(2011——2012)学年度九年级物理第一学期教学工作总结

(2011——2012)学年度九年级物理第一学期教学工作总结（精选10篇）

(2011——2012)学年度九年级物理第一学期教学工作总结 篇1

（2011——2012）学年度九年级物理第一学期教学工作总结

兴义市丰都中学：张健

这一学期我担任八年级（3）班、（8）班的物理教学工作。按照开学初制定的教学计划，按部就班地开展、实施，圆满地完成了教学阶段性任务。现对我这一学期的教学工作总结如下：

一、备好课，上好课，及时进行教学反思。

备课是教学中最重要的环节之一，俗说话“不打无准备的仗”，只有备好课，才能上好一堂课。在备课时，我认真钻研新课标，把教材研读透彻，借助教师用书等教参，结合每个班学生的实际情况，备好每一节课，写好教案。

每堂课都会给我不同的启发和感悟，有优点，也有需要改进的不足之处，对于这些启发和感悟，我都及时记录在案，进行反思。也正因为这一良好的习惯，我在教学上有不匪的收获。

二、组织好课堂教学，提高教学效率。

一堂课备得再好，如果课堂教学组织得不好的话，也不能达到预期的教学效果，完成教学任务。课堂教学要顺利进行，首先要保证有良好的课堂秩序，在这方面我下了很大的工夫。在教学中，我尽力调动学生学习的积极性和主动性，让学生养成爱思考、做笔记的良好习惯，以此来提高课堂的听课效率。

三、精心布置作业，认真批改，及时反馈。

虽说现在的学生是“减负”的一代，但是他们的学习任务仍很繁多，学习压力仍然巨大。针对这一现象，我决定从作业方面来减轻他们的压力，但绝不是不布置作业，而是精心布置作业。作业布置做到精读精练，有针对性,有层次性，有必做题也有选做题，满足不同层次的学生学习的能力与需求。做到每课都有作业，每一单元结束后都又一次测验。在留作业时，尽量选择重点、精华，力争减轻学习的学习负担，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、利用活动的开展，培养学生学习物理的兴趣爱好。

五、重视继续教育，加强自身的素质与修养。

回顾这一学期，我收获了很多，然而我的教学中仍存在着一些不足之处，如学生的计算训练强度不够，教学中仍有传统教学的模式，学生的计算整体水平不高等。在今后的教学过程中，我会继续努力，向经验丰富的教师求教，多阅读一些相关的专业书籍，来提高我的教学水平。

2012年1月

(2011——2012)学年度九年级物理第一学期教学工作总结 篇2

概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案

2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、在平时认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课16节，完成了学校规定的听课任务。

四，教育教学成果。

一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩。

我任的三个班级的物理课，学习气氛浓厚，班风稳定。学习成绩优秀。在全镇统考学科检测中，获得了很好成绩。

五、正视自我，明确努力方向。

“金无足赤，人无完人”，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行系统反思，应用到教学中。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生，但有时没有抓在点子上。

4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

(2011——2012)学年度九年级物理第一学期教学工作总结 篇3

本学期，本人任教九年级（1）（2）、（3）班的历史课教学任务，进入初三后，学习劲头足，学习干劲比初二的时候有明显上升。初三历史课学的是《世界历史》且又面临中考，任务繁重，时间紧迫，几个月来，本人始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作，不敢有丝毫的放松。现将本学期的教学工作总结如下：

一、基本教学任务的完成情况：

a、圆满完成本学期的课程b、认真备课，认真批改作业，积极参加教学研究活动，通过学习，学生掌握了更多的历史知识和学习方法，通过教育，学生的思想有了很大的进步，学生比开学初更热爱学习历史，学习风气明显好转，成绩均排在学校前列。

二、在教学中的一些经验总结：

a、激发兴趣，发挥潜能

进入初三后，学习任务更加艰巨，学生无法做到面面俱到。他们 对历史学科的兴趣逐渐削弱，尤其是本学期学习的世界历史，对学习好的学生还比较感兴趣，问这问那，对于偏差的学生他们就如同天书，没有兴趣，外国的地名，人名、事件、时间等学生感觉难以掌握。如何让学生在诸多的学科中重视它呢？我只能“激”趣了，学生感兴趣我就多讲一些，拓展教材没有的知识，比如，凯撒大帝，矮个军事家拿破仑，华盛顿等。

b、培养良好的学习习惯，立足课堂，提高效率

缺乏良好的学习习惯是大部分学生的“病根”，尤其是男生课上带 着耳朵听，一让他们动笔，就开始偷懒。从初三开始，我就注重培养学生做课堂笔记的习惯。我要求学生用笔勾划，并注明考点的项目：如“明治维新”的内容，使学生一目了然。上课时，我边讲，边巡视，提醒和督促。紧紧抓住45分钟，尽量让学生多读、多写。课后也没有作业，减轻学生学习负担。

c、夯实基础，注重解题方法的指导

初三世界历史的内容，繁杂且琐碎，对于重要的章节，我则采取“重 点进攻”，让学生把重要的内容识记下来，课堂上再默写。学生通过小问答题的反复训练，基础知识夯实了。选择题和材料题对学生能力的要求更高、更全，包括阅读、理解、分析、比较、综合等能力。关键是掌握解题方法。我十分重视解题方法的指导，如“寻找关键词语”、“先读问题，后读材料“等等，帮助学生提高应试能力。

d、关注后进生的成长

如何提高后进生的成绩？这是我们面临又一个棘手的课题。后进 生需要老师倾注更多的爱心、给予更多的理解。转化一个后进生谈何容易，需要老师极大的韧性。他们屡教不改，让老师头疼、甚至想到放弃，但欲罢不能。《士兵突击》中的一句经典台词是“不抛弃、不放弃”。转化后进生要多动脑、想办法，因势利导、因人而异、把握时机等。每次考试后，对于学习进步较大的学生，尤其是后进生，我会给予更多的表扬和鼓励，让他们感受到成功的喜悦，从而增强努力学习的信心。探讨有效的学习方法，帮助他们自我调整与改进。

e、成绩分析：

三次月考，我所教的班每次及格率在85%左右，优生率40%左右

在同年级中属上等。

三、存在的问题：

a.基础知识落实不到位，个别学生掌握的不好。

b.审题不清。审题能力不强，再认、再现历史的阶段特征、基本 线索和发展过程的能力不足，理解偏差问题严重。

c.运用所学知识分析解决问题的能力较差，具体表现在以下几方 面：一是概括归纳、分析综合问题的思维能力较差，二是知识的迁移能力较差，三是从材料中提取有效的信息回答问题的能力较差。

四、采取的具体措施:

a、转变观念，不能用老方法教新教材，选取多种适合学生的教学 方法，激发学生的学习兴趣。

b、联系实际，面向丰富多彩的社会生活，选取学生关注的话题和 案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识，明确观点，树立正确的崇高的理想。

c、为提高每节课的教学质量，除注重研究教材，把握好基础、重 点难点外，还采用多种形式的教育方式。培养学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

