施工方案设计任务书

2024-09-26

施工方案设计任务书(通用8篇)

施工方案设计任务书 篇1

建筑施工方案设计任务指导书

一、建筑施工方案设计任务

(一)题目

编制某小学教学楼扩建项目钢筋混凝土工程施工方案设计

(二)设计条件

1.工程概况(详见设计说明);

2.施工图,包括建筑总平面图,结构平面布置图、配筋图(详见附件)。

(三)设计任务

1.模板配板设计(详见直播课堂); 2.制定模板安装和拆除方案; 3.钢筋配料计算; 4.混凝土浇筑方案;

5.质量保证和安全文明施工措施。

(四)基本要求 1.提交成果

(1)学生独立完成设计任务;

(2)计算书1份,包括材料(模板、钢筋、混凝土计划);(3)模板配板图。2.成果要求

(1)计算书采用设计用纸书写、清楚、工整并装订成册。(2)图纸可采用A3图幅,铅笔线,仿宋字。(3)封面(必须写明题目、学校、专业、指导教师、学号、姓名、编制日期等)

3、打印格式及装订要求

(1)封面:“题目”用二号黑体字加粗打印,学校、专业、指导教师、学生姓名、学号、编制日期等均用三号宋体字加粗打印,文字方向一律为横向,数字均用“阿拉伯数字”表达。

(2)字体大小及要求:正文中每章的标题均用四号宋体(加粗);每章中每小节的标题均用小四号宋体(加粗);表格或附图名称均用五号宋体(加粗);备注或注释均用小五号宋体(加粗);其它字段及小标题均用五号宋体。

(3)打印格式:每段首行缩进2 字符,每章之间空一行,文中的图片、表格及其字体均居中;行距设置值为22 磅,左、右缩进及段前、段后间距均设置为0。

(4)页面设置:上、下页边距各为2.4 厘米,左、右页边距各为2.8 厘米。(5)一律采用用A4 纸打印并最终装订成册后提交。

二、编写方案设计的质量要求

根据设计任务书所给定的资料数据,综合运用所学的专业基础知识,在规定的时间内完成建筑施工方案设计。应尽量结合自身的实践工作加以编写,同学之间切勿相互传抄与复制,以免两人甚至多人之间出现雷同而影响到各自的成绩。

三、方案设计成果提交事宜 1、2015年6 月8 日之前,把已编制完毕的设计书(电子版)发送到该课程主讲老师的邮箱3297886@qq.com,同时将设计书定稿(打印版)直接交给各自班主任。请各位同学必须在上述规定的时间内完成并提交,以便于老师及时批阅和评定成绩。

2、根据学生所提交方案设计作业,指导老师将抽选几位同学作设计答辩(答辩时间暂定2015年6月14日17:20-18:50;答辩教室:6-503);

3、作业统一用A4纸,如附图可采用A3纸,封面编制人姓名要亲笔签署;

四、方案设计书的考核评定标准

1、评定为“90 分以上”的标准:设计书的内容很详细,能够充分运用所学的专业知识及很好地结合实际完成编写,设计书的格式符合要求且按时提交。

2、评定为“80 ~ 89 分”的标准:设计书的内容较详细,能够运用所学的专业知识及较好地结合实际完成编写,设计书的格式符合要求且按时提交。

3、评定为“70 ~ 79 分”的标准:设计书的内容完整且无错漏,能够运用所学的专业知识及结合实际完成编写,设计书的格式符合要求且按时提交。

4、评定为“60 ~ 69 分”的标准:设计书的内容基本完整且无严重的错漏,基本上能够运用所学的专业知识及结合实际完成编写,设计书的格式符合要求且按时提交。

5、出现以下两种情况之一者即评定为“60 分以下”:(1)设计书的内容不完整且出现严重的错漏,未能运用所学的专业知识及没有结合实际完成编写,设计书的格式不符合要求且没有按时提交;(2)全文或大部分内容抄袭其他同学的。

2015年4月26日

施工方案设计任务书 篇2

在工程开工之前, 对工地的布置进行通盘考虑, 合理安排, 充分利用有利地形和空间, 避免各单项工程施工的互相干扰, 可以最大限度地节约人力、物力, 充分发挥机械与人工的效能, 为整个工程全面施工创造条件, 顺利地完成工程建设任务。否则将直接影响施工期限、工程质量以及整个工程的造价。

施工总体布置的内容应包括:

(1) 一切原有建筑物的利用。

(2) 一切拟建的建筑物。

(3) 一切与施工总体布置有关的勘测成果, 如料场范围、施工洪水的淹没线等。

(4) 一切施工用的临时建筑物和临时设施。其中有导流建筑物、临时交通运输系统、辅助企业、仓库、临时房屋、风、水、电供应系统、通讯设备及线路、金属结构设备安装基地、大型机械设备位置、弃土堆、消防设施及其它。

根据工程规模及其复杂程度, 除了全工地性的施工总体布置图, 表明整个工程施工布置情况之外, 有时还需要安排单位工程的施工场地布置图, 详细表明某项单位工程施工时, 各种临时工程和临时设施的位置。它使施工总体布置图的局部加以具体化, 是直接进行单位工程场地布置的依据。全工地性的施工总体布置图通常绘在1/1000~1/5000的地形图上, 而单位工程的施工场地布置图一般要用1/200~1/1000的地形图绘制。由于工地布置情况须随施工的进展面变化。因此, 对于工期较长的大型水利水电工程, 一般还应按不同时期的施工条件和特点, 分期绘制施工总体布置图, 以适应各期施工的需要。

设计施工总体布置图时, 必须遵守下列基本原则:

(1) 一切临时设施的布置, 必须与工程施工顺序和施工方法相适应, 使其不致由于施工的进展而互相矛盾, 妨碍永久性建筑物的施工。

(2) 尽量降低运输费用, 保证运输方便。为此要尽量减少各种器材在工地内部的运输距离和转运次数, 运输线路要避免相互干扰, 并须充分利用地形上的有利条件。

(3) 尽量降低临时性建筑物的修建费用。为此应充分利用已有的建筑物, 或提前修建永久性建筑物为施工服务。对于必须修建的临时建筑物, 应尽量采用当地材料, 结构力求简化, 或采用装配式结构, 以便多次周转使用。

(4) 遵守生产技术上的限制和规定, 保证工程质量。例如混凝土拌制地点与浇筑地点间的距离, 须遵守混凝土初凝、离析等技术条件;抽水站的高程须满足抽水机的吸高和扬程的要求;变电站、压缩空气站的布置须考虑到供电、供风的范围等。

(5) 确保施工安全、防火, 并注意符合卫生要求。工地内部运输线路须尽量避免与交通干线交叉;工地房屋的间距须符合防火规程的要求, 危险品仓库应布置在偏僻地点;各项临时建筑均应布置在洪水位以上, 并须建在可靠的基础上;生活区应选在卫生条件良好的地点, 以免遭受污水、废气、尘粉等的影响, 且须布置在施工现场以外, 但又不宜距离太远。

(6) 有利生产, 便于管理。各项临时建筑与设施, 以分区布置为宜。对于相互关系较密切的企业和设施, 可以集中布置, 以便于管理和减少非生产性的开支。

(7) 合理使用场地, 尽量少占农田多用坡地。为此必须布置紧凑, 但又不宜过分拥挤。

(8) 大型水电工程须考虑完建后的城市规划问题, 使工地布置与将来的城市规划尽量结合。

摘要:本文对水利施工总体布置的任务、种类及设计原则做了简单介绍。

关键词:水利施工,总体布置图,设计原则

参考文献

[1]张希梅, 张月娥.浅议水利施工质量管理的落实与控制[J].价值工程, 2010 (21) .

[2]陈改娣.浅谈水利工程施工质量管理的措施[J].价值工程, 2011 (03) .

施工方案设计任务书 篇3

【关键词】工作任务导向 项目课程 设计思路

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889(2016)12C-0091-03

课程改革是当前高等职业教育改革的核心任务,而在目前的课程建设与改革中,基于工作任务导向的项目課程构建已成为高职教育课程改革的热点。项目课程是一种以工作任务为中心,选择、组织并学习工作知识的课程模式,它是当前我国高等职业教育课程改革的主要方向。植物造景设计与施工课程是园林工程技术专业(园林花卉方向,以下简称花卉专业)的一门岗位核心课,是毕业生从事花卉园艺师岗位所必需的专业核心课程。在实际的教学过程中,对以工作任务为导向的植物造景设计与施工项目课程的开发设计进行探讨,把植物造景设计相关知识与专业技能的学习置于工作过程的真实环境中,以工作任务为导向,整合课程内容,实施项目化教学,完成由学科知识系统化向工作过程系统化的转换,提高学生职业技能。

一、以工作任务为导向的植物造景设计与施工项目课程开发设计

(一)花卉专业毕业生就业岗位分析

通过对花卉08级、09级、10级、11级和12级毕业生的调查得知,本专业毕业生主要就业方向是花木生产企业、花木营销企业、插花花艺、园林工程企业、房地产开发企业、居住小区物业管理企业、城乡政府园林部门、城市公园、森林公园、风景名胜区、生态旅游观光区以及各企事业单位园林绿化部门。对应的岗位群主要有花卉生产与管理、花艺设计与制作、园林绿化设计与施工、园林绿地养护与管理、花卉营销。毕业生主要从事以盆花、鲜切花、种苗和苗木生产为主的花卉生产工作,以花艺设计与制作及小环境绿化设计为主的花卉应用设计工作,以绿地施工为主的施工与养护管理工作,以花卉作品销售为主的花卉营销工作四大典型工作任务。从图1可看出,08-12级毕业生从事花卉设计与制作的占33.71%,花卉生产与管理的占26.40%,花卉营销的占16.29%,绿地施工与管理的占11.8%,其他占11.8%。

(二)核心职业岗位分析

在花卉专业毕业生从事的岗位中,花卉园艺师是其核心岗位。按照花卉园艺师国家职业标准的要求,并通过企业行业调研,对花卉园艺师的职业能力、工作内容和技能要求进行分析。

职业能力。具有花卉生产设施及设备使用能力;具有花卉分类能力;具有花卉种子、种苗生产能力;具有花卉栽培与管理能力;具有花卉应用与绿化施工能力。

工作内容。生产设备的使用与维护;苗圃建设与管理;花卉识别与分类;容器育苗;组培育苗;花卉引种驯化和花期控制;大树移植;花卉栽培和肥水管理;花卉病虫害防治;花坛设计与布置;中小型绿地植物配置与施工。

技能要求。能对主要生产设备进行使用与维护,能排除常用绿化性养护设备的一般性故障;能按规划方案实施苗圃建设,并能主持苗圃常规工作;能识别200种花卉,并能按花卉原产地气候型进行分类;能执行容器育苗的技术方案,并指导容器育苗生产;能进行组织培养育苗,包括组织培养室的消毒灭菌、培养基的选择配置和花卉材料的接种与培养;能制定3种常见花卉的花期控制方案并能指导实施;能进行大树移植,包括制定大树移植计划和移植后的养护;能对花卉常见缺素症进行诊断,并能按花卉生育需要进行肥水管理;能进行主要花卉常见病虫害的诊断和综合防治;能进行一般花坛设计,并能按设计图纸进行花坛施工;能进行中、小型绿地植物配置和施工。

可见,花卉布局设计及中小型绿地植物造景设计是花卉园艺师岗位任职技能之一,植物造景设计与施工课程正是对应这项核心技能而开设的。

(三)植物造景设计与施工项目课程开发

1.学习领域分析

通过对植物造景技术的基础知识和基本技能的整合,结合专业方向要求,确定了植物造景设计与施工课程设置花卉植物造景和小型环境空间植物造景两个学习领域。

2.项目的筛选及工作任务的确定

基于毕业生就业岗位,在深入分析核心岗位职业能力的基础上,根据企业生产的实际工程项目和学生职业发展的需要,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,以工作任务为中心组织课程内容,突出对学生职业能力的训练,实现理论与实践的一体化,构建理论知识,发展职业能力。

