人民日报三篇评论文章 两学一做学习教育

人民日报三篇评论文章 两学一做学习教育（共10篇）

人民日报三篇评论文章 两学一做学习教育 篇1

人民日报一论扎实开展“两学一做”学习教育

2016-04-07 07:17:59

开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做，“学”得深入，“做”得扎实。

基础在学，就是要坚持“学习、学习、再学习”。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不履行党员义务，不遵守党规党纪，不是一名合格的共产党员。学好党章党规、学好总书记系列重要讲话，是这次学习教育的重要任务。广大党员要认真学习党章党规，牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。要深入学习系列重要讲话，结合岗位实际，认真研读总书记关于理想信念、中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断，理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为。学习要有目的，也要讲方法。要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来，在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求，真学真懂真信真用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

关键在做，就是要做一名合格的共产党员。党员合格的标准，是具体的、历史的。每当我们党面临新形势新任务，都要提出合格共产党员的标准问题。这次学习教育，明确提出共产党员要做到“四讲四有”。讲政治、有信念，就要保持共产党人的信仰，不忘初心，对党忠诚，挺起理想信念的主心骨。讲规矩、有纪律，就要增强组织观念，服从组织决定，严守政治纪律和政治规矩。讲道德、有品行，就要传承党的优良作风，践行社会主义核心价值观，情趣健康，道德高尚。讲奉献、有作为，就要牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性。“四讲四有”是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求，集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神，广大党员要自觉践行，立足岗位、发挥作用，“做”出党员样子，用行动体现信仰信念的力量。

以知促行、知行合一，是马克思主义认识论和实践论的重要观点。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。广大党员要把学和做统一起来，贯穿于“两学一做”学习教育的全过程，统一于尊崇党章、遵守党规和用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的具体行动，在自己的工作岗位上建功立业，为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利作出积极贡献。领导带头 以上率下——人民日报二论扎实开展“两学一做”学习教育

来源：人民日报 更新时间:2016-04-08

“坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范”，是党的十八大以来党风廉政建设的一个鲜明特点，是党内教育取得成效的重要经验。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键，直接影响着学习教育的开展与成效。

组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，“县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平。”总书记对开展“两学一做”学习教育作出的重要指示，对领导干部提出了明确要求。扎实开展“两学一做”学习教育，关键就是坚持领导带头、以上率下，在“学”上用真功，在“做”上见真章。

如何学得更多一些、更深一些？学党章党规，对于全体党员应学习掌握的内容，领导干部都应熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，用以指导和推动各项事业发展。

如何要求更严一些、更高一些？做合格共产党员，这是对全体党员的要求，对于领导干部来说首先要做到，但不能止步于认识阶段。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，关键要用行动来说话。对照“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员标准，领导干部首先就要作出表率、立下标杆。紧密结合思想实际和工作实际，真正触及思想、触动灵魂，解决好“带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任”这五个方面的问题，才能确保干在实处、走在前列。

“教者，效也，上为之，下效之”。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，各级领导机关、领导班子、领导干部务必躬身践行、当好表率，既领之、又导之，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部，都要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献。这样层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，就能形成上行下效、整体联动的总体效应，引领整个学习教育扎实有效展开。

人民日报三论扎实开展“两学一做”学习教育：带着问题学 针对问题改

来源：人民日报 发表时间：2016-04-09 星期六 强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。确保在全党开展的“两学一做”学习教育取得实际成效，关键是要按照总书记要求的，“突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改”，把解决问题贯穿学习教育全过程。

这几年，我们党集中发力抓作风、严纪律、强制度，党员队伍整体素质有了很大提升。但要看到，党员队伍中松垮散漫、名不副实的情况还不同程度存在，党员意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。同时，党内组织生活不严肃、不认真、不经常的问题还没有得到很好解决，党员教育管理还有待改进完善，一些软弱涣散的基层党组织还需要加以整顿。“两学一做”学习教育就是为了解决问题，如果不解决问题，就会流于形式、走过场。学习教育能不能取得实效，关键就看问题解决得如何。

带着问题学，才能学得深入；针对问题改，才能改得到位。对于“两学一做”要重点解决的具体问题，中央印发的学习教育方案用“五个着力”作了归纳。中央组织部印发的学习安排具体方案，分别明确了全体党员和县处级以上党员领导干部要重点解决的问题。对于每个党员、干部来说，这些问题还是一个总体概括，还需要结合各自实际再对照、再细化，这样才能更精准对焦，有的放矢解决问题。带着自身存在的具体问题去学党章党规、系列讲话，就能不断解开思想扣子、纠正认识偏差。针对自身问题边学边改、即知即改，解决一个个具体问题，做好一件件具体事情，就能不断实现自我完善、自我提高。

学得怎么样、问题解决得如何，最根本的要看政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识有没有牢固树立起来，有没有做到党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，有没有切实解决好“不看齐”“看不齐”的问题。“两学一做”的实际成效，最终要体现在推动中心工作、促进党和国家事业发展上，体现在推动党员干部提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上，体现在激活基层党组织、增强基层组织力上。各级党组织务必以解决问题为牵引来开展学习教育，以取得实效为取向把学习教育引向深入。

人民日报三篇评论文章 两学一做学习教育 篇2

——一论确保“两学一做”学习教育取得实际成效 南方日报评论员，南方日报，2016-04-08：02

近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示，强调“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。总书记的重要指示，深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为全党开展学习教育指明了方向。

开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”教育，是以习近平同志为核心的党中央加强党的建设，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的一项重要举措。加强党的建设，关键是教育管理好党员、干部，首要任务无疑是加强思想政治建设。党的十八大以来，通过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的开展，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。但是，一方面，思想政治建设不可能毕其功于一役；另一方面，为了确保全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党，还必须推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，以坚定广大党员的马克思主义立场。中央部署“两学一做”学习教育的出发点，正在于此。

