党员双承诺活动总结

2024-08-30

党员双承诺活动总结（共4篇）

党员双承诺活动总结篇1

2021年党员双承诺活动总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年党员双承诺活动总结

根据上级党委、政府的有关要求，为促进我镇三个文明建设，进一步发挥农村党员在联系群众和服务群众中的先锋模范作用，密切党群干群关系，巩固党执政的___基础和群众基础，总结一下张泉村党支部今年的双承诺活动情况。

一、指导思想和基本原则

推行党___、党员双承诺制的指导思想：

以___理论、“___”重要思想和科学发展观为指导，着眼于党的先进性建设，通过全面推行党员承诺制，提高党员的党员意识和党性观念，激发和调动广大党员联系群众、服务群众的主动性、积极性和创造性，确保每一名有能力的党员都能发挥先锋模范作用，始终保持___员的先进性，努力建设一支高素质的党员队伍，为密云县创建国家级生态县、张___村建设___新农村、构建和谐社会提供坚强的___保障。

推行党___、党员双承诺制的基本原则：

1、坚持围绕建设___新农村这一中心，促进村经济发展。推行党___、党员双承诺制，是围绕生态县建设和___新农村建设这个主题，以促进农村经济全面协调发展为中心，引导党员为建设___新农村、构建和谐社会做贡献。

2、坚持服务群众，求真务实。村党支部和党员把服务群众作为开展工作的切入点，在服务群众中彰显___员的先进性。

3、坚持以人为本，因地制宜。村党支部以建设___新农村为重点，根据村民的切身利益，充分体现群众愿望进行承诺。村党员结合在“一个党员一件事”活动中认领的岗位和村经济的发展方向进行承诺。

4、坚持统筹安排，分类指导。在实施党员承诺制过程中，根据村党支部和村委会的工作重点，结合党___承诺事项，衔接群众的实际需求，同时针对不同党员的实际情况加强分类指导，科学规划，周密安排。

二、承诺重点

参加活动的每名党员每年至少承诺为群众办___—___件具体的实事，并结合党员服务队、机关干部“进村”活动和在“一个党员一件事”活动中认领的岗位，重点在带头致富、带领群众共同致富、维护农村稳定、化解矛盾、监督村政事务、倡导文明风尚、维护村民自治、保持环境整洁等方面自主自愿地选择具体承诺事项。

三、实施办法

1、提出承诺。开展党员大会指导党员结合自身实际情况、根据个人实际能力，对照《党章》对党员的要求，采取党员个人申报的形式，自愿提出承诺事项。

2、审定承诺。村党支部根据党员申报的承诺事项，在党员大会上征求意见，进行认真讨论审定，使每名党员的承诺内容选的准、定的实。再签订党员承诺书，逐一登记备案。

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创先争优党员承诺活动个人总结篇2

金小玲

2010年9月，合肥市包河区开展“创优争先”活动。作为一名党员教师，我积极参加活动，并结合工作实际提出承诺。半年来，我践行自己的诺言，现将我完成承诺的情况向党组织做如下汇报。

一、成绩

1、爱岗敬业，乐于奉献

在创优争先活动中，我时刻牢记党的宗旨，积极参加政治学习，坚持收看电视新闻了解党的方针政策，提高自己思想觉悟。平时，我能从各方面严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，有事先请假，身心地投入教学。工作中，乐于奉献，9月底，陈娟老师生病，我能主动为其代课。

2、举止文明，为人师表

学高为师，身正为范。我加强理论学习，提高道德修养。平时无论在校园，还是在校外，我注意自己的一言一行，做到举止文明，为人师表。

3、钻研业务，提高教学技能

我积极参加区、校级教研活动，认真钻研业务，努力提高教学技能。根据二年级学生特点，我在培养学生课外阅读习惯和主动学习的习惯上下功夫。班级开展课外阅读活动，每月进行一次评比，激发学生的阅读兴趣。指导学生阅读《语文学习报》，摘抄好词好句。每课学习前，指导学生读课文，自学生字词。每单元进行复习听写。把学习的主动权交给学生。

4、关爱学生，做好班主任工作

我一直热爱班主任工作，热爱学生。今年，学校搬到活动中心，我时刻担心着学生的安全，每天早来进到班级，课间加强了巡视。陈诺、洪天阳等学生，活泼好动，我给他们安排了任务，分散他们活动的精力。黄伟亮、曹俊、学习方法不当，学习成绩不理想，及时给他们辅导。特别是在黄伟亮母亲住院做手术期间，每天将他留在学校完成家庭作业。

本学期，我主动和任课老师联系，了解学生的学习情况、同时，也把学生的要求反馈给任课老师。

我积极与家长联系。本学期，我召开了两次家长会，向家汇报班级计划、工作重点、期中成绩分析、存在的问题、解决的方法，希望家长配合的工作。平时主动和家长交流，热心为学生服务。当我听同学说曹俊多次中午放学在操场上玩，及时提醒家长按时接送孩子。当孩子有点滴进步时，及时肯定表扬，让他们快乐地学习，快乐地生活。

二、不足

1、教育教学的方法还不够灵活。

现在的孩子，多数都聪明活泼，课堂上好动。如何让他们专心地学习，认真地完成学习任务，有时感到力不从心。

2、理论学习还要加强。

现在是知识爆炸时代，知识在不断地更新。可平时我忙于日常的教学，理论学习还不够。

三、改进措施

加强理论学习。面对日新月异的世界，我们只有加强学习，才能跟上时代的步伐。今后，无论工作有多忙，都要挤出时间学习，提高自己的理论水平，探索更有效的教育教学方法。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

陈翠华

自学校开展创先创争优活动以来，我能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加党支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，注意提高自身素养，做群众满意党员。

一、取得的成绩

1、发扬主人翁精神，努力做好小学部的常规教学管理工作。

想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名普通的中层管理人员，但能无怨无悔地为学校整体发展工作做出较大贡献。

2、热爱学生，热爱教学工作。用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

3、在教育教学中,培养学生的创新意识、创新能力。能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

二、自身存在的问题

1、理论学习与联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，认为只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。

2、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。

3、创新精神还有差距。在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。

4、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在教学管理上出现的一些问题，期待校长来解决。

三、改进措施

1、加强学习，努力提高自身素质

（1）加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。

（2）充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。

（3）自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，为教育的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要“做一辈子老师，一辈子学做老师”。

2、脚踏实地，进一步改进工作作风。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从老师的心理特点、老师的角度去分析和解决问题，要把管理工作做前、做透、做细，做到防范于未然;善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他老师学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地开展工作。以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。

3、自律奉献，牢固树立服务意识。在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为老师、为学生服务的宗旨意识，为了小学部奉献一切的激情。

总之，作为一名在教学和教育管理工作岗位上的党员，我将一如既往，脚踏实地，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育管理工作，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

朱华丽

转眼之间，一个学期已悄然结束。作为一名党员教师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。

一、创先争优，履行承诺

爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

二、立足本职，岗位争优

在教学工作中：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，不断学习新的教学理念，为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。

三、服务生活，团结同事

生活俭朴，注重勤俭节约，不奢侈浪费，养成了文明、健康的生活方式；真诚对待同事，平等对待学生。并努力为营造一个和谐的同事间相处的环境努力。

“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

肖桂珍本认认真真，踏踏实实地做好自己的教育教学工作，在党员的“争先创优”活动中取得了一点成绩，下面简要的做出总结。

作为一名中共党员，必须时刻保持自己的先进性和表率作用，发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用，认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法让学生们都能学有所得，学有所成。对犯了错误的学生，本着与人为善的态度。一些孩子尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强。他们犯了错误大多不是故意的，而是行为习惯养成不好。我就心平气和的与他们交流，给他们反省改正的机会，帮助他们完善自我。我确定了“育人为先”的教育理念。在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。所带的班级，积极进行课程改革，教育学生在生活中，人际交往中如何与人相处。我教育学生如何为人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我所教的学生思想活泼，举止文明。多年来，我养成了一种习惯，每天坚持读书读报一小时以上，坚持写读书笔记。加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强学校的凝聚力。尊重家长，让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。严格遵守学校一切规章制度，服从领导的工作安排。

今后要有“强争先创优意识，争创一流业绩”的意识，发挥共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，今后要进一步激发自己的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设文明校园的进程。

树立新观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我的脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我向前。面对新形势、新任务，我的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

树立良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流；是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实；是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。

树立开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进；怯于创新，发展就会停滞。我校现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被扼杀，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。我要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改善管理教学，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得发展的新成果。

树立艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国，逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进学校发展而不懈努力。

争先创优，不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感，充分发挥自己的主观能动性和创造性，更要有科学的工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织机制，俗话说，要想跑得快全凭车头带。因此，只有科学合理，才能确保争先创优取得实效。

作为一名党员，在实际工作中，我能够严于律己，为人表率。凡是要求教师做到的，自己率先做到。在工作作风上是踏实肯干，对待工作是极端的热忱和投入，雷厉风行，说干就干。在工作中我始终坚持，人格管理与制度管理相结合。因为我深知：人格管理最能激发人的活力，维护人的尊严是管理的精髓。我认为：工作开始展开的第一步，思想政治工作应当先。于是，我便经常深入到各教研组，深入教师之中，和教师们心与心的交流，并有意识地把工作的思路渗透于谈话之中。认真倾听学生的呼声和建议，针对学校教育的实际提出了教育发展的管理思路。为学校教育教学改革创新提出宝贵意见和建议。

我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去的一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做的更加有效扎实！2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

陈娟

一、成绩

1认真做好本职工作，尊重同事，互相帮助，关心集体，主动维护稳定和谐的工作局面，维护学校荣誉和形象。

2严格要求自己，时时处处发挥共产党员的先锋模范带头作用。自觉遵守法纪法规，自觉遵守校纪校规。为人师表，严于律己，以身作则，注重身教。爱岗敬业，认真上课、备课、钻研业务，积极参加教研活动，学习新的教学理论，不断探索教育教学规律。在小学语文美文诵读大赛中，获得包河区一等奖。认真批改作业，耐心辅导差生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。公平、公正的评价每位学生，注重学生良好习惯和学习能力的培养。

