暑假博物馆实习报告

暑假博物馆实习报告（通用7篇）

暑假博物馆实习报告 篇1

精选范文:暑假博物馆实习报告(共2篇)紧张的期末考试结束后，休息了两天。七月九号，我到了事先联系好的实习单位——云南省民族博物馆，同去的还有我班的另外两位同学，其他系的多名学生。这是我们这个临时工作团队第一次开会，也算是总动员吧。我在此实习的时间也就从七月十号算到八月十号左右，因为生病退出团队工作计划。在一个月的实习时间里，我和我的合作伙伴钱岚是负责发送贵宾请柬。这个请柬等同于博物馆的门票，它广泛邀请社会实业家、国家单位、个体经营者及其他组织凭借请柬免费观看博物馆的画展，旨在丰富大众的文化生活，提供一个良好的人际交往平台，从而推动云南文化艺术发展.拿到贵宾请柬的客人从二零零八年六月到二零零九年六月一年内不管馆内有无活动凭此免费入场听讲座、观看展览、参加全年所有活动的的开幕酒会。像这样的艺术欣赏提供的精神享受是可想而知的，是一场视野的盛筵，对于真正喜欢赏画或者懂得绘画艺术的朋友，这是博物馆献给热爱艺术的朋友们的一份温雅高贵的礼物，热爱生活的人是不会无缘无故拒绝的。这次活动是昆明滇池国家旅游度假区管理委员会、云南省民营科技实业家协会主办，多家主办媒体、协办单位、合作机构，共五十个是艺术作品展及讲座。对博物馆这个主办实施单位来说可以为自己带来一次良好的形象宣传和展示，不是非常功利的反而带来利益的便利的事；对社会而言则是一份美的礼物，为大众带来审美愉悦，为社会压力下的众多疲劳身心提供一次舒缓、释放的机会，一个高贵的场所。云南贵为民族大省，而很多市民是身在其中而不自知，对民族文化不甚了了，借了看画展的势头顺便携带家人参观博物馆也是便利的事，要知道云南民族博物馆是中国最大的唯一一家汇集多民族传统文化的宝地，面具、服饰、乐器、图书、奇珍异石、瓦当、传统工艺等等不一而足，浏览一圈下来会觉腿酸，不过一饱眼福也是美事一桩。我想，撇开麻木的心智，没有人会拒绝美的享受，追求美是人类一直以来的自觉使命。文学是美，历史是善，哲学是真，现代人操作文化，玩艺术，要把文化事业做大做强，使之朝向健康的道路发展，那么文史哲永远是评判标准，真善美是至高无上的追求！像此次汶川大地震，参展艺术家们的二十三幅画总计人民币六万多捐给了灾区，这正是真善美的结合嘛。我能在这样一个环境好的地方做一份有社会意义的文化推广活动的工作颇觉欣慰,这样一份需要积极主动与人交往的工作，对于不喜欢过多与人接触的我是一个挑战。我的确是本着锻炼自己的精神去的，也想长见识。人的内心都希望自己是崇高的，精神是丰富的，只是人在江湖身不由己，那些推动经济发展的社会支柱们为社会创造了税收、就业机会，而生存压力使之错位。而发送请柬的工作最成功的莫过于说服这类人参加到文化活动中来，而让人心服口服产生兴趣的说辞不是那么容易出口的，即使有悟性去感知对方，可能因为没有慧根与之对话而失之交臂；再说那种金钱包裹的冷漠外表也不是一两次的接触能融化开来。有善心也不太管用，你倒是知道文化和思想是钱买不到的，真有这方面精神需求的成功人士也难能可贵，也希望他们拥有物质财富的同时，个人精神需求得到满足。不过能做出怎样的成绩我并不多想，工作本身的性质并不能带给实际操作的便利，不过使我这个工作者有底气是真的。负责发送请柬的人手一份请柬发放记录表，这就是我的工作指标了，针对表上登记的姓名、电话或其他联系方式，博物馆的相关人员会进行回访。我们这群实习生组成的队伍由艺术家老羊指导工作，总共开了三次会议。首先明确我们的目标群体，找到单位负责对外关系的销售部、文化宣传处提出我们的邀请。为了便于工作，指导老师提出了一些目标行业：房地产公司、婚纱影楼（借用拍摄场地）、汽车(主要是厂方办事处)、批发市场（包括服装、茶业、it、音像、建材、五金）、娱乐场所（例如酒吧、茶室、ktv)、高级会所、制药（包括医疗机构）、政府等等。他比较有耐心地为我们考虑，强调信息资源的重要性，要求我们有针对性地从网上、身边人、广告上收集有用信息。这些信息是多方面的，比方说，我去邀请人家观看某个艺术家的画展，我自己先得对该画家和他的风格有一定的了解，碰上一个真正的绘画艺术的爱好者，他会询问。有一次，我和钱岚就碰上一个这样的人，他表现出相当的热忱，还提了我们的展览表上没有却是云南相当有名气的两位画家，我们当然只有不无遗憾地说声不知道，其实遇上这种富有生机的人我们都庆幸而且欣慰，因为他还葆有一颗不死的心，有审美追求。在我们工作的过程中我的确有幸邀请到了五位这样的人，说实在的当时真的很开心，是受了感染的缘故。在与人交流中做到进退有节很重要，因为心里舒坦才会有激情。我和钱岚去了大观商业城，转了一圈有所收获。我们一起出去了四次，有三次都在下雨，比起在大晴天出去，我宁愿在雨天办事，尽管鞋子进水行动也有不便之处，但是逢上雨天我的心里就觉得宁静踏实，少有的悠然会暂时跟随我，当然是有利于工作了。其实，要做好必得用心才行，心态端正了还需要心理支撑，遇到磕磕碰碰的免不了心里有了小疙瘩，也是需要一点缓解的，毕竟没有经历过啥事，不能淡然处之。不过一个月的时间，做任何事习惯了就好。第一天出去，到书城后，我们心里很没底，不知道别人会不会不给我们说话的机会。现在社会上的推销，促销之类不花钱不费时的活动人们见多了。所以，我们只好瞅别人的外貌，觉得好说话的就上前亮明我们的身份，说明来意。幸好第一天感觉有成效，我们两人合作也愉快，到下午光景才吃过午饭，之后觉得很累，就没再出门。听说国际会展中心有个展览，我花了十五块钱的门票进去了，换作平常我断断不会去看，这方面我的心情总是比较淡漠。因为想进去发送请柬的缘故，我去了也只是晃了一圈，在同学细心观赏的时间里我就去工作，开始送出去的十份都是值得的，我看得出来他们迟早会去的。下午时分，问到两个值班经理时碰了钉子，前者懒洋洋的应付我，后者像个心已经死了的人，他根本不想听我说话，挥手叫我离开。之后，我不想再行动就回了学校。这天心里又活跃起来，我给以前有点关系的两家公司的部门经理打电话，说明我的意思。他们都表示喜欢，还向我道谢。我去后给他们办公室的人都留了，那天回来后感觉轻松自在。之后好久都没出去，虽说久静思动一点都不假，不过强烈的日光照射让人心生畏惧。怪我身体不好，坐公交晕车，每出去一次都难受得紧。我深深地体验到身体是革命的本钱这句话了，所以坚持了半个月的晨跑，后来同伴要去上辅导课，早晨跑步便会迟到，我一个人觉得无趣便搁置下这项极有意义的运动。读自己喜欢的书，写些日记，时间匆匆也许我什么也不曾抓住，但感觉学了一点，悟了一点。也不枉我这个暑假不回家了，原本很想家，念叨着回家修整去，没想后来也这样半工作半修整状态地就过了一个暑假。我心里当然感激引导我去博物馆的马老师，以及博物馆的指导老师不厌其烦的教导。天性使然，我早知道我的工作不会达到自己的期望值，试过之后，也知道工作的过程、结果不像想象中那么好，也不像想象中那么差。最重要，我选择了去博物馆，决定了尽心做事。一段经历到头来都是过眼云烟，但是岁月更替之中多一点微薄的记忆也会减去些许人生的荒凉，有些希望的种子是不知不觉间埋下的。这个暑假的实习，我对自己有个交代，我没有蹉跎光阴。这个暑假，与几个同学相处也比较愉快，心里渐渐安静下来，开始计划着做一些自己喜欢的事。暑假的实习让我明白以后像学校这样自在的日子不多了，最后的时光总是使人留恋。读了十几年的书，却没有行万里路，书里的世界真真假假还有几分把握，生活中假作真时真亦假，无为有处有还无。事无定论，也无人可以做主。有些问题却也明显起来，职业目标早已确立，方向明确，却在等着证明给自己看。工作不仅要求一个健康的身体，能够胜任的能力，还要一份心情，准确说是自己对工作的热情，工作可以是兼职、暂时的，终身职业却是一个人愿意从事的自认为适合自己的事业。经过假期的实习，我证实了自己的不足之处，也确定自己将要努力的职业方向，一个人要在社会上找准自己的位置，做自己力所能及的事，而不是好高骛远、一味夸口。根据自己的喜好、心性来选择未来职业是我所遵循的。很感谢民族博物馆给我提供的机会，我也自认为依自己的需求检验了自己。在以后的学习中，我将注意多读实用的书，在读书之外用些心思。在这个终身学习型社会，已有的知识、经验永远不够用，需要不断地补充新的内容。我相信人与人之间的真诚合作与诚信的力量，并且要有胸襟和气量，才能使他人折服使自己心宽体胖，在我的总结中，我认为这一点必不可少，事实上这也很重要。

