怎么学习吉它（精选3篇）
怎么学习吉它 篇1
听叔叔弹吉它作文
听叔叔弹吉他中午一起床，一阵优美的吉他声传入了我的耳中。我走到叔叔房子里一看，叔叔正在弹吉他，真好听!叔叔认真弹着吉他，也没发现我进去。我在叔叔身后大叫一声，叔叔实实被我吓了一跳。我走到叔叔身旁听叔叔弹吉他。看着叔叔五个手指在吉他的.六根弦上自如的飞来飞去，美丽的音符一个一个的从叔叔的手指间飘出来，我在想：叔叔怎么弹得这么好啊?后来我问叔叔，叔叔告诉我说：“干任何事情只要自己认真努力的去学去练，就能干好的。你如果也想学，等你长大了叔叔教你，但你一定要好好学习，知道吗?”听完叔叔说的，想到姐姐昨天拉小提琴时的情景，我更明白了学习不能有半点马虎。必须要脚踏实地认真学习。听叔叔弹吉它作文250字
小学生作文(中国大学网)
怎么学习吉它 篇2
“期末考试快要到了, 觉得自己很紧张。平时学习我也很努力, 但是一到考试———不管是大考还是小考, 总感觉成绩不理想。我也很着急啊, 明明已经很用功的了, 但分数还是不高, 我不知道该怎么办了。现在是又紧张又害怕, 我该怎么做呢?”
这种状况可能部分同学也有同感吧?这样的情况往往是由学习压力过重、无法很好的调节情绪引起的。
学习压力过重表现为无法像大部分同学一样完成自己的学习任务取得应有的成绩, 基本能够完成学习任务也能取得相应的学习成绩, 但与班级少数尖子生相比或和自己的期望相比还有一定的差距。其中由学习压力过重这个原因造成的“焦虑情绪”在中学生中是较为普遍的。
这种“焦虑情绪”一般具体表现为:在平时学习时总是无法集中精力, 自己明明想写物理作业可看到旁边比自己学习成绩优秀的同学在看英语, 就开始动摇自己的计划, 甚至不由自主地也拿出了英语书。在考试时候, 明明会做的题总是担心会做错得不了高分, 一遍又一遍地进行毫无意义的检查, 而遇到真正的难题却乱了阵脚。而在应该休息或放松的时间段里又总是担心别的同学是不是正在拼命学习超越自己, 结果是得不到正常的休息和放松。这一系列的表现往往又会形成一种恶性循环引起更为严重的“焦虑情绪”。
面对这种“焦虑情绪我们该怎么办?
首先, 如果这种“焦虑情绪”并不是持续性的情况, 只是因为某段时间成绩不理想而产生的, 那么我们最好针对自己近期的学习情况, 进行重新计划和调整, 制定合适自己的目标, 并严格按照自己的计划安排自己的学习。
其次, 当面对压力的时候, 我们要善于鼓励自己。
从小时候到现在为止所取得的大大小小的成功统统列举出来, 哪怕是一点小小的进步也不放过。比如:当了学生干部;获某项比赛的好名次;学会骑自行车;某科成绩开始不怎么好, 后来赶上去了;交到了一个知心的好朋友;学会了一样自己喜欢的手工;完成了一件自己很喜欢的作品;和朋友在一起玩得非常的开心……多花时间, 仔细回顾, 如数家珍一件件列举出来。望着这些成就, 你可能会很惊讶, 原来自己也有这么多成功———既然我已经获得了这么多的成功, 虽然现在的成绩还不理想, 通过我的努力是会有进步的。成功的体验会使我们信心倍增。
找自己的优势。列出自己的特长、爱好和才能, 比如:打球, 跑步, 绘画, 写作, 外语, 下棋, 唱歌, 跳舞, 演讲, 交际, 某种技艺, 吃苦耐劳的特性, 机灵, 幽默……每个人都有自己的优点和长处, 虽然一时这一科的成绩不太理想, 但总有你擅长的方向, 通过努力, 总能赢得属于你的精彩。
此外, 还可以采用一些调节情绪的方法, 帮助自己调整情绪, 更好的应对学习压力。
(1) 自我暗示法
我们做一个小实验:你静下心来, 在心中默念"喜笑颜开"、"开怀大笑", 并想像这些情景, 你会产生什么感觉呢?
