我找回了自信

我找回了自信（通用17篇）

我找回了自信 篇1

我决定找回自信。我觉得已到了非决斗不可的时候。

最近几个周末，我过的很不自在。每到周末，那个名叫“家庭作业”的家伙都会准时过来死死地缠住我。我厌恶它，可是又斗可是它。

毕竟，它亲手杀死了电视、逛街等我的数名“挚友”哇!好在有一位“路见不平，拔刀相助”的大侠，手起刀落，一把就将“家庭作业”这个大魔头制服了。我感激涕零，问他叫什么名字，他甩甩头，酷酷地说：“我叫自我!”

这个“自我”还真善良，每当我受“家庭作业”“自控力”等魔头围困时，他都会头戴战盔，身穿战甲，手拿一把名叫“作业一会再写”的锐不可当的刀击退魔头，并帮我救活电视等挚友。

然而，我渐渐发现，自从我与“自我”认识以来，“表扬”“进取”“自信”都渐渐地离我远去。直到此时，我才渐渐明白，“自我”给我的“帮忙”越多，我失去的就越多。这些天我开始慢慢地失落起来，几天过后，我恍然大悟，我不能再继续这样下去，我要找回自信，我要战胜“自我”。

接下来，我开始一次次地拒绝“自我”的“帮忙”，可“自我”却一次次地拿着那把“作业明天也能交”的理由之刀，将我身边的“进取”“坚持”“坚毅”等我已不再认为是魔头的朋友一个个击退。

怎样办呢?我决定跟“自我”决斗，我已经别无选择!

最终，在一个周末，我与好友“家庭作业”联手击退了电视的进攻，顺利完成了作业。

“自我”面露愤怒之色，用他那刀指着我说：“你怎样帮忙敌人进攻自我人呢?”

我听了顿时火冒三丈，说：“‘自我’，我已经明白了，你一次次为我的错误行为找借口，你这是在害我!”

“自我”听罢，有些恼羞成怒，便一刀向我砍来，我轻轻一闪，便闪了过去。这时，我的好友“正义”摇身一变，化作一把五彩缤纷的正义之剑，飞到我的手中。我大喜，遂手持正义之剑，与“自我”展开了搏斗。

坦白说，凭我一己之力，恐怕很难打败“自我”这个魔头，幸运的是，关键时刻有“自信”“勇敢”“坚强”等好友赶来，帮我一齐击败了“自我”。

之后，我慢慢地找回了自我的好朋友，找回了自信，战胜了自我，获得了新的生活!

我找回了自信 篇2

诚实是中国民族的传统美德,作为一名小学生,应该从小传承这个美德,做一个诚实的孩子。

那是一天晚上,家里停水没水喝,爸爸又不在家。我只好去楼下买瓶矿泉水喝。来到了卖水果的摊子,一摸口袋,糟了,忘带钱了。要上去拿,麻烦,可是又没带钱,怎么办?于是我走上前去,手放在橘子上,刚好没人看见,回头一看,水果店的老板正忙着呢,没看见,于是我提起了勇气,把橘子一抓,“哈哈哈”橘子到我的手中了。到了家,爸爸也刚刚好回来,看我手上拿的橘子,就问:“这橘子哪来的?”我吞吞吐吐地说道:“是……朋友给的。”还是瞒不过爸爸的火眼金睛。最后爸爸叫我去还,我只好跑下楼,来到了摊子前,幸好还没关店,我跑过去告诉了老板。我以为她会骂我,没想到她却对我说:“好孩子,真诚实,这橘子喜欢吃就拿去吧!”再三推辞下,阿姨才住手。我回了家,心里轻松极了,比吃了蜜还要甜。

在那次,我找回了诚实。

我找回了自信 篇3

第一次去课外班上课,那天天空乌云密布,我拖着沉重的脚步向上课地点走去。由于我在学校上语文课时,经常因为回答错问题而站在那里,很是尴尬。因此语文课是我最害怕上的课。

我忐忑不安地进了教室,看见一个胖胖的、笑眯眯的老师坐在椅子上。看着她,我的心放下了一半,心想:这个老师看起来挺和气的,她的课应该好上吧!我抱着这样的心态坐在椅子上。“丁零零”上课铃响了,我呆呆地望着老师,慢慢地翻开讲义的第一页,一看,还好,是阅读,我可以轻轻松松地在纸上写了。没想到,老师却要求同学们站起来说出答案。老师提了第一个问题,我战战兢兢地说出了心里早已想好的答案。出乎意料,我居然答对了,这下,我有了些信心。老师一连问了好几个问题,我都答对了。“嘻嘻,我还不错!”我心里非常得意。老师拍了拍我的肩膀,说:“答案基本上是正确的,如果能再准确一些就更好了,继续努力!”这时,我望了望窗外,乌云已经被吹散了,太阳笑呵呵地露出了脸。就这样,紧张的第一节课很快结束了。

通过两个月的学习,在李老师的启发与鼓励下,我学到了很多,收获了很多,最重要的是我找回了自信。在学校的语文课上,大胆地举手,积极地发言,答题的正确率提高了许多,还得到了老师的表扬和鼓励。

我想起学过的一篇课文《唯一的听众》,内容讲的是老教授无私地帮助、鼓励年轻人,使年轻人取得了成功。我觉得李老师就像那位老教授一样,在她的启发与鼓励下,我由害怕上语文课到喜欢上了语文课,并能在课堂上积极地发言,自信地走进魅力无穷的语文天地。

我为自己找回了自信而高兴!

我找回了自信作文 篇4

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我找回了自信作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我找回了自信作文1

“自信就像一个汉堡包，被自负和自卑夹在中间，一不留神就会陷入自负与自卑之中。要自信，就不能骄傲；要自信，就不能自满；要自信，就一步一个脚印的走，这样才会夺回自信，不然就会陷入自负自卑的魔掌。好在现在我已重获自信。”她轻轻合上那本精美的日记本。

曾经，她是一个自信开朗的女孩儿，笑容无时无刻不挂在她的脸上，天天让牙齿晒太阳，好一个自信快乐的女孩。

可是自从进入初中以后，随着学习压力逐渐加重，她曾一度告诉自己要考个好成绩，可每一次成绩下来都事与愿违，“没关系，一次成绩不代表什么的，这不过是个意外罢了，再努力一点儿吧，加油。”她自信的把自己所以为的意外，写在日记本上，可是经过多次意外之后她开始对自己没有了信心，脸上的笑容也随着内心的自信日益减少了。

“枯叶被秋风轻易吹下，我的自信也被挫折这股强风轻易吹远，而我也只能徘徊在自信被吹走的地方，无能为力，也许这辈子在学业这方面也无所作为了吧，！”她将自己与悲观结合在一起，觉得学习的压力压在她的身上，压的她快喘不上气来了，自信就像自己人生当中的过客一样，已经忘记它长什么样儿了。

一个阳光明媚的早晨，她来到学校，却没有什么心思听课，下课了一堆同学来问她题，她也不知怎的，就把题接了过来，而且轻而易举地把题做了出来，“你真厉害。”她听后竟久违地笑了。