[暑假博物馆实习报告(共2篇)]篇一：暑期博物馆实习报告 暑期社会实践报告 湖北省博物馆

一 实习目的：通过参观湖北省博物馆，了解博物馆的整体布局、藏品种类和陈列方法、管理防盗系统及盈利方式等博物馆建设基本内容，为今后专业课的学习和走上社会从事相关工作打下坚实的基础，积累一定的经验。同时，将平时课堂上所学的专业知识与实际工作相印证，提高基本专业素质。

二 实习单位：湖北省博物馆

三 认识实习时间：2015年8月20日星期四11:30-------17:00 四 认识实习任务：了解博物馆的建筑风格和布局特点，展品种类及陈列方式，博物馆管理方式等基本内容。

五 实习单位介绍：湖北省博物馆是湖北省唯一的省级综合性博物馆，主要承担着全省文物的收藏、保管、保护、陈列展览及藏品的研究工作。馆舍位于东湖之畔，位于湖北省武汉市武昌区东湖路156号。湖北省博物馆现总占地面积达81909平方米，建筑面积49611平方米，展厅面积13427平方米，馆藏文物20万余件（套），其中一级文物近千余件（套），有中国规模最大的古乐器陈列馆。

湖北省博物馆筹建于1953年，是湖北省唯一的省级综合性博物馆，也是全省最重要的文物收藏、研究和展示机构，是国家旅游局4a级旅游景区(点)，其前身是建国之初成立的湖北省人民科学馆，1953年3月16日经省人民政府批准，在原科学馆的基础上，成立湖北省博物馆(筹备处)，筹备处位于水陆街，1956年迁至武昌水果湖，1960年迁至风景秀丽的武昌东湖之滨，1963年1月正式更名为湖北省博物馆，3000平方米的陈列楼建成并对外开放；1999年1月，建筑面积5717平方米的编钟馆建成开放；2005年12月，楚文化馆建成开放；2007年9月，新馆综合陈列馆建成开放。

馆区内绿荫掩映，综合陈列馆、楚文化馆、编钟馆等高台基、宽屋檐、大坡面屋顶的仿古建筑三足鼎立，构成一个硕大无朋的“品”字。其总体布局高度体现了楚国建筑的中轴对称、“一台一殿”、“多台成组”、“多组成群”的高台建筑布局格式。整个建筑风格突出了楚国多层宽屋檐、大坡式屋顶等楚式建筑特点，建筑外墙为浅灰色花岗石装饰，屋面用深蓝灰色琉璃瓦铺装。室外环境按景观式、园林式的特点进行布局，通过雕塑小品、休息庭院、园林绿化、配套的综合服务设施等形式，营造出与博物馆主体建筑和谐配套的历史文化氛围，给观众提供一个休闲、舒适、幽雅、公园式的室外游览空间。是风景秀丽的东湖之

滨的一颗灿烂的明珠，也是武汉市一座光彩夺目的标志性建筑和对外开放的一大精品名牌景观。丰富且有着地方特色的珍贵藏品和不断取得的科研成果，以及在中外文化交流中的显著成就，使本馆在海内外享有一定声誉。世界上最庞大的青铜乐器曾侯乙编钟、中国冷兵器时代的翘楚之作越王勾践剑、地质年代早于北京人的郧县人头骨化石等，都在中国古代文化发展史上具有极其重要的地位，有着极高的历史、文化和科学价值，并具有世界意义。湖北省博物馆举办有《楚文化展》、《郧县人——长江中游的远古人类》、《屈家岭——长江中游的史前文化》、《盘龙城——长江中游的青铜文明》、《曾侯乙墓》、《九连墩纪事》、《书写历史——战国秦汉简续》、《秦汉漆器艺术》、《梁庄王墓——郑和时代的瑰宝》、《土与火的艺术——古代瓷器专题展》、《荆楚百年英杰》等十多个展览，以其精美丰富的展品、精良的陈列布局、浓厚的文化氛围和宜人的观赏环境，向观众介绍湖北地区悠久的历史和灿烂的文化，深受海内外游人欢迎。每年接待观众达十几万人次，成为我省重要的青少年爱国主义教育基地和对外开放窗口，党和国家领导人江泽民等曾给予高度评价，国际[暑假博物馆实习报告(共2篇)]友人基辛格曾多次来馆参观，留连忘返。

湖北省文物考古研究所于1989年自湖北省博物馆分离，成为隶属于湖北省文化厅的独立法人单位，具备国家文物局认可的考古发掘团体领队资格，在湖北省文化厅（文物局）的领导下，主要担负湖北省境内的文物保护、考古发掘、文物建筑保护设计维修等项工作，承担配合大、中型基本建设的文物保护与考古调查、勘探、发掘任务，组织编写考古报告，开展科学研究。自考古所成立以来，一直把配合大、中型基本建设工程的文物保护与考古发掘工作放在首位，十多年来，相继和正在完成配合三峡水利枢纽工程、（北）京九（龙）、合（肥）九（江）、焦（作）柳（州）、长（江埠）荆（门）、西（安）南（京）等项铁路工程；（北）京珠（海）、黄（石）黄（梅）、襄（樊）十（堰）、襄（樊）荆（州）等项高速公路工程；清江高坝洲、隔河岩、水埠垭等项水库工程的文物保护与考古发掘工作，取得了很大的成绩。目前，配合南水北调工程的文物保护工作正在紧张进行。

2002年10月馆所合并，对外两块牌子，对内一套班子。属全民事业单位。主要部门16个：其中湖北省博物馆业务部门有社教部、保管部、陈列部、文保中心，湖北省文物考古研究所业务部门有史前考古部、历史时期考古部、地上文物研究室、信息中心、考古协调部，综合部门有办公室、人事部、财务科、保卫部、后勤部、基建办、市场部。

六 实习具体内容及过程：

在湖北省博物馆实习主要有两个部分。

基本都会在附近的墙壁上附加典籍原文，尽可能做到和历史吻合。在观看文物的过程当中，印象最为深刻的是湖北省博物馆的镇馆之宝：越王勾践剑、曾侯乙编钟、郧县人头骨化石、元青花四爱图梅瓶。应该说这些文物的学术价值远远超过了其经济价值，堪称真正的无价之宝。

