5第五节报告写作（精选9篇）
5第五节报告写作 篇1
第五节 报告写作
【例文导读】参考答案
【例文一】
1．【C】 向区政府汇报开放型经济工作的情况
2．✕✕镇人民政府关于开放型经济工作的报告
开头：概述✕✕镇政府开放型经济工作的基本情况。
主体：具体展开✕✕镇政府如何开展开放型经济工作的情况
一．外资利用进展顺利。
二．重点项目推进顺利。
三．大力推进招商引资。
（一）注重招商队伍能力建设。
（二）突破 “以企引外” 瓶颈制约。
（三）注重内外并举。
【例文二】
1．【D】向省税务局反映✕市遭受特大洪水灾害的情况。
2．【B】帮助上级领导了解洪灾损失的总体情况。
3．报告主要用于汇报工作，向上级机关提供信息。报告中引用大量数据资料的作用一是说明洪灾损失的严重情况，二是说明抗洪救灾取得的成绩，如果离开了这些数据，到底损失严重到什么程度，抗洪救灾取得多大的成绩都无法作出令人信服的说明。
【知识检测】参考答案
【单项选择】1【A】2【C】
【判断正误】1【 ✕ 】2【 ✓ 】3【 ✕ 】4【 ✕ 】
【技能实训】参考答案
【病文诊改】
【诊断】
1．格式问题：缺少字号；多头主送；缺少印章、成文时间不规范
2．标题概括不准。“机场损坏”范围太宽。“问题的情况报告”叠床架屋，“情况的报告”即可。
3．报告中夹杂了请示事项。
4．行文拖沓。开头一句对机场规模、客流量的介绍，属多余之笔。
5．建议事项前面矛盾，不相不一致。
6．结构混乱。前后建议之间横插进工作组的调查，使前后文意不相连贯。
【改写】关于✕✕机场跑道损坏情况的报告
市✕航字【✕✕✕✕】✕号
民航总局：
✕✕机场跑道自✕✕✕✕年建成以来使用至今一直未加维修，损坏严重，到✕✕✕✕年七月为 1
止，据统计，跑道开裂已达✕✕✕✕处，严重影响飞行安全，亟待尽快修建。✕✕✕✕年八月，✕✕✕工作组曾到✕✕机场进行调查，结论亦与此相同。为此，我们建议：
1．在机场西跑道西边增加一条跑道。
2．在原跑道上加固盖被。
特此报告
✕✕市民航局（章）✕✕✕✕年九月十八日
【综合技能训练】
县环境卫生管理所关于✕✕✕✕环境管理费征收和支出情况的报告
县卫字﹝✕✕✕✕﹞✕号
县财政局：
根据市政府✕✕✕✕年✕月✕日 ✕✕✕✕✕✕✕✕工作会议纪要作出的决定，市属环境管理 部门可按《✕✕✕✕✕✕✕✕征收办法》征收一定的环境管理费，所征收的环境管理费纳入政府非税收入范围之内，可用于环卫管理方面的支出。现我所已完成了✕✕✕✕环境管理费的征收和支出计划，此将我所的基本情况、本环境管理费收费项目及标准、费用支出情况汇报如下：
一、单位的基本情况
我所隶属于县城市综合管理局，是经费来源财政全额预算的二级法人事业单位，核定定额定项补助的事业编制人员共68名，现有职工203人（其中在编职工：59人、临时职工94人、下岗职工50人）。
二、收费项目及标准
本收费总任务为45万元，具体各项收费标准如下：
1.县城居民垃圾代运费，每月收取4元/户；
2.县城单位垃圾代运费，每月收取0.40元/㎡；
3.县城门市部、旅馆、餐饮业（酒楼）分别按每月0.50元/㎡、每月3.00元/间、每月2.00元/㎡收取。
三、费用支出情况
1.全年大、中型接待任务接待费8万元；
2.环卫专用工作服装费2万元（一线工人每提2套/人）；
3.洒水车水费3万元（用于洒水及冲洗街道）；
4.环卫设施建设维修费9.5万元(含垃圾池、点、站、集装箱、果皮箱、公厕、手推保洁车所 产生的维修费用；
5.垃圾场开支费用2.5万元（含垃圾场平整、管理、消毒及周边村民的灭菌灭蚊用品）；
6.环卫生产在编作业车辆共10台，燃油及维修费按预算经费指标与实际支出经费缺口为20 万元。
特此报告
县环境卫生管理所（章）
✕✕✕✕年✕月✕日
第五节 村志 民政工作 篇2
民政
一、救灾救济工作
1.负责全村范围内的救灾救济工作。
2.调查、核实、统计、上报灾情。
3.接收、管理、发放救灾款物，对灾民实施及时适额救助。
4.指导村民开展生产自救和灾民救助工作。
5.做好救灾救济期间舆论宣传工作。
6.负责村委会捐赠工作。
7.做好困难群众的医疗救助工作。
8.负责《救灾应急预案》和《救助实施方案》的编制和修订工作。
二、扶贫助残
为进一步改善我村低保户、困难户的生活状况，我村在实施低保制度、临时救济、包户扶贫等多项措施保障困难群众生活的基础上，又启动了四项工程完善和补充全区社会保障体系建设。
一是启动城乡医疗救助工程。为解决困难群众就医难问题，制定了《北翟营村医疗救助暂行办法》，确定 了救助标准、救助方式、救助对象、资金管理等内容，设立了医疗救助机构及人员，规范了医疗救助管理工作，落实了定点医院和资金问题。二是启动阳光助学工程。为解决部分困难家庭子女就学难问题，村委会从扶贫帮困资金中拨付资金，建立阳光助学基金，对贫困家庭子女进行帮扶。
三是启动福企助残工程。为解决残疾人就业难问题，村委会千方百计想尽办法为残疾人提供就业机会，并免费对残疾人进行了就业前培训。
三、拥军优属工作
我村在长安区双拥办和长丰街道民政科的领导与支持下，结合实际，开展了一系列的拥军优属活动，在辖区范围内，形成拥军优属的良好氛围。
一、把组织领导、健全机制作为社区拥军优属工作的重要保障
我村于2005年7月成立了“北翟营拥军优属工作小组”，并成立了拥军优属志愿者队伍，还建立健全了拥军工作各项制度，即:《拥军优属领导小组会议制度》、《双拥工作宣传制度》、《双拥工作活动制度》、《双拥志愿者队伍》、《优抚对象慰问制度》等。
社区双拥工作坚持以区、街道双拥办为引导，社区为依托，共建单位和辖区居民积极参与的基本原则，把双拥工作与社区建设总体规划融为一体，同步发展，共建共享，确保社区的优抚对象在社区中的政治地位，促进社区拥军优属工作更上一个新台阶。
