中国梦主题教育宣讲稿docx

中国梦主题教育宣讲稿docx（共12篇）

中国梦主题教育宣讲稿docx 篇1

二．加工中国梦——梦工厂生产线

采购中国梦，我们将理念宣扬。加工中国梦，我们开始建造自己的“梦工厂”

（一）戏说“中国梦”——梦工厂主题话剧演出

一群群革命先烈，胸怀“独立梦”，在新中国成立的漫漫路途中谱写灿烂篇章；一代代青年才俊，怀揣“成功梦”，在通过成功的道路上披荆斩棘，乘风破浪！在梦工厂主题话剧演出中，有那为革命坚定信仰的“雪姨的逆袭”，也有那从一个渺小无知到功成名就的无名少年的成长历程。各个团支部精彩绝伦的表演，乐趣横生的台词，高贵冷艳的造型，点燃了全场热烈的气氛，戏说“中国梦”，我们用别出心裁的方式，将“中国梦”，深深铭刻在每一个人心中！

（二）《梦开始的地方》微电影拍摄

当我们告别高中的紧张与压抑，迎来崭新的大学生活，带着憧憬与期望，这里，是否是我们，梦开始的地方？梦工厂微电影系列展播，让每个人开始自己的逐梦之旅。在长达一个月的前期准备过程中，各个团支部从组建电影团队，筛选角色到确定剧本，后期拍摄，每一个逐梦者将自己的汗水甚至泪水，挥洒这片我们梦开始的地方。无论是电影中的坚持舞蹈梦想永不放弃，还是遭遇变故重拾自我，都记录着我们超越自我，放飞梦想的信念与决心！

加工中国梦，我们在金融学院梦工厂中，通过自己全媒体，多方位的生产线，加工出具有金院特色的“中国梦”产品。

四．上市中国梦——全媒体宣传平台

发布中国梦，我们喊出了自己的梦想宣言。但正如电影中国合伙人中的新梦想集团一样，只有上市，才会真正的让所有人看到，我们“中国梦”的旗帜已飘扬在这世界的每一个角落。

在此次金融学院主题教育中，“全媒体”一直是我们活动的核心与宗旨。所谓全媒体，是指媒介信息传播采用文字、声音、影像、动画、网页等多种媒体表现手段（多媒体），利用广播、电视、音像、电影、出版、报纸、杂志、网站等不同媒介形态（业务融合），实现任何人、任何时间、任何地点、以任何终端获得任何想要的信息的五位一体的宣传方式。在“中国梦”的上市过程中，我们组建了“全媒体”团队，在金融学院团总支微博，人人主页以微信等各个平台在第一时间，以文字，图片，视频等多种形式对于活动进行宣传，跟踪与报道，力求让同学们在第一时间，以最便捷的方式得到充足的信息。同时，我们进一步加强了与各个团支部以及同学们的互动交流，在微博平台，我们形成了“团总支微博——团支部微博——学生个人微博”的微博网络，各类微博互相交流分享，将最新的消息以最大程度宣传。

在整个活动开展的进程里，我们在所有平台实时跟进主题教育的活动进程与成果汇报，将“明信片征集”活动的十佳明信片在人人微博上陆续展示，收到了同学们的积极反响，也将这半年来辛勤汗水换来的丰硕成果最完美的展现在同学面前!

此次主题教育，主题鲜明，思想深入；形式多样，寓“教”于乐；团员热情高涨，参与度极高；全媒体宣传，信息传递广泛；代际交流融洽，多角度感悟中国梦想。

采购中国梦，我们将梦想秉承

加工中国梦，我们将梦想包装

发布中国梦，我们将梦想放飞

上市中国梦，我们让梦想翱翔

让我们积极响应总书记“中国梦，青年梦”的号召，在实现中华民族伟大复兴的道路上贡献自己的一份力量！

我宣布，金融学院主题教育宣讲，到此结束，谢谢！

中国梦主题教育宣讲稿docx 篇2

习近平总书记对“中国梦”的深情阐释, 引发了全社会的广泛共鸣。每个人心中都有自己的中国梦, 每个人心中都有自己的教育梦。中国梦, 迸发的是一股强大的正能量!教育梦, 点燃的是一个充满希望的明天!为了展现和抒发广大教育工作者心中的中国梦、教育梦, 云南省委高校工委宣传统战部、云南省教育厅德育处、云南教育报刊社将在全省开展“中国梦·我的教育梦”主题征文活动, 有关事项如下:一、征文主题中国梦·我的教育梦二、征文内容每个人都有自己的梦想, 每个人的梦想都是中国梦的一份子, 我们见证历史, 亲历现实, 憧憬未来。结合自己的成长经历、教育经历, 讲述心中的教育梦, 也可以作为中国梦的见证者, 讲述发生在身边的教育故事和典型教育事件。三、征文要求1.作品题材、体裁、风格不限, 要求真实、生动, 具有可读性、启发性、哲理性, 每篇2000字以内。2.投稿截止时间:2013年12月20曰3.投稿地址:昆明市学府路61号云南教育报刊社《云南教育·小学教师》编辑部, 邮编:650223, 请注明“我的教育梦”并写清作者姓名、单位及详细联系方式, 电, 件发送至teacher2@ynjy.cn。四、评选办法1.组织有关专家、学者和资深编辑成立评委会, 对参评作品进行评审, 评_出—、二、三等奖, 颁发荣誉证书。同时, 根据来稿数量和获奖情况评选优秀组织奖/2.获奖作品在《云南教育·小学教师》杂志“师路心语”栏目选登, 并赠寄样利。3.欢迎县 (市、区) 教育局、教研室或学校以单位组织参加。联系舌: (0871) 65168919联系人:谭华II云南省委高校工委宣传统战部云南省教育厅德育处|:南教育报naansc广