七 实习总结与体会：

通过本次参观湖北省博物馆，基本将平时所学知识与实际相结合。比如说，平时在书上看到湖北省博物馆是政府机构，属于文化事业单位，但到底是个怎么样的文化事业单位，却缺乏直观的认识。通过这次参观不仅了解到了博物馆的整体布局、馆藏种类及陈列方式、管理模式及防盗安全系统等等基本的情况，更重要的是丰富了自己的经验，为自己今后从事相关工作奠定了一定的基础。但通过这次参观，也发现了自己的不足。比如对历史文物的知识积累还很欠缺，面对着满室的文物，自己能叫得出名字的屈指可数，至于对其历史渊源和制作工艺进行点评更是难上加难。可见，在这一方面尚有待提高。值得一提的是，如何将博物馆与经济效益挂钩，在不违反法定法规和相关政策的前提下，既做到社会效益的最大化，又能兼顾经济效益很值得相关专业人员思考。现虽已出现的盈利形式有由文物衍生出的工艺品，但这个方面太过于狭窄，应该有更多的领域值得我们探索。

2015年8月20日

篇二：博物馆暑期社会实践报告

系部名称：专业： 班级：姓名：

学号：实践单位：中国海盐博物馆

我们的海盐，我们的文化

--走进中国海盐博物馆

年暑假是我步入大学的首次暑假，在这个暑假期间，我要和

我的同学们共同完成一个重要任务，那就是暑期社会实践。今

社会实践是大学生们的必修课，它不仅能培养我们的合作能力、交流能力，还能真正的锻炼我们，让我们走出校园，贴近社会。

这次的社会实践是有我们班的15为男生组成的，而我们选择的实践课题也是紧贴我们所学专业的—研究博物馆的陈列与设计，争做优秀讲解员。经过我们大家的商议，我们决定去我们盐城刚开放不久的中国海盐博物馆。我们满怀信心，希望我们的实践会圆满成功。

这次我们的实践目的是更加了解我们盐城的文化，更加热爱盐城这片土地；把自己从书本上学到的专业知识运用到实践中；锻炼我们的交际能力和动手能力；引发我们对生活的热爱，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧。

我们选择的是离我们学校不远的中国海盐博物馆。海盐博物馆是全国唯一一座反映悠久的中国海盐历史文明的大型专题博物馆，于2008年11月18日在盐城建成并对外开放。我们之所以选择海盐博物馆，一是因为海盐博物馆代表着盐城的海盐文化，参观博

物馆已经使我们流连忘返，能在该博物馆进行实践活动更是我们梦寐以求的；二是海盐博物馆离我们学校不远，便于我们组织集体实践，再者博物馆的实践研究符合我们的专业，更能发挥我们的潜质。

在这次实践前我们做了充分的准备：我们做了调查表，准备了照相机、横幅、校旗等。我们的实践口号是：遵守秩序，认真积极，随机应变，圆满完成任务。

（一）时间安排

我们这次的实践安排在 号— 号。早晨八点出发，下午四点结束。

凑而成，很有创意。它不仅和盐紧紧结合了一起，而且很能吸引人们的眼球。俗话说“百闻不如一见”，只是外观我们已被深深吸引了，我们似乎闻到了阵阵盐的味道，不禁心潮澎湃。

[暑假博物馆实习报告(共2篇)] 我们先走进了序厅。在序厅内有一块大理石，上面刻有“海华盐晶—中国海盐文明陈列”几个大字。在下面有一块前言板。在序厅右侧有电子导航系统，通过这个系统我们大致了解了该博物馆的总体设计和每个展厅的具体位置。再往前走可以看到一艘大船模型，这是一艘清末明初运盐船，看起来很有气势。

在北侧是

因盐置县、因盐而名、沧海桑田、历史遗韵、现代盐业、沿海开发等几个部分。

最后我们又去了休闲区和场景展示厅。虽然这是额外的展厅但我觉得很有特色。观赏完后，我们被深深的所折服，我绝的此博物馆的特点是巧妙利用现代科技，既有静态展物也有动态视频，既有灯光又有音响，还有手触式电脑设备。不愧是现代博物馆。

下页 余下全文

暑假博物馆实习报告 篇2

ELI是一家致力于通过信息技术革新来提高人们的学习水平的高等教育研究机构, 是美国高校教育信息化协会 (EDUCAUSE) 项目的开创者。当EDUCAUSE对用技术的手段来促进高等教育萌发兴趣之时, ELI专门为此开发了创新性的技术, 并将其运用到提高学习水平和促进教学改革的实践中

NMC是新媒体联盟 (New Media Consortium) 是由全球近300个来自美国、加拿大、澳大利亚和欧洲、亚洲等国家和地区的高校、博物馆、学习中心、基金会等领先学习机构组成的非营利性研究机构, 致力于促进信息技术在教育 (尤其是高等教育) 中的研究和运用, 总部位于美国得克萨斯州的奥斯汀。近20年来, 联盟和它的成员致力于探索和开发在学习、研究和创造性探究方面的应用程序的新兴技术。

2002年, 新媒体联盟启动实施地平线项目 (The Horizon Project) , 以新兴信息技术进入教育主流性应用的潜能作为主要评估标准, 开展持续而系列化的质性研究, 以年度报告的形式向学习机构提出关于新兴技术、关键趋势和重要挑战等方面的研究分析, 并力求实现研究和实践的互动。

自2005年以来, “地平线年度报告”成为了ELI与NMC这两大组织最引人关注的合作项目, 来自两个组织的成员参与了该研究报告的撰写和发布。报告新兴科技可能会在未来5年左右的时间里对全球各种大型企业产生的各种重大影响。这个报告每年都会反复修订。

项目展示、政策阐述、工具和技术应用等活动, 发挥研究对实践的促进作用。

2“地平线报告”内容概述

为了让大家对过往的状况有所了解, 我们将以表格的形式对2013报告年的具体内容做个概括介绍。从表格中我们不难看出, 一年一度的“地平线报告” (The NMC Horizon Report) 会从主要的趋势、面临的挑战和未来应用的新技术三方面做具体的阐述。

3“地平线报告—博物馆版”内容简介

截至到2010年, “地平线报告”已在教育界内取得了普遍的认可, 为了更加全面和深入的研究, 新媒体联盟开始从博物馆背景下的教育入手, 发布了“地平线报告”的博物馆版。该系列的报告旨在立足于全球范围内的博物馆, 用全球视角和眼光, 克服地区性障碍和对新兴技术的应用难题, 以使全球范围内的博物馆受益。

作为地平线项目的一部分, 其实施过程和其他系列的地平线报告的过程一样, 主要包括团队组建、文献综述、形成共识和成果应用等四个阶段, 通过网络在线协作的方式完成。

不同的是, 地平线项目有独立的博物馆项目专家委员会, 这些专家来自博物馆、教育、技术和其他相关领域。这些专家的研究内容会和地平线报告的其他项目的委员会进行交流。

博物馆项目的专家委员会需要系统、全面地回答以下四个大问题以确定每期报告的主题等:

1) 未来五年内, 地平线项目列出的关键技术列表中, 哪几项对博物馆教育是至关重要的?

2) 哪几项关键技术从我们的技术列表中消失了?思考一下相关问题:

博物馆应选择哪些已经广泛应用的技术来支持和提升博物馆教育?

博物馆应积极寻找和借鉴哪些在消费、娱乐或其他产业中已形成固定用户群的技术?

哪些重大趋势将在博物馆实现教育和交流的任务导向性服务中发挥重要影响?

3) 博物馆应开始关注未来的三至五年内哪些关键的新兴技术?

4) 来五年内, 博物馆在教学和交流方面面临的主要挑战是什么?

