小学生作文永远忘不了她

小学生作文永远忘不了她（共11篇）

小学生作文永远忘不了她 篇1

小学生作文永远忘不了她

在我已逝去的小学生活中，有一个人，让我记忆犹新，应该说，是她改变了我。

小学的时候，老师把全班分成几个小组，交由小组长管理。要背书时就给组长背。而我们这个组长，可真倔!她的名字叫做沈明婷。

“背书啦”一下课，她便大秀”狮子吼“。不一会儿，一个扎着马尾辫的长相清秀的小姑娘，迈着匆匆的步伐走进我的视线。我顿时感觉血液冰凉。“快点儿背!别磨蹭!”沈明婷一副不耐烦的样子，“哦”我闷闷不乐的回应、、、、、、。燕子来了，有再回来的、的、的时候、、、“你这怎么背诵的，重新背。“她毫不犹豫的说道。”哎!我哪儿错了?“我接过书后，生气的质问。”你背的.磕磕巴巴的，不熟!“

早知道是这样的结局，每次给她背书，稍有不慎，便要接受重背的下场。我们组员都因此十分不喜欢她，原因很简单——一点儿人情味都没有。通常很多人都因为她的固执而留校很晚，此事让很多人对她大有怨言。

哎!下课铃刚打。老师就抱着空白的卷子走进教室。

天哪!要考试!我十分震惊。然而， 还没等我反映过来，试卷已经发了下来。竟然是课内内容的专考题。

我本以为自己对这方面内容很不熟悉，可自己在写的时候却行云流水。因为，很多知识点熟记在脑海中，而不是模棱两可、模模糊糊。所以，我很快便完成了，在我交卷后，却看见不少人都在抓耳挠腮，当回到座位翻开语文书时，看着那一个个的”重背“。心中却释然了。

如果没有沈明婷的严厉考验。我会觉得考题容易吗?不一定。

当我们所有人都在质疑，不喜欢她的方式，但，我们不可否认，沈明婷是个好的组长。

小学生作文永远忘不了她 篇2

由表格可以看出:到了五年级上学期, 漫画作文才出现。为什么到这个学段才出现漫画作文呢?前苏联心理学家维果茨基认为, 小学高年级的学生, 他们的交际超出了家庭和学校的范围, 人际关系逐渐成为他们的主导活动。这一学段的学生需要对周围的人、事及社会现象进行判断, 形成自己的看法, 即具备一定的议论能力。遵循学生这一心理发展需求及语言能力的发展特点, 教材安排了学生写各类应用性作文, 写简单的说明文和议论文。而漫画作文既提供了一定议论写作的情境, 又不同于一般的看图作文。漫画作文不是简单地要求学生写漫画反映的表层意思, 还要让学生写漫画所折射出的深层含义。《文明———只差议论文教学的开端, 如果不打好小学漫画作文教学的基础, 将来学生到了初中写作议论文时就有一定的难度。经过周老师的点拨, 我对人教版小学语一步》这篇漫画作文, 其写作训练主要是描述画面内容和依据画面内容联想到的故事情节, 可以要求学生在文章的结尾写议论性的文字, 表明自己从中得到的启示。

到了六年级上学期, 漫画呈现的方式出现了明显的变化, 是以单幅图提供的画面为主。学生必须根据画面所提供的事物联想到画外的意蕴。不过, 漫画的画面仍带有浓郁的故事性。学生弄清漫画的主要内容以后, 在写作过程中就要对画中的人和事发表自己的看法, 写出自己的主观评价。这篇环保内容的漫画作文比《文明———只差一步》更多一些创新意识的渗透, 议论的层次也更高。

第三次漫画作文出现在六年级下学期第一单元。这次编者提供的漫画不同于故事性的漫画, 画家从实际生活中取材, 通过夸张、比喻、象征的手法来反映人们的公德意识, 要求学生通过已有的生活经验, 对漫画反映的社会现象进行判断, 发表自己的看法, 议论的成分更多一些。这次漫画作文已经有意建构起议论文写作的模式, 为学生进入初中独立写议论文打下了基础。

