怎样成为一个自信的人

怎样成为一个自信的人（共15篇）

怎样成为一个自信的人 篇1

怎样成为一个自信的人？如何自信？

在我们的生活中，总会遇到很多不自信的人在每一天做着不自信的事情，可是他们并没有意识到或者没有能力去改变这样的状况，下面我们给大家介绍几种如何建立自信的小诀窍，如果你有勇气去面对并且坚持自身的训练，用不了多久，你肯定会成为一个对学习、对生活充满自信的人。

1、挑前面的位子坐
你是否注意到，在各种聚会中，后面的座位是怎么先被坐满的吗？大部分占据后排座位的人，都希望自己不会“太显眼”，而他们怕受人注目的原因就是缺乏自信。坐在前面能建立信心，把它当作一个规则试试看，从现在开始，就尽量往前坐。当然，坐在前面会比较显眼，但要记住，有关成功的一切都是显眼的。

2、练习正视别人
一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。当别人不正视你的时候，你会问自己：“他怎么了？他是怕我什么吗？他还是有鬼？”不敢正视别人通常意味着：“感到自卑、不如别人、或我做了或想到什么我不希望你知道的事；我怕一接触你的眼神，你就会看穿我。”正视会告诉对方：我很诚实、光明正大，我的话是真的，你完全可以信任我。你要让你的眼睛为你工作，这不但使你增加自信，也能为你赢得信任。

3、把步速加快25%
观察人的走路是一种乐事，它比看电影要省钱得多，但却有着比电影还大的启发性。许多心理学家认为：懒散的姿势、缓慢的步伐跟随自己和别人的不愉快感受是联系在一起的。但是借助步速，可以改变这种心理状态。仔细看你便会发现，那些受打击的人走路拖拉、没有自信。而胸有成竹的人，走在大街上也是昂首阔步，它告诉人们：“我是一个成功者。”抬头挺胸走快一点，你就会感到自信心在增长。

4、练习当众发言
很多思路敏锐、天资高的人，在参与讨论时无法发挥他们的长处。这并非他们不想，而是因为他们缺少信心。他们总是认为：“我的话无足轻重，别人不会采纳的，如果说出来，别人也会觉得太愚蠢，我最好什么也不说。而且其他人可能有比我懂得多，我并不想让他们知道我是这么无知。”还有的人，心里总是说：下一个就是我，我要发言，可是当前者发言完毕时，他又不敢马上站出来，于是告诉自己“下一次吧”，白白地将机会让给别人。
积极发言需要你有自信，一旦你有了机会，就要不惜代价抓住它。该说就说，不用考虑你在说什么，只要你敢说，拿出你的自信来。这样一次又一次，你的自信会不断增长。这是信心的“维它命”。

5、咧嘴大笑
大部分人都知道笑的推动力，它是医治信心不足的良方。但是并不是每个人都能做到。真正的笑，不仅能治愈自己的不良情绪，还能化解别人的敌视情绪。如果你对一个人会心地微笑，别人会对你生气吗？
笑要大笑，甚至连牙都露出来，这样才显得你有多么坦诚。可是并不是每个人都可以这样，尤其在遇到有时候笑不出来的时候，不过你应该试着笑一下。

6、学会赞扬自己
悦纳自己，不自卑，不自怜，不自责。自信是保持愉快情绪的重要条件，自信来自于对自我的正确认识和评价，感觉到为别人所赞赏和具有责任感。适当地赞美自己也有助于增强自信，增添快乐。如国外流行的“60秒PR法”（PRIDE的缩写），就是每天用一分钟大声讲述自己的优点，对着镜子表扬自己，以增强自信。

怎么让自己增强自信?

一、积极自我暗示，相信自己能行。别人能行，要相信自己也能行；其他同学能做到的事，相信自己也能做到。要善于在课桌上、床沿边上激励语：“我行，我能行，我一定行。”“我是最好的，我是最棒的。”每天早晨起床后、临睡前各默念几次，上课发言前、做事前，与人交往前，特别是遇到困难时要果断、反复地默念。这样，就会通过自我积极的暗示机制，鼓舞自己的斗志，增加心理力量，使自己逐渐树立起自信心。

二、注意仪表，保持精神风貌。一套笔挺的西装会使得一个男子汉庄重起来，一袭长裙会使得一个姑娘的举手投足都显得亮丽、迷人。因此，漂亮的仪表能够得到别人的夸奖和好评，提高人的精神风貌和自信心。所以，自卑的学生特别要注意学会从头到脚扮靓自己。在宿舍起身前，或者在课间，要多照镜子，保持发型美观，衣着整洁、大方。当你的仪表得到别人的夸赞时，你的自信心一定会油然而生。

三、挑前面的位子坐，敢于引人注目。不管是会议室，还是教室，后面的座位总是先被坐满。大部分占据后排座位的学生，都是希望自己不会“太冒”，这也是信心不足的常见表现。但是，有意识地练习坐在前面，能够引起教师和同学们的关注，拉近你与台上领导、师长的心理距离，赢得他们的赏识，激发自信心，集中注意力。当然，坐在前面比较显眼，但是我们要记住，有关成功的一切都是显眼的。

四、练习正视别人，提高自我胆识。一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。不敢正视别人是胆怯、心虚的表现。而大大方方地正视别人，等于告诉他人：“我是诚实，而且光明正大，毫不心虚。”因此，在学习和工作中经常提醒自己要面带微笑，正视别人，用温和的目光与别人打招呼，用点头表示问候，用聚精会神、专心致志的听讲表示对他人的理解与支持。这种练习不但能增强你的亲和力，而且能为你赢得别人的信任，强化你的自信心。

五、坚持当众说话，勇敢吐露见解。当众说话是建立自信心最快的手段。在课堂上或公开场合要尽量举手发言。不管回答问题有无把握，是否全面，站起来大胆说，说错了也没关系，尽管把自己的想法说出来就行。想信老师和同学们都会为自己鼓掌。记住，只要敢讲，就会比那些不敢讲的同学收获大。这样做不但能够增加我们的知识，锻炼我们的勇气，而且能够增强自信心。

六、挺起胸膛，让步履轻松稳健。心理学家告诉我们，步态的调整，可以改变心理状态。你若仔细研究就会发现，那些稍微遭受教师批评，受到同学排斥的学生，走路时都是懒懒散散、拖拖拉拉的，完全没有自信感。自信的人走起路来则是胸膛直挺，步子稳健轻松。挺起胸膛，我敢保证，你的自信心会慢慢增长。

七、学会善待他人，融洽人际关系。首先，要善于对师长和同学微笑。微笑是友善的信号，会给别人带来温暖和欢乐，也会得到别人的喜欢，从而赢得别人与自己主动交往，使自己摆脱孤独感和寂寞感，内心充实，心情舒畅，不断产生信心和力量。其次，在与他人交谈时，适当、真诚地赞美别人的优点，会使别人感到高兴，别人也会投桃报李，夸赞你的闪光点，使你有如沐春风之感，信心大增。再次，在生活上、学习上主动帮助同宿舍、同班同学，进而帮助其他人，这样，不仅赢得了别人对自己的好感、赞扬和帮助，也使自己增强了社会责任感；同时，自信心不仅得到了调动，而且可以得到社会性的升华。

