飞向夜空作文

飞向夜空作文（通用14篇）

飞向夜空作文 篇1

飞向夜空作文

暑假的一天夜晚，繁星满天。我躺在阳台上，望着夜空里闪烁的.星星，听着远处传来的时断时续的乐曲，渐渐进人了梦乡……

那天，我们登上了“T――61”号太空探险船，去探索火星的奥秘。我们按照宇宙图指示的方位，降落在荒无人烟的火星上。以前我看了电视片《火星叔叔―马丁》，总认为火星十分炎热，其实不然，这是一片荒凉，地势高低不平，还有些地方生有类似苔醉的绿色植物的星球。我们穿好太空衣，走出船舱，开始了考察。我发现前方有一个深坑，就叫大家到坑底采集矿石标本。我挖到了一块绿莹莹的石头，经化验鉴定，这竟是一块含铜量在80%以上的铜矿石。我们高兴极了，就一鼓作气，继续往下探测，发现下面还在丰富的石油资源。我想：那火星表面褐色的泥土又含有什么元素呢？于是，我又取了一把泥土让人去化验。结果，这泥土中竟含有镍和钦两种地球上稀有的金属。嗬！火星上真的遍地是宝！

大家忘记了疲劳，继续向前探索，在不远的前方发现一架航天飞机。我们警惕地迂回过去，走近才看清机身上写有"U.S.A”的字样，原来这是美国考察队的飞机。飞机上没有人，看来停在这是里已经有许多年了。我们上前检查了一遍，发现航天飞机的原子能发动机坏了。突然，有个同伴喊了起来：“看，前面有尸体。”只见横七竖八躺着四个黄头发的美国人，都已经死了。由于火星上空气稀薄，尸体还没有腐烂。我想，也许是他们首先发现了火星上丰富的矿藏，但由于发动机发生的故障，没能返回地球，终于饿死在火星上。这些伟大的先驱者令我肃然起敬！

这时，一个随我们一起来参观的小朋友对我说：“大哥哥，这里有一张英文字条，你帮我翻泽一下吧！”这下可难住我了，因为我上英语课不认真听讲，许多单词都不会背，还“翻”什么“译”？我惭愧地说：“真对不起，我不认识这……”正说着，四具尸体突然复活了，其中一人说：“你连英文都不认识，还想考察，还是先回去好好学习吧！”说着，他们把我从火星上扔了下来。

“啊！”我惊醒过来，揉了揉眼睛，猛地从躺椅上坐起来。当我回忆起刚才的梦时，还心有余悸。我擦了擦满头的冷汗，暗暗地鞭策自己说：“记住，没有知识怎能探索宇宙的奥秘？从今后我一定要学好英语，学好各门功课！”

 

飞向夜空作文 篇2

一、入情入境随意飞

创设情境是激发学生展开想象的重要手段, 当学生置身于某种情境之中的时候, 就会产生许多与此情境相关的想象。进行《夜空遐想》作文指导时, 我首先出示了一张晴朗夜空的图片, 问:每当夜幕降临的时候, 你抬头仰望夜空, 会看到什么, 想到什么呢?看到图片上的蓝天、白云、繁星、弯月, 孩子们马上来了兴趣, 小手举得高高, 甚至迫不及待地议论纷纷, 仙女、魔兽、外星人, 全在孩子们的想象中登场了。学生爱怎么想怎么想, 爱怎么说就怎么说, 不管是否合情合理, 我都微笑着点头给予鼓励。就像对待刚刚学走路的婴幼儿, 只要他肯迈步向前, 哪怕是歪歪倒倒、踉踉跄跄, 也应该热情鼓励, 而不是呵斥他脚抬得不高, 路线走得不直。学生作文也是同理, 新课伊始, 首先要让他们的思维兴奋起来、飞翔起来, 哪怕是随心所欲, 离题万里, 也没必要过多干预。

二、品文析例学人飞

想象作文需要的是“奇思妙想”, 而不是“胡思乱想”, 当学生的思维已经飞翔起来, 教师就要将它引进合情合理的轨道。就像任何一场体育运动都有自身的比赛规则, 任何一篇作文都有自己的习作要求, 否则就是跑题了。了解比赛规则最好的方法是观看比赛讲解, 明确作文要求也最好是对照例文学习。《夜空遐想》的要点是要根据所看到的自然现象展开合情合理的想象, 因此, 我首先用课件出示了叶圣陶所写的儿童诗:“弯弯的月儿小小的船, 小小的船儿两头尖, 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星、蓝蓝的天。”让学生读一读, 想一想:这首诗作者是怎么想象的? (将弯弯的月儿想象成小小的船) 最奇妙的想象是什么? (“我”坐到了月亮船上)

接着趁热打铁:你想不想到月亮船上坐一坐呢?并先后出示3张图片:小女孩在月亮船上钓星星;小男孩把月亮船当摇篮, 甜甜地睡着了;小女孩将月亮船上插满了鲜花, 在太空遨游。

再问:如果这就是你, 你在月亮船上做什么呢?这样, 再次激发了学生的参与热情, 深入到情境之中。孩子们仿佛自己真的坐到了月亮船上, 尽情享受漫游星空的快乐。

无论学什么技能、技巧, 都少不了示范, 在作文教学中, 例文就是最好的示范, 千万不能忽视了它的作用。在学生热情高涨的时候, 我用一句话过渡到例文的分析:这位大作家仰望夜空写出了儿童诗, 有个小朋友仰望夜空却写出了动人的故事。接着出示课本上的例文, 请学生读一读, 想一想:

小作者是怎么想象的? (将什么想象成什么?)

