孩子的第一任老师演讲稿

2024-12-09

孩子的第一任老师演讲稿（通用10篇）

孩子的第一任老师演讲稿篇1

“做一个老师很容易，要做一个好老师难，要付出艰苦的代价。”孩子是祖国的未来，只有从小培养孩子的创新意识和创新能力，才能铸造一个强盛的民族。我们带的孩子正是处于人生的第一个“自我中心期”，也是人生的起步阶段，是特别重要的阶段。

在这期间，首先，做老师和家长要给孩子提供自我发展的空间，要让孩子感受到有些问题可以自己解决，不一定要老师帮忙，在日常生活中，老师给孩子的不是溺爱，而是给孩子更多锻炼的机会。现在好多独生子女生活环境优越，得到家庭过多的保护和照顾。孩子在碰到“风风雨雨”时就会惊慌失措。当孩子碰到一些问题、难题的时候，我们千万不要急于去帮助他，在这时候我们应该启发孩子在遇到事情时，要自己想办法，学会思考，不要去依赖老师。在平时一旦生活中我们应该给孩子创造条件，让孩子懂得自己的事情，自己做。并从中得到成功的体验。

而在家里面，年轻的家长白天忙上班，下班回家很累，与孩子交流的机会很少，也不知道如何去教育，如何去与他们沟通。唯一能够“弥补”孩子的，也就是物质上的奖励。小的往往是一件玩具，一包薯片，而大的则是一顿麦当劳，生活中从不让孩子做任何事。眼下，生活水平提高了，给孩子吃穿讲究一点，也在情理之中，但切不可好过了头。

记得在《教育艺术》书上曾看到这样的一个父亲，心中有爱，藏起一半，故事是这样的：在日本，大岛先生有一辆漂亮的丰田小汽车，每逢节假日常常带上全家人外出游玩。可是大岛每天上班总是一个人驾车独往，绝不让十岁的儿子顺道搭车上学。一天，儿子的气管炎又犯了，走路也有点困难，他央求：“爸爸送我一程，好吗？”“不行。”大岛斩钉截铁地回答儿子。儿子只好背着大书包沿着大街慢慢地向学校走去。当他艰难地在十字路口正欲走上高高的天桥时，突然发现爸爸正站在天桥底下等着他，大岛见了儿子什么也没说，只是掏出手帕擦去儿子的泪痕，然后一手拉着儿子，一手为儿子提着大书包缓缓地跨上一级级台阶。“孩子，不要怪爸爸，你现在是学生，不能坐车上学。将来你长大有出息了，一定能买辆比爸爸这辆更好的轿车。

象大岛先生这样的爱，爱得更深刻，更科学。这才是父母应有的真正的爱。通过我们的共同努力，我相信年轻的老师一定能胜任好孩子的第一任老师，一定能够成功开启孩子的智慧大门。

孩子的第一任老师演讲稿篇2

孩子出生后至幼儿期,父母是其接触最多的人,父母的一言一行无时不在影响着孩子。为了培养出优秀的下一代,做父母的要当好这第一任老师。2～3岁是儿童开始形成个性、品德的重要时期,能初步掌握简单的行为规则和对人与事、好与坏、美与丑的评价,开始知道什么是好的、什么是坏的,但这些好坏的判断均来自于父母的影响。所以,在日常生活中,对孩子表现出的良好行为,大人要说“乖”、“好”,以鼓励和强化;对不好的行为方式要用“不乖”、“不好”、“不行”来否定和制止。

模仿是幼儿学习的主要方式,当孩子能模仿大人扫地抹桌时,他也同样会模仿大人其他的行为方式,如语言、生活习惯、待人接物、处理问题的方法。由于孩子的能力有限,他们的模仿没有选择性,父母的一些坏习惯、不文明语言,甚至不良行为都可能被孩子仿效。因此,父母要注意自身的榜样作用,为孩子树立良好的形象。只有这样,才能培养出具有良好道德品质、行为习惯和个性的孩子。