把加强思想政治作为党建首要任务，是由我们党的历史使命所决定的重大政治任务。办好中国的事情，关键在党。近代以来的无数事实雄辩证明，我们国家和民族的发展必须有一个主轴，中华民族走向繁荣、富强和文明必须有一个坚强的领导核心，这个领导核心无可替代，就是执政的中国共产党。党领导人民已经取得了举世瞩目的伟大成就，我们完全有理由因此而自豪，但自豪而不能自满，必须始终坚持“两个务必”，不断改进作风，不断改革创新，保持党的先进性和纯洁性。当前，中国特色社会主义事业是我们党领导的伟大事业，全面推进党的建设新的伟大工程，是这一伟大事业取得胜利的关键所在。“四个全面”战略布局中的全面从严治党，体现了伟大事业与伟大工程的统一，体现了党的建设与治国理政的统一。毫无疑问，只有从严管党治党，才能确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。开展“两学一做”学习教育，就是要坚定党员干部的理想信念，坚持正确的政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，永葆共产党人政治本色。

把加强思想政治作为党建首要任务，要求广大党员必须从思想政治上严起来。总书记曾经从五个方面尖锐批评一些高级干部在思想政治建设中存在的种种严峻问题：有的对共产主义心存怀疑，认为那是虚无缥缈、难以企及的幻想；有的不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”；有的是非观念淡薄，原则性不强，正义感退化，稀里糊涂当官，浑浑噩噩过日子；有的甚至向往西方社会制度和价值观念，对社会主义前途命运丧失信心；有的在涉及党的领导和中国特色社会主义等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避，不敢亮剑，甚至故意模糊立场，耍滑头，等等。这些严峻问题在其他干部中同样存在，甚至还可能更加严重。开展“两学一做”教育，就是要针对一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等问题，以党章党规明确标准、树立规范，以总书记系列讲话加强理论武装、统一思想行动，从而把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

“两学一做”学习教育篇目 篇3

按照车间党支部《“两学一做”学习教育2017年学习计划》，我参加了支部和小组3次集中学习，认真学习了《党章》、习近平在全国国有企业党的建设工作会议上的讲话精神，《铁路企业党支部建设纲要》、路局《党支部建设实施细则》和推进“两学一做”学习教育常态化制度化相关要求等内容，更加深刻的理解和认识中央推进全面从严治党伟大战略的重要意义，进一步增强了党章意识，树牢了党性观念，现结合第一专题学习要求，与大家交流本人的学习体会如下。

（一）学习篇目

1.中央2.段党委《“两学一做”学习教育常态化制度化推进方案》

3.党委书记在推进“两学一做”学习教育动员会上的讲话 4.不忘初心 继续前进

——习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话 5.总纲、第二章、第五章

6.人民日报关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化评论员文章3篇

7..坚持党对国有企业的领导不动摇，开创国有企业党的建设新局面

——8.抓住“关键少数”，抓实基层支部

人民日报三篇评论文章 两学一做学习教育 篇4

一、学党章党规

（一）全体党员学习内容

通读熟读《中国共产党章程》，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员的条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件，搞清楚能做什么、不能做什么。通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。深入学习党的民族宗教政策，把握民族宗教问题规律和法律法规，树立马克思主义民族宗教观。

（二）县处级以上党员领导干部学习内容

在学深学透全体党员学习内容的基础上，系统学习领悟《中国共产党章程》，在全面掌握基本内容的基础上，重点掌握党章总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。

二、学系列讲话

（一）全体党员学习内容

学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。学习系列讲话，主要领会掌握以下方面内容：①理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；②中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；③中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；④“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；

⑥践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；⑦全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。⑧坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，深入开展民族团结宣传教育，使各民族同呼吸、共命运、心连心的光荣传统代代相传。⑨总书记对青海工作的重要指示、参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时的重要讲话。

（二）县处级以上党员领导干部学习内容

在学深学透全体党员学习内容的基础上，以《习近平谈治国理政》和《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习总书记在中央民族工作会议和在中央第六次西藏工作座谈会上的讲话。学习总书记系列重要讲话精神，领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军、民族团结进步的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要注重整体把握、掌握内在联系，防止碎片化学习。

学习系列讲话，要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。①深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。

②深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。③深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”，总体布局和“四个全面”战略布局。④深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践。着力实施创新驱动发展战略，着力增强发展整体性协调性，着力推进人与自然和谐共生，着力形成对外开放新体制，着力践行以人民为中心的发展思想。⑤深入领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用；毫不动摇坚持我国基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展；推进“一带一路”建设、三江源国家公园体制试点；全面依法治国，建设中国特色社会主义法治体系；发展社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路；培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信、价值观自信，建设社会主义文化强国；做好民族工作要坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路；树立总体国家安全观，尊重网络主权，构建全球互联网治理体系；把握党在新形势下的强军目标，全面实施改革强军战略等；不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践；构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系；坚持正确义利观、建设人类命运共同体。⑥深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐，坚持

“两学一做”学习教育个人计划 篇5

2016年6月

“两学一做”学习教育个人计划

根据学院“两学一做”学习教育安排，结合本人结合个人学习、工作实际，2016年学习计划制定如下。

一、学习教育目标要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕学校改制工作，遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作强化自己的党员意识，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

二、学习计划

3月：《党章》：第一章；《总书记系列重要讲话读本》：中华民族近代以来最伟大的梦想。

4月：《党章》第二、三章；《总书记系列重要讲话读本》：实

现中华民族伟大复兴的必由之路。

5月：《总书记系列重要讲话读本》：新的历史条件下治国理政总方略。《党章》第四章；《中国共产党廉洁自律准则》；《中国共产党纪律处分条例》。

6月：《总书记系列重要讲话读本》：奋力实现第一个百年奋斗目标。《总书记系列重要讲话读本》：决定当代中国命运的关键一招。

7月：《党章》第五、六章《中国共产党地方委员会工作条例》《总书记系列重要讲话读本》：全力推进法治中国建设。《总书记系列重要讲话读本》：打铁还需自身硬。

8月：《党章》第七章《中国共产党党组工作条例（试行）》《总书记系列重要讲话读本》：以新发展理念引领发展。《总书记系列重要讲话读本》：主动适应、把握、引领经济发展新常态。9月：《党章》第八章；《党委会的工作方法》《总书记系列重要讲话读本》：充分发挥我国社会主义政治制度优越性。《总书记系列重要讲话读本》：用社会主义核心价值观凝心聚力。10月：《党章》第九、十章《总书记系列重要讲话读本》：让老百姓过上好日子。《总书记系列重要讲话读本》：清水绿山就是金山银山。

