单位培训范文

单位培训范文（精选8篇）

单位培训范文 篇1

扬州中公教育：http://yangzhou.offcn.com/

1.股票：证券 扬州事业单位面试培训：习题十

A.电脑病毒：程序 B.粮食：谷物

C.操作系统：电脑 D.军人：警察

2.学生：报到：录取通知书

A.顾客：积分：优惠券 B.会计：报销：火车票

C.考生：考试：准考证 D.员工：考勤：工作证

3.()：刺激消费：发消费券 相当于 增加体重：鼓励进食：()

A.消除贫困 多吃肉类 B.金融安全 餐费打折

C.消除危机 调换品味 D.扩大内需 用餐免费

4.在几十位考古人员历经半年的挖掘下，规模宏大、内容丰富的泉州古城门遗址——德济门重现于世。考古人员再次发现一些古代寺院建筑构件。考古学家据此推测：元明时期该地附近曾有寺院存在。

下列哪项如果为真，最能质疑上述推测?()

A.考古人员未发现任何寺院遗址

B.居民也常使用同样的建筑构件

C.发掘出的寺庙建筑构件较少

D.关于德济门的古代典籍未提到附近有寺院

参考答案

1.【答案】A。中公教育解析：股票是证券的一种，电脑病毒是程序的一种。B项顺序颠倒。

2.【答案】C。中公教育解析：学生凭录取通知书报到，考生凭准考证考试。B项会计是为凭火车票报销的人服务的，而不是报销的主体;D项员工考勤不一定要使用工作证。

3.【答案】D。中公教育解析：扩大内需需要刺激消费，发消费券是刺激消费的一种方式;增加体重需要鼓励进食，用餐免费是鼓励进食的一种方式。

4.【答案】B。中公教育解析：削弱型题目。题干由“发现一些古代寺院建筑构件”推出“元明时期该地附近曾有寺院存在”。

A项未发现，不代表寺院不存在，犯了“诉诸无知”的错误;B项说明发现的建筑构件极有可能是当时的居民所使用的，无法推出存在寺院的结论，削弱了题干的推测;C项发掘出的数量少有可能是尚未发现其他建筑构件，削弱程度有限;D项也犯了“诉诸无知”的错误。故答案选B。

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单位培训范文 篇2

作为制造单位在推行培训的过程中往往面临多方面的问题:“人员新、设备新、技术新和发展快”的特点明显;产能急剧扩张,生产交付压力大;设备自动化程度逐步升高,对员工技能要求越来越高;社会招聘人员素质参差不齐,90后员工较多。

二、培训矩阵和人才梯队建设的主要理论

1. 培训矩阵

培训矩阵是矩阵在培训需求管理上的一种应用,是将岗位所需操作能力和培训要求分纵横排列并建立对应关系的表格。培训矩阵建立在充分需求调查和现状分析基础之上,其设立能清晰显示岗位所需要的知识、技能,确保员工具备工作能力,对标培训工作,使培训管理更精细化,确保针对性和有效性兼顾。

2. 人才梯队建设

人才梯队建设就是当现在人才正在发挥作用时,有计划地培养该批人才的接班人,而这批接班人的接班人也在进行培训或锻炼,这样就形成了水平不同的人才,如同站在梯子上有高有低一样,形象地称之为梯队。梯队建设清晰地显示了各个层级能力与岗位匹配,使不同层次的人员具备岗位胜任能力。

3. 学习型组织

企业应建立学习型组织,其涵义为面临变化剧烈的外在环境,组织应力求精简、扁平化、终生学习、不断自我组织再造,以维持竞争力。全方面、多层次培训体系的建设,从员工自学和组织学习两个方面促成员工学习习惯的养成,进而形成整个组织的持续学习和改进。

三、培训矩阵模型和梯队培训体系在制造单位的应用及探究

1. 制造单位培训矩阵构建

根据制造单位员工岗位类别、管理层级,结合培训矩阵思想,建立“四横五纵”的制造公司培训体系模型,明确各类别人员处于相应管理层级时对应的培训内容设计。

2. 制造单位人才梯队培训体系建设

(1)对技术工人和管理人员建立进阶式培训模型

结合技术工人和管理人员的岗位特点,员工特性,分别制定了针对性的进阶式培训模型,具体见图2和图3:

(2)建立以自学、分享、领导教导为主的管理干部培养机制

结合“管理专家、岗位能手”的目标要求,针对室主任、二级部部长的特点,主要采取领导教导培养、自我学习、精益讲演三种形式进行培养。领导教导培养是直属上级领导对管理干部每月定期培训和教导,传授经验和管理心得;自我学习是依靠后备干部自己学习借以提高业务技能的方法,由组织部门指定必读的网络学院课程、书籍、材料,制定学习计划并进一步交流;精益讲演采取讲演法,每月分享1-2期课程。

(3)构建工段长轮训机制,实行后备干部轮训和实践培养模式

工段长轮训按照“层次更高、注重思路扩展”的原则,多采取问题研讨和交流学习的形式,按照“问题发掘→知识经验分享→课堂研讨→总结交流”模式开发课程内容,开展有针对性、切合实际且有效的轮训,具体课程需根据实际情况制定、修改。后备干部的轮训要侧重知识点的掌握,注重实用性,能通过培训尽快胜任管理工作,上升一个台阶,并对后备干部起到鼓舞和打气作用。

四、结束语

经过一年多来培训矩阵模型和梯队培训体系的推广实践,验证了该模型和体系能满足生产制造单位的实际需要,能对培训资源的输入输出做出及时响应,使培训工作更加精细化,对其他制造单位也有很强的示范、借鉴和推广作用。

参考文献

[1]徐芳.培训与开发理论及技术[M].复旦大学出版社,2012:105-109.

[2]彭剑锋.人力资源管理概论[M].复旦大学出版社,2012:502-506.

单位培训范文 篇3

关键词：事业单位财务人员培训

从1995年全国事业单位机构和人事制度改革会议算起，事业单位改革已进行了近二十年时间，2011年3月，党中央、国务院又印发了《关于分类推进事业单位改革的指导意见》，指出事业单位改革的目标和方向，是要推动我国公益事业发展，满足人民群众日益增长的公益服务需求，从而形成新的事业单位管理体制和运行机制。而伴随着机构部门改革深入、规模发展，财务人员培训不足，知识结构老化，与机构改革发展环境脱节等现象逐步凸显，财务工作对部门事业发展提供的支持力度随之下降，无法满足部门事业单位尤其是公益性事业单位改革环境下部门对部门内财务会计工作更高要求的需要。

一、部门事业单位财务人员培训现状

1.培训形式及开展情况

目前大多部门对财务人员的职业教育主要通过以下几种途径开展：

第一，学历学位及继续教育形式的教育培训。财政部继2006年11月20日发布《会计人员继续教育规定》（财会[2006]19号）（已废止）后，2013 年8月27日，又印发《会计人员继续教育规定》（财会[2013]18号）。按照财政部规定，财务人员以参加财政厅下属培训机构面授或网上授课方式完成每年24学时的继续教育培训。近年来，还有一些部门单位与中央财经大学联合举办本科及研究生课程进修班。

第二，财务会计人员为通过会计系列职称、资格统一考试而自行参加针对性极强的社会教育培训或自学。为通过统一考试取得任职资格，部分财务人员参加了针对考试内容的社会职称考试培训，或采用自学的方式进行自我培训。

第三，部门内针对特定事项组织的实用性培训、竞赛。为贯彻各项财政政策，圆满完成包括预决算、国库支付等各项工作任务，保障各项改革、制度新增修订推广实施，通常会在工作任务下达、新制度规定下发的同时，为不断适应国家财政体制改革的发展，组织财务人员进行培训或竞赛，进一步贯彻落实会计法、会计准则和部门企事业单位内部控制规范，提高部门财务人员的业务技能和服务效能。

2.培训内容及普及情况

以完成會计证年检课时要求为主要目的的继续教育培训缺乏深度，流于形式。财务人员所接受的培训课程也缺乏系统性和针对性，培训内容比较单一，与事业和业务结合不紧密。教育形式过于单一，无法适应大规模培训干部的需求，各种培训形式也没有形成交叉互补结构。同时，所有教育培训形式中均缺失了财务人员之间的交流、研讨环节，无法发挥部门内业务内容相近，可以互相借鉴、互补的优势。

职称考试培训可以夯实、提高财务人员理论水平，但该类培训主要针对理论考试，对实务的实际操作要求并不高。尤其部门对职称资质提升并没有强制性要求，自主选择接受此类培训的财务人员不占多数，尤其是兼职财务人员通常具备行政职务或其他技术系列职称，对财务类职称资质没有需求，导致主动通过职称资质考试提升业务素质能力的人员所占比例并不高。

部门内针对特定事项组织的实用性培训班型不多，培训形式和培训方式手段落后，大多是以会代训，无法满足业务发展需求。而组织专题竞赛，以赛代训的方式过于偏重自学，缺乏系统性、方向性的指引，也难以保证各个年龄梯队财务人员在每个工作年度中都能保持连贯、持续的自学状态。

二、不断发展的部门业务对财务人员综合素质提出新的要求

按照《关于分类推进事业单位改革的指导意见》的整体谋划和系统安排，结合部门事业单位的特点和事业改革发展方向，不断发展的部门业务对财务人员综合素质提出新的要求：

首先，针对性的开展财务人员岗位常规业务操作技能培训。针对部门省市县各级财务岗位工作内容和业务流程，设计契合出纳、核算统计、管理分析、审计稽核等岗位财务人员日常工作的教学方案，以案例教学为主，立足实用性和普及型，将各岗位操作培训常态化，形成基础培训主要模式。

其次，将工作任务布置会议型培训专业化、体系化。依托计财、监审等部门工作任务布置，将调查、统计、分析、精神传达等财务工作会议纳入干部培训体系中，使以会代训成为常态基础教育的补充培训。

再次，建立对新增、修订政策，财务理论研究新进展，新业务技术、系统筹备推广的专题培训体系。应对国家财税政策变化，财务理论研究进展，及时更新知识对财务人员尤其重要。将政策变化、国内外经济财务理论研究成果作为主要内容的专题培训，对于提高部门财务人员理论层次，同时学以致用方面有着极为重要的意义。而面对为提升管理效率所推广使用的政务GRP、网银及各类信息管理系统，更需要将其纳入专题培训体系中，跟进财务行业信息化发展趋势。

同时，开展各类职称、资格考前培训。设计针对财务人员职称、资格考试的课程，满足财务人员在任职资格、职务职称提升方面的需求。

最后，尝试组织针对中高层管理人才的综合素质提升的培训。通过课程设计和案例实践，使财务人员能够学习从战略的角度去审视财务问题，开阔管理视野，将财务工作融入业务运行流程中去，提升效率和控制风险。

三、几点思考

第一，财务人员知识更新和培训观念需要提升。受传统教育思想和社会现状的影响，目前教育大多过于看重文凭和学历，忽视业务技术人员的能力和内在素质。财务人员对新知识、新业务、新技能的了解和熟悉程度上需要进一步提升。

第二，业务技术类培训方式有待改进。例如可增加培训中的研讨环节理论课程比例，增加实践操作课程比例个例分析环节，增加财务应对个例分析实践，加大培训过程研讨互动环节。

第三，专业性培训质量有待提高。大多非专业性的部门主体培训机构处于部门总体培训需求，往往没有完全适合部门实际情况的财务类大型轮训的教学大纲和教材，因此培训讲义中缺乏针对部门业务的实用操作及分析内容，且科学合理的考核评价体系尚有待进一步完善。

参考文献：

[1]财政部.会计人员继续教育规定.（财会[2006]19号） .