依据专家委员会对这四个问题的回答, “地平线报告-博物馆版”的格式和形式同其他系列的报告一样, 也从目前关注的重大趋势、主要挑战和未来1至5年博物馆领域应用的新技术三方面入手。

3.1 关注的趋势

3.2 关注的主要挑战

3.3 关注的主要技术

4 博物馆利用数字技术的案例

4.1 移动应用案例

纽约现代艺术博物馆艺术实验室应用go.nmc.org/gqzck

“现代艺术博物馆艺术实验室”i Pad应用程序用艺术技巧和实践提供了一个数字画布实验, 同时可以向用户提供内容和历史事实。用户可以用它创造声音、作诗、绘图等等, 然后分享这些内容。

4.2 社交媒体使用案例

数字死海古卷go.nmc.org/deadse

以色列博物馆数字死海古卷网站包含古代手稿的高清晰图像, 这比拿着真正的死海古卷还要能获得更多的信息。每一卷的网页上都有一个评论框, 发起关于手稿和手稿含义的讨论。

4.3 增强现实案例

世界望远镜go.nmc.org/wwte

微软研究院世界望远镜使计算机成为一个虚拟望远镜, 它结合从世界上最佳的地理位置和太空望远镜提供的信息和故事, 能方便用户采取在线天文学知道信息。

4.4 开放内容案例

谷歌艺术项目go.nmc.org/affom

该项目允许用户可以从和谷歌合作的博物馆获取自己所需的内容、图像等资料, 用户可以将任何地方的自己喜欢的资料编进自己的虚拟博物馆。

4.5 物联网案例

伦敦博物馆NFC go.nmc.org/nfclon

伦敦博物馆与诺基亚合作, 这样的话, 如果游客搭载NFC功能的设备, 就可以预订展览门票、博物馆的咖啡厅和礼品店的准入券、购买版画, 在Facebook和Foursquare登陆等等。

4.6 自然用户界面

数码涂鸦墙go.nmc.org/pxdox

数码涂鸦墙使用户能够在任何表面上绘制的作品被屏幕捕捉后可以上传到网上和社交媒体平台, 它是可移植的, 可定制的, 并且可以被安装在多种设备上。

5 结论

科技传播作为一门交叉学科, 随着信息论、系统论和控制论等基础理论的发展而提出、发展并逐渐完善。我国从科技传播概念的提出到现在, 已在学术界、新闻界、商界等各个领域做出了巨大的贡献, 其在人们的生活水平和社会和谐发展方面起到了举足轻重的作用。正所谓他山之石, 可以攻玉, 本文从科技传播的视角, 梳理并分析了国外NGO组织在科技传播领域的思考和创新, 希望能对国内的研究起到可借鉴的研究价值。

本文除了自行翻译一部分来自2012“博物馆版”的内容外, 也曾参考了他人发布的文献和部分网络上的资料, 假如在“参考文献”中有所遗漏, 作者表示致歉并在此一并致谢。

摘要：2013年5月, 新媒体联盟和EDUCAUSE联合推出了《地平线报告-2013高等教育版》 (NMC Horizon Project 2013:Higher Education Edition) 。此系列报告还包括自2009年开始发布的《地平线报告-基础教育版》 (The NMC Horizon Report:K-12 Edition) 和2010年开始发布的“地平线报告-博物馆版” (NMC Horizon Report:Museum Edition) 。本文以2013年的地平线报告、尤其是2012年“地平线报告·博物馆”版作为具体案例, 作了较系统、详细的阐述, 并以科技传播的视角分析、描述了数字博物馆在未来1到5年内将采的用新技术的具体案例。

高校文博专业博物馆实习改革探讨 篇3

关键词：高校；文博专业；博物馆实习；实践教学

作为社会公益性机构，博物馆除了是为观众提供科学文化知识的场所，还是为观众提供休闲娱乐和提高审美情趣的理想场所，所以，博物馆事业有很好的发展前景。随着我国越来越多的博物馆走进免费开放行列，社会对博物馆一线工作人员的实践能力要求将越来越高。这就要求我们在保证高校文博专业课堂教学的同时，进一步加强实践教学，促使学生在掌握博物馆学理论知识的基础上积极参加博物馆社会实践。这样，学生不仅可以在实践中检验自己所学的理论知识，而且可以学会在实践中灵活运用所学知识，提高综合素质。同时，博物馆实习也是文博专业学生参加工作前的一次实战演习，对于学生就业有着积极的推动作用。

一、博物馆实习现状分析

博物馆事业的发展离不开人才的培养。在我国，博物馆专业人才的培养主要依靠两种方式：一种是传统的“师傅带徒弟”培养方式，一种是高校文博专业的专业培养方式。两种方式各有利弊，前一种方式培养出来的专业人才实践能力强，能够很快适应博物馆工作，但是往往思想保守、思路狭獈，而且这种方式培养人才的数量和速度远远不能满足现代社会的需求。后一种方式培养出来的人才知识结构合理、眼光长远、思路开阔，但是往往社会实践能力差，对博物馆内的实际业务适应较慢。相对而言，后一种方式培养的人才数量大，一般情况下，他们都要经过一到两年的熟悉、实践过程，才能真正符合博物馆的用人要求。

综合博物馆专业人才的培养方式和博物馆事业的发展要求，上述后一种培养方式较为理想。高校文博专业与其他文科专业相比，教学特点在于实践性强，要求学生在掌握博物馆学理论知识的基础上必须进行博物馆实习。然而,目前开设文博专业的高校在博物馆实践性教学环节上还存在着一系列的问题。

1.时间安排不明确

这个问题包括两个方面：一是在教学安排上没有明确博物馆实践性教学环节的具体时间，或者是时间上与其他教学内容相冲突。学校一旦没有联系上实习单位，就用一些重复的教学内容来充当，使实践性教学环节形同虚设，使学生失去了实践机会，最终导致学生对博物馆实际工作理解模糊，就业时没有优势，工作以后过渡期和适应期加长。二是实习时间长短没有具体安排。学生在实习过程中由于有找工作、考研等其他事情，就中途自行结束了实習，给实习单位的工作造成了不良影响。这也间接影响了实习单位接收下一届实习生的积极性。

2.实习基地不确定

许多高校没有和一些社会声誉较好的博物馆签订实习基地协议，而是每年临时联系一些博物馆。一旦这些博物馆不想接收实习生，学生的实习工作就被搁浅。

3.实习制度不完善

一些学校没有制订完善的实习规章制度，使得学生实习时暂时脱离了学校制度的约束，加上学生不是实习单位的正式职工而不受实习单位规章制度的约束，从而导致一些学生自由散漫、不认真实习。这会给实习单位留下很坏的印象，从而影响下一届学生实习工作的开展。

4.实习经费不到位

许多高校文博专业没有充足的专项实习经费，需要学生自己解决一部分费用，这就极大地影响了学生的实习热情和实习效果。

5.实习指导方式不完善

目前，很多高校文博专业的博物馆实习指导工作都是由学校专业教师来完成。这些专业教师的理论教学和科研任务较重，再加上不在博物馆第一线工作，使得博物馆实习指导工作流于形式，让学生自己把握实习情况，从而大大降低了实习效果。

二、博物馆实习改革的内容

针对目前文博专业学生实习工作中存在的诸多问题，高校需要进行博物馆实习改革，具体内容有以下5个方面。

1.调整文博专业教学方案，明确实习时间

高校可以将文博专业的教学方案进行合理化调整：专业基础课集中在大一、大二两学年和大三上半学期，在学生对专业理论知识已经有全面了解的基础上，在大三的下半学期安排学生进入博物馆实习。这样既可以检验学生对理论知识的掌握情况，又可以让学生在实习过程中查漏补缺，将课堂上没有学到的专业知识及时补上，为就业做好充分准备。此外，博物馆是一个多部门合作的单位，一般都会分为藏品保管部、陈列部、宣教部等部门。为了让学生对各个部门的工作都能参与其中，实习时间宜定为一个学期。

