阅读的力量作文300字(共13篇)
阅读的力量作文300字 篇1
神奇的力量作文300字八篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的神奇的力量作文300字8篇,希望能够帮助到大家。
神奇的力量作文300字 篇1力量来自许多地方,而我说的这种神奇的力量,其实很渺小。但是我觉得这种力量的精神值得我们去敬佩。
记得是这样,一场滂沱大雨不在人们的视线中,很快就下了起来。我们也顾不上我们家种的那几颗玉米了,只好让他们承受着“风浪”的袭击了。
雨下了好几天,终于停了。天气由阴转晴,乌云也渐渐消失。我走出屋里,来到小院子里,看到了其中一颗玉米,被大雨给冲折了,它着身子,好像受了一场巨大的折磨,显得有些筋疲力竭了。我后悔当初在那么没给它固定好呢?现在它肯定生长不起来了,心里想着真对不起它。
可是,过了几天,令我意想不到的是,那颗玉米竟然从折了的地方又坚强的爬了起来,那是,我真的太佩服它了。它告诉了我只要在哪里摔倒,就要从哪里勇敢的爬起来。虽然,他只是一颗玉米,但它心目中坚强不屈的精神不正是我们中华民族的儿童所具有的品质吗?
我从此以后下定决心,一定要好好学习,天天向上,做一个为祖国争光的人。
神奇的力量作文300字 篇2鼓励是一种神奇的力量,能让弱者走向坚强,能让失败者看见成功的希望,能让绝望的人点燃点点光辉。
我在读小学的时候考试经常不及格,每次考不及格就像家常便饭一样,根本不觉得奇怪。家里只有我和爷爷两个人,我考不及格爷爷根本不管我,其实每次考试我也想考高点的,可是我上课没有听课,所以不会做。每次考完试后我都要说一句下次一定要考好,只是不一会就被玩这个字冲到了脑后。直到直到妈妈因病而回家休假后,妈妈说她希望我上课听讲,考试考好点,后来我的成绩有了一点好转,妈妈还每天的鼓励和关心我,让我有了学习的动力和信心,妈妈带病鼓励我我心里很不是滋味,所以我开始努力学习,慢慢的,成绩也有了提升,基本都能够及格了。
当老师来家访的时候,说我的进步很大,妈妈脸上的笑容越来越大,我也觉得这些天的付出一切都值得了。 鼓励是一种力量,没有妈妈的鼓励就没有我现在的成绩,我以后一定要好好学习,争取考上优秀,让妈妈天天都有笑容。
神奇的力量作文300字 篇3星期日,外面淅沥淅沥的下着小雨。我在家里津津有味地看着《科技博览》节目。当听到主持人说:“水的表面有张力时”我觉得很奇怪。为了解开我心中之谜,我想亲自做一个科学小实验。
我查阅了许多有关“资料”,查了好一会儿,可都没找到。可后来终于在《小学生十万个为什么》一书中找到了实验的方法。于是,我仔细阅读了实验的全过程,决定一一参照书上的实验步骤验证一下。我拿来了盛满清水的玻璃杯和十枚一角的硬币。在做实验之前,根据我的猜测:放入一枚硬币就足够使水溢出来,更何况十枚硬币呢!我先将一枚硬币轻轻地滑入水中,发现水没有溢出来。怎么回事呢?我的猜想错了吗?是不是再多放几枚硬币水才会溢出来呢?接着,我又放进去了四枚硬币,杯里的水仍没有溢出来。最后,我把剩下的五枚硬币统统都放入了水中。啊!多么奇妙呀!水杯盛满了水,还放入了十枚硬币,水却没有溢出来。可我发现杯子口,水的顶端原来是平的,可现在却凸了出来。噢,这就是“水的表面有张力”的缘故吧,真有趣!