我忘不了她_小学生五年级作文 篇3

那时，仅有5岁的我搬到了农村，不仅身材凌弱，还经常受欺负，只有他用拳脚保护了弱小的我，也有几次，欺负我的人变多，但他并没有改变保护我的决心，依然保护着我，就是这样的一个人，让我对他感激，也是这样，让我阴差阳错的与王奇成了棒打不走的好朋友。

然而童年的时光总是非常短暂，转眼，我七岁了，我不再是那个任人欺负的弱者，但是时间让我与我的好朋友王奇分离了，在一个暗朗的早晨，王奇有飞快地跑到我家玩，但我并没跟他玩我们平常玩的游戏，然后，我跟他说：“我们玩捉迷藏吧!”出人意料的是他竟然同意了，于是，我拿出一支我准备上学用的铅笔拿给了他，说：“送给你了。”他当然是你满脸的惊喜，然后去藏了，这时压在我脸上的笑容顿时没了，取而代之的是伤心的哭泣，“快点!”父母又催了，我只好收拾去了，渐渐地，渐渐地，我们一家都收拾好了，准备出发了，而这时，王奇突然冒了出来，咦?你们要干什么?父母并没有等我回答，便把我送进了车里，渐渐地，渐渐地，车子开动了，王奇大喊道：“你别走!”这时，我的泪水更加如泉水般地涌了出来，这时，王奇对我说：“你去了城里后，上完了学，一定要回来看我!”这时，我已经快哭晕过去了，就这样，汽车缓缓地向城里前进。

那件事我永远忘不了小学作文 篇4

那天下午，原本阳光灿烂的天空转眼间雷霆大作、暴雨倾盆。我被淋成了落汤鸡，深一脚浅一脚地走在泥泞的小路上，因为我要到李老师家补课。我想起如果不是李老师，我可能没有机会去上学而是在家跟爷爷种田，爷爷是山里有名的“倔驴子”，他认为女娃读书没用。可在李老师三番五次、苦口婆心的劝说下，爷爷终于被李老师的诚意打动同意我去上学，我一定会珍惜这来之不易的上学机会，不辜负李老师对我的期望，想到这里我就加快了脚步。

走着走着我发现前面有个瘦小的身影，原来是李老师来找我了。李老师把仅有的一把伞给我打，双手紧紧地搂着我，在泥泞的山路上艰难地前进着，我看见雨水打湿了老师的头发，打湿了她的衣服。突然我被一块石头绊倒在地，老师连忙将我扶起，让我脱下满是泥水的外套换上她的外套，自己却只穿一件薄薄的毛衣，在冷风中瑟瑟发抖。看着老师瘦弱的身体，我想把衣服还给老师，可老师坚持让我穿上，我心中涌起无限暖意，眼泪水在眼眶里打转。到家后，您拿了一件干净的衣服让我换上，又拿毛巾温柔地帮我擦头上的雨水，而她自己呢，从那一声接着一声的喷嚏中我感觉到老师感冒了，我顿时流下了感动的泪水。

忘不了她作文 篇5

是谁让我忘不了?是谁让我敬佩?那就是我们上幼儿园大班时的班长思佳琪。

记得一次，我们正在滑滑梯上玩耍，我跳到围栏上，坐在那向下看，一个不小心，倒栽葱似得从两米多高的滑滑梯上摔了下来，幸亏下面是草地，我没受伤，但草地刚浇过水，我摔到上面溅了一身泥，像一个小泥人儿，滑梯上面的同学都哈哈大笑，笑声传遍了幼儿园，我的心情如同雪上加霜再加雨。于是我放声大哭起来，这时，思佳琪忽然出现在我旁边，不怕脏的她像个女汉子，扶起我就向教室走去，到了教室，她先用干纸摔掉我身上的泥水，再用湿巾擦掉我身上的泥，她的动作很细腻、柔和，像一个按摩大师在按摩，我觉得很舒服，便不哭了。这时，我看见她额头上晶莹的汗珠，我的脸红了，想自己擦，思佳琪把我按住，说：“别逞能了，看你都成啥样子了”我被她“制服”了，只好由着她了。