八、切勿求全责备，学会变换视角。信心不足的学生总是看到自己的缺点，而很少看到自己的优点。总喜欢用自己的缺点与别人的长处相比较，常常导致情绪低落，自信心缺乏。其实，我们不需要为自己的不足而整天自责，而要相信“天生我材必有用”，“天行健，君子以自强不息。”即使自己因失败而陷入自责时，请你提醒自己，不要做唯美主义者，换一个角度看问题，把它变成表扬。

心理学家告诉我们，做自己的伯乐，善于发现自己的优点，及时激励自己，你的自信心一定会大增。

九、循序渐进，让自己体验成功。体验成功的决窍就是为自己确立小的奋斗目标。比如上课专心听讲，按时完成作业，定时复习功课等等。当每一个子目标完成时，都要奖励自己，如看一会儿电视，听一段优美的音乐，吃一个苹果，买一本向往已久的书等等。这样通过一个又一个子目标的实现，就会越来越接近成功。小目标的制定可以让自己明显地感觉到进步，更容易体会成功，同时也增强了自信心。

十、积极参加集体活动，不怕失败自觉磨练。信心不足的学生应参加各种集体活动，一定要注意克服怯懦、犹柔寡断等不良意志品质，培养意志的果断性、自制性和坚韧性。特别要鼓起勇气，大胆参加班级活动，进而参加学校组织的各项活动。在集体活动中见贤思齐，虚心向别人学习，开动脑筋，集思广益，尽力做好每一件事，尽心恪守本职工作。不怕犯错误，犯了错误立即纠正。不怕失败，失败了重头再来。雷锋说得好：“不经历风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。”坚持经受集体活动的锻炼和经受失败的磨炼，可以使我们开阔眼界，增长才干，丰富人生阅历，增添成就感，提高耐挫力，激发和巩固自信心。

如何增强自信心

积极的自我形象和健康的生活态度，可增强你抵抗压力疾病的免 疫力。自我怀疑和对自己的能力失去信心是常见的。任何人，无 论表现得多么自信，也难免对他面临的挑战缺乏自信心。这常常 是对压力的一种自卫性反应。长期自信心丧失，会影响对自己能 力的认识，压力就产生了。情绪上的、心理上的或生理上的毛病 就相伴而至。自我形象和压力 许多心理健康专家认为，焦虑、沮丧等神经失常是因为自我形象和别人对你的目的看法有矛盾而 造成的。

因此，如果无法克服焦虑或沮丧，应去找专家帮助，治疗的 首要目标就是改变自我认识。一旦找回了自我价值，压力就会减 少，症状消失。照镜子 你是否无忧无虑、身心轻松，还是焦虑 不安、心情紧张？积极的自我形象是自信心的表现。增强自信心 如果你认真思考，就会发现自己生活中积极的方面。

下列的措施旨在提高你的自信心，改善生活：

●列出你性格中积极方面，可更好地了解自己。

●对自己的成功给予积极评价。

●选择生活中的某一方面，努力改变。

●制定可以完成的目标。

●不要过快地改变生活中的太多方面。

●找出一个合适的典范，而不是一个不现 实的偶像加以学习。

●不要对过去的失败和错误的判断耿耿 于怀。

●不要用酒精刺激自信心。

自我评价

记下你的优点和成功，可着眼于积极的生活，增强自信心。

怎样成为一个自信的人 篇2

学生:我查了一下,“高尚”的意思有两项:①道德水平高,如“高尚的情操”;②有意义的,不是低级趣味的,如“高尚的娱乐”。

陶老师:那好,知道了这个词语的意思,说说咱们身边都有哪些高尚的人?

学生甲:我家对门的赵局长赵爷爷是个高尚的人,他给人办事从来不收礼,还经常给有困难的人家送米送面,整个楼道里的居民对他都赞不绝口。

学生乙:爸爸工厂的钱经理算一个。去年我爸骑摩托上班摔伤,本来不是工伤,但他仍然提请董事会研究,用工会的资金报销了全部医疗费用,还派车接送爸爸到医院复查。他对我的学习也很关心,还买了好多学习资料送给我呢!

陶老师:是啊,局长、经理,他们为社会为民众做了许多好事,深受大家的爱戴,他们无愧于高尚的人。其实,我们的生活中还有一部分人,他们名不见经传,工作辛苦,甚至琐碎、危险,但是他们默默无闻,任劳任怨,也是高尚的。

学生甲:对!我看到在一个不起眼的角落里,有一位清洁工,抱着硕大的扫帚在认真地清扫着。她穿得很少,又没打雨伞,还一直打着哈欠。我想:她肯定很早就起来了,而且走得很急,才没来得及多穿几件衣服。她以工作为重,高尚!

学生乙:我的叔叔是煤矿工人。有一次我在矿井口看到一位矿工叔叔上来,满脸的煤灰,黑黑的,只能看见白白的牙齿,头上一连串的汗珠。听说他们的工作还要冒着塌方、瓦斯爆炸的危险!他们很高尚。

学生丙:一天,正下着倾盆大雨,邮递员送报来了。只见他脱下雨衣,一边擦了擦头上那不知是雨水还是汗水,一边亲切地喊道:“大爷,您的报纸来了。”“快进来避避雨,喝口茶休息一会儿!”邮递员一边递报,一边急忙说:“谢谢,不了,我还要送报呢!”他们不辞劳苦地工作,很高尚。

陶老师:是的,正是有可敬的煤矿工人、可亲的清洁工、可爱的邮递员爱岗敬业无私奉献,我们才有温暖美好的生活,他们都是高尚的人!

学生:老师,我们明白了,一个心灵高尚的人与他的出身、财富、经历、地位等无关。普通的人、平凡的人、不如意境遇中的人同样可以保持精神的高洁、人格的高尚。我们的作文照样可以写他们。

陶老师:对!人物确定了,我们再来看看习作的中心事件吧。

学生甲:这样的事很多。白求恩是位医生,一句“手术台就是阵地”,把中国人民的解放事业看成自己的事业,这是高尚的国际主义精神;董存瑞是位战士,一句“为了新中国”,奋不顾身舍身炸碉堡,这是高尚的英雄主义精神。

陶老师:对!大背景,大事件方显英雄本色。

学生乙:我随手把买饭时的塑料袋扔在地上,没想到让清洁工看见了,她捡起来,友好地对我说:“小朋友,不要乱扔,这样不好,知道吗?”“哦。”我不在意地答应了一声。过了一会儿,我又把另一个食品袋扔在了地上。清洁工走来,我想:完了,我“死”定了。出人意料的是,她不但没有罚我,还微笑着说:“小朋友,你又忘了?没关系,慢慢改。”她又把垃圾袋捡了起来,不声不响地走了。

陶老师:大背景,小事件也同样表明精神上的纯洁。大中见大顺理成章,小中见大更是锦上添花!

学生甲:陶老师,请您看看我写的一段话怎么样吧!

