关键是要有“精气神”

关键是要有“精气神”（共5篇）

关键是要有“精气神” 篇1

关键是要有“精气神”

来源：《求是》 期号：2013/07 作者：董仚生

上饶是块红土地。在这块热土上，方志敏等一大批优秀共产党人，为了共产主义理想，为了新中国，抛头颅、洒热血，凝聚起巨大的精神力量，耸起了一座巍峨的精神丰碑。可以说，以“爱国、创造、清贫、奉献”为核心的方志敏精神，以“坚定信念、顽强不屈、英勇斗争、敢于胜利”为灵魂的上饶集中营革命志士精神，都发源于这片用鲜血染红的大地。

方志敏及方志敏精神、上饶集中营革命志士精神，具有永恒的影响力、感召力、凝聚力，是推进社会主义核心价值体系建设最鲜活最生动的一部教材，是推动经济社会发展进步的不竭动力。当前，如何让这些宝贵的精神融入干部群众，真正入耳入脑入心，最大限度地发光发热？进一步讲，如何才能用好用活用实这笔无价的精神财富，既能坚定干部群众走中国特色社会主义道路的自觉自信，又能强化富民强市、建设宜居宜业宜游新上饶的信念，转化为缩小差距、加快发展的实际能力？在实践中，我们把方志敏精神和上饶集中营革命志士精神融入社会主义核心价值体系，在落实上下功夫，提振了党员干部的“精气神”，提高了科学发展的本领。

信念的力量是无穷的。理想信念，是精神上的“钙”，必须打牢这个主心骨。任何事情，在“能”与“不能”之间，很大程度上靠的就是信念。方志敏在狱中留下的文稿，每一行都闪耀着共产党人必胜的坚定信念，是鲜血凝结的信念凯歌。被囚禁在上饶集中营的叶挺，在囚室的墙壁上写下誓言：“富贵不能淫，威武不能屈；正气压邪气，不变应万变；坐牢三个月，胜读十年书。”是什么力量让方志敏和上饶集中营志士从容面对腥风血雨？是信仰的力量，是对党的事业无比坚定的信仰，在他们的精神世界里筑起了一道牢不可摧的钢铁长城。今天，作为欠发达地区的上饶，最紧迫的任务就是“赶超”，在这一过程中，关键是要让党员干部树立起“能”的必胜信念。为此，我们精心设计了方志敏精神宣讲、方志敏事迹展览、“血染的丰碑”上饶集中营革命志士精神巡展、上饶红故事全国巡讲、方志敏精神研讨会、弘扬方志敏精神先进典型宣讲等，使方志敏精神和上饶集中营革命志士精神，生长到全市干部群众的思想中、骨子里，转化为推动经济社会又好又快发展的理念和动力。

榜样的力量是无穷的。近年来，上饶涌现出以最美村姑陈美丽、最美战士葛晓威、最美老人何子策、最美邮递员罗细英等为优秀代表的一大群时代楷模。他们身上，集中体现了上饶优秀地域文化的精髓，体现了传统美德与时代精神相结合的品质，体现了上饶人的美好形象与共同追求。在这些时代先锋的带动下，一个个最美乡村教师、最美白衣天使、最美爱心企业家、最美公务员、最美义工等，如雨后春笋，竞相涌现。他们在上饶声名远播，备受推崇，激发出无穷的正能量，不仅有力地净化了上饶的人文环境，更是春风化雨般地滋养着人们的心灵，成为人民群众的精神家园、情感寄托和心灵归宿。而他们的感人事迹所传递出的精神，既是对方志敏精神和上饶集中营志士精神的一脉相承，又是在新的时代条件下接力推进、发扬光大。因此，我们旗帜鲜明地提出，要持之以恒地学习身边英雄模范人物的奉献精神，特别是在建设社会主义核心价值体系的过程中，既要把方志敏精神和上饶集中营革命志士的献身精神作为最好的教材，又要把源源不断涌现的一批批英雄模范人物作为生动的典型示范。党员干部要亲力亲为，通过学习，大力营造树正气、塑形象、作表率、讲团结的氛围，始终以奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风、扎实有力的办法举措，把上饶的事情一件一件做实做好。