[2]王芬.财务人员由专业技能型向综合素质型的转变.石油化工管理干部学院学报，2012-06-30.

文明单位总结范文 篇4

文明单位创建档案是各创建单位在精神文明创建活动中形成的作为原始记录保存起来的重要参考资料，是顺利通过文明单位考评的可靠依据，今天小编给大家精心挑选了文明单位工作总结，希望文章对大家有所启发。

文明单位工作总结篇一

在县委的正确领导下，在县文明办的指导帮助下，我办创建工作始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实“两手抓、两手都要硬”的方针，认真学习贯彻党的、十八届三中、四中全会精神。紧紧围绕县委中心工作，以建设求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的党委机关为宗旨;以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的干部职工队伍为目标;以打基础、强素质、树形象为重点，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的创建活动。有力地推进了我办三个文明建设的协调发展，提升了职工队伍的文明素质和机关的文明形象，促进了各项工作目标任务的完成。一、高度重视、狠抓落实，积极争创市级文明单位我办十分重视文明单位创建活动，将其摆到办公室工作的重要日程上，与其他工作统一部署、统一计划、统一落实、统一考核。办公室一班人一?*衔拿鞯ノ皇且桓龅ノ痪衩婷驳淖酆戏从常唇ɑ疃羌小叭龃怼敝匾枷氲木咛逄逑郑欣谔岣咧肮ぷ酆纤刂屎突氐奈拿餍蜗螅欣诖俳野烊鑫拿鹘ㄉ栊鞣⒄埂?a href=“/m/” target=“_blank”>手机版因此，提出了“巩固提高，提档升位，努力争创市级文明单位”的思路，扎实推进创建工作的深入开展。

(一)加强领导，完善机制，落实责任。成立了创建工作领导小组，由办公室主任任领导小组组长，分管副主任任副组长;各股室负责人及相关人员为成员。制定和下发了《中共____关于创建“市级文明单位”的安排意见》，明确了指导思想、总体目标、建设内容和要求。制定了《中共____创建“市级文明单位”目标任务分解表》，从组织领导、道德建设、科学文化建设、新风尚建设、业务工作等几个方面进行了任务细化，分解落实到责任人和主办股室。对照创建目标和责任，形成一级抓一级，层层抓落实，人人参与，齐抓共管的工作机制。

(二)加强宣传教育，营造良好的创建氛围。为了深化干部职工对创建工作的主体意识，自觉投身到创建活动中去，我办结合党委办公室工作特点，把身边的人、身边的事、身边的典型贯穿于创建全过程，以不断提高服务效率和质量为标准，精心打造办公室形象，营造了良好的创建氛围。

1、深入动员，提高创建共识。通过职工会、理论学习、组织生活等形式，提要求，抓落实;年初，专门召开了创建市级文明单位动员会;还通过日常会议经常性地学习动员，使干部职工对创建工作入脑、入心、见行动，形成了“人人重视，个个参与，全面受益”的创建局面。

2、加大宣传教育力度，营造浓厚的创建氛围。通过职工会、支部会等形式，认真学习创建知识，大力宣传创建活动中涌现出的?*诵率滦路缟小＠谩都虮ā罚笆弊芙岽唇üぷ鞯慕购妥龇?在《_日报》、心得体会范文《__新闻》上发表(报道)了相关通讯4篇。展示了我办创建工作取得的一些经验和成果，进一步激发了广大干部职工立足本职、爱岗敬业、无私奉献、团结拼搏、争创一流的高昂斗志。

(三)确保创建经费，完善硬件建设。几年来，为打造县委机关文明形象，改善办公条件，省、市、县先后投入数百万元，用于基础设施的改善。

1、加大基础设施建设，改善办公条件。新建了县委办公大楼;对县委礼堂进行了重新装修，安置了中央空调和成套会议音响灯光设备;办公室新购买微机三台，基本满足了现****公需要。

2、完善了文化体育设施。修建了羽毛球场一个，购置了新乒乓球桌两套，建立了乒乓球活动室3个，还有一个篮球场正在积极筹建过程中，一个离退休老干部活动室正在积极协调场地。

3、绿化、美化了环境。院内绿化进行了重新规范布局，新培植草坪六块，新栽植树木200余株，合理布局安置了各类灯具，机关绿化管理落实了专人负责。对办公楼及周边环境进行综合整治，并实行责任到片到人，加强了日常清洁卫生管理，使机关院内实现了亮、绿、净、美，为广大干部职工营造了一个优美舒适的工作生活环境。

二、内强素质，外树形象，全面建设一支高素质干部职工队伍

打基础、强素质、树形象，全面建设一支高素质干部队伍，是做好办公室工作的根本保**，也是创建工作的出发点和落脚点。为此，我们强调以人为本，求真务实，使创建工作融入到了日常工作、学习和生活之中。

(一)着力加强班子自身建设，进一步增强创造力、凝聚力和战斗力。办公室领导班子既是精神文明创建活动的领导者，也是实践者。办公室十分重视自身建设，以创建学习型先进领导班子为目标，提升领导干部的整体素质和能力，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，全面推动精神文明建设。始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，讲学习、讲政治、讲正气，增强团结，保持了奋发有为的良好精神状态，提高了科学执政、民主执政和依法执政的能力;坚持和健全民主集中制，增强办公室的团结和活力，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，重大事项集体研究决定;为进一步推进工作开展，建立和完善了股室情况通报制度，认真召开了一年一度的班子民主生活会。在每年的班子民主生活会上，尤其是通过今年的保持******员先进性教育活动，TOP100范文排行班子及成员都能对照检查自己在加强思想政治建设、提高执政能力、推进各项工作、开展反腐倡廉等方面的情况，认真开展批评与自我批评，并针对存在的问题，制定了切实的整改措施。从征求意见的情况来看，群众一致反映，办公室班子是一个求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁、团结奋进的好班子，赢得了干部职工的信赖、支持和社会各界及服务对象的好评。

(二)着力打造一流的干部职工队伍。我办把培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的干部职工队伍作为搞好各项工作的基础和出发点。近年来，我办坚持立足本职，争做典范，构建团结和谐的工作和生活氛围为主题，着力打造一流的干部职工队伍。

1、不断学习强素质。学习是一个永恒的主题，我办始终把加强学习作为工作的一个重要内容来抓。组织干部职工认真学习了三个代表重要思想、党的和十八届三中、四中全会精神，认真学习了两个《条例》、法律法规、市场经济知识，即时学习了解县委的重要会议精神和工作要求。通过学习，丰富了知识，开阔了视野，不断增强了贯彻”三个代表”重要思想的自觉性，提高了干部职工的政治思想素质和政策理论水平，提高了用理论指导实践，勇于创新的工作能力。

2、重点培养年轻优秀干部。我办十分重视对年轻优秀干部的培养，给年轻干部创造锻炼的机会和条件，对优秀的干部压担子，对实绩突出的干部向领导和组织推荐。凡要进入办公室工作的普通干部一律通过公开招考，中层干部一律实行竞争上岗，与组织部门共同严格把了进人关。同时，加大了干部的交流力度，使办公室干部队伍始终充满了朝气和活力。近年来，共提拔副科级领导干部4人，其中组织培养3人，全市公开招考1人;交流正科级干部1人，副科级干部1人，通过公开招考交流到__职业技术学院工作1人。

3、加强业务培训。为加强人才培养，重点开展了职工继续教育和岗位培训。一方面有针对性进行学历教育，截止目前，我办除一名年纪较大的职工外，其余在职职工都是大专以上学历(包括在读的)，干部身份的职工均是本科以上学历;另一方面结合工作实践，积极参与各类培训，有4名工勤人员参加了高级工培训及考试，两名副科级领导参加了为期一年的全县副科级领导干部培训班，一名科级领导参加了为期三个月的全市科局级领导干部培训班，同时还积极参加市、县组织的其他各类培训。通过教育培训，职工队伍知识结构得到改善，干部职工综合素质得到明显增强。

通过抓队伍建设，进一步提高了职工的整体素质，范文写作保证了各项工作任务的圆满完成。

(三)强化内部管理，健全各项规章制度。为进一步规范办公室日常管理，2003年，我办在向兄弟县(市)委办公室学习的基础上，结合自身实际，结合过去所制定的一些规章制度，制定和下发了《中共__县委办公室工作制度》。今年，我们又对各项规章制度进行了集中整理，修订了14项规章制度，形成了《中共____工作制度摘编》，并印制成册，干部职工人手一册。

(四)加强支部建设，扎实开展保持******员先进性教育。我办从2月24日正式启动了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，经过近半年的工作，顺利完成了各项任务。我们紧紧围绕“牢记宗旨永葆先进，一心为民抓好服务”这一主题，坚持“五个贯穿始终”，按照县委“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的要求，充分发挥班子、支部和广大党员的积极性和创造性，以学习提高为主线，以解决突出问题为重点，以整顿机关作风为突破口，扎实认真地完成了三个阶段的规定动作，创新开展了自选动作，构建起了党员经常受教育、干部有效受监督、始终保持先进性的长效机制，取得了实实在在的效果。

通过这次先进性教育活动，支部广大党员精神面貌改善了、学习风气浓厚了;机关形象好转了、管理更加规范严格了;支部的凝聚力和战斗力更加增强了，支部也被评为第一批先教活动“先进党组织”。

