化学实验注意事项

化学实验注意事项（精选11篇）

化学实验注意事项 篇1

化学实验中注意事项

一、注意事“先后”顺序

1．组装仪器顺序：先零后整，由低到高，由左到右，先里后外，拆装置与之顺序相反。

2．加热器试管时，先均匀加热，后局部加热。

3．制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品。

4．使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前先检查是否漏水，后洗涤干净。

5．用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。

6．用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸气体性质时，要先用蒸馏水将试纸润湿。再将试纸靠近气体检验。而用pH试纸时，要先用玻璃棒蘸取待测液少许滴到放在表面皿中央的干燥pH试纸上，再与标准比色卡比较。

7．中和滴定实验时，用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤2~3次后，再盛装试液。注入滴定管中的液体液面开始在“零”刻度或“零”刻度以下。

8．点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃。净化气体时，应先净化后干燥。

9．焰色反应试验中，每做一次，铂丝都应当先蘸取浓盐酸放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。

10．配制一定物质的量溶液时，溶解或稀释后溶液应冷却再移入容量瓶。

11．气体在热固体表面时，应先将气体干燥后反应。

12．硫酸沾到皮肤上，先迅速用干布擦去，再用水冲洗，千万不得先用水冲洗；碱液沾到皮肤上，立即用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液。

二、注意“数据”归类

1．托盘天平的准确度为0.1g；在测定晶体中结晶水含量时，为保证加热过程中使结晶水全部失去，实验中需加热、称量、再加热、再称量，直到最后两次称量不超过0.1g。

2．滴定管的准确度为0.01mL。

3．酒精灯内酒精的量不能少于容积的1/3，也不能多于2/3。

4．试管在加热时，所盛液体不能超过试管容积的1/3；且要与桌面成45°角。用试管夹夹试管时应夹在离管口1/3处。

5．烧杯、烧瓶加热时，盛液体量均在容积的1/3~2/3处，蒸发皿加热液体时，盛液体量不宜超过容积的2/3。

6．液体取用时，若没有说明用量，一般取1~2mL。

7．配制一定的物质的量浓度溶液时，烧杯、玻璃棒要洗2~3次，用烧杯往容量瓶中加蒸馏水时，一般加到距离刻度线和1~2mL处，再用胶头滴管定容。

8．酸碱指示剂的用量一般在2~3滴。

9．用pH试纸测出溶液的pH，不能含有小数；任何水溶液，H+或OH-的浓度均不能为“0”，而是大于“0”。

10．滴定管的“0”刻度在滴定管的上部（但不是最上端），在量取液体体积时，液面不一定要在“0”刻度，得要要“0”刻度以下；滴定管读数时装液或放液后，需观察1~2分钟才能观察液面高度。

11．量杯、量筒、容量瓶没有“0”刻度；温度计“0”刻度在温度计的中下部。

12．托盘天平中的零刻度在标尺的最左边，天平在使用时要调“0”，使用后要回“0”。

13．实验记录中的一切非“0”数字均是有效数字。

14．焰色反应完毕，要把铂丝放在盐酸中浸渍2~3分钟，再用蒸馏水洗净，保存在试管中，使它洁净不沾污垢。

15．需恒温但不高于100℃，可用水浴加热。如溶解度的测定、苯与混合酸的反应、酚酞树脂的制备、银镜反应的发生等。

三、注意特征“标志”

1．仪器洗净的标志：以其内壁附有均匀水珠，不挂水珠，也不成股流下。

2．中和滴定终点的标志：滴入最后一滴液体溶液颜色发生突变且半分钟内保持不变。

3．容量瓶不漏水的标志：加入一定量的水用食指摁住瓶塞，倒立观察，然后将容量立正，并将瓶塞旋转180°年塞紧，再倒立，均无液体渗出。

4．容量瓶、量筒、移液管、滴定管中液面达到刻度线的标志：平视时，液面凹面与视线相齐。

5．用排气法收集气体时，收集满的标志：用湿润的试纸靠近瓶口，试纸变色。

6．天平平衡的标志：指针在分度盘的中央或指针左右摆动的幅度相等。（上）

四、“大小”关系明确

1．试剂保存在某液体中，试剂密度应大于液体密度（如锂可保存在液态石蜡中而不能保存在煤油中）

2．称量时先估计出其质量，加砝码的顺序是先大后小，再调游码；去游码时次序相反。

3．使用干燥管干燥气体时（或除杂时），气体的流量应是从大管进从小管出（即大进小出）。

4．溶解气体时，溶解度较小者（SO2、H2S等）可把导管直接插入水中，而溶解度较大者(NH3、HCl等)需在导管末端接一倒扣的三角漏斗，让漏斗边缘稍接触液面，以防止倒吸。

5．药匙两端为大小两匙，取药品多时用大匙，少时用小匙。

6．装入干燥管内的药品颗粒不能太大或太小，太大时干燥管效果不好，太小时气体不通畅。

7．固体药品要保存在广口试剂瓶中，液体药品要保存在细口试剂瓶中。

五、“上下”不能混淆

1．收集气体进，相对分子质量大于29的用向上排空气法收集，小于29的用向下排空气法收集。

2．分液操作是时，下层液体应打开旋塞从下方放出，上层液体要从分液要从分液漏斗的上口倒出。

3．配制一定物质的量浓度溶液，要引流时，玻璃棒的上面不能靠在容量瓶口，而下端则应靠在容量瓶刻度线下的内壁上（即下靠上不靠，下端靠线下）。

4．用水冷凝气体时，冷凝管中水从下端口进上端口出（逆流原理）。

5．温度计测液体温度时，水银球应在液面上。

6．制气体实验中，长颈漏斗的末端应插入液面下，而用分液漏斗加液时，漏斗下端不能插入液面下。

六、理清“内外”关系

1．酒精灯加热时，利用外焰而不是内焰。

2．用滴定管加液体时，滴管不能插入反应器中，以免接触器壁而污染药品；从细口瓶向反应器中倾倒液体时，注入所需量后，将试剂瓶口在容器中靠一下逐渐竖起来瓶子，以免遗留在瓶口的液体流到瓶的外壁。

3．在配制一定物质的量浓度时，要用玻璃棒引流的方式将烧杯中溶液转移到容量瓶中，以免倒到容量瓶外。

七、“长短”也有讲究

1．洗气时用带双导管的洗气瓶，气体应从长导管进入，短导管出（即长进短出）。

2．用排液法测量气体体积时（量液装置），气体应从短导管进入，液体则从长管被压出（即短进长出）。

3．用作安全瓶时，两导管与瓶塞相齐。

八、切记多个“不能”

