红旗小学安全工作清单管理实施方案

红旗小学安全工作清单管理实施方案（共10篇）

红旗小学安全工作清单管理实施方案 篇1

学校管理权限清单制度工作方案

莱西市南墅镇工商希望完全小学

为不断深化基础教育综合改革，深入推进依法自主办学和法人治理结构工作，加快构建管办评分离的现代学校制度，不断激发学校发展活力，根据青岛市教育局办公室《关于在全市中小学校实施学校管理权限清单制度的通知》文件精神，现制定《莱西市南墅镇工商希望完全小学学校管理权限清单制度工作方案》如下：

一、指导思想

贯彻落实创新、绿色、协调、开放、共享五大发展理念，不断扩大和落实学校办学自主权，坚持“放、管、服”协同推进，按照系统完备、科学规范、运行有效的原则，进一步明确学校自主管理的权责，推进政事分开、管办分离，形成决策、执行、监督、评价相互协调制约的现代教育治理机制，充分激发办学活力，加快构建“政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与”的现代学校制度。

二、实施原则

1.坚持依法治教原则。按照“法无授权不可为、法定职责必须办”的原则，学校自主管理权清单涉及的事项，必须严格贯彻落实国家教育方针政策，在《教育法》等法律法规框架内进行，不触碰法律“红线”，做到有实施依据，有计划、有步骤地稳步推进。

2.坚持科学规范原则。要对行使管理权限的步骤，应对制定和有关决定形成、批准和实施流程做出详细性规定。有关决策形成应符合公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体研究决定等程序。需经校务委员会、教代会、家委会等讨论通过的事项，在决策前组织召开相应会议专门听取意见;按规定需经主管部门审批核准的事项，应列明审核批准程序。

3.坚持可操作性原则。自主管理权限清单制度所涉及的具体事项，要在合乎规定、科学规范的基础上，充分考虑到易于操作、便于执行、做到既细致周密，又具针对性、实效性。

三、清单目录及制定依据

按照上级文件精神，对本校的自主管理权限清单进行研究上报。要充分考虑学校作为单位法人应享有的权力确定，包括教育教学管理、学生管理、干部教师管理、财产财务管理等权限和其他事项共五大类35个项目，具体包括校本课程研发与开设、学校课程安排及学校授课时间调整、学校教育教学改革项目确定及实施，学生综合素质评价、中层干部提名、内部机构设置和中层干部聘任、教师聘任、学校图书设备采购等涉及师生切身利益的事项和学校发展规划制订和章程等规章制度建设、重要改革及建设项目等涉及学校发展长远的重大事项决策和实施。

清单目录要以《中华人民共和国教育法》等法律法规和《关于推进基础教育综合改革的意见》(鲁办发〔2014〕55号)、青岛市教育局《关于在全市中小学校实施学校管理权限清单制度的通知》等文件中下放的学校管理权限为依据。

四、工作要求

1.高度重视。建立学校自主管理权限清单制度，是推进依法自主办学的一项重要举措，是落实办学自主权、激发办学活力的保证。要成立以校长为组长、分管领导为副组长、相关处室负责人为成员的领导小组，加强调查研究、充分借鉴吸收，将该项工作落到实处。

2.积极推进。要认真对照清单目录，结合学校实际，科学合理设置列入清单管理的学校事项，并逐项梳理办理依据、条件和工作流程，明确办理机构和职责，认真填写《学校管理权限事项表》，并走好规定程序。

3.加强沟通。对工作过程中遇到的问题和难点，不凭想当然，不绕道而行，要加强与上级对口部门和业务科室做好征询和对接，在此基础上集体研究决定。

莱西市南墅镇工商希望完全小学

2017年12月12日

红旗小学安全工作清单管理实施方案 篇2

实施方案

为扎实推进惩治和预防腐败体系建设，深化从源头上防治腐败，使党员干部不犯错误或少犯错误，进一步增强我镇反腐倡廉工作实效，根据县委、县政府《关于深化廉政风险防控机制建设的实施意见》，结合我镇实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照以人为本和“三个更加注重”的要求，从关心、爱护干部出发，以岗位廉政风险排查为基础，以规范和制约权力为核心，以健全反腐倡廉制度体系为支撑，以考核评估和追究问责为手段，通过创新体制机制和方式方法，不断健全惩治和预防腐败体系，最大限度地降低腐败发生的风险，为加快建设“镇强、民富、景美、人和”的生态型现代化新兴滨湖城镇提供强有力的政治保证。

二、工作目标

建立一套上下联动、内外配合、人人参与，全面协调、组织严密、反应灵敏、实用高效的廉政风险防范机制；将廉政风险防范落实到行政管理、行政执法等具体工作岗位、责任人当中，提高领导干部的廉政风险防范意识，强化责任感和紧迫感；保护干部干净干事，使干部不犯或少犯错误，营造风清气正的环境。

三、实施范围

镇机关、事业单位全体公职人员，重点是中层以上干部。

四、主要内容

岗位廉政风险是指干部职工在执行公务或日常生活中发生腐败行为的可能性。廉政风险防范管理是针对党风廉政建设领域中可能发生腐败风险的系统管理过程，针对这些导致干部职工日常工作生活中可能出现或正在演化中腐败问题。根据各办公室工作岗位的特点，防范廉政风险的主要内容是：

1、以领导干部特别是主要领导干部为重点，加强职务风险防范；

2、以具有干部人事权和财物管理权的部门和人员为重点，加强岗位风险防范；

3、以具有行政执法权、行政审批权、行政收费权的部门和人员为重点，加强执法风险防范。

五、方法步骤

（一）宣传教育

各办公室要高度重视，统一思想，提高认识，切实做好宣传发动和组织学习工作。力求做到三个结合：一是要与学习实践科学发展观活动、贯彻《党员领导干部廉洁从政若干准则》相结合。全面开展廉政风险防范管理学习讨论活动，充分认识开展这项工作的重要性、必要性和紧迫性，牢固树立廉政风险自我防范意识，形成使广大干部牢固树立廉洁意识、风险意识和责任意识，努力在“深化找、有效防、全面控”上下功夫，形成人人自觉参与、个个积

