作文夜空初中

作文夜空初中（精选10篇）

作文夜空初中 篇1

我喜欢看夜空，看夜空的缥缈，看夜空的浩瀚，看夜空的群星，看夜空中的你……

我看夜空时，有时就会想为什么在月亮残缺的时候还是会有星星陪伴它呢?那是因为月亮着只是一时的残缺，它还是会圆起来的，等到它圆起来的时候，是多么的耀眼啊!可能是星星知道，所以才会一直陪伴月亮，但是你却不知道。不知是阴差阳错，还是我前几世修的福址，能让我在今生今世遇见你，你太美丽了，心地善良，纯真无邪，你就像那夜空中的星星，在漫长的黑夜中，那么美丽，那么耀眼夺目，你就是那最大最亮的那一颗。端坐窗台，看这浩大的夜空，它像一玉盘，罩住了太多太多，但是唯独没有罩住你，你的身影让我抓不到，让我摸不着，你总是神出鬼没的。在这黑夜中，回忆最容易被大段大段的空白填满，总是想回忆些什么，但是又却无处可想，是无从下笔还是思念太深，就像两个分隔很久的人，纵使有千言万语，但是一但遇见也无话可说，对，此时此刻我的心里就是这种感受，我想扯住些什么，但又抓不住，抓不着。

天上的星星一闪一闪的，我对你的思念也有越来越深，我经常在梦中与你见，你是我的梦中女孩，在梦里我想抱住你，因为我害怕梦醒之时失去你，但你却如轻烟一般从我的手心划过，变得无影无踪……望望那孤单的夜灯，今宵又有谁陪伴我呢?唉!人生几多愁啊!

作文夜空初中 篇2

一、入情入境随意飞

创设情境是激发学生展开想象的重要手段, 当学生置身于某种情境之中的时候, 就会产生许多与此情境相关的想象。进行《夜空遐想》作文指导时, 我首先出示了一张晴朗夜空的图片, 问:每当夜幕降临的时候, 你抬头仰望夜空, 会看到什么, 想到什么呢?看到图片上的蓝天、白云、繁星、弯月, 孩子们马上来了兴趣, 小手举得高高, 甚至迫不及待地议论纷纷, 仙女、魔兽、外星人, 全在孩子们的想象中登场了。学生爱怎么想怎么想, 爱怎么说就怎么说, 不管是否合情合理, 我都微笑着点头给予鼓励。就像对待刚刚学走路的婴幼儿, 只要他肯迈步向前, 哪怕是歪歪倒倒、踉踉跄跄, 也应该热情鼓励, 而不是呵斥他脚抬得不高, 路线走得不直。学生作文也是同理, 新课伊始, 首先要让他们的思维兴奋起来、飞翔起来, 哪怕是随心所欲, 离题万里, 也没必要过多干预。

二、品文析例学人飞

想象作文需要的是“奇思妙想”, 而不是“胡思乱想”, 当学生的思维已经飞翔起来, 教师就要将它引进合情合理的轨道。就像任何一场体育运动都有自身的比赛规则, 任何一篇作文都有自己的习作要求, 否则就是跑题了。了解比赛规则最好的方法是观看比赛讲解, 明确作文要求也最好是对照例文学习。《夜空遐想》的要点是要根据所看到的自然现象展开合情合理的想象, 因此, 我首先用课件出示了叶圣陶所写的儿童诗:“弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖, 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。”让学生读一读, 想一想:这首诗作者是怎么想象的? (将弯弯的月儿想象成小小的船) 最奇妙的想象是什么? (“我”坐到了月亮船上)

接着趁热打铁:你想不想到月亮船上坐一坐呢?并先后出示3张图片:小女孩在月亮船上钓星星;小男孩把月亮船当摇篮, 甜甜地睡着了;小女孩将月亮船上插满了鲜花, 在太空遨游。

再问:如果这就是你, 你在月亮船上做什么呢?这样, 再次激发了学生的参与热情, 深入到情境之中。孩子们仿佛自己真的坐到了月亮船上, 尽情享受漫游星空的快乐。

无论学什么技能、技巧, 都少不了示范, 在作文教学中, 例文就是最好的示范, 千万不能忽视了它的作用。在学生热情高涨的时候, 我用一句话过渡到例文的分析:这位大作家仰望夜空写出了儿童诗, 有个小朋友仰望夜空却写出了动人的故事。接着出示课本上的例文, 请学生读一读, 想一想:

小作者是怎么想象的? (将什么想象成什么?)