父母是孩子的第一任老师篇3

舒西妈妈：想让孩子成为什么样的人，就先把自己变成什么样的人

常言道：三岁看大，七岁看老。孩子出生时会带着一些天性，有胆大的，有内秀的。在我的眼里，每个孩子都是天使，纯洁得像一张白纸，如果父母是原件，孩子则是复印件。幼小的孩子无力分辨对错好坏，但他们有无比强大的模仿力，父母是他们最信赖的人，无形中成了他们学习的榜样。父母的言谈举止，他们都用眼睛看着，用耳朵听着，记录在幼小的心灵，作为自己的标准。父母成天打牌，孩子一定也是个“小专家”。父母天天看电视、看手机，却不准孩子看，你再怎么讲道理，或用强硬措施，孩子能心悦诚服吗？我极少看电视，偶尔陪女儿看一会儿，或者事先商量好看几分钟。在我面前，女儿都是说话算数的。父母言行一致，才会获得孩子的认同。想让孩子成为什么样的人，就先把自己变成什么样的人。

埕锐爸爸：成为孩子良好品行的“偶像”

俗话说：“有其父必有其子。”父亲对孩子的影响举足轻重。智慧的父亲会让孩子佩服并成为孩子模仿的“偶像”。

有的父亲喜欢运动，阳光下的背影会让他的孩子更加健康开朗；有的父亲喜欢看书，在他孩子的眼中，浮躁的社会也会变得安静；有的父亲随性慵懒，那么就不能怪他的孩子自由散漫了……作为父亲，要时时处处为孩子做表率，以积极进取的精神风貌和善良友好的处世心态，为孩子创造良好的成长环境，教会孩子如何做人。

生活中，我时刻以好父亲的标准来要求自己。孩子犹如我的镜子，在他身上总能找到自己的影子。我的孩子身上优缺点比较明显，开朗的性格、广泛的爱好、良好的人缘等，让他在不同的群体中都是耀眼的小明星，但内心的脆弱、遇事的犹豫、急躁冲动的脾气也让他吃了不少苦头。这些其实都是我身上所存在的，不用太多的说教，只是耳濡目染，孩子也就有了我身上的优缺点。我意识到了这一点，平时就更加注意自己的言行。也因此，家庭中的每位成员，无论是孩子的母亲，还是爷爷奶奶、外公外婆，都认真做好自己，让家幸福完整，让家风良好。

我们的家庭教育是让每个能给予孩子帮助的大人都成为孩子的“偶像”。

开心妈妈：家庭是孩子人生的基础和底色

作为一个4岁孩子的妈妈，我特别认同“父母是孩子的第一任老师”这个观点，因为从某种意义上讲，是父母定义了孩子的人生，尤其是孩子人生当中与幸福有关的部分。

试想一下，父母如果每天紧绷着脸，孩子很难有幽默感；父母如果四体不勤五谷不分，孩子基本不可能热爱劳动；父母如果不懂得沟通响应的重要性，总是在别人与你沟通的时候玩手机、刷微信，孩子基本上也会是一个不善于倾听和沟通的人；父母如果不懂得分享，孩子通常也不会成为一个爱分享的人。对，孩子就是这么有样学样！

所以，要让孩子变成什么样子，我们得先让自己变成那个样子。要让孩子成为一个幸福的人，首先我们要成为能够感知幸福的父母；要让孩子成为爱学习的人，首先我们得把煲电视剧换成和孩子一起读书；要让孩子爱分享，首先我们得常分享。作为父母，以身作则真的太重要了。

我还非常清晰地记得小学班主任最喜欢对我们说的一句话：“从你们身上，我就可以看到你们父母的样子，你们要争气，别在外面给你们的父母丢脸。”我想说的是，作为父母，我们确实要争气。我们是孩子的榜样，孩子是我们的镜子。

教育孩子说难也不难，因为管孩子就是管自己，父母只有做最好的自己，以身作则，身体力行，才有可能教育好孩子，家庭是孩子人生的基础和底色。

危妙家长：家庭教育重在一致

家庭教育需要一致性。我的女儿4岁，像她这个年龄的孩子如一张白纸，也像一块海绵，家长所有的言行都是其吸取和判断的最原始素材，黑即是黑，白即是白，需要给孩子一个明确、一致的意见。如果家长对孩子的要求不一致，常常会引发家长间的争吵。争吵尽管可以设法避开孩子，但分歧是无法避开孩子的眼光的。这种分歧会造成孩子教育的真空，而孩子也往往很善于鉆这样的空子：在一方受了管教，就跑到另一方去诉苦；在一方受了罚，就跑到另一方去讨爱。这对孩子的健康人格养成是极其不利的。