1．使用胶头滴管“四不能”：不能接触容器内壁，不能平放和倒拿，不能随意放置，未清洗的滴管不能吸取别的试剂。

2．酸式滴定管不能装碱性溶液，碱性滴定管不能装酸性溶液及氧化性溶液。

3．容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不能互用。

4．烧瓶、烧杯、锥形瓶不能直接加热。

5．药品不能入口或用手直接接触，实验剩余药品不能放回原处（Na、K、白磷等危险品除外），不能随意丢弃，要放入指定容器中。

6．中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。

7．温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测液体温度计时不能与容器内壁接触。

8．天平称量药品时，药品不能直接放在托盘上。

9．量筒不能用来加热或量取热溶液。

10．酒精灯的使用不能用灯，不可用嘴吹灯，燃着时不可加酒精。

11．配制一定物质的量浓度时，定容摇匀后液体低于刻度线时不能再加蒸馏水。

12．试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。

13．用试管加热液体，试管口不能对着人。

14．进行焰色反应选用材料本身不能带有颜色，最好选用铂丝或无锈铁丝。

15．浓硫酸与其液体（水、稀硫酸、乙醇、苯等）混合时，不能将其他液体倒入浓硫酸，应将浓硫酸沿器壁缓慢倒入其它溶液中，以免出现液体飞溅等危险。

化学实验注意事项 篇2

一、对实验室授权签字人的理解

对实验室授权签字人可以简单的定义为在被相关机构认可的情况下, 被赋予能够签署实验室实验报告权利的人员。这个岗位的工作多, 所肩负的责任也比较重大。要求授权签字人具备较高的素质, 需要有能力的人来担任。

二、审核中对授权签字人的要求

1. 授权签字人的资质

首先要确定实验室授权签字人是代表实验室签发报告和证书的人, 因为报告和证书是实验检测和校准结果的最终证明。因此良好的专业素质和管理素质是授权签字人所必有的, 而且还要有对实验检验和测试的能力, 并且能够对实验过程和测评结果做出评价如何做出准确的评价就要求授权签字人要具备高度的责任心和良好的观察鉴别能力, 客观的判断能力。更重要的一点是授权签字人曾经从事本行业三年或三年以上。

2. 授权签字人的职责和权利

因为授权签字人是签发报告和证书的人是对实验检验和测试质量的最终把关, 所以授权签字人对其所签发的报告和证书都要负主要责任。那么如何较好的签发报告和证书是授权签字人必须注重的一个问题。首先要对报告进行认证核对, 看看报告是否满足用户的需求。然后就要授权签字人通过检测报告标准来检测报告, 最后就是看报告有没有差错, 对于有异议的报告, 更要仔细审查核对, 看看报告是否有依据, 是否科学合理。

三、怎样正确的考核授权签字人?

1. 了解评审内容

实验室授权签字人在上岗之前, 需先由评审团对其进行严格的评审并由最高领导人赋予其权力之后才能胜任, 对授权签字人的基本要求如下:

本科或本科以上的学历, 并且是化学及相关专业, 三年或三年以上的相关工作的经验, 另外如果不是化学及相关的人, 那就要求申请人具有相应的化学检测工作经验;有相应的职责权利;

相关仪器设备的检定和校准熟练掌握;

掌握该领域的技术标准方法;

掌握检测报告的审核和签发程序;

能够对检测结果做出相应评价;

掌握评审准则, 了解相关法律法规。

2. 对授权签字人的考核

按评审程序, 授权签字人考核首先需要每个人填一张表格, 需要对每人进行单独的考核。为了证明被考核人的经历和权力, 制定了评审内容的 (1) 和 (2) 两条。每个人不是所有的事都记得清清楚楚。 (3) 和 (4) 就主要考核被考核人是否对相关仪器设备的检定和校准能够熟练掌握。 (5) 和 (6) 就对被考核人的个人能力做出考核。正因为授权签字人的关键作用, 而且还担负着重大责任, 所以对授权签字人的考核提升了很大的难度, 也能提高授权签字人的素质和他们的工作质量。

四、正确的安排授权签字人

要合理地的安排授权签字人, 主要根据实验室的规模来确定授权签字人的数量, 通常情况下安排至少有两人或两人以上, 这样能够有效的运转报告或证书的签发, 也没有必要安排太多的人。如果实验室有向CNAS推荐申请授权签字人的想法, 那么实验室要考虑到他的能力与资格和是否满足基本的评审内容。

五、授权签字人的授权

授权签字人是由实验室提出的授权签字人候选名单, 而这些候选人名单里都是具备相关条件的人员, 然后再由有关部门出具相应的证明材料, 通过评审组在现场评审、考核这些资料额候选人员, 最终确定授权签字人。然后由评审组将考核结果和随评审报告上报给相关机构最终批准认可。人们一直在授权签字人由谁授权这方面有所争议, 因为没有相关的规则或规范, 很多人认为评审机构授权, 是因为授权签字人由评审机构考核批准。事实上, 是由法定代表人 (最高管理者) 签发授权书的。授权签字人是实验室提名申请推荐的, 由评审机构考核, 实验室法定代表人 (最高管理者) 再签发授权书。

六、化学实验室授权签字人的职责

有些人对于授权签字人的认识比较浅, 他们只认为授权签字人的工作只是审核和确认实验报告的正确性。他们所认为的并没有错, 只是不全面, 没有感觉到授权管理人在实验室里的作用。那么授权签字人在实验室里的工作到底有哪些呢?

1. 实验室设备

在实验室里, 首先要确保实验室的安全。由于实验的工作人员、所使用的仪器设备、消耗材料和配件、实验室里的环境条件还有检测过程等方面都可能影响到实验结论, 所以, 授权签字人不仅要审核检验报告, 还要对实验室里一切可能影响实验结果的因素进行一些措施来管理, 以保证实验结果的正确性, 这也在授权签字人工作的范围之内。

2. 如何做好工作

授权签字人在对实验室设备进行管理的同时, 也要很好的监督实验实施的过程。因为不恰当的实施会很大程度上影响实验结果的准确性。授权签字人员要管理好实验室里的工作人员、所使用的仪器设备、消耗材料和配件、实验室里的环境条件等, 进而保证工作质量和实验结果。

总结语

简言之, 实验授权签字人是实验室里不可缺少的一个重要工作岗位。这个岗位是由最高管理者对其任命进行授权的。授权签字人不仅要确认实验报告的正确性工作, 而且还要负责实验室里的其他项工作, 比如实验室的安全, 实验室工作人员的管理, 实验室设备的管理等。由于工作的重要性, 所以对授权签字人的各种要求也比较高。

参考文献

[1]任丽娜, 陈春生, 刘海峰.实验室认可的实施与实验室管理[J].计量与测试技术.2009 (10) .

