成教毕业学习总结

成教毕业学习总结（共8篇）

成教毕业学习总结 篇1

篇一：护理成人本科毕业小结

本人热爱祖国，热爱医学事业，树立良好的学习作风和明确的学习目标，勤奋学习，勇于进取，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识，努力将自己培养成为一名具有较高综合素质的护理工作者。在思想上，拥护中国共产党的领导和党的各项方针政策，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规及各项规章制度，树立了正确的人生观和价值观，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本牢固的掌握了一些专业知识和技能，做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。在实习工作上，在科主任及护士长的领导下，做到上班不迟到、不早退，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，理论联系实际，做好基础护理，严格执行无菌操作和三查七对制度，遇到不懂的问题及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平，对待患者文明礼貌，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。今后，本人会在工作中更加努力学习，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，不断提高自身的业务能力，以便能更好的服务于患者，争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号！篇二：成教毕业生自我鉴定

进入xx成教学院已经将近三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，树立“八荣八耻”的良好风尚，拥护党的各项方针政策。

遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上要求进步，学习上勤奋刻苦;关心同学，热爱集体。

由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。篇三：成教毕业生自我鉴定 四年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。由于成人教育的特殊性，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解理解的是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会受益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

法学成教毕业自我鉴定 篇2

我校是一所理工学校，在培养人文素质的过程中，也渗透了理工科优良的作风，在我的身上，您会看到工科学生的扎实、看到理科学生的冷静。综合发展自己，成为文、理、工兼具的好学生，是我对自己的要求。

作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神，毕业鉴定《法学成教毕业自我鉴定》。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能!

我不能自比千里马，便我相信您一

2.大学的四年里，学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法…;掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值法学专业，并能运用法学理论，方法和思维分析问题，解决问题。

但是书本的学习较有限，于是参加了很多社会实践和社团的工作，从事了大到组织策划晚会、小到文秘接电话的工作，积累了很多了从失败到成功的经验。我认为实际操作能力和组织合作能力的学习更重要。对自己总体评价是为人热情乐观，真诚，工作踏实、易上手，遇到困难能迎难而上，不轻易放弃。

从大学一直下来，我感觉我学到了很多，特别是一些书本上学不到的工作经验，虽然以前有过成功，也有过失败，从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说，做事也变得成熟稳重了。在过去的工作中，我做事认真负责，有团队合作精神，还有较好的交际能力。

成教毕业护理专业自我鉴定 篇3

自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，自我鉴定可以提升自身总结能力，因此好好准备一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的成教毕业护理专业自我鉴定（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

成教毕业护理专业自我鉴定1

还记得初参加工作时，内心没有多大热情，此刻不知不知觉已过了好几个月了，原本大脑中对护理一片空白，此刻却有了许多抹不去的记忆。

之前常常为工作中的小事，因为不理解而情绪激动或是郁闷，可是随着时间的推移，我了解了也明白了许多：护士所做的工作就是护理患者，让患者受益，让患者满意，更要让患者尽快的康复!这就是我的工作!患者对我提出的意见那是我的不足，并不是他们无理的要求!如果连患者的需要我都没有了解到、没有及时地给予，那就是我的失职，更没有资格去谈工作的高尚了!仅有患者的赞许才最高的荣誉!

在护理工作中我们应当是“做”和“说”同时进行的，甚至有些时候“说”要比“做”来得更为重要。在与病人沟通中技巧占据着很大的因素，我们科的职责护士在这方面有着很深的“功力”，让人不得不服。

从工作中使我意识到护理工作要顺利展开，首先要取得患者信任，信任是双方交往的基础，是人和人之间最美丽的语言。在交流过程中，要讲究语言的艺术性，避免套用生硬的医学术语，善于使用非语言沟通技巧，运用亲切的目光，良好的言行举止，缓和患者因紧张造成的紧张心理，使患者积极配合治疗，最终获得双羸。

“信任”是我们护士和病人之间最好的桥梁，让我们把这座桥梁搭得牢固些吧，用我们的细心，获取患者的舒心!

成教毕业护理专业自我鉴定2

珍贵的三年护理专业的大专生活已接近尾声，回顾自己走过的路，我感觉非常有必要将这三年所学进行鉴定，以便在今后的工作生活中扬长避短。在这三年里，我时刻提醒着自己，护理专业并不是只要有愿为病患服务的心愿，有熟练的操作技术就足够的。我在提高自己专业素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的专业人才。

这几年我用先进的理论武装自己的头脑，与时俱进。我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立了集体主义为核心的人生价值观。上学期间认真地参加学校组织的各项政治活动，在思想上和行动上努力的与党中央保持一致。

我热爱我的专业并为其投入巨大的热情和精力。三年来，我系统全面地学习了护理专业的理论知识，才真正知道了护理专业内容的丰富。从要求护理者机敏而沉稳的急救护理，到需要护理者耐心细致的幼儿护理;从内容丰富的内科护理，到要求严格、非常强调无菌操作的外科护理。我明白了要将护理知识真正的掌握并能够学以致用，真的是要付出很多努力的。

老师教导我们：一本本护理专业的课本，都是护理界的先驱们用自己的经验甚至是血的教训，一点一滴积累起来的。我们不但要继承，还应该在自己的工作中，加以发扬。让护理技术变成熠熠发光的艺术般的人类瑰宝。作为护理者，必须拥有良好的身体素质和坚韧的意志品质。大专里，我一直积极参加学校、学院和班级的各项体育活动，坚持锻炼，为有个健康的身体打下了良好的基础。在心理方面，我锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服学习和实践中的心理障碍、畏难情绪，以更好地适应今后工作的要求。

