维稳工作自我剖析材料

维稳工作自我剖析材料（精选4篇）

维稳工作自我剖析材料 篇1

维护稳定、反对分裂工作个人剖析材料

近年来，我镇维稳形势较好，但是影响社会稳定的不和谐因素仍然较多。当前是XX镇发展的关键时期，各种矛盾纠纷凸显，维稳压力较大，作为基层组织的党支部书记任务艰巨，通过召开本次专题民主生活会，我认真分析了自己在维护稳定、反对分裂工作方面的问题和不足，主要体现在以下几个方面：

1、对政治理论的学习不够到位，个人的理论水平还不够高，乡镇工作平时较为繁琐，个人忙于各项工作不能持之以恒学习的现象时有发生，虽然工作之余也进行政治理论的学习，但对于学习的思想认识还不够到位，没能坚持将学习放在提高自身修养的首位，导致学习不够系统，不够规范。

2、对待工作的标准还不够高。对日常工作较为专注，对维稳工作的思想教育引导工作抓得不够，有时注重了具体的工作，在深入群众中时，对百姓的困难问题关心比较多，维稳工作的宣传虽然也常涉及，但思想教育工作还不够深入。

针对以上存在的问题和不足，我进行了认真的反思，并查找了原因，今后将从以下几个方面加以改进：

1、加强政治理论学习，继续学习《宪法》、《反分裂国家法》、《民族区域自治法》等相关法律法规以及国家政策和相关文件。增强理论知识学习，提高政治敏锐度和鉴别力，用正确的理论武装自己的头脑，深刻认识对**集团斗争的长期性、复杂性、尖锐性、严峻性，在与**斗争的过程中始终与党中央保持一致。

2、坚持执政为民，加强与群众的联系，增强做好维稳工作特别是群众工作的能力，旗帜鲜明地抵制**集团的反动宣传和思想渗透，自觉维护民族团结和祖国统一。镇党委要组织干部下村庄、入农户、进寺庙、访学校，进行面对面、心贴心的教育引导，坚持突出重点、分类指导的原则，针对群众思想实际、接受能力和知识水平，围绕农牧民、学生、僧人、公职人员等不同群体，进行深入浅出、通俗易懂、生动形象的宣传教育。推动思想教育引导工作无死角、全覆盖，并取得实实在在的效果。

新闻工作者个人自我剖析材料 篇2

通过学习，我深深感到，自己虽然是一个有多年党龄的党员，但离党的要求还有差距，对照了《党章》、“三个代表”重要思想和新时期保持共产党员先进性基本要求和集团共产党员先进性的6点具体要求，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”、“三有一好”还须继续艰苦努力。我的党性分析具体如下：

（一）、实现共产主义是一生的追求。我长期受到党的教育，读书时就把实现共产主义作为自己的崇高理想。自1984初参加报社工作以来，始终是按照党的教育，用马克思主义新闻观指导工作，遵守党的纪律，积极肯干，不怕苦和累，上级安排的工作，总是想尽办法做好，为了赶写稿件，常常一夜工作到天明。自己曾两次被评为报社先进工作者，也曾在省里获得先进个人的称号。在党组织的帮助和培养下，自己在政治上取得较大进步，于1995年光荣地加入了中国共产党。业务上，我于1990年担任了xx部的副主任，1995年被评上主任记者。近年来，在社委会领导下和教育下，我坚持以邓理论和“三个代表”重要思想为指导，把正确的舆论导向放在首位。在具体工作中，则始终围绕服务党的中心工作为目标，尽力协助部主任完成报社安排的任务。

虽然自己在主观上想做一个合格的，甚至是优秀的共产党员，但由于自己水平有限，有时学习少了观念上也有所模糊，对新时期党的新发展认识不清，对自己要求不严，所以在自己身上存在许多缺点，与保持党员先进性的要求还有较大差距，通过学习，现对照分析如下。

（二）目前存在的问题

通过共产党员先进性教育，对照党章，对照“三个代表”重要思想，对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”，对照“三有一好”的要求，我深感这次教育活动的对保持党员先进性的重要性和深远意义，认识到自己与党的要求还有较大差距，其主要表现有以下几个方面。

一、近年来，理想、信念有所模糊。

在要求入党的时候和入党后的一段时间内，自己对党员的远大理想、对社会主义的信念还是十分明确的。但随着市场经济的发展，各种思潮也随之进入社会，在这种情况下，自己的思想也发生了变化。处理问题时，想到集体的利益少了，而惦量自己的利益思想多了。比如，好几次岗位的调动，我考虑得更多的是自己的利益，而不是整体的工作需要。因为对自己的事看得重了，久而久之，为共产主义奋斗理想和信念就变得模糊了，反面觉得实现自我价值，努力建设自己和家庭的小康生活才是最现实的。

