一些赞美少一些批评吧，这样，你会得到意想不到的收获。

赞美老师征文范文篇4

才刚过完暑假，转眼间又将迎来教师节。老师，您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛的那种自我牺牲精神，也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱，深似大海，高如蓝天。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。千百年来，多少诗人、作家把老师比作春蚕、蜡炬，是老师们的呕心沥血换来了许多九州华夏的栋梁之才。

老师啊，您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。老师啊，您曾经因为我们而操劳的身影不时地在我眼前浮现，您曾经为了让我们读好书而教导的声音常在我耳畔回响，您曾经为我们付出的点点滴滴都印在我的脑海里，让我永生难忘。

从小学一年级开始，直到四年级结束，虞老师整整教了我们四年。这四年的感情，不是三言两语能说清的；这四年的故事如复读机般地一直在我脑海里重复。记得那一天，虞老师给我们上课的时候很没精神，可她仍然专注地上课。每一个人都能看出来，虞老师是在硬撑。等到后来一问，我们才知道，虞老师昨夜发高烧高至40°，可她却还带病批作业、备课到很晚，才上床休息。今天一大早就上课，可她的烧还没退呢，却坚持来上课。这能不让我们心疼吗？虞老师不仅上课负责，也特别有耐心。那时候，我们班是全校出了名的纪律差，任何老师见了都头痛，可虞老师却不以为然：“那有不调皮的孩子呢！不调皮那才头疼呢！”虽然在别的老师那里说的轻松，可对我们却很严厉哦。我记得那时虞老师嘴边经常挂着一句话：“学习是为了你们自己，不是为我，只会在我面前装乖的学生，学习成绩又怎会提高？”老师的苦口婆心并没有使我们的纪律好起来，虽然虞老师很生气，但她却从不奚落学生，更没有放弃努力。或许是虞老师的真诚感动了我们，我们由原先的“垃圾班”变成了现在的“精品班”。你看，如此尽心尽力的老师，我又怎么能忘记呢？

老师啊！老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，孕育我们情感的鲜果。

我要在教师节来临的那一天，我用我的心，真诚的说一声：“祝虞老师教师节快乐！祝天下所有的老师节日快乐！”

赞美公路人征文篇5

夏季高温多雨，尤其是连续暴雨，公路路基、桥涵被冲毁，公路被淹没，路面毁坏加剧，造成公路通行不畅。为保障公路畅通，暴雨中，总能看到公路人在水毁公路上忙碌的身影，他们战高温、冒风雨，舍小家顾大家，不怕困难，义无反顾坚守抗洪抢险第一线，用汗水乃至生命保障公路通畅。

往事历历在目，让我记忆犹新的**年夏季那场抢险保路通的战斗场面仿佛又浮现在眼前。那年夏季连续强降雨，加上淮河上游水位高，致使颍上境内洼地水茫茫一片。全县干线公路尤其是通往沿淮公路的你洼路段浸泡在水中，给公路正常通行及防汛物资运输造成严重影响。

险情就是命令，按照县委县政府及市公路总站的要求，颍上公路站调集养护力量，集中所有机械开赴抢险第一线，并在防汛现场召开了短暂动员会，进一步统一思想，明确任务，责任到位人到队，大家拧成一股绳迅速投入到紧张的抢险保路通战斗中。记得当时抢险的重点是颍上夏桥至杨湖镇这条通往淮北大堤的重要防汛通道。

抢险中，大家争先恐后，人人一马当先。一车车石子和煤矸石很快被卸完，渴了饿了喝点吃点自带的水和干粮，始终保持不间断抢险。雨水、汗水交织在一起，手磨破了、脚在水中泡烂了，没有一个下火线。在大家的共同努力下，被洪水浸泡的`公路一米米被填高露出水面。当看到开往淮北大堤的军车通过时，全体参战人员都开心地笑了。