二、把抓好社区拥军优属宣传工作、建立拥军优属工作宣传阵地作为社区拥军优属工作的有效载体
长期以来，社区利用黑板报、专栏、标语、村报等各种形式，大力宣传国防知识，征兵政策和有关优抚安置政策，宣传军属的和权利，并及时做好家庭基本情况的调查和登记建档工作。每年的冬季征兵工作斯间，在辖区内张贴征兵通知，利用晚时间进行喊话，宣传征兵政策，对进行了兵役登记的适龄青年，工作人员采取上门通知和电话通知的形式，鼓励他们积极报名参军，支援国防建设，几年来，我村共有20多名适龄青年光荣参军。为了在辖区内形成拥军优属的良好氛围，村委会按时出专题黑板报，写活动简报，“八一”建军节，社区都要挂出大幅标语，召开拥军优座谈会，营造拥军优属的氛围，通过各种形势的宣传，人人都知道了“一人当兵，全家光荣”，“依法服兵役是每个公民应尽的神圣职责和义务”。
三、把帮扶、慰问和活动结合起来，作为社区拥军优属工作的主要途径
把帮扶对象工作纳入到拥军优属工作的全年规划之中，做到对有困难的优抚对象家庭心中有数。工作人员与困难的优抚对象结成帮扶对子，每到春节和“八一”建军节，工作人员都要逐户走访，及时了解和解决他们的所需和所求，使他们的亲人在部队安心学习、工作、训练，为部队建设贡献力量。
四、把做好资料收集和建档作为拥军优属工作的日常基础工作
第五节 用动画来讲故事 篇3
教学目标
1、掌握编写动画片文字脚本的方法。
2、掌握编绘动画片图画脚本的方法。
教学重点
脚本的编写过程
教学难点
绘制图画素材
教学课时
1课时
教学过程
一、导入
伙伴的友谊、有趣的往事、家乡的变化。等等，如果用动画来表现，就会形象生动，富有感染力。现在，就让我们利用FLASH来创作一个动画故事吧。
二、新授
1、编写《小山的故事》的文字脚本
文字脚本的编写以场景进行划分，可以简单描述环境、人物、动作，图画脚本用来交代镜头的变化和画面构图。
2、分场景进行制作
《小山的故事》中的第一个场景是一个静止的引导页。我们在这个场景的画面上，画出小山图形，再输入片名文字。同时，把小山图形设计成一个“按钮”，观众可以通过点击这个“小山”按钮，开始影片的播放。
3、“按钮”的制作
将小山图形选中，单击鼠标右键，在快捷菜单中执行【转换为元件】命令，在“转换为符号”对话框里把“行为”设定为“按钮”。这样，就将小山图形做成一个“小山”按钮。
4、编辑“小山”按钮的动作
在刚做好的“小山”按钮上点击鼠标，不会有任何效果。这是因为我们还没有为“小山”按钮设置动作。
在“小山”按钮元件上双击，进入“小山”按钮元件的编辑状态。在“时间轴”上，我们可以看到“弹起”“指针经过”“按下”“点击”四个帧。
我们在“指针经过”“按下”“点击”三个帧上插入关键帧，然后再“指针经过”中把小山的颜色改为黄色，在“按下”中把小山的颜色改为蓝色，而在“点击”帧上不做任何设置。最后在菜单栏内执行【控制/启用简单按钮】命令，这时，我们会看到，当鼠标放到“小山”按钮上时，“小山”按钮会由绿色变为黄色，当在“小山”按钮上点击鼠标时，则会变成蓝色。
三、课堂练习
让学生自由练习所学内容，教师巡回指导
四、学习小结
通过本节课，我们学习了如何进行文字脚本的编写和镜头脚本的绘制，同时也学习了按钮元件的制作知识和技巧。这些知识和技能为我们后面的进一步学习奠定了基础。
教学反思
第五节 演讲之演讲高潮技巧 篇4
“文似看山不喜平”。演讲稿不仅要求节奏鲜明，张驰相间，跌宕起伏。更要有波澜起伏的段落和引人入胜的高潮。
演讲的高潮，既是演讲者感情最激昂、气势最雄劲的时刻，更是听讲者情绪最激动、精神最振奋的地方。一次演讲，若能出现一次或几次高潮，说明演讲者与听讲者之间在感情上产生了强烈的共鸣，说明演讲者的信念和意志得到了响应，说明他所宣传的观点和主张得到了听众发自内心的欢迎和赞同。反之，如果一次演讲没有出现高潮，那么，就会使整个演讲大为逊色，就不可能达到使“快者掀髯，愤者扼腕，悲者掩泣，羡者色飞”的出神入化的佳境。
一、怎样组织和安排演讲的高潮
关于这个问题，当代著名演讲家李燕杰教授曾经作过精深的论述。他说：“一次演讲，怎样达到高潮？这需要演讲者在感情上一步一步地抓住听众，在理论上一步一步地说服听众，在内容上一步一步地吸引听众，使听众的内心激情逐渐地燃烧起来，演讲将自然地推向高潮。”
许多有经验的演讲者也正是这样，他们在写演讲稿时，或是通过对所举事例的准确恰当地阐释分析，从中提炼出惊世骇俗的观点及深刻的哲理而片语惊人，掀起高潮；或是运用比喻、排比等修辞手法，妙语连珠，满座皆赞，掀起高潮；或是通过演讲的中心论点的精练，透辟地议论，字字珠玑，语语中的，使听众为之折服而掀起高潮；或是运用充满感情的语言，设计自然得体的动作，饱含真挚热烈的情感，为听众创造一个真切动人的意境而达到高潮；或是语言运用富于变化，时而严峻论理，时而轻松谈笑，时而慷慨激昂，时而诙谐幽默，使听众情绪起伏，掀起一个又一个的高潮。使演讲上升到立意高远、艺道兼备、刚柔并济、炉火纯青、引人入胜的意境。(无忧演讲网)
二、组织和安排演讲高潮时需要遵循的一般原则
1、体现演讲高潮的那些名言、警句或简短的议论，要从可靠的事实或充分的事理中自然而然地生发出来，切忌牵强附会，生涩难懂。
2、演讲的高潮要切实体现出情感浓烈、哲理丰富、令人回味无穷的特征。要像磁石那样，紧紧地吸引地住听众，让谁走，谁也不走，台上台下达到高度的和谐统一。
3、要以简洁明了的语句，亲切得体的方式，生动有力地将自己与听众的思想感情推向高潮。切忌拖泥带水、冗长罗嗦。
5第五节报告写作 篇5
一、油库管理口诀：