可以说的三年的大专生活，塑造了一个健康，充满自信的`我。但同时我也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高。社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多缺点和不足，要适应社会的发展，就得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点，做一名优秀的白衣天使。

成教毕业护理专业自我鉴定3

我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。

本人从xx年进入xx医科学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操作技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班、社团干部和舍长时工作认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励；可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。

在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质；在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工作，善于工作总结，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平；在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和作风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，助他们恢复健康。

人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努力与付出自己一定行！

成教毕业护理专业自我鉴定4

光阴荏苒，转眼间，两年半的护理本科函授学习即将结束，我要感谢xx大学医学院给了我这次再学习和提高的机会，回首这两年，是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。

在思想品德上，在两年多的学习过程中，我进一步端正学习态度，养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯，这些无形的财富将对我以后的工作和生活产生重要影响。

在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了《生理学》、《医学免疫学》、《组织胚胎学》、《基础护理学》等17门课程的学习，在系统地掌握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学知识，使本人在过去的基础上，对于护理专业知识有一个较完整的框架把握，对以前在学习的知识有个反刍的机会，对所知所学的专业知识有了更深刻的理解，自身素质有进一步的提高。

通过这两年多的专业学习，我的专业知识和专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把学到的新理论、新观念、新技术及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的服务宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的基本功，为患者提供更加优质的服务。

两年半的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很大，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，以扎实的专业技能为依托，用优质的服务回报社会，为祖国护理事业的发展和人类身心健康贡献自己的力量。

成教毕业护理专业自我鉴定5

我是一个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观，自信，上进心强，爱好广泛，能够很好的处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任感和使命感，现在，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。

敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的的财富，严谨求实是我的性格，在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面，扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基础。通过我刻苦的学习和顽强的拼搏，在学校取得了优异的成绩，并取得专业护士执业资格证书。

在xx医院实习期间，我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医风医德。并且规范熟练进行各项基础护理操作。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。我将不懈努力，我决心以自己的爱心、耐心、信心、责任心对待未来的事业！

成教学院的毕业论文格式要求 篇4

为了统一规范我院毕业论文的格式，现对毕业论文的格式作如下要求：

一、毕业论文字数一般要在3000―6000个字，统一用a4纸打印整理装订，并在规定时间将论文打印出来上交班主任，

二、封面：“温州大学成教高等教育本科毕业论文” 宋体小一号字;论文题目为黑体小一号; “姓名 ”，“指导教师 ”，“专业、班级 ”，“完成日期 ”为宋体小二号，全部内容居中。

三、页面设置：

1.页边距设置为：上：2.5cm 下：2.5cm 左：2.8cm 右：2.8cm

2.行间距设置为：1.5倍行距

四、正文部分：

1.目录及目录页所有内容要求用小四号、宋体完成，(单独一页)。

2.标题用黑体、三号、加粗;空一行，班级和姓名用仿宋体、四号、

空二行;“摘要”为黑体、四号、加粗，摘要的内容为宋体、四号;另起一行，“关键词”为黑体、四号、加粗，关键词的内容为宋体、四号，关键词之间空两格，摘要内容字数不超过150字。

3.正文与关键词空一行，文中大标题用宋体，四号，加粗;小标题用宋体，小四号，加粗;其它正文部分用宋体小四。

五、参考文献：

书刊类参考资料格式：

序号，作者，书名， 出版地： 出版社 出版时间，如：

「1」 xx，论“三个代表” .北京：中央文献出版社，XX。

期刊类参考资料格式：

序号，作者，文章题目，杂志名称 出版社，年，卷(期)，页。

「3」 刘智峰， 机构存在的主要问题，战略与管理，(5)，第10页

论文成绩评定标准

优秀

1、论文观点明确，论据充实，具有一定的创造性见解，

论文

2、能综合运用专业理论知识，收集的.资料完整、丰富，引用数据准确，图表清楚正确。有较强的分析、运算和论证能力。

3、行文流畅、条理清楚、结构合理、格式符合要求。

良好

1、论文观点明确，能用所学专业理论知识分析问题、解决问题，有自己的见解。

2、资料较完整、数据齐全，图表清楚、正确。有一定的分析、运算和论证能力。

3、行文通顺、条理清楚、格式符合要求。

中等

1、论文观点较为明确，运用所学专业理论知识分析问题、解决问题时没有错误。

2、资料较完整、数据尚齐全，图表较清楚。有一定的分析、运算和论证能力。

3、行文较通顺、条理清楚、论证有一定的说服力，格式符合要求。

及格

1、论文观点基本正确。运用所学专业理论知识分析问题、解决问题时没有科学性差错。

2、有一定的收集资料、有一定的数据，但结论尚欠充分。图表基本正确。

3、行文基本通顺、条理基本清楚，论证尚能说明观点，格式基本符合要求。

不及格

1、结论含糊不清或有严重错误，运用所学专业理论知识时有科学性错误。

2、资料贫乏、不能证明论点，数据凌乱，图表不清，分析、运算和论证能力差。

3、行文不通顺，格式不符合要求。

机电本科班成教毕业设计任务书 篇5

（峰峰本科）

二零一二年六月

一、设计题目：经济型数控火焰切割机设计

二、毕业设计（论文）的原始资料及数据

工作电源： 220V±10%，50Hz 控制精度： ±0.5mm 最高运行速度： 1200mm/min 最低运行速度： 30mm/min 纵向运行距离： 6m，可接长 横向运行距离： 3m

三、毕业设计（论文）应完成的工作

第1组：纵横向进给机构及其传动系统设计组

⑴数控火焰切割机总体设计、计算（总体方案比较、总体稳定性校核、计算切割机总体参数等）。

⑵纵横向进给机构及其传动系统设计、计算。内容如下：进给机构结构设计、计算、选型及强度校核；传动系统设计、计算、选型及强度校核。⑶数控火焰切割机经济效益和社会效益分析。

