走路上学：一颗勇敢的心

走路上学：一颗勇敢的心（共10篇）

走路上学：一颗勇敢的心 篇1

走路上学：一颗勇敢的心(2009-07-03 16:17:40)

标签：溜索 走路上学 叶茂中 勇敢的心 彭臣 中国 杂谈分类：热点评论

上海电影节期间，叶茂中这厮只去看了一部电影，就是彭家煌、彭臣两兄弟执导的《走路上学》。两兄弟之前专事拍广告，这也是他们的首部电影，开映前两兄弟和主演曹曦文上台和观众见面，彭臣讲这是两个四十多岁老男人的一个电影梦，今天终于圆梦。我联想南方某牛X广告导演整天嚷嚷着要拍电影，至今纹丝未动，更让人敬佩这种勇敢实现梦想的宝贵。影片投了1000万，都是兄弟俩一支广告片一支广告片赚来的，可谓血汗钱。

照理说，广告导演出身的他们，当然很懂商业，但却做了一个非商业的电影，这就是他们对梦想最纯洁的呼应。

影片开映前，彭臣握我的手说：“在影视圈我最佩服姜文，在广告界，最佩服你叶茂中，因为你干得有尊严。而广告业是个没尊严的行业，所以我要退出，我要去电影学院再学一学，时间不多了，我要去拍电影。”听他激动的讲完，我感慨万千，我敬佩他对生命尊严的保护。放弃广告职业的理由千万，象他这样为尊严而选择放弃的却不多，更多的放弃是混不好，赚不着钱的“逼娼为良”。

放映开始，当第一个画面呈现在我眼前时，我已经判断出这将是一部美丽而忧伤的电影。看《走路上学》时很容易想起张艺谋早年的作品《一个都不能少》，两者虽然故事迥异，但殊途同归：都是用心之作，都堪称伟大。

《走路上学》中，7岁的傈僳族孩子瓦娃对姐姐娜香每天能溜索过江读书十分羡慕。而妈妈却坚持要瓦娃等到在城里打工的爸爸回来后带着才可以溜索。可是爸爸总也不回，瓦娃抵抗不住对未知世界的诱惑，独自偷偷溜索过江了，看到了心仪已久的学校！没想到，这个溜索过江的秘密竟然被第一次来家访的聂老师戳破了。是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：有了这双鞋，就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又将这双漂亮雨鞋还给了姐姐。日子就这样平静地过着。谁也想不到，因为赶着给弟弟送一双新鞋回来，姐姐娜香失手从溜索上坠落江中„„

《一个都不能少》讲述的则是水泉小学唯一的老师高老师因家中有事，不得不暂时请假回家。村长从隔壁村子找来了十三四岁的女孩魏敏芝来担任代课老师。

1999年，张艺谋的《一个都不能少》因其揭示出发展中的中国令人心疼的真实而使该片大受关注，并获颁第56届威尼斯国际电影节最高奖——金狮奖，十年后的今天，同样一部从内容到形式都很平实、传统、甚至是司空见惯的《走路上学》，借由导演冷静而不冷漠的叙事技巧，再次传递出中国当代电影精英关注社会底层、关注贫困山区儿童求学现实的“勇敢的心”。

在云南福贡县马吉乡，对400名7到13岁的小学生而言，“走路上学”是一个遥不可及的梦想——一直以来，他们每天都靠一根尼龙绳、一个自制的滑轮，从200米的钢索上滑过日夜奔腾的怒江，去对面的学校开始一天的学习。《走路上学》着力渲染的正是这样一种在艰难生存环境下人们乐观、积极的生活态度，以及贫苦孩子们对知识的渴望和对未来的向往。

与《一个都不能少》呈现出的真实的悲情不同，《走路上学》影调清新自然，一如甘冽清泉（该片掌镜师为已故台湾名导杨德昌的御用摄影师）的该片，不见过分煽情的情节与镜头，不见过分说教的对白，不见呼天抢地的悲恸，一开始只以一个7岁孩童的视角，对姐弟俩生活化的细节徐徐展开，予人以唯美感人的触动。随着剧情的推进，观影者却处处感受得到弥漫全片的不动声色的悲伤。