1、油料发放基本原则：存新发旧，优质后用
2、油料保管的基本要求：数量准确，质量完好，账物卡相符
3、油料三清四无：数量清、质量清、品种牌号清、无水杂、无变质、无乳化、无混装。
六不发：质量不合格不发，数量不准确不发，容器不清洁不发，油桶有渗漏不发，标记不清楚不发，手续不齐全不发。
4、油库设备管理三勤：勤检查、勤维修、勤保养。
七无：无漏油、无漏气、无漏水、无锈蚀、无故障、无丢失、无漏电
二、保管员职责
1、严格执行各项管理规则和操作规程，遵守安全规定，确保油库安全。
2、根据上级下达的命令指示，及时安全准确地完成油料的收发保管任务。
3、认真执行油料保管制度，坚持查库，量油制度，及时填写记录，发现问题及时处理报告。
4、油料收发作业中，严守岗位，注意监视油罐液面的升降情况。
5、负责油料收发作业记录和账卡的填写登记，保证库存油料账卡物相符。
6、负责所管设备和工具的维护保养，使之处于良好状态。
7、负责罐区的清洁卫生，保持罐区内外整洁。
8、积极完成领导交给的其他任务，工作变动时认真做好交接工作。
三、储油区规则：
1、无关人员不得进入储油区
2、非本库人员，经上级部门批准关有本库人员陪同方可进库，所有进库人员都要进行登记，不得乱动库区设备。
3、凡进入洞库或掩体罐须两人以上。
4、严禁携带火种，易燃易爆物品，枪支和穿钉子鞋，易产生静电火花的衣服进入库区。
5、未经允许，任何人不准在库区拍照、绘图，不得记录库区设备情况。
6、一切机械车辆未经允许或未戴防火罩不得进入。
四、罐装油料保管原则：
（一）油罐装油前，必须检查罐内清洁情况，确认符合要求后方可装油，腾空后的油罐装不同牌号油时，要洗刷干净，不同批次同牌号油料并装时，须经化验室提出意见，经库领导批准才能并装。
（二）每个油罐要编制容积表，尽量装至安全容量，减小空容量，提高储油率。
（三）查库规定
1、库领导定期进行查库，每月至少查库一次，队领导每周查库一次。
2、保管员每天查库，查库时必须两人以上同行。
3、凡进入洞库或掩体罐须两人以上。
（四）测量
1、每次收发油前后，必须进行测量
2、每月二十五日，必须进行测量
（五）按各种油料储存期限，化验室定期进行取样化验，如发现油料变质或不宜继续贮存时，应及时提出意见上报处理。
（六）保持油罐清洁，油罐外部及附件设备等要经常维护保养，定期除锈刷漆。
（七）共用管线在更换收发时，应将原管线内油料放净，以减少混油。
（八）每个油罐设有“油罐标牌”填写准确，字迹工整。
（九）执行“存新发旧，优质后用”的原则，严格油料收发手续，账目清楚，账物相符。
油船装卸油作业规程
一、油船卸油作业规程
1、卸油准备阶段
（1）油库接到主管业务部门的油船到达预报后，根据油品品种、数量，确定进油罐、输油管道，备齐作业工具、消防器材、通讯联络设备等。
（2）油库负责人组织作业人员，交待任务，严密分工，提出要求，明确责任。
（3）按作业分工，对油罐及附件、油泵、管道、阀门、电器、通讯、消防、静电接地装置等技术设备进行周密的检查，确保良好的技术状态。
（4）由计量员对油罐进行计量，算出原存油数，及能进油数量。
2、作业实施阶段
（1）油轮（油驳）到库后，必须有一名主任或副主任在场指挥，作业人员按事先分工进入操作现场。
（2）核对运单、油品名称、牌号和数量。
（3）要检查船体技术及铅封状况，发现问题，会同承运部门作出货运记录。连接卸油胶管和接好静电接地线。
（4）化验人员按规定作好取样化验，在2h风作出油品质量结果报告并通知有关人员开始作业。
（5）码头操作工应在启运油泵前，连接好卸油胶管或输油臂，接好静电接地接线，计量员（油驳卸油时还应由司泵员参加）应对油罐容量、油品名称、牌号、管道、阀门、（油驳卸油时应包括动用油泵）进行复查后，做到油品和进油罐、油泵、管道三符合，确认无误后，方可启运油泵，进行实际卸油作业。
（6）在接卸过程中，专人巡视管道、呼吸阀，对作业情况进行监视，防止溢油、冒油。
（7）调换油罐时，必须先打开空罐阀门，后关满罐阀门或停泵调换。
（8）连续作业时要办理交接班手续，如遇雷雨、大风、大雪或高温产生气阻的天气，应暂时停止接卸。作业人员必须严守岗位，发现问题，立即处理，并上报上级主管部门。
3、接卸收尾阶段
（1）要收净油船（油驳）底部的残油、粘油，进行刮舱。（2）停泵后，关闭油罐、管道阀门（油驳作业还应先关油泵，切断电源），卸下胶管（或输油臂）和静电接地线。
（3）清理现场，收拾整理作业工具，填写作业记录。（4）计量验收，核对实收油数，算出运输损耗和泵损数量，填写油罐散装作业记录，上报公司，办理报损报溢索赔手续。
二、油船装油作业规程
1、装油准备阶段
（1）接到业务部门装船计划，经油库主任或副主任签批后，通知计量员、司泵员及码头操作人员做好卸油准备。
（2）以手工计量为交接依据的应先测出存油量，调度或保管人员应确定发油罐号，发油管道，码头泊位和大致发油时间等。
（3）以流量计计量为交接依据的可根据发油量进行换算成读数。
2、操作程序（1）一旦油船就位，码头操作人员应接好胶管（或输油臂），接好胶管（或输油臂）和静电接地线，并开启有关阀门。
（2）经巡检员检查确认无误后，司泵员可开泵发油。（3）发油过程中司泵员应严格遵守油泵操作规程，随时观察仪表读数变化情况。
（4）发油过程中司泵员应与码头操作工密切配合，不能脱岗，时间长的应作好交接班工作。
（5）要换罐时，油库主任（或副主任）应到现场指挥，必须先打开待换油罐阀门，再关闭原油罐阀门或停泵后再进行。
（6）发油将结束时，应通知有关人员做好结束准备
3、装油结束工作
