动物的能力英文作文范文

2024-08-08

动物的能力英文作文范文（共10篇）

动物的能力英文作文范文篇1

培养英文思维是提高生物医学SCI论文写作能力的关键

SCI论文写作最头疼的地方就是前言和讨论部分啦。材料方法，结果部分不是不重要，但是相对来说，有基本固定的套路，尤其是你多读本领域的研究论文，这些部分有很多规律可循，只要掌握好这些规律，合理编排你的实验材料和方法，按逻辑性组织展现你自己的数据，就基本问题不大了。

通过和不少朋友尤其是初写作SCI论文的朋友交流得知不少人都是开始把自己的想法写成完整的中文，然后再翻译成英文，这样写出来的东西即使语法没大的错误，读起来也会非常没有英语语感，单调乏味。怎么办呢，我的建议就是多读英文文献，尤其是和你的实验内容相关的英文文献，把自己浸淫在英文的氛围，在那时刻彻底抛弃母语思维习惯。

个人体会最有效的手段就是在大量阅读文献的基础上压迫自己写英文综述，就如鲁迅所言“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，我相信对于英语学了十几或者几十年的中国人，“英语思维就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。通过压榨自己的英语思维，就能为写作英文论文打下良好的基础。记得2000年刚从国内到美国，大约半年后老板接到一个杂志的稿约邀请撰写一篇肿瘤方面的综述，老板要求我尽量收集相关的资料文献并写出初稿，压力之下我查找和阅读了上百篇文献，尤其是一些大牛写的综述比如著名的Annual Reviews系列上的最新综述，每天都沉浸在这些文献的结构组织，遣词造句中，脑海中不时浮现出文章中的佳句，这样下笔写作时很容易就感觉灵感的突然降临，真所谓踏破铁蹄无觅处得来全不费功夫。我相信大家经过写作英文综述的操练后再写作论文的前言和讨论部分就是轻车熟路了。

现在学习英语的条件相当好了，互联网也非常方便，容易下载最新的各种视频和音频资料。只要大家利用好这些资源，经过自己的严格高效的操练，训练自己的英文思维习惯和语感，写作生物医学SCI论文不再是难于上青天啦。

描写小动物的作文[范文模版] 篇2

描写小动物作文300字

我最喜爱的小动物有很多，有马，有狮子，有豹子，还有大老虎等，尤其是小狗我最喜欢了。

小狗的眼睛圆溜溜像一对玻璃球，水汪汪的大眼睛下长着一颗珍珠似的鼻子，总是溴来溴去。它那长满牙齿的嘴里还有一张能散热的舌头。它的毛五颜六色，有棕色的，有白色的，还有黑色的等。虽然它的种类也非常多，但是我最喜欢狼狗，因为它最温驯。

小狗最喜欢吃骨头和肉，这可能是身体需要的重要营养在骨头和肉里面，所以它们喜欢吃骨头和肉。

关于，小狗的生活习惯，我还有很多不知道，不过，我相信有不久的将来我一定会知道的。你有没有最喜欢的动物，它有小狗这么可爱聪明吗?如果你已有自己心爱的宠物，你就可以写一篇关于动物的作文。记得，一定要把外貌特征写出来。没有宠物的小朋友，快点去买吧!现在还是优惠。

描写小动物的作文700字

动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦!

我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!

黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧!

一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!

小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢!“来，一二三四，二二三四„„”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢!啊，太可爱了!

黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊，贼可爱了!

黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。

我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!