极投入的工作氛围。二是要紧扣具体工作、每个岗位、每个人员的实际，紧密结合当前工作任务和工作要求，对相关制度、管理机制进行梳理和完善，规范权力运行、提高制度执行力，用制度和机制预防风险的发生。三是要与加强机关作风建设相结合，要排查突出问题，整改不良之风，勤政廉政为民。

（二）风险排查

1、岗位职责梳理。根据岗位设置变化及上一年廉政风险发生情况，每年要对单位、内设机构及各类岗位职责重新进行一次集中梳理，把职责明确到岗位，明确到人，增强岗位人员的责任意识、履职意识。

2、廉政风险查找。在上一年廉政风险点查找的基础上，每年要根据各岗位人员变动、职责调整、工作变化等情况对风险点实行动态管理，不断拓展风险查找的广度、深度和透明度，特别是让管理对象参与岗位廉政风险点的查找，通过自己找、群众帮、领导提、组织审等形式及时发现新的风险点。

3、岗位风险公示。对每年新查找出的风险点要进行多种有效形式的公示，接受社会的监督，认真听取他们的意见建议，确保风险点找准、找实。

（三）风险防控

单位及内设机构和每个岗位的干部都要按照风险发生的机率大小或可能造成的危害程度，对查找出的岗位、内设机构及单位三类风险，分一级、二级、三级，逐条、逐级进行风险评估。一级风险为发生机率高，或者一旦发生可能造

成严重损害后果，有可能触犯国家法律，构成犯罪的风险；二级风险为发生机率较高，或者一旦发生可能造成较为严重损害的后果，有可能违反党纪政纪和相关法规，受到党纪政纪处分的风险；三级风险为发生机率较小，或者发生后可能造成一定后果的风险。各类风险点和风险等级确定后，要针对性地修改完善、建立制定各项具体防控措施和制度。

1、岗位风险防控。由本人对照与业务工作相关的各项法规制度，提出防控风险的具体措施，一般干部经所在单位内设机构主要负责人初审、分管领导审核、组织审定后，由镇纪委备案；中层干部经分管领导审核、组织审定后，由镇纪委备案；领导班子成员经组织审定后，由镇纪委备案。

2、内设机构风险防控。由内设机构对照本机构工作职责和相关的法规制度，针对单位内部人、财、物管理和行政审批、行政许可、行政处罚等重要岗位，对照职责定位等情况，分别查找出业务流程、制度机制和外部环境等方面存在或可能存在的廉政风险点，提出防范控制风险的具体措施，经分管领导审核、组织审定后报镇纪委备案。

3、单位风险防控。由党政领导班子围绕决策、执行过程中的关键环节，查找出本单位在重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等方面容易产生腐败行为的风险点，研究制定具体防控措施和相关工作程序，统一以流程图或表格等形式在一定范围内予以公开。

（四）绩效评估

每年底，镇纪委要对岗位廉政风险工作进行考核评估。

一是对开展工作情况进行考核；二是对风险点、风险等级、防范措施等进行评估或修正；三是总结提高，动态跟踪和管理，形成长效机制。

六、有关要求

（一）统一认识，加强领导。各办公室要把廉政风险防范管理工作作为一项政治任务纳入工作的总体规划，要认识到廉政风险防范管理工作是构建单位惩防体系的重要环节，要精心部署，抓紧抓好抓实。要坚持党委统一领导、“一把手”负总责，其他领导分工抓，纪检组织协调，全体干部广泛参与的领导体制和工作机制。

（二）健全工作机制，建立责任机制。把查找廉政风险点的任务分解落实到各岗位工作人员，按照权责分明的原则，落实责任分工，明确工作规范。建立奖惩机制，总结典型，把落实廉政风险防范管理工作情况纳入党风廉政建设责任制考核之中，作为衡量领导班子领导能力和绩效的重要方面，作为干部考核的重要内容，对落实任务不力、导致出现重大问题的，要追究有关领导的责任。

红旗小学安全工作清单管理实施方案 篇3

根据《凉州区区校园安全常规指南》及相关文件精神，为进一步落实学校安全生产主体责任、部门监管责任和属地管理责任，夯实基层基础，完善安全管理机制和框架，建立横向到边、纵向到底的安全管理网络，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标

指导思想：深入贯彻落实科学发展观和安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，完善安全生产监管体制、机制，建立“党政齐管、部门负责、社会监督、网格管理、信息共享”的安全生产工作格局，努力推动我校科学、和谐发展。

工作目标：将我校的安全生产管理责任按照行政管理，划分若干个责任区，明确安全管理责任和工作内容，做到定人、定岗、定责，构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、单元式安全监管责任体系，推动我校安全生产工作迈上新台阶。

二、组织领导 组长：程忠辉（校长）成员：各班班主任

领导小组下设安全管理办公室，校长兼任办公室主任，负责全校安全生产具体工作的安排、部署和协调。

三、安全生产管理网格划分

各责任部门（人）按照各自的职责范围，将安全责任进行分解，并划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的安全工作，从而建立高密度、精细化、网格化安全生产监管和责任体系，建立“三级安全监管网格”：“一级网格为学校安全工作领导小组组成的安全监管体系；“二级网格”为学校各分管领导与职能处室责任人和值班领导责任时空内组成的立体网格化监管体系；“三级网格”：各班主任、各功能教室负责人、生活教师、保安、后勤、值周值班以及相关教学活动负责人员组成的安全监管网格体系。

四、建立网格化管理的工作任务和内容

（一）一级网格工作任务和内容

校长（法人）是校园的第一责任人，对全校的安全工作全面负责；分管安全的领导和其他领导按照各自职责以及“一岗双责”的要求，切实承担并落实全校内的安全管理责任，督促各部门认真落实安全管理职责。

1．按职责分工，校长对全校安全生产进行全面领导和部署，为第一网格责任人，分管安全的领导为安全监管直接责任人，负责监管网格内的日常监督检查工作，通过专项检查和综合检查，专项治理、隐患排查、宣传教育等措施，督促各年级段、职能处室落实主体责任。

