加强民族团结免费

加强民族团结免费（通用9篇）

加强民族团结免费 篇1

加强民族团结 促进民族繁荣

1．各民族和睦相处胡锦涛在党的十八大报告中庄严提出：“全面正确贯彻落实党的民族政策，坚持

和完善民族区域自治制度，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结进步

教育，加快民族地区发展，保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。”

2．教育援疆我省在2011年教育援疆基础设施项目实施的基础上，2012年又安排新建项目l0个，续建项目2个，总投资1．O3亿元，其中援疆资金投入8700万元。另外，我省2012年共选派两批l07名哈 密教师赴豫培训进修。

3．立体援疆从2010年至今，河南省积极推进经济、教育、干部、人才、科技等全方位援疆工作。截至

目前，共安排援疆资金ll．2亿元，占5年总额的63％，援建哈密地区和农十三师的一批民生项目建成投

用，当地群众实实在在地感受到对口援疆带来的实惠。

4．新开工西部大开发重点工程22项2012年我国新开工西部大开发重点工程22项，投资总规模为

5778亿元。22项新开工重点工程包括：重庆至万州铁路、敦煌至格尔木铁路、宁西铁路西安至合肥段增建 二线、青海茶卡至格尔木公路改扩建、新疆阿克苏至喀什公路、国道318线川藏公路(西藏段)整治改 建等。

立体援疆、对口援藏

1．河南省政府立体援疆，有什么积极影响?(1)有利于维护民族团结。(2)有利于加快少数民族地区经济发展，实现各民族的共同繁荣。(3)有

利于实现共同富裕。(4)有利于实施西部大开发战略。(5)有利于增强民族凝聚力和自豪感。(6)有利

于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。2．你从材料三中得到哪些结论? 共同富裕是社会主义的根本原则；河南省坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则；河南省致力于维护

民族团结，构建和谐社会。

3．河南骨干教师援疆支教的意义是什么?(1)有利于培养新疆等地区的人才，将来为祖国的发展做贡献。(2)有利于提升河南在中国的声誉。

(3)有利于促进我国科教兴国与人才强国战略的实施。(4)有利于中国更好地发展，提升我国的国际地位 与综合国力。

4．怎样认识对口支援新疆建设活动?(1)这体现了社会主义制度的优越性。(2)这是高举中国特色社会主义伟大旗帜、践行“三个代表”

重要思想、贯彻落实科学发展观的表现。(3)这体现了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，有利

于实现各民族的共同繁荣。(4)这符合全面建设小康社会的要求，体现了走共同富裕的道路。5．你认为应该如何推进西藏的跨越式发展和长治久安?(1)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。(2)进一步完善民族区域自治这一基本

政治制度。(3)始终坚持中国共产党的领导，坚定不移地走社会主义道路。(4)实行宗教信仰自由政策，坚决反对利用宗教破坏社会稳定行为。(5)大力发展西藏地区的教育科学文化事业。(6)鼓励优秀人才

服务西藏地区。(7)重视西藏地区的生态文明建设；等等。6．中央举全力建设西藏体现了教材中的哪些观点?(1)科学发展观、西部大开发战略。(2)共同富裕的原则。(3)各民族平等、团结、共同繁荣。(4)社

会主义制度具有无比的优越性。(5)以经济建设为中心，大力发展生产力。(6)全面建没小康社会。

7．“十二五”期阀，我们有信心建设更加繁荣富强、和谐稳定的西藏，请问信心来自哪里?(1)中国共产党的正确领导。(2)社会主义制度具有无比的优越性。(3)我国的综合国力不断增强。

(4)中华民族具有强大的凝聚力。(5)我国实行民族区域自治制度。(6)全国人民的大力支持。(7)当地

各族人民的自力更生、团结奋斗等。

8．西藏取得了举世瞩目的成就，给我们哪些深刻启示? 党的领导是西藏发展进步的政治保证(或：中国共产党是建设社会主义新西藏的领导核心)；社会主

义制度是西藏繁荣稳定的根本保障；中国特色社会主义道路是西藏走向繁荣昌盛的正确方向；民族团结、社会稳定是西藏各项事业发展进步的重要保障；各族人民共同奋斗是建设西藏的强大力量；有中国特色、符合西藏特点的发展模式，是西藏实现科学发展的基本路径；等等。9．西藏取得了举世瞩目的成就，原因有哪些?(1)根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论。(2)主要原因：坚持中

国共产党领导；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；完善民族区域自治制度；把坚持民族平等、团结

和各民族共同繁荣作为处理民族关系的基本原则；我国建立起了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型

民族关系；全国各族人民的大力支持；自治区各族人民发扬自力更生、艰苦创业精神等。10．西藏、新疆取得了举世瞩目的成就，说明了什么? 中国共产党是建设社会主义新西藏的领导核心；没有中国共产党就没有新西藏；中国特色社会主义

道路是西藏走向繁荣昌盛的正确方向；坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，坚持走有中国特色、西藏特点的发展路子，西藏才有繁荣进步的今天和更加美好的明天；民族团结、社会稳定是西藏各项事业

发展进步的重要保障等。

11.我们青少年能为支援新疆、西藏建设做些什么?(1)认真学习并大力宣传党和国家的有关民族政策。(2)努力学习科学文化知识，为将来建设边疆贡

献力量。(3)积极为边疆建设献计献策。(4)和边疆地区同学开展“手拉手”活动。(5)坚决同一切破坏

民族团结的行为作斗争。

民族团结

12．为什么要维护各民族的团结?(1)有利于维护国家统一和领土完整。(2)有利于巩固国防，保持边疆的稳定。(3)有利于增强中华

民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴。(4)有利于社会主义现代化建设的顺利进行。(5)有

利于构建社会主义和谐社会。(6)民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。(7)加强民族团结、维

护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。13．维护民族团结的重要意义是什么?(1)经济方面：有利于加快少数民族地区的经济发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现共同富裕。

(2)政治方面：有利于边疆稳定、巩固国防，实现国家的长治久安。(3)文化方面：有利于帮助少数民族地

区发展文化事业。(4)社会方面：有利于社会稳定，构建社会主义和谐社会。14．我国存在的不利予维护民族团结的因素有哪些?(1)“藏独”和“疆独”分裂势力依然存在。(2)各民族地区经济发展不平衡，存在贫富差距。(3)对少

数民族地区的文化保护力度不够。

15．少数民族地区取得的巨大变化说明了什么?(1)只有社会主义才能发展中国。(2)中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证。(3)党 的民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度。16．少数民族地区经济不断发展的原因有哪些? 坚持了中国共产党的正确领导；我国社会主义制度的巨大优越性；我国民族区域自治制度的有力保

障；民族平等、团结和共同繁荣的原则；平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；少数民族地区干部

群众团结奋斗，艰苦创业；全国人民的支持；等等。

17．请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。

(1)实施西部大开发战略。(2)修建青藏公路、铁路，建设“西气东输”工程。(3)实施“援藏工程”。

(4)设立“少数民族扶贫专项贷款”。(5)中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”“新疆班”等。

18．为维护民族团结、实现各民族共同繁荣，我们青少年能做些什么? 我们青少年学生应树立维护国家统一和民族团结的意识；自觉拥护党和国家的民族政策；自觉履行

维护民族团结的义务；尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字等；多做

有利于国家统一和民族团结的事，各民族同学要平等相处；同各种破坏民族团结的思想和行为作斗争，以

实际行动自觉履行维护国家统一和民族团结的光荣义务；为实现民族团结做出自己应有的贡献。

19．为什么要尊重和保护少数民族文化?(1)文化是民族的重要特征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。(2)少数民族文化是中华

文化的重要组成部分，是中华民族的共有精神财富。20．为增强民族团结意识，可开展哪些活动?(1)召开“民族团结教育”主题班会、演讲比赛、征文活动。(2)开展“民族团结知识”竞赛。(3)传唱