通过这个科学小实验,使我又增加了新的常识,更提高了我对事物的观察能力和动手能力,使我的头脑和手变得灵巧了。
神奇的力量作文300字 篇4神奇的力量是什么?看到这个题目你一定会问这个问题的。神奇的力量是什么,我偏不告诉你,相信你看完就一定会知道了。
记得上三年级时,又一次学校让我们到别的学校演出,我和几个好朋友的表演都是重头戏我的节目被排在最后面,就在要开始时,一向胆大的我害怕了,毕竟是我第一次到别的学校演出吗,所以我不肯上台,老师们都拿我没办法,因为老师们已经把我催哭了,就在这时我的几个好朋友都围过来对我说:被害怕,没关系的,你就当是我们在彩排,别看底下的人。这时虽然我已经有些不害怕了,但是我还是不肯上台,老师们都急了,这时周蕊平(我的“敌人”)走过来对我说:“你在学校里不是很厉害的么?怎麽到这就不行了呢。”哈哈哈哈,随着她的笑声我对自己说你不能折磨就让他瞧不起你。哼!有什么大不了的。我应该相信自己呀,我的走上了台,一面对灯光,所有的顾虑就都没了。这次我表演的很成功,我受到了学校的表扬。
只相信聪明的你一定已经知道了吧,神奇的力量就是来做朋友和敌人的鼓励和讽刺。鼓励会使你不再害怕,讽刺会使你坚强。但是最重要的是自信,一切成功都来自自信。
神奇的力量作文300字 篇5“丁零零”伴着悦耳的铃声,40分钟的课程开始了。这节课是自由课,不管做什么都可以,于是我就开始进行了我“伟大”的科学实验。
事情是这样的:上次我从图书馆借了一本书《脑力风暴》,里面都是科学实验,这本书还是听我同学说的,真的很好看,我现在就要亲手体验魔书这个实验。
开始准备材料:其实就是两本厚厚的书,然后把一本书的一页插到另一本书的一页里。于是我拿了两本语文书,按照书上面的方法做了。书上说效果是怎么也拉不开,我才不信。于是,我用两只手使劲掰,可是怎么也掰不开,于是我又找了我的好朋友,两人一起掰。“现在应该可以掰开了吧。但是书像两个小孩紧紧抱在一起,还是掰不开。这是怎么回事呢?我对这个实验的`好奇心越来越强了,于是我去看书上的原因:那是因为每页书都有摩擦力,几十页的书就有几十倍的力量,所以就拉不开了。
科学的世界可真奇妙啊!
神奇的力量作文300字 篇6微笑,是化解矛盾的解药,是可爱无瑕的表情,是美丽的一道风景线,有时候更是一把神奇的钥匙!
微笑是用来鼓励的,在人遇到困难的时候,就是它能让人从困境中走出。
在我刚上小学的时候,学校举办了一次运动会,我被选中参加跑步的项目,那可是两百米呀!就相当是绕着操场跑两圈。我的对手可是有名的“飞毛腿”啊!我还没跑就有些没信心了,可又能怎么办呢?如果不努力的话,岂不是丢我们班的面子吗?不管了,随着一声令下,我奋力地跑了起来,可跑着跑着,我的腿就好像被绑上了好多个大沙袋,总是想跑,却没有力气跑,眼看对手就要赶上我了,我像个泄了气的皮球,没有了信心。
突然间,我隐隐约约看见了我们班里的拉拉队,手中挥舞着充气棒,嘴里还有节奏地喊着加油声为我鼓励着,我又有了信心,我心里暗暗地下定了决心,于是,我把头抬得高高的,对视着天空,腿也尽量放大跨步地向终点跑去,我注视着天空,天空中仿佛呈现出了同学们一张张鼓励的笑脸,顿时一股神奇的力量充满全身,追……冲刺……
那一次在运动会上,是同学们的微笑鼓励着我前进。
神奇的力量作文300字 篇7“小眼镜” ──二年级四班的盛尧同学,特喜欢说话、看书、看电视,是个懂事的孩子。他在我心里什么都好,就是在上音乐课时常常不好好坐位置,东倒西歪的,于是我想必须得想一个好办法,让他改掉这个毛病。一次下了课后,我递给他一张小纸条:我们班的小书迷,瞧你的坐姿,有时歪,有时蹲,有时倒,没精打采的,像一棵没力气的小草,想想办法,快快给它施施肥,让它快点长成一颗小松树,又有力又神气,好吗?第二次上音乐课,我惊奇地发现,小眼镜悄悄给我一张纸条:老师,你常常表扬我,从现在开始,我会坚持天天施肥,把自己练得象小松树一样,神气而坚强。请你放心!