(五)坚持预防为主，大力加强党风廉政建设。办公室领导班子高重视党风廉政建设工作，工作总结范文强化了学习教育，通过正反典型的示范教育和警示教育，使广大干部职工从思想根源上构筑起牢固的拒腐防变的意识。严格执行廉洁从政各项规定，机关内部实行制度化管理，每一项工作做到了有章可循。尤其严格认真执行了财务管理相关制度，杜绝了奢侈浪费行为。认真贯彻执行县委制发的关于《进一步理顺工作运行秩序规范工作行为的若干规定》，推行机关民主、科学管理，提升了办事效率，有效地促进了机关工作规范化、制度化和科学化。积极参与了专项治理领导干部收送现金有价证券活动，对照有关规定，我办领导班子召开了班子民主生活会，进行了认真的自查自纠;坚决刹住了干部参与赌博的歪风，禁止任何时间、任何场所、任何形式的赌博，使我办职工始终以高度的事业心和责任感，集中精力干事业，一心一意谋发展;为充分发挥群众的监督作用，加强干部的自我约束，我办直接服务的县委领导和办公室领导班子都以正式文件向社会作出了公开廉政承诺，并认真践行承诺，做到言必行，行必果，以实际行动取信于民。

(六)整顿干部工作作风，塑造机关良好形象。县委办公室作为县委的窗口，必须维护好这个窗口在人民群众心目中的形象。针对个别干部职工工作不在状态，个别同志有窜岗和做其他与工作无关事情的情况进行了重点整顿，由督查室负责此项工作，实行一次批评，二次警告，三次戒勉谈话，三次以上坚决执行纪律，对发现的问题决不护短，坚决纠正，把不良的行为和作风消灭在萌芽状态，做到了边落实、边检查、边整改。范文网强化办公室职工亲民、爱民意识，教育职工要始终怀着对人民群众的深厚感情做工作，善于换位思考，做到将心比心，尤其保证在接待来信来访的群众时态度和蔼，耐心疏导解释，决不允许因我们的工作作风粗暴简单，态度蛮横而导致事态扩大，矛盾激化。

三、围绕中心抓创建，全面推动各项工作的开展

县委办是一个综合协调服务的部门，对上服务于领导，对下服务于基层、服务于群众，左右服务于部门，其主要工作概括起来就是办文、办会、办事。

(一)抓好办文工作，提高智力服务水平。通过不断学习，不断改进，进一步规范了公文管理，理清了公文的起草、校核、签发、公文办理和传递、归档、工作程序;认真做好领导讲话、工作汇报、会纪要、工作通报、以及以县委、县委办行文的文字起草和发送工作，提高了办文质量;坚持量化考核，全面完成信息报送任务;认真做好信访接待工作，保证了正常的工作秩序;切实抓好督查督办工作，做到督办事项件件有结果，事事有回音;坚持深入基层，深入实际，了解民情民意，搞好政策研究，为领导决策当好参谋助手;最全面的范文参考写作网站加强了对外宣传工作，在省、市重要刊物上发表调研文章和理论文章多篇，发表各类新闻通讯近60余篇。如近两年来发表于《四川日报》的《资源作资本推进__发展新跨越》、发表于《__改革与发展》的《浅析禹羌文化的开发与利用》、《突出资源优势发展特色经济》、《用科学发展观指导山区的发展》等。

(二)加强行政后勤管理，提高事务性服务质量。认真做好全县性各种会议的会前、会中和会后的服务工作，努力提高办会质量;加强了对上下级，部门和单位的综合性协调，确保了各项工作的顺利进行;进一步健全了办公室的财务管理制度、小车管理制度、公物管理制度、安全保卫制度、出勤管理制度等，提高了规范化管理程度;切实加强了对领导的服务工作，做到帮忙不添乱，到位不越位;认真做好了领导交办的其他工作。

总的来讲，近年来，我办的工作得到了上级部门、上级领导以及基层部门、群众的一致好评。

四、丰富载体，夯实基础，创建活动充满生机和活力

按照市文明单位的标准和条件，针对新时期职工队伍的精神需求和特点，精心设计载体，夯实基础，拓宽创建渠道，思想汇报范文使创建工作充满生机和活力。

(一)加强干部职工思想道德和文明素养建设。1、充分发挥工会作用。工会以关心职工生活，解决职工困难，增强主人翁意识为主题，充分调动职工的积极性、主动性和投身党的事业的自觉性;认真开展了“五好家庭户”“双文明户”等评选工作。2、建立“交心谈心制度”。增强了领导班子成员间、领导与职工间的沟通联系，掌握和了解职工思想动态，和谐了工作氛围，团结带领职工更好地完成各项工作。3、认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》。为每位职工购买了《创建知识读本》，认真组织职工进行学习，广泛宣传道德规范，深入进行世界观、人生观、价值观、社会道德、职业道德、家庭美德等教育;利用重大节日纪念活动宣传社会主义道德思想，开展道德实践活动。同时，认真开展了未成年人思想道德教育工作，为未成年人的健康成长创造了良好的社会环境。4、开展向王顺友、王国贤等模范人物及身边的典型学习活动。激励学习先进，立足本职，建功立业，培养良好的职业道德，树立明理诚信、遵纪守法、奉献社会的良好风气。

(二)进一步丰富职工业余文化生活。充分发挥工会、总支的牵头作用，积极开展丰富多彩的文体活动。如每年的“三八”妇女节组织机关女职工外出考察或观光，“五一”劳动节开展文体活动等。今年“五一”，开展了机关乒乓球比赛和趣味体育活动，极大地丰富了干部职工业余文化生活。今年，我们还组织县委机关40人积极参加了全县革命诗词朗诵比赛;组织60人参加了庆祝“七一”暨纪念红军过__70周年歌咏比赛，并取得了二等奖的好成绩。还积极组织职工参加了全县“6月健身月”系列体育比赛的部分项目，被县教育体育局推荐为“四川省全民健身周活动优秀组织奖”参评单位。

(三)开展“争先创优”活动，营造比学赶帮超的良好氛围。我办去年被评为县级最佳文明单位，今年申报创建市级文明单位。牵头在机关干部职工中开展了“讲文明　讲卫生、讲科学，办公环境美化、净化、亮化”为主要内容的“三讲三化”评比活动。并积极参与了创建省级卫生县城、__市“三优一学”创建文明县城竞赛等各类创建活动。2004年，我办被四川省爱国卫生运动委员会评为“四川省先进卫生单位”;2005年被县委、县政府分别评为“2004年最佳文明单位”、“2004维护稳定工作先进集体”、“人才工作先进集体”、“第一批保持******员先进性教育活动优秀党组织”等多项荣誉称号。去年，县委书记赵琪同志被评为“全国民族团结进步模范个人”，受到国务院表彰，还获得2004“__市级文明公务员”荣誉称号;县委副书记杨国山同志被中共四川省委、四川省人民政府评为“2003四川省维护民族团结保持社会稳定”先进个人。

(四)积极开展扶贫帮困献爱心和社会公益活动。我办直接服务的县委副县级以上领导每人联系了二名以上下岗职工，科级领导每人联系了一名下岗职工，都落实了具体帮扶措施，所联系的下岗职工均成功实现了再就业。2000年以来，我办先后联系禹里乡紫阳村、曲山镇海光村，办公室副科级以上领导在所联系村都有两户定点帮扶户。近年来，我们通过各种渠道，包括干部职工集资，先后为两个村协调投入物质资金累计近10万元，一定程度上促进了所帮扶村的经济发展。还积极参加了义务献血和其他公益募捐等活动。

(五)加强综合治理，创造优美工作环境。1、成立综合治理领导小组，开展了崇尚科学、反对邪教的教育。强化稳定意识，加强安全保卫，配备了专职门卫，加强机关巡逻，无治安刑事案件;坚持经常性检查，加强机关食堂管理，经常性地开展爱国卫生工作，加强办公楼防火、防盗，未发生安全事故;严格执行《车辆管理制度》，无交通责任事故;认真开展“四五”普法工作，顺利通过了县法建办的验收;认真落实保密责任，严格执行保密规定，认真落实保密措施，未发生失泄密事故。2、落实计划生育目标责任制。认真学习贯彻计划生育法律法规，开展计划生育、优生优育教育，认真兑现各项独生子女奖励政策，落实优生优育措施。

在看到这些所取得的成绩的同时，我们也清醒地看到，我们的工作还存在一些差距和不足。主要是：1、学习还有待进一步加强，全体职工的整体素质还需进一步提高;2、个别职工的创建意识还不够强，带动力还不够，整个县委机关的创建氛围还不浓郁;3、机关管理还需要进一步科学化、规范化、制度化;4、为县委决策提供智力服务还不够，需要进一步转变服务方式，提高服务效率和质量。

文明单位创建活动是一项全面提高单位整体素质的基础性工作，我们要在已取得成绩的基础上，再接再厉，开拓创新，努力促进我办创建工作再上新的台阶，不断为__经济社会发展做出新的贡献!

文明单位工作总结篇二

20__年，区发展和改革局在区委、管委会、区政府的正确领导下，在区文明办关心指导下，认真贯彻落实党的、十八届三中全会和一系列讲话精神，以 “五个一”建设为主要内容，以提高全局干部职工素质为目标，以岗位创优为抓手，积极开展全方位、多层次的文明创建活动，不断拓展创建活动的内涵与外延，促进干部职工思想道德素质和综合业务水平不断提升，全体干部职工精神面貌良好，综合素质进一步提升，取得了发展改革工作新的业绩。20__年__区“三服务”中期满意度测评评议结果，我局名列全区20个参评单位中第二名，我局审批窗口被区政务中心管委会评为“标兵窗口”，窗口工作人员吴双华、贺锴迪被评为“服务之星”，区发改局综合科被推荐为市级“五一先锋岗”候选单位。现将20__年的文明单位创建工作情况总结如下：

一、形成机制，加强组织领导，夯实创建工作基础

(一)加强创建领导。局班子高度重视文明单位创建工作，成立了文明创建工作领导小组，由罗智勇局长任领导小组组长，构建了主要领导亲自抓、班子成员具体抓、各科室各负其责的创建工作小组，负责创建工作的组织、指导、协调工作，同时确定办公室负责创建活动和各项措施的具体制订、实施、检查、考核、总结等事务性工作。同时，把创建活动摆上重要的议事日程，每年召开专题会议研究部署精神文明建设工作，切实从思想上、组织上、措施上、物质上进行落实，保证文明建设常抓不懈，亮点突出。

(二)制定文明单位创建工作规划。根据区委、区政府和市、区文明办关于文明城市创建工作的目标要求，结合本局实际，制定了《__区发展和改革局2012-20__年精神文明创建工作规划》和《__区发展和改革局20__年精神文明创建工作计划》，明确工作目标、创建内容、保障措施等，对创建目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实。建立创建工作长效机制和激励措施，将创建活动纳入工作目标责任考评，制定了岗位目标责任制考评办法，下达各科室执行，对各科室的创建工作情况进行检查落实，针对薄弱环节和存在问题认真抓好查漏补缺。切实做到创建工作有整体规划、有创建总结。

(三)积极参加各种重大创建活动。我局一直把创建工作摆上重要日程，一贯积极参加形式多样的创建活动并取得一定成效，主要有：在__市创建全国文明城市和我区创建省级文明城区的过程中，积极完成区文明委部署的各项任务。积极做好“两马闹元宵”看护花灯和城区交通安全文明劝导等工作，均能很好地完成区文明办交付的各项任务。