2．严格执行校园及周边安全日巡查、周检查、月抽查制度，建立安全统计台账，摸清底数，全面掌握学校安全生产状况。

3．由领导小组办公室明确各监管网格内重点监管区域和部位，建立重点监管档案，每学期组织开展2次对重点监管区域和部位的安全检查，每学期组织开展1次监管网格内除重点监管部位外其余单位的安全巡查。

4．建立学校（领域）重大危险源、重大隐患监管档案，并按规定落实监管措施。5．以学校管理区域和时段划分安全管理网格，明确工作职责，细化工作任务，并制定相应的网络监管图。

（二）二级网格工作任务和内容

各分管领导、处室主任和值班领导对各自责任时空的校园安全负全责，建立处室和班级及各责任区域教师二级安全管理体系和覆盖各层面、各岗位的安全管理网格，对各工作环节进行全程安全监控，相关责任人对责任区负直接责任。

1．各分管领导、各处室主任、值班领导对责任时空内安全生产宣传教育负总责，相关岗位、教职工层层负责的安全管理责任体系；对校园中每个区域、场所、部位、环节和设施设备，逐一明确安全生产责任；制定指导意见，对所有在岗人员都明确规定在安全生产工作中的具体任务、责任和权利，建立安全生产工作事事有人管、人人有专责的责任体系。

2．依法建立健全消防管理、安全用电、校园交通、易燃易爆、有毒有害物品、危险场所、危险（动火）作业、劳动保护、职业卫生、教育培训、事故报告和调查处理、安全值班、安全奖惩、设施“三同时”等各项安全管理制度，实现安全管理制度化、规范化。

3．认真落实隐患排查、治理和防控的主体责任，建立健全学校内部事故隐患排查治理制度，明确重点监管区域、重点监控设备、危险作业，每天组织开展安全生产检查；每月组织开展1次职责范围内的安全生产巡查；每季度、每年对本单位事故隐患排查治理情况进行统计分析。

4．严格落实宣传教育主体责任，结合部门、班级工作实际，每月组织开展1次安全生产考核，每半年组织开展1次全员参与的安全生产宣传活动。5．落实《安全生产法》等有关法律法规规定的其它安全责任，确保办事有标准、工作有检查，职责明确、奖惩分明，形成严密、高效的安全管理责任体系。

（三）三级网格各自内容及任务

建立以班主任、生活教师、功能教室管理员、保安、后勤人员及相关教师为责任主体的安全生产、宣传教育监管网格。对各自各自岗位时空内的安全宣传教育处置负总责，实现安全教育宣传和监管全覆盖。

五、实施网格化安全管理的步骤

（一）宣传动员阶段：（2017年2月-2016年3月），学校制定实施方案，合理划分网格。

（二）全面实施阶段（2017年3月日至6月），确定网格划分，明确责任架构图和工作职责。重点监管部位、监管责任分工图、网格化实施方案。

（三）检查验收阶段（2017年6月日至7月）安全生产领导小组对各级网格化工作开展情况进行验收，重点检安全监管和安全宣传教育责任落实情况、登记建档情况、安全生产检查和巡查记录。

六、工作要求

（一）充分认识开展网格化管理的重要意义。学校域开展安全领网格化管理，对于加强学校安全工作，筑牢防控一线，具有普遍的现实意义和指导意义。

各级网格责任人要善于总结交流执行程中成功经验，进一步健全和完善安全生产网格化监管体系，逐步形成和完善学校全覆盖、全过程、全方位的安全生产监管网格。

（二）严格落实领导责任。

学校成立以校长为组长的领导机构，明确分工与责任，加强对推广工作的具体组织领导，将安全生产网格化管理推广工作纳入工作目标，按照要求，分阶段、分步骤全力抓好落实。

（三）注重典型引路。

各网格责任人要在工作指导上，注意发现和培养典型，运用典型的示范作用，推动本校安全生产网格化管理工作的全面开展。

红旗小学安全工作清单管理实施方案 篇4

围绕区教育系统2012年确立的精细化管理年的目标，结合我校准备将安全管理工作打造成校园特色以及为我校创建江苏省平安校园的准备需要，同时为了落实规范化、长效化、制度化的安全活动机制，营造更加浓厚的宣传舆论氛围，进一步增强 “平安校园”的创建工作，以“安全教育”活动为契机，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，经研究决定，我校决定接受区教育局推进“校园安全精细化管理”试点工作任务。为确保试点工作顺利进行及工作质量，特制订此工作方案。