2、钻研业务，提高教学技能

我积极参加区、校级教研活动，认真钻研业务，努力提高教学技能。根据二年级学生特点，我在培养学生课外阅读习惯和主动学习的习惯上下功夫。班级开展课外阅读活动，每月进行一次评比，激发学生的阅读兴趣。指导学生阅读课外书籍，摘抄好词好句。每课学习前，指导学生读课文，自学生字词。每单元进行复习听写。把学习的主动权交给学生。

4、关爱学生，做好班主任工作

我一直热爱班主任工作，热爱学生。今年，学校搬到活动中心，我时刻担心着学生的安全，每天早来进到班级，课间加强了巡视。

二、不足

1、教育教学的方法还不够灵活。

现在的孩子，多数都聪明活泼，课堂上好动。如何让他们专心地学习，认真地完成学习任务，有时感到力不从心。

2、理论学习还要加强。

现在是知识爆炸时代，知识在不断地更新。可平时我忙于日常的教学，理论学习还不够。

三、改进措施

创先争优党员承诺活动个人总结

张立云

2010年9月，包河区开展了“创先争优”活动，我积极参加这个活动，并写了党员承诺书，下面我就对照承诺书对自己这段时间的表现总结如下：

1、在工作中我能严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，经常把工作带回家去做，责任心很强，做事非常认真。并自觉遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，做到有事请假；平时注意自己的言行举止，以身作则，注重身教，为人师表。

2、积极参加校、区级教研活动，学习有关教育教学理论，提升自己的理论素养。认真备课、上课，批改作业。工作中勇于实践，经常反思总结，努力提高教学质量。利用课余时间对学习有困难的学生进行辅导。

3、公平、公正的评价和对待每一位学生，用科学、合理的方式教育学生，在学习、生活上关爱学生，尊重学生，课余时间辅导学困生学习。注重学生良好习惯的培养。注意与家长保持联系，及时与家长沟通，共同协商教育孩子的方法。

4、与同事友好相处，同事有困难能及时伸出援助之手。

5、踏踏实实工作，认认真真学习，学习新知识，学习同行的好经验，积极参加学校组织的校外听课活动，不断提高个人业务素质和工作能力。

当然，我在工作中也存在不足，如理论学习还不够，缺乏持之以恒的精神，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。在教育教学中，有时为了完成教学任务，而忽略对学生各方面能力的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人；在业务上虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力，但还缺乏刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度；对课堂上脱教的学生以及学习习惯差、成绩差的学生缺乏有效的教育方法；课后，缺乏更深刻的反思；学生学习的积极性和主动性还没有充分调动起来。

今后，首先要认真学习政治理论和教育教学理论，这样可以很好的指导自己的工作，并起到事半功倍的效果；同时运用各种形式，注意零星时间的积累，积极学习各方面的知识，扩大自己的知识面，提高自己的理论水平。同时虚心求教，不断提高自身素质和能力。把学习和工作结合起来，通过学习指导实践，在实践中进一步学习。在不断把握客观规律的基础上，高质量地完成各项工作。第二要努力钻研业务，认真学习先进的教学理念和先进的教学经验，兢兢业业搞好教学工作，认真完成工作任务，积极投入到教学改革中去，勇于创新，大胆尝试，注意总结经验和把握教育规律，及时更新教学内容和优化教学手段，努力提高工作质量和水平。第三对待学生要付出更多的爱心和耐心，要言传身教、以身立教，用先进的思想、高尚的道德情操、渊博的知识、精湛的教艺对学生实施教育和陶冶，把关心爱护和严格要求统一起来。尊重学生人格，关心学生生活，尤其对犯了错误的学生更要动之以情，晓之以理，耐心地进行说服教育，要善于发现他们的闪光点，并给予及时鼓励。对学习有困难的学生，要伸出援助之手，帮助他们克服学习上的困难，为他们树立信心。通过多种手段，从思想、品德、学业等方面帮助学生全面提高素质，成为学生的良师益友。

今后，我要以一种积极向上的态度以及饱满的工作热情去做好每一件事情，担负起教育工作者应有的责任，努力工作，不断提高自我，完善自我，用自己的人格魅力和渊博知识来启发学生的思维，提高学生的素养，塑造学生的完美人格。让每个学生都能快乐的学习，健康的成长，不断的进步。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

张利剑

本人能积极参加“争先创优”活动，认真学习“争先创优”精神，并结合教学工作加以贯彻。

一、主要成绩

1、爱岗敬业，认真上课、备课、钻研业务，积极参加教研活动，学习新的教学理论，不断探索教育教学规律。认真批改作业，耐心辅导差生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。

2、认真做好教研组工作，尊重同事，互相帮助，主动维护稳定和谐的工作局面，关心集体，维护学校荣誉和形象。

3、为人师表，严于律己，以身作则，注重身教。公平、公正的评价每位学生，注重学生良好习惯和学习能力的培养。

4、自觉遵守法纪法规，自觉遵守校纪校规。严格要求自己，发挥共产党员的先锋带头作用。

二、不足之处

虽然在工作中我取得了一些成绩，但离我所追求的目标还有一些差距。

1、由于教学工作和教研组工作忙，政治理论和业务理论学习都不够。

2、学生差生面较大，有时存在急躁情绪。

三、整改措施

加强政治理论和业务理论学习，使教学教育工作由“经验型”向“反思型”和“研究型”发展。课改与教研是一个永恒不变的主题，我还要把只注重对具体实践结果的回顾，提高到对实践本身（实践过程）的深入反思，使“研”更有深度。继续做好后进生的辅导工作，在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使教学和教研工作更上一层楼。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

徐玮

我在本次包河区创先争优活动中，积极响应区和学校党支部的要求，结合本人工作实际，作出了公开承诺后，坚持做到了以下几点：

一、思想政治方面：时刻牢记党的宗旨，牢记两个“务必”，自觉接受党的教育，加强党的理论知识与政策、方针的学习，学习实践科学观，全心全意为教学服务。思想觉悟得到提升。

二、加强学习方面：看电视、阅报刊，广泛阅读各种书籍，不断摄取各方面的文化知识，开阔了视野。

三、本职工作方面：认真履行教师职责，更深入地走进学生心灵，探求好的教育方法，并取得了较好的教学效果。密切家长与学校之间的联系时，得到了家长的大力支持，工作轻松了许多。

不足之处就是有时工作太忙时，不能很认真地及时地了解时事。在教学上对于学困生还是表现出急躁的情绪，缺少用客观发展的眼光看学生。教学手段不够大胆创新。

今后对待学生应该更细心，更耐心，寻找到更恰当的方法去引导，提高他们的学习及生活能力。教学上要与时俱进，增进与其他老师的联系，取长补短，让教学有新的突破。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

刘书兵

为了深入推进学习实践科学发展观活动整改落实工作，结合区教育系统党委的工作部署，学校在全体党员中开展了“创先争优”系列活动。自开展“创先争优”活动以来，自己严格按照活动要求自觉深入学习，自觉查找不足，自觉改进工作，自觉创先争优，不仅在个人党性修养上取得了一定成绩，在思想的更高站位上领会了党中央在全国党组织和党员中部署开展“创先争优”活动重要性和必要性。现对照“创先争优”活动的具体要求，做个人党性分析如下：

一、存在不足

1、政治理论学习不够深入。

一是自觉主动抽时间学习不够。除参加党支部组织学习及党校短期集中培训外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、听辅导报告，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题。

2、服务宗旨不够牢固。

对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头教学工作稍多,稍忙时，为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。

3、业务知识掌握得不深不全。

教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往韧劲。

二、整改措施

1、加强政治理论学习，提升党性修养切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓--理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证人的先进性和纯洁性。

2、树立 “以人为本”服务理念。

工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习，为人师表。教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，对一个知识点的理解和分析，不应只有教师的声音，而应允许学生有不同的看法，要尊重学生的思考权力和精神自由，在教学过程中引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。教师还要在课堂上要创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展。发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

3、提升业务水平，争创佳绩

一方面，注重向同事学习，学习他们好的工作经验和工作方法。另一方面加强与同事之间的沟通联系，主动帮助办公室同事做些工作，有事多向办公室领导汇报，取得同事们的帮助与支持，以帮助自己把本职工作做的更好、更深、更细、更实，让领导们放心，让党组织放心，让广大群众满意。在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

黄建华

自开展争先创优活动以来，本人能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。

热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。凡是要求学本文来自小草范文网生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。

在教育教学中,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

树立主人翁精神。想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名普通党员教师，但能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。比如学校举行重大活动、分校搬迁等等，都曾流下过我的辛勤汗水。

回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：

1、关心后进生还做得不够。

2、接受新观念新理念有时缺恒心。

3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。

今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务；要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。

1、加强理论学习，树立先进思想意识。要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度本文来自小草范文网的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设者和人。

2、要干一行，钻一行，干好一行。努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所成功。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学校骨干教师。

3、继续加强师德修养，做为人师表模范。

总之要进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

张萍

开展创先争优活动以来，我认真学习，受益匪浅，我认真履行承诺，学习了《党章》，取得了以下主要成绩：本人在教务处主要协助各位老师做好教务工作，学籍档案资料完整、规范，对转入、转出、借读的学生按规定程序办理手续,服务热情周到，教学用书征订等工作，工作积极，任劳任怨，团结同志，日常生活中，能以一个党员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关爱每一位学生，较好地起到党员表率带头作用。但在作中还是有一定不足之处，作为一个党员对自已要求还不够高，有时在工作中不注意说话的方式方法等。今后我要进一步加强政治理论学习，提高自身素质，刻服工作中的不足。今后的工作中，我将继续努力，高标准的要求自己。通过党支部组织党员的学习，感触颇深，作为一名党员教务人员深感责任重大，肩负的担子更重，祖国的未来靠教育，教务的作用显得尤其重要。我们的思想意识和言谈举止，对学生有着更大的影响，所以我们应牢记了党的宗旨，时刻不忘记党员的义务和权利，提高党性念，树立服务意识，努力使自己成为一名优秀的共产党员。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

彭江龙

在校党支部的正确领导下，本人努力学习党的方针、政策，关注国家形势和教育改革。通过争先创优活动，进一步树立了争先创优的意识，进一步保持坚定的理想信念，牢固树立全心全意为了学生发展、为了学生一切和为了一切学生的服务理念。在工作中严于律己，爱岗敬业，教书育人，为人师表，乐于奉献，在教育教学中起模范带头作用。

