20112012学年度第一学期期末考试 

20112012学年度第一学期期末考试 （通用11篇）

20112012学年度第一学期期末考试  篇1

2011/2012学年度第一学期期末考试

七年级思想品德试题（闭卷）

一．单项选择题（每题3分，共45分，请把答案填在后面的表格里）

1、庆祝中国共产党成立_____周年大会2011年7月1日在北京人民大会堂隆重进行，中共中央总书记胡锦涛在大会上发表重要讲话

A.85B.90C.95D.1002、2011年10月15日至18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行，会议审议通过《中共中央深化体制改革，推动社会主义大发展大繁荣若干重大问题的决定》通过《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》，决定党的第十八次全国代表大会于2012年下半年在北京召开。

A政治政治B.经济经济C.文化文化D.社会社会3、2011年9月29日和11月1日，我国自行研制的目标飞行器和飞船分别在酒泉卫星发射中心成功发射，准确入轨。11月3日和11月14日，目标飞行器和飞船在天空进行了两次交会对接，均取得圆满成功。

A天宫一号 神舟八号B.嫦娥一号 神舟八号

C.天宫一号 神舟七号D.嫦娥一号 神舟七号

4、在班级篮球赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易获胜。这说明（）

①班集体不能有个人才能的发挥与表现

②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要

③班集体的成功需要成员的密切配合④各成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力。A①②③B.①③④C.①②④D.②③④

5、“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来说，这表明（）

A.学习过程中有苦有乐B.从学习中逐渐了解世界奥秘

C.学习是苦乐交织的D.我们要珍惜享有学习的权利和机会

6、下列语句是对学习中的苦与乐的描述，其中描述学习是乐事的语句是（）A书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者D.吃得苦中苦，方为人上人

7、当看到小草青青，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到百花芬芳时，我们的感受是（）A人是自然界的一部分B.世界因生命的存在而生动和精彩

C.生命是顽强的，也是脆弱的D.人类受到其他生命的挑战

8、假如你是一个寄宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是（）

①大喊救命，惊慌失措②迅速喊醒同学

③有秩序地和同学一同撤离④有条件的，打电话报警

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9、对于青春的感悟，同学们可以通过相互交流，彼此共享成长的体验。交流中需要遵循的基本准则是（）

A．彼此尊重B．彼此爱护C．彼此保密D．彼此分享

10、有人说，青春是一颗划破天宁的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说，青春是—棵长青树，永不凋零。那么，你认为决定青春的最重要的因素是()

A.心境B.年龄C.爱情D.幻想

11、“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽”，所以我们（）

①要坦然地接受自己的容貌与长相②要丰富自己的学识、智慧

③要注重个人良好的言行举止④要提高自己的内在素质，以内补外，使自己更可爱A①②③④B.①C.②③④D.③④

12、有一位哲人说过：“没有人能两次踏进同一条河流。”我们的先人也有“士别三日，当刮目相看”的说法。因此，我们应该（）

①用发展的眼光认识自己②不断改正缺点来完善自己

③对自己的将来充满信心和希望④对自己的认识不能停留在昨天和今天A①②B.①②③C.①③④D.①②③④

13、美国历史上的一位总统曾告诫他的孙儿说，“当你气恼时，先数到十；假如怒火燃烧，那就数到一百。”这种调节情绪的方法叫做（）

A．合理发泄情绪B．进行自我暗示C．转移注意力D．心理换位

14、关于情趣和兴趣的关系，正确的是（）

①情趣通过兴趣表现出来②兴趣通过情趣表现出来

③兴趣是以情趣为基础的，它丰富了情趣

④情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣

A.①②B.①④C.②③D.③④

15、不良诱惑就像病毒，需要铲除和摆脱。我们应该采取的态度是（）

①科学的态度 ②坚强的意志 ③正确的方法 ④清醒的头脑 ⑤丰富的想像 ⑥美好的愿望

A.①②③④B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥

非选择题（５５分）

16.（11分）歌曲《小小少年》中唱到：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐淘淘。但有一天，**突起，忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。”

（1）为什么小小少年“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”？（４分）

（2）在成长、学习、生活的过程中你曾经遇到哪些烦恼？（３分）

（3）你认为有哪些切实有效的方法或途径可以让我们的青春期“无忧无虑乐淘淘”？（4分）

17．（9分）探究情境，回答问题

情景一：放学路上，遇到几个高年级男生向低年级同学索要“保护费”。

这时你会（1分）

理由（2分）

情景二：八年级学生小明整天沉迷于网络游戏，因此精神恍惚，视力下降，学业也荒废了。小明应该（1分）

理由（2分）

情景三：小璐经常与一位“蓝色精灵”网友聊天，一次该网友向小璐索要她的家庭地址和电话号码

小璐的正确做法是（１分）

理由（２分）

18.（10分）材料一：新学期的第一天，某校开展了“以知识守护生命”为主题的糸列教育活动。此次活动通过“潜能”、“团队”、“生命”等内容让孩子们认识到生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧，使学生真正体会到“人的生命是最宝贵的”。