描写小动物的作文1500字

我喜欢的动物可多了，有猴子。有大象。有长颈鹿，真是数不胜数。可我最喜欢的还是小白兔。

小白兔长着长长的大耳朵，红红的眼睛，雪白的毛绒绒的一身，可爱极了。小白兔最喜欢吃萝卜和青菜，它最喜欢在草地上活动。小白兔尾巴短短的，它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳，真是快极了。它的听觉非常灵敏，只要有一点点动静，就马上竖去耳朵来听仔细。

我婆婆家里就养了一群小白兔，小白兔经常被关在笼子里，就偶尔放它们出来一下。有一天我正好到婆婆家玩，小兔子也正好被放出来活动活动，我看见了小兔子们蹦蹦跳跳地往后花园的草地上跑去。我怕惊吓到它们，并悄悄地走到一旁去，慢慢地蹲了下来，看它们会怎样。小兔子来到了草地上，好像十分警惕，东张西望地巡视一番，直到四周没有一点儿动静，就活跃了起来，有的在津津有味的品尝着青草，有的嘻嘻哈哈的在草地上打滚，还有的你追我赶，你蹲我跳„„真是快活级了。

为了不惊动它们，我用最大的耐心观察了很久，我这才发现，原来小兔子不仅是那么机灵可爱，而且是那么调皮，那么聪明。真是让人喜欢。

我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石;耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。

我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几

声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?

我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。

我的奶奶可是一个动物“饲养家”，她养过很多动物：老鹰、鸽子、花猫、仓鼠，但我最喜欢可爱的小花猫。

这是一只黑灰色、带有白花纹的猫，尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子，就像四团小雪球。它有一双蓝眼睛，就像一对晶莹的宝石镶嵌在头上。平时，它总爱跳在别人的膝盖上，或钻到别人的怀里，一边蹭身子，一边发出“喵呜——喵呜”的叫声。

这小家伙馋极了。一见到我把吃的东西拿过去，它就“喵喵喵”地叫起来，好像在说;“小主人对我真好，每次都拿些美味佳肴给我吃。”它最喜欢吃猪肉。鱼肉。馒头等，我每次拿这些给它吃，它总是狼吞虎咽，一扫而光。

它可调皮了。有一次，我把玩具箱里面的皮球翻出来，你猜，小花猫怎么着?它坚硬的抓子把皮球到处乱抓，都抓了好几个印子了，被我知道后，我哭笑不得，心想;”唉，算了吧!谁叫它很淘气呢!

虽然它迷路了，很久没有回家了，它的可爱和淘气，是谁也改变不了的。可爱的小猫咪，如果你能找到回家的路，那就赶紧回来吧!

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关于动物观察作文[范文模版] 篇3

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的动物观察作文5篇，希望对大家有所帮助。

动物观察作文篇1

我家的小猫身体一块是白，一块是咖啡色的。它的眼睛是粉红色的。它的胡子又细又长。是的，细的轻轻一拔好像都快被拉断了！它的耳朵是三角形的，耳朵外面全是白色的，里面是粉红色的。

我在想：它是从哪里来的呢？它的家住在哪里的呢？离这远不远呢？它有爸爸，妈妈和兄弟姐妹吗？

我趴了下来，像毛毛虫一样的跟着它的后面。后来它一下子跃到了大树上，又从大树上奔了下来，又飞快地向前面跑去，我也站了起来跟着它一起往前跑了起来。跑呀跑呀。突然！小猫停了下来，我睁开眼睛一看“哇！”我叫了一声。因为，我看见了非常多的小猫。它们长一个儿样。我都要快认不出来谁是刚才那只小猫啦！

最后，我回家了，刚才的那只猫跟着我一起回家了。

动物观察作文篇2

我家新买了一条鱼，我很好奇，这条鱼是用的哪里呼吸的。我问爸爸，爸爸让我自己观察小动物。于是我趴在鱼缸前，看着小鱼，游来游去，吐着泡泡。我给小鱼喂了鱼食，我发现小鱼的嘴巴在一动一动的。在观察了一个下午以后我发现小鱼是用腮呼吸的。这次的观察小动物作文让我学到了许多知识。

动物观察作文篇3

今天，小猫的主人拿来一个球，小猫看着那个球，主人把球摇了摇，小猫脖子一转，主人把球快速地移到旁边，小猫向前方的空中一跃，主人把球又移回来了。主人把手伸出去，它向前走，看准时机扑过去，谁知，它的小管家又把球移走了。主人把球往天上一扔，旁边的大猫看见了，头一抬，但好像是吃太多了，大猫都没有动身子。小猫想拿，但是小球落在地上被主人捡走了。它和主人又玩起了捡球游戏。主人又扔了一次，但它还是没有捡到。可能是小猫身手不够敏捷才没有拿到球。小猫真有趣！