中国梦宣讲稿 篇3

宣 讲 稿

尊敬的各位领导、沿河村的各位父老乡亲们，大家好！

我叫余凌霄，是双**镇的一名村官，非常高兴能够来到咱们沿河村与在座的各位父老乡亲一起交流学习。到过龙洲湾已经很多次了，但是到咱们沿河村还是第一次，沿途走过来，感慨颇深。龙洲湾的变化日新月异，而咱们沿河村地处龙洲湾新区的核心地带，区位优势不言而喻，未来的发展潜力不可限量。我心里甚至有个自私的想法，如果我所在的村也有如此的条件，那村民朋友们该多高兴啊。从这个层面讲，我打心眼儿里羡慕啊！

接下来，我将跟大家一起交流学习党的十八大精神和总书记关于中国梦重要讲话精神的一些粗浅的心得体会。俗话说，思想要碰撞才能擦出火花，真理要越辩才能越明白。我希望我们能够在一个轻松愉快的氛围下完成这样一次探讨，当然不对的地方欢迎大家批评指正。

一、中国梦的提出

回顾2012年，是放飞梦想的一年，是令中国人无比骄傲自豪的一年。这一年，我们实现了神九飞天梦、航空母舰梦，还有诺贝尔文学奖的诺奖梦。梦这个字一下成为了热点话题。许多人都在谈论着关于国家、民族和个人的梦想。而总书记阐述的中国梦，更是激起每个中国人的强烈共鸣。

朋友们，你们知道总书记是什么时候、在什么情况下阐释的中国梦吗？

（听众简要回答：是在总书记参观《复兴之路》展览时发表的讲话）

对，让我们一同来回顾下当时的情况吧。

2012年11月14日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京胜利闭幕。大会号召全党要解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

时隔15天，即11月29日，中共中央总书记、中央军委主席习近平和中央政治局常委李克强、张**、俞正声、刘云山、王**、张高丽等来到国家博物馆，参观《复兴之路》展览。参观过程中，习近平同志发表了重要讲话，第一次系统阐释了中国梦的概念。

在接下来的讲话中，总书记引用三句诗概括了中华民族的昨天、今天和明天。总书记是这样说的：中华民族的昨天，可以说是雄关漫道真如铁。近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程，充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

中华民族的今天，正可谓人间正道是沧桑。改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。

中华民族的明天，可以说是长风破浪会有时。经过鸦片战争以来１７０多年的持续奋斗，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

总书记指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

习近平最后强调，我坚信，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

事隔三个多月后，也就是2013年３月17日，习近平同志在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上发表重要讲话，对于中国梦的内涵、意义、实现路径等进行了深刻的阐述。他将近25分钟的讲话，9次提到中国梦，44次提到人民，共获得10余次掌声，有关中国梦的论述更一度被掌声打断。

这就是我们中国提出的过程。但是我发现，对于中国梦，不少的朋友们还存在不同的意见和看法。

二、怎样看待中国梦

我在我们村上曾经也跟村民朋友做过有关十八大和中国梦的交流，其中有相当一部分村民朋友对中国梦存在误解。

（一）误解一：有人说中国梦很大很空很遥远。

事实是这样的吗？我想答案是否定的。我能理解大家为什么有这样的感受。因为如果大家仅仅是从习总书记关于中国梦的字面上去理解，就会觉得很空。事实上，这并不是空。而是因为习总的阐述高屋建瓴、立意深远、内涵丰富，他是从宏观的角度讲中国梦进行了一个阐释。短短数千字的报告里不可能足够详细。毛主席说过，我们既要善于把书读薄，也要善于把书读厚。而今天我们坐在这里就是需要把中国梦这本书读厚。所以这就需要我们仔细去领会、仔细去揣摩总书记的重要讲话精神。

（二）误解二：中国梦很大，是国家的梦，民族的梦，与我无关。

还有不少朋友谈到，中国梦很大，是国家的梦，民族的梦，与我无关。我们不妨来仔细分析下。习总书记在报告中明确指出，中国梦归根到底是人民的梦。我们每个人都有梦想，而现在全国各地，不同职业、不同背景的人们都在纷纷表达着自己的梦。