美德的力量是无穷的。弘扬求真、向善、尚美、崇德的美德，提升市民素质，是建设社会主义核心价值体系的一项重要内容。广大市民争当最美上饶人，不仅形成了一整套详细的标准和规范，还使之具体化。我们倡导“四讲四做”，即讲社会公德，做有爱心的人；讲职业道德，做有诚信的人；讲家庭美德，做有孝心的人；讲个人品德，做有责任心的人。同时，我们把道德建设与美育结合起来，大力提倡“坚定理想信念，以人格魅力为美；惟德乃兴，以助人为乐为美；舍己为人，以见义勇为为美；一诺千金，以诚实守信为美；包容大度，以求同存异为美；恪尽职守，以敬业奉献为美；大爱无言，以孝老爱亲为美；敢为人先，以追求一流为美”。对于党员干部，我们提出了更高更严的标准，集中起来说，就是要做到“忠正实廉”。忠，就是忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠于事业；正，就是明辨是非，为人正直清明，做事公道正派；实，就是做人诚实可信，做事扎实可靠；廉，就是严于律己、清正廉洁，一身正气、一尘不染。现在，全市党员干部都能努力把“忠正实廉”融入实际工作、作风建设，形成了风清气正、聚力发展的良好氛围。

（作者：中共江西省上饶市委书记）

关键是要有梦想 篇2

王跃认为，成功的创业者所共有的特质是：一条路走到黑的坚韧，毫无理由的自信，开心得一塌糊涂。他们的眼中，有一种对自由、对梦想的执著，他们爱国、有梦想、胆大。他认为，无论你从哪里来，你是什么学历，无论你的肤色如何，无论你的身份背景是什么，关键是你要有梦想，你就可以为自己的梦想而奋斗，就可以不断地前行，就可以获得成功。

创业故事

王跃从高中时就订阅《哈佛商业评论》，开始关注杂志中讲的创业者，包括茅侃侃、戴志康等，这些人二十几岁就身价过亿，他对这些人的传奇故事很是向往。

为了寻梦，他去了上海，当时洋务运动在上海有个江南造船厂，上海是中国民族工业、金融业、现代服务业的中心，也是全球比较厉害的金融城市。那个城市告诉他什么是小资，一块很小的面包，一杯很简单的咖啡，也可以吃得很浪漫。但是他觉得还不够，所以来到了北京。

他认为北京是个包容的城市，同时，北京也是一个爱国、创新、厚德的城市。2010年5月时，他本来想做团购网，但当时胆子很小，就错过了机会；2013年他加入一家科技公司，三个月后他成为了一家科技公司的总裁助理；2014年这家公司上市，他选择了辞职创业，创立了591VC投资网站。

“591VC作为帮助创业者一起成长的公司，旨在帮助创业者找投资、找资源，优化他们的团体，希望他们能走得更远，同他们一起，实现我们共同的理想，实现地区的创新，实现我们的中国梦。这是一件非常有意义的事情，就算天天吃馒头，就算没有女朋友，我们仍然认为，这是一件非常有意义的事情。夜深人静时，每当想起这件事情，我们都觉得充满了力量。”王跃介绍道。

创业者的必备素质

王跃认为，创业者所共有的素质是：一条路走到黑的坚韧，毫无理由的自信，开心得一塌糊涂。他们的眼中，有一种想要改变、积极向上的眼神。他们爱国、有梦想、胆大。

他认为，只要坚持自己的理想，只要做自己喜欢的事情，只要有利于国家和大众，或是有利于客户、身边的人，这就是成功。他们相互尊重，相互扶持，相互理解，相互帮助，只要在车库，就能感受到自由。

他眼中的车库

从车库咖啡开业之初，他就来到这里，一待就是三年。他从高中时就开始订阅《哈佛商业评论》，学习一些企业经营的知识，在书中看到了中关村，看到了中关村里创业者的故事，从那时起，他就开始关注创业，关注中关村。

他创业的灵感，是在这里被催化的。车库咖啡“孵化”了许多创业团队，有人从零开始，两年之内资产过亿，有人从零开始，一个月内赚了一百多万；有人首次创业，就成功拿到风险投资；有人来这里不赚钱，仅仅是因为在这里感觉快乐，好像找到了人生的归宿。他们把这里称为“创业者的圣地”“创业者的摇篮”，他们认为这里是创业者不得不来的地方，他们把这里称为“大国崛起在车库”。这也正是591VC关注这里的原因，他希望在这一块圣地上，能诞生许多创新，能诞生更多更多的中国梦。