⑷图纸要求：总装图（Auto CAD 0#-1），纵横向进给机构部件装配图（Auto CAD 0#-2），纵横向传动系统部件装配图（Auto CAD 1#-2）以及全部零件图若干张。⑸零件明细表。

⑹选择不同题目撰写小论文(不少于三千字)，题目见后面附页。第2组：调高机构及其传动系统、床身及横梁支架结构设计组

⑴数控火焰切割机总体设计计算（总体方案比较、总体稳定性校核、计算切割机总体参数等）。⑵调高机构及其传动系统、床身及横梁支架。包括内容如下：调高机构结构设计；传动系统设计、计算、选型及强度校核；床身及横梁支架结构设计及强度校核。⑶数控火焰切割机经济效益和社会效益分析。

⑷图纸要求：总装图（Auto CAD 0#-1），调高机构部件装配图（Auto CAD 1#-1），传动系统部件装配图（Auto CAD 1#-1），床身、支架、横梁图（Auto CAD 1#-3）以及全部零件图若干张。

⑸零件明细表。

⑹选择不同题目撰写小论文(不少于三千字)，题目见后面附页。第3组：PLC控制系统设计组

⑴数控火焰切割机数控系统总体设计（总体方案比较、总体可靠性分析等）。⑵PLC控制系统硬件及软件设计：

①硬件组成及选型设计、控制电路设计及可靠性分析。

②开发控制软件一套（编写一份程序运行说明书，编写一个零件的切割程序示例。⑶数控火焰切割机经济效益和社会效益分析。

⑷图纸要求：总装图（0#-1手绘），电控总图（Auto CAD 0#-1），系统硬件配置图（Auto CAD），I/O接口图（Auto CAD），气体传输系统原理图及管路图（Auto CAD）。⑸零件明细表。

⑹选择不同题目撰写小论文(不少于三千字)，题目见后面附页。第4组：单片机控制系统设计组（2人）

⑴数控火焰切割机数控系统总体设计（总体方案比较、总体可靠性分析等）。⑵单片机控制系统硬件及软件设计：

①硬件组成及选型设计、控制电路设计及可靠性分析。

②开发控制软件一套（编写一份程序运行说明书，编写一个零件的切割程序示例。⑶数控火焰切割机经济效益和社会效益分析。

⑷图纸要求：总装图（0#-1手绘），电控总图（Auto CAD 0#-1），电路原理图（Auto CAD），I/O接口电路及译码电路图（Auto CAD）。⑸零件明细表。

⑹选择不同题目撰写小论文(不少于三千字)，题目见后面附页。

四、推荐的设计资料及主要参考文献 1.《机械设计手册》

2.《电机工程手册》《机械工程手册》、《电机工程手册》编委会，机械工业出版社，1996.7 3.《数控机床及应用》李佳等主编 清华大学出版社，2001.7 4.《微机数控技术》焦振学主编 北京理工大学出版社2000.11 5.《PLC技术及应用》齐从谦主编 机械工业出版社2000.8.6.《可编程序控制器原理及应用系统设计技术》宋德玉等主编 冶金工业出版社1999.7 7.《单片机原理及应用》周志德主编高等教育出版社2001.6 8.《单片机与可编程控制器（第二版）》朱家建主编高等教育出版社2000.7 9.《先进制造技术》焦振学等编著 北京理工大学出版社 1997.7

一、设计题目:CKJ6163经济型数控车床设计

二、设计参数: 原始数据：CW6163普通车床采用微机组成经济型数控系统。

最小设定运动单位 脉冲当量δ纵＝0.01mm/step δ横＝0.005mm/step 最大进给速度 纵向Vmax＝3m/min； 横向Vmax=＝1.5m/min 滚珠丝杠导程 S横＝4mm ； S纵＝6mm 行程 L横＝490mm ； L纵＝1060mm 工作台重量 G横＝197kg G纵＝434kg

时间常数 T＝10ms T纵＝10ms 电机钮矩 P纵＝20Nm P横＝12 Nm 步距角＝0.6/1.2(0.75/1.5)工作速度V横＝1m/min V纵＝2m/min

三、设计要求

1、对滚珠丝杠的设计，是考虑在最大负荷作用下的使用寿命。丝杠的长度，丝杠的转速，滚道的硬度计运转情况满足工作要求。选出的丝杠型号，要计算其传动效率，并演算其刚度及稳定性。

2、所选电机要满足设计要求

3、数控系统的设计定位在开环控制的数控系统，相关的硬件元件的设计和选择要满足设计要求。

4、数控系统控制软件的设计采用脉冲增量插补法对各象限的直线和圆弧进行插补程序设计。

四、设计内容

1、确定总体方案

分析国内外数控机床发展的动向及普通机床的数控化改造的必要性，结合设计任务拟定CW6163车床数控化改造的总体方案，并对总体方案进行分析比较和论证，最后确定总体方案。

数控系统总体方案设计内容：系统运动方式的确定，伺服系统的选择、执行机构的结构及传动方式的确定，微型计算机数控系统的选择、设计等（数控系统硬件电路设计）应根据毕业设计任务及要求提出系统总体方案，对方案进行分析和论证，最后确定总体方案。

CKj6163经济型数控车床设计是在CW6163普通车床的基础上改造而形成的，床身、主轴传动箱都使用原机床的结构，横向机构保留原手动机构，拆除横向丝杠换上滚珠丝杠，为了便于安装滚珠丝杠副丝杠轴不是整体的而采用分段式，然后用联轴器联接（或用套筒刚性联接）；纵向进给机构拆除机床的溜板箱、光杠与丝杠及安装座，配上滚珠丝杠及相应的安装装置，纵向驱动的步进电机及减速箱安装在车床的床尾。数控系统采用开环控制系统，外加数控装置利用微机对纵横向进给及刀架系统进行控制，在机床的精度，性能等方面除保持原来状况外还有所提高。