本学期，本人带高三毕业班的历史课。为了搞好高三复习，深入研究高考《考试说明》和近几年的高考试题，尤其是新课改试题和安徽卷试题，结合自己的亲身实践，摸索高考命题规律。同时加强与省教科院的联系，及时获取有益信息，了解高考命题政策和命题方向。当别人还不知道《高考考试说明》变化的时候，我已提前两个月按照新《说明》在进行高考的选修课复习。通过与高考命题专家的亲密接触，进一步了解了高考的命题思路和发展趋势。在高三一轮复习时，我突出关注历史基础知识，尤其是历史知识的建构。每一单元复习完毕，均要与学生一起建构本单元的知识体系。同时强化巩固练习，并注重评讲，本届高三是我带历届高三中评讲试题最多的一次，在评讲时突出解题技巧的讲解和归纳。除了关注基础知识外，我给力最多的是历史学习方法和解题技巧的指导。历史高考有两种题型：单项选择题和材料解析题，其中材料解析题占56分，而且是学生丢分最多的地方。为此我强化对学生如对历史材料解析题的解题技巧，我要求学生按以下步骤进行：一是审题，了解本大题有几个问，每个问里又有几个小问；二是每个问的关键词是什么；三是每个问均用序号表示，以免遗漏；四是答案来源，是材料还是所学知识（教材）或两者兼而有之。经过反复训练，这种方法学生现已基本掌握。在教学中关爱学生，对学生一视同仁，对学生提出的问题耐心解答，并经常找部分学生谈心。

作为分管教学的副校长，在李校长的领导和指导下，在同仁们的帮助下，积极开展学校的教学、教研工作。在原有基础上突出抓教学常规管理和教研组建设。坚持每周的随堂听课制度，并及时与相关老师沟通。坚持行管值班制度，每天上下午能按学校要求到校，并深入到高二四个班，督促学生早读，防止学生抄袭作业。协助班主任处理班级棘手问题，如高二四班的打架事件，将双方家长找到学校及时处理，防止事态扩大。另在政教处的统一安排下，负责高三四班因打架受到处分的三位同学定期谈话和跟踪教育，每周一谈话交流一次，目前情况较好。

在教研组建设方面，按照区教育局视导的要求，加强教研组常规建设。本学期中小学均召开了两次教研组长会，分析我校教研组建设存在的问题，如学习意识缺乏，学习内容随意，研究氛围不浓，教研合力不够，缺乏动力机制，活动成效一般等。对教研组建设提出如下建设措施：一要发挥教研组长“长”的作用。要求教研组长要有三种意识：勇挑重担意识、钻研创新意识、热心服务意识。二是扎扎实实做好常规工作。教研组计划要详实、科学、有特色，教研组总结要具体、到位、有反思。集体备课、说课和2次专题研究要有时间、地点、人员安排和资料。建议集体备课采取新的模式：个人初备、集体研讨、修正教案、跟踪听课、课后交流、形成定案。每人上一节公开课，同学科、同年级老师可采取同课异构形式，课后要有评议，所有听课人员必须参加，评议要有记录包括公开课安排表、教学设计和评议记录表等。特色活动、课外活动要有计划、有措施、有照片。三是结合校情开展教研工作。根据学科和学校实际，以后每学期确定一项研究主题（开学计划中明确）；积极发动教师参加课题研究；建立学习型教研组，结合研究主题开展组内培训如学习经典案例、研究《考纲》、《课标》等；认真落实师徒结对；积极承担市区公开课；寻找教研组自身发展的增长点，突出主题引领，把学、教、研有机结合。如理化生组的“实验”主题；英语组的“听力”主题；语文组的“写作”主题；体育组的“中考体育测试”主题等。四是各组要下大力气抓四考，围绕如何提高高考达线率、学业水平测试合格率、中考平均分和小学毕业考的平均分等做文章。五是加强教研组的资料档案建设。以后开展的各项教研活动均要有纸质档案存档，实验室要做好实验登记工作。

积极推动学校的教科研工作。有效教学课题研究获得包河区先进单位，省级课题《新课标的课堂教学研究》和《高中课程资源的开发和利用研究》正在扎实有效地推进之中。这两项课题都即将进入验收阶段，本学期主要就结题工作做了详细的布置和安排，并具体落实到人，准备在下学期初邀请专家结题。为有效开展合肥市教科研基地的建设，制定了《铁四局中学关于合肥市教科研基地建设方案》在市教科研基地建设交流会上交流，并在深入分析我校实际情况的基础上，为此专门申请了一项市级重点课题《探索青年教师又好又快成长的有效途径》报市教研室。同时积极撰写教研论文，《开发利用文本资源，提高课堂教学有效性》发表在中文核心刊物《中国教育探讨与实践》杂志，《例说高中课程资源的开发和利用》发表在《安徽教育科研》杂志，合作出版高中新课改乡土教材《合肥历史地理》。论文《开发课程资源，提高教学效果》荣获省一等奖，《从教教材到用教材教》获合肥市一等奖，另外还撰写了《读<一次追悔莫及的评课>有感》、《睁大眼睛看教材》、《生成不可预约的精彩》、《用历史的眼光看待科学发展》等读书笔记和论文。另外还有一篇论文获区一等奖并发表在《包河教育》。

尽管做了一些工作，但是还做得很不够，还有很多不足。一是角色转换还不到位。以前在李校长的直接安排下去执行一些工作自我感觉完成得还不错，所以还有一种“大树底下好乘凉”的依赖思想。二是工作的创新性不够。除了自己的工作能力之外，主观努力也还欠缺。三是对学校存在的问题认识还不深刻。四是对一些问题上的执行力度不够。五是在一些工作的细节处理上还不细致。

鉴于以上问题，我想在以后的工作中要不断改进。一是加强学习。向老领导学习，向书本学习，向兄弟学校学习。二是大胆创新。在原有工作的基础上，不断创新工作思路，针对存在的问题提出相应的整改措施。三是集中精力抓教学教研。下学期的工作重点是中考、高考、高二学业水平测试和小六区统测。四是逐步克服依赖思想，积极主动开展工作，并加大常规工作力度。五是深入老师当中，倾听老师们的心声，了解学校存在的问题，制定相应的措施。当然对于自己的这些想法，自己有足够的思想准备，但能否真正做到，还需要领导的精心指导和同仁们的大力支持。

创先争优党员承诺活动个人总结

丁鹏本我学校党支部的正确领导和帮助下，认认真真，踏踏实实的做了一些工作，在党员的“争先创优”活动中取得了一点成绩，下面几个方面做出总结。

一、严于律己，仁爱待人

作为一名中共党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天上班我去的特别早，首先把办公室的门窗打开，通风换气，打开电源烧水，让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上，提醒老师们按时完成学校布置的工作。由于我担任的是B级的管理工作，而B级最难管理的就是课堂。我就认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台，他们都能学有所得，学有所成。由于我对自己要求严格，在学生和老师中间树立了较高的威信。我对级组学生和老师布置的工作大家都很支持。

由于我在工作中时时做到“严于律己，仁爱待人”，我们级组师生关系融洽，教师关系和谐，级组工作多次被学校各部门的主管领导表扬。

二、锐意教改，乐为人师

在我们这样生源素质较差的学校，要想在高考中取得特别优异的成绩，显然是不现实的。经过近三年的思考、探索，我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我带的B级学生思想活泼，讲究礼仪，老师们也很喜欢。

回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：

1、关心后进生还做得不够。

2、接受新观念新理念有时缺恒心。

3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。

今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。

1、加强理论学习，树立先进思想意识。要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度本文来自小草范文网的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。

3、继续加强师德修养，做为人师表模范。

创先争优党员承诺活动个人总结

薛锋

一、成绩

自开展“创先争优”活动以来，自己严格按照活动要求自觉深入学习，自觉查找不足，自觉改进工作，自觉创先争优，不仅在个人党性修养上取得了一定成绩，在思想的更高站位上领会了党中央在全国党组织和党员中部署开展“创先争优”活动重要性和必要性。现对照“创先争优”活动的具体要求，做个人党性分析如下：

二、存在不足

⑴ 政治理论学习不够深入。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，提升党性修养

澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证人的先进性和纯洁性。

2、树立 “以人为本”服务理念。

工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习，为人师表。如，对一个知识点的理解和分析，不应只有教师的声音，而应允许学生有不同的看法，要尊重学生的思考权力和精神自由，在教学过程中引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有创造性的解题观点或看法。教师还要在课堂上要创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展。发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

3、提升业务水平，争创佳绩

2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

申淑芳

在合肥市包河区创先争优党员承诺中，我承诺的目标是做一名合格的共产党员，努力使自己成为出色的教务工作者，发挥党员的先锋模范作用。在领导的关心和帮助下，在全体同事的支持配合下，顺利完成学校交给的各项工作任务。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，时常加班，坚持做到加班加点，不叫累、不言悔，取得成绩不骄傲、不自满，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，确保各项工作的顺利完成。

一、取得的成绩

1、不断学习，提高政治理论水平。

积极参加政治学习和学校组织的各项活动，热爱党的教育事业，热爱学生，坚持以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，严于律己，勤奋刻苦，为人师表，积极奉献。

2、尽心尽责，做好本职工作。

强化服务意识，以人为本，说话客气，办事公道，树立大局意识，注意提高服务水平。对来人来电来函办理业务，对学生提出的各种申请及时答复办理，对不符合规定不能办理的，给予耐心说明情况，不推诿、不延误。对于学籍管理更是细心周到，不厌其烦。平时不但勤查各班的成绩录入和评语撰写情况，热心提醒、指导班主任、教师网上录入；而且耐心接受学生的学籍变更事宜，一次又一次跑教育局更改，遇到困难，想方设法克服，最终解决了所有的问题，真正为学生办了实事。平时，在职责范围之内帮助教师和学生解决实际问题，为其工作与学习创造便利。比如，我每天不间断的浏览各教育网站，一旦发现有价值的信息，便及时编辑、打印，分发给有关教师，大大提高了工作效率。

在学校的各类考试中，能够准确、细致的做好考卷的分发管理工作，圆满完成学校的考务工作。

二、存在的不足及整改措施

1、业务不够精通

教务工作繁杂、琐碎，由于经验不足，导致个别工作不够主动，甚至缺项。

整改措施：深入钻研业务，精通管理科学知识，熟练掌握教务管理的基本技能和方法，熟悉现代化的管理技术，自如地运用教学管理软件，熟知教务管理的内容、要求、流程，按照教学规律，有计划、有步骤、有组织、有举措地开展工作；要提高工作时效，学会合理、科学地支配时问，根据事情的主次、轻重、缓急，抓住重点，把劲使在刀刃上，节奏踩在“点”子上。