如何形成家庭教育的一致性？一是共同学习。父母应在加强自我学习的基础上，把正确的教育理念也讲给长辈听。如讲一些生动有趣的教育故事，一家人一起讨论有关的教育案例，支持长辈到“家长学校”听课等。二是在孩子的背后解决分歧，不将矛盾、分歧暴露在孩子面前。有分歧时求大同存小异，形成基本统一认识以后再付诸行动。

教育孩子，用爱和智慧

玉璋爸爸：让孩子像野花一样成长

冰心说：“让孩子像野花一样成长。”我非常赞同这一观点。

我们关心孩子的身心健康，个性发展，注重营造宽松、和谐、民主的家庭氛围，让孩子从小开始做些力所能及的事情，诸如吃饭、穿鞋、戴帽等，培养他的独立意识和能力。

大自然是孩子的舞台，其中有孩子丰富生动的教材。我们虽然工作忙，但是节假日尽量陪孩子外出郊游，经常带他到动物园看马戏表演，看海豚表演；去植物园观赏各种花草树木，采摘野菜；逛庙会，品小吃……春天踏青，夏天戏水，秋天摘柿，冬天探梅……

对于孩子的一些关涉原则性的错误和不合理的要求，在耐心教育无效的情况下，我们会适当地惩罚，决不姑息迁就，这时候往往是我唱“红脸”，孩子妈妈唱“白脸”。

父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。“喊破嗓子不如做出样子”，我们在日常生活中注意自己的言语举止，检点自己行为，保持健康的生活方式，答应儿子的事情从不食言。

儿子4周岁，性格开朗，活泼可爱，是我们全家的开心果。记得有一次，他悄悄地跟我说：“爸爸，我的鞋子饿了，要吃小脚丫子了。”我听得丈二和尚摸不着头脑，他哈哈大笑：“我想出去玩。”

我相信儿子会拥有快乐的童年，拥有独特的个性，拥有幸福的人生。

nlc202309081943

添翼妈妈：让孩子在感知中成长

在儿子呼呼的教育上，我一直注意让他在感知中成长。在呼呼那里，只有他自己觉得不能去做的事，而没有我们不让他去做的事。

放手让孩子去做他感兴趣的事情，并不等于撒手不管。比如他看到大人拿热水壶倒水很好奇，也想倒，于是我拿了三个杯子，分别倒入不同量的冷水和热水，让孩子用手去感受冷水、温水和热水的区别。当他碰到那个装热水的杯子时，小手马上缩了回来，告诉我烫。我告诉他，我们喝的是温水，摸上去很舒服，并鼓励他去喝杯中的温水；而热水壶里的是热水，很烫，会烫坏小手，只有等他长大了才可以去碰热水壶。那次以后，他再也没有提要去拿热水壶的事情。

放手让孩子去做他感兴趣的事情，也并非毫无原则。记得呼呼有阵子总是乱扔垃圾，我带他参与了一个“给环卫工人送水壶”的活动。那天早上5点，我们就到了水壶发放现场。因为环卫工人是扫完包干区，陆陆续续才来的，所以活动进行了很长时间。6月的中午，我们虽然在树荫下，也觉得非常闷热。不过在我的鼓励下，呼呼坚持捡了两个小时的垃圾。晚上回家洗好澡，小家伙搂着我，悄悄在我耳边说：“妈妈，我以后再也不乱扔垃圾了。”我问他为什么，他说：环卫工人每天那么早上班，那么晚下班，太阳那么大，好累啊，如果小朋友们不扔垃圾了，大人们不扔垃圾了，他们就可以早下班了啊。自那以后呼呼还真改了乱扔垃圾的坏毛病。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长有着重要的意义。作为父母要尊重孩子的提问，注重他们智力的培养；尊重孩子的思想，注重他們品德的培养。在大处引导，小处放手，让孩子自己在感知中成长。

陪伴很重要

薛芬老师：陪伴孩子慢慢长大

家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是父母合力承担的，我们建议父母可以尝试多做做这些事情。

陪孩子玩玩游戏。孩子和爸爸妈妈在一起游戏，会更独立自主、勇敢大胆、不怕困难。爸爸妈妈可以参加幼儿园的亲子游戏活动，经常在小区里陪孩子运动，更可以带孩子到大自然中去，爬爬山、探探险。

陪孩子阅读。如幼儿园会开展绘本漂流活动，每周孩子都会带一本绘本回家。父母可以和孩子一起看看书中的图画，讲讲故事的内容，听听孩子的想法，父母和孩子一起阅读时，会发现一个不一样的世界。