材料二：我国著名诗人臧克家在诗中写过这样一句话：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”

（1）为什么说“人的生命是最宝贵”？（4分）

（2）中小学生掌握避险逃生的技巧有什么好处？（2分）

（3）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”请你简要谈谈这句

话对你的启示。（4分）

19.（13分）事例一：2010年广州市三棋少儿百杰赛分别在天河区的骏景小学（国际象棋）、荔湾区的冼基东小学（中国象棋）和越秀区的育才小学（围棋）举行。近几年，骏景小学多人获得三棋比赛佳绩，学校还着重选择情趣高雅、富有艺术魅力的国际象棋作为特色项目进行发展。

事例二：经过半年多的调研，目前山东青岛市政协已形成一份两万多字的青少年网瘾调查报告。调查表明，长期沉迷网络游戏，除了对青少年的思想和身体素质产生不良影响外，对青少年的心理素质和社会适应能力造成的危害也相当严重。针对上述事例，某校七年级同学进行了热烈讨论，请你参与并完成下列任务：

（1）观点明辨：请你判断事例一和事例二中青少年情趣的雅与俗，并说说你判断的标准或依据。（5分）

（2）生活链接：青少年正处于培养高雅情趣的关键时期。请你说说日常生活中都有哪些高雅情趣和庸俗情趣?（2分）

（3）情趣规划：在今后的生活中，你将如何追寻高雅的生活情趣?（6分）

20、（12分）材料一：2010年11月29日12时许，位于阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。新疆维吾尔自治区卫生厅应急办透露，阿克苏第五小学踩踏事故中住院人数已上升至41人，其中7人受重伤。

材料二：2011年11月16日，甘肃省庆阳市正宁县一幼儿园校车被撞，致21人死亡（其中19名幼儿），44人受伤

(1)以上材料说明什么道理？（2分）

(2)为什么未成人容易受到侵害？（4分）

(3)在生活和学习中未成年人应该如何保护自己?（6分）

七年级政治参考答案

1——15.BCADBCBBAAADCBA

16(1)进入青春期以后，身体会发生显著的变化，会出现一糸列特殊的生理变化，同时心理也发生一糸列的变化，充满矛盾。（4分）(2)符合自身实际即可（3分）

(3)可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。如听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪，在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信，等等。（4分）

17.情景一：找附近的大人或警察帮忙。（1分）（只要能体现出既斗智又保护自己的意思即可）理由：要运用智慧同违法行为作斗争（2分）

情景二：小明应该收心好好学习，远离网络游戏的诱惑（1分）。

理由：小明应该追求高雅的生活情趣，自觉抵制不良诱惑。或珍惜受教育的权利和履行受教育的义务。（2分）

情景三：拒绝提供（1分）

理由：因为家庭地址和电话号码是个人隐私，要学会自律和自我保护。（2分）

18（1）生命是地球上最珍贵的财富，生命属于我们只有一次；人的生命独特性突出表现在最具有智慧；每个人的生命都有其价值，要肯定生命和尊重生命。（每点两分，答出其中任意两点即可）（4分）

（2）有利于保护我们的生命健康；有利于提高自己的信心和勇气，在日常生活实践中培养有利于激发潜能的习惯；有利于提高中小学生的自我保护意识和自我保护能力；（符合题意，言之有理答出一点即可）（2分）

（3）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，为社会作出贡献的人，其生命的价值得到了提升和延伸。（2分）②我们要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起，不断提升和延伸生命价值，让生命焕发光彩。（2分）

19（1）①事例一中的广州三棋少儿百杰赛体现的是高雅情趣；事例二中的青少年沉迷网络游戏是庸俗情趣。（1分）②标准或依据：高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求，它对个人的发展有促进作用；（2分）庸俗的生活情趣往往使人只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，它不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。（2分）

（2）高雅情趣：琴棋书画、旅游、集邮等；庸俗情趣：吸烟、酗酒、打麻将、旷课玩电

子游戏等；（2分）

（3）保持乐观、幽默的生活态度；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好；丰富文化生活，提高审美能力；提升情趣，陶冶情操。（6分）

20（1）答：侵害未成年人的行为时有发生。（2分）

（2）答：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素。所以易受侵害。（4分）

（3）答：①提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。②用智慧保护自己。③用法律保护自己。（6分）