一、组织领导

组长：李昌瑜

副组长：陈富兵 邓涛

组员：朱有祥、孙家顺、严孝勇、刘光胜、尹波、冯萍

二、工作目标

试点工作达成目标有两类：软件类和硬件类。

软件类包括建立健全学校各方面安全职责集和安全制度集以及各类应急预案集。

硬件类包括设备标识、安全警示标识、功能区标识、食堂、宿舍等重点部位标识健全完善。

三、具体内容及责任人

软件类

（一）安全职责集

1、主要领导（李昌瑜）

2、相关处室（法制安全办邓涛、教务处孙家顺、德育处严孝勇、总务处朱有祥）

3、重要岗位（门卫保安田文俊、食堂人员蒋仕梅）

（二）安全制度集（邓涛）

要求：建立目录，所有制度包括标题、正方、落款、修订（制订）日期四个部分

内容：

1、工作制度

会议、教育演练、检查考核、信息报告等（根据安全周志中的制度进行延伸）

2、管理制度

A、消防安全

1、校园防火制度

2、重点部位防火制度

3、消防器材设施管理制度

B、交通安全

1、校内交通安全管理制度

2、学生乘车安全管理制度

3、交通设施设备管理制度

C、饮食安全

D、技防设备管理制度

1、红外监控

2、视频监控

E、治安防范

1、门卫管理

2、值班巡查

F、行政方、保安

1、防盗制度

G、水电气安全平

用电安全

用气安全

H、教学安全

1、课堂安全管理制度

2、场地设施安全管理制度

I、重大活动安全

1、报批制度

2、安全预案

J、宿舍管理

1、宿舍安全

（三）各类应急预案（邓涛、朱有祥、严孝勇）

在2008年基本目录基础上，增加《突发校园暴力伤害应急预案》、《教职工外出旅游突发

事件应急预案》、《学生在校等交通车突发事件应急预案》情况处置，每一份预案均有封面（标题、学校、日期）。

（四）校园安全精细化管理特色（展示和准备重点）（邓涛、孙家顺、朱有祥、严孝勇）

1、安全校本教材《生命的关口》

A、校本课程设置及教研活动

B、校本团队建设

2、学生交通车管理

A、上学时学生及值班教师管理

B、放学时学校护车教师及学生管理

硬件类（李昌瑜、邓涛、朱有祥）

1、门卫：生活设施与工作场所分开，设备标识，制度上墙，防护用具摆放整齐，登记本格式样式统一。

2、交通：引导牌、停车位标牌（区分教师车辆与外来车辆停放）、停车要求。

3、消防：

（1）灭火器：摆放位置、瓶体编号、责任人、检查记录

（2）消火栓：标识、责任人、检查记录

（3）安全指示灯严禁破坏

（4）消防水源、阀门等请勿随意乱动

（5）重点防火部位禁火标识

4、技防设施设备检查记录。

5、水电气：教学设备、配电房、配电箱、开关盒子、开水器、液化气存放间、厨房加工设备等标识、安全警示、上锁。

6、食堂：

（1）各功能区标识

（2）防滑措施及安全提示

7、教学场所设施。

安全警示

备注：设施设备现场管理情况包括消防器材管理、技防设备管理、水电气设备管理、校内交通安全设施管理、体育游乐场地设施器材管理等方面，每方面包括统计台账、责任人区分表、责任人日检查记录、张贴标识及安全警示语等。

四、阶段划分

1、准备阶段（3月18号—4月10号）。学习创建工作要求，拟定创建工作方案、明确分工

2、实施阶段

a:（4月10号—4月15号）召开涉及人员会议，布置工作；

b:(4月15号—4月25号)完成各类软件材料；

c：(4月20号—4月30号)完成硬件类材料准备；

d：（4月15号—4月30号）完成校园安全特色方面内容；

3、迎查准备阶段（5月1日—5月15日）汇总上交材料，按教育局的验收要求统一排版制作文字和PPT。

五、工作要求

1、高度重视，统一认识，展示学校新形象、新经验；

2、明确分工，通力协作，确保按时完成任务；

3、及时准备，科学组织，精心策划，力求出精品；

4、加强宣传，营造活动氛围。

谷里中心小学

红旗小学安全工作清单管理实施方案 篇5

查治理活动方案

一、工作目标

进一步建立健全隐患排查治理长效机制，深入贯彻落实《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，全面排查、治理事故隐患和薄弱环节；进一步落实安全生产主体责任，不断提高从业人员安全素质、企业安全生产条件和事故防御、应急救援能力；进一步落实社区安全生产监管责任，强化检查，实现隐患排查覆盖面和限期内整改合格率达到100%。

二、组织机构

导小组。

成立西尼尔镇红旗社区安全生产隐患排查治理工作领组 长：展秀芹 书记 副组长：欧阳军 主任 成 员：李浩

李士虎

易慧袖

阿娜古丽

领导小组办公室欧阳军同志兼任办公室主任。

三、排查范围和内容

（一）排查范围：在社区各行业（领域）的所有生产经营单位、户开展隐患排查治理工作,特别要抓好重点行业和领域的隐患排查治理

1、液化气经营户、商店烟花爆竹、建筑施工等企业及其各类设备设施。

2、道路交通、车辆维修等行业领域的企业、单位、站点、场所、设施，以及基础设施等。

3、学校、饭店、商店等人员密集场所。

4、家用锅炉、压力容器、自来水管道等特种设备。

5、易受大风、暴雨等自然灾害影响的场所。

（二）排查内容。全面排查治理各生产经营单位基础设施、技术装备、作业环境、防控手段等方面存在的隐患，以及安全生产体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、劳动纪律、安全技术、现场管理、事故查处等方面存在的薄弱环节，全面贯彻2011年“安全生产年”工作要点，具体包括：

1、安全生产责任制建立及落实情况；

2、安全生产法律法规、规章制度、规程标准的贯彻执行情况；

3、企业安全生产重要设施、装备和关键设备、装置的完好状况及日常管理维护、保养情况，劳动防护用品的配备和使用情况；

4、危险性较大的特种设备和危险物品的存储容器、运输工具的完好状况及检测检验情况；

5、对存在较大危险因素的生产经营场所以及重点环节、部位重大危险源普查建档、风险辨识、监控预警制度的建设及措施落实情况；

6、事故报告、处理及对有关责任人的责任追究和落实情况；

7、安全基础工作及教育培训情况，特别是主要负责人、安全管理人员和特种作业人员的持证上岗情况，生产一线职工的教育培训、劳动组织和用工等情况；

8、应急预案制定、演练和应急救援物资、设备配备及维护情况；

9、新建、改建、扩建工程项目的 “三同时”（安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产和使用）执行情况；

10、道路设计、建设、维护及交通安全设施设置等情况；

11、对企业周边或作业过程中存在的易由自然灾害引发事故灾难的危险因素排查、防范和治理情况等。

四、排查治理方式

隐患排查治理工作要做到“四个结合”：

（一）严查彻改火灾隐患专项行动、重点行业（领域）安全专项整治等工作结合起来，统筹安排、共同推进，狠抓薄弱环节，解决影响安全生产的突出矛盾和焦点问题。

（二）坚持把隐患排查治理工作与日常安全监管监察和联合执法结合起来，严格安全生产许可，加大打“三非”（非法建设、非法生产、非法经营）、反“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）、治“三超”（生产企业超能力、超强度、超定员，运输企业超载、超限、超负荷）工作力度，消除隐患滋生根源。

（三）坚持把隐患排查治理工作与加强企业安全管理和技术进步结合起来，实施科技兴安，利用科学技术有效根治隐患，强化安全标准化建设和现场管理，加大安全投入，推进安全技术改造，完善安全生产条件。

（四）坚持把隐患排查治理工作与加强应急管理结合起来，建立健全应急管理制度，完善事故应急救援预案体系，保障应急物资和资金，组建各种形式的应急救援队伍。特别要完善重特大事故隐患查处及重大危险源安全管理制度，严防整治期间发生事故。