民族团结歌曲。(4)出以“民族团结教育”主题黑板报、手抄报、图片展。21．设计民族团结教育宣传标语。

(1)加强民族团结，维护社会稳定。(2)维护民族团结，促进经济发展。(3)坚持民族平等、团结、互

助，促进各民族共同繁荣。(4)维护民族团结是每个公民的责任和义务。(5)少数民族离不开汉族，汉族

离不开少数民族。(6)56个民族是一家，我们心相连、血相通。22．列举汉族和其他少数民族的风俗习惯。

示例：汉族：春节除夕，北方家家户户都有包饺子的习惯，而江南各地则盛行打年糕、吃年糕的习俗，另外，汉族许多地区过年的家宴中往往少不了鱼，象征“年年有余”。端午节吃粽子的习俗，千百年来传承

不衰。中秋节的月饼，寓含了对人间亲族团圆和人事和谐的祝福。其他诸如开春时食用的春饼、春卷，正

月十五的元宵，农历十二月初八吃腊八粥、寒食节的冷食，农历二月二日咬蚕豆、尝新节吃新谷，结婚喜庆 中喝交杯酒，祝寿宴的寿桃、寿糕等，都是节日习俗中的特殊的食品和具有特殊内涵的食俗。

回族：在饮食上，普遍吃牛、羊、驼等反刍类偶蹄食草动物。

藏族：献哈达、天葬。

维吾尔族：特色食品——烤全羊、手抓羊肉、帕尔丁等；男女老少均戴四棱小花帽。

蒙古族：住帐篷、喝奶茶、蒙古式摔跤、射箭。23．列举少数民族的传统节日。

藏族：藏历新年是西藏最重大的民俗节日；西藏的沐浴节；赛马会。

蒙古族：每年七八月举行“那达慕”大会。

回族：开斋节又称大开斋。

维吾尔族：肉孜节、古尔邦节、诺鲁孜节。

傣族：泼水节。

彝族：火把节。

24．列举少数民族旅游景点。

(1)西藏：布达拉宫、大昭寺、羊八井。(2)新疆：葡萄沟、罗布泊、古楼兰遗址。25．请你推荐三首西部民歌供同学们传喟。

《在那遥远的地方》《掀起你的盖头来》《南泥湾》《敖包相会》《山丹丹花开红艳艳》《最美还是我们新 疆》《辽阔的草原》《草原恋》《雪域欢歌》等。

西部大开发

26．实施西部大开发战略的意义是什么? 有利于实现共同富裕；有利于实现全面建设小康社会的目标；有利于维护边疆地区的稳定；有利于构 建和谐社会。

27．国家为什么重视实施西部大开发?(1)为了缩小东西部差距，最终实现共同富裕。(2)是社会主义的本质要求。(3)是认真贯彻落实“三

个代表”重要思想和科学发展观的表现。(4)是现阶段我国的基本国情决定的。(5)为了实现社会公平与正

义，有利于全国人民共享改革开放的胜利成果。(6)有利于民族团结和社会稳定，特别是边疆地区的稳定。

28．西部大开发战略取得显著成就的定要原因有哪些?(1)坚持了中国共产党的领导。(2)党和国家制定了符合我国国情的民族政策，尤其是民族区域自治 制度。(3)少数民族地区干部群众团结奋斗，艰苦创业。(4)我国各族人民之问团结互助。(5)国家的大

力支持和东部省份的支援。(6)广大人民群众发扬了艰苦奋斗的精神等。29．国家实施西部大开发战略体现了初中思想品德课本中的哪些知识点?(1)共同富裕是社会主义的根本原则。(2)“三个代表”和科学发展观。(3)现阶段我国的基本国情

是我国还处于社会主义的初级阶段。(4)经济、社会和环境协调发展(可持续发展战略)。(5)公平与正

义。(6)民族团结、共同进步。国家重视少数民族经济文化建设。30．你认为今后国家在西部大开发中应注意些什么?(或：如果你是西部某地区的主要领导人，你打

算如何贯彻落实国家西部大开发的方针政策呢?)(1)扎实推进生态建设和环境保护，实现生态改善。(2)继续加快基础设施建设，为西部地区加快发

展打好基础。(3)努力改善农牧民生产生活条件，实现农民增收。(4)大力加强科技、教育、卫生、文化等

社会事业，促进经济和社会协调发展。(5)拓宽资金渠道，为西部大开发提供资金保障。(6)加快法制建

设步伐，加强对西部大开发工作的组织领导。(7)注重人才的培养，鼓励优秀大学生到西部工作。

31．我们作为学生应该怎样为西部大开发作贡献?(1)积极宣传西部大开发的方针和政策。(2)树立远大理想，立志成才。(3)努力学习，掌握过硬本

领，为将来到西部工作打好基础。(4)坚决同破坏西部大开发的违法行为作斗争。(5)积极支持和拥护西 部大开发战略。

1．(单选)“我是一粒渴望生长的种子，飘过高山、越过戈壁，穿过长长的河西走廊，轻轻飘落在，这片

美丽而神奇的土地新疆„„”这是河南某援疆教师自创的一首诗。它从一个侧面反映了

(A)

A．豫疆人民团结互助、共谋发展

8．豫疆已经消除差异、完全融合 c．新疆是实现个人理想的最佳地方

D．责任都是公民自己主动选择的

2．材料一：“2012波兰·中国西藏文化周”11月5日在波兰首都华沙隆重开幕。此次中国西藏文化 周通过“雪域风采”图片展览、“魅力西藏”歌舞表演、“倾听西藏”藏学家藏医学家交流活动等形式展现了

西藏悠久丰富的民族文化和独具特色的风土人情以及西藏经济社会发展的生动景象。西藏文化是中华

乃至世界文化宝库中的瑰宝。

材料二：西藏自治区这十年迅速发展，多项经济社会发展指标的增幅都位列全国前列。西藏全区生

产总值，从2001年的l40亿元，增长到了2011年的600亿元，年均经济增速达到了l2．4％。而西藏的进

出口总额，比2001年翻了13倍多。青藏铁路建成通车和青藏联网工程，结束了西藏不通火车及缺电的

历史，旅游的收入2011年达到了近100亿元。西藏百姓的生活水平也大大提高，农牧民人均纯收入十年 增长了2．5倍。

阅读材料，回答：

(1)材料一体现了我们教材中学习过的哪些知识? 【答案】 中华文化的特点是源远流长，博大精深；中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩；中

华文化是中华各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造的；我国实行对外开放的基本国策。(2)113西藏，农奴的命价只相当于一根草绳，而现在匿藏经济发展、人民的生活越来越幸福，你认为发

生以上变化的主要原因有哪些? 【答案】 ①我国实行民族区域自治制度，以民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则。

②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。③中国共产党的领导是西藏各项事业取得进步的保证。

④全国人民的支持和西藏人民共同努力、艰苦奋斗等。

加强民族团结免费 篇2

一新疆少数民族大学生就业现状

新疆2014年应届高校毕业生72279人, 其中少数民族毕业生24424人。自1999年高校扩招以来, 新疆普通高校毕业生人数由2002年的1.8万人增加到2014年的7.2万多人, 8年间增长了4倍。随着高校招生规模不断扩大, 高校毕业生数量大增, 毕业生就业压力也逐年增大, 加之对少数民族学生入学时的政策倾斜, 近年新疆少数民族大学生的就业率一直低于全国平均水平, 即使在自治区内也低于全区平均水平, 少数民族大学毕业生就业问题逐日突出。

二影响少数民族大学生就业的主观原因

1. 汉语水平的影响

随着新疆经济的不断发展, 少数民族大学生能否流利地使用汉语已成为能否顺利就业的关键因素之一。民语言的少数民族学生在进入大学后都将接受为期一年的汉语预科的教育, 通过相应的等级考试才可以接受正式的专业课程教育。但汉语言等级考试采取的是笔试的形式, 在考查学生的听说能力方面仍有欠缺。加之大部分民族学生在其学习语言的关键时期和成长期更多接受的是本民族语言教育, 并受家庭语言氛围和习惯的影响, 很少有机会练习汉语。自治区内高校大部分普遍采取的是民汉学生分别编班, 民汉学生分别住宿, 造成大部分少数民族大学生鲜有与汉族同学交流的机会, 这样就导致相当多的少数民族大学生在大学毕业时汉语水平仍然很低, 从而影响了他们与用人单位之间的沟通、交流。