学生纷纷说出了自己的理解:将月亮想象成花瓶, 星星想象成天空的花朵, 星星稀了, 是花朵越来越少;月亮圆了, 是花瓶越来越满了。月亮缺了, 是花瓶打翻了, 星星密了, 是花朵散落了……

我根据学生的回答用课件出示:

这篇例文的主要作用, 就是让学生明白怎么样将看到的景象与想象结合起来。所以我再次强调提问:在这个故事中, 哪些是小作者看到的, 哪些是他想到的呢?

经过分析, 找到了本次习作的一个重要方法:根据看到的自然现象, 结合读过的神话故事进行合理想象, 就能写出动人的神话故事。

三、拓展空间探航飞

分析了例文, 可以说是有利有弊, 好处是学生知道怎么写了, 不利之处是学生受拘束了, 就像了解了比赛规则就处处怕犯规一样。例文写的是神话故事, 如果每一个学生都依葫芦画瓢, 写一篇大同小异的神话故事, 循规蹈矩、文从字顺, 教学任务算是完成了, 但培养学生想象能力、创新能力却成了空话。就像在别人铺好的道路上行走, 不会摔跤, 却也没有新意。这时候如果教师能引导学生去探索一条新的航道, 得到的才可能是意外的惊喜。根据学生喜欢读童话、爱科幻的特点, 我问:

如果天空中的月亮星星云彩有了生命, 有了人的感情, 夜空就是一个童话世界, 那儿将发生多少有趣的故事啊!写下来, 这就是动人的童话故事。

我们的神舟5号、6号、7号都已经飞上太空了, 未来的太空又会有什么故事发生呢?展开想象的翅膀, 写出动人的科幻故事。

这样美好的夜空, 你不想参与其中吗?如果你会变, 你将变成什么?去做什么?写下来, 就是你自己参与的故事。

……

如此一来, 学生即将收拢的想象之翼再次展开, 思维再次飞翔起来。

四、笔下生花任我飞

想象作文, 想象只是为作文服务的, 不管学生说得如何精彩, 如果写不出来, 那教学活动也是失败的。不少学生课堂上眉飞色舞、侃侃而谈, 一动笔却愁眉苦脸、惜墨如金。有的照着例文依葫芦画瓢, 有的三言两语敷衍了事。如何将口头语言转化成书面语言, 也是作文课的重点训练项目之一——“笔下生花”。但课堂时间毕竟是有限的, 只能进行重点段的强化训练。当学生确定了写作内容, 我要求他们首先要想想通过这篇作文, 想告诉别人什么, 这就是确定主题;还要让别人看看你最精彩的想象部分, 这就是确定重点。比如有学生将星空想象成海滩上的贝壳, 白云则是奔腾的浪花, 那赶海的孩子捡贝壳、戏浪花就是重点片段, 课堂上将这部分写生动、写具体就行了。学生作文时, 教师巡视, 选择有代表性的片段进行讲评。可以让小作者读, 同学点评:你觉得写得怎么样?好在哪儿?哪儿需要修改?教师再进行纠正、点评和总结。这样既有很好的时效性, 又能起到举一反三的指导作用。点评结束后, 让学生给自己的习作加上开头、结尾以及略写部分, 就是一篇完整的文章。需要注意的是, 片段虽然相对独立, 但与整篇文章要和谐统一, 将想象的思维过程完整地叙述出来, 就是一篇精彩的习作。

飞向太空作文 篇3

我发现我的背上长了一对翅膀，便展开翅膀飞到了太空，看见了宇航员叔叔。我飞到宇航员叔叔面前：“叔叔您好，您辛苦了!”宇航员叔叔笑着说：“你好，你真是个懂礼貌的好孩子。”

告别宇航员叔叔，我向金星飞去。金星的温度好高呀!是炎热夏天的好多倍呢!我又飞到了火星，从远处看，火星上像有一个外星人在笑似的。火星的温度比金星更高了，我感觉自我快要被熔化了一样。我又飞到了土星上。那里有很多飘浮的石头和水团。时间不早了，我打算回到地球。我顺道又飞到了月球上。月球上漆黑一片，原先月亮没有光。我拿了个哑铃放在地上，我用一只小拇指就把哑铃举起来了，真是太神奇了。

飞向理想作文 篇4

目前我们六年级的学习任务很紧，作业很多，压力也很大，但是只要我们专心致志，经过层层磨难才能把你磨成美玉，经过千锤百炼才能实现自己的理想，如何才能不经过阻碍就达到理想的世界？如果目标专一但不三心二意，坚持不懈不半途而废，成功在望。

如果我们说你在这样一个平稳的微波波之后会撤退，你会如何应对未来的风浪？在一些学生眼里，理想离他们十万八千里，所以达不到。不要气馁，坚持不懈，不要忘记水滴石穿的故事。

20xx年有很多起起落落，但也有阳光雨露严霜，是欢乐与痛苦，是成功与失败。但是这些东西在等着我们去挑战，未来的一切都是憧憬的，自然一切都是美好的。

20xx年，未来的成败就在你现在的思想之间，会有50%的希望退却，抛弃以前的一切成就，前进。三分注定，七分靠努力，爱战必胜。上帝对每个人都一样，那为什么每天都有人欢喜有人愁呢？这就是气度的现实。有的人一味回避现实，幻想，会给自己造成困扰，有的人来了就安心了。