没有悲情、苦难的噱头，《走路上学》以平实而真实的故事、动人的情感及精美的画面，令人们透过镜头，洞见幕后两兄弟悲天悯人的情怀以及诚恳而不失惊喜的创作智慧。

无论从编剧、导演、摄影还是演员表演都堪称是一部很单纯很感人很有穿透力的电影，同时又美的让人心碎，让人难过。影片放映中间，观众席不停地传出难以压抑的哭声。小演员的表演已到了完美的程度，诚如彭臣所言乃上帝恩赐。

在美丽中绽放的苦难竟是芬芳的，这部电影和张艺谋另一部电影《我的父亲母亲》同样感人肺腑，荡涤心灵但又更具现实主义的意义。

两个中年男人仅剩的纯真童心在这部电影中爆炸性的体现出来。也宣泄了两兄弟对无耻商业社会和丑恶广告人生的坏情绪，帮助他们健康长寿。

这部电影展示了两兄弟商业之外的才华，令人震惊。可惜彭臣放弃广告，是广告业的一个损失，为尊严放弃什么都是值得的，广告业被一帮烂人干得毫无尊严，彭臣的退出是给了这个行业一个巴掌，清脆、响亮，值得我们每一个从业者警醒。

观《走路上学》有感 篇2

片中讲述了住在怒江边的姐弟俩与他们的妈妈，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃，由于当地的人穿，没钱建桥，于是姐姐娜香每天都要冒着跌入怒江的危险，溜绳索上学，而弟弟瓦娃也对学校生活充满了向往，便羡慕不已，可是当年差点跌入怒江的妈妈却一心不同意瓦娃一个人溜索上学说是要等阿吧回来才能去溜索，可早已等不及阿坝回来的瓦娃在一天趁阿吗出去时自己偷偷的拿了家里的绳索，自己一个人偷偷地溜了索，来到了他姐姐所在的学校，偷偷的站在门口偷听老师上课。

不久，姐姐娜香的学校来了个新老师，名叫聂老师，第一次来乡村当老师的她在进教室后看到了教室中的孩子在这个大冬天的一个个穿了不是拖鞋的，就是赤脚，一直住在城里的她为这群孩子感到了深深的担忧，眼神里也满满地充满了心疼，于是，她便把所有的孩子叫了出来，在阳光下一个个耐心的为他们量脚的尺寸，并发动自己深圳的朋友们一个个捐款，为这一个个活泼可爱的.孩子们一个人买了两双袜子与一双小雨鞋。

有一次，聂老师要来做家访，第一家就是娜香的家里，而得知情况后的瓦娃生怕自己偷偷溜索的事被发现，便选择了躲在山丘后面避而不见，可刚刚来串门的村长却发现了瓦娃，一把把瓦娃给抱进了家里，而瓦娃偷偷溜索的事情也就真相大白了，生气的阿骂答应了给瓦娃一双雨鞋就不让瓦娃去溜索的条件，瓦娃可喜欢这一双雨鞋子了，连睡觉都要抱着，还在偷笑呢!

娜香放学回家去小店买盐时意外发现了一双十分适合弟弟瓦娃穿的鞋子，可是一听价钱后她立马放下了这双漂亮的鞋子，眼里充满了满满的不舍，正巧看到这一幕的聂老师大方的买下了这双鞋子，并且大方的送给了瓦娃，兴高采烈的娜香把鞋子放进了自己的包里，可是在溜索时意外却发生了。那双鞋掉出了包，娜香想伸手去抓，可是那绳子却断了，姐姐娜香就这样掉进了滚滚的怒江里。

我觉得这个电影里有许多感人的场面，比如当瓦娃为娜香穿上雨鞋时，方聂老师在为孩子们量脚时，当瓦娃拿着娜香做的风车时……

走路上学的作文 篇3

今天，我想对同学们说：“让我们走路来 ！

汽车需要汽油和柴油。可排出二氧化碳和其它的有害物质，破坏了大气层中的臭氧层。

电动车需要电驱动，可是在我国，发电主要靠燃煤，节约用电就是节约燃煤。也更是直接为减少大气污染做贡献。因为煤炭燃烧也会排放大量的二氧化碳，产生了温室效应。

越来越多的人们认识到了温室效应的严重危害。在德国，有192所学校的学生，他们换上节能灯，放弃汽车，选用走路或骑自行车去学校。

同学们，让我们从现在开始，热爱大自然，积极宣传环保，少用汽车和电动车。

《走路上学》观后感 篇4

首先，我想说真的很感谢学校举办的这次民族电影展，如果不是学校提供这次机会，我想我也许会错过《走路上学》这部电影，不得不说，看完之后感想颇多，也觉得看的十分有意义。