化学实验基本操作注意事项 篇3

1.取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品，不能品尝药品的味道，不能把鼻子凑到容器口去闻药品气味。

2.药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用：液体取1mL～2mL，固体只需盖满试管底部。

3.用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶，不随便丢弃，不拿出实验室，要放入指定容器。

4.固体药品的取用：块状固体用镊子夹，粉末状或细晶体用药匙取，必要时可用纸槽取。操作方法：把试管横放，将药品送到试管底部，再把试管竖起。

5.液体药品的取用：瓶塞倒放，试剂瓶的标签向着手心，瓶口紧靠试管口，倒完后盖紧瓶塞，将试剂瓶放回原处。

6.定量取用液体：量筒放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数（若仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大）。

7.吸取和滴加少量液体用滴管：胶头在上，滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上，以免沾污滴管。

（2）物质的加热

1.热源——加热工具：最常用酒精灯，有时需要喷灯进行高温加热。酒精灯火焰分外焰、内焰、焰心三部分，外焰温度最高，焰心温度最低，因此，加热时应把需加热物质放在外焰部分。

2.酒精灯的使用注意事项：酒精灯内的酒精不超过其容积的2/3；禁止向燃着的酒精灯添加酒精；禁止用酒精灯引燃另一酒精灯；酒精灯里的酒精洒出来在桌上燃烧，立即用濕抹布扑灭。

3.可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器；烧杯、烧瓶等；不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。

4.给试管里药品加热时应先使试管均匀受热（来回移动酒精灯或移动试管），然后对药品所在部位加热。给固体加热时，一般试管口应略向下倾斜；给液体加热时，应使试管倾斜，跟桌面大约成45°角，且试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管口不准对着有人的地方。

（3）仪器的装配和装置气密性的检查

1.仪器装配一般包括玻璃导管插入像皮塞、玻璃导管插入胶皮管和塞子管进容口（玻璃导管要插入的一端用水湿润）等。

2.检查装置的气密性时，将导管一端伸入水中，可用手掌心握容器外壁，也可用酒精灯微热。若导管口吸气泡冒出，松开手掌或移走酒精灯，水进入导管中形成一段水柱，说明装置不漏气。

（4）玻璃仪器的洗涤

1.水洗法：在试管中注入少量水，用试管刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗。洗涤干净的标志是：附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。

2.药剂洗涤法：附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，可选用稀盐酸清洗，必要时可稍加热；附有油脂，可选用热碱液清洗。

（5）实验室安全常识

1.使用任何电器要谨防触电，不用湿手接触电器，实验结束后应立即切断电源。

2.被酸性药品烧伤时，可用清水或2 %的碳酸氢钠（即小苏打）溶液冲洗；被碱性药品烧伤时，可用2 %的醋酸溶液或2 %的硼酸溶液冲洗，冲洗后涂上油膏，并伤伤口包扎好。重者送医院诊治。

3.眼睛的化学灼伤：凡溶于水的化学药品进入眼睛，应立即用水冲洗，然后根据不同情况分别处理：如属碱类灼伤，则用2 %的医用硼酸溶液淋洗；如属酸类灼伤，则用3 %的医用碳酸氢钠溶液淋洗。重者应立即送医院治疗。

4.被干石灰烧伤时，不得先用水冲洗。因它遇水反而放出大量的热，会加重伤势。可先用干布（纱布或棉布）擦试干净后，再用清水冲洗。

化学实验要注意哪些事项 篇4

初中化学科是一门既要学生动脑又要动手的学科，它要求现在的学生有扎实的基本功。其中，能动手化学实验就是学生的重要素质之一。在此，我谈一谈 如何指导学生做好化学实验这一话题。

我们现在所学的人教版的化学教科书是一本很实用的书，学生能学到一些基本的对以后生活有指导作用的知识。比如，一些物质的提纯、鉴别方法、一些物质（如氧气、二氧化碳等）的制取检验等。

学生要通过不断的动手实验才能有所收获。但他们常常会在实验中或多或少地出现一些小问题，为了避免出现不应有的问题，教师知道学生做化学实验是一个很重要的事情了。我在这个方面上就有自己的一些体会。

一、安全知识很重要

安全知识很重要，无论做那个的实验，都要讲清相关的安全知识，以免发生安全事故。例如，氢气、甲烷、一氧化碳等的制取和使用都要检验气体的纯度。只有达到安全要求才能做其他的相关实验。

二、实验要领要掌握

比如说，粗盐的提纯就是一个重要的实验。它包含有天平的使用、药物的取用、物质的溶解、过滤、蒸发等步骤。而每一个实验步骤都很重要，学生都不能马虎了事，都要认真地做。天平的使用就是基本功之一，它们要求学生知道怎样调节天平使其平衡、“左物右码”的使用等。药品的取用也是要讲究的，要用药匙取药品。溶解物质必需要水，那就要用量筒，而正确量取液体的数值也很重要，一些学生不会读数值，他们经常会采取错误的方法。而正确的方法是怎样的？我会经常问一些学生，让他们自己总结、发言。他们通过实验就能知道要用“直视”的方法才对，这样的数值才是真实的数值。

再例如，二氧化碳的制取这个实验，许多学生都能准确地做。但是，总有一小部分的人却不能把石灰石很好地放进试管里，他们不是把试管平放，然后再放药品，他们有的人会将药品直接放进竖直的试管里，这样试管很容易破裂，也不合符实验要求，这是不允许的。这样的一点小问题，也可以反映出学生掌握知识的真实情况，也是反映了学生对这一门学科的学习态度。

另外，药品或溶剂的量的多少，也会影响实验的结果和进程。如，粗盐的提纯中，如果学生用水量不符合要求，溶解粗盐的水给多了，那蒸发时使用的时间就会花比较多的时间了，离规定的时间就有差距，有的要多花20-30多分钟。因此，无论那个实验，规定了的药品或溶剂的量用多少的就用多少，不能随意使用，使用量不符合要求也可能造成一定的安全隐患，因此，要准确无误地使用药品或溶剂的量。总的来说，化学实验是一个综合能力很强的学习环节，学生要学会使用相关的实验步骤和操作要领，只有细心领会知识的关键点，才能真正做到学以致用，才能达到素质教育的要求。

记者：生物实验中发生的一些化学反应十分激烈，因此，在整个实验过程中潜伏着发生各种意外的因素，实验人员在思想上要重视，需具备必要的实验中化学试剂安全知识。您能简单谈谈这方面的知识吗？

杜欢永：化学药品大致分为二类，一类是具有刺激性、腐蚀性药物，一类是有毒化学药品。根据毒物侵入的途径，中毒分为摄入中毒、呼吸中毒和接触中毒。接触中毒和腐蚀性中毒有一定区别，接触中毒是通过皮肤进入皮下组织，不一定立即引起表面的灼伤，腐蚀性中毒是使接触它的那一部分组织立即受到伤害。刺激性、腐蚀性药物有的有刺激性，对眼睛、粘膜、气管有刺激作用，腐蚀损害皮肤、组织，对眼睛非常危险。轻微者可引起喉痛、粘膜红肿；重者引起气管炎、肺气肿，甚至死亡。这类药物包括：酸类、酸酐及与潮气产生酸的物质。例如硫酸、氟氢酸等。有毒化学药品指那些吸入微量即能致死的化学药品，是剧毒药品，水银及汞盐、氰化物、硫化氢、砷化物、一氧化碳、马钱子碱等都是剧毒药品。

杜欢永：根据各大高校提供的经验，我总结为如下几点：

1.树立安全意识，责任到人。实验室全体人员必须树立安全意识，每月进行安全检查，对安全隐患制订整改措施，每个房间设置安全防火负责人。化验室人员每天上班时应认真检查水、电等开关及有关设施，确保不漏水、不跑电后再进行实验操作，下班后关好水龙头、电源开关，拔下电源插头后方可离开。搞好岗位责任制，明确岗位分工及责任，杜绝不安全因素，严禁发生工伤事故和仪器设备损坏、火灾、爆炸甚至中毒及导致人身死亡等重大事故。