飞向未来作文 篇5

未来的城市

走出熟悉而又陌生的餐饮店，望着这座陌生的城市，房子建造在白云上，还可以种花种草，那些大的商场有在高高的云端，有在黑黑的土地，要想上去还可以坐通天的电梯，电梯可以带你去你想去的任何地方，房子还可以移动，像是宇宙中的星球。未来城市的空气清新怡人，让人脱云了倦意的外衣。未来的花，种类奇特，香气四溢，未来的城市像一座梦幻的布丁城堡，给人们美妙与幸福的`生活，未来的城市是人们现在所向往与期盼的“桃花源”。

未来的学校

走在路上，看着每个路人手中都拿着一块透明的板手指灵活并肆意的划动，那块透明的板应该就是未来世界的手机吧!不知不觉得走到了校园，走进学校进入了教室，未来世界的教室里，第一张课桌上都有一台透明电脑，这台电脑不会造成眼疲劳，老师会在讲课前把教课内容发到学生的电脑里，未来，就是这样一个神奇的科技信息时代。

未来的家

从学校回到家，才恍惚发现家里多了一个人，还是一个女性机器人，她会微笑，让我感觉心里暖暖的，走进客厅，细细观察家里的每一个角落，北面的是厨房，南面的是卧室，房间可人体感应来进行开关，在门的右边有一张卡，只要把卡放进相应的位置屋里的灯就会亮，屋子里的东西都不用买，缺什么就会补上什么，未来的床里是水，舒服极了，在床旁边有一个按钮，按下去就会出现一个大大的书橱，里面什么书都有，像是一个书店，未来的家是全自动化的，为人类带来很大的方便。

躺在舒适的床上，睡一个好觉，对机器人说一声：“晚安”。再次被阳光叫醒已是第二天的清晨，迷迷糊糊的醒来走到客厅，却不见机器人，定了定神，望着窗外，房子坐落在大地上，道路上的人们手里拿的苹果把我从未来拉回了属于我的现实世界。

飞向火星的“曼加里安” 篇6

叹为观止的速度

26个月一轮回,2013年10月～11月,是两年一遇的火星探测器发射窗口。与往日美国、俄罗斯两强相争不同,这次我们的南面邻国印度,踉踉跄跄要攀上这列开往火星的列车。有人或许揣摩,为了赶上这个发射窗口发射火星探测器,印度才快速地打包了一个“曼加里安”号。

从探火零纪录到完成火星探测器“曼加里安”号的总装,印度仅仅耗时15个月,对于一个航天领域的发展中国家来说,如此神奇的速度,不得不让人叹为观止。“曼加里安”号闪电般的研发速度,一些军事观察家认为这是印度同中国和日本争夺在亚洲深空探测领先地位的决心之表现。不过,印度卫星中心主任西瓦库默尔却低调称:“我们没有同任何国家比赛,之所以如此快速的研发完成‘曼加里安’号,只是为了利用好这个发射条件。”其实,印度真的不用着急,中国的火星探测计划,按照目前公布的时间表,是在2018年,而日本的探测火星则安排在2020年。

由于印度的极轨卫星运载火箭无力将重1 350千克的“曼加里安”号直接送入地火转移轨道。因此印度研究人员选择星际飞行少见的“弹弓法”,让“曼加里安”号升空后先在地球同步轨道绕地球飞行,其进入近地轨道后,6台发动机要点火帮助轨道不断升高,将探测器送入近地点600千米、远地点215 000千米的轨道,成功脱离地球引力,获得足够速度后再调正方向和速率脱离地球轨道。

目前“曼加里安”号已经离开地球轨道,开始飞向火星,预计飞行10个月后即2014年9月进入火星轨道,将经历6.8亿千米的“火星之旅”。“曼加里安”号在发射后曾出现火箭助推器故障,经再次点火助推后完成变轨并进入预定轨道。日前,探测器成功传回在太空中拍摄的地球照片,包括印度全景图。

印度的“火星飞船”

“曼加里安”号大小同一辆小汽车,内部搭载有摄像机、成像光谱仪等设备。来自“探火专家”美国的科学家们,对印度的这艘“曼加里安”号能够完成任务还是充满了信心。借此被权威点名的机会,印度揭开了其被包裹得金光灿灿的“火星飞船”的神秘面纱。“曼加里安”号携带了5台紧凑的科学探测仪器,总质量不超过25千克。值得印度人民骄傲的是,所有科学探测设备均为印度本国研制。除了完成常规任务的拍摄火星表面用火星彩色相机、测绘火星表面成分和矿物特征的火星红外光谱探测仪、研究火星上层大气中性成分的火星外大气层成分分析仪外,剩下两台设备值得特别留意。

前辈们的火星任务证明火星上曾经存在水。为了探查为什么火星会失去原有的水,印度试图探测火星上层大气逃逸过程,因而搭载了测量火星大气中氢原子量的莱曼·阿尔法光度计,光度计将检测火星大气中的氘氢比例,这正好是对与其同期运行的美国“火星大气和挥发性物质演化探测器”项目的强力补充。