(2011——2012)学年度九年级物理第一学期教学工作总结 篇4

本学期我担任九个班的物理教学。一学期来，我本着为学生为龙井教育服务的指导思想。坚持以人为本，以教书育人为宗旨。服从学校领导和教务处的管理和领导，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现将本期物理教学工作总结如下。

一、教学目标达标情况

1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习物理的兴趣并感悟物理的科学魅力与价值。

2、积极参与理化生，特别是物理教学研究工作，成绩显著。本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用课余时间阅读课外教辅书籍，制作课件，备案例，并资源共享。积极参加组内公开课教学活动，本学期我参与听评课15节次，并参与教研专题的讨论，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。

3、培优辅差工作，针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用自习和课余时间有针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。

4、实验工作，本期按照课标要求完成了学生分组实验和教师演示实验，并完善了相应的资料整理工作。

5、学生活动，本期组织学生参加了“科技之春”学生制作活动和贵州省第二届中小学生科普知识竞赛。

6、中考复习工作，本学期物理教学工作主要是组织学生进行中考复习，本人在认真分析学生情况和历年的中考情况以及2015年的中考说明后，组织学生有计划地进行了中考总复习，且效果很好。

二、本期不足之处

1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。

2、部分学生动手能力不强，喜欢上实验课但不动手做实验，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神。

3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。

4、由于对学校的各种活动没有预计到，所以导致本期复习时间显得特别的紧，各种中考题型没有得到过多的练习。

三、今后工作设想

在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的知识，同时在计划时要充分留出时间以便各种活动占据而影响复习安排。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科知识。

(2011——2012)学年度九年级物理第一学期教学工作总结 篇5

阶段考试2九年级物理学科质量分析

学生中的问题：

1、部分学生学习目的不明确，学习积极性、主动性不够，缺少紧迫感，学习习惯较差，班级中两极分化严重。

2、部分学生上课听讲效率不高，课下复习、巩固不及时。

3、学习方法单调死板，死记硬背较多，对基础知识缺乏深刻理解。

4、部分学生惰性较大，不能保质保量完成老师布置的各项任务。

教学中的问题：

1、平时教学中，对部分学生学习督促不够，检查力度不够。

2、对后进学生的辅导跟进不及时。

3、课堂上老师讲解过多，组织学生练习机会少。

改进措施：

1、加强集体备课，研究教法、统一教学内容、教学重难点、积极做好课堂上课的各项准备工作。

2、加强基础知识教学，注重对学生基础知识的巩固，知识点的记忆，为全面备战会考打好基础。

3、加强课堂管理、提高课堂教学效率，对学生出现的各种问题及时反馈。

4、注重学生学习方法的指导，进一步加强学生思想教育。

(2011——2012)学年度九年级物理第一学期教学工作总结 篇6

分析报告

东冶镇初级中学按县局通知，我校于元月二十六日上午八点至九点半举行了物理期末测试，现就本次考试的试题和学生答卷分析如下：

一、关于试题

本次九年级物理期末试题满分100分，共分五大题，31小题，分别为选择题30分，填空题24分，作图与简答题8分，实验探究题28分、计算题10分，包含了九年级上册的几乎所有知识点，基本上覆盖了主要教学内容，无偏题，无怪题。本次试题，我认为有以下特点：

1、坚持以学生为本，强调基础性。

坚持以学生为本，做到了怎样教就怎样考。试题注重基本概念和规律、基本现象的理解，有60%的容易题，尽可能从基础知识着手，题目的难度虽降低了，但注意到了试题的灵活性。

2.体现新课程理念，强调能力立意。

试题体现了过程与方法，从生活走向物理，从物理走向社会的新课程理念。在注重基础知识、基本技能考查的同时，对实验探究、信息搜集与处理等多种能力进行了考查。有不少题分别考查了学生的理解能力、分析能力、物理思维能力、想象能力、分析处理信息能力、发散思维能力、解决生活中简单的实际问题的能力等。例如：第25、26、27、28、29题

3.加强了物理与生活实际的联系

试题加大了与实际联系的力度，有很多试题的情景取之于生活中，学生都比较熟悉，并且这些题都不是为联系而联系，而是真实地反映了“物理就在你身边”，帮助学生打破物理的神秘感，消除对物理的畏难情绪，提高学习物理的兴趣，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的新理念。例如：第1、4、5、11、13、17、20、24题

4.加大了实验探究的考查力度

试题中的实验与探究作为一个独立的大题旗帜鲜明地单列出来，且分值占28分，以此突出实验探究在新课程中的地位，充分体现新课程的“三维目标”，有利于指导物理教师的日常教学。例如：第26、27、28、29题

从整份试题来看，也存在不足之处：

1、虽然注重了图文并茂，但有两幅插图存在错误。如：第2题，第31题。

2、虽然注重了语言叙述简洁，但有两处叙述不准确。如：第6题，条件不足，应补充“当开关闭合时”。第18题，“跳时”应改为“跳绳”。

二、关于试卷

我校九年级物理参考人数324人，平均分72.8分，及格率73.3%，从试卷样本

和统计结果不难看出在考生中存在以下几个突出的问题：

1、低分群较大，相当一部分学生对物理学科失去兴趣和信心

抽样的100份试卷中，最低分8分，40分以下占7人，这部分学生已不仅仅是

物理知识没有掌握，而是丧失了学物理的兴趣，从他们的答卷可以看出这一点。

2、基本的物理概念和规律理解不到位

基本的概念和规律理解不透彻，往往表现在无法准确识别、判断那些似是而

非的问题，如第10题，有一部分学生没有真正掌握欧姆定律，不会判断电表示数如何变化。

3、学生的实验、探究能力水平低

试卷中的实验、探究的考查比较全面，涉及到对实验基本技能、基本现象、实验数据的分析处理、实验过程和方法、学生的创新能力的考查，但得分率都不高，说明在教学中这一环节还薄弱，有待进一步加强、提高，需要转变教学观念；改变过去重知识轻能力、重结论轻过程的教学观念，用新的教学理念指导日常教学，将知识转化为学生解决实际问题的能力。如第26题,对实验过程评估能力差;第27题，学生处理信息能力较差;第28题，实验故障原因的判断能力低;第28题，电流表指针偏转角度小的原因是何时发生的判断不清,误把实验前未校零判断成实验过程中选用小量程,平时动手实验习惯差.三、今后教学的建议

考试不是目的，考试只是一种评价手段，考试的意义应该在考试之外，这次期末调研测试带给我们重要的启迪和反思。

1、重视基本知识的教学

新课程提出了“改变课程过于注重知识传授的倾向”、“从单纯注重传授知识

转变为引导学生学会学习”的要求这并不是不注重基本知识，而是要让学生经历观察物理现象、产生物理知识的过程，养成良好的思维习惯，把知识的学习作为培养能力的途径和载体。因此对物理基本知识的教学不是削弱而是加强了，要求更高、更科学了。在样卷分析中，考分在50-70分段的考生，大多数是在基础知

