可爱的不倒翁四年级作文

可爱的不倒翁四年级作文（精选6篇）

可爱的不倒翁四年级作文 篇1

我家有一个可爱的不倒翁，它的名字叫“胖妞”。圆鼓鼓的身体永远也不会倒下。

在我上学的时候，胖妞就独自在房间里站着，一动不动，就像是士兵听力的站在那。可外边柔和的阳光 和雨水也是胖妞在窗边看见的唯一景色。它的脸是圆圆的`，就像一个小皮球。脸颊上多会带着一丝丝甜甜的微笑，它的衣服是鲜艳的旗袍，打扮得十分漂亮。

有一次，我和同学玩不倒翁比赛，看谁的不倒翁要的时间最长。比赛陆陆续续的开始了，大家的不倒翁队员上场了，只见他们站在比赛场上，两眼直视敌方，好像在探索着敌方的机密。我的胖妞肯定会想：那么多的参赛选手，我一个碰一个，要是谁敢跟我比这个，那你就惨了。

“预备，开始”！

我轻轻地摇了一下胖妞，只见它左右摇摆起来，其他的对手们也追了上来。一个倒了，二个倒了，三个倒了……随着对手的离去，我的胖妞也开始缓慢起来，终于不动了。我失望的拿走了在比赛场上的胖妞，默默地走回家去。心里想：多怪你不争气，哼！

我的胖妞很可爱，是我形影不离好朋友。有时上课也会带上它，向同学们炫耀一番呢！

可爱的不倒翁四年级作文 篇2

陈风广——轰鸣的机器声中, 在巷道里打棚子、移设备、架顶棚, 钢梁磨破了肩膀, 煤渣子划破了膝盖, 他从没叫苦叫累。成为青年突击队队员。带头参与处理事故隐患938次, 每一次他都会用尽全力, 被称为“拼命三郎”。

陈风胜——坚信“在煤矿这个大舞台上, 能成就精彩人生。”每次下井都要在井下工作10多个小时, 从采煤工成为基层干部, 从班组长、副队长、到机掘队队长, 无论身处哪一个岗位, 都是心到身到干劲儿到。

陈风有——在自修机电专业全部课程的同时, 自费购买专业书籍百余册, 练就了一手“望、闻、问、切、嗅”的故障排除法。一年来义务为员工修理家电180件。四台矿的人赞不绝口:“他真是个好人”。

陈风杰——采煤机的每个齿轮、每个螺丝都熟记于心, 并能迅速准确地排除各类故障, 是队里有名的“技术能手”。经他修理的各种开关、锚索机、马达等设备150多台, 为煤矿节约费用8万多元。2011年4月被评为“全国百名优秀青年矿工”, 并在人民大会堂接受了表彰。

人人都说矿工苦, 但他们兄弟四人以苦为荣, 一干就是十几个甚至是几十个年头。人人都说煤矿险, 但他们一参加工作就奋战在矿井生产第一线。寒来暑往, 花开花落, 他们在地层深处书写着无悔的青春, 他们就是可爱可敬的同煤集团“陈氏四兄弟”。

2008年底, “陈氏四兄弟”光荣地登上了中国文明网“全国敬业奉献12月好人榜”。2011年7月5日, “陈氏四兄弟”被同煤集团评为“感动同煤的矿工”荣誉称号。2012年4月7日, “陈氏四兄弟”当选第二届“感动中国矿工”。

陈风广甘于奉献的老大

1986年11月, 26岁的老大陈风广初中毕业后就当了一名普掘工, 从此便与煤海结下了不解之缘。20多年来, 先后干过掘进工、采煤工、机组司机等。当时严峻的井下工作, 使他尝到了人生的艰辛, 一个生产班下来, 陈风广身子骨累得像散了架一样, 回到家里, 他闷闷不乐, 沉默寡言。

老矿工父亲陈日新见状, 对他说:“孩子, 你是矿工的后代, 一定要坚持住, 可不能怕吃苦。”陈风广是个懂事的孩子, 他深知父亲话语里的含义, 从此, 他下定决心, 一定要干出个样儿来。

轰鸣的机器声中, 陈风广在巷道里打棚子、移设备、架顶棚……钢梁磨破了肩膀, 煤渣子划破了膝盖, 他从没叫苦叫累。1998年, 吃苦耐劳的陈风广被选进了青年突击队。每天8小时工作外, 陈风广和突击队的成员们还要再义务工作2小时, 不计报酬, 毫无怨言。26年来, 陈风广带头参与处理事故隐患938次, 每次都用尽全力, 大家亲切地称他为“拼命三郎”。