2. 英语水平的影响

少数民族学生开始学习英语时间普遍较晚, 甚至有许多少数民族学生到了大学才接触英语。大学生学习的主要特点就是自主性较强, 除了在课堂上参与学习以外, 另外一个重要的方式就是自学, 但是由于学生接触英语时间较晚、英语不属于专业课、英语等级考试是否通过不影响毕业造成学习积极性差, 很少有学生主动听、读英语。又因为没有语言环境, 学习方法单一, 靠死记硬背等因素的影响, 学习英语的情况十分不理想。

3. 求职技能的影响

家庭经济条件影响了少数民族大学生综合能力的提高, 民族班的学生贫困生比例较高, 部分少数民族学生来自偏远地区, 在成长过程中也很少接触现代化的教育。比如很多学生没有接触过计算机, 没看过电视, 没有良好的学习环境;缺少与人交流的经验, 不善于表达展示自己。而资助学生完成学业的银行贷款落实不到位, 很多学生的课余时间都是用来打工赚取学费, 使得他们没有多余的钱和精力去学习更多的知识技能。

各高校对民族班学生实行汉语授课, 有限的汉语水平, 使得本就晦涩难懂的专业词汇变得更难理解, 影响到专业课程的学习。虽然高校对民族班的考核标准不同于其他班级, 但是毕业后所有毕业生进入同一个市场, 市场是无情的, 能力才是唯一标准, 导致少数民族大学毕业生就业困难。

4. 求职观念的影响

求稳和求实际回报的心理过于严重, 家长受多年计划经济的影响, 灌输给孩子“吃皇粮”才是最保险的, 所以少数民族大学生大多希望找到政府机关、事业单位、国有企业等稳定的职业, 选择民营企业和创业的相对少些。一部分学生习惯于“等、靠、要”, 安于平稳, 就业的主动性不强, “走出去”的观念淡薄。他们大多把就业难问题归结为就业薪资低、工作任务繁重等客观原因, 而对自己主观方面的原因缺少认知, 缺少应有的就业主体意识和独立精神。并且很多学生对自己的学习生活缺少整体规划, 职业定位模糊, 得过且过, 以后再说的想法明显。

三从民族团结角度出发对少数民族大学生就业难问题的思考

1. 利用课余时间, 加强交流, 提升语言能力

语言是文化交流、沟通感情、学习工作和生存基本载体。尤其在新疆, 语言种类多, 想要彼此沟通、协作, 良好的语言能力是一项基础能力。彼此敞开心扉, 沟通交流, 成为增进民族感情, 促进民族团结的第一步, 更是叩开就业大门的第一块“敲门砖”。例如可以开设语言角, 少数民族学生可以跟汉族学生进行交流, 增强汉语、英语能力。在新疆这样一个多民族聚居的地区, 如果汉族学生可以会一门少数民族语言, 也对自身就业非常有利。举办学习经验交流会, 在培养民汉学生之间感情的同时还可以通过互相学习提高专业知识能力、计算机能力、语言能力等各种求职技能。

2. 开展“一帮一”“结对子”活动, 互相帮助和学习, 分享彼此的就业想法和人生规划

想要转变就业观念, 树立正确的就业观, 择业观, 一方面学校对学生进行就业指导教育, 一方面作为学生本人, 也要积极主动地去钻研和探索。一个人的眼界和心胸毕竟有限, 利用“一帮一”“结对子”等活动, 除可以达到了解彼此, 认同彼此外, 同时可以接触和学习到更为先进的就业理念, 开阔眼界, 为纠正以往偏差和错误的就业想法提供了可能。勇敢做出尝试, 以观念指导行动, 以行动验证观念, 才能在就业之路上走得更好更远。

3. 积极推进实施民汉合宿

民汉合宿在某种程度上存在着一定的优越性, 是消除民汉间隔膜, 重新认识彼此的重要举措。民汉合宿, 从制度文化渗透到思想文化方面, 多元化的宿舍环境为学生的发展和社会化创造了更好的条件。民汉合宿可以提高少数民族同学的专业水平和交往能力, 由于少数民族学生的基础教育与汉族学生相比是有一定差距的, 通过民汉合宿的方式, 由汉族学生带动, 一起学习, 互相帮助, 专业水平提高的同时汉语、英语交流能力也会同时得到提升。而且在以彼此尊重为前提建立起的宿舍环境下, 能够使双方在对待一些问题、一些行为上给予宽容与谅解, 在就业问题上, 彼此思想的火花时刻在碰撞和磨合, 给予自己和对方启迪和指导, 形成互补, 相互促进。

四结束语

新疆的发展关系到祖国的未来, 这个历史使命不是哪一个民族就能够承担, 需要各民族人才共同来建设。且“社会稳定和长治久安”是目前新疆一切工作的着眼点和着力点, 所以积极推进少数民族大学生就业这个工程不是单靠完善就业指导教育就能完成, 更应大力提倡和促进民族团结, 加强各民族思想文化交流融合, 尤其是民汉之间, 互相学习, 互相帮助, 增进彼此的认同感, 学习先进就业理念, 转变传统就业观、择业观。少数民族大学生就业率的不断提高, 可以进一步优化社会资源, 增加社会和谐因素, 有利于各民族之间形成一股合力, 推动新疆更好更快的发展。

参考文献

[1]刘青广、王红萍、马玉香.民汉同宿:提高少数民族大学生就业能力的有效途径[J].新余学院学报, 2013 (1)

[2]敬莉.新疆少数民族大学生就业难问题分析[J].新疆财经大学学报, 2008 (3) :38~41

[3]海秋丹.新形势下加强高校民族团结教育的策略[J].社科纵横 (新理论版) , 2010 (1) :235~236

[4]刘会、刘艳.关于新疆少数民族大学生就业、创业问题的调查与思考[J].新疆财经大学学报, 2011 (1)

加强民族团结　维护国家统一 篇3

2008年12月6日，法国总统萨科齐不顾中方多次严正交涉，执意同窜访欧洲的达赖喇嘛见面，严重伤害了中国人民的感情。涉藏问题事关中国的主权和领土完整，涉及中国的核心利益，中国政府和人民一贯坚决反对达赖以任何名义到其他国家从事分裂中国的活动，也坚决反对外国领导人同达赖进行任何形式的接触。法方不顾中方重大关切和中法关系大局，在涉藏问题上投机取巧，必将对中法关系造成损害。正如英国《金融时报》所说：“这种自我炫耀式的做法毫无必要，只能作茧自缚。”

[知识链接]

1、我国是统一的多民族国家。平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的本质特征，平等是基础。各民族一律平等，不仅包括法律上、政治上的平等，也包括经济、文化各方面的平等。只有民族完全平等，国家才能实现长期稳定和持续发展。社会主义制度的建立，奠定了民族平等的政治基础，为少数民族的发展和各民族共同繁荣开辟了道路。解决民族地区的困难和问题，缩小民族地区与其他地区的差距，归根到底要靠发展经济。

2、公民要履行维护国家统一和民族团结的义务。每个公民都有责任维护各民族间的平等、团结、互助、和谐关系，积极同一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

3、民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人。

4、维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，以实际行动自觉履行维护各民族团结的义务。

[跟踪训练]

一、单项选择题

1、我国新型社会主义民族关系建立并得以维持的原因是()

①各民族人民的根本利益是一致的②我国各民族之间的差别已经完全消失③新中国成立后，各民族人民成为国家的主人④我国政府允许少数民族地区享有完全自治权

A.①②③B.①③④C.①③D.①②④

2、维护民族团结，建设和谐的民族关系()

①是新时期党执政兴国的第一要务②能充分调动各民族人民的积极性、主动性、创造性，增强中华民族凝聚力③是全面建设小康社会的必然要求④符合各民族的根本利益

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

3、汉族青年张强到宁夏旅游，他来到一家清真餐馆，请你告诉他需要注意()

A.不要让服务员知道他是汉人

B.不能要求餐馆提供肉类食品

C.不能饮酒

D.不能将猪肉火腿肠带进餐馆

4、胡锦涛同志强调，要抓住国家实施西部大开发的历史机遇，牢固树立和落实科学发展观，加快少数民族地区经济社会发展的步伐，不断改善少数民族群众的生活。这样做()