2.与有实力的博物馆建立联系，确立实习基地

基于当前许多高校的博物馆实习工作存在“打游击”的现象，高校应与一些具有良好社会声誉、距离学校相对较近的博物馆建立长期联系，签订实习基地协议，明确实习基地的性质。这样有利于每届学生的博物馆实习都能够正常有序地进行，同时也有利于实习单位安排实习任务，从而使博物馆实习形成良性循环。另外，高校文博专业在建设实习基地时可以进行分门别类，如青铜器实习基地可以建立在陕西或河南，瓷器实习基地可以建立在景德镇等。

3.完善实习制度

高校关于博物馆实习要制订完善的实习规章制度，其中包括学生要服从实习单位的工作安排、实习期间的作息时间、严格履行请假手续、重大行动上报所属高校和实习单位；学生要认真记录实习当天的具体情况和心得体会；学生实习结束要进行实习汇报总结等。目的是使学生在一个和谐、安全、有序的环境下进行博物馆实习。

4.积极协调，保证实习经费

博物馆实习经费主要涉及实习学生和指导教师的交通运输费、通讯费、食宿费等。目前，高校文博专业的招生数量每年在20～30人，而一个博物馆只能解决5~8名实习学生，所以一般当地博物馆很难安排所有的实习学生，必须依靠位于外地的实习基地，交通运输费必不可缺。同时，学校还必须保证到外地实习的学生及其指导教师的食宿条件，因此食宿费也是必须要解决的。随着物价上涨，这些差旅食宿费用逐年增加，实习经费也应随之提高。另外，高校文博专业大都挂靠在历史学大专业下，要一个文科性质的学院（系）每年拿出一大笔实习经费相对困难。这就需要办有文博专业的高校在实习经费上根据实际情况给予文博专业一定的支持，同时也可以采取相对提高文博专业学生的收费标准来保证博物馆实习工作的正常开展。

5.优化实习指导模式

高校文博专业的实习指导工作目前存在着重视考古发掘实习指导而轻视博物馆实习指导的问题。在安排指导教师方面，高校可以借鉴国外的指导教师模式，将实习基地经验丰富、责任心强、业务能力强的工作人员聘为高校文博专业的专业辅导员，使他们具有双重身份。在学生实习过程中，这些既了解实习学生又熟悉博物馆工作的人员作为馆内指导老师，指导学生的实习工作，而高校专业教师则作为馆外指导老师。只有这样，在“内外结合”的模式下，博物馆实习工作才能取得实效。

总之，高校通过文博专业博物馆实习改革，推动这项工作高效进行，可以提高学生的实践能力、完善学生的知识结构等，从而为博物馆事业发展输送更多理论知识和实践能力兼具的博物馆专业人才。

参考文献：

[1]汤惠生.建立新型的高校文博专业实习教学模式[J].中国高教研究,2006,(7).

[2]陈宏京.高校文博专业实习改革的一次新尝试[J].中国博物馆,1993,(1).

高二暑假社会实践乡镇企业博物馆 篇4

一个淫雨霏霏的早上，我早早的乘上车往学校赶。车上还偶遇几位同学，看上去心情都不错。当我告诉其他班同学说，我们今天全班去社会实践，他们还颇有些惊讶。不过是真的。

我们都穿着校服校裤，本应穿体恤与短裤，但今天有点冷，我便违令穿长裤，事实证明我是对的，天冷，还下雨，湿了更冷。

开始在学校集合，除两人没到，全班到齐。此次实践的地方是老师找好的，叫乡镇企业博物馆，里面工作人员是他同学，还说能请我们吃顿公饭，啊，吃公家饭，公家钱还不是我们交代税，心想要把本吃回来，但我们在利益的诱惑下竟忘了老师的本性，瞎掰的。不过这也撮合了后来我与同学穆桂英大食堂一聚。别人说那博物馆离学校不远，过座桥就到了。我印象中也是。

排着队出了校门，一会就见了桥，看来要比我想象的还有近，我颇有些沮丧，因为难得会与同学一起逃离那学校，心中也无学业，只有淫雨，泥土气，大桥。尽管旁边是同性，但还是有些情调。开始我随着英明的大班长老牛走在前头，有冲锋陷阵的感觉，嘿，但一会就把全班领到死路，其实也不死，只是过河得靠游。民心所向是不游，毕竟全是黄花大闺女，个个看上去文静的很，不想暴露自己真实一面，免得因小失大，怕今后嫁不出去。

随即群众对领头大官老牛嘘声后，全撤退，最后的成了领头，老牛和我垫底。民不信官，往往最底层的最牛叉，这似乎也是真理，但我们怎能轻易放弃，赶紧追上，恢复领头地位。令我们不满的是领头的是十三姐，似乎换了被人我们倒还可以容忍。我上了桥，与液溴一把伞，他人高，他搭着我的肩，我勾着他的腰，在桥上说说笑笑，倒也快活。

走了十几分钟，发现我还在桥上，日啊，“过了桥就到”听上去近的很，原来这桥这么长，有种被骗的感觉。放眼望去，这桥望不到头，像地球的皮带一样。我和液溴说笑中终于走下了桥，一回头，人都没了，我们走得太快了。一会儿桥的尽头冒出来几个人头，然后人头像豆芽般一股脑全冒出来，大部队来了，感觉像饱受欺压的农民见到共军般激动。

走进这宽敞的大门，原来里面这么大，这门顿时小的像葫芦口。平时我经过这时都没见人进去过，静的像口棺材，今天咋么蹦出这么些人，是死是活，不可知。这门前的广场真气派，但也觉得空荡荡，不知何用。难道是为引出博物馆做的开头，但我记得作文开头要像风头，短小玲珑，这博物馆的开头倒像猪头，又大又肥，反正都是油水。

进了馆，赠了位导游，但贪玩的我一会就跟丢了，有组织有纪律成了全班自由活动。里面估计好久没人了，阴气极重。到处都是饱含深意的象征物，我是不懂，像猴一样瞎转悠。不过那里面的玩意还挺多，五花八门。

游罢，得知没饭吃，便与敏捷，阿牛，小鸡，丝袜和老乔去南禅寺搓一顿。两次偶遇我班的两位女知青，本想一起玩，但不巧，我吃饭时她们买书，我买书时她们吃饭。天意如此就算了。到后来我书都没买，感叹：盗版书都买不起了。还不如上淘宝啊，便愤愤回了家

暑假博物馆实习报告 篇5

铁道博物馆——东郊博物馆。实习目的：

为了增强我们对铁路机车的了解。实习时间：

公元2015年1月28日早晨8点30。实习人员： 三班第五组。交通方式： 校车。

在老师的带领下乘坐校车历经一个小时二十分钟，抵达了期盼已久的铁道博物馆——东郊博物馆参观在来之前我们了解到 , 中国铁道博物馆东郊馆建筑面积20500㎡，拥有16500平方米的机车车辆陈列厅。

当我们走进东郊馆，入目的是许多慕名而来参观的人在宽广的大厅内与各种火车合影拍照。

厅内的8条展示线展示了中国不同历史时期不同的机车车辆。

其中有中国现存最早的“0”号蒸汽机；有以名将朱德和毛泽东主席名字命名的机车:有旧中国使用的多种外国制造的机车；有新中国成立后我国制造的部分首台蒸汽机车和自行设计制造的第一代内燃和电力机车。

还有不同种类的铁路硬坐车、卧车、餐车、行李及货车。著名的“零号机车”、“毛泽东号”和“朱德号”机车，分别代表了不同历史意义和革命纪念意义。在新中国建立以前，我们国家的火车基本上都是外国制造并从外国引进的，中国是没有什么核心技术的，到了新中国车里以后我们国家才有了自制设计的火车，这就标志着我们国家机车发展历程的开始。