红旗小学安全工作清单管理实施方案 篇6

二、组织机构与工作职责

（一）成立领导小组。成立以冉启权同志为组长；xx为成员的学校安全管理领导小组。下设办公室，刘敏任办公室主任。

（二）明确工作职责。领导职责：教育局领导班子要进一步明确安全管理分工职责，领导和指导相关部门抓好各项安全管理工作；部门职责：教育局各职能股室、各乡镇中心学校和县直各学校要进一步明确安全工作职责，落实好“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的学校安全管理责任，切实抓好各项安全工作。

三、重点工作与主要措施

（一）建立完善各项安全制度，规范安全生产过程管理。

1、坚持安全工作会议制度。各学校要定期召开安全工作专题会议，专门研究安全工作，通报情况，查找薄弱环节，及时解决存在的问题，并使之形成一种经常性的制度。要做好安全工作会议记录，详细记录会议的时间、地点、内容、与会人员等情况；

2、坚持安全工作检查制度。学校要坚持“日查制”和“周查制”，定期或不定期对学校及周边安全隐患进行全面排查并整改，每周进行一次综合记载并报中心学校。各乡镇中心学校要坚持“周查制”和“月查制”，对所辖学校安全隐患进行全面排查并提出整改意见，每月进行一次综合记载并按要求报教育局。教育局要坚持“月查制”、“季查制”和“抽查制”对全县中小学安全管理进行常规检查，同时还要根据上级安全中心工作的要求，定期或不定期开展专项活动。以上各类督查活动做到有活动方案、有检查记录、有工作小结；

3、坚持安全隐患整改制度。学校要对排查出来的各类安全隐患要及时加以整改，防患于未然；安全生产检查组，对安全生产检查中发现的安全管理薄弱环节或一般性安全隐患，由检查组向被检查学校提出口头整改要求，并督促整改；对安全生产检查中发现的重大安全隐患，由检查组向被检查学校发出书面事故隐患整改通知书，并负责督促整改；对安全生产检查中发现的有可能产生严重后果的重特大安全隐患，由局安全生产领导小组会同有关单位发出检查情况通报，并提出整改要求与措施；安全生产事故隐患学校应按整改通知书的要求切实抓好事故隐患整改工作，并在整改结束后及时向局检查小组书面汇报整改情况；安全生产检查组要随时了解和掌握事故隐患学校的整改进程，切实抓好督办和验收工作；

4、坚持学校安全事故登记报告制度。发生重大事故后，有关事故学校应在事故发生后第一时间内将事故发生时间、地点、人员及财产损伤基本情况，向局安全生产领导小组分管领导电话上报，两小时内以书面材料上报；重大事故发生后，局安全生产领导小组分管领导应及时派员了解并参与事故的调查，并按照“四不放过”（事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过）的原则进行事故处理与结案工作；安全生产领导小组相关职能股室及二级单位要建立重大事故登记台帐、台帐记明每次事故发生的时间、地点、事故当事人及责任、事故经过及损伤、事故处置结果等基本情况；

5、坚持安全生产奖惩制度。每学期开学初，教育局安全生产领导小组要制定当的安全生产管理控制目标并与各教育单位签订安全生产目标责任书；每年末由教育局安全生产领导小组组织对各签约单位本安全工作开展情况及安全生产管理控制目标达标情况进行考评和进行奖惩；每年初，安全生产领导小组要进一步修改和完善安全生产管理控制目标责任书和考评、奖惩条例；

6、坚持安全生产台帐制度。学校要切实规范抓好学校安全管理资料建设，真实、客观、有效、有力地再现学校一个学期或一个学年的安全过程管理情况，同时为谋划下阶段学校抓安全管理提供全面、系统、丰富的参考资料，为进一步抓好学校安全管理奠定坚实基础；教育局各职能股室及二级单位要按统一表样抓好安全生产文件、方案等资料登记；要按统一表样抓好安全生产会议记录、安全生产检查记录、安全隐患整改通知、安全事故登记等资料建设；要抓好专项安全生产方面的证件、图片、影像等佐证资料的收集和整理；要将专项安全生产资料年终时上报局安全生产领导小组办公室备查。

（二）强化各项安全教育活动，致力提高学生安全意识。一是要广泛开展各种教育活动。第一广泛开展“三防教育”进校园活动，做好预防青少年违法犯罪工作。学校要以法制教育课为载体，采取“法制讲座+学生讨论、图片展览+学生心得、观看影视+学生评论、法律知识+晓法测试”等多样形式，广泛、持续开展“三防”教育进校园活动；第二广泛开展“网络安全”教育活动，培养学生正确认识网络和使用网络。学校要以网络（远程教育室）为载体，建立学校“阳光网吧”，给学生提供一个和谐、健康、求知平台，让学生逐步远离学校周边“网吧”或“黑网吧”，促使学生健康成长；第三广泛开展“德育教育”活动，以德育教育促进安全管理。学校要以德育管理为载体，采取“德育教育+心理健康咨询教育”相结合的形式，培养学生良好的安全行为习惯和健康的安全心理；第四广泛开展“安全教育”活动，培养和提高学生安全意识。学校要通过集会（课间操、放学等），参照《计划》中“月计划”内容，开展相关安全教育活动。各班级要通过班会或其他时间，结合班情开展相关安全教育活动；第五广泛开展安全课教学活动，促使学生逐步了解和掌握安全知识。学校要把安全教育课纳入课表，至少做到每两周一节安全教育课，老师做到有教案，学生做到有听课笔记，授后做到有效果检测，每学期进行一次检测；第六广泛开展安全应急演练活动，培养和提高学生自救、自护、避险、逃生能力。在开展消防安全疏散演练、地震疏散演练、校舍安全通道疏散演练等突发事件应急演练之前，必须制定切实可行、周密安全的应急演练实施方案，确保应急演练活动圆满实施。