赞美护士节征文篇6

今年的“5·12”国际护士节，将有许多护士是穿着隔离衣，在防治“非典”的战斗中，以特别的行动弘扬南丁格尔精神，纪念护理事业的创始人。今年的“5·12”也应是一个有更多的人共同庆祝的节日。今年由于“非典”的肆虐，全国许多地区的医护人员还紧张地无私无畏地奋战在抗击“非典”一线，让人倍受感动——有人说：他们是当今最可爱的人。同时，也由于叶欣、邓练贤、梁世奎等医护人员在抗击“非典”战斗中，抢救了别人的生命而献出了自己的生命，而让人深感沉痛——已数十万人造访网上“叶欣纪念馆”，在这里为英雄点歌、献花、点烛、留言，用自己方式表达对英雄的追思，向所有奋战在抗“非典”第一线的白衣战士致以最崇高的敬意。所以，的国际护士节，人们应当不会忘记。

“明知山有虎，偏向虎山行”，这也正是与“危险”交手的职业让人们敬重之所在。“临危不惧”，“视死如归”，如果没有亲身感受，我们很难真切地体会到它们的难能可贵。面对危险与死亡，我们每个人都能做到这一点吗?

护理工作是辛苦的。“三分治疗，七分护理”，不仅说的是护理的重要性，也说出了护理辛苦。面对众多患者，护士不停地穿梭在各个病房之间，难得稍有停息。护士奔忙的辛苦是可见的，而精神上的“辛苦”却不可见。护士的精神压力很大，因为护理操作与人的生命健康息息相关，任何一项护理操作都不容有半点失误和差错，加上护理的时效性很强，护士必须在最短的时间内准确地做好每一项工作。同时，人在患病期间，情绪往往变得易暴易怒，难以控制，稍有不顺心就会发作，护士常常首当其冲，但护士必须以病体和思想上的精心护理，以保证患者的康复。既要做好护理，又要忍受患者的情绪波动，所以护士工作期间的思想负担是可以想象的。这次在抗“非典”的岗位上，有更多的人见证了护士工作的辛苦，“接触病人最频繁，工作最琐碎、最繁忙的是护士们。忙到什么地步呢?一个非典病人每天要用去10瓶点滴，一个护士最高时要换500瓶点滴!除此之外，她们还要整理病历、安置病人，修改医嘱、发药、抽血、打针、测体温、量血氧饱和度、为起不来身的重病人擦身、洗脸、喂饭、倒大小便。。。。。。她们还要好言好语地哄着因生病闹脾气的病人："要顶住啊，还有多少事等你出去干呢?

赞美审计人征文演讲稿篇7

时光冉冉，岁月匆匆，转眼到审计局工作已三个年头了。初为审计人的我，在无声无息中沉淀了许多阅历和收获，使我对审计人有了更深层次的感悟和由衷的敬佩。曾经的我心里问：审计人是谁？只是一群喜欢找别人麻烦的人。现在的我心里问：审计人是谁？普通的人，平凡中彰显伟大的人。

有一首诗《你的名字》这样写到“用了世界上最轻的声音，轻轻地唤你的名字。每夜每夜，写你的名字、画你的名字。而梦见的是你发光的名字，如日、如月；你的名字，如星、如钻；你的名字，如烛、如电；你的名字„„”我不禁油然而生想借这首诗献给我亲爱的审计人。不是吗？当你在依法行政的行列里看见一群步伐坚定、充满朝气，以《审计法》为武器严肃执法，与国家共命运、人民同呼吸的身影时，你会相信这首诗属于他们；当你看见一群在经济社会运行的大动脉里涤荡污浊、清除毒瘤的身影时，你又会相信这首诗属于他们；当你看见一群用青春、智慧和热血还人民一片晴朗天地的“经济卫士”时，你更会相信这首诗属于他们；当你感受为维护国家和人民群众的利益全身心投入到每一个审计项目中，查处了一起又一起违法违纪案件，揪出了一个又一个腐败分子，挽回了一笔又一笔经济损失时你定会肃然起敬。这就是我心中可亲、可敬的审计人！