识上失分严重。

2、重视实验、探究教学

在日常的教学中，不要为实验而实验，要正确理解实验与知识的联系，重视

演示实验，学生自己动手的小实验，特别是探究实验，真正让学生体验探究过程，让学生通过自己的亲身经历过程，自然而然地得到知识。同时，在实验中还要注重对学生的科学方法、科学态度的培养，实验后，留给学生思索的空间和回味的时间，让学生学会整理，内化为学生的能力。要想提高物理教学成绩，必须要把实验与探究落到实处。

3、重视学生能力的培养

这次期末测试题“不难”，但“很活”。一个“活”字很形象地表达了考查的主要东西——学生的能力。那么，在教学中要让学生通过物理知识的学习，物理过程的经历，物理方法的领悟，达到养成良好的物理思维习惯，形成解决问题的多种能力。过去的那种只重视知识、结论，不重视过程和方法，让学生一味地套公式的做法，只会把知识教“死”，把学生教“呆”，严重影响学生的发展，当然，也不可能达到理想的效果。

签名：执笔人：崔育波分管领导：

(2011——2012)学年度九年级物理第一学期教学工作总结 篇7

教学工作计划

九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。所以在制定九年级的教学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。

一、指导思想

坚持贯彻党的十八大教育方针，以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。并根据实际情况，适当完成九年级下册新授教学内容。

二、学生基本情况分析

总体来看，两个班学生成绩相当差，人数又多，每班都是60多人。在学生所学知识的掌握程度上，整个年级的成绩两极分化严重，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培养。在以后的教学中，对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书，不一定是教辅参考书，有趣的课外数学读物更好，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，一半学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，一半学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生不能认真完成，多数学生需要教师督促，这部分学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣、三分之一的学生作业是抄袭的；学生的学习习惯养成不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。

三、教学目标 知识技能目标：特殊的平行四边形的性质与判定的理解与掌握，掌握反比例函数的概念、性质及计算；相似三角形的判定及性质。

过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。

态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。

四、教学资源的分析

本套教材内容包括“数与代数”，“空间与图形”，“统计与概率”，“实践与综合应用”。四个领域，在体系结构的设计上使它们成为一个有机的整体，其中，每章都安排了几个有一定的综合性，实践性，开放性的“数学活动”，可供学生或教师做相关的教学调整。本学期的教学配套有一本练习册，一本教师用书，可供教学参考。相关的资料可上网查询。

五、本学期教学的具体措施

1、加强教学“六认真”，面向全体学生。由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法。帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到课标中规定的基本要求，对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，发展他们的数学才能。

2、重视改进教学方法，坚持启发式，反对注入式。教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生课前完成，教学中教师应帮助学生梳理新课知识，指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中体会成功，调动学习积极性，同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力，包括将实际问题上升为数学模型的能力，注意激励学生的创新意识。

3、控制习题总量，降低难度，增加探索、开放、实践类型的习题增设课题学习，让学生自己动手，提高解决实际问题的能力与合作交流的能力。改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有基础上提高。适当增加现代信息技术与课程整合的内容.4、降低空间与图形的知识内容要求，力求遵循学生的心理特征和学习规律，着眼于直观感知与操作确认，多从学生所熟悉的实际出发，让学生动手做一做、试一试，重视直观操作和逻辑推理的有机结合，进一步巩固和提高学生发散思维的运用和推理论证的能力，培养学生严谨的学习态度和学校习惯。

5、适当增加阅读材料，如数学史料、趣味数学问题、探索思考、课题学习等，激发学生学习数学的兴趣，加强人文教育与爱国主义教育，扩大学生的知识面、提高学生的数学能力。

五、制定教学评价方案

根据每章的教学目标的不同特制定相应的教学评价体系：

1、对学生基础知识的考察，应重视学生的口头表达能力，采取课堂提问的方式进行，对表现好的学生给以适当的奖励，2、对各种能力题的考察，应适当的进行书面考试，重点考察学生发现问题的能力，分析问题的能力，解决问题的能力；另外注意学生的书写的规范性，流畅性等。

3、对于个别学生应分别对待，考察的题目也应做相应的调整，达到考察的目的

七、提高质量的措施：

1．认真学习钻研新课标，掌握教材。2．认真备课，争取充分掌握学生动态。3．认真上好每一堂课。

4．落实每一堂课后辅助，查漏补缺。

5．积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。6．经常听取学生良好的合理化建议。7．以“两头”带“中间”战略思想不变。8．深化两极生的训导。

八、不断钻研业务，提高业务能力及水平：

积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。

李

光

(2011——2012)学年度九年级物理第一学期教学工作总结 篇8

获奖名单公示

经学生本人申请，由各班级、各系评选推荐，学生处审核，学院批准，朱艺萍等281名同学获得一等奖学金，林旗军等601名同学获得二等奖学金，陈小敏等625名同学获得三等奖学金，现予公示，公示日期为2013年5月31日至6月4日，如有异议请将意见反馈到学生处。

联系人：向 凯 佟明明，电话：3698181、3698183 一、一等奖学金（共281人）

1.信息工程系（39人）

通信技术27班：朱艺萍 钟承志 通信技术28班：董思琪

通信技术29班：江萍萍 黎晰妮 覃玉榕 软件技术12班：陈俊全

电脑艺术7班：黎思伶 甘素洁

移动通信技术12班：黄艳嗣 黄燕青

移动通信技术11班：陈丹丹 陈静萍 吴锡远 信息安全4班：唐 娟 李幼梅 陆晓菲 信息安全5班：黄鹏龙

通信技术24班：王敏珍 王杰华 黄丽新 通信技术23班：梁钰玲 移动通信10班：陈述柳 软件技术11班：刘 欣 电脑艺术6班：谢廷钊

信息安全6班：王超丽 卿燕妮 电脑艺术5班：郑汉清

软件技术10班：韦杨臣 莫永新 信息安全3班：旷 斌 王裕意

通信技术21班：韦立肖 张冬梅 邹帼姬 通信技术22班：黄 丽 髙艺绮 计算机通信22班：王永凤 侯昌林 2.建筑工程系（21人）10建工3班：凌小珍

11铁工10班：陈建强 赵 毅 林运健 黄 业 11城工01班：韦丽芬

11道桥06班：李梅艳 蒋延丹

11建工06班：陈丽妃 黄丹华 陈彦伽 11建工07班：农云龙 陈光强 12建工08班：蒋 新 刘 权

12建工09班：蒋佼君 韦海祥 温守来 12建工10班：葛 俭 黄紫君 郭奎君 3.汽车工程系（20人）

10汽检04班：李 威 李伟彬 11汽电04班：陈乐丽 11汽检05班：覃柳师

11汽检06班：李光桓 卢耀建

11汽检12班：罗仲平王成鹏 陆 娴 丁 鑫 11汽运10班：朱健萍 11汽运11班：梁 蕉 12汽运12班：卢维县

12汽检08班：黄婕燕 何慧敏 柳翔宇 12汽检09班：罗富文 黄立廷 12汽电05班：莫 芳 吕玉梅 4.机电工程系（69人）

12铁道机车车辆25班：赖景君 12铁道机车车辆26班：韦宇星 12铁道机车车辆27班：陈志丹

12铁道机车车辆28班：吴四宝 黎广绿

12电气化铁道技术3班：吴军晓 张晓东 滕 楠 苗鹏秋12电气化铁道技术5班：余小薇

12数控技术19班：黄祖儒 陈小珍 陈 庚 12车辆7班：张 培 陈耀顺 杨庆柱 12车辆8班：刘勇君

12机械制造与自动化7班：林 婷 何纯路 何建挺 12-机械制造与自动化8班：吕 劲 11城市轨道车辆4班：李艾嵘 覃祖琪 11铁道车辆5班：黄敏亮

10供用电技术8班：王 敏 罗有辉 10供用电技术9班：吴秋蓉 韦 夏 10供用电技术11班：李建锋 梁滢蕙 11机械制造与自动化5班：李桂梅 10铁道车辆3班：周兴海 祝 琦