项目的筛选要求。项目课程中的“项目”指的是相对独立、客观存在的工作任务模块,在这一工作任务模块中,要求制定出符合特定标准的产品或作品,这一产品或作品能发挥特定的功能,满足规定好的质量标准。选定的项目应具备可展示、能进行理论实践一体化学习、具有引导性问题、与企业生产和工作过程具有直接关系,充分体现企业实际需要等特点。

项目及工作任务的确定。根据企业生产的实际工程项目和学生职业发展的需要,紧贴花卉园艺师职业岗位需求,植物造景设计与施工课程的项目设计应以花卉及小型绿地植物造景为主线,突出园林绿化设计与施工这一核心技能。根据多年的教学经验,将原来的教学内容进行开发和重组,将植物造景设计与施工课程开发为2个学习领域,5个学习项目,每个项目又分若干任务,其中校园节点环境植物造景项目学时数为30节,集中在一周内完成。详见表1。

3.项目课程教学的实施

植物造景设计与施工课程的项目化设计采用“项目导向,任务驱动”的方式进行职业能力的培养。在实施过程中明确以学生为主体,老师为主导,采取“做中学”的方式开展教学。以“节日花坛设计”项目为例,介绍项目课程教学的实施。该项目以劳动节或国庆节为设计主题,设计场所是校园中熟悉的台阶、道路两侧、大门、林下等,围绕现场调查与实测、方案设计、方案汇报与评价、方案施工、后期养护管理5个典型工作任务展开教学(如表2)。在项目实施过程中,教师先布置任务,讲解各环节任务要求,由学生以分组方式具体完成各工作任务。教师在执行过程中对花坛设计的相关核心理论知识进行讲解,然后重点进行的是引导、答疑、解决学生遇到的实际问题,在引导、答疑的过程中,进一步强化学生对相关核心理论知识的理解,这样大大提高了学生学习的主动性、探究问题的能动性。

4.项目课程评价

课程评价是检查教学效果的重要途径。按照项目课程的要求,植物造景設计与施工项目课程采取教学环节的过程性评价和项目成果的终结性评价相结合的评价方式。过程性评价体现在平时表现考核中,占比20%,主要考察学生的学习态度、合作能力、语言表达能力、自主探究能力;终结性评价体现在实践技能考核和期末应知理论考试中,此环节的评价更侧重于实践技能考核,主要考察4个学习项目所完成的现场调查报告和设计图纸等,占比达到50%,而期末应知理论考试只占30%(如表3)。校园节点环境植物造景项目的评价放在一周教学实习中完成,评价方法也由平时表现考核(20%)+实践技能考核(50%)+期末应知理论考试(30%)三部分组成。

植物造景设计与施工课程的评价更注重评价内容的完整性和评价主体的多样化。评价内容上,更注重实践技能的考核,但也不忽视理论知识的检查,实践技能的考核检查学生的动手能力和表现能力,理论知识的考核减少死记硬背的题型,着重考核学生的综合分析和理解能力。在考核主体上,原先都是老师一人评价,这样的评价方法带有很强的主观性,很难客观公正地评价学生在实践操作过程中所分担的任务和团队协作能力。因此,植物造景设计与施工课程的评价改变以往传统的评价方式,引入“教师+小组长+学生自己+小组互评”的评价方式,以便能更加客观、公正地给予学生期末总评成绩的评价,提高学生学习的积极主动性,使学生的个性、特长、创造性和潜能有更大的发挥余地。

二、植物造景设计与施工项目课程实施成效及建议

植物造景设计与施工课程按项目课程开发的要求,进行教学内容整合,共开发设计了花丛与花带设计、节日花坛设计、花境设计、小游园植物配置、校园节点环境植物造景5个项目,其中节日花坛设计、校园节点环境植物造景2个项目按照现场调查与实测、方案设计、方案汇报与评价、方案施工、后期养护管理5个典型工作任务展开教学,并在花卉12级、13级进行了实施验证,取得了良好的效果。首先,使学生进入一个真实的工作过程,有机会充分展示自我、表达自我、认知职场,从而提高学生的动手能力、创新能力、创业能力;其次,小组成员之间进行了合理分工、合作,培养了学生团结互助的协作精神。花卉12级、13级花卉园艺师理论通过率分别为93.9%、96%,技能通过率分别为97.6%、97%,得到了用人单位的充分肯定。

在实施过程中,笔者发现存在诸如施工环节材料来源不足、教师职业经验不足等问题。基于此,提出如下建议:

加强与校办企业的深度合作。节日花坛设计、校园节点环境植物造景两个项目开设了施工环节任务,所使用的盆花、盆栽植物如果都是通过购买的话,则成本太高。在项目课程实施过程中,建议结合校办企业的真实项目展开施工环节的教学。如广西生态工程职业技术学院生物技术中心(简称生物技术中心)是学院的校办企业,拥有花卉生产基地250亩,主要业务之一是阴生植物和草花的研发和生产。基于此,学院每年的劳动节、国庆节等主要节日都由该企业提供花苗,并进行花坛景观设计。教学中,本课程的节日花坛设计项目就可以与生物技术中心合作。根据生物技术中心提供的花苗,在老师的指导下开展节日花坛方案设计,并进行花坛施工。实施下来,学生既可与企业对接,又可以参与真实项目,大大提高了学生的学习积极性和教学质量。

加强工作任务驱动下的教师职业能力的培养。采用工作任务驱动下的教学,要求教师有一定的行业实践和企业锻炼的经历和经验,熟悉对应的工作任务和工作流程,在实施教学中才能真正做到工作任务设计典型、合理,知识点有效、全面。建议应建立健全教师到企业开展生产实践锻炼的制度,并配套完善的激励机制,鼓励教师到企业锻炼,提高教师职业能力。

总之,植物造景设计与施工课程是一门实践性很强的课程,非常适合采用项目课程的模式。项目课程的实质是“做中学”,其表现形式是“典型的产品或服务”。在依托项目实施过程中的教学内容和教学活动是由老师自己设计的,所以项目课程的确是操作难度比较大的一种课程模式,在实施过程中会存在诸如教师经验不足等问题,需要在今后的教学实践中探索与完善。

【参考文献】

[1]周文根.项目课程理论与开发技术研究[J].中国职业技术教育,2014(15)

[2]徐国庆.如何理解项目课程的本质[J].职教论坛,2014(27)

[3]宋兴蕾.《园林植物造景》课程的“工程任务课程化”探索[J].齐齐哈尔职业学院学报,2011(1)

[4]李淑云,骆永锋.基于项目课程的高职《植物造景》课程教学改革与实践[J].新课程研究,2014(11)

【基金项目】2013年度广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA362)

【作者简介】肖万娟(1979— ),女,广西桂林人,广西生态工程职业技术学院副教授,硕士,研究方向:植物景观设计教学。

施工图设计指导任务书 篇4

施工图设计指导任务书

一.教学目的与要求

1.在建筑设计方案图的基础上,进行施工图设计。首先熟悉施工图内容要求、特点及工作步骤,掌握施工图设计的基本要点,并学习建筑施工图的绘制方法与要领。

2.培养学生综合运用所学民用建筑设计原理及建筑构造只是来分析问题,进一步提高设计实践能力。

二、课程设计任务与要求

(一)设计任务书

1.设计任务

详见“高层综合性办公楼建筑方案设计”或“星级商业酒店建筑方案设计”。2.图纸内容与要求

设计在原方案基础上完成,达到施工图设计深度要求。(1)图纸内容 总平面图1:500 要求建筑定位、定标高。各层平面图1:200 要求标注轴线与分间尺寸,标出墙、柱、门窗洞口尺寸及们的开启方向。标明卫生间内部布置、房间名称。一层平面图中标注剖切符号及指北针。立面图(2个)1:200 要求标明各部分饰面材料及色彩。主要剖面图(1个)1:200 剖切部位应选在能最大限度地表现建筑内部空间的位置。应将基础、地下室、楼地面、屋面、墙与柱、吊平顶、钢筋混凝图楼板与梁等表达出来,并正确使用图例。应注明各楼地面标高、剖面关键尺寸及屋面坡度。楼梯详图(只画主楼梯,包括楼梯平面与剖面)1:50 要求平面图横向标明梯段、梯井宽度,纵向标明休息平台宽及标高、踏步宽度,并标明上、下箭头;剖面图高度方向注明楼层、休息平台标高和踏步高度。枪身剖面详图(1个)1:10 与剖面图配合,选择一道外墙,内容包括屋顶、楼地层、墙过梁与窗台、墙角及相关的装修等。建筑设计说明及经济技术指标

应注明结构选型、各部分构造方案的选择(如屋面防水等级、保温隔热措施等)(2)图纸要求:电脑绘制,A3文本装订出图。

(二)教学进度与要求

进度安排:

1.第一周 讲解施工图绘制要求,收集资料,徒手绘制构造节点草图; 2.第二周 尺规绘制施工图正图草底;

3.第三周 补充讲解建筑物构造设计要点与图纸表现方法; 4第四周 绘制总平面图及各层平面图; 5 第五周 绘制立面图; 6.第六周 绘制剖面图;

7第七周 绘制想吐,编写设计说明; 8.第八周 整理设计成果,上交。

(三)参考书目

1.民用建筑工程建筑施工图设计深度图样。中国建筑标准设计研究院,2004 2.建筑施工图示例图集。北京:中国建筑工业出版社,2000 3建筑工程设计文件编制深度规定。建质【2003】84号 4.房屋建筑制图统一标准GB/T 50001-2001 5.高层民用建筑设计防火规范GB50045-95(2001年版)6.民用建筑设计通则GB50352-2005

三、设计指导要点

(一)平面图

1.承重墙、柱及其定位轴线和轴线编号,内外门窗位置、编号及定位尺寸,门的开启方向,注明房间名称或编号;

2.轴线总尺寸(或外包总尺寸)、轴线间尺寸(柱距、跨度)、门窗、洞口尺寸、分段尺寸; 3.强身厚度(包括承重墙和非承重墙),柱与壁柱宽、深尺寸(必要时)及其与轴线关系尺寸; 4.电梯、自动扶梯及步道(注明规格)、楼梯(爬梯)位置和楼梯上下方向示意和标号索引; 5.车库的停车位和通行路线;

6.室外地面标高、底层地面标高、各楼层标高、地下室各层标高; 7.剖切线位置及编号(一般只注在底层平面或需要剖切的平面位置); 8.有关平面节点详图或详图索引号;

9、指北针(画在底层平面);

10.屋面平面应有女儿墙、檐口、天沟、坡度、坡向、雨水口、屋脊(分水线)、变形缝、楼梯间、水箱间、电梯间、天窗及挡风板、屋面上人孔、检修梯、室外消防楼梯及其他构筑物,必要的详图索引号、标高等;表述内容单一的屋面可缩小比例会制;

11.根据工程性质及复杂程度,必要时可选择绘制局部放大平面图; 12.图纸名称、比例; 13.图纸的省略:

如系对称平面,对称部分的内部尺寸可忽略,对称轴部位用对称符号表示,但轴线号不得省略;楼层平面除轴线间等主要尺寸及轴线编号外,与底层相同的尺寸可省略;楼层标准层可共用同一平面,但需注明层次范围及各层的标高。平面绘制要点(1)平面图综述 A、平面图的重要性

平面图是建筑专业施工图中最重要、最基本的图纸,其他图纸(如立面图、剖面图及某些详图)多是以它为依据派生和深化而成。

同时,建筑平面图也是其他工种(如总平面、结构、设备、装修)进行相关设计与制图的主要依据。反之,其他工种(特别是结构与设备)对建筑的技术要求也只要在平面图中表示(如墙厚、柱子断面尺寸、管道竖井、留洞、地沟、明沟等)。因此,建筑施工图的平面图与其他图相比,则较为复杂,绘制也要求全面、准确、简明。

B、平面图图纸的编排次序平面图图纸的编排次序建议如下:

总平面定位图、轴线关系及分段示意图、防火分区示意图、各层平面图(底下最深层、„至地下一层、底层、标准层„地上最高层)、屋面平面图、局部放大平面图。总平面另行出图时,仍宜随建筑图出总平面定位图,同时说明定位依据和具体要求;