（三）深入学校进行隐患排查，采取措施及时整改到位。

1、后勤安全。一是小卖部食品安全。要把好食品采购关和质量关，严禁“三无”食品进校园；要把好食品贮存关和出售关，严禁霉烂食品和过期食品出柜台，同时教育学生不买街头或无证商贩出售的各类食品。二是食堂安全。要把好服务人员体检关，杜绝体检不合格人员进厨房；要把好清洁卫生关，做到定时或不定时进行清洁卫生大扫除，确保厨房环境良好；要把好消毒关，对食堂餐具等要按要求消毒，保证餐具符合卫生使用要求；要把好菜饭关，同时要求学生不准带自制腌菜或易变质的饭菜，严禁发生学生群体性食物中毒事件。三是饮水安全。要把好水源消毒关，学校要定期或不定期对学校水源（蓄水池）按卫生部门要求进行消毒处理，确保水源安全；要把好开水供应关，学校要按照相关要求向学生无偿提供饮用开水，同时教育学生不饮用生水。四是严禁厂家或商家未经主管部门和卫生部门许可在学校进行促销活动；五是科学预防。学校要根据季节特点，与相关医疗部门联系，对学生进行针对性较强的传染病和食物中毒的专项安全教育，同时抓好药物预防。

2、教学安全。一是严格遵守“作息时间”，谨防安全事故发生。严格按规定时间进行放学清场，放学后严禁学校或教师以任何理由滞留学生（训话、补课等），杜绝学校以任何理由在非节假日放假；二是严格进行课堂学生人数的清点，无论任何教师上课时必须首先对该课堂学生人数进行清点，一旦有缺席要及时报告学校，学校再按照相关要求及时进行处理，谨防安全事故发生；三是切实抓好学校教学设备实施的安全管理和安全使用，有效防范学校教学设备实施安全事故的发生。特别是上实验课前，实验员或科学教师必须对实验仪器或危化药品进行彻底的检查，排除隐患后方可上课；四是上体育课或开展体育活动前，体育教师要对体育器材、活动场地进行彻底的检查，排除隐患后方可上课。同时要科学、规范开展体育教学活动，谨防因不当教学行为而发生体育安全事故；五是严禁体罚或变相体罚学生，谨防安全事故发生。学校要大力开展师德师风教育，大力宣传《未成年人保护法》，致力保护学生身心健康；六是加强学生心理安全教育、品德教育等，谨防学生意外离校事件发生。学校要通过“致学生家长信、责任状、共管协议”等形式，构建“学校、家长、学生”三位一体的安全教育管理模式，致力保障学生正常的校园生活。

3、交通安全。一是继续开展“三防教育”进校园活动，请交警部门给学生上交通安全知识课；二是要上好安全教育课，进行交通安全知识教育。通过交通安全知识测试，培养学生自觉遵守交通规则的习惯、掌握回避交通事故发生的方法、提高学生回避交通事故发生的能力；三是通过交通安全知识和事故图片的观看，对学生进行现场讲解、让学生受到直接教育；四是涉及到有“渡口”的学校，要切实抓好水上交通安全教育和管理。

4、校舍校产安全。一是经房屋鉴定部门鉴定的d级危房必须拆除，学校不得硬性使用。经房屋鉴定部门鉴定的b、c级危房，学校必须采取随时监控使用；二是在建工程由项目学校加强管理，学校要求施工方必须搞好安全防护措施（设置安全标志、防护墙、防护网等），做到安全施工、文明施工；三是学校对校舍（地基、结构、墙体等）围墙、堡坎、电路、水管、防雷设施等进行全面的安全隐患排查，建立“校舍建筑安全卡”，做到安全隐患排查有记录、做到一有隐患，及时报告、及时整改。

6、消防安全。学校应建立消防安全管理责任制，保持消防通道安全、畅通，设施设备齐全。严禁占用疏散通道、安全疏散通道堵塞、安全出口上锁。校园内电网、煤气管道铺设及电器、煤气设备基础设施要符合国家有关安全标准，消防器材应定期检查，定期更换；要建立严禁学生违章使用电器的制度，定期检查，杜绝出现线路老化现象；学校每学期应组织学生进行逃生自救演练，教会师生正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法；对达不到消防要求的校舍，必须停止使用，限期整改。

7、楼道安全。学校要经常组织对楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施的专项检查，及时清理楼道、楼梯间的堆集物，确保楼道、楼梯通畅，损坏的照明设备要及时更换，上下楼通道数量和楼梯宽度不能完全适合学生人数要求的，要增加和建设新的通道，过道栏杆高度要符合安全标准；在管理中，要从学生实际出发，在上操、集合等上下楼梯的活动中，要有统一的安全要求，放学时要适当错开时间，要有专人指挥，防止楼梯间拥挤踩踏事故的发生。

8、锅容管特安全。一是学校要按照质检部门的要求如期核检；二是积极配合质检部门搞好学校锅炉质检；三是针对质检部门所提出的整改问题，必须按时按要求整改到位，确保锅炉的使用安全；四是锅炉员必须持证上岗，严禁无证人员从事学校锅炉工工作；五是学校锅炉房必须保持整洁卫生，按要求建立健全各项规章制度。

9、季节性安全。随着季节的变化，学校要高度重视季节性安全管理与安全教育。充分利用安全教育课，结合季节性特点，重点抓好溺水、洪水、泥石流、雷击、暴风雪、传染病、食物中毒、狂犬病、毒蛇伤害、火灾等预防以及国家规定节假日期间的安全知识教育，提高学生的防控能力。

10、传染病和流行病防控。一是学校要根据传染病和流行病发病特点，请相关医疗部门对学生进行传染病和流行病防控安全教育，让学生了解必要的防控常识和必须的防控措施；二是与相关医疗部门取得联系，切实抓好传染病和流行病药物预防，做好流行病和疾病的防控工作。

（四）建立学校安全协作机制，有效整治学校周边环境。学校除了加强校园安全管理之外，对发生在校外的各种可能造成学生伤害的安全事故也负有预防教育的责任，对各有关部门对学校的安全管理负有主动联系、积极配合的责任，因此各学校要与辖区公安、卫生等部门建立有效的安全工作协作机制。一是加强与公安部门的沟通，对于涉及学校及周边的社会治安、交通、消防安全隐患，应及时反映和提供线索，协助做好防范和治理工作；二是要与卫生部门密切合作，加强对学校食品卫生每一个环节的检查，预防食物中毒和各种传染病发生；三是密切配合文化、工商、新闻出版等部门，集中治理好学校周边环境和净化校园文化环境；四是要与宣传和各新闻媒体一道，积极营造创建平安、健康、文明的和谐校园。