2、机械改造部分设计

（1）、横向伺服进给系统的设计和计算，横向伺服进给机构设计与计算包括：滚珠丝杠副的设计计算及选择，中间齿轮设计计算轴承选择、校核、步进电机的选择、绘制改动部分机械结构装配图AO绘制机械结构装配图

（2）、纵向伺服进给系统的设计和计算，设计与计算的主要内容有：滚珠丝杠副的设计计算及选择，中间齿轮设计计算，轴承选择，步进电机的选择，绘制改造部分的机械结构装配图AO1张。

注意：选应滚珠丝杠副的直径时，首先要计算滚珠丝杠能承受的最大动负载，根据其值初选型号，根据工作要求出一较合适的型号，根据型号的参数值计算传动效率并验算刚度、稳定性。

（3）、自动转位刀架设计和计算、了解自动转位刀架的工作原理，画出原理图。，画出自动转位刀架结构图AO1张；计算刀架某一部分结构，并进行强校核。

3、数控系统设计

（1）、微机数控系统框图的设计

（2）、微机数控系统电路原理图的设计与绘制，包括微机、扩展芯片、显示、键盘、I/O接口、伺服控制电路等组成的控制系统。

4、部分系统控制软件的设计

进行直线插补，圆弧插补程序的设计。

五、使用参考资料

1、机床设计手册联合编写组，机床设计手册，北京机械工业版

2、机床数控改造设计与实例，余莫良，机械工业版

3、现代数控机床结构与设计，王爱玲，兵器工业版

4、实用机床设计手册，李洪主编，辽宁科学技术出版社

5、机电一体化设计手册，万德钧等编，江苏科学技术出版社

6、机电一体化系统设计，张健民等编，北京理工大学版

7、机电一体化系统设计，张健民等编，高等教育出版社

8、数字控制机床 廖效果编成 华中科大出版

9、全国高等教育自学考试机电一体化专业总合作业指导书，郝忠军等编

10、CKJ6163/HK63简式数控卧式车床使用说明书（机械部分），宝鸡机床厂。

11、高等学校毕业设计指导手册（机械卷），国家教委高等教育司编，12、CW6163普通车床使用说明书，邯郸机床厂

13、CKJ6163数控车床使用说明书，邯郸机床厂

任务书中所列参考书作为设计计算和设计要求的依据，要求大家先熟悉这些参考资料，结合设计原始数据进行设计。

一、设计题目:二级减速器设计

二、设计参数

1、原始数据 ：

（1）传递功率 p=6kw 输入转速n1 =1000r/min 输出转速 n2 =100r/min

（2）式运输机滚筒直径D=320mm,转矩T=1550Nm运输带速度V=1.50m/s 减速器为二级圆柱齿轮传动

（3）带式运输机滚筒直径D=380mm,转矩T=1600Nm运输带速度V=1.00m/s 减速器为二级圆柱齿轮传动

(4)已知卷筒直径D=380mm,卷筒上的拉力F=15KN,钢丝绳速度V=2m/s 要求紧凑,采用二级斜齿圆柱齿轮传动

（5）已知带式运输机滚筒直径D＝300mm，转矩T＝980Nm，运输机速度V＝1.0m/s要求紧凑,采用二级斜齿圆柱齿轮传动

三、设计要求：

严格按减速器的设计规范设计，对各主要部件要进行强度、刚度校核。指导书中所列参考书作为设计计算和设计要求的依据，要求大家先熟悉这些参考资料，结合设计原始数据进行设计。

四、设计内容

1、在输入给定条件参数后，进行各自相应类型的减速器设计

2、自动确定传动比，计算各轴、齿轮尺寸进行传动件的强度、刚度计算和校核

3、确定减速器箱体尺寸及对应的结构要素

3、画出减速器装配图A01张

五、参考资料的使用方法

1、机械设计课程设计 任嘉卉等 北航出版

2、实用机械设计手册 吴相宪等 中国矿大出版

3、机械设计 濮良贵等 高等教育出版

一、设计题目：型钢堆垛机设计

二、毕业设计（论文）的原始资料及数据

本次设计的型钢堆垛机应满足以下要求：可以完成槽钢和角钢的打捆；型钢长度为8～10m；单传辊道辊边速度1.88m/s；平移堆垛机构动作周期33 s；翻转堆垛机构动作周期11s。钢坯经过轧钢机轧制为槽钢或角钢，成品槽钢或角钢经棍子运输机（俗称棍道）输送给型钢堆垛机的拨钢装置，经型钢堆垛机的移钢装置到达堆垛机的分组机构，后经翻钢装置和平移机构将型钢输送到型钢堆垛机的压紧机构，再经成捆升降机构将型钢送至打捆场地。

三、设计内容

本题目分两个方向---型钢堆垛机及控制系统设计和型钢堆垛机液压控制系统及液压泵站设计。工作量安排为：

1、型钢堆垛机及控制系统设计

1）、堆垛机总体设计、堆垛机液压控制系统设计、堆垛机翻转机构设计计算。堆垛机总装图、液压控制系统相关部分图、堆垛机翻转机构装配图及其机构零件图。

2）堆垛机总体设计、堆垛机液压控制系统设计、堆垛机成捆升降机构设计计算。堆垛机总装图、液压控制系统图、堆垛机成捆升降机构装配图、成捆升降机构零件图、堆垛机钢垛压紧机构装配图、钢垛压紧机构零件图。