2、缺乏创新能力

认为教务工作是周期性的重复工作，按部就班就可以了，缺乏创新精神。整改措施：应勤于思考，善于总结，通过对新问题、新情况的研究，发挥自身的潜力和智慧优势，摸索新经验，开拓新思路，采取新措施，为学校确立创新的教育理念、探索创新的办学模式、制定创新的管理制度、运行创新的管理机制献计献策；同时，教务员还要充分利用信息技术、计算机多媒体技术和网络技术，建立科学的教务管理体系，实现教务管理手段的创新，为学校的终极目标——培养和造就适应时代发展需要的创新型人才提供服务。

在今后的工作中，我将进一步提高自己的服务意识和业务能力，更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，努力工作，为学校的发展，为国家的教育事业奉献自己的绵薄之力。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

张陶

1、过去一学期本人担任高三年级一个班的地理教学工作，另外还担任教导处的管理工作。工作中能认真学习党和国家的各项文件，用科学发展观重要思想指导自己的实际工作，有端正的工作态度，有一心为学校的工作热情，遵守劳动纪律，竭诚为学生服务。

2、在地理教学工作中，能做到认真学习初高中地理课程标准，仔细分析历年高考考试说明，潜心钻研高初中地理教材，尤其是对近年教材的改革和创新细心体会，力求用现代教学理念指导自己的教学工作，提高自己的教学效果。教学中坚持贯彻执行学校提出的“三项工程’，努力使用学校倡导的课堂教学 “三分法”，充分利用课堂四十五分钟，向课堂要效益。为此课前对每一节课的教学内容进行认真准备，找出它的重难点，针对性地查看和演习一定的习题，把握本课的考点与重难点的关系，努力探究知识运用的变化和创新；课堂教学中始终以饱满的热情，力求用完美的教学方法使学生掌握基本知识与基本技能，培养学生的分析问题、解决问题的能力；课堂教学后还充分运用课堂教学的各种延伸手段来巩固和检查学生的学习效果，适时调整自己的教学，单元测试、作业批改、个别辅导等无不认真对待。因为学校领导的科学领导，因为与其他教师的精诚合作，因为认真负责地对待教学的全过程，所以取得了较好的教学效果。

3、积极参加市、区及学校组织的各项教科研活动。尤其是在学校的领导下，积极参加学校的教科研特色活动，工作中能认真完成领导交办的课题研究相关工作，力求用高标准来要求自己的工作。与此同时对地理学科的教学研究也不敢懈怠，能挤出时间学习地理教学的新理念，能积极参加各项地理教科研活动。

4、过去一学期除教学工作外本人还兼任教导处的管理工作，工作中能按照领导的安排，主动、细致、扎实、科学地做好学校教务处常规工作和领导安排的其他各项工作；工作中一丝不苟，认真负责，能从多方面对工作进行思考，能把学校的利益和学生的利益放在首位，有较好的工作效果。

5、不足之处：在教务处的管理工作中，个人感觉虽然尽心尽力，但有时百密一疏，创新精神不够。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

金卫东包河区教体局开展党员创先争优活动，作为党员教师我积极响应，认真参加，根据自身所担负工作，制定了自己的争创目标并郑重承诺，在三个多月的实际工作中，我以党员的标准要求自己，关心学生，扎实工作。现总结如下：

一、教学工作

（一）课前准备：备好课

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（二）上课

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，活跃课堂气氛，使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合，提问面向全体学生。

（三）课后辅导工作，做好课后辅导工作，注意分层教学

（四）认真批改作业：布置作业做到精读精练

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、积极参与科组教研活动，虚心向前辈门学习，博采众长，提高教学水平。

总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己。但仍存在着不足之处，在今后的教学工作中，我仍会一如既往的要求自己，努力做到最好。

二、班主任工作

（一）以身作则，狠抓礼仪教育，纪律教育。

正人先正己，我坚持每天提前到校，事必躬亲。根据班级实际情况，制定教育方案提高学生的文明礼仪素质，倡导学生做文明人、做文明事，树文明新风。班级男生比较多，课间打闹较严重，我教导学生轻声说话，缓步走路，并常抓不懈。

（二）搞好常规工作，培养学生动脑动手的能力

对于学校各处室布置的各个阶段和突发性的工作任务，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。做好学生的课间操、午休、课外活动、卫生清洁等相关常规工作，经常性、随时观察其他科任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求掌握更多的第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

（三）发挥学生特长，培养学生自制管理能力

每个学生都有自己的特长，对他们进行扶持、教育和培养，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的自制管理能力。

三、存在问题和不足。

（一）学生没有及时上交作业，我的督促还不够及时而有耐心。

（二）不完全是由于工作忙碌，也是自己认为学生年龄小，不能抽出足够时间，和学生谈心。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

王安

包河区教体局开展党员创先争优活动，我们党员积极响应，制定承诺创争目标和具体承诺情况，在3多月活动中，以具体承诺情况要求自己，完成承诺创争目标。

一、阶段性主要成绩

（1）作为分管后勤的副校长，带高二两个班数学课。工作中做到遵纪守法，廉洁自律，服务教职工，能以共产党员的高标准来要求自己。学校校安工程中教学楼拆除重建手续繁杂，涉及方方面面，团结协作，顾全大局，不计个人得失。生病不请假，坚持上班上课，出满勤。每天早来晚走，节假日经常到校查看校安工程。校园安全工作最重要，时刻放心中，开学初、期末和节假日前都进行安全检查，并填写学校安全工作台账。安全工作天天抓，教师提出安全问题立刻解决，定期逐个检查灭火器，保障校园安全。

（2）爱岗敬业，教书育人，为人师表。教学工作中加强师德修养，树为人师表的良好形象。时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。通过学习，强化了服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为社会服务，本学期两次家长会认真准备，学生家长听后有较好收获。强化了以人为本的意识，由于我校文科学生数学基础薄弱，教学中尽可能用贴近学生们生活经验的知识和方法引导教学，针对教材中的重难点，结合学生实际情况刻写讲义和专题讲座发给学生们学习，帮助学生提高思维能力。在教育实践中努力使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师。

（3）加强对新课标理念的学习。教学实践者加强对新课标理念的学习，树立“不求人人成才，但求人人成人”的人才观，全面关心学生的成长，为他们今后的生存和发展打下扎实的基础。促进学生的自主学习，变教师为导师，使学生真正成为学习的主人。关心学生的身心健康发展，在教学的每个环节渗透人文关怀，在学习过程中体验成功，保护好学生的求知和自信。（4）课堂教学中注重开展积极有效的合作学习，激发学生的学习热情，体现学生的主体性，尊重学生的人格和个性，鼓励学生发现，探究质疑，有效的促进学生个性发展。以实验探究发现规律，以创设与生活实际相结合的情境开展教学。从学生全面发展的需要出发，注意学生发展性目标的形成，并注意学习过程、方法的引导。

二、存在问题和不足

（1）教学任务重，分散部分精力，行政工作主动性不够，安于完成分给工作。（2）校安工程中还要强化总务处对安全工作落实，责任到人。

三、改进措施

对存在的问题，想办法积极改进，把学校工作做得更好。总之，开展党员创先争优活动活动，党员教师们言传身教，互相协作，团结奋进，改进工作作风，用我们的实际行动书永葆党的先进性。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

王本江我区开展创优争先活动，目的是创造优秀的党支部，鼓励广大党员同志积极投入工作，争做优秀的党员。我校组织党员教师深入学习政治理论以及区领导关于争先创优的讲话及文件，以学习实践科学发展观涌现的模范为榜样，对照自身找差距，明确方向，制定措施，本人结合自己的承诺内容，认真深入的从成绩，不足和整改措施三方面进行全面总结。现总结如下：

第一、取得的成绩

1、深入学习政治理论，提高了思想觉悟

在工作中加强理论学习，全面提高了自身的素质。作为一名党员教师我全心全意地抓教学，提高学生学习成绩的同时，提高了学生的觉悟，使得学生明白自己的幸福生活都是党给的，自己努力学习应该报答党和人民。我以自己的实际行动践行了自己对我们党的承诺。

2、取得良好的教育教学成果

通过理论的学习，我越来越意识到自己作为一名党员是多么光荣，与此同时我也深深体会到自己责任的重大，于是我更加刻苦地钻研教育教学方法，把自己的大量时间都投入到教育教学工作里来了，我带的两个班级在中考当中取得了优异的成绩，部分学生还被合肥市重点中学录取。我以努力工作实现了我的诺言。

3、保持了积极地工作作风

作为一名党员教师我始终以积极的心态饱满的工作热情投入到教育事业当中来。为学生排忧解难，自觉维护学生的利益，赢得学生的认可。虚心向周围的人学习。作为一名年长的中学教师，我接近所能地帮助和指导年轻的教师，使得他们早一点实现角色转变，挑起学校基础教育的大梁。平日里同事们有任何要求我都竭尽全力的帮助别人，办公室里力所能及的事情我都自觉地承担。第二、存在的不足

1、理论学习方面存在的问题。对马列主义毛泽东思想邓小平理论以及三个代表和科学发展观等理论学习的深度不够，认识问题浮在表面，对于相关立场，观点和方法把握不够。

2、工作作风不够扎实。没能把政治理论学习痛自己的工作紧密有机地结合起来。一直以为理论联系实际是领导干部的事情，我们只要服从安排就可以了

3、创新精神还有差距。思想不够解放，缺乏突破传统教学的勇气，有想法难以实现。没有深刻领会关于科学发展观中对于教育教学领域的精神指导。没有突破管理学生传统方法弊病的决心和勇气。对于现有生源缺乏改变教育模式和方法的能力，不能得以现有生源很差的事实提出有力的整改方法。第三、整改的措施

1、增强理想信念。继续深入学习创先争优理论的核心和本质，对照此次活动具体的要求，进一步解放思想，检查树立自己的思想观念破除一切不合时宜的旧的教育思想和理念，是思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践行于行。

