大学生院团委工作计划

大学生院团委工作计划（精选8篇）

大学生院团委工作计划 篇1

院团委学生会三月工作计划

部门 院团委学生会三月份工作计划 组织部 1.积极配合团委学生会3月上旬的“寒假社会实践活动座谈会”的开展，做好各项工作的准备工作; 2.参加团委3月下旬“四入四同”启动会，完成团委老师布置的各项“四入四同”启动会的准备工作; 3.召开部门本学期的第一次例会，加强同本部成员的内部交流和工作意见交换，以提升整体实力; 4.在3月9号左右开本学期第一次的系部交流会，继续加强同各系部团总支、学生会干部的交流和沟通，认真听取他们对工作开展的意见、建议，做好学校和系部的“桥梁”。 5.配合其他兄弟部门的工作; 院团委组织部 二�一一年三月三日 社团部 1.健全社团部管理制度，加强对社团部成员和各社团成员的管理，为他们创造更好的工作和活动氛围。 2.提高对各社团的要求。按照《上半年共青团重点工作推进表》，已经传达给各个社团，要求每个社团在每个月必须有一次内部活动，活动范围为：在团总支的组织下，一起探讨和学习，开展社团与社团之间的联谊活动等。 3.完善2号教学楼的社团公告栏。收集各社团的特色风采和招新的要求，贴在公告栏处。全院同学有兴趣都可以联系社长，按情况加入。把本学期各社团的活动计划也贴在公告栏处，让全院同学得知。 4.公布各社团的财务。 5.组织各社团团支部，拟定本学期大型活动。 院团委社团部 二�一一年三月三日 办公室 1.进行本个月的各个部门的课表、活动议案、工作计划，工作活动进行统计。 2.部门成员的变动及其联系方式的更改，进行收集和发布。 3.收集各部门成员的课表进行本个月各部门的值勤安排。 4.进行每次各种会议的跟进记录。 5.配合进行“四入四同”启动会。 6.配合完成“寒假社会实践活动座谈会”。 7.携手辅助完成教师的任务。 8.积极配合各个部门的工作安排，进行大活动的流程辅助。 9.更好地帮学生处办公室整理出环境氛围的教师环境。 院学生会办公室 二�一一年三月三日 外联部 1、通过一上学期的工作总结我们发现了本部门的不足，本部门干事们的积极性有待提高，所以在接下来的`这个月里面我们将会根据本部门的情况进行修正，调节好内部环境. 2、叫每个干事都拜访一下别校的外联部的成员，学习一下其他学校外联部的工作开展的方式. 3、写关于学校联谊的计划，通过老师的同意争取下个月实施. 以上就是本部门的计划，在工作中还望能得到其他部门的支持. 院学生会外联部 二�一一年三月三日 文艺部 一.五.四晚会 1.拟定出5月4日青年节晚会主题和晚会形式，发出晚会通知。 2.督促各系部准备晚会节目，对节目的排练进行辅导和帮助。 3.排练学生会晚会节目，对节目进行优化和指导。 4.联系系部和学生会各部门，做好晚会幕后工作、后勤工作和宣传工作。 5.联系场地及设备，为晚会做好准备。 二.文娱部内部工作 1.总结上期工作经验，弥补不足，发扬优点。 2.积极排练，提高部内成员文娱素质，为晚会等活动的表演做好准备。 3.积极与各部门交流，提高团队活动意识和精神。 院学生会文娱部 二�一一年三月三日 学习部 1、学习部内部日常管理: 学习部成员坚持每周招开一次例会，布置近期工作，交流个人工作情况，讨论部门具体的活动和工作方案。 2、到课率检查:对每个班每星期至少两次的到课率检查，了解各班的出勤到课情况，争取做好学习部督促监督的作用。 3、开展干部读书论坛:在学校干部群体当中开展读书活动以活跃学校气氛，增强干部的学习积极性。读好书，论人生，让干部能够得到提高，从而带动全校同学的读书兴趣。 4、交流联系:跟各系部的学生会学习部联系，进行交流。 院学生会学习部 二�一一年三月三日 宣传部 1. 出一期简报 2. 写一份活动策划 3. 协助各部门做海报 4. 做好摄影工作 5. 完成各类新闻稿 院学生会宣传部 二�一一年三月三日 广播站 1.按照排班表和节目单进行新学期的播音工作。 2.对节目单和节目质量进行一系列优化，完善节目的不足之处。 3.每周召开广播站例会，在例会上总结本周工作，提出意见和问题，并商讨解决方案。 4.每周进行广播站成会员的普通话培训会，提高广播站成员的自身素质，为能 更好的播音做好准备。 5.帮助学校各系部、学生会各部门做好活动宣传，如5月即将举行的“五四青年晚会”等。 6在学校进行活动主持人选举，为学校活动提供新鲜血液。 院学生会广播站 二�一一年三月三日 体育部 1.开部门新学期初次会议，总结过去的经验教训，计划新学期的工作和确定新学期的目标: 2.重新规划对足球场的管理,安排本学期周末管理足球场的值班人员: 3.喜迎植树节,为绿化环境出一份自己的力量: 4.组织学校足球队与西南大学应用技术学院足球队进行了友谊赛; 5.跟党走,参与”四入四同”活动. 院学生会体育部 二�一一年三月三日 女生部 1.本月召开一次全体大会，由部长讲解本期的相关事宜及工作任务，并确定本部的礼仪队队员总人数。 2.在本月起，每周四晚上7：30由女生部成员负责礼仪培训工作，并同时 养相关人士，以备选出礼仪队队长和女生部干事。 3.由女生部给礼仪队成员统一购买丝袜。 4.向学校申请资费，为礼仪队重新购买旗袍。 院学生会女生部 二�一一年三月三日 生活部 一.任务和要求： 1.为学院的在校生提供舒适安全的生活环境。 2.严厉监督学院食堂的用餐卫生。 3.配合其他部门做好后勤工作，为活动提供后勤保证。 4.积极的联系各系一起筹备并开展活动。 二.工作安排： 1.每周不定期检查卫生情况，统筹安排卫生工作。 2.收集同学们的意见，提高学生宿舍服务，加强管理和进行食堂伙食检查工作。 3.不定期抽查寝室安全隐患，对使用大功率电器寝室进行记录，达三次的送各系辅导员处进行处理。 4.联系各系生活部，进行全院卫生大检查，主要检查卫生间、床铺、地面、墙面、桌椅、书架、玻璃窗等。检查实行分类打分，最后算出总分，检查结果于下月公布，并在月末进行总结，评出本月优秀文明寝室。连续获3次文明寝室，发放奖品以资鼓励。 5.本月生活部将开展一系列关于“争先创优”的活动，以寝室文化教育为主。 6. 积极配合各部门开展活动，做好后勤工作。 三.措施： 1.每周召开生活部会议，进行周总结。 2.接受院团委的领导和监督。 3.各项工作分工明确，责任到人。 4.随时和院团委联系，接受老师的指导和全院学生的监督。 院学生会生活部 二�一一年三月日 志工部 1.统筹“航天青年志愿者中心”开展“传递雷锋活动日” 活动时间：203月 活动地点：大石坝社区 负责单位：志愿者中心 及无线电协会 统筹，考评：志工部 活动形式：家电义务维修 2.志愿者培训 活动时间：年3月 活动地点：航天学院 负责单位：志愿者中心 统筹，考评：志工部 活动形式：知识讲座 院学生会志工部 二�一一年三月三日 网络部 1.积极参加寒假社会实践座谈会，多和别人交流经验，根据自己的实际情况，从自身的实际出发，取长补短。 2.协助学校做好“四入四同”启动会的各项工作，发扬 “四入四同”的精神，并认真落实好。 3.根据工作的需要，继续完善团委学生会网站的各项工作。 4.结合团学委会的工作，协助其他部门完成学校的一切工作，加强与其他部门的合作和交流。 院学生会网络部 二�一一年三月三日 设备部 1.进入学校，肩上的担子又开始重了起来，但我们绝不会因为这样而胆怯彷徨，因为我们的内心有一股强大的气流在支撑着我们，决不放弃，全力以赴是我们的口号。 2.这一学期唯一的一大变化就是我们院团委有了自己的设备。为了能让演出节目时的效果达到最佳。我部门计划在这个月内，认真熟悉调音台上的功能，用脑思考，动手操作，争取调出好的音乐效果。 3.在调好设备的同时，我们还将对院设备室进行一下清理，让设备室变得整洁舒适，这样练习调音的时候激情才会更加高昂。 4.对广播室的的设备进行一下清理，并作好记录。 5.其他的就是设备部要与其他部门搞好关系，如果有活动需要，我们设备部的成员一定会积极的应对。 院学生会设备部 二�一一年三月三日