从那以后,他上我的课真的有点像一棵挺拔的小松树。
一名好老师可以影响学生一辈子,作为老师我深感自己责任的重大。一棵棵幼苗将从我的手中开始生根开花。因此,每当学生因胆小而怯步时,我总是微笑着说:不用害怕,老师会帮你的;每当学生生病时,我会更加关爱他们,我希望学生因为有我而快乐。
神奇的力量作文300字 篇8今天,我正在看《77乘2个经典科学游戏》这本书,当我看到“分不开的杂志”这一个游戏时,我顿时来了兴趣:1.准备两本页数差不多的杂志。2.将杂志隔三五页就交叉在一起。3.沿水平方向拉杂志,就是拉不开!
怎么会拉不开呢?我更加感兴趣了。而我却没有像之前那样直接看“为什么”,而是自己动手做起这个游戏来。我把两本书一页一页地夹在一起,夹完后,我突然发现夹歪了,我便想把她拉正,可怎么拉都拉不正。算了,不管这些,我使劲儿拉着两本书,但就是分不开!我不信了,怀疑自己力气太小,便叫来爸妈,大家一起拉,还是拉不开,这是怎么回事呢?
这时,爸爸神秘地说:“看我的!上帝,请赐予我仙气!”边说边向书吹气,并猛地一拉,书竟然分开了!这是为什么呢?为什么空气进去了书就分开了呢?原来是大气压力使纸紧贴在一起,纸和纸之间又有摩擦力。虽然两张纸之间的摩擦力很小,但整本书的纸之间所产生的摩擦力就远远大于两张纸所产生的摩擦力。而至于为什么空气进去了书就分开了,是因为空气进入后纸和纸就分开了,摩擦力就小了,书自然就分开了。
摩擦力真是一种神奇的力量!
阅读的力量作文300字 篇2
阅读,有一种安静的力量。“定能生慧,静纳百川”这句古语直白地揭示了一个道理,那就是,“定”与“静”这样的生命状态能够修身养性,既生成智慧,又可令人胸怀宽广,豁达包容。这,对于渴求知识、汲取智慧、不断成长中的人来说是多么重要!可是,这“定”,这“静”,如何才能悄然而至并深入灵魂、浸润精神?我想,阅读,应该是最为直接最为有效的方式。只有通过阅读,通过与先贤达人、教育大家对话交流,才能感悟他们的思想境界,接近他们的精神高度。午后细碎的阳光,黄昏清凉的晚风,夜半无人打扰的安谧,一册书卷,一杯清茶,可以伴我们走进《帕夫雷什中学》,荡舟《瓦尔登湖》,做一做《新教育之梦》,沐浴《大教育论》的理性光辉,精神得到成长,灵魂享受洗礼,心灵在文字的濡染中逐渐专注平和,透彻宁静。阅读,对于教师,尤其是身负传承祖国语言文字重任的语文教师来说,其重要性不言而喻。
书页间的流光碎影里,这样一种安静的力量,可以引发思考,直抵灵魂。
阅读,有一种成长的力量。“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。”文字的浸润影响深远,阅读与一个人的成长紧密相连。广博而高品质的阅读,是智慧型教师成长的必由之路。什么是智慧型教师?我以为,一个受学生欢迎的教师就是智慧型教师。怎样才能受学生欢迎?必须课上得好,上得生动活泼、妙趣横生、引人入胜,让学生有种如痴如醉的感觉。而要达到这样的境界,很重要的途径就是教师要不断读书,不断充实并超越自己。书读好了,底气足了,上课自然气定神闲、信手拈来,有如行云流水般酣畅淋漓。考察所有名师的成长轨迹,可以得出这样的结论:在读书的路上能够坚持多久,将最终决定教师在教育这条路上能够走多远,能够飞多高。因此,语文教师应该努力让自己成为一个专业的、宽泛的、终生的读者。
书页间的流光碎影里,这样一种成长的力量,可以浸润生命,拔节有声。
阅读,有一股引领的力量。2011年版《语文课程标准》在“课程目标与内容”部分明确指出,中小学生要“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法”,“九年课外阅读总量应在400万字以上”。这一课程目标如何真正落到实处?这,必须依靠语文教师有效的引领与推动。推荐阅读书目,创设阅读情境,营造阅读氛围,教给阅读方法,培植阅读能力……我们要以自己的阅读带动孩子的阅读,以自身的沉静滋养孩子的沉静,让高品位的海量阅读,为孩子打下明亮的生命底色,让孩子在阅读中安静、厚重、善思,也让我们的教室、我们的学校远离尘世的喧嚣浮躁,成为孩子生命、精神成长的一片净土。