老人说：我的梦想就是活到99！

市民说：缩小贫富差距，把差距缩小后感觉人与人更和谐一些。

科技工作者说：我希望中国将来的环境更好、天更蓝，云更白，咱们的水更绿。

大学生说：我们的梦想就是大学毕业了有一份好工作，各方面都比较好的工作。

在我看来把我们所有的梦想汇合到一起，那就是属于我们自己的中国梦。每个人的梦想都实现了，那我们的中国梦也就实现了。

在来的路上我听到有村民朋友谈到了关于咱们沿河村的消息，一个是重庆高职城在龙洲湾拟征地2.3公里，远期已经规划到了沿河村，第二个是重庆艺校，五一技校开始征地了。抛开征地拆迁能够得到的补偿不谈，三、我们共同的梦想

前面我们所谈到的是属于每个人自己的梦想。除此之外，其实我们还有许多共同的梦想。而这些梦想正在一步一步走向现实。

中小学生中国梦主题教育宣传稿 篇4

作为一名志愿者，我乐于参与其中。与孩子们一起记录、感知和描绘家乡的美丽今天和未来xx的美好蓝图，用镜头去记录，用心灵去感知，用行动去践行，热爱家乡，成就梦想。6月1日早晨7点钟，带着好心情与志愿者朋友们在xx广场集合，看到聚集在一起的孩子们脸上的纯真笑容和期盼参与活动的急切心情，快乐油然而生，再露出出发的胜利手语，我们的心也跟着年青起来了，这个“六一”我们也是小孩子，我们同样拥有童心，我们过节啦，“六一”快乐哟!孩童们，盆友们是不是？快乐出发……

此次活动，学生们先后走进了房产、职业技术学校、火车站、新农居进行实地参观。其活动目的，结合当前“中国梦”的开展，不仅让孩子们听到变化，更是要亲眼看到家乡的变化，让中小学学生感受xx发展新变化，凝聚发展正能量，讴歌时代主旋律，树立热爱家乡、建设家乡、回报家乡的远大理想，引导学生们树立实现中华民族伟大复兴的崇高理想和远大志向，让孩子们心中对未来有了更美好的憧憬。最让我们难忘的是，中小学生代表就“中国梦”的活动开展，所提出的尖锐敏感问题，让一路同行的我们刮目相看、赞叹不已，真的了不起！也让接受采访的相关人士往往措手不及，不知如何回答。少年梦、中国梦，少年强、中国强！看到这充满活力与思想的孩子们，我们的祖国未来一定富国强民、繁荣昌盛！

中国梦主题教育宣讲稿docx 篇5

百姓宣讲活动主持词

开始：为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和市委十一届三中全会精神，大力弘扬伊春精神，培育和践行社会主义核心价值观。推进“我的梦。中国梦”主题宣传教育活动深入开展，凝聚社会共识，构筑共同理想。今天我校共有四名宣讲者，虽然他们的性别、年龄、经历各不相同，但他们都有梦，都有一颗圆梦的执着心，都有一种为了实现梦想自强不息、奋斗不止、百折不挠、永不放弃、誓不言败的精神。这是一笔笔宝贵的精神财富，应该让更多的人分享；从而进一步增强党与人民群众的血肉联系，推动加快建设美丽富庶、文明和谐、健康幸福新伊春的步伐。下面我宣布友好区第三小学“我的梦.中国梦”百姓宣讲活动现在开始；

1、王波宣讲题目：《柔肩承重担，巾帼胜须眉》，内容是道德模范叶小燕的先进事迹。

2、少年是祖国的花朵，伴随着中国梦一起成长；少年是中国的希望，中国梦让中国繁荣富强。让我们一起传递正能量，实现绿色梦。下面宣讲的是张佰明同学，题目是《少年梦中国梦

绿色梦》

3、爱—是教育的基石，师爱-是师德的核心，邢老师给予每一位学生平等的爱，用母亲一样的挚爱，去温暖每一颗幼小的心灵，用爱点亮自己的教育生涯。下面宣讲的是邢芳老师，题目是《用爱的和弦，奏出美的乐章》

4、我的梦即使像梅花一样做人，我的梦就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人。努力学习，为振兴祖**亲二奋斗不息，让民族精神传统的火炬一代一代烽火相传。接下来宣讲的是窦巍潆同学，题目是《我的梦中国梦》

中国梦主题教育宣讲稿docx 篇6

关键词：中国梦,英语教学,渗透

习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。“中国梦”的基本内涵,就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。

英语不仅是门学科,更是一门语言,是信息的载体。学生在学英语知识的同时,接受了由之带来的相关的信息,受到情感方面的熏陶。我作为一名英语教师,总是有意识地在课堂教学中对学生实施德育教育,将“中国梦”始终贯穿于英语课堂教学中,努力提高学生的人文素养,适时进行德育渗透。