大学生院团委工作计划 篇2

关键词：高职院辅导员,大学生公寓,学生管理工作,态势分析法

上个世纪80年代初, 美国旧金山大学韦里克教授提出SWOT分析方法, 该方法常运用于战略分析———SWOT分析, 即态势分析, 主要用于分析企业在市场竞争中的优势与劣势, 可能存在的机会与威胁, 为企业的战略决策提供依据。S代表优势 (Strength) , W代表弱势 (Weakness) , O代表机会 (Opportunity) , T代表威胁 (Threat) , 其中SW是内部因素, OT是外部因素。在辅导员进驻大学生公寓工作中应用SWOT方法, 可帮助进驻公寓的高职院辅导员发现问题, 找出不足, 明确优势, 为做好大学生公寓学生工作提供强有力的理论支持, 也可以促进高职院大学生公寓的学生工作改进对策。

1.高职院辅导员进驻学生公寓现状的SWOT分析

1.1面临的优势 (Strength) 。

当前, 高职院辅导员进驻大学生公寓是大学生公寓学生管理的必然途径, 其呈现出前所未有的优势, 主要表现在四个方面:一是规模化优势。高职院扩招、校园的重新规划让大多数高职院建立了新的学生宿舍区且相对集中形成了公寓化格局;二是集中化优势。学生入住也以系、班级为单位, 集中入住, 为进驻的系部辅导员、班主任经常性地开展思想政治教育工作提供了便捷的场所;三是时间优势。大学生学习生活有近三分之二的时间是在公寓里度过的, 为辅导员工作提供了良好的时间条件;四是方位优势。辅导员进驻大学生公寓, 拉近了与学生的距离, 通过走访、座谈、个别交流等形式增进沟通, 掌握情况, 把解决学生学习生活中的实际困难与思想政治教育有机结合起来, 有效地推动了大学生公寓的学生管理工作。

1.2存在的问题 (Weakness) 。

1.2.1工作层面的压力高职院是高等教育的一部分, 辅导员职业能力提高需要高学历/位、高职称, 要求辅导员花大量精力进修和评职竞聘。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量, 是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者, 所做的是培养人的工作, 任务艰巨, 需要辅导员们具有较强的政治觉悟和良好的业务素养。但是在实际教育和管理工作中, 辅导员们具有多重角色, 处于多重管理的工作环境中, 除本职的思想政治教育和日常管理工作之外, 还有许多其他工作。比如, 学校中所有与学生有关的工作, 辅导员们就会有一份任务, 这些任务来自学院的各个部门, 这些部门不仅布置任务, 还对完成情况进行考核。为了做好这些行政事务性工作, 辅导员只能整天忙忙碌碌, 很难再有时间、精力提高和发展自己的业务能力。

1.2.2社会层面的压力。当前高职院辅导员的待遇普遍较低是个不争的事实, 整体偏低的待遇给年轻的辅导员们带来不小的压力, 特别是社会对其职业认同不够, 认为辅导员是高校中可有可无的人员, 是学生的保姆, 学校行政部门的勤务兵, 地位不高, 在一定程度上使辅导员们的工作生活产生了叠加性压力源, 无心认真工作, 更何况让他们长期入住大学生公寓也不太现实。如果学校在一些管理方面设计不到位, 如没有考虑到年轻辅导员入住公寓后是否给其正常生活带来不便, 特别是一些即将生育的女性辅导员, 将会挫伤年轻辅导员的工作积极性。

1.3面临的机遇 (Opportunity) 。

1.3.1政策方面。2004年中共中央、国务院出台的16号文件、2006年教育部24号令和辅导员职业能力标准, 都明确提出要不断拓展思路, 努力探索思想政治工作的新方法。思想政治教育工作进公寓被提上议事日程, 提出公寓是开展学生思想政治教育工作的新课堂和主阵地。

1.3.2物质方面。学生公寓社区化为学生工作进公寓提供了新的机遇。学生公寓社区化给高职院学生工作进公寓带来了前所未有的机遇。其一, 大学生置身于社会大环境中, 更能清楚地把握正确的事物并坚持下去, 从而建立起自身的道德和价值标准;其二, 大学生公寓社区化之后, 学院网络信息管理部门大力发展高速宽带, 使得学生获得信息的渠道更畅通, 辅导员可以借助这一平台, 以新媒体实施长效的教育和引导。

1.3.3技术方面。便捷丰富的网络信息资源丰富了高职院校园网络。知识资源、迅捷的传播、自媒体等方式已成为高职院学生管理的一个重要思想文化阵地。作为学生管理主力军的辅导员必须拓展这一技术层面的知识和方法, 掌握与学生交流的技术话语, 辅导员思想政治教育工作就能在这一技术平台上更好地发挥作用。

1.4面对的挑战 (Threat) 。

1.4.1复杂性的网络, 是对高职院公寓学生工作有效性的挑战。当前, 网络技术的普及带来了一系列新的问题, 网络化和信息化的发展快速, 加快了各类信息来源的深度和信息传递的速度。网络中的各样文化理念、自由思想和虚拟思维等冲击大学生的大脑, 部分大学生沉沦于网络的虚拟空间之中, 心理、行为发生错位和失常;某些大学生迷恋于网络上的不健康的角落, 导致思想变质和道德沦丧;还有一些学生沉溺于网络中的乌合世界, 以至于美丑不辨, 良莠不分。在这些情况下, 学校思想政治教育工作者们如果不及时引导, 就容易引发学生的犯罪、盲从等行为, 后果不堪设想。

