我与小树共成长作文800字

我与小树共成长作文800字（精选10篇）

我与小树共成长作文800字 篇1

我与小树共成长作文450字

阳春三月，春意盎然，太阳向大地投下了温暖的光芒。周五，三年级师生一起去江阴马镇植树。一路上，大家的欢声笑语一直没停过。

经过了一个多小时的颠簸，我们终于到达了目的.地，只见一棵棵小树苗躺在地上。同学们争先恐后地下了车，恨不得马上就帮小树安好家。

老师一声令下，大家热火朝天地忙开了。我和马莘杰、黄欣玥等5位同学一个小组，一位同学把小树挪到树坑里，这树苗的树干细细的，树枝上带着绿叶，树根上还裹着一大团泥巴。那位同学把小树苗小心地扶正，生怕小树苗种歪了。这边两位小伙伴正在培土，他俩弯着腰，双手紧握着铲子，脚蹬铲背，左一铲，右一锹，不一会儿，他们的脸已经红扑扑了。那边一位同学正把大块的泥土弄碎。培好土后，我们手拉着手，围成一个圈，你一脚，我一脚，把小树周围的泥土踩得严严实实的。这时，朱姿闻的爸爸给我们拎来一大桶水，我们连忙用勺子舀了水往新培的土上倒，小树一定是渴得口干舌燥了，一口气把一大桶水全喝光了。小树喝足了水，挺了挺身子，随着微风轻轻摇摆，好像在说：“谢谢你们帮我安好了家。”

经过大家的团结合作，一棵小树终于种好了。我们把心愿卡挂在小树上。望着挺拔的小树，我在心里默默祝愿：小树呀小树，希望你能沐浴着灿烂的阳光，喝着甘甜的雨水，与我们一道茁壮成长！

我与小树共成长作文 篇2

又是一年植树节，同学们提着水桶，迎着阵阵春风，向一棵棵大树走去。大树爷爷和蔼地向我们点点头，招招手，用她那柔软的柳丝轻轻地抚摸着我的脸颊，鲜艳的红领巾飘荡在胸前，我感到格外的骄傲与自豪。一桶桶纯净的水浇灌在丛中，一张张笑脸记录下了这美好时刻。虽然同学们都累的满头大汗，但是他们仍然继续浇灌着，不怕累，只为着树木能够茁壮生长，长成参天大树，想守护神一般守卫着我们的校园。

一棵棵树木沐浴着阳光茁壮生长，这不正如求学路上的我们吗?在学校里汲取着老师赐予的的营养，吮吸着课本带给我们的乐趣。但学习中并不是那样的尽如人意，会遇到坎坷、挫折、困难。我们只有在丢到后爬起，才能踏上成功彼岸，在祖国的怀抱里享受春风的滋润;只有珍惜分分秒秒，好好学习，才能有所作为，成为祖国的栋梁，报答对老师的恩情。

我与祖国共成长作文800字 篇3

祖国是一个大家，这固然没错。但祖国的发展却犹如一辆飞驰的列车，进步飞快。今年是祖**亲七十岁生日，从1949年到，祖国在一次又一次地勇攀高峰，创造辉煌。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”在今天，中国都已实现——神舟升天，嫦娥探月，蛟龙探海。就连人们的衣食住行，也发生了翻天覆地的变化。

五六十年代，人们所穿的衣服样式单一，颜色无非也就那么几种;而现在的人们，着装可谓是各式各样，丰富多彩。以前，人们买辆自行车都要托人找关系;而如今，汽车早已进入千家万户。

祖国这几十年来的发展，世人有目共睹。祖国在不断地成长，而我经过十几年来的学习，亦有所成长。

小时候，我并不十分清楚祖国的含义。只是在书中和老师的话语中知晓：我是一个中国人，我应该热爱我的祖国。上小学后，我逐渐学会了唱国歌，我也慢慢认识到了祖国的伟大。我通过电视了解到了更多有关祖国的消息。入中学了，我学习了历史这门学科，从而对祖国有了更加深刻的认识。我曾为古中国的辉煌历史感到自豪，也是因近代的屈辱史，我的爱国之情油然而生。我要为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗!