他说：“如果两个月前有个人同你聊天，他穿着草鞋，向朋友借钱，而两个月后，他可能就是千万富豪。如果两年前你看到一个人，他还在为13元一份的回锅肉跟老板讨价还价，但两年后，他可能身家过亿。这就是中关村，这就是海淀图书城，这就是591VC所关注的一个行业。”

在这里，如果你不小心看到柳传志、雷军，或者你不小心看到二十几岁就身价过亿、三十几岁就身价十几个亿的戴志康，或是在这里偶遇到市值三十几亿美金的汽車之家的创始人李想，请不要诧异。他们并不觉得自己特别，他们都觉得自己是“屌丝”，因为在这里，他们认为人人平等。王跃说：“我想这就是所谓的自由吧，或者所谓的平等，或是所谓的‘屌丝逆袭’，也许这就是‘屌丝逆袭’改变世界。”

有个讲述硅谷故事的作者大概这样说过，“全球大部分主要城市的科技园我都去过，我都没有觉得他们会成为美国或硅谷科技园的竞争对手，但是来到北京，来到海淀区，来到车库咖啡，我发现了一群人。他们没有朝九晚五，没有白天黑夜，没有周六周日。他们从未停止，他们从不休息，他们正在做着自己认为可以改变世界的事情，他们正在做着自己所热爱的事情，他们正在做着认为可以实现自己理想、人生观、价值观的事情。这就是车库咖啡的创业者，这就是中关村的创业者。”

人物名片

关键是要有“精气神” 篇3

学习是一件不容易的事，因为在学习的道路上，会遇到困难，遇到懈怠。所以学习的人是要有一点精神的，比如：坚持不懈的精神。

记得上一年级那会，妈妈给我报了游泳培训班。来到游泳池，看到玩得不亦乐乎的大人小孩们，我的心情压抑不住的兴奋。今天，我也能如愿以偿了。

第一节课，学得是憋气。教练老师让我们站成一排，双手扶住岸边，深吸一口气把头埋进水里。刚开始，教练让我们自由发挥，能憋多久就憋多久，大家练了一会，都觉得太简单了。后来教练老师给我们加上时间限制，刚开始是5秒，接着10秒，最后达到了20秒。那种快没有氧气的感觉真的太难受了，只希望时间过得快一点。第二节课老师教我们漂浮，不知道为什么我一浮起来，就憋不住气，嘴里和鼻子里进了不少水，肚子也变得鼓鼓的，非常难受。后来我索性扒在岸边，任教练怎么催促，我就是不敢去水中练习。我真的害怕了，我不想学了，下课后，我把我的想法告诉妈妈，妈妈看着我，久久没有说话。

回到家，妈妈二话不说，拿来两个装满水的脸盆，对我说：“从今天起，妈妈也要学游泳。所以你一定要坚持到底，等你学会了，你就教妈妈。”从这天起，我和妈妈每天用脸盆练习憋气。到了上第三节课的`时候，虽然我还是有点害怕，但想到妈妈还等着我教她游泳，我就不那么害怕了。我认真的听着教练的讲解，按照教练的示范，一遍遍的练习，最后我终于学会了漂浮。到了第四节课，我开始练习蛙泳的分解动作，为了能尽早教妈妈，我整节课都在努力的练习，一点也没有懈怠。回到家我就趴在瑜伽垫上，反复练习着教练教我的蛙泳动作，经过短短的十二节课，我终于学会了游泳，我像青蛙一样在水里行动自如的游来游去。

最后一次的游泳课，所有的家长都来了，教练把我们带到成人区，成人区比儿童区的水深多了。虽然我有一点害怕，但我还是在心里给自己打气。在深水区游了几个来回，我慢慢适应了。最后正式的测试，我游得又快又好，教练都为我竖起了大拇指。

“谋事要实”的关键是要常接地气 篇4

总书记提出的“三严三实”是一个有机整体，它既明确了作风建设的新标准。又为加强和改进作风建设进一步指明了方向。“三实”中的谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际，那么在谋事之前一定要接地气搞调研，掌握好第一手资料为推动工作打好基础。

之前，有人这样形容领导干部下基层：早上坐着轮子转，中午围着盘子转，晚上绕着裙子转。一天的行程就是走马观花，推杯换盏，回城娱乐，曾成为当时部分领导干部下基层的一个写照。但随着党的群众路线教育实践活动深入推进，领导干部在“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中得到了锻炼提升，这种现象已得到根本改观。