1.4.2滞后性的文化管理, 是对高职院公寓学生管理工作感染力的挑战。高职院公寓区的文化管理滞后于公寓社区物业基础设施建设, 影响到对大学生整体素质的培养, 表现在专业文化宣传滞后和文化管理方法不到位两个方面。负责大学生公寓实际管理的管理员大多文化素养不高, 公寓文化管理和文化设施建设实质上只是一般意义上的物业管理而已, 专业素养教育也不能在学生生活时间较长的空间中深化, 文化育人停留于口号。

2.高职院大学生公寓学生工作的对策

2.1辅导员要以人为本, 转变观念做好本职工作。

高职院学生工作者, 特别是进驻公寓的辅导员要树立“以人为本”的观念。首先, 要树立一切为了学生、为了学生的一切的教育管理的理念。在平时的工作中, 把学生需要放在心中, 及时把握学生的思想动态, 及时解决学生的困难和急事;其次, 要树立大学生是消费者的观念。在教育管理、制订公寓规章时, 要体现学生也是消费者的价值趋向, 尊重学生;第三, 树立师生平等交往的观念。在师生交往中, 学生工作者应与学生平等交往, 使教育者与受教育者相互影响, 相互交融, 相互促进。

2.2加强公寓学生工作队伍建设, 创新工作方法和工作机制。

首先, 高职院要选拔思想政治觉悟高、工作能力强、为学生服务意识强的学生工作人员参与到大学生公寓管理中, 提高大学生公寓学生工作管理水平, 保证大学生公寓学生管理工作开展的及时性、实效性;其次要建立进驻公寓辅导员的学习培训机制, 提高大学生公寓学生工作人员的业务能力和水平;第三要根据各自学院人事工资情况提高学生工作人员的福利待遇, 激发工作积极性, 增强工作责任心和使命感;第四要协调好相关职能部门的关系, 明确责任, 分工协作;第五要强化学生自我管理、自我教育、自我服务功能, 特别是充分发挥学生党员、入党积极分子和学生骨干优势, 让他们参与到大学生公寓学生工作中, 与学校有关部门和人员一起形成多位一体的管理体系。此外, 还要不断探索教育管理工作的新方法, 大胆尝试利用新媒体等现代化技术手段对大学生进行教育, 扩大教育的覆盖面, 提高工作实效。

2.3建全适宜的值班制度, 构建明确的学生公寓管理体系。

建全适宜的公寓学生工作人员值班制度和职责明确的管理体系, 是高职院学生管理全面深入大学生公寓的和谐、有力的制度保障, 也是对大学生公寓物业管理真空地带的强力介入与有效补充。因此, 高职院学生管理部门要合理安排各系学生宿舍, 最好是每栋楼住的是一个系部的学生, 这样方便协调各系部派出辅导员入住管理。此外根据辅导员的年纪、性别、入校工作年限、职务级别等合理安排值班表, 确保学生公寓管理值班制度有效执行, 并加强院系两级常规督察, 不让制度存在文件中、订在墙面上, 不留管理的真空。院系两级主管部门还要积极调研学生工作全面进公寓的落实情况, 及时调整不合理之处, 从而达到思想政治教育工作真正进公寓, 全面落实学生公寓和谐育人的目的, 形成以制度化和人性化结合的管理模式。

2.4建立公寓文化管理模式, 开展特色文化活动, 丰富大学生公寓生活。

大学生公寓学生工作的开展, 要以文化活动为载体, 依据学生个性特征发展、专业特色不同的实际情况建立公寓文化管理的新模式。如我院3、4号大学生社区管理 (服务) 站开展了学生喜闻乐见的活动, 通过宿舍文化节, 设置“雅致宿舍”形象设计大赛, 以宿舍为背景, 宿舍生活为题材, 围绕“温馨我家”为主题, 充分体现各室特色, 展现大学生的精神风貌。推出学生宿舍公益广告、标语设计比赛, 使各个宿舍风格迥异, 各有千秋, 用文字记下丰富多彩的故事, 展现宿舍新风采。当代大学生宿舍“寝室铭”征集活动, 使学生认真思考宿舍生活与学习有关的心得体验, 很多简单的一句话使我们教师都不得不佩服学生潜能的巨大。制作《宿舍之窗》小报发放给学生, 多方面宣传宿舍文化, 让学生了解各方面信息, 通过宣传达到教育管理的目的。此外, 根据学生专业、系部学生居住的集中性, 在公寓公共区制作专业发展历程、专业文化名人名言、专业模范人物展板, 让学生在平时的公寓生活中感受专业文化的教育。

参考文献

[1]朱洪斌.大学生思想政治教育进公寓工作的SWOT分析[J].边疆经济与文化, 2009 (2) :126-127.

[2]王海桥.构建学生社区长效工作机制, 发挥社区育人功能[J].中国科技创新导, 2008 (23) :30-31.

[3]叶慧伶, 钟江顺.高职院政治辅导员进驻学生公寓面临的问题及对策[J].浙江青年专修学院学报, 2008 (4) :49-51.

[4]张俊风.浅析新形势下公寓辅导员工作[J].辽宁科技学院报, 2008 (3) :73-74.

大学生院团委工作计划 篇3

【关键词】学生干部 团委工作 培养

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0195-01

学生干部是高校学生管理机构中的重要组成部分，对他们进行科学有效培养是高校团委工作的主要内容之一。培养成果如何直接关系到学校学生管理工作的水平，以及校园文化建设情况。作为高校团委部门的一名老师，一定要在主观意识上对学生干部培养工作加以提升，让学生干部成为学校学生管理工作中的主力军。之所以这里强调学生干部的培养，是因为学生干部更容易了解广大学生的意识动向，更容易融入到学生群体中去发现去观察，从而方便学生更为真实更为全面的掌握学生实际情况，今后工作的主要内容和方向，应该多组织什么类型的活动，宣传什么样的精神。就目前高校团委学生干部培养情况来看，总体效果还是比较可观的，很多学生干部在完成自己学业要求的同时，也参与到学校各项活动中，起到了学生管理和模范榜样的作用。高素质优秀的学生干部对于团委工作有着很大的辅助作用，能够在一定程度上提高团委工作效率和效果。

1.学生干部培养工作中存在的问题

要提高学生干部的培养水平，就必须正视当前高校团委在这方面存在的不足之处，以在今后的工作中不断地去完善和改进。

（1）学生干部思想政治理论水平有待提高

从事学生管理工作最重要也是首要的一点，有较高的思想觉悟，能够对学校相关管理制度有正确的思想认知，在实际的学生管理工作中，能够起到模范带头作用。但是现在大多数的90后学生干部，在进入大学校门之前就已经受到了一些社会腐朽思想的污染，自身思想政治觉悟不高，学校团委应该多方面考察并分析学生干部思想上存在的问题，提高学生干部的思想政治理论水平。