阅读的力量 篇3
作为一名普通的青年女子,在区直机关一个清廉似水的部门朝九晚五。工作之余,几乎把全部精力贡献给柴米油盐,熬茶煮粥,浣衣涮池,相夫育子。个中辛苦自不待言,不知不觉韶华递减,蓦然回首,已是人近中年。
还好,自小养成的阅读习惯一直未曾放弃,这让小女子虽不敢奢谈文化,但至少做到了与时俱进。床头案尾堆放最多的当然要数专业书籍,这个不甚理想的饭碗,至少提供给我足以糊口的银两,特殊时候总要秀给领导看看咱的职业素质与敬业精神,这部分勉强算作职业阅读吧。另有张爱玲、王安忆等女性大家文集多本,偶尔解闷,并不曾沉迷,犹恐沾染太多小资习气,于尘世烟火生活不利,姑算是阅读的一部分吧。桌上唯一的休闲杂志,便是手边这份《祝你幸福》,内容清新,质朴平实,信息量颇丰,却并不流俗,为阅读的沉闷带来一丝清凉微风,很是得我青睐。
《祝你幸福》是单位妇女领导为我们少数同性争得的一份文化福利,定期有人送到办公室来,温馨我们匆促平淡的日子。不过还真要感谢这份单位买单的阅读,以我的懒惰,没有自己去书摊报亭购买杂志的习惯。老公常批评我“大处不算小处算”,精明得没有任何技术含量,多少冤枉钱都花了,区区几大毛,却偏要计较。
说起来,与《祝你幸福》倒也颇有渊源。小时候妈妈在村里担任“妇女主任”,她识字不多,却也在镇妇联的推荐下为村里订了两份《祝你幸福》,一份放在村委办公室,一份当然义不容辞地由我家代为保管。农闲时分,她便左手一本字典右手一本杂志津津有味地阅读,被爸爸讥为不务正业也不理不睬。那个时候家里的儿童读物很少,在妈妈的带动之下,我也同她争抢《祝你幸福》来读,里面的生活小常识,解开我许多青春期困惑,算是意外收获。
后来妈妈种出了村里第一个蘑菇棚,建起了第一座现代化养猪场,成为村里的第一批万元户。以充足的资金做后盾,让我们姐弟三人各自完成自己的学业。这些改变与《祝你幸福》不无关联,虽然杂志本身并没有提供多少具体的技术信息,但妈妈说那里面的创业故事以及主人公积极乐观的人生态度,带给她不少启迪。
爸爸去世后,妈妈辞掉“妇女主任”头衔,在弟弟家里专职带孙女。前年弟弟帮她订了份《祝你幸福》,当邮递员把杂志交到她手里的时候,我们终于幸会她久违的笑容。偶尔我过去看她,她便把宝贝孙女递给我,自己捧着杂志,戴上花镜,斜倚床头,静静与老朋友交流。那一刻,总能带给我那么深刻的感动,忍不住微微泪湿眼眶。
口罗嗦了这么多,其实是想说,在今天,在这个韩剧充斥荧屏,色情泛滥网络,人心浮躁的社会,幸而仍有这么一群人坚守着我们的民族文化与传统美德,并始终坚持以是非分明、扬善弃恶的坦荡情怀营造这个阅读的平台。虽然她的信息量不是最丰富的,她的故事不是最跌宕起伏的,她的文字不是最华丽绚烂的,但她却是最能够在不经意之间给你以启迪与感动的这么一本杂志。通过与她的对话,让我们的平凡不致最终走向平庸,让我们的阅读轻松而精致。幸中之大幸,她背倚这么一个深富人文精神的群团组织,拥有一批以提高广大妇女业余文化生活为己任的高素质女性干部,用组织的影响力,用持之以恒的工作态度,呵护连我们自己都已经疏忽的精神需求。
妇联的影响力与我们广大一线妇女干部的工作精神不容小视,让日复一日纠缠在生活泥沼中的我们,特别是广大农村妇女,在我们的物质生活已经相对富裕的今天,如果没有各级妇联组织为她们争取到的这份来之不易的订阅,相信她们的文化生活仍会一如既往的苍白。是谁让我们在这样一种近似“强制性”的阅读氛围中不至日益流俗日渐世俗?——《祝你幸福》。所以当我们捧读这么一份充满呵护之情的杂志,怎能不由衷地心生感激。
也许单凭这本杂志的力量,并不能从根本上改变我们的生活,也不足以影响全体妇女的人生观与价值取向,但至少她以顽强的姿态,年复一年,自信、自新、知心地坚持下来,长此以往,我相信,她必将以星星之火,燃亮我们的半边天下!