①是促进区域经济协调发展的需要②是维护社会稳定的需要③是社会主义优越性的体现④少数民族群众的生活习惯就会发生较大改变⑤说明社会主义的本质是最终实现共同富裕

A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤

二、材料分析题

5、材料一1965年至2004年，中央对西藏地方财政补助累计达968.72亿元，其中1994年至2004年达785.26亿元。对口支援西藏的中央部委、省市区、中央企业先后派出援藏干部2892人，支援自治区建设项目1698个，投入资金64亿多元。中央关心西藏，全国支援西藏，为西藏经济社会快速发展注入了强大动力，西藏在全面建设小康社会的道路上迈出新的步伐。

材料二事实上，达赖私人代表前段时间向中央提出的所谓《为全体藏人获得真正自治的备忘录》，实质就是企图先在占中国四分之一的国土上建立一个由达赖集团控制的“半独立”、“变相独立”的政治实体，条件成熟时再谋求实现“西藏完全独立”。而达赖一直坚持的所谓的“中间道路”，用中央参与接触谈判的统战部常务副部长朱维群的话说，更是彻头彻尾的“西藏独立”，只不过是加了一个“大藏区”、“高度自治”的包装而已。

阅读材料，回答问题：

(1)材料一反映了我国怎样的民族关系?材料二给了我们什么警示?

(2)多年来，西藏自治区多次严厉打击各种分裂活动，维护了社会稳定。维护西藏的稳定有何积极意义?

(3)结合自己的生活实际，谈谈中学生应该怎样履行维护民族团结的义务。

参考答案：

一、1.C2.B3.D4.A

15小加强民族团结 篇4

乌鲁木齐第十五小学一年级教研组是一个集汉、回、维、塔吉克等12位教职工组成的集体，长期以来一直坚持党的基本纲领、基本路线，在思想上、政治上同党中央保持一致。高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习和践行“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，努力促进各民族师生的共同发展、成长与进步；在各项工作及教学中，始终坚持马克思主义“五观”，运用马克思主义的立场、观点、方法观察、分析民族宗教问题。在平时的日常教学管理中尤其注意贯彻执行党的民族宗教政策，按按照党的方针、政策及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题。无论是教师之间、师生之间都能互敬互让、和睦相处，从未发生过一起民汉纠纷。

科学统筹 注重细节 全面推进民族团结教育

从２００９年８月２７日开始，加强民族团结、促进民族关系和谐、维护社会稳定的教育活动在全市教育系统展开。坚持以科学发展观为指导，高举爱国主义和民族大团结的旗帜，紧紧围绕“谁是我们的敌人、谁是我们的兄弟姐妹”这一鲜明主题，制定民族团结活动实施方案和活动安排，在学校中营造人人都讲民族团结、人人争做民族团结模范、人人维护祖国统一的浓厚氛围，巩固各族师生团结友爱、互帮互助的大好局面，确保学校师生思想稳定和社会政治大局稳定，推进教育事业不断发展。

以人为本 意识先行 民族团结教育深入人心

“７〃５”严重暴力犯罪事件发生后，我校组织全校教职工集中学习了《人民日报》、《新疆日报》、等党报党刊的社论、评论员文章；学习了《正确认识“７〃５”事件宣传教育提纲》、《五十个为什么》、《加强民族团结 维护新疆稳定》宣传教育材料；学习了《宪法》、《刑法》、《反分裂国家法》、《集会游行示威法》等法律法规；重新学习了党和国家的民族宗教政策。在学习的同时，各学校以年级组、学科教研组、班级为单位组织召开了教职员工、学生、家长座谈讨论交流会。

“７〃５”事件后，身为教师应怎样做才能把民族团结工作落到实处”和“根据《教师职业道德规范》《教师法》要求，如何做一名合格的教师”两大主题的讨论在全体教师中展开。教师们争先发言，以不同的方式表明自己对“７〃５” 事件的认识。最后全体老师达成了这样的共识：全校教职工用实际行动来践行“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想。大家一致认为，新时期对教师的要求应该是：有政治责任感、有知识、有创新能力、有爱心。正是这样的交流与学习让大家统一了思想与认识，让民族团结的合力凝聚得更紧。

寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动

有趣的活动是最能吸引学生的。如何设计和组织形式多样的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。民族团结教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中，为此，我们努力抓好民族团结教育与民族传统节日、民族体育、艺术之间的结合。

在班级活动中，我们开展了“四讲”活动：一讲祖国悠久的历史；二讲祖国壮丽的山河、丰富的物产；三讲祖国灿烂的文化，是勤劳勇敢的各族人民共同创造了祖国璀璨的文明；四 讲各民族光荣的爱国主义传统。各班每学期结合本班实际召开一次主题班会，办好一期“民族团结”墙报。组织以“民族团结大家庭”为主题的手抄报和“讲诚信”为主题的演讲比赛。与此同时，在学生中广泛开展了学唱一首民族歌曲，学跳一个民族舞蹈，画一幅民族风情画，讲一个民族英雄故事，看一部民族故事片，做一件民族工艺作品等活动，充分发挥文体活动的德育载体功能。

在校内开展汉族学生与民族学生“手拉手”活动，想方设法为民族学生办实事，这些丰富多彩、生动活泼的民族团结教育活动，既丰富了学生的课余文化生活，又创设了浓厚的校园民族文化氛围，给民族团结教育活动赋予了活力。

在活动中，教职工联系自身实际，查找自身在思想认识和现实表现方面存在的问题和不足。每位教职工都撰写了自查分析材料和整改材料。针对实际情况，认真落实各项整改措施，并切实抓好了各项制度的落实和长效机制的建立，对活动中的新做法、新经验进行了认真总结，加强学校德育工作和思想政治教育的长效机制。使民族团结教育制度化、规范化、经常化。坚定信念 维护稳定 建设反分裂坚强阵地

在“两反”维稳的工作中，切实强化“维稳”重点区域的各项工作，深入开展“三爱”、“四个认同”、“五观”教育以及反对民族分裂和非法宗教活动，全力维护教育系统稳定。坚持教育与宗教分离，坚决杜绝在学校、少年儿童中出现任何形式的宗教活动。坚决防范和抵御“三股势力”及各种邪教向学校的渗透，把学校建成反对民族分裂和非法宗教活动的坚强阵地。认清“７〃５”事件真相，亮明观点、表明态度、积极主动、勇敢坚定地站在反分裂斗争第一线，理直气壮、大张旗鼓地揭露敌对分子的滔天罪行和险恶用心。以自己的模范行动影响和带动广大学生和社会各界，共同筑起维护祖国统一、反对 民族分裂的铜墙铁壁。

一些尚需研究解决的问题

近年来，尽管我们取得了一些成绩，收到了一定的效果，但我们注意到，仍有一些问题和困难需要大家共同去思考、去实践、去解决。

1、学校在开展专项教育活动时，还存在一定的随意性，不确定的干扰因素较多，教育效果容易受到削弱，教育活动难以持久有效地进行。民族团结教育活动的开展应该成为各级各类中小学的自觉行为和常规教育活动之一，但由于没有明文规定和统一要求而被有的学校所忽视。建议有关部门出台相应的政策规定，明确具体的必修内容，以便学校统一思想认识，坚定不移地开展工作。

2、提高教育实效需要有一批素质较高的教师，但从当前情况看，师训工作受制因素较多，如专任教师“走出去”学习培训往往会受到经费以及时间上的限制，教师全员培训则受制于认识、时间以及当地人才资源等。