（1）发油完毕，先停油泵，再关闭油罐、管道阀门，卸下胶管（或输油臂）和静电接地线，做好铅封。（2）清理现场，收拾整理作业工具，填写作业记录。（3）以手工计量为依据的结束后应计量油罐，算出发油量，上报公司，并开具发油量证明或发票。（4）填写油罐散装作业记录。公路发油操作规程
一、岗位发油单据、作业台帐
1、油品提货单
油品提货单是顾客从油库提取油品的一种单据。发油工从顾客手中接到油品提货单后，应将单据中的油品名称，油品的品种、规格、数量、日期看清楚，以免出差错。付完油品后，要在单据的下端付货（印）部位盖上发油工印，证明此单据已付完。
2、油品分提单
这种单据是由于提货单位“油品提货单”中数量比较大，一次提不完，或者是提货单位所带容器装不下，为了方面顾客的一种单据。油品分提单是给提货单位作下一次提货的依据，在填写时字迹清楚，仔细。
3、出库单
出库单是顾客从油库提取油品后，作为出库的证明，油顾客交付门卫。出库单上应填写提货名称、日期、油品名称、数量及提单号码。
4、发货登记帐
是记录提货单位的名称、发油数量的一种帐本。记录每天每台发油设备（流量表）付出的数量的提货单位的名称，是油库内部查存的依据。
5、发货日报表
发货日报表是每天发货结束后，发油工按品种、规格、实发数量加以填制。它与“油品提货单”复核出库量、品种、规格是否一致，防止油品错发。
二、公路发油操作规程
（1）核对提货单上的油品规格及数量，认真检查提油手续。（2）罐车、桶的汽车进入灌装位置，应检查顾客提货容器是否符合要求：油罐车放油阀，排污阀是否关闭，排气阀是否打开；检查容器内是否有存油，并接好静电接地线。装油鹤管要伸到距罐底不高于200mm处，严禁喷溅式灌油。
（3）测量油品温度，换算油品体积，核对提油容器是否足够。（4）在发货登记帐上记录提货单位名称、提单号码、数量、油品名称及流量表的起始累计数和终止累计数。
（5）发油时，应缓慢打开阀门，如用油泵发油时，应严格遵守油泵操作规程。密切注视电机电流和出口压表力表指示值的情况，发现问题，及时停泵检查。
（6）操作时，严守岗位，注意流量计的指示值，待流量将达到发油体积时，应缓慢关闭球阀，严防冒油和水击现象。
（7）灌油完毕，提出鹤管或油枪，关闭油罐车口盖或拧紧油桶口盖，封好铅封，卸下静电接地线，交付出库单。
第五节 发出桶装油料
准备工作
一、拟定发油方案
二、准备桶装油料
1、灌装
（1）灌装前检查和校正磅秤、流量表加油枪。
（2）洗修后的油桶，化验员检查合格后，保管队进行空桶称皮重检查，作好标记。
（3）中继罐内的油料，必须经过2h以上的沉淀后方可灌桶。（4）灌桶时，先将桶口周围擦拭干净，每桶油重误差不得超过0.5kg。
（5）检查水杂。
（6）按品种、数量分别整齐摆放在指定的货位上。
2、配车
（1）配车地点设标牌，写清到站、收货单位、军运号、油品桶数根据标牌数量，将油桶摆放整齐。
（2）检查核对。
三、请车
助理员根据铁运计划，按规定办理请车手续，填写付费凭证，请车。
四、接车
1、机车进入库区前，值班人员接机入库规则检查，符合规定后，打开铁路大门。
2、机车入库后，值班人员指挥调车人中将罐车调到指定货位。
五、人员组织
机车入库后，由业务处报告领导，并通知保管队在规定的时间内到达指定地点。现场值班员由库领导担任或指定干部担任。
六、装车动员 与卸车相同
七、检查就位
1、准备、检查装运工具。
2、将消防器材放到适当位置。
3、若使用油桶叨车，驾驶员按油桶叨运车操作规程进行全面检查。
4、搭好站台如与车厢门的接收跳板。装车作业
1、准备就绪，现场值班员下达装车命令。
2、装车顺序。
3、人力装车。
4、叨运车装车。
5、装车堆垛时，分品种、牌号摆放整齐。
6、装车完毕，清点数量，检查有无渗漏。
7、撤收跳板，关好门窗，施加铅封。
8、助理员通知车站挂车。收尾工作
1、清理现场，回收工具，跳板归还原处，打扫场地卫生。
2、如用叨运车，按操作规程进行停车、保养，并填写运行记录。
3、收回消防器材。
4、填写各种作业记录。
5、讲评（与接收桶装油料相同）。
6、挂车（与接收桶装油料相同）。装车顺序
先装两头
再装中间 先装粘油
再装轻油
先装大桶 后装小桶
稳搬轻垛
堆垛牢固
第六节 码头接收油料
准备工作
1、拟定收油方案。
2、人员组织。
3、签发作业票。
4、接船。
5、核对证件，化验、测量。
6、会同油船商定卸油方案和时间安排，并根据管线长度和油船泵送能力，确定是否需要油库开泵接力。
7、作业动员。
8、作业人员就位。（1）保管、司泵员领取收油作业流程使用的设备、设施钥匙。（2）消防车和消防器材停（摆）放到指定位置。（3）其他人员各就各位。
9、作业前检查和工作（1）检查通信是否畅通。（2）布置消防和警戒。
（3）当确定使用油库油泵接力时，要仔细检查，认真准备，确保技术性能良好时方可使用。
（4）检查输油管线、呼吸管线情况，按阀门操作图，开启沿线有关阀门，并核对相应的阀门是否关严，以防漏油、跑油。
（5）检查油罐呼吸管、阻火器、呼吸阀等是否畅通，开闭灵活，放尽呼吸管内的冷凝水（油）。
（6）检查电气设备是否良好，静电接地是否牢固。（7）连接码头到油船的软管，同时接好静电接地线。
10、以上各项准备工作完成后，经检查确认完好无误后，现场指挥员通知油船卸油，下令收油作业开始。
卸油作业
1、作业开始时，油船与油库要同时发出作业信号，白天一般用旗语，夜间用红绿灯或电话联系，双方始终按规定的信号严格操作。
2、所有参加作业人员必须严守岗位，认真检查，严格执行各项操作规程。
3、油船开泵送油后，油库保管员应记录油料开始进油罐时间，并与油船进行核对。
4、作业中如发现异常情况应立即报告现场指挥员，停泵关阀检查。