各层平面图上的平面节点详图,应尽量放在本图内,便于对照看图。若放大节点较多,并且多层索引时,则集中绘制独立图纸;

局部放大平面图,主要是指平面图中无法表示清楚的部位,如:住宅单元平面、卫生间、楼梯间、高层建筑的核心筒、人防口部、汽车库坡道等局部的放大平面;

塔式住宅平面一般只绘1:100的整体平面,标出户型、厨、卫等编号和详图索引号,另绘厨房、卫生间、楼梯、阳台等放大平面。如平面图用>1:50的比例时,可不放大。C.平面图的基本内容

各层平面图一般是在建筑物门窗洞口处水平剖切的俯视图(屋面平面图是位于屋面以上的俯视图。大空间影剧院、体育场、馆的剖切位置可酌情确定)。应按直接正投影法绘制。

平面绘制的内容可分为3部分:

绘制平面图,凡是结构承重并做有基础的墙、柱均应编轴线及轴线号,轴线编号的一般规则详见《房屋建筑制图统一标准》。

用粗实线和图例表示剖切到的建筑实体断面,并标注相关尺寸。如墙体、柱子、楼梯、门、窗等(现代建筑在同一平面中使用的材料种类较多,因此图例应绘制清楚,布于图形一侧),为区分轻质隔墙,也可增加中粗实线表示。

用细实线表示投影方向所见的建筑部、配件,并标注必要的尺寸和标高。例如室内的楼地面、明沟、卫生洁具、台面、踏步、窗台等。有时楼层平面还应表示室外所见的阳台、下层的雨棚顶面和局部屋面。底层则应表示相邻的室外柱廊、平台、散水、台阶、坡道、花坛等。如欲表示高窗、天窗、上部孔洞、地沟等不可见部件时,可用细虚线绘出。应注意的是:非固定设施不在各层平面图的表达范围之列,如活动家具、屏风、盆栽等。但旅馆或住宅又需要在平面图中用最细的实线布置家居和设备(如冰箱、洗衣机、空调室内机等),以作为设备工种布置管线的依据,对建筑条件图而言是必不可少的内容,最终出图时可取消,当不影响图面清晰时亦可保留。同理,大开间住宅也可以单独绘制平面分隔及活动隔墙的示例系列图(分隔示例平面可缩小比例绘制)。如有必要,可以用虚线示意设备的位置。

D。平面图的标注

平面图中标注的尺寸,可分为总尺寸、定位尺寸和细部尺寸三种。总尺寸-建筑物外轮廓尺寸;若干定位尺寸之和。

定位尺寸-轴线尺寸;建筑物构配件如:墙体、门窗、洞口、洁具等应与相应的轴线或其他构配件确定位置尺寸。

细部尺寸-建筑物构配件的详细尺寸。

外墙三道:第一道外包(或轴线)总尺寸(错台或分段外包尺寸可在二、三道之间单注),第二道开间进深轴线尺寸,第三道门窗洞口和墙间墙、变形缝等尺寸及与轴线关系。轴线编号的一般规则详见《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2001第7·0·2~7·0·6条。

圆形或折线形平面的轴线编号示例详见该标准附录二。

砖混结构平面图中的承重和非承重墙均应注厚度尺寸及定位尺寸,剪力墙结构平面中的钢筋混凝土墙可不注厚度尺寸与定位尺寸(因结构图已注明,建筑再注反会出现矛盾,而施工是据结构图配模板,但建筑师应关注结构所定尺寸是否得当),其余均应注厚度与定位尺寸。内部门窗洞应注定位尺寸、高窗应注窗台距地高,门洞(指不装门的洞口)应注洞宽、洞高尺寸;

遇有上下两层窗或局部夹层者,也可绘高窗平面图或夹层平面图并注门窗洞、墙厚等尺寸; 所有平面节点放大或详图索引要注全(各层或多层共用的详图索引号可不比层层标注,一般只标注在底层和标准层即可);

门的开启方向和形式应在平面图上区别表示,具体图例见《建筑制图标准》(GB/T50104-2001);

室外、各层楼地面均应标注标高; 厨、洁具和家具-凡固定的厨、洁具和家具自始(发作业图起)至终保留。非固定的,但与水电专业有关的自始(发作业图起)至施工图对图时保留,最终出图可删除亦可保留;

房间名称-各类建筑的平面均应标注房间名称或编号;

房间面积-住宅单元平面应注出各房间使用面积、阳台面积;在组合图中注明各单元平面的使用面积、阳台面积和建筑面积、本层建筑面积,其他类建筑各层平面亦宜在图名下注出建筑面积。

其他-底层平面还应绘制出室外台阶、坡道、散水、花池、平台、雨水管和室内的暖气沟、人孔等位置以及剖面图的剖切线(宜向上、向左投影)、指北针。平面过长者可分段绘制,且应在各段平面图上绘出组合示意图,表示出本段位置。绘多层退台平面时仅绘下一层投影可见轮廓。

E、平面图尺寸标注的简化 定位尺寸的简化:

当实体位置很明确时,平面图中不必标注定位尺寸。如:拖布盆靠设在墙角处,地沟尽端到墙为止等。细部尺寸的简化:

当细部尺寸在索引的详图(含标准图)中已经标注,则在各种平面图中可不必重复。例如拖布盆的尺寸,卫生隔间的尺寸等。此外,大良性的细部尺寸,可在图内附注中注写,不必在图内重复标注。如注写:“未注明之墙身厚度均为240㎜,门洞高均为2100㎜”等;

当已索引局部放大平面图时,在该层平面图上的相应部位,即可不再重复标注尺寸;

平面图尺寸和轴线,如系对称平面可省略重复部分的分尺寸。楼层平面除开间跨度等主要尺寸及轴线编号外,与底层相同的尺寸可忽略;

在屋面中可以只标注端部和有变化处的轴线号,以及其间的尺寸。(2)地下层平面图

A、建筑物的地下部分由于在室外地面之下,致使采光、通风、防水、结构处理以及安全疏散等设计问题,均较地上层复杂。此外,为了充分开发空间,提高地上层(尤其是底层)的使用率,又多将机电设备用房、汽车库布置在地下层内,而人防工程又只能位于地下。这些用房均各有特殊的使用和工艺要求,从而使地下层的设计难度加大,设计者必须给予足够的重视。

B、民用建筑地下层内,一般均不只有设备机房(如风机房、制冷机房、直燃机房、水泵房、锅炉房、变配电室、发电机房等)。其设备的大小和定位在相应工种的施工图上表示,建施图上可用虚线示意或不表示。在设计过程中,这些机房的布置不仅要满足相应工种的工艺要求,而且应遵循《建筑设计防火规范》GBJ16-87(2001年版)和《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95(2001年版)中的相关规定,并获得消防主管部门的批准。

C、当地下层设置一层或多层汽车库时,汽车库的合理柱网将影响整个建筑物柱网的确定。而汽车出入坡道的位置,也将影响总平面的布置。再如加上汽车库消防、排烟、送风、照明等设施的要求,是地下层的设计更加复杂。因此,在汽车库设计中,应严格遵守《汽车库建筑设计规范》JGJ100-98和《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-97.(3)底层平面图

A.建筑物的底层(也称为一层或首层)是地下与地上的相邻层,并与室外相通,因而必然成为建筑物上下和内外交通的枢纽。应绘制出室外平台、坡道、散水、花池、平台、雨水管和室内的暖气沟、人孔等位置以及剖面图的剖切线(宜向上、向左投影)。

就图纸本身而论,底层平面可以说是地上其他各层平面和立、剖面的“基本图”。因为地上层的柱网及尺寸、房间布置、交通组织、主要图纸的索引,往往在底层平面首先表达。

B、底层地面的相对标高一般为±0.000,其相应的绝对标高值一般应分别在底层平面图或施工图设计说明中注明。

在各主要出入口的室内、室外应注标高,在室外地面有高低变化时,应在典型处分别注出设计标高(如:踏步起步处、坡道起步处、挡土墙上、下处等)。在剖面的剖切位置也宜注出,以便与剖面图上的标高及尺寸相对应。C、剖切面应选在层高、层数、空间变化较多,最具有代表性的部位。复杂者应画多个剖视方向的全剖面或局部剖面。剖视方向宜在图面上向左、向上。剖切线编号一般注在底层平面图上。规范画法见《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2001)第6·1·1条。

D、指北针应画在底层平面图上,宜位于图面的右上角,圆直径24㎜左右,其标准画法见《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2001)第6·4·3条。

E、部分建筑的底层入口应按相关规范规定的范围做无障碍入口等无障碍设计,并满足《城市道路和建筑物无障碍设计规范》(JGJ50-2001)中的相关要求。

(4)楼层平面图

A、这里所称的楼层平面,是指建筑物二层和二层以上的各层平面。

B、完全相同的多个楼层平面(也称标准层),可以共用一个平面图形,但需注明各层的标高,且图名应写明层次范围(如:四~八层平面)

C、除开间、跨度等主要尺寸和轴线编号外,与底层或下一层相同的尺寸可忽略,但应在图注中说明。如在“五层平面图”注有“五层以上墙身厚度未注明者均同本层”,故六层及以上的楼层平面图中,只注变化的墙厚,相同者不再重复标注,既省事又清楚。

D、当仅仅是墙体、门、窗等有局部少量变动时,可以在共用平面中就近用虚线表示,注明用于什么层次即可。

E、当仅仅是某层的房间名称有变化时,只需在共用平面的房间名称下,另行加注说明即可。F、当某层的局部变动较大,但其他部位仍相同时,可将变动部分画在共用平面之外,写明层次并注写“其他部分平面仍同某层”即可。

G、某些对称的平面,对称轴两侧的门窗号与洞口尺寸完全相同,可以省略一侧的洞口尺寸,注明同另一侧即可。

H、各层中相同的详图索引,均可以只在最初出现的层次上标注,其后各层则可忽略,只注变化和新出现者。

(5)屋面平面图

A、平屋面平面图-需绘出两端及主要轴线,要绘出分水线、汇水线并注明定位尺寸;要绘出坡向符号并注明坡度(注意:凡相邻并相同坡度的坡面交线在角平分线上)。

B、坡屋面平面图-应绘出屋面坡度或用直角三角形形式标注,注明材料、檐口下水口位置,沟的纵坡度和排水方向箭头。

C、一般屋面平面图采用1:100比例,简单的屋面平面可用1:150或1:200绘制。

D、屋面标高不同时,屋面平面可以按不同的标高分别绘制,在下一层平面上表示过的屋面,不应在绘制在上层平面上;也可以将标高不同的屋面画在一起,但应注明不同标高(均注结构版面)。复杂时多用前者,简单时多用后者。

E、当一部分为室内,另一部分为屋面时,如出屋面楼梯间、屋面设备间、临屋顶平台房间,应注意室内外交接处(特别是门口处)的高差与防水处理。例如:室内外楼板即便是同一标高,但因屋面找坡、保温、隔热、防水的需要,此时门口处的室内外均宜设置踏步,或者做门槛防水。其高度应能满足屋面泛水高度的要求。

(6)局部放大平面图

A、住宅单元平面、卫生间、设备机房、交配电室、楼梯电梯间、车库的坡道、人防口部、高层建筑的核心筒等,往往需要绘制放大平面才能表达清楚。放大平面常用的比例为1:50,需要时可进而索引放大节点或配件,没有标准图的应就近加绘。

B、放大平面应在第一次出现的平面图中索引,其后重复出现的层次则不必再引。平面图中已索引放大平面的部位,可不再标注欲在放大平面中交代的尺寸、标高、详图索引等。㈡立面图

1、两端轴线应编号;里面转折较复杂时可用展开里面时表示,但应准确注明转角处的轴线编号;