你也许会产生一种真的很高兴的感觉。这个实验, 说明了语言能对人的情绪产生暗示作用。当你发怒时, 可以反复地暗示自己"不要发怒, 别做蠢事, 发怒是无能的表现, 发怒有害无益";当你陷入忧愁时, 可以暗示自己"忧愁没有用, 无济于事, 还是振作起来吧"。这种缓解情绪的方法称为自我暗示法。
一个人在消极的情绪中, 通过名人名言、警句或英雄人物来进行自我激励, 能够有效地调控情绪。
(2) 深呼吸法
通过慢而深的呼吸方式, 来消除紧张、降低兴奋性水平, 使人的波动情绪逐渐稳定下来的方法。
步骤:
a.站直或坐直, 微闭双眼, 排除杂念, 尽力用鼻子吸气
b.轻轻屏住呼吸, 慢数一、二、三
c.缓慢的用口呼气, 同时数一、二、三, 把气吐尽为止
d.再重复三次以上
每个人在一生中都会遇到各种不良情绪的刺激和伤害, 积极的方法是及时消除和克服, 我们可以通过控制和宣泄两种途径来调节自己的情绪。及时调整自己的目标, 制定适合自己的学习计划, 合理的宣泄不良情绪, 做到了这些, 快乐就掌握在你的手中, 自信就把握在你的手中。
心灵故事·鱼儿只有7秒的记忆
记得小学五年级时, 我与一位最要好的同学为了一件小事闹了矛盾。放学回家, 妈妈看我一脸的伤心, 便问我发生了什么事。听完我诉说后, 她把我拉到鱼缸旁, 问:“你知道为什么鱼儿被困在这小小的鱼缸里却不会觉得闷吗?”我摇了摇头。“因为鱼的记忆只有七秒, 七秒后它们游过的每一寸地方又都变成新的天地。”妈妈看我一脸的好奇, 接着说道, “其实这就是快乐的根本, 忘记以前的不愉快, 忘记和同学间的摩擦, 你也会像鱼儿一样快乐的。”第二天, 妈妈给我准备了一个水杯大小的小鱼缸, 挑了一条最漂亮的金鱼, 说:“你把这当作礼物送给那位同学, 并给他讲讲这个故事, 他会重新接纳你的。”那天, 我成功地修复了我们之间的友谊, 并且明白了快乐的真谛。
中考那年, 我以优异的成绩考进了全市最好的高中。成绩公布那天, 全家人为我开了个小小的庆祝party, 晚饭过后, 爸爸把我叫到鱼缸前, 问:“你知道金鱼为什么永远都这么有活力吗?因为鱼的记忆只有七秒, 七秒后它们游过的每一寸地方又都变成新的起点, 在新的起点上, 它们有着新的梦想, 这梦想让它们永远保持活力。开学后, 你也到了一个新的起点了, 你也应该像这金鱼一样, 有自己新的梦想, 不能总活在过去的成绩与荣耀中。”那天, 爸爸的话让我收获了许多。
如今我知道, 鱼的记忆只有七秒的说法并不科学, 但妈妈用它教会了我收获快乐, 更教会了我宽容;爸爸用它教会了我正视过去的荣誉, 更教会了我如何寻找前进的动力。
怎么学习吉它 篇3
每个人的课余生活都是丰富多彩的，我也有一个五彩缤纷的课余生活。我在课余喜欢看书、画画、游泳、旅游，而我认为我最有趣的课余生活是练吉他那段时间啦!
前几天，妈妈给我报了吉他班，我天天都要去吉他班上学。今天，我又来到吉他班学习了。我坐到板凳上，老师今天终于可以正式教我们吉他的节拍了。老师让我按着他说的调子去弹，因为我是第一次弹吉它的节奏，手感觉很别扭，小拇指不住的想要往上跳，但最终我还是忍着了。渐渐地我适应了，节拍的速度也开始渐渐加快，连贯性也越来越好。从吉他里蹦出许多顽皮的音符。后来我不用看琴弦就能准确无误地弹出那个节奏了。
我的课余生活还有很多有趣的事情，以后再给大家分享。