20112012学年度第一学期期末考试  篇2

【解题要点】

这道题属于情景类微写作题。

在这里，卷首语应该是对这本小册子内容的概括性介绍，其功用是让读者很快明白小册子的主题，并产生阅读兴趣，有导读的作用。

因此卷首语的内容要符合“寻找城市记忆”的主题，同时与册子的内容——老照片、老故事相联系。

既然是概括，那就要短小精悍、以小见大。题中要求不少于50个字，但这并不意味着可以长篇大论、不加节制，实际上精练、有见地的卷首语要远远好过洋洋洒洒、啰啰唆唆的介绍。

最后，语言表达要符合题目的要求：鲜明生动、连贯得体，至少使用一种修辞手法。

【参考答案】

[示例1] 找寻旧照片，拂开历史的浮尘，领略当年的风采；讲述老故事，打开历史的话匣，找寻城市的记忆。让你我共同分享老照片，寻找曾经的记忆。

小学-学年度第一学期期末考试 篇3

小学2002-度第一学期期末考试

小学2002-20第一学期期末考试

一年级语文试卷

一、抄写声母、韵母和音节。(8分)

uyimaiyeyaowwuanq

yinganggriiurzhiinnyun

二、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。(22分)

shísìzhèngmiànchūnfēngchūlái yú mǐxiāng

diǎntóukàn jiàn huàbǐ wénmínghuāguǒxiāng

三、在正确的.读音后面“√”。(5分)

péng()liǎng() yiě() shēn() shǒu()

pén()niǎng() yě() shēng() shuǒ()

四、比一比，组成词语。(12分)

友()他()两()向()鸟()方()

有()地()面()同()马()万()

五、照样子，写反义词。(7分)

下―(上)后―()火―()关―()

来―()有―()小―()左―()

六、各写出两个偏旁相同的字。(8分)

艹:____、____亻：____、____口：____、____禾：____、____

七、读一读，把小动物抄在下面的“―”上。(4分)

小草小猫一定小鸡许多小鸭捉(zhuō)虫青蛙

____________________________________________________________

八、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。(5分)

门―(们)十―()口―()子―()巴―()木―()

九、把下面的词语连成句子写下来。(6分)

1、他画画正在毛笔用

________________________________________

2、朋友的我是小明

________________________________________

3、天边(biān)飞来鸟儿从了

________________________________________

十、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音，(8分)

1、____________学会了__________________________

2、______________有____________________________

3、_________和_________一同____________________

4、妈妈给(gěi)我____________________________________

十一、选词填空(8分)。

1、一头一只一匹

水中有()牛，山上有()马和()羊。

2、禾出吃画点

他()来了。地里长了()苗。老公公不()吃水果。小马()月牙。明明向我()头。

十二、根据课文内容，在括号里填上汉字。(7分)

1、()种玉米，收到很多();小猫种()，想收到很多()。

2、小文看了看，()了。明明()也没说，走过去，()了水龙头。

20112012学年度第一学期期末考试  篇4

天津广播电视大学二○○七～二○○八学

第一学期期末考试试卷（A）

考试科目：国际工程承包试卷号：5034考试时间：2008年1月使用专业：土木管理方向（本）考试方式：半开卷答卷时间：90分钟

一、单项选择题：（共计20分，每题1分）

1、投资前期准备阶段不包括（）

A.投资机会研究B.可行性研究C.投资决策D.咨询设计

2、国际工程承包的独有特征是（）

A.施工周期的长期性

C.履约过程的渐进性B.货币和支付方式的多样性 D.工程项目的不可移动性

3、FIDIC制订的《土木建筑工程（国际）合同条件》对指定分包人的限制的基本精神是（）

A.指定分包人的工程付款由业主直接支付

B.指定分包人可以任意使用主承包商为此工程提供的施工设备和临时工程

C.指定分包人仅向业主承担合同规定的义务和责任

D.指定分包人应保障主承包商免受损害和获得补偿

4、上级单位管理费通常约为工程总成本的（）

A.2%-5%B.5%-8%C.8%-10%D.15%

5、投标人编制填报的报价文件的核心是（）

A.商务法律文件B.技术文件C.备选方案D.价格文件

6、辅以日工（Day Work）价格表，和施工设备、机具台时费率表，工价表等进行结算的国际承包工程合同是（）

A.固定总价合同B.调值总价合同C.单价合同D.成本加酬金合同

7、某工程工期合同2年，总价1000万美元，每年进口设备价值86.7万美元，各类保函银行手续费按劳取酬0.75%/年计，投标保函金额为投标报价的2%（一次性），预付款保函金额和履约保函各为报价的10%（二年），维修保函为3%（一年），设备临时进口税收保函金额为设备价的20%，则保函手续费总值为（）