学生纷纷说出了自己的理解:将月亮想象成花瓶, 星星想象成天空的花朵, 星星稀了, 是花朵越来越少;月亮圆了, 是花瓶越来越满了。月亮缺了, 是花瓶打翻了, 星星密了, 是花朵散落了……

我根据学生的回答用课件出示:

这篇例文的主要作用, 就是让学生明白怎么样将看到的景象与想象结合起来。所以我再次强调提问:在这个故事中, 哪些是小作者看到的, 哪些是他想到的呢?

经过分析, 找到了本次习作的一个重要方法:根据看到的自然现象, 结合读过的神话故事进行合理想象, 就能写出动人的神话故事。

三、拓展空间探航飞

分析了例文, 可以说是有利有弊, 好处是学生知道怎么写了, 不利之处是学生受拘束了, 就像了解了比赛规则就处处怕犯规一样。例文写的是神话故事, 如果每一个学生都依葫芦画瓢, 写一篇大同小异的神话故事, 循规蹈矩、文从字顺, 教学任务算是完成了, 但培养学生想象能力、创新能力却成了空话。就像在别人铺好的道路上行走, 不会摔跤, 却也没有新意。这时候如果教师能引导学生去探索一条新的航道, 得到的才可能是意外的惊喜。根据学生喜欢读童话、爱科幻的特点, 我问:

如果天空中的月亮星星云彩有了生命, 有了人的感情, 夜空就是一个童话世界, 那儿将发生多少有趣的故事啊!写下来, 这就是动人的童话故事。

我们的神舟5号、6号、7号都已经飞上太空了, 未来的太空又会有什么故事发生呢?展开想象的翅膀, 写出动人的科幻故事。

这样美好的夜空, 你不想参与其中吗?如果你会变, 你将变成什么?去做什么?写下来, 就是你自己参与的故事。

……

如此一来, 学生即将收拢的想象之翼再次展开, 思维再次飞翔起来。

四、笔下生花任我飞

想象作文, 想象只是为作文服务的, 不管学生说得如何精彩, 如果写不出来, 那教学活动也是失败的。不少学生课堂上眉飞色舞、侃侃而谈, 一动笔却愁眉苦脸、惜墨如金。有的照着例文依葫芦画瓢, 有的三言两语敷衍了事。如何将口头语言转化成书面语言, 也是作文课的重点训练项目之一——“笔下生花”。但课堂时间毕竟是有限的, 只能进行重点段的强化训练。当学生确定了写作内容, 我要求他们首先要想想通过这篇作文, 想告诉别人什么, 这就是确定主题;还要让别人看看你最精彩的想象部分, 这就是确定重点。比如有学生将星空想象成海滩上的贝壳, 白云则是奔腾的浪花, 那赶海的孩子捡贝壳、戏浪花就是重点片段, 课堂上将这部分写生动、写具体就行了。学生作文时, 教师巡视, 选择有代表性的片段进行讲评。可以让小作者读, 同学点评:你觉得写得怎么样?好在哪儿?哪儿需要修改?教师再进行纠正、点评和总结。这样既有很好的时效性, 又能起到举一反三的指导作用。点评结束后, 让学生给自己的习作加上开头、结尾以及略写部分, 就是一篇完整的文章。需要注意的是, 片段虽然相对独立, 但与整篇文章要和谐统一, 将想象的思维过程完整地叙述出来, 就是一篇精彩的习作。

关于夜空为话题初中作文素材 篇3

夜已深了，人们都进入了梦乡。我痴痴的望着那美丽的星空，产生了强烈的愿望：我要是能飞到空中就好了。

想着想着……突然，我觉得轻飘飘的，啊!我真的飞起来了。我飞呀飞呀，见到了北斗星、牛郎星、织女星和天马星。再往前飞，我竟然遇到了孙悟空的儿子孙小圣。只见他手拿一本书，带着一副墨镜，还真像一位教授呢!我问他：“孙小胜，你在学校学英语了吗?”孙小圣自豪地说：“我还用学英语吗?我已经是英语教授了。”说完，踱着方步走进了“星空学校”。这……这是怎么回事呢?