如今的祖国，已有一批爱国的人才，在为实现伟大复兴梦而不懈奋斗。他们同心协力，助祖国繁荣富强。而如今的我，作为一名当代的中学生，应该怀揣梦想，努力学习，发愤图强，不惧山高水远，路遥马慢，不畏艰难险阻，不应碌碌无为。终有一日，我会实现人生的价值，报效祖国。

我与小树共成长 篇4

一、活动背景及意义：

围绕我校“我与植物共成长”的中心活动，充分利用植物园的综合实践活动基地，结合六年级学生的年龄特点和认知水平，以植树节为契机，在植树活动的过程中发现学生们对于树木的种类、名称、习性、作用等各方面都表现出了浓厚的兴趣，因此确定本次活动主题“我与小树共成长”。希望通过这次实践活动，提高搜集整理资料的能力，学会观察和种植的方法，体验劳动的乐趣，培养亲近自然、热爱自然的情怀及保护环境的意识。

二、活动阶段：

第一阶段：开题指导，制定方案。

第二阶段：活动实施，过程指导。

第三阶段：成果展示，交流评价。

第四阶段：总结反思，拓展延伸。

三、活动开展过程展示：

1、我与小树交朋友（认识了解，观察记录）

【观察树木照片】

2、我种植，我体验（亲自种植，体验方法）

【种植小树照片】

3我给小树做名片（查阅资料，动手制作）

【各种小树名片照片】

4保护小树我宣传（交流作用，宣传保护）

【倡议书、宣传画、标语等图片】

5我做植物园小导游（扩大认识，锻炼能力）

我与绿树共成长作文1000字 篇5

清风吹来，眼前的这片树林发出沙沙声响。正当我闭上眼享受这大自然优美的旋律时，头脑里不禁涌起十年前植树的情景。

那是一个炎热的下午，爸爸妈妈在我苦苦的哀求下，终于答应陪我去散步。晚饭过后，我们便开始出发，一路上我们说说笑笑，不知不觉中我们来到了一片荒地。正当爸爸为这片荒地而感慨万千时，一辆汽车从我们眼前飞奔而过，将地上的尘土卷得漫天飞舞，使我们不得不捂着脸离开。回到家后，爸爸便与我们商量着说想要在那片荒地上种上一些树，这样一来既可以改善我们家乡的环境，也可以让人们在树下乘凉，我和妈妈立即就答应了。

说做就做，第二天早上我们一家人便向目的地出发了。我拿着一把铲子，妈妈拿着刚买的小树苗，爸爸便扛着两大桶水。到达目的地之后，我们便分工行动，爸爸负责挖土，我负责将小树苗放进坑里，然后扶正，等待着爸爸把土填上。妈妈则在一旁给种好的树苗浇上水。就这样，我们在这片荒地上种上了一棵又一棵的树苗。到了快正午的时候才完工，虽然我和爸爸妈妈身上满是汗水，但是我们的心里却像是灌了蜜一样，甜滋滋的。

从此，爸爸妈妈每天都抽出时间陪我去看小树，给它们浇水、施肥或者拔草，为的就是想让这些小树快点长大。或许是当时的我太心急了吧!老觉得这些小树长不大，因此，我每天都为小树快点成长的.事而思索。直到有一天在吃晚饭的时候，我坐在餐桌前发呆，爸爸看到我心不在焉的样子，便跟我说：“快，赶紧吃饭，多吃饭才能快点长大。”爸爸的语言刚落，我灵机一动，瞬间想到了让小树长大的方法。隔天，我就带着饭菜去喂小树，把每一棵小树都喂饱后，便怀着一种巨大的成就感哼着歌儿回家了。回到家，我迫不及待地跑到妈妈身边，自豪地讲述了我喂小树吃饭的事，原先以为会得到妈妈赞扬，可结果却换来了妈妈哈哈大笑。事后，妈妈告诉我：“树在成长的过程并不需要饭菜，它需要的是水、阳光、化肥等。”那时的我恍然大悟，才明白自己的行为原来是多么幼稚。

时光流逝，当初的那片荒地如今已经变成了一片茂密的树林了。这么多年以来，这片树林就像我的好朋友一样，分享着我成长时的喜怒哀乐。当我开心的时候，它们舞动着身上的树叶，仿佛在同我一起跳舞;当我伤心的时候，它们便纷纷落叶，似乎在为我的不幸遭遇而伤心流泪。如今，我站在这片树林前，看着那些随风摆舞的树叶，我知道它们正在向我招手，告诉我它们正享受生命、享受阳光、享受经过成长而得到的快乐。