zhaozhen1996@sina.com
爱的力量作文300字 篇4
天空为何如此美丽 因为有云的陪衬 晴空万里 风雨交加 都有它独特的美 云的付出 点缀了天空 树为什么如此茁壮 因为有阳光的沐浴 风吹雨打 冰雪交加 无论多么残酷的环境中 坚强都是它最好的伴侣 我为什么如此幸福 因为有父母的呵护 有朋友的关爱 伤心 难过 无论是多么失落的时候 因为有他们的爱护 我总能度过 有一天 我将离开他们 凭着自己的努力与力量 去布置一片属于自己的天空 在那里完成自己的理想 爱就是力量 这似乎是一个不变的真理 PS:(汗....好久没写了~~~本来是想写自己忧郁的原因的,但是有些伤心,所以就不发过来了~~)
第5篇
微笑的力量作文300字 篇5
我写作文或在学习时有烦恼,或字有写不出来的时候用微笑来鼓励我自己学习。在学习上没有思路的时候,我会用微笑鼓励自己。
在那个时候我会感觉到微笑是给自己的力量让我有思路,没烦恼.让我重新打起精神来做事情。
有时我看到两个人在吵架,你不让我,我不让你.有些好心人想上去阻拦,反到被其中一个人说:“谁阻拦我就打谁”。好心人就想:“狗咬吕洞宾,不识好人心。”而我会微笑对他们说:“你们坐下来慢慢谈”。他们果然慢慢谈,我感到微笑的力量真大。
我有一些缺点,写作业不认真老是走神,我想让自己微笑的去面对。不管这个缺点能不能改正,但是在我心中己经改掉了。我在心中改掉了也要在现实中改掉,我有信心。
小学作文友情的力量300字 篇6
有一次,我出卖了友谊,就是在那个暑假我和朋友出去玩,在路上他踩到了我一下我就不停的骂他,他说了对不起可我还说:“对不起有用吗?除非你也给我踩一脚。”他哭了而且哭得很伤心,此刻他对我的友谊也离开了。我在路上想是不是我他过分了,是不是要去道歉呀!可又不好意思。一回到家,妈妈看我那样的表情就绝的有事,我只好告诉妈妈,妈妈听了就和我讲道理说:“
人生总有磨难这就是你的考验,你之所以会失去友情是因为你的自私打败了你,所以要看你的了。”我在那想了半天只好去道歉,
当我面对他的时候我说了对不起,他高兴的原谅我了,那是我兴情放松了。
阅读的力量 篇7
能干的是大舅爷,家里地里都是一把好手,当过货郎,进城给人看过大门,还有一手好厨艺,村里人办红白喜事都会请他去帮忙。他生得也庄重,眉目间不怒自威。
相形之下,小舅爷就太逊色了,笨嘴拙舌,笨手笨脚,稍稍复杂一点的事儿,到他那儿都成了高难度。有一个笑话在他们村流传了很多年,说是有次大舅爷让小舅爷赶集时买点红芋叶子,晌午,集散了,小舅爷拎着个口袋回来了,大舅爷看到那口袋就觉得不妙,打开来,根本就是一包糠。大舅爷勃然大怒,脱了鞋子朝小舅爷扔去,小舅爷一边躲,一边嗫嚅着分辩:“人家说了,这是好红芋叶子揉的糠。”
两个舅爷,强弱搭配,勤扒苦做,却因了早年极度困窘的阴影,一分钱也舍不得妄花。村里跟他们情况差不多的人,后来都踅摸着寻个寡妇,或是托人从外面“带”个女人,白头偕老者有之,鸡飞蛋打者也有之,他们却只是冷眼旁观,转过头,依旧日出而作日入而息,长年累月咸菜下饭,把我爸送的旧衣服,都穿到褴褛。
在我们看来,这两个舅爷,当然是很惨,很值得同情的,但是有一次,在我家,大舅爷说起小舅爷,叹了口气,说:“唉,也算活了一辈子。”言语间很不以为然,还有点恨铁不成钢,让我突然意识到,在比惨的世界里,小舅爷处于最末端。也是,大舅爷好歹还有份骄傲支撑着,小舅爷呢,就少了这份自我认定,他似乎很容易就被他的命运整怂了。
即便这样,我还是觉得哪里不对劲,假如大舅爷的人生价值要由自己来定,小舅爷的不也同样?如果大舅爷没结婚没孩子没吃上好的穿上好的仍然觉得自己没白活,小舅爷可不可以把这辈子活得乐呵呵的当作价值所在?