A.36336美元 B.36350美元C.36275美元D.36200 美元

8、国际工程承包中，最终付款的支付时间是（）

A.工程完工B.维修期满C.业主代表验收后 D.签发最终竣工证书后

9、赶工费用不包括（）

A.现场管理附加费

B.上级管理费附加 C.加班工资D.分包的额外成本-1-

10、索赔报告的证据资料应为（）

A.工程师口 头命令B.工程师对资料的确认件C.承包商的文字记录

D.工程师重要的电话记录

11、索赔报告的立论基础是（）

A.计算书B.变更令 C.合同文件D.进度计划

12、仲裁不具备（）

A.保密性B.高效性 C.固定性 D.终决性

13、汇率风险属于（）

A.政治风险B.经济风险C.不可抗力风险D.其他风险

14、向保险公司投保是对风险的（）

A.回避B.利用C.控制D.转移

15、工程一切险，保险公司的赔款一般以（）为限

A.恢复投保项目受损前的状态B.项目原值C.项目投资额 D.项目合同价款

16、变更增加的额外工程的中期付款依据是（）

A.承包商报送的当月完成的工程量表

C.工程师批准过的单价分析

分析B.附有工程师签署的指令信件 D.附有工程师签署的指令信件和工程师批准过的单价

17、大宗材料宜采用的订货方式是（）

A.多次订货B.一次付款C.信用证付款 D.成批供应

18、存款抵押贷款适用于（）

A.支付货币属于硬通货

D.支付货币属于软通货

19、接收货物时，如果“单、证不符”，不涉及货物本身的问题，可以（）

A.同意银行拒付

C.拒收货物B.通知银行接受卖方的更正要求，并付款取单以提取货物D.要求卖方赔偿损失B.延期付款C.承包商硬通货较少

20、卖方属于当地的生产或经销单位时，可以采用的货物贸易成交价格方式是（）

A.EXWB.FOBC.CIFD.CFR

二、多项选择题：（共计12分，每题2分，每个题选中全部正确答案计2分，否则不计分）

1、工程建设程序中可行性研究阶段包括（）

A.投资建设B.预可行性研究C.专题性研究 D.详细研究E.投资决策

2、理想的代理人应该是（）

A.信誉良好

E.有合法的地位

3、按照国际工程惯例，有关工程预付款的叙述正确的是（）

A.工程预付款具有相当于“定金”的性质

B.单个的自然人C.社会关系广泛D.熟悉商务和工程投标业务

B.工程预付款一般应在合同签订日起一个月内支付给承包商

C.国际金融机构贷款项目，一般有不少于15%的预付款

D.业主自筹资金的项目，项目初期动员费方式支付部分前期费用

E.没有预付款支付条件时，承包商在合同谈判时有理由要求按动员费的形式支付

4、详细成本计划中的成本编码包括（）

A.分部工程项目编码

D.会计费用编码B.工程量编码 C.单项工程项目编码 E.单位工程编码

5、承包商的自有资金包括（）

A.材料及永久设备预付款B.现金C.工程预付款 D.速动资产

E.可以在近期内收回的各种应收款

6、风险的对应包括（）

A.回避风险B.减轻风险损失C.转移风险D.控制风险损失E.风险利用

三、判断题：（共计20分，每题2分；在答题纸的题号后对者打√，错者打×，并更正过来。）

1、国际工程招标是绝对自由的招标。（）

2、“中标通知书”和“授标意向书”效力相同。（）

3、“响应性投标”不允许投标人提出副标。（）

4、投标保函用于保证承包方按照合同规定正常履行合约。（）

5、根据国际惯例，承包商可以根据合同规定自行进行工程材料和设备的订货。（）

6、分包商和指定分包商都是承包商选定的。（）

7、工程直接费是指成为工程实体及工程施工所用的设备、材料和人工费。（）

8、国际工程承包争议解决方式中，组织争议评审委员会解决争议可以得到强制执行。（）

9、索赔是转移风险的主要措施之一。（）

10、工程承包的风险和利润总是潜在并存的。（）

四、填空题（共计20分，每空1分，在答题纸的题号后填写答案，每个填空答案之间空

两格）

1、国际工程市场的招标方式有、2、将合同按计价方式分类，分为、、3、国际工程公司选择项目的原则是、、、4、争议的解决方式包括、、5、现场管理一般可划分为和。

6、按照索赔的依据划分，索赔分为、、五、名词解释：（共计8分，每个名词4分）

1、项目的跟踪和选择

2、PDCA周期

六、简答题（共计20分，每题5分）

1、某工程在施工过程中共计扣留35万美元作为保留金，该工程分两期交工，于2005年8月15号颁发了第一期工程的临时竣工移交证书，2005年12月15号颁发了全部工程的竣工移交证书。相当于第一期工程的保留金为10万美元。合同中约定的缺陷责任期为1年。试问该工程的保留金应在何时还？还多少？