10铁道机车车辆18班：刘 澈 胡 贵 肖延译 10铁道机车车辆19班：杨银东 邓 清 余金泽 11电气化铁道技术1班：张爱娣 李锦华 11电气化铁道技术2班：覃琼玉 罗婷婷 11铁道机车车辆22班：黄荣彰 11数控技术17班：李 玲 廖伟生 11模具技术13班：周凯云 陈 炳

11机械制造与自动化4班：王 弘 杨路财 陈志强 10模具技术11班：宁德杰 唐雄基 10模具技术12班：黄裕誉 刘 颖

10数控技术15班：林秋瑞 马军才 蒙柳枝 10数控技术16班：唐鸿明

10城市轨道车辆5班：邓则敏 蒋立辉

10城市轨道车辆1班：郑 杰 韦柳燕 黄威远 11供用电技术10班：吴安福 凌茂鑫 11铁道机车车辆20班：李 超 陈宇翔 5.电子工程系（47人）

曾翔宇 信号20班：王 倩 卢燕华 信号21班：张珊珊 陈圆圆 信号22班：廖晓虹 区丽娟 城轨控制03班：陈 振

城轨控制04班：黄金海 龚春荣 城轨控制05班：卢 佳 曾 茜 电信08班：王小宇

电气12班：梁 利 莫惠群 邓裕敏 常 婷 城轨控制07班：谢美玲 青岛信号01班：栾亚男 电信09班：韦荣元 应电13班：黄献桃 城轨控制08班：陈 婷

城轨控制09班：侯林芳 汤宗浩

信号27班：卢思洁 殷 强 周超品 信号28班：马志强 蒋仕龙 李立冠 应电14班：罗腾修 叶 静 应电15班：岑沛键

电气17班：苏 敏 李 璇 黎其勇 电气19班：周 磊 廖翠萍 苏春燕 电气18班：何桂鸿 李筱霜 城轨控制10班：邓菲菲 张志远

城轨控制11班：黄思妮 唐培婷 宁 6.运输与经济管理系（85人）运营17班：卢

伟

运营18班：赖伟业

许佩佩 运营19班：卢小莲 周小明 城运01班：肖 珊 张佳玲

城运02班：陈新茹 黄兴达 梁柏斌 商务18班：龙颖敏

会电20班：江

妮

郭明萍

黄文燕 物流17班：周娟

物流18班：雷思思

李恩源 营销03班：雍晓璐

何小蓉 文秘05班：杨丰源 旅管06班：宋尚穗

运营20班：徐康满

刘敏萍 运营21班：陈 银 林夏宁

运营22班：杨 婕 陈烨敏 陈日丽 运营23班：常国思

欧庆珍

城运03班：黄庆茂

吴俊霖

韦洁玲 城运04班：许

凡

城运05班：覃瑶瑶

罗全洪

覃颖怀 商务20班：曾

燕

会电21班：蒋梅芳

范

琴 物流19班：张 琳 物流20班：庞文飘 营销04班：韦雨伶

谢柏俊 罗舒云 芸 黎晓婷 郑

泉 蔡世武 杨声帆 3

王 惠周春桂

旅管07班：韦海丹

运营26班：秦蓉蓉

曹

跃

吴春媛 运营27班：禤彦名

冯晓华

黄俊江 运营28班：席

能

林洪友 运营29班：秦

菊

张广勇 运营30班：杨梦琳

欧

瑶

城运06班：赖翊元 甘 雯 唐雯慧 城运07班：蒋礼团 李琳薇 阮建香 城运08班：蒋 骞 李颖捷 商务21班：吴凤萍 何玥玲

会电23班：徐玲巧

吴晓君

何秋娇 会电24班：谢福芝

黄

琼 会电25班：朱美憬

梁婷婷

物流21班：覃艳艳

方

芳

秦杨琼 物流22班：覃强勇

艾

月

杜珂琪 二、二等奖学金（共601人）

1.信息工程系（75人）

通信技术27班：林旗军

莫济丽

韦斌娇

苏秋农

通信技术28班：朱莉丽

陈理榕

唐菲菲

邓

杰 通信技术29班：罗雪薇

蒋

毅

全朝麟

蒋

敏 电脑艺术7班：何佳丽

赵

莉

陈

雨

韦雪梅

移动技术11班：刘

梦

梁艺龄

陈慧岚

曾宪玲

唐文成玉奇平

移动技术12班：李延宇

李石燕

黄海娇

覃

珊

王换芝 信息安全4班：卢柳芝

李云鹏

黄晓聪

信息安全5班：马凌云

通信技术24班：李丽斯

李梦

谢金玉

邹洁忠 通信技术23班：刘静萍

贺庆梅 移动通信10班：张康英

软件技术11班：张露文

陈志良 电脑艺术6班：陈春彩

郭曼华 信息安全6班：陈俊禹

彭泽凤 信息安全7班：赵

慧

梁庞莲

电脑艺术5班：廖 缘 周惠红 卢丹凤

软件技术10班：王 明 韦嘉兴 梁 彪 熊慧宇 卢 敏 信息安全3班：李利利 文 波 韦 青 移动通信8班：夏 敏 朱富龙 移动通信9班：韦翠苗

通信技术21班：陈耀群 邹志芳 肖朝霞 桑 英 李 兰 杨 燕 陈 满 通信技术22班：龚新民 陶秋祥 李迟萍

计算机通信22班：蓝彩烨 何基光 苏靖婷 李 晓 张 东 2.建筑工程系（75人）10建工3班：李

燕

10建工4班：唐师平

廖建英

11铁工10班：李时斌

马飞燕

宁伟良

黄正玲

黄立振

高子钧

钟伟洁

11铁工11班：甘

思

11城工01班：黄

建

文睿榕

李昌海

11城工02班：梁

文

廖

媛

农爱康

11建工06班：韦生雷

庞智翔 黄

英

欧兰兰11建工07班：李金强

李

铖

蒙湖光

粟林军

蓝国权 11道桥05班：肖幽静

覃雪丽

11道桥06班：陶华市

梁梅晓 李达珍 张 轩 谭栋文 覃立翔 陆其东 12道桥07班：梁伟锋

潘

嫦

12道桥08班：莫达聪

覃

杰

罗泽林

廖鑫真

唐升波

莫嘉明

覃

豆 12道桥09班：唐伟航

杨

振 12道桥10班：陈海祥