2.建立科学、合理的安全管理制度。特别是建立安全防火管理制度，保证有章可循、有法可依。化学实验室是涉及面广、危险性大的系统工程，为了保证实验室安全，必须根据国家有关安全管理法规及政策，结合高校具体情况制定一整套相应的安全管理制度。每天最先到的师生，应检查锁、水、电、门、窗并签字，最后离开的人检查锁、水、电、门、窗并签字，每天实验人员签到，建立各级实验教师、人员、学生的责任制。

3.掌握安全知识，加强安全培训。实验操作时，应熟练掌握操作方法，如发生意外情况，有腐蚀性的试剂溅在身上时，应立即用大量清水冲洗，如面积较大，冲洗后立即去医院诊治；如因偶然打破盛有培养物的器皿，致使病原性的菌毒种外溢，当事人应冷静，切勿乱动，应唤他人用浸透消毒剂的毛巾覆盖于碎片上，或将消毒液倒在污染区，浸没一定时间，从外至内逐步清理污染源，最后将衣物于121℃湿热灭菌30分钟，清理碎片时应避免损伤皮肤。在培训过程中，让他们认识到化学实验具有高温、高压、易燃、易爆、有毒、有菌的特点，教育他们要严格按照标准操作程序操作，要注意自己及他人的安全。仪器设备的导线要绝缘不能有裸漏电线的情况以免触电。急救措施培训：通过练习和演练增强学生的安全技能与对策，在有意外的情况下，能够采取有效的处理措施，减少人员伤害。化学灼伤处理：如果眼睛被酸或碱灼伤，先用水冲洗，再用3%～5%的碳酸氢钠溶液或2%硼酸清洗并送医院治疗。烫伤和烧伤处理：可在伤处涂上75%酒精润湿后涂蓝油烃等烫伤药；如果伤面较大，深度达真皮，应小心用75%酒精润湿并涂上烫伤药膏，送往医院治疗。创伤的处理：用3%双氧水将伤口周围擦干净，伤口涂碘酒、红药水后包扎。

4.试剂的管理。化验室火焰口装置应远离一级试剂，化验室中存有较大量上述试剂时，应贴有“严禁火种”“严禁吸烟”等醒目标志。放置该类物品的房间不能有煤气、酒精灯及有电火花产生的任何电器设备，室内应有通风装置。使用一级试剂或产生有毒有害气体的实验时，应远离火源，应在通风橱内进行，通风橱应由防火阻燃材料制成。化验室内有机试剂处避免产生电火花。储存一级试剂时，必须将容器口密封，置阴凉通风处保存。化学试剂避免日光直射。冰箱内不得存放无盖的试剂，试药。实验操作室内仅能存放少量实验需要的试剂或有机溶剂，不可贮存大量的化学危险品，如需要时，现用现领。

化学实验注意事项 篇5

课题名称

[实验名称] 首次试验必须注明名称

[实验时间] 年月日先写开始时间，后补结束时间 [实验设计] 试验研究必须写实验设计

[供 试 品] 描写供试品如名称、批号、生产日期、某部门提供。[实验材料] 包括仪器、设备（名称、型号、厂家、精度等）；

试剂（名称、厂家、批号、规格、等级、含量等）；

自配试剂应说明配制方法、时间、配制、保存。[实验方法] 药典方法（名、版、页等）。

文献方法（文献名，卷、期、页、文题、作者、简要说明方法、附方法复印件）。

创新方法（详细记录原理、步骤、条件、结果判断、计算等）。[实验及结果]

1、记录实验的步骤、参数、情况。每项具体项目记录的各项参数。

2、记录试验结果：定量指标的数据，定性指标实验变化描述。附图、表、照片等。

3、短时间不能完成的试验，在连续数天或更长的操作时，要标准出当天日期，如果当天的参数、方法有改变，必需定明白。

4、最后的结果，尽量使用图，表来表示，并加文字说明。[结果分析]

1、根据试验结果作一个明确的结论（或小结），附图、表、照片及说明。

2、对试验结果不能下结论时，应进行可能性讨论。并提出你的倾向性看法。

3、可与他人的方法、原理对比，进行优缺点讨论。

4、提出改进意见（原理、方法、参数、仪器）。有个简单的数据记录的好方法：

每次设计好实验以后，方法输入excel中，顺便做好数据记录表，下次数据出来前打印出来，抄数据方便，处理数据也方便，积多了以后装订成册，要查找数据也方便。

最近快做实验了，于是将之前收集的关于做实验方面所有注意的事项都仔细阅读了一番，重新整理了一遍，希望会对即将做实验的有所帮助。1.注意实验中数据的及时分析及处理：

2.每次做完实验，都要及时的分析实验数据，以便总结上次实验的经验与体会，为下一次实验方法的进一步完善提供理论依据。切勿等全部实验做完再来分析，此时才发现这样或那样的不足，造成人力与财力、时间的浪费，这是最为令人不悦的事情。盲目地做实验是不足取的。

3.刚入实验室时，多听，多看，多问，不要想当然抢着干，这样有时很危险的，动手之前最好明白为什么这样做。

4.做实验要按规程，减压一定要用园底瓶，不可用锥形瓶，容易内吸爆炸，如果仅仅是回收溶剂，尚无大碍，如果是旋去溶剂得样品，萃取整个水浴锅，工作量………… 5.有时候文献不一定完整，按照文献做反应的时候，如有可能，多思考一下，可能文献写的比较简单，不妨做实验之前多研究讨论一下。

6.切记不可逞能，如果是危险的，但是自己认为难度并不是很难的，自己一时逞能，结果可能会害了自己。做实验，一定要小心，不能逞能，不能吹牛，尤其是在记数据时，否则自己也不知道记些什么，实验白做。实验成功时不可得意忘形，因为这是很容易犯低级错误。配试剂时，PH值和水的质量往往是实验总是不能成功的原因。

7.用烧瓶加热回流提取质轻易飘浮的药材时，量比一般可以加的量要少些，不然药液沸腾时容易将药材冲到冷凝管，从而堵塞冷凝管下部，直接后果就是：爆炸！8.实验时一定要常常注意观察。不能走开时间太长。

9.玻璃管、冷凝管上套胶塞时，一定小心用力，不要用猛力，导致手流血。

10.记号笔要随身带。烧瓶，烧杯等用一个编号一个，不要怕麻烦，一目了然，总比绞尽脑汁好。

11.纸最好小本，做一步写一步，有了灵感马上记下来。下班前往记录本上写。不要明日复明日。

12.签。有时记号笔写不了，或是需要保守最好贴上签，在本上记录好。

13.实验室重要的仪器维护。一定在实验前检查好所用仪器。仪器不出事就什么都好，一但出事就不可想象了。

14.仪器到维修日了一定要叫专业人士，仔细检查。出现异常现象，声响，味道一定要好好观察，及时询问专业人士，切不可“自以为是”。

15.请注意午间或夜间电压、水压的变化！有人做过一段时间的三甲苯的硝化反应，用的是浓硫酸和发烟硝酸，虽然是严格按照操作规程，且在加完硝化试剂让其继续加热搅拌趋于平稳后，离开实验室去吃中 饭，但等吃完饭回去一看，通风橱内一片狼籍：里面的硝化物和酸全部被冲了出来，回流冷凝管也被折在了实验台上，所幸的是没有人受伤害。这其中的罪魁祸首是不稳定的电压：在中午时段关闭了许多仪器，使局部电压增高，导致加热装置在达到设定温度后还有一段后延，结果才酿成了这样的结果。所以，提请大家注意中午 和夜晚电压的变化是否会对你的实验带来影响。