我现在想用心地说：审计人，是普通的人；从事的，不是普通的工作。审计人的人生是不寻常的人生。

审计人有一双犀利的眼睛，在真假难辨的账薄上读出许多隐密的故事，保障国家财产的安全与完整。

审计人有捍卫国家法律尊严的睿智，在国民经济的沙龙里破解许多的隐密，让社会诚信绽开笑容。

这就是审计人，普通的人，不寻常的人生。

我现在还想由衷地说：如果不为审计人，也许体会不到审计人的酸甜苦乐。

审计人有过因被审计单位的不理解、不配合而坐冷板凳的烦恼；也有过辛辛苦苦查出的问题得不到落实的灰心与丧气；还有过为了赶时间保质保量完成一个审计项目，忘我劳动，加班加点，而冷落了家人的愧疚和遗憾。然而，面对一份份审计取证记录，一张张审计工作底稿，一份份审计报告时，审计人又倍感欣慰。

赞美老师征文范文篇8

广电网络

是你穿越了城市的繁华

拨动着健康活泼、青春飞扬的旋律

是你走过沧桑岁月

重塑了城乡人们生命的历程

广电网络

是你穿梭于乡村的四季

用精神、品德和人格魅力感染着人们

是你写满了自豪和骄傲

谱写了一个个荡气回肠的真情故事

广电网络

是你改变了世间万物

以饱满的激情出现在用户面前是你精湛流畅的信息

感受到那互联网时代的美丽

广电网络

是你丰富和智慧了人们的思想让灰暗的日子变得充满光彩是你沸腾的热血

把自己融入广厦的每一角落

广电网络

是你身上永远散发的一种魅力

让世人钦佩、叹服而尊重

是你坚强和隐忍

把芸芸众生与幸福置身于自己的生命之上

广电网络

是你出神入化的境地

把世界回复至艳丽的花样年华

是你亲切、阳光般的形象

为人们收获着一段美好的岁月

广电网络

我们歌颂你

把感恩化作汩汩热泪

撒向广袤的大地……

广电网络

我们赞美你

把刻骨铭心的思念

镶嵌在三秦大地之上……

广电网络

我们相信你

万般坎坷之后

定会散发出美丽的光芒……

广电网络

我们信赖你

一路涉险过滩走来

成长和历练尽在其中……

广电网络

我们爱着你

用青春和激情拥抱

点点温暖入心入骨

广电网络

我们骄傲着

全省第100万数字电视用户横空出世

400万的目标蓝图又徐徐展开

广电网络

我们憧憬着

重组上市的宏音犹在耳畔

三化战略、增发新股又激情澎湃

广电网络

我们期盼着

雨后春笋般节节茂盛

演绎着成功和不朽的荣誉！

赞美老师征文范文篇9

世界觉得你神秘，

我也为你着迷。

伫立在东方的巨人啊，

我该如何赞美你!

你一路走来，带着

满身的风尘雪霜。

曾经的秦汉雄风大唐气魄;

曾经的金戈铁马乱世纷争;

曾经的任人宰割千疮百孔

……

数不清的曲折，道不尽的艰辛。

你一路走来，带着

一群争气的英雄儿女。

那些开天辟地的惊世壮举;

那些革旧引良的华丽翻身;

那些兼收并蓄的开阔心胸

……

一路春风浩荡，一路与时俱进。

在黄河长江的惊涛里，

我听到了不息的激情;

在巍巍昆仑的雪峰上，

我看到了奋发的力量。

还有那草原上的牧马人，

黄山上的迎客松，

东海的珍珠串，

西北边上出来的苍茫劲风……

瞬息万变的气象中，

你有深沉坚守的根;