动物观察作文篇4

说起来真的有点奇怪，我们家的猫非常爱“交朋友”。

这只猫叫“大大”，非常的乖巧。它是一只“吃货”，只要唤它吃饭，它会从草丛里、树枝上、车底……马上回家吃饭。但有一天我们叫它来吃饭时，发现多了一只“瘸子”猫咪，它先让“瘸子”吃，自己在旁边看着，后来再自己吃。

有一次我在车库门前看到“知了”，我还在想这里怎么会有“知了”，原来“大大”带着一只花猫在树上捕捉来的，它们还一起在玩这只“知了”。

现在“大大”有两个小伙伴一起玩，非常开心快乐。

动物观察作文篇5

我爸爸是远近闻名的“鱼虾专业户”，我家养了四缸鱼虾。最大的缸里养银龙鱼，两个养热带鱼，而我最喜欢的还是小缸里养的小虾。

它们有的通体透明，这是刚长大的；有的有一股墨绿的色泽，这是老的，爸爸说这叫黑背虾。它们身体里都有一条黑乎乎的线，里面可都是它们的`便便呢！它们的头是三角形的，上面有两根长胡须，像凤翅紫金冠一样摆动着。在胡须中间，还有一根尖尖的长刺（尾巴上也有一根），是它的致命武器。这刺可厉害了！轻轻一碰，就能把手指划破，让谁看了，都不敢轻举妄动。在刺下方，有两个六神丸似的黑眼珠子，时不时一突一突地，像在生气一样。眼珠后面有一对“减肥成功了的螃蟹钳”，身体下面是十六条灵活的小脚。

小虾刚放进水缸，就如鱼得水。它们一哄而散，有的找自己的领地，有的寻找食物，还有的追逐打闹，忙得不可开交。忙累了，它们就开始吃东西了，有的在抓苔藓，有的看起来像在水中乱抓，其实是在吃小小的浮游生物。它们吃东西时可好玩了，嘴“吧唧吧唧”地吃着，腿像转动的车轮一样，一直忙着往嘴里塞食物，钳子也挥舞个不停，给嘴源源不断地送来浮游生物，真是手忙脚乱。你以为它们只吃这些？不，它们也吃死鱼。爸爸把一只死掉的“红绿灯”放到缸里，小虾们一哄而上，不等死鱼沉下去，就开始吃了。它们把钳子合上，抓满鱼肉，就放进嘴里，别提吃的多香了。第二天一看，它们把鱼吃得一干二净，只剩骨头了，真是大胃王。

当然，它们也有调皮的时候。那天，和往常一样，小虾们悠闲地在水中的石头缝里散步。突然，一只墨绿色的小虾像发了狂似的，向另一只透明的小虾扑去，一下子就把它扑倒了。透明小虾不甘示弱，迅速还了墨绿小虾一个“扫堂腿”。墨绿小虾怒气冲天，又向透明小虾扑去，可是被闪开了。透明小虾趁机咬住墨绿小虾的须，险些就把它咬断了。我看到大事不妙，马上拍了拍鱼缸，把它们吓开了，这才结束了这场战争。

动物的英文谚语篇4

(1) Kill two birds with one stone. 一箭双雕;一举两得，

(2) A bird in the hand is worth two in the bush. 双鸟在林不如一鸟在手。

(3) Birds of a feather flock together. 物以类聚，人以群分。

(4) It’s an ill bird that fouls own nest. 家丑不可外扬。

(5) Fine feathers make fine birds. 人要衣装，马要鞍。

(6) A bird is known by its note, and a man by his talk. 听音识鸟，闻言识人。

(7) Each bird loves to hear himself sing. 鸟儿都爱听自己唱。(自我欣赏)

(8) You cannot catch old birds with chaff.(粗糠). 用粗糠捉不住老鸟。(有经验的人难骗。)