“现在我已重获自信。”从前那个乐观自信的女孩儿又回来了，她轻轻地合上那本精美的日记本儿，嘴角微微上扬，轻轻地说了句：自信，好久不见。

我找回了自信作文2

上帝无时无刻的不在狡猾的注视着我们，时不时给我们开一个不大不小的玩笑，因为坚持，所以自信，因为自信，所以成功。

——题记

看着卷子上那刺眼的红色分数，我的脑子里是一片空白，小学一向成绩不差的我这次居然考砸了，不仅是语文，数学英语也一样，一下子愣住了。数学老师上课讲了什么我一个字也没听进去，学习的内容日益加重，我曾多次在内心呼喊：没事儿，只不过是意外而已，下次一定能考好。可是多次的意外接踵而来，渐渐的我觉得我周围一片黑暗，孤寂压抑将我包围起来。

不，我不甘心，我要突破自我，不知不觉中，我为自己点了一盏心灯。虽然每天依旧是三点一线的忙碌着，但我不再疲惫，充满动力，上课不再走神，精神集中，踊跃回答问题，在接下来两次小测验中，我竟不知不觉的有了提高。原来，是否成功不在乎单纯的知识灌输，最珍贵的是，你们心中是否点燃了自信的火焰，这才是成功的源泉。我心中的那个声音再次响起来了：加油你能行。

在我满怀自信的过程中，成绩有了明显的提高，找回自信是成长中必备的一课，是一种内在的生命力量。

若没有失败，自信也就无所附丽，我终于找回那个快乐充满阳光的我，找回来那个被我丢掉的自信，我的心像一只回归森林的小鹿，四处乱撞，充满期待，踏上了这条充满阳光的道路。

我找回了自信作文3

在我六岁时，痴迷地爱上了架子鼓这项乐器，总是像狗皮膏药似的粘着父母买许多架子鼓的高级配件，如果不买的话我就会大哭上三天三夜，直到他们同意为止。

在十岁那年，一场演出改变了我。在演出两个月前，我看见门上贴的：去天津与一位来自日本叫津田志郎的大师同台演出。我双眼放光，像一只对主人痴爱的狗一样，贴着海报看。

“怎么样？报名不？”妈妈拍拍我的肩膀说。“报名，无所畏惧！”我拍拍胸脯说道。

比赛前一周，我们飞到了天津，玩了两天，练习了两天。到了比赛那天，我从幕后看见刚才空无一人的座位，现在早已坐无虚席，下面人头攒动，我大惊失色，原先充分准备的才艺早已化作一缕青烟飞向蓝天。我默默地在心中对自己说：“不紧张，不紧张，我要有自信。”

“下一个节目，孙琦策的《try》。”播音员用甜美的声音播报着。

“去吧，孩子，别紧张，自信在，你可以的。”我一转头，简直不能相信自己的眼睛，竟然是那个来自东京的架子鼓大师。他用不太流利的汉语说：“try（尝试），就像你演奏的这首歌，终要尝试的。”

我终于有勇气登上了舞台，超常发挥地演奏完了《try》。结果最后有些记者蜂拥而入，采访了选手们。甚至有媒体专门采访了我，好象对我有看头。

一句简单的话却对我的架子鼓“生涯”有着巨大的推动作用－－不只是那句不流利的汉语，还有送给我的满满的自信。

我找回了自信作文4

我终于通过了人生的第一关，回头望望以前走过的路，是多么艰难。再看看眼前的路，火红的太阳，清澈的河水，碧绿的森林……一切第一是充满希望的。而我却感到一片黑暗，随着一道道关的难度，我几乎失去了信心。在这个困难的时候，是她，让我找回了自信、当我刚刚进入初中的时候，觉得这个环境是陌生的，因此在走着条路的时候，十分小心翼翼。

走进中学的教室，望着一个个陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮拦着自己，左看右看，没找到一个合适的座位，最后还是坐在了后面，母亲知道我的眼睛不好，多次找老师，母亲要我自己说，可我没有那个勇气，老师将我调位置调到了前面。

小学作文是我的弱项。碰见作文就头晕眼花。写不出几句好话来。我来到这个学校这个班级，听说每周两篇作文，我听了就发黑眼睛，作文写得不好，阅读理解差。这下被老师看出来了，初中阶段第二次写日记自我感觉不好，本子发下来却打了个“好”真的太阳从西边出来了，这么不好的作文却打“优”，起初，我不明白老师的用意，经过我多次琢磨，明白了。他是在鼓励我，激励我，写作文要细心，多看课外书。于是我不管三七二十一，只要是有空就看课外书，写作也就更认真了，在不知不觉中我爱上了语文，爱上了写作。我找回了自信。

你们知道她是谁吗?她从事教书工作，不断栽培学生，衣着朴素，但朴素中带有美丽，她有一双黑黑的眼睛，但在这双眼睛里充满着智慧的光芒，她表面严格，但严格中带有慈祥和鼓励，她就是52班的晏老师班主任。

你们一定觉得吃惊吧!她就是我的知音，就是她让我找回了自信。

我找回了自信作文5

不知道为什么，我和作文之间一直有一道隔阂……

月夜的灯光下，一个女孩端坐着，右手拿笔，在作文本上写写停停，时不时咬咬笔头，或用手搔搔后脑勺。十分钟，二十分钟，三十分钟……时间从笔间流逝，过了许久，本子上还是只有那几排用涂改带涂过多次的稀拉的字……

也许我就是一个“作文难产户”吧!每到写作文，我不是没有题材，就是写不出来。我的笔下，很少出现过华丽的词语或曼妙的语句……

渐渐地，我对作文产生了厌恶，也对那永远停在七八十分的血红的分数产生了厌恶。我不愿去写作文，不愿去提起关于作文的事。

那节课，王老的那一句话，可能就是我人生中的一个转折点吧!那一刻，我的心中又燃起了对写作文的渴望……

“今天同学们的作文写得都不错，尤其是颜慧同学的结尾，着实让我欣赏了一番。”王老用赞许的目光看了看我，便从讲台上的那叠作文本中抽出我的作文本，放在实物投影仪上展示。那一刻，我仿佛一下子从那黑暗的.谷底跳了出来，重新变为光明的迎接者。那一天，我的心一直暖暖的。

那句话，好似一束火苗，点燃了我对作文的激情之火，让我的心中甜甜的，让我重获了那久违的自信。

王老，谢谢你，那句话在您的千万表扬中可能是很小很小的，但它，却给予了我自信。

没错，那一刻，我找回了自信!