(四)保障创建经费。我局把文明创建经费纳入综合预算管理，积极投入创建经费，主要用于购置办公设备，创建全国文明城市、社区共建、挂村帮扶、组织干部职工继续教育、培训、捐款、改善办公条件等，为精神文明建设奠定了物质基础。

(五)高度重视学习型单位创建活动。组织全局人员深入开展学习型单位创建活动，建立健全有利于促进干部职工主动学习、不断进取的较为完善的制度，鼓励干部职工参加继续再教育，通过创建学习型班子、学习型支部、学习型团体和学习型个人，着力构建全方位、多层次、多渠道的学习机制，形****人、时时、处处学习的良好风气和勇于创新、乐于创新、善于创新的浓厚氛围。

(六)深入开展“四个万家”活动，增强队伍活力。我局党支部将开展“四个万家”作为党建工作的头等大事抓实抓好，紧紧围绕全区发展改革大局，成立活动领导小组，制订活动方案，有计划、有步骤地开展各项工作。一是成立活动领导小组，组织协调，形成机制;二是丰富活动载体，以强化“一线工作法”为抓手，在推动项目建设中靠前服务;三是以工作落实为抓手，在推动发改工作中改进服务方式。通过公开承诺、领导点评、群众评议等多种形式，在强化学习、改进作风、促进发展等方面以更实的作风、更好的服务，发挥党员的先锋模范作用，体现党员的先进**。

(七)加强廉政建设，筑牢拒腐防线。我局高度重视党风廉政建设工作，坚持不懈地开展正面教育为主，警示教育为辅的党风廉政建设和反****斗争教育，严格执行中央八项规定，坚决纠正和反对“四风”，根据区纪委要求，深入推进惩治和预防****体系建设，加大从源头上预防和治理****工作力度，结合本局工作实际，制定了《廉政风险防控工作实施方案》，编制权力目录清单和权力运行流程图，排查廉政风险点，制定防控措施，规范权力运行。全年未发生****现象，无损害群众利益的不正之风，党风廉政建设工作扎实有效的推进。

二、切实履行职责，提升工作效能，实现社会效益

(一)落实能力强，履行职责好。我局充分发挥职能作用，开展经济运行监测、调研、分析，研究提出全区国民经济和社会发展计划、总量平衡、结构调整的目标及建议，当好区委、区政府的参谋和助手，主动融入马尾新城建设。

一是加强谋划，牵头做好规划编制和经济分析，优化产业结构、推进“产城融合”，提供规划引导。落实计划执行情况，及时向区人大汇报计划完成情况。开展国家级生态区创建迎检工作，对我区生态规划、生态区创建等相关文件进行修订。二是稳步推进重点项目建设。开展20__年重点项目计划编制，制定《20__重点项目建设考评办法》，明确考评细则与奖惩措施。三是组织相关人员参加国家、省、市的业务培训，有效提升窗口的业务水平和服务水平。在窗口审批管理方面，严格执行限时审批制度，20__年，共网上审批项目47 件，核准项目7件，备案项目36件，上报项目3件，全部在限时工作日内办结。四是开展第十二届6.18各项工作。加强项目成果对接，对接项目72项，完成市下达任务的120%，征集技术企业需求35项，完成市下达任务的125%;五是主动争取上级补助资金。20__年，福建朝日环保汽车尾气净化器、开发区医院病房改造等11个项目列入中央、省预算内投资计划，获补助资金8170万;六是积极推进企业上市进程和开展总部企业认定工作;七是加强价格监测预警，促进市场物价稳定。畅通12345和12358价格举报投诉平台，及时受理、适时处理。20__年共受理举报案件36起，办结率达100%;八是优化价格服务水平。20__年共受理各类价格鉴证192件，鉴定标的达870万元，共成功调处3起价费纠纷案件。

(二)认真落实上级主管部门及区文明办交办的工作任务。

1、继续深化开展民主评议政风行风建设工作。分解下达民主评议政风行风工作责任制，确保责任到人，抓好民主评议政风行风工作，加强机关作风建设，提高机关工作效率。

2、认真做好局政府信息公开工作。按照政府信息公开工作规范和要求，在规范政府信息公开内容、建立和完善政府信息公开各项制度、加强政府信息公开基础性建设工作等方面得到了进一步提升，相关信息全部以电子全文格式及时通过区政务信息网站公开发布与更新，方便群众查阅和了解。

3、开展工程建设领域突出问题专项整治。一是牵头全区各部门开展自查;二是拟定整改计划;三是加强整改问题跟踪落实。

4、深化精神文明创建活动。扎实推进文明城市创建工作，促进城市文明和谐发展，制定推进精神文明建设措施，落实创城各项任务，营造浓厚的创城氛围，加强对全体干部职工行为规范的宣传教育引导，提高文明意识，积极参与文明督导、义务献血、送温暖献爱心等社会服务志愿者活动。

三、加强思想教育，推进道德建设，弘扬社会主义荣辱观，积极履行社会责任

(一)开展社会主义核心价值体系的学习与实践活动。一是加强“道德讲堂”建设推动新一轮文明创建。我局根据区文明办要求，于20__年1月举办“道德讲堂总堂”活动，深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》。二是利用发改局网站等宣传阵地，开展“百年船政·中国梦”的主题宣传工作。大力宣传我区在推进船政文化遗址群的保护开发利用，在加快“马尾·中国船政文化城”建设中，涉及相关工作取得的进展和成就，宣传弘扬船政文化，推动开发区“二次腾飞”过程中的新亮点、新成效和先进事迹。三是加强诚信建设打造“诚信马尾”，提高诚信意识。

(二)注重道德教育实践活动。在全体干部职工中开展倡导文明言行、普及礼仪知识的教育，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。加强政务诚信，开展道德领域突出问题专项教育和治理，把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的良好社会风尚。

(三)持续深入开展讲文明树新风活动。一是搭建传播平台。成立局机关网络文明传播志愿者小组，以局机关业务工作交流群为依托，利用微信、微博、qq群传播文明风尚，积极配合文明办开展的宣传活动，转发各类精神文明建设内容，开展网上和手机文明传播行动，营造健康手机文化环境，努力搭建文明风尚传播网络平台。二是以“节俭惜福、文明用餐”为主题，宣传普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为。三是积极引导干部职工树立“俭以养德、俭以养性、俭以养生”的生活理念。四是响应区委组织部号召，积极开展“微心愿”认领活动。我局有三位党员干部完成认领，心愿人均评价“好”。

(四)融入大局，积极履行社会责任

1、积极开展多种形式的公益活动。

一是参与社区共建活动。资助共建单位(培英社区)工作经费和办公设备，协助社区举办形式多样、内容丰富的“我们的节日”活动。积极开展“价格服务进社区”活动，利用各项活动，宣传价格法规，开展“一助一”结对帮扶家庭活动。

二是参加济困帮扶活动。开展 “四个万家”主题实践活动，大力弘扬“四下基层”的优良传统，我局干部职工经常深入到挂钩点新马村走访调研，与挂钩村困难户结对子，通过生活上帮助，生产上扶持，资金上帮扶，让困难户脱贫致富，安居乐业。今年，罗智勇局长多次带领班子成员走访慰问残障人士陈宝珠、低保户陈民雄、肖金兰三位村民，与他们交朋友，结对子，并送上慰问金。

三是开展经常性社会志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，培育志愿服务意识。成立了区发展和改革局社会志愿服务活动领导小组，制定印发了《马尾发展和改革局开展志愿服务活动实施方案》，建立了社会志愿者花名册，制定了社会志愿服务制度。积极开展志愿服务活动，经常性地组织局志愿者到挂点村、挂点社区开展共建共助活动;积极参加各种慈善活动及社会服务活动，受到社区好评。

2、关爱未成年人，注重教育工作。积极主动做好《20__年全国城市文明程度指数和未成年人思想道德建设工作测评__区任务分解》，结合我局实际，积极为未成年人在学习、生活和开展活动上办好事实事，积极资助、帮扶计生困难户和贫困儿童。将加强和改进青少年思想道德建设纳入__区国民经济和社会发展计划。将青少年活动设施一些项目建设列入国民经济和社会发展总体规划，并抓好计划项目的实施，推进项目前期工作、争取资金扶持，促进项目建成发挥效益。

四、开展寓教于乐的文体活动，活跃单位氛围。

我局组织开展各类文体活动，利用“三八节”、“五一节”、“老人节”、国庆节等节日举行各种形式座谈会、联谊会，举办登山、球类、牌类比赛，主要活动有：“三八”妇女干部登山比赛，与社区联办乒乓球联谊赛等，极大的丰富了我局干部职工和社区居民的业余文化生活。

五、深化机关作风建设，完善各项管理制度

(一)有健全的适应现阶段要求的工作管理制度。我局制定了一系列规章制度，对内严格执行上下班指纹签到制;规范请销假制、不定期对出勤情况进行检查;印章专人管理;车辆调配使用规范;保密电脑专人专用。对外实行机关效能公开服务承诺制，规范办事程序、提高办事效率。全局干部职工均能严格遵守各项规章制度，未发生被效能告诫被投诉等现象。

(二)制定民主管理制度并落到实处。我局始终重视民主管理，并将此精神贯彻落实到具体工作中，凡涉及党的路线、方针、政策，国家法律、法规的贯彻执行的大事，事关局工作发展大局的重大问题、重大工作任务的部署、项目上报、资金下达、干部人事调整、大笔财务开支、群众利益等方面的重要问题一直由领导班子集体研究决定，充分体现了新形势下民主集中制精神。

(三)建立政务公开制度定期公开单位政务落实完成情况。

我局高度重视政务公开工作，成立了由罗智勇局长任组长、分管副局长任副组长、有关职能科室负责人为成员的局政务公开工作领导小组，并确定专人负责政府信息公开网站上公开应主动公开的政务信息、答复依申请公开的政府信息等相关工作。主动公开政务信息的情况、以公开为原则，不公开为例外，并遵循严格依法、全面真实、及时便民的原则，保证了信息公开工作有序推进。

(四)强化安全管理，积极参与平安马尾建设

一是将平安马尾建设纳入__区国民经济和社会发展总体规划，并抓好计划项目的实施推进项目前期工作，争取中央及省、市资金扶持，促进项目建成发挥效益。二是配合区住建部门，督促在建重点项目落实安全生产各项规定，文明施工。三是完善机关内部值班制度，做好机关防火、防盗等安全工作。

六、注重环保，努力营造整洁有序的环境

一是管理规范化。落实办公室卫生责任制，建立和完善美化、净化制度，更新办公设备，办公环境得到明显改善，同时，对本单位工作人员明确职责，确保每个干部职工切实做到各自办公区的美观、大方，单位桌椅摆放整齐，桌面物品整齐、有序，无脏、乱、差等现象。