我打小爱和奶奶去乡下,总见小舅爷愉快地出来进去,有时挎着篮子下地割草,有时像带着队伍似的领着羊群回家,更多时候,他歪在床上看书。那会儿乡下还没通电,煤油灯的影子摇摇晃晃,他看得忘我。大舅爷没法使唤他干活,辄有烦言,他总是一笑了之。我有次凑过去看是本什么书,封面用旧报纸整整齐齐地包了,上面有四个毛笔字,《封神演义》。
我于是跟他借,正看得入神的小舅爷舍不得,打开床头那个白茬箱子,让我另挑一本。整整一箱子书,有《三侠五义》《岳飞传》《水浒传》等等,每一本都包了书皮,毫无破损,只是被摩挲出了一种包浆般的油润感。
我拿了一套《三侠五义》去看,看完再换别的。那个暑假,我掉进了各种演义的世界。在这个世界里,我还有一个熟人,就是我小舅爷。不管是饭桌上,还是在他用个铡刀铡猪草时,一聊起书里的人与事,一向寡言的他,眼睛不由得发亮,话也稠了起来。
他见识不高,开口就是:“武则天坏啊,女朝廷。”他对曹操刘备的认识,也不超出《三国演义》提供的内容,但是他对那个世界非常认真,王侯将相、三教九流,仿佛都住在他家隔壁,他更熟谙那些刀枪剑戟,知道有神通广大的人如疾火流星,与各自的命运狭路相逢……两者对照,很难说,他对哪个世界更投入一点。我猜,就是这种投入,让他不为现实中的不如意所伤。
我曾把舅爷的故事写下来,投给一家报纸,当时他们在搞一个征文,主题是“阅读改变人生”。最终我的文章没有入选,刊登出来的,都是各种励志故事,通过阅读,他们当上了老师,做起了生意,去了外面的世界,他们的人生,被阅读确切地改变。
这些当然都是非常重要的改变,但我不认为小舅爷的那种改变就没有意义。贫困固然是一种不幸,平庸乏味也是。毛姆说,阅读是一座随身携带的小型避难所,这是个好比喻,阅读如同一束光,能够瞬间化平庸为神奇,像一根救命稻草,将你从各种不幸的泥潭里打捞出,它还可以是一种外援,让你在风暴中站稳脚跟,安妥好现在与未来。
几年前,我所在的那个行当,有两个高官相继落马。这俩人我都知之甚少,只知道一个是从最基层上来的,没上过什么学,气场强,气势足,官声不佳,但据说政绩不俗。另一位印象更浅,只听说是科班出身,不像前者那么有魄力。
在强大的证据面前,两人都选择了认罪,但认罪时的姿态,大有不同。有中层看过“霸道总裁”的忏悔视频,说,他非常失控,曾经那么威风八面的一个人,哭泣,畏缩,求饶,人也瘦了很多,满头白发,一看就是处在崩溃边缘。他后来被判了十几年,结果一下来,他彻底失常了。
平时不愠不火的那位,则平静得多,新闻里曾很简短地放了一段庭审过程,他高度配合,但说话间依然注意字斟句酌,我甚至感到,正是字斟句酌的习惯帮了他,让他不用把所有的注意力放在恐惧上。
此人后来被判得很重,有人去看他,谈起这场变故,他说,是他读过的那些书救了他。他过去也爱读书,但只是自以为读过,出事之后,他想起书中字句,才明白了其中真意。现在他在里面,倒能专心读几本书,要是还像过去那样,他起码要少活十年。
我对贪官没好感,但这件事却让我感到阅读的巨大力量。不管你是怎样的人,在怎样的处境中,只要你曾珍重地对待过它,它都会以某种特别的方式,给你以救赎。