11月：《党章》第十一章《总书记系列重要讲话读本》：建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队。《总书记系列重要讲话读本》：推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系。

12月：“两学一做”学习教育简明知识汇编；《总书记系列重要讲话读本》：提高解决改革发展基本问题的本领。

三、认真查找和整改存在问题

对照“两学一做”学习教育需要解决的5个问题，经过认真对照和查摆，自身主要存在以下问题，主要是被动学习多，主动学习少。

针对存在的问题，按照边学边做边查边改的要求，制定整改措施如下：

制定学习计划，坚持主动学习。逐条逐句抄写党章，熟读精思，循序渐进。使经常性主动学习成为新常态，把学习党章党规、学习系列讲话贯穿始终。牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权力。积极参加党小组学习，积极主动向党组织汇报思想，通过主动性学习提高自我，完善不足。

四、争做“四讲四有”合格党员

作为党员要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用总书记系列重要讲话精神武装思想，自觉按照党员标准规范言行。按照党章党规和总书记系列重要讲话精神，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。还要让守纪律、讲规矩成为自觉和常态。

“两学一做”学习教育整改措施 篇6

开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，对照《关于全市“两学一做”学习教育第一轮督导情况的通报》（发[2016]16号）文件要求，现就我处目前学习教育及党建工作实际情况提出以下几点整改措施：

一、切实加强组织领导。

在接到文件通知后，我处及时召开领导班子会议认真学习了文件精神。领导班子成员通过认真对比，统一了思想，提高了认识，并就如何贯彻《通报》精神、巩固和拓展教育实践活动成果进行了研究讨论，明确了具体整改措施。

二、边查边改、补缺补差。

领导班子、党员干部, 严格对照文件内容要求，重点做到“五查五看”，认真开展自查工作，一项一项找不足、理缺项,一件一件抓整改、补差距,力求把学习教育各项工作做实做到位：

1、平时的学习讨论质量不够高。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会上多讨论，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，全体党员要自我学习做好学习笔记，多谈个人感受、深刻思想剖析，以确保党员每次学习后都能有所提高，和带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。

2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。按要求及时召开民主生活会支部班子及成员要对照职责进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子及成员的工作和作风问题进行评议。

3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。结合“文明城市创建”和“四库建设”，积极开展党员进社区为民服务活动。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都要积极为社区群众解决实际照明问题，促进党员发挥模范作用，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。

三、认真落实整改措施。

开展“两学一做”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，用心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我处的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。领导班子、党员干部要带头整改，始终坚持高标准、严要求，确保问题整改落实到位，力戒形式主义。同时广大党员在日常工作中要发挥表率作用，在普通职工中宣传引导，为“两学一做”学习教育营造良好舆论氛围，促进学习教育工作深入开展。

中共******处支部委员会

深入推进“两学一做”学习教育 篇7

青岛能源热电有限公司第三热力分公司

中图分类号：F270 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2017）05-000-01

摘要如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。

关键词两学一做学习教育

一、用心体会“两学一做”学习教育的目的

“两学一做”是为了深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。“两学一做”的学习教育要求党员干部时时处处关注人民，把党的纪律党的规章制度时时刻刻记在心中，学会争做一名优秀的共产党员。我公司领导班子针对此问题召开专题会进行了认真的学习讨论，明确目的找准学习方向，结合公司实际，把思想认识统一到同样的认知度中。

二、“两学一做”基础在学，关键在做

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。只说不做，一切都是空。总书记曾经说过要脚踏实地，踏实肯干。“两学一做”，就是要求把学习当做基础，重点是踏实肯干。党员干部要努力做到学、做、改三者的全面统一起来，全心全意的为人民群众做好各项基础工作。

党员把党的思想建设放在首位，坚决的遵守尊崇党章、遵守党规为中心的基本要求，用总书记系列重要讲话精神武装全党教育，不断地引导党员自觉按照党员标准规范言行；在党内树立清风正气，严守政治纪律政治的良好风气。做到不断地强化党的宗旨观念，在自己所处的各领域之中起到先锋的模范作用，为党的一切行动的统一夯实基础，全面的为协调拉进“四个全面”战略的进程、贯彻实施五大发展理念做好保证。

为真正贯彻落实“两学一做”学习教育，公司党支部根据学习专题、学习形式、学习时间、学习内容等方面制定了详尽的推进计划。推进计划共分了党章学习、党规党纪学习、系列讲话学习等专题，采取个人自学、集中学习和集体研讨等形式，做到了泛读和部分章节精读相结合，确保党员干部将学习教育的成果落到实处。

三、坚持深学与实做相结合

“两学一做”在学习教育之中的重点是强化首善意识，严格高效的强化“两学一做”。“两学一做”开展活动的开展最重要的是做到“做”和“学”的辩证统一。“做”是“学”的在外化方面的体现。“两学一做”学习教育是为了让每一位党员都能够成为一名优秀的党员。我们可以用“做”的好坏来检验“学”的成果是否成功。

为更好的发挥“学”与“做”相结合的教育成果，公司党支部充分发挥党支部主体作用，在以支部为基本单位开展学习教育的前提下，各支部结合自身实际，制定有特色的、有实效的方案，创造性的开展学习教育。通过多种学习形式，个人学、集体学、体验学等方式，将学习教育活动与党员承诺制、党员进社区、党员奉献日等社会实践相结合，让广大党员在实际行动中受教育。

“两学一做”不是一次阶段性活动，要抓在平常，融入经常，防止形式化、空泛化，始终坚持学与做的统一，把提高觉悟落实到做上，落实到岗位职责上，落实到本职工作中，确保学习教育的实效性，保障学习的长效机制。

四、推?M“两学一做”，践行“四讲四有”