二是认真做好全体干部职工的卫生防疫和保健工作，开展每年一次的健康体格检查，关心全体干部职工的身体健康。积极开展卫生健康教育，组织学习有关健身、健康方面知识，教育广大干部职工养成良好的卫生习惯，增强卫生意识，自觉维护社会公共卫生。

三是通过看电视、听广播、开座谈会、上互联网等到多种方式，不断增强全体工作人员环保理念和环境卫生观念，采取使用背面纸等措施，践行“节俭、环保”生活方式。

自开展创建活动以来，我局紧紧围绕创建市级文明单位这个中心，根据市、区文明办要求，以创建促发展，以文明促和谐，做了大量的基础工作，在文明创建工作上取得一些成绩。但我们清楚的认识到，文明创建工作任务任重而道远，并与上级的要求还存在一定的差距。主要表现在学习力度还有待进一步提升;整体素质还需进一步提高;机关管理还需要进一步科学化、规范化、制度化。我们也深知创建工作是动态的，创建内容和形式也是随着形势的发展不断与时俱进，我们将以这次检查为契机，在考评组的指导下，认真寻找差距，持续深化创新创建活动，不断提升创建工作水平，丰富创建内涵，立足行业履职尽责，为建设马尾新城做出新的贡献。

文明单位工作总结篇三

在市局党组文明委和县委宣传部、县文明办的正确指导下，我局全体干部职工团结一致，开拓创新，与时俱进，全面落实科学发展观，认真落实中国气象事业发展战略研究成果，紧密围绕省、市气象工作会议部署的中心任务，加强党员先进性教育，扎实推进文明和谐单位创建活动，加大了气象文化建设力度，深入创建文明气象行业，落实思想政治工作责任制，充分调动全体干部职工的工作积极性、主动性和创造性。文明和谐单位创建活动加快了气象事业又好又快发展，有力地促进了各项工作目标任务的全面完成，现总结如下：

一、精心组织、加强领导，健全机制，为创建活动提供了强有力的组织保障。

为搞好文明和谐单位创建活动，我局首先健全了机构，完善了运行机制，成立了精神文明建设领导组，组长由局长___担任，成员有___，并进行了详细的分工，责任到人，措施得力，实行责任追究制度，为创建活动提供了强有力的组织保障。

二、强化队伍建设，干部和职工队伍素质得到进一步提高。

大力开展解放思想，开拓进取教育，鼓励争先创优。在职工队伍建设方面，高度重视职工的思想政治工作，坚持以人为本，坚持正面教育，坚持抓好一年一度的职工道德教育月活动，坚持普法教育，认真学习《公民道德建设实施纲要》。弘扬科学思想，弘扬太行精神，重视发挥模范精英人物的思想引领作用和文化生活的潜移默化作用，职工队伍的思想道德素质得到明显提高。

三、强化制度建设，确保了气象工作规范化运行。

进一步建立健全了各项规章制度，科学制定了行之有效的运行机制，大力创建学习型部门，认真学习《气象法》、《行政许可法》以及相关条例、法规，使工作有法可依，有章可循，确保了气象工作的规范化运行。进一步完善了《___县气象局构建学习型气象队伍制度》(___发[2009]22号)，建立健全了在工作中学习、在学习中工作、终身学习的学习型机关和队伍教育学习机制。二是完善了《___县气象局重大气象灾害预警机制》(___发[2009]23号)，进一步规范重大气象灾害预警和灾情收集上报工作，充分调动了党员干部的积极性和创造性，坚定了干部群众做好气象灾害预警和应急气象服务工作的信心和决心，为推进___气象事业科学发展提供了保障，为努力把我县建设成为绿色生态、富裕文明、和谐宜居新___提供可靠的气象服务保障。

四、积极参与市级“园林单位”创建，强化环境建设，使办公条件和生活条件不断改善。

积极参与市级“园林单位”创建活动，在文明单位建设活动中，强化环境建设，工作和生活环境实现了绿化、硬化、亮化和美化。始终坚持“群众利益无小事”的思想，坚持以人为本，千方百计为职工解决工作和生活中的困难和问题，多方争取资金，开源节流，解决了影响职工工作和生活的道路硬化和环境绿化问题，使工作和生活环境得到进一步改善。

五、强化三个文明建设，进一步推进了气象文化的发展。

在三个文明建设中，我局首先是搞好各项工作，然后在巩固上下功夫，在提高上找经验，在内容、形式、方法和机制上寻创新、寻突破。在气象文化建设中，我们不仅布置了职工活动室，丰富了大家(包括退休职工)的业余生活，还通过购置羽毛球、乒乓球等体育设施，使大家在娱乐、锻炼身体之余，增进交流，增进团结，巩固了凝聚力，提高了工作效率，调动了大家搞好各项工作的积极性。

六、强化党风廉政建设，积极推行政务公开，气象事业得到健康发展。

局党支部十分重视抓党风廉政建设。一是，成立了以郭春生为组长的党风廉政建设领导组，实施党风廉政建设责任制。二是，有重点，即从抓教育、抓制度、抓监督三个方面开展工作，成效明显。三是，进行廉政承诺，接受群众监督和一年一度的测评。四是，认真开展了党风廉政建设宣传教育月活动。五是，积极实行政务公开。多年来，无一例违法违纪事件发生，确保了气象事业的健康发展。

七、文明和谐单位创建活动，有力地促进了各项工作目标任务的全面完成。

1、基础业务工作继续名列全市前列

进一步完善了各项业务规章制度，科学制定了行之有效的业务运行机制，组织业务人员认真学习新《规范》和各项技术规定，苦练业务操作基本功，积极开展“百班无错”和“250班无错”劳动竞赛活动，教育业务人员始终牢记“忠于职守、高度负责、尊重科学、准确及时”的职业道德，取准取全第一手地面气象资料并确保了资料的准确性，及时性和比较性。严格管理，注重创新，基础业务工作继续名列全市前列，地面测报错情率及报表错情率均为0.0‰，资料上行传输及时率达到100%，杜绝了重大错情发生，并达到了“百班无错”，继续高质量保持“四星级台站”。

2、气象服务成效显著，服务领域进一步拓宽

3、现代化建设再上新台阶

为进一步提高服务能力，服务地方经济建设，现代化建设又迈上了一个新的台阶。实现业务传输和办公自动化，建成___两个自动单要素雨量站，虹梯关两要素自动站;完成2兆光缆宽网改造，数据传输速度大大提高;完成全省可视天气会商系统建设;内部局域网络组建完成;七要素自动气象站建成并投入运行，大大提高了服务能力和水平。

4、党风廉政建设，综合治理、信访等工作得到加强

党的思想、组织和作风建设得到加强，认真落实党风廉政建设责任制，深刻揭摆问题，深刻剖析、积极地开展批评和自我批评，切实增强了自律意识，不断加强和完善了民主监督制度，进一步提高了党员干部特别是领导干部廉洁自律、廉洁从政的自觉性;按照年初计划，狠抓综合治理工作，建立健全了各项综治制度，并组建了“三会一队”，加强了巡逻和安全值班，全年无综治案件、上访案件发生。

总之，我局在文明和谐单位创建活动中，精心组织，工作扎扎实实，取得了骄人的成绩。今后，要带领全局干部职工，进一步创新思路，解放思想，与时俱进，进一步引深文明和谐单位创建活动，努力提高创建质量，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，确保物质文明和精神文明相互协调发展，推动我县气象事业又好又快发展。

文明单位总结范文

单位见习总结（范文模版） 篇5

公司领导对我们新来的实习生关爱有佳，提供良好的学习生活环境。无微不至的关怀让我们感受到了家的温暖，让我们能够放下心来踏踏实实工作，感谢公司领导和同事的帮助。

实习工作期间我最大的一次考验莫过于在新疆南疆塔河油田基地实习工作的日子，对于我这个刚毕业没实践经验的人来说这无疑是一次很大的挑战，很多导向都是生疏的，虽然是学工科的，但是针对专业的油田建设技术，有时候我还是觉得一头雾水，所有我必须从头学起，一步一步的走稳，这是一项艰巨的任务，我不仅仅要完成它还必须要完成好。我觉得信心很重要，就是有了这份信心才能一直鼓舞

着我去学习，去努力完成它们。在实习工作，首先，天天深入施工现场，我先了解整个工程布局，把握好了整体，才能更好的深入学习，这里工程不单单只是简单的施工焊接管线，不了解其中的技术和故意是做不合格的，油田地面建设是非常严密的、认真的。所以我慢慢开始学习单井管道施工的基本知识，了解它们的构建，从一点点开始学起，我很感激有着张师傅和同事的帮忙，我上手一天比一天快了，当然理论离不开实际，我告诉自己要尽力的多跑工地，工地上的知识才是无穷的，从工地发现疑问才能去解决疑惑，通过观察问询等方式了解到了很多我不曾知道的东西。慢慢的我对工程图纸上涉及的技术知识基本有了了解，正循序渐进的进行着我技术管理工作，当然现在我学到的只不过是基本能应付看图做资料等基础知识，希望以后能有更多的知识累积。其次想做好技术员还必须按施工工艺规范，规范的图纸是清爽整洁的，令人赏心悦目的，不断地向前辈请教做记录，这样由表及里的不断完善我最终完成了我的责任，在这期间工作是艰辛的，但却因为我学到了知识再苦也是值得的，原来工作最大的乐趣莫过于在工作中不断有新的知识收益于自己那才是最有价值的。

工作过程中我清楚的意识到自己的任务，我要不断加强对技术资料管理等知识的学习和积累，加强对创新精神的意识，同时开始学习工程项目管理方面的知识，希望自己能更好的为工程带来效益，也希望自己能得到更多锻炼的机会。有时不忙的时候，我会有些危机感，担忧自己没有给部门带来直接效益也就否定了我的价值，我希望自己是有价值的，不是轻易被替代的，所有我渴望有锻炼的机会，即便是

非我专业的工作我也愿意去尝试。在今后的工作里，我本着自己的职业规划去努力达成目标，除了做好自己本职的工作外，并将其学的知识技能投入到我所喜爱的事业中去。还要不断实现自己的自我价值，完善自我。同时我有意愿学习更多的技能，比如建造师，我觉得自己应该掌握些别的技能，在不需要做技术的时候我仍然能创造价值，全面发展。

总之，在这实习里最大的收获就是学会了好多知识和社会经验，有的是生存技能，这让我受益匪浅。感谢领导的辛勤栽培，今后我还要继续学习，不断提高各方面能力，使自己快速成长。能够适应各种环境，只有这样才能更好的立足，和领导同事共同努力，创造效益，为建设大而强、富而美的胜利油建贡献自己的一份力量。