陪孩子劳动。可以陪孩子参加幼儿园的亲子实践课堂。和其他家长一起带孩子上山摘杨梅、挖竹笋，下田间摘毛豆、挖番薯、挖土豆、拔萝卜，去公园搭帐篷做烧烤，进小厨房洗洗菜、搓汤圆、做美食，让孩子感受劳动的快乐和满足，从小学会自理自立。

陪孩子献爱心。带着孩子常回家看爷爷奶奶，到敬老院送祝福，还可以带孩子参加幼儿园的“送爱心”活动，给需要帮助的儿童送物资，让孩子从小知恩感恩，善良大方。

陪孩子搭积木、下飞行棋，陪他看动画片、扮演动画人物，陪他上山下水、到处走走看看。其实，就是常常陪在孩子身边，让他在需要父母的时候能找到您，就这么简单。

亲爱的父母，请多陪陪孩子。

父母是孩子的第一任老师篇4

父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何与孩子沟通说以下几点：

一、身教重于言教

家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

二、要注意亲子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。

三、营造一种良好的知识环境

孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。

四、无条件信任孩子

父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

五、多赞美、少批评

恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机

最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。

成功家庭教育的方法之一——倾听

倾听既是家长教育子女必须具备的一种能力，也是教育子女一个好的方法。这是因为孩子的教育80%在于沟通，20%才是教育，只要沟通到位，教育不是一件很难的事情。而倾听正是亲子沟通必不可少的一个重要环节。因此，要解决孩子存在的问题，首先要解决好和孩子的沟通问题，而要使沟通顺畅，家长必须要学会和掌握倾听的技巧。

但在日常生活中，大多数家长所犯的错误恰恰是忽视了倾听。许多家长经常扮演着一个说教者的角色。只顾自己唠叨，不爱听孩子的话，一次次拒绝和打断孩子说话，时间久了孩子就不再愿意与父母对话，沟通也就非常困难。当你抱怨孩子不愿意与你沟通，孩子总把事情闷在心里时，你有没有想过，孩子为什么不愿意与你沟通。事实上，每个孩子都是愿意与父母沟通的，但是，亲子之间的沟通之门往往被父母们在无意中关闭了。请看看下面这些经常发生的场景：

场景一：妈妈正在做饭，孩子回到家高兴地跑到妈妈身边：“妈妈，我们班今天发生了一件很好玩的事！”“没看我正忙着？还不快去作作业！别整天疯疯癫癫的光想着好玩。”孩子一下子蔫了。

场景二：爸爸在看电视，孩子走到身边说：“爸爸，我想跟您说件事。”“行，什么事？你说吧！”爸爸答应了孩子的要求，但却没有认真倾听孩子的诉说。孩子说的时候，虽然在哼哼呀呀地咐和着，但眼睛却一直盯在电视上，根本不正眼瞧一眼孩子。最后，孩子气呼呼得说：“不跟你说了！”转身离去。

场景三：班主任打电话找家长，说孩子在学校打架了。孩子放学回到家，一肚子怒火的你开口就骂：“你这个浑小子，整天不干好事，净干坏事！” 孩子嘟囔着：“我、我……”似乎想说明打架的原因。“我什么我，你还有什么好说的？”孩子委屈得流下了泪。

从这几个场景中我们可以看到，很多时候不是孩子不愿意说，而是做家长的容不得孩子说。这样的做法，怎么能够全面地了解孩子，怎么能够走进孩子的内心世界呢？不了解孩子，与孩子沟通能不费劲吗！正如赏识教育创始人、著名教育家周弘所说：“要想和孩子沟通，就必须学会倾听。倾听是和孩子有效沟通的前提。不会或者不知道倾听，也就不知道孩子究竟在想什么，连孩子想什么都不知道，何谈沟通？”

那么如何正确的应用倾听艺术，使自己在和孩子沟通的中收到良好的效果呢？

一要有主动倾听的意识。父母千万不能因为孩子小，就忽略他们的阐述。不要总是居高临下，而是要经常蹲下去，与孩子面对面，平等地互相倾听与诉说。倾听孩子谈话的过程中，运用眼神或简短的语言表示出你听的兴趣。切忌表现出不耐烦，或说出让孩子扫兴的话语。