压轴登场的就是本次任务的明星,用于探测火星甲烷的火星甲烷探测仪。除了已经在盖尔陨坑附近辛勤工作了一年的“好奇”号,美国此前曾公布,将在2016年发射一枚新的火星探测器,其主要任务便是在火星上寻找甲烷。该探测器拟在太阳转到火星背面时,利用分光计穿过火星大气层进行检测。通过测量火星大气层究竟吸收了多少太阳光线?分光计则可以检测出大气中甲烷气体的浓度,灵敏度可达万亿分之一。该项目参与者、地球化学家吉姆·卡斯汀表示,“它可以提供足够精确的数据,来验证地面观测站的观测数据。我们还可以得到火星表面甲烷更为精确的空间和时间分布图。”而印度本次携带的极轻便甲烷探测器,虽无法实现如此高精度测量,但作为先锋军去打探一下虚实,还是很有意义的事情。

又一个航天大国崛起

这次印度“曼加里安”号除了要在亚洲探火领域拔得头筹之外,还要在探测火星领域争当第一。云游在火星表面的美国“好奇”号火星车在2013年夏天发布的阶段性成果表明,未能探测到火星甲烷气体的痕迹。这一碳基生命的副产品,似乎能够为揭示火星是否存在或者曾经存在过生命演化过程提供有力证据。但是来自火星上面盖尔陨坑的发现,并不能排除甲烷会在火星其他地方存在的可能性,这就为印度“火星轨道器任务”提供了机会。

“曼加里安”号此次的科学目标包括研究火星的气候、地质、起源和演变以及火星上可维持生命的元素。同时印度本国一些科学家纷纷出来为这艘飞船站台,详细讲解其科学任务以及所携带设备的先进性,特别是独创性。试图以此来证明,他们不是来演配角的,更不是来插播广告的。这次他们要站在舞台中央,演一把主角,过过瘾。

此次印度的“曼加里安”号共耗资45亿卢比(约合7 300万美元),仅仅相当于一架波音787型“梦想”客机造价的一半,仅为美国上一次火星探测任务耗资的1/10,较高的“性价比”也成为本次发射吸引外界的主要目光之一。

印度的这枚“曼加里安”号探测器据说还能欣赏到一次十分稀有的天文现象:彗星与火星相撞。2014年底,有一颗彗星很大可能会撞入火星,并将激起大量尘埃云。如此“盛宴”让无法亲眼见证的部分其他国家甚是嫉妒。有经济学家称:“我无法理解在全国一半儿童还营养不良,一半家庭还没有卫生设施的情况下,印度向火星发射探测器的意义何在?”并暗示,这是“一部分印度精英分子妄想谋求超级大国地位的工具”。马上就有精英分子反驳,一位政府官员称:“我们从上世纪60年代便开始听这种论调,一个穷国不需要或承担不起一项空间计划。如果我们不敢有大的梦想,那么我们只能是伐木工和服务生!今天的印度不能总是活在高技术的边缘。”

飞向太空想象作文 篇7

【篇一：飞向太空】

今天是9月27日，我们看了一个电视，名字是《神七问天》。这个电视节目主要将了3个航天员在宇宙中的经历。

刚开始先是光包，过了一会电视节目开始了，只见一名航天员躺在火箭里，正在那里看哩，我仔细一看，原来他在看报纸。

火箭到了宇宙，我终于看见了我非常想看到的宇宙。

因为在与地球同进的远古，所以航天火箭看起来走的很慢，看上去火箭比人走还要慢。

到了地球的上面，航天院们开始了太空行走，但是，只有一个人可以在太空上行走。

地面上的打听是可以发出指令的，所以过了一会儿，打听穿浅蓝衣服的指挥员，就让航天员出了飞船。开始宇宙中的行动。

第一个出来的是翟志刚，他一直出不来，是因为仓盖不好打开，过了一会儿，仓盖打开了，航天员出来了，因为没有重量，所以上不去。最后翟志刚费了九牛二虎之力，终于一只手出来了，然后又下去了，到了16点四十六分才出来。看，他正在我们打招呼呢！

他一出来腿在空中飘，然后他又吧安全带带上，害怕飘到走了。

我们中国的航天技术真是不一般。

【篇二：飞向太空】

一天，我乘着羊博士的飞船来到了6星球，一到这儿，我就喜欢上了这儿的风景。

我先去了宇宙导游所找了一个导游，然后就开始了我的6星球之旅。

我们先去了嬉音台。据说，只要你的歌声好听，它就会把你的歌声永远留在那儿，让后人欣赏。我也去试了试，因为我音色不错，所以，我的歌声也同样被留了下来。我高兴极了。

接着，我们又到了荒山。别听他名字叫荒山，就认为他真的很荒凉，实际上，它结合了许多名山的美于一身。它既有长白山的妖娆妩媚，又有富士山的冷酷，孤傲……当我走到景点时，却发现那里已是人山人海，好不容易挤了进去，却什么也没看到，真扫兴！

最后，我们去爬了天梯，天梯有九万九千九百九十九节，等我爬上时，天都黑了。欣赏过风景后，我便乘观光电梯下去了。

在回去的途中，我遇上了正好要去地球的6星球球长，我便上了他的飞船，正当我们聊得尽兴时，在一阵喧闹中，一切都消失了。

我惊醒了，原来是我的闹钟响了。这一切都是我的一场黄粱美梦啊！

【篇三：飞向太空作文】

2008年9月25日晚上9点10分24秒，我国的神舟七号载人航天飞船在酒泉卫星发射中心发射成功！

我们一家人坐在电视机前，目不转睛地盯着电视，只见飞船里的宇航员叔叔微笑着向我们挥手，地面控制大厅里一群航天科学家正在紧张的工作，我们的心情也跟着紧张起来，急切地盼望着飞船发射那激动人心的时刻。只听电视里传来“5、4、3、2、1，点火！”接着就听见“轰”的一声，火箭尾部喷射出熊熊烈焰，像一个火龙一样腾空而起，几秒钟的时间，就变成了一个大火球穿入茫茫的夜空，天空上又多了一颗耀眼的明星。