我与小树一起成长的作文 篇6

现在每逢回到老家，看到院子里的那棵粗壮的无花果树时，我心里就有一种说不出的欣喜……

那是我刚上小学一年级的时候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗细的小树，与小树一起成长作文。栽好后，爸爸把我叫了过去，告诉我说：“这是一棵无花果树，别看它现在身材单薄，只要我们精心哺育它，它明年就会结出果实的，用不了几年，它就能长成参天大树了。我希望你也能像小树一样茁壮成长，将来成为国家的栋梁!”爸爸的话意味深长，那时的`我只是似懂非懂地点点头。

爸爸真的很辛苦，白天给小树浇水施肥，晚上还要给我辅导功课。刚学汉语拼音，我总是把b、p、d、q弄混，结果第一次小测验，我落在了班级的后几名。而小树也许因为“不符水土”，也许因为还有点“娇气”，跟刚栽上时几乎没什么差别。爸爸十分着急，但他又非常冷静。他帮助我分析原因，还手把手地教我写拼音，又给我编儿歌，帮助我记忆。对于小树，他专门找来种植的书，学习新技术，该浇水时就浇水，该松土时就松土。爸爸就这样，日复一日，一边辅导我学习，一边照料小树。我和小树一起快乐地成长着。期末考试时我已经达到中等水平，而无花果树也粗壮了许多。

第二年，无花果树在我和爸爸的精心照料下结出了果实，我在父亲的谆谆教导下也取得了班级第五名的优异成绩。当我尝到那甘甜浓香的果实时，心里真是美滋滋的。当我拿着奖状走在回家的路上，我心里甭提有多高兴了。

感谢小树，小树是我的好朋友，又是我成长中的竞争对手;感谢爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一点进步都与爸爸的鼓励分不开。看着小树在长高，我不甘落后;看着我在长大，爸爸的脸上挂满了笑容。

植树护绿,我与小树同成长作文 篇7

树，是一个友好的伙伴，是一个称职的保卫者，而不是人们欣赏的玩具。

小时候，听大人说，最近环境污染严重，要多植树。我听了以后决定种一棵树，为环境作出一份贡献。

我买了一棵小树苗，呵，可真漂亮，深绿的树干和树枝，再加上嫩绿的树叶，真像一个身披绿纱的小精灵。我立马动手，准备把这美丽的小精灵永远放在我的家门前。

可种起来真难啊，我用铁锨一点一点把干硬的土挖开，可是干了很长时间，才挖了一个小坑，我情不自禁的吟出一首改编诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。不是种庄稼，植树也辛苦。”

历经千辛万苦，终于把树苗栽好了。我赶忙把水浇在树下，看见小树生机勃勃的生长，我欣喜若狂。

自从树苗栽下后，我每天都给它松土、浇水，希望它长的更加美丽。可是，那深绿的树皮渐渐变得乌黑开裂，真像夏日的土地，我越看越不顺眼，总觉得以前那么辛苦的栽种它，每天不嫌劳累的给它浇水，都是不值得的。我越想越生气，决定再也不管它了。

我不再管理它后，小树的.树皮更加粗糙了，叶子也因缺水而变得枯黄了，样子非常难看。

有一天，我梦见自己变成了一棵树，我因为缺水变得跟我栽的小树一样难看，而我旁边的树因常得到水的滋润，长的很强壮。我在心里埋怨：为什么我的主人不给我浇水!

突然，我面前出现一阵沙尘暴向我身后的房子袭来，我用尽全力阻挡，原本以为很痛，而风沙却被我那坚硬的树皮挡住。我一次又一次的挡住风沙，无奈我的身体因为缺水不再柔韧，终于我被折断了。此时，沙尘暴也过去了。我旁边树的主人赶忙给他浇水、施肥。我身后的那户人家终于出来一个人，原以为他会立即救我，因折断了，我看不见他，只听见他说出让我流泪的话，“这棵丑树终于断了，这么不禁风，看来我要再买一棵树苗了。”我努力睁开眼，我面前的人不是别人，而是我自己。

我赶紧起床，去看我栽种的小树，一看，他都快要枯死了，我立马给他浇水。看一看小树，又想了想自己的梦，心里泛出一阵阵悔意。

从此，我待小树如初，小树也渐渐长的强壮起来，我和小树也成为了好朋友。我一有什么心事都会第一时间跟小树诉说。

当我悲伤时，我走到小树下，小树也一动不动，好像跟我一样悲伤。当我开心时，我走到小树下，小树左摇右摆，开心的不得了。

小树和我共成长作文 篇8

我有一个小小的愿望，在这绿色家园中，如果能亲手种一棵小树，那该有多好啊!

