老师让我改变了作文

2024-05-18

老师让我改变了作文（通用11篇）

老师让我改变了作文篇1

老师让我改变了作文

英语默写十分之多，老师也在默写之前对全班说“无论是谁，只要错了两个以上，今天就要重默。”全班都露出了惊讶的神情，全班最为叛逆的我当场提出罢工，在别的同学都在奋笔疾书之时，我趴在桌上闭目养神，就交着一张白卷上去。

老师自然不会放过我，从放学那时就一直把我留在办公室，把一张空白的默写卷放在桌上，对我说：默写卷写完才能回家。但我就是耐着性子，不写一个字，我就不信我耗不过你。

校园里的灯都已熄灭，唯独我在的办公室还有灯光。抬起一直低下的头望去，一台台黑屏的电脑有序地排在桌上，唯独只有一个电脑一直闪着光，那是我英语老师的办公桌。

6点钟左右，老师暂时离开了办公室，但她并没有带包，也没有把电脑电源关掉。我知道她等会就回来，便依旧坐在原地，放飞那漫无目的的思想。

夜色越来越深，窗边的朦胧的路灯照在寥寥无几的车辆上，这条拥堵的主干道也有如此冷清的时候。突然一个喇叭声让我从长久的迷茫中惊醒，带我回到了记忆中的过去。

答题卷发下去了，英语作文又是我满分。望着英语考卷作文旁边那鲜艳的20分，尤其是在课上老师大声朗读我的作文，对我说要把我的作文贴在教室后面的墙上展示。我一连激动了好几天，见到哪个熟悉的人都会炫耀。

区篮球队选拔，在选拔赛中，面对比自己将近高出两分米的中分，奋力一跃，后仰跳投打进二加一，并凭借优秀的表现入选成功。那一段时间，见到自己的球友都会夸耀自己的战绩。

那时，我是老师的心上宝贝，是同学眼中的全能榜样，是父母眼中的未来的龙。

可所有事情都会随着时间的`流逝而变化，人生中所谓的最让人烦的青春期到来了，我对所有事情都异常敏感。

一次，在期中考试前复习，我按照我以前的习惯看笔记。但心始终静不下来，虽然硬是把内容细细的回味了一遍，但一看就看到了凌晨。

带着不良状态的我果不其然出现了超失常发挥，年级上排名掉了一百多个名次。我失望了，我沮丧了，我对学习毫无欲望，我对学习毫无希望。于是，学习就成了我眼中应付家长和老师的表面工程了。

门把往下一转，门锁也随即发出咔的声响，我立刻从记忆的长廊里走了出来。但令我惊奇的是，进来的是一个小朋友，之后，老师才慢慢走进来。看见老师，我立刻就转回头，面朝我面前那默写卷和黑色的电脑屏幕。

朋友稚嫩的声音打破了办公室里长达两个多的小时寂静：妈妈，今天什么时候能回家吃饭啊？

老师并没有大声回答，而是悄悄的对那个小朋友说：别说那么大声，会影响大哥哥学习的，你先做你的作业啊。那般温柔的语气，老师也曾对我说过。

我顿时眼眶十分炽热。自己是如此的颓废，却还要拖累老师，浪费老师的生活时间，浪费她孩子的时间，甚至连饭都没让他们吃上。

拿起笔，在那密密麻麻的默写卷写上属于自己的第一个单词；拿起笔，在空空荡荡的脑子中找到属于自己的有一个新方向；拿起笔，在自己变化的新一个起点画上属于自己的第一笔。

老师，感谢你，是你用尽心血和时间，让我用正确的方式拿起了笔。

友情让我改变了选择篇2

那天早晨起床后，天色阴沉沉的，我和爸爸刚刚下楼，天上就下起了倾盆大雨。我们赶紧钻进车里，将冰冷的白色雨雾留在车外。爸爸急忙发动汽车，驶上了拥堵的马路。

车子在雨中蜗牛般地慢慢前行。突然，我看到了一个熟悉的身影。与我们同住一个小区的同班同学小明正背着书包，打着伞，在雨中艰难地行走着。虽然他打着伞，但他的书包、裤子和鞋子都被雨浇湿了。

坐在车中的我看到这种情景，心里有种说不出的快感，心想：活该，昨天把我的书弄湿了，今天让你也尝尝书被浇的滋味。想到这里，我心安理得地吃起了早餐。这时，爸爸也看见了雨中的小明，便赶紧对我说：“那不是你们班的小明吗？雨这么大，我们把他捎到学校吧。”我有意躲开爸爸的目光，眼睛看着窗外，冷冷地回了一句：“不用！”爸爸看我口气很坚决，也就没再坚持。