老师乌黑发亮的长发整齐地披在肩上,面目清秀,白里透红的脸,明亮的大眼睛闪着智慧的光芒,真漂亮啊。忽然,她在花园旁停下了脚步,只见她从口袋里掏出雪白的纸巾,弯下腰,一边用力地擦着,一边小声嘀咕:“咳!这是哪个小朋友吐的,不讲卫生的习惯要改啊!”

你想成为怎样的人 篇3

在失败的日子，我又发现很多有各种特长的人被人欣赏，被人喜爱，我就更恐慌了——如我一样一无是处的人究竟该如何面对未来？我想成为的那些人，都成为不了，我到底该怎么办？我不知道自己要成为谁，所以就活得很没有安全感。

后来有朋友对我说：“先别想着成为远方的某个人，先成为你身边的某个人吧。如果你觉得一个朋友不错，就观察他身上哪一点令你欣赏，然后要求自己也这样去做。”我开始按照这个方法去尝试。

我发现有人的口头禅是：“先别着急，让我想一想。”每当有人这么说时，我都觉得对方很沉稳。有人在会议中习惯说：“你的意思我理解了，我再重复一次，你看是不是这样的？”这样的人我也喜欢，不仅加强了所有与会人员的记忆，同时避免了自己理解的错误。还有人在吵架时会说：“如果你是因为我说的某一句话而生气，我道歉，我原本的目的是……”这样的人我也喜欢。

渐渐地，我处事的方式开始变得像我喜欢的那些人，我的思考方式也开始变得不太一样，我的世界也渐渐明晰起来。

我们没法一下子成为一个成功的人，我们只能一点一点模仿自己喜欢的人，然后将这些改变组合在一起，就能成为一个自己喜欢的人。

怎样成为一个自信的人 篇4

（各位老师，同学们，大家早上好，我是四2班的XXX，今天我演讲的题目是《怎样成为一个有智慧的人》。）

星期天在家看书时，无意中看到了 《被骗的农夫》一文，就兴致勃勃地读了起来。

故事主要讲了：从前有一个农夫。一天，他牵着驴和羊去城里卖，羊的脖子上系着一个铃铛。三个小偷看见了，就起了歹心。第一个小偷把羊的铃铛解下来，系到驴尾巴上，偷走了他的羊。农夫发现羊不见了，就四处寻找他的羊。第二个小偷询问了农夫后，把农夫骗到了树林去找羊，他却趁机把驴子牵走了。农夫在树林里没有找到羊，回来后却发现自己的驴让“好心人”牵走了。于是边走边哭，走着走着他发现有人坐在池塘边也在哭，这个人说自己的金子不小心掉进池塘里了，他因为不会游泳而没有办法捞金子。农夫知道后，脱下衣服，就跳进池塘里捞金子了。当他空手而归浮出水面时，发现自己的衣服和那个丢金子的人都不见了，那个人正是第三个小偷。

这个故事告诉我们：大意、轻信、懒惰是人生的三大陷阱，只有努力学习，具备聪明的头脑，才能成为一个拥有智慧的人。

正是如此啊，我们有时都会很大意，也会轻信别人，有时也很懒惰。比如，考试的时候，我会很大意，总觉得那些题很简单，我都会做，不用检查也能考个好成绩，在考场就玩了起来，等分数出来后，却觉得有点儿失败，有点儿后悔；再如，电视上总报道有丢失的小孩，这些小孩大多数是因为轻信别人而引起的，我们可千万不能轻信别人；我有时也有点儿懒惰，在写作业时总想找个理由出来溜达一会儿来浪费时间，比如说上厕所、喝水等。

一个自信的人作文 篇5

人有失足，马有失蹄。这次月考，因为马虎，我的各科成绩都与一百分擦肩而过。作文

“我语文比她考得好。她考了95分，我考了97分。”仲国富用那种比中了五千万大奖还要兴奋的表情告诉我妈妈。那一刻，我感觉一只乌鸦从我头顶飞过。

唉!真是雪上加霜。班长也很高兴的告诉他奶奶：“这一次，我三门都比她多。”尽管他压低声音，我还是像顺风耳一样的听见了，我肯定妈妈也听见了。望着他那张有些腼腆却抑制不住兴奋的脸，我真想找个地洞钻进去。妈妈那忍无可忍的脸，让我感觉空气在凝结，暴风雨就要来临了!

唉!这就是粗心的代价!

我也像考得不好的同学一样责备自己，为自己的失败找原因。但我没有像一般人一样失去信心。我认为我一定能考好。我明白：九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。下次，我一定努力，让自己也拥有超越别人的优越感。

语文王老师还是用她那依旧动人的笑容望着我。氤氲的眼眸，好像在诉说着：那一丝丝的失望;一丝丝的难过。但我依旧在她眼中看到了那殷切的希望，望到了一个自信的我。

老师，请放心，我一定不会让您失望。因为我是一个充满自信的孩子。我会一直努力前进，我还会让你看到一个最优秀的我。

做一个自信的人作文 篇6

从前我是一个缺乏自信的人，每次考试都很紧张，一紧张就容易把问题看错。不过现在的我已经不再紧张了。如何做一个自信的人呢?我跟大家分享一下?

上午我不慌不忙地来到学校，看见同学们都在紧张的复习中，我在心里默默地念：不要紧张，考试没什么。只要认真答题就一定能考上好成绩。接下来就进入我教给大家的方法：先闭上眼睛，深呼吸，想象你在绿油油的草地上，听听小溪撞击石头的声音，闻闻花香，看看飞过的蝴蝶，再看看飘下来的落叶。把考试的紧张和烦恼随着微风而远去。睁开眼睛。你是否能自信地进入考场呢!铃声响了，我步入了考场，看看题，怎么办?有一道题我复习时没注意。我想退缩，不做这道题。但心里总有个疙瘩，在心灵的最深处有一个东西牵绊着我，他告诉我：你不要知难而退，要做一个最自信的我!我连忙反醒过来，又拿起笔写起来。仔细审题，认真回答，不知不觉做完了，只剩下作文了，写什么好呢?对，就写《最自信的我》。我镇定自若地写，终于写完了。我自信的走出考场。我相信我一定能取得好成绩。

只要勇敢的去面对困难，给自己打气就没有什么过不了的坎了。同学们勇敢地面对考试吧!做一个自信的人。

十年后，你将成为怎样的人等 篇7

小粱是我第一个姓“资”的老板。1990年，我还穿着制服在海关混，利用工作之便“截获”了台湾同胞入境时带进的最新原版卡带，我立即两眼放光，便借来一听。还是利用工作之便，按照上面的号码冒着风险把电话打到了台北滚石唱片，希望采访当时刚出第一张专辑，名不见经传的李宗盛，填充我的乐评专栏。总机小姐带着娇滴滴的台湾腔把电话转到了大陆事业处，并告诉我对口的负责人叫小梁。对李宗盛的采访进行得很顺利，并由此埋下了小粱成为我老板的机缘。

滚石唱片当时是华人世界最大的唱片公司，号称全球五大之外的第六大。我们这一代人对滚石唱片的顶礼膜拜有如滔滔江水，我是大体做过到“滚石”上班的梦的，甚至没出息到梦见过我在“滚石”是个清洁工，扫地之间，看到罗大佑走了进来，陈升正要出门之类的。