随着时间流逝，我们上了不同的学校，但我依然忘不了这件事，更忘不了她，她就是我幼儿园的好友D思佳琪。

我忘不了她作文 篇6

我和蒋思琪本来并不是很好的朋友，我们之所以会成为好朋友是因为一个人，她叫陆韵菲，我们幼儿园就是朋友，到了小学我们认识了蒋思琪，可是我和蒋思琪不太说话，因为在我们心里陆韵菲才是我们最好的朋友。

四年级时陆韵菲转学了，我和蒋思琪在不知不觉中居然成了无所不谈的好朋友，好朋友之间也当人不会不吵架，有一件事现在任然是让我记忆犹新。

有一天我进到班级，看到很多人都在笑，于是我就上去问了个原因，才知道蒋思琪恶作剧在我的座位后面的一块地上写了一段说我的坏话，我很生气，就和蒋思琪大吵了一架，然后各自气冲冲的坐到了位子上，顿时周围的空气好像都凝固了一样，这时我们班的张苏珊走进了教室，教室里又是一片笑声，因为她穿了一件很奇怪的衣服，我和蒋思琪一起走到了张苏珊的座位上，居然一起说：“笑什么笑啊！”然后互看了对方一眼，突然不知道是什么原因一起“噗哧”一声笑了一下，然后有一起哭了，我想这就是朋友之间的友谊吧，我们有和好如初了。

现在想起这件事就会笑，当初的我们真是开心，我们现在已经不再是同班同学了，但还是好朋友，即使很久没见了，我真忘不了她啊！

忘不了她作文300字 篇7

那年我与妈妈一起去逛超市，那天人很多，我和妈妈一起来到了运动服装专卖店，妈妈说：“馨馨，妈妈去一下试衣间，在这里等妈妈。”没等我听明白，妈妈早就不见了。“妈妈”我哭着跑了出去找妈妈。马路上人山人海我很快迷失了方向，终于无助地我蹲在一边低声哭泣，害怕、恐惧、涌上了心头。

妈妈从试衣间里出来，没看见我，想疯了的狮子一样满大街的找我，可妈妈走的方向和我真好相反。

突然我眼前出现了一个身穿白色连衣裙的大姐姐她对我说：“小朋友，你为什么哭呀?你家长呢?”

“我找不到妈妈了!”我伤心的说。

“那你知道你妈妈的电话号码吗?”大姐姐又问。

“知道，是・・・・・・”我连忙回答。

我说完后听见：“你好，你孩子是不是找不到了?别着急，她在着，我手里有个气球，图案是・・・・・・”

不一会，我听见妈妈那激动的声音：“馨馨，妈妈来了，别怕!”我哭着跑向了妈妈。

妈妈正要感谢哪个好心人，可怎么也找不到，抬头只见那气球在天空飘荡。

我忘不了她作文400字 篇8

放学了，同学们陆陆续续地离开幼儿园回家，可是时间不等人，幼儿园马上要关门了，我只好在门口的台阶上等待。

天色已经暗下来，我只能看着白玉盘似的月亮与繁星在天空中玩耍，路边的电灯也整齐地亮起来，不时还有汽车“嗖嗖”从我耳边呼啸而过。幼儿园旁边的房屋亮了起来，我隐隐约约地看见他们一家子和谐地坐在餐桌边上，开心地聊天、吃饭，多么热闹！仿佛我们一家也在餐桌边开开心心地吃饭，有说有笑。