3）、堆垛机总体设计、堆垛机定位机构设计计算。堆垛机总装图、定位机构装配图、定位机构零件图。

4）堆垛机总体设计、堆垛机分组机构设计计算。堆垛机总装图、分组机构装配图、分组机构零件图。

5）、堆垛机总体设计、堆垛机平移机构设计计算。堆垛机总装图、平移机构装配图、平移机构零件图。

6）、堆垛机总体设计、堆垛机移钢机构计算。堆垛机总装图、堆垛机移钢机构装配图及零件图。

7）、堆垛机总体设计、堆垛机电气控制系统设计（PLC）、堆垛机测试系统设计、堆垛机拨钢机构设计计算。电气控制系统图、拨钢机构装配图及零件图。8）堆垛机总体设计、堆垛机电气控制系统设计、堆垛机单传辊道设计计算。堆垛机总装图、电气控制系统图、堆垛机单传辊道装配图及零件图

2、型钢堆垛机液压控制系统及液压泵站设计

堆垛机液压控制系统设计、液压泵站设计计算。堆垛机总装图、泵站液压控制系统图、泵站装配图、油箱、阀块

1、阀块2和3安装图、泵站底座和清洗口和吸油口法兰零件图。

四、主要参考文献

1、何存兴,张铁华.液压传动与气压传动.华中科技大学出版社, 2000.8

2、邓星钟 机电传动控制 华中科技大学出版社 2001.3

3、李昌熙 乔 石 矿山机械液压传动 煤炭工业出版社 1995.3

一、设计题目：QZG80高风压潜孔钻机设计

二、毕业设计的原始资料及数据

本次设计的QZG80高风压潜孔钻机应满足以下要求：适用各种硬度的岩石；钻孔直径为76～80mm；钻孔深度35m；钻具推进一次行程1.5 m；钻孔角度为垂直向上及左右方向各最大45度；推进力为1.5t；回转速度为75r/min；使用风压为1.0～2.46Mpa；装机容量为11kW；适用巷道（宽×高）为3.8×3.4～4.2×3.8。QZG80高风压潜孔钻机整机主要包括：底盘、仰角油缸、立柱、角度盘、推进器、回转机构、钻具、补偿机构、摆角油缸和液压系统等。

三、毕业设计应完成的工作

QZG80高风压潜孔钻机设计

1）、QZG80高风压潜孔钻机总体设计、QZG80高风压潜孔钻机底盘设计（含支撑千斤顶）

计算；进行整机稳定性和主要零部件强度计算；对行走机构进行方案比较；液压控制系统设计及液压泵站设计。QZG80高风压潜孔钻机总图、底盘部件图及其机构主要零件图、液压系统图。

2）、QZG80高风压潜孔钻机立柱及仰角油缸设计计算。立柱部件图、仰角油缸部件图及立柱的主要零件图。

3）、QZG80高风压潜孔钻机角度盘、补偿机构、摆角油缸设计计算。角度盘、补偿机构、摆角油缸部件图及主要零件图。

4）、QZG80高风压潜孔钻机推进器设计计算；QZG80高风压潜孔钻机回转机构设计计算，设计接钎工艺过程，并分析用高压风供给冲击哭进行钻孔的过程。推进器部件图及主要零件图。

四、主要参考文献

1、何存兴,张铁华.液压传动与气压传动.华中科技大学出版社, 2000.8

2、邓星钟 机电传动控制 华中科技大学出版社 2001.3

3、陈玉凡 矿山机械（钻孔机械部分）冶金工业出版社 1981.9

4、周志鸿 马 飞 地下凿岩设备 冶金工业出版社 2004.1

5、王荣祥 李 捷 矿山工程设备技术 冶金工业出版社 2005.4

6、李昌熙 乔 石 矿山机械液压传动 煤炭工业出版社 1995.3

一、设计题目：双动力装载机设计

二、设计参数

机重: ≤1.5 T 车速: 0～2.2 Km/h 最大举升高度: 1.2 m 最小离地间隙: ≥180 mm 铲斗额定载重量: 0～500 Kg 总体尺寸(参考): 长(≤2.2m),宽(≤1m),高(最大举升时)(≤2m)

三、设计内容

1、双动力装载机总体设计、计算。包括内容如下：牵引性能计算；动力性能计算；稳定性能计算；转向性能计算；双动力装载机经济效益和社会效益分析；图纸要求：总体图、电动总图、柴油机驱动总图。

2、传动设计组。

(1)总体设计及计算(包括总体方案比较、总体稳定性校核、计算装载机总体参数等)。①电动装载机总体设计计算 ；②柴油机驱动装载机总体设计计算 ；(2)传动方式设计（进行动力匹配计算，牵引特性分析；(3)双动力装载机经济效益和社会效益分析；(4)图纸要求：总体图、传动总图及相应所有零件图（计算机绘图），转动平台装配图及相应零件图（手绘）

3、液压系统设计

(1)总体设计及计算(包括总体方案比较、总体稳定性校核、计算装载机总体参数等)；(2)液压系统设计计算(按装载机液压系统进行详细计算及验算，编程计算)；(3)双动力装载机经济效益和社会效益分析；(4)图纸要求：液压系统原理图(1#-1),管路布置图 ,管路中有关零件图。

4、底盘设计

(1)总体设计及计算(总体方案比较、总体稳定性校核、防滑验算、计算装载机总体参数等)，(2)履带底盘设计（参考有关底盘设计的书籍进行），(3)双动力装载机经济效益和社会效益分析，(4)图纸要求：总体图，底盘总图，车架总图及以下图纸。