电影根据真人真事改编。讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江的故事。一对生活在怒江边的傈僳族小姐弟，一双普普通通的红色雨鞋，一根飞架在大江两岸的溜索，一个渴望能够“走路上学”的梦想„是的，一个简简单单的故事，构成这部气质单纯的文艺片，它没有九曲十八弯的情节，但的确有令人动容的力量。

如今，回想起那部影片，一个个动人的镜头还历历在目：

瓦娃是一个7岁的傈僳族孩子，他对于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索过江读书好生羡慕。妈妈坚持要瓦娃等爸爸回来带着才可以溜索。可是，在外打工的爸爸总也不回。

终于，没能抵抗住来自对岸的诱惑，瓦娃独自偷偷溜索过江了，看到了心仪已久的学校。没想到，瓦娃溜索过江的秘密居然被第一次来家访的聂老师戳破了。是聂老师送来的那双红雨鞋把瓦娃留在了家里。他答应妈妈和姐姐：有了这双鞋，他就不再偷着溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把这双漂亮雨鞋还给了姐姐。

日子就这样平静地过着。谁也想不到，因为赶着给弟弟送一双新鞋回来，姐姐娜香失手从溜索上坠落江中……从此，瓦娃对于溜索有了一种深深的恐惧，并再不敢上溜索一步。

春暖花开的季节，马吉乡第一座“爱心桥”在社会各界的爱心捐助下，顺利建成，瓦娃终于得以第一次走路上学。在初春的阳光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟俩手牵手，小鸟一般从桥上飞过……（剧情如此这般的介绍，其实并不完整。故事里还有倔强而坚忍的妈妈、大山一样沉默的爸爸，有开朗的书记、有胆小的医生，有严肃的校长，更有那些乐天知命的傈僳族原住民。）

看了电影后，我也不自觉的对这部电影关注起来，后来通过网络等方式我得知影片点映期间获得好评如潮，这也是意料之中的，国产电影中，实在有太久没有出现一部如此纯净、清新的故事片了。更为难得的是，作为两位新导演的处女作，它显现出了难得的收敛和控制力。

全片的基调阳光而温暖。在那样一个穷山恶水的环境中，危险如同隐藏在黑暗中的野兽随时出没，但是独自在家的瓦娃是快乐的，他照看奶奶，帮妈妈劈柴，更多的时候他像是坐在屋顶的君王，守望着姐姐的归来；每天溜索过江去读书的娜香是快乐的，她为弟弟带来手工课上的玩具，为妈妈背诵刚学会的新诗，在溜索上更表现出一个傈僳族小姑娘的勇敢和自信--当城里来的聂老师在溜索上被吓得魂飞魄散之时，娜香甚至及时充当了老师的保护神„

在娜香坠落怒江之前，情节都在一种轻松、有趣的氛围中铺展开来，令观众时时为片中姐弟俩的机灵、友善、彼此的默契而会心一笑。但如果故事就此一路延展，那么这部片子或许就只能叫《怒江姐弟情》了。两位年轻导演显然不愿意就此止步。我们也由此管窥了“大

陆彭氏兄弟”的现实担当和人文情怀：穷山恶水，首先带给当地孩子的，就是以“走路上学”作为自己的人生第一梦想--怒江流域地广人稀，几十公里山路之外才有一座简易的大桥供村民出行，当地人大都只能以溜索为工具，每天在毫无保险措施的情形下，往来于怒江两岸。那些幼小的孩子从上学的第一天开始，就必须首先学习如何溜索过江。

所以，在这样一个地点，讲述这样一对姐弟的亲情故事，悲剧几乎是注定的。所以，当看到姐姐在一瞬间坠入怒江之时，每个人都会觉得，在这种环境下，一个鲜活生命的消失是那么容易，就像一片树叶被风吹落水里„