我找回了自信作文6

风唆使着枯叶坠落，自信也随之摇坠，徘徊在落叶之中的我，将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿，四周一片黑暗，我觉得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我将自己紧紧封锁、隐藏，像蚕一般作茧自缚，久而，便忘记了自信长什么样，自信也便成了自己的陌生人。

一个春光明媚的早晨，偶然间，我发现一缕阳光跳跃在桌上，心中一份无以名状的惊喜与感动油然而升，似乎那缕阳光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，许久没看到阳光如此可爱了！我将自己与阳光的精灵融合，一起欢歌，一起乐舞，嘴角微微抬起，笑容在飞。

同学走过来，拿着一道题目走过来，请我帮忙解决。不知怎的，我竟然没有回绝，接过来埋头苦攻了好一会，终于解答出那道题目。同学翘起大拇指说：“你真棒！”

似乎好久没听到这样的话了，告诉自己：“你行的！”抬头，天更蓝了，云更白了；低头，草更绿了，花更艳了，举手投足间，又发现了那份似曾相识的感觉，是自信吗？我不知道，留着问号在脑海里打转。

经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！

蚕，破茧成蝶，在无边的花海上飞翔，周围包裹着花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飘舞，相信自己经得住风雨的考验，经得住雷电的磨练，自信在为我加油，为我呐喊！

我找回了自信作文7

我这个人一向对自己蛮有信心的。小学时，我的成绩很不错，一直名列前茅，深受老师的好评。在小学5年的学习中，我一直非常自信。随着秋天的脚步，我进入了初中，进入了更大的一个竞争圈，中学生活已经抛弃了童年与纯真，开始了漫长的“学习里程”。刚进入初中，我学习成绩在中上，此时我父母已对我有些失望。上课时，我不好好听，作业不好好做，整天就是那么玩电脑游戏，我的成绩一落千丈。考试名落孙山，名次越来越后面，我开始意识到人生的渺茫和中学生活的无聊。整天就是重复着，上课，考试，做作业，现在的考试，我已经没有信心，考了30几名，回家给家长签个名，被家长批评得伤心到了极点，我没有信心了，每当考试来临，我没有以前那种期盼感，反而有些厌恶。直到有一天，我去公园里散步，散去我心中的失落。这时，一个年过七旬的老人在草坪上锻炼身体，他似乎看穿了我的心思，他向我摇摇手，他带着我来到一片枯草丛中，四周草都死了，显得很苍凉，这时老人把一块压在枯草上面的大石头搬开。啊，那是一抹闪亮的绿色。老人对我说：“你看，身边的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石压着，但仍生长。它们虽然被压弯了腰，但还是坚挺着，你说是不是？所以说，做人也是这样！”老人的一番话渗透到了我的心头，我舒展了那硬硬的眉头，我笑了，从内心笑了，从那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入进了学习，努力着，我努力着一点一点进步，有时间就看一点书。功夫不负有心人，我的成绩一点一点提高了我仍旧埋头苦读，因为我的心中永远存在那一抹绿，是它让我找回了自信……在心中永远存着一抹绿吧！自信地走向成功！

我找回了自信作文8

也许是受到父亲的溺爱，许多事情我都能独自完成，小时候我因胆小，不敢走夜路的事实在我心中一直是个阴影。

小时候，我还是一个农村长大的孩子，一脸的稚气。父母无时无刻都在关爱着我，我在这溺爱中成长起来。

那年，父亲带我到叔叔家去玩通宵，父亲因为有事就先把我留在叔叔家。当时，我玩的不亦乐乎，带父亲走时也没能发觉，待玩完后，没看到父亲的身影，眼中变产生了恐慌症。

在叔叔没发觉我的情况下，我独自溜了走去，凭着自己的记忆，踏上了回家的路，当时是夜晚。

走在阴森的树林中，在寂静的环境中我油然产生了一种恐惧感，本来就没敢走夜路的我双腿直僵僵地立在那中，不知如何是好。我希望有人帮助我。可并没有任何希望在我眼前走过，我想，如果我看见了，一定会毫不犹豫地抓住他，可幸运女神并没有降临到我身边。

时间依然冷酷而客观地逝过，我却没有丝毫的办法。

渐渐的，我明白了，我不单能习惯救援，在没有救援的情况下，我依然要鼓起信心，自信而顽强地走下去，因为我的心告诉我希望就在眼前发着闪亮的光。

雏鹰经历多次失败，终究学会飞翔。

仙人掌熬过了干渴的环境，获得了沙漠的认可。

雪莲在寒冷的环境中茁壮成长，获得了雪山的赞赏。

人亦是如此，不论我们身边存在怎样的环境中，都要自信的走下去，因为我的心告诉我：成功，就在于自己的自信。坎坷的路不足以成为我们停下脚步的理由。我相信我已经找回了自信，我的人生也不在犹豫。

我找回了自信作文9

相信自己能，便会攻无不克。

——题记

“本人聪明又好学，琴棋书画样样绝。唯独体育有欠缺，目前尚在与其约。”这是我为自己量身定制的小诗。

在老师眼中我是名列前茅的优等生；在同学眼中我是勤奋好学的好榜样；在家长眼中我是乖巧听话的好孩子。总体来说，我是个“九全九美”的小姑娘。为什么？呵呵……因为我的体育水平跟别人相差甚远。

就在这个周的体育课上，我重拾回了自信。

“稍息，立正，向右看齐……”体育老师洪亮的声音在操场上响起，我们个个严以待命。老师接着发话：“同学们先热热身，一会儿要跑八百米。”听到这个消息犹如五雷轰顶，我的心情一下子由“晴”“阴”了。心想：唉！这下完了，就我这身板，跑完八百米还不要了我的命呀？老天啊！快下雨吧！我们就可以回教室看哈利·波特了。

这时我们班的刘博文跑到我跟前，幸灾乐祸地说：“你要做好心理准备哦！”我狠狠地冲他翻了个白眼。谭小宜见我愁眉苦脸的样子，便拉起我的手说：“你一定能跑完的，坚持就是胜利。来，让我们一起努力吧”，我们便紧挨着开始了八百米长跑。一眨眼我们跑了四百米了，我已经满头大汗，气喘吁吁了，这时我心里想打退堂鼓了，心想：放弃得了。看到跑在前面的谭小希，她的话又在我耳边响起，我又浑身充满了力量，继续跑起来最终，我跑完了八百米，这是我第一次坚持下来，光荣地完成了“使命”。我骄傲地对自己说：我能行。

我对自信的力量深有体会，我不再畏惧体育课，我重拾了自信！不管以后遇到什么困难，我都不会畏惧了。

我找回了自信作文10

压力像一座小山压在我的身上，我在挫折中迷失了自我，我在一条小路上重新找回了自信。

对于一个即将毕业的学生来说，承受一定的压力是在所难免的。但我一开始并不觉得压力的存在，因为我有一颗自信心。好景不长，在一次失利的考试后，面对老师、父母的批评、斥责，我整天十分压抑。原来满脸微笑的我变成了一尊严肃、忧伤的铜像。挫折让我感受到压力的存在，狠狠地夺走了我的自信。

一天放学后，我突然觉得作业变得很多，但之前从没有这样的感觉。我依然在一条熟悉的小路上向家走去。沉重的书包使我的步伐变慢。我和往常一样欣赏路边的风景，我偶看见一棵歪斜的小树，它的身后是一座假山。我开始感叹这棵小树与我一样悲惨。走近观望，虽不及其他大树枝繁叶茂。但它拥有青翠夺目的枝叶。我开始理解什么是“立根存在破岩中”的道理。无论风吹雨打，还是那座假山，那棵小树都能用顽强的生命力克服。顿时在夕阳的映衬下，那棵小树格外耀眼，它将我内心的黑暗照亮了，解救了被困的自信。

满怀愉悦的心情，我继续思索着，我打算重新振作起来，继续努力。于是我快速走回家中，打开书包，与曾经和我日夜相伴的书本见面。珍惜时光，表心善思。我找回的不仅仅是迷失的自我和自信，还有我曾经持之以恒努力学习的品质。自信在鼓励我向成功的道路前行。

我找回了自信作文 篇5

常见她身着一袭雪纺裙，美美的坐在操场北边的大榕树下看书。微风徐来，几丝头发抚过侧脸的脸颊。那时，落叶都不忍心惊扰她，时间都为她静止。她就像是青春剧场中的完美女主角。

她是安静的，过着像唐诗般的生活。

走在操场上，她那如白天鹅般高贵的气质令人惊叹，惊叹声中夹杂着议论：“那不是初三的年级第一吗?好漂亮!”—连初一新生都认识她!