在日常工作中, 陈风广用一言一行时时刻刻带动着身边的工友。20世纪90年代, 四台矿引进了第一代掘进机组, 刻苦学习, 认真钻研操作技术, 顺利地通过了掘进机驾驶技术考试, 成为矿上第一代掘进机机组司机。并多次在集团公司、矿上举办的掘进机司机比武中“摘金夺银”, 还带出十几名吃苦耐劳、技术精湛的徒弟, 连续多年被评为劳动模范。

2008年腊月他为妻子选了几件好看的衣服, 为女儿买了生日礼物。正怀着对妻子和女儿的思念之情, 陈风广准备回家过年。但是第二天早上, 当他得知南方遭受雪灾, 急需电煤的情况后, 他没有多想, 立刻找队长申请消假下井, 多出煤支援南方受灾地区。他无私奉献的精神感动着身边每一位矿工。

陈风胜奋勇争先的老二

已担任机掘队队长多年的老二陈风胜, 是从一名普普通通的采煤工成长起来的基层干部。他当过班组长、副队长、队长, 但无论身处哪一个岗位, 都是心到身到干劲儿到。因为他坚信:“在煤矿这个大舞台上, 能成就精彩人生。”担任机掘队队长以来, 他以班组建设为龙头, 全力推行“八精”管理模式, 根据矿上的要求, 陈风胜进一步规范和整合完善了本队50项规章制度。

有了制度, 并不等于管理就到位了, 督促和检查制度落实情况才是关键所在。陈风胜从一人一事、一岗一位、一班一组抓起, 并通过“班前认真安排, 班中重点督促, 班后严格落实”的方法, 彻底改变了员工过去的操作习惯。

现在, 他带领的工人进入工作面后, 都明确知道自己要干什么、怎么干, 工人的自保、互保意识增强了, 安全生产也得到保证, 实现了由粗放管理向精细化管理迈进。多年来, 全队没有发生一起包括轻伤在内的人身事故, 机械故障率也明显降低。

陈风胜在管理上讲求严厉精细, 每次下井总是揣个小本子, 走到哪里查到哪里记到哪里, 发现问题能解决的就当场解决, 不能当场解决的就记录下来, 一下班必须处理。

如此“明察秋毫”的队长怎能不令全队干部职工折服?每当工作面遇到过断层, 淋头水等险、急、苦、累活时, 陈风胜总是一马当先, 担负起最累最险的任务。他每次下井都要在井下工作10多个小时, 他的行动感染了全队的每一位职工。2011年5月, 他带领全队干部职工在遇到5米断层两条、3米断层4条, 并时刻遭遇到顶板破碎和流煤顶侵扰的情况下, 克服重重困难, 超计划完成进尺410米。

陈风有坚守岗位的老三

今年36岁的老三陈风有是个爱学习、善于动脑的人。在日常工作中, 他每天总是提前上班, 随时检查井巷顶板、两帮, 发现隐患及时处理, 对于领导交给的工作, 他总是不讲条件按时完成。在他的“词典”中, 从来没有“迟到”、“早退”和“缺勤”等字眼。每当队里有特殊生产任务时, 他总是挺身而出, 主动加班。陈风有在自修机电专业全部课程的同时, 自费购买专业书籍百余册, 业余时间钻研各种技术难题, 练就了一手“望、闻、问、切、嗅”的故障排除法, 近年来为兄弟单位处理异常机电事故达120起。

2005年以来, 他牵头完成MG300/701—WD型电牵引采煤机美龙电控600变频器更换青岛天讯800变频器, 对MG300/701—WD型采煤机变压器进行了改造。2008年春节期间, 陈风有兄弟四人打算回老家和父亲团聚, 可是为了保电煤供应, 他放弃了和亲人团聚的机会, 向队里主动请缨, 要求大年三十盯在井下。那天夜里, 陈风有下井进入工作面后, 迅速投入工作, 仔细观察顶板变化, 认真检查支架支护情况, 开泵排放工作面积水, 直至正月初一下午才出井。

2010年10月6日夜班, 工作面采煤机电控系统间断性工作不正常, 他为找出症结所在跟班作业长达36个小时, 直到排除事故隐患才离开工作面。2011年第二季度, 他所在的综采三队遇到了5.2米厚的大断层。他经常二班连夜班协助生产班组过断层。他主动开展传、帮、带活动, 为队里培养出多名后备技术能手, 全队机电检修水平大幅提高。