如今，中国铁路发展非常迅速，中国铁路从1876年修建了第一条铁路的开创时期,经过缓慢的发展期，一步一

步形成现在的八纵八横的中国铁路网,未来规划发展水平也是不可估量的，近几十年来，我国铁路经历了多次提速，其运载能力与运行速度都得到了大幅提升，特别及近几年的动车和高铁的发展，中国铁路的发展日新月益，作为21世纪的铁路人，我们要努力学习前人留下的铁路财富，继承和发扬先辈开拓铁路事业的自强不息精神，为中华民族的伟大复兴作出我们的贡献。

今天对铁道博物馆东郊馆的参观，给我留下了深刻的印象，让我对中国铁路机车的发展有了一个比较全面的认识，也让我再次深刻的感受到厚重的历史责任感。中国铁路从无到有，从落后到如今纵横世界，是中华民族从耻辱到复兴发展的历史见证。数十上百多年前的机车保存着，是在提醒我们铭记耻辱，铭记自强不息的精神，勿忘历史的教训，珍惜今天的幸福生活，奋发图强。

煤炭博物馆实习报告 篇6

实习报告

学院：矿业工程 专业：采矿工程

班级：1408 姓名：岳家军

学号：2014003581 日期：2016.06.30

一、实习性质及目的(一)实习性质

采矿煤博实习是采矿工程专业煤矿机电方二年级学生即将学习专业课程前的一次实践过程，是大学学习阶段理论与实践相结合的重要环节，也是提高才采矿工程专业本科教学质量的关键之一。

（二）目的

通过本次生产实习，锻炼学生在采矿开采技术领域发现问题、分析问题、解决问题及实际动手能力，培养学生劳动意识。为后续课程的学习和走向工作岗位打下坚实的实践基础。本次实习的目的是：

1.通过实习，使学生进一步了解煤矿以及我国煤炭工业发展情况，巩固专业思想，坚定为煤炭事业奋斗终身的决心。

2.使理论更好的结合实际，对煤矿生产建立全面系统的概念，弥补理论教学的不足，并为以后学习其他课程奠定基础。

3.培养团队意识与劳动意识，为以后工作奠定牢固基础。

认识实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为更好的学习专业知识打下良好基础。在认识实习过程中，学校也以培养学生观察问题、发现问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了井巷工程的知识、井下开采的过程及在学校无法学到的实践知识。我们在实习中了解到了煤矿生产系统，以及现代煤矿开采作业的工作组织与实施基本情况。通过参观实践，使我开阔了眼界、拓宽了知识面。通过生产实习，使我对将要学习的专业知识有了更加深刻的了解和认识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用，为即将学习的专业知识奠定了坚实的基础！

二、实习要求

1.学生必须遵守实习纪律，按时参加一切实习活动，实习期间不得无故缺席和离开实习地点。

2.严格遵守国家法令、煤炭博物馆的规章制度，听从指导老师的安排，保证整个实习期间的学习、参观安全。

3.虚心向老师和导游学习，密切配合现场工作人员，服从领导，听从指挥，认真做好实习笔记，技术消化实习内容。

4.培养劳动意识、经济观点、安全意识、团结写作精神、吃苦耐劳精神。

三、实习时间

本学期第18周周三上午

四、实习地点

山西省太原市中国煤炭博物馆

五、实习人员

太原理工大学矿业工程学院采矿工程专业14级7班、8班、9班、10班全体学生。

六、实习单位简介

中国煤炭博物馆坐落在“煤海”山西省的省会太原市的迎泽大街和晋祠路交汇处，是我国唯一的煤炭行业专业博物馆，是全国煤炭行业历史文物、标本、文献、资料的收藏中心，是煤炭工业的科普教育机构、科学研究机构和宣传教育机构，是崇尚科学和文明的象征。中国煤炭博物馆由于其特殊的功能和地位，被国家文物局、中国科协、国家旅游局授予“国家一级博物馆”“全国科普教育基地”、“国家AAAA级旅游景区”“全国工业旅游示范基地”的称号，被山西省授予“山西省青少年教育基地”和“山西省爱国主义教育基地”等光荣称号。

中国煤炭博物馆分东、西两院，占地约11公顷，建筑面积约九公顷，由陈列大厅、中国煤炭科教文交流中心、学术报告厅、办公研究楼和现代科技学院等组成。中国煤炭博物馆基本陈列总体规划为“七馆一井”：煤的生成馆、煤炭与人类馆、煤炭开发技术馆、当代中国煤炭工业馆、煤炭艺术馆、煤炭文献馆、中外交流馆和模拟矿井。对外开放的有煤的生成馆、煤炭与人类馆、煤炭艺术馆、煤炭文献馆和模拟矿井，呈现煤炭的生成、煤炭的开发史、煤炭与近代工业革命、煤炭与人类、煤炭与艺术等内容，通过详实的文物史料，运用现代科技手段，深刻揭示了煤炭带给人类的光明与幸福。博物馆永久的陈列《模拟矿井》，其规模之大，内容之丰富，在世界同类博物馆中是少见的，他集合了科学性，知识性，趣味性为一体，应用了高新技术和艺术相互结合的现代展示手段来营造出逼真的媒巷，古代手工采煤，近代打眼放炮采煤和掘进工作面，现代综合机械化采煤和掘进工作面以及地质构造等八个景观。在工作面安装有整套的采掘机械和会动的矿工蜡像，具有深厚的煤矿氛围，给人以身临其境的感觉，他向人们展示了从古到今煤炭开采技术发展的历史。

中国煤炭博物馆的基本陈列布置遵循科学性、知识性、艺术性、趣味性的基本原则，努力用丰富的藏品，辅之以高新技术与艺术相结合的现代展示手段，使观众在寓教寓乐的环境中，了解煤炭的历史、煤炭的科学技术、煤炭的文化，从而得到科学的启迪和艺术享受。博物馆序厅

步入序厅，您就会感受到浓厚的煤炭气息，15平方米的世界煤炭资源分布图，6米高的巨型煤炭浮雕煤柱，弥足珍贵的煤精雕刻工艺品和蓝色宇宙苍穹中巨大的地球模型，以及象征煤炭精神——燃烧自己，奉献人类的煤炭旺火，无穷的遐想和强烈的探求欲望油然而生。煤的生成厅

在煤的生成厅，设计者通过一系列化石、标本和地质史料向观众揭示了煤炭来自于植物这一科学结论。厅中复原了亿万年前的侏罗纪森林景观。巨大的硅化木、高耸的标准地层、恐龙的吼叫声、流水的滴答声、巨型恐龙骨架、复原放大可进入参观的植物细胞，给观众的视觉和听觉以强大的冲击力。特别是构思奇特、内容丰富的四维动感影厅，观众在短短6分钟内，即可穿越亿万年的时空隧道，立体感受侏罗纪生存环境，亲身体验风、雷、雨、电、火山爆发、地壳运动等自然景象，在惊险和娱乐中体验煤炭的生成过程。

植物成煤的条件：绿油油的植物怎样变成黑黝黝的煤炭？陈列的煤系地层中，植物化石、栩栩如生的枝叶、交错重叠的茎根，诉说着亿万年前曾经的桑田沧海。地质年代的研究表明这样的成煤期地史上主要经历了三次。煤炭与人类馆

煤炭与人类息息相关，煤炭从它被发现的那一刻起，就成了人类生活不可分割的一部分。煤炭用于冶铁，铁器大规模使用，促进了农耕社会的繁荣：煤炭自身所蕴藏的巨大热能，使蒸汽机发明所孕育的近代工业革命成为现实：20世纪90年代人类进入电气时代，煤炭仍然是电力能源的原动力；煤炭正以清洁能源、高效能源的崭新面貌跨入新世纪，创造人类社会更加美好的未来。

我国煤炭工业的发展与进步凝聚了数千年无数代煤炭人的辛勤 汗水和聪明才智，既有领先世界的辉煌，也经历过血与火的考验。煤炭与人类厅，主要包括了古代煤炭开发利用、煤炭与近代工业革命、煤炭与现代生活、煤炭开发技术进步和煤炭与未来世界五个专题。煤炭文献馆