“两学一做”学习教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是全面从严治党的新举措。养成良好的作风是党员个人修养的重要内容，也直接关系到党的形象。作为党员，加强作风建设就是要时刻绷紧拒腐防变这根弦，努力增强自律意识，慎独慎微，克已慎行。讲规矩、有纪律，筑牢法纪防线。“心如水之源，源清则流清，心正则事正”，作为党员，只有经常拂拭思想上的灰尘，守法纪、守规矩、守本分，做到不越“雷池”，不乱“章法”，并着力树立正确利益观，才能从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，知道不可逾越“底线”，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”要求。

总之，作为共产党员，我们只要用“四讲四有”标准定位人生“坐标”，在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中把握际遇和机缘，在推动生态文明和“美丽中国”建设中迎接困难和挑战，时刻将“两学一做”要求内化于心、外化于行，勤勉敬业，历练人生，有一分光，发一分热，就一定能创造出无愧于党和人民、无愧于这个伟大时代的业绩。党员就要讲奉献，有作为，开创事业。无私才能无畏，无畏才敢担当。我们要学会不怕困难、不惧风险，勇于挑起重担，勇于克难制胜。

参考文献：

“两学一做”学习教育方案详解 篇8

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》（中办发〔2016〕14号）精神和省委、市委部署要求，结合我院实际，现提出如下实施方案。

一、总体要求

1.指导思想。开展“两学一做”学习教育，要全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，坚持围绕中心、服务大局，与落实学院“十三五”规划、加快学院教育教学改革和内涵建设相结合，与一个合作示范校和六大平台建设相结合，与全面从严治党、落实全年党建工作各项任务相结合，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为建设一流应用型合肥大学提供坚强保证。

2.主要目标。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。3.重点任务。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决党员干部与群众联系不很深入、管理不规范、工作不到位等问题。着力解决机关党员服务师生质量不高、落实院党委决策部署的执行力不强等问题。着力解决教师党员社会服务意识不强、关爱学生不够等问题。着力解决学生党员入党动机多元化、价值观念自我化和党员先锋模范作用弱化等问题。着力解决离退休党员独特优势发挥不够等问题。要以解决问题为牵引来开展学习教育，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题整改成果，持之以恒纠正“四风”，深入整改不严不实突出问题，切实整治群众身边的不正之风，推动作风建设不断取得新成效。

4.基本原则。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育、固本培元；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实效；坚持领导带头、以上率下；坚持结合实际、分类指导。既要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性；又要针对学院各级领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体安排，防止大而化之，力戒形式主义。

5.推进方式。开展“两学一做”学习教育，要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决突出问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

二、主要内容

1.把握好三项关口，深入开展“两学”。（1）把好内容关。要原原本本学习党章党规和总书记系列重要讲话精神，深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗纲领，牢记党员权利、义务、制度、纪律和组织原则。

学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规。处级以上党员领导干部要系统学习领悟党章，深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。

学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。处级以上党员领导干部要以《习近平谈治国理政》、《总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，读原著、学原文、悟原理。学院各级党组织要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

（2）把好制度关。健全完善中心组学习制度、党员学习制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度，把学习态度、学习力度、学习深 度作为民主评议党员和评先创优的重要依据，推进学习制度化、经常化、长期化。

（3）把好质量关。坚持学以致用，用以促学，真正把学习成效转化为谋划工作的思路、践行科学发展的本领，助推学院教育事业迈上新台阶。

2.把握好五种标准，认真落实“一做”。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。

（1）党员干部要做忠诚干净担当的领头羊。党员干部要直接联系群众，深入教学系部、学生寝室、班级、学生食堂，加强部门制度建设，加强协作，提高自身的决策力、创新力和执行力，在学院改革发展中率先垂范，发挥中流砥柱作用。

（2）机关党员要做师生满意的服务者。机关党员要提高对师生的服务意识和质量，要强化责任和奉献意识，脚踏实际、埋头苦干，做到工作落实不打折扣。

（3）教师党员要做应用型合肥大学的建设者。教师党员要增强社会服务意识，爱岗敬业，关爱学生，主动实施教育教学改革，带头更新教育观念，发挥在教学、科研等工作中的“骨干”作用。

（4）大学生党员做学习、生活中“排头兵”。大学生党员要思想先进，做学习上的模范和榜样，生活中的表率。

（5）离退休党员要做学院深化改革发展的拥护者。离退休党员要加强自我管理，正确对待利益调整，带头理解和支持学校教育教学改革，展示阳光心态，发挥自身独特优势，为学院事业发展增添正能量。

三、主要措施

1.突出两种方式，深入开展专题学习讨论

（1）突出微信平台学习，提高学习效果。充分利用新媒体学习手段和学习方式。建立学院党委“合大先锋”群、党总支“战斗堡垒”群、党支部“共产党员”群等三个层面的微信群，做到学院全体党员学习教育全覆盖、无遗漏。学院党委“合大先锋”群成员包括学院党委领导班子成员、各党总支书记，党总支“战斗堡垒”群成员包括党总支委员、所属党支部书记，党支部“共产党员”群成员包括党支部全体党员（含组织关系在本支部的流动党员、出国<境>党员等）。通过微信平台，分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”“坚持根本宗旨，发挥党员作用”“坚守纪律底线，培养高尚情操”三个专题，举办学习沙龙、网上论坛、板报专栏、流动课堂等形式开展学习研讨。微信群上，每天推送一条总书记讲话语录，每周推送一个先进党员事迹材料。每位党员可以利用碎片化时间，在微信群上交流学习心得和体会。

（2）突出集中组织学习，巩固学习成果。按照“三会一课”制度，定期组织党员集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，集中组织学习讨论，巩固学习成果。把个人自学与集中学习结合起来，引导党员搞好自学。在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，认真学习党的历史，从革命先辈英勇事迹中汲取养分；认真学习先进典型和违纪违法案件案例，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。

（3）坚持多种方式并举，丰富学习手段。学院各单位可举办先进事迹报告会、进行集中辅导、开展主题征文等，进一步丰富学习手 段、创新学习形式。每位党员干部、党支部书记根据学习情况，撰写学习心得。院党委“两学一做”学习教育协调小组编印《合肥学院党员学习心得材料汇编》。