非凡的气质，课堂上的妙语连珠，稳拿榜首的成绩—和她相比，我连绿叶都不如。

这想法也不知何时产生的，每次都拿她的优点和自己相比。自卑感正一点点滋生。我欣赏她，羡慕她，甚至还有点嫉妒她。

那日下午，同桌用笔尖戳了戳我的胳膊：“哎，你最近咋了?以前一句话能让你笑的肚子疼，现在不笑一下。”这仿佛正中我的要害，同桌，你不知道，我的大大咧咧更没法和她相比。可我忘了那天是怎么回答的，只记得那天太阳很是炽热，灼得我睁不开眼。

一份成绩单从天而降，英语满分。名次紧紧逼在她之后。

我实在掩饰不住内心的兴奋与激动，猛拍一下课桌，忍不住地向同桌炫耀，向同学摆剪刀手。好久没有这样开怀，久违的笑容爬向嘴角，这感觉棒极了!

她忽然向我走来，心跳怦怦加速。“你好厉害啊!英语满分!祝贺祝贺!”她开朗地笑，依旧那样美丽，像是一派明媚的春光，眉毛如远山，如黛。

我顿时释然了。她有她的优点，我有我的特长。我们彼此都很优秀。我仿佛明白每个女孩儿都是一朵花，有的是茉莉，优雅;有的是桃花，明朗艳丽;有的是荷花……原来，我们只是不同的花开在了不同的枝桠。

我找回了自信500字 篇6

他停止了讲课，威严地扫视着我们，许多同学被吓得立刻打起了精神。良久，数学老师缓缓开口：“小铭，你来讲解一下这道题吧。”他明白，我的成绩中等偏下，这道题我是肯定不会的，我说不出这道题的解法被罚站，是让全班同学打起精神、认真听课最好的方法。我看了一下这道题，我们班上很多人都没有做对，但是我在校外补习，我是会的。但是，在这么多人面前说话，对于懦弱的我来说，无疑是一个巨大的挑战。

我慢慢地起身，一步一步走向讲台，踏出每一步，对我内心都是一次煎熬。一步，两步，三步我站在讲台上了。我看了一下全班同学，他们的面孔是那么的熟悉和亲切，这给了我莫大的鼓励。

我怯怯地开口：“这道题”我的声音因为害怕而变得颤抖，我说话也变得结巴了，但是同学们没有笑我，他们热切地看着我，用眼神给我加油打气。我断了一下，在心里不断地鼓励自己：加油，你可以的!这么多人看着你呢，讲错了也没有关系!我深呼吸了一下，平静了自己的心情，开始讲题，虽然我还是有一点拘束，但是相比以前来说已经是大有进步了。在这一刻，讲台是属于我的，我很享受这一时刻。我完成了自我的蜕变，我不是那个胆小的、懦弱的女孩子了。

我找回了自信 篇7

一、让后进生充分地暴露自己

要想教育好学生, 首先得了解学生。我们所面对的后进生, 是有血有肉的健康之躯, 他们也有丰富的内心世界。教师只有让他们敞开自己的心扉, 才能利于对症下药, 因势利导。我在班上组织了“我给老师说悄悄话”的活动, 让学生把最想说的话, 写在纸上告诉老师, 允许不署名。不久, 我便陆陆续续地收到了学生那一页页字迹凌乱而又充满真情实意的纸条。“老师, 我也有自真 (尊) , 想进步, 想让别人现莫 (羡慕) , 但我成绩很差, 上课听不懂, 作业也做不起, 我不敢问, 怕老师骂我笨, 怕同学笑我撇 (蠢) ……我也真的去努力过, 但总是遭到失败, 我想是没有法学好了……”;另一位学生这样写道:“……课堂上, 我不能正 (遵) 守纪六 (律) , 爱讲话, 又乱搞 (捣乱) , 我原本不想这样, 可我实在是无事可做, 每天到学校进教室就特别害怕, 好象人也变矮了……, 我只有常逃学, 进游戏室, 录相室……打发时间而已。唉!我想是改不好啦, 就这样混到毕业吧!”

从这些纸条中, 我发现这些后进生, 尽管他们厌学表现形式各异, 但他们都有一个共同点:有一颗真诚、纯洁的心, 敢于如实暴露自己, 都署了真名。我给我“因材施教”提供了依据。

二、帮助后进生唤回自信心

初中生正处于青少年时期, 其心理特征有两面性:好胜好强, 勇于自我表现是积极的一面;心理脆弱, 遭受挫折失败就丧失理智, 失去信心, 是消极的一面。我根据这一心理特征, 采取了如下方法:

一是故事激情, 激发自信心。我常给班里学生讲孟母“择邻断机”, 老妪诲太白“铁杵磨成针”, 童第周发愤“一定要争气”等故事。故事中的人在幼年时期因基础差而厌学, 逃学过, 在亲人、老师的帮助和教育下, 才发愤刻苦学习, 终于成了我国古今的思想家、政治家、诗人、科学家。学生们从这些故事中得到感悟:勇于战胜自我, 就没有克服不了的困难。从而点燃了他们泯灭的自信心, 勃发了内驱欲望:别人能做到的事, 经过努力, 我也能有信心的去做到。

二是以情融情, 滋润自信心。师生关系实质上是人情、人面关系, 教师若以爱子之心倾注、偏爱之心融入后进生的情怀之中, 就会取得“亲其师信其道”的回报。我经常深入后进生中, 跟他们一起生活、学习;邀请他们来家聚会, 随生家访, 举行郊游等。在这些交往活动中为他们释疑解难, 学生把我当成他们的“知己”, 对教师的教诲确信无疑。

三是尝试成功的喜悦, 坚定自信心。美国现代教育家布姆鲁的《掌握学习》理论中观点之一:“差生是由于知识的失误积累造成的。”在课堂教学中, 我采取了同一目标不同要求, 不让后进生造成知识的再失误。对有一定难度的综合性练习题, 一般不让后进生做;对基本训练题, 则巡回辅导, 发现知识失误, 及时引导自我反馈矫正。凡经努力, 基本完成作业的, 及时表扬。在单元考试中, 我采取了超常规手段, 对同一试题, 采用不同的评分标准:有一定难度的综合题, 后进生可选做, 正确的给分, 不正确的将此分累计入基础知识题, 加大其计分量;对差几分达标的后进生, 我总会在试卷上牵强附会的为其找足分数, 故意加上。因此, 第一单元考试结果, 全班达标。从未及格的后进生们, 手捧试卷, 第一次尝到了自信成功的喜悦, 会心地笑了, 笑掉了自卑, 笑回了自信。