没过多久，小粱朱北京了，说是要召见我。我的心情和第一次相亲相差无几，约见的地点是天伦王朝饭店。我到现在都清楚记得当年踏进大门的一刹那，我是怎样凝神定气，遥望了一下熙熙攘攘的北京街头的。

小粱是名副其实的“小”梁，小个子，凸显其干练与雷厉风行。一进门，他的一脸和气立即让我紧张的神经松弛了下来。单刀直入，他问我现在的情况，我也快刀斩乱麻地告诉他，我做梦都想从海关辞职，做梦都想进唱片公司。

小梁话锋一转，拿出一张白纸，迅速划了一张中国地图，在台湾岛划了一个“滚石”的logo，然后一条细线迅速指向北京-他以最简短的语言描绘了最具煽动性的“滚石”未来——滚石台北，滚石北京、滚石上海……“亚洲的未来中心不是别的地方，是这里！”他指了指窗外，然后，看着我，问了一句对我影响至深的话：“那好，现在我问你，你在哪里?”

对天起誓，我当时完全蒙了。几小时前，我还在海关的办公桌上等待来来去去的货主办理通关手续，几小时后，他的发问像是重重一击。是啊，我是谁，我在哪里？

小梁像是完全预知我的懵懂状态一样，话锋一转，讲起了他的身世，怎样从最底层一点点打拼，在竞争激烈的台北打出了自己的天下。“你要知道十年以后你将成为怎样的人，清楚自己现在处在什么位置，然后，建立短期目标，朝着十年后的目标一点点推进。北京的发展将会是惊人的，比十年前的台北还要快！”

最让我震动的足接下来的一幕。小梁沉吟了一下，“你不是想从海关辞职吗?也对唱片公司感兴趣，是吧?那好，过几天我去美国与Disney谈判，你能不能作为翻译和我一起去?”我回答：“不能！”“为什么?”“我英文不灵！”“那好，那就先别急着辞职了。”

之后，他拿出一本台湾版的更国人写的《如何进入唱片业》，“回去看看吧．也许对你有帮助。”

就这么着，我开始了滚石唱片华北代理的兼职生活，那之后不久，我从海关辞了职。这么多年，无论怎么转换工作，我都记得小梁的那句话，十年后，你将成为怎样的人?现在，你处于什么位置?他也让我知道，好老板竟然也是春风化雨的师长。

猫有猫的方向

阿尔图尔陶

我小时候喜欢猫，喜欢所有的猫。

但是有一个问题，家里的猫郎憎恨我-它们一看见我，听见我的声音，就恨恨地跑掉。那时我7岁。

我想成为科学家，于是决定研究自己和猫之间的问题．一天我正站在起居室里，斯特里佩，家中最老的那只猫，漫步走入，一直走到我面前、我抱起它，踱了一会儿，便把它放到沙发上。

霎时间它像是生起气来，把我吓了一跳。它甩着尾巴，发着无名之欠。过了一会儿，它跃下沙发，坐到地上，依然怒气未消。接着它走出房间，原路返回，回到了前厅，仍然是气呼呼的样子。

它走到楼梯口，坐下，依然生着气。后来它沿着原路，再次走进起居室，一直走列刚才我抱起它的地方，坐了下来-现在看起来它不再生气了，挟上一副迷惑不解的表情，它坐了约1分钟，困惑地四下张望。最后它突然起来，向我抱起它时，它正要去的那个方向走去。现在，它看起来心平气和，目标明确。

我吃惊极了，作为“科学家”，我得出一个结论：斯特里佩做事是有计划的。它在楼上一觉醒来，肚子饿了。知道食物在厨房里，于是它出发了，下了楼柬到前厅。“通往厨房的门关着，没关系。穿过起居室，从餐厅也可以进厨房。阿尔站在起居室，嗯，没问题。他把我抱起来，抚摩我，好的。然后他把我放到沙发上。现在，我在沙发上干什么呢?唉，该死，我忘了要干什么了。该死，该死，让我想想。如果回到楼梯口也许会想起来。啊，对了，我要去吃饭！哈哈，那么去吧。”这是它的心理活动。

“猫做事也有计划，”我思索着，“啊！如果真是这样，那么如果我抱起它们，爱抚它们，然后把它们放回原先的位置，也许它们会更喜次我。”

于是我养成了这个终生的习惯，把猫抱起来时，记住它们要去的方向，过后再把它们放回原地，朝向原先的方向。两个月后，家里所有猫都喜欢上了我。

无论谁，都有自己的选择，自己的方向，即使是一只猫。只有对他人的选择和方向给予足够的理解和尊重，我们才能赢得他人的喜爱。

爸爸，请借给我20元

胡强

我总是在忙，应酬、谈判，常常深夜回家、一早又出门，有时，为了一单生意甚至可以通宵达旦。

一天深夜，我疲惫地推开家门，脑子里还不停地思考白天的一些生意细节。突然，我发现6岁的儿子觇觇安静地坐在客厅的沙发上。显然，他是在等我。我已经很久没跟儿子亲近了，每次回家他都已经睡了。

“爸爸，我可以问您一个问题吗?”屼屼小心翼翼地问屼

“您一个小时挣多少钱?”屼屼说。

我立刻警惕起来：“你为什么问这个问题?”

“我只想知道，您一小时挣多少钱?”屼屼几乎在哀求我

“大概50元。”

屼屼低下头想了一下说：“爸爸，您可以借我20元钱吗?”

我有点生气了：“如果你问这个问题只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间，并上床，好好想想，为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作，没时间和你玩小孩的游戏!”

屼屼没有说话，安静地起身，回到他的房间。

最近这段时间，我的脾气暴躁、善变，我自己都无法控制。看着孩子瘦小的背影，我突然非常后悔。或许屼屼真的很想买什么东西。

我走进儿子的房间，坐到他床边，抚摸他的小脑袋：很久以来我都没这么跟他亲近了：“爸爸刚才太凶了，我向你道歉！这是你要的20元钱。”我把钱递给孩子。

“爸爸，太感谢您了！”屼屼欢呼着从床上跳起来，然后从枕头底下拿出一些皱巴巴的钞票快乐地数着。

“你有这么多钱了，为什么还要钱?”我又有些不快。

“因为这之前不够，但我现在足够了。”屼屼回答，“爸爸，我现在有50块钱了，我可以向您买一个小时的时间吗?明天请早点回家——我想和您一起吃晚饭！”

接过孩子的钱，刹那间，泪水模糊了我的眼。

美女与她的追求者

薛小红

有一个女人，她年轻漂亮，极迷人。有两个年轻男人，爱上了她，几乎同时向她求了婚。

女人左右为难：“我不知道谁的爱更深，但决斗毕竟大野蛮。我要你们各自去做生意。我想看看从现在开始一年之后谁能赚取更大的利润。我觉得这是测试一个人在现代社会中能力强弱的最好方法。”