2、国际工程承包合同文件由哪些文件构成？

3、工程承包合同签订之后，即进入工程的实施阶段，对于承包商来说，实施阶段的核心问题是什么？基本内容是什么？

4、承包商通过资格预审后，对招标文件进行了仔细分析，发现业主所提出的工期要求过于苛刻，且合同条款中规定每拖延1天工期罚合同价的1‰。若要保证实现该工期要求，必须采取特殊措施，从而大大增加成本；还发现原设计结构方案采用框架剪力墙体系过于保守。因此，该承包商在投标文件中说明业主的工期要求难以实现，因而按自己认为的合理工期（比业主要求的工期增加6个月）编制进度计划并据此报价；还建议将框架剪力墙体系改为框架体系，并对这两种结构进行了技术经济分析和比较，证明框架体系不仅能保证工程结构的可靠性和安全性、增加使用面积、提高空间利用的灵活性，而且可降低造价约3%。该承包商按招标文件的要求将技术标和商务标分别封装，并按要求签章后，在投标文件截止日期前1天上午将投标文件报送业主。次日（即投标截止日当天）下午，在规定的开标时间前1小时，该承包商又递交了一份补充材料，其中声明将原报价降低4%。但是招标单位的有关工作人员认为，根据国际上“一标一投”的惯例，一个承包商不得递交两份标书，因而拒收承包商的补充材料。

20112012学年度第一学期期末考试  篇5

基本情况：试卷总分100分，由选择题、材料分析题组成，题型与高考相同。试卷的总体难度与高考相比略显简单，但对于第一轮复习尚未完全结束的考生来讲是有一定难度的。

考试结果：（1）班最高分74,（2）班最高分80，（1）班的平均分：43.96（2）班平均分：42.1

二、具体分析 1、12道选择题中，得分情况较好的是24、25、27、30、35较差的是26、28、29、32。选择题主要考查的是识记鉴别能力，但从结果看，学生对简单的历史事件、历史人物把握较好，对于纯粹的方法题和需要分析、概括、归纳和宏观把握的能力题则答得很不理想。

2、材料分析题主要考查的是领会诠释能力。2道材料题中仅41题得分率尚可。但仔细分析，41题考查的知识比较简单，而且在平时的复习资料中是常见的，遗憾的是，本题还有同学不得分。原因：在监考的过程中发现学生的时间分配不合理。历史的大题是最后两道，我在提醒学生距离考试结束还有半个小时的时候，答题卡翻过来这一页大多数人还一字未动，以至于在最后交卷的时候历史大题未答者大有人在，或者是材料未看就在胡言乱语。有不少同学概念混淆，张冠李戴，出现了一错皆错的现象。不少同学写了很多却不在得分点上，也有不少同学干脆空白，每一题都有不得分的现象，可见如何根据题目要求作答也是很重要的。总体看来，学生所掌握的知识表层化、凌乱化；学生分析理解运用能力的不足；学生对题型的生疏和缺乏答题技巧是简释题得分不高的主要制约因素。

三、教学建议

1、改善教学方法：本次考试反映出，含有一定思维量的题目得分率明显偏低，说明学生在平常的学习中缺乏思维训练，习惯于接受性学习。学生在课堂上缺乏高质量的思维活动，学习兴趣不足是比较普遍的现象，在以后的课堂教学中让学生增加自主思考，督促学生独立完成课后训练题。

2、加强解题技巧的指导：本次考试反映出，缺乏解题技巧是一个制约成绩提高的瓶颈，材料题和选择题尤其如此。以后要加强解题指导，审题要仔细、题目提示信息和要求要看清、答题要先理清思路再落笔、答题要完整。

3、对学生的复习方法和记忆方法做一纠正。有的学生在记忆东西的时候逐字逐句的去背，念了好长时间，记下的就是开头的两三个词，并没有记到关键的东西。例如对“五四精神”的分析，各版本教材在语法成分上表述各不相同，但知识成分上基本上围绕“爱国救亡”、“民主科学”、“文化启蒙”这三个“关键词”。提取“关键词”是理解记忆的重要方法之一。