贫穷、教育、希望、梦想。如此宏大的主题，借助一对傈僳族姐弟的故事缓缓铺陈，不动声色--就像那个平实的片名一样，《走路上学》几乎找不到太多“做戏”的痕迹，人物感情大都自然呈现，矛盾冲突也设计得水到渠成--其实最怕的就是主旋律片子的那种拿腔拿调，始终无法让观众进入设定的情境。

片子不长，刚好九十分钟。

是的，一切刚刚好：煽情适可而止，忧伤慢慢浮现，感动如斯悠长。

看过这场电影后，我了解到了还有很多人生活在那样艰辛是环境里，但他们仍然坚持着做着和我们一样的努力甚至付出了更多，他们抱定着自己的信念，除了感动，我想生活在都市里的我们也该深思，我们的生活和他们比起来是多么来之不易，是不是该静下心来清点一

下我们享受了多少他们梦寐以求但却遥不可及的东西，是不是该停止一些抱怨，是不是该多一些满足多一些珍惜呢，如果看过这样的电影后还在抱怨，还在不满，还在要求，还在糟蹋，那便只能说是一种矫情了。

这部电影，同时也还让我感受到了师德，坦白说过去没有太思考过这些，甚至自私的想作为教师有时为学生做的一些努力和牺牲都是应该的，但如今，我不得不感动于人民教师的奉献，他们真的付出很多，他们的回报比起付出也简直微不足道，而我们也该反省一下了，至少我不会再把老师的叮咛、关心与教导当做是理所应当，没有理所应当的爱，他们的行为真的可以用无私和伟大来形容，总之，一句话，师德，撼动了我的心灵。

走路上学观后感 篇5

电影讲述的是在云南怒江边上的一家人，家中爸爸去城里打工，妈妈操劳着家务。家里有姐弟俩，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。姐姐上学的地方离家很远，要过江。江上没有桥，只能溜索过江。有一天，姐姐在溜索回家时，书包里装着送给弟弟的一双新波鞋，在江心的时候，波鞋溜出书包，姐姐为了护住这双波鞋，一侧身，绳索松开，姐姐掉在江里淹死了。后来修了桥，孩子们终于可以安全上学了。

我们不得不赞叹于孩子们艰苦卓绝的精神和坚定不移的信念，在这种条件和环境下，冒着生命危险去上学。相比起他们，我们的环境优越，学校也很好，非常安全，非常幸福，不用担心上了学回不回得了家，还见不见得到亲人，我们是如此的幸运，难道不该更加努力地学习吗?难道不该感恩于父母，感恩于老师吗?

但在我们称赞这些孩子们时，在我们自我批评和惭愧内疚时，我们不得不问：“为什么连一条上学的路都没有?为什么连一座最基本的铁索桥都没有?为什么他们上学都要冒生命危险?他们仅仅只是想和伙伴们在一起，仅仅只是想上学啊!政府在干什么?大人们在干什么?让陡峭的大山、汹涌的江水吞噬着我们祖国的花朵，那一朵朵希望的花?这些孩子们每天冒着生命危险去上学，上完学后，他们怎么办?在如此拥挤的社会、压力如此之大的城市里，他们又能怎么样?一天干十六个小时最后只能拿一千块的工作?还是回家种地，守着贫瘠的大山?那为何要上学?爱心人士捐点书、捐双鞋，又有什么用?人们应该都来做爱心人士，而不是看完电影之后流点泪，摇摇头，耸耸肩!