杨志勇 12道桥11班：梁日洪 廖志维 12铁工13班：陈茂标 陈 鹏 12铁工14班：陈香柠 唐 岩

12铁工15班：李 艳 李超翔 林 健 陆继流 陆文强 12铁工16班：陈 扬 徐智锋 12建工08班：蓝天乐 容 涛 12建工09班：李 群

12建工10班：黄冠杰 黄世飞 黄银凤 陈忠炜 戴宇斯 李超明 冯晓基 黄尚留 12城工03班：钟梓元

12城工04班：卢晓莉 阳明伟 3.汽车工程系（28人）10汽电02班：罗统耀

10汽检03班：张 明 盘江元 10汽检04班：江 区 苏卫波

11汽电04班：陈新美 陈 芳 梁致富 11汽检05班：许剑锋 蒋 杰 11汽检07班：冯 超

11汽检12班：吕玉海 丘义柱

11汽运10班：杨丽诗 李梁妍伊 11汽运11班：温陈松

12汽运12班：郁德波 胡 月 韦湘丹 12汽运13班：吴 勇 秦佳鹏 杨海晖 12汽检08班：马小云

12汽检09班：吴镒宏 张 华 韦业湖 古雨杭 12汽电05班：刘春东 4.机电工程系（156人）

12铁道机车车辆25班：李映波

12铁道机车车辆26班：雷乃冲

梁

坚

钟亩宇

韦贞灼

12铁道机车车辆27班：武建平

谭振勇

温基良

陈

郎

李

沛

张

禹 12铁道机车车辆28班：蒋青松

欧晓军

蒋信聪

12电气化铁道技术3班：王

鹏

12电气化铁道技术4班：冼栋梁

何丹丹

韦

均

12电气化铁道技术5班：李

佳

陈振杰

毛

程

罗慧智

梁绥意

石艳宵 12数控技术18班：钟华莉

覃小角

陈小虎

罗

成 12数控技术19班：刘

勉

廖成学

马利金

孔繁镐 12铁道车辆7班：陈兴智

莫冰江

谢东威

12铁道车辆8班：黄浩华

俞方俊

王均权

陈

川

张黎励 12城市轨道交通车辆6班：何业港

12城市轨道交通车辆7班：梁智超

12机械制造与自动化7班：程鹤允

韦

恒

覃艳芳

陈

文

盘银燕

罗豌钰

郑宝章 12机械制造与自动化8班：何建挺

李

健

宋子杰

韦力斌

韦柏云 11城市轨道车辆4班：余鹂颍

覃焕巽

苏惠发

10供用电技术8班：何梦潇

冯杰辉

陈玉芳

杨京京 10供用电技术9班：范单黎

吴

凯

林泳佳

汤成鹏 10供用电技术11班：谢秋贞

吕

洁

陆志泉

李彦昌

11机械制造与自动化5班：陀永金 徐德荣 黎天晴 苏兴田 11机械制造与自动化6班：黄家娇 甘琼琳 陈广坤 张富权 10铁道车辆3班：裴德堂

陈伸铮

蒙剑昌 和启坚

陈红雨

10铁道机车车辆18班：赵志兵

韦善航

廖洪彬

张

翊

李

军

何红进 10铁道机车车辆19班：谢世奕

许志强

韦

锋

支

涛

陆科冰 11电气化铁道技术1班：谭仕腾 韦思涛 吕莉莉 李行清

11电气化铁道技术2班：白志强 罗慧铭 龙思琴 黄丽芳 覃启胜 林 瑾 11铁道机车车辆21班：柳帮添 梁善财 罗显韬 宋吉利 11铁道机车车辆22班：刘志江 阳国超 罗开添 罗俊敏 11数控技术17班：韦秀教 彭中聚 何福盛

11模具技术13班：莫耀康 麦惠星 马艳燕 农森民 10机械制造与自动化3班：韦贵裕 何明幸

11机械制造与自动化4班：张东龙 李火明 潘毓宝 陈明东 10模具技术11班：黄丽萍 覃小燕 周荣国

10模具技术12班：曾令宇 黄怡文 祝光达 甘启然 袁绍关

10数控技术15班：朱春燕 韦尚楚 覃必涛 吴彬宇 庞 卫 杨 辉 10数控技术16班：梁倍铭 张家仪 梁荣新 10城市轨道车辆5班：李艳琼 吴创富 黄福和 10城市轨道车辆1班：杨晓航 卢仕俭 廖启真 10城市轨道车辆2班：卢文龙 黄广领 江海民 11供用电技术10班：孙 峰 李 帅

11铁道机车车辆20班：袁科源 吕德聪 梁 维 黄冠琳 5.电子工程系（95人）

信号20班：秦秋萍 刘家栋 王莎莎 刘 英 阮 洋 黄绍富 信号21班：吴勇君 彭 英

信号22班：唐 溢 熊吉刚 施儒德

城轨控制05班：黄军军 李 涛 谭美玲 黄勋远 电信08班：马金贝 方秋红 梁绍纪 应电11班：覃依园

应电12班：曾丽婷 李建维 黄世昌 蒋松富 电气11班：张欧璇 李友梅 周晓玲 城轨控制06班：周文静

青岛信号01班：胡桂芳 刘 幸

信号23班：廖伟雪 梁晓姣

刘超月 信号24班：褚善敏 周文燕 李旭能 电信09班：梁宇鹏

应电13班：陈家光 舒泽强 电气14班：白纪濮 薛 军

电气15班：徐 梅 蔡星宏 卢丽芳 城轨控制08班：张思维 陈平玉 梅 城轨控制09班：林彩群 罗利拿 李家秀

信号26班：陈晓媚 罗珊珊 杨 升 唐 馨 冯龙凤 信号27班：唐纯芳 李剑兴 吕 玲 黄春花 唐雨松 信号28班：李 凤 张 潮 刘文博 韦 银 应电14班：梁日信 蒋凯航 李 冲 罗 武 梁家勇 电气16班：李杰俐 张玉梅

电气17班：李海圆 秦必忠 李 鸣 唐 婷

电气19班：韩 尧 刘铭铭 李飞鹏 龙振考 万周标 钟蝉莲 吴丹蕾 电气18班：陈伟彪 彭泽秦 陆绍缘 杨银玉 曾雄译 城轨控制10班：李鼎杰 郑剑波 朱银丽 钟雯倩 邓向丽 城轨控制11班：毛 琦 雷 佳 韦晓婷 李 轲 6.运输与经济管理系（172人）