（2）学生干部对权利和责任的认识不足

学生干部作为辅助学校团委学生管理工作的重要组成部分，具有一定的决策权利，而且是学生群体中比较有影响力的一部分，他们对于权利和责任的认识直接影响着学校学生管理水平。据了解学生干部中存在“官味”较深的“领导”，这些人容易在日常工作中扩大自身权利范围，不能俯下身子切实为学生服务，甚至于有些学生干部把学校团委赋予他的“权利”变成获得利益的手段，“权利”与“责任”完全不对等。之所以有些学生不服从学校管理，与学校规章制度作“斗争”，很大程度上是因为部分学生干部没有按照团委的要求，或者曲解团委所赋予的“权利”，使得学生产生抵触和误解心理，更为严重的是学生把团委看作是学生干部的“撑腰人”敢怒不敢言。这绝非危言耸听，如果学校团委不能切实了解学生干部对于权利和责任的认识，那么必然会有这些情况的发生。

（3）学生干部缺乏一定的创新精神

部分学生干部在日常工作中缺乏一定的创新精神，特别是在学校传统活动项目的组织上，为了不出错，很少有什么创新之处，基本就是沿袭以往的做法。新一届的学生干部照搬上届方式，顶多就是在一些微不足道的地方做些小变动，完全是应付学校团委规定。如何在学校要求的范围之内，大胆尝试努力创新是未来学校团委学生干部管理工作的重要内容。

2.提升学校学生干部培养水平措施

虽然高校学生干部培养工作中存在着一定的不足之处，但不可否认学生干部在高校学生管理工作中的重要作用。只有学校团委更为全面地了解学校学生干部的实际情况，从多个角度提升培养水平，才能够将这一群体的作用发挥到极致。

（1）培养学生干部优秀的思想政治觉悟

思想政治觉悟是决定一个人日常工作情况的关键因素，作为学生管理工作的重要组成部分，学生干部的思想政治觉悟直接影响着其工作效率和效果。学生干部是学校团委工作重要辅助力量，从学生干部的选拔到日后的培养，思想道德教育都要放在首要位置。只有学生干部在思想上与学校保持一致，具有较高的政治敏锐度，才能够切实履行学校所赋予的权利，才能够在日常学习工作中起到表率的作用，才能够提高学校的学生管理水平。

（2）提高学生干部专业技能和管理能力

学生干部是团委在广大学生群体中选出的具有一定领导能力和表率作用的学生，不论是思想道德上，还是专业学习成绩上都应该成为佼佼者。学校团委在对学生干部的考察内容上，一定要将专业能力作为考察标准之一。作为“学生”“干部”，首要的还是学习能力和专业技能，其次就是学生的管理能力。现在很多学生干部在毕业就业上出现了很多问题，企业不再将学生干部作为招聘的首选，很大程度上与学生干部的专业技能低有着一定的关系。学生干部往往把主要精力都放在学生管理工作上，忽视了自身专业技能的提升。殊不知一个优秀的学生干部，既要在工作中努力创新，还要在学生上做出表率。但这里并不是说学生的管理能力不重要，学校提倡的是全面发展。学校团委在注重学生干部专业技能培养的同时，也要帮助学生提高自身组织管理的能力。通过一些活动锻炼学生干部这方面的能力，从引导者逐渐向协助者角色转变，让学生干部在校园内就能够体验一项任务的整个完成流程，对期间出现的问题进行纠正指导。

（3）提高学生干部的组织协调能力

学生干部是学校与学生之间沟通的桥梁，学校政策的落实与学生情况的反应，都需要学生干部来开展，他们的组织协调能力直接影响着学校学生工作的管理水平。学生干部要认真学习学校所制定的规章制度，在日常的管理工作中切实履行职责，保证学生能够遵守学校规定；同时要以服务者身份全心全意的为同学服务，做他们感情上的知心人，生活上的帮助者。学生对学校管理工作有哪些意见和建议，及时汇总并向学校相关领导汇报，能够协调处理学校政策与学生意愿不相符的问题。

参考文献：

[1]学生干部工作指南[M]. 袁富善. 华南理工大学出版社. 2006：25.

[2]高校学生干部中存在的问题及培养策略[J]. 关银锋. 《文教资料》. 2010年第06期.

[3]胡周友. 浅谈加强学生干部队伍建设对促进大学生思想政治教育工作的积极作用[J]. 安徽文学， 2008，（4）.

[4]郭红彦. 高校学生干部素质培养探析[J]. 湖北广播电视大学学报， 2008，（1）.

作者简介：

大学生院团委工作计划 篇4

——承前启后 勇攀高峰

2010——201

1学年，是水利电力学院院团委学生会实现跨越式发展的一年，回顾这一年来工作中的点点滴滴，我们感到无比欣慰。在这一年中，我们“水电人”都始终坚持着在学院党委的正确领导下，院团委的直接指导下，紧跟时代步伐，立足“自我教育、自我管理、自我服务”方针，秉承 “为同学服务”的根本宗旨，转变工作思路，与时俱进，锐意改革，在内部建设，制度完善，机构整顿，学院精神文明建设方面等方面大胆开展工作，继承并发展了“推新人，展特长”活动，开展了一系列服务广大同学的活动，继续开创了我院学生会工作的新局面 一、工作总体回顾

（1）立足常规，做好本职工作

稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是“水电人”工作中的共识。因此，过去的一年我们始终坚持立足本职工作，在细微处见真章，按质按量地完成学校和学院各级交办的各项工作任务。

（2）

以“三自”方针为宗旨，加强学生干部队伍建设、精简机构、提高办事效率，加强学生会的生命力、凝聚力、号召力和战斗力。

1.整合资源、拓展职能，使学生会机构设置更加科学，工作更加高效。

为顺应学院的发展，切实起到学生会为全院学生服务的作用，我们进一步加大学生会职能部门整合力度，根据事实变迁适当增减学生会各部门人数。我们大胆的选拔干部、唯才是举，任人唯贤。从而使新一届学生干部队伍充满生机活力，思路更加开阔，工作更加高效。针对学生会干部流动快的特点，我们切实加强了干部队伍梯队建设，引入竞争机制和述职制度。

2.健全各项规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋完善。

为适应我院的管理制度，围绕“服务、完善、创造、发展”的指导思想，健全和完善了《院学生会主席、部长例会制度》、《办公室财物保管制度》、《办公室值班制度》等几项规章制度，使学生会的工作更加制度化、规范化、科学化。

3.加强学生会干部业务培训，建设一支高素质的干部队伍。

过硬的干部素质是一个组织蓬勃发展的保障。因此我们通过学生干部培训班，针对学生干部开展社交礼仪、公文写作、办公软件等方面的培训，采取专题讲座、集中学习、交流等形式，培养了学生会干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识，提高了学生干部的思想素质和业务素质。

（4）促进校风学风建设，积极开展各项科技、文化、艺术、体育、实践活动，丰富同学们的业余生活，营造健康向上、积极活泼的学院文化氛围。

1、报告会

当代青年要有所发展，离不开丰富的知识和过人的能力。为此，院学生会邀请各种类型的讲座作为日常工作，为了丰富同学们的第二课堂，拓展同学们的知识面，我们请来了有关专业人士为同学们开办英语、考研、社交等相关专业的知识讲座。