工作之外, 陈风有还利用自己精湛的电气技术为左邻右舍修理电器, 他态度诚恳, 热情礼貌, 有时还自己贴配件费……去年以来, 他义务为员工修理家电180件。提起陈风有, 四台矿的人都赞不绝口:“他真是个好人”。

陈风杰踏实钻研的老四

老四陈风杰继承了三个哥哥好学习、肯吃苦的优良作风。在2001年参加工作后, 他放弃了地面舒服的工作, 主动申请到综采队当了一名井下机电检修工。每当采煤机发生故障时, 作为检修工的陈风杰看在眼里, 急在心里, 实践让他认识到, 要干好工作仅凭热情是远远不够的, 必须具备较高的技能。

他把出井后打扑克、看电视的时间都用在学习综采技术上。矿上图书馆、阅览室, 处处都有他埋头学习的身影。不懂的地方, 他就找机会向老师傅、技术员请教, 直到把问题彻底弄懂才罢休。

几年下来, 陈风杰把采煤机的每个齿轮、每个螺丝都熟记于心, 并能迅速准确地排除各类故障, 陈风杰逐渐成了队里有名的“技术能手”。2006年以来, 经陈风杰修理的各种开关、锚索机、马达等设备150多台, 为煤矿节约费用8万多元。同时, 他也是全矿优秀的安全员。近年来, 他发现并带头消除各类安全隐患200多处, 他身边的工友和他所在的班组没有发生一起重伤事故。由于陈风杰在工作中积极主动, 认真负责, 2011年4月22日, 陈风杰被评为“全国百名优秀青年矿工”, 并在人民大会堂接受了表彰。

农村出生的陈氏四兄弟在做好各自单位扶贫帮困工作的同时, 还善于助人为乐, 热心公益事业。2008年5月, 四川汶川发生特大地震后, 兄弟四人在捐助2 400元的基础上, 老二陈风胜和老三陈风有各上交特殊党费1 000元;2010年4月份, 兄弟四人又为青海玉树地震灾区重建捐助了2 000元。

小学四年级作文教学反思 篇3

关键词：新课改；三维目标；情感；价值观；小学

在小学阶段，作文教学可以说是小学语文教学的难点和重

点。在一定程度上，小学生作文水平的高低是学生是否掌握了语文各种知识及运用能力的诠释，也是学生人文素质的体现。对于四年级的学生来说，是学生由形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们的作文写作能力处于由浅到深、由表到里的水平，是作文写作能力提升的关键期。新课标中四年级习作教学要求学生能把想说的话写下来，然而，在实际的教学过程中，学生表现出来的就是记流水账，语言枯燥、单调，不能清除表达内心所想，这些现象屡见不鲜。

一、小学四年级学生作文教学中存在的主要问题

1.教师受传统教学模式的影响较大

在小学四年级作文教学中或多或少的采用灌输式的教学方式，教师成了学生作文学习的主导，学生只能被动接受信息，没有思维发散和想象的机会，造成学生不会思考、不会写作。在作文评阅阶段，由于作文量大，看起来耗费精力，教师对学生的评语也缺乏针对性；在作文讲评阶段，教师容易忽视该阶段的讲解，只是采用范文朗读让学生学习，这样对学生的作文写作能力不能起到很好的效果。

2.学生阅读量不足，作文素材积累不够

在小学阶段，学生必须要通过大量的阅读来积累写作语言，而事实是教师重视语文教材的讲解，占用了学生大量的学习时间，教师布置学生课下阅读作业，但忽视学生阅读作业是否真正落实；学生也忽视阅读作业，存在侥幸心理，认为自己不完成作业教师也不能发现，同时学生认为课外阅读对成绩提高没有明显效果，总之，师生都没有摆正课外阅读的重要位置。

3.阅读、练习、写作相脱节影响着作文教学效果

阅读是作文写作的基础，练习和写作是提高学生作文能力的途径，而就目前小学四年级学生来说，阅读任务落实不到位，教师在上课更多的注重对文本的理解和感悟，对于课下的阅读关注较少，除此之外，学生的作文实践机会较少，学生只有在考试的时候才有写作的机会，由于作文从学生写作到教师评阅都需要大量的精力，因而受到学生和教师的忽视。

二、提高小学生作文水平的教学策略

小学四年级作文能力在学生语文综合能力中占有重要地位，同时，在小学阶段打好写作基础，为以后初高中的作文奠定有利条件。

1.重视并落实学生阅读，激发学生写作欲望

兴趣是需要培养的，对于小学四年级的作文写作来说，通过让学生进行阅读来激发起写作欲望，是提高作文写作能力的前提。教师要为学生进行科学的阅读指导，给学生布置适合的阅读作业，要求每一个学生准备一本读书笔记本，把自己在阅读过程中发现的美句妙词摘抄下来，每节课由一名学生分享给大家他收藏的优美的句子或者推荐一本书籍，以及为什么推荐这本书等等，让阅读资源共享。这样，通过阅读让学生积累的写作素材，在写作过程中不自觉的就会有话可说。