至于我自己,我灵魂不强大,又非常情绪化,时刻准备怒从心头起,一不小心就万念俱灰。还好我还有阅读这样爱好,它像一个最好的中间人,将我与纠缠得难分难解的生活拉开,片刻隔离之后,回头再看,神马都是浮云。阅读能治百病,更妙在成本低廉。只可惜此身非吾有,明知道读书是这么好的事,也无法全情投入。
活到这把岁数,我渐渐不再羡慕别人的生活,唯一羡慕的,是站在公交车站牌下,也能读得进哲学书的人。周围喧嚣繁杂,人人都在翘首望向远方,公交车照例迟缓得让人绝望,唯有那个把自己放进白纸黑字的人,掌控着自己的节奏,时时刻刻都在天堂。
力量作文300字 篇8
唉,可惜好景不长,俗话说得好;"鱼和熊掌,不能兼得啊!舒淇的宣传下午4:30开始,我的跑步训练5:30才结束!真该死!“那今天不跑了吧!”阿姨说。
我想:如果去跑步就能回自己家,能看到妈妈;如果看舒淇,就能一睹美女风采,还有签名照……!顿时我的脑海里一片混乱,好像有两个小人在争吵。
甲说:“你还是回去吧!这样能见到妈妈呀!你不是一直说想妈妈吗?”乙说;“你明天照样能看到妈妈,可舒淇就不是你想见就见的了!”“你还是回去吧,好几天没见了,妈妈可想你了!”“有多少人想见舒淇啊?这是一个机会啊!”“对妈妈的思念是用千言万语也无法表达的!”“哼,别用甜言蜜语来迷惑主人!……”
我要回家!我下定决心了,我要回家!!!
力量作文300字 篇9
放学路上,看到许多蚂蚁有序的往前走,我顺着蚂蚁队伍看了过去,原来一群蚂蚁正在和一只青色的大毛毛虫战斗,而且非常激烈。
足有二、三十只的蚂蚁一拥而上,一会儿大青毛毛虫就变成了黑毛毛虫,而这只毛毛虫也不甘示弱一会儿伸长了身子,一会儿又蜷缩成一团,把这些蚂蚁也折腾的不轻。蚂蚁们很顽强一只一只的轮流着咬毛毛虫的脖子,一会儿又轮流着爬到地上休息,过了一会儿这只比蚂蚁大几十倍的毛毛虫竟然被这群小蚂蚁咬死了。
大毛毛虫被咬死之后,它们并没有急着运送大毛毛虫,而是东窜西窜的到处跑,原来是去找同伴帮忙去了,陆陆续续的来了很多小蚂蚁,我想就是你们都去搬,也搬不动这只这么大的毛毛虫呀!
只见它们有的跑到前面、有的爬到毛毛虫身底下,有的趴在毛毛虫身上,尤其是毛毛虫的后面聚满了小蚂蚁。毛毛虫像活过来似的慢慢地蠕动着。
这时,妈妈来接我了,我急忙走过去,告诉妈妈:“小蚂蚁真团结呀!”妈妈莫名其妙地说:“怎么想起这事了?”我把刚才看见的讲给妈妈听。
力量作文300字 篇10
习惯是一种力量,它改变了我,更我的成绩更上一层楼!
在我没有好习惯前,我是一个见到作文就很头大的人,所以在1-3年级时,有的作文我都是网上抄的,而每次,当语文老师说,班里有同学的作文雷同时,我的心就会提到嗓子眼里,虽然从没有说到过我的名字,但是在腾写作文理心中却很不安!
直到5年级时,我学到了一篇课文,在那篇课文里边,使我明白了,作文不是自己的,就永远都不会是自己的,只有我们养成了好习惯,有了自己做笔记的好习惯,才能使我们的写作水平越来越提高!
这篇课文使我有了好习惯,同时我也知道,作文刚开始写的不好也没关系,不要气馁,不要放弃,只要在平时多做练习,相信吧,有一天,你能写好,那一天总会来到的!
就算我们写的不好,只要坚持下去,就一定会有进步的!