二要允许孩子申辩、解释。现实生活中常会有这样的情况：孩子犯错时，父母凭着自己了解的情况对孩子的行为做出评价和责备。当孩子申辩、解释的时候，父母会气上加气，对孩子一声断喝：“住口，不用解释了！”这种做法对孩子会造成很大的伤害。孩子有时候犯了错，可能有一定的原因，应该让他申辩和解释，老是用“你不用解释！”来制

止孩子，孩子渐渐就会放弃为自己辩解的权力，他会背着许多冤屈，一个人默默承受，长久下去可能会造成严重的心理问题。

三要善于运用倾听的净化作用，协助孩子及排解情绪等方面的问题。倾听是了解的开始，在心理学上，倾听更具有净化作用。当孩子遭遇挫折、困顿、失败和难过时，积极的倾听能够沉淀和过滤孩子复杂而奔腾的情绪，帮助孩子解决存在的问题。就像眼睛里进了一粒沙子很难过，但当眼泪将沙子流出来后，便会觉得舒服多了。请看以下的案例：

孩子：妈妈，我讨厌上学，因为全班的同学都欺侮我。

母亲：全班的同学都欺侮你？

孩子：对啊！我跟小琪借笔，她都不肯借我。

母亲：你觉得很没面子。

孩子：晓珍和我赛跑输了，就说我偷跑。其实我根本没有偷跑。母亲：嗯，还有呢？

孩子：老师叫我登记成绩，他们就说我是马屁精。

母亲：喔……

孩子：作文被老师朗读，国权就说我是抄来的。其实，我哪有抄。母亲：那怎么办？全班的同学都在欺侮你。

孩子：其实……也没有啦……不是全班啦……

母亲：有一半的同学在欺侮你。

孩子：也没有那么多啦！

母亲：至少有十个同学欺侮你吧！

孩子：哪有？这次班上全数通过，我当选三好学生呢！

母亲：哦……

孩子：其实就只那三个人啦！因为他们嫉妒我的功课比他们好！可是……也还好啦！上次他们还请我吃零食，有一次我脚痛，国权还帮我抬午餐呢！

这位母亲没有大段大段的说教，只是用简短的回应，特别是用“嗯、喔、哦”等简单的回应，就帮助孩子澄清了情绪和想法，解决了认为全班同学都欺侮自己的问题。

四是要注意运用反映倾听，帮助孩子找出问题的症结。所谓反映倾听，就是试着了解孩子的感受和想法，然后用不加入自己的意思、分析、劝告及任何判断的话表达出来，向孩子求证，进一步了解孩子话语中隐含的意义，找出孩子隐藏的感受和问题的症结，帮助孩子从合理、正面、积极的角度觉察自己的感受，使负向情绪得到疏解。可见，反映倾听是一种开放式的沟通反应，是父母对孩子感受表达的回馈，让孩子有“我被了解”的感觉。例如，孩子带着怒气告诉爸爸：“我讨厌体育老师，他从不让我上场参加篮球比赛，每次比赛我都是坐在场边。”爸爸听了这话后的反应：大体会有下面几种：

其一，“你应该告诉体育老师你的想法，应该知道怎样为自己争取权利。”

其二，“你自己技术不行还怪老师。小时候叫你练球你就是不肯。” 其三，“我去找你们老师谈谈。这对你不公平，你想打球怎能不让你打。”

上面的三种反应都不能有效的帮助孩子解决问题，甚至会导致孩子出现其他问题。那么我们看看如何采用反映式倾听，帮助孩子解决自身的问题：

爸爸：“看样子你在生老师的气，因为没让你参加比赛。” 儿子：“可不是吗？打篮球挺有趣，尤其是在比赛的时候。” 爸爸：“你很想参加比赛，可是你现在有点失望，因为同学之间有竞争。”

儿子：“是啊，也许我应该加强练习，提高球技，才能有机会上场。” 由上例可见，所谓反映式倾听，是父母在听孩子讲话时，简单扼要重述孩子的感受以及这种感受产生的情绪原因。父母就像一面镜子，把孩子说的话或表达的感情接收过来，然后再反映回去。反映式倾听是一种尊重孩子的态度。父母可以不同意孩子的想法，但通过反映式的倾听表示愿意真诚地了解他们的感受，包括字面上的意思或隐含于背后的意思。

父母该怎样当好孩子的第一任老师篇5

教育孩子，是一项伟大的事业。孩子是家庭的未来，祖国的未来。我们感觉教

育孩子的责任重大。我们孩子已经上小学一年级了，在孩子七年多的成长过程中，我们一路走来，共同成长，共同分享。在此过程中留下了种种记忆与感受：甜蜜、苦涩、欢笑、泪水……在这七年多的心路历程中我深深体会到了家庭教育的重要性。