飞船里坐着三个人，他们分别是让我非常崇拜的翟志刚、刘伯明、景海鹏叔叔。他们从小就生活在贫困的农村，就是这样艰苦的环境才磨炼出他们坚强的意志，造就了他们强壮的身体。他们三个人冒着生命的危险去太空探险，他们都有着一颗自强不息的进取心，精忠报国的爱国心，专于航天事业的事业心，永不言败的自信心。与他们小时候的生活条件相比，我们今天的生活环境远远超过了他们，所以，我们要学习他们那种精神，要不怕苦、不怕累，努力学习，善于思考，遇到困难沉着冷静，尽力想办法解决，争取长大了也为国家做出大的贡献。

祝愿三位航天员叔叔太空漫步成功，早日凯旋！

【篇四：飞向太空】

2028年，地球的环境极度恶化，联合国决定派出一支由科学家组成的调查，寻找个可以供人类生活的星球，而我调查一员中。

我和几名科学家登上了飞船，“轰……”的一声飞船起飞了。……了很长的飞行将落在与地球相似的有大气层的星球。走出飞船，看见了仙境：蔚蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草坪，鲜艳的花朵，清澈的湖水和漫山遍野的树木……往前走，突然，一艘巨大的UFO降落在面前，里面走出几个人穿着奇特：衣服是用白色的布做的下摆很长代替了裤子。更的是，它们头上竟还有个光环。简直和古希腊神话里的神样。还愣着呢，先开口了。一位长者走出了向鞠了一躬：“你们好！你们是地球上的人类吧？这里是帕索斯特星球，是帕索斯特人。去过地球次，最早降落在叫做希腊的地方。种族中叫做普罗米修斯的，教会了人类用火，人了感激称为神……”“你们会说人类的语言？”没等他说完，我就惊叫起来。“哈哈哈哈——”那长者捋捋胡子，“何止是会呢？你们人类的语言教的啊！”“哦，是啊！”异口同声，“那真是谢谢了！”说完，和一起笑了起来。“不早了，也该去勘探任务了。要不，就先告辞了。”勘探组组长的话点醒了，这赛想起是来勘探任务的。

向告了别，登上飞船向别的星球驶去。

【篇五：飞向太空】

飞向太空，是我最大的梦想了，每当看着天空，我就会想起那无边无际的银河系，渐渐的我困了，我躺在了沙发上睡着了。

当我再次睁开眼睛，我已到了太空。

我向远处眺望，看见了一个移动很快的人，他一下子飞到了我对面，我一看，原来是阿童木，他戴着眼镜，头发也换了新发型，他问我：“你是从哪个星球来的，要到哪去？”我说：“我是从地球来这旅游的人。”阿童木说：“原来是地球人，走，陪我去看看我的妻子和孩子。”于是，他让我跳到他背上，他以光之速度飞到了家，他让我进了别墅一样的屋子，我一看惊呆了，他的妻子原来是美少女战士。在旁边我看到了一个婴儿床，走近一看，原来是蜡笔小新。美少女战士说：“这是我的儿子。”这时，哆啦A梦来到了阿童木的屋里，哆啦A梦从小肚子上的口袋里拿出来一个机器，哆啦A梦说：“这是小饼器，在太空里没有给小新扔便便的地方，只要把便便放进去就会成为美味的大饼。”

这时，只听到咚咚的脚步声，十分的响，于是我打开了门，看见了一个三头六臂的怪物，他尖叫了一声，把我吓晕了过去，当我睁开了眼，看见了爸爸在叫我起床，我只好起床做作业了，原来刚才的一切都是梦，吓死我了。

但我想飞向天空的梦想仍在继续。

【篇六：飞向太空】

假如有一天，我能到太空去，我会带一些种子去撒在比地球还大的地方，撒下种子。希望我第二次来的时候，已经长成大树了。

我还要把地球上的人们大部分的托过来，这样，地球被人们搞得没资源时，就可以把人们带过来，并且告诉他们：“这是唯一的一个可以让我们生存的星球，如果再浪费，我们将无法生存了！”

我还要把环保自行车带过来，这样我们就闻不到汽车的尾气了。

我还要把牛、羊、鸡、狗、兔、猪和鹅带到这，就算是它们的大便也比汽车的尾气好闻多了。

我还要禁止人们搞工厂出来，这样我们的空气就不会被污染了。

我的新“地球”就不会浪费很多的资源了。

我最后要告诉人们：“请不要再浪费地球资源了！我们的地球资源正在慢慢的消失！”

【篇七：飞向太空】

今年，是不平凡的一年，因为今年是我们中国建国60周年、改革开放30周年的喜年。在这60年的道路上，人们的生活质量步步高升，90％的家庭都丰衣足食；人民币连年升值；科技越来越发达。我就来讲讲我们中国人的飞天梦吧！

在1903年莱特兄弟发明了飞机，人们就有了探索太空的梦想。苏联、美国的飞船相继踏上太空之旅后，我们中国也没有落后。在1999年11月20日，“神舟一号”飞船在酒泉卫星发射中心由新型长征运载火箭发射升空。这是中国实施载人航天工程的第一次飞行试验，它标志着中国航天事业迈出重要步伐，对突破载人航天技术具有重要意义，是中国航天史上的重要里程碑。在2003年10月15日发射“神舟五号”载人飞船的时候，又是我国航天技术一大跨越：中国的航空飞船能载人了！随后的“神州六号”、“神州七号”的载人数从“神州五号”的1人，达到了2人、3人。