(9) Birds in their little nests agree. 同巢之鸟心儿齐。

2. Cat

(1) A cat has nine lives.猫有九条命;吉人天相。

(2) Cats hide their claws. 知人知面不知心。

(3) All cats are grey in the dark.. 黑暗之中猫都是灰色的。(人未出名时看起来都差不多。)

(4) A gloved cat catches no mice. 戴手套的猫，老鼠抓不到。(不愿吃苦的人成不了大事业。)

(5) When the weasel and the cat make a marriage, it is a very ill presage. 黄鼠狼和猫结亲，不是好事情。)

(6) Who will bwll the cat? 谁去给猫系铃?(谁愿意为大家冒风险?)

(7) The cat shuts its eyes when stealing cream. 帽偷吃奶油的时候总是闭着眼睛。(掩耳盗铃)

(8) There are more ways of killing a cat than by choking it with butter. 杀猫的办法很多。(达到目的的途径很多。)

(9) Care kill a cat. 忧虑愁死猫。

3. Chicken

(1) Don’t count your chickens before they’re hatched. 鸡蛋未孵出，先别数小鸡。(不要过早乐观。)

4. Crow

(1) A crow is never the whiter for washing herself often. 江山易改，本性难移。

5. Dog

(1) He who would hang his dog gives out first that it is mad. 欲加之罪，何患无词.

(2) A staff is quickly found to beat a dog with. 欲加之罪，何患无词.

(3) Love me, love my dog. 爱屋及乌.

(4) Too much pudding will choke a dog. 布丁太多噎死狗，

(5) Every dog has his day. 人人皆有得意时。

(6) Barking dogs don’t (seldom) bite. 爱叫的.狗很少咬人。

(7) Let sleeping dogs lie. 勿惹事生非。

(8) Dead dogs bite not. 死狗不咬人。

(9) All are not thieves that dogs bark at. 狗见了叫的不一定都是贼。(不要以貌取人。)

(10) Every dog is a lion at home. 狗在家门口就成了狮子。

(11) Don’t be a dog (lying) in the manger. 莫学狗占马槽不吃草。(不要占着茅坑不拉屎。)

(12) Dog does not eat dog. 同类不相残。

(13) Scornful dogs will eat dirty puddings. 狗再傲慢也会吃脏布丁。

(14) A son never thinks his mother ugly,a6. Frog

(1) The frog in the well knows nothing of the great ocean. 井底之蛙，不知大海。

7. Fox

(1) The fox may grow grey, but never good. 狐狸毛色可变灰，但是本性难移。

(2) The fox preys farthest from his hole. 狐狸捕食，远离洞府。(兔子不吃窝边草。)

(3) When the fox preaches, then take care of your geese. 每当狐狸说教，当心鹅群被盗。

(4) When the fox says he is a vegetarian, it’s time for the hen to look out. 狐狸说它吃素的时候，母鸡就得注意。

8. Fish

(1) The best fish swim near the bottom. 好鱼常在水底游。

(2) Never offer to teach fish to swim. 不要班门弄斧。

(3) Go to the sea, if you would fish well. 不入虎穴，焉得虎子。

(4) There’s as good fish in the sea as ever came out of it. 海里的好鱼多的是。

(5) It is a silly fish that is caught twice with the same bait. 智者不上两次档。

(6) If water is noisy, there are no fish in it. 咆哮的水中无鱼。(夸夸其谈者无真才实学。)。

9. Hare

(1) You cannot run with the hare and hunt with the hounds(猎狗). 不能既和野兔一起跑又和猎狗一起追。(人不应两面讨好。)

(2) The tortoise wins the race while the hare is sleeping. 兔子睡懒觉，乌龟跑赢了。

10. Horse

(1) You can take a horse to the water, but you can’t make him drink. 带马到河边容易，逼马饮水难。