父母，是孩子的第一任老师。因为孩子最先感受到的温馨是父母的关爱，最先

受到影响的是父母的一举一动。父母的行为、习惯、品质、素养，在孩子有了最初的感觉时，就开始影响并教育着孩子，在孩子幼小纯真的心灵留下深深的印痕。做父母的都在履行着自己孩子的老师的职能。怎样才能做好孩子的第一任老师呢？结合自己的孩子谈一谈浅薄的体会。

第一，父母要做好以身作侧，在言传身教方面要做孩子的榜样。用实际行动给

孩子做示范。

第二，说实在的，父母亲要教孩子如何做人，必须先学会自己如何做人，父母的一举一动在影响孩五。要搞好家庭要团结，要给孩子营造一个良好的、温馨的成长环境。

第三，不姑息孩子的道德品质问题。必须教育孩子学做一个讲文明、懂礼貌、努力上进的孩子。培养孩子以健康平和的心态面对社会、立足社会。

第四，正确对待孩子的错误与缺点。要尊重孩子，引导孩子，平等的与孩子进

行沟通和交流，与孩子做朋友。

第五，坚持赏识性教育原则。我们的孩子在同学中也许不是最好的，但在家中

我的第一任启蒙老师篇6

如果我是种子，她就像雨水一样为我时时浇灌;如果我是雄鹰，她就像天空一样让我展翅飞翔;如果我是沙粒，她就像蚌一样用爱给我滋养……长年累月，她使我像珍珠一样光彩熠熠。她就是我感激不尽的第一任启蒙老师——妈妈。

虽然她个子不高，但那双充满慈爱的眼睛总是那么炯炯有神;虽然她平时衣着朴素，但是她的严中有爱告诉我她是怎样呕心沥血为我的付出——记得在我9岁的时候，作业经常粗心出错而被老师罚抄作业，因为平时总是赖着妈妈帮我抄题，所以对正确率也不怎么在乎。但是，有一次，我因为太粗心，我又被罚抄了，当我又想赖着要妈妈给我抄题时，她却非常冷漠地拒绝了我，并狠狠地说道：“吸取教训，以后才能少出错，自己抄!”我没好气地“哼”了一声，便回房间“埋头苦干”了……一直到了夜里11点，寒风瑟瑟溜进了我的房间，妈妈轻轻地走过来问我：“冷不冷?”我没有回答，显然还在生她的气，她接着心平气和地对我说：“我今天要你自己抄，是为了让你懂得做事一定要用心，不要总是依赖别人，自己要对自己负责，应该时刻保持仔细。”听了妈妈的这番话，我终于醒悟过来了……从此以后，我每次都是认认真真完成每一件事情，再也不马虎大意了，作业也是基本全对。是呀!妈妈的用心良苦让我对她敬佩不已，她真是我的良师益友!

她还有一个特点，那就是幽默风趣：在一个空气清新的`早晨，妈妈开始用“大喇叭”叫我起床，可是我却装着没有听见，赖在床上纹丝不动。妈妈马上想出了了一条“妙计”——我一看闹钟，“哇!”怎么都7点50分啦!我居然还在睡觉!于是我立马翻身起床，手忙脚乱地穿好衣服，收拾东西……当我正准备出门的时，爸爸满脸疑惑地叫住我：“还这么早，你出去干什么呀?”什么?我大吃一惊，便再慌忙看了看自己的手表：ho!ho!现在才7点30分?我顿时恍然大悟：原来刚才的闹钟是被谁调过!这时，妈妈开心地跑过来对着我微微一笑，“哎哟!”我终于明白了是怎么回事了。你们说我这老师是不是聪明机智呢?