2、里面外轮廓及主要结构和建筑构造部件的位置,如女儿墙顶、檐口、柱、变形缝、室外楼梯和垂直爬梯、室外空调机搁板、阳台、栏杆、台阶、坡道、花台、雨篷、烟囱、勒脚、门窗、幕墙、洞口、门头、雨水管,以及其他装饰构件、线脚和粉刷分格线等,以及关键控制标高的标注,如屋面或女儿墙标高等; 3.平、剖面未能表示出来的屋顶、檐口、女儿墙、窗台以及其他装饰构件、线脚等的标高或高度; 4.个部分装饰用料名称或代号,构造节点详图索引; 5.图纸名称、比例;

6.各个方向的立面应绘齐全,但差异小、左右对称的立面或部分不难推定的立面可简略;内部院落或看不到的局部里面,可在相关剖面图上表示,如剖面图未能表示完全时,则需单独绘出。·立面图绘制要点

⑴每一立面图应绘注两端的轴线号,里面转折复杂时可用展开里面表示,并应绘制转角处的轴线号;正东、南、西、北向的立面图可直接按方向命名(如东立面图、南立面图),这样命名,看图时较易联想到平面;如不是正东、南、西、北向的立面图,按每一立面两端的轴线号命名。

⑵应把投影方向可见的建筑外轮廓、门窗、阳台、雨篷、线脚等绘出。凡相同的门窗、阳台等可局部绘出其完整形象,其余可只画轮廓线。细部花饰可简绘轮廓,注索引号另见详图。如遇前后立面重叠时,前者的外轮廓线宜向外加粗,以示区别。立面的门窗洞口轮廓线亦宜于门窗和粉刷分格线,使立面更有层次、更清晰。

⑶立面图上应绘出在平面图无法表示清楚的窗、进排气口等,并注尺寸及标高,还应绘出附墙雨水管和爬梯等。

⑷立面图的比例可不与平面图一致,以能表达清楚又方便看图(图幅不宜过大)为原则,比例在1:100、1:150、或1:200之间选择皆可。

⑸立面图尺寸标注-标注平、剖面图未表示的标高或高度,标注出关键控制性标高,其中总高度即自室外地坪至平屋面檐口上皮或女儿墙顶面的高度,坡顶房屋标注檐口及屋脊高度(防火规范规定坡顶房屋按室外地面至建筑屋檐和屋脊的平均高度计算);同时应注出外墙留洞、室外地坪、屋顶机房等标高。

⑹外墙身详图的剖线索引号可以标注在立面图上,亦可标注在剖面图上,以表达清楚,易于查找详图为原则。

⑺外装修用料、颜色等直接标注在立面图上,或用文字索引通用“工程做法”。立面分格应绘清楚,线脚宽深、做法宜注明或绘节点详图。当立面分格较复杂时,可将立面分格及外装修做法另行出图,以方便主体工程施工和外装修工程施工所需尺寸的表达清晰。

㈢剖面图

1.剖视位置应选在层高不同、层数不同、内外部空间比较复杂,具有代表性的部位;建筑空间局部不同处以及平面、立面均表达不清的部位,可绘制局部剖面。2.墙、柱、轴线和轴线编号。

3.剖切到或可见的主要结构和建筑构造部件,如室外地面、底层地(楼)面、地坑、地沟、各层楼板、夹层、平台、吊顶、屋架、屋顶、出屋顶烟囱、天窗、挡风板、檐口、女儿墙、爬梯、门、窗、楼梯、台阶、坡道、散水、平台、阳台、雨篷、洞口及其他装修等可见的内容。4.高度尺寸

外部尺寸:门、窗、洞口高度、层间高度、室内外高差、女儿墙高度、总高度; 内部尺寸:地坑(沟)深度、隔断、内窗、洞口、平台、吊顶等。5.标高:

主要结构和建筑构造部件的标高,如地面、楼面(含地下室)、平台、吊顶、屋面板、屋面檐口、女儿墙顶、高出屋面的建筑物、构筑物及其他屋面特殊构件等的标高,室外地面标高。6.节点构造详图索引号。7.图纸名称、比例。·剖面图绘制要点(1)剖面图是建筑物的竖向剖视图,应按直接正投影法绘制。它主要表示以下3项内容:

A.用粗实线画出所剖到的建筑实体切面(如:墙体、梁、板、地面、楼梯、屋面层等),标注必要的相关尺寸和标高。

B、用细实线画出投影方向可见的建筑构造和构配件(如:门、窗、洞口、梁、柱、室外花坛、坡道等),投影可见物以最近层面为准,从简示出。

C.有时在投影方向还可以看到室外局部立面,其他立面图没有表示过,则可以用细实线画出该局部立面;否则可简化或不表示。

(2)剖切位置应选在能反映内外空间变化大,有不同层高或层数的典型部位、剖切线及编号绘在底层平面图上,在图面上宜向左、向上剖视,便于施工人员读图。

(3)尺寸和标高标注-尺寸一般为三道标注:第一道各层门窗洞高度及与楼面关系尺寸;第二道层高尺寸(有地下室者亦须注明)以及层数和标高;第三道由室外地坪至平屋面挑檐口上皮或女儿墙顶面或坡屋面顶檐口下皮总高度,坡屋面檐口至屋脊高度单注,屋面之上的楼梯间、电梯机房、水箱间等另加注其高度。同时要标注室外地坪、各层的地面、楼面、女儿墙顶面、屋顶最高处的相对标高(屋面有保温找坡层,可注结构板面标高),内部有些门窗洞口、隔断、暖沟、地坑等尺寸可注在剖面图上。标高系直完成面的标高,否则应加注说明(如:楼面为面层标高,屋面为结构板面标高)。

(4)关于墙身详图索引方法:凡按墙身节点详图编号者,可索引在剖面图上(也有索引在立面图上),凡按墙身剖断详图编号者,一定要索引到立面图上;原则上要以方便施工、易于查找墙身详图为准。(5)剖面图中涉及到有些需严加限定高度的,如顶棚净高、特殊用房及锅炉房、机房、阶梯教室等,其大梁下皮高度、楼梯休息平台下通行人时高度要标注高。

(6)凡>1:100的剖面应绘出楼面细线,比例≤1:100者视实际面层厚度,厚则绘出,否则可不绘。

㈣详图

1.内外墙节点、楼梯、电梯、厨房、卫生间等局部平面放大和构造详图。2.室内外装饰方面的构造、线脚、图案等。

3.特殊的或非标准门、窗、幕墙等应有构造详图。如属另行委托设计加工者,要绘制立面分格图,对开启面积大小和开启方式,与主体结构的连接方式、预埋件、用料材质、颜色等作出规定。4.其他凡在平、立、剖面或文字说明中无法交待或交代不清的建筑构配件和建筑构造。

5.对紧邻的原有建筑,应绘出其局部的平、立、剖面,并索引新建筑与原有建筑结合处的详图号。·详图绘制要点(1)详图综述

施工图设计相对于方案设计和初步设计来说,它是要解决更微观、定量和实施性的问题要能够指导施工和设备安装,必须件件有交代,处处有依据。在有了平、立、剖面基本图之后,就要针对各个部位的用料、做法、形式、大小尺寸、细部构造等做出“详图”。有些详图还必须和结构、设备、电气等专业密切配合,以避免专业矛盾。

建筑详图大致可分为三个方面: A.构造详图

包括台阶、坡道、散水、楼地面、内外墙面、顶棚、屋面防水保温、地下防水等构造做法。这部分大多可以引用或参见标准图集。另外,还有墙身、楼梯、电梯、自动扶梯、阳台、门头、雨篷、卫生间、设备机房等随工程不同而不能通用的部分,需要建筑师自己绘制“详图”,当然有些也可采用标准图集。B.配件和设施详图

包括内外门窗、幕墙、栏杆、扶手、固定的洗台、厨具、壁柜、镜箱、格架等。除部分门窗、幕墙要绘制分格形式和开启方式的立面图及功能说明外,其他多采用标准图或由专业化厂家与装饰设计公司设计、制作和安装。C.装饰详图

一些重大、高档民用建筑,其建筑物的内外表面、空间,还需做进一步的装饰、装修和艺术处理;如不同功能的室内墙、地、顶棚的装饰设计,需绘制大量装饰详图。外立面上的线脚、柱式、壁饰等,亦要绘制详图方能制作施工。这类设计大多由专业的装饰公司负责设计。对此,建筑师依然要对装饰设计的风格、色调、质感、空间尺度等,提出指导性的建议和必须注意的事项,并应主动配合以确保建筑的完整、协调和品味。(2)墙身详图

多以1:20绘制完整的墙身详图(简单工程可在剖面图上用方或圆性框线引出,就近绘制节点详图)。墙身详图实际是典型剖面上典型部位从上至下连续的放大节点详图。一般多取建筑物内外的交界面-外墙部位,以便完整、系统、清楚地交代立面的西部构成,及其与结构构件、设备管线、室内空间的关系。绘制墙身详图时应注意下述几个方面。A.选点

宜由剖面图中直接引出,且剖视方向也应一致,这样对照看图较为方便。当从剖面中不能直接索引时,可由立面图中引出,应尽量避免从平面图中索引。

在欲画的几个墙身详图中,首先应确定少量最具代表性的部位,从上到下连续画全。其他则可简化,只画与前者不同的部位,然后在该图的上下处加注“同××墙身详图”即可。至于极不典型的零星部位,可以作为节点详图,直接画在相近的平、立、剖面图上,无须绘入墙身详图系列中。墙身详图的比例为1:20为宜。B.内容(以外墙详图为例)

一般包括:尺寸和形状无误的结构断面、墙身材料与构造、墙身内外饰面的用料与构造、门和窗、玻璃幕墙(画出横樘位置、楼层间的防火及隔声要求、特殊部位的构造示意)、线脚及装饰部件、窗帘箱及吊顶示意图、窗台或护栏、楼地面、室外地面、台阶或坡道、地下层墙身及底板的防水做法(含采光井)、屋面(含女儿墙或檐口等)。C.标高及尺寸的标注

·标高主要标注在以下部位:地面、楼面、屋面、女儿墙或檐口顶面、吊顶底面、室外地面;

·竖向尺寸主要包括:层高、门窗(含玻璃幕墙)高度、窗台高度、女儿墙或檐口高度、吊顶净高(应根据梁高、管道高及吊顶本身构造高度综合考虑确定)、室外台阶或坡道高度、其他装饰构件或线脚的高度; 上述尺寸宜分行有规律地标注,避免混注,以保证清晰明确。上述尺寸中属定量尺寸者,有的尚须加注与相临楼地面间的定位尺寸。

·水平尺寸主要包括:墙身厚度及定位尺寸、门窗或玻璃幕墙的定位尺寸、悬挑构件的挑出长度(如檐口、雨篷、线脚等)、台阶或坡道的总长度与定位尺寸。上述尺寸应以相邻的轴线为起点标注。(3)楼梯详图

楼梯平、剖面多以1:50绘制,所注尺寸皆为建筑完成面尺寸,宜注明四周墙轴号、墙厚与轴线关系尺寸。横向标明楼梯宽、梯井宽,纵向标明休息平台宽,每级踏步宽×踏步数=尺寸数,并标明上、下箭头。楼梯剖面图应注明墙轴号、墙厚、休息板宽,每跑踏步宽×踏步数=尺寸数。水平方向尺寸应与平面一致,为结构面尺寸。同时要绘出扶手、栏杆轮廓并注详图索引号,或注明由二次装修设计定。(4)阳台、平台、门头、雨篷等类详图

施工方案设计任务书 篇5

房地产开发项目方案、施工图设计任务书

一、项目基本情况

“XXXX”位于XXXXXXXXXX,西、北侧临街。占地面积XXXXXX平方米,地形方正,地势基本平整(详见附件一)。在地块的东侧是已建成的XXXXXXX和XXXXXX,西侧是XXXXXXXXXXXX,北侧是XXXXXXXXXXXXXXX,南隔XXXXXXXXXXXXXXXX高速公路相望。

二、项目技术经济指标

1、占地面积:XXXXXXX平方米

2、建筑容积率≥3.0且≤3.4

3、建筑高度或层数 ≤62.0米(西侧限高62.0米,东侧限高66.0米)(详见附件二)