三、真诚的鼓励, 维系自信心

自信心是属于心理品质, 它源于心理需要的满足而勃生, 反之, 因受挫折心理需要得不到满足而泯灭。为满足后进生不断增大的心理需求, 从而使他们的自信心能持之以恒, 一以贯之, 教师应不断地给予他们真诚的鼓励, 正如美国教育家卡耐所言:使一个人能发挥最大能力的办法是赞美和鼓励。而对于后进生来说, 他们比任何人都需要得到赞赏和鼓励。

我班的后进生李科, 当初还是家长逼迫到校的, 经我和家长耐心开导, 在“要我学”的逼迫下, 他才勉强答应再试读一学期。他第一次作业交上来, 几乎“全军覆灭”, 但作业书写十分工整。于是我在批语中写道:“好!凭你认真的学习态度, 老师相信你一定会学好的。”没想到这一句话, 竟唤醒了他长眠于心底的“我要学”的欲望。第二天中午, 他亲自把作业交到我手中, 他不但完成了当天的作业, 还把前一天作业重新作了一遍。就这样, 每次作业我都会为他写点什么, 不断地满足他新的心理需求。因此, 李科和其他后进生一样, 自信心不断增强, 并能得以保持, 成绩也一步一步地发展变化。

我终于找回了爱 篇8

走在寂寞的大街上，我早已迷失了方向，就像一叶扁舟，在波涛汹涌的大海里漂泊着。望着街边昏黄的灯光，想着家中父母“战火纷飞”的可怕景象，我的心感到无比的失落、渺茫……

夜已深，怀着忐忑不安的心情，茫然的我又回到了家门口，家里的争吵声还在无休止地继续着。这剧烈的争吵声使我的心颤抖，此时此刻，我多么希望家里传出的不是令人毛骨悚然的争吵声，而是甜蜜温馨的欢声笑语呀！

曾几何时，我也有一个和谐的家，一个幸福的家；既有妈妈无微不至的照顾，也有爸爸严格而又不失慈爱的管教……在他们的精心呵护下，我快乐地成长。可惜好景不长。自从爸爸迷恋上赌博后，他们的关系变得紧张起来了。后来，他们“三天一小吵、五天一大闹”，原本“阳光明媚”的家仿佛一下子坠入了万丈深渊。

我站在门口，听着他们句句尖酸刻薄的话语，想象着他们争得面红耳赤的情形，我心如刀割，但又无可奈何，只能在背地里默默哭泣着。忽然，我不知哪来的勇气，使劲推开家门，面对争吵不休的父母，我愤然吼着：“爸、妈！你们这样天天吵架，闹得家里鸡犬不宁，我的学习成绩你们不闻不问，考虑过我的感受吗……”

也许是我的表现太出乎他们的意料，也许是我的话语击中了他们心灵的要害，他们终于停止了争吵，屋里一下子静得出奇。过了许久，爸爸似乎若有所悟，只见他慢慢地走到我跟前，抚摸着我的脸说：“孩子，让你受委屈了！都是爸爸不好！放心，爸爸会还你一个幸福的家！”我破涕为笑，紧紧地依偎在爸爸的怀里。妈妈也走过来，一家三口就这样拥抱着。往日的温馨又出现在我眼前，那甜蜜的情景又在我脑海浮现。望着爸爸那坚定的神情，我又看到了幸福的彼岸！

初三作文：我找回了自信 篇9

从小学一年级开始，只要老师一点我起来回答问题，我就会手心出汗，渐渐地，脚便开始发抖，豆大的汗珠如下雨一般从额头落到脖子上，题目我都会，但就是如同嘴巴被封住了一般，说不出话来，老师也尴尬了，只能无奈地让我坐下。

直到五年级，我遇见了王老师。

王老师是一个美如天仙的女人。记得第一次看见她，她身着条纯白色的裙子，裙摆上点缀着几朵淡粉色的小花，王老师的头发是檀棕色的，带着点微微的自然卷。从她身边走过，总是会闻到一股淡淡的清香。

王老师当了我们的新班主任。第一次上课，老师问谁想当班长。全班鸦雀无声，没有人举手，大家都只是你看着我，我看着你，“没有人想当么？那我就随便选了哦。”老师走下讲台，在人群中寻找，忽然，老师在我的身边停下，拍了下我的肩膀，“就你了，好么？”全班哄堂大笑——老师竟让一个全班最小胆的人来当班长？我的脸变得通红，烫烫的，情不自禁地低下了头，“没事的，老师相信你”

“老师相信每个人都有能力去做好每一件事情。”

我恍然大悟，也不再害怕别人怎样的嘲笑了，我抬起头，望着王老师，心里下定决心——我一定要做好！从此，我开始尝试举手回答问题，尝试去做一切的事，尽自己一切的努力管理好这个班级，尽管很辛苦，但是我做到了，做到了自己认为永远都不可能做到的事情。

我找回了自信作文500字 篇10

小时候，我还是一个农村长大的孩子，一脸的稚气。父母无时无刻都在关爱着我，我在这溺爱中成长起来。

那年，父亲带我到叔叔家去玩通宵，父亲因为有事就先把我留在叔叔家。当时，我玩的不亦乐乎，带父亲走时也没能发觉，待玩完后，没看到父亲的身影，眼中变产生了恐慌症。

在叔叔没发觉我的情况下，我独自溜了走去，凭着自己的记忆，踏上了回家的路，当时是夜晚。

走在阴森的树林中，在寂静的环境中我油然产生了一种恐惧感，本来就没敢走夜路的我双腿直僵僵地立在那中，不知如何是好。我希望有人帮助我。可并没有任何希望在我眼前走过，我想，如果我看见了，一定会毫不犹豫地抓住他，可幸运女神并没有降临到我身边。

时间依然冷酷而客观地逝过，我却没有丝毫的办法。

渐渐的，我明白了，我不单能习惯救援，在没有救援的情况下，我依然要鼓起信心，自信而顽强地走下去，因为我的心告诉我希望就在眼前发着闪亮的光。

雏鹰经历多次失败，终究学会飞翔。

仙人掌熬过了干渴的环境，获得了沙漠的认可。

雪莲在寒冷的环境中茁壮成长，获得了雪山的赞赏。

我找回了自信 篇11

1

“世上男的很多，我还是第一次见到你这样的！”

“世上女的也很多，我就从来没见过你这样的，你应该跑外太空待着去，以免别人把你当地球人看！”

“哼，我告诉你，就算我到了外太空，我们也是夫妻关系，你别以为身体还可以自由使用，你已经属于老娘的专用品，谁使用就得经过老娘同意！”

“好呀，你尽管留着用，身体是你的，心总是我自己的吧，我可以带走吧？”