父母是孩子的第一位老师篇7

读了父母课堂之后，我们深有体会，看到了一些教育孩子的方法和例子。从中找到了我们自己孩子的一些不足和缺点，让我们今后对孩子的帮助有了很多的提高。

每个家庭对孩子的成长都是至关重要的，父母是孩子的人生第一个学校，家长是孩子的最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的一言一行无时无刻都在影响着孩子。父母是教诲和引导孩子从小走到大的，对孩子的成长有着重大而深远的意义，父母是教育孩子通向社会的第一个桥梁。对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。

在孩子的过程中，对孩子的成长教育也经常让我们苦恼，有些力不从心，有事就束手无策，像孩子的一些娇气、脆弱，缺乏责任心的等等一些情况，而面对这些情况时，我们就很多不知道该怎么办了。阅读了《父母课堂》之后我们从中就看到了一些和自己孩子身上有相似的例子了。让我们知道了孩子的缺点和错误时，我们既不能不管不问，又不能不知所措，或者大发脾气是不好的。我们要帮助孩子分析原因，认清危害，帮助孩子客服缺点，避免错再次发生。作为父母的我们，都希望自己的孩子是最聪明、最懂事、最可爱、最优秀的。但是世界上没有相同的两片雪花，孩子也一样，个性特点千差万差，不可能每一个都和自己的心意。

人无完人，金无足赤，更何况是一个孩子。在平时我们多找些孩子的优点，抓住孩子的每一个小小进步，每一个闪光点进行表扬。多竖大拇指夸赞，在鼓励赞美中长大的孩子，将来心能充满自信，心存感激，作为父母我们决不要吝啬自己的赞美。尽量不要去指责，在指责中长大的孩子，容易消极退缩。让孩子对自己充满自信心、感觉自己就是最棒的。

所以父母是孩子的第一任老师，我们要在孩子的面前做好表率，榜样的力量是无穷。

致孩子的第一封信篇8

我还不知道你是男是女，妈妈问过爸爸很多次喜欢男孩女孩了，爸爸其实很无所谓，只要你健康就好，对于你的到来，爸爸一开始没有任何心理准备，你就像一个天使般降临到咱们家了，爸爸清晰的记得，爸爸正在开会，妈妈打电话告诉爸爸有你了，爸爸开心的不得了，这一年爸爸刚毕业，从一无所有到有了妈妈、房子、还有你，变化很大，咱家为了你的出生已经做了很大的准备，妈妈曾经身体不好，但是自从有了你以后，妈妈的身体就好了，爸爸的事业也一直很顺利，所以你是咱家的福星!

爸爸希望你出生后有良好的成长环境，所以爸爸要努力!

你小子很不配合老子，让你动一下你从来不理我，小心你出来以后老子打你屁屁!

孩子，其实每次爸爸触摸到你的胎动时很紧张，不知道你是在跳舞还是在锻炼身体!

孩子，给爸跳个舞!

XXX

孩子的第一任老师演讲稿篇9

12-21 一个成功的家庭，离不开良好的家教。一个失败的家庭，往往源于家教的失败。

问问每一对父母，谁不希望孩子有出息，光耀门庭？谁又愿意家门不幸，辱没先人？开启成功之门的密钥在哪里？家教。

世界上许多民族都有很好的家教传统，中华民族更是积累起丰富的独具魅力的家教文化。“孟母三迁”、“岳母刺字”、“画荻教子”等传统家教故事，虽经时代变迁，至今仍具有强大的励志作用。

有什么样的父母，就会有什么样的小孩。俗话说，“有样学样，无样看世上”。父母心灵高尚，品行端方，孩子也不会差到哪里去；反之，如果父母言行粗鄙，为人自私猥琐，孩子很难不受影响。为什么现在“熊孩子”并不鲜见，“校园欺凌”现象时有所闻？与良好家教的缺失恐怕不无关系。

“爱子，教之以义方”。注重家教，首先是要帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”，引导他们迈好人生第一级台阶。这粒扣子首先是道德的扣子，这级台阶首先是品行的台阶。所有的父母家长，要像总书记叮嘱的那样，从小培养孩子美好的道德观念，注重孩子健康心理的培养和性格、意志的磨炼，为他们长大以后成为对家庭、国家、社会有用的人打下基础。

言传身教是家教最好的方式。在家庭中培育和践行社会主义核心 1 价值观，引导家庭成员特别是下一代热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族；传递尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、团结邻里的观念，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，涵养“立己立人、达己达人”的精神境界，实现这样的家庭教育目标，父母要身体力行，率先垂范，让孩子在耳濡目染中潜移默化。

家庭教育，对孩子既不能听任放纵，也不能诉诸粗暴野蛮。现实生活中，放任不管与管得过严、管得太死，却是不时出现的两种极端。不久前，温州宣判了一起未成年人霸凌案件，涉事的7名少女被判刑，最重的判了6年半。法官在审理过程中发现，这7名少女有一个共性，就是缺少家庭关爱和教育。“养不教，父之过”，在这里得到了最坏的验证。与此同时，有的父母信奉“棍棒底下出孝子”，导致孩子受伤害的案例时有所闻。这两种极端的方式，说明不少家长对如何才是正确的家教，心中没有准星。