一、点燃中国梦增强学生自信心

中国梦与个人梦唇齿相依。每个学生都在追逐自己的梦想,这本身就构成了中国梦的一块块基石。在英语教学中, 我对教材内容加以合理开发利用,增强学生的自信心。

如在讲人教新课标(以下同)必修二Unit 2 The Olympic Games这一课时,我为学生播放孙杨和叶诗文夺冠的视频。 孙杨的金牌是中国男子游泳的首枚奥运金牌,标志着中国多代游泳人艰辛努力后取得的历史性突破。孙杨和叶诗文实现了他们自己和我们整个国家的奥运冠军梦,我趁热打铁,问学生:“What’s your dream? How to achieve your dream?” 学生的答案各有不同。有的学生说:“I want to be a scientist.I must study hard.” “What will you do if youmeet difficulties on your way to success?” 我接着问。“I will never give up,I believe I can do it.” “Yes,you are right. No matter what happens in the future,you must believe in yourself.You are the best.Confidence is very important for your success.” 有的学生说,“My dream is to invent the fastest plane in the world.” 我眉头一皱,问道,“But if you failed and were laughed at by others,what will you do? ” 学生回答,“I will continue to research until I succeed.” 我鼓励说,“ A good boy! Failure is the mother of success.Never say die!” 通过课堂互动,我成功的激发了学生自己的梦想,并增强了他们的自信心。

二、传递正能量共圆中国梦

“正能量”指的就是一种健康乐观积极向上的情感。 我在全班创立一种良好的学习风气,要求学生发奋读书,认真做事。勤奋刻苦是学生学业成功的基石。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“No pains,no gains”,“Where there is a will,there is a way”这些名言讲的都是这个道理。 同时结合选修七unit1 Living well里的主人公Marty的故事, 教育学生从小事做起,从身边做起,就能为我们的班级、学校乃至国家做更多的事。天下兴亡,匹夫有责。我们挥洒的汗水传递青少年的热情和激情,我们的实际行动书写美丽的 “梦想”。

三、追逐中国梦弘扬中华情

人教新课标这套教材提供的语言材料能激发学生共鸣, 有利于开阔学生的文化视野。在教学过程中,我积极开发教学资源,使教材具有灵活性、开放性和拓展性。在培养学生英语语言知识和技能的同时,使他们在英语学习过程中,树立正确的人生观、世界观和价值观,培养他们高度的社会责任感和强烈的民族自豪感。

学习必修一Unit 4 Earthquakes这一课时,导入时我向学生介绍有关地震的知识,同时展示2008年汶川地震和2013年雅安地震时,全国各族人民英勇抗震救灾的视频和图片。地震发生后,在中央政府的英明领导下,全国人民,港澳台同胞,海外华侨华人都行动起来,响应党和政府的号召,捐钱捐物,出人出力,掀起一个抗震救灾的热潮,体现了中华民族的伟大凝聚力。中华文明历经5000多年的发展至今,伟大的中华民族历经磨难而斗志更强。然而,由于清政府的闭关锁国,作为四大文明古国的中国到了近代却渐渐失去了她昔日的荣光。然而新时代的每个中华子孙都有一个属于自己的梦想,新时期的中国正是我们实现梦想的时代,所以我们年轻人的个人梦想与国家梦想密切相连,我们每个人都为美好梦想而拼搏奋斗,就能汇聚起实现中国梦的强大力量。

弘扬中国梦主题班会主持稿 篇7

一、活动主题：中国梦，我的梦

二、活动目标：

1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。

三、重点难点：

1、重点帮助学生确立正确的梦想。

2、难点是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。

四、活动形式：

听故事、看图片、听音乐、谈梦想、诵诗歌等

五、班会过程：

主持人：同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦！

（一）、梦想小故事

梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。

《一个少年的108个梦想 》

1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年——约翰?葛达德——正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：“假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样！”这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上：“我的终生计划”。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分：

目标第一：探索尼罗河； 目标第二十一：登上珠穆朗玛峰； 目标第四十：驾驶飞机； 目标第五十四：去南、北极；

目标第一百一十一：读完莎士比亚、柏拉图等十七位大师的全部名著； 目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球。

为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情，在一个“目标”旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样呢？

到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。例如他的第四十个目标是驾驶飞机，他后来驾驶过四十六种飞机，其中包括时速达到一千五百英里的F－111战斗机；他把自己实现第一个目标的经历写成了一本名叫《漂下尼罗河的皮划子》的畅销书。

有志者，事竟成。目标高，飞得高！朋友！趁年轻树立远大的理想和目标，长大后才能做出不平凡的业绩。把你的梦想和目标目标分解成一步一步的具体行动，全力以赴，你一定能获得惊人的结果！你有没有为自己订立一个一生的梦想计划？还等什么呢，赶快行动吧！

（二）、何为中国梦？

中国人是爱梦想的人，好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，有了今天的美好生活（欣赏歌曲张也的《中国梦》）。

爱做梦是好的，拥有梦想就拥有未来。那何为中国梦呢？如何才能实现中国梦呢？（出示幻灯片3）

习主席说：“我认为中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了中国几代人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的期盼。其基本内涵是：国家富强，民族振兴，人民幸福。”

中国梦就是我们的梦，所有中国人的梦汇成了中国梦。无数的仁人志士，为了实现梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌成就。请一起来分享他们的中国梦吧（出示幻灯片4～6）。

（三）、师生畅谈梦想和如何实现梦想

在生活中，梦想伴随着我们每一个人。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。同学们，请谈谈你们的梦想吧，„„