2、辩论赛

为了浓郁校园文化气息，丰富大学生课余生活，锻炼大学生演讲及语言表达能力，增强大学生现场反映能力及有效知识储备，提高我院同学的综合素质，我们举办了水利电力学院“橙色年华杯”辩论赛，活动的举办得到了广大同学的积极参与和各院系的一致好评。

3、《细流》发刊

为激发同学们的创作潜力，提高同学们的文化素养和驾驭文字的能力，为广大文学爱好者搭建一个交流的平台，学生会对此在全院范围内进行征文活动，《细流》并如期发刊。

4、校运动会

在我校第三十三届运动会召开期间，我院学生会加强对舞龙队、方块队及优秀体育人才的训练，组织学生干部协助学习部做好审稿工作，各部门尽职尽责，用行动和汗水为学院争得了荣誉，受到了广大师生及运动员的好评。

5、篮球赛、足球赛

为加强学院各班级同学们之间的联系，拓展同学们校园活动范围，学生会积极开展丰富多彩的体育活动，在保障比赛顺利进行的同时也加强了学生会内部的交流与合作。

6、爱国主义教育月活动

以庆祝中国共产党成立90周年为契机，院团委学生会积极举办爱国主义教育月活动，内容包括：参观女子监狱、观看红色电影、以爱国主义为主题的演讲比赛以及开展“党史国情报告进校园”系列讲座。此项活动的开展，在丰富了同学们课余文化生活的同时，还在于培养学生的爱国主义精神和民族自豪感，对于学生建立正确的爱国思想，树立正确的人生目标，端正学习态度，寻找学习动力都有着良好的促进意义。

7、学生文化艺术节

为创造一个温馨和谐的校园氛围，同时也向学校展示我院同学们朝气蓬勃的一面，学生会举办了第二届学生文化艺术节，本届学生节内容形式多样、主题鲜明，既有古朴之风，又具现代气息，充分展现了学生文明、积极向上的生活态度，给每位大学生带来快乐的同时也丰富了我院同学们的课余文化生活。

8、寝室文化温馨月

为了给同学们创造一个舒适的生活学习环境，养成良好的

生活习惯，学生会通过内容丰富、形式多样的寝室文化温馨月活动进一步加强我院学生的宿舍管理，活动的举办改善了同学们的生活环境，活跃了校园气氛。

9、暑期社会实践

在建党90周年之际，青海大学统一安排各院系组织学生开展“以实践中践行永远跟党走”为主题的三下乡活动，水利电力学院积极响应号召，并安排以团委书记任燕为带队老师的三下乡服务团。此次社会实践为期7天，内容包括：“十二五”规划宣讲、义务支教、村民生活环境调查。通过三下乡活动，我院师生通过对海南州同德县卡力岗村具体实际情况的实地调研，总结了卡力岗村建设社会主义新农村的经验。我院学生会在这次三下乡社会实践中作为调研主力军更是从中受益匪浅，从而提升了学生干部自身的素质。

这一年取得的成绩有赖于我院全体同学特别是全体干部的共同努力，我们将继续保持不骄不躁的作风，期待取得更好的成绩！

二、工作的经验与不足

在肯定成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足。

（1）各项比赛和活动过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善；

（2）活动范围及覆盖面太局限；

（3）工作思路简单，缺乏创新性。

三、工作展望

新的一年，我院学生会已制定了工作计划，力争再创佳绩，不足之处我们将认真总结，加以改正。鉴于此，我们理清思路，初步确立接下来的任务：

（1）坚决拥护学院的方针政策，认真贯彻落实党委、团委的要求与指导思想。在学习实践过程中，我们将一切从实际出发，实事求是，认真学习，提高全体干部学习政治理论的积极性，增强学生干部的政治觉悟和思想道德修养。同时，我们还继续严格要求每位学生干部努力学习，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名光荣的共产党员。

（2）加大力度提升学生干部的自身素质，以迎合为广大学生服务的要求。

（3）加强与外界联系，加大与校学生会、各兄弟学院学生会的交流与合作，吸取宝贵经验。

大学生院团委工作计划 篇5

3月工作总结与4月工作计划

一、3月工作总结

1、工作开展：⑴ 召开“给力2011院总会动员大会”

⑵ 完成我学生会档案建立

⑶ 完成“2011，幸福班级”评比活动策划，并最终入选“第七届校园文化艺术节”活动项目

⑷ 同“工业与设计学院”学生会开展篮球友谊赛⑸ 协助开展“第七届校园文化艺术节”启动仪式⑹ 校园纠风活动

⑺ 评选学生会“每月之星”

2、工作不足：⑴ 活动宣传质量不高

⑵ 学生会校园影响力度不够

⑶ 未及时完成团委所下达任务

⑷ 学生会整体工作情绪不佳

备注：对于以上工作不足，主要存在以下几个原因：⑴ 宣传部工作能力及方式需提高

⑵ 学生会活动较少，直接导致校园影响力不够、成员整体工作情绪不佳

⑶ 应加强学生会内部信息沟通

⑷ 提高工作效率

3、本月工作评分：不及格

二、4月工作计划

1、工作开展：⑴ 校园“大型纠风”活动，2011年4月4日—8日

⑵“2011，幸福班级”启动仪式，2011年4月6日

⑶“环院帮帮忙”信箱启动仪式，2011年4月13日

⑷ 校园“大学生辩论赛”活动策划，2011年3月28

日——2011年4月11日

⑸校园“知识竞赛”活动策划，2011年3月28日

——2011年4月11日

⑹ 校园“棋艺大赛”活动策划，2011年3月28日

——2011年4月11日

⑺ “激扬青春，放飞梦想”大型文艺晚会活动策划，2011年3月28日——2011年4月11日

⑻ 第一届“创意海报大赛”活动策划，2011年3月

28日——2011年4月11日

⑼ 开展“营造清洁环境、构建健康校园，努力巩固

师范院校成果”为主题爱国卫生月活动，4月22日—5月22日

2、预期效果：⑴ 本月宣传工作、校园影响力将迈上新台阶

⑵ 成员工作情绪得到显著提高

⑶ 学生会整体精神面貌焕然一新

备注：本月工作计划，由学生会全体部长级人员共同参与制定，所涉工作任务实行个人责任制。本月工作口号——“行动四月、幸苦四月、收获四月”

三、各部门3月工作总结与4月工作计划

1、办公室

工作总结：⑴ 策划“2011，幸福班级”评比活动

⑵ 完成学生会档案制作

⑶ 负责学生会办公室外观整理

工作计划：⑴ 开展“2011，幸福班级”活动

⑵ 组织开展各二级学院学生会办公室部门交流

2、外联部

工作总结：⑴ 开展“兼职工作”（现已取消）

⑵ 假日与赣州市周边商家建立良好的信息沟通，促进学

生会活动赞助事项

⑶ 组织部门在宝葫芦进行“烧烤”活动

工作计划：⑴“激扬青春，放飞梦想”大型文艺晚会，赞助事项⑵ 策划校园“大学生辩论赛”活动

3、学习部

工作总结：⑴ 定期开展周末学习

工作计划：⑴ 策划校园“知识竞赛”活动

⑵ 继续开展定期周末学习

4、纪检部

工作总结：⑴ 认真完成学生会成员各项考核记录

⑵ 负责评选学生会“每月之星”