理解记忆是最好的记忆。历史教材中的文字表述通常可以分为语法成分和知识成分，知识成分（如时间、地点、人物、历史名词、概念等）通常是解答问题的关键，也是高考阅卷中的“采分点”，应该准确地把握。而语法成分在表述上是有很大自由度的，这也是不同版本教材差异的重要因素。只要能把知识成分正确地串联起来，无须拘泥于特定的说法。在学习中主动地思考区分教材表述中的语法成分和知识成分，在这样的理解和甄别过程中，理解和记忆也就开始形成了。

20112012学年度第一学期期末考试  篇6

一、单项选择题：（请将正确选项的符号填到括号里）（40分）

1、在综合实践活动中，小组成员之间最正确的关系是()

A.有分工合作的精神B.有创新的精神C.有自主的意识

2.正确的汇报顺序是（）

A、自我介绍 汇报题目 汇报内容 谢谢大家，我的汇报完毕 请大家提出宝贵意见

B、汇报题目 汇报内容

C、汇报内容 自我介绍

3、小组内负责记录工作，写字又快又整齐的成员适合哪项工作：（）

A、主持人B、记录员C、汇报员

4、我们运用身边的工具，根据主题关键字查找相关的信息，叫做（）

A、整理资料B、筛选资料C、搜集资料

5、资料的处理经过：搜集资料→（）→最终使用资料信息

A、整理资料B、筛选资料C、搜集资料

6.享有“森林医生”美称的鸟是()

A.啄木鸟

B.猫头鹰

C.老鹰

7.世界上最小的鸟（）

A、麻雀B、蜂鸟C、蜜蜂

8.跑得最快的动物（）

A、乌龟B、猎豹C、大象

9.被称为“沙漠之舟”的动物是（）

A、熊猫B、骆驼C、长颈鹿

10.尾巴断掉之后能够自己生长的动物是（）

A、壁虎B、老鼠C、兔子

二、判断题：（请在题号前的括号里判断正误，正确的打“√”）（15分）

1.小组汇报时要声音洪亮。（）

2.因为动物是人类的朋友，所以平常接触小动物可以不加提防。（）

3.鱼不需要睡觉。（）

三、设计题（20分）

设计一份“保护动物”的手抄报。

四、简答题：

20112012学年度第一学期期末考试  篇7

10．“西气东输”工程是根据我国资源分布不均，各地发展不平衡则做出的重大能源调配政策。它蕴含的哲理是

A．物质决定意识，一切从实际出发B．唯心主义的新表现

C．事物发展是前进性和曲折性的统一D．认识总是不断升华的11．实践的基本特征：

①客观物质性②主观能动性③社会历史性④自觉选择性

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

12．下列不属于实践活动的有

A．燕子筑巢B．农民种田C．工人做工D． 渔民捕鱼

13．三角形内角之和等于180°。但是，在凹曲面上，三角形内角之和小于180°，而在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明

A．真理是有条件的B．真理有时也是错误的C．对同一对象的认识可以有多个真理

D．真理总会被推翻

14．发展的实质是

A．旧事物的灭亡B．新事物战胜旧事物

C．运动D．事物自身性质的变化

15．胡锦涛总书记在庆祝建党八十五周年的讲话中指出，加强党的先进性建设，“必须把最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点，保证党始终与人民群众共命运。”他重申：“努力让全体人民共享改革发展成果。”上述要求的哲学依据是（）

A．生产关系一定要适应生产力状况的规律

B．人民群众是历史发展的主体和历史的创造者

C．社会历史发展的总趋势是前进的，上升的D．物质资料生产是推动社会历史发展的决定力量

16．《劝学篇》说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这启示我们

A．要重视量的积累B．要不失时机地促成质的飞跃

C．要坚信前途是光明D．要准备走曲折的路

17．事物之间的联系是客观的，联系的客观性是指

A．整个世界是一个相互联系的统一整体，没有一个事物是孤立存在的B．联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移的C．联系是具体的、有条件的D．联系是客观存在的，是人们无法改变的18．下列选题中，符合量变质变辩证关系原理的是

A．牵牛要牵牛鼻子B．一把钥匙开一把锁

C．城门失火，殃及池鱼D．水滴石穿

19．有人说：“乌鸦叫丧，喜鹊报喜。”这一说法

A．体现了一事物总是和其他事物无条件的联系着

B．说明了事物之间的联系是具体的C．违背了联系的客观性

D．否定了意识对物质的能动作用

20．昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是：（）

A．社会意识与社会存在无关B．社会存在决定社会意识

C．人的意识与自然环境无关D．自然环境决定人的意识

高二政治必修

高二政治必修价值观对人们行为有何导向作用？

三、简答题恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”。

请问：这种说法对吗？并简述物质和运动的关系。（6分）在20世纪50年代中期，经济学家马寅初在调查研究的基础上，提出我国应当实行计划生育，然而这一观点在那时却遭到批判。随后我国人口进入了高速增长期，在1962年到1972年的十年间累计出生了3亿人。由于人口增长过快，20世纪70年代我国开始实行计划生育政策，大规模提倡计划生育。进入21世纪，我国已成功实现了人口再生产类型由“高出生、低死亡、高增长”向“低出生、低死亡、低增长”的历史性转变。