2.突出三个层面，创新方式讲好党课

（1）支部集中讲党课。讲党课一般放在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。各党支部要充分利用微信群平台，围绕开展学习教育主题，推送微视频、动漫、微信等，强化互动交流，增强党课的吸引力和感染力。

（2）深入基层讲党课。组织省、市委党校教师，省、市委讲师团成员，先进模范，基层一线的优秀党员代表到学院教学系部、学生公寓、班级、离退休等基层党支部讲党课。鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

（3）干部带头讲党课。党员干部要在所在党支部带头讲课，要结合分管领域、工作联系点，到基层单位党支部讲党课，深入浅出地宣讲中央和省委、市委的政策以及院党委决策部署、交流学习体会、分享个人成长经历，进一步增进和党员群众的感情。

3.突出查摆问题，召开高质量的专题组织生活会 年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要向党员和群众广泛征求意见，深入开展谈心谈话，对照职能职责进行深入党性分析，查摆在教学、科研、服务、学习、生活等方面存在的问题，要严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改 措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.注重党员一贯表现，认真开展民主评议

以党支部为单位召开全体党员会议，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，组织党员开展民主评议。为每名党员发放《党员发挥作用记录簿》，记录党员一年来的事迹表现，为年末开展民主评议党员，提供原始数据参考。每名党员都要实事求是的作出自我评价，客观公正地进行党员互评。开展民主测评时，可邀请师生代表等服务对象参加。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表扬，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.突出个性特点，开展三个专项行动

（1）党员干部中开展“整治突出问题专项行动”。针对群众反映的突出问题，在党员干部中开展“整治突出问题专项行动”，着力解决党建工作制度不完善、党员教育管理监督不严格、推诿扯皮不担当、管理工作不规范和群众反映的突出问题等，以“两学一做”学习教育为契机，补党建工作短板，切实提升学习教育实效。

（2）教职工党员中开展“强化党员意识专项行动”。围绕加强党员党性观念、组织意识教育，在教职工党员中开展“强化党员意识专项行动”，抓好“回顾入党历程、缅怀革命先烈、亮身份作承诺、开展 志愿服务、党员风采展示”等方面的工作。

（3）大学生党员中开展“争做合格党员，为建设应用型合肥大学贡献力量”大讨论活动。围绕新时期合格党员的标准、如何立足大学生实际发挥先锋模范作用、如何带动全院大学生推进一流应用型大学建设等问题开展大讨论。大讨论活动中，每名大学生党员至少做一件能发挥模范带头作用的小事。

6.突出“一下三进”，亮明党员身份作贡献（1）全体党员亮身份。在全体党员中深入开展“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记、亮明党员身份，履行党员义务，做出党员表率。学院全体党员佩戴党徽，教职工党员设立“共产党员”岗位牌，行政办公楼电子屏滚动播出亮明机关党员身份，利用学生公寓橱窗展示学生党员风采，实行学生党员宿舍挂牌制度。实行离退休党支部挂牌制度，以适当的形式亮明离退休党员身份。结合不同师生、机关、教学系部等实际，组织引导党员立足岗位、创先争优。

（2）机关党员下基层。机关党员坚持以走访调研、问题排查处理等为载体，通过深入走访教学科研实训一线、走访用人单位、走访青年教师和学生，加强同广大师生联系与交流，听取师生意见，对师生员工工作、学习、生活中的实际问题，努力加以解决，提升服务师生工作水平和领导工作能力。

（3）高知党员进企业。利用高校智力资源优势，按照培养应用型人才的目标定位，组织高知党员到企业兼职、挂职或调研学习，提 8 升高知党员教师教学实践能力和服务地方企业能力。

（4）离退休党员进班级。充分发挥离退休党员为首的“五老”报告团和特邀党建组织员作用，采用座谈会、讲座、专题报告会、党课等多种形式深入班级，进行社会主义核心价值观教育。

（5）大学生党员进社区。在学生党支部中开展“主题党日”活动，充分发挥学生党员在服务社区中的先锋模范作用。

结合“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动和“一下三进”活动开展，在庆祝建党95周年活动中，评选表彰全院优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。利用校园橱窗、校报、校园网、微信易信新媒体手段，广泛宣传党员先进事迹。

7.突出“四个带头”，强化干部表率作用

（1）带头开展专项活动。学院各级领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范。在处级以上党员领导干部中深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，督促引导党员领导干部在学习教育中走在前面、深学一层。

（2）带头执行组织生活制度。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起参加组织生活，带头学习讨论、带头查摆解决问题，一起接受教育、一起参加党员民主评议，推动学习教育扎实有效开展。

（3）带头开展学习研讨。要召开党委会、党总支（直属党支部）委员会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话；要以党委中心组、职能部门牵头组织召开有关处级干部会议等形式组织集中研 讨，深化学习效果。

（4）带头开展批评和自我批评。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部要把自己摆进去，带头查找存在的问题，认真抓好整改。

各级党代表要在学习教育中发挥带头作用，以自身的积极行动为广大党员当好表率。

四、组织领导

全院“两学一做”学习教育在院党委领导下进行，由院党委组织部牵头组织实施，纪委、党办、宣传部、学工部、团委、公管处等配合做好相关工作。1.层层落实责任

全院“两学一做”学习教育在院党委会领导下开展，成立院党委“两学一做”学习教育协调小组，下设办公室，安排专门力量负责组织学习教育工作。各党总支、直属党支部要切实履行主体责任，全面负责本单位的学习教育，成立相应机构，制定工作方案。院各级党组织主要负责同志要担负起第一责任人职责。各党总支要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助制定学习教育计划，派员参加各项活动，督促执行“三会一课”制度，落实学习教育各项要求。财务、公管部门要针对不同类型党员实际和学习需要，提供必要的场地、经费等保障。

2.强化组织保障

加大基层党组织建设力度，配齐配强基层党组织书记，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，更好地组织开展学习教育。