在家教方面，毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家给我们做出了光辉榜样。习近平同志任浙江省委书记时，曾书信一封作为父亲习仲勋生日的寿礼，他在信中情真意切地表示，要从五个方面学习父亲的优秀品质。字里行间，满满是儿子对父亲的敬佩之情。在习近平走上更高领导岗位后，母亲齐心还曾专门开家庭会，要求其他子女不得在他工作的领域从事经商活动。这既展现了一个识大体、顾大局的老布尔什维克的家风，也体现了一位家教严格的母亲对子女们最真挚最深切的爱护。

孩子的第一任老师演讲稿篇10

大家好，我是你们的数学老师，首先祝贺你们成为一名令人羡慕的中学生了，很高兴，今后能和你们一起在数学的王国，领略其风采，探索其奥秘。不知同学们是否欢迎我这个大朋友呢？…那好！你们想知道我的名字吗?...先请大家猜一个谜语：（草字头，三点水，撅著尾巴张著嘴）是的我姓“范”，以后就叫我范老师，手机：，QQ：，因为是数学老师所以在自我介绍的时候喜欢给出自己的数字特征，也是希望通过这些方式能拓宽与大家交流的平台，希望能与大家在课堂中相识，在生活中相知，不仅能成为你们知识的传授者，方法的指引者，更希望成为你们情感上的依赖者。

相信大家对于初中学习都充满着好奇，和你们的小学相比，初中课程与小学课程有很大的不同。其实数学是一门简单的学科，整门学科就只学0到9十个数，加上26个字母就完了，不信我们就用数学来做个魔术。

游戏一：我说：每个同学在心里随便想好一个数，然后按下列步骤进行计算，不管是谁，只要把计算结果说出来，老师就可以把你心里所想的那个数猜出来。我把步骤写在黑板上。（1）这个数＋这个数；（2）所得的和×这个数；（3）所得的积－这个数的两倍；（4）所得的差÷这个数。

这就是数学的奥秘。想不想知道老师怎么算的？同学们迫不及待的喊：想！接着我就用数学“奥秘”释疑。（设心里所想的数是X，计算的结果是a，依计算步骤可得一个方程：[（x＋x）·x－2x]÷x=a。化简得2x－2＝a，∴x＝（a＋2）／2 是不是很神奇很有趣，这就是我们这学期要学的东西。

有同学想问老师，如何能学好初中数学？其实很简单，三条。第一，听数学老师的话；第二，还是听数学老师的话；第三，一定要听数学老师的话！

同学们，来到新的环境，如今的我们都是平等的，大家都一样，没有人比谁好，也没有人比谁差，所以以前在小学里的辉煌，或是小学里的暗淡，这些都已经成为历史，接下来，大家都站在同一起跑线上，接下来就是比谁使出的努力多，谁对学习更重视，老师对待你们也都是一样的，我不看你们以前的成绩，唯一给我印象的就是你们现在的学习态度，可以说初中的学习生涯可以用一句话来描述：“态度决定一切”，只要你有足够的努力，每个人都可以成为佼佼者，数学这门学科尤其是这样，我欣赏的学生也是那种认真，踏实的学生，小学里那种可以凭借一点小聪明就像取得好成绩的日子不复存在了，不管你有多少聪明，没有付出努力，最后还会成为零。

好的开始是成功的一半，新的学期开始了，请大家调整好自己的思想，跟着你们的班主任王老师，英语老师数学老师，一起努力创造属于我们的辉煌！

数学课上课要求：

1、提前准备好课本、练习本及笔，并将其放在课桌上。

2、预备铃响后，应迅速进入教室坐好，静候老师上课。

3、如有迟到者，必须喊“报告”，教师允许后方可进入教室入座。

4、认真记好课堂笔记，勤动笔。

5、不随便说话，不交头接耳，不看与本节课无关的书籍，不做与本课无关的事情。

6、严禁上课吃东西、喝水，水杯、饮料瓶不要放在课桌上。

7、不允许趴桌子

8、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。

课后要求：

1.认真完成课后作业，自觉完成，不抄作业 2.每天安排20分钟做好复习预习