在这种环境下，能上学，想上学的人毕竟只是少数，更多人就是在江边种种地、砍砍柴、碌碌此生。他们没有办法，现实的无力感压得他们站不直身，发不出呐喊!在这种治病、上学都成问题的地方，他们有可能挣脱这沉重的枷锁，冲出大山?如果有，只怕也是极少数。贫富差距如此之大，要想改变，只有引起政府和全社会的关注，才能有显著效果。但要真正解决问题，几乎是不可能的。“富”往往是建立在“贫”的上面，改变的速度也不可能太快。在如此众多的苦难下，没有麻木，而是真正为苦难的人民着想的人，真的很少很少。

这个电影不仅教育了我们，也许也想唤醒更多的人来关注这个问题吧。

《走路上学》观后感 篇6

有一天，他耐不住好奇心，便随姐姐去了学校，遇见了新老师。她在家访时，送了他们一双红雨鞋，心系弟弟的娜香不忍心让弟弟受苦，去小卖部问鞋价，遇见了老师。老师买下了鞋，并嘱托她带给弟弟，心急的娜香滑了回家，弟弟的新鞋却在半路落下，她两手去抓，滑索不稳，跌了下去。从此以后，弟弟患上了自闭症。老师周末来补习，看到了他因思念姐姐画的画，恍然大悟。六个月后，新桥建成，姐姐走路上学的梦想实现了。弟弟也恢复正常，上了学。

故事不复杂，却是引人深思。娜香与瓦娃不顾危险，为了远在天边近在眼前的知识踏上了滑索，娜香为弟弟的鞋不慎殒命，都含有生命的哲理，在穷苦山区一带的孩子们，吃不饱穿不暖但对知识很执着，对文化很渴望，高楼大厦之中的孩子们，饮玉琼着锦袍，但对智慧很不屑，对才能很轻蔑，两方天地，天差地别，又缘何？

不到失去的时刻是不会感到珍惜的。城里孩子有条件，知识可有可无，乡下孩子没条件，知识弥足珍贵。

走路上学观后感 篇7

瓦娃不顾母亲的阻拦，通过溜索渡过了大江，来到了对岸的希望小学。他趴在窗户上，踮起双脚，一双大眼睛注视着教室里的老师和学生，念叨着“孤帆一片日边来”。这个小男孩，没有课本，没有一件像样的衣裳，没有一双保暖的鞋子，就连去学校也要冒着生命危险。

像瓦娃一样生活在贫困大山的孩子，单靠希望工程的帮助，是不可能让所有孩子都有一个好的读书环境。只有我们一起将目光转向偏远的他们，将爱的光辉洒到他们的身上，他们才能盼到一座通向校园的桥。当你看到那些孩子们脸上漾溢着笑容，心里一定会有波澜。

励志儿童片《走路上学》 篇8

《走路上学》剧照

由成龙助阵演唱主题曲，于荣光监制，彭家煌、彭臣执导，曹曦文领衔主演的青春励志儿童电影《走路上学》即将于8月底全国上映。日前有消息传出，导演特意删掉了片中的爱情戏，对此导演表示：这样只是为了让影片更加纯粹，因为这部电影并不需要风花雪月般的爱情。而主演曹曦文也表示：比较喜欢修改后的版本，这部电影与爱情无关会更有震撼力。

由成龙助阵演唱主题曲，于荣光监制，彭家煌、彭臣执导，曹曦文领衔主演的青春励志儿童电影《走路上学》即将于8月底全国上映。

走路上学观后感（最终版） 篇9

红岭中学 高一（20）班 曾宇洁

（蓝：资料，橙：自白）

《走路上学》是一部讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩，为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江的电影。

姐姐娜香，为了彼岸世界的美好与新奇，为了看到弟弟甜美的笑颜，将生命抛入了滚滚流淌的怒江。弟弟瓦娃，为了那双梦寐以求的红雨鞋，为了能去对面上学，天天不顾生命危险偷偷溜索渡江。在我们眼里，似乎这一切都是无比的陌生：鞋柜里一对对耐克阿迪的鞋，觉得款式旧了就丢在一边了，我们不会想到，在偏僻的小山村里，有一个小男孩瞪着乌黑发亮的眼睛期盼着一双16.5元的红雨鞋；天天上学都有父母接送，当汽车掠过一片片行道树时，我们不会知道，有一群瘦弱的孩子，为了上学不顾生命危险溜索渡江。当我们在面对应试教育的“压迫”叫苦连天的时候，在中国某个不知名的村落，有一群群孩子在劳作的时候，怯怯地望着远处县城的学校发愣。

电影用一幕幕柔和而又震慑人心的画面，细细地诉说着这个也许平淡但是感人的故事。我们也许一辈子也无法明白他们的苦楚，但我们会更加珍惜自己的幸福，因为对于他们来说，我们的生活太幸福。也希望大家能够行动起来，用自己的一份力，让这样的悲剧不再发生。