他们订下计划开始废寝忘食地工作。

一年的期限到了，他俩回到女人那里。一个男人说：“我竭尽全力地工作，但是遭到一场始料不及的灾难，所以我的生活很不如人意。我退出比赛。”

另一位男人打断了他的话：“我的生意很好，但是如果他没有遭灾，他也可能会赢。我这么赢了心里也不是滋味，我愿将决斗推迟一年。”

这个建议合情合理，女人赞同，比赛继续。

年底，他俩又回到女人那里。一个男人说：“我现在已经在他之上，但我并不为此感到高兴，因为他去年对我太大度了。作为回报，我请求再推迟一年，与此同时，我们都要多挣些钱，无论谁赢了，对你都更好。”

她又一次赞同了。两家企业规模仍在扩大，虽然偶有失误，他们也能将损失控制在最小，并能吸取教训，完善未来规划。

一年后，决定又一次推迟-以前他们只是在做梦，但现在他们开始理解什么是真正的商界。从现在开始，这场竞争变得认真了。他们在前期瞎闯的基础上继续努力，目标明确。

他们热情饱满继续竞争，并乐在其中。他们在发展企业扩大收益的过程中还找到了刺激和快乐。这使他们的生活更有价值，其他一切都无关紧要。

数年过去了，女人不再年轻。她把两个男人叫来，她说：“我看到你们俩都获得了极大的成功，这使我很高兴。但是我该归谁呢?我要求你们快做决定。”

两个男人耳语一番，“是的，我们现在的成功全归功于她，无论如何明年我们得做出决定。”“但是条件颠倒过来吧，输者娶她为妻……”

生活的法则

酷酷

哈里森的行动法则：行动者常常没有评论者高明，但评论者往往没有行动。

詹姆斯的历史法则：历史本身没有重复，重复只出现在历史学家之间。

罗伯特的食品法则：爱吃香肠的人，绝对不要去了解香肠的生产过程。

杰克逊的虚伪法则：倘若旁人看不出你的虚伪，你就不虚伪了。

约翰逊的读报法则：为了去发现人类的种种错误，其中也包括报纸本身的印刷错误。

杰佛里的成功法则：当有人在到处议论你不如他的时候，那你一定在某些方面比他更成功。

康威尔的组织法则：每个组织中都有人清楚地知道该组织的底细，这个人应当被开除。

格林的辩论法则：当你开始胡言乱语的时候，真理往往在对方千里。

斯图尔特的反应法则：得到原谅要比得到许可容易得多。

华菜士的谦虚法则：将自己眨得一无是处，为的是鼓励别人亲自来认识你的出众之处。

奥利尼的家务法则：厨房是永远无法打扫干净的。

迈克的恭敬法则：决不要为了博取他人的好感而流露自己的真实感情。

做一个自信的人作文800字 篇8

上课了，校园处在一片安静之中，这一节课是语文课，老师请小刘来回答她提出的问题：“这段话过劲用了什么说明方法?”“嗯……。嗯，好像用了打比方和列数字。”小刘的声音越来越小，显然非常不自信。同学们都没有听清楚，老师请小刘再说一遍，小刘以为自己回答错误，一张小脸紧张得通红，开始有些结巴，嗫嚅地说：“列数学……。嗯，打比方，不对，嗯……”小刘几乎透不过气来，说不出完整的话语，老师请她坐下后，再请小瞿同学来回答，小瞿立刻神气活现地站起来，大声地说：“打比方和列数字!”声音非常洪亮。“非常好，请坐!”听到这儿小刘很激动，因为答案和她是一样的，但她又很沮丧，为什么自己不能自信大方一些，把答案说得大声一些呢?

课后，老师和小刘一起说话，老师说“你的答案是正确的，但你应该可以更自信一些。”小刘说：“我听见下面有同学说不对，我怕回答错，所以……才……。”小刘仍然很小声，担心老师也嘲笑她。老师微笑着对她说：“回答错怕什么呀!如果你全都懂了，老师这个职位就没有意义了。下次回答的时候自信一点，相信自己，自信的孩子最美丽!”“自信是美丽的?难怪呢，今天上课小瞿回答问题的时候，迅速果断，她都感觉小瞿身上都仿佛在发光呢!”小刘暗想，我也一定要自信起来!

从那天后，小刘好像是真的顿悟了，中午评讲作业的时候，老师想看看小刘是否因触动而有所改变，再次请小刘来回答问题。小刘一直给自己鼓劲，她试着像小瞿一样，利落地站起来，回答到“寂寞的词意，选第二个!，判断选择第一个……。”小刘真的变得自信了，虽说声音还说不上十分洪亮，但周围的同学都听清了，第三排的同学也听见了，就连坐在离她最远的同学也听见了……。在大家鼓励的掌声中，小刘高兴地坐下，她感觉从来没有这么好过。自信真好!在这以前，小刘的回答，从来没有得到过大家的掌声，从来没有啊!也从没有感受到老师欣喜的目光。可这次她从同学的掌场里，老师欣喜的目光中，真切的感到，果然老师说的，自信就是美丽的!

成为一个真实的人 篇9

尼采曾有言：“以自我的内心为重，方可构成独特的个性，精神上得到结果和丰收，发现真实的自我。”这句话完美诠释了何为不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，听从内心，构成自我独特的个性，成就最真实、最朴实的自我。依我所言，一个人唯有依心而行，方能不在他人的看法与虚幻的追求中迷失自我，纯粹为人，无憾人生。

所谓“依心而行，纯粹为人”，从哲学角度就是“贫而无谄，富而无骄”贫困之时，坚守本心本性，在逆境中磨砺前行;充裕之时，不忘初心，恪守简单的生活方式，不沉沦于他人，于追求之中，提升精神境界。从美学角度便是“陆象山的美学本心论”。认同本心之美，将本心之美在人生体验中澄湛，从中认识最原始的自我。

如果一个人能做到真正依心而行，励志追求纯粹为人，那么他便等同于在这诱惑纷呈的社会中有了一盏明灯，能为他指明前途光景，坚持走出自我的路。正如米兰·昆德拉在《生命不能承受之轻》中说道：“我心中能够听到来自远方的呼唤，便不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去，我要向前走。”当一个人遵循自我的本心行动，学会依照心的指示前行，不去估计他人的成就，不要指望遥不可及的追求。那么他便能够毫不犹豫地寻找他认为欢乐的，守候他认为值得的，珍惜他认为幸福的，按照心所听到的远方，走向自我所追求的道路。所以，依心而行，能引导人走向自我的路，少于攀比和模仿他人，活出虚假的模样。

反过来细想，如果一个人过于沉沦于世俗名利，迷失了自我的本心，那么他便有可能无法正确认识自我，为他人的名利所诱惑，急于求成，心态浮躁，最终一事无成。引用周国平所言：“人生任何完美的享受都有赖于一颗澄明的心，当一颗心在低劣的热闹中变得浑浊之后，它就既没有潜力享受安静，也没有潜力享受真正的狂欢了。”当一个人无法真正做到依心而行，他便无法相信“世上没有不被评说的事，没有不被猜测的人。”长此以往，他会活在了一个自以为充满流言和蜚语的世界，他将失去享受安静和狂欢的潜力，从而对一切产生怀疑，最终作茧自缚。由此可见，一个失去心灵信念的人，将无法看透这世界喧嚣背后的本质，作茧自缚，一事无成。