5、工作装置设计组

(1)总体设计及计算(包括总体方案比较、总体稳定性校核、计算装载机总体参数等)，(2)工作装置设计，①反转六连杆机构可靠性优化设计，③开发工作装置受力和干涉分析软件一套，(3)双动力装载机经济效益和社会效益分析，(4)图纸要求：工作装置总图（AutoCAD）、主要零件图（手绘）

6、操纵机构

(1)总体设计及计算(包括总体方案比较、总体稳定性校核、计算装载机总体参数等)，(2)操纵台及回转机构设计，(3)双动力装载机经济效益和社会效益分析，(4)图纸要求：总体图、操纵台总图及相应所有零件图、回转驱动装置装配图及零件图若干

四、参考资料

1． 《机械设计手册》

2． 《铲土运输机械设计》 杨晋生主编 机械工业出版社 3． 《装载机》 何正忠著 冶金工业出版社 4． 《内燃机学》 周龙保主编 机械工业出版社

5． 《装载机工作装置优化设计》王国彪 机械工业出版社 6． 《工程机械液压系统设计计算》（本院图书馆）

一、设计题目：Z29-Ⅲ组合钻床

二、毕业设计（论文）的原始资料及数据1、2、3、最大钻孔直径：Ф29mm ； 钻头数量：3 ；主轴孔锥度：莫氏3号 工作台行程：400mm ；工作台快进速度5.6m/min 工作台工进速度60mm/min（可根据用户要求选定）4、5、6、7、丝杠直径Ф=50mm，螺距S=10mm 工作台重量G1=350kg ；电机G电=119kg； 动力箱G2=350kg；分配箱G3=350kg 主电机功率7.5KW；快进电机功率2.2KW；工进电机功率1.5KW； 工作台长度1000mm 工作台宽度500mm；外形尺寸1400mm630mm 860mm

三、毕业设计（论文）应完成的工作

1、该钻床是由机械滑台以及安装在其上的动力箱、钻削头等组成。机械滑台是用以完成进给运动的通用部件，由滑台部分及其传动装置制动器等辅助部分组成。机械滑台的工作循环是靠安装在滑座后端的运动装置驱动的。滑台的工作进给是由工作进给电机经蜗杆、蜗轮和行星机构传递给丝杠来实现的。滑台的快进快退是由快速电机经齿轮直接驱动。因此滑台部分的设计要进行这些传动件的设计和校核以及电机功率的验算。

2、动力装置是主运动的动力源，主轴的运动是由动力箱内输出轴上的齿轮将运动传给主轴分配箱中的两齿轮，带动两中间轴旋转，再由中间轴上的三个齿轮将运动传递给三个主轴，以实现主轴的旋转，达到切削的目的。因此动力箱、分配箱中传动件的设计和校核计算，轴承的选择和校核计算，电机功率验算。

3、动力箱、分配箱的工艺设计，编写机械加工工艺卡。

4、画出滑台体的组装图和动力箱以及分配箱的装配图

四、推荐的设计资料及主要参考文献

1、钻床设计手册，机械工业出版社

2、刀具设计手册，机械工业出版社

3、HJ系列机械滑台使用说明书，保定机床厂

4、Z29-Ⅲ组合钻床使用说明书，邯郸机床厂

成教实习个人总结 篇6

成教实习个人总结篇一

虽然我只是公司的实习生，但公司对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我和员工享受一样的待遇。活动中我能为公司尽我的一份力量。

实习对人是一种综合素质与能力的考验，更是对我的人生态度的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。一段充实的体验，改变了我很多的想法的同时，也端正了我的态度。

实习工作中，我更加的认识到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。

您可以访问实习鉴定网(shixijianding/)查看更多与本文《》相关的文章。一晃眼间，我已经从一名懵懂的大专生，走上社会，实习生活以来我一直一严谨的态度，积极的热情投身于学习和工作中，不但有失败的辛酸，也有成功的泪水，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到，成为一名德智体全面发展的优秀大专生的重要性。

在工作中能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，我努力克服惰性，没工作时作到自主学习。

步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。所以平时我多学习，注意其他人的做法或向专家请教。在工作中，我不允许自己有丝毫的马虎，严谨认真是我时刻牢记的。

虽然我只是公司的实习生，但公司对待我并不见外，无论是各种待遇，还是集体活动，我和员工享受一样的待遇。活动中我能为公司尽我的一份力量。实习对人是一种综合素质与能力的考验，更是对我的人生态度的衡量。我更是深深地体会到了怎样做人、怎样与人交往的重要性和必要性。人是一切社会关系的总和，我们不可能独立存在，我们人与人之间是相互联系的。一段充实的体验，改变了我很多的想法的同时，也端正了我的态度。

实习工作中，我更加的认识到自己的缺点与不足之处，在以后的工作中我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。

成教实习个人总结篇二

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。对于每次的听课，我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小。

过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。

在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。我对我的一节课上得还是比较满意的。正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清楚。我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。

在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。

虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。

成教实习个人总结篇三

在科源自动化科技有限公司实习的这段时间里，让我体会到做事的艰难。以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实习，让我明白了五个道理：

1、做任何工作都要积极、认真负责，2、要不怕辛苦、不怕困难，3、凡是就怕认真二字，4、做任何事都要用心去做，5、要么不做要做就做最好。

最后，非常感谢科源自动化科技有限公司给了我这次难得的实习机会。这次实习，给了我一个锻炼的机会，让我从中得到了很多宝贵的经验，可以讲是受益良多啊!所以，今后，我会继续努力，不断丰富知识，不断积累工作经验，不断提高工作能力，争取做一个对社会在贡献的人。高中毕业后，我就踏入了洛阳理工学院的校门。转眼，大专的学习就要告一段落，很快我就要毕业了。