走路去上学观后感600字 篇10

走路去上学观后感1

故事发生在美1653丽的怒江边上。姐姐娜香，弟弟瓦娃。学校在江对面，为了能上学，姐姐每天不得不冒着生命危险溜索过江，因为通往学校既没有路，也没有桥。看着姐姐能天天上学，弟弟瓦娃羡慕不已，但妈妈一定要爸爸回来带他溜索才放心。可爸爸在外打工总也不回来。于是瓦娃就偷偷溜索过江，来到了日思夜想的学校，偷听了老师讲课。

时值冬天，聂老师却发现孩子们都穿着拖鞋甚至光着脚上课，课堂上满是孩子们朗朗的读书声，操场上是一片欢歌笑语。聂老师为孩子们的脚细心地量了尺寸，给每个孩子都买了双雨鞋。瓦娃偷偷溜索过江，妈妈知道后大怒，最后他以姐姐的红雨鞋做为不去溜索的交换条件――他实在太爱那雨鞋了，睡觉时都抱在怀里，梦里都露着笑容。

娜香在给家里买盐的时候，看到了一双适合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六块五。可是她的手上只剩下找回的一块钱，她认真地看了看那鞋子，最后把鞋轻轻放了回去。正巧聂老师看到这一幕，她把鞋子买下来，让娜香送给弟弟。兴高采烈的娜香，带着满心欢喜急着溜索回家，溜索到一半时，鞋子从书包里掉了出来，娜香一急，伸手去抓，人却从溜索上翻下来，掉进滚滚怒江。。

瓦娃因为姐姐的离去遭受重大打击，从此后再不说一句话。当聂老师给他上课时，要看看他的画。瓦娃无声地带着老师来到一处房梁前。那是一座美丽的桥，桥下是滔滔的江水，桥上是姐弟两个，手拉着手，快乐地去上学。。这是瓦娃的梦，能走路上学，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的画。

这部电影，让人感动的事太多太多。看到瓦娃抱着红雨鞋来到江边给姐姐时，用袖子擦着姐姐的脚，把鞋子套在姐姐脚上;看到娜香穿着新鞋子来到学校，再把鞋子脱下来爱惜地放到一边时;看到瓦娃一个人坐在屋顶上，寂寞地放着风筝时;看到新桥落成时，孩子们站在桥上笑成一片时;看到瓦娃手举风筝，在桥上大叫着“姐姐”迎风向前跑时;瓦娃的一家，是不幸的，娜香为了得到彼岸的知识，了解彼岸的世界，付出了生命的代价。他们又是幸运的，因为，终于建起了爱心桥，桥这边的孩子们可以走路上学了，再不用溜索了。多么希望，有很多很多这样的桥，通过这些桥，让那些仍处在贫困边缘的孩子们获得知识。也多么希望有很多很多的心灵之桥，把我们和他们紧紧地连在一起，让我们与他们一起，获得心灵的慰籍。

走路去上学观后感2

有人说,《走路上学》以其唯美的画面,纯真的情感带给我们本年度最纯粹的温暖与感动.而当你看完电影,也许还会收获更多……初听片名,我的第一反映是农村,孩子们没钱乘车,只好每天跋山涉水,徒步上学.我自己就出生在农村——一个山高林密,交通极不发达,被人遗忘的角落.从小我就生活在这个狭小的盆地里,眼光从来没有越过对门的丘山,直到够上入学的年龄,父母才将积攒下的学费和自制的帆布书包拿出,我一个人扛着板凳就下山了……可是,当我看完这部电影,我才知道,片中主人公的求学过程远比我想象中的还要艰辛,至少我还能走路上学,我还有路可走,而他们,想走却连路都没有……

影片以怒江福州贡县马吉乡的孩子们“溜索求学”为原型,讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩娜香与瓦娃,为了到对面去上学,而不得不每天命悬一线、溜索过江的故事.这部中国首部公益题材儿童故事片,不仅勾起了我童年的记忆,也带给我更多的思索……