成为一个幸福和自由的人 篇10

二读徐老师的教育生命叙事，她生命中那些所思所想、所作所为，更是让我感动不已，深印心中：“2015年，我曾经四次走出家门，前三次都是去学习，充实自己，并且完全是自费出行，没有去找任何一个领导试图报销费用……我在新网师选修了发展心理学和班主任管理两门课程……我继续在教室里尝试改变……为了培养训练孩子们的表达能力，我开始进行每天10分钟的演讲课程……我在教室里进行了英语歌曲课程和经济学课程……这一年，我天天都坚持与一到两个学生聊天……下半年，我两次主持项目群讲座。当我准备自己的讲座时，写下了一万多字的讲稿，反复阅读、修改……”

三读徐晓慧老师生命在场的生命叙事，那些曾经与我生活、生命深刻共鸣的文章文字感悟，不禁油然而生。我想起了《小王子》里的那句话：“只有用心看才看得清楚，很多重要的东西是眼睛看不见的。”

的确，青春和心灵有关。而成长无疑是人生中快乐和幸福的一件事。也可以说，人生中的快乐和成长有着密切的关联。

成长可以分为有形的成长和无形的成长。有形的成长更多地表现在物质的现象的层面上，如领导表扬，年终奖励，奖金增加，职务提拔，职称上升等等；无形的成长更多地表现在精神的内涵的层面上，如内心的丰富，心灵的升华，境界的提升，视野的开阔，生存智慧的增加等等。有形的成长比较受人重视，无形的成长容易被人忽略；有形的成长看得见摸得着，无形的成长看不见摸不着。

不能简单地下结论说哪一种成长更重要。有形与无形的两个成长虽然是相辅相成的，但在我看来更重要的是无形的成长。因为，有形的成长有必然性也有偶然性，无形的成长更具长期性、自主性和必要性。教育这个特殊行业的性质决定了教师的成长更多的是无形的成长。在有形成长有限的情况下，如果离开了无形的成长，复制生命的生活状态是可想而知的。

朱永新曾经指出：“新教育实验认为：站在教室讲台上的那个人，决定着教育的基本品质。教师是教育过程中最重要、最关键、最基础的力量。教师的职业认同与专业发展是教师成长的两翼。”

正如媒体所评价的那样：“今天的中国，教育问题重重，许多现状必须改变，但改变必须从每一个具体的人开始。而新教育一直都是从改变个人开始，从当下做起。让老师在自由、爱、创造中寻找生命的意义和个人的幸福。”

借上述文字表达自己对徐晓慧老师《以精神成长对抗岁月衰老》的感受，为徐晓慧老师的2015年喝彩，相信徐晓慧老师的2016年会更精彩！同时，为扎根田野一线教室的新教育萤火虫们祝福——向着明亮那方，做一个幸福和自由的人。

怎样成为一个自信的人 篇11

从今天起，做一个有自信、有修养、有气度的人，要学会接受一些不能改变的事实，改变一些不良习惯，两年后，看看自己是否有所进步，Give yourself a smile, baby!

1、不要想太多，保持一颗平常的心，按部就班地生活

2、不要动不动生闷气，不爽他人或事情，因为他人还是活得好好的，不如善待自己，让自

己过得更好

3、不要动不动发脾气，因为解决不了问题

4、不要太冲动，一有特别的想法就去做，因为有可能是异想天开或一厢情愿，做了你很有

可能会后悔

5、不要经常报怨，因为你改变不了现状，你需要以平常心去接受现实

6、不要讲太多粗口，这会影响你的形象

7、多给自己笑容，因为这会增加自己的魅力和自信

8、放慢节奏，吃饭速度放慢点，举止优雅，要享受吃饭的过程

9、养成良好的作息、饮食习惯

10、什么人都有，不可能个个和你好，个个让你顺眼，要承认各种各样的人都存于这个社会

11、眼不见心不烦，不要去生闷气，直接忽略一些人和事

我要成为一个很优秀的人 篇12

我要成为一个很优秀的人！

有人却问：干吗要成为优秀的人啊。那么辛苦！但是你看看那些优秀的人吧：赵本山都已经有私人飞机了，被人们誉为“小品王”，曾经连续10余年蝉联春节联欢晚会“最受欢迎作品奖”，现在又有了好几个徒弟，获得了不计其数的荣誉，生活多么的美好啊！你再瞧瞧李嘉诚，他创立的企业长江集团已成为香港最大的企业，成为了我们中国的首富。可见我们不能没有上进心！首先，要成为优秀的人必须有一个远大的理想，否则就会没有目标，没有动力，没有方向。而我的理想就是成为一个伟大的科学家，为人类造福！俗话说的好：千里之行，始于足下！现在我就要努力打好基础，为将来做准备！

上课的时候要认真听讲，不能交头接耳，做小动作，有不会的题要虚心的请教别人，打预备铃后就要在位置上坐好，做好上课的准备，预习这节课的内容，或者复习上节课的内容。在学校要做一个好学生，不破坏公物，听老师的话，不擅自行动，不能和老师顶嘴，就算是老师冤枉了我，也要在课下找老师说。要与同学们团结友爱，课下积极复习，认真完成家庭作业。

在家要经常做家务做一个乖孩子。积极的参加社交活动。

我一定要做到以上的几项，一定要成为一个优秀的人！

如何成为一个与众不同的人 篇13

“我怎样才能成为一个与众不同的人?”经常有人问我这个问题。我通常没有当面回答他们，而是邀请他们来听我的讲座。在讲座上，我给他们讲了一些真实的人和真实的事。这些真实的人和事相信能给他们一定的启迪。以下六个特征是每一个与众不同的人士所共同拥有的。

责任时刻放心头

一个印刷厂的业务经理在他们承接的一本书即将付印的时候接到了客户的电话，客户想改变书的封面颜色。“对不起，”业务经理说，“就要开印了。”后来，客户再次打来电话，这次是业务部的另一个人接的电话。这个人对客户的回答是：“让我打电话到印刷车间看看。”结果，书的封面颜色按照客户的要求改了过来。原来，有心改变一件事真的不算太迟，只要猜猜这个印刷厂现在的业务经理是谁。还有另一个关于责任的例子。有一次，我在芝加哥的奥黑尔机场等候前往明尼阿波利斯的班机。我来到B-19客机前，但显示牌是丹弗。我怔住了。我问工作人员是怎么回事。他头也不抬地说：“标志被卡住了。我也无能为力。请你放心，这是将飞往明尼阿波利斯的班机。”我坐下来，看着另一个乘客提出同样的问题。后来，另一个工作人员走了过来。他注意到了那个与目的地不相符的显示牌，马上拿出一张纸写上“明尼阿波利斯”，然后把它贴了上去。等候的乘客马上给了他一阵热烈的掌声。