(2) Don’t ride the high horse. 勿摆架子。

(3) A good horse cannot be of a bad colour. 好马不会毛色差。

(4) A horse may stumble on four feet. 马有四条腿，亦有失蹄时。

(5) A running horse needs no spur. 奔马无需鞭策。

(6) Don’t put the cart before the horse. 不要将大车套在马前面。(处理问题应按先后次序，不要本末倒置。)

(7) The common horse is worst shod. 公用之马，掌子最差。

(8) Lock the barn door after the horse is stolen. 失马之后锁马厩。(亡羊补牢)

(9) Don’t look a gift horse in the mouth. 馈赠之马，勿看牙口。

(10) Hair by hair you will pull out the horse’s tail. 一根一根拔，拔光马尾巴。(水滴石穿)

11 . Mouse

(1) It is a poor mouse that has only one hole. 狡兔三窟。

(2) The mouse that has but one hole is quickly taken. 只有一个洞的老鼠，很快就被抓住。

(3) A speck of mouse dung will spoil a whole pot of porridge. 一粒老鼠屎，坏了一锅粥。

12. Sheep

(1) If one sheep leaps over the ditch, all the rest will follow. 榜样的力量是无穷的。

(2) A lazy sheep thinks its wool heavy. 懒羊嫌毛重。

(3) He that

13.Swallow

(1) One swallow does not make a spring. 孤燕不报春。

(2) One swallow does not make a summer. 一燕不成夏。

14. Tiger

(1) If you don’t enter a tiger’s den, you can’t get his cubs. 不入虎穴，焉得虎子。

15. Wolf

(1) Don’t trust a goat with the kitchen-garden,or a wolf with sheepfold. 不能请羊管菜园，不能请狼管羊圈。

(2) Who keeps company with wolves, will learn to howl. 和狼在一起，就会学狼叫。

(3) Man is a wolf to man. 人对人是狼。(人心狠，人吃人)

动物的英文是什么篇5

I prefer to see animals living in their natural state.

除了单孔类动物和有袋动物之外所有的哺乳动物都是有胎盘的哺乳动物。

All mammals except monotremes and marsupials are placental mammals.

鱼类、两栖动物、爬虫动物、鸟类和哺乳动物都是脊椎动物。

Fishes and amphibians and reptiles and birds and mammals are verbetrate animals.

软体动物学动物学中研究软动物的一支

The branch of zoology that deals with mollusks.

这个玩具动物的腿是怎么装上去的?

How do the legs of this toy animal join on?

我不让我的朋友靠近那个危险的动物。

I kept my friend back from the dangerous animal.

秋天，这些小动物把地上的坚果收集起来。

These little animals gather nuts from the ground in the autumn.

在英国，虐待动物要受严厉惩罚。

Cruelty to animals is severely punished in England.

他们计划使那些动物掌握一套新的表演技术。

They plan to put the animals through a new set of tricks.

我们的考察范围仅限于狩猎动物。

Our survey was restricted to the game animals.

在南非有许多野生动物园。

There are a lot of animal parks in South Africa.

但是对于我们吃的动物是怎样的呢?

But what about the animals we eat?

许多动物可能会伤害我，但我不伤害它们。

Many animals can harm me, but I do not harm them.

“我们需要保护这些动物，”他说。

“We have to protect these animals,” he said.

一旦这些动物学会了他们就不会忘记。

Once the animals learn, they do not forget.

如果你看到受苦的动物时，你可以做些什么?

What can you do if you see an animal suffering?

不是所有的动物都有脖子。

Not all animals have necks.

老师：什么东西只有大象才有，其他动物都没有?

Teacher: What do elephants have that no other animals have?

一个昆虫或动物是怎么生活在野外而没有人知道它们的存在?

How does an insect or animal live in the wild without anyone knowing it exists?

我们发掘了这些动物的骨头。

We found the bones of these animals.

克拉克说，“然后我们不得不决定这些动物对我们来说是否重要。”

Then we have to decide whether the animals are important to us.

但是野生环境下的动物是怎么玩耍的呢?

But what about how the animals play in the wild?

既然药物只在半数人身上有效，我们为什么还一直要在动物身上做药物测试?