5、保管员应随时注意观察装油油罐的正压变化情况，控制油罐正压在正常范围内，并掌握罐内油面高度，在油料达到油罐安全高度时，要做好的换罐工作，先打开空罐阀门，后关满罐阀门，发防溢油。
6、现场指挥员随时要了解和检查各岗位的作业情况，正确指挥，严防跑、冒、混、漏油和其他事故的发生。
7、连续作业时，要组织好交接班，一般不得中途停泵。必须停泵时需经油船、油库双方同意。
8、遇有大风、大浪或雷雨影响时，应与油船商定停止作业。
9、油料大部分卸完后，要启动油库油泵，把放空罐油料泵送到储油罐。
10、收油完毕后，撤收码头至油船的软管，密封管口，放回原处，收加静电接地线。
结束工作：
1、作业结束后应放空输油管内的存油。
2、关闭有关阀门，关键阀门加锁，拧紧孔盖，施加铅封。
3、断电源开关检查，擦拭油泵，清点整理工具。
4、除消防部署，撤收警戒和消防器材。
5、待油面平稳后，测量接收罐和放空罐内的油料，核对收油数量。
6、填写各种作业记录。
7、现场指挥员进行讲评，同时上报有关部门调走油船。
第七节
码头发出油料
准备工作
1、拟定发油方案
2、人员组织（与码头接收轻油相同）
3、签发作业票（与码头接收轻油相同）
4、接船
（1）接到油船靠码头的通知后，要协助油船靠好码头，对准泊位。
（2）派出人员上船了解油船性能和设备是否符合所运油料要求。（3）按油船洗涮标准及验收方法，对油舱进行检查，不合格时，应立即请船方洗舱，直至合格为止。
（4）油船同时装两种不同牌号的油料时，应督促船方对隔舱进行认真地检查，防止串油。
（5）油船性能与设备符合所运油料防爆等级，油舱检查符合要求后，即可会同船方确定作业方案和装油时间。
6、作业动员
7、作业人员就位
8、作业前检查和工作
（1）测量发油罐内的存油数量，检查罐底油料，排出水分、杂质。
（2）检查通信联络是否畅通。（3）布置消防和警戒。
（4）检查电气设备是否准备就绪，静电接地是否良好。（5）根据作业流程，检查所用输油管线，呼吸管线按阀门操作图开启沿线有关阀门，并检查应关的阀门是否关严，以防混油、跑油。
（6）检查油罐呼吸管线、阻火器、呼吸阀等是否畅通和开闭灵活，放尽呼吸管内的冷凝水油。
（7）根据发油方案，油库需启动油泵加压的应按启动前的准备工作认真检查，确认完好无误才能使用。
（8）连接码头到油船的软管，接好静电接地线。
9、以上各项准备工作完成后，作业人员向现场指挥员汇报，经指挥员检查确认完好无误后，即可下令开阀，开泵输油。
输油作业
1、作业开始，油船油库要同时发出作业信号，白天一般用旗语，夜间用红绿灯或电话联系，双方始终按规定信号严格操作。
2、所有参加作业人员必须严守岗位，认真检查，严格执行各项操作规程，设备运转，启闭阀门，巡查输油管线的工作要有专人负责。
3、油船装油软管一般应连接在油舱进油管口上，若必须从舱口装油时，软管口应始终保持在液面以下，以减少静电产生和油料蒸发。
4、油库开泵输油后，应会同油船记录油料开始进入油舱的时间，并与油库进行核对。
5、保管员应随时注意观察油罐液面下降情况，当罐内油料接近输完时，应及时开启下一个油罐阀门，以免油泵空转。
6、现场指挥员要随时了解和检查各岗位上的作业情况，正确指挥。
7、连续作业时，现场指挥员要组织好交接班，一船不得中途停止作业。
8、遇有大风大浪或雷雨影响安全时，应与油船协商停止作业。
9、输油中加强与油船的联系及时通报输油数量，会同油船人员，注意人员注意观察油舱液面上升高度，核对发油数量，防止中途跑油。
10、输油完毕后，撤收软管密封管口，放回原处，收回静电接地线，铅封油舱。
11、测量发油数量，填写收发证件，附油料化验单，交船方带走。结束工作：
1、作业结束后，应放空输油管线内的油料。
2、养老有关阀门，关键阀门加锁，拧紧孔盖加好铅封。
3、断开电源开关，检查、擦拭油泵清点整理工具。
4、解除消防部署，撤收警戒，收回消防器材。
5、填写各种作业记录。
第五节 两栖动物和爬行动物 篇6
教学目标：
1.了解一些常见的两栖动物和爬行动物。
2.明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。
3.通过学习树立爱护动物的意识，了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。
教学重点、难点：两栖动物和爬行动物的主要特征。教学过程：
自主学习：
一、两栖动物
1、什么是两栖动物？常见的两栖动物都有哪些？
2、观察教材25页的图，找到青蛙各部分结构的功能？
3、两栖动物的主要特征：
二、爬行动物
1、常见的爬行动物有哪些？
2、爬行动物的主要特征：
三、爬行动物与人类的关系：
四、教师点拨（精讲）。
两栖动物和爬行动物的主要特征
五、随堂检测
1、下列动物中是两栖动物的是（）
A、蟾蜍B、海龟C、鳄鱼D、企鹅
2、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）
A、鰓；肺和皮肤B、肺；皮肤和肺
C、鰓；皮肤D、鰓；气管
3、与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（）
A、鰓B、后肢C、尾巴D、肺
4、青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）
A、前肢游泳，后肢支撑身体
B、前肢游泳，后肢跳跃
C、前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳
D、前肢支撑身体，后肢跳跃
5、蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）