4、总建筑面积:约XXXXXXX平方米

其中:商业4000平方米,商务酒店8000—10000平方米。

5、建筑层数:商业一层(设置在XXXXXXX),会所≤3层,住宅 ≥12层

6、建筑覆盖率 ≤28%

7、停车位要求:机动车停车位包括小区住户停车车位、商务酒店及

小区商业配套所需停车车位、其他临时停车车位。

① 小区住户机动车停车位按标准小型车位设计,数量按小区设计住宅户数1:1比例确定,且不少于1000辆;

② 小区商业配套所需机动车停车位数量按100辆考虑,其中标准小型停车位数量不应少于80辆;

③ 其他临时停车位数量按100辆考虑,其中标准小型停车位数量不应少于80辆;

8、总体布局要求:

a、高层建筑裙房(主要朝向)距道路红线不小于6.0米;主体(主要朝向)距道路红线不小于10.0米;

b、高层建筑主要朝向距用地红线不小于0.3H且不小于15.0米;次要朝向距用地红线不小于0.2H且不小于9.0米;c、高层建筑主要朝向之间的间距为0.5H且≥27.0米,主要与次要朝向间的间距大于次要朝向面宽且≥13.0米;

d、主要朝向成角度布置时的最小间距:30º<α<60º;折减系数0.8。

9、绿地率:不小于30%。

临用地西侧20米规划道路与用地北侧20米规划道路交叉口布置不小于

净用地面积4.5%(2066平方米)的集中绿地,另2066平方米的集中绿地

面积结合方案布置。

三、项目定位

1、客户定位:客户群为XXXXXXXXXXXXX层,主要集中在35-50岁之间,以二次置业为主,在企业工作的管理阶层和高级职员以及政府官员。

2、建筑风格:在建筑外立面的一些主要部位通过一些传统的中式设计手法如对中式传统建筑符号的运用、外立面造型、色彩、材质等方面的精心选择和设计,体现“尊贵的”、“伟大的”、“精制的”、“有皇族血脉的”、“可以传承的”的建筑品质。在首层商业的设计上尚应更中式化,住宅三层以下中式风格更浓烈一些,往上逐渐淡化。具体可参照X式设计手法,尤其在园林、景观的设计上。

3、主题定位:这里的主题主要包含在在两个方面,即营造“SPA”景观主题,倡导“SPA”生活理念,通过对会所等物业管理项目的精心设置全方位诠释这一体现休闲、时尚的生活方式。

4、物业类型:高层住宅、商务酒店、商业及配套。

四、开发理念:

1、突出主题文化:充分利用地段优势,营造一片独一无二的大型高档社区。并充分挖掘“SPA”的主题概念,赋予本项目高尚的、有品位的文化气息。

2、先进性:方案设计要求大胆创意、突破常规,具有前瞻性、先进性,充分考虑设计与开发建设的时间差异性。

3、独特性:独特的主题,通过建筑师的创意整合,应使本项目从周

边众多楼盘中脱颖而出,成为一颗闪耀的明星。

4、人文性:利用项目的独特概念,不仅仅创造一个居住环境,更创造、引导一种全新的人文居住生活方式,吸引人们的购买欲望。

5、舒适性:舒适性应体现到本项目的各个角落,包括公共场所、环境空间、住宅等。

6、实用性:注重提高住宅的实用率。

7、经济性:规划设计和单体设计均要考虑其实现时的投资难度,力争在保证一定资金下设计出建筑精品。

8、规范性:设计方案必须遵守成都市有关城市规划设计对日照间距、消防、人防等方面的规定,并符合国家有关规范和标准。

五、总体规划原则

1、建筑总体布局、造型、色彩应注重城市设计,应充分考虑与周围地块的关系;

2、应合理处理商业、会所、商务酒店、环境场地之间的关系。商业、会所及商务酒店不仅为小区住户服务,还要对外经营,应具有开放性,而居住区将实行封闭式管理,私密性较强,两者在地域布置上应相对独立,避免相互干扰。注意处理各种建筑空间的有机组合、过渡,做到公共空间的开放性,个人空间的私密性。

3、住宅群体布置要避免建筑物之间的相互遮挡,要满足高档住宅对日照、间距、自然采光、自然通风的要求;营造小区内组团绿化空间,尽量使各户型的客厅和主人房有好的景观和朝向,争取做到户户有

景,户户有良好的朝向。

4、充分考虑地块以XXX高速路噪音对本项目的影响,要提出合理的规划布置方案避免或减低噪音对主要房间的污染,要尽量减少通过使用技术手段来降低噪音(会带来建设成本的提高)。

六、单体设计原则

1、住宅在满足良好空间感(楼间距)的情况下尽可能采用一梯两户的形式。临机场高速路一侧可考虑局部采用一梯三户或一梯四户的形式,140平米以上户型必须采用一梯两户的形式。

2、住宅层高为3.0米。

3、商务酒店设计要求整体具有鲜明的时代感、国际性和个性特色,要尽量“公建化”,并尽可能提出创新理念,争取设计产品3年内保持领先,10年内不落伍。

4、建筑单体设计应在满足户型平面优化的基础上结合结构布置及安装设备布置的经济性和合理性统筹考虑;建筑室内空间无突出墙面的梁柱,建筑物的主要外立面无突出的设备管线。方案设计深化阶段尚应提供与建筑平面布置相对应的初步结构布置设想方案;

5、住宅公共前厅尽量要有自然通风的设计,避免封闭式走廊的压抑与不安全感,并减少机械的通风排烟的经济投入。

6、考虑立体绿化的设计,从地下停车库、地面、架空层、空中花园、屋顶花园全方位引进休闲绿化设计,提高居民接触机会,增加邻里交往,从不同空间形式多层次体现生态、人性化住宅设计。

七、户型设计原则

户型设计在遵循以人为本设计原则,保证平面方正实用的前提下,要有所突破、创新:

1、遵循均好性设计原则;

2、除厨房、卫生间外,平面空间尽可能可以根据不同使用要求自由分隔,灵活组合;

3、通过竖向空间的灵活使用,利用合理的高差,创造有趣的、新颖的、符合市场需要的复杂空间结构的公寓;

4、可考虑采用入户花园、空中庭园等设计手法,但同时需注意避免设置花园带来的实用率的降低;

5、遵循大客厅、大主卧的设计原则;客厅及主卧可采用落地玻璃,增大采光及景观面;

6、客厅及主卧要有良好的朝向及景观;

7、客厅及主卧室要避免噪音的干扰;

8、主要房间要避免对视的出现;

9、厨卫、设备管线尽量靠建筑物内侧设置,保障建筑立面美观整洁;

10、本地块位于冬冷夏热地区,气候夏季闷热、冬季阴冷潮湿,户内应尽量能够形成空气的对流;

10、厅房要有自然采光、通风;无暗厨、暗厕出现;

11、厨房内除设置厨柜、调理台、洗涤池、煤气灶具外,还应考虑冰箱、电饭煲、微波炉、洗碗机、消毒碗柜、抽油烟机等厨房设施的安装位置(可以结合厨柜一起考虑),同时考虑相应的电气插座位。

厨房采用集中竖向排烟道,烟道不占用厨房内空间。135平米以上户型的厨房面积要达到10平米左右。

12、卫生间内设施包括淋浴盆(主人房卫生间设浴缸),台式洗脸盆、座便器、机械排气装置。140平米以上户型,卧室可考虑设计为套房,主卫采用按摩浴缸。舒适型三房、四房中,主人房应尽量加大,应设置衣帽间,考虑设置配套的主人房大卫生间(可安放按摩浴缸、桑拿浴设施等)及书房。并可考虑设置储藏室。

13、入口处预留鞋柜位,尽可能考虑设置玄关位。

14、每户考虑设置两个阳台,分生活阳台(观景阳台、户内花园)与工作阳台,洗衣机放在工作阳台。

15、户型配置:

经济型三房面积控制在100-130平米,户型比30%(其中110平米以下户型比不大于10%);舒适型三房面积控制在140-150平米,户型比35%;四房面积控制在150-170平米,户型比35%。100-110平米经济型三房宜设置在临机场高速路一侧以及朝向不佳的位置。其中:

① 经济型三房应考虑储藏、化妆等功能。

② 四房、顶跃户型中可考虑设置工人房。

③ 135平米以上户型可以考虑设置两层高度的入户花园或空中花园,在客厅、餐厅外错落设置,但应充分考虑私密性,推荐面积在10-20平米之间,视不同户型而定。可考虑用花园作为户内动静区分隔的户型设计。

④ 135平米以上户型尚应考虑增加该户型的附加值(如设置高度小于2.2米的凸窗等)。

⑤ 经济型三房客厅开间在4.0-4.2米之间,120平米以上户型客厅开间在4.5米以上。

⑥ 舒适型三房、四房应设置两个以上较宽敞的卧室。

⑦ 户型创新的同时,要尽可能地完善普通户型结构,做到方正、实用、通风采光好、动静分区好、空间组织合理、空间利用率高、客厅开间大、主人房宽敞等,并且尽可能提高实用率。

八、景观设计原则

1、结合“SPA”的景观主题进行环境设计;

2、通过重点对主入口、入口广场、小区花园等的设计,营造丰富的、有新意的环境空间;

3、多层次的立体景观设计:

① 凡是人流经常活动的空间,都需要引进景观设计:如可设置相对开敞的停车库,并引进水景、绿化等;可设置空中花园,成为观景及交往的场所;

② 公共环境空间与私密环境空间:在人流聚集的公共场所,设置不同形式的开放空间;在每一户的小天地里,设置属于自己的平台花园。

九、交通组织

1、临规划道路设置开口,主入口开口宽度不大于7米,次入口开口

宽度不大于4米,主、次入口均远离道路交叉口布置。

2、注重处理小区主要出入口的位置,考虑公共区域与居住区域的关系,解决好各种流线(生活后勤服务、临时访客、消防疏散等)之间的关系,严格做到人车分流。

3、交通与消防车道原则上应在用地红线范围内解决,同时注意在规划设计要点要求的最小后退红线距离无法满足消防要求时,适当调整建筑物后退红线距离。

4、小区住户机动车停车位的平面布置应按住户就近停车的原则进行考虑,根据总平面设计按地下一层车库或半地下车库进行规划设计,平均每车位建筑面积指标不应大于33平米/每车位(含坡道及配套设备房等附属区域面积);

5、小区商业配套所需停车位的平面布置应按商业客户就近停车的原则进行考虑,根据总平面设计按地下一层车库或半地下车库或局部地上停车位进行规划设计;

6、其他临时停车位根据总平面设计按地上停车位进行规划设计;

7、地下(或半地下)机动车库突出地面的风道、烟道、疏散楼梯等附属构筑物的平面布置应在总平面规划方案进行考虑;

8、地下(或半地下)机动车库平面柱网布置应与地上单体建筑的平面布置统筹考虑,综合考虑结构的合理性和经济型,尽可能提高单体建筑物地下空间平面的利用率;

9、充分考虑残疾人无障碍设计。

十、配套设施

1、结合景观设计可考虑南北向设置标准网球场2片;

2、会所(不超过三层):主要设施包括: SPA(恒温泳池)、健身房、小型酒吧(或咖啡吧)、西餐厅(可结合早餐一起考虑)、商务中心、会议室。

3、商务酒店设置在地块北侧与会所相对的位置,采用智能化管理体系。其中户型及面积配置: 70-100平米两房-三房,总面积控制在8000-10000平米左右;

4、临集中绿地建筑底层配建不小于105平米的社区居委会用房,且建成后无偿交当地办事处使用;

5、物业管理用房按总建筑面积3‰配置但面积不小于400平米;

6、在临街集中绿地内,预留用地面积为20平米的市政公共设施点位;

7、配建不小于200平米用地面积的全民健身活动场所一处;