以前，我总是盼望早点到社会参加工作，因为我总觉得工作是一件很容易的事，可是当我离开校园，真的进入社会实习后，才真正体验到——工作，并不是想象中的那样——它又苦又累，可不是一件容易的事。

一开始，我找到这家公司实习。上班第一天，我的心情激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。

在科源自动化实习，我被分配到该公司的技术部，当了一名初学者技术员，这份作，看似简单，其实要做好它很不容易。因为，“怎样才能作好工作、“怎样才能在刚接触的基础上做好”, 这里学问可大了。大的要认真了解公司的整体运作、服务承诺和工作制度，小的要熟悉施工流程，材料，公司产品等。只有这样，工作起来才能得心应手。

公司里的员工来自五湖四海，不同地区的人有着不同的生活习惯和生活方式等，与不同地区的人相处要讲究不同的方式方法。只有这样，才能营造良好的人际关系。最主要的是，与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和相互体谅。

以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，如果马虎就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教可使自己进步快。

在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，要在工作中不断学习，进一步提高自身综合素质，才能适应当今社会对人才的需求。这次实习顺利结束了，但我明白：今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会，因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。一年前，我期盼着早日完成毕业实习，走进社会，以为这样不用每天对着课本，过着简单而重复的校园生活肯定会轻松多了，可如今真正实习了，才深深地体会到它并不是想象中那么简单，现实社会比起校园生活那是复杂多了，因为有了比较，才使我感觉到校园生活是那么的美好，那么的令人回味呀!也由此感到一种紧迫感。

在假期实习期间，我不但学会了许多书本没有的专业知识，还从中体检到人生的苦与乐。通过实际操作，一方面检验了课堂理论教学中基本知识掌握的程度;另一方面扩大了知识面;再者是锻炼和增强了实际动手和独立工作的能力，培养了良好的工作作风和严谨求实的科学态度。

后来，我来到了科源自动化，这里，实习的时间很长，足有2个月，但也让我学到了不少的东西，在这里我学会了工程机械上的工作流程和对公司这些产品也有了大概的了解，明白了我们公司产品结构和种类;做这些工作，我也会遇到一些问题不懂如何去处理，碰到这种情况，刚开始时确实给我的工作造成一定的被动，因为我想请教领导又怕他们觉得我麻烦，但后来我意识到这样下去是不行的，同时我开始明白：不懂就问不单在学习中要做到，在工作中也应该如此;于是我便大胆请教领导和同事，通过他们的指点，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最后把所学的专业知识灵活地运用到实际工作中，从而顺利地完成各项工作任务。这其中我也并学会了如何待人接物。

经过师傅的提醒，我终于认识到这些不足，同时让我明白：①对待工作绝不能马马虎虎、随便了事。因为我现在已经是成年人了，要对所做的事情负责，况且现在的社会竞争激烈，大学生都很难找到工作，更何况我只是一名大专生，所以一定要珍惜每一次的实习机会。②要踏踏实实地工作，虚心请教、刻苦钻研，努力发挥自己的潜能，这样才能进步，也更容易地被用人单位接受以至留用，否则，便会失去就业的机会。③不断地向他人学习。一个人的知识和本领是很有限的，要想使自己的知识和本领不断提高，就需要向他人学习。每一个人的周围都有很多很有才华的人，他们就像一本无字的书本，因此，我们要仔细分析每一个人的优点，并把他们作为自己的学习榜样。

实际工作与书本知识是有一定距离的，需要在工作不断地学习。即使毕业后所从事的工作与所学的专业对应，仍会在工作中碰到许多专业知识中没有的新知识，所以要想胜任工作，必须边工作边学习，通过不断的学习获取更多新的知识。

要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，犹如运动比赛，有开心，有失意，要经得起考验，需要不断的拼搏。毕业实习的结束，意味着大专生活也将结束。在此，非常感谢学校和实习单位给予我实习的机会。通过实习，让我看清自己需要什么，同时也让我吸取了许多工作和社会经验，这将对我以后踏足社会，谋生立业有很好的借鉴和帮助作用。今后，我会带着这些宝贵的经验，在人生的旅途中勇往直前，迎接时代的挑战。这个学期是我在本校学习的最后一个学期，又是毕业实习期。我很感谢学校给我这个宝贵的机会，让我在实习期间学到更多的知识。

成教工作总结 篇7

成教工作总结

促进农民增加收入的若干政策明确指出，加强对农村劳动力的职业技能培训，是提高农民就业能力、增强我国产业竞争力的一项重要的基础性工作。为此，我们举办了开春以来第一次成教培训班，我们的做法如下：

一、培训时间：

根据上级有关精神，结合我村实际，制订了切实可行的教学计划。由于农村忙时、闲时没有规律，我们根据这个特点，决定农忙时干活，农闲时办班，确定2、24----

3、10为第一次培训时间。

二、培训方式、内容：

本次培训选取既实用又有引导性的培训教材----《信息技术》，另外讲授外出务工进入城市如何生活、如何寻求基本权益保护、寻找就业岗位等方面的知识培训。共授课11个课时，自由上机练习44个课时。

三、培训地点、对象：

本次培训选取本校服务范围内、急于外出务工的劳动力30名进行培训。集中在赵河镇第五中心小学成教教室，这里 1 有计算机数台，条件比较优越，学习气氛浓厚，是学习、练习的好场所。

四、授课教师：

本次培训由成教专师郭涛老师主讲，并重点进行练习辅导。通过讲解和操作实践使学员完成“任务”，从而达到培训学员提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。

五、结业成绩：

在参加培训的30名学员中，通过综合测评，全部合格。其中；90分以上11人，占培训人数的36.3%；80---89分以上11人，占培训人数的36.3%；70---79分以上8人，占培训人数的27.4%；70分以下为零。