运营17班：张飞虎

宁丹菲

韦春芳

潘

圆 运营18班：吴育勇

廖玉卿

梁

丹

运营19班：刘昌谋 蒋 明 彭本权 黄 云

城运01班：白晓杨 刘映秀 罗彩连 李明珠 何家伟 李嘉燕 城运02班：谭芳枝 全文婷 黄 霞 黄 娜 商务18班：覃露慧

张秋云

会电19班：王丽云

宾玉梅

林小敏

会电20班：冯德娟

李

琦

莫傲梅

文

苹

唐付凤 物流17班：梁

慧

张廷机

钟

倩

物流18班：莫婷婷

韦珊珊

廖伟雲

王雅莹 营销03班：覃洪珊

苏佳琦

樊

倩

巫

玲 文秘05班：黄小霞

吴燕雯 旅管06班：曹芳芳

赖周雪

运营20班：杨茂娇

李龙森

陈春玲

杨丹丹 商务19班：陈东友

任海萍

运营21班：磨翠宁 林巧虹 谭媛媛 刘良裕 李慧斌 黄 静 招雪颖 颜悦丹 运营22班：林沛桦 蒋利利 王志梅 汪 瑶 胡弯弯 运营23班：邓智威

李

晴

王文倩

韦春唯 城运03班：黄小婷

赵

智

何

依

陆玉梅

城运04班：李晓蓓

马

凤

邓玉敏

李曼菲

韦

莹

杨天粉

潘

菲

马冠鸿

卢宏云 城运05班：廖秋连

杨方媚

陈

昕

陈

宁 商务20班：廖利华 雷志忠

会电21班：陈丽容 罗翠芳 林 琳 会电22班：杨翠玲 吴 州 黄 日 物流19班：唐海梅 兰玉冰 物流20班：侯 双 卢树娇 营销04班：韦美如 黄玲敏 文秘06班：雷程云

旅管07班：韦艳婷 谢小琼

运营26班：金

梦

冯

娲

李芦月

王

津

胡

丹 运营27班：梁诗华

赵同贺

韦倩雯

林亚雯 运营28班：陆军勇

刘燕芝

黄露露

卢

奖 运营29班：凌 杰 覃金茂 黄茜芳 张 琪 谢 健 刘露方 周松全 林家鑫 梁源嵩 运营30班：郭

芳

张翠娴

蒋竺伶

罗丽萍 城运06班：秦塬棋 李 惠

城运07班：林思廷 蔡佳伦 黄梓峰 梁礼琚

城运08班：薛 贞 姚海玲 蒋 杰 杨熙明 韦朗平梁 宸 黄建军 商务21班：陈明燕 吴晓华 陈梦兰 赵淑丽 马彩霞 会电23班：韦燕红

李梦玲

麻玉香

会电24班：罗紫兰

吴进珍

魏俊伎

邓鑫婷

陈遵柳

韦秋霞 会电25班：梁淑媚

邓罗娟

吴

谊

高

婕

黄秋兰 物流21班：贵诗云

刘

琳 物流22班：唐玲娟

曾惠雯

物流23班：杨秋燕

宁钜欣

宋春灵

张琼芳 旅管08班：文诗琴 何玉雪 卢超群 三、三等奖学金（共625人）

1.信息工程系(73人)通信技术27班：陈小敏

周千程

通信技术28班：李继琳

杨泽宇

廖容广

周福勇 电脑艺术7班：廖燕芬

李云露

刘晓君

冯欣妍

移动技术11班：方小华

甘玉玲

熊细枝

关茜元

谢季霖

林春荣 移动技术12班：周干程

林

杰

陈星旭

黄

萍

王丰想 信息安全4班：陆云盛

郭

颖

李叶婷

信息安全5班：温

静

韦海清

甘文君

黄宏宜 青岛通信01班：宋

薇

李

慧

通信技术24班：陈美连

李夏阳

农雪群

蒙静萍 通信技术23班：曾小玉

于

乐 移动技术10班：陈科铭

软件技术11班：黄冬兰

黄梅珍 电脑艺术6班：陈金源

黄湫凇 信息安全6班：陈虹霖 信息安全7班：黄小珊

电脑艺术5班：易棋格 潘国欢 黄 泰

软件技术10班：梁毅华 唐臻龙 陈盼盼 周彤丽 陈雄健 信息安全3班：黎东云 蒙海金 王 曌 移动通信8班：卢爱民 陈艳琳 岑仕娟 移动通信9班：张志虹

通信技术21班：雷德静 陈婷婷 孙春园 梁邦华 蒋丽娟 通信技术22班：李丹丹 雷舒云 刘 婷 莫 琪 陈娟红 计算机通信22班：卢芳婷 廖日侥 谭淑晓 杨冬月 黄丽颖 2.建筑工程系(65人)10建工3班：黄忠堂