16.首先实验服一定要合身，最好袖口有收紧!要不两个大袖摆很容易惹祸!切不可大意!17.在用旋转蒸发仪蒸除溶剂时，一定要等压力稳定，溶剂蒸出时，人才能离开。特别是在蒸除象二氯甲烷这样的低沸点溶剂时，一定要注意保护，否则，终产物掉入水中，那才是欲哭无泪啊!18.出状况的是作为保护气的N2。阀门控制的一定要注意控制阀！

19.市售聚酰胺有一定的粒度规格，常用的为60-90目和80-100目，填料前一定要过筛分级。曾经一次用国产聚酰胺（80-100目）装填，事先没过筛，湿法和干法各上了一根柱，结果洗脱液洗不下来，是因为颗粒过细，将整根柱堵死了。于是将其过筛，80-100目只占了1/6，大部分是超细粉，超过120 目。于是将筛出的80-100目的重新装填，洗脱液能顺利洗下。此外，装柱前只能辅一薄层脱脂棉，不能太厚，也不能压得过实，否则洗脱液也无法洗下。此 外，填好柱后，顶部必须用滤低压住，勿用棉花。20.实验需要针对不同的试剂要带不同的手套，千万不能图方便。21.减压蒸馏3教训：接收瓶一定不能侥幸用锥形瓶。做完立马拆装置。别空悬锥形瓶。22.擦桌子的重要性：没擦净桌上的油，结果点燃了桌面，连带自己的衣袖！

23.在仪器装配时应使分馏柱尽可能与桌面垂直，以保证上面冷凝下来的液体与下面上升的气体进行充分的热交换和质交换，提高分离效果。

24.用电子天平时尽量用笔记下刚称过的数值，不要因为上面有显示就先放那一会在看，结果经常会发生被别人用了，那个数值就没了，那这个实验可能就废了!25.抽滤或者旋转蒸发完一定要先拔下管子活着打开安全阀放气再关真空泵，防止倒吸。26.烘玻璃仪器时要记得把一起洗的温度计拿出来，如果忘了也不要紧，让温度计慢慢降温也能再用，只是可能不准了。

27.反应尽量用三口瓶而不是圆底瓶，除非你的反应条件已经摸的很准了。

28.用电热套直接敞口加热含易燃易挥发性液体，这主要是实验室安全意识不够，或者对所用药品的理化性质不了解。

29.使用烘箱时，烘含大量低沸点溶剂的料，这样容易使烘箱爆炸！

30.小试和放大的实验条件有时不是完全一样的，尤其是放热反应，使用低沸点溶剂时一定要注意！

31.分液时一定要清楚哪层是要的，不要倒掉后才后悔莫及。不过我不要的那一层一般是倒在专用的烧杯里，说不定时间长了烧杯你能析出让你惊喜的东西呢：）

32.冰箱里的瓶子一定要规范放置，贴好标签（用记号笔是靠不住的，哪怕是几天也有可能掉色），否则，过不了多久谁都记不住，就要清理，如果误倒了重要的产物，很麻烦。33.在实验室不能穿钉了铁掌的皮鞋，因为会摩擦起电。

34.过柱子若要加压，要用棉线把加压球和柱子捆紧，最好不要图省事用皮筋，压力大了断掉就惨了！

35.发生了事故要做必要及时的处理后尽快上医院治疗，尽量把伤害降到最小。事后要认真分析原因，避免在次发生类似的错误。

36.做液相的朋友也要细心，碰到仪器出现了异常情况要冷静分析：比如柱压高，在排除了预柱和分析柱的污染后，还要怀疑管路的堵塞。

37.刷瓶子，一定要里外都刷，省得你后来再花时间去找那点脏东西究竟是里面的还是外面的。

38.洗NMR样品管时，一定不要在水池边摔里边的水；拔下样品管的帽时，要一手拿管，一手拔帽，不要逞英雄一个手拔。

39.所用样品多或者是有的样品以后还要用的时候，一定要贴上标签，既使你记忆力好得不得了也要帖，否则一旦忘记，回收溶剂时一定要用圆底烧瓶。

40.对照品母液的保存，有时对照品对我们来说比金子还宝贵，所以对照品母液用完以后一定要用封口膜密封后放进冰箱保存，如果没有密封，呵呵，过些日子溶剂挥发浓度变高，就只有哭的份儿了。

41.在做植化分离时，对流份的合并，特别在薄层板上是一个点时，应从中间流份向两边合并，感觉到足够做谱的量时，就不要再合并其他流份了，如果把薄层板上看似一样的流份全合并后，再发现不纯，后悔晚已；其他未合并进去的流份流份可以单独合并存放，做为样品的母液。

42.作免疫组化染色时，一定同时要作阴性对照，阳性对照，看似多余，其实这样会少走许多弯路，省的试验阴性以后再三反思，是抗体不好，还是组织中就没有要找的蛋白，最后还要忐忑不安的重作一遍。

43.千万不要把宜挥发的有机溶剂不密封置于冰箱中！!44.大孔树脂在0度以下会因结冰而涨裂，而且外观看不出来，只是吸附效果变差，冬天一定不要邮寄。

实验室现场考核注意事项 篇6

(一)、评审准则管理要求部分（软件组）

1、每个人员必须清楚自己的岗位职责；（武书记您是中心主任是最高管理者和技术负责人）中心主任

* 全面负责中心的业务技术工作，制定专业发展规划。

* 主持质量体系的策划与建立，制定质量方针、质量目标，保证质量体系有效运行。* 负责对人员和资源的配置的决策。* 主持质量体系的管理评审。* 批准质量手册的发布实施。技术负责人（中心）

* 协助中心/科室主任负责所分管的业务技术工作。

* 参与制定质量方针、质量目标、业务发展规划和工作计划并组织实施。

* 组织新项目、新技术工作的研究和应用，批准非标准方法的应用，解决检测（验）工作中的重要技术问题。

* 主持专业技术人员的配备、培训与考核。* 负责设施建设和大型仪器设备的配置决策。* 主持质量体系的策划和质量手册的制定。* 参加质量体系的管理评审。* 签发检测（验）报告。

2、清楚在质量体系中扮演的角色（中心发放上岗证所注岗位）；

您是三重身份：中心主任，技术负责人，中心全部领域授权签字人

3、要仔细研究《质量手册》中职能分配表中的内容，找出哪些要素及《程序文件》中与自己有关的章节，然后认真阅读，并规范质量和技术行为。

《质量手册》中与您有关的要素为：管理要求4.1组织4.2管理体系4.4检测和校准的分包4.5服务和供应品的采购4.6合同评审4.11管理评审。技术要求5.1人员5.2设施和环境条件5.3检测和校准方法5.4设备和标准物质，在以上要素中您其决策作用。