你们想知道老师的梦想是什么吗？我的第一个梦想是：有一天，我看见姐姐背着书包上学，我梦想等我像姐姐一样大的时候，我也要背书包上学，结果我7岁那年，我的梦想实现了，我多么高兴呀。【中国梦主题班会】中国梦主题班会。我产生了第二个梦想：我一定要当一名优秀学生。于是我在学校遵守纪律，努力学习，在家做个懂礼貌有孝心的乖孩子，后来，我每个学期都被评为学校的优秀学生，我的这个梦想又实现了。到了三年级，和你们一样大的时候，我又梦想：等我小学毕业一定要考上重点中学。于是我非常勤奋，上课积极主动，每一次作业我都认真完成，还利用课余时间看了很多很多的课外书籍。结果我的第三个梦想又实现了。随着我的梦想一个个的实现，我产生了更大的梦想，大家猜我的第四个梦想是什么？我的这个梦想实现了吗？是当老师，当一名小学老师，实现了！如今我的梦想是：

1、我的学生都是有梦想，敢于梦想并且是不断追求梦想的学生；

2、我的学生都是爱学习，懂礼仪，有孝心，爱国家的学生；

3、为国家培养更多的合格建设者和接班人。

大家说，老师的这些梦想实现了吗？实现了一部分，还有一部分等着我和我的学生一起去努力呢，大家听懂老师的意思吗？

现在请谈谈如何实现你的梦想？（伴随着韩磊的《中国梦》音乐，把你的梦想写在梦想卡上并写上今后怎么做。）

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的人生。梦想越高远的人，他的人生将越精彩。下面请大家一起来朗诵诗歌《我有一个梦想》

（四）、结束语：

中国梦主题教育宣讲稿docx 篇8

东南小学六（2）班

甲：尊敬的老师！

乙：亲爱的同学们！

合：大家好！

男：常熟市东南小学六（2）班《放飞梦想 点亮希望》主题班会现在开始。

女：300年前，当英格兰移民来到美洲大陆的时候，作为象征着自由平等的美国梦开始萌芽，并开始向全世界推销，而现在，中国梦正在变成世界关注的焦点。中国文化软实力的提升，正助推中国梦不断向前发展。

男：2012年11月29日，中共中央总书记习近平将“中国梦”再一次搬上了中国历史的舞台。

女：2013年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。（播放中国梦视频）

活动一：梦想是什么？

男：梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

女：梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

男：那么，什么是梦想呢？请听我们的回答。

（诗朗诵《梦想》）

女：梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。

男：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命。请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。

（女生合唱《隐形的翅膀》）

女：上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

活动二：你的梦想是什么？

男：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听同学们的梦想是什么。

（学生交流自己的梦想）

活动三：如何实现梦想？

女：确定梦想后，怎样来实现梦想？我们需要的是坚持、协作、探索。就是说，实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。让我们一起来听一听发生在生活中的真实事例吧。（小故事：莱特兄弟的飞翔梦、茅以升造桥的故事）

男：事实证明，只要坚持不懈的去实现梦想，你就一定会实现梦想。请欣赏小品《我的未来不是梦》

（小品《我的未来不是梦》）

女：谢谢同学们的精彩表演。我相信越来越多的同学会努力的去实现自己的梦想，用行动去谱写人生的乐章。倾听男生演唱《我相信》。

（演唱《我相信》）

男：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧！

（齐颂《少年中国说》）

女：下面，请听班主任的寄语！

班主任小结：有梦想并不困难，我也相信这世上的每个人都有梦想。可是，光想梦想是没有用的。我们要向这个目标去努力，去挑战，实现这个梦想，为国家的角角落落增添一份光彩。记住，坚持不懈，梦想终会实现。

男：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！

女：我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

合：我的梦，中国梦！相信我们少年的梦，就是祖国的未来。让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。本次主题班会结束，谢谢大家！

梦想

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；

高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

放飞梦想 我是熊熊燃烧的火焰点燃激情和梦想

我摊开手掌看到了黄河的活力目睹了长江的激情 我收起手掌听到了一声呐喊

放飞梦想歌声中伴着青春的号角宁静中激荡着青春的豪迈 放飞梦想我是星光引领时尚的先锋彰显自信

千里冰封万里雪飘

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：

放飞梦想相信未来

学生小品：我们的未来不是梦

布置：三个书桌

开场：学生

2、学生3背着书包登场

（音乐《我们的祖国是花园》）

学生1：(音乐结束上场，奥特曼动作，快跑，站到学生前面，定格，抬头)告诉大家一个好消息和坏消息。你们想听哪一个？

学生2：先说好消息！

学生1：好消息是明天的语文考试取消了！

合：耶！（学生做出胜利的手势）耶！耶！（音乐《今儿真高兴！》学生随着音乐节奏跳舞）

学生3：坏消息呢？

学生1：坏消息是明天的语文考试提前一天！

合：啊！（音乐《命运》学生急忙回到自己座位上，拿起书就开始朗诵）！学生2：春花秋月知多少，考试何时了。

学生3：高分几时有？无语问青天。

学生1：让我们考试得满分，难于上青天。

老师：（入场：边走边说）我就是他们语文老师。他们今年已经六年级了，可一点儿都不让我省心。看看他们的学习情况。天生我才必有用，老鼠儿子会打洞。两情若是长久时，母猪可以爬上树。每天都被他们气得头痛、心痛、肚子痛、腿痛、脚趾头都痛。半个小时以后就是考试了，检查他们复习的情况。老师：同学们，让我们用有限的生命做一些有意义的事情。