我一边啃着面包，一边想：如果让小明现在上车，也许他书包里的书还不至于太湿，但昨天发生的那一幕又浮现在我的眼前。

昨天下午第二节课后，我刚想出去活动活动，就听见身后哗啦一声，我扭头一看，坐在身后的小明不小心，把他桌上的水杯弄倒了，恰好水杯没盖盖子，里面的水不偏不倚正倒在我的書包上。小明和我立即拿出纸巾来擦，虽然大部分书本没有“遭难”，但我的英语书还是没能幸免。我拿起来的时候，书湿淋淋的，仍在滴水。我带着哭腔责怪小明：“马上就要考试了，书被弄成这样，你说怎么办？”小明见自己闯了祸，没有了平时的霸道劲儿，也不知如何是好，便赶紧向我道歉：“对不起，我一定想办法弄干。”

“滴滴”汽车的喇叭声打断了我的回忆，车子终于到了学校。走进教室，读了一会儿书，我看见小明走了进来，裤子、鞋子都湿透了，书包正面也湿了一大片。坐稳后，小明从书包里掏出一个塑料袋，诚恳地对我说：“玲玲，对不起，还你英语书。”我仔细一看，书虽然有点皱褶，不过已经全干了。我不好意思地问道：“你是怎么弄干的？”“我和我妈妈一页一页地用吹风机吹干的。” 他有些胆怯地回应道。霎时，我心里内疚极了，深深为自己早晨的行为自责：“我怎么这么没有宽容心！同学遇到困难时，我竟然袖手旁观，太不应该了！”

下午放学时，雨又下起来了，我主动提出让小明坐我们家的汽车一起回家，小明愉快地接受了邀请。

这件事虽然过去一段时间了，但它像一面镜子，让我时刻检讨自己的过错，体味同学之间情同手足、弥足珍贵的友情。

老师改变了我作文篇3

考试过后，老师把我叫到了办公室里，语重心长地对我说：“每个人的智力是先天得到的，没有任何一个学生是笨的。成功的关键便是学习是否刻苦。一个人只要肯努力，他便一定会成功的。曾经有一句话叫做“不吃苦中苦，怎得甜中甜”。你一定要振作起来，现在学习还不晚！“

从寻以后，始终有一种力量在不断地激励着我学习，我的学习成绩也在不断地进步着，我也终于从老师的脸上看到了笑容，自己也从困境中走了出来，大回到了从前的自己。

回头想想，如果老师不把我从困境中拉出来，我还是一味地自暴自弃，从而丧失了自己的信心。结果会怎样？那肯定是将来一无所成，会像现在的农村人一样受苦受累，还挣不了多少钱

一次上班会时，我又听到了老师以前对我说过的那些话。而这一次，老师不仅仅是对我说的，而是对全班中的那些和我一样贪玩的孩子说的。不知道，他们是不是和我一样明白了老师的良苦用心，从烦恼中走出来，开始新的生活了呢？

老师让我改变了作文篇4

坐着电梯，不一会儿就到了12楼，出电梯向右拐，一进大门就望见了一排排、错落有致的书架，书架旁站着一位年轻又学识五斗的老师——丁老师。一头乌黑的中短发下面是一双水汪汪的大眼睛，仿佛能看到她的满腹经伦。相互介绍完毕，丁老师问我：孩子，你喜不喜欢看书?我答道：不太喜欢。于是老师起身走到书架旁拿起那本《老鼠神偷》，让我找找读书的乐趣。

两年了，我都在丁老师这儿学习。来这之前，我还是一个不爱看书、不爱学习、天天被老师骂的对象，可如今，丁老师改变了我，成了课外积累最多的人，同时，也成了全班数一数二的好学生。

谢谢您，丁老师!是您改变了我，让我在书海中畅游;在自信中放飞自我;在赞赏中成长;让我成为了课代表。

我自己都十分吃惊，我把这本书读完了，我更吃惊的是我又从书架上拿起了《三国演义》，我再一次读完了，我从中找到了乐趣。四年级读完了四大名著……五年级开始接触文言文……，至今我的书架上至少有150本书了，可我时不时还会再看一看那本《老鼠神偷》，谢谢丁老师把我带进了书的海洋。