四、活动安排与工作要求

（一）学校要在开学前组织广大教职工，认真学习《二0一0年县学校安全和学校及周边治安综合治理工作计划》计划和本实施方案，领会精神实质。并结合本校实际，制定2010本学校科学合理的安全工作计划和实施方案。3月10日（9月10日）前，各乡镇中心学校和县直各学校将2010年学校安全工作计划和方案报教育局办公室。

（二）制定完善各项安全工作制度和应对各类突发事件的应急预案，并注重落实。

（三）学校要按照《二0一0年县学校安全和学校及周边治安综合治理工作计划》要求切实开展好每月的安全教育活动、隐患排查活动、校园周边环境整治活动等，切实抓好学校安全过程管理。

（四）各乡镇中心学校和县直各学校要认真写出半年和全年安全工作总结，分别于6月底、12月底前报教育局安全领导小组办公室。

红旗小学安全工作清单管理实施方案 篇7

红旗初中召开消防安全专题工作会议

为确保全体师生生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少到最少，危害降低，能快速、高效、合理有序的处置消防事故。9月28日红旗初中召开消防安全专题工作会议，同时检查了学校所有室内消防栓、灭火器，并对灭火器挂卡记录，整理了防火巡查档案，共同完善了《红旗初中消防应急预案》。本次会议对红旗初中的消防安全工作起到了积极的作用，红旗初中消防安全工作再上新水平。

红旗小学安全工作清单管理实施方案 篇8

一、综合说明：

1、工程内容： 浇铸水泥场地、花坛围栏贴面砖、铸铁门加固

2、工程地点：校内

3、工期：2013年 7 月 22日至2013年8 月 10 日（延期一天，则罚款500元整。）

4、工程质量：合格

5、工程要求：

（1）（各学校维修项目具体要求）

（2）（各学校维修项目具体要求）

…..（3）施工单位对施工过程必须有具体的施工方案和工程进度表。

（4）施工方需及时清运现场垃圾。

（5）施工中，每道工序完成后必须经学校管理人员共同验收合格后方可进入下一道工序的施工。

二、对投标单位及项目经理具体要求：

参加投标的单位必须具有独立法人资格，企业必须达到房屋建筑工程三级资质以上（含三级），项目负责人必须是建筑工程三级（含三级）以上并有良好信誉项目经理。(装修项目的必须具有装饰装潢资质)

三、报价及结算方式：

工程报价按以上工程量现场实际情况及自身承受能力，报工程总价的下浮率。下浮率不得低于10％。

四、工程结算方式：

工程结束后新建工程套用《江苏省建筑装饰工程计价表》（2004年版）、《江苏省安装工程计价表》（2004年版）。拆除和维修套用省2009年修缮定额。临时设施一律不计取，现场文明安全施工措施费以南通市造价处核定为准，无核定单的一律不给。取费及人工工资按现行文件执行。材料价格参照同期《南通市建设工程造价信息》中的指导价执行。特殊材料由建设单位甲供或认质认价。结算时按施工图、设计变更及现场签证，以上述方式定额计价并按中标下浮率同比例下浮（认质认价不下浮）。按各项工程量现场签证（签证须一式三份）做好决算，通过有关 1

部门审核，根据实际审核价减去施工单位所报的下浮率（审核价×（1-下浮率）为最终造价。施工单位送审结算核减率不得超过5％，如有超过5％的所有审核费用由施工单位支付。

结算时间：工程结束后所有的结算材料必须在工程结束2周后到位，如不到位一切责任由施工方自负。

五、付款方式：

工程结束验收合格并送区审计局审核后按审计额（扣除甲供材料货款）付95%，留5%为保修金，待一年后无质量问题一次无息结清。

六、报价单位交纳保证金_2500元（根据工程量确定），其中质量保证金占25%，工期保证金占25%，项目经理信誉保证金占25%,资料及时交送保证金25%。未中标单位当场退还。中标单位报价保证金转为工期、质量、项目经理信誉、资料保证金。在招标过程中如有不正当竞争行为的保证金不予退还并取消投标资格。中标后不签订合同或签订合同不按合同履行的，该保证金不予退还；更换项目经理或项目经理不尽职的，项目经理信誉保证金不予退还，合同签订后工期、质量保证金在按时完成并验收合格后，并结算资料全部送交后三日内予以退还，项目经理尽职的同时退还项目经理信誉保证金。

七、投标方中标后，不得更换施工队伍，项目经理及负责人必须全天到场，更不得转包和再行分包，一经发现，招标方有权责令中标单位停止施工另行落实施工单位，并不退还投标保证金，且由投标方承担由此造成的一切损失费用。