《程序文件》中有关的章节为：CX02质量体系的管理评审 CX05人员培训和资格考核程序CX06实验室设施和环境条件控制程序CX07分包控制程序CX09采购供应服务管理程序CX13实验室事故报告及处理程序CX16开展新项目的评审程序 CX17非标方法编审程序

4、现场考核时，各类人员参加座谈会，以问答的形式进行交流，检查组可能主要提问以下问题：

（1）如何具体实现本单位质量目标的？质量方针是什么？本单位的质量体系文件分几个层次？

（2）检测机构为什么要进行计量认证？

（3）计量认证依据什么评审准则？评审准则有多少“要素”？（4）仪器设备的运行检查是如何执行的？

（5）本单位的质量负责人、技术负责人是谁？他们的代理人是谁？

（6）质量监督员是如何实施监督职责的？拥有哪些资源和权力？对发现的不规范行为采取了什么措施？

（7）现行有效的技术标准是如何执行的？

以上问题的答案在《质量手册》、《程序文件》、及两份计量认证基础知识问卷中(二)、评审准则技术要求部分（硬件组）

检测验人员要特别注意

1、产品检验数据的重复性如何保证？检验员对标准中一些定性描述如何理解？

2、出具检验报告后注意“三级”签名，尤其注意是否是授权签字人签发的？不要忘记加盖“检验报告专用章”！

3、操作过程严格按“仪器设备的操作规程”以及相关国家和行业标准。

4、对每个岗位的技术规范要明白无误。

5、对各个人员上岗资格和每天环境条件监控要记录等要清楚！

6、检验现场要清除所有与检验无关的东西。

7、检验科安全通道要畅通无阻，标识要明显！

8、所有人员要挂牌上岗。

9、所有参观计量认证现场评审的人员挂“参观证”件，评审专家挂“评审员”证。

10、正式评审时应做好供电、供水应急，防止突然停电停水现象发生，影响评审工作。

三、现场考核准备工作

1、准备好本中心质量体系运行情况的汇报材料。由最高管理者在首次会议中汇报。

2、将质量体系运行的所有档案或资料等统一集中存放并有专人负责，在考核时提供给评审组。

3、选择好联络员：软件组的联络员一般对质量活动要熟悉，硬件组的联络员要对检验方法和技术标准熟悉，并要有解决突发事情能力的人。（质控科人员为主，检验科公卫科人员辅助）

4、准备好评审材料：质量手册、程序文件、稿纸、笔，并用文件袋装好，每个评审员一袋，发放时让评审组长签字，评审结束后，统一收回。

5、现场评审的首次会议要安排好会场，横幅要写正确：和田地区疾控中心计量认证现场评审首次会议。（末次会议）

6、现场评审会要邀请卫生局主管领导出席。

麦田化学除草常见问题及注意事项 篇7

一、麦田化学除草常见问题

1. 使用时期不当。

有效成分以苯磺隆为主的除草剂应在冬前使用,此时杂草幼苗较小,使用效果较好;但大部分农民都在春季小麦返青后使用,此时杂草抗药性增强,除草效果往往不佳。2,4-D丁酯禁止在小麦拔节后使用,否则会使小麦难以抽穗或麦穗变小,造成减产。有效成分以苯磺隆为主的除草剂一般均含有甲磺隆、氯磺隆,若在小麦拔节后使用,易对下茬玉米、花生、棉花、辣椒等作物产生药害。

2. 用水量不足,未进行二次稀释。

麦田麦草剂一般每667平方米用水量为30千克。但调查显示,有近45%的农民在麦田化学除草时每667平方米用水量为15～20千克,且近60%的农民不进行二次稀释,降低了杂草对除草剂的吸收效果。

3. 喷雾机械使用不当。

部分农民雇用流动机防人员进行化学除草,而流动机防人员大都使用机动弥雾机,用水量较少,除草效果不佳,且易产生药害。

4. 市场混乱,随意混用。

由于苯磺隆见效慢,有些企业为迎合农民期盼立竿见影的心理,就大力推广苯磺隆与“助剂”搭配销售,而所谓的“助剂”实则是一些其他除草剂成分,借此误导农民,获取不法利益。

二、麦田化学除草注意事项

1. 选择合适的除草剂。

一是选择高效、广谱、低毒、低残留或无残留、对下茬作物无影响的除草剂。二是要区分清楚防除杂草的科类,有针对性地选择除草剂。

2. 把握最佳防治时期。

防除麦田杂草的最佳时期为小麦幼苗期(1 1月中下旬—12月上旬),小麦返青期(2月下旬—3月上旬)为补充时期。小麦幼苗期杂草组织幼嫩、抗药性弱,同时麦苗覆盖度小、气温较高(月平均温度在10℃以上),此时喷施除草剂能充分发挥药效,药液与杂草接触面积较大,除草效果好。

3. 严格掌握用药量。

随意增加或减少用药量,均会影响除草效果,因此,必须严格按标准用药。以防除播娘蒿、猪殃殃等双子叶杂草为主时,每667平方米可用15%噻磺隆10～15克,兑水40～50千克喷施;或用杜邦巨星1.0～1.3克,兑水30千克均匀喷雾。以防除看麦娘、野燕麦等禾本科杂草为主时,每667平方米可用6.9%骠马40～60毫升或10%骡马30～40毫升,兑水30千克喷施;或用20%新燕灵乳油350～400毫升,兑水30～40千克均匀喷雾。在双子叶杂草和禾本科杂草混发麦田,可用巨星和骠马两种除草剂各计各量混合喷雾,防除效果较好。

4. 科学混配除草剂。

应根据杂草种类科学混配,所混配的除草剂不能有拮抗作用,不能起化学反应,混合后应有增效作用。骠马与巨星混用的效果好于单用,但并不是所有除草剂品种都能搭配使用。

5. 正确喷施除草剂。

喷施除草剂应选择晴朗天气,温度在10～20℃,基本无风;若有露水,应等露水消退后再喷药。喷雾时雾点要细,将药液均匀地喷在杂草茎叶上,不重喷、不漏喷、不高喷、不低喷。喷雾时喷雾器加水量不可超过水位线,走动时要不断摇动喷雾器,保证药液均匀。如小麦与其他作物套种,还应搞好隔离,严禁将药液喷到其他作物上。

6. 喷雾器的清洗。

直流电阻测试仪现场实验注意事项 篇8

1现场试验时工作环境条件因素

因为需要试验的公司大多数是新建、迁址或者偏僻地方的工厂，提供给我们的测试条件非常有限。有的新建厂房没有电源，只能从很远的地方拉到工作现场，使用的是0.25mm²护导线，到达工作点电压已经很低，这时，测试仪无法正常工作。有时插座接触不良，只能借助其他工厂发电机发电，这时电压忽高忽低，很不稳定，极易造成一系列问题，例如开机后容易烧了保险，或者无法正常开机。综合以上条件，在今后安排专用发电机、电缆、插座等准备工作中，以解决电源不稳定和测量时严禁断开电源回路问题为主。