8、垃圾房等配套在方案中必须组予足够的重视,保证垃圾收集点集中、隐蔽,便于垃圾运出又不影响总体环境。

9、临城市道路若设置围墙只能设置空透围墙。

10、用地内污雨水排放系统按分流进行设计,化粪池不能临道路设计。

十一、设备专业要求

1、住宅设置管道井,立面尽量不设立管。

2、结合建筑外立面双侧设计集中空调室外机位,冷凝水集中排放。

十二、其它

1、设计表达不宜过于装饰化,应侧重与设计构思、内涵及设计手法的表达。

2、图纸说明应简明扼要、切中要害,主要表明以下几个问题:

① 该方案预期目标及达到目标的构思;

② 如何基于地块环境形成设计概念;

③ 存在什么矛盾及解决办法。

3、平面图的经济技术指标除反映主要指标外,还应明确:

① 建筑基地面积。

② 总绿地面积。

③ 道路及停车用地面积(A、道路用地面积;B、地面机动车停车用地面积;C、地面非机动车停车用地面积)。

④ 其它用地面积(须注明具体内容)且上述面积之和应等于净用地面积。

4、设计成果:

A、图纸内容

详见设计合同相关部分要求

B、模型(工作模型)

① 环境关系模型,比例1:1000② 建筑模型,比例1:500 C、展示图板,统一A1规格,至少包含以下内容:

① 彩色总平面图

② 彩色鸟瞰图

③ 彩色透视图

④ 彩色建筑立面图

⑤ 各种分析图

⑥ 建筑平、立、剖面图

⑦ 其他需加以展示的图纸

十三、设计周期:

以上设计内容请与XXXXXXXXXXX完成,XXXXXXXXXXX的办公地点。

联系人:XXXX

电 话:XXXXXXXXXXXXX 传 真:XXXXXXXXXXXXXXX 200X年X月XX

附件一:拨地测量表及界址点成果表

附件二:用地红线及限高要求(电子文件)

〈 XX项目施工图设计任务书〉

第一部分 施工图设计内容及部分做法要求

1.建筑部分

1.1 建筑:

并送达敝司于

1.1.1 本设计须以甲方提供的条件图为总前提进行设计。

1.1.2 本项目共X种户型平面组合(X种户型),建筑平面以业主提供的户型平面图及组合平面图为依据进行设计。

1.1.3 建筑物层数:XF,其中部分户型局部有X层地下室。

1.1.3.1建筑物层高: X米; 局部坡屋顶。地下室层高:X米。

1.1.4 墙体

1.1.4.1 填充墙(外墙及分户墙)砌筑材料为厚200的页岩空心砖,局部户内隔墙可采用厚120的页岩实心砖或多孔砖,客厅、餐厅、卧室等主要房间内应保证不露梁柱。

1.1.4.2墙上所有预留孔洞(如排风孔洞等)均应有平面和竖向定位尺寸,且须分别注明套管采用材料的类型及规格尺寸,梁柱上留洞应标注清楚并在结构图中采取相应措施。空调按家庭小型中央空调考虑。

1.1.4.3 外墙、及屋面须考虑保温节能要求,外窗考虑隔热保温材料。

1.1.5 楼地面

1.1.5.1 各房间楼地面按水泥砂浆找平层考虑。

1.1.5.2 厨房、阳台、卫生间、楼地面找平层完成面标高应低于同层相临楼地面找平层完成面50㎜,露台楼地面找平层(包括保温层)完成面标高应低于同层相临楼地面找平层完成面50㎜,厨房、卫生间防水材料建议选用“涂膜类”。

1.1.5.3雨蓬、露台均应设计防水和地漏,就近接入排水管,防水材料选用涂膜类。

1.1.5.4普通阳台、空中花园利用砼结构自防水,地漏等局部做防渗漏处理,面层为防水砂浆压光面,大面不做防水。

1.1.5.5 底层散水标高低于室外地坪300㎜,散水上为绿化覆土;取消散水沟做法,屋面雨水直接进入雨水井组织排放(若能满足各方面要求,建议设计取消散水)。

1.1.6 内外墙及顶棚

1.1.6.1外墙装饰为外墙涂料饰面;

1.1.6.2 厅、房内墙及顶棚为混合砂浆抹平满刮腻子两遍。

1.1.6.3 厨房、卫生间内墙为水泥砂浆找平层。

1.1.6.4 厨房、卫生间顶棚为混合砂浆抹平。

1.1.7 门窗

1.1.7.1 所有门窗的标注尺寸应标明是建筑或结构洞口尺寸。

1.1.7.2入户门洞口尺寸:入户门1200×2400(㎜),标明开启方向。

1.1.7.3 外墙部位门窗选用喷塑铝合金。双层或中空玻璃,应注明门窗安装用图集或绘制门窗与主体连接大样。

1.1.7.4 户内仅预留门洞口,其中卧室(书房)门洞尺寸为900×2100,厨房、卫生间门洞尺寸为不小于800×2100。

1.1.7.5 凸窗窗台高度450,凸窗外凸净尺寸以条件图为准,凸窗上

口板面要求采取适当的防水措施设计。

1.1.7.6 卫生间窗台高度900㎜,窗洞口高度合理,设置并标明窗上口排风孔洞(≮φ110)的定位尺寸。卫生间窗采用喷砂玻璃。

1.1.7.7 厨房外墙上门窗洞上口标高为H+2.4米(其中H为厨房楼地面完成面标高)。

1.1.7.8 所有设栏杆的阳台、落地窗处的地面挡水线用C15素砼浇筑,结构尺寸为:

阳台:b×h=150×200(㎜),落地窗:b×h=200×200(㎜)

并给出节点详图,图中应注明结构或建筑尺寸、档水线与结构间预留连接插筋以及栏杆安装预埋铁件等。

1.1.7.9凸窗等窗节点图参照附件提供的构造进行设计,“凸出式”落地窗窗上口应结合结构梁高度设计同窗下部挡水线对应尺寸的吊檐构造。

1.1.8 屋面

1.1.8.1 坡屋面构造措施应详尽,加固措施应可靠;平屋面(或露台)现浇砼板中加防水外加剂,不设隔气层。平屋面找坡层材料建议选用水泥炉渣找坡。

1.1.8.2平屋面防水材料建议选用SBS防水卷材加涂抹类防水。

1.1.8.3平屋面防水层水泥砂浆保护层应进行抗裂设计考虑。

1.1.8.4平、坡屋顶均应给出分层做法说明或详图。

1.1.9 其他

1.1.9.1家庭小型中央空调室外机位置应设在非主要立面。

1.1.9.2 厨房烟道设置建议在满足使用功能情况下选用截面尺寸尽可能小的,以减小对厨房使用的影响,烟道需注明选用图集号以及出屋面高度。

1.1.9.3 卫生间均须在外墙上留设强排风孔,建议设置高度为距卫生间室内地坪完成面2400㎜高(孔底标高),采用Ø110塑料套管,平面及竖向定位尺寸应准确表达。

1.1.9.4 梁、柱、剪力墙与填充墙交接处钉300㎜宽钢丝网(地面部位除外),并应选定钢丝网型号。

1.1.9.5 外立面作为施工图设计的重要内容应与建筑平面协同考虑,外立面应以甲方提供外立面方案及外立面效果图作为设计基础。外立面设计应做到一次性设计,施工图一次性出图。

1.1.9.6 外立面中所涉构架均优先考虑现浇,并与主体一起施工,避免使用其它材料,所有构架及相关内容均出结点施工详图,达到施工深度,避免出现详二装等引注。

1.1.9.7外墙装饰材料选用涂料。分色应有可明确定位的分色控制线,便于施工。

1.1.9.8给排水立管及配套设施应暗设,不得外露。

1.1.9.9立面门窗窗型及栏杆样式一次性到位,不得引用图集,栏杆尽量避免横向设计,要求美观大方,不设钢丝网,设计出施工图前做

到甲方认可。窗的立面分格应具有可实现性,窗型应出窗型图,且符合室内通风、立面美观等要求。凸窗需出结点施工详图。

1.1.9.10凸窗室内应设计护窗栏杆,不得引用图集,并出施工结点详图。

1.2 结构:

1.2.1 基础类型根据本工程地质勘察报告会同建设单位协商确定。

1.2.2 主体结构设计应技术可靠,经济合理,初步建议采用框剪结构。

1.2.3 卫生间结构板面标高相对于同层相临结构板面标高:主卫降50㎜(包括可能穿越卫生间的梁);次卫在安装蹲便器的位置局部下沉300㎜,下沉安装坑净空尺寸为:长×宽=900×600(㎜),其余板面标高降50㎜。

1.2.4 外立面装饰构架采用现浇钢筋砼构件同结构主体一起施工设计。

1.2.5 现浇板钢筋选用冷扎带肋钢筋,基础、梁、柱钢筋按规范要求合理选用,梁柱主筋采用HRB400。

1.2.6 外挑阳台锁口梁宽度原则上统一为150㎜,落地窗等部位处的锁口梁宽度统一为200㎜,并且该部位的挑梁、锁口梁顶面须同板顶面标高相平。

1.2.7 凸窗、落地窗部位上下、窗台板结构长度为窗洞口尺寸两边各加200㎜。落地窗吊檐宽200。

1.2.8 屋顶花园覆土厚度按200㎜考虑。

1.3 给排水部分

1.3.1 给水部分

1.3.1.1 给水采用 供水。

1.3.1.2每户供水按户表进行单独设计。

1.3.1.3水表布置应方便抄表,不入户。每户水表集中布置在室外恰当位置。

1.3.1.4室内给水平面布置图应根据经建设单位确认的厨房、卫生间布置图进行设计。

1.3.1.5给水入户宜加设阀门。给水管材室内选用PP-R给水管。室内给水管全部暗设,敷设在墙体与板面内。

1.3.1.6明示给水管穿过柱、剪力墙、砖墙、板面的具体作法及施工中的注意事项。

1.3.1.7连接厨房与卫生间的给水管,尽量布置在公共区域,避免穿越书房、卧室。

1.3.1.8合理考虑并设置气表、热水器、洗衣机位置,相应管道接到位。在考虑热水器配水点时,必须充分考虑电与气之间的安全距离。

1.3.1.9每户屋顶花园设置浇花给水接口1个,不设置专用排水接口,结合屋面排水沟考虑排水。每户私家花园设给水接口1~2个,宜设排水口。(应考虑浇水合理半径)

1.3.1.10室外给水管材选用宜结合总平面考虑,干管选用PE管、钢塑管等新型管材。

1.3.2 排水部分

1.3.2.1 室内排水平面布置图应根据经建设单位确认的厨房、卫生间布置图进行设计。

1.3.2.2座便器孔中距墙面350mm,蹲便器孔中距墙面600mm。

1.3.2.3厨房排水立管布置应尽可能减少对厨房使用功能的影响,立管与烟道位置宜综合考虑。

1.3.2.4 卫生间排水立管、洗衣机排水立管原则上放在室外,但需暗设,不得外露。

1.3.2.5排水支管标高必须明确,尽可能增大室内有效净空。

1.3.2.6卫生间设置强排风孔,宜与室内排水管综合考虑。

1.3.2.7所有雨污水立管均应考虑设置在外墙相对隐蔽处,不得外露。

1.3.2.8水施图必须反映雨水排放。空调冷凝水排放、阳台排水宜与雨水立管综合考虑。

1.3.2.9须解决空调室内机、室外机水的有组织排放。

1.3.2.10屋面通气管的位置尽量靠墙,避免影响花园(露台)的使用。

1.3.3 消防部分

1.3.3.1消防设计,须结合整个小区进行考虑。特别是总平消防管网、消防水池宜结合小区的实际情况考虑。1.3.3.2地下室给排水管道布置原则上不影响净空,在合理前提下满足层高。