李召强

文明单位验收汇报材料（范文） 篇6

我是来自天门中学的秦玉辉，在这喜迎丰收之际，在全国庆祝建国六十周年，我县建县100周年之时，为深入学习和落实科学发展观，今天我本人能在这里和大家共同学习、互相提高，倍感荣幸。

同志们，发展是人类社会永恒的主题，发展是当今世界进步的潮流，发展也是当代中国的主旋律，党的十六大以来，以xx同志为总书记的党中央，站在历史和时代的高度，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展全局出发，在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验，深入分析阶段特征的基础上，提出了以人为本，全面协调可持续的科学发展观，这一战略思想，适应现代化建设的需要，是把握发展的客观规律，汲取人类关于发展的有益成果，着眼于丰富发展内涵，创新发展观念，开拓发展思路，破解发展难题提出来的，因此，学习和实践科学发展观是我们当前首要任务。科学发展观在教育上的体现是关于教育发展的本质、目的、内涵及要求的总体看法和根本观点，第一是以人为本，第二是全面、协调、可持续发展，第三是全面推进教育创新，今天我做为基层学校的一个代表，就全面落实发展观，以人为本，办人民满意学校这个主题向大家做报告：

天门中学地处方正县西，东邻蚂蚁河，北邻松花江，是方正县最大的农村初中，学校占地面积 4万平方米，校舍面积5000多平方米，在校生483人，教职工62人，多年来在全校广大师生的共同努力下，在传承优良传统的同时，勇于创新，教育教学质量得到了进一步的提高，现已成为全县初中的排头兵，三年来，我们始终坚持以人为本，科学发展，把推进素质教育当做学校的核心工作，把优化育人环境，提高教育质量，突出办好特色做为工作主线，以德育为首加强师德建设，以新课改为契机，优化教学过程，以科研为载体建构有效教学，从而使我校学生在行为养成、自主学习等方面有了很大进步，我校的中考升学率多年一直位于全县前矛，同时我们加强了体育健康教育，我校的篮球、田径项目做为传统项目在全县各类比赛中均名列第一，学校教育质量得到了社会和家长的好评与认可。

一、以人为本，优化学校管理

三年来，我校认真贯彻和执行教育方针，把学生终身发展、教师专业发展做为推进素质教育的突破口，把提高教学质量、优化育人环境、突出办好特色做为学校的工作主线，提高质量重在减负增效，优化环境重在育人功效，特色办学重在突出有效教学，同时制定和完善了以学校章程为核心的学生管理、教师管理、职能管理、教学管理、课程管理、科研管理、总务管理八个一级管理，三十二个二级管理，从而形成了一个规范有序的管理体系，为全面提高质量建立一个良好的管理基础。

1．变单一的层次管理为层次管理与网络管理相结合。

在教学管理上，我们建立了三个职能层，一是教学督导评价职能层，二是教研组教学研究职能层，三是年级组的教育管理职能层。对三个层次相应制定了岗位职责及指标评价标准。例如，在抓组长的职能作用时，我们实施“三一一”工作程序，三即开好三个会，即教师的教学质量分析会、学生的学习质量诊断会、学生生活思想总结会，每次考试之后都要开好这三个会。两个一是每周一次班主任和年级组长的学习及工作例会，每月一次教研组长工作交流汇报会。通过这种网络化的管理，使教学工作更加细化，情况了解的更加详实，效果也更加突出。

2．强化职能，突出班子建设

我们加强了领导班子建设，努力提高班子成员素质，在班子建设上提倡“跟我来”，反对“给我上”，同时要求做好“严”、“实”两篇文章，严即：严而有格、严而有度、严而有方、严而有性、严而有恒。实即：查实情、说实话、亮实招、求实效。通过三年的努力，我校班子团结务实、廉洁自律，专业水平高、服务意识强、群众威信高。

3．深入一线，时时掌握教学情况

深入一线主要途径就是到课堂听课，深入教学一线重点做到“四听”“四看”，四听：一是全面性听课，摸清当前学校教学状况；二是指导性听课，主要是帮助青年教师提高；三是参与教研活动，进行专题性听课；四是检查性听课，看教师是否严格执行三表和课程计划，同时要求听课后必须要与教师交流。通过不断的听课、研课，使我和教师的教学水平有了明显的提高，也密切了干群关系，通过了解课情、教情、学情，把握全校当前教学状态。为改进课堂教学做好了铺垫。

4．强化制度约束，细字当头，体现人性管理，情字当先。

近几年来，我校依据管理工程，制定和完善了各项规章制度和考评细则，规范了教师的行为，尤其是在教学行为和过程上，对制度和细则每一个环节都做了细致的要求，细节决定成败，也正是这些细致的要求，使得教学活动有条不紊，在“规矩”之下成了“方圆”。同时在严格要求下我们又注重人性化关怀，比如：有些教师为了看护学生，早晨提前来，中午不回家，看到老师的辛苦，我们决定全校统一上早自习和午自习，但这两个自习绝不允许老师讲课，主要是为了看护学生，这样我们规定有自习的老师可以提前一小时下班，这样做之后，不但学生的安全及教学秩序有了保障，同时也让老师有了充分的休息时间，还比如说在我校可以用短信的方式向领导请假，在短信中说明请假理由，特别是病假，校领导往往回复一些关心和问候的话语，出远门的回复注意安全等关切的话语。因此让老师们感到很温暖，平时很少请假，请假的也一定会找时间把缺的课补上。避免了“制度上了墙，人性靠了旁，成天生硬管，干群很紧张”的局面。教师们也把所有的精力运用到了教育教学上，从而为提高教学质量创设了良好的人际关系和管理氛围。

二、坚持科学发展，实施有效教学

近年来，新课改给教师带来很大的不适应。教师们驾驭教材的能力、组织教学的能力、问题设计的能力、课后反思的能力等都没有达到新课程的要求，于是为了应试很多老师走上以教辅代替教材的歪路。一本不够两本，两本不够三本，整天给学生讲题练题，教师讲的很累，学生听的很苦，而超负荷的家庭作业又使学生厌学。最严重的是学生的学习能力尤其是观察能力、分析问题能力、动手操作能力、解决问题能力严重下滑。为了能够破解难题，我们采取了以下七项做法：

1．遵循教学规律，贯彻正确的教学原则。

首先严格执行课程计划，能开全的学科尽量开全，避免数语外学习时间挤占过多，不额外增加课时，两年来我们始终坚持不补课。其次不以升学为目的，要坚持师生共同成长，教师要专业化发展，学生要终身发展。在教学中以和谐的师生关系为载体，加强学生的双基，以弄清概念为基础，以培养能力为重点，以训练为途径。要求教师把握学情，研究学法，改进教法，精心构建训练活动，调动学生的积极性，教会学生学习。

2．注重课前准备，抓好备课环节。

备课是提高课堂效率的重要环节，为此我们精心设计教案。首先要求老师能够把本节的知识点分布情况、知识点的掌握程度备出来，要求教师重点要把组织教学的过程表现出来，把问题设计写出来，同时突出课后的反思及板书的设计。从而将教师的备课重点从怎么讲授转化到如何引导提问学生上来，减轻了教师书写文字的劳动，增大了教师备课容量。教师为写好教案更应该事先备好课标，挖掘和重组教材，认真研究学生，精心设计问题，引导学生参与，调动学生热情，这样才能为上好一节课做好充分准备。与此同时，我们还要求教师写好习题课教案和复习课教案，确保每堂课教师都能做到精心准备，突出课堂效果。

3．提高课堂效率向四十五分钟要质量。

我们向教师提出课堂六项要求和十二字要领。六要求是：一是教学要求明确、具体、切合实际；二是教学过程要不断激发学生兴趣；三是引导学生在尝试中发现、讨论、分析、归纳自己得结论；四是按认知规律形成教学层次，疏密起伏有高潮；五是注重反馈形成教师与学生、学生与学生的多向交流；六是指导学生形成科学的学习方法，养成良好的学习习惯。十二字要领就是“大容量、快节奏、分层次、高效益”。当然并不是每个老师都能达到上述要求，但我们将其印制在教案首页，做为我校课堂教学的努力方向，向着这个目标逐渐迈进。

4．做好集体备课，发挥团队优势。

我校同一学年数语外三科教师各3人，在工作中，我们充分发挥集体作战的功能，将同一学年的教师分在一个办公室里，便于集体备课，我们日常集体备课绝不是“作秀”，也没有中心发言人，但3个教师每天都坚持同时备同一节课，3人之间相互交流、相互讨论、智者见智、仁者见仁，做到备课同步。教学进度一致，讲课进度同步，甚至一节课讲多少都回来交流，取长补短相互借鉴。这个传统已经坚持十多年了，收到了很好的效果，并受到县进修校教研员的好评。同时大办公室办公也促进了教师间的友谊，为教师们正确认识和了解学生的学习情况提供了方便。

5．坚持全学科发展，坚持全面提高，突破应试瓶颈

多年来，由于中考的原因，造成了学校各学科发展十分不均衡，有的学科书山漫漫，题海无涯，有的学科蜻蜓点水、一知半解，有的老师忙的身心疲惫，有的老师自在逍遥，这种现象严重影响着学生终身发展，也制约着教师的专业发展，为此我们提出，教学管理一把尺，考核评定一刀切，让所有学科均衡发展。同时由于现在学额小、班额小，我们充分利用这个契机，在教学的各个环节突出全面提高。如：学校每个班级都装有两块黑板，从而确保所有学生在课堂上都能得到充分的练习。

6．坚持不同学年不同的教学管理方式。

初一学年是新生入学，重在适应初中的教学环境和促进学习方法的养成。在学习中重点要打好基础，面向全体学生，尤其是针对小学没有开设外语课更要加强外语教学，针对初一我们坚信“一切皆有可能”。初二学年重在抓巩固，注重分层教学。要重点培养学生的思维能力和综合分析问题解决问题的能力，加强数学教学，防止初二塌腰。对一些学困生要加强情感交流，避免辍学和流失，坚持不抛弃、不放弃。初三学年重在抓提高。在尽可能提高升学成绩的同时，着重培养学生的人生观、价值观和良好的心理健康，使每一个学生都成为合格的毕业生，向社会和家长交一份满意的答卷。

7．优化教学手段发挥多媒体和远程教育的优势。

尽量利用现有的实验设施和器材，提高教育教学效果。现在我校理化教师已能利用多媒体上课，收到良好效果。

通过以上措施，即减轻了学生的课业负担、又提升了教学质量，今后我们还将结合实际，创新发展，努力建构有效教学，实施有生命的课堂，让课堂成为教师点击学生自主学习的窗口，让课堂成为教师打开学生快乐成长的页面。