阅读的力量作文800字 篇11
在我小的时候,妈妈就告诉我;“读一本好书,就像交了一个益友,它会带给你不一样的人生体验。”她还告诉我,在她们那个年代,能看书,是一件很幸福的事。从那之后,爸爸妈妈一有时间,就和我一起看书,我很享受阅读带给我的感觉,我的小学班主任是一名充满了书卷气的老师,她会介绍给我们许多好看的书,与此同时,我喜欢上看不同种类的书,她也会时不时的让同学们做好书推荐的PPT,了解每个同学的读书习惯和种类。
我有一本非常喜欢的书,百看不厌,那本书叫《天才在左疯子在右》,这本书也是我的老师推荐给我作文wWw.ZuoWenWang.Net/的。每当闲暇之余,我就会兴致勃勃的跑到书柜旁,迅速的找到那本书,坐到书桌前,翻开那本厚厚的黑色外表的的书,慢慢的品味起来。
这本书是一位心理咨询家记录的一些他咨询过的病人,其实当我知道这本书的时候,我对它的印象是:应该都是大白话吧,毕竟纪录文能写的有多好呢?随之,我又产生了一个疑问,如果写的不好的话,为何如此著名?会有那么多读者呢?我带着种.种疑问,去书城买了这本书。
令我意想不到的是,这本书内容丰富、文辞优美、思想深邃,我久久的沉迷在它的一词一句当中,不能自已,忘却了周围的一切。读书如树木,不可求骤长。植诸空山中,日来而月往。阅读使我强大,知识就是力量。
合作力量大作文300字 篇12
我剪纸的技术高,我同桌画画好,我左手拿着彩纸,我右手拿着一把剪刀,不到一分钟,我就剪了两个胖胖的雪人,拿起胶棒,帖在第一个雪人的后背上,在把第一个雪人贴在另一个雪人的后背上,有差了一根棍子,我把雪人的形状做完了对我同桌说:“我已经做完了,你来画点东西吧。”我的同桌往雪人上画了很多漂亮的东西,还有一只可爱的小白兔……
我和同桌做完了雪人扇子,叫来了老师,老师说:“你们两个人做的非常漂亮。”我们俩心里美滋滋的。
阅读的力量作文300字 篇13
哥哥姐姐们拿着各种各样的炊具和五花八门的材料,我们有说有笑,很快就到了目的地。他们可真能干,有的搬石头,有的洗菜,有的捡柴……很快的,香喷喷的饭就做好了。我吃得特别香呢。
“快来看哪,有这么多螃蟹!”我们立刻一大群人围了上去。看见小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家马上脱了鞋,卷起裤脚下水去抓了。我很怕,不敢抓,有个姐姐看见了,鼓励我说:“来,姐姐教你。”我小心翼翼地翻开石头,学着姐姐的样子,用大拇指和食指抓住螃蟹的两个大钳子。哇,我真的抓了好大的一只。“妈妈,妈妈,我抓了一只大螃蟹。”我高兴地大叫起来。“你真能干。看,那边——”妈妈摸着我的头说。顺着妈妈妈妈手指的方向看去,我看到了哥哥姐姐们每三五个人围成一圈,很认真地在抓呢。我问妈妈他们为什么要这样围起来,妈妈告诉我:“这是他们合作,螃蟹就无处可逃了。”哦,原来是这样。我也马上加入他们的队伍中去。妈妈说的没错,在大家的共同努力下,我们抓了很多很多。时间过得真快,我们该回去了,一路上,哥哥姐姐们拎着一大串螃蟹,高声唱着:“团结就是力量……”是呀,我们要“以团结互助为荣”,只要团结起来,什么困难都不怕。
2今天,我和妹妹到房子后面去玩,我们用石头围成一圈,采了些特别小的果子和杂草上像麦粒一样的颗粒放在里面。突然,有个果子引起了我的注意——它活动了!仔细一看,竟是一只蚂蚁在搬动,“这是它们的食物!”我大叫起来,跟着它,我来到了一个蚁洞。“我们把食物都放在它洞口,怎么样?”我蹦出一个这样的想法,“好呀!”妹妹表示赞同。我和妹妹马上把食物放在了它们洞口,一会儿,蚂蚁们就出来工作了!
接着,我又放了个稍大的果子在洞口,也许果子太重了,一只蚂蚁搬不动,三只蚂蚁一起搬。“一二、一二”它们像升国旗的士兵,脚步一致,把果子抬进了洞。“真是太精彩了!”最后,蚂蚁们把食物都搬走了。
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