3.注重分类指导

对教职工党员，要根据教学、科研、管理、后勤保障等岗位特点，对学习教育做出具体安排。对学生党员，要根据专业、年级等特点，对学习教育做出个性化安排。对流动党员，合肥学院与德国、韩国等当地党组织加强协调配合，把流动党员编入国（境）外的一个党支部参加学习教育，同时利用微信等新媒体手段加强对流动党员的学习教育管理。对离退休党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，可采取上门送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用

针对党员多样化学习需求，充分利用校园网、校报、视频、微信易信和网络教育平台等，开发制作微动漫、微视频等形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，深入宣传中央和省委、市委精神，充分反映“两学一做”学习教育的做法和成效，加强正面宣传和舆论引导，为开展学习教育营造良好氛围。

5.坚持统筹兼顾

要把开展“两学一做”学习教育与落实院党委重大决策部署结合起来，与完成本单位重点任务结合起来，坚持两手抓、两促进，防止出现“两张皮”。要统筹推进学院教育教学改革和“两学一做”学习教育，把学习教育中党员干部激发出来的热情和干劲，转化为扎实推进建设一流应用型合肥大学的实际行动。

“两学一做”教育学习心得体会 篇9

要把“两学一做”履行到理论配备上，引导党员干部坚决信奉信奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问，是一切疑问的“总开关”。总书记系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果，是今世最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育，要把学习系列说话作为理论配备的重中之重，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，拨乱兴治、固本培元，坚决“三个自傲”，补足“精力之钙”，加强“信奉之修”，熔铸“信奉之魂”，培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。

要把“两学一做”履行到党性教育上，引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育，是党员干部教育的核心内容，也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党，便是身心归党，以身许党，要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。各级党组织要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

要把“两学一做”履行到严肃纪律上，引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规，是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》，为悉数从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，做合格共产党员，就要把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党基地看齐，把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上，确保党的集中统一、团结一致。

要把“两学一做”履行到推动展开上，引导党员干部走在践行展开理念之先。党的十八届五中全会提出的立异、调和、绿色、打开、同享五大展开理念，是“十三五”甚至更长时期我国展开思路、展开方向、展开着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命，努力提高统筹遵从五大展开理念的才干和水平，以新的展开理念引领展开实习，争创履行和践行五大展开理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部，都能提振精力区位，安身岗位奉献，勇于担任作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，就能进一步升腾乘势而上、跨过展开的展开气场;全省380万共产党员，都能在各自岗位上体现先锋模范作用，用实际举动践行展开理念，必将集聚成推动展开的巨大力量。范文2

全国组织部长会议近期召开，会上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展，广大党员干部只有敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命，才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

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日前，总队通过视频会议向全省消防官兵部署了“两学一做”学习教育活动，支队立即下发了相关活动方案。对照方案，我感悟颇深，作为一名基层党员领导干部，我们又该如何有效履职，将“两学一做”学习教育活动扎实贯穿于日常工作中呢?下面浅谈一下我的感悟。

首先，明确学习内容，分析活动目的。我们应该弄清楚“两学一做”是什么?开展此项学习活动的目的是什么?“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”。简简单单16个字，却字字千钧。学党章党规，可以让每一名党员深入领会党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件、义务、权利，明确做合格党员的标准和条件;学系列讲话，可以让每一名党员牢记政治纪律和政治规矩，强化个人思想政治、作风和能力建设，坚定理想信念;做“四讲四有”合格党员，可以让每一名党员强化职责使命、政治本色。

其次，强化具体措施，抓好任务落实。如何推进“两学一做”学习教育活动、我认为可以从这几个方面着手：一是要对总、支队活动方案深入领悟，不能只图表面工作，形式主义走过场，要抓好学习内容、推进措施的扎实落实，明确责任人，制定具体的时间推进表和任务分解表;二是学习内容要全面系统又要有重点侧重，不能眉毛胡子一把抓，学习人员不能只局限于党员或者干部学习，每人要结合自身岗位对照问题学;三是学习不能只停留在理论层面，要将所学运用到部队管理中和日常业务工作中去，从上至下强有力推动，从下至上落实好精神贯彻，同时在学习运用的过程中，要抓好个案分析;四是“两学一做”活动要走出去，在执勤执法过程中，职能要由权力型部门向服务型部门转变，让人民群众切身感受到部队作风的改进。

再次，理论联系实际，反思改正提高。就拿我来说吧，我是一名拥有16年军龄、14年党龄的党员干部，先后在基层、机关岗位上履职，现已走上基层领导岗位，这14年，我自觉大部分的时间都在忙于业务型工作，而忽略了对党的理论及指导思想、对国家大政方针的有效学习，“两学一做”学习教育活动的扎实开展，让我重新审视自身心路成长历程。

结合当前的消防工作，作为一名基层党员领导干部，带领大队班子、队伍如何发展，是值得深思的。当前的消防工作不同往昔，任务繁重，形势复杂，尤其是改革的新风扰乱了一些官兵的心，面对这些困难与疑惑，我们应该迎刃而上，‘思则进，不思则退’。作为一名党员领导干部，我认为：第一，我们自身要坚定理想信念，明确政治方向，争做‘四讲四有’的党员干部先锋;第二，党员领导干部不同一般的干部，尤其是基层党员领导干部，他的一些具体的言行会影响到基层大中队班子及各官兵的发展方向，这就要求党员领导干部要党性觉悟高，把握好党性原则及方向，凡事要慎言慎行，慎独慎微;第三，党员领导干部要敢于担责，凡事要有大局和服从意识，对国事家事要有强烈的忧患意识和进取心，率先垂范才能引领部属;第四，党员领导干部要有强烈的廉洁自律意识和服务基层意识，党员领导干部由于职务所在，难免接触形形色色的人物，这就要求我们辨清是非，秉公执法，坚守底线。同时，党员领导干部既要有往上谋发展的进取意识也要有为基层干实事的孺子牛精神，需知大夏还需根基牢。

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现今，“两学一做”在全党上下开展地如火如荼，在这个拥有着8700多万名共产党员的国度里，掀起的是一股“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的热潮，再一次将党性原则的标准放在每一名共产党员的身上，成为了一把标尺，每一名党员都在量着自己的距离，究竟离党员的标准有多远?如何去做才能靠近或达到这个标准?