工作计划：⑴ 同社会实践部共同开展“营造清洁环境、构建健康校

园，努力巩固师范院校成果”为主题爱国卫生月活动，4月22日—5月22日

5、宣传部

工作总结：⑴ 加强部门宣传能力提高

⑵ 完成学生会各项活动宣传工作

工作计划：⑴ 完成“第一届创意海报大赛”活动策划

6、组织部

工作总结：⑴ 完成“团员档案整理”工作

⑵ 负责团内统计系统管理工作

工作计划：⑴ 进一步做好团费的收取工作

⑵ 协调“五四评优评先”工作

⑶ 同体育部共同策划“棋艺大赛”

7、体育部

工作总结：⑴ 负责学生会“晨跑活动”

⑵ 负责学生会“周五趣味活动”

⑶ 组织我学生会同“工业与设计学院”篮球友谊赛

工作计划：⑴ 同组织部共同策划“棋艺大赛”

8、文艺部

工作总结：⑴ 召开同二级学院文艺部交流会

工作计划：⑴ 策划“激扬青春，放飞梦想”大型文艺晚会

9、社会实践部

工作总结：⑴ 认真完成校园社会实践工作

院团委工作总结 篇6

首先，院团委的纳新。在经过三次面试的考验下，我很荣幸能到院团委组织部工作，并且在面试中对院团委有了初步了解，本部的工作内容也有了了解。

然后，院团委的培训。虽然经过三次面试新成员已经确定下来了，但由于对院团委只是初步的了解，所以对我们大一成员进行培训，增强了我们的纪律性、织性和团结。经过培训过后又进行了考试，检验我的们的成绩。

其次，院团委的的团课。每课的团课，是以院团委出标题，下达各系的团总支，在由团总支下达到各班，最后由院、系组织检查。团课的意思十分重要，进一步增强广大青年团员的爱国主义情感和团知识，各班用各种方法来组织开展丰富多彩的团课，丰富了团员的课余生活，同时也增强了各系、各支部的凝聚力。

再次，团证。注册团证是每个学期都要进行的工作，在各位学长、党姐的带领下，我们按时按量的完成了今年的团证注册工作和转接工作。

最后，院团委的例会。通过每星期的全会，我们可以查漏补缺，总结自己的不足，交流经验，布置下周的工作和团课，从而使团委正常有序的工作。

大学生院团委工作计划 篇7

关键词：学生党建,顶岗实习,问题,建议

学生党建工作是学校党建工作的一个重要组成部分, 是育人工作的重要内容和学生工作的“龙头”, 是为党的事业培养高素质建设者和合格接班人的伟大工程, 加强学生党建工作是引导青年学生健康成长与成才和学校思想政治教育的有力保证。当前, 高职院学生党建工作面临了一些新的情况:学生结构由过去五年制与三年制各占半边天逐渐变成现在以三年制高中学生为主;校企合作办学, 顶岗实习等教学模式的变化缩短了学制, 影响了学生发展的培养周期和考察时间等, 如何使学生党员发展工作适应学校教育模式的变化, 是一个崭新课题。

1 当前高职院学生党建工作存在的问题

-1.1 学生发展党员计划比例明显偏低

从南通农业职业技术学院2004年招收第一批高中起点三年制大专学生以来, 学生生源性质和人数结构比例发生了较大变化。至2010年6月, 全校学生人数7000人左右, 其中三年制大专生占83.5%, 学生的整体素质得到提高, 学生的自高职发展要求使得当前学生申请入党人数激增。而近五年来, 学院学生发展比例一直控制在入党积极分子数占学生人数的6%, 学生党员占学生人数的3%左右, 远远低于2009年7月1日教育部公布的“全国大学生党员约占大学生总人数的8%”。

1.2 学生入党动机呈现多面性

面对网络化、信息化的趋势, 学生接受新思想多, 同时容易受不良思潮的影响。当前高职院学生的人生观、价值观等正在发生变化, 学生的入党动机呈现出多面性。主要体现在:一是盲目从众心态。看到别人写入党申请书, 自己也向党组织交一份, 但对为什么要入党却不太明确;二是存在为找到好工作而入党的不良心态。部分同学入党前能严格要求自己, 入党后就放松了要求, “混”个党员, 好找工作;三是投机心态。为了入党而入党, 部分学生干部认为自己活干得多, 得到的实惠也应该最多。在平时学习工作中, 注重跟具有权力的思想政治工作者“打好关系”, 秉着“为院系多做事, 关系就好, 也就最实惠”的思想认识, 不愿为班级和其他学生组织服务, 缺乏全局意识。这些动机使得很大一部分学生在党组织派专人找其谈话时不知所措, 表现为对党的基本知识掌握欠缺, 对共产主义信仰缺少认识。

1.3 学制短影响了学生发展的培养周期和考察时间

高职院校培养的是应用型技术人才, 教学侧重理论联系实际, 强调学生实践操作能力的培养, 大三最多只上半年的课, 就到企业进行顶岗实习, 有的学校实行2+1人才培养模式或实行多形式的工学结合教学模式, 致使学生在校时间只有2年多一点的时间甚至更短, 而培养一位学生入党的周期要两年, 加上学生刚入学需熟悉了解、快毕业提前进入就业程序等因素, 即使学生在校发展比较顺利, 入党后差不多就要走上社会了。虽然学校为社会输送了一名党员大学生, 但学生入党后的继续培养考察工作过早地中断, 往往影响学生新党员的进一步发展。而且, 在上述情况下, 学院的学生党员队伍变化快, 始终无法形成上规模的较为稳定的学生党员群体, 学生党员的先进作用无法在学校充分体现出来。

另外从培养考察角度, 学生有一部分时间在企业工厂工学结合, 也给培养考察工作带来了培养人难确定、学习难组织、实践锻炼难开展等问题。

1.4 学生党员再教育环节薄弱, 工作不扎实

目前, 多数学生党支部把党员发展放在首位, 在学生党员发展过程中普遍存在重视入党前的教育培养, 轻入党后的再教育;重视对入党积极分子的教育, 轻入党申请人的教育;重视在校学生党员的教育, 轻实习生 (流动性) 党员的教育等现象。部分系党总支在学生入党之前对入党积极分子和拟发展对象的教育还存在着突击式的做法, 教育缺乏计划性、系统性、连贯性, 这在一定程度上造成部分学生党员入党前和入党后的表现出现偏差, 党员意识淡薄, 总体政治修养欠缺, 自身政治理论水平跟不上形势, 损害了学生党员在普通学生心目中的形象, 学生党员的先锋模范作用得不到发挥, 在培养教育体系上系级分党校的作用没有得到较好发挥。