改革开放30年我们的生活发生着日新月异的变化，我国的航天事业取得了突飞猛进的进步。从1999年――2009年这10年中，我国的航天飞船从无人变成了载人。我相信在不久的将来，我国也能像美国和苏联一样在太空中建造自己的空间站。

【篇八：飞向太空作文】

有一天，我正在外面玩的时候。突然，从天上飘落下来一个五颜六色的热气球，上面有一个可爱的小男孩和一个漂亮的小女孩。他们热情地对我说：“你好！你想去太空旅游吗？”我高兴地说：“太好了，我早就盼着去太空了，我和你们一起去。”我就赶紧上了热气球。

热气球开始慢慢地往上飞了，越飞越高。我们越过了郑州，越过了北京，我看到了北京的长城、天安门、故宫。越过了高山，我看到了白白的雪山，越过了大海，越过了美国。哇，天一下子变黑了。我们离开地球了，来到太空了。

太空可真漂亮呀！月亮阿姨笑眯眯地伸着手，好像在跟我们打招呼，说：“欢迎你们！”星星娃娃一闪一闪的，调皮地向我们眨着眼睛，好像在说：“来和我们做游戏吧！”。星星离我们好近呀！我一伸手，就摸到了星星，好开心呀！还有火箭、宇宙飞船、卫星，它们在我们旁边一圈一圈地飞来飞去，好像在和我们做游戏，真是太好玩了。

以后，我要好好学习，长大了设计出一种能飞上太空的热气球，那我们就可以真的坐着热气球去太空旅行了！

【篇九：飞向太空】

10年后的一天，我乘坐“探险号”宇宙飞船飞向太空，探索宇宙的奥秘。“5、4、3、2、1、”，随着一声巨响，我被送上了太空。飞船不断的上升，我从窗口向外望去只见无数的星星闪着耀眼的光芒，美极了！

12天后，我来到了地可以目的地—水星。原来的“水星”根本名副其实，它上面没有一滴水，还非常的炎热。我匆匆做完笔记，采集完标本，开始下一个旅程。

我又到了火星上，想看看有没有外星人，飞船向前飞着，突然前面出现了一道耀眼的强光，原来是不明飞行物“UFO”飞碟。我先用激光把它击落，然后把它固定在飞船的下面。结果什么也没有发现。只好乘着宇宙飞船往回赶，这次太空之旅结束了，我乘着“探险号”回到了我们这颗蓝色的星球—地球。我把“UFO”送进了设在北京的“UFO”研究所，我把采集到的标本送进了天文馆。我的这次旅行为祖国的天文研究所做出很大的贡献。

【篇十：飞向太空】

我想过当科学家，但是我从来没有想过当一名宇航员，有可能是因为我比较喜欢看别人去冒险，但是我不喜欢自己亲身体验吧！

每次说到“神州六号”，我的精神就倍加，也不知道是为什么？我记得这次“神州六号”我也是时时关注，分分秒秒都不错过，我们中国人第一次登上太空我也没这么激动过，可是这次却不一样，第一是因为，两位宇航员中费俊龙是我们相邻，我们在太仓，他就在昆山。第二是因为，这次航行时间比上次长，足足有五天之久。

我记得比较清楚的一个画面是当“神六”航行在祖国上空的时候，那份喜悦，真的无法用语言来形容，那一刻我们对祖国的热爱，对祖国的尊敬都融会在了一起，对祖国的养育之恩，我们的回报给祖国的就是让我们祖国便得强大，让我们的科学技术更上一层楼。

这次，“神六”降落在内蒙古大草原，“神六”平安地送回了两位天之轿子，那一刻，我们祖国大地又再一次的沸腾了，此刻所有的人都在庆祝“神六”的平安归来，这象征我们的祖国的科技又踏上了一个新高。

飞向月球的作文 篇8

蓝蓝的天空白云飘，这是地球上的美丽天空。但在月球上，你抬头只能看见黑乎乎的天空。这是为什么呢？原因很简单，因为月球上没有大气和液态水。

月球也会地震。

月球虽然荒凉，但并不是一颗死气沉沉的星球。由于受地球引力，月球上经常发生一些小地震，有时还会在月球表面形成一些细微的裂缝，并有气体排出。

月球脸蛋少侵蚀。

团结,那夜空中最亮的星 篇9

还记得那个原本平淡的夜晚, 天上的星星不见了,那是我们去行知学农的第二天。百无聊赖的我们玩着一成不变的游戏,明亮的教室里传出阵阵欢笑,也只有孙博宇那标准的方言才能赢得大家的掌声和笑声。这时,袁老师的到来打断了原来的爆笑声。袁老师带来了一个游戏,叫作“班级向心力”。接着,他向大家介绍了游戏内容———所有女生、男生以孙老师为圆心,用蹲在后一位同学腿上的方式围起来,看能坚持多长时间,而且过程中不能讲话。其他班级测试过了,女生组最好成绩是18分钟。而这个游戏的目的,就是看看一个班级团结的程度,因为坚持的时间和班级的团结是成正比的。