我接着飞呀飞，不知不觉来到了灵霄宝殿。玉帝正在那儿津津有味的看报纸呢。我赶忙上前问道：“玉皇大帝，您怎么也开始看报纸了呢?”玉帝抬起头说：“这时代，哪能不看报纸呢?”说完，又饶有兴致地读起来了。

刚飞出南天门，我便遇到了二郎神的儿子二郎星。他眉清目秀，两眼间那只神眼更是炯炯有神。我好奇地问道：“你背着书包干什么去?”“当然是去听孙小圣老师讲英语了。”他很神气地答到。“哦!孙小圣还真是英语老师，看来，我低估他了。”

我正玩得高兴，突然妈妈一声喊，把我带回了院子里。妈妈呀妈妈，你喊得太不是时候了，我意犹未尽，多么想再到空中旅游一次啊!

关于夜空的作文：美丽的夜空

当夜幕降临时，我心中就充满了憧憬地站在路灯下，等待着会发银光的萤火虫的到来。等呀等，路灯终于含笑一现，舒展开了自己光彩夺目的光芒。过了一会儿，许多银光闪闪的小东西围着路灯翩翩起舞，呀!它们就是我期盼已久的萤火虫。它们三三两两，忽前忽后，时高时低，那么轻盈、飘忽，好像一些看不见的小精灵，提着绿幽幽的小灯笼，飞来飞去。我的眼睛被这美景勾住了，恐怕用十几只强壮的牛也拉不动我如痴如醉的目光。我身后的车辆来来往往，一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，川流不息。突然，一串震耳的喇叭声把我叫醒了，如梦初醒的我立刻拿起袋子，飞快地往萤火虫身上套，我捉住了三只，便兴奋地往家跑。

到了家，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我捉到了三只萤火虫”!妈妈却认真地跟我说：“快把它们放了，它们是益虫”。我不信，就去找百科全书。果然见书上介绍到：蜗牛是有害的动物，萤火虫专门吃蜗牛。不过吃蜗牛的可不是夜间飞舞、尾巴亮如火星的萤火虫成虫，而是它的幼虫……。原来如此，我立刻把萤火虫放了，让它们为美丽的夜空增添光彩!的小天使。

关于夜空的作文：寂寞夜空

我透过窗口向外张望，此时月色朦胧，如纱的月色笼罩着周围，夜空中几颗星星在闪烁着，我在静静地想着……

似乎一切事情都在捉弄我，在跟我开玩笑。考试的连续失败，学习上的问题……不断涌现在眼前，负担在不断加重。以前想独自承担一切的我现在就像败将一样，对于一切事物都感到恐惧，我不知道我应该怎么做，真的不知道……

思索逃离了理智对它的束缚，游荡在伤感的世界里，体味着人间的悲苦与忧愁。我独自承载着装满烦恼的船，缓缓地驶进清静记忆的长河。我祈祷她给我启示，重新帮我拾起信心，装进我前进的行囊中，鼓励我继续顺利完成我的旅程，让我抱着绿色的梦再次远航……

面对成功，我曾经描绘着一幅幅充满阳光的油画。如今，面对失败，我描绘的是一幅幅没有任何色彩的版画。其实我不想让它记载着我的心情与感受，但无言之中又只好让它淋漓尽致的挥洒着我低沉的情绪……

夜色更加深了，天空渐渐地灰暗起来，给人一种窒息的感觉，阴森森的天色伴随着一阵阵阴风吹过，使人感到心寒，外面变得更加漆黑了，只有透过光线才有可能隐约地看到树木一直在摇晃，树叶在风的摆弄下颤动着身子，不情愿地摇摆起来……

风轻轻地吹，月悄悄地探身来到云的旁边，星缓缓地躺卧在夜空的怀抱中，我在静静地想着……

关于夜空的作文：当流星划过夜空

一次突然的撞击，让我偏离了轨道，仰望着浩瀚的宇宙，我知道，此时的我是自由的，于是我做出了直到死都不曾后悔的决定，飞向了那颗最美的星球。

她淡蓝色的外衣在银河系黑暗的衬托下，格外娇娆，这是我向往的地方，而此刻我正用尽全力飞向她，我决定作她的守护星，就像月亮，永远，不再离开。

为什么??出了什么问题?我的速度慢不下来，在尝试了几次减速后，我绝望了，终于我冲进了她银灰色的沙衣。

夜色朦胧，空气在我身边剧烈的摩擦，擦出了火花，在我周围不住的跳跃，接踵而来的是钻心的疼痛，我回头看着，身后蓝色的火焰，像飘逸的舞裙，与我一起点缀着这片深深的夜。

“爸爸，快看，是流星，好美啊!”