2.创新作文教学方法，挖掘学生写作潜力

教师在日常的语文教学过程中，要经常给学生布置作文写作作业，可以让学生进行片段的短篇作文练习，不拘泥于作文形式，让学生充分发挥其想象力，任思想自由放纵，这样让学生形成了具有创新思维和想象力的抽象世界，有利于以后作文的写作。教师还可不定期的开展作文讨论课，与学生进行及时沟通和交流，共同探讨如何让作文写作教学更加贴近学生。

3.充分利用各种信息资源，打好写作基础

对于小学四年级的作文教学来说，可以在语文课程教学的各个阶段进行贯彻和落实，例如，在进行语文教材内容的教学时，教师在遇到适合作文写作的词或者句子时提醒给学生，让学生重点学习一下，在教材课后的阅读资料里也可以总结出作文写作的词句，同时，除了教学资源外，来自生活的信息资源更能触动学生的写作灵感，一段音乐、一句广告词、一个念想等，都可以让学生有所感悟，激发起写作欲望。

参考文献：

[1]唐友发.浅谈小学四年级作文的材料积累.中外教育研究，2010（8）.

[2]易海林.小学中年级习作有效教学初探.快乐阅读，2012（15）.

（作者单位 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区正阳

街小学）

四年级作文可爱的小狗 篇4

我生日那天，爸爸从街上买了一只可爱的小狗送给我，我可高兴了。（来历）

这只小狗的皮毛是黑白相间的，全身油亮。我给它取名叫“小花”。小花的耳朵高高的耸立着，像一头小公牛，它有一双水汪汪的眼睛，滴溜溜地转动着，小花的尾巴总是高高翘着，可爱极了。（外形）

小花最喜欢玩球。刚来我家时它还小，腿脚还站不稳，就已经喜欢追着小球跑来跑去，可爱极了。小花特别喜欢吃肉!它每次看见我吃肉，就会跑过来，在我周围转来转去，还汪汪地叫着，好像在说：“小主人我要吃肉。”每当这时候，我就忍不住给它一块，小花就叼着肉兴奋地跑到墙角边，津津有味地吃起来。（习性）

可爱的妹妹四年级作文 篇5

她全身胖嘟嘟的，摸着软软的、嫩嫩的，看着就想咬一口。圆圆的头，红扑扑的脸蛋，像两个红苹果。她的眉毛弯弯的，像天上弯弯的月亮，眼睛大大的，就像树上挂的紫葡萄，她还长着一张樱桃小嘴，耳朵也很灵敏，只要有人说话，她就会望向哪边。总的来说，我的妹妹活像一位小和尚，是不是很可爱?

我的妹妹很大气也很爱笑，大家都喜欢她。

在我妹妹身上也发生过许多有趣的事，比如：有一次，妈妈说：“宝贝，放个电吧。”不知妹妹怎么弄的，眼睛一转，就放电了，她一边放电，还一边咧着嘴“嘻嘻”的笑呢，手和脚乱舞，他把我们逗得哈哈大笑，我说：“妹妹好样的，再来一个。”妹妹又做了一个，我的妹妹太有意思了。

可爱的小猫四年级作文 篇6

我的小猫有一身雪白雪白的毛，就像穿上雪白的银装，它有双碧蓝的眼睛，像两颗亮晶晶的蓝宝石。它有一条细长的尾巴，总是朝天竖着，像一根笔直的天线。

每次我放学回家，它都会飞快地跑下楼，喵喵地叫着，好像在说：“小主人，欢迎你回来!”还不时地抱着我高兴地跳起来。

你们别小看它，它白天很懒，总是叭在有阳光的地方睡大觉，可晚上一到，它的眼睛就炯炯有神，警觉地搜索着四周，等着狡猾的老鼠来让它饱餐一顿。

我的小猫很机灵。有一次我上楼踢足球，一不小心把球踢到避雷针那里去了，当我万分焦急的时候，小猫一步一步小心地爬到了足球旁用力一推，足球掉下来了，我给它一条大鱼作为奖赏，它可开心了。

我的小猫很馋，当它一看到我给它送饭了，就规矩地跟在我的后面，它尝一口就狼吞虎咽地吃起来，似乎什么都不存在了。