2、推进教师专业化发展，提高工作业绩。学校要想有所发展首先依赖教师，因此推进教师专业化就成了首先解决的问题。新世纪的教师应该在掌握科学的教育方法，先进的教育理念，多样化的教育途径上面多下功夫。于是我决定多多听取优秀教师的公开课，听取老教师们的意见和建议，多多进行教育方法的改进和教育模式的转变，多多阅读中外教育学者最新的研究成果。用先进的思想武装自己，优秀的成果充实自己。把践行理论与推进有效教学结合起来。加强备课，上课和反馈，历练教育智慧，激发教育生命的活力，努力实现智慧型教师的转变。

通过这一个多月以来理论学习以及与其他党员的交流，我找准了自己存在的不足和缺陷，认识到了这些个给我的工作和自身带来的危害，抓住了产生的根源更加认识到今后努力的方向。以后一定多多听取其他同志的意见和建议，争做一个优秀的共产党员。以自己的实际行动来带动和影响别人。宣传我当先进的理念，让更多的人为我党的发展做见证者。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

张帆

按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，以自己的承诺书为标准来规范自己的言行，通过一年的实践，我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和为他人服务的意识。现对前阶段争先创优活动进行一次小结剖析。

一、联系实际，用创先争优指导行动

1、重学习，提高综合素质。在教育教学工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。作为党员就是应该带头学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同学校党支部保持高度一致，以一名合格的党员教师标准，主动做好工作。

2、抓思想，树立服务意识。在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义毛泽东思想为指导，用邓小平理论和“三个代表”武装头脑，用科学发展观指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。严格按照要求办事，始终自觉的维护党员和教师的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，始终服务于“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学宗旨。

3、正作风，做好本职工作。在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对工作的探究和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对新形势、新机遇，能紧紧围绕教育教学整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。

二、剖析问题，用创先争优寻找不足

根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的小结剖析，存在的不足主要有：

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。

2、全局意识不够强，有本位主义思想。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就认为多一事不如少一事，少一事不如没有事。

3、不善于宣传，沟通少。在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。

4、工作作风不够深入细致。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与同志们思想交流少，特别是与领导沟通极为缺乏，为人处世的适应能力还需要加强。

三、深入学习，用创先争优探索方向对于工作中存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。

1、在转变教育观念上见成效。我还要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。

2、在提高教学效益上见成效。我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，进而促进课堂教学水平的有效提升。

3、自觉坚持终身学习。不管事务再忙，也要挤出时间，加强学习，牢牢掌握党的基本理论、基本观点，夯实理论功底，提高分析和解决问题的能力，使自己在政治上成熟、理论上清醒、是非上明白、业务上熟练，加强对业务知识的学习，提高教育教学工作的能力。还要善于在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，从群众中发现智慧火花，逐步完善提高自己。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

4、不断加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感，把主要精力和心血投入到工作中去，脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风，坚持工作高标准，注重工作实效，把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面，扎扎实实地把班主任和教学工作都尽量做好。

总之，我认为这一年来，我能以一个党员的标准来要求自己，无愧于共产党员的光荣称号。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

周世来

开展争先创优活动以来，我能够在平凡的教学工作岗位上始终如一地努力勤奋地工作着，始终如一地坚持踏实、敬业、服务、奉献的原则。能时时刻刻牢记一位党员的义务和权利，积极参加支部的各项会议、活动，工作能吃苦耐劳、任劳任怨、默默奉献，能为人师表，廉洁从教，努力提高自身素养，树立良好的师德风范，因而深得师生们的一致好评，下面将自己的工作总结如下：

第一、成绩方面

1、热爱自己的学生，热爱自己的教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的人格、我的举止去影响教育学生。孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风。凡是要求学生做到的我会先自己做到，关心爱护每一位学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的反馈意见，与家长一起配合教育好学生。

2、在教育教学中, 培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，把握好教育教学的每一个环节，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验、外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计、制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生，注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

3、上班做到不迟到，不早退；不无故缺学生一节课。

4、我只是一位普通教师，一位平凡而简单的人，我一直在认认真真做好我力所能及的事，并且我个人认为，我工作尽力了，对得起自己的良心。

第二、不足之处

回顾自己一学期所做的工作，对照党员的标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面：

1、对后进生关心还不够，做得也不够深入。

2、更新教学新观念新理念还不够及时。

3、自己承诺的事有些完成得还不是很出色。

第三、整改措施

1、加强自身的师德修养，树立先进的教育理念意识；在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。树立高度的敬业精神。严格要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生。

2、教学中，认真抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心，以发展学生能力为主要目标，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。

3、进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用。向其他优秀党员学习，做到全心全意为学生服务，做为人师表的模范。

4、在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

占明忠

争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的干部队伍为重点的活动。为了积极参与争先创优活动，我立足自身的实际，真抓实干地做好本职工作。

1、提高标准，严以律己

在工作和生活中严格要求自己，勤于思考，乐于接受外界的新观念、新思想，充分发挥自己的主观能动性和创造性。积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

2、努力做反思型教师古人语：“反思乃个体成熟之标志。”教学不会没有缺陷和遗憾，所有教育永远是一门遗憾的艺术。反思性教学既能让教学永远充满改革与创新色彩，也让教学永远处于一种科学合理的理性状态之中，所以它便成为我们教师学会教学的重要方法之一。在教学过程中，我努力做到在琐碎的教学环节和学生管理中常反思。思考如何用学生的眼光去考虑问题，如何与学生沟通并进行引导，如何顺应孩子的不同个性进行教学？我想：只要能从实际出发，每天反思自己的教育行为，遇到问题就能得心应手地解决，这样也促进了自己的专业成长。

3、认真承诺、较好兑现

9月份，按照活动的要求，我结合本职岗位工作特点，作出了公开承诺：1）树立终身学习理念，不断增强自身修养，提高业务水平和管理能力。2）带头严格遵守学校制定的规章制度，切实履行班子集体决议，决不阳奉阴违，不搞小团体。3）求真务实，服务学生，服务教师，努力做师生的表率。4）坚持良好的工作作风，严谨细致，一丝不苟；遵纪守时，不迟到，不早退。5）谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助；热爱学校，关心集体，倡导正确的舆论，维护学校荣誉。公开承诺书上交到校党支部后，我便下定决心按公开承诺的事项去工作、学习、生活，还经常反思自己的言行，时刻检查自我的党性。作为一名党员教师、一名中层干部，如果不能严格要求自己，遇事信口开河，不讲诚信，就会在群众中产生极大的负面影响。为了思想上争先、业务上创优，我以先进典型为榜样，对照自身找差距，明确方向，制定措施，主要做了以下的工作：深入学习党章、廉政准则及党的十七届五中全会精神，从思想上提升自己，还利用课余时间认真学习教育教学理论，努力提高业务水平。学习后及时反思，检查自己的工作，做到心中有数，游刃有余。

总之，作为教师，通过学习，我进一步坚定了共产主义信念，明确了努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们这代人的重任。今后工作中，我将紧紧抓住这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力提升自身素养，强化服务意识，增强工作的主动性，为学校的又好又快发展、包河教育的繁荣兴盛，贡献自己的绵薄之力。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

付培丽

“科教兴国”一直使我们国家和党的教育方针政策，教育决定着国家兴旺发展的未来。尽管教师是个清贫平凡的职业，但作为教育行业的一员，我爱岗敬业，无怨无悔。恰逢党员争先创优活动的开展，给我们每一个普通的党员教师一次激励鼓舞的机会，在各自的教育岗位上，率先垂范，开拓创新。就本在具体工作中所做的成绩和不足作如下总结：

一、严以律己，不计个人得失

自开展争先创优活动以来，本人能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。立足本职工作，积极参加组织的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。每天上班我到了，首先把办公室的门窗打开，通风换气，打水烧水，打扫卫生，让老师们上班时能在干净清爽的办公环境中心情愉悦的开始一天辛劳的工作。我还第一时间把当天学校安排的各类活动按日程写在桌上的日历本上，提醒老师们按时完成学校布置的工作。勤勤恳恳、踏踏实实工作，吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。服从岗位的安排，认真完成好每一项教学活动任务，教学研讨，课堂观摩，组织外语组内同志们群策群力，发挥集体智慧，参加教学大赛，精心准备课件，安排教学活动，如九年级新东方的专题讲座，集体研讨两个专业课题：初中学生易错词汇和语法总汇，高中衔接年级教学中出现的问题和解决策略。事无巨细，踏实严谨地认真做好。

二、率先垂范，言传身教

在教育工作中，我用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样力量去感染学生。高一的学生都十七八岁了，他们尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强，好面子。他们犯了错误大多不是故意的，只是缺乏适度的自我约束，每逢犯错，从他们的表情中看出他们其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流，要给机会让他们反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们完善自我。

平时的教学工作中，无论是作业还是每一次的单元或专题测试，都及时批阅，及时反馈信息，讲解中对症下药，切中肯綮，已取得最大的教学效益，同时给学生以示范：做事该如何事半功倍，及时有效。成功的法则是智慧+勤勉。我利用英文报纸中的佳篇诵读和心灵驿站等版页里的篇篇美文，既引导学生有效提高阅读能力，同时也让这些语言文字给处在青春成长期的学生们以精神引领，培养心智，树立正确的人生观，是非观，塑造健全的人格。

三、率先支持学校跨越性发展，实现全面建设新校园

在新的形势下，为保障校园的安全建设，维护和实现学校的长足跨越性发展，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。忧劳兴国，逸豫亡身。树立艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与学校同甘共苦，为促进学校发展而不懈努力。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，锐意新课改，完善课堂教学模式，更新教学理念。以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。克服暂时的校园建设带来的诸多不便，不断完善个人业务理论水平，提高个人的业务教学水平，将积累的宝贵经验和创新的教学方法相结合，不断完善，为争创市示范学校的目标做出自己的努力，为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献。

四、工作中的不足和缺憾

因为平时的工作琐事而繁杂，埋头于备课上课作业批改，疏于专业的理论学习，撰写论文和案例的积极性也欠缺。缺乏外出观摩和学习，使得教学模式单一化，易出现固守陈规，乏陈可新走经验主义的路子。另外，90后的新一代，性格和见识和以往的孩子有不同的时代特点，也应该抽出更多的业余时间多研读有关青少年心理状态的相关理论书籍，以便更能洞察他们的心理特点和变化，给他们正确方向的指引，教会学生们不妄自菲薄，也不应妄自尊大，更不能好高骛远。做人做事都该脚踏实地，实事求是，解决问题的办法也该灵活机动。另外在一些相关教研活动中，主动性和积极性仍需加强。