把麻烦变成机遇

塞斯·格利曾是我的学生，他毕业后应聘到一家酒店的业务部工作。上班第一天，他就碰上了一件麻烦事。酒店的一个客人到达酒店时发现漏了一半行李。那天早上这个客人必须参加一个重要的演出，而他遗失了他的演出服装和鞋子。那时天色还早，所有的商店都还没开门，所以塞斯必须尽快想出办法来。他在制服衣柜里找到了一条黑色的裤子，然后从餐厅借来了一件运动外套。他问清楚客人鞋子的号码与自己的相符后，马上脱下自己的鞋子，并且把它们擦亮。客人的演出获得了巨大成功。塞斯为酒店赢得了声誉。经理获悉这件事后，马上把塞斯升为了领班。当你面对一个似乎无法逾越的难题时，逃避和退缩是一件很容易的事。不妨尝试对自己说：“我喜欢挑战。”每天一遍又一遍地说，使之成为你生活中的一部分。这样，当你遇到下一个挑战时，你的心里已经做好了准备。

听取有建设性的批评

当我第一次公开演讲时，我把表格分发给听众，征求他们的反馈意见。本来我想会得到他们铺天盖地的恭维，但是我错了，我几乎被淹没在他们的批评当中：“乏味、不够振奋人心、过于紧张不安、难以理解……”我受到了极大的挫折，心中懊恼无比。这些人认为我说的是垃圾吗?但我还是放下我的骄傲，去向一些我敬重的演讲家请教。可是，他们的批评更为残忍。我意识到，如果我想在演讲方面有所突破，我必须得到专业的指导。并且我不能介意批评。于是，我请了一个曾经指导过一些国家级的顶尖新闻主播的教授来做我的指导老师。在指导我演讲期间，她没说过一句委婉的话：“不要像诵经一样、你的表述不清、你太胆小了、说清晰点响亮些……”我按照她说的去做，一段时间之后，我成了一个优秀的公众演讲家。我感谢她，也感谢每一个曾经批评过我的人。如果我没有听取这些建设性的批评，并把我的个人感受放在一边，我永远不可能取得进步。

心怀远大梦想

一天在课堂上，我要求我的学生写下他们的梦想。我告诉他们，人生的梦想一定要非常明确。我不断问他们：“怎样才能使你的梦想更清晰?它真的是你所想追求的吗?”我让他们描述自己理想中的工作、理想中的生活，让他们的梦想在想象中驰骋。多年后，我收到了一个学生的来信。当年在课堂上，这个学生非常明确地写下了自己的梦想，他梦想建立一个鞋业公司，然后进行一项国际性的活动，为那些不幸的孩子做些事情。你猜他现在正在做什么?“我正在进行环球旅行，为孩子们筹备足球联赛，”他写道，“如果没有我们目前正在做的，他们当中的许多人连一双属于自己的运动鞋都没有。在未来两年，我们预期将有39个国家的300万孩子受益。”人若没有远见，就容易沉沦。有了梦想，一个人的未来就会充满希望。

用大爱做小事

大多数人都希望自己能预料到人生的某些事，然而，没有一个人能知道世界上所有问题的答案。但它只要在我们的力量所能控制的范围内，我们就能使之实现。就像特蕾莎修女曾经说过的：“用大爱做小事。”有一次，我到一家繁忙的饭店吃午饭。已经没有单张桌子可用，所以我坐到了吧台旁。一个服务生端着一大堆刚用过餐的碗碟经过我身边。他看见了我，说：“请你稍等一会，我马上就回来招呼你。”他回来后告诉我：“本来这不是我负责的工作，但我不想让您一直等着。”他拿起我的点菜单，其中包括一杯无糖可乐。“我们不供应这个，先生。”他说。我告诉他那就来一杯水好了。几分钟后他端来我的食物，然后迅速回到他的岗位。他再次出现在我的面前时给了我一个意外惊喜：一瓶冰镇的无糖可乐。“你从哪里弄来的?”我问。“街角有一个杂货店。”他告诉我。“但你忙得团团转，怎么有时间去买。”“不是我去买的，先生。”他说，“我叫我的经理去买的。”多么了不起的服务!他大可这样埋怨：“我为什么必须做这里的每一件事?”但他没有。两个月后，我再次来到那家饭店，那个可爱的服务生已经被老板升为部门经理了。我没有惊讶，因为他一直愿意做的小事往往会导致大结果。

永远恪守诚信

那天，我正在我的邻居家做事时，我的手机疯狂地响了起来。五分钟后，我本来要接受一个电台的访问，而我已经把这事忘得一干二净。我需要一个有一部座机的安静的地方等待电台的电话采访，而我已经没有足够的时间回家。在赶回家的途中，我在一家超市前停了下来。“你可以帮助我吗?”我问超市的经理。我简单向他说明了事情的原委。他把我带到他的办公室，并保证我不会受到任何干扰。那天，电台的节目按照预告的时间准时播出，并且这个节目引起了很大的社会反响。很多公司的老总在听了这个节目后纷纷邀请我到他们公司举行激励讲座。

如果你以这六种态度对待事情、对待人生，你就已经成为了一个与众不同的人。

我要成为一个什么样的人 篇14

一直很好奇，所以一直问自己“我要成为一个什么样的人”？别人常说，先做人，后做事，所以做什么样的人是一个值得自己认真去思考的一件事。

我希望自己成为这样的一个人：

1.保持善良之心，善良是自己的底线，不要做逾越界限的事情 2.真诚不做作，做一个正直诚实的孩子，不要轻易地说谎 3.懂得孝顺父母，只有懂得孝顺父母，才能够成就更大的事业 4.懂得感恩，一个人要学会知恩图报，不能够忘本，无论在哪里，遇到什么样的人，都要学会感恩，感恩生活，感谢你遇到的一切。

5.学会欣赏自己，懂得欣赏自己的人才会更懂得欣赏别人，学会带着欣赏的眼光去看待这个美丽的世界

6.积极阳光，充满能量，无论你的心情有多糟糕，都要记得带着微笑出门，你一定会遇到更好的事情

7.做一个勤劳勇敢，敢于挑战生活的人，什么都要积极地尝试，而不要一味地羡慕别人的生活，记得拒绝一切懒惰的借口。8.做一个有智慧，有学问，博览群书的人，学习汪涵，学习汪涵对书本的热爱

9.做一个自尊自爱的人，学会爱自己，才会更好地爱别人。10.积极主动地做事情，做一个有责任，有担当的人

11.不要抱怨生活，不责怪任何人，不要评论任何一个人，因为你不是他，你不知道别人经历了什么，所以不要自以为是地轻易给任何人下定论，注意你说话的语气。

12.学习施与，施比受更幸福，不要一味地接受，要学会主动地付出，你才会收获更多

13.主动地承认错误，人非圣人，谁无过也？犯错是必然事件，如果犯错能知错能改这是一件非常棒的事情 14.善于表达爱意，不要吝啬去爱 15.学会察言观色，看场合说话，做事情