学生1：有限是什么意思？什么叫有意义？

学生2：这个你都不知道，真是没文化。

学生3：就是买彩票，中大奖！

老师：哦，天！现在对你们来说有意义的事情是抓紧时间复习！造句。陆陆续续学生1：陆陆续续----下班了，爸爸陆陆续续地回来。

老师：您到底有几个爸爸?

学生1：老师，好像是一个？

老师：到底几个？

学生1：我得问问我妈。

老师：用一边一边造句。

学生2;一边......一边------我一边脱衣服，一边穿裤子。

老师：您是脱？还是穿？

学生2：就是一边脱衣服，一边穿裤子。

老师：您能给我演示演示吗？让我开开眼界。

学生2：妈妈给我脱上衣，老爸给我穿裤子。老师，我现在，叫爸爸妈妈上学校? 老师：不用。

学生3：伤心-----今天太冷，我穿的太少，真的很伤心.老师：不是伤心，是感到寒冷。

学生3：对呀老师，冷的我的心受伤了，不就是伤心吗？

老师：我也感到伤心！

学生3：老师，你穿的也少吗？

老师：（音乐《为什么受伤的总是我》）

我每天起的比鸡还早，睡的比猫头鹰还晚，干的比牛还累，就是为了他们啊！可

是，但是，但可是，可但是 他们却这么不争气！

合：老师我们一定好好学习！

老师：同学们一寸光阴一寸金，寸进难买寸光阴。

学生1：老师，我知道，我们要珍惜时间，好好学习。

学生2：我知道时间过去了，就过去了，永远都回不来了，用黄金也买不来。学生3：老师，我知道了，只有我们珍惜时间，勤奋努力，才能实现理想。老师：是的，只要努力，你们的未来都不是梦。

齐声唱：我知道我的未来不是梦

中国梦主题教育宣讲稿docx 篇9

对于共产党人来说，“讲奉献，有作为”是他们应有的态度。

解读党章中的一句话——“讲奉献，有作为”

党员的基本义务在党章中有明确规定。第二个要求是：“坚持党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带领群众为经济发展和社会进步而艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋和模范作用”——这就是说共产党员要有行动。第3条规定：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从于党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献”，这就要求共产党员讲奉献。

寻找周围的人“说出你的奉献和行动

在这里，我们听到了不少热爱工作、忘我工作的党员先锋模范。远远地，远远地，为“三害”的焦裕禄，为科技舍小家的屠呦呦，远近地，为扎根黔江偏远山区，为教育事业奋斗的刘红廷，为创造“六和”社区治理经验的陈绍和，为无数优秀共产党员的典型，为岁月长河中的明星，为我们学习的榜样。我今天要分享的两个身边的党员，就是身体力行讲奉献有作为的人，他们给我的人生带来了有益的影响。

我的父亲是个老党员，他退伍后一直在做财务工作。记得父亲白天等柜台，晚上守金库的情景。吃饭是我们全家团聚的时刻。孩提时，我特别不明白，甚至抱怨：“你为什么要每天值班？”爸爸说：“社里的钱都给了信用社。舅舅们离家远，值班不方便。父亲是共产主义者和领导者，这是我的职责。父亲那朴实的话语，让我对共产党人有了一种不同的感觉，这也是值得我们深思的。

那时发放助农贷款，要提着现金去一村一村走，一户一户发。不能开车，父亲靠着他的两条腿走完了整个村庄；没有电脑，父亲早先摸黑手工记帐；没有武装押运，父亲拿着一大叠的钱勇敢地背着士兵走在冰冷、崎岖的山路上。爸爸说：“每次带着一大笔钱回家，其实也有些害怕。”可是，他也不怕蛇怕虫，他是怕国家财产的损失，怕群众一年的收成都落了空，因为他背负着国家的惠民政策，还有几个村里人的希望。

爸爸很普通，但他脚踏实地做事，清白做人，无怨无悔竭诚为民，让我懂得：这，就是奉献！

那时，我的班主任梁瑛老师，即市中学语文骨干教师，被聘为西南大学名誉副教授。八月份梁老师就要退休了，但是她还在为高三的语文教学而奋斗。教师每天早晨5点50起床，6点40到学校，不管是冬天还是夏天，风雨无阻。一个下午，我看到她在学校门口的小吃店里吃东西，我很吃惊。本来，老师不忍心推迟学生请教的问题，耽误了吃饭的时间。我禁不住想起：她，当年不也是这样吗？在学校里，她以挨饿受冻、晨起暮落的付出换来了我们的兴旺发展，她教的班，成绩总是名列前茅，那些不为人所知的学生也一个个成了天才。淘气的徐国胜如今走上单位管理岗位，几次退学的陆荣备顺利完成了大学学业…就在她所任教的中学，也有许多优秀的中青年教师是她当年的学生。