下基层接地气搞调研是一个干部谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。常言道：工作要上去，干部要下去。执政为民说到底就是要切切实实为广大基层群众解决问题谋取福利，不断提高他们的幸福指数。而要达到这种目的，就必须深入基层群众当中接接地气，倾听他们的呼声，了解他们的诉求，解决他们的困难。天天呆在办公室里，通过文件和会议来指导工作，长此以往，政策容易脱离现实，不但不能把工作搞上去，反而可能越搞越忙，越忙越乱，影响发展，影响人民群众的生活和质量。

享受自由是要有资格的 篇5

我曾听一位青年教师执教这篇课文，当讲到丹顶鹤飞临黄海之滨那一段时，教师让学生想象丹顶鹤都会做些什么。学生说：它们会在岸边玩，在空中飞，在水中嬉戏，和同伴一起唱歌、跳舞、游泳……孩子们的想象丰富极了，随着他们的发言，一幅欢快、自由、祥和的群鹤图渐渐铺展在学生面前，令人心驰神往。

这时，教师问学生：“你想对美丽的丹顶鹤说些什么吗？”

一个学生回答：“我想说：丹顶鹤，你真美呀！你真漂亮呀！”

另一个学生说：“丹顶鹤，你真幸福，可以无忧无虑地生活。”

听到这里，凭着一个语文教师的职业敏感，我预感到学生的话里似乎有种莫名的伤感。果然，接下去的一个学生说：“丹顶鹤，你真自由，想做什么就做什么，（小声地）不用在教室里学习。”

教师有些尴尬，连忙说：“哦，你是这样想的呀，其他同学又想对丹顶鹤说些什么呢？”

谁知其他同学好像都受到了启发，偏偏忽视了教师的心思。一个学生大声说：“丹顶鹤，我真羡慕你，可以自由快乐地生活，我们却要整天写作业。”

预感到学生的倾向，教师连忙引导：“同学们，你们知道吗？其实，丹顶鹤也很羡慕你们啊，能坐在宽敞、明亮的教室里学习多开心！让我们接着学习下面的课文……”

就这样，教师精心设计的一个教学环节草草收场，学生似乎并没有因为这样一个小小的插曲而受到太多的影响，课堂气氛依然活跃，学习活动照常进行。

然而，我的心情却久久不能平静。这样的收场多少让人感到有些遗憾。毕竟课堂是育人的地方，让每一个孩子健康地成长有时比让他们获得知识更为重要。

其实，这样的尴尬局面在语文课堂里并不少见，一方面我们教育孩子说真话，而另一方面，当孩子们说了真话，又与“热爱学习”的培养目标相抵触，教师便叶公好龙。因此，很多教师觉得语文教师难当，因为总要对学生说一些言不由衷的话。

认真审视以上教学环节，我们就会发现，如果教师具有比较丰富的人生体验，或因多读书而有沉淀下来的比较深刻的思想，就会在课堂上变被动为主动，就会及时给予学生正确的思想导向，促进其生命的成长。

我注意到，教师在学习前面的课文时，曾用课件向学生展示过一幅中国地图，地图上标明了丹顶鹤迁徙的起点和终点：黑龙江省的松花江畔和黄海之滨。这时不妨再让学生看一看这幅地图，想一想：地图上短短几厘米的距离，在实际中，将是怎样一段遥远的路程？丹顶鹤的飞行是怎样一段长途的旅行？在那长途的飞行中，它们会遇到狂风吗？会遇到急雨吗？会遇到突然袭来的秃鹫吗？会遇到凶猛的雷电吗？但是它们会因此而退缩，会因此而取消来年的旅程，中断它们的追求吗？当人们羡慕丹顶鹤享受自由与快乐的时候，又有谁知道丹顶鹤所经历的是多么危险、多么艰辛、多么顽强的一段飞行！

有了这样的想象之后，可以告诉学生：享受幸福和快乐是要有资格的。你们现在坐在教室里学习，是苦了一点，但正像丹顶鹤长途飞行，总有一天，你会到达幸福的彼岸，但你一定要有付出艰苦的努力才会有收获，才能有资格享受幸福。

没有一门学科可以像语文这样，在学习知识的同时，可以把思想教育做得如此“润物细无声”。

这个发生在语文课堂里的小插曲告诉我们：思想教育不是空中楼阁，它浸透在每一个知识教学的细节里。语文课上，教师不仅要带领学生走向阅读的高处，更要时刻引领学生走向思想的高处，因为人生理想的教育永远不过时，它是照亮人一生的灯塔，对孩子们的生命成长有着真实而深远的意义。