当我看到娜香为了求学而溜索飞江时,我就隐约担心她的安全;及至她突然失手坠江,我的心立刻下沉,一阵心痛,一片冰凉.待痛稍缓,我开始思考：娜香的悲剧为什么会发生?其根源何在?是溜索的质量不好么?看上去是,其实不是,质量再好的东西,也总会有损坏的一天,溜索本身并没有错;是使用溜索的人错了?也不是,无论是父母、瓦娃还是娜香自己都不希望有生命危险;那也许错在求学,如果娜香不去上学,就不用坐溜索,不坐溜索也就不会坠江.这当然也不成立,百年大计,教育为本.古往今来,历朝历代教育都被摆在了重要的地位,怎么会错?

问题出在农村的欠发达,教育的欠发达上!试想,他们如果有钱,为什么不架桥铺路?溜索既不方便又有生命危险,他们不会不知道.问题在于他们没钱,没钱修路,没钱架桥,没钱兴办教育,更无从谈起教育的现代化.这是我们不忍去想而又不得不面对的现实.我们甚至可以更深一步的想到,从这些地方走出来的孩子,他们所受的教育是很不均衡的,他们获取知识的途径是非常单调的,他们所学到的知识是极其贫乏的;这些求知欲高、可塑性强的花期少年,他们一出生就落伍了,在人生的赛场上,他们从一开始就输在了起跑线上.而在以后的人格重塑过程中,他们也将用去太多的时间和精力来弥补,而这又是多么的不公平!这便是农村的不发达带来教育的不发达,而教育的不发达又导致了人生规划的滞后与悲壮.尽管他们主观上异常的努力,却只能徒添其悲壮与悲凉.怎么办?谁来救救他们?

走路去上学观后感3

有人说，《2113走路上学》以其唯美的画面，纯5261真的情感带给我们本年度最纯粹的温暖4102与感动。而当你看完电1653影，也许还会收获更多……

初听片名，我的第一反映是农村，孩子们没钱乘车，只好每天跋山涉水，徒步上学。我自己就出生在农村——一个山高林密，交通极不发达，被人遗忘的角落。从小我就生活在这个狭小的盆地里，眼光从来没有越过对门的丘山，直到够上入学的年龄，父母才将积攒下的学费和自制的帆布书包拿出，我一个人扛着板凳就下山了……可是，当我看完这部电影，我才知道，片中主人公的求学过程远比我想象中的还要艰辛，至少我还能走路上学，我还有路可走，而他们，想走却连路都没有……

影片以怒江福州贡县马吉乡的孩子们“溜索求学”为原型，讲述了生活在云南怒江边上的小姐弟俩娜香与瓦娃，为了到对面去上学，而不得不每天命悬一线、溜索过江的故事。这部中国首部公益题材儿童故事片，不仅勾起了我童年的记忆，也带给我更多的思索……

当我看到娜香为了求学而溜索飞江时，我就隐约担心她的安全;及至她突然失手坠江，我的心立刻下沉，一阵心痛，一片冰凉。待痛稍缓，我开始思考：娜香的悲剧为什么会发生?其根源何在?是溜索的质量不好么?看上去是，其实不是，质量再好的东西，也总会有损坏的一天，溜索本身并没有错;是使用溜索的人错了?也不是，无论是父母、瓦娃还是娜香自己都不希望有生命危险;那也许错在求学，如果娜香不去上学，就不用坐溜索，不坐溜索也就不会坠江。这当然也不成立，百年大计，教育为本。古往今来，历朝历代教育都被摆在了重要的地位，怎么会错?

问题出在农村的欠发达，教育的欠发达上!试想，他们如果有钱，为什么不架桥铺路?溜索既不方便又有生命危险，他们不会不知道。问题在于他们没钱，没钱修路，没钱架桥，没钱兴办教育，更无从谈起教育的现代化。这是我们不忍去想而又不得不面对的现实。我们甚至可以更深一步的想到，从这些地方走出来的孩子，他们所受的教育是很不均衡的，他们获取知识的途径是非常单调的，他们所学到的知识是极其贫乏的;这些求知欲高、可塑性强的花期少年，他们一出生就落伍了，在人生的赛场上，他们从一开始就输在了起跑线上。而在以后的人格重塑过程中，他们也将用去太多的时间和精力来弥补，而这又是多么的不公平!这便是农村的不发达带来教育的不发达，而教育的不发达又导致了人生规划的滞后与悲壮。尽管他们主观上异常的努力，却只能徒添其悲壮与悲凉。