刘

迪

丘兆彬 10建工4班：唐雅娟

11铁工10班：李科科

魏丹丹

叶梦婷

陈昭君

黎思杰 11铁工11班：覃学创

宁秋香

郑世琦

11城工01班：凌成增

李

中

钟赐寿

李

匀 11城工02班：李宇峰

陶秋萍

11建工06班：陈

露

陆丽妹

谢

力

朱金荣

孙锦财 11建工07班：班金合赖东宁

黄芸芸

胡

椿 11道桥05班：黄光辉

唐

玉

唐

月

王冬梅 11道桥06班：唐

清

陆龙玉

12道桥07班：谭

宁

施学玲

李羽鸽

刘习琨

陈

辉

12道桥08班：苏克成唐

严

覃韦龙

罗小超 12道桥09班：潘丽君 12道桥10班：莫苏利

12道桥11班：李重延 李瀚瑜 黄倬彬 12铁工13班：黄海涛 谢日彪 杨胜选 12铁工14班：王达富 韦富威 12铁工15班：黄钰婷 陶晓强

12建工08班：龙泽锋 卢安恒 施金昌 覃 勇 12建工10班：李健铭 黄柯霖 邓祥森 梁海宁 12城工03班：黄国敢

12城工04班：彭晓钰 严 燕 3.汽车工程系（50人）10汽电02班：李贵豪 10汽运08班：林胜波

10汽检03班：劳本乐 农贵运 杨炎雄

10汽检04班：王志岳 张建林 丘易民 冯振高 张裕优 11汽电04班：罗 敏 蔡朝为 11汽检05班：韦丁璨 韦俊清

11汽检06班：黄前景 罗维超 杨德人 张胜豪

11汽检12班：覃吉民 吴 干 刘 辉 周幼银 陈建蓝 刘英海 梁燕芬 11汽运10班：龙秀琴 11汽运11班：蓝天琪

12汽运12班：韦益对 兰桢琪 韦晓娜 12汽运13班：黄婷婷 文 伟 韦松平

12汽检08班：甘雄展 岑平民 朱新友 覃海旭 张勤学 刘芳雪 何文礼 12汽检09班：周子华 黄恒伟 胡秋林 12汽检10班：李明建 曾令创

12汽电05班：张 微 覃佳琪 黎剑烽 曾玲玲 何德胜 4.机电工程系（162人）

12铁道机车车辆25班：王梓骁

蒋海琴

李少海

蒋新登

韦洪震 12铁道机车车辆26班：赵

坤

徐思航

何玉江

莫飞万

12铁道机车车辆27班：卢仕富

林东泽

钟祖皓

韦侃芳

12铁道机车车辆28班：覃悦海

赖伟东

吴盛聪

韦

品

饶广龙 12电气化铁道技术3班：谭

清

秦

同

吴春燕

谢永鸿

12电气化铁道技术4班：彭雅祯

谭义泉

王

莹

12电气化铁道技术5班：丁卓声

12数控技术18班：甘巧璇

奉晓华

廖美娟

谭艳丘

覃东雪

蒋桉诚

阮清兰 12数控技术19班：刘雄超

朱君杰

朱丽娟

谢盈施

12铁道车辆7班：宾

超

覃

江

兰日旺

陈贻兵

谭帮铭 12铁道车辆8班：唐晨锋

文岐昌

李

吉

12城市轨道交通车辆6班：林开富

黎承龙

周文斌

12城市轨道交通车辆7班：黄兴龙

李

邦

曾令凯

12机械制造与自动化7班：黎一成谭思计

黎耀双

周永钊

刘德幸

滕

龙

12机械制造与自动化8班：陈乐强

吕玉金

韦世鹏

农良峰 11城市轨道车辆3班：卢寿纪

韦云尤

罗

鹏

蒋之伟

王飞杰 11城市轨道车辆4班：梁能就

谭

锋

庞

捷 11铁道车辆4班：者丽珊

陆兴远

10供用电技术8班：李玉茹

李科霖

陈圣川

梁先新 10供用电技术9班：唐凤英

陈世杰

高

璐

韦盛和 10供用电技术11班：李俊锟

韦业鹏

邹

管

龙福恒

11机械制造与自动化5班：李 荣 赵成芳 李 杰 李德强 11机械制造与自动化6班：黄邦海、韦国强

10铁道车辆3班：巫辅财

周权

何思源

李

瑞

马晓俊

10铁道机车车辆18班：陈

扬

龙晓森

张

坤

吕斯宇

文宇豪

吴豹勋 10铁道机车车辆19班：陈乐健

莫文毫

张

景

刘振华

叶

森

麦天杰 11电气化铁道技术1班：李东伟 冷佳祺

11电气化铁道技术2班：李 静 覃晓丹 庞黄鑫 黎文杰 韦江艳 梁宇环 丘敏芬 11铁道机车车辆22班：钟文杰 韦忠海 黄继麟 11数控技术17班：何 欣

11模具技术13班：莫恭彪 刘 杰 韦宏浦 龙昌奎 10机械制造与自动化3班：张解清 义贤惠 韩治传 11机械制造与自动化4班：莫 霖 熊 专 苏靖博 10模具技术11班：罗考璟 谢达烨 罗霞伟

10模具技术12班：禤永丰 罗 科 罗 达 何添发 邹本胜 10数控技术15班：甘剑团

10数控技术16班：张凤珍 关燕玲 黄荣观 李德新 周敏丽 梁友庚 韦海垦10城市轨道车辆5班：张洪典 莫忠洋 谢海昌

10城市轨道车辆1班：赵 慧 谭思畔 刘 翔 李运延 冯 力 10城市轨道车辆2班：林珍莹

11供用电技术10班：李 双 黄济斌

11铁道机车车辆20班：朱勇浩 张文杰 李永文 江兆天 黎能松 5.电子工程系（96人）

信号21班：邓锦梅 韦 微 江玲珑 施丽丹 唐荣萍 韦家周 潘梦丹 信号22班：陈慧娴 唐 杰 权 玉 刘静雅 城轨控制03班：李玉玲 黄灵生 曾剑杰 城轨控制04班：赵香妹

城轨控制05班：李柳刚 黄明锋 谭子梅 戴文通 电信08班：何 菲 叶振明 钟苏权 王 蕊 应电11班：覃 林

应电12班：何 伶 林 峡 桂 发 蒋华民

电气11班：韦婉莉 黄文涛 潘美彤 苏红方 马启威 电气12班：张 超

城轨控制06班：韦小玲 梁家通 黄海峰 城轨控制07班：杨雄渡

青岛信号01班：陈 杰 李晓阳 电信09班：韦思琪

应电13班：黄青青 陈华文

电气14班：傅鸿祥 李云健 李健华 电气15班：杨倬振 陆成林

城轨控制08班：陈淑蓝 杨玉环 覃腾柳 城轨控制09班：周小茗 石万里 邱纯纯

信号26班：廖丽华 李光甫 梁启威 伍佳妮 黄祖发 周 婷 信号27班：刘晓东 韦鲁程 刘晓琼 朱 鑫 赵希希 信号28班：李志华 黄家聪 刘小燕 应电14班：许有仕 甘敏敏 林相辉 应电15班：韦 榆 李天泽