五、今后工作中的改进措施

1、学而时习之，学而不厌。

在繁琐的工作之余，抽空充电，实现自我完善。利用专业的报刊杂志理论文献，网络资源，及时更新教学理念，不断完善课堂教学方法，演绎新的教学模式，勤于实践，勤于总结，勤于思考，勤于动笔积累。

2、勇于参与新课改，承担学术课题杜绝固步自封，陈旧老化，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。

3、树立良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。杜绝无所事事、得过且过，克难攻艰、勇争一流；是杜绝夸夸其谈、浮漂应付，脚踏实地、求真务实；独觉拈轻怕重，无私奉献、一往无前。不断激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，克难制胜、奋发有为，有锲而不舍、创优争先的劲头。

4、树立开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进；怯于创新，成长就会停滞。我校现阶段的成长，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被扼杀，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使成长的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改进工作方法，用新思路、新措施开辟新道路，取得成长的新成就。

我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个爱岗敬业的普通教育事业中的一员，在过去的一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。这是一个共产党人的优秀品质的体现，也是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做的更加有效扎实！2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

戚德利

创先，指的是创造先进的党支部；争优，目的在于争做优秀的共产党员。我区开展创优争先活动，旨在鼓励大家用自己的实际行动发扬共产党员的先进性。我校组织党员教师深入学习政治理论以及区领导关于争先创优的讲话及文件，以学习实践科学发展观涌现的模范为榜样，对照自身找差距，明确方向，制定措施，本人结合自己的承诺内容，认真深入的从成绩，不足和整改措施三方面进行全面总结。现总结如下：

第一、取得的成绩

1、深入理论学习，提高素质

2、取得良好的教育教学成果

通过理论的学习，我越来越意识到自己作为一名党员是多么光荣，与此同时我也深深体会到自己责任的重大，于是我更加刻苦地钻研教育教学方法，把自己的大量时间都投入到教育教学工作里来了，我带的两个班级在高二学业水平测试里当中取得了优异的成绩，赢得了家长和老师的好评。我以努力工作实现了我的诺言。

3、保持了良好的工作作风

作为一名党员教师我始终以积极的心态饱满的工作热情投入到教育事业当中来。为学生排忧解难，自觉维护学生的利益，赢得学生的认可。虚心向周围的人学习。作为一名年轻的中学教师，我一直都积极向老教师请教教育教学的方法，使得自己早一点实现角色转变，挑起学校基础教育的大梁。平日里同事们有任何要求我都竭尽全力的帮助别人，办公室里力所能及的事情我都自觉地承担。第二、存在的不足

2、工作作风不够扎实。没能把政治理论学习痛自己的工作紧密有机地结合起来。一直以为理论联系实际是领导干部的事情，我们只要服从安排就可以了。

1、解放思想，勇于创新。继续深入学习创先争优理论的核心和本质，对照此次活动具体的要求，进一步解放思想，检查树立自己的思想观念破除一切不合时宜的旧的教育思想和理念，是思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践行于行。

2、推进自身教育专业化发展，提高工作业绩。学校要想有所发展首先依赖教师，因此推进教师专业化就成了首先解决的问题。新世纪的教师应该在掌握科学的教育方法，先进的教育理念，多样化的教育途径上面多下功夫。于是我决定多多听取优秀教师的公开课，听取老教师们的意见和建议，多多进行教育方法的改进和教育模式的转变，多多阅读中外教育学者最新的研究成果。用先进的思想武装自己，优秀的成果充实自己。把践行理论与推进有效教学结合起来。加强备课，上课和反馈，历练教育智慧，激发教育生命的活力，努力实现智慧型教师的转变。

通过深入学习相关的理论和在科学发展观里涌现的先进的集体和个人，再加上与其他党员的交流，使得我找准了自己存在的不足和缺陷，认识到了这些个给我的工作和自身带来的危害，抓住了产生的根源更加认识到今后努力的方向。以后一定多多听取其他同志的意见和建议，争做一个优秀的共产党员。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

张琳娜

自创先争优党员承诺活动开展以来,经过不断的学习和实践,感触良多。联系个人工作实际，对照承诺目标，特作如下总结。

一、成绩

1、有意识、有计划地加强理论学习，理论水平有所提高。关心国家大事，留心身边小事。能按照党章规定，严格要求自己，规范个人言行。以集体利益为重，顾全大局，勇挑重担，服从学校安排。吃苦在前，享乐在后，较圆满地完成各项工作。发挥党员的先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。

2、忠于职守，乐于奉献。爱岗敬业，埋头苦干。事业心强和责任感重，努力践行承诺。本学期主要承担高三年级1个文科班、高一年级4个班的历史教学工作，同时兼任高一<3>班班主任。跨年级，课程紧，压力大，任务重，哪一头都不能掉以轻心。对待工作，能全身心地投入，任劳任怨。班级管理井然有序，各项工作逐渐走上正规，形成良好的班风和学风，得到各方面的认可。教学工作中，努力学习新课改相关的教学理论，钻研课程标准，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，大胆尝试。教学基本功日渐扎实。抓好高三年级高考一轮复习和高一起始年级历史教学工作，倾注大量心力精心准备，努力上好每一节课。开展分层教学，注重学法指导，进行课外辅导，追踪记录学生学习表现情况。学生学习成绩、学习状态等都有了长足的进步。逐渐养成良好的学习行为习惯。

3、恪守教师职业道德操守和社会公德，树立正确的荣辱观。能自觉履行教书育人的神圣职责，严格自律，以自己的品行去教育和影响学生。一视同仁，因材施教，关爱后进生。鼓励孩子点滴的进步。依法执教，严谨治学，恪守诚信。与任课老师和家长建立了密切联系，齐抓共管，推动学生成长。

4、努力创新，力求突破。积极参加省级教研课题“普通高中课程资源开发和利用”、“有效教学”等教研活动，提高业务能力。与新课改共成长。面对问题，不回避，努力寻找新方法加以解决。注意培养学生的创新意识、创新能力，发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

二、不足

工作中还存在很多不足和遗憾。其

一、理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够。仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做得还不够。对有些问题考虑不深不细。其

二、与人沟通、与群众联系还不太普遍。个性决定了做事踏踏实实，埋头干活，很少向领导汇报自己的工作和思想，与其他人坐下来谈心少，思想交流也不多。还有就是遇事存在急躁情绪，工作方法上仍需改进，对自己的要求还不太严格。

三、整改措施

我决心以先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定以下措施：

1、深入学习，学党章，学党的有关路线、方针、政策、法规，学学校的规章制度。认真领会党员权利义务、教育改革和学校发展。学深学透。

2、定期反思总结，进行自我批评。查找问题和不足，防微杜渐。不断增强纪律观念和责任意识，虚心接受别人的意见建议，及时调整纠正。学会统筹安排，以联系、发展的观点，来审视自己，以开阔的视野来规划工作，努力摸索更科学的工作方法，提高工作效率。

3、加强师德修养，规范从教行为，以言传道、以行垂范,做学生爱戴、家长满意的好老师。努力赢得了家长的信赖与社会的尊重。牢固树立育人为本、德育为先的思想，形成相互激励、教学相长的师生关系。

4、认真钻研专业知识，苦练教育教学的基本功，不断增强教书育人的能力，加强学习，掌握先进的教育教学方法。

5、树立科学的学生发展观，深入研究教育规律和青少年的成长规律。充分了解、理解学生的需求，切实为学生的成长成才服务，促进学生全面发展。

对于以上存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的机会，加强学习，拓宽思路，努力克服，狠抓落实。时刻提醒自己的党员身份，忠诚于党的教育事业。实现承诺目标，不断成长。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

刘献川

依据党员承诺，现将本学期工作总结如下：

一、成绩能以科学的态度、积极进取的精神，努力做好教育、教学工作。在教学观念上，由传统的教学理念向现代化教学理念转变；在教学方式上，由教师为主体向以学生为主体转变；在教学态度上，确立以认真负责为核心的态度体系，面向全体学生，对全体学生负责，科学分析面临的新环境，出现的新问题、新情况，竭力寻求解决问题的办法，努力提高教育、教学质量。本学期，我担任高三（3）、（4）班两个文科班和初一（1）、（2）总计四个班的思想政治教学任务，课时数每周十四节。

在教学工作中，我始终把课堂教学效果放在首位，注重落实课堂教学常规。计划：按照学校要求制定切实可行的教学计划，并在实施过程中根据教与学的实际情况进行适度调整。备课：部分做到了“五备”，即：备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法。上课：坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学原则, 努力优化课堂教学结构，避免“满堂灌”、“满堂练”，不断努力做到讲练结合、教学并重，加强课堂师生互动，增强学生主体意识。练习：力求做到“四精四必”，即：“精选、精练、精批、精评”和“有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠”。为了提高练习质量，我认真选编编资料，统一打印，提高练习信度和效度，严禁滥发课外作业。同时加强对重点学生的面批面改和答疑。

我强调课堂效益，重在落实教学常规，扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节；重在夯实基础，从高从严，做到“精选题、快反馈、强矫正”；重在帮助学生树立信心，“看起点，比进步”，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高；重在加强教学方法和学习方法的指导，减少师生的无效劳动。

二、不足

1、面对少数 “三无三差”（无目标、无动力、无兴趣；学习差、人品差、纪律差）学生。出手无策，帮助不够、做工作不到位。

2、教育教学理念还不能完全适应教育改革发展的要求，旧的教学观念在教学过程中还时有体现；个人的教育教学水平和能力与在现代化建设的进程中提高教育教学质量的要求还有很大差距。

三、整改措施

1、努力学习教育、教学理论，不断转变教学观念，以适应现代化教学的需要。

2、进一步了解学生、研究学生，摸清学生的真实思想，努力做好学生的思想工作，使之能明确学习动机、端正学习态度、提高学习兴趣、能在原有的基础上不断进步。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

纪立家

做为一名教师既然选择了教育事业，就要做到为人师表，无悔无怨、无私奉献。做为一名党员教师各项工作更要吃苦在先，走在群众的前面。

包河区开展的“创先争优承诺”活动以来，我积极响应党支部的号召，按照活动内容和要求，立足本职工作，以自己的实际行动去实现对党的承诺。

一、服从组织安排，到租借校区，做好开学各项准备工作

由于重建中学楼、小学部整体搬迁租用外校场地，组织决定安排我到小学部担任专职体育教学工作时，我心里还是有一些想法的，主要是教学场地小、滑、安全隐患大，对体育课教学质量、学生们身体素质有很大的影响，但我还是服从了组织的安排。开学后积极做好各种器材，画操场位子，熟悉音响功能等各项准备工作。根据场地小、滑的特点，制定了“拳打卧牛之地”，小场地教学计划和安全防范措施。