A、爬行B、吸收营养
C、辅助呼吸D、减少体内水分蒸发
6、判断：
（1）有的两栖动物终生生活在水中。（）
（2）两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（）
(3)蛇没有四肢，但它属于爬行动物。（）
7、知识拓展
鱼的腮、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？
教学设计：
5第五节报告写作 篇7
考点1：会计机构的设置要求 各单位应当根据会计业务的需要设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员。不具备设置条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账。
考点2：单位是否单独设置会计机构取决于以下几个因素 单位规模大小、经济业务和财务收支繁简、经营管理的要求。
考点3：会计主管人员的概念
会计主管人员不同于通常所说的“会计主管”、“主管会计”、“主办会计”，而是指负责组织管理会计事务，行使会计机构负责人职权的负责人。会计机构负责人和会计主管人员叫法的区别在于单位是否单独设置会计机构。
考点4：会计机构负责人的任职资格
1.会计机构负责人(会计主管人员)的概念：会计机构负责人(会计主管人员)是指在一个单位内具体负责会计工作的中层领导人员。
2.任职资格：担任会计机构负责人(会计主管人员)的，除取得会计从业资格外，还应具备会计师以上会计专业技术资格或者从事会计工作3年以上。担任会计机构负责人(会计主管人员)的必备条件是取得会计从业资格。
考点5：会计人员回避制度
1.国家机关、国有企业、事业单位任用会计人员应当实行回避制度。2.具体规定：单位负责人的直系亲属不得担任本单位的会计机构负责人(会计主管人员);会计机构负责人(会计主管人员)的直系亲属不得在本单位会计机构内担任出纳工作。3.直系亲属包括夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系。担任会计机构负责人(会计主管人员)的必备条件是取得会计从业资格。
考点6：代理记账的概念 代理记账是指从事代理记账的中介机构接受委托人委托办理会计业务。考点7：代理记账业务范围
(1)根据委托人提供的原始凭证和其他资料，按照国家统一会计制度的规定，进行会计核算，包括审核原始凭证、填制记账凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告。
(2)对外提供财务会计报告(经代理记账机构负责人和委托人签名并盖章后对外提供)。可将代理记账对外报送财务会计报告与单位自行报送财务会计报告签章人员进行比较。
(3)向税务机关提供税务资料。
(4)委托人委托的其他会计业务。
考点8：委托代理记账的委托人的义务(1)填制或取得符合国家统一会计制度规定的原始凭证。(2)配备专人(出纳)负责日常货币资金收支保管。(3)及时提供真实、完整的原始凭证和其他资料。(4)对于退回的要求更正、补充的原始凭证，及时予以更正、补充。
考点9：代理记账机构及其从业人员的义务可简化为“守法按合同办事(依法履行职责)、保密、拒绝不法要求、解释”。
(1)按照委托合同办理代理记账业务，遵守有关法律、行政法规和国家统一的会计制度的规定。
(2)对在执行业务中知悉的商业秘密应当保密。
(3)对委托人示意要求做出的会计处理，提供不实会计资料，以及其他不符合法律、行政法规和国家统一的会计制度规定的要求的，应当拒绝。
(4)对委托人提出的有关会计处理原则问题应当予以解释。
考点10：会计从业资格概念1.新的《会计从业资格管理办法》于2005年1月22日公布，自2005年3月1日起施行。2.会计从业资格的概念，会计从业资格是进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质，是进入会计职业的“门槛”。会计从业资格一经取得，全国范围内有效。
第五节 会计机构和会计人员
考点11：会计从业资格证书的适用范围 在国家机关、社会团体、公司、企事业单位和其他组织从事会计工作的人员（包括香港、澳门、台湾地区人员、外籍人员在中国大陆境内从事会计工作的人员），必须取得会计从业资格。
适用岗位：会计岗位。①会计机构负责人（会计主管人员）；②出纳；③稽核；④资本、基金核算；⑤收入、支出、债权债务核算；⑥工资、成本费用、财务成果核算；⑦财产物资的收发、增减核算；（非收发人员）⑧总账；⑨财务会计报告编制；⑩会计机构内会计档案管理。
考点12：会计从业资格考试会计从业资格的取得实行考试制度。考试大纲由财政部统一制定并公布。考试科目为：《财经法规与会计职业道德》（必考科目）、《会计基础》、《初级会计电算化》（或《珠算五级》）。
考点13：会计从业资格报名条件
（1）遵守会计和其他财经法律法规（2）具备良好的道德品质；（3）具备会计专业基本知识和技能。无年龄和学历要求，与后面会计专业技术资格考试报名条件比较
考点14：会计从业资格部分考试科目免试条件 申请人符合基本报名条件且具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之日起2年内（含2年），免试会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）。其中会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学。