“你把心掏出来就能带走，要不然没门！”

“你，你，你，算了，好男不跟女斗！”

“就你那样的，还好男，好男要是都长你那样，这世上就没怪兽了。”

“没完了是吧？”

以上对话是我在一个月前经过人民路五号的时候听到的一段，记忆太深刻了，以至于被我奉为夫妻吵架的经典之作，那男的看着很斯文，一开始还能还两句嘴，后来实在招架不住了，那女的一看就是一惹事精，而且还认为自己特有理的那种，要不然怎么最后被男的拖着走时还不依不饶呢，骂声一路回响，男人不时地回头看下我，露出尴尬的表情，因为那时候已经是深夜，途经他们身边的只有我一个人。

我当时抬头看了一下楼上，“有缘旅舍”，我朝那个男子露出恍然大悟的一个表情，敢情男的是被捉奸在床了，男人越发羞愧地拖着女人走了，女人的骂声在午夜回荡，经久不绝。

我以为我这辈子没见过这么厉害的女人。

2

所以，再次经过人民路五号的时候我停了下来，惊奇地发现那天吵架的男人正在玻璃门后忙忙碌碌，抬头一看招牌“沈记快餐”，原来那天不是捉奸在床呀，挠挠头转身想走的时候，被店主看到了，慌忙地喊了我一声“小姐，需要用餐吗？”

恰巧那天我也饿了，于是要了一份鱼香肉丝，店主认出了我，特别给了我一份老火靓汤外带一只荷包蛋，他说：“不打不相识嘛！”继而又发现说错话了似的补充道：“谁教咱们狭路相逢了呢。”我听完就差点没把一口饭喷他脸上，他也后知后觉地忤在那傻笑起来，我白白眼：“大哥，还让人吃饭不？要贫等我吃完了！”他一听我这样说，做了一个给老佛爷行礼的动作，嘴里说着：“喳！” 转身又去招呼别的客人了，我终于忍不住被呛到了，心想这人还挺贫的，怎么跟老婆吵架就没词了呢？

一来二去的我们就熟悉起来，知道他叫刘洋。我就调戏他：“你开饭店真是违背了祖宗的意思，没留洋，最起码过趟海吧！”他咧开嘴笑，说：“你要是陪我，别说过海，外太空都成！”我突然就想到他老婆说的就算到了外太空他们也是夫妻关系，顿时语塞。

从那后每次夜班我都要去那里吃宵夜，他总是给我准备一份加了他关照的，一开门就是那句：“老佛爷来了，伙计，快伺候着，别怠慢了！”每当这个时候他们店里的小伙计就屁颠屁颠地跑过来对我笑：“老佛爷，今个儿吃什么？”于是我也正色道：“小桂子，今儿荤的不想沾，来份素的吧，红烧茄子，掌勺的要是做不好，就拉出去斩了！”

我一挥手作斩人状，小伙计满脸惊恐地跑过去对刘洋说：“今个儿小心点，免得老佛爷不开恩，把你拖出去斩了！”

我们热衷于这样的玩笑，乐此不疲，我压根忘了他还有老婆这茬事，每天和他还有店里的伙计小桂子开玩笑，口无遮拦，每次我一去他就笑口常开，跟遇到多大的喜事似的，这个时候我的心总会热乎起来，这个陌生的城市渐渐地有了这么个熟悉的地方，这些个熟悉的人，我似乎离不开他们了。

3

我已经来到这个城市五年，从十八岁离开家乡到陌生的城市打拼，我的心已经麻木地结成一块冰，终日没有温度地行走，既冻不伤别人，也温暖不了自己。我想以后会一直这样继续下去的，可是我遇到了刘洋和他的快餐店。刘洋带着温暖和美味的老火靓汤而来，别说人，就算是冰也躲避不了被融化成水的命运。

就在我感觉自己渐渐热乎起来的时候，那个厉害的女人出现了。她带着女人天生的敏感和凛冽得如同刀子似的眼神在店里面巡视一圈后，把眼光定在了我的身上。我诧异她如此精准的判断力，诧异于她怎么如此敏感如此迅速地知道我动了那么一点点小心思，于是我茫然地转头四顾，怪不得，原来整个店里就我一个女的。

小桂子也没了以往的活泼，刘洋更是脸色难看地在收银台写写画画，女人狠狠地注视了我两分钟，我甚至都快撑不住举手投降乖乖认了：“是，我是有点喜欢你老公了！”她大概没估计到我有那么脆弱，转而走到收银台面前，高傲地把手伸到了刘洋的面前，刘洋也不说话，低头像个待宰的羔羊，把钱啪嗒啪嗒一数，几张百元大钞，一转眼就到了那个女人手里，女人没有迟疑地转身走了，末了还轻蔑地望了我一眼，似乎在说：“小样，跟我斗，看你那穷酸样，他是老娘专用的，他的钱也是被老娘盖了戳的！”

味同嚼蜡的一顿饭，我吃得很心酸。心里狠狠地骂自己：你能斗过这只母老虎吗，还是省省吧。

“小桂子，饭做得太难吃了，把掌勺的拖出去斩了！”说完，我便摔门而出，听到刘洋在后面叫我，我也没有回头。

4

不是不想回头，只是妈妈从小就教我：不是自己的东西就不要乱拿，要不然贪心的孩子会长出长鼻子，那样你这俊俏的小脸就毁了。

为了这张俊俏的小脸，活到二十三岁，我没有拿过人家一件东西，这次也不能例外！我在心里狠狠地发誓。

连续一个星期，下了班我都是直接回到租住的小屋，再也没经过人民路五号，因为我绕了一条街，我知道这样挺傻，可是有什么办法。

天气越来越冷，分外想念刘洋的老火靓汤，想念他喊我老佛爷，把我当祖宗似地供着的感觉，我想那么久我没有去了，店里不知道有没有来了新的老佛爷。

于是我又去了，但是几乎花了平时两倍的时间才来到了人民路五号，心里像有两个人在吵架，一个在问：“你消失了一个星期，突然出现会不会吓着人家？”另一个答：“不会吧，刘洋的小心脏没那么脆弱吧。”

“那见着了，准备说什么呢？”另一个不再回答。

这个问题确实比奥林匹克数学题还难，因为我总不能说想他吧，对，就说想他的汤。

我在心里准备了标准答案，只是提问题的人不知去向，五号店的门关了，已经变成了“金陵粉丝”，我欲哭无泪。心里恨死刘洋了，狠狠地骂他：“经营能力那么差，短短一个星期就能把饭店整垮了，你真是天才！还是因为以前就多我一个才不至于亏本？早知道我就会一点来了，怎么着也要多赏点给你，不能老把你拖出去斩了，害的你为了求饶很多次不收我饭钱……”

5

我正喃喃自语，跟傻子似的流着眼泪，店里出来一个人，凛冽的眼神跟刀子一样，话带轻蔑地说：“你就是那个老佛爷？切，我以为是哪来的妖精，原来就是一土包子，哭啥呀，别在我们家饭店门口哭丧，晦气！不知情的人还以为我抢了你男人呢！可事实呢！是你抢了我男人，你应该笑呀，笑得好看点，像个胜利者的样子，别弄得跟一苦行僧似的。”