请让我改变作文650字篇5

哎，怎么也写不好，真的，不知为何，总是热血沸腾的写啊，写啊……可是，心潮澎湃下来，也不过是个差劲的作品。每次同学的周记不是什么诗情画意，就是什么斩钉截铁、开门见山。为什么，我却不行，赋予了所有的感情。只是为了让思想痒起。象棋，一次次，笑里藏伤的笑，因为同学的作文另类，哎，可悲，为什么就没有人来关注我的作文呢?或许有一两次的哄堂大笑，那是个嘲笑罢了……

在作文反面的理想不过分，只是为了同学们的声声称赞。每次在作文之前看到或想到什么成语、比喻的，都是在作文中千方百计，宁可偏题、用口水话也要用上。

不知为什么，小学的作文不算差，不时还会听到一些蕴涵赞美、尊敬之笑，之鼓掌。大概吧，是因为小学的作文你要一遍又一遍的`修改，誊抄。而中学都是一次性作文吧。不过有个问题，我小学用什么成语、比喻啊，得心应手、成千上万。不过，已经换容啦。

难道就没有什么办法改变事实吗?虽然我很想用，但越想用的话，我只会向上面说的那样。总之，现在我用成语，不过知道想方设法、拐弯抹角、生搬硬套的加进去，结果加来加去，就只有哪个几个成语、比喻。或许你觉得可笑，那就放心笑，因为我看了我的作文，都是哭笑不得啊!我可以说我已经迷糊了，根本不知道我写的出什么样的文章，只不过是别人写什么，自己模仿模仿罢了，看同学的作文不能用言语比喻了，可能你会看到我反对什么，不过每次大家都是“你喃。”我一次就没辙了。

老师让我改变了作文篇6

他简直成了全世界的第一美男子，他那纤长的腿使每个女生都很羡慕，他那眼睛清澈如水，能看透他的心灵，他高挺的.鼻子透出一股令人着迷的俊气。

他十分的冷，十分的严酷，像寒冰的冰。一个晴空万里的星期天，对我来说却是末日。我和同学没吃早饭，他却罚我们抱腿跳100个，我们累的喘不过气来，又让我们跑教室十圈，我们经历了这么多，他还对我们冷嘲热讽：“就这点体力?什么意思，我们以前做的比你们多的多，还没喊累!”接着他又拿来棍子打我们弯着的腿，又吼一声，如山崩地裂。他给我的第一感觉并不好，特别的冷，令人难以接近。

但是，他的舞蹈底子特别好，腿掰的笔直，对自己一点儿也不手软，舞蹈动作样样精通，他跳起舞来如快乐的燕子，他仿佛没有骨头，全身是那么柔软，但又带着那么一点点的铿锵有力，动作恰到好处。不仅如此，他还会唱歌，音调十分准确，声音如流水般顺滑，仿佛身处在天堂，纯净的天籁之音。

日子一天一天的过去了，他有时也很暖。班里的一位同学受伤了，他一边安慰一边处理伤口，他先拿来医药箱，给她消毒，贴上创可贴。那个动作十分娴熟，每一个动作都是那么轻，生怕把她弄疼了。事后，他不挺的责怪自己没尽职，让她受伤了，仿佛她好像是自己亲生女儿一样。那位女同学的伤口还行被这份爱感染了，不在流出鲜红的血。后来，没过一两天，那么长的口子竟然愈合了!爱的力量真大呀!

让我感动的老师作文篇7

新来的班主任老师叫刘琦。她今年20多岁了，是一个让人看上去感觉非常亲切、和蔼可亲的老师。她有一双水灵灵的大眼睛，一把棕黄色的头发。她的不高不矮。刘老师的脾气一点也不火爆，它一般都是和我们心平气和的谈心，只有遇到那些屡教不改的同学他才会发火。

刘老师还是一个有着一双慧眼的老师。有一些同学不想写作文就去抄作文书上的，他的作文本上这样写着：“这个周末我去了香山。”刘老师看了似乎非常疑惑的问那位同学：“咦?难道你这个周末去了北京啊!。”弄得那个同学也怪不好意思的。

为什么我说刘老师是一个让我感动的老师呢?因为她从来不会打人骂人，有什么事情她不会立马批评人，她会先把事情了解彻底之后，才会做出定论，错的那个人呢，刘老师也不会骂他，只是问他为什么要这样做而已。我估计有些同学肯定对刘老师是又爱又无奈。