六、典型事例：

通过本期培训，提高了学员的素质和就业能力，培育出具有地方特色的劳动力。使他们开阔了眼界,增长了见识，相信了信息技术的可行性，信服信息技术的优越性，从而调动学习积极性、树立起外出打工的信心。在参加培训的30名学员中，通过综合测评，全部合格。如今有26名学员外出打工，奔赴全国各地，有的在电子厂、有的在电器维修中心等，在哪里 2 有24名劳动力找到了对口的活。不少学员写信回来说，回来后还要进一步学习信息技术，力求掌握更多的知识，在外地找到更广阔的天地。

榜样的力量是无穷的，农民信奉的是“耳听是虚，眼见为实”他们对新技术将信将疑，总认为可望而不可及．于是，我通过追踪调查,向他们讲身边的人和事,介绍本村、本乡的实际问题，使群众相信学习信息技术的可行性，信服新技术的优越性，从而调动学习积极性、树立起用新技术的信心，让他们开阔了眼界,增长了见识。

成人学校2005年第一期

成教工作总结

方城县赵河镇成人学校成教专师：郭

村成教计划总结 篇8

工作计

草地村成人学校

2012.1 划

草地村成人学校2012年工作计划

为了发展成人教育，服务当地经济，实现教育强村的目标，我们要牢固树立科学发展观，树立发展意识和大局意识，认真落实全县教育工作会议精神，进一步增强工作责任感和紧迫感，强化责任，细化目标，科学管理，确保全面完成全面完成县教体局分配的各项任务，根据陕县职业教育服务社会主义新农村建设试验方案和市职业教育工作会议精神要求，2011年陕县职业教育与成人教育工作要点，结合我村成教工作实际，制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科

学发展观纵览全局，认真贯彻”十七大“精神，紧紧围绕局党委提出的工作意见，坚持科学发展观，全面落实国家、省、市、县职教会提出的各项任务，全面完成教体局下达的各项任务，根据2011年陕县职业教育与成人教育工作要点围绕”兴县富民“的发展战略，以科技培训为中心，以农科教基地建设、使用为重点，加强与政府职能部门的配合、协作，拓宽培训渠道，继续实施科技示范户，科技明白人工程，加强村成校建设，为我村经济建设服务。加强农民工学历教育班的管理，全面完成农民工学历教育任务。

三、目标任务

1、认真做好职业学校的招生工作，完成下达的职专招生输送任务。

2、完成初中毕业生技能培训25人。

3、加大农民实用技培训力度。完成农村实用技术培训300人次。

4、完成农村劳动力转移培训30人次。其中引导性培训20人次。

5、青壮年非文盲率保持在99.8%以上，脱盲人员巩固率达100%。

6、上级交办临时性工作完成率达100%

三、措施

1、认真学习“十七大”精神，提高认识，增强信心，爱岗敬业，为人师表，做好本职工作。

2、加强师资培训，提高教师专业素质，使其适应工作需要。

3、加大科技宣传，科技咨询力度。

4、强化科技示范户，科技明白人的工程，发挥科技示范户的带头作用。

5、加强与政府职能部门间沟通合作，提高培训覆盖率，提高培训效率。

6、加强档案管理补充完善成教档案

7、争取资金加强成校基本建设。

草地村成校2012、3草地村成人学校

工作总

草地村成人学校

2012.12 结

草地村2012年成教工作总结

在县教体局和中心学校的正确领导下，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观纵览全局，认真贯彻”十七大“精神，紧紧围绕局党委提出的 ”1136“工程，坚持科学发展观，全面落实国家、省、市、县职教会提出的各项任务，全面完成中心校下达的各项任务，围绕”兴县富民“的发展战略，以科技培训为中心，以农科教基地建设、使用为重点，加强与政府职能部门的配合、协作，拓宽培训渠道，继续实施科技示范户，科技明白人工程，加强村成校建设，为我村经济建设服务，全面完成了各项任务。

一、强化成教培训，提高办学效益

今年以来，我们不断探索办学模式，改进培训方法，努力提高培训效率，收到了良好的效果。我们立足农村，心系农业，为农民服务，村成校与政府职能相结合，以科技实验户、专业户、科技带头人为纽带，充分发挥他们的示范作用和带头作用，聘请科技人员讲学，采取多种形式全方位对农民进行技术培训。办学方式灵活多样，长班与短班相结合，集中与分散相结合，理论与实践相结合，课堂教学与现场教学相结合，积极抓住有利时机，坚持“实用、实际、实效”的原则，农忙少办，农闲多办，宜长则长，宜短则短，并采取走出去与请进来相结合的形式办学。成校教师入户到园，把技术送到田间地头，为农民送去科技知识，传递致富信息，为农民排忧解难。并利用黑板报、有线广播宣传科技知识，利用集会日进行科技咨询服务。全年共完成农村实用技术培训300人次。农村劳动力转移培训30人次。初中毕业生技能培训25人。

二、全面开展农民实用技术培训

按照张茅乡中心校、乡成校的安排，我们在全村利用各种途径进行宣传发动，细心做好政策解释工作，调动了农民工学习的积极性，他们积极报名，农民实用技术培训300余人次。

三、完成了中心校分配的其他有关工作。

在平时工作中，我们按照中心校里的安排，及时完成各种临时分配的各种任务。

五、做好职业学校的招生工作

在中心校的领导下，努力做好职业学校的招生工作，一是制定目标责任，目标明确，责任到人，二是积极宣传发动，努力做好招生工作。

目前我们的工作还存在许多不足，需要我们在今后的工作中去努力改进。