我望着眼前的女人，又想哭又想笑，这年头咋有这么厉害的女人，说话刻薄得好像老鸨……，我又想笑，我根本没抢他的男人，等等，他说的男人是刘洋吗，已经被人先下手了？

我正反应不过来，这女人立马又来一句：“你还要赖这里多久，别得了便宜还卖乖，刘洋为了你连祖传的小饭店都不要了，净身出户了，你还想咋样，长得这么寒碜，我真替刘洋愁，半夜醒来别被你吓死。”

这女人，越说越损，我猛地站起来，她吓了一跳，准备了一副打仗的阵势，往前挺了挺胸，结果半天我只憋出一句：“你就是一傻Ｂ！”

妈妈说女孩子不可以骂脏话，

但是我没做到。

不去看那女人目瞪口呆的样子，我一路往回跑去，身后女人的骂声不绝于耳，我怎么能是她的对手，还好闪得快。

一口气跑到住的地方，看到一个化石杵在我家楼下，我一步一步向前走，没想到这化石竟然回头了，还咧开嘴对我笑了：“还没吃饭吧，我给你送份红烧排骨来，八元！”

我傻笑：“赊帐行不？”

“多长时间？”

“一辈子。”

“那么长时间，那能不能先付点利息？”

“什么？”

刘洋吻了我，我想这样的利息也不错，于是深深地回吻他，在这个陌生城市的深秋，妈妈，我终于知道，不是自己的东西不能随便拿，但是如果是无主的东西，要快快地占为已有，先到先得哦。

我找回了自信作文550字 篇12

记得四年级的时候，班主任老师要我们每一个小组都选出故事大王、抢答大王和回答大王。然后在班队活动中搞一个故事会，并要求故事大王在3分钟内讲一个生动有趣的小故事，还要说明故事教育我们的道理。当时我是小组长，小组长一定要当一个“大王”，没办法，小盛选了抢答大王，小玲选了回答大王，只有我是故事大王了。我和组员们一起商量，选了一个关于韩信的历史故事。每天一下课，同学们都到教室外面活动，只有我在教室里朗读、背诵历史故事，背诵还不行，还要有表情和感情。一有时间我就请组员们听我讲故事，看看还要什么毛病没有?够不够大声?在统一了全组的意见后，我又开始练习，时间过得飞快，我费尽心血，各种要求我都做到了，但是我还是怕自己在讲故事时会出糗。

好朋友打听了关于其它组的消息，其它组都是高手如云，连班长、副班长都讲故事!慢慢地，以前的自信不在，我越来越担心，越来越低落，越来越紧张……你们说我能行吗?时间一眨眼又溜过去了，离班队会的时间越来越近了，我只能安慰自己，一定要自信。班队会到了，我们9个故事大王聚在一起，相互诉说着彼此的担心。

轮到我了!我充满阳光地走上讲台，心里一直在说，自信，自信，一定要找回自信!我像排列那样，绘声绘色地把故事从头到尾地背诵了一遍，又加上了许多感情色彩。终于，当我走下讲台时，台下发出了雷鸣般的掌声!哇!我成功了!

找回了自信的作文1000字 篇13

自从入学以来，我在班中就是一个好学生，成绩在班中总是名列前茅。记得那时同学们都挺崇拜我的，还有几个同学经常和父母说我学习好，他们的父母还到班级来认识我呢。可是现在我一次次考试成绩的下降，让我失去了信心。从此，老师批评，家长的责骂，同学们的嘲笑，伴我度过一个又一个难熬的日子，我的自信偷偷的离我而去，我的心就像上了一把锁。那还是我在三年级下学期的时候，可想而之，一位三年级的小学生，是多么的弱小、脆弱、弱不禁风。

因为学习成绩下降，不能遵守纪律，我的班级干部职务被老师拿下来，我的心情极为失落，而且因为我迷上了画画，总是一有时间就画，课间休息时也画，有时副科上课时也偷着画画，甚至写作业时写一会，画一会，有时竟然全身心地投入到我的绘画中。从此，听课不认真，作业写得也不认真，就是这样，我的学习生活有了“吃副菜，不吃主食”的习惯，这种本末倒置的习惯使我每次考试都考70多分左右，虽然及格，但在老师和家长的眼里，我只是比及格多不了几分的差生，我从优等生变成了差生，每当老师问起谁的考卷分数比80分低，我就不好意思地站起来。那时，老师常常把我比喻成“穆桂英”，说我是阵阵落不下，虽然我不知道“穆桂英”是谁，但是我知道，这句话肯定不怎么好，那句“阵阵落不下”的话一直回荡在我的耳边。

那一天，我又得了一个71分，手里握着那张卷子，我失落地回到了家，望着那鲜红的错号，又望望大大的.71分，只是几个简单的题，就是得数错了，实在是太马虎了，当时，恨不得钻到地缝里。于是，我把画纸撕成两半，扔到一边，拿出笔记本，写了几个“努力”，来表示我的后悔。我认真地写着作业，这么长时间，我还没有认真地写过作业呢。我不知道家里谁能先回来，真希望是爸爸，我的心提到嗓子眼里了。

“嘭！”门开了，是爸爸，谢天谢地，爸爸看见我那么老实，就知道我又考试考的不好了。爸爸走到我的身边，就向我伸手。

“干吗呀？”我问到。

“卷子呀。”爸爸答到。

这些都已经逃不过爸爸的双眼，我实在后悔。

我伸出手，把卷子拿给爸爸，爸爸扫视了一遍，只是默默地签上了名字，然后又把卷子看了一遍，还给了我，爸爸转身进了书房。一会，爸爸拿出一张纸上面写了两个清晰的大字：坚持！我看着这两个大字，下定了决心，一定要学习态度端正，以学习为主，一定要改正写作业不认真的坏习惯。我把它贴在墙上，让它每天警告自己，让自己不再被人嘲笑，让我找回以前的自信。

终于功夫不负有心人，期中考试，我仔细认真地答着卷子，答着每一道题，等发下卷子，我意外的惊喜，竟然考了100分，老师为了表扬我，在班上夸奖了我，同学们立刻对我刮目相看。

回到家中，我骄傲的把100分递给了爸爸，爸爸只是指了指墙上的两个大字，我看了看，便坐下来又写作业了。

找回自信的我 篇14

凋零的牡丹，沉睡的凤凰。

小时候，我是一个自卑的孩子，因为我认为我没有一点过人之处：我的学习如同股票市场--高低起伏；我的体质更是“态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病”.渐渐地，我从一个欢乐的儿童变成了一个被遗忘的孩子，黯淡无光。老师让我回答问题，我的声音小如蚊蝇；课上的交流活动，我便孤单的站在一旁；课下同学们一起打打闹闹，我只能静静地坐在一旁聆听。我心中的那扇自信之门好像被关闭了。我犹如凋零的牡丹，沉睡的凤凰，无声无息，默默地生活。