八、工程文明施工及安全：

承包方应做好安全防护工作，一切施工安全责任由乙方负责，并做好环境卫生工作。

九、评标方法：

报价只报下浮率，按报下浮率高于且最接近于所有有效报价下浮率的数学平均数为中标单位。（下浮率高于10%的为有效报价）

十、未尽事宜解释权在招标单位。

十一、招标文件售价：人民币0元整，售后不退。

十二、报价文件应包括下列部分（以下材料均须加盖公章）：

（1）、报价书及其附件（含报价单、服务承诺等）。一个标的只允许

有一个报价，招标方不接受任何有选择性的报价。

（2）、法定代表人或委托代理人证明书。（原件）

（3）、营业执照、资格证明材料、安全生产许可证复印件

（4）、项目经理证书复印件。

（5）、报价单位简介，实施业绩须提供合同复印件。

（6）、其他材料。（如单位获奖证书等）

（7）、报价人应将报价文件装订成册，在封面上填写“报价文件资料清单”。如所必需的投标文件不齐全和没按要求报价的则为废标。

（8）、特别注意，报价单应单独封存。

十三、投标要求：

（1）、报价应准备一份正本和2份副本，在每一份报价文件上要明确注明“正本”或“副本”字样，一旦正本和副本有差异以正本为准。

（2）、报价文件正本须打印并由报价方法定代表人或报价方法定代表人委托人签字并加盖单位公章（副本可复印，但须加盖单位公章）。

（3）、电报、电话、传真形式的报价概不接受。

（4）、报价文件密封的标记：

A、报价方应将报价文件正本、副本中的价格清单单独封存，然后再一并装入外密封袋中，外密封袋应标明竞谈编号、报价项目名称并加盖单位骑缝章。

B、每一个信封上注明“于2013年7 月18 日15时前不得启封”字样。

十四、递交报价文件的时间：

所有报价文件都必须在2013年 7 月 18 日 11 时送至区教体局基建办处。招标人将拒绝在报价截止时间后收到的报价文件。

南通市红旗小学

2013 年7月16日

附件

1、承诺书

南通市学校：

（投标单位全称）授权（姓名）（职务）为全权代表，参加项目竞谈的有关活动，并宣布同意如下：

1、我方愿意按照竞谈文件的全部要求进行报价（报价内容及价格以报价文件为准）；

2、我方完全同意放弃对竞谈文件有误解的辩解权利；

3、我方将按竞谈文件的规定履行合同责任和义务；

4、如果我方在投标有效期内撤回投标，投标保证金将被贵方没收；

5、我方同意提供按照贵方可能要求的与其报价有关的一切数据或资料，理解贵方不一定要选择最低价的报价；

6、与报价有关的一切正式往来通讯请寄：

地址：邮编：

电话：传真：

报价方代表姓名、职务：

投标单位名称（加盖单位公章）

日期：年月日

2、代表人委托书

南通市学校：

兹委托参加贵单位组织的南通市学校暑期维修工程采购项目竞谈活动，全权代表我单位处理有关事宜。

附全权代表情况：

姓名：性别：年龄：职务： 身份证号码：

详细通讯地址：

电话：手机：传真：

邮政编码：

单位名称（公章）法定代表人（签字）年月日年月日（说明：法定代表人参加投标，不用此委托书）

3、有关情况说明

4、报价方认为有必要说明的问题。

5、报价一览表

报 价 清 单

本工程下浮率：_____________（大写）：报价单位代表签名：

红旗小学普法工作总结 篇9

为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就半年来的法治教育工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

半年来，按照上级部门法制规划和实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。

（二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。学区认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法

律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。如：学校每年组织学生开展法律知识竞赛、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。

（四）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，做到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。

四、不断总结工作经验，巩固发展成果。

学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，通过这次普法工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。

红旗小学安全工作清单管理实施方案 篇10

为认真贯彻落实校团委关于加强基层团组织建设的有关精神，进一步加强和夯实学院共青团基层组织建设，深入开展创新争优工作，提升基层团支部的凝聚力和战斗力，决定在全院范围内开展团支部“达标升级”评比工作。

一、工作内容

学院团委于每年“五四”期间进行团支部“达标升级”工作，即根据学院各团支部年度工作具体成果，确定“一级团支部（含红旗团支部）”和“二级团支部”，其余为“三级团支部”。其中一级和二级团支部比例原则上不超过学院团支部总数的40%和60%，红旗团支部评选比例为一级团支部的60%。

二、实施步骤

1、学院各团支部在全面客观总结过去一年各项工作成果的基础上，自行对本支部工作进行评估，并向学院团委提交“红旗团支部”申报材料。

2、学院团委成立由学工组老师牵头的评审小组，依据申报材料以及各团支部的工作档案，进行初评。初评产生一级、二级、三级团支部。

3、初评产生的一级团支部获得参评红旗团支部资格，并通过现场答辩评选出院级红旗团支部。

4、学院团委综合考量团支部各方面工作，择优推荐其中一个院级红旗团支部参加校级“十佳红旗团支部”的评选。

三、团支部“达标升级”评分标准（总分100分）

（一）（团支部组织建设、25分）

1、团支部班子健全，支委有明确的职责范围和工作分工，并能团结一致，相互配合，工作协调；（5分）

2、团支部定期改选制度、档案管理制度、团员参加团的组织生活制度。（5分）

3、团员组织纪律观念强，遵守校纪校规，无迟到、早退和旷课现象，没有违纪或受处分的团员；（5分）

4、宿舍卫生条件优秀，得A率在百分之八十以上，无得C情况；（5分）

5、积极配合团委开展“党员团员系统录入”等各项工作（5分）

(二)（团日活动部分、15分）

1、按照上级团组织要求，每学期至少开展八次富有思想性、知识性、趣味性的主题团日活动，团员参加率在90%以上；（6分）

2、举办至少一次有影响力的经典团日活动，教育宣传效果良好；（5分）

3、每次主题团会能够做到前期有计划、后期有总结，宣传效果良好。（4分）

(三)（社会实践部分、15分）

1、根据学校安排，认真组织暑期及寒假社会实践活动，团支部参与人数多，通过率高；（6分）

2、社会实践个人、团体有先进典型，受学院、学校及省级表彰；（5分）3.社会实践有积极影响，获得市级以上媒体报道。（4分）

（四）（志愿服务部分、20分）

1、积极配合学院团委组织开展青年志愿者活动（5分）

2、志愿活动开展过程分工明确，并能团结一致，相互配合，较好的完成服务工作。（5分）志愿服务项目有亮点，效果好，并能形成志愿服务的长效机制；（10分）

（五）（科技创新部分、10分）

1、根据学校学院安排，积极参加各项学校大学生科技创新基金立项、烟台大学及山东省“挑战杯”系列竞赛等科技创新活动；（5分）

2、团支部成员获国家、省级、校级奖励，有公开发表论文及专利发明。（4分）

（六）（综合加分项、15分）

1、新媒体建设完善，团支部能够会用善用微博、人人等网络媒介对团支部进行宣传，定期发表、转发共青团相关的内容；（8分）

2、定期积极向学子文海投稿，入选数量高。（7分）

注意事项

1、团支部“达标升级”工作要同一年一度的团员教育评议、五四评比表彰工作紧密结合起来，“红旗团支部”和“一、二、三级团支部”评选的“优秀团员”比例（占支部团员数的百分比）分别是10%，6%，4%和2%。