我仰望天空,几颗星从云层后面显现出来。现在大家变得严肃起来,因为这个“游戏”关系着八班的荣誉。女生们出列了, 她们在袁老师的指令下围成一个圈, 孙老师将被“困”在圈里直到结束。她们有两次尝试和调整的机会,那就意味着,从第三次开始,她们就没有机会调整了。我们纷纷掏出手表,默默祈祷着。一声“开始”打破了平静,八班的命运现在掌握在她们的手里! 一分钟、两分钟,有的同学似乎已经坚持不住;三分钟、四分钟,汗水渐渐从她们的额头渗出;到了五分钟,已有同学不住地颤抖着。这时,耳边传来袁老师低沉的声音:“同学们,你们坚持五分钟,就能证明你们不是一盘散沙,而是一个集体;十五分钟,证明你们是一个团结的集体;而二十五分钟,则证明你们是一个优秀的集体! 现在,你们仅仅证明了你们是一个集体。”听到这里,我看到了女同学们又支撑着挺起腰来,肩并肩,膝顶膝。她们是要向别人证明:八班是一个优秀的集体! 可她们坚持得住吗? 因为在这个圈里,只要有人动一下,那么后面所有人都要承受痛苦。这就意味着,如果你想让自己舒服,那么倒霉的就是你的队友。

十五分钟过去了,她们仍然坚持着,如海边的磐石一般。孙老师在中间用担忧的眼神看着她们,因为有些人的眼中早已噙满了痛苦的泪水。

这时,一包纸巾被撕开,送到了她们的手边、脸旁。有些男生也十分激动,鼓励声震天响。而时间仍缓慢地流淌着,似乎看不到也感觉不到,在行知校园的某一角,一群女生在为一个集体的荣誉而战。

“加油! 努力! 不要放弃! ”二十分钟了,似乎已经是极限了,现在她们可以选择放弃,可为什么,她们一个都没有倒下。一张张痛苦的脸敲击着我的心灵,一下下击打在我心灵最深处。我现在唯一能做的,就是不要打扰她们,让她们为集体拼搏,为自己拼搏! “繁花落尽,总要归根”,八班这个集体就是我们三年的归宿啊! 窗外渐渐明亮了起来,黑色的天幕上,开始陆陆续续地缀满星星,那么多的繁星中,有一颗亮得最耀眼……

五、四、三、二、一!随着结束口号的吹响,她们瘫倒在地,欢呼声、掌声响彻云霄。她们用行动证明了八班是一个优秀的集体! 我们的掌声应献给她们中的每一个人。因为她们每个人腿上都承受着前一个同学的重量、一个班级的重量、一个团结的集体的梦想的重量。这就是团结的力量! 所有人眼中都含着欢欣的泪!

飞向太空作文400字 篇10

我们一家人坐在电视机前，目不转睛地盯着电视，只见飞船里的宇航员叔叔微笑着向我们挥手，地面控制大厅里一群航天科学家正在紧张的工作，我们的心情也跟着紧张起来，急切地盼望着飞船发射那激动人心的时刻。只听电视里传来“5、4、3、2、1，点火！”接着就听见“轰”的一声，火箭尾部喷射出熊熊烈焰，像一个火龙一样腾空而起，几秒钟的时间，就变成了一个大火球穿入茫茫的夜空，天空上又多了一颗耀眼的明星。

飞船里坐着三个人，他们分别是让我非常崇拜的翟志刚、刘伯明、景海鹏叔叔。他们从小就生活在贫困的农村，就是这样艰苦的环境才磨炼出他们坚强的意志，造就了他们强壮的身体。他们三个人冒着生命的危险去太空探险，他们都有着一颗自强不息的进取心，精忠报国的爱国心，专于航天事业的事业心，永不言败的自信心。与他们小时候的生活条件相比，我们今天的生活环境远远超过了他们，所以，我们要学习他们那种精神，要不怕苦、不怕累，努力学习，善于思考，遇到困难沉着冷静，尽力想办法解决，争取长大了也为国家做出大的贡献。

飞向成功的翅膀作文 篇11

挫折是一柄双刃剑，在不同人的眼中，挫折的意义也就不同：在一个乐观的人眼里，它是一面反映你不足的镜子，照亮你的问题，促使你改正;而在一个悲观人的眼中，它是一道从心灵上不可逾越的鸿沟，面对它只能原地踌躇。而你，是怎样看待挫折的呢?

刚上初中时，由于种种原因，导致我无心学习，学习成绩始终处于下游，第一次月考时，那犀利的成绩给了我一个惨烈的打击，这是我从没有想到过的。在小学，我始终被冠以学习好的名声，可谁曾想一上初中，竟会落得个这样的结果。我那时曾经迷茫过、失落过，仿佛被困于漩涡中，没有方向，没有出路，想要改变自己却没有头绪。

于是，我思考过，思考自己前进的目标，终于，在最后，我醒悟了过来，我意识到自己不能再这样浑浑噩噩地过下去，我要在这人生中最宝贵的三年里充分体现出自己的价值。所以，我改变了自己的学习态度，把学习放在首位。在期末考试时，我的成绩相比之前有了明显进步。

有人说挫折就是不幸。是的，挫折常常把人逼到无奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地发挥自己的潜能，体现自己的价值。挫折又是段风雨路，跌倒了爬起来才知寻路的重要和开路的不易。而走过那段泥泞挫折，前路还有什么可畏惧?这么说，挫折不能算不幸，而不幸的是面对挫折没有战胜它的决心和勇气。大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。