3、教育活动如何做到内容与形式的统一、课内与课外的结合，如何对此项教育活动的质量进行评价，如何改进教育手段和方法等一系列问题都还有待我们共同去探索和实践。

加强民族团结 共建和谐校园 篇5

加强民族团结 共建和谐校园

有一首歌叫做：“爱我中华”，歌中唱到：五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家……”每每当我唱起它时总感觉自己十分的有力气，充满了朝气，充满了自信。胡锦涛总书记近日强调指出，民族团结是各族人民之福，民族分裂是各族人民之祸，这句话充分说明了民族团结的重要性,新疆“7•5”事件和去年的西藏“3•14”事件就是最好的例证。所以加强民族团结,维护国家统一是中华民族的最高利益；各民族的大团结是我国统一、繁荣昌盛的重要保证。新中国成立60年来，在中国共产党的正确领导和党的民族政策光辉照耀下，伴随着共和国前进的历史脚步，各民族地区与祖国同行，从黑暗走向光明，从专制走向民主，从落后走向进步，从封闭走向开放，从贫穷走向富裕；60年来，特别是改革开放之后，广西壮族自治区始终不渝地贯彻民族平等、民族团结、民族区域自治、民族发展的政策，团结带领壮族、汉族、瑶族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、回族、京族等12个主要民族的人民，自强不息、开拓创新、励精图治、奋发图强。广西作为我国5个民族自治区之一，成立 50多年来，经济社会发展取得举世瞩目的辉煌成就，八桂大地发生了翻天覆地的变化。东盟博览会长期落户南宁，北部湾经济开发区的蓬勃发展，2008年国务院中央政府为广西赠送了一个宝鼎，这个宝鼎由胡锦涛总书记题名为“民族团结宝鼎”等等，这一切，都缘于一个原因——世居广西的12个民族的人民心手相牵、团结协作、拼搏奋进、共建家园。

我们要高兴民族团结的旗帜,弘扬伟大的爱国主义精神,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像爱护自己的生命一样维护社会稳定.自觉做民族团结进步事业的建设者和促进者.这种共识,必将打牢构建和谐校园的思想基础,凝聚维护民族团结的强大合力,有力地促进学校的和谐发展。

加强民族团结心得体会 篇6

我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反对民族分裂，坚定不移抓稳定，不断推进推进国家的长治久安、社会和谐。

加强民族团结就是要坚持反对分裂维护稳定，立足实际，认清形势，加强团结。首先要充分认识反分裂斗争的重要性和紧迫性。科学发展观强调的是在社会和谐稳定环境中的发展，没有稳定，绝不会有发展，更不可能有科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能使各族群众和睦相处、和衷共济，共同创造国家经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。

坚持反对分裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，中国各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开;各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。

加强民族团结免费 篇7

新疆是一个十分典型、十分复杂的多民族地区。新疆工作在国家工作大局中具有特殊的地位和作用。新疆工作涉及国家工作全局, 涉及国家统一和民族团结, 涉及西北边防稳固和西部地区人民安康, 涉及2200多万各族人民生活水平的提高和家庭和睦。同时, 民族团结工作始终是新疆工作的重中之重, 在新疆不谋民族工作, 就不足以谋全局。“民族宗教无小事。”

一、加强民族团结对建设美好新疆的重要意义

(一) 民族团结的思想深入人心

在幅员辽阔的新疆大地, 在多民族繁衍生息的天山南北, 民族团结历来是新疆人民的生命线, 历来是新疆建设发展的重要保证。大家都象爱护自己的眼睛一样, 珍惜民族团结, 发展民族友谊。正像歌中所唱:“相濡以沫, 各民族兄妹心心相连。”在党的民族政策光辉照耀下, 新疆大地安定祥和, 到处奏响民族团结的旋律。

在新疆这个多民族大家庭里, 各族人民一家亲的情谊弥久醇香。在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹:库尔班大叔骑着毛驴去北京见毛主席;吴登云为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤;王燕娜为挽救维吾尔族学生毛兰江年轻的生命、无偿将自己的一颗肾捐献;维吾尔族父亲阿不力孜不辞辛苦抚养一名汉族弃婴;80多岁老人哈米提在“7.5”事件中不顾个人安危、勇救18名各族群众;首届十大杰出母亲阿尼帕含辛茹苦收养了汉、回、维、哈四个民族10个孤儿。这些事迹早已深深印在各族人民的心中, 他们的精神传遍了大江南北, 影响和教育了一代又一代的各族人民。

在并肩建设美好新疆、推动社会进步的实践当中, 涌现出一个又一个像吴登云、阿尼帕这样无私奉献的民族团结先进模范。自治区各级党委和政府通过树立民族团结先进典型, 在全区营造出一种人人讲团结、个个争先进的氛围, 推动着民族团结进步事业不断发展, 民族团结的思想, 已经深深扎根在新疆各族百姓的心中。热爱民族团结的各族群众, 在生活和工作中身体力行, 数十年如一日地贯彻民族团结的精神, 为民族团结进步事业默默付出。

可是当前也出现了不和谐的音符---频发的暴力恐怖事件。2013年以来, 新疆发生一些列暴力恐怖案件, 巴楚“4.23”事件, 善鄯“6.26”事件, 和田“6.28”事件, 疏附县“12.15”事件, 疆外北京金水桥事件, 云南昆明事件, 这些案件在国内外引起很大关注。

(二) 民族团结的重要性

单丝不成线, 独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起, 才能盖起万丈高楼;一滴滴水只有融入大海, 才能获得永存。这就是团结, 团结可以铸就和谐, 和谐才能促进发展。

“事成于和睦, 力生于团结”, 这是一句简单的维吾尔族谚语, 但它却饱含了丰富的哲理。一个国家、一个民族只有精诚团结, 才能自立于世界, 才能谋求进步和发展。

新疆55个民族同呼吸、共命运, 共同团结奋斗、共同繁荣发展, 一起创造了美好的生活。在漫长的历史长河中, 各族人民密切交往、相互依存、休戚与共, 共同建设我们的新疆。在共同团结奋斗的历程中, 结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊, 凝结的是各民族心手相连的真情实感。

民族团结, 社会政治稳定, 我们的党和政府才能一心一意谋发展, 聚精会神搞建设, 人民安居乐业, 各项事业蒸蒸日上, 中华民族的伟大复兴指日可待。相反, 民族纷争不断, 社会政治动荡不安, 党和政府就要花大量的精力来维护社会政治稳定, 一心一意谋发展、聚精会神搞建设将受到极大的影响, 各族群众安居乐业成为空话, 各项事业功亏一篑, 中华民族的伟大复兴只能是梦想。

不搞好民族团结, 民族纷争不断, 社会政治动荡不安, 我们的明天就可能是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克, 这绝不是危言耸听。“7.5”事件用血的事实证明:“民族团结是福, 分裂动乱是祸”。

历史实践一再证明, “民族团结则百业兴旺, 民族纷争则百姓遭殃”。加强民族团结, 是促进各民族共同繁荣发展、建设美好新疆的必然要求和重要保证。

二、新中国成立后民族团结事业在新疆取得的成就

(一) 民族团结教育取得的成就

新中国成立以后, 党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作, 贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度, 坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展, 建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。

1982年, 自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会, 发出了认真贯彻党的民族政策, 把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设重要内容的倡议, 将每年5月定为全区的民族团结教育月。从此, 民族团结进步创建活动在天山南北广泛开展起来。

30多年来, 民族团结教育活动以月促年, 在新疆各族干部群众中牢固树立起马克思主义民族观, 使人们懂得了“民族团结则百业兴旺, 民族纷争则百姓遭殃”的道理。针对极少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动, 自治区党委在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动, 使破坏民族团结的极少数人无处藏身。民族团结教育同贯彻党的民族政策密切结合, 少数民族语言文字、风俗习惯和宗教信仰得到普遍尊重。同时, 一大批德才兼备、立场坚定的少数民族干部被提拔到各级领导岗位上, 少数民族各级各类专业人才队伍不断壮大, 在各行各业中发挥着重要作用。

(二) 经济建设和社会事业取得的成就

民族团结带来了社会的安宁与稳定, 形成了建设合力, 为新疆经济与各项社会事业的快速发展提供了有力保障。团结就是力量。民族团结构成的力量, 为新疆经济社会各项事业的发展奠定了坚实的根基。