含苞的牡丹，觉醒的凤凰。

三年级的一天，同学们都在聊昨天的考试卷子，我一如既往的坐在角落里，静静的，仿佛他们说的与我无关。一会儿，老师来了，同学们都期盼的看着老师，迫切的想知道自己的分数，而我依旧埋头静静地看书。老师温柔的说：“这次进步最大的是默然同学，大家要向她学习，继续努力！”我听见老师叫我的名字惊讶的抬头望着老师。老师走下讲台，小声对我说：“你是一个很优秀的孩子v7z17.com，给自己一些信心，你会做得更好。”霎时，我心头一震，那扇自信之门似乎慢慢打开了。从那以后，我开始学着自己交朋友，尝试着去相信自己，去大胆尝试。我犹如含苞的牡丹，觉醒的凤凰，相信自我，努力去拼搏。

绽放的牡丹，飞翔的凤凰。

现在的我性格有了很大转变，学习成绩提高了，对自己也更有信心了。

一次数学考试，考前老师千叮咛万嘱咐：“这次题有些难，一定要好好看，认真算……”发下试卷我赶忙认真作答，可总有一些不顺心的事发生：我遇上了一只“拦路虎”.我想了半天怎么也不会，正当我决定要放弃时，一张救命的纸条从身后递过来，我刚想拿，转念一想：我为何不相信自己一回，认真答题，靠自己的实力考出好成绩呢？于是我低下头，苦思冥想了还一阵才做出这道难题。当我交卷后，怀着好奇的心情打开纸条，上面写着：

默然帮帮我，xxxx题怎么写？我看着纸条笑了。发下试卷后，我考了全班第一，老师为此还表扬了我呢！我犹如绽放的牡丹，飞翔的凤凰，焕发光彩，自信的学习。

自信的力量很大很大，它不仅使花朵开放，鸟儿飞翔，万物生长，更会使一个自卑的小女孩焕发出耀眼的光芒，我找回了属于我的那抹光彩的自信。

我找回了自信 篇15

一张干净的脸蛋对一个女人来说真的是太重要了，就算你五官长得特别出众，要是满脸的痘痘一样没有什么用。

我叫圆圆20岁之前的脸还是很好的，偶尔也会起几个痘痘但是一般过几天自己也就好了，但是生完孩子之后脸上却开始疯狂的长痘痘，那时候因为在哺乳期，自己也不敢用什么东西，心里想为了孩子忍忍吧，自己也就没有管它。那段时间老公对却是我冷淡了很多，那段时间每天很晚回家，出门也是以各种理由不让我跟着，我跟很多女人一样变得疑神疑鬼的，总是质问老公每天干嘛去跟谁出去的，刚开始的时候老公还可以理解，每次很跟我说说心里话。但是时间长了我依然这样，老公也变的没有耐心对我了，每次都是以争吵告终，再好的感情也会被每天的争吵而消耗掉的，后来我也反思我为什么变成这样呢，我也得出了结论，我的一切的疑神疑鬼都是源于我不再自信，我知道现在的自己状态很不好，我担心我的老公因为我丑了不爱我了，我极度的缺乏安全感。

找到原因之后我也下定决心要改变，我不能让我们建立的家庭破裂，我不能让我的孩子那么小就父母离异。于是我那段时间我像着魔一样听别人说什么祛痘的方法好，产品好我就买来尝试，结果硬生生的把自己的脸当成了试验品，但是痘痘却还是没有好转。并且脸还变的特别敏感，肌肤也变得红红的，比之前还要恐怖。当时心情真的是糟糕透了。后来妈妈跟我说让我不要再化妆品了，用中药试试，于是我就找到了一个老中医，抓了中药回来喝，但是中药真的是太苦了，坚持了两个月每天搞得家里都是中药的味道，但是脸上的痘痘也没有明显的好转，并且自己的因为喝中药喝的一点食欲也没有，脸上变得比之前更加难看了。

就在我心情苦闷的时候我的高中闺蜜给我带来了好消息，她跟我她朋友之前也是脸上很多痘痘，最近发现全好了。说是用了施氏草本膏这个产品改善好的，产品特别好，已经改善好了很多人的肌肤问题了。让我也去试试。

我找回了友谊作文 篇16

生活中，我喜欢看书，这是从四年级时迷上的，可从一到三年级，我虽然不爱看书，朋友却很多，自从喜欢看书，朋友就少了呢，我觉察到时，是个下午。

桔子，去上个WC吧!”下课了，小麟兴奋地叫起来，好像上课都是在煎熬他。可我拿出书，挥挥手：不去，你自己去!”我说完，便想起这是为了书，第几次拒绝他的?而别人也拒绝过不少。无视了小麟无奈的表情继续看书，小麟再次闷闷不乐地走了。

就这样，一天过去了，两天过去了，三天过去了，手头上的书也翻到末页了。想找人说话，才想起，小麟也有四天没找我了，我去找那些曾经找过我的人说话，可他们却欲言又止。我一下子感到自己少了些什么，尽力地跑了出去，想抓住什么。突然一下子撞到了小麟，他问我书看完了吗?我点了点头。

“阳光书签”帮学生找回自信 篇17

“阳光书签”设计简单，成本低廉，使用方便。首先我把我收藏的三十多种各式各样的书签展示给学生，让学生认识各式各样的书签，然后发动学生自己找食品盒、酒盒、旧挂历等材料，按照自己的想象每周制作一个书签交给我，最后我再将收集到的书签制作成“阳光书签”。之所以称它为“阳光书签”，是因为我把每个书签都写上了一周以来每个学生的优点和进步之处。所填优点要从老师对学生的了解和观察中获取，做到语言简洁、话语亲切。体现鼓励、表扬的艺术。每周六放学前发给学生，让其带回家去给父母看一下，然后自己积累保存起来。哪怕是班里最调皮的学生，我也注意仔细观察，戴着“放大镜”去找学生的优点，无论哪一方面，都可以去挖掘，如有的学生进步了，该生的“阳光书签”上则写上“你近来学习进步很大，老师真替你高兴。”有的同学作文写得好，就在优点卡上写上“你的作文很精彩，把老师带进了童年的欢乐之中。”学生做了好事，则写上“你把你的课桌摆正了，老师真为你的懂事而高兴。”“你向老师问候时的神态真大方”“周二下午课间活动时你把楼梯内的小纸团主动捡起来，同学们都投去了敬佩的目光”……

这样一来，小学生们都积极表现，不断努力，自觉地改掉自己的不良习惯，经常去做有意义的事。老师的关注，学生家长的认可，小学生自己的自信，构成了“阳光书签”的教育功能。小学生每天在翻书的时候，看到自己的“阳光书签”，看到被老师认可的优点，便会感到骄傲和自豪。自己的闪光点往往被自己忽视，只有看到自己的优点，才能产生积极向上的勇气和决心。

每周给全班学生都发一张“阳光书签”，这一教育方法使用了多年，教育效果十分显著，这一方法的运用使我的班级工作得心应手，学生在纪律、学习、劳动等各方面表现优异，所教的班级年年被评为“优秀班集体”。有一位家长告诉我：她的孩子以前很害羞，怕见人，别人问话就脸红，生怕同学们笑话她。现在她进步了，老师发的“阳光书签”使她变得自信了。