If pharmaceuticals only work for half the population why do we still need to testthem on animals?

可是如果不是你而是你的朋友有动物怪癖的时候你会怎么做?

描写动物的英文版谜语篇6

1、What animal wears big black glasses on its face?

什么动物脸上戴个大墨镜?

(Panda熊猫)

2、a cat,eyes like a cat,a tail like a cat ,but isn’t a cat?

眼睛尾巴像只猫,但又不是猫?

(Tiger/老虎)

3、I look like a horse ,but my body is covered by black and white stripes.

我看起来像一匹马，但我的身体被黑白条纹覆盖着。

(斑马/zebra)

4、I can run very quickly. I have antlers(鹿角)on my head.

我跑得很快。我的鹿角在我的头上。

(鹿/deer)

5、I look like a dog. But people and animals are all afraid of me, because I like eating them.

我看起来像狗一样。但是人和动物都怕我，因为我喜欢吃它们。

(狼/wlof)

6、I am not a fish but look like a large fish and live in the sea.I am a warm-blood mammal.(热血哺乳运动)

我不是鱼，但看起来像一条大鱼，住在海里。我是温血哺乳动物。

(海豚/dolphin)

7、I am an animal kept by farmers to produce milk.

我是一个保持农民生产的`牛奶的动物。

(奶牛/cow)

8、I am known for my cleverness and cunning(狡猾).

我因聪明狡猾而出名。

(狐狸/fox)

9、I have a very long neck and legs.I can eat the leaves on top of the tree.

我有很长的脖子和腿，我可以吃树顶上的叶子。

(长颈鹿/giraffe)

10、It’ lives in (forest) It likes eat (insect) It’s(small) It has (short) legs It can flyIt’s(white)It’s very (cute)

它生活在森林里，它喜欢吃虫子，它很小，它长着短小的腿，它会飞，它是白色的，它很可爱。

动物英文观察日记篇7

On this day in the Chinese class, the teacher assigned a special assignment, asking us to go home and observe the beans.

Happily, I returned home, took a small bowl, put some beans in it, poured some water, drowned the beans, and covered the white gauze. Mother smiled and said to me, children, plant growth is not able to leave the sun, air, water and nutrients. Well! Just do it. I put the green bean sprouts on the balcony. At noon, when I looked at the mung beans, I was happy, because the green beans in the sun had cracks in them, and the tiny white buds emerged from inside.

Although it was raining, I was very happy. I am not happy with the rain, but happy for my beans. My bean sprouts have grown two tender green leaves.

幼儿动物英文教学设计篇8

1、认识汉字“鸭”和单词“duck”。

2、复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进行巩固练习。

3、用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。

教学准备：

字母卡片、教学磁带、教学VCD。

教学过程：

一、导入活动

1、goodmorning”师生问好!

2、玩捉迷藏的游戏。

3、今天老师带来了一个新的小动物，请小朋友猜一猜。

二、认识汉字“鸭”

1、听汉字“鸭”的故事，并提问。

2、鸭宝宝的身上有个中国的什么字?鸭宝宝的头上有个外国的什么字?鸭宝宝正在干什么?

3、师生一起表演这个故事。

三、认识单词“duck”

1、听单词的故事，并提问：

(1)鸭宝宝从农场回来后从谁的头上飞了过去?

(2)鸭宝宝飞到什么里面把水喝完了?

(3)谁看见了很生气地批评了鸭宝宝?

(4)小朋友，你们认为鸭宝宝这样做对吗?

2、集体观看单词儿歌动画片。

3、表演单词的字母组成故事。

疯狂动物城观后感英文篇9

zootopia was phenomenal!when this movie was first announced,i was so skeptical,even up to the point of being at the theatre today.but it was incredible and ,yes,i cried like i always do at desney and pixar movies.it adderessed so many of the crazy and scary things that our happening in our society today,in a funny way but with a serious to heart message.bravo,disney!well look back at this movie someday and think,“was that really how the world was?” in spite of being a powerhouse company,disney can really do some good when they use their plstform to inspire our society