中国煤炭博物馆文献馆设在陈列大厅东北侧。经过十几年的 努力，图书文献馆已初具规模，图书文献中不仅有全国几十个煤 炭矿务局、几百个煤矿的历史书刊和资料，更有大量的煤炭开采 技术出版物，为开展煤炭历史研究和煤炭文物考古等工作提供了 方便。模拟矿井

中国煤炭博物馆地下矿井是亚洲最大的地下模拟矿井，占地面积3200平方米，参观路线800米。矿井主要设有八大景观：古代煤窑、运输大巷、近代煤巷、炮采工作面、地质隧道、机械化掘进工作面、影视播放区、机械化采煤工作面。在模拟矿井中，以我国煤炭开发历史和开采技术、劳动工具的发展为主线，通过大量实物原型或1： 1比例的复制品给观众营造了一个别具一格的地下”煤炭游乐宫”。长焰煤

长焰煤是变质程度最低的煤，无黏结性和结焦性。主要用作燃料。经低温干馏可制半焦、煤气、焦油，造气后可制合成氨等。贫煤

贫煤是变质程度最高的烟煤，无黏结性。燃烧时火焰短，延续时间长。主要用作动力煤，也可造气，用作合成氨原料和气体燃料。褐煤

褐煤是未经变质的煤，外似朽木内含原生腐殖酸。其主要特点是含水多、比重小、热量低，可制取活性炭、硫化煤、褐煤蜡、腐殖酸、腐殖酸铵肥料和其他化工产品。气煤

气煤是炼焦煤种之一，黏结性中等偏下。主要用作配煤炼焦。气煤焦易推焦，煤气产率和焦化产品加收率高。而缺点是纵纹多，细长易碎。气煤单独捣固炼焦可供化工工业使用。弱黏结煤

弱黏结煤是炼焦煤与非炼焦煤之间的过渡煤种，主要用作造气、燃料和配焦。低硫、低灰、低磷的弱黏结煤，是全国最主要的优质动力煤。瘦煤

瘦媒是炼焦用煤之中配煤，性能与焦煤相近。瘦煤焦炭块度大、裂纹少，但熔融性和耐磨性差，其用途除作炼焦配煤外，还可以用于造气、发电和其他动力用煤。焦煤

焦煤是炼焦用煤中的主焦煤，变质程度中等，结焦性和黏结性最佳。利用焦煤炼焦，可得到焦炭、焦油和焦炉气。焦炭除供给台炼外，还可造气和电石。而焦油和焦炉气可作为燃料，还能提 炼数十种化工产品。肥煤

肥煤是炼焦用煤的一种，用肥煤炼出的焦炭横裂纹多，焦根部蜂焦多，易碎，但肥煤的黏结力很强，能与黏结力弱的煤搭配后炼出优质焦煤，故称肥煤为”配焦煤之母”。

七、实习内容及过程

2016年6月29日，星期三上午集合完毕，乘大巴前往中国煤炭博物馆，在老师和导游的带领下仔细参观了序厅、煤的生成馆、煤炭与人类管、煤炭文献馆、煤矿安全教育馆、模拟矿井和煤炭精品馆及古代壁画。了解了煤炭的生成和发展史，及与人密切的关系。进一步了解煤矿以及我国煤炭工业发展情况，巩固专业思想，坚定为煤炭事业奋斗终身的决心。

八、实习总结

通过这次煤博实习，我学到了以前所没有学到的许多知识，我深刻的认识到今天的我作为太原理工大学矿业工程学院的一分子，作为一个采矿专业的学生，就应该为国家贡献自己的一分力量，应该为自己的专业贡献力量。

我知道煤炭作为工业的粮食，在我们国家的许多地方煤炭资源储量比较丰富，而且在国民经济中占有重要的地位。而煤炭资源的开采就要靠我们今天每一个采矿专业的学生，所以既然我们肩负着这样的重任，我就应该努力学习好自己的专业知识，我相信只要我们今天的每一个采矿专业的学生都认真学习好自己的专业知识，弄清自己所肩负的重任，我相信明天的采矿行业一定会有很好的发展。在这剩下两年的生活中，我们要再学些什么，再做些什么，这短短的半天就给了我们很好的启示。

虽然时间短暂，但是还是学了许多东西，这段实习期间的收 获将在今后工作中有很好的体现。总之感谢煤炭博物馆给我们提供这样一次实习机会，对我们的教育培养，丰富深厚了我们的理论知识。我坚信通过这半天的实习，从中获得的实践经验使我受益非浅。

以上是我对已经过去实习工作的总结，总结是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作和学习中更好的完成任务。在实习期间我学到以下几点：

一，重视理论学习，不断提高思想素质。

1.充分认识理论，实践、自身素质与工作的关系。我用学到的理论知识来指导自己的思想和工作，达到不断提高理论素养的作用。

2.增强学习的主动性、针对性，结合自己的工作实际，制订了完整的学习计划。

3.勇于面对困难。井下工作条件恶劣，最初会产生力不从心的感觉，在经过自己认真的思考后，我树立了正视困难、不怕困难、解决困难的勇气和信心、有了这种坚定的信心与意念，我们坚持将在井下遇到的各种困难一一解决掉。二，加强对纪律观念的认识。

为养成良好的精神状态和工作作风、我们必须严格遵守煤矿安全规程，绝不违反任何一条，保障了井下的生产安全，也保障自己人身安全。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力把学到的知识应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态。

少年抢劫团伙的暑假案情报告 篇7

抢劫的是一群青春少年

2005年2月15日，湖北襄樊市某航空军工企业一批尖端军工产品被盗，案发后，襄樊全市警察出动，拉开侦破和搜捕大网，2月20日，这一被盗案顺利告破。犯罪嫌疑人袁本友等人被抓获，赃物全部被追回。

在破获军工产品被盗案的过程中，民警抓获了16岁的少年尹银波。尹银波在交代盗窃案的同时，还交代了他和另几个在校初中生和辍学少年在2004年暑假期间多次抢劫出租车。

2004年6月14日，尹银波和王光军、熊向阳、尹银洪等人在襄樊市老汽车站附近拦了一辆富康出租车，将司机骗到长虹食品城后门外，持刀抢劫司机80元现金和三星手机一部。

6月16日，几人又拦下了一辆富康出租车，将司机骗至竹条镇一偏僻处，持刀抢走司机160元。

6月25日，尹等人从人民广场拦截一辆富康出租车，再次以同样的手段持刀抢走司机80元和一部手机。

尹银波的交代引起了民警的高度重视，联系到2004年6、7月间团山镇派出所接到的几起类似的报案，民警分析，2004年暑假期间发生的抢劫出租车案件作案手段和时间段十分相似，极有可能是尹银波等一伙少年所为。

尹银波交代的少年抢劫团伙案引起了襄樊市政法委书记、市公安局长余新民的重视，余新民亲自审讯了尹银波。当余新民问尹银波为什么不继续上学，而走上抢劫的邪路时，尹银波忍不住号啕大哭，说出了一个少年不该有的心酸往事。

尹银波自幼丧父，母亲改嫁他人，尹银波一直学习成绩很好，但继父多次表示不愿让尹银波继续上学。初中没上完，尹银波被迫辍学到社会上流浪。家庭的冷漠让尹银波过早地感到压抑，被遗弃感常充斥在他的心中。还在上学的时候，他就对同学说，他这辈子要做好人，就是一个很好很好的好人，如果做坏人，也会是一个很坏很坏的人。

在这种扭曲心理的支使下，流浪的尹银波开始和人一起盗窃，不过因为他的年龄太小，每次盗窃都是帮人当下手，卖赃物的钱他也得不到一分，但他可以跟着他人一起吃喝，钱多了，还会有人请他去嫖娼。