飞向夜空作文 篇12

“还不住手!”我大喊道。“老师, 你不要管, 我今天非弄死他不可!”丁远超恶狠狠地大叫着, 那张本来充满朝气的小脸此时也因过度激动和紧张而显得有些扭曲变形。看来今天这头“小犟牛”又要发威了。“我是你的老师, 事情又是发生在我的课上, 我不管谁来管?”我的火气也上来了。可理智提醒我, 此时一定要冷静。我强压着胸中的火气, 尽量将语气放平缓一些。

听了这话后两个人都停下手来。“小犟牛”被其他同学拉到一边, 宋松则耷拉着脑袋站在一旁。“吃柿子先捡软的捏吧。”我心中暗道, 就先向耷拉脑袋的宋松询问事情的原委。原来, 宋松在分组练习时埋怨丁远超技术不佳, 就挖苦了他几句, 没曾想惹恼了他, 二人因此打了起来。我见宋松此时已经认识到了自己的错误, 就批评了他几句, 让他回教室反省 (实则是把他二人暂时隔离) 。当我进一步向“小犟牛”核实情况时, 他却将头一扭, 狠狠地道:“老师, 你不知道, 他挖苦我不只今天这一次, 现在上课我不动他, 下课我非弄死他不可, 看他以后还讽刺挖苦我吗!”仍然是一副拼命的样子。看来“小犟牛”对宋松的“怨恨”已经积聚在心底很久了。正在这时下课铃响了, 集合的时候他谁也不理, 一溜烟似的走掉了。由于接下来还有其他班级的课要上, 为了避免事情进一步扩大, 我就通知他的班主任暂时处理此事。

飞向唐朝盛世高中作文 篇13

诗人陈于王曾在诗中说：“不爱江山爱美人”，我很难想象究竟是怎样国色倾城的女子让壮丽的大好河山黯然失色，也许是像太穆皇后窦氏那般敏锐果敢、在政治上高瞻远瞩的女子;也许是像武则天那般既具美貌又爱江山的女子;也许是像杨贵妃那样为爱献身的女子。但是我想无论江山美人有多美，最后经岁月的流逝能够真正为人所称赞或津津乐道的却是唐诗与战役。

若某日能真正的飞向唐朝盛世，我要去体验一番李白所游历过的风景，虽然我没有李白的文采与博识，但我想能站在李白曾走过的地方，我也不虚此行!如有幸见到李白我想我也不会去打扰他。也许我见到他时他正用大自然的美好来宽慰自己，写下“相看两不厌，只有敬亭山”这样饱含心酸的诗句;也许我初见他时他正身在洛阳，在这春意盎然的夜晚因低声而独自思念家乡，写下“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”来表达内心的思念，并陷入深深的回忆当中;也许我初见他时他，他正在感受庐山瀑布的浩大景象，有感而发得念出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这样读起来都让人感觉气势磅礴的诗句。我想在这个纷扰不断的世间能够游历过这样令人恬淡舒适的景色，纵使写不出像李白那样浪漫的辞藻，心灵也会因此而变得更加沉静吧。

若某日能真正的飞向唐朝盛世，我要去体验灯会与集市。体验一下唐朝的才子佳人会出怎样的灯谜，又会有怎样的高人成为这灯会上最引人瞩目的人;真正的去体验一些在现代所没有的奇妙体验，真正的去参与到灯会之中看看自己是否也能与那些才子佳人一决高下，体会王维诗中所描写的“游人多昼日，明月让灯光”的美丽景象，独自走在集市中去看看唐朝的建筑以及唐朝特有的美食，这才是不枉此行啊!

若某日能真正的飞向唐朝盛世，我要去军营体会那时军人的生活。有人说战争会使百姓民不聊生，可若没有战争昏庸的皇帝也会使百姓苦不堪言。也许我到之时正值安史之乱，我也想成为一名能上阵杀敌保卫疆土的卫士，而不是贪生怕死的逃兵，尽我全部的力量去保卫人民，也许只有经历过真正战争的人才会会懂得这其中的残酷。所以就算我不能真正的去经历一次那时的`战争，但我想在我的人生当中我也想做一个坚强勇敢的人，能够勇敢面对人生路上的种种困难。

飞向唐朝盛世我只想随着自己的心过最想要的生活，也许我会像李白那样四处游历大好河山，也许我会像一个普普通通的百姓一样过平静美好的生活，也许我会去充军成为将军镇守疆土。

飞向太空想象作文600字 篇14

刘爷爷给我们详细讲解了航天员在太空的生活、工作等等知识，用许多生动有趣的图片，文字和实物模型，给了我一种身临其境的感觉。刘爷爷还亲切地与我们互动，让我们明白了火箭升空的原理。

从神舟一号到神舟九号，我国实现了把人送入太空的梦想。刘爷爷给我们介绍了杨利伟、翟志刚等宇航员的事迹，让我对这些宇航员有了更深的了解。当我听到对航天员的要求的时候，不禁肃然起敬。那些站在辉煌后的英雄，背后付出多少不为人知的努力。没有付出就没有回报，当他们登上飞船的时候，全世界都为他们骄傲。在无数次汗水与泪水划过后，他们成功了。他们每个人都是值得尊重的英雄，是他们把我们带入一个新时代。

其中让我感受最深的是“为什么要发展航天事业”。航天事业的进步，是科技的进步，是生活的进步，是人民的进步，是民族的进步。它带领人类探索宇宙开辟一片崭新的天地，让人类的文明和生活更上一层楼。它使一个国家平安进步，使人民幸福。航天事业的进步更是人类的进步的标志。