厚重沧桑的身躯里，

你有迎新纳锐的魂。

你的一举一动，尽显从容。

敦厚高贵的气质，浸染着

华夏五千年不朽的文明。

世界觉得你神秘，

我也为你着迷。

将来，我会把你的故事，

讲给我的子孙。

而如今，我只能深深地，

深深地祝福你——

我伟大的祖国，东方的巨人。

祝你永远的旭日东升，

永远的大地同春，

赞美老师征文范文篇10

野菊将它的诗卸载悬畔，谓之“秋耀金华”，睡莲将它的诗写在水中，誉之“清水芙蓉”，助产士将它的诗写在下一个生命，颂之“爱的奉献”。

因为有了你们，生命绽放光彩。你们是最美的天使，你们的美是世界给与的，你们的美是准妈妈相信的，你们的美更是发自内心的，对工作对生命的热爱，尽管辛劳的痕迹爬上额头和眼角，尽管青春在燃烧中消尽，但你们迎接太阳的爱依旧，奉献依旧。你们是最美的天使，用你们温暖的微笑熟练的技巧驱赶产妇内心的恐惧和繁杂的思绪，正是有了你们无私的奉献，耐心的交流和指导，坚强了产妇的信心，成为她们无形的后盾。你们的美在这里，用温柔的双手托起爱的梦想，唤醒了一个又一个黎明，你们的美在这里，用甜蜜的微笑，告诉产房外那些焦急着等待的心，“母子平安”!你们真的好美，50多岁了，依然奋斗在最前线，依然承受着漫长的夜班，日复一日，年复一年，岁月在你们的身上烙下无情的痕迹，助产士工作的特殊性，哪一个不是腰酸背痛，哪一个不是颈椎病就是肩周炎，即使带上老花镜也还要耐心仔细的一针一线的熟练缝合，你们的存在是产房里不可或缺的力量，是不容埋没的玫瑰。有时面对家属和产妇的不理解，为了正确的指导产妇用力，嗓子喊破了，话都说尽了，有时身上衣服上也会沾满鲜血，仍然不动声色的继续为产妇服务，为了保证宝宝的健康到来，羊水也会不小心吸到嘴里，嘴里涩涩的苦苦的，可听到宝宝响亮的哭声，瞬间一切牺牲都值得付出。记得是在那样千钧一发的时刻，一个26岁的初产妇，胎膜早破入院，助产士徐冬蕾老师为其马上进行胎心监护，胎心很慢才50次/分，胎儿缺氧，十分危险，经验丰富的徐老师进行进一步检查发现脐带脱垂于阴道5公分长，如果脐带完全受压7-8分钟，胎儿的血液急剧减少甚至中断，胎儿在短时间内将出现严重的窒息甚至死亡母婴都会有生命危险。一场惊心动魄的战役打响了，时间就是生命!徐老师当机立断、沉着应战，立即为产妇实施了脐带还纳术，并通知大夫准备手术，同时进行吸氧继续胎心监护，由于脐带还纳困难，徐老师的手一直托着脐带，向上推着胎儿，以减轻胎儿对脐带的压力，徐老师的手麻木了，神经反射性的发抖了，可是徐老师不敢有一丝松懈，坚持着那样高难度的动作到达手术室，已经累得汗流浃背的徐老师还不忘安慰产妇，让产妇稳而不乱的配合大夫的工作，可是有谁知道徐老师经受着身体、精神和心理的考验，当宝宝平安降临，徐老师的手也已经彻底断了，前倾半蹲的腰背也变得僵直了，唯独只有脸上是微笑的，在感谢大夫感谢护士的天使，最应不忘的是尽职尽责的徐老师，就是这样不畏辛劳不畏牺牲的最美助产士。也许走出产房，产妇和家属不记得她们的模样她们的声音，可是伟大的助产士用她们自己的方式为准妈妈们完成了粉色的期待，为可爱的宝贝们营造了温暖的梦想。

生命之托重于泰山，亲爱的准妈妈们放下你们的误解和委屈，助产士的言语不是呵斥，是引导正确的航程，面对事业她们的得失无悔，奉献更无悔，因为她们的付出，换来的是一个个鲜活的生命，因为她们的付出换来的是千家笑语，万户欢声。助产士是最美的天使，更是无数个宝宝最美的“妈妈。