“孩子，流星划过夜空，它燃烧着自己的生命，用自己来证明美的永恒!”

“啊——爸爸，他好伟大啊!对么?”

“傻孩子，流星虽然只有一瞬间，但它虽拥有的却不只这些，这一刹那的灿烂为他的生命增添了光辉的一笔，划破万里长空仅仅是一个过程，而在这个过程中，它是快乐的，无悔的，结果在此刻对它来说已不再重要，就像我们，遇到任何事情都不能退缩，要勇敢的前进，去尝试，去面对，也许在实现理想的过程中，你哭过，笑过，你伤心过，你胆怯过，但他们最终会成为你人生道路上的一笔宝贵财富，他们就是你曾经拥有过的幸福，结果只是这一次努力的回报，一个小小的回报，也许当你踏上征程的时候，这个结果可以让你放弃一切，也去你可以为了这个结果连亲情都可以不顾，可最终你得到了这个结果，你就会觉得当初的自己那么愚蠢，你就会觉得你失去的比你得到的更多，因此，不管最终如何，当过程结束的时候你都可以对自己说‘我尽力了’。”

他们在说我吗?难道现在的我真的很美么?这是我梦想的一刻，我渴望拥有我所爱的这颗星球的美丽，可现在，我拥有了一个灿烂的生命，想想刚才的我，想想以前枯燥无味的生活，我才明白，我始终都没有真正活过，面对眼前的一切，面对即将来临的死亡，我的胆怯与后悔化成了一缕轻烟，随着我蓝色的舞裙飞扬。一切都在于那个探索，寻梦的过程。

我闭上了眼，让人们去尽享我的美丽，我感谢那位父亲，是他告诉了我生命的真谛。

我静静地去面对那份等待着我的结果——在我钟爱的星球上长眠。

夜空中最亮的星

又是一个万家灯火我独明的夜，奋力备战中考的我想给自己一份惬意。于是，我拉开窗帘，抬头仰望星空，这浩瀚的宇宙，究竟隐藏着怎样的秘密呢?我不去思考，因为总有那么几颗最亮的星在告诉我答案：勇于探索，实现自己的价值，这就是在宇宙间存在的意义。

他，出生于19xx年，三岁随父母到北京，在北京度过了童年和少年时期，后来考取了公费留学生，进入美国加州理工学院航空系学习，在他离开中国的一瞬间，他在心中默默的说：“再见了，祖国。你现在豹狼当道，混乱不堪，我要到美国去学习技术，他日归来为你的复兴效劳。”他抵着巨大的压力和美国人的嘲讽，却仍努力学习，用行动证明了一切。就在他学成准备归来之时，他受到美国政府迫害，失去自由，历经5年才回到祖国的怀抱。回国后，他钻心研究火箭和导弹技术，无数次因为工作原因与家人不辞而别，因为工作保密的原因，就连他深爱的妻子都不知他身在何处。当中国第一颗导弹试爆成功的消息传开来，他的妻子才明白他最近在忙什么，因为在他心里:国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。他是中国航天之父，中国导弹之父，更是中国的巨人。他就是被金布尔说为：无论走到哪里，都抵得上五个师的兵力的人--钱老，钱学森。

他，出生于1938年。他的一生大部分时间是在新疆戈壁滩上度过的。1964年中国第一颗原子弹爆炸成功，1967年中国第一颗氢弹爆炸成功，这就是他埋身大漠40载所换回来的成功。然而，xx年，他被查出患胆管癌晚期晚期，但他拒绝手术，因为他要把生命最后的时间献给他钟爱一生的工作。当我看到他用虚弱的身体挪动到书桌前，用无力的手指着电脑屏幕，吃力地说：“这个是c盘。”时，我的心是那么痛，呼吸困难却仍不顾一切要下床工作的他，又是那么让我敬佩。最后，他走了，不轰轰烈烈，只是平淡无声的在工作中闭上了眼睛。“大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远都不会倒下。”他依然是莽莽大漠之中那朵倔强的马兰--林俊德。