在学党章党规中，给我思考最深的是学习党的历史、革命先辈和先进典型，唐太宗说：“以史为镜，可以见兴衰;以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以知得失。”那么，党的发展史，就是我党不断前行的历程史，是无数先烈用生命和鲜血捍卫的共产党前行的艰辛史，“请帮我交上这个月的党费”，这是一名共产党员在临终前说出来的话，他以自己成为一名共产党员为骄傲，因为是共产党带着穷人砸碎了万恶的旧世界，建立了人民当家作主新中国。我们每一名共产党员都应该拿着党的历史、革命先辈的事迹、先进典型的样子来照一照自己，看一看自己，究竟离一名合格的党员有多少的差距。

古人常说：“取法乎上得乎中，取法乎中得乎下”，要做“合格党员”，究竟这个“合格”要有什么样的标准，“两学一做”给了我们答案：讲政治、有信念;讲规矩，有纪律;将道德，有品行;将奉献，有作为。这“4讲4做”可谓高瞻远瞩，又相辅相成，从政治、规矩、道德、奉献的角度出发，身体力行，促成信念、纪律、品行、作为的养成，这是一名党员的基本标准，也是一个有远见、有思想的人的追求标准，正因为信念和作为有大小、品行和纪律有高低，所以我们要将“高标准、严要求”放之于心，践之于行，方能不断成就自己的高度，向着革命先烈和先进典型们看齐。

历史的车轮滚滚前行，“两学一做”的步伐正在迈进，作为共产党员的革命军人，我们应当常常以“合格党员”的基本要求来时常反省自己，用心用力，抓细抓实，真正把自己的思想政治建设抓在平常、严在日常、做在经常，始终保持对党和人民的绝对忠诚，养成纪律自觉和做人有底的良好的习惯，不断向着更高的标准、更严的要求而前进，不断从“两学一做”中吸取前行的动力，才能向党和人民交上自己的“合格”答卷。范文5

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。学好学活“两学一做”，要求我们坚持学用结合，知行合一。

打牢“两学”学习基础，让思想生根。理想信念是我党的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，构建思想上的坚固防线，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢党的执政根基，才能增强党员干部的立身之本。理想信念不坚定，就会得“软骨病”，只有打牢我党的理想信念精神脊梁，让每一位党员学好党章党规、系列讲话，理论联系实际，明标准、立规范、守纪律才能让思想生根，在每一位党员的精神田园之中开花结果。

挖掘“一做”内在精髓，让作风扬帆。开展“两学一做”教育，基础在学，关键在做。“奋斗成就伟业，实干才能兴邦”，如何做一名合格党员，这要求我们加强作风建设，牢牢把握“两学”精髓，学以致用、以学促做，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。中纪委屡屡传来党员干部在岗严重违纪调查报告，加强作风建设廉洁从政显得格外突出，党员队伍作风建设需要每一位党员的共同维护，违纪违法现象要严格杜绝。固守纪律规矩之严，严格遵守党纪党规，加强作风建设，要求我们自觉遵守纪律“底线”，时刻握好党纪党规“戒尺”，做合格党员，维护好党员干部队伍形象，让作风之船扬帆远航。

“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。在学习“两学一做”专题教育过程中，要坚持学用结合，知行合一，理论联系实际，通过实实在在的掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。“两学一做”归本溯源还是“三严三实”的进一步巩固深化，党员干部要加强思想作风建设，凝聚内在合力，真正铸就一支“铁一般信仰，铁一般纪律，铁一般担当”的优良党员干部队伍，让思想助力作风扬帆，作风灌溉思想萌芽。范文6

在县委党校接受“两学一做”专题集中培训中，我认真听讲，详细做了笔记。时间虽然不长，但通过专家教授以及县委党校的领导和老师们理论结合实际的精彩讲解，我感受很深，在思想上有了很大的提高，希望能有更多这样的培训。其中有几点体会特别深刻。

一、通过学习，觉得既然自己入了党，就必须对党绝对忠诚。

因为对党忠诚是郑重写进入党誓词的。君子一诺千金，一次宣誓就应该是一生的承诺。党校庞老师给我们讲了中国共产党党史，使我了解了共产党90年的经历，真可谓艰难曲折、惊心动魄;也清楚了在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安、生活富强的问题上，无论哪个政党、哪个朝代，从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的。对于这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。

二、在党言党，爱党护党。

要听党的话，跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草、顺风倒，不做骑墙派，一面接受党的恩惠，另一面对却党的理论思想半信半疑，更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。

三、在党忧党，荣辱与共，生于忧患，死于安乐。

作为一名党员，必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧，想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极建言献策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。

四、在党为党，永葆先进。

先进性是党赋予党员的权利，也是责任和义务。作为一名党员，除了工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。

人民日报三篇评论文章 两学一做学习教育 篇10

A.先进性建设

B.反腐倡廉建设

C.纯洁性建设

B2、组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议,破坏民族团结的, 对策划者、组织者和骨干分子,给予（）或者开除党籍处分。

A.警告

B.留党察看

C.严重警告

B3、发展党员，必须坚持（）的原则。

A.集体吸收

B.个别吸收

C.个别吸收和集体吸收相结合A4、对于违纪行为所获得的（），应当收缴或者责令退赔。

A.经济利益

B.政治利益

C.其他利益

C5、在选举产生党的各级代表大会的代表和委员会委员时，下列表述中，正确的是（）。

A.只能采取差额选举的办法

B.必须先采取差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举

C.可以直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法进行正式选举；也可以先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举

C6、总书记在考察云南重要讲话中指出，解决党内存在的问题，根本在于（），使每个党员、干部都及时纳入组织管理，使党组织对每个党员、干部都做到情况明、问题清、措施实。

A.加强思想教育、加强制度建设、切实改进作风

B.加强党性修养、坚定理想信念、强化纪律约束

C.严格管理标准、延伸管理链条、落实管理责任

C7、富国与（），是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的两大基石。

A.法治

B.改革

C.强军

B8、坚定不移（），是我们党有力量的表现，也是全党同志和广大群众的共同愿望。

A.发展经济

B.惩治腐败

C.深化改革

C9、在国（境）外、外国驻华使（领）馆申请政治避难，或者违纪后逃往国（境）外、外国驻华使（领）馆的，给予（）处分。

A.留党察看

B.撤销党内职务

C.开除党籍

B10、利用职权或者职务上的影响，违反有关规定占用公物归个人使用，时间超过（），情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。