年复一年，我最终明白：教师讲奉献、有作为的体现，就是教出一大批讲奉献、有作为的学生，就是培养出更多更好的中国特色社会主义建设者和接班人！

从今往后“说出奉献，行动”

“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志不渝的心，有了这颗心，就会痛并快乐，再怎么辛苦也是美好的，再怎么付出也是甜蜜的，就不会患得患失。这些话看似平常，但却发人深思，它是符合党和人民要求的。共产党人的献身精神和作为，是党永葆蓬勃生机的根本。要成为一个合格的党员，必须增强党员的奉献意识和责任感。

不管职位高低，不分行业差别，每个共产党员都要有气魄，要有正气，要有勇气，要努力做到比较好——那些以国家安危为己任，讲奉献为己任，讲科技进步为己任，讲奉献为己任，讲奉献为人生目标，讲爱岗敬业为己任，在危急关头挺身而出，牺牲小我为己任，热心公益，爱心资助，心中有爱，讲奉献为己任…

中国梦宣讲报告 篇10

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”时第一次提出“中国梦”的概念，他指出实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。下面，我就从中国梦的内涵、实现中国梦的路径和完成中国梦的保障这三个方面讲一讲：

一、伟大复兴：“中国梦”的深刻内涵

有所思即有所梦，梦的内容反映的是追求、体现的是抱负。在中华民族伟大复兴的背后，是千年的回响、百年的渴望。中华民族有着悠久灿烂的文明，长期居于世界文明发展的先进行列。据有关学者测算，直到18世纪末期，中国的经济规模仍是世界上最大的，相当于上个世纪末期美国经济总量在世界经济总量中的比重。但近代以来，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华儿女也从此开始了百年“中国梦”的辛苦求索、艰难追寻。

对近现代中华儿女来说，实现中华民族伟大复兴绝不仅是一句豪言壮语，而是有着十分深刻的内涵，这就是让国家更强盛、人民更幸福，中华民族对世界作出更大贡献。

国家不富强，就会被人欺侮；民族不复兴，就无颜担当龙的传人。实现中华民族伟大复兴，不是简单地重寻昔日的荣光，而是要让曾经饱受列强欺侮、目前尚是发展中国家的中国经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐，到本世纪中叶成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

强国才能富民，强国也是为了富民。没有人民富裕，发展就不算成功；没有人民幸福，复兴就不算完成。实现中华民族伟大复兴，就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境。进一步说，就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活，实现每个人自由而全面的发展。

处于伟大复兴进程中的中国，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展；处于伟大复兴进程中的中国，坚持把本国人民利益同各国人民共同利益结合起来，以更加积极的姿态参与国际事务，共同应对全球性挑战，共同破解人类发展难题。一句话，“中国梦”不仅是属于中国的，也是属于世界的。

二、“三位一体”：“中国梦”的路径选择

梦不同，圆梦的道路亦不同。近现代西方发展道路，是在其几百年的资本主义背景下确立起来的，背后更有着上千年的西方文化滋养，有着崇尚个人奋斗、自我实现的核心价值观，还有着几百年海外殖民掠夺的“资本”。这些都与崇尚和平、崇尚集体主义的中华文化存在重大差异。鸦片战争以来170多年的历史告诉我们，实现“中国梦”一定要走中国自己的路。

经过几代中国共产党人和中国人民的艰辛探索，我们终于找到了实现“中国梦”的科学道路——中国特色社会主义。这就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持

四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义道路，是一条爱国主义、集体主义道路。国家好，民族好，大家才会好。中国特色社会主义道路，将个人的奋斗发展与全体人民、全民族的奋斗发展有机统一起来，充分尊重人民群众的主体地位，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，让人民群众自己当家作主实现自己的发展，建设自己的社会；它始终注意经济社会发展由人民群众主导、由人民群众决定；始终注意让经济社会发展的一切成果，包括物质成果和精神成果都能为人民群众共享。

中国特色社会主义道路，是一条和谐发展、和平发展道路。饱受帝国主义、殖民主义之害的中华民族深深懂得和谐与和平的宝贵，决不会走西方列强殖民侵略、霸权扩张的老路。中国的发展不是自私自利、损人利己、你赢我输的发展，对他国、对世界决不是挑战和威胁。中国决不会称霸，决不搞扩张。中国越发展，对世界和平与发展就越有利。中国不仅是合作共赢的积极倡导者，更是合作共赢的切实践行者。

中国特色社会主义道路，是经过90多年艰辛探索、为30多年成功实践所证明的正确道路。连续30余年的经济高速增长、世界第二的经济总量、13亿人口的总体小康、在全球性金融危机中一枝独秀的表现、在一系列大事难事喜事方面的作为等等，充分