作文夜空初中 篇4

一天晚上，我躺在阳台上一颗闪烁的星星引起了我的注意，它是那样的耀眼，那样的光彩夺目，一下子就把我吸引住了。许多颗光彩夺目的星星嵌在蓝黑色的天空上，像一盏盏明亮的灯，指引我们前进，带我们走向正确的道路。在晴朗的夜空中，皎洁的月亮就像一位害羞的仙女，用云朵遮住自己美丽的脸庞，不想让我们看到。

放眼望整个星空，仍是繁星点点的晴朗夜晚，一轮朗月静静悬在漆黑的夜幕之上。

走到阳台边，凭栏而望，寂静祥和，偶尔几声虫鸣划破静夜，星辰闪烁。我喜欢在这样的夜晚一个人看天，喜欢这样美好的夜的乐章。时而漫天星光，时而云雾缭绕，月色却依然纯洁温暖。抛开一切疲倦，用最无忧的心聆听星空独特的音韵，享受大自然最真切却最奢侈的美。

渐渐地，渐渐地，夜深人静，只有停留在空中的星星在闪烁着，像个调皮的小孩在眨着双眼。我也开始迷恋起夜来。

我仰望星空，扬起小手。星星仿佛在向我招手;向我挤眉弄眼;向我鬼笑。

美丽夜空作文 篇5

当我走出家门抬头望去，我发现了满天繁星，我仰望天空，一下子就看入迷了，看着看着我就不知不觉地数起了星星，一颗星星，两颗星星，三颗星星……等等，就这样我就一直数星星，有大的星星，也有小的星星。有亮点的星星，也有暗点的星星，还有眨眼睛的星星呢!我正数的起劲儿呢!忽然天空飘来了一朵乌云，我就散了气，我就转身去看其他的星星我忽然发现了一个有七颗星星组成的勺子的形状，我连忙跑回家问妈妈那七颗星星叫什么名字?妈妈告诉我他们叫北斗七星，我点了点头，我又赶快跑出来看星星。

一看到星星我的问题全都跑出来了，比如到底哪几个星星连起来是星座?又是什么星座?我的问题一个接着一个跑出来了，真是问题来了，相挡也挡不住呀!

看着看着已经是晚上九点多了，可是我还在看星星，原来我的梦想是当一名老师，可是现在我的梦想是想当一名宇航员，可以上到太空里看星星。

作文夜空初中 篇6

“还不住手!”我大喊道。“老师, 你不要管, 我今天非弄死他不可!”丁远超恶狠狠地大叫着, 那张本来充满朝气的小脸此时也因过度激动和紧张而显得有些扭曲变形。看来今天这头“小犟牛”又要发威了。“我是你的老师, 事情又是发生在我的课上, 我不管谁来管?”我的火气也上来了。可理智提醒我, 此时一定要冷静。我强压着胸中的火气, 尽量将语气放平缓一些。

听了这话后两个人都停下手来。“小犟牛”被其他同学拉到一边, 宋松则耷拉着脑袋站在一旁。“吃柿子先捡软的捏吧。”我心中暗道, 就先向耷拉脑袋的宋松询问事情的原委。原来, 宋松在分组练习时埋怨丁远超技术不佳, 就挖苦了他几句, 没曾想惹恼了他, 二人因此打了起来。我见宋松此时已经认识到了自己的错误, 就批评了他几句, 让他回教室反省 (实则是把他二人暂时隔离) 。当我进一步向“小犟牛”核实情况时, 他却将头一扭, 狠狠地道:“老师, 你不知道, 他挖苦我不只今天这一次, 现在上课我不动他, 下课我非弄死他不可, 看他以后还讽刺挖苦我吗!”仍然是一副拼命的样子。看来“小犟牛”对宋松的“怨恨”已经积聚在心底很久了。正在这时下课铃响了, 集合的时候他谁也不理, 一溜烟似的走掉了。由于接下来还有其他班级的课要上, 为了避免事情进一步扩大, 我就通知他的班主任暂时处理此事。

夏天的夜空作文 篇7

放眼望去天空中的一轮圆月，就像金黄色的一块月饼，让我垂涎三尺。旁边几颗小星星像几块闪闪发光的巧克力豆豆，天空真像一张铺着黑布的大桌子。突然一颗流星拖着长尾巴似的蓝色灵光在夜空中划出一条长长的弧线，好大一会才渐渐的消失了。我还对着流星许了一个愿望，就是现在好好学习，长大了当一名有作为的科学家。

看着满天繁星，我不由得想起古代大诗人李白的诗：

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，抬头望明月。

天上那么多繁星，我听说天上每一颗星星都守护着地上的每一个人，真想知道那一颗星星守护着我!