A.三个月

B.六个月

C.一年

A11、党的省、自治区、直辖市的代表大会，每（）年举行一次。

A.5

B.4

C.3

C12、建设社会主义文化强国关键是（）。

A.建设社会主义核心价值体系

B.发展文化产业、繁荣社会主义文化

C.增强全民族文化创造活力

B13、中国梦归根到底是（）必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

A.民族的梦

B.人民的梦

C.大多数人的梦

A14、依法执政关键是（）。

A.依宪执政

B.严格执法

C.公正司法

C15、拒不执行党组织的分配、调动、交流等决定的，给予警告、严重警告或者（）处分。

A.开除党籍

B.留党察看

C.撤销党内职务

B16、党员的党籍从（）之日算起。

A.递交入党志愿书

B.支部大会通过他为预备党员

C.预备期满转为正式党员

B17、《中国共产党廉洁自律准则》第二条，坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事，是要求全体党员正确对待和处理（）关系。

A.公与私

B.廉与腐

C.俭与奢

C18、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着（）的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

A.从严治党

B.批评与自我批评

C.惩前毖后、治病救人

C19、在操办婚丧喜庆事宜中，借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的，依照有关规定（）处分，直至开除党籍。

A.加重

B.从重

C.从重或者加重

A20、临时出国（境）团（组）或者人员中的党员，擅自延长在国（境）外期限，或者擅自变更路线的，对直接责任者和领导责任者，给予（）。

A.警告或者严重警告处分

B.行政处分

C.撤销党内职务或留党察看

A21、党章规定，除了（）规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员不得谋求任何私利和特权。

A.法律和政策

B.制度

C.规章

B22、面对改革发展稳定的艰巨繁重任务，各级领导班子和领导干部一定要按照中央要求，牢记（），积极进取、奋发有为，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

A.历史使命、党的宗旨

B.空谈误国、实干兴邦

C.政治责任、理想信念

A23、党员领导干部在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的，应当负（）。

A.主要领导责任

B.直接领导责任

C.重要领导责任

B24、预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（）。

A.半年

B.1年

C.2年

A25、党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限（）其表决权、选举权和被选举权等党员权利。

A.中止

B.终止

C.保留

A26、遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个（）或是束之高阁的一纸空文。

A.软约束

B.摆设

C.可有可无 B27、总书记在十八届中央政治局常委同中外记者见面时讲话中说，（）就是我们的奋斗目标。

A.实现中华民族伟大复兴的中国梦

B.人民对美好生活的向往

C.建设中国特色社会主义

C28、党员的党龄从（）之日算起。

A.递交入党志愿书

B.支部大会通过他为预备党员

C.预备期满转为正式党员

C29、开展党的群众路线教育实践活动，要着力解决形式主义、官僚主义、（）和奢靡之风这“四风”问题。

A.功利主义

B.实用主义

C.享乐主义

C30、（）是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。

A.组织路线

B.思想路线

C.群众路线

B31、保持经济平稳健康发展，必须加快从要素驱动发展为主向以（）发展为主的转变。

A.改革驱动

B.创新驱动

C.人才驱动

B32、党章要求各级领导干部要加强道德修养，讲党性、（）、作表率，做到自重、自省、自警、自励。

A.重原则

B.重品行

C.重形象

A33、党的基层组织要宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极（），团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

A.创先争优

B.学习理论

C.组织活动

A34、《中国共产党纪律处分条例》规定，撤销党内职务处分，如果决定撤销其某个职务，则必须从其担任的（）职务开始依次撤销。

A.最高

B.最低

C.兼任

A35、（）是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。

A.中国共产党章程

B.中国共产党廉洁自律准则

C.中国共产党纪律处分条例

B36、坚持走中国特色新型城镇化道路，推进（）的城镇化，推动大中小城市和小城镇协调发展、产业和城镇融合发展，促进城镇化和新农村建设协调推进。

A.以经济建设为核心

B.以人为核心

C.以环境保护为核心

C37、以下属于违反群众纪律的行为的是（）。

A.妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的

B.违反民主集中制原则，拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定的

C.在社会保障、政策扶持、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的

C38、预备党员违犯党纪，情节较轻，（）。

A.应当取消其预备党员资格

B.给予警告处分

C.可以保留预备党员资格，党组织应当对其批评教育或者延长预备期

C39、党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、（）、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。

A.科学型

B.制度型

C.服务型

A40、入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，（），履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

A.遵守党的章程

B.遵守国家的法律

C.遵守党的纪律

B41、各级党委和政府，各级领导干部要树立（）理念，始终把人民群众生命安全放在第一位。

A.安全生产

B.安全发展

C.人民至上

B42、必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、（）。

A.制度建设

B.生态文明建设

C.作风建设

B43、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的（），接受党内外群众的监督。

A.民主生活

B.组织生活

C.学习活动

B44、如果管党不力、（），人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰，这决不是危言耸听。

A.无所作为

B.治党不严

C.放任自流

A45、对违纪党员免予处分，（）。

A.应当作出书面结论

B.不必作出书面结论

C.可以作出书面结论 B46、《党章》规定，中国共产党的宗旨是（）。

A.实现社会主义现代化

B.全心全意为人民服务

C.坚持党的基本路线和基本纲领不动摇

A47、建设中国特色社会主义的总布局是（）。

A.经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”

B.经济、政治、教育、科技、国防“五位一体”

C.政治、文化、科技、军事、党建“五位一体”

B48、发展是我们党（）的第一要务。

A.以法治国

B.执政兴国

C.以德治国

B49、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部（），自觉保持人民公仆本色。

A.廉洁用权

B.廉洁从政

C.廉洁修身

A50、坚持解放思想，实事求是，与时俱进，（）。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

A.求真务实

B.艰苦奋斗