证明了中国特色社会主义的巨大优越性。特别是随着中国特色社会主义道路、理论体系、制度“三位一体”的确立，我们在未来发展的征程上将越来越自觉、越来越自信。

三、实干兴邦：“中国梦”的根本保障

梦想照进现实，关键在于行动、在于实干。邓小平同志曾讲过：不干，半点马克思主义都没有。同样道理，不干，中华民族伟大复兴也只能停留在梦中。空谈误国，实干兴邦。只有行动第一、实干第一，才能为“中国梦”照进现实打下坚实基础、提供根本保障。

坚持求真务实。行百里者半九十。中国特色社会主义的发展，让我们今天比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。同时，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这就要求我们牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情和最大实际，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，而是一切从实际出发，出实策、鼓实劲、办实事，夙夜在公、勤勉工作，杜绝追求表面文章，不讲实际效果、实际效率、实际速度、实际质量、实际成本的形式主义，一步一个脚印地描绘蓝图、实现梦想。

勇于攻坚克难。“中国梦”的实现不会一蹴而就，也不可能一帆风顺。在圆梦的征程中，还必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，可能会遇到巨大的阻力，遭受巨大的压力，需要趟过深水区、踏过地雷阵。这会让我们已经习惯了的行为模式不

再管用、不再能用，需要我们以更大的政治勇气和智慧、更大的政治觉悟和热情，突破制约“中国梦”实现的藩篱，消除阻碍“中国梦”实现的不正当行为，为“中国梦”的实现扫清障碍、铺平道路。

善于开拓创新。从很大程度上说，“中国梦”是以开拓创新为支撑的梦想。在社会主义初级阶段的背景下实现中华民族伟大复兴，在发展中国家的基础上建设现代化，在13亿多人口的国度中实现共同富裕，在以西方为主导的世界格局中实现大国的和平发展等等，所有这些都是过去从来没有过的全新事物、全新探索、全新实践。在这个意义上，“中国梦”也是人类社会前所未有的一个崭新的梦。这就要求我们不能满足于寻常的做法，更不能因循守旧，而要以开拓创新的精神寻找新方法、探索新路径、积累新经验、采取新举措，用创新走出新路，用创新实现新梦。

中国梦、我的梦主题教育总结 篇11

-----三窑完小

为深化未成年人“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校根据教育局《关于运用重要节日开展深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》安排，积极制定活动方案，以 “我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，以各班为依托，开展了一系列教育活动，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。现将我校开展活动总结如下：

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解 “我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动本校主题教育。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课的评选。我校德育处组织学生代表、教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合纪念五四运动98周年、新中国成立68周年，举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想、励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、图书馆等组织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片，优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神、展青春风采”主题教育，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对学生“中国梦”的理解。7.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。8.以“五四”、“六一”、“十一”等重要节假日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党，跟党走的信念。

“中国梦”主题教育方案 篇12

一、活动背景

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表讲话中指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”并对实现“中国梦”进行了详细的阐述，任认为“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。”“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦„„有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”同时还指出“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”

二、活动目的为深入学习贯彻“十八大”和国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表重要讲话的精神，引导全校师生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培

1养朴素爱国感情，激励广大青少年学生“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。学校德育处决定在全校师生中开展“中国梦——我的梦”主题教育，旨在通过此次活动，践行我校“崇德尚志，终身发展”的办学理念和“修身，慎独”的德育理念，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的“中国梦”的基础上，树立“我的梦”，并为之而终身奋斗。

三、活动主题

中国梦——我的梦

四、活动对象

全校师生

五、活动内容

1、举行“中国梦——我的梦”主题教育启动仪式，阐述活动背景和目的，布置活动内容与任务，营造活动氛围。

2、开展“中国梦——我的梦”国旗下的讲话活动；利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，进一步营造活动氛围。

3、开展“中国梦——我的梦”主题班会课、主题团会课的活动。通过班会、团会让学生明确“中国梦”的实质内涵，树立为之而奋斗的“我的梦”。

4、开展“中国梦——我的梦”征文大赛。团支部、学生会、少先队、文学社组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦

历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实现中华民族伟大复兴而读书的光荣梦想。并以此出版校报《龙园》专刊。

5、推进“中国梦——我的梦”主题校园文化建设。利用校园广播、校园网、宣传栏等形式，宣传“中国梦”。举行“诵读中华经典，绽放我的梦想”经典诵读展示赛。组织开展“中国梦——我的梦”主题黑板报评比活动。通过活动，着力营造为了实现“我的梦”，每天为自己加一分的良好的校园文化氛围。

6、开展“中国梦——我的梦”主题社会实践活动。结合第一专题“走进雷锋——养成良好习惯”主题教育，动员全体学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。团支部、学生会组织学生到社会实践基地、社区、厂企开展中华传统文化教育、革命传统教育、劳动实践等社会实践活动，加深学生对“中国梦”的理解，体验“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”的圆梦真理。

六、活动要求

1、思想重视，加强领导。学校成立活动领导小组，负责活动的组织实施，各班级要统一认识，高度重视，加强监督，确保活动有序有效开展。

2、精心部署，注重实效。各年级、各线要高度重视本活动，做好各项活动方案，精心部署，认真组织实施，切实保证主题教育取得实效。