1.5 入党标准存在争议

全面把握和坚持党员标准, 是加强和改进党建工作的前提和基础。党员标准, 对于要求入党的同学来说是一面镜子, 用它可以经常照照自己, 查找自己的缺点、不足, 努力完善自高职, 争取早日入党;对于学生党务工作者来说, 只有把握好大学生党员标准, 才能保证大学生党员的质量问题, 才能不扼杀学生对党的不懈追求。

1.6 入党程序有待进一步规范

当前高职院有些学生党支部在确定拟发展对象时, 是先由各学生党支部联系人在对入党积极分子进行考核的基础上, 召开支部委员会确定拟发展对象, 然后再听取群众意见, 包括教师和学生。这样做有以下几点不妥:一是在讨论确定拟发展对象时没有经过广泛征求意见, 联系人对入党积极分子的评价意见尤其是对入党动机、先进性发挥情况等都是根据自己掌握的一些情况来判断, 容易犯主观错误。因为有些学生在老师与同学面前的表现情况可能会不一致。二是经支委会确定已经作为拟发展对象, 再来征求群众意见, 有时老师或同学碍于情面, 不能正确地表达看法或客观评价, 征求来的群众意见可能偏离客观事实。

再有在征求群众意见时, 以往大多采用的形式是召开座谈会或者由拟发展对象本人去跟相关老师联系征求意见。以上这些做法都不妥当。原因有以下几点:一是如果召开群众座谈会, 一些群众代表 (尤其是学生) 不愿谈, 特别是不愿谈拟发展对象存在的问题, 大家谈的都是优点, 不利于对拟发展对象的全面评价。二是由拟发展对象本人征求相关老师意见, 主体不符合要求。这主要是因为当前高职院学生支部老师少, 发展对象人数多, 联系人忙不过来的原因使然。

2 对高职院学生党建工作的建议

2.1 适时提高学生党员发展比例, 加大在大学生中发展党员的工作力度。根据高职院当前学生生源素质和数量结构比例, 建议将学生党员发展比例提高至6%左右, 入党积极分子提高至12%左右。

科学把握在大学生中发展党员工作的节奏, 防止和避免突击发展、发展数量大起大落。根据高职院学生党建工作的规律来看, 普遍存在一年级学生入党愿望最强烈, 但入党动机不明确, 经过一定的培养和教育后, 能够迅速确定目标, 提高自高职;二年级学生心智较成熟, 对党的认识明显增强, 入党动机得到进一步端正, 立场也更加坚定;三年级学生因面临就业, 考虑工作的时间较多, 在一、二年级如果还没有确定入党积极分子, 他们往往对入党会表现出无所谓态度, 有的甚至放弃了对入党的追求, 与此相对应建议入党积极分子占学生数的比例为一年级6%-8%, 二年级2%-4%, 三年级0—2%, 而学生党员发展比例可按二年级5%, 三年级3%来确定。

针对学制缩短问题, 要做到早宣传、早选苗、早培养、早发展, 使学生党员培养工作的时间整体提前, 加快学生党员发展的进度。一是主动宣传党的知识, 从新生入学起, 就广泛宣传党员发展的培养方案和程序, 使他们及时了解入党的具体程序和要求。二是连续计算培养期。对高中期间已被确定为入党积极分子的学生, 经过认真审核后, 承认其高中阶段的培养期, 缩短大学生期间的考察时间。当然这是少数;三是加大在低年级培养和发展党员的力度, 延长学生党员在校期间发挥作用的时间, 防止突击发展。即根据目前学院现状, 建议在学生一年级的第二学期一开学就确定入党积极分子, 第四学期一开学就做好党员发展工作, 将学生发展工作整体提前一学期。

同时适应工学结合、顶岗实习要求, 尽量安排党员教师为指导老师, 发放入党积极分子、预备党员动态考察手册, 委托企业单位的人力资源部门进行思想动态、学习工作情况了解与反馈, 使考察结果更真实可靠。设立党员QQ群等平台, 通过指导加自学指导方式, 随时进行网上系统政治理论知识培训, 使党建工作适应新的人才培养模式, 确保党员的发展质量。

2.2 以端正入党动机为教育重点, 坚持党员教育的长期性。加强政治思想教育是切实端正学生入党动机的重要途径。中国共产党历来把思想政治建设摆在党的建设的首位, 学生党建工作的思想建设必须坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年学生, 努力提高学生党员和入党积极分子的思想政治素质。

要在大学生中坚持以理想信念教育为核心, 以爱国主义教育为重点深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育, 弘扬和培育民族精神教育, 引导学生树立坚定的共产主义信念, 自觉抵制物质诱惑和腐朽思想的侵蚀, 做先进思想的信仰者、实践者和传播者。加强宗旨观念教育, 全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。要充分利用党在各个时期, 特别是改革开放以来涌现出来的全心全意为人民服务的优秀共产党员的先进事迹教育大学生, 把全心全意为人民服务的人生价值观扎根地学生党员之中。加强成材观教育, 切实提高学生为人民服务的本领, 体现党的先进性。加强组织纪律观念与团结合作精神教育, 有针对性地加强对学生党员的党纪知识教育, 帮助他们提高对加强组织纪律重要性的认识。

要加强对入党积极分子、学生党员的经常性培养教育, 党的理论是与时俱进的, 因此, 阶段性的学习和教育显然是够, 要真正解决学生党员思想上入党的问题, 就必须注重和加强大学生入党前后的理论学习和思想上的巩固提高。要把理论学习和用先进性思想武装头脑的工作, 作为一项思想建设的长期工程, 贯穿学生党建工作的全过程抓实抓牢。同时克服“三轻三重”现象, 力求培养教育的计划性、系统性、全面性和长期性。

建立多级培训体系, 运用实践载体, 强化党性教育。以班级为单位, 组织好主题团日活动, 充分发挥青年共产主义学校的作用, 加强团员的培养教育工作, 为入党教育添砖加瓦;以系为单位, 对要求入党的学生进行系列党课教育培训, 端正入党动机;发挥院系两级党校作用, 加大对入党积极分子, 发展对象、预备党员的培训力度, 增强党员意识, 提高党性修养。由于高职院党校师资队伍人手紧, 工作忙、理论水平有限等现实情况, 建议加强各系分党校的横向联系, 充分利用校内外各种资源, 充实培训师资和内容。以知识问答、演讲及社会实践活动等形式为载体, 深入学习党的基本理论、基础知识, 及时组织学习最新会议精神, 提高学生的政治素质、理论水平和思想觉悟, 使学生牢固树立党员意识, 自觉按照党章对党员的要求去做。

建立宣传阵地, 弘扬先进典型, 发挥榜样作用。宣传是引导舆论的主要方式, 学生党支部建立自己的宣传阵地是把正确的先进的思想传给学生, 在学生当中发挥正确的舆论导向作用, 引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观。院系可以充分利用校园网、系报、公寓宣传栏等多种形式的宣传阵地, 在学生当中进行优秀学生党员的事迹宣传, 让每个学生都能看到先进典型事迹, 发挥学生党员的率先垂范作用, 同时也促使每个学生党员都能对自己高标准严要求, 充分发挥先锋模范作用, 带动周围一群学生。