1.3.3.3水箱、水池需绘制大样,各种管线定位准确,各种系统图必须完备。

1.3.4给排水总平面

1.3.4.1给排水总平总平面施工图必须在确认的小区景观图上布置。

1.3.4.2小区给水表分为二种:生活用水表、绿化用水表。在给水总平管网布置上须加以考虑。

1.3.4.3给排水总平面施工图须结合本项目分两期施工的情况进行综合考虑,须预留二期接口。

1.4 电气部分

1.4.1 强电部分

1..4.1.1强电平面布置应根据建设单位确认的户型家具布置图进行设计,开关、插座、灯具定位准确。

1.4.1.2 强电采用户表工程。电表集中设于该户强电井内。

1.4.1.3 强电回路:按户型分层考虑回路。

1.4.1.4 每户客厅、卧室、书房、餐厅均考虑空调,其中客厅考虑为柜式空调,卧室、书房、餐厅考虑为壁挂式空调。

1.4.1.5 屋顶花园预设电源接口。

1.4.1.6 预留路灯及光彩工程电源及线管。

1.4.1.7灯具设置:户内设白炽灯座。

1.4.1.9总平面设计须达到施工图深度。1.4.2 弱电部分

1.4.2.1 每户设集中布线箱1个,可综合考虑光纤、网络、电话等弱电接口。设3个独立电话接入口,一层:分别设在客厅和餐厅共线路;二层:主卧和书房及主卫共线路;三层:主卧及主卫共线路。

1.4.2.2每户视户型设独立有线电视接入口,一层:设在客厅;二层:每个主卧;三层:主卧。

1.4.2.3 每户设网络接口2~3个,设在书房和次卧室或家庭室。

1.4.2.5 预留监控系统线管。

1.4.2.6总平面设计须达到施工图深度。

第二部分 施工图设计工作要求

1.施工图纸要求

1.1 建筑专业

1.1.1 建筑平面图分为1:100楼栋组合平面图和1:50单元户型放大平面图两种。

1.1.2 楼栋组合平面图应反映建筑物长度、宽度,轴网定位和墙体定位情况,墙面的开洞,门窗洞口编号,户型编号,楼梯编号。组合平面图可不标出家具布置,但应有洁具布置。

1.1.3 户型须出1:50放大单元平面图。单元放大平面图应反映每种户型内的详细构造情况,包括:家具布置情况、内墙定位、墙体材料图例、门窗和细部构造尺寸、标明管道位置、地漏和地面找坡情况、空调机冷凝管位置及其它公共部分的情况等。

1.1.4 建筑物立面图应与平面图相吻合,特别是平面图中外墙上门窗洞口应在立面图中准确反应,一栋建筑物至少有四个外立面图。

1.1.5 建施图中所反应结构布置须与结施一致。

1.2 结构、水电专业与建筑专业发生矛盾时,以建筑专业为依据,并进行各专业图纸的相应调整。

2.设计工作要求

2.1 建筑户型1:50单元放大平面图中平面布置应在设计前期与建设单位设计人员协商,并请在建设单位设计人员提供户型定稿方案后一周提供1:50单元户型放大平面图,图中应标明柱、梁、隔墙、开关和插座位置,与建设单位设计人员协商。经双方设计人员签字确认后再提交相关专业,再由设计总负责人组织条件图交底会审,并应有建设单位相关人员参加。

2.2 建筑户型单元平面图正式确认后两周应提供标准层建筑平面组合图、标准层结构方案布置平面图、标准层给排水平面大样图、标准层强弱电平面图到建设单位设计人员,再进行一次复核,经确认准确反应建设单位相关具体要求后,即可全面进行施工图设计工作,2.3 外立面处理、细部、颜色、材料需经建设单位与设计单位根据专项外立面图及大样等共同确定。

2.4分阶段施工图设计工作须充分考虑后期设计工作的衔接问题。.5设计总负责人应组织有效的施工图各专业综合校对,并组织校对会审会,并应有建设计单位相关人员参加。

2.6本施工图设计任务书中若有需协商调整内容,以与建设单位协商确定后为准。

景观施工图设计任务书(正式稿) 篇6

园林景观设计任务书

一、项目概况

佛山市南海区大沥二期工程为佛山市房地产开发有限公司拟投资开发的一个高档精品住宅小区。该项目位于佛山市南海片区,总用地面积59266.84m2,总容积率约为2.5,总建筑面积约19.5万平米(地上建筑面积约15.5万平米,地下室约为4.0万平米),绿化率不低于30%,由十二~十三层板式、点式小高层及部分商业组成。地块北邻广东省粤剧学校,东南与相邻地块交接,西为规划中36米宽城市干道(现长岗南路),属大浩湖高尔夫休闲片区。

二、设计原则

本项目规划、建筑方案设计由甲方委托

完成,产品定位为高档精品物业,高尚人文社区。环境设计要求符合小区规划、建筑设计总体定位和风格,根据市场喜好同时制造差异化,使客户有“住在公园里住在度假区里”的感受,项目本身无自然景观支持,然而自身创造景观价值足以成为一大亮点。以人为本,亲近自然、进入生活,创造高品位建筑环境和生活居住环境。具体为:

1、在对基地现场实地勘察基础上,结合规划、建筑设计,使建筑与环境浑为一体,相得益彰。园林环境个性与主题鲜明,满足现代人的生活方式与对理想家园之追求。

2、充分利用现代材料与造园手法,承袭传统园林文脉,通过对景、借景和室内外空间、景观渗透等手法,既突出园林的现代风格,又有浓厚之文化底蕴,同时表达“人与自然”的和谐美。

3、有机地处理各活动流线关系,主次有别、动静相宜,各功能区有理有度,景观建筑尺度宜人,突出创意与情趣,集休闲与观赏为一体,利用山体水景资源及地势高差合理组织小溪、跌泉、木栈桥、小石等造景元素,创造高品位的亲水近人的舒适生活空间。在适当的位置,节点处设计亭、台、阁、榭等便于人们休闲、相聚、停留的小品。

4、材料选择应与建筑相协调,在合理工程成本控制范围内以适宜的材料搭配和对比手法,营造高品质空间的感性一面。通过精心雕凿设计的细节,将设计主题

意向反映得更淋漓尽致。选材上,包括地面硬铺装、园林、水景等应以经济、美观、耐久为原则,不追求奢华,以节约成本。

5、绿化方面要充分考察植物的各种属性和本项目地理景观、气候等特点,设计好植物的配置及立体层次,而使之疏密有致,同时注意色彩、香味和随季节变幻进行植栽搭配。

6、配合利用灯光、背景音乐、雕塑、小品等营造不同空间氛围,动静相宜、明暗相映。

7、在合理布置园林总体效果时,充分考虑私家花园的最大化。

8、成本控制要求:设计在满足效果、功能要求的情况下,环境设计成本要满足甲方预算控制指标(即每平方米造价≤200元)。

三、设计依据:

(1)甲方确认的建筑设计方案及相关的审核意见;(2)现行国家、行业及佛山市相关的设计规范;

(3)现场自然地形、地貌、路网及环境景观。

四、设计内容及需提交的设计文件:

1、方案设计内容:整体鸟瞰效果图、总平面图、地面铺设平面图、水景图纸、喷泉图纸、材料图纸、局部放大图、主要景观轴线及景观区透视效果图、设计说明文件。

2、扩初设计内容:硬景平面图及参考建材;所要求的剖面和立面详图;硬景设计各元素的详细资料;主要种植的平面图;材料图纸。扩初阶段需提供电脑效果图, 电脑效果图为一张鸟瞰图和二张人视图,精度大于6千点。及满足扩初设计的主要景点立面、平面铺装图文本4套并配合提供售楼时所需要的景观意向图片(无需设计人重新设计制作)、电子光盘2张。

3、施工图设计内容:所有建筑红线内的相关环境景观设计内容,并在扩初设计基础上进一步深化、细化并完成正式施工图及相关节点大样,同时对修改内容能在效果图册上进行调整并提交修改后的设计图。

(1)进行扩初图纸审阅,并确定各个专业的责任归属,确定施工图设计内容;特别是

需建筑设计院配合设计的结构大样图需以书面形式提交;

(2)与景观之相关设施讨论,包括污水、下水道、水供应、电力、电信、光纤、燃气、暴雨集水及照明等;涉及总图相关专业的协调及设计考虑;

(3)与结构工程师协调确定有关荷载之相关问题,并确定结构设计节点做法;(4)与建筑师及给排水工程师协调所有排水问题,包括地表、底层及暴雨洪峰排水措施等,确定总体竖向标高走向;

(5)确定详细定位、整地及排水平面图,包括人行道、残疾人坡道、消防车道、入户坡道或台阶、平台等;(6)确定有关景观设施元素之详细图包括所有人行道、车行道材料及其它辅助设施、家具等,包括扶手、栏杆、阻车柱、座椅、垃圾桶、户外照明、矮墙、座椅、围墙及大门等;

(7)确定所有水景及泳池景观设计施工图包括水池/水景造型、配置及表面材料等;(泳池结构图由建筑设计院负责设计)

(8)确定植栽施工图,包括所有植物(乔木、棕榈、灌木、地被)种类及所须之有机 或无机保湿覆盖材料;(9)协调电力工程师作最终照明配置确定及灯具种类,包括建筑户外、花园、水景、泳池及安全、街道照明等;(10)相关市政道路及商业街设计;(11)架空层空间设计详图(含地面、墙面及顶面处理);

(12)样板房部位私家花园的设计详图和一楼其它私家花园的简单的景观设计图。

4、施工图阶段提交的设计成果:

在正式出图前提交两套白图交甲方审核,正式图纸8套(蓝图),电子 文档2套,材料样板一套,具体内容如下:(1)总平面图:用详细尺寸与坐标表明道路、广场、水景、建筑、假山、设备、管线等各专业设计或单独的子项目工程相互关系、周围环境的配合关系,同时必须有准确的放线依据。须提供的图纸如下:

① 总平面布置图(红线内市政道路绿化、灯具、人行道及商业街应独立分项出图);② 总平面定位图;③ 总平面索引图;④ 竖向设计总平面图(广场标高应表明中心部位和四周标高,道路转弯处应标出标

高);⑤ 铺装设计总平面图(含物料汇总表);⑥ 道路广场设计平面图(广场外轮廓、道路宽度用具体尺寸标注;用方格网(或轴线、中心线)控制位置或线形);

⑦ 种植设计总平面图(标明丛植树、孤植树、景观树和其它乔灌木具体种植位置;注明所有树种名称);

⑧ 苗木配置表(列明详细苗木名称、树高、干高、胸径、地径、冠幅、土球、数量等汇总表);

⑨ 灯具布置总平面图(标明所有灯具、水泵的具体位置及数量,不含小区建筑泛光灯照明);

⑩ 电气管线布置总平面图;(由建筑设计院配合设计)⑪ 电气系统图;(由建筑设计院配合设计)

⑫ 给水总平面图(标明所有灌溉点、景观喷头、水泵位置及泵坑具体尺寸); ⑬ 排水总平面图(标明各竖向标高控制点,标出排水方向、排水坡度;同时标明雨水口、排水沟及截水沟的位置及尺寸);

⑭ 给排水管线布置总平面图;(由建筑设计院配合设计)⑮ 给排水系统图;(由建筑设计院配合设计)⑯ 背景音乐总平面图(标明音箱位置及数量);

⑰ 背景音乐管线布置平面图及系统图;(由建筑设计院配合设计)

⑱ 园林家具布置总平面图(标明泳池躺椅、太阳伞、园区休闲椅凳、垃圾箱等休闲家具的尺寸及造型);

⑲ 小区标识系统布置总平面图(含标识小品的具体尺寸及造型); ⑳ 雕塑小品布置总平面图(含雕塑小品的具体尺寸及造型)(2)景观详图(含局部放大平面定位图、立面图、剖面图等)① 主要景观区立面图;

② 泳池(与泳池相关元素)的详图; ③ 各出入口详图;

④ 入口大门及小区围墙、泳池、私家花园等其它栏杆详图; ⑤ 岗亭详图;

⑥ 各种拼花铺装详图;

⑦ 各景观构筑物详图;

⑧ 各景观水体详图(提出喷泉式样、形式、效果、尺度等要求); ⑨ 与建筑主体结构相连的景观构架详图;

⑩ 架空层平面放大及景观节点详图(含局部吊顶、景观墙面及雕塑位置等)⑪ 样板房私家花园庭院设计; ⑫ 各花池、树池及其他景观小品详图; ⑬ 泵房详图;(由建筑设计院配合设计)