上述材料是如何体现实践是认识的基础的？（8分）

3、木桶原理是由美国管理学家彼得提出的。说的是由多块木板构成的木桶，其盛水量的多少，关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。

试用哲学中整体和部分的知识分析该理论。（4分）

20112012学年度第一学期期末考试  篇8

一、试题结构及内容分析

本次期末考试的内容为新教材人教版八年级数学上册所有内容，包括三角形、全等三角形、轴对称、整式乘法与因式分解和分式。其中主要考查基础知识与基本技能。本试卷分三部分，选择题、填空题、解答题共25个小题。本试卷命题的主要特点如下：

1、重视基础知识和基本技能的考查。命题以本册教材主要的基础知识和基本技能作为考点来设计试题（如选择题和大部分填空题），并力求将各知识点放到实际情境中去考查，注重在理解基础上的应用和知识的内在联系，而不是单纯考查对知识的记忆与识别。

2、重视思维能力、逻辑推理能力、数形结合及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。对运算的考查强调的是基本的运算能力，对计算量和难度进行控制，避免繁琐的运算（如计算题第21题）等都体现了这一点；对思维能力的考查，则加强了探究能力的考查（如第17、24题）。

3、试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材，如第1、13、25题都是日常生活中常遇到的问题，对培养学生的数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。

二、比较好的方面

1、大部分同学都能认真完成试卷，而且卷面比较整洁干净。

2、大部分学生数学思维能力有一点的提高，能运用所学知识解决问题。

三、存在的一些问题和现象

1、从基础题可以看出较大一部分学生基础知识和基本技能很不扎实，对基本知识的概念、定义理解掌握不到位。

2、学生答题不够规范。如计算题21题，解答题23题和24题。

4、学生的解题能力较差，不太会灵活使用各种方法。如选择题，不太会用排除法和举例法，不会利用类比法。

5、学生审题能力不够，推理能力较差，有部分题目理解不了题意，导致题目做错。如选择题第10题，填空题第15题，20题(2)小题，等。

五、教学建议

1、要加强基础知识和基本技能的培养，着重于学生的基础知识。培养学生良好的学习习惯，包括认真听讲的习惯，上课积极思考的好习惯，按时完成作业的习惯。

2、在课堂上下功夫，认真研究教材和教参，把握每节课的重难点，指导学生牢固掌握知识，提高课堂教学的效率，注重学生学法的研究课堂教学要多引导学生自主探索、动手实践，加强数学与生活的联系让学生从学会走向学活，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3、教学时教师要培养学生读题审题的能力。许多学生平时缺乏读题审题的培训,关键时候无法在短时间内准确读懂题意，对一些关键词缺乏理解。

4、培优补差，加强后进生的辅导，多鼓励他们建立学习的自信心，使他们的学习逐步提高，让所有学生都有发展。从这次的考试中可以看出，两极分化的严重性。要关注这部分学生，和他们一起分析原因找出对策，防止拉大差距。同时也要让那部分学有余力的学生尽快突颖而出，使全班的教学质量有更大的提高。双碓中学 赵杰

年2月1日

20112012学年度第一学期期末考试  篇9

六年级语文参考答案

一、识字写字

（一）1、滋润咳嗽恩赐阻挠企盼气概陶醉厨房

2、jǐnchàngtiáo

jìngqīnyíng

（二）1、Ffēi半包围撇

2、jùn：竣工骏马俊俏áo：遨游煎熬翱翔

3、①溜之 ②兴、采 ③惊、跳 ④作、受 ⑤忐忑 ⑥既往 依次填入⑤③①④

4、①至少 ②肆虐 ③爱戴④爱惜

（三）1、①战士们在羊肠小道上艰难前行；

②文明的语言既能沟通人们的心灵，又能反映出一个人的文化修养。（表示并列关系就行）

③她说：“你的琴声能给我带来快乐和幸福。”

④把“语文对我”改为“我对语文„„”

⑤人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。

2、A.保护小树，人人有责。B、抱抱我，请别伤害我。

3、蜡烛，如果害怕燃烧（点燃），那它永远不能发光。

鲜花,，如果害怕凋谢（凋落），那它永远会开放（绽放）。

二、阅读积累

1、鱼肚白——淡红色——深红——金黄

2、，；，、、„„。

3、A4、从“彩云在不断的变化，一会儿„„一会儿„„变化莫测。”