2现场试验时仪器操作的注意事项

我在工作现场往往工作量大、任务重。在实操中，工作一展开就常常碰到问题，工作人员直接把测试接线夹夹在变压器抽头，不分电压线在内、电流线在外的原则，从而造成此原则上和操作上的习惯性错误动作。然而工作人员依然疏忽，常常强制性地将测试接线夹的最里端夹在抽头，使两者之间的接触面很少，同时由于操作不当，测出的电阻数值很大，无法跟出厂家原资料对比，因此很容易造成误评。

工作人员由于配合不当，在测量结束后没有及时将仪器程序退出，另一工作人员便直接拔下测试接线夹，此时接线会发出很沉的放电声音，犯下测量时不解断开测量回路的严重错误，从而很容易损坏仪器的正常功能。另外测量中型变压器时，工作人员在测量好ABC三相，需要换分接开关档位时，由于他们之间配合不默契，没有及时退出仪器程序，直接换分接开关档位，使得分接开关触点仍然带电，这种错误操作会造成严重危害。因此测试结束后，改拆接线时一定要在测试回放电后再进行另一项操作。 以上各种情况都是由于工作人员没有认真阅读说明书、不了解仪器功能、在实践中没有遵守测量操作上的原则等行为造成的。在以后的工作中，当碰到容易酿成习惯性、破坏性、不合理局面的细节问题时，需要我们在工作中不断地改进工作方法和完善实际操作中的操作程序：(1)测量时严禁断开测量回路；(2)测量时严禁断开电源回路；(3)测试结束，改拆接线时一定要对测试回路放电后进行；(4)电源线三眼插头不要变成两眼插头。

3现场试验时电流选择

现场进行实际操作时，还应注意变压器直流电阻测试仪的测量电流选择：

(1)35kV及以下电力变压器采用电流为1-3A直流电阻测试仪；

(2)110kV电力变压器采用电流为3～5A直流电阻测试仪；

(3)220kV电力变压器采用电流为10A直流电阻测试仪；

(4)500kV电力变压器采用电流为5A直流电阻测试仪。

实验室资质认证评审注意事项 篇9

我们单位刚经过资质认定评审，这是新的资质认定评审准则实施来的第一次接触考核组，真是严格啊（这次仅仅是扩项）。在整理材料时，我们不敢马虎，基本按照体系运行的19个要素来整理的，可是真正来考核的时候发现还有很多细节上有不完善的地方。不过，严格的评审也是一次很好的学习机会，经过这专家组两天的接触，真是学到不少东西呢。现将一些心得提供给准备进行监督评审和资质认定的机构，希望有所帮助。

一.硬件设施就不说了。

二.软件材料方面：（未按照评审要素的顺序）

1.人员档案 每人一份独立档案，要有基本情况登记表、学历证书、培训记录、培训证书、所发表的论文、以及职称证书和单位授权的上岗证。

2.设备档案目录

设备档案目录所包含的信息：设备名称、规格型号、精确度、设备管理编号、采购时间、仪器编号、采购金额、放置地点、保管人员、使用状态。

3.设备检定/校准计划；

所包含的信息：设备名称、管理编号、仪器编号、规格型号、溯源单位、周期、拟溯源时间、设备管理人员、放置地点。

4.设备档案

设备档案要单独整理，做到一个设备一个档案，内容包括：设备验收记录、维修记录、操作规程、企业提供的说明书合格证、检定证书。外加制定一个明细的目录表格，让查阅的人员对档案内容一目了然。

5.内审

内审每年两次，必须覆盖实验室管理体系所涉及的规格环节，也就是要覆盖审查细则上要求的19个要素。

内审要有计划，有实施和内审报告和所查出问题的整改报告（或纠正措施）

6.管理评审

管理评审每年一次，两次之间不得超过12个月，对整个管理体系的运行进行评审，内容要翔实。

7.监督员记录

监督员对本科室的质量活动可以随时监督，随时记录，可以覆盖全过程也可以监督关键环节。监督员发现问题应纳入内审项目。

8.试剂等消耗品采购计划

单独制定一个采购计划，说明采购的主要用途以及采购的金额，后附所采购物品的清单，包括一些重要的参数和单价。

8.样品登记台帐。

每天开展工作所必需的，我就不多说了。

9.退样通知书和退样记录

自己根据情况进行记录。有被通知企业的名称，电话，和联系人，退样数量等信息就行。10样品室环境温度控制记录

要看清《质量手册》和《程序文件》中是怎样规定的，一般温度应规定在（20正负5）摄氏度）这样合乎实际情况，千万不能给自己套枷锁，制定的太苛刻了不容易监控的。11标准溶液配置记录12.实验过程中的环境温度控制记录。

单独的记录，写在检验原始记录中的不能算。

13.试剂验收记录

试剂的生产许可证、检验报告以及应注意的警示说明等存档。

14标准物质台帐

标准物质证书，领用等设立单独的台帐做详细记录就可。

15供应商的评价以及资质

对多家供应商进行评价，对其相关资质进行审核，要有记录。

16合同评审

对客户的委托进行合同评审。另外对特别要有的合同进行评审，评审的内容涉及：检验方法，检验仪器设备，人员，环境等能否满足顾客的要求。

17仪器设备期间核查

在两个检定周期之间对使用频繁，容易损坏和精密的仪器制定期间核查计划。并落实制作期间核查记录，使用的方法、参加的人员等信息要求详细记录核查的结果。

18标准物质的期间核查

标准物质等同于仪器设备，期间核查一定要做。具体怎么做，本版块有关于这个问题的回答，很细致的，大家参照着来就一定行。

19人员培训计划

人员培训计划要细致，要有学习内容，学习人员名单，考核成绩和年终小结。20新上项目的考核材料

如果你们是扩产品了，对投资较大的产品检验的投资要有风险评估、项目论证、采购评审等相关材料。

21有毒有害物质

对有毒有害物质的保管、使用要有详细的记录。

22客户的抱怨、申诉和投诉记录

对检验报告延期，数据处理上的偏差等客户抱怨、申诉和投诉，要有记录档案在册，像这样的抱怨在日常工作中会有很多的，我们一般都忽略了，这是错误的。应该如实记录客户的抱怨、实验室的处理方案、纠正措施和预防措施等内容存档，并将相关的问题应在内审和管理评审中体现出来。

23对上级下达定检计划的分解

按照定检计划的要求进行实施，具体分解到企业、实施人员、实施时间等。

24能力验证计划、比对计划以及实施汇总小结

实验室可以参加国家认监委的能力验证项目，也可以制定一些比对试验计划，形式多样，要涉及的人员，设备，不同种类的方法等，将所有的报告存档并进行小结以便改进。25采购合同将采购合同存档，便于查询。