新疆解放以来特别是改革开放30年来, 在党和政府的正确领导下, 经济建设和各项社会事业取得了前所未有的辉煌成就, 新疆面貌发生了翻天覆地的巨大变化。新疆国民经济综合实力明显增强, 建立起以农业为基础以工业为主导的国民经济体系。一批大型骨干项目的完成和生产能力的实现, 使新疆基础产业和基础设施大大加强。石油天然气等资源优势逐渐凸显, 百姓的生活水平显著提高, 水、电、路、通讯等基础设施条件得到明显改善。

新疆经济社会从未像如今这样充溢朝气和生机。与伟大祖国同呼吸、共命运, 同发展、共昌盛, 新疆迈向全面小康的步伐走得如此自信、如此坚实。崛起的新疆, 让世人刮目相看。

民族团结和社会稳定, 促进了新疆对内对外的经贸合作, 吸引了大量外来资金。无论是首府乌鲁木齐, 还是南疆重镇喀什或西部边城伊宁, 到处都是一派和睦安宁的景象, 吸引着国内外的投资者。

2010年5月中央新疆工作座谈会的召开, 使新疆各项事业站在了新的历史起点上, 新疆迎来了大建设大开放大发展时期。

60年来, 天山南北用天翻地覆的历史性剧变, 诠释着祖国小家庭内各民族平等、团结、互助、和谐, 走向共同昌盛的必定趋向。

三、当前影响民族团结的国际国内因素

(一) 国内外敌对势力的挑拨

中国民族团结, 社会政治稳定, 西方敌对势力最不愿意看到。民族纷争不断, 社会政治动荡不安, 人民受苦受难, 正中他们的下怀。国际上的敌对势力一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系, 极少数民族分裂主义分子, 也极力鼓吹民族独立。国内外民族分裂势力一直没有停止过在新疆分裂祖国、破坏民族团结的罪恶活动。

(二) 国际形势的影响

新疆周边与8个国家相邻, 中亚国家民族宗教问题复杂, “三股势力”悬而未决, 美国加紧在中亚推动颜色革命, 周边国家形势复杂。周边复杂的民族宗教问题及民族冲突不断的局势, 使新疆的民族分裂势力和宗教极端势力蠢蠢欲动, 常利用群众朴素的民族感情和宗教感情进行宗教渗透, 煽动宗教狂热, 煽动民族仇恨, 加紧对新疆进行分裂破坏活动, 影响着新疆各民族之间的团结。

在境内外“三股势力”的策划下, 也发生过一些影响民族团结的事件。“7·5”事件的发生, 给新疆各族人民带来了创伤, 民族团结经历了风霜血雨的考验。但是, 新疆各族人民从来就是压不跨、折不弯的, 因为新疆有着55个不屈的脊梁, 有着55双紧紧相握的手, 这55双手上的血脉相连、相通, 无论是面对天灾还是人祸, 55个脊梁都是那么的挺拔, 双手总是那么的有力, 他们总会为彼此撑起一片温暖的天空。

四、加强民族团结, 建设美好新疆的要求

新疆精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在新疆的地域体现。今天, 我们要加强民族团结、建设美好新疆, 就要弘扬“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的“新疆精神”;就要奏响新疆旋律, 树立新疆理念, 创造“新疆效率”。

在新疆这片祖国西部的热土上, 各族人民正团结一心, 共同营造着团结、稳定、繁荣的美好家园。只有各民族团结起来, 才能把我们的新疆建设的更加美好。

在建设美好新疆的伟大进程中, 我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐, 我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。让我们在平凡中创造不平凡, 用实实在在的行动保卫这来之不易的幸福生活, 并肩携手、同心同德, 共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命, 弘扬民族团结精神, 共创祖国辉煌的明天, 共同为建设美好新疆作出我们应有的贡献。

摘要：新时期, 新疆暴恐事件呈现频发、多发态势, 加强民族团结、建设美好新疆是新疆2000多万各族人民的共同心声。新时期依然存在影响民族团结的因素, 加强民族团结、建设美好新疆具有更加重要的意义, 具有更新的要求。

关键词：新时期,民族团结,美好新疆

参考文献

[1]刘仲康.《从“7·5”事件看新疆在维护社会稳定、民族团结方面亟待加强的几项工作》 (新疆社会科学院副院长、研究员) , 问题讨论, 2010年第1期.

[2]吴福环.《强化“四个高度认同”弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神》.新疆社会科学, 2004年第3期.

[3]王承才.《永远高举民族团结的旗帜》.今日民族, 2009年09期.

加强民族团结免费 篇8

一、打造特色文化

“学校管理的核心就是学校文化的建设”已经成为当前学校管理者的共识。校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设所要营造的最高目标。加强校园文化建设，对于营造良好的教育生态，促进学生全面、和谐发展，形成学校特色，提升办学水平有着特别重大的现实意义

“七色的花，五彩的路，回民小学常青的树……无论你是回族汉族，共同为振兴中华民族”。早在八十年代，知名的回族老前辈王俊康、杨庶正就为学校的校歌作词作曲，每周的升旗仪式上，悦耳动听的校歌都会在学生的合唱中传遍校园的每个角落，唱着校歌，看着国旗徐徐升起，也把民族团结心连心、共创祖国美好未来的种子深深地播撒在孩子们的心田。

“团结、爱国，诚朴，勤学”这八字校训是七十年代老一辈“回小人”根据回民小学悠久的办学历史和教育教学特色总结提升的，希望每一位回小学子都要以此为鉴，努力，积极，向上。每周一的升旗仪式上，全校师生一起整齐、响亮地喊出校训，响彻云霄，振奋人心，鞭策全校师生时刻不忘 “回小”人的精神，形成了“心齐、劲足、气顺、人和”的和谐校园文化氛围和“团结、爱国，诚朴，勤学”的校园文化精神。

良好的校园环境是学校、学生健康发展的沃土。整洁优美、特色鲜明的环境是无声的教育。具有浓郁回族特色的教学大楼外墙，民族大团结的浮雕，一幅幅图文并茂的民族常识、民族团结的宣传画张挂在各教学楼的走廊、楼梯、柱子上，教育家的名言名句，“亘古、科学、未来”的多幅壁画，“我们的心灵家园”游戏区，多姿多彩的民族走廊,温馨的日常行为提示，孩子们个性化的书法、绘画作品，都像无声的歌、无言的诗，营造了积极、轻松、愉悦的学习环境，这种具有浓郁民族特色和现代化色彩的校园环境，对学生产生着潜移默化的教育，也体现了学校鲜明的民族特色。

二、开展特色活动

在广州这个经济发达的沿海城市，对小学生进行民族团结教育如果只停留在教材和学校有限的民族资源上是难以深化的。因此，综合学校的有利条件，我们开展了“整合学校、家庭、社区资源，深化小学生民族团结教育”的课题研究，充分利用学校、家庭、社区资源，通过以综合实践活动活跃课堂内外的形式，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体，在活动中发展学生的个性，培养学生的实践能力。

如2007年3月，学校与广西百色隆林各族自治县第二小学开展“手拉手，献爱心”活动，学校除了给他们送公开课、教学物资外，还组织家长、学生到当地慰问资助少数民族特困生，领略广西少数民族风情。2007年5月，全校师生参与了由全国少工委组织的“心手相连，奏响民族亲情之歌”活动，热情接待了15名伊斯兰教民族儿童，他们入住学校15名回族生家庭三天，并和学校全体师生及省市领导欢度了“六·一”儿童节。2007年9～11月，全校学生自愿参加了由越秀区教育局组织的“民族风情，故乡生活”——第二届校园动漫美术创作比赛，多名学生获得了比赛一、二、三等奖。2008年5月，学校开展了“抗震救灾，回小献爱心”捐助活动，并要求学生对这次少数民族地区地震的起因和现状作了一次调查。五（3）班师生、家长的活动情况被刊登在《现代小学生报》上……

民族团结的特色活动一个接一个，每个活动都开展得有声有色，学生从中了解到祖国民族文化对世界的影响，增强了民族的自豪感。在这些活动中，同学们不由自主地、不约而同地成为民族文化的小使者，既了解到我国绚烂多姿的多民族文化，又把各族文化宣传到社会的每一个角落，还增广了见闻, 综合能力大幅度提升。