5、颜色变化美丽景色（美景）热爱大自然（对大自然的热爱）

三、习作（30分）

1、内容真实，具体，语句通顺、有真情实感，书写整洁、无错别

字，给27—30分。

2、内容真实，具体，语句比较通顺、较有真情实感，书写整洁、无错别字，给24—26分。

3、内容真实，具体，语句比较通顺、较有真情实感，书写比较整

洁、错别字较多，给18—23分。

4、内容不大真实，不太具体，语句不大通顺、没有真情实感，书

写不大整洁、错别字较多，给12—17分。

20112012学年度第一学期期末考试  篇10

高二历史（文科）考试说明

一、考试性质：

本次考试是高二年级历史学科的阶段水平性测试，主要目的是考查文科班学生达到《普通高中历史课程标准（实验）》所规定的学习要求的程度。考试结果既是学生学习水平的主要评价内容，也是中学历史教学质量的重要反馈依据。

二、命题依据：

教育部颁发的《《普通高中历史课程标准（实验）》以及本次参与联考的六区高中历史学科教学实际。

三、命题原则：

1．内容选择体现主干性和基础性。以课标要求为准则，以考查历史基础知识为主，题量适中，分布合理，不出难题、怪题和偏题。

2．能力要求体现学科性和发展性。落实新课改理念，适度考查学科能力，注重知识与能力的融会贯通，联系现实选编材料情景型题目，着重考察学生论从史出的能力。

3.试题指标体现科学性和目标性。语言表述要规范准确，结构简明，目标有效,答案与评分标准合理，确保考试具有适当的难度和较好的区分度。

四、能力与目标要求：

1．再认再现历史知识（重大历史史实、历史概念、历史结论、历史阶段特征、历史发展基本线索和过程）。

2．材料的阅读与运用（阅读、理解、整理历史材料，利用有效信息并结合所学的知识对有关问题进行说明、论证）。

3．历史阐释（分析、综合、归纳、比较、概括历史知识；客观评价历史人物、事件、观点；运用历史唯物主义的基本观点和方法分析历史现象及其本质）。

4．探究学习（联系现实和学生的生活实际，善于发现问题并能解决问题，鼓励创新）。

5．情感态度与价值观（爱国主义、人文主义、世界意识等）。

五、命题范围：

普通高中课程标准实验教科书《历史必修3》全册内容（人民教育出版社出版）。

六、考试形式：

采用闭卷笔试形式。考试时间为90分钟，全卷满分为100分。

七、试卷结构与难度：

全卷分为单项选择题和非选择题两种题型。其中单项选择题共35题，每小题2分，计70分；非选择题共3小题，计30分。

20112012学年度第一学期期末考试  篇11

高一1）参考答案及评分意见

注意：所提供答案仅供参考，考生给出其他合理答案，可比照给分。

一、选择题（本题包括16个小题，每题3分，共48分。）

1—5．C A CAC6—10．DDC A B11—16．DA B D AC

二、（本题包括3小题，共16分）

17．(4分)(1)吸水性(2)强氧化性(3)脱水性(每空1分)

18．(5分)(1)Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑(2分)

3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑(2分)

(2)NH3(1分)20(2分)

＋－19．(6分)(1)Ba2+SO42=BaSO4↓(2分)

(2)Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+ 3 NH4+(2分)

－(3)AlO2(或KAlO2)(2分)

三、（本题包括2小题，共14分）△20．（6分）（1）Al2O3;2Al(OH)3Al2O3+3H2O（2）Fe2O3;Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O(方程式每个2分,其余每空1分)

21．（8分）（1）A：NaH：Fe(OH)3G：FeCl3乙：Cl2

（2）①：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑②：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑(方程式每个2分,其余每空1分)

四、（本题包括1小题，共12分）

22.（1）CO2（2分）

（2）HCO3-+OH—=CO32-+H2O（2分）

（3）NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O（2分）

（4）①Na2O2（1分）吸收未反应的CO2（1分）干燥R（O2）气体（1分）

②H2O21分）撤去装置Ⅱ和Ⅲ，将装置Ⅰ中的药品改为H2O2和MnO2（2分）

五、（本题包括1个小题，共10分）

23．（1）消耗HCl的物质的量：0.2 L×5 mol·L—1－0.2 L×4.6 mol·L—1＝0.08 mol（4分）

（2）设Al、Fe的物质的量分别为x、y

Al～3HClFe～2HCl

x3x（1分）y2y（1分）

27x＋56y＝1.1（1分）

3x＋2y＝0.08（1分）