尹银波就这样不由自主地向犯罪的深渊滑下去，渐渐地他学会了吃喝嫖赌，直到参与盗窃尖端军工产品被捕，他才突然发现，他原来想做一个很好的好人的理想已经完全被做一个很坏的坏人现实所取代。

一个很好很好的人变了

尹银波由盗窃到抢劫出租车，与他的一个网友王光军有着直接的联系。

王光军上小学和初中的学习成绩都很好，家庭条件也较好。他的哥哥考上了武汉一所大学后，王光军也曾发誓要考上名牌大学，因为学习成绩好，王光军的父母也对儿子寄予很大的希望。

事与愿违的是，王光军上初中时迷上了上网，有一次，王光军偷偷遛出学校上网被老师发现，老师狠狠地教训了王光军。王光军不甘示弱地与老师大吵了一通，气得老师再也不想理睬他了。

失去老师关照的王光军感到再在这个学校上学已经没有意思了，王光军的父母又想办法先后为儿子转了两次学。一次又一次的转学已经让王光军无心上学，初中毕业后，从此王光军没有再迈进学校的大门。

暑假期间，王光军在网上认识了尹银波，两人成了网友，闲来无事，年轻的小哥儿们就聚在一起吃吃喝喝，大部分时间是王光军管大家的吃喝，王光军自然就成了大家心目中的“大哥”了。

吃吃喝喝中，王光军、尹银波又认识了樊城区竹条的辍学学生和在校生尹银洪、熊向阳、杨宜春等人。很快，在社会上混的时间长的尹银波也成了小兄弟们的“大哥”。

因为学校放了暑假，自由的中学生也跟着尹银波、王光军两人一起住在襄樊的一个建筑工地上，天天吃喝玩乐。

6月的一天下午，尹银洪、王光军对小兄弟们说：“最近手里的钱花完了，你们几个小兄弟到襄樊去抢几个包包和手机拿回来交给尹银波，卖了钱好给兄弟们改善生活。”

熊向阳一听说要抢东西，怕被警察逮住，不想去，王光军就做熊向阳的工作，熊想到王光军等人曾帮他打过架，出气挣了面子，觉得不听王光军的话还个人情有些过意不去，原本不情愿的他便答应了。另外几个小兄弟听说去抢包包和手机，没说半个不字。几个人开始每天晚上到襄樊市长虹路一带蹲守“猎物”，一连三四天，都因机会不好或胆怯而一无所获。

没有抢到钱，熊向阳等几个小兄弟觉得无脸见“大哥”，于是在竹条的大街上找到了尹银洪、王光军，提出抢出租车更容易，钱也来得快一些。

几个人正在商量着，15岁的辍学少年刘小云走过来问熊向阳等人在干什么，熊向阳也不回避说：“走，带你去襄樊抢出租车，你去不去？”

刘小云看了看熊向阳说：“去就去？”就这样，这个抢劫团伙里又多了一个辍学少年。

2004年6月14日，在尹银波、王光军的策划下，熊向阳等人在长虹路拦了一辆出租车，将司机骗到长虹食品城后门外，一人持刀抵住司机脖子，一人从司机后面用绳子勒住司机，另一人抢走车上的钱和司机的手机。完事后，他们再乘出租车返回住地。在6、7月两个月间，这一帮辍学少年和放暑假的在校学生竟连续作案10多起。

弃恶从善，怎堪法不容情

第一次有人提出要抢出租车时，王光军说，抢出租车比抢包的罪要大，逮住了要判刑的。16岁的熊向阳也知道抢劫罪比抢夺罪要判得重得多，但这一伙少年此时已决意铤而走险了。第一次抢劫出租车得了80元钱和一部手机，他们老老实实地拿回来交给了尹银洪，而熊向阳所得的仅仅是第二天要回竹条家里时，找尹银波要了5元钱路费。

从一开始王光军就害怕有一天会出事，所以他一般不出面抢劫，而是让手下的小兄弟出手，觉得这样自己可以安全一些。连续抢劫多次后，王光军经常做噩梦，梦到警察来抓他，所以，暑期过后，王光军收敛了很多，他害怕有一天会为此蹲监狱。

一晃又是两个月过去了，一年一度的冬季征兵开始了，王光军想当兵去。2004年底，王光军瞒过了征兵政审关，被送到北京军区驻天津某部队服役。

穿上军装的那一天，王光军终于大大地松了一口气，看到自己能和那么多年轻的战友一样穿上军装，他暗自发誓，走进军营后一定要洗心革面，洗刷心灵的污垢。原本在家里骄横的他好像换了一个人，他训练刻苦，样样做在新兵的前面，很快成了新兵里的好苗子。新兵训练结束，王光军被部队分配到警卫排，为部队首长做警卫工作。他一心想努力取得好成绩来赎回自己的罪过，工作上也更加勤奋努力，部队首长十分喜欢这个踏实肯干又机灵的新兵。

但是，王光军的心里却一直十分紧张，他害怕过去做的那些蠢事被人发现，担心有一天会因为案发而毁掉前程。晚上他常常被噩梦惊醒，梦中警察荷枪实弹到处在追他，他四处躲藏，却总是无处藏身。

但是法不容情。2005年3月21日，正在值勤的王光军被部队政委喊到机关办公室，两个陌生人用家乡话对他说：“我们是襄樊市公安局高新分局的民警，想向你了解一些事情！”

民警的话还没有说完，王光军绝望地说了一声：“完了，我想做好人也做不成了！”说罢，王光军在政委和民警面前放声大哭，他边哭边说：“我想到部队来好好重新做人，做一个对部队、对社会，对家庭有用的好人，我想彻底忘掉过去，可我做了坏事，还是逃不掉惩罚。”

王光军向民警交代了他和尹银波策划组织的一系列抢劫案，王光军因为是在入伍前犯案，他也因此被地方公安机关从部队带回襄樊。回襄樊的路上，王光军一再向民警说，他曾经想在部队努力工作，彻底洗去身上的污点，可惜没有机会了。

民警在接受记者采访时也动情地说：王光军在犯罪后真心弃恶从善，真心悔过，想重新做人，而且他也做出了实际行动。从感情上讲，像他这样的人，应该给他一定的悔过机会！

被惩罚的“哥们义气”

这一少年抢劫团伙平均作案年龄不到16岁，目前被抓获的9名犯罪嫌疑人中，有6人是弃学、辍学少年，另有3人是在校初中学生。

据警方介绍，这些暑假期间结伙抢劫的少年多是通过网络认识或在吃吃喝喝中相识，团伙成员之间有的只知道对方的绰号，不知道对方的真实姓名和住址，抢劫完后，大家往往在一起吃顿饭，屁股一拍各走各的路。

这些实施抢劫的少年大多不是为了钱，而是为了哥们义气。

这个少年团伙每次抢来的钱和物品，都会一分不少地交给尹银波，而他们唯一找尹银波要钱的理由就是要回竹条老家，每次只要三五元钱的来回路费。那他们为什么要冒坐牢判刑的危险去抢劫呢？团伙成员交代的原因有两点：一是尹银波、王光军天天管吃管住，够哥们义气。二是小小年纪没有学上了，天天闲着无聊，跟着大哥不怕被人欺负。

熊向阳本来是不想参与抢劫的，但一想到尹银波和王光军帮自己打架出了气，就不好意思不听大哥的话了。

刘小云只是走路途中听说尹银波、王光军等人要抢劫，听人一鼓动，他二话没说，就加入了抢劫团伙。

杨宜春11岁就辍学，天天混迹社会，玩得无聊，因此他也成了抢劫团伙中最为卖力的一个。

王光军几个月没有上学，天天在外混，夜夜不回家，家里人居然不知道他在干什么，直到儿子被民警从部队抓回来，当父母的才痛悔自己没有管好儿子，让儿子走上了邪路，毁了前程。