电气16班：全文文 王思贤 梁 敏

电气17班：覃登禹 黄美玲 陈文瑞 卢家昆

电气19班：蔡东晓 杨慧芳 韦凯琳 罗小玲 陈玉武 城轨控制10班：吕 洋 黎敏良 许慕娜 城轨控制11班：李潘立 黄倩钰 王柳健

电气18班：雷 琪 李 猛 韦永雪 蒙康生 覃梦涵 6.运输与经济管理系（179人）

运营17班：刘远远 杨昕怡

彭兰娇

朱苓翡 运营18班：唐

佳

郑堪利

陈

生

王

涛 运营19班：黄炳强 戴振国 龙 隆 周怡和

城运01班：滕丽添 蒋赟赟 赵 贝 苏锡胜 利 丽

城运02班：韦 敏 唐荣彬 杨凤停 潘大梧 马丽玲 王 琪 彭 杰 卢建亮

商务18班：周付德

姚晓玲

会电19班：蒋

霞

杨晓红

黎贞伶

高苑文

王敏雪 会电20班：陆浩然

周媛

吴秋莉

徐联婕 物流17班：葛家爱

傅云鹏

胡冠芳

梁秀丽 物流18班：李小凤

班丽勤

秦春梅

营销03班：甘子坚

徐东清

陈丽羽

李

庄 文秘05班：温

洁

赵

霖 旅管06班：伍

虹

何

婕 运营20班：黄月清

商务19班：何

静

王

雨

运营21班：蒋艳艳 林超湖 钟荣贵 张家伟 罗伟华 廖予诗 吴 鲜 运营22班：刘振琳 覃意云 谭文忻

运营23班：朱文静

黎

娴

吴雨蕾

范丽屏

何

茜

经

翔

邓晓霞 城运03班：陈祺清

玉日相

王

雷

张秀玉

李

影

伍章伟

黎

芳 城运04班：王小晶

陈

滔

黄晓玲

城运05班：陈柳文

陈智新

赖俪俐

卢宇霆

梁婷婷

林小梅

谢

静

商务20班：卢美江 王秀秀

会电21班：樊 艳 潘 韵 韦 唯

会电22班：罗建凤 兰益明 欧一兰 温桂彪 物流19班：蒋红艳 石晨姣 物流20班：黄凤燕 陈秋红 营销04班：陈云丽 廖清霞 文秘06班：黄冬玲

旅管07班：李桂宁 张玲利

运营26班：何德源

谢

聪

廖

玮

江先赞

吕

琳

蒋丽倩

李创辉 运营27班：李秋芬

吴爱婷

韩

劼 运营28班：杨

聃

陈泽弟

胡树锋

彭宇轩

卓均远

信桦卉

王月弼

宋

伟

梁俊明

张光兰

运营29班：王 威 雷先程 蒙宏林

运营30班：陈

琪

谷

芳

王

莹

梁

娟 城运06班：张惠霞 何佳佳

城运07班：雷 巧 梁晓婷 何恩萍 韦泳婷 韦敏荣 蒋娆霞

城运08班：韦宁宁 曾 瑜 温英锋 廖仕朋 何程程 唐 胜 钟思源 商务21班：唐茜茜 梁超贤 覃柏松 张 攀 黄小菊 会电23班：钟

婕

陈

洋

利惠玲

周丽婷

陈丽燕

会电24班：蒋

芳

韦靖怡

苏

妮

翟秋月

汤英杰

黄晓霞

莫雄英 会电25班：蒋芳利

莫华英

腾雅莉 物流21班：刘

俊

物流22班：姚海玲

苏小林

物流23班：王玥珺

莫佳豪

罗

健

吕秋菊

陈春杏 旅管08班：黄小玲 唐梦云 卢彦颖 毛桂美

学生处

(2011——2012)学年度九年级物理第一学期教学工作总结 篇9

九年级学部

卢兴林

为了使我们年级的教育教学工作很快地步入正常的轨道。从本学期开学的第一周始，我们就投入了紧张的日常教育教学工作。一个学期以来老师们很辛苦、很累但高度的责任感和无私的奉献精神使大家紧密的团结在一起，做到了相互理解和体谅，积极的配合，广大老师们牺牲了自己的利益，以工作为重，使得全年级教学工作井然有序。在此我对大家的辛勤付出和对全年级工作的支持和理解表示感谢。现将本学期的工作总结如下：

一、狠抓教学质量，提升教学成绩

教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线，对于我们毕业班尤其如此，因此我们的工作必须围绕这一核心。

1、加强教学管理，提高课堂效益。强化质量意识，优化课堂教学结构，着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。;

2、发扬协作精神，统一教学进度。积极发挥集体智慧，打好团体战。备课老师要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。

3、加强优生辅导，指导差生补缺。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。

4、进行学法指导，提高学习效率。召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。

5、培养学生应考能力，学会考试，促进学生心理、生理健康发展。学期内班主任进行学生心理、身心调节、思想动员，每周都要进行。

6、通过班会、主题团队活动，加强对学生的安全教育、心理健康教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用学习园地加大（中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调节、青春期教育、安全教育等）宣传。

7、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高，全员育人，健康向上的工作环境逐渐形成，形成了服从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。

8、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科均衡发展，实现双赢局面。

9、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。增强工作纪律，树立服务意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心，关心学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护法，坚决杜绝一例不安全事故发生。

10、加强学校与家庭的联系，结合期中考试定期召开家长会和家访活动，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

11、召开教学质量分析会。通过分析会，我们可以及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。以期中考试为例，在考前主要是抓状态，抓动员，让每一位学生定下自已的计划和目标，考试中主要是抓考风、学风及提升学生的应试能力，考后主要是抓分析，级组进行分析总结，各教研组进行教学分析诊断会，各班也以班为单位进行班级质量分析为主题的主题班会。目的只有一个，最快最有效的找出问题，提高教学质量。

12、强化教学纪律，严格教学要求。班主任及级部主任对每天的课堂纪律和晚休实行“两查一巡”。

二、加强德育工作，教书先育人

1、加强班主任队伍的管理。各班主任工作必须做细、做实、做活，提倡班主任早到校，晚离校，必须每天到位。

2、加强学生的仪容仪表管理。在仪容上，我们一直坚持学生的外在形像和内在的传统美德必须谐调统一，为此在开学初，级部就针对学生的仪容加强管理，通过政教处和年级检查，班主任动员，使得学生的仪容仪表有较大的改观。

3、定期召开各班班长、学习委员会议。通过这些会议，一方面对班长、学习委员进行培训，以期更大的发挥他们的榜样示范作用，另一方面，了解阶段时间的班级管理及学习状况，借此优化级部管理。

4、开展理想、信念德育教育活动。通过级部大会、主题班会等德育教育阵地，抓学生的思想教育；重点开展好“心在云上，路在脚下”的理想系列德育教育活动，以此激励学生，使学生树立信心，鼓足勇气。

5、坚持制度第一的思想，对一些较为严重的违纪者进行了严肃有效的处理，很好的教育了一些潜在的违纪者，稳定了整体和大局。同时，级部也能时常站在制度的对面，对一些普通的违纪者以激励方式为手段，改变对学生进行冷冰冰的纪律要求，以情感化学生，也收到了较好的效果。

6、关注后进生，稳定后进生。我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，稳定班级大局。、加强青春期心理、生理卫生健康教育。通过主题班会、个别心理辅导、等形式加强该项教育，减少心理压力，杜绝问题出现。

8、在体育教研组的紧密配合下，利用一周多的时间，完成了拔河比赛，赛出了成绩，也赛出了风格。

9、加强安全教育，严格住宿管理。重点抓好对各宿舍长的管理和文明宿舍行为的养成教育，每天晚上组织教师按时查宿舍，对出现的问题，及时的和班主任取得联系。

三、存在的主要问题

指出存在问题，目的在于改进我们的工作，并非是对教师工作的否定与贬低。

1、管理学习不够、没有创新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。

2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科发展相对不大平衡，影响了学科合格率。

3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情，个别教师仍存在集体观念不够、合作意识单薄，大局意识不强，不能认真完成年级组布置的临时性任务，安排的工作推委扯皮。

4、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分学生学习目的不明确。

我们年级组将齐心协力,在以后的工作中团结奋进,争取在中考时取得优异的成绩!

九年级物理第一学期教学计划 篇10

四、工作目标

1.每一个学生能将教材中的学生实验进行熟练的操作，使他们基本上具有一般物理实验的操作能力。

2.使学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对各种类型的计算题能运用多种途径进行解答。

3.提高学生运用物理知识去解答生活和生产中的实际问题的能力。4.学生的及格率达60%以上，人平均成绩达65分以上，优秀率达25%以上。

五，达到目标的措施

1.认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。2.注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。3.讲求教学的多样性和灵活性，努力培养学生的思维能力。4.严格要求学生，练好学生扎实功底。严格要求学生，做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习，杜绝学生不做作业，严禁学生抄袭他人作业，培养学生独立思考问题的能力。

5.开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学，用科学的兴趣。6.加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平。认真学习物理学有关的知识，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，多听课，吸取别人的教学之长，丰富自己的教学经验。

7.充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。

阿瓦提县英艾日克乡中学生化物理组