三、 构建特色课程

民族团结的知识是中华民族的精神所在，是民族之魂。为此，我们遵循“三个出发”即从学校实际出发，从素质教育理念出发，从学生需要出发；运用“两个资源”即学校内部资源和社会资源，构建具有民族团结特色的课程。如，围绕“广州各民族悠久的历史和名胜古迹”“广州各民族文化和教育事业蓬勃发展”“各民族在广州繁荣的商贸”“广州的各民族历史名人”“各民族为广州城市建设之贡献““民族团结一家亲”“各民族风俗的变化”等主题编写了系列校本教材，为拓宽学生视野，深化特色教育，夯实学校文化底蕴打下了坚实的基础。据调查，具有民族特色的校本课程是学生最喜欢的课程之一。

总之，通过加强民族团结教育，夯实做人基础，丰厚了学生的人文底蕴，使“回小”学子从小懂得“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族也互相离不开”的道理，增强了民族自尊心和自豪感，树立起为中华崛起和祖国统一而努力学习的远大志向。

（作者单位：广州市回民小学）

加强民族团结教师心得体会 篇9

教师民族团结>心得体会500字

（一）民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。

无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。09年的7.5事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界！居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园！回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中华的传奇！展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天！

教师民族团结心得体会500字

（二）新疆不仅是一个多民族地区，又是祖国边防，担负着巩固边防、守卫边疆、维护祖国统一的历史使命。因此，新疆的13个民族必须团结在一起，搞好民族团结。

新疆是一个以维吾尔族为主的多民族自治区。在新疆，民族团结是大局，是各族人民长远的根本利益。没有民族团结，就不会有安定团结的政治局面，就不可能进行经济建设和其他事业的建设，也不利于维护祖国统一。因此每年的5月春暖花开时，新疆各地都会荡漾起民族团结教育的思想之风和政策之风，形式多样的文艺演出、报刊、广播、电视宣传，将中华民族大家庭的思想和党的民族政策带到各族干部群众的身边，团结互助蔚成风气。我校也不例外，利用形式多样的活动使每一位学生感受到民族团结有多么的重要。

多少年来，学校的民族团结教育活动以月促年，在师生中牢固树立起马克思主义民族观，使他们懂得了民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃的道理。针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动，校领导在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，让学生明白破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。

总之，民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与各项社会事业的快速发展提供了有力保障。也为教育战线上的教师们教育出大量的有用人才奠

定了坚实的基础。作为一名教师，我要配合>班主任开展好民族团结活动，还要教育好学生，让每一位学生都能懂得民族团结的重要性，愿我校的民族团结之花常开不败。

教师民族团结心得体会500字

（三）多少年来，学校的民族团结教育活动以月促年，在师生中牢固树立起马克思主义民族观，使他们懂得了民族团结则百业兴旺，民族纷争则百姓遭殃的道理。针对少数民族分裂分子和暴力恐怖分子的活动，校领导在意识形态领域开展反分裂斗争再教育活动，让学生明白破坏民族团结的极少数人是无处藏身的。

新疆维吾尔自治区作为一个多民族融合的地区，在其发展的过程中都必须考虑到社会各方面的问题。五十六个民族的大家庭需要我们每个人都有一颗宽容的心，用自己的包容心态去处理生活中的每一件事，去处理好各民族的关系。

新疆是一个以维吾尔族为主的多民族自治区。新疆各族人民在维护祖国统一，增进民族团结方面肩负着重大的责任。为此，要不断加强民族政策和民族团结的教育，克服各种不利于民族团结的错误思想。并要做好民族团结的宣传工作，使广大干部、群众真正懂得：在新疆，民族团结是大局，是各族人民长远的根本利益。没有民族团结，就不会有安定团结的政治局面，就不可能进行经济建设和其他事业的建设，也不利于维护祖国统一。

民族团结是一个国家能稳定及更好发展的前提条件，历史的镜子告诉我们，由于民族矛盾，民族歧视所引发的各民族之间的战争和冲突给与了我们最好的忠告；各民族之间的友好交流，相互学习则在一定程度上促进了民族关系的友好发展，友好交往成为贯穿历史的主流。

通过学习使我认识到民族团结教育的重要性和必要性，作好新疆的稳定和民族团结工作对进一步推进新疆经济社会快速发展，促进社会稳定，有着十分重大的意义。进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，进一步统一了思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。

总之，民族团结带来了社会的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与各项社会事业的快速发展提供了有力保障。也为教育战线上的教师们教育出大量的有用人才奠定了坚实的基础。

立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。向英雄人物学习，学习英雄一心为公，无私奉献，忠诚党和人民事业的高尚情操；学习英雄忠于职守、爱岗敬业，对工作精益求精的优良作风；学习英雄乐于助人，尊老爱幼、全心全意为人民服务的优秀品德；学习英雄艰苦奋斗，百折不挠、敢于战胜一切困难的拼搏精神。

民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。通过学习英雄模范先进事迹，对照检查自己找差距，决心以英雄人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

作为一名教师，要教育好学生，让每一位学生都能懂得民族团结的重要性，愿我校的民族团结之花常开不败。我们应该以身作则，用自己对祖国的无限忠诚来维护民族团结，加强四个认同三个离不开思想，不做不利于民族团结的事，不说不利于民族团结的话，像爱护眼睛一样爱护民族团结，像珍惜生命一样爱护民族团结，因为天山松树

根连根，各族人民心连心！篇二：民族团结教育心得体会

政治学习心得体会

青海湟川中学第二分校 星凌霄

本次寒假政治学习中关于民族团结教育专题学习完之中后,越发的觉得民族团结非常重要。中华民族是一个血脉相通的共同体,是一个温暖的大家庭。在这个家庭中,汉族离不开少数民族,同样少数民族也离不开汉族,各民族之间应该互相团结,相互帮助,共同进步,实现祖国的伟大复兴。一个国家的发展是建立在全国人民的团结和共同努力的基础上的,没有民族团结,一个国家只会灭亡,兴旺也就无法谈起。民族矛盾一直是影响一个民族,一个国家兴衰的重要因素。想一想当初要不是国共两党闹矛盾,那抗日能打八年吗?要是只有一个国民党,那肯定是不行的,因为国民党自身存在许多的民族矛盾,所以没有人民群众的拥护,而共产党先进得很多,他们把人民矛盾是否能够顺利解决作为一次革命能否胜利的决定因素。所以民族团结是维护社会稳定、祖国统一、国家长治久安的重要保证。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结,是以中国共产党的领导和党的团结为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分。

为了更好地解决民族矛盾,首先我们应该反对民族压迫 和民族歧视。在中国的历史上,中国的人民一直受到各种民族压迫和民族歧视,这是中国历史一直动荡的原因。在新中国成立以后,废除了封建制度和各种民族压迫和民族歧视,使中国在各方面都得到很大的发展,但是这些还远远不够。

其次就是各民族之间实现民族平等,只有实现民族平等才能有民族团结,维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。只有这样各民族才能齐心协力,共同促进祖国的繁荣发展。共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天, 56 个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致,形成强大的合力,共同推进中国的现代现代化进程。最后,我们应该反对民族分裂,维护祖国统一,社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件是民族团结。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一,反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。当前,还存在着一些影响民族团结的因素,主要是一些无视民族团结的在搞国家分裂,这种人应该给予严厉的打击,同时我们每一个中华人民政府应该加强对人民的教育。只有了强烈民族团结意识感,才能维护民族团结和社会稳定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。历史和现实的斗争经验

告诉我们,维护民族团结、国家统一和社会稳定,必须坚定不移地反对民族分裂。民族分裂主义是危害国家统一、影响民族团结的主要危险,没有对民族分裂主义的坚决斗争,就没有民族团结的大好局面,就没有稳定与发展。,面对复杂多变的国际形势,面对境内外敌对势力加紧活动的新情况、新动向,我们必须充分认识到反分裂斗争的长期性、复杂性和尖锐性,牢固树立“稳定压倒一切”的思想,自觉肩负起反对民族分裂,维护国家统一、社会稳定和民族团结的神圣使命,不断开创我国经济发展、社会稳定、民族团结的新局面。党的群众路线教育实践活动心得体会