二、在认真学习马列主义、毛思想、邓理论、“三个代表”重要思想方面自学性不够，理论水平不高。

维稳工作自我剖析材料 篇3

xx

年

xx

月

xx

日，县委召开

四群

教育工作议。

按照县委组织部的要求，我们领导班子成员每人要写一份对

四群教育

学习的剖析材料，我对照自己实际情况，结合此

次会议精神，认真反思，努力整改，下面是我的剖析材料：

一、存在问题

（一）科学文化水平不够高。

省委秦光荣书记在省第九

次党代会报告中指出

毫不动摇地坚持群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做好群众工作，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

中国共产党表广大人民的根本利

益，作为一名共产党员的我，更应努力学习科学文化知识，用科学武装自己的头脑，带动全镇人民共同发家致富。

（二）工作积极性还有待进一步提高。

扎西镇是本县的第一大镇，作为一名镇长的我，事情多繁杂，在处理完很多

问题之后，感觉疲惫的情况下，对有些事情的解决，积极性

不够高，处理问题时有些懈怠。在这一问题上，我自认为应

该更合理的安排自己的着息时间，提高对工作的主动性、积

极性。

（三）工作作风不够扎实。

深入基层与干部职工中开展

调研工作不到位，抓工作力度不够；在工作中虽然敢说敢抓

敢管、勇于负责，但是在深入调查研究上没有下功夫，工作

中沉不下去；在市场整治、打团破网、无证户治理、服务水

平提升上没能拿出有效措施，对形势发展变化方面不够适

应；对上级交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更好。

存在问题的原因

（一）自己认为从基层乡镇上来的，群众工作做得很多

了，自认为很了解群众的疾苦，放松了在思想上贴近群众，感情上亲近群众，行动上靠近群众。

（二）没有解决好密切联系群众的认识问题、实践问题、实现问题和方法问题。

（三）没有实现好干部认识有新深化，形象有新提升，关系有新改进的要求，这些问题的产生根源，主要是思想观

念未转变，但也有工作方法不得当。通过此次

四群

教育工

作，增进我的宗旨意识，服务意识，明确努力方向。

今后努力的方向

对于存在的问题和不足，我决定按照县委的要求，通过

四群

工作，改进存在的不足，明确努力方向。

（一）加强理论文化知识的学习。

理论作为解决实际问

题的基础，在今后的工作中要加强对《毛泽东思想》《邓小、平理论》

三个代

重要思想及科学发展观等的学习。认真领、会

七一

讲话精神，不断用科学文化知识武装自己、充实自

己，提高自己的理论知识和自身素质。

（二）关注课件下载[*]民意、倾听民声。

根据县委的要求，抽出时

间到村，到农户家蹲点，掌握第一手资料。了解群众想什么、-2-

需要什么，尽可能做到想群众之所想、急群众之所急。

（三）转变工作作风，提高工作效率。

要针对新情况、新问题、狠抓班子建设，大力开展调查研究，收集第一手资

料，认真研究，在最短最快的时间内以最快的速度解决问题。

进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责

任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变

被动为主动，做到

有的放矢。

通过

四群

工作的开展，不是说什么事都能解决，这是

对我们贴近群众的要求，我想我们只要有一颗为人民服务的心和为群众办事的责任，是一定能把事做好的。

xx

年

月

自我剖析材料 篇4

在教师作风整顿学习活动中，本人按照要求认真学习了学校有关作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等重要内容。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，深刻地认识到教师纪律作风整顿的重要性和必要性，对自身存在的问题也有了进一步的认识。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1．思想上觉悟不高，认识不够。

思想上，我虽然能关心时事，关心国家大事，积极参加学校组织的一切学习活动，但除了这些外，我不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，不会主动去学习教育方面的一些基本知识，这就造成理论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深度和广度。

2．学习上缺乏积极进取精神。

学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。因此，就存在着一种不着急的心理。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，至使语言表达欠精炼，业务知识疏浅。

3.对教研工作不热心，态度消极。潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。

4.有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系。家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不过来，多一事不如少一事。

5.忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。因此，也就很少对学生进行法纪教育。

6.责任意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它教师工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之。

7.工作中，我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。总觉得自己尽全力乃至牺牲一切，搞好教育教学，学生看得到，家长看得到，领导看得到。平时我很少和同行切磋，交流学习。与其他同志，很少探讨业务，人常说“隔行如隔山”，我认为学好本专业知识，做好教学就行了，没有必要了解更多。这违背了构建和谐社会，学会与人合作的科学发展观思想。

二、原因剖析

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1．理论学习不够，政治素养不高，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2．业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3．工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、整改措施

通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠，认真做好：

1．树立发展的理念。自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措;要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学;注重学生的全面发展;树立育人意识，做新时期的智慧型教师。

2．树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。

3．树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。

我要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会，听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的教育方法，激励学生，提高自己，脚踏实地，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流业绩报答党和人民。

4．树立好教师形象

随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生，不歧视后进生，循循善诱，因势利导，全面发展学生的素质。努力提高自身的教学水平，加强教育教学艺术的修养。