三、坚持持续发展，促进教师专业成长

办学以人才为本，以教师为主体。教育大计教师为本，教师的成长过程，也就是学校的发展过程，所以说，师资队伍决定着学校教育质量的高低，甚至是整个教育事业的成败，就目前来看，转变教育观念，适应新课改要求是每一个教师努力要做到的，众所周知，课程改革要求我们的教学方式发生着质的改变，正是基于此，《纲要》为我们构建了一个发展框架，那就是新理念——新课标——新教材——新培训——新课堂。按照这样的一个脉落，我校在教师专业素质提高方面先后开展了新课程相关培训，校本研修及岗位练兵三个专题活动，在活动中我们把以学注教，做为核心理念，把学生的学习效果做为教师教的是否合理，是否理想的试金石，坚持以学的方式讨论教的方式，以学的状态讨论教的状态，以学的质量讨论教的质量，通过学生的学来来映射和考察老师的教，在活动中我们主要通过案例分析的方法及行动研究的方法来促进教师专业发展形成教学特色，通过三年的努力，全校涌现了一批教学能力，学科教学水平、课堂教学效果明显提高，不同学科形成了不同教学风格，如数学学科以问题设计为核心的培养学生思维能力的课堂教学，还有理化组的透过生活看问题的课堂教学风格，以及不同学科都在运用的三导式的教学模式和三案一课的备课模式，三年来我们在教师专业发展的道路上洒下了辛勤的汗水，老师们都积累了大量的经验、心得，同时我们也总结出教师专业发展离不开几个方面：即坚持教学相长，在师生交流中发展自己，坚持反思教育实践，在总结经验中提升自己，坚持尊重同行，在借鉴他人中完善自己，坚持投入教育研究，在理性认识中丰富自己，坚持学习教育理论，在把握规律中端正自己。三年来我们一直把关心教师，赢得教师做为师资队伍建设的核心内容，我们把目标激励，活动促进，压担子做为队伍建设的主要办法，学校尽力为教师搭建平台，并把制度建设和人性化关怀有机结合，做到管而有度，理而有节，最大限度调动教师的积极性，加强师德建设，提高服务育人的意识，我们把正行风、树行象做为师德建设的主要工作，同时我们又把建立平等的师生关系做为主要内容，并且把《新课程背景下农村初中新型师生关系研究》做为课题在全校进行研究，建立了教师间、师生间及教师与家长间的平等、民主、相互尊重、和谐融洽的人际关系，形成了一支师风正、师心慈、师仪端、师学勤、师业精、师品高的教师队伍，得到社会家长的好评，为学校可持续发展奠定了良好的基础。

四、坚持构建和谐平安校园，办人民满意学校

1．提高预防意识，建立有校机制，规范责任落实，确保无安全隐患。三年来我们把安全工作始终作为工作重点，制定详细有效的管理措施，做到了事事有人管，时时有人抓，建立了常规安全工作排查机制，成立了各项安全工作领导小组，实行安全工作责任追究，签立了安全工作责任状，同时加大了安全教育工作力度并使安全知识走进课堂，定期组织学生开展安全演练，增加了学生保护意识和自救自护能力。

2．强化信访工作,规范和信访工作流程，同时，规范学校办学行为，严格杜绝三乱现象的发生，实行校长接待日及校园开放周，建立良好学校家庭社会的关系，三年来学校无一起安全事故发生，无一起上访事件，无一起严重违反师德行为，得到了社会的好评。

3．几年来在上级部门的高度重视和大力支持下，天门中学的办学条件有了极大的改善，我们先后改造了560平方米的实验室教辅用房，同时又建立了一个多媒体教室及计算机教室和图书室，扩大了运动场面积1000平方米，新增绿化面积500平方米，植树一万余棵，建成一个苗木基地，三年来投入大量资金进行生态化校园建设，优化育人环境，春夏季节校园内绿树成荫、花香扑鼻。校园环境建设突显育人功效，校园成为学生成长的乐园，今年我们在上级部门的关心下，投资了230万元建成一个宿舍楼，这样彻底解决了学生上学困难，为学校走向寄宿制创造了优越条件。

单位培训范文 篇7

关键词：基层单位,员工培训,培训效果,培训方式

随着社会经济的快速发展, 企业对于培训工作的重要性认识越来越深刻。近年来, 笔者所在公司发展较为迅速, 近年来进行的技术改造较多, 新知识、新技术在现场实际中应用较多, 而岗位操作职工的技术更新相对较缓, 这就要求基层单位要有序开展培训, 提高基层员工的整体素质, 也只有持续不断地提高员工的知识和技能, 才能使员工适应公司的快速发展, 满足在技术不断更新换代情况下的生产需要。对于企业的基层单位来说, 要在精心组织生产、完成计划生产任务的基础上有效开展员工培训工作, 并取得一定的成效, 难度不小。

一、基层单位员工特点及当前培训工作中存在的问题

(一) 基层单位员工特点

一般而言, 基层单位员工中存在年龄结构偏大、所学专业与现岗位不对口、自觉学习意识不够、职业危机感不强等特点。以笔者所在的某公司热电运行部为例, 该运行部主要生产装置建设投产于二十世纪九十年代初, 目前在岗的一线操作人员平均年龄42.6岁, 在该公司还属于较为年轻的基层员工队伍。年龄偏大的职工多数与装置共同成长, 拥有多年的工作经验, 大都抱有凭老经验做事的思想, 缺乏主动参与培训的积极性, 职业的危机意识不强;年龄较轻的职工, 多为近年来引进大学生, 其大学所学与现从事岗位专业不对口, 所学知识与现场生产实际也不一致, 初期学习劲头很足, 但经过一段时间的适应后其主动学习的积极性有所下降。

(二) 当前培训中存在的问题

基层员工的特点决定了在当前开展培训工作的难度, 基层单位在员工培训过程中存在如下问题:

1. 员工参加培训的积极性不足。

基层员工年龄偏大, 工作经验丰富, 总认为经验可以替代培训, 有“吃老本”心态;后期加入公司的员工年龄虽然小, 但所学基本与所干专业不对口, 存在知识脱节问题, 在新鲜期过后, 抱有“得过且过”心态的人员较多。

2. 培训方式简单。

基层员工培训方式多以知识讲解为主, 讲解者通常是简单地传达文件内容和理论知识, 理论联系实际不足, 不够形象、生动, 无法吸引员工注意力, 员工短时间难以消化理解。

3. 培训师资力量不足。

基层单位员工培训工作主要由专业技术人员兼职完成, 其工作精力有限, 难免有所偏颇。笔者所在的热电运行部基层员工的培训工作就由装置工艺员兼职负责, 一方面, 工艺员负责装置现场的工艺技术管理工作, 日常工作繁忙, 没有足够的时间备课;另一方面, 受自身学识水平所限, 且没有受过专业的授课培训, 无法在培训授课过程中有效地传递所学, 又使得培训效果大打折扣。

4. 培训效果难以显现。

基层单位人员较少, 按不同装置进行培训, 人员就少之甚少, 加之年龄、学识等差异, 同样授课讲解, 培训效果也不尽相同。而且由于生产任务较重, 员工基本上没有待岗、转岗等情况出现, 虽然培训工作按期开展, 但无法彻底检验培训效果。

二、提高基层员工培训成效的措施

近年来, 在公司的大力支持下, 笔者所在运行部员工培训工作开展有序, 尤其近两年锅炉脱硫脱硝改造等多套装置投运, 员工技能均能满足生产需求。下面, 以该运行部为例, 探讨一下提高基层员工培训成效的措施:

(一) 建立完善培训考核机制, 打好培训工作基础。

基层单位要建立全面的培训组织机构, 明确组织机构各层面的具体职责, 并配套相应的考核机制, 从而形成内部行之有效的管理体系, 为员工培训工作打好基础。

该运行部进一步完善了原有的培训组织机构, 形成了多层面、层层落实到人的管理机制。

1. 领导层面, 由分管领导兼任培训主管, 负责培训、考核的指导和培训人员、物资的协调安排等。

每月初运行部领导班子组织召开一次培训专题工作会议, 对上月培训计划执行、考核情况进行点评, 布置本月培训工作。

2. 培训组织实施、考核层面, 综合管理科设立培训干事岗位。

负责各专业培训计划和培训资料的收集与汇总;抽查各专业培训月度计划的执行、考核情况;与上级部门的沟通;协调具体培训计划的落实等工作。

3. 培训计划执行层面, 由各装置工艺员兼任装置培训员。

负责制定月度培训计划;按照月度计划组织开展各培训项目;整理汇总培训资料;落实培训相关考核等工作。

同时, 运行部对内部培训考核管理办法进行了相应的修订完善, 不仅明确了各层面负责人的职责, 而且对员工培训工作开展情况制定了量化考核指标。

通过培训考核机制的进一步完善, 该运行部员工培训工作的各层面职责分工更为清晰, 考核指标量化, 层层落实到人, 保证了各项培训工作的有序开展。

(二) 明确提升计划和目标, 提高员工参与培训的积极性

基层单位要为每一名员工制定详细的技能提升计划, 尤其是针对每一名员工, 都要有明确的提升目标 (可以分为短期目标、长期目标) , 并让职工明了其提升目标, 使其随时将自身情况与目标进行对比, 让每一个进步都对职工有所激励。短期目标达成后, 要给予一定的激励, 使职工明白, 积极参加培训, 努力学习, 距离目标会越来越近, 并终将实现个人提升目标。

笔者所在运行部对现有职工队伍技能情况进行统计分析, 掌握了各装置内班组长、内操、外操等岗位的人员胜任情况, 按照能力提升和人员的优化配置要求, 充分征求员工个人意见后, 结合实际情况制定出总体提升目标。这一目标的确立, 为各装置制定培训计划提供了依据, 使得各具体培训项目的制定可以有的放矢。

在总体提升目标确定后, 针对每名员工都明确了具体的个人提升目标, 这个提升目标有职工技能等级的提升、操作岗位适应度的增加、具体操作能力的提高等各种类型, 均依据员工实际情况制定。在个人提升目标下达前, 与职工一一对接, 做到目标可行, 职工努力就可达到。个人提升目标的明确, 使职工清楚掌握自身在装置员工中的技能状况, 并知晓通过努力可以逐步提升, 参与培训的积极性大为增强。

(三) 改变培训方式, 丰富培训内容

基层单位要改变培训就是上课的单一模式, 将培训与生产、与现场操作等实际情况相结合, 通过岗位练兵、师带徒、装置现场实地讲解、预案演练、劳动竞赛等各种方式开展员工培训, 丰富培训内容, 将知识融入到具体工作中, 更利于员工的理解和掌握。对于新入职的员工, 基层单位可以通过装置全面概况讲解、现场实地学习先使其对装置生产有大概的了解, 然后再进行深入的操作知识和要领讲解, 让他们更快地适应生产需要, 并尽快将理论应用于具体实践中。