夜空作文500字 篇8

你看，第一朵烟花准时腾空而起，划破幽静的夜空。随即，七十多朵烟花齐齐呼啸而上，同千万匹战马和无数位将士齐头并进，蔚为壮观。那绚目的闪亮照彻了江面，人群中不断地发出一阵阵欢呼声。

一朵朵烟花直入云端，像导弹一样从天而降，又像龙卷风一样好似要吞灭星空。大朵“牡丹”带着茄子紫、金黄、百合白、月光黄、抹茶绿的花瓣一飞冲天，硕大无比，气势雄伟，真是国色天香，逐渐变成小星星一样的火花在那一眨眼之间无影无踪了。

最出众的还是“流星雨”。在那炸开的一刹那间登上了宝石般的天空，顷刻间，空中响起了如雷贯耳的巨响，那声音如泰山压顶。炸开的流行拖着细长尾巴四散奔逃，随后升腾起一缕缕浓浓的白烟。烟花如飞花碎玉，又如流星赶月;有的烟花像金蛇狂舞;还有的像一个圆圆的花蕊，之后马上散开，形成了一朵鲜艳美丽、光彩夺目的花朵;有的像一只只天鹅在天鹅湖中翩翩起舞;有的在空中炸开来，无数个灯笼从高空中徐徐的飘落下来。结合造型烟花随音乐的节奏升向空中，做出“孔雀开屏”、“南屏晚种”等造型。同时，还用焰火做出四棵象征杭州市市花------“桂花树”的形象呈现观众眼前。人群沸腾着，惊叹声此起彼伏。

夜空作文500字 篇9

这时，一道亮光以火箭的速度从我眼前划过。紧接着，身后传来了美妙动听的声音：“小妹妹，我是天庭中的一位仙子，专门实现人类的愿望。你很想去天庭看看，所以我就来了。”我望着眼前的仙子姐姐，欣喜若狂地喊道：“太棒了，我可以去天庭了!”仙子姐姐吹了一声口哨，一朵筋斗云出现了，我们乘着它，上天去。

来到了梦寐以求的天庭，我惊呆了!现在的天庭和我想象中的天庭完全不一样了。这里竟然盖起了饭店、宾馆……

我刚走进饭店，咦?猪八戒和嫦娥怎么在这儿呢?“欢迎光临，我是嫦娥，这家店的老板。”我说：“猪八戒怎么在这儿?”嫦娥姐姐说：“他只是顾客而已。”我走进去又看见了牛郎和织女，仙子姐姐告诉我：“王母娘娘下令，可以让所有情侣团聚!”原来如此，王母娘娘这个决策太英明了。

我又到了蟠桃园，这儿的桃子可真大呀!每个仙桃5元。我心想：先买一个尝尝吧!如果不甜就不要了。咬一口，桃子的汁全流出来了。“太好吃了，太甜了，我一定要给仙子姐姐尝尝!”在仙桃旁边还有王母娘娘的瑶池，那瑶池快要有我家大了!池中有婀娜多姿的荷花荷叶，池底还有小鱼，在水中玩耍嬉戏的它们多么自由自在啊……

夜空遐想作文 篇10

这一天，月黑风高，我很快的把作业写完啦，就来到楼下，去观赏观赏美丽的夜景。夜空中闪烁一两颗光点，月亮也升了起来，照耀着整个天空和大地，可真美妙呀!让我产生的想象，我的心也跟着飞上了天。

我很快就来到了天空，我看到了银河、月亮……这时我的目光被一群闪烁的明星吸引了，它们好像在对我眨着眼睛，很快他们变化的姿态，组成了一个巨大又明亮的棋盘，那些棋点就是星星，两位老人正在互相下着围棋，他们将星星移动来移动去，这时，一位老人开心的笑了起来，原来他把对方的棋子围住，一下吃了十几颗棋子。

天空中的星星又转变了起来，没一会儿就已经转变成了几个神奇而又美丽的星座，你看他们组成了大熊星座，可真逼真呀!它仿佛变成了真熊正在天空中咆哮呢!后来调皮的星星们又变成了一位勇敢的射手，他正拿着弓，四处张望，好像在寻找着猎物，这时一只由星星组成小兔子从我的脚边溜过，射手眼疾手快，马上对准小兔子射出了致命的一箭结束它的性命。