二、立足本职教学工作积极探索小场地教学方法

本学期重点完成了小一（2）班广播操，五、六年级五个班武术少年拳第一套，自编武术小短套的教学。结合场地条件，因地制宜设计了上台阶、越野跑、跳绳、趣味运球，身体综合素质原地练习组合，体操前滚翻、仰卧起坐等项目。在五、六年级男生中开展的模仿打美式橄榄球的活动，深受同学们的喜爱。

在游戏过程中，他们争夺激烈，团结协作、顽强拼搏，体验到了在游戏过程中跑动、运球、传球、掩护、争抢、进攻全过程的快乐。为了及时上报400m达标成绩，我不怕麻烦分别带五、六年级到大操场上了五节预习课，五节测验课。

三、不断创新、教研与实际应用相结合，使工作始终充满活力

在接到包河区运动会开幕式60名学生方阵表演任务后，面对挑战和压力，我朝思暮想、苦苦思索，终于在欢快的藏族舞蹈“洗衣歌”的音乐声中是找到灵感。并大胆突破传统，把歌舞动作与藏族舞蹈动作融为一体，没有音乐伴奏，就采用以节奏为韵律的创意。并在舞蹈运用的创意编排，道具的修改，队形的变化，舞美和表现力上不断修改。经同学们刻苦排练，做到了步点整齐、动作简洁、欢快热烈。展示了我校学生朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌。得到了区教育局领导和兄弟学校的好评。尤其是60名学生从7：40候场到9：40退场，在两个小时的时间里做到了，没有一个喊口渴、没有一个人乱走动、没有一个人上厕所、没有一个人坐在草坪上，他们这种为校争光的精神使我深受感动。

四、认真做好兼职工会主席工作

在完成教学工作的同时，我认真完成区教育工会和党支部布置的工作，积极发挥工会组织密切联系群众的桥梁和纽带作用。小学部开学后由于地砖滑，老师们不适应，先后有两名教师不慎摔倒，我主动参与了现场救护，并抬担架把他们送到医院救护。老师们生病住院，我多次陪同校领导到医院和家中对他们进行探望和慰问。在区工会两节慰问申报工作中，我深入中、小学各教研组了解情况，为5名符合慰问条件的教师向区教育工会上报了材料。

五、做好学习型党员，永保共产党员先进本色

通过学习党的十七届五中全会精神和“十二五”发展规划，使我对我国美好的未来，更加充满希望和信心，同时也更加坚定了只有在共产党的领导下才能把我国建设的民富国强的信念。我今年58岁了，按身体自然规律和职业特点向组织提出照顾，也在情理中，但我没有提出这样的要求，为了党的事业，工作应该是没有终站的，我总感到时间过得太快，能向学生多传授一些知识，能为学校的发展多做一些工作，一直是我在退体前坚守好本职工作，以党员教师吃苦在先，默默奉献的行动实现对党的诺言。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

董时英

作为一名党员教师，我积极参加合肥市包河区创先争优活动。现将我完成承诺的情况向党组织做如下汇报。

一、成绩

在创优争先活动中，我认真参加政治学习，了解党的方针政策，提高自己思想觉悟。从各方面严格要求自己，用实际行动体现共产党员先锋模范作用。

1、关爱学生，做好班主任工作。

作为一名从事班主任工作16年的老同志，我一直热爱班主任工作，热爱学生，善于与同学生交往，了解学生所思所想，能针对性的开展好各项工作。今年，我担任高三（4）班班主任。这是文科普通班，有不少学生，身体健康，但缺少吃苦精神，学习方法不当，学习成绩不理想。他们希望得到老师的关心和帮助。在他们成长的关键时期，我更是关注每一位学生的健康成长，给予他们无私的帮助。我定期找他们谈心，了解们学习中存在的困难，指导他们如何制定学习计划，如何复习，培养他们的自信心。他们也把我当成知心朋友，及时和我交流学习生活中的问题。

本学期，我主动和任课老师联系，了解学生的学习情况、复习安排、学习态度、作业完成情况、班级的纪律等情况，询问需要我做哪些工作。同时，也把学生的要求反馈给任课老师。我努力做好学生和任课老师的沟通桥梁，为学生创造良好的学习氛围，为提高学生的文化课成绩打下基础。

我积极与家长联系。本学期，召开了两次家长会，家长的出勤率95%以上。向家汇报班级计划、工作重点、期中成绩分析、存在的问题、解决的方法，希望家长配合的工作。班级工作得到了学校领导和家长的好评。

2、规范自己的言行，做学生的“严师益友”。

在和学生的交往教育中，我注意自己的言行，多鼓励，少指责，潜移默化的影响学生思想，对他们从各方面严格要求，及时指出他们的不足，适量处罚，肯定他们的点滴进步，让他们快乐地学习，快乐地生活。

3、认真搞好教学工作。

本学期，我担任九年级和高三（男）体育教学工作，根据我校学生实际情况，认真钻研课程标准，科学制定学期工作计划，按计划开展教学工作，学生身体素质得到加强，运动技能得到提高，体育课深受学生喜爱。组织学生参加包河区中小学生田径运动会，获中学组团体总分第一名。

二、不足

一学期来，我一直在从各方面严格要求自己，用实际行动体现共产党员先锋模范作用。由于身体原因，有几次没能按时进班管理早读课。班级有个别同学有吸烟现象，还没有戒烟。班级学生的学习成绩还没有大幅度提高。

三、整改措施

以后，加强身体锻炼，以饱满的精神状态，投入到工作之中。重视后进生管理，杜绝学生吸烟现象，“走进学生心灵，走进学生家庭”。对学生进行学法指导，大幅提高学生成绩，力争高考取的好成绩。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

王英娟

我在学校领导的指导和同志们的帮助下，严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，在学习实践中履行创先争优的承诺：爱岗敬业，教书育人。勤于学习，甘于奉献。坚持理论学习。一年来，我积极参加党的两会一课。学习党的十七大的精神，阅读报刊，知晓国内外大事，关注理论热点问题，培养自己分辨是非的能力。学习沈浩同志的先进事迹，学习他立足本职，一心为民，不计得失的新时期党员的优秀品质。学习各级领导在教师节的讲话，激励自己，在教师这个普通又伟大的职业上，做出自己的贡献，实现自己的人生价值。本学期，我接任高三（4）班地理教学的任务。尽管刚刚带过高三，有一定的经验，但毕竟学生是不同的，面临的问题也不同。如何在较短的时间，熟悉学生的情况，调整复习计划是我首先考虑的问题。我在一星期之内，认识了全体学生，课堂提问、管理就能准确到人。之后，向前任教师，课代表，学生了解班级学习地理的情况和对我教学的意见，适时地调整复习的速度与内容。课堂是教师最精彩的舞台，更是师生共同进步的阶梯。我在课下认真备课，备考点的同时，备试题的形式，由浅入深，循循善诱。学生感到地理难学，我就不忘多鼓励。班级的整体基础较弱，学风也不够浓厚，教学不仅抓态度端正，成绩有提高的同学，还要抓玩玩学学，故作聪明的同学。批改作业的时候，看到有问题的地方或者是学生有可能是抄答案的地方就找学生当面解答，效果非常好。目前，我们已顺利完成了初中区域地理的复习，高中必修一的难点部分也已进行了一部分，比预期的速度要快，为迎接合肥市一模打下良好的基础，增强了信心。

在校办的管理工作中，我能在各级领导的指导下，有效地完成各项工作。人员档案的录入，报送，职工继续教育培训的报名，收费，职称评定的相关工作以及岗位的设定，工资的管理等。行政工作繁琐，有规可循的事情，我尽可能地提前做好，突发事情也尽力加班加点完成。一些不懂的地方，我虚心学习，向同事请教。

注意业务学习和水平提高。我参加了包河区第二届青年教师课堂大赛，经过精心准备，取得了一等奖的好成绩。但我也深深感到，学无止境，还需不断地进取和努力。在课题研究方面，我们课题组在彭江龙老师的带领下，进行了高中课程资源开发的理论研究与实践探索，我和全组老师正积极地准备课题结题的相关工作。

通过学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。我存在的主要问题：对业务钻研不够深入。对待工作有时缺乏主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目，还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

改进措施：今后我将继续加强自身基本功的训练，牢固树立为人民服务的宗旨。一切为了学生，注重对学生能力的培养，尤其重视短时间内如何提高基础薄弱学生成绩的研究，对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名教师党员，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。其次，要时时剖析自己，虚心接受，更快进步。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

蔡沂

随着严冬的到来，转眼一学期又过去了。本人于2010年9月特承诺本人于此学期内在教育岗位上争优创先，现将此半年来本人的承诺履行情况总结如下：

首先，本人刚接手高三（2）理科班，由于毕业班学生正值关键时刻，本着对学生认真负责的态度，在备课方面更加深入：一方面，本人阅读很多的参考资料，多做题、尤其是高考真题，把握高考动向，以加深自己对高考指挥部的了解；在如今的网络时代，在网上查阅相关资料并与更多各地高三生物教师交流亦是更加必要，因此本人特多次经常浏览高中生物教研网等相关网站，并在网站内留言、提问，以进一步提高自己的教学水平。另一方面，为加快师生的双方适应，让学生在最舒适的状态下获取更多的知识，本人特多次与班级同学谈话，并从其他老师处侧面了解学生的基本情况，让学生在最短的时间内接受本人的教学模式，从而利于学生的毕业班生活。

其次，对于高二年级，今年由于已分文理班，但学校安排文理班课时相同——均为一周2课时，本人特针对学科特点以不同方式教学。对于文科班，以学生即将参加的高二学业水平测试为目标，上课内容较简单，平时单元测验内容也以各地学业水平测试真题及模拟题为测试内容，让学生尽快适应。对于理科班，以学生参加高考为目标，课堂知识点较文科班更加深入，且配以适当难度的相关练习，学生反响较好。