考点15：会计从业资格证书管理
（1）会计从业资格证书管理部门为财政部门。县级以上人民政府财政部门负责本行政区域内的会计从业资格管理工作。
（2）会计从业资格管理内容：包括上岗注册登记（从事会计工作之日起90日内）、离岗备案（离开会计工作岗位超过6个月）、调转登记（90日内）、变更登记（学历学位变更、会计专业技术职务资格变更、接受继续教育、受到表彰奖励或处罚）。
考点16：会计人员继续教育
1.会计继续教育的对象：所有持有会计从业资格证书的人员（包括在岗的和不在岗的）。
2.会计人员继续教育特点：分为高级、中级、初级三个层次，具有针对性、适应性、灵活性的特点。
3.会计人员教育内容包括会计理论与实务；财务、会计法规制度；会计职业道德规范；其他相关的知识与法规。
4.学时要求：每年参加继续教育不得少于24小时。
2013年会计从业资格考试备考正在如火如荼进行，为了帮助广大考生充分备考，从论坛整理了一些相关备考资料供大家参考，祝愿大家学习愉快，梦想成真！
考点17：会计专业职务
（1）.会计专业职务是区别会计人员业务技能的技术等级。
（2）.会计专业职务分为教授级高级会计师（正高级职务）、高级会计师（副高级职务）、会计师（中级职务）、助理会计师和会计员（初级职务）。
（3）.通过考试或考评结合取得相应会计专业技术资格的会计人员，表明其已具备担任会计专业职务的水平和能力，获得的专业技术资格不与工资待遇挂钩。（判断）
除符合初定会计专业职务条件者外，晋升会计专业职务时，应按规定参加相应的会计专业技术资格考试或考评结合。（初次聘任不需参加考试，比如获得博士学位经考核胜任主要会计岗位工作的，可直接聘任会计师职务）
考点18：会计专业技术资格种类与取得
会计专业技术资格分为初级资格、中级资格、高级资格，其中高级资格分副高、正高两个层次。初级、中级会计资格的取得实行全国统一考试制度；副高级会计师资格实行考试与评审相结合制度；教授级高级会计师实行评审制度。
考点19：高、中、初级会计专业技术资格考试报名条件
报名基本条件：（1）坚持原则，具有良好的职业道德品质；（2）守法，无严重违反财经纪律的行为；
（3）履行岗位职责，热爱本职工作；（4）具备会计从业资格，持有会计从业资格证书。
报名附加条件：（1）报名参加初级资格考试的人员，还必须具备高中以上学历。（2）报名参加中级资格考试的人员，还必须具备从事会计工作年限条件（指取得相应学历前后从事会计工作时间总和）①大学专科5年②大学本科4年；③双学士或研究生班毕业2年；④硕士1年；⑤博士0年。
考点20：会计工作岗位设置要求
（1）单位应根据会计业务的需要设置会计工作岗位。
（2）会计岗位的设置要符合内部牵制制度的要求；可以一人一岗、一人多岗、一岗多人。
出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管和收入费用账目、债权债务账目的登记工作，但是可以兼记不直接与单位资金收支增减往来有关的账目，如固定资产明细账。
（3）对会计人员的工作岗位要有计划地进行轮岗。
考点21：会计工作岗位
总会计师岗位，会计机构负责人（会计主管人员岗位），出纳岗位，稽核岗位，资本、基金核算岗位，收入、支出、债权债务核算岗位，工资核算、成本核算、财务成果核算岗位，财产物资的核算岗位，总账岗位，对外财务会计报告编制岗位，会计电算化岗位，会计档案管理岗位（会计档案移交之前属于会计岗位，正式移交档案管理部门后，档案管理部门保管会计档案不属于会计岗位）。
在会计岗位工作的人员必须具备会计从业资格。
不属于会计岗位的有：档案管理部门人员管理会计档案，医院门诊收费员、住院处收费员、药房收费员、药品库房记账员，商场收银员、单位内部审计、社会审计（注册会计师）、政府审计。
可将会计工作岗位与前面的会计从业资格证书适用范围联系在一起记忆。凡是在会计工作岗位从事会计工作的人员必须具备会计从业资格证书，因此两者的具体内容是一致的。
考试时通常将会计岗位和非会计岗位放在一起备选，而教材中提到的三类非会计岗位比较容易记忆，即档案部门管理人员、收银员（收费员）、审计人员，因此可多采用排除法。
考点22：需要办理会计工作交接的范围
需办理会计工作交接的情形包括：会计人员调动工作、离职、临时离职或其他原因暂时不能工作需要接替的、临时离职或其他原因不能工作的会计人员恢复工作的。
移交人员因病或其他原因不能亲自办理移交手续的，经单位负责人批准，可由移交人委托他人代办交接，但委托人应对所移交的会计资料的真实性、完整性负法律责任。
移交后的责任界定：谁做的账谁负责。
原移交人员对在其经办会计工作期间内的会计资料的真实性、完整性承担法律责任。即便接替人员在交接时因疏忽没有发现所接会计资料在真实性、完整性方面的问题，如事后发现仍应由原移交人员负责，原移交人员不应以会计资料已移交而推脱责任。
考点23：办理会计工作交接的基本要求
（1）现金要根据会计账簿记录余额进行当面点交，不得短缺，不能“白条抵库”。
（2）银行存款账户余额要与银行对账单核对相符，如有未达账项，应编制银行存款余额调节表调节相符。
（3）实行会计电算化的单位，交接双方应在电子计算机上对有关数据进行实际操作，确认有关数字正确无误后，方可交接。
考点24：专人负责监交
（1）一般会计人员办理交接手续，由单位的会计机构负责人（会计主管人员）负责监交。
（2）会计机构负责人（会计主管人员）办理交接手续时，由单位负责人负责监交，必要时主管单位可以派人会同监交。
考点25：交接后的有关事项
（1）会计工作交接后，交接双方和监交人在移交清册上签名或盖章并在移交清册上注明相关事项。