今年的3月12日，我的愿望实现了。那天我和爸爸妈妈漫步在崎岖的山路上，扛着铁锹，拿着树苗，踏着春风，撒了一路的欢笑，四周围绕的群山连绵起伏，千山一碧。

一来到妈妈单位植树的地方，我便拿起铁锹铲了半天，却只铲了个小小的坑，急得我头上热汗直流，爸爸走过来对我说“别急，我来帮你开个头。”说完便将铁锹竖在地面上，用脚使劲一踩，铁锹深深地铲进了土里。太好了，我心里想。于是高兴的从爸爸手里接过铁锹，一铲一铲地挖了起来，一会儿坑就挖好了。妈妈把小树苗放到坑里扶正，接着我从旁边铲来松软、潮湿的泥土，把小树苗的根埋了起来，然后把土踩实，最后再浇上水，小树就栽好了。

我和小树共成长的优秀作文 篇9

今天，我们全班同学在老师的带领下，准备到古镇—长泾去植树。我非常激动，因为，我长怎么大，从来没有机会植树，今天有机会亲手载下第一棵树，能不激动吗?

我们全都怀着兴奋的心情，欣赏了一路的春天美景，终于来到了目的地。

空旷的土地上，早已有了一个个坑。那坑大小不一，深浅各异，它们排着整齐的队伍。那是大人们为我们植树前准备的。再看那边的地上躺着一颗颗小树苗，绿绿的，迎风招展，好像在对我们说：“小朋友快把我扶起来，我要和你们比高低。”

在老师的安排下，我和吴博洋，王可嘉一小组。我们先分了一下工。我扶树，他们两人培土。于是我从地上扶起一棵小树苗，想把它扛在肩上。当我把它竖直时，不由惊呼：哇!它比我高多了，我一提，却比我轻多了。我小心翼翼地把它扛到坑边，半蹲了下来，将小树苗从肩膀上移下来，然后两脚微微张开，摆成一个“八”字，用力一提，把小树苗放进了坑里。我双手紧紧扶着小树苗，生怕小树苗歪了，更怕它倒了。吴博洋和王可嘉两人都弓着腰，弯着脚，手里拿着小锹，一锹一锹地给小树培土，那泥土好软呀，只要轻轻一铲就能铲起来。刚开始，他们的速度可快了，可是铲多了，力气不够了，大概膀子也越来越酸了吧，速度越来越慢了。但他俩没有气馁，依然坚持做着。慢慢的，树坑里的土满了，树苗终于稳稳当当地站住了。我这才松开手，和他俩一起又用脚把土踩了踩紧，确定小树苗不倒了才停止住。第一棵树苗就这样成功种植了。

再看那边的女同学，小辫子一摇一摆，也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水，直往下淌，、但也顾不上擦，个个累得气喘吁吁。

我和金桔共成长作文800字 篇10

两年来，我经常在桔子树旁玩耍，发现了它在陪伴我们的同时，自己也在悄悄地发生着变化。与之前相比，它的个子更高了，树干也更粗壮了，枝叶似乎更加繁茂了。不过，果实还是像以前一样，甜甜的。

而我自己，在两年中，也跟它一起成长了。最明显的，我的个子也长高了不少。在家里，我更懂事了，能帮妈妈做更多的家务了，个人卫生也变得更整洁了。妈妈都夸我长大了。当然，最大的变化还是在学习上。我学的知识更多了，读的书也更多了，上课发言、班级活动也变得更积极了。特别值得一提的.，就是写作水平也提升了。过去一写作文就头疼，总是没思路，绞尽脑汁也就写出那么干巴巴的几句话。

现在，随着阅读量的增加，积累的词句和表达方法越来越丰富了，写起作文来不用像以前那样抓耳挠腮、搜肠刮肚了，结构更清晰了，平时积累的好词好句也一下子涌现出来。前几天作文写秋天，我觉得秋天其实并不代表着凋零，景色也挺美的。这不，一下子就想到了最近读到的刘禹锡《秋词》中的那两句诗“自古逢秋寂寥，我言秋日胜春朝”，放在这里，完美地贴合了整篇文章的意境和上下文转折的需要，真可谓是现学现用呢。说起来，这得感谢老师让我们平时养成良好的阅读习惯，一边读，一边记，把那些好词好句，还有各种表达技巧慢慢变成我们自己的。这样，在用到的时候，才可以信手拈来，不费功夫。