“嗒嗒嗒！”一阵脚步声传来，我猛然惊醒，发现一个身着黑衣的男子站在我面前，虽然看不见他的样貌，但我感到他的眼睛散发着寒光，紧紧地盯着我。

“啊！”我眼前一黑，双手被麻线一样的东西绑住了，眼前一片漆黑。

“放开他！”这熟悉的声音，是何老师！我心中终于有了一丝希望。有救了！我像疯了一样扭动着身体，企图挣扎出来。

“叭――”的一声，我被救了下来，啊，我大口大口呼吸着新鲜空气。这时，爸爸妈妈开车过来了，妈妈急匆匆地下了车，跑到我身边，对我嘘寒问暖，又问我那个黑衣人是谁，我摇摇头，妈妈也没去追问了。

回到家，我还是没想出何老师为什么要救我，想着想着，我陷入了沉睡……

我忘不了她四年级作文 篇9

有一个星期天，我去楼下倒垃圾，在电梯里正好遇见了她，她正拿着抹布擦着电梯间的镜子和扶手。我好奇地问：“阿姨，你为什么要擦这些镜子和扶手，你难道是清洁工?”阿姨笑着说：“我不是清洁工，但是你想，擦洗、打扫这些活难道一定要清洁工来做吗?这个小区是我们的家，所以我们应该共同来爱护我们的小区，保持小区的整洁干净，而不是单单由清洁工来做这些。”我听完后感到非常惭愧，这个好人阿姨从此成为了我们心中的榜样。自此，每到周末，我们一家都会动员一些邻居来共同打扫走廊、擦玻璃等……

还有一次，我正好放学回家，看见一位叔叔拿着背包向金鹰大楼跑去，一不小心文件掉在了地上，这位阿姨刚巧路过，连忙捡起文件交还给了那位叔叔，叔叔连声道谢，阿姨说：“举手之劳，不用谢。”

忘不了她的关怀四年级作文 篇10

夕阳西下，随着放学的铃声我走出了校门，跟着一股诱人味来到了一位卖红薯的老人面前。只见老人衣衫简陋，骨瘦如柴，一双黑葡萄的眼睛下布满了皱纹，脸上时常挂着微笑。我快步走到他面前买了一个香甜可口的红薯津津有味地吃起来。当我剥下红薯皮准备扔到地上时，他拿出一个垃圾桶，叫我把垃圾扔到垃圾桶里，我答应了。

当我吃完红薯准备走时，看见老人在拣地上的垃圾。我漫不经心地走过去问：“老爷爷，您干吗拣它多累呀!”“不累，我多拣一些垃圾，我们的世界就要美丽很多!”一席话说得我哑口无言，让我一个爱干净的小男孩和他一起拣垃圾。因为他的影响让我成了“环保小标兵!”

每次我到他的摊边都会买上一个香喷喷的烤红薯。再多的钱也买不到——公德心。做为一位小公民是我必有的东西，让更多的人知道“保护环境。”的重要。虽然我已经几年没见过他了，但他的行为改变了我的一生!

我永远忘不了作文 篇11

在我四年级的时候，我永远忘不了的一个人那就是薛老师。

要问我为什么忘不了她，那还得从那时候说起。在一个冬天的夜晚，突然下了雪，我们放了学，但我出校外的时候我却忘了带杯子，我就上楼去拿，但我走到教室门口的是，我却发现薛老师拿着杯子，在那等我，头发上全是雪花，像一位老奶奶。她看到我来了，脸上充满了微笑。我朝她那边走过去，她慢慢地递给我杯子，顿时我的眼角湿润了，眼泪哗哗的往下流。我故意转过身来，擦擦眼睛，我有接过杯子。他对我说：“你怎么那么健忘啊，把杯子放到了门口的下面以后可别忘了。”“恩。”我回答说。我们走出校外，她说：“你慢点走。”“好。”我说。我走过门前，我转过身来，朝她跑去，仍不住抱了她一下，我就走了。

一直到现在，我还忘不了她。