最后，学校政教处在本学期初要求本人辅助郑洁洁老师作为高二（4）班的副班主任管理好此班。本人特深入了解学生，帮助郑老师解决班级内部学生的思想问题及班级内外部的学生矛盾，将学生有可能出现的隐患扼杀在摇篮之中，在教育学生工作中做到以理服人、耐心细致；对于班主任其他常规工作，本人亦协助郑老师全面做好班主任工作，如班级学生学分管理工作、班级干部的选举等。

综上，本人于学期初履行的承诺已完全兑现，但对于高二理科班部分学生的骄傲情绪和眼高手低现象，仍较棘手，本人将继续在教学的同时，进一步对学生进行思想熏陶，让这部分学生认识到生物作为理科需多做题，认真花时间学，方能取得较好的成绩。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

姚爱香

按照校党支部的统一安排，我积极参加学校组织的政治理论学习，学习各级关于创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距，明确方向，制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。现对自己剖析、反思，我认为自己实现了“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、严谨治学、关爱学生”的承诺创争目标。1．重学习，提高综合素质。作为一名党员教师，能带头学习上级文件精神，头脑清醒，立场坚定，在政治上、思想上、行动上同党组织保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，做好自己的本职工作。

2．抓思想，树立服务意识。坚定办学理念，扎实工作，对工作有激情、对学生有感情，坚持为学生服务，为班主任服务，按照要求办事，始终维护集体班子的良好形象，努力工作。3．始终保持积极进取的精神状态，严格要求自己，爱岗敬业。教学工作认真负责，认真钻研教材，改革教法，注重学生能力培养及学法培养，注重分层教学，引导学生主动学习，做学习的主人。

剖析自己，还存在以下不足：政策理论水平不够高，全局意识不够强，有本位主义思想，不善于宣传，沟通少。今后，还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

王良文

时光飞逝，创先争优活动已经有一个学期了，对照当初的承诺，本人基本上做到了问心无愧，现将近一学期来的工作小结如下：

除做好分管的工作外，还承担了一个班的化学教学工作。结合自身这样的工作实际以及过去的工作经验，学期初，我把着眼点放在“科学、高效”的工作目标上。除了从课堂教学上下功夫、抓课堂管理之外，我还把教学管理及课后作业批阅、检查、反馈等工作紧密结合起来，把化学学科的教学工作形成一个健康有序的管理链条。

自承诺活动开展以来，通过努力工作，个人工作也取得了一些进步，主要表现在以下几个方面：

一、树立“以人为本”的执教理念

在工作中，积极转变教学观念，树立“以人为本”的教学理念，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，减轻学生课业负担，提高学生综合素质。教学过程是师生共同参与、交流、互动的过程。确保学生的主体地位，变学生被动学习为主动学习。

二、提高职业道德

陶行知先生说过，“捧着一颗心来，不带半根草去”应是我们教师遵守的职业道德。作为一名人民教师，我想必须以身作则，做教师应该做到的事情，说教师应该说的话，也就是我们教师必须使自己的一言一行都要符合自己的身份，模范遵守学校劳动纪律，做好新教师和广大学生的楷模。

三、精心备课，管好纪律

精心备课，不打无准备之仗，不断提高教学质量。另外，管好班级纪律也是同样不可忽视的重要方面，保证每一位学生都能做到正常听课是上好课的必要前提，因此，除了加强自身基本功，加强教学管理手段同样不可忽视。

四、认真批改作业，适时评价

在课业批改方面，我采取的是每日必查、查后必究的宗旨，针对学生的作业情况或给予书面批语，或总结反馈，或针对钻空子的学生给予必要的处罚和沟通。

五、扶持后进生，偏爱后进生

孩子们的心灵成长轨迹已经引起了我足够的重视，价值观的缺失同样是孩子们成长过程中不可忽视的现象。对于班级那些后进生，除了依靠学生互助的措施之外，还采用了多谈心（与孩子本人）、多沟通（与该生家长），通过增加家校透明度帮助孩子克服缺点。不过，在这方面，我班依然还存在着个别学生成长见效不大的现象，虽已尽力而为，也知道其实一切都是正常的，尽力就好，但心中仍不免有一种遗憾。存在的不足之处：

1、教育教学理论学习不足，参加外出教研活动不多；

2、工作中性格太直，很容易得罪领导及一些同志；改进措施：

3、加强学习，并积极参加学校组织的教学教研活动；

4、工作中把原则性与灵活性结合起来，尽职尽责做好本职工作；

总之，今后我要继续发扬优点、及时改正缺点和不足，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。

创先争优党员承诺活动个人总结

陈辉

自从参加学校组织的创先争优活动，我坚持参加学习，认真做好读书笔记，受益很大。从以下几个方面总结：

1．教学方面。我担任高二四个班的物理教学工作，能够认真钻研教材、研究学情，备好课，采取分层教学，培养学生学习的兴趣、能力和习惯。认真批改作业，能够根据学生的实际情况，制定考试试卷，让学生体会到学习成功的喜悦。教学效果好

2．师德方面。敬业爱岗，恪守教师的行为准则。热爱学生、了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，做学生的良师益友。与学生建立亲密的师生关系。不搞有偿家教，不体罚学生，注意对学生的心理指导，做到既教书又育人。

3．遵守纪律方面。遵守学校的校规校纪，做到不迟到不早退，有事及时请假。

4．教科研方面。积极参加市、区组织的教研活动。参加教研组的集体备课、说课、公开课评议等教学活动。听公开课十节以上

5．教研组工作。担任理化生教研组组长，能够团结同事，认真搞好组内的教研活动，完成学校布置的各项任务，做好上传下达工作，努力创造团结和谐的工作氛围。

6．不足之处。不能及时地把教育教学的经验和心得进行总结。教学理论的学习需要进一步加强。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

宫美荣

我能够积极参加学校组织的创先争优活动，坚持理论学习，做好读书笔记。从以下几个方面总结：

1．教学方面。我担任高一四个班的化学教学工作，能够认真钻研教材、研究学情，备好课，采取分层教学，培养学生学习的兴趣、能力和习惯。在实际教学中抓两头、促中间，面向全体同学不断改进教学方法。认真批改作业，能够根据学生的实际情况，制定考试试卷，让学生体会到学习成功的喜悦。教学效果好 2．师德方面。敬业爱岗，恪守教师的行为准则。热爱学生、了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，做学生的良师益友。与学生建立亲密的师生关系。不搞有偿家教，不体罚学生，注意对学生的心理指导，做到既教书又育人。

3．遵守纪律方面。遵守学校的校规校纪，做到不迟到不早退，有事及时请假。

4．教科研方面。积极参加市、区组织的教研活动。参加教研组的集体备课、说课、公开课评议等教学活动。听公开课十节以上

5．不足之处。不能及时地把教育教学的经验和心得进行总结。教学理论的学习需要进一步加强。2011年1月

创先争优党员承诺活动个人总结

杨仁新

自开展创先创争优活动以来，我能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加党支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，注意提高自身素养，做群众满意党员。

一、发扬主人翁精神，努力做好后勤管理工作

想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名中层管理人员，但能为学校整体发展工作做出较大贡献。如中学教学楼的拆除与重建我做了大量辛勤工作。

二、热爱学生，热爱教学工作

用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。

三、在教育教学中,培养学生的创新意识、创新能力

能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型、研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。

1、加强理论学习，树立先进思想意识

要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为合格的建设者和接班人。

2、要干一行，钻一行，干好一行努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所成功。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格。

3、继续加强师德修养，做为人师表模范

党员承诺活动方案篇3

根据市级机关党工委的工作部署，为进一步深化农机系统党员先进性建设工作，构建保持党员先进性的长效机制，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，经研究，决定在系统内开展以“党员承诺卡”为载体的党员承诺活动。现提出如下实施方案。

一、指导思想和基本原则

开展以“党员承诺卡”为载体的党员承诺活动的指导思想：以党的xx大精神和“xxxx”重要思想为指导，以党员承诺为基础，以“党员承诺卡”为载体，以保持共产党员先进性为核心，通过广泛开展党员承诺活动，努力形成目标明确，监督严格，奖惩分明，操作规范的党员教育管理机制，进一步提高农机系统党员队伍先进性建设水平，为全面建设和谐社会提供强有力的组织保障。

开展党员承诺活动的基本原则是：

1、党员承诺活动是全体党员按要求把自己的服务态度、服务效率、工作作风、工作任务、工作质量等公开作出承诺，在党员、群众的共同监督下组织实施的活动。

2、开展党员承诺活动必须以《中国共产党章程》为指导，党员必须严格履行其所规定的义务，坚持新时期共产党员保持先进性基本要求，把公开承诺作为党组织、党员增强先进性意识，树立先进性标准，实践先进性要求，展示先进性形象的过程。

3、开展党员承诺活动为群众行使监督权利开辟了新的渠道，是强化党员管理、塑造党组织和党员良好形象的切

入点。其目的就是通过对承诺的实践，提高党员的素质，端正风气，密切党和群众的联系，把为人民服务的宗旨落到实处。

4、开展党员承诺活动是通过党员的践行承诺来实施对党员的管理，把被动监督变为主动接受监督的良好载体。

二、党员承诺的主要内容

党员承诺以党员履行党章规定的责任和义务为基本内容，重点在全面提高党员的岗位能力，全面强化党员办实事、做好事的能力，以此不断增强党员的宗旨意识，不断增进党员对人民的感情，努力为广大机手和基层做好农机服务工作，认真履行岗位职责，改进工作作风，不断提高办事效率和工作水平。党员领导干部要带头公开承诺，为广大党员作出表率。

三、基本工作程序

1、宣传发动、调查摸底（5月上旬）。以支部为单位，开好支部会、党员会，广泛宣传开展党员承诺活动的指导思想、基本原则和内容要求，进一步统一广大党员思想，引导党员自觉的参与到活动中来。要通过深入调研摸清“三个底子”：一是摸清本单位党员实际能力及发挥作用状况，重点掌握每个党员的岗位能力和个人专长；二是摸清群众对党员和党组织的期盼和需求；三是摸清本单位近远期需要解决的重点难点问题等。

2、明确承诺内容，公开定诺（5月中下旬）。以支部为单位，召开党员会议，由党员个人根据岗位职责、能力素质的实际情况，提出具体承诺事项，各党支部梳理确定每个党员承诺的内容，然后统一发放“党员承诺卡”，各位党员填好签名后由各党支部保存，并召开全体党员和群众代表参加的党员承诺大会，公开党员承诺内容。