在新入职员工培训方面, 该运行部采用的培训方法是:首先对其进行为其一个月的集中学习。集中学习先由运行部领导进行装置总体流程和概况讲解, 然后由各专业技术人员按装置进行该装置知识传授, 在讲解过程中注重将他们所学与实际一一对照, 让他们更快地从理论融入到生产实际中。其次, 在集中学习完成后, 统筹考虑员工专业、生产需要和员工个人需求, 将新入职员工分配至具体装置, 按“3+1”模式进行师带徒培训。所谓“3+1”, 即装置工艺员、设备员、班组中一名老职工共同与新入职员工签订师带徒合同, 日常以班组师傅讲解现场实际情况为主, 工艺员、设备员每月都要抽时间对其进行工艺、设备知识的专题讲解和答疑, 员工月度培训考核情况同时与三名师傅挂钩。开展“3+1”模式进行师带徒培训以来, 新入职员工成长速度明显加快, 很快就达到了独立上岗要求, 部分优秀人员已逐步走入专业技术岗位。

在操作员工培训方面, 该运行部将岗位练兵、师带徒培训、应急预案演练、专项培训、劳动竞赛等各种方式结合起来进行。

1. 发挥岗位练兵作用。

该运行部印制了《职工岗位练兵记录本》, 要求每名职工每月进行两次技术问答、画一次系统图、完成一次事故预想, 所有题目均由工艺员出题和评议, 与生产操作实际紧密结合, 对于提高培训效果有较大促进作用。

2. 发挥高技能人才作用。

让高级技师、技师等与部分需要提升技能的岗位职工签订师带徒合同, 并通过不定期开展技师授课、创建技师园地等活动, 讲解、传授其操作小窍门、小技巧等, 充分发挥高技能人才的传帮带作用。

3. 注重利用培训解决实际问题。

2012年底, 转动设备故障率偏高, 经分析确定为部分岗位员工存在对转机润滑重视程度不够、转机润滑系统加油装置改造后不会操作等问题, 为此组织开展了设备润滑专项培训, 从转机工作原理讲解润滑的重要性, 并由设备管理人员在设备现场实地示范加油方法, 培训后, 转机故障率大为下降。

4. 开展培训劳动竞赛。

2013年锅炉脱硫脱硝改造项目启动, 运行部及时讲解改造系统工艺流程等, 在CFB锅炉二次脱硫改造试运及调试过程中, 运行部组织开展了培训专项劳动竞赛, 将员工参加培训和调试情况进行详细记录, 并在培训后进行了全面考核评价, 按不同评价给予不同奖励, 对员工激励作用显著。

5. 积极寻求更加便捷的途径开展培训工作。

利用公司在线网络培训平台组建了各工种专业知识题库并不断补充完善;在远程培训系统中为职工选择必学课程等, 操作员工可利用工余时间不断加强自我学习, 这种多样化的学习方式不仅达到了温故知新的目的, 同时也进一步提升了自身专业知识。

(四) 结合内外资源强化培训力量

基层单位要努力强化培训力量, 要在充分利用本单位内部师资力量的同时, 积极寻求外部支持, 提高授课人员水平, 达到取长补短目的。

在参加集团公司技能操作竞赛过程中, 运行部将内外资源结合起来, 在本单位、行业内企业、专业院校中均寻找了相关人员对参赛员工进行专项知识培训, 成效较好, 在最终竞赛中获得了两枚铜牌。

(五) 定期检查, 建立培训档案, 提高培训效果

基层单位要定期对员工进行培训考核, 通过考核来判断员工是否真正掌握了工作技能, 能否有效将培训内容运用到工作中。要建立齐全的员工培训档案, 详细记录员工参加培训的时间、内容和培训考核情况。要将考核结果与员工绩效挂钩, 奖优罚劣, 督促员工认真学习, 实现员工综合素质的稳步提高。

运行部将每月的最后一周定为考核周, 对运行的五个值次所有人员进行集中闭卷考试, 成绩作为员工年终评比、优化人员结构的重要依据。每次考试结束后, 均由各专业工艺员组织阅卷, 统计成绩和排序。对于考试成绩排名前列者, 运作部在经济责任制中予以奖励;对于未参加培训考试或考试不合格者, 除在经济责任制中进行考核外, 职工所在装置主管还要对其进行个别谈话, 以督促、激励员工加强学习, 迎头赶上。

在开展培训考核工作的基础上, 运行部根据员工培训情况, 为每一名员工建立了个人培训电子档案, 全程跟踪员工参加培训考核情况, 记录员工个人能力提升历程, 为员工在岗位提升、职业等级晋升等方面提供了依据。

三、结论

事业单位人力资源培训创新的研究 篇8

【关键词】事业单位；人力资源；培训；创新；考核

一、事业单位人力资源培训创新的意义

（一）满足事业单位发展的需要

近年来，在科学和技术不断进步的同时，我国各个领域的竞争越来越激烈，在这种情况下，单位内部应积极采取有效措施，提升自身专业素质和能力，才能增强自身影响力，提升竞争力。企业的发展追根究底是人的发展，因此，积极加强事业单位的人力资源培训工作，促使职工在日常工作中表现出较高的素质和能力势在必行。

（二）满足职工进步的需要

事业单位的职工在日常工作中，通常对自身有较高要求，对自身职业能力及发展空间期望交大。新时期事业单位在日常运行过程中，要不断优化人力资源培训工作，充分掌握职工的不同需求及发展情况，从而更加有针对性地为职工发展提供机会。

二、事业单位人力资源培训中的难点

（一）人力资源工作重视力度不够

事业单位只有重视培训工作，才能够使得人力资源培训工作可以积极的发挥出其应有的作用，使得培训的效果得到良好的凸显。然而，事业单位没有为员工安排外出培训的基地，这样就会使得培训质量无法得到提高，培训工作开展的效果会大打折扣。事业单位的新员工都要进行系统化的培训，但是如果培训的内容枯燥乏味，就会使得新员工对于培训的兴趣降低，这样就会在一定程度上使得新员工对于单位的了解不足，无法认同单位的理念，这样就会造成人才的流失。

（二）人力资源工作观念不更新，培训内容不够科学

我国现阶段很多的事业单位在开展人力资源培训工作的过程中，并没有有效的依据社会发展的实际情况或者是事业单位发展的具体情况来对培训的内容进行有效的更新，这样就会使得培训的内容与实际不相符合，很难使得员工清楚了解单位的情况，但是培训的内容过于陈旧，很多的新员工都无法表示认同。

（三）培训工作缺乏专业师资和恰当的培训形式

培训师资所具有的专业程度以及当前所需要的培训形式对于培训效果具有直接的影响。现阶段，很多事业单位仍旧以形式单一的课堂授课形式进行培训，而且多数事业单位中所选用的培训师资是该单位工龄比较长的员工，老员工对培训进行授课，缺乏一定的专业知识，也不具有相应的授课技巧，在教授的理论上大多以理论为主，这样定会使员工对培训工作提不起兴趣。

三、事业单位人力资源培训创新的措施

（一）创新事业单位人力资源培训的意识

对于事业单位来说，要想使人力资源培训效果得到有效提高，便有必要增强自身在人力资源培训方面的意识。一方面，需改善传统观念，了解企业在现代化发展过程中需要做好的工作及任务，在事业单位内部加强有关人力资源培训文化的宣传，使事业单位相关培训人员能够对这项工作给予充分重视。另一方面，需做好人力资源培训方案的制定工作，学习并借鉴国、内外在人力资源培训中的宝贵经验，进而为人力资源培训的有效开展提供保障依据。

（二）创新培训的形式，开展形式多样的培训

现代社会的不断发展与进步，使得如今的培训形式也逐渐丰富起来。就事业单位来说，对于人员的培训可以建立多个学习课堂。一是建立网络在线学习课堂。当前计算机科技正在不断向前发展，在网络中已出现了较多的培训网站，可以在线进行学习。在网络上进行学习具有明显的优势，一方面学员可以随时随地进行学习，方便快捷，另一方面，网络中的学习内容比较丰富，能够给学员提供不同的资源。二是构建电教课堂。即将员工组织起来一起收看名家的讲座，这种形式可以大大节约成本。三是开展专项专训课堂。对于该单位所需要的专业技术，可以将人员分批进行专业培训，除理论外，还应对实践技能进行全面、系统的培训。除了以上几种形式的培训之外，还有实践课堂培训、集中理论培训等。

（三）创新培训的针对性和层次性

事业单位应在培训的针对性上有所加强，进而提升培训工作所具有的有效性，这就需要对培训的需求进行分析。培训需求是指员工所具有的工作能力以及绩效与岗位的标准及要求之间存在的差距。培训就是为了减少这一差距。对于培训需求进行分析通常体现在三个不同的层次上：

一是对组织层次进行分析，即站在事业单位所制定的发展战略这一层面上对培训的需求进行确定分析，以确保培训的计划与事业单位的发展目标相符合。

二是在工作岗位这一层次上进行分析。主要是对工作任务进行研究，以此作为基础，并分析在不同工作岗位上的员工要想达到优秀的工作业绩或者胜任其所在的工作应该在哪些知识或者技能上有所掌握，从职位需求出发对培训目标及内容进行确定。

三是从个体员工层次进行分析。对员工的现实情况与理想情况之间存在的差距进行分析，以确定个人应具有何种技能或者知识在工作岗位上进行任职。

（四）创新培训考核机制

一方面针对职工在培训期间所学的知识及技能进行考核，通过考核对职工的培训效果加以了解。如果考核结果不理想，有必要再次进行考核，这样便有助于培训效果的进一步提升。与此同时，还有必要把考核结果和职工的升职、加薪等机制有效结合在一起，对于培训过程表现优异的员工给予合理的激励，提高职工在日后对待自身岗位工作的积极性。

另一方面，在培训考核过程中，需加强对职工创新思维方面的考核。我们知道，在現代企业发展过程中，职工的创新思维非常重要，基于日常工作中，当职工具备创新思维时，便能够使一些工作的解决方案得到有效优化，进而使企业符合现代化发展的特点及需求。总之，笔者认为需要通过增强教育培训过程的考核，了解职工的培训效果，进而采取有针对性的“再培训”或“激励”措施，这样便能够使事业单位人力资源培训的效果得到全面提升。

四、结语

综上，我国社会经济不断进步，积极创新事业单位人力资源培训工作的策略，促使我国事业单位及时跟上时代发展步伐，提升工作效率具有重要意义。在创新过程中，相关工作人员应当首先意识到加强人力资源管理的重要性，并从创新管理规划和管理方法两个角度出发，切实提升职工个人素质，促使事业单位整体的运行效率得以提升。

参考文献

[1]田园. 事业单位人力资源管理存在的问题及改革措施[J]. 人民论坛. 2013（20）