26实验室相关资质档案

实验室成立的文件、法人授权证书，上次评审后通过的授权项目表、法人证书、代码证书、实验室资质证书。（上报材料时用）

27《质量手册》、《程序文件》应该是新版的上报材料时候要两份。现场考核要一份查阅。

28.实验室内部相关人员的任命文件

比如：监督员、内审员、仪器设备操作授权等

29标准溶液空白图谱要附到检验报告上并标注最小检出限。

30所有涉及到的标准文本的查新报告

申报材料时候作为附件上报一份，现场考核要查阅一份。

31所有标准文本的标准变更表

以前认证的产品名称/参数名称、原来标准名称、变更后的名称、变更后的标准号以及变更

内容。这项工作很繁琐的，首先要有所有变更后的标准文本，然后按照标准文本的前言说明的变更内容进行录入。申报材料时候要有，现场考核要查阅。

暂时就这么多吧，当然考核组的认识不同要的材料也不尽相同，多准备一些没有坏处，免得到时候手忙脚乱。

还有，人家在进行查看现场的时候，会随时提出一些专业性的问题来让检验员回答的。这个吗~，帮不上忙。

初三做化学实验应注意哪些 篇10

2.防止液体未经过滤从滤纸和漏斗壁的缝隙间流下，漏斗中的液体的液面要低于滤纸边缘;

3.防止滤液溅出，漏斗颈下端管口处要紧靠在烧杯内壁

4.过滤时，绝对禁止用玻璃棒在漏斗中搅拌，这样易划破滤纸，造成实验失败。

(1)所用仪器：铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗

(2)适用范围：过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方

实验室制取氧气的几点注意事项 篇11

关键词：实验室；氧气

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）10-241-02

我们将实验室制取氧气的步骤概括为几大步：实验原理准备——实验器材准备结合检查——实验装备的安装和检查——实验步骤的进行——实验观察和操作——实验结果的得出——实验结论的总结——实验反思和改进步骤。通过以上步骤，我们得出本次实验的调查报告，然后进行实验结论的反思和总结。

一、实验室制取氧气的理论准备和思考

1、利用化学材料的实验室氧气制取

在化学实验室制取氧气过程中，我们一般采用加热高锰酸钾（KMnO4）的方式进行氧气制取，还有加热氯酸钾（KClO3），并且可以通过催化剂MnO2来催化，提升制氧速率，还有我们可以考虑利用双氧水（过氧化氢）结合催化剂MnO2来进行氧气的制取。

以上三种方式基本是利用化学原料的方式，发生化学反应，其制取氧气的数量和纯度，取决于材料的数量和纯度，包括操作过程的步骤和注意事项，通过对于过程的控制来达到获取氧气的目的。

2、利用物理电解的方式获取氧气

实验室除了化学制氧的方式之外，还有物理制氧方式，就是通过电解水的方式生成氧气和氢气。这种方式称为物理电解的方式，此种方式相对于化学制氧不便于控制，而且氧气纯度不好控制，容易消散。

二、实验室制取氧气的注意事项分析。

化学制氧剂的氧气制取注意问题分析。

鉴于以上采用不同的制氧方式，我们可以控制其制氧过程，注意化学制氧和物理制氧的不同方式和注意事项等。我们展示实验室化学制氧化学方程式如下：

（1）加热高锰酸钾方式制取氧气化学式为：2KMnO4===（△）K2MnO4+MnO2+O2↑

（2）用催化剂MnO2并加热氯酸钾化学式为：2KClO3===（△，MnO2） 2KCl+3O2↑

（3）用双氧水（过氧化氢）在催化剂MnO2生成O2和H2O，化学式为： 2H2O2===（MnO2） 2H2O+O2↑

我们通过化学制氧剂，主要是高锰酸钾和氯酸钾以及双氧水，通过加热和催化剂来使之生成氧气，按照化学方程式的过程要求，我们通过搭设基本装置如图一所示，以高锰酸钾制取氧气为例展示，我们观察到如下装置的角度和步骤顺序：

注意事项（1）整体考虑高度差。铁架衔接试管的高度要考虑到酒精灯架设的高度与导气管和装水容器采集瓶的高度，做到高效方便加热，氧气采制方便顺利控制，以获得最大限度的实验效率和质量。

（2）装置安装和架设步骤。先将化学制氧剂装入试管中，然后控制均匀铺开，架设酒精灯，放置装水容器和氧气采集瓶，同时调整试管高度，使试管底部和头部舒服角度合理，有效搭配。

（3）固体制氧剂加入制取氧气，试管略向下倾斜。

这个角度极为重要，一是方便氧气顺利通过试管通过导出管导出，更主要的就是在加热固体药品时（KMnO4、KClO3、MnO2），药品当中含有的水分蒸发编成水蒸气，在试管口冷凝成水滴倒流入试管底部，试管底部因加热与冷凝水导致爆裂，试管角度一定做好调整，保障成功和安全。

（4）试管底部在加热前做到均匀预热。

试管在使用之前通过用酒精灯预热，使之底部受热均匀，防止破裂。

（5）衔接紧密，控制导气管长度。

衔接紧密是不漏气，一是试管的橡皮塞的安装，而是导气管在水槽中与氧气采集瓶的衔接，导气管要没入水下，防止漏气，导气管在试管中的长度刚刚露出即可，保障最大限度的氧气导出，防止占用空间过多，降低实验效率。

（6）试管口是否要堵塞一团棉花，保障均匀透气性与柔软性。

高锰酸钾制氧需堵塞棉花。在加热固体制剂的时候，防止像高锰酸钾之类药品颗粒加热，随气流进行导气管，污染氧气采集，影响实验效果，不安全。

但是在采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧的时候，试管口不能放棉花，因为氯酸钾是一种强氧化剂，在加热的时候，遇到棉花容易燃烧，甚至引发爆炸，引起危险。

（7）用排水法制取氧气，最初的气泡不可立即收集。

最初在试管和导气管中混有空气，此时的氧气不够纯净，首先要进行一段时间的排气，随后收集到高纯的氧气。

（8）实验结束，要现将导气管从水中移出，然后熄灭酒精灯。

先熄灭酒精灯，试管的温度降低，导致管内压强降低，这是水会从导气管倒流如试管底部，引起试管炸裂。所以先移出导气管，将管内的水排干净，最后熄灭酒精灯，保障实验安全和成功。

三、实验室电解水制取氧气的注意事项

这种实验利用不多，因为比较难以控制，而且产生的氢气具有一定爆炸的危险性。氧气不便于保存。

实验中我们需要增强水的导电性，可以加入少量的稀硫酸或者氢氧化纳溶液，通过水的电解方式进行。此外对于制取气体的验证方面，采用带火星的木条，如果木条短时间急剧复燃，就说明获取成功，要注意观察火焰的颜色，产生淡蓝色的火焰，也可以证明氢气的存在。

综上所述，实验室制取氧气需要通过多角度多思维观察，并且通过过程的检验和结论的反思，不断提升实验的精准性，获得最终的实验数据。在课堂教学中这个过程可以不断反复进行，让学生做到技术熟练，提升实验操作的质量和效率，获得实际的实验数据。

参考文献

[1] 陈启新 王云生《化学新课程案例与评析（必修）》高等教育出版社2005-01

[2] 彭蜀晋《化学新课程的理论与实践》高等教育出版社2008-05

[3] 陈启新 黄丹青《化学新课程教学设计与评析》高等教育出版社2008-09