16.乐于分享，积极地互动，主动地交流，主动的人，生活会给予他更多的收获

17.学会团结合作，一个人的力量很弱，人要学会借力，学会团结一切可以团结的力量，才能够创造更多的佳绩

怎样做一个会读书的人 篇15

什么是读书人呢？民国时期杨玉清先生在《论读书》一文中写道：“以读书混文凭的人，不是读书人；以读书为混官做的人，不是读书人；以读书为时髦、为装饰品的人，更不是读书人。”他在文中使用了一个“混”字，指出了某些人读书不纯的动机。从上世纪九十年代初开始，极少数的人利用权和钱交易从大学获取硕士或是博士学位，就是这种混文凭作装饰品心态的表现，他们从而亵渎了学位的真正学术价值。我们还应当看到，虽然我国已经实现了高等教育的大众化，有些地区甚至达到了大学普及化的程度。但是，通过各种途径进入大学的学生中，抱着混文凭的人，其数量也是不可低估的。

那么，何为真正会读书的人呢？从整体而论，读书有会读与不会读之分，不会读书的人居多，而会读书的人可能只是少数。不言而喻，那些仅仅追求记问之学，读书时心不在焉、囫囵吞枣、食而不化，知其然而不知所依然，书读完以后，也都抛之九霄云外了，这当属不会读书人之列。那么，凡是会读书的人，他们深知读书是一种心灵活动，必须营造一种恬适娴静的心境，唯有此时才进入到浩瀚书的世界。他们通过读书，以达到开茅塞、除陋习、得新知、长见识、养灵性、增智慧。如果每一个人都能够达到如此的心境，通过读书达到增智慧的目的，那无疑就是会读书的人了。

清朝文学家张潮在《幽梦影》中写道：“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。”他以“窥”、“望”和“玩”三字形容读书的态度，也恰好地反映了不同年龄的人读书心境。我已是一个耄耋之年的老人了，一生都是在与书打交道，读书、教书和写书成了我的全部的精神寄托。依照张潮的论点现在我也到了“台上玩月”的阶段了，读书的功利性对我已经没有任何的诱惑了，因为我已经不需要获取文凭、晋升职称或是申报成果奖了。什么叫做“台上玩月”？我理解所谓的“玩月”，就是完全摆脱了读书的功利性目的，以超然的态度，欣赏书中的知识的美，品味知识的真正价值，以及隐藏在知识背后的智慧。

我虽然是一个老年的读书人，但绝不敢自诩是一个真正会读书的人。至今，我仍然还在苦苦地求索，可谓是愚者千虑终有一得，愿意与广大青少年们交流读书的心得。我的体会主要有两点：

首先是读书贵在于精，包括精选、精读和精思，这是每一个名家读书的共同的心得。宋朝欧阳修四岁丧父，因家境贫寒既无钱上学，也买不起书，由母亲四邻借书，他靠抄书完全靠自学而成为唐宋把大家之首的大文豪。因而，他最懂得读书和做学问的真谛。他说：“读书趋简要，言说去杂冗。”这是一句至理名言，既指明了读书贵在于精的道理，又阐明了著书立说必须言简意赅。

可是，在“好大狂”的思潮影响下，现在图书的版本越来越大，字数也越来越多，八十年代初期的小开本的图书已经很难再寻觅到了，真有点怀念那时便宜的小书。现在，无论是学术著作或小说动辄数十万言，有的甚至百万字以上。目前，连研究生的论文多数都是十万字以上，有的甚至多达二十万字。可是，在民国时期和国外的学者，他们最富有创造性的著作都是少而精的。例如，民国时期国学大师王国维的《校注人间词话》，其中曾经创立了“境界说”，但仅有小三十二开本七十页，只不过四万字。曹聚仁先生的《中国近百年史话》，叙述百年历史仅有五点五万字，如果由中国现在的大学教授们来撰写，至少要写上百万字。

又如，詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克拉克发现DNA双螺旋结构的论文，发表在1953年4月25日的英国权威的《自然》上，该文仅有九百六十多个字，但却获得了1962年诺贝尔生理或医学奖。约翰·纳什在二十二岁时，仅仅以二十七页的论文获得普林斯顿大学博士学位，其中发现了“纳什均衡”的博弈论。他三十岁时突然患了妄想型精神分裂症，但三十多年后竟奇迹性的康复了，并获得了1994年诺贝尔经济学奖。美国罗伯特·哈钦斯曾经任芝加哥大学校长二十一年，被称为永恒主义教育家，他撰写的《乌托邦大学》是只有三十二开本八十六页，是一本十足的小书，但却蕴含着教育的大智慧。

显然，要想读小而精的书，必须改变我国当前学术界追求多而杂的著述风气，只有著作者提供精品的著作，读者才能读到精品的图书。我国当前学术状况是，许多学者著书而不立说，时兴主编或合作编书，这是快捷出成果的诀窍。试问：古今中外的传世经典著作，有哪一本是合作编写出来的？一本极有创意的著作，其核心观点及其论证，充其量几千至多几万字足矣。然而，现在大部头的著作，多数是故弄玄虚，或者是为了赚取稿酬，不仅对读者毫无启迪作用，而且令读者感到厌烦，这也是导致当今不少人不愿购书和读书的重要原因之一。

其次，读书的目的不仅仅是读懂，而最高境界是读“通”。通常，学校的老师问学生：“书你读懂了没有？你们学会了没有？”其实，读懂只是限于被认知的某个学术理论或观点，这只是浅层意思上的理解，学习不能仅仅停留在这个认识阶段。从认识论上说，人的认识有三性，即感性、理性和悟性，它们是不同层次的认识能力。人们通过五官对外界世界进行感触，获得对客观事物的初步认识，这是感性认识阶段。感性认识的目的是“知”，也就是知道了感触到的事物是个什么东西。人的认识有待进一步深化，进入到理性阶段，它不再需要再经过五官，而是通过思维加工，把观察到的事物彼此进行比较、判断、抽象，经过去伪存真，以便得到理性的认识。因此，理性认识的目的是“真”，也就是更深刻、更完全、更正确地反映着自然的本质。

但是，人的认识仍然没有结束，还需要深化到“通”的阶段。为什么说“通”是读书的最高境界呢？这是因为“懂”仅仅还是限于某个事物本身，而“通”则已超出事物本身，把不同的事物联系起来了，所以“通”比“懂”进入到更高的层次。在汉语词汇中，有通达、通彻、通晓等语汇，都是指对某一事物透彻的了解之意。我们常常所说的“触类旁通”、“融会贯通”、“博古通今”、“心有灵犀一点通”和“一通百通”等，就阐明了“通”字的深刻蕴意。

那么，怎么才能达到“通”的境界呢？这就是悟性的功能，悟是通向智慧的唯一途径。古人说，学必悟，悟而生慧，因此悟性之有无是区别读书人优劣的主要分野。悟性是能够学会的，但却是不可以教授的。一般来说，悟性的获得是在娴静的冷环境中，通过自己反复揣摩，不断的内省、反思、渐悟、顿悟，从而获取智慧。渐悟与顿悟都是获得智慧的途径，不同的渐悟是逐渐的，而顿悟是突发的灵感，像创造性的灵光一闪念就是顿悟。窃以为，读书人只有获得悟性，才能达到“通”的境界，方算得上是一个真正会读书的人！