走路去上学观后感4

我看《走路上学》这部电影，这部电影讲的是发生在怒江边的故事，非常感人，故事的情节大体是这样的：在怒江边上，有一所希望小学，江对面住着一些人。在这一些人里，有一位小姑娘叫娜香，她有个弟弟叫瓦娃，她的父亲去城里打工了，奶奶又生病了，只有妈妈来照顾她们，每天，娜香和小伙伴们都是溜索过江去上学，但他妈妈却不让瓦娃去上学，因为他妈妈有一次差点掉进江里，只有父亲回来的时候才可以去上学，父亲能保证瓦娃的安全。

娜香的学校从城里来了一位新老师，她对学生很好，很关心学生。有一天，娜香去买盐，她看好了一双鞋，想买，但钱不够，被新来的老师看见了，老师掏钱买下了这双鞋，送给了娜香，娜香很感动的向老师鞠了一躬，走了。在溜索的时候，鞋掉了，就在娜香转身想捡的时候，绳子断了，娜香掉进了江里，被水冲走了，这一重大打击让娜香的妈妈不再让瓦娃溜索去上学了。六个月以后，桥修好了，瓦娃可以去上学了……　看完这部电影，我哭了，为娜香的.悲惨命运而哭，为那些山区靠溜索艰难上学的孩子而哭，为母亲为了保证孩子的安全而不让孩子去上学的无奈选择而哭。通过这部电影告诉了我：要珍惜今天来之不易的幸福生活。不要有了私家车还不满足，而怒江边上的孩子上学还要溜索，因为他们懂得知识的重要性。我们穿着新衣服，还不爱惜，他们会为拥有一双新鞋而兴奋不已，甚至抱着睡觉。要懂得节约，不要那么浪费。我长大也要帮助山区上不起学的孩子，因为山区的孩子有新鞋都抱着睡觉，说明对于孩子来说，一双鞋就能当宝贝一样抱着。

走路去上学观后感5

《走路上学》里面有这样一个情节，小姑娘娜香为了保护弟弟的新鞋，在翻身去抓鞋的时候，娜香被那来势凶猛的怒江给吞噬了。从此，离开了人世。

看到这里时我的心不禁颤了一下，泪水不断的涌出，是的，对于我们来讲一双鞋子并不稀奇，但对于山区的穷孩子来说，是多么的珍贵，因为他们无论是春夏秋冬，脚上永远是那双破旧的凉鞋，当从深圳来支教的聂老师问校长：“孩子不冷吗”，校长回答说：“他们都已经习惯了”。当聂老师为孩子们募捐到新鞋的时候，孩子们如珍宝，娜香就是为了这双来之不易的新鞋而献出生命。看到这一幕幕感人的画面，我的内心被震撼着，生活在大城市的我们，条件优越、交通便利、不愁吃、不愁穿。有时走一点路也不想，打车上学，甚至父母煮的饭菜、买的衣服、鞋等不称心，还责问父母不会买东西，强烈要求在买，山区里的孩子们没天天不亮就走路上学，而且溜索很危险，常年是那两件洗的发白的衣服和四季不变的凉鞋，与他们相比之下，我们真是太幸运了，但我们却身在福中不知福，吃要好的、要穿名牌、要喝饮料、住要高档，不比学习，而讲物质，不讲节约、而讲奢侈。

同学们，我们要学习山区里的孩子，要学习山区孩子们那吃苦耐劳的精神，要学习山区孩子那团结和睦的风格。我们不但要向他们学习，更需要一颗温暖的爱心，去帮助他们，让他们也像我们一样幸福快乐的成长。现在，我也呼吁大家伸出你们援助的手，去帮助生活在贫困山区的孩子。不是有这样一句歌词：“只要大家都献出一点爱心，世界的明天会更美好。”同学们，让我们从今天开始少买一件名牌衣服，少喝一瓶饮料，为那些需要帮助的人献出自己的一份爱心。