⑭ 假山施工详图(含平面尺寸、剖面、立面、透视、做法说明等);⑮ 给排水节点详图;(由建筑设计院配合设计)⑯ 各装饰井盖详图;

⑰ 结构详图(泳池结构、与主体结构相连的景观结构、挡土墙结构由建筑设计院配合设计);(3)施工图设计说明书

① 对照扩初设计图中文字说明提出全面技术分析和技术处理措施;② 各专业施工配合关系中关键部位的控制要点;③ 材料、设备、造型、色彩的选择原则;

(4)负责各材料、家具、设备选型工作并推荐合作供应商 ① 各饰面材料的选择,需制作材料样板一套;

② 各园林植物的选择,需提交所选择的彩色植物图片,特殊造型苗木品种选择需到苗圃实地考察后确定;

③ 各雕塑小品的选型需有具体尺寸及造型,必要时提供彩色效果图; ④ 各灯具及音箱、选型需有具体的尺寸及造型,并推荐合作供应商; ⑤ 各园林家具选型需有具体的尺寸及造型,并推荐合作供应商; ⑥ 各标识系统选型需有具体的尺寸及造型,并推荐合作供应商;(5)工程量总表: ① ② ③ ④ ⑤ 各园林植物的数量(乔、乔灌木按株计,灌木、草皮按平米计)假山及散置景石的数量(按吨或立方米计)回填土方数量 广场、道路等铺装面积 水体、泳池面积

⑥ ⑦ ⑧ ⑨

(6)施工图预算 各类园林小品数量

园灯、园椅、垃圾箱等园林家俱数量

水电设备数量(灌溉点、喷头、水泵、雨水口等)各园林建筑、景观构架数量

① 根据预算定额及市场价,按照工程量总表计算工程基本费;② 按照有关取费,计算增加的各种附加费(7)施工图设计文件编排顺序 ① 施工图设计文件封面 ② 施工图设计文件目录 ③ 施工设计文件说明书 ④ 图纸目录 ⑤ 总图与分图 ⑥ 工程量总表 ⑦ 施工图预算

5、设计单位必须满足销售形象的时间要求,完成销售示范园林部分的专项设计(含售楼处、会所、板房、参观通道、观景平台及相配套的室外局部区域)。

五、关于施工设计的审核

设计单位应严格按我司审核的“园林景观方案设计意见”的函进行修改并积极沟通完善施工图设计,在正式完成施工图设计前应向我司提供两份设计图纸(白图)供甲方审核,在甲方审核同意后方可出正式设计文件。

六、施工设计文件提交时间

根据合同约定,施工图设计提交时间为自甲方要求正式开始之日算起40天内,其中有关园林建筑、水电等须建筑设计院配合设计的设计条件图需在甲方通知5天内结合甲方意见进行调整并提交甲方。如提交建筑设计单位配合设计的设计条件图有漏缺,则由景观设计院自行完善相关设计。

七、在正式设计开始前设计单位应向我司提供设计进度计划,并应严格按进度计划执行。

施工方案设计任务书 篇7

关键词:任务驱动,任务目标,自主协作

一、任务驱动模式概述

所谓任务驱动就是在教学展开的过程中, 学生在教师的帮助下, 与教师一起围绕一个共同的、明确的任务进行活动。在明确的任务驱动下, 学生在学习的过程中有强烈的探索目标, 在教学资源共享的基础下, 学生会出于任务完成度考虑, 积极主动地搜集有效信息, 进而自主展开探索学习和互助协作式学习, 同时, 教学任务内容又与实践活动相关联, 能够间接对学生的实践行为产生引导。

此外, 学生在完成既定任务目标的同时能够获得极大的探索成就感, 一定程度上能够激发学生的学习、探索、合作、互动的积极性, 在求知欲望的指引下, 逐步形成一种有利于更深层次教学展开的良性循环, 进一步培养学生自主学习的能力, 培养其开拓进取的求知精神。

二、布置教学任务

建筑施工技术教学中应用任务驱动模式首先要做的就是确立明确的任务目标, 在明确任务的基础下, 做进一步的教学安排部署, 包括如何展开教学、教学中如何安排互动等。例如, 在建筑施工技术教学中可以将建筑施工的某一项技术的掌握作为任务目标, 建筑施工图纸制作、施工工艺改良等, 甚至可以是某些很细小的施工工艺内容, 比如, 如何在建筑节能施工中实现门窗安装的最优化施工规划等。

由于明确的教学任务目标存在, 教师能够在备课过程中更加有针对性地进行课程内容准备, 学生也能够充分发挥自身能动性进行课前资料收集和整理, 能够最大限度地调动参与教学的每一个个体的积极性、主动性和创造性, 无论是对建筑施工技术教学还是建筑施工人才培养都有重要的推动作用。

三、合理安排教学内容

在任务驱动模式下, 教学具备更明确的目标和针对性, 但是众所周知, 一个大的目标的实现是极为困难的, 因此需要通过合理安排教学内容的技术手段, 将一个较大的、系统的任务进行分解, 将其分解为多个细小的步骤, 通过各个阶段任务目标的实现, 来为最终任务目标的实现进行积累。如果一上来就以整体任务的达成作为目标, 很有可能由于学生知识储备不足或者个人技能限制而无法达成, 学生难免存在挫折心理, 并且极容易变得气馁、沮丧, 长期保持这种状态将打击学生的学习积极性, 而将整体目标分为多个小目标进行实现时, 就能避免这一情况的发生, 同时在完成每一个阶段的小任务时学生的荣誉感和成就感就能够得到提升, 成为其继续探索、学习的驱动力之一。此外, 将整体任务目标细化, 就像将舞蹈动作分解一样, 能够提高学生的阶段探索、阶段问题分析能力, 最终促进学生整体能力的提高。

例如, 在讲到建筑施工安装的节能技术时, 可以先从门窗的安装开始, 然后再是房间布局设计, 最终再上升到整体工程节能施工技术上来。这样的教学安排, 能够帮助学生掌握并深刻理解施工中各个部分的施工技术细节, 既是建筑施工教学的一种提高, 也是学生自我知识储备、技能水平的提高。

四、引导性自主学习

任务驱动教学模式的一个核心就是通过任务目标的确立引导学生自主探索, 以任务为目标建立合作, 这个过程是教师功能渐弱、学生主体地位逐渐增强的过程, 因此在任务驱动教学模式下, 要做好学生引导工作, 引导学生进行自主学习。

具体措施: (1) 通过任务目标确立, 使学生掌握自主学习、资料搜索的大方向。 (2) 教师向学生提供解决问题的线索, 例如, 相关资料储备网站、问题的思考方向等。 (3) 教师不能单纯地站在高位来检查学生“任务”的完成情况, 而是需要适时、适当地参与其中, 与学生进行合理互动, 主动与学生进行讨论和交流, 组织学生以建筑施工技术课题为中心形成合作学习小组。

五、建立与任务驱动模式相适应的评价机制

对学习效果的评价主要包括两部分内容, 一方面是对学生是否完成当前问题的解决方案的过程和结果的评价, 即以是否达到既定教学任务目标为评价学生的主要依据, 单纯就任务完成度而言, 评价学生在任务驱动模式教学中的表现, 给予相应的肯定或否定, 同时加以引导。而更重要的一方面是对学生自主学习及协作学习能力的评价, 任务驱动模式教学是给予人文教育精神下的一种教学模式, 在教学中发挥学生的主体地位比任务完成度更加重要, 并且建筑施工教学又比一般教学更加重视教学的实践特征, 因此, 在对学生进行评价时任务完成度是一方面, 更重要的是学生在这个过程中学会了什么、掌握了什么、养成了怎样的学习习惯。

参考文献

[1]刘文举, 黄建春.项目教学法下任务驱动模式在建筑施工技术教学中的实施[J].科学咨询, 2015 (11) .

任务型教学中任务目标的设计 篇8

一、任务目标的具体性、多层次性和科学性

教师所设计的任务目标必须明确,任务的实施必须有清晰的步骤指引和操作指令。同时,教师应该根据教学目标、学生的实际,设计不同的任务目标;针对英语基础不同的学生,设计不同层次的教学目标,让每一个学生都能积极参与,并在参与过程中体验到成功的快乐,获得成就感,从而激发学生学习英语的兴趣,调动他们学习英语的积极性。然而,在实际教学中,有些教师所设计的任务缺乏具体性、多层次性和科学性。例如,有的教师所设计的目标不具体、不明确,学生在完成这些目标时心中不明,无所适从,其结果是难以达到预期的效果。有的教师所设计的目标没有层次,没有梯度,要么偏易,要么偏难,没有做到难易适度。有的教师所设计的任务目标难度过大,超出了学生的语言能力,缺乏科学性。针对这些问题,教师在设计任务目标时,要做到:1、任务目标明确,其中包括每个活动阶段的具体目标;2、目标的设计应该由易到难,前后相连,层层推进,成阶梯状,形成由初级目标到高级目标的“任务链”;3、设计任务时教师要考虑学生想学什么,会学什么和该学什么,任务也不应超出学生的语言能力范围。只有这样,教师所设计的任务目标才能够实现。

二、任务目标的互动性、合作性和均衡性

教师所设计的任务目标的完成必须依赖于全体学生的参与和合作,每个学生都应该在其中担任一定的角色,获得不同程度的提高,而且要在学生共同完成任务的过程中培养他们的合作精神和团队精神。然而,在实际教学中,受学生座位安排的限制,教师在进行分组活动时常常按学生的座位分布自然分组,很少考虑各个组员之间的组织能力、学习意识、学习品质、性格特征等个体差异,分工也很少采取轮换制。其结果常常是学习成绩好的学生成了主要角色,其他学生难以参与,合作学习流于形式,形同虚设。而教师则怕影响课堂教学气氛或者怕延误时间而忽视了学习困难的学生。从表面上看,在这样的任务型课堂教学中,学生们也完成了教师所设计的任务目标,学到了一定的语言知识,可是学习困难的学生的能力却没有得到同步发展,这样的课堂教学是不成功的。要全面提高学生的英语水平,达到预期的教学目标,教师就要根据学生间的个体差异对全班的分组进行认真研究设计,要确定好每个组员的分工,要让小组成员都能尝试每个角色。只有这样,才能充分发挥包括差生在内的每个学生参与课堂活动的积极性,提高他们的创新意识、实践能力和自主学习能力,最终达到任务型语言教学的真正目的。

三、任务目标的现实性与真实性

有些教师所设计的任务目标不切合学生实际,学生在现实生活中没有亲身体验;有的目标学生不感兴趣,参与意识不强,结果没有真正实现教学目标。因此,在教学中,教师所设计的任务必须与学生的生活实际相联系。教师应该根据学生的学习兴趣与语言水平找出教学内容与学生生活经验和兴趣的最佳结合点,设计出具有真实意义的实际任务,使学生在真实的语言环境中,真正使用语言。只有这样,才能引发学生的学习动机,激发学生积极参与的欲望,培养学生的语言实践能力。

四、任务目标完成的充分性

许多教师在布置活动时没有给学生充足的思考和讨论空间,课堂教学中常常出现这种现象:个别小组展示了自己的活动结果后,教师就匆忙地结束任务,进入到下一个教学环节,许多差生只好被动地接纳别人的观点而无法阐述自己的想法。长此以往,这些学生就会对任务型学习失去兴趣和信心。所以,教师在设计任务时应该对小组之间怎样进行合作学习、合作的时间是多少、合作学习的方式怎样等问题都要周密考虑。只有这样,才能逐步形成任务型学习的良好循环。

五、任务设计的延伸性

在任务型课堂教学中,很多教师忽视了任务的课外延伸。实际情况是,有很多问题在有限的课堂时间内是无法全部解决的。那么,为了更好地课堂教学任务,教师可以把一些相关的问题作为任务留给学生课外完成。同时,在布置任务时,一定要根据学生的实际情况.恰当地确定任务的内容和形式,切实地把这些课外延伸的任务当作对课堂教学的延续,共同完成教学任务目标。

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