2.3 广泛吸收、分类评价, 确保发展党员质量。发展党员应注意广泛性, 只要有强烈的入党要求, 有坚定的共产主义信念, 端正的入党动机, 有无私奉献精神, 有良好学习成绩和品德, 即使是普通学生, 也应积极予以培养和发展。这样才能最大范围地激发学生积极要求上进的勇气和信心, 使更多的学生团结在党组织四周。

按照党章要求坚持标准, 保证质量, 着眼于保持党员队伍的先进性, 做好在大学生中发展党员工作。按照《中国共产党发展党员工作细则 (试行) 》的规定, 坚持成熟一个发展一个, 确保学生党员质量。虽然当前学院制定了积极分子、发展对象推选工作的评价体系, 但是定性考察指标较多, 没有充分考虑到不同群体特征进行分类考察评价。因而造成各系尺度不一。建议各系党总支在学院宏观考核体系的基础上, 分层次建立评价体系, 而且要有一定量化标准。比如普通学生, 对学习成绩的要求要严格, 名次在班级要达到前15%, 对学生干部, 学习成绩要求可适当放宽, 但也要达到班级的1/3或中等以上, 综合素质测评成绩达到优, 有了这些具体的要求, 发展党员工作才能有质的保证。

2.4 严格党员发展程序, 严把发展入口。严格按党员发展程序讨论确定拟发展对象, 在联系人广泛征求群众意见的基础上, 根据结果, 结合学生的现实表现, 提交支部委员会讨论, 确定的拟发展对象名单才更有群众说服力。同时建议征求群众意见时改座谈会形式为发放调查表。 (内容如附表) 。调查由联系人随机选择学生代表 (选择时应适当考虑学生干部、普通同学、同宿舍的学生都要兼顾) 和教师集中进行调查, 采取背靠背方式进行。这样做的好处是征集的意见比较全面, 背靠背的方式保证调查得到的结果相对比较真实, 也可以根据调查的结果来横向比较同一班级不同入党积极分子的现实表现情况, 方便联系人对入党积极分子的挑选, 从而可以保证党员发展质量。

总之, 在新的历史时期, 学生党建工作应适应新形势与时俱进, 高职校要站在贯彻“十七届四中全会会议精神”, 加强基层党组织建设, 构建社会主义和谐校园的高度, 推进学校学生党建工作的有效开展。

参考文献

[1]牟玉荣, 马俊云.加强高校学生党建工作的意义与对策[J].北京农学院学报.2009.7.

浅议团委书记工作水平提升方法 篇8

一、团委书记要从思想上热爱并重视团委工作

如果团委书记的责任心不够强，对待团委工作不尽心尽力，势必会把团委位置推向边缘化，也会使其他师生对团委评价产生“不碌无为”的不良印象。作为团委书记欲胜任工作就必须要正确理解团委工作的重要意义，找准自身角色的定位，摸清师生的利益与关注点，富有成效地开展团委各项工作，从思想上热爱并重视团委工作，不断给自己“加油打气”，做到心中有党、有学校、有师生，忠诚于教育事业，模范践行岗位职责，不断强化团委工作意识，提高工作水平，在师生中带头做好表率。

二、团委书记要“重形重实”地弘扬社会主义核心价值观

社会主义核心价值观不是光靠几个大屏幕字幕、几张宣传单便能起到深入人心的作用的。在新时期下，团委工作必须迎合广大学生团员的成长需要，采用丰富多彩，趣味性与教育性于一体的教育活动来引导广大学生團员主动关注、学习、宣传、践行社会主义核心价值观。虽然传统的贴字报、征文、演讲、歌唱、图片征集等活动有一定的教育效果，但对于现在的学生来说毕竟有些“老掉牙”的感觉，尤其是不少学校对社会主义核心价值观的宣传教育可谓是“重形而不重实”，又缺少激励措施，虽过程进行得风风火火，但实际效果并未达到预期标准，学生在活动之后依然表里不一、我行我素。个人认为，如果这场活动耽误学生上课时间、劳民伤财却无明显教育效果的话，则不如不进行。因此，我建议今后团委在开展活动时要仔细剖析学生的兴趣需要，采取哪种形式、进行哪种活动，尽量事前深入学生之中，倾听学生建议，然后再予以决策。

三、主动适应新形势发展要求，努力提高团委书记的业务素质

团委书记应细腻敏感，善于研究学生发展动向，善于在工作、生活中汲取灵感；团委书记应有一种成熟沉稳、破旧扬新的工作作风，遇事不慌，稳中有序，不墨守成规，善于纳谏创新；团委书记应乐观向上，笑脸迎人，以自己的乐观和智慧影响周围师生的工作、学习热情；团委书记应身康体健、敬业奉献，每逢事多任重之时仍能义无反顾地坚持，哪怕通宵达旦、日晒雨淋仍以学生事务为先，以学校工作为重；团委书记应务实干练，戒虚化奢靡之风，勤与学生沟通了解、调查研究，捕捉学生所思所想、所需所求，为学生多办难事、好事、实事，赢得学生的信赖支持。尽量把自己“修炼”成“文武兼备、德才出众”的复合型人才，跟得上党团建设步伐，把团委建设做出成绩、形成亮点，不辜负领导信任和学生期待，对得起团委书记之身份，对得起“人民教师”之誉名。

四、有效实施学生会业务素质培养

学生会成员各有各的脾气、毛病、能力、习惯，短时间内难以有效开展学生会工作，难以达到尽善尽美的期望。如果仓促开展学生工作，易引发学生间的矛盾纷争，有时学生会成员的一句无恶意的话就很可能引起一场小小的 “战争”。许多学生会成员虽工作热情有加，但在工作方法和能力等方面尚显幼稚化。因此，学生会组建后，团委书记必须予以业务培训，明确各人职责，强化责任意识，建立令所有学生会成员都信服的奖惩考评机制，快速提高学生会成员的工作能力和工作积极性。比如每周召开一次例会，总结上周学生会工作开展情况尤其是对每一位成员的工作情况进行客观评价，分析学生们的进步得失，围绕当前工作重点细化下一阶段每个人的工作职责，倾听学生会成员的合理化建议，对学生会成员进行某话题的专题指导……学生会也应处于一个不断完善发展的动态管理过程，不能一成不变，要奖罚分明，褒有章依、贬有据查，要定期改选、充实、轮换，团委书记要采用科学方法让这支学生会队伍保持奋发向上的朝气，及时给予指导、监督和协调，使之利于学校各项学生工作任务的有效完成。

总之，作为学校的团委书记，对团委各项事务的驾驭能力要游刃有余、成竹在胸、变“空白惨淡”到“丰富多彩”，变“不碌无为”为“卓有成效”，要千方百计发挥个人魅力与努力，坚定、坦然、自信，团结带领广大学生团员响应党和学校的号召，围绕促进学生成长成才、服务学校中心工作，使学校共青团工作迈上一个新台阶，争取在校史上和师生心间留下值得回味的印迹。