李 红

坚定不移地贯彻执行党的群众路线，密切联系、努力服务广大人民群众，是我们党历来所倡导和要求的。作为当今教师，要做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切为了孩子的发展。二是多干平凡实事，坚持与群众合意，为了一切孩子。三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中。坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础。密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部是否具有群众观点，是否贯彻群众路线的具体体现。第三，群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古

人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我们教师照镜子，则是为了饰面和修心、使教师做到内秀与外修的合

一、使教师找到自己工作上的缺点、更可提高自身工作水平。作为教师的我，对自己更应有正确的定位。教师首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。作为当今教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使 者。尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。篇三：教师民族团结心得体会

教师民族团结心得体会

教师民族团结>心得体会

（一）中华民族是56个民族团结的大家庭。20xx年已经过去了，回首中华人民共和国xx周年的华诞，十月一日在天-安-门广场阅兵仪式又再次吸引了全世界的目光。时至今日，我们中国已经走过了xx年的风雨和坎坷路程。当全世界的人民都在关注着崛起的中华民族，我们都为自己作为中华民族的一名儿女而感到自豪。国庆庆典的壮观场面让每一个人难以忘怀，在新中国成立六十年大庆的日子里，天-安-门广场树立起56根民族团结柱，成为节日期间最为亮丽的风景之一。xx年来，在党的民族政策的光辉照耀下，民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和-谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越，综合实力显著增强。民族地区社会建设取得重大成就，各族群众综合素质明显提高。xx年来，民族地区教育事业全面发展，建立了一大批各级各类民族学校，形成了具有自身特色的民族教育体系，培养了大批各级各类人才。民族地区医疗卫生事业成就显著。城乡基层卫生机构得到建立和健全，少数民族医疗卫生人才得到积极培养，民族医药得到重视和发展，新型农村合作医疗制度实现全面覆盖，各族群众健康素质不断提高。传统民族文化得到保护和弘扬，宗教信仰自由受到充分尊重。

民族团结进步事业蓬勃发展，各民族大团结日益巩固。长期以来，党和政府一贯重视民族团结进步事业，改革开放以来，群众性创建民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃开展，三个离不开思想和民族团结观念逐渐扎根千家万户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族干部队伍日益壮大，结构不断改善，素质不断提高，一大批少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子，管理经济社会事务的能力进一步提高。民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共-产-党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共-产-党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。作为中华民族政策体系的重要组成部分，它包括几方面的含义：

1、反对民族压迫和民族歧视。

2、维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。

3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。

4、反对民族分-裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分-裂祖国的活动。民族问题是社会总问题的一部分，具有普遍性、长期性、复杂性、特殊性、国际性和重要性。民族问题关系到国家的治与乱，民族问题处理不好，将打乱国家的经济、政治秩序，造成国家动荡不安；民族问题关系到社会的进与退，任何国家和地区都不能在矛盾、冲突、动荡和不安中进步；民族问题关系到人民的福与祸，民族问题处理得好，民族团结和睦，就会天下大定、国家大治、社会快速进步，人民安局乐业。

我们党历来高度重视民族问题和民族关系，把民族问题和民族关系列为我国五大关系之一。在长期的社会实践中，我们国家形成了平等团结互助和-谐的社会主义民族关系，各民族和睦相处、和衷共济，共同团结奋斗、共同繁荣发展，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。教师民族团结心得体会

（二）民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。今年的民族团结教育活动显得尤为重要。

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。

大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。

汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。

无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。09年的7·5事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界！居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园！

回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中华的传奇！展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天！篇四：民族团结教育培训心得体会 铜仁、黔东南地区民族团结教育小学骨干教师培训 心 得 体 会

黎平县城关第二小学 杨 蓉 2014年3月29、30日，我有幸参加了贵州省民族团结教育课程骨干教师第一期培训。在此期间，聆听了从北京远道而来的退休专家武亚男老师对《中华大家庭》和《民族常识》这两本教材的深透剖析，曾祥慧老师讲解的《民族政策及民族政策地方化》，刘吉昌老师的专题讲座《学校民族团结建设》，彭石老师的《民族常识》专题讲座。为期两天的培训使我受益匪浅，感受颇深，从中学到了很多知识，懂得了许多道理。

武亚男老师主要针对《中华大家庭》和《民族常识》这两本民族团结教材进行了解读。从课程的背景、课程的性质及特点、课程的理念这三大点分别向我们介绍了两本教材，她告诉我们开展民族团结教育，就是要引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，是加强和改进未成年人思想道德建设、学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，是不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进的根本保证。武亚男老师还结合教学案例深入浅出地为我们学员讲解教材，告诉我们民族团结教育课程在不同学段的重点，教给我们不少关于民族团结教育课程的课堂教学方法和技巧，为我们今后在上好这门课指明了方向。从曾祥慧老师主讲解的《民族政策及民族政策地方化》中，我更加清楚了民族政策的含义及我国的“八大” 民族政策。在刘吉昌老师的专题讲座《学校民族团结建设》中，我知道了更多的民族历史和民族团结政治意义。我国自古以来是一个多民族的国家，全国共有56个兄弟民族。各个民族都有悠久的历史和丰富的文化，并各有自己的文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不和，发生过冲突和战争，但各民族之间的经济文化交流和友好交往，一直是历史的主流。中华各民族之所以能够融合成为团结的整体，并经历几千年的变故与动荡而永不分离，根本原因就是爱国主义的向心力和凝聚力起着作用。今天我们教师有义务和有责任做好民族团结的工作。那就是上好和用好我们的教材。

通过培训，让我清楚地认识到，开展民族团结教育工作，是基础教育必须承担的一项重要政治任务。必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结贯穿于学校教育工作的各个环节，牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，加强“三个离不开（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开）教育，进一步加强对做好民族团结教育工作的领导，通过民族团结教育，培养小学生正确的民族观，促进各民族之间的平等团结，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

两天的培训结束了，我将把这次培训会的精神带回去，改变理念，认真开展好我校民族团结教育的教学工作。2014年4月1日篇五：民族团结心得体会

民族团结心得体会 社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个青海人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起。

首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进青海从基本稳定走向长治久安，不断推进小康青海、平安青海、和谐青海建设而助一臂之力。

加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露“分裂分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面舆论引导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。

立足实际，认清形势，加强团结。我们要通过深入学习实践科学发展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反分裂斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎“分裂分子”的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保国家安全和青海社会稳定。

坚持反对分裂维护稳定，就要进一步加强民族团结。多少年来，青海各族人民和睦相处，共同建设自己的家园。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开；各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。民族团结是社会主义民族关系的主旋律，中华民族是一个大家庭，任何人在任何时候搞分裂、搞破坏都是不得人心的，都是各族人民不答应的。

社会稳定、繁荣是青海各族人民的共同心愿，是青海科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我们的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我们在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我们发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的青海做出应有的贡献。

民族团结心得体会 王卓曼

2013年12 月

民族团结心得体会 科学发展促进民族团结不仅意义深远，而且营造了团结稳定的社会环境。坚持党的民族政策和宗教政策，促进青海全面发展。切实解决民生问题，增进民族团结。民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律。在新的历史条件下，我们要坚定不移地高举民族团结的旗帜，强化“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间相互离不开”的思想，就是要把民族团结教育与县委、政府大力改善民生，努力为各族群众办实事、办好事结合起来，用战略的眼光，超前的思维充分认识新形势下加强民族团结的重要性和紧迫性，高度重视解决各族群众最关心的热点、难点问题，竭尽全力为群众办好事，办实事，真正想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所需。

当然，处理好民族之间的关系，要求我们的每一位成员都有一颗爱国的心，需要一种爱国的强力支撑。民族是我们做一切事的基础，是我们取得胜利的最坚实的保障，是新中国诞生的先决条件。民族，贯穿了整个时代，实践证明民族团结给我们带来了社会发展，经济发展，科技的进步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。

在共建和谐社会的今天，我们也努力做好民族团结，处理好各民族之间的关系，用每个人的努力去把我们的祖国建设的更美好，在青海这块民族大聚集的地方，我们要坚持自己的思想，敢于和一切的反