这样吧，我给大家举一件例子。有一次我听写的时候有9个字忘写了，一个字一分，加上我错了一个字就被扣了10分，95分以下要重新听写，我才90分呀!我霎时间羞愧得无地自容……不知不觉，眼泪流了出来，刘老师并没有立马安慰我。放学以后，刘老师叫住了我，和我谈了一下心，他对我说：“我不可能当着全班同学的面来安慰你，男儿流血不流泪。你到底还是不是男子汉呀!如果你是的话，就不要再哭了。”

让我敬佩的老师作文篇8

初中正是人生的黄金时期，也是一个多歧路的危险时期。这种情况下，自然少不了良师益友的帮助，而我们的吴秀云老师，正是我们成长路上的依靠与明灯，不仅教给我们知识，更教会了我们做人的道理。

吴老师教我们地理，在她的指导下，全班同学的地理成绩提升的很快。吴老师上课教学认真、仔细，对同学们的问题认真解答，还时不时牺牲自己的休息时间来为我们弥补知识的漏洞。她关爱班里的每一位同学，课上是兢兢业业的好老师，课下又是我们的好朋友，给予我们学习上的鼓励和信心。

吴老师也是一位很尊重同学的好老师。记得有一次，我上课不遵守纪律，与同桌说话，这时，突然看到吴老师正朝这边走来，我暗想，觉得这次可能又要让别的同学看笑话了，要丢大面子了。没想到吴老师似乎给我打了一个“认真学习”的眼色，便转身离去。这件微小的事，不仅维护了我的面子，也让我认识到遵守纪律的重要性。吴老师就是这样的一个和蔼可亲的好老师。

吴老师不仅使我的地理成绩获得了一个又一个的提高，也从上课的点点滴滴教会了我做人的道理，指引着我前进的道路，照亮我光明的前途。她上课时那急促而清晰的话语，使我一次又一次的意识到时间的短暂。WAT生物、地理考试之后，她便又要去新生那里，将宝贵的知识财富一届又一届的传授下去。

让我感动的老师作文篇9

让我感动的老师让我感动的老师

无怨无悔热血辉映丹青色，亦耕亦耘汗水浇开幸福花。

――题记

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段在生命中留下深深的痕迹，无法忘记，每当我们拾起它时，心里总会涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

忘不了那一次，我由于自己小小的疏忽，把简明扼要的“明”写成了“名”，老师当着全班同学的面狠狠地批评了我一通。当时的我觉得特别的委屈，觉得自己好没面子。想想以前的日子，我是老师的`宠儿，老师总是夸我学习成绩优秀;作文写得好;字写得漂亮;歌唱的好听;同学们总是把我捧的好高好高，大家只有羡慕的份儿，我的虚荣心也得到了满足，我从来不把我的那些同学看在眼里。可今天的难堪让我如何下得了台。我委屈的泪水在眼里打转。接下来的课我也没心思听，一直低着头，我只想着我的委屈。

放学后，老师又把我请进了她的办公室，我仍然低着头不敢看她。以前只是听说她的严厉，没想到今天却让我真的领教了。老师开始了她的谈话：我知道你今天受了委屈，说实话因为我把你看得跟别的同学不一样。今天一点儿小小的失误我就狠批了你，是因为我把你的起点看得很高，希望你能够严格的要求自己，不允许你在学习上放松自己，更不允许有一点小小的成功就沾沾自喜而放松了前行的脚步。在我的眼里所有的学生都是一样的，我看重的是学生优良的品行，良好的学习习惯和端正的学习态度。我希望你能理解老师的良苦用心，做最优秀的自己……接下来的时间里，老师又给我谈了她以前求学时的经历，真的让我后感动。

那个夜晚，我躺在床上，想着老师给我说的那些话，让我好感动，我无法入睡。我也暗暗的告诫自己，要努力做最优秀的自己。

接下来的日子里，我处处严格的要求自己，在学习上不敢有一丝马虎;在家里，我不再把自己看作是骄傲的公主，主动帮助妈妈做家务。同学遇到难题的时候，我耐心的给他讲解，直到听懂为止。同学们也乐意和我做朋友，主动和我一起做游戏。我的脸上那个也露出了久违的笑容。

老师，我想对你说：是你给了我发奋发图强的动力;是你给了我奔向好前程的希望。你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

感动不是要我们用泪水去聆听的，也不是要我们一夜不眠来记住的，而是要我们用真心去贴近那些动人心魄的点点滴滴。老师，您是我成长路上的引路人，也是令我最感动的人。

河南省内乡县板场乡道川中心小学程玉吉