（2）接替人员应继续使用移交前的账簿，不得擅自另立账簿，以保证会计记录前后衔接，内容完整。
第五节显微镜与望远镜教案 篇8
第三章 透镜及其应用
第五节 显微镜和望远镜教案
使用时间 年 月 日 使用教师
教学目标
一、知识目标：了解显微镜和望远镜的基本结构.二、能力目标：
1．通过观察引导学生发散思维.2．培养学生综合运用所学知识的能力.三、德育目标
初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响.●教学重点
知道显微镜和望远镜的基本结构和成像规律.●教学难点
利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理.课前复习：（复习回顾，为本节课顺利教学做充分准备）
1．投影仪是根据透镜成放大实像原理制成，当物体离凸透镜__________时成放大实像． 2．当物体离凸透镜__________时，成放大的虚像，此时用做放大镜．
3．当物体离凸透镜_______________时，成缩小的实像，此时用途如 ． 4．某凸透镜焦距10 cm，若用来观察昆虫的绒毛，应将昆虫放置在__________，用做投影仪的镜头应放置在__________。新课学习：
一、阅读本节课文，试回答下列几个问题．
1．显微镜的两端各有一组透镜，每组作用都相当于一个__________，靠近眼睛的叫__________，靠近被观察物体的叫__________．
2．显微镜的物镜作用相当于__________的镜头，成 的像。目镜作用相当于一个__________，成 像．
3．望远镜的物镜作用相当于一个__________的镜头，目镜作用相当于一个__________．
二、知识拓展: 1．显微镜原理：
物镜的焦距很短，目镜的焦距很长．
物镜的作用是得到被观察物体放大的实像，作用相当于投影仪的镜头，如图3—24中物体AB经物镜成放大实像A′B′，此时A′B′刚好位于目镜的焦点以内，目镜的作用是把物镜所成放大的实像，作为物体，进一步把它放大为虚像．所以应在目镜的焦点以内，如同放大镜观察物体一般．
人眼只能看到0.1 mm左右的细节，光学显微镜可放大物体1000~1500倍左右，可使我们看清物体万分之一毫米左右的细微结构．大大提高了我们的观察能力，但是要观察物质更细微的结构，例如：分子、原子等，光
八年级物理组 石家庄市第八十一中学八年级物理教学案
第三章 透镜及其应用
学显微镜就无能为力了．必须用放大倍数更高的电子显微镜．
2．望远镜原理：
观察远处的物体或天体要用望远镜．但是同显微镜相反，望远镜的物镜焦距较长，目镜焦距较短．
从很远处的物体射来的光线，经过物镜后在焦点以外距焦点很近的地方成一倒立缩小的实像A′B′，物镜此时作用相当于照相机镜头．实像的位置刚好位于目镜焦点以内，当我们对着目
图
镜观察时，进入眼睛的光线好像是从A″B″发出的，这跟放大镜的成像相同，所以目镜是起到将物镜成的缩小实像放大的作用．
望远镜的目镜越大，进入镜中的光就越多，所成的像就越明亮清晰，这对于观察传来光很弱的遥远的星体是很重要的．但是由于制造和安装上的困难，透镜的直径很难大于1 m，所以天文台用的大型望远镜多为反射式的．课本上有一幅模拟图，同学们对照观察思考一下．
三、课堂反馈：
1．使用显微镜时,被观察的物体经过________次放大,第一次放大与________原理相同,说明了被观察物体应放在物镜的________之间,成________像;第二次放大与________原理相同,成________像。
2.使用望远镜时,物镜的作用与________原理相同,成________像;目镜的作用和________原理相同,成________像。
3．观察洋葱表皮细胞和观察指纹形状到的工具分别是_______和_______。(均填“显微镜”、“放大镜”或“望远镜”)
4．望远镜的作用是使远处的物体在 附近成实像，目镜相当于一个，用来把这个像。天文望远镜的物镜口径做的较大，是为了。
5.我们不能看清一个物体，与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关，物体离我们越近，视角越，看物体越。我们站在平面镜前，当逐渐靠近镜子时，由于像相对于自己的眼睛所成的视角逐渐，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实所成的像的大小，因为平面镜成 的像。
6.使用望远镜时物体距离物镜很远，成 像。但是我们会感觉到物体被放大了，是什么原因？
四、课堂小结：
五、本节作业：
5第五节报告写作 篇9
原文
孟子曰：“梓匠轮舆，能与人规矩，不能使人巧。”
翻译
孟子说：“制造车轮、车厢的工匠能告诉人规矩，却不能使人变得巧妙。”
解析
德国哲学家康德有一段对于歌艺术的分析正好可以借来发挥孟子的这一思想。
康德说：“尽管对于诗艺有许多详尽的诗法著作和优秀的`本典范，但人不能学会巧妙地做好诗。”以大诗人荷马为例，他可以教给人以作诗的方法、韵律等，但绝不可能教会第二个人也写出他的那些伟大诗篇。因为他自己“也并不知道他的那些想象丰富而思致深刻的意象是怎样涌上他的心头而集合在一起的。”（参见《判断力为批判》）第47节）
简单说，诗艺也罢，能工巧匠的手工艺技巧也罢，都只能教会人规矩法则而不能教会人如何去“巧”。而规矩法则仅仅是及格线，要想真正“巧”起来，关键还在于自己勤勉努力地去摸索，所谓“心有灵犀一点通”，所谓“熟能生巧”，都离不开各人的体悟。这也正是“师傅领进门，修行在各